市足球教练员进校园总结

市足球教练员进校园总结（共6篇）

市足球教练员进校园总结 篇1

市足球教练员进校园总结

6月9日下午，市足球教练员魏星在实验小学给我们全区的足球老师就训练的问题进行了言简意赅讲解，让我们受益匪浅。

首先，魏指导了解了一下我们当前训练中出现的困惑与不解，然后结合自己的实际指教经验进行了解说，让我们产生了共鸣，解决了一些实际问题。我觉得他说的我们教练员在指导学生比赛时，不能当遥控器，要让学生学会独立进行比赛，这样才更有利于培养学生在比赛中的创造性。我觉得非常有道理，以后我会认真理解和贯彻这一理念，让学生更有独立性，更有创造性，让我们的训练更具趣味性。

接着又指出了一堂训练课时间的合理分配，以50分钟为例：10分钟热身，10分钟消极对抗练习，10分钟比较积极的对抗练习，接着是15分钟的积极对抗练习，由慢到快，由弱到强，最后拿出5分钟讲评与小结。并且一节课应该只有一个主题（只解决一个问题）。一节课内容要紧凑，训练之前做灵敏性、协调性，比较科学。

如何成为一名好的教练员，要做好以下几个方面。

1.选材（尽量选一些头脑灵活的，速度快的。）

2.制定多年、年度、阶段、小周期训练计划。

3.控制训练过程。

4.教运动员技术。

5.教训练方法、手段。

6.指挥运动员比赛。

7.教运动员做人。

8.提高运动员专项成绩，获得比赛好名次。

还有教练员要学习的内容等一些必须的知识。最后是指导了一节训练课。通过这节课让我们明白了一节效果比较好的训练课的标准。例如活动区域大小的合理性。小比赛中，如果有对抗服，必须穿，讲课时，要少讲，精讲。指导时的站位等。让我们的训练知识有了比较好的提高。

总之，通过这次活动，我学到了很多，对以后的训练更有了信心，希望以后经常能参加这样的活动，这样才能不断给自己充电，丰富自己的理论与实践，为我们的校园足球活动增砖添瓦。

市足球教练员进校园总结 篇2

2016年8月14日—8月18日，我参加了内蒙古校园足球联合会举办的校园足球初级教练员培训班，在这次培训中，我有幸接触北京体育大学足球讲师团队。他们讲课风趣、幽默、有针对性。用图表说明，用事实说话，讲解深入浅出，直击中国教育的现实情况。让我这个乡村教师找到了工作的方向。

在这五天里，我们分成三个小组，上午我们进行的是先进的足球理念学习，下午是我们技术技能运用的实践课。第二天上午进行总结，质疑，检验我们的学习、实践成果，使我们学员更好的掌握了足球知识、技能。

在这次培训中，张老师特别强调游戏的运用，在技术教学中，他在实践的训练中，几乎都是让我们在游戏中度过的，大家玩的既开心又学到很多的技术。张老师告诉我们，一定要“保护”好孩子们的学习兴趣，让他们对我们每次课的学习都充满想象和期待。不要让孩子做过多的机械式的练习，那样会影响他们学习的积极性和创造性的。虽然因为时间关系，在参加校园足球的足球教练员培训班之前，我只是认为，这是一 次单纯的足球教练员培训，但是，在上玩第一天的理论课后，彻底的改变了我的想法，原来足球也可以这样有趣。在培训的第五天上午，正赶小雨地湿，张老师在室内给我们讲了“五人制”足球理论课，王老师准备好了教学的内容，利用提问式给我们上了一堂印象深刻的“理论课”。在这节课上，王老师让我们说一说你对“五人制”足球的理解并说出你的理由，这个的活动非常有创意，它让我们在活动中，根据每个学校的特点来解读，又大大的激发了我们的学习热情，我很喜欢这样的活动。这项活动结束后，王老师给我们放课件，讲解了“五人制”足球的理念。大大的提高了我对“五人制”足球的认识。

足球进校园活动计划 篇3

一、校园足球的发展潮流

教育部部长袁贵仁近日在全国学校体育工作座谈会上透露，教育部将制定并实施校园足球中长期发展规划，今年起逐步建立健全小学、初中、高中和大学四级足球联赛机制，力争校园足球取得重大突破。

国家将足球作为学生体育发展的突破口，大力推动足球发展，已经是大势所趋，未来2-3年，足球运动会在中小学校园蔚然成风，越来越多的孩子将投身到这项运动中去。

二、指导思想

为了贯彻国家体育总局、教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》精神，全面推进“体育、艺术2+1”项目，根据我校的实际情况，特制定本活动方案。

三、发展思路

1、在开始阶段，教师根据小学生年龄心理特点，利用玩玩练练、练练玩玩、以玩代练的方法，让学生了解足球，喜爱足球活动，会不会踢球都不重要，玩的开心才是重要的，通过多种无球和结合球的游戏，让小学生尽情玩耍，以培养他们对足球的强烈爱好，提高他们积极参与足球活动的浓厚兴趣，并能从中观察了解小学生的协调、灵敏、速度等素质。普及足球基本技术的基础上，规范足球动作，学习运动防护，2、在经过半年的时间，每个班选拔5-9名足球小将组建足球队，进行5对

5、或9-9的班级比赛。年复一年，周而复始，滚动式提高学校的足球水平。

3、由专业足球教练为学生上足球课，普及足球运动，希望在足球方面进一步提高的可以参加中心校组织的小学足球赛。

四、成立机构及分工职能

学校专门成立以校长为组长、总务老师为副组长、体育教师和班主任为组员的校园足球工作领导小组。

1、校长及学校体卫艺工作负责老师负责学生的组队、管理；后勤老师负责场地及相关硬件设施；少先队辅导员通过广播站等媒介宣传和推广校园足球，师生共同营造浓郁的校园足球文化。

2、学校体育老师对学生进行选拔、训练，负责竞赛组织与实施，负责与家长、学校的沟通。

3、校长邀请升达大学体育学院足球专业学生负责高级技战术培训，比赛指导。

五、校园足球开展措施

1、积极引导、激发兴趣

在启蒙的开始阶段，根据小学生年龄段生心理特点，利用玩玩练练、练练玩玩、以玩代练的方法，让小学生了解足球，喜爱足球活动，自编多种无球和结合球的游戏，让小学生尽情玩耍，以培养他们对足球的强烈爱好，提高他们积极参与足球活动的浓厚兴趣，并能从中观察了解小学生的协调、灵敏、速度等素质。

2、足球技术启蒙训练及单个技术动作的启蒙训练

① 对每个单个足球技术动作的应以分解法练习为主，让小学生了解每个技术动作的要点，如：支撑脚的位置、踢球脚的部位、接触球的部位等。

② 启蒙训练要在慢速的状态下进行，让小学生充分体验脚的各个部位对球的感觉，以熟悉球性，养成正确的动力定型为主，为以后持续发展创造有利条件。

③ 每堂训练课时间内，尽可能地让小学生增加接触球的次数，减少无效的时间消耗。

单个技术动作的熟练化训练

① 循环练习方法：以多个技术动作为一组，将动作编成几个练习组，进行循环练习，克服枯燥感，保持小学生的新鲜感与兴奋感，利于训练中的“即刻恢复”

② 竞赛性练习方法：让练习对象自由结组，对各个技术动作进行练习比赛。互相鼓励。相互讲评。共同提高。

③每堂训练课时间内，尽可能地让小学生增加接触球的次数，减少无效的时间消耗。

单个技术动作的熟练化训练

① 循环练习方法：以多个技术动作为一组，将动作编成几个练习组，进行循环练习，克服枯燥感，保持小学生的新鲜感与兴奋感，利于训练中的“即刻恢复” ② 竞赛性练习方法：让练习对象自由结组，对各个技术动作进行练习比赛。互相鼓励。相互讲评。共同提高。③奖励性练习方法：根据队员对完成技术动作的质量，举行评“星”级活动，激发队员练习的积极性。④趣味游戏性练习方法：可以自编各种足球游戏，在游戏中设置一至二个技术动作，让学生在游戏中完成动作，激发学生的练习兴趣。

3、技术动作的组合串联练习

在单个足球技术动作熟练的基础上，运用掌握的动作，结合实战模拟，进行技术动作合理的组合练习。（例如：手抛高球胸部停球—— 脚前掌停趟球——曲线运球——虚晃脚外侧拨球——射门）

4、小学生足球训练基本内容

主要分为：停球、传球、带球、运球过杆，跑位、传球精准度训练，颠球、头球和足球操等小运动量项目，基础训练达标表现优秀的部分学生入选校足球队并参加课外足球训练。

六、安全防范

从活动计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制、应急事态的处理以及指导教师的选用等各个环节严格把关，训练严格按照教学安排进行，小型比赛严格吹罚，初级阶段禁止身体接触，牢牢控制学生情绪，教会学生运动防护的方法，确保学生的身心健康和安全。

七、加强舆论宣传，搞好评优表彰。

做好校园足球活动的宣传报道。在条件成熟时举办足球文化节、足球表演赛校长杯足球赛等。让足球真正走进校园，扎根校园。

郭店镇陵岗完全小学

足球进校园启动仪式校长讲话稿 篇4

老师们、同学们：

大家上午好！

青少年是祖国的未来，增强青少年体质、促进青少年健康成长，是关系国家和民族未来的大事。多年来，我校始终坚持“为学生的终身发展与幸福生活奠基。”教育理念，坚持“各美其美、美人之美、美美与共、天下大同”的“尚美”办学特色，面向全体学生，全面提高学生各方面的素质，使每位学生都能走向成功，让每位教师都能体现自身价值。

足球是世界上最受人们喜爱的体育运动项目之一。校园足球运动可以提高我们的体育运动技能，可以强健我们的体魄，更加重要的是在足球运动中形成的积极向上、机智果敢、顽强拼搏、团结合作、互助友爱的足球精神正是人生中最需要的团队和个人品质。

足球梦也是中国梦，国家非常重视足球运动，提出了足球要从娃娃抓起，要从校园抓起的口号。今天我们在这里举行皇冠中学 “尚美健体，同圆中国梦”足球进校园活动启动仪式，吹响我们向足球进军的号角，拉开校园班级足球联赛帷幕，希望各班级根据学校安排积极动员学生参加足球训练，开展趣味赛和对抗赛，营造浓厚的校园足球文化。同时以此为契机，学校号召同学积极参加学校的社团活动，利用好课余时间尤其是要利用好周四是社团活动时间，提高自己的艺术体育科技等修养，促进自己的全面发展。

青少年只要不断播下希望的种子，只要精心去浇灌、去栽培，将来就一定能结出丰硕的果实。足球进校园活动，必将让每一位皇冠学子“健康、快乐、阳光”地成长。

市足球教练员进校园总结 篇5

巴彦淖尔市“防止传销进校园”活动实录

为了进一步推动“防止传销进校园”，实现“无传销高校”的创建目标，巴彦淖尔市工商局联合市公安局、市教育局、市商务局及玫琳凯（中国）化妆品有限公司等直销企业共同组织“巴彦淖尔市直销企业座谈会”及“‘远离传销 从我做起’创建无传销校园活动启动仪式”，于10月14日在河套大学启动。活动当天，玫琳凯化妆品公司的授权经销商为大学生发放了拒绝传销活动的宣传单页，讲解直销与传销的区别。巴彦淖尔市工商局工作人员还针对在校大学生面临的就业问题，提供相关的警示案例。河套大学的广大师生纷纷在“拒绝传销 从我做起”的条幅上签名，承诺“携手抵制传销，共创和谐校园”。

市足球教练员进校园总结 篇6

市工商局关于打击非法传销、防止传销进校园工作情况汇报

市工商局关于打击非法传销、防止传销进校园工作情况汇报 根据《转发教育部公安部国家工商总局关于开展防止传销进校园工作的通知》桂教思政［］41号文件精神，我局从讲政治的高度，认真组织抓好打击非法传销活动，防止传销进校园，现将情况汇报如下：

一、领导重视，周密组织

贺州市市委、市政府、公安、工商、教育等部门领导对此项工作非常重视，为了进一步加大我市对“非法传销”违法行为的打击。，根据上级部署，并结合我市 的实际情况，进行了调查摸底，制定了确实可行的专项整治行动方案，成立了由市政法委书记李国强为组长的领导小组。

二、严厉打击传销行为，防止传销进校园

市公安局、市工商局等部门，各负其责、齐抓共管、密切配合，确保打击非法传销专项整治行动的顺利进行。尤其是和公安经侦支队保持密切联系，一有情况就立即联合出击。在打击传销专项行动中，注意排查参与传销的身份，如发现是学生，加以宣传教育。以来联合公安等有关单位进行了15次打击传销活动的行动，全市共出动执法人员488人次、车辆96台次，捣毁传销窝点20个，遣散非法传销人员293人次，收缴用于非法传销的书籍资料一大批。没有发现有学生参与传销行为。

三、加大宣传力度。

组织开展防止传销进校园宣传教育活动：

1、印制了打击传销联系卡份，联系卡上有工商及公安部门的举报电话，联系卡发到车站、社区及市场和各所学校，使群众、学生和涉嫌传销的外来人员能及时反馈和举报有关传销活动的信息,并及时返回家乡。

2、印制了禁止出租房屋给传销人员的通告份，告知出租屋主，不得为传销人员提供居住场所及培训场所、货源、保管、仓储等条件。

3、出动宣传车1辆，到各社区及街道、市场、学校，宣传《禁止传销条例》和《直销管理条例》，使禁止传销概念家喻户晓。

4、加强媒体报道。与市电视台、电台及报社联系，由媒体跟踪报道打击传销的信息。本局通讯员在《广西日报》、《南国早报》、广西电台、广西新闻网等省级主要媒体发表打击传下新闻稿件5篇，腾讯网、新浪网等主流网站转载20多篇。通过多方面，多渠道，多种形式的宣传，引导学生增强识别传销的能力，增强防范意识，自觉抵制传销

四、充分发挥“一会两站”的作用，实现

12315进校园。