历年六级写作真题范文

历年六级写作真题范文（通用9篇）

历年六级写作真题范文 篇1

社区责任感

Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write an essay on the importance of having a sense of community respousibility. You should write at least 150 words but no more than 200 words.

参考答案

Any community is composed of individuals. Naturally, it matters a great deal to our communities that we have a sense of responsibility towards them.

People living in the same area should be considered a group under an obligation to create a comfortable living environment for the whole community. Reaching this goal requires a sense of responsibility among all residents, which encourages them to start with small steps, such as to avoid making excessive noise that disturbs their neighbors. Moreover, a sense of collective responsibility among us students contributes to a warm and friendly atmosphere, where we respect and help each other, as well as a strong communal sense of belonging. It will ultimately be conducive to our academic and moral progress. After we graduate from college and get employed, we will find ourselves in a new community made up of colleagues. A sense of community responsibility, also known as team spirit in the workplace, will be the key to forming a united and cohesive group, where we strive towards a common objective in close cooperation with each other.

In conclusion, a sense of community responsibility is worth fostering in that it plays a significant role in living, learning and working.

历年六级写作真题范文 篇2

关键词：高中英语写作训练,书面表达,范文翻译,小组合作

过去, 老师对英语书面表达有所关注, 但指导方法不佳, 时间投入带来的并不是学生高质量的书面表达。相反, 就连基础比较好的学生要写一篇内容较充实、结构较完整、可读性较强的书面表达都存在一定困难。究竟是学生不敢爱书面表达, 还是书面表达爱不起。只要解决这一问题, 就能提高学生的英语书面表达能力。在新课程背景下, 现今的英语教师已都认识到英语书面表达在英语教学中的重要性。在日常英语教学中, 他们对书面表达教学越来越重视。英语书面表达的教学新法不断涌现。我结合日常书面表达教学实践和研究, 旨在探究书面表达教学的有效途径。

一、当前高中书面表达教学简析

1. 当前高中书面表达教学存在的问题

(1) 书面表达布置无的放矢

在日常英语教学过程中, 许多老师虽明白写作的重要性, 但在给学生布置书面表达任务时存在随意性和盲目性———往往拿到什么练习卷就布置什么书面表达, 缺乏系统性, 无的放矢, 事倍功半。

(2) 学生存在消极训练心理

听说读写译各项技能中, 写是高中学生最头疼的一项。所以, 一谈到书面表达, 学生总是表现出排斥和畏惧的心理, 但是为了完成老师布置的任务, 他们又不得不一次次消极地进行训练。反复训练的结果可想而知, 一些学生反而越写越糟。

(3) 书面表达批改后反馈不佳

书面表达批改任务繁重, 许多老师辛辛苦苦地将书面表达批改完, 可是分发下去, 学生只是简单地看看分数和评语, 对于错误不做任何修改就扔到一边。其实, 更多时候学生是不知道怎么修改, 更不用说知道自己到底哪些地方、哪些句子写得好。

(4) 错误“输入强化”

以上教学中存在的所有问题, 在一次次的作文训练中, 会形成错误的强化现象, 与Sharwood Smith提出的“输入强化理论” (1991) 相悖。

“输入强化理论” (Input Enhancement) 的核心是交际活动与改错活动的有机结合。Sharwood Smith指出, 通过“输入强化”, 学习者既可注意在交际过程中忽略的语言现象, 又可使交际过程中的错误输入得到纠正, 提高语言的准确性。然而, 在现实教学中, 许多学生不仅没有改正错误, 习得正确的表达法, 实现“输入强化”, 还使错误在一次又一次训练中强化, 最终出现负面的“输入强化”现象, 错误得到巩固。教师会抱怨学生老是犯同样的错误, 更别指望学生写出优美句子。

2. 当前高中书面表达常见有效的训练法

不同省份的英语书面表达字数要求在120至150个字不等, 似乎仅由十来个句子组成, 而要把这十来个句子写好, 却很有学问。冰冻三尺, 非一日之寒。日常的积累在英语书面表达训练方面有至关重要的作用。写作能力的培养不可能一蹴而就, 我们需要由浅入深、由易到难、由简到繁地进行训练。在英语教师的大家庭里, 所有成员为了学生, 都在积极探索高中书面表达训练的“秘籍”, 渴望我们的弟子能够在师傅这本“武功宝典”指引下练就一身绝世的英语书面表达功夫, 来日闯荡各种英语测试这一“江湖”。

首先, 教材是学生首先接触到的最主要的课程资源, 为学生提供了大量鲜活的语言。课文题材广泛, 体裁多样, 难易程度适中, 适合学生做缩写、仿写、改写、续写及写评论、读后感等练习。这些练习既能使学生巩固已学的课本知识, 加深学生对课文的理解, 又有助于提高学生用英语进行思维和表达的能力。

其次, 美文背诵、句型操练、翻译等方法得到了运用, 发挥了作用。运用这些方法培养出了一大批技艺超群的英语书面表达高手。

3. 范文翻译法出现的背景

根据课标要求, 学生在高中阶段要不断地提高听说读写四项基本技能。整合当前有效的训练方法, 我对书面表达的训练进行了可控制性设计, 目的是让学生在一定的教学目标的指引下进行有效训练。

二、范文翻译法简介

1. 范文的选择

在收集了近十年各省高考书面表达题目及其范文之后, 写出相应的中文版本范文, 按记叙文、议论文、说明文、应用文进行分类。针对文体的不同, 将高中英语写作常见的近百个句型分别用在4种文体的35篇范文中进行训练。当然, 选择的范文话题根据课标要求的话题进行整合。

2. 范文翻译实例介绍

某英语报社拟成立“微笑俱乐部”, 现对外征募会员。要求申请者提交一篇题为“I want to Smile”的英语短文。请你以申请者的身份, 根据提示用英语写一篇短文 (2009年福建高考) 。 (1) 根据思路图适当展开, 使行文连贯; (2) 词数:120左右。

中文范文:

我要微笑

微笑优点很多, 既可以愉悦自己又可以愉悦他人。如果对生活微笑, 生活也会对我们微笑。不论何时何地, 我们要对所有人微笑。

首先, 对父母微笑, 因为他们生我并含辛茹苦把我养大。他们几乎为我安排好了一切。在他们的帮助下, 我取得了巨大的进步。我想微笑地对他们说声“谢谢!”。然后, 我要对自己微笑, 因为只有通过这种方式我才能够笑走麻烦, 过更好的生活。

总之, 让我们笑迎每一天。明天又是崭新的一天。

(1) 翻译前

翻译之前, 我先介绍范文翻译当中会用到的句型供学生使用, 目的在于让学生在翻译中强化句型, 方便今后写作时信手拈来。如下:

句型1:not only...but also...

句型2:only+状语+倒装。

句型3:if等从属连词引导句子的省略。

句型4:would like to do sth.

句型5:without/with+宾语作为条件的句子。

但是并不是简单将句型告之学生。对于每个句型的使用, 利用课堂时间进行事先操练, 提高使用的准确率。

(2) 翻译时

在上交作业之前, 要求小组成员之间用蓝色笔先互改。主要是修改句型、标点和单词拼写的错误。要求批改者签名。互改完后进行二次修改, 然后组长收起上交等待老师批改。

(3) 教师批改

为了解决教师包办而效率低的问题, 对于翻译进行“双改”制。一改老师将学生错误的地方用各种规范的作文批改符号标出。评分并写好评语分给学生进行二改。学生二改要找到互改的那位学生一同修改。之后, 老师利用课后时间进行二改。 (根据不同的学生, 有的进行面批, 有的用录音的方式减少对学生的干扰。) 第二次修改后, 老师与小组成员一起讨论, 进一步修改, 最终形成小组翻译成果。

(4) 成果展示

选出5篇优秀的翻译作品张贴到学习园地。

(5) 后翻译阶段

翻译结束后, 要求小组将成果收集汇总形成“专著”。在积累中成长, 在共同提高中体验学习的快乐。

3. 范文翻译法的辅助提高措施

单一的翻译可能会让学生烦, 特别是基础不好的学生。所以范文翻译还可以采用单句成段法、借用缩写、仿写、改写、续写及写评论、读后感、同声传译法等变换操练。

4. 范文翻译的优缺点

范文翻译法, 能够扎实基础, 稳步提高学生的书面表达能力, 效率高。但是, 由于工作量大、课时要求高, 要求授课教师做好充分的规划并充分调动学生的积极性。

四、结语

范文翻译法还处于研究探索阶段, 但从教学实践的效果来看, 是相当有效的。怎样使该方法成熟并推广, 还有待进一步研究。所谓有心人天不负, 相信在不断深入的过程中能够不断完善该方法。所谓条条大路通罗马, 对于书面表达的教学也没有定法, 关键是一种方法运用好了, 可以让多人受益。

参考文献

[1]Sharwood Smith, M.“Speaking to many minds:On the relevance of different types of language information for the L2 learner”.Second Language Research, 1991, 7 (2) :118-132.

[2]教育部.普通高中英语课程标准 (试验) [M].人民教育出版社, 2003.

[3]孙尧芳.浙江省东阳市中天高级中学.高中英语书面表达教学中存在的问题及对策.学英语, 2008.04.29 (44) .

[4]夏建清.输入强化理论与英语书面表达打草稿.考试周刊, 2008 (8) .

2009年6月六级写作真题点评 篇3

本次六级写作的题目为“On the Importance of a Name”(名字的重要性),题目要点包括:1.有人说名字很重要;2.也有人觉得名字无关紧要;3.我认为……

体裁

六级写作的体裁一般为议论文,本次考试也不例外。议论文属于英语写作中难度较大的一种文体,不仅需要考生亮出自己的观点,还需要考生围绕自己的观点展开论证。虽然议论文的写作难度较高,但是近几年六级写作题目的命题形式几乎没有多大变化,均为提纲式命题作文,而且都是典型的“正反观点”类文章。六级写作在命题形式上保持的这种相对稳定性,有利于考生在学习过程中有的放矢地备考——熟练掌握“正反观点”类文章的写法,从容应对六级写作考试。

题材

今年的六级写作题目是从未出现过的题材——“名字的重要性”。过去的六级写作内容往往涉及求职、课程选择、专业报考等与大学生的学习、生活息息相关的内容。2008年考过“电子图书”和“学生心理健康”,2007年考过“雷锋精神”和“数字化产品”,2006年考过“西方节日”,这些都是大学生非常熟悉的话题。而今年的考题“名字的重要性”则是学生平时不太关注的话题,可见“熟悉的体裁、陌生的题材”是2009年六级写作的一大特点。从一定程度上说,陌生的题材对考生平时的词汇和语句积累提出了更高的要求。没有扎实的英语基础和较高的英语水平,考生很难阐述一个相对不太熟悉的话题。由此可见,夯实英语基本功才是提高写作水平的关键。

写作思路

考生在动笔写作文之前,一定要列一个写作提纲,整理一下自己的行文思路,确定文章各段的主要内容,同时明确段落之间如何衔接。“正反观点”类议论文,通常可以写成四段:第一段引入话题,亮出观点;第二段给出论据,论证观点;第三段作为让步段,指出自己反驳的观点也有一定的道理;第四段总结全文。

范文分析

The Importance of a Name

A name, as the symbol that represents one’s identity, has been endowed with special importance ever since ancient times. However, in today’s society, a lot of controversies have been resolved around the importance of names. Some people place great weight on their names while others totally ignore the role names play. As far as I’m concerned, there are few things in our lives more important than our names.

In China, parents attach great importance to names because the names they gave to their children usually contain the characteristics that they want their children to possess. For example, many Chinese boys have the character “Yong”, which means brave, as their given name. Furthermore, an eye-catching name can also create a good first impression and thus benefit one’s career. This accounts for why many celebrities choose to change their names once they become famous.

However, it should be noticed that some people tend to overestimate the extent to which names affect our lives. This leads to superstition and is bound to exert a negative impact on our society.

To conclude, a name is indeed an essential part of life. The importance of a name, though sometimes overemphasized, can not be denied.

点评

这篇范文符合标准的“正反观点”类文章的四段式写法。四段式写法是广大考生最容易学习和模仿的作文写法。文章的第一段根据题目“名字的重要性”提出社会现象,引出话题。如果考生的英语水平很高,还可以列举若干个例子,分析这种现象的原因及人们的心理,并给出自己的观点。如果考生因写作能力有限或是对背景知识的了解有限而不能给出例子,就可以像范文中这样直接列举正反两面的观点,然后再亮出自己的观点。第二段给出了自己认为名字的确很重要的两条理由:1. 小孩子的名字里往往包含了父母希望他们所拥有的品质;2. 好的名字可以留下好的第一印象。第三段为让步段,指出过分强调名字的重要性往往会导致迷信。第四段总结全文,再次强调名字的重要性不可以被忽略。

在具体的写作过程中,考生要把握以下几点:

第一,首段的观点一定要清晰、简短,如范文里作者的观点:There are few things in our lives more important than our names. (在我们的生命里,很少有比名字更重要的事情。)

第二,表达方式一定要多变,尤其要善于利用同义词。范文中就出现了三个用来表达人们看重名字的短语:endow...with special importance (赋予……特殊的重要性), place great weight on (重视), attach great importance to (重视)。而在提到一些人过分重视名字时,范文里也交替使用了overemphasize和overestimate两个单词。用不同的方式来表达同样的意思,能够充分展示自己的英语写作水平,获得高分。

第三,句式结构要丰富。在熟练、准确使用简单句的基础上,少量使用复杂的句型结构会为文章增色不少,如范文中的句子:In China, parents attach great importance to names because the names they gave to their children usually contain the characteristics that they want their children to possess.句中because引导的原因状语从句中包含了两个定语从句,这是文章的亮点。

第四,长短句相结合,避免一味使用长句或短句。全篇使用短句会让判卷老师觉得你的英语写作能力还停留在高中水平,因而给出的评分不会很高。但是如果长句太多,又会使文章显得过于拖沓,而且如果考生的语法知识掌握得不到位,也很容易出错。

第五,尽力减少文章中的拼写和语言错误。对于单词的拼写,考生在平时复习时要加强记忆;语法方面也要系统复习,避免犯低级错误。

六级考试历年真题作文19 篇4

Part Ⅴ Writing (30 minutes)

Directions: In this section you are required to write a composition on the topic Reduce Waste on Campus. You should write at least 150 words and base your composition on the outline given in Chinese below:?

1. 目前有些校园内浪费现象严重;?

2. 浪费的危害;?

3. 从我做起，杜绝浪费。?

大学英语六级从历年真题学习词汇 篇5

【翻译】虽然的确有益处，但商会和其他商业团体都强烈反对，将其形容为“政府运行、自我管理的”、一个“危险的先例”。

【词汇】1. modesty n. 谦虚，中肯，端庄

例：Modesty helps one make progress.

谦虚使人进步。

2. chamber n. 会客室，议事厅

例：The lawyer is in the chamber.

律师现在在会议厅里。

3. precedent n. 先例

例：There is no precedent for this case.

这起案件没有先例。

Ⅱ. Society expects―and needs―parents to provide their children with continuity of care, meaning the intensive, intimate care that human beings need to develop their intellectual, emotional and moral capabilities. (2010. 06 阅读 Text2)

【翻译】社会期待、同时也要求父母为他们的孩子提供持续的照顾，也就是人类智力、情感、道德能力发展所需要的彻底的、亲密的关爱。

【词汇】1. continuity n. 连续性，继续

例：There is no continuity between the two passages.

这两个段落之间没有连贯性。

2. intensive a. 密集的，彻底的，强烈的

例：The result was based on an intensive research.

这个结论是建立在一项彻底的调查上的。

3. intimate a. 亲密的，私人的

例：We are intimate friends.

我们是亲密的朋友。

4. intellectual a. 智力的，聪明的，需要智力的

例：Chess is a highly intellectual game. 象棋是一项需要高智慧的比赛项目。

Ⅲ. What parents do, in other words, is of deep concern to the state, for the obvious reason that caring for children is not only morally urgent but essential for the future of society. (2010.06 阅读 Text2)

【翻译】换句话说，家长的所作所为对于国家深切关注的，显而易见地，是因为照顾孩子不仅仅是道德上所必须的，同时也是社会未来的基础。

【词汇】1. obvious a. 明显的

例：It is obvious that he loves her.

很明显，他爱她。

2. urgent a. 紧急的，急迫的，坚持要求的

例：There is an urgent need for medicine in the earthquake-stricken areas.

地震灾区急需药物。

3. essential a. 必须的，重要的

例：Water is essential for human beings.

水是人类的必需品。

【语法】1. “be of +抽象名词(词组)”表示主语的某种形状或特征，相当于 “be+形容词”

例：be of value=be valuable;be of interest=be interesting;be of importance= be important

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英语三级考试历年写作真题 篇6

2013年6月

说明：请你为ABC公司人事部拟一则招聘广告。

要求：该广告中应包含招聘岗位、人数、任职条件（如学历、工作经历、计算机和外语能力等等）、联系方式（如电话，电子邮箱）、寄送简历的截止时间等内容。

2012年12月

说明：假设你是某公司销售助理王海，请给David Smith先生写一封回信，内容包括：

1、感谢对方订购了100箱衬衫；

2、建议用纸箱而不用木箱装运，并列举纸箱的优点（比如：轻便，成本低等）；你公司最近与别的美国公司交易中也用过纸箱，效果很好；

3、盼回复。

Words for reference 纸箱

carton

木箱

wooden case

2012年6月

说明：假定你是陈红，根据下列内容写一封申请信。写信日期：2012年6月17日 内容：

1、从网上了解到HPK公司招聘管理员（administrator）的岗位，你认为自己具备应聘资格；

2、你具有作为管理员的工作经验；

3、期待能有机会面谈；

4、若需要填写申请表，请告知你；

5、表示感谢。

注意：必须包括对收信人的称谓、写信日期、发信人的签名等基本格式。

2011年12月

说明：请按下列要求写一份寻物启事。

内容：假设你丢失了一个黑色手提包，写一份寻物启事。内容包括丢失时间，地点，提高内物品（自拟），酬谢方式和联系方式等。

2011年6月

假设您是某公司销售部经理 David Wang, 给你的客户写一封电子邮件，内容如下：

1、对多年来的合作表示感谢；

2、由于原材料涨价，劳动力成本提高，公司调整了部分产品价格；

3、从2011年6月起，执行新价格；

4、附上调整后的价格表；

5、欢迎继续订购本公司产品。Words for reference: 原材料raw material

劳动力成本 labor cost

附上 attach 注意信函格式

2010年12月 说明：假设你是某公司的员工Susan Waters, 根据下列内容给公司人事部经理Ms.Bush 写一封辞职信。

写信日期：2010年12月19日 内容：

1、表示要辞职；

2、解释辞职的原因（自拟）；

3、告知离职的时间（一个月后）；

4、对于在工作期间所得到得指导和帮助表示感谢。Words for reference: 辞职：reign v.resignation n.注意信函格式！

2010年6月

说明：假设你是一个医疗设备公司的经理，你收到一家代理公司的经理Pater Smith先生的信。他想了解你公司的情况，你写信向他介绍并表示希望他能作为你公司的代理。公司简介：

公司名称：广安医疗设备有限公司 成立年份：1980年

公司总部地址：中国神州市 主要产品：医疗测试设备

雇员人数：1000名，其中120人从事研究与开发 销售市场：大部分产品销往东南亚和南美 Words for reference: medical testing equipment 医疗测试设备 headquarters 总部 engage in 从事

Southeast Asia 东南亚 agent 代理

注意信函格式！

2009年12月

说明：根据下面中文信息写一封询问信 发信人: Mark Zhang 收信人：Mr.Smith 发信日期：2009年12月22日 内容：

1、M ark 在最近的广交会上认识了Smith先生；

2、mark 对Smith先生所在公司展出的新款手机很感兴趣；

3、询问产品的详细信息，包括产品的规格、颜色、价格和功能等；

4、说明该款手机市场销售前景看好；

5、希望和对方建立长远的商务关系。Words for reference: 广交会 Guangzhou Trade Fair 规格specifications 2009年6月

说明：假设你是某公司人事部职员王某，为安排一次职工的假期旅行，向某旅行社写信咨询有关事宜。内容：

1、询问旅游信息（如：线路、价格、折扣等）；

2、告诉对方参加旅游的人数和时间安排；

3、索要相关的资料，特别是行程安排；

4、告之联系方式。Words for reference: Travel Agency 旅行社 注意信函格式!

2008年12月

说明：请以王华的名义向商店经理写一封投诉信。内容如下： 投诉人：王华

投诉对象：第一百货公司 投诉商品：SQ200手机

投诉原因：不能拍照，不能收发短信，等 投诉要求：退货或更换 提出希望：及早回复

历年六级写作真题范文 篇7

中华网考试责任编辑：小优更新时间：2010年7月28日[点评]

2008年9月

小作文：你买的电视机，只用了几天就坏了，写投诉信，要求退货。

大作文：很多小鱼缸里的鱼都拼命想游到大鱼缸里，请根据这个分析小城市到大城市的移民问题。

2008年3月

小作文：求职信 酒店招聘临时接待员，你写信去应征。

大作文：一个男孩子骑车跟着一辆大卡车，并用伞柄钩着卡车，结果受伤了被送进了医院。

2007年9月

小作文：你在旅游途中感冒了，幸亏导游照顾你，你写信给旅行社领导表示感谢。大作文：国庆假期，很多人去风景点游玩，造成过分拥挤的情况，请你分析并给出解决方案。

2007年3月

小作文：写信给公司各部门，通知下周举行圣诞晚会，请同事准时到场。

大作文：图表：在美国，超重的孩子逐年上升，分析原因和后果。

2006年9月

小作文：你的朋友获得了博士学位，写信祝贺他，并告诉他你下周要去纽约出差，到时可以去看他。

大作文：小学生参加军训，谈谈你的观点。

2006年3月

小作文：新搬来的邻居日日夜夜装修，写一封投诉信。

历年六级写作真题范文 篇8

北大法学历年考研真题之行政法

——by 凯程教育

独家稿件，欢迎转载，请勿修改！

北大法学考试方式变化历史说明：

学院统考时代：2004年到2008年，为“十项全能时代”，考察科目为A卷公法卷：宪法与行政法、刑法，刑事诉讼法，国际公法，B卷私法卷：法理学、民法、民事诉讼法，经济法、国际经济法。考试特点：科目多，学生复习复旦极重，而且出题风格多变，经常出现偏题怪题。

六加一时代：2009年至今，北大考察方式改为“综合卷+专业卷”模式，其中综合卷所有法学同学都要考察，科目内容包含：宪法、行政法、民法、民诉、刑法和刑诉。专业卷各法学细分专业自主命题考察。考试特点：综合卷题目偏基础，难度较之前略有降低，但是由于招生人数锐减，考试对答题的要求有了极大提高，看似很基础的题目，只有答的非常专业很深入，才可以得高分，拿到高分，才能获取宝贵的复试名额；专业卷风格各异，但整体偏重于宏观考察。

考虑到真题的重要性，凯程教育专业团队依据“科目”而分科汇编了2005-2013的北大法学历年考研真题综合卷内容。关于每科的考试重点和难点，凯程将会在相关课程中详细讲授。

行政法

2013年

1、其他规范性法律文件是不是行政法的法源，为什么？

2、行政诉讼中判决标准中有一项是“滥用职权”，请问这是合理性审查还是合法性审查？为什么？

3、对于不及时交纳罚款的，每天在罚款的基础加处百分之三的罚款，请问这是行政处罚还是行政强制？为什么？

2012年

1、试述行政法的效力有哪些?

2、试述《行政诉讼法》的受案范围极其立法特点？

2011年

1、根据行政许可法的相关规定，试述可以设定行政许可的事项和不可设定行政许可的事项

2、根据我国行政法和管理实际的相关实践，试述行政处罚的基本原则

2010年

1、行政处罚法37条规定：行政机关在调查或者进行检查时，执法人员不得少于两人，并应当向当事人或者有关人员出示证件。当事人或者有关人员应当如实回答询问，并协助调查或者检查，不得阻挠。询问或者检查应当制作笔录。请分析下列两种情况是否违反该规定:

凯程教育——北大法学专业考研辅导机构！

（1）某交警只身一人，上前查问逆向行驶的司机，并作出行政处罚（5分）（2）在“黑车”车主的主动招揽下，某城管执法人员独自一人着便衣，上车之后暗中录音并据以作出行政处罚。（大概是这样，有几句不记得了15分好像是）

2、某乡政府发出通知《关于禁止买卖虎牌化肥的通知》称：因为虎牌化肥存在质量缺陷（或者是说有毒），在本乡范围之内，禁止买卖。问：该通知是具体行政行为还是抽象行政行为，请说明理由。（10分）

2009 年

1、“法院审理行政案件，只对具体行政行为的合法性进行审查。”请谈谈对法条的理解。

2、行政行为的效力有哪些？请谈谈对这些效力的理解。

2008年

1、简述行政法上“比例原则”及其基本要求。

2、简述行政许可法上有关行政许可设定的有关规定。

2007年

1、《全面推进依法行政实施纲要》里规定了“诚实守信”的原则，请回答：（15分）（1）诚实守信原则的基本价值和目标是什么；（2）诚实守信原则的基本内涵。

2、行政诉讼法规定，对于“滥用职权”的行政行为，法院可以判决撤消。请回答：（15分）（1）法院规定可以撤消“滥用职权”的行政行为，是否意味着法院可以审查行政行为的合理性？（2）试列举“滥用职权”的主要表现形式，并分析为什么构成“滥用职权”。

2006年

1、行政法上的信赖保护原则的含义及要求（20分）

2、行政诉讼法规定中级人民法院管辖哪些案件（10分）

2005年

1、论行政法是规范和控制行政权的法（20）

2、案例：（10）

A获得了5年期限的狩猎许可证，3年后颁发此征的S县政府因为环境保护的原因撤消此许可证，A不服，故向S县所属的D市中级人民法院提起诉讼：

问：1）S县的行为是否违法？为什么？

历年六级写作真题范文 篇9

一、简答题（本题共3题，第1、2小题各15分，第3题16分，共46分）一.简述员工培训规划设计的程序

(1)明确培训规划的目的。企业培训规划必须以服从和服务于企业发展战略需要为基点： 1)能够协调企业组织目标和职能目标，兼顾集体和个人利益。

2)注重时空上的结合，长期、中期、短期互补，岗前、在岗、脱岗协调。3)具有超前性和预见性。4)具有一定的量化基础。

5)有成本预算并提供必要的成本控制和费用节约方案。

(2)获取培训规划的信息。进行培训规划设计时，应尽可能多获取各种有用的相关信息，具体包括企业的发展战略、真实的培训需求、各部门工作计划、可以掌控各种培训的资源、工作岗位特征及受训者特点、绩效考核结果、以往各个各种突发事件，以及其他相关数据资料。

(3)培训规划的研讨与修正。

1)召开有关培训规划的专题会议。为提高培训规划的合理性、可行性，一般应召开论证会议，对培训规划所涉及各个方面的问题进行系统研讨和评价。参加论证会议的人员包括人力资源部培训主管、部门经理、学院代表、内部培训师等，以保证培训规划更为客观实际。

2)加强部门经理问沟通。在制定培训规划时，最常用的方法是与部门经理沟通。缺乏与部门经理的深入沟通，所提供的培训规划再好，往往会在实施过程中得不到部门经理的全力支持和协助。

3)领导做出科学决策。直接由领导针对企业、部门或员工的具体情况做出正确的决策。开展上述工作时会出现以下三种情况：①培训规划完全符合要求，不需要进行调整纠偏。②重度调整纠偏。在培训规划制定过程中遇到重大问题，如分析确认其不适合企业实际需求，或企业内外部环境发生改变，或培训资源不足以支持等，需对规划进行修改。③轻度调整纠偏。这种情况是发现原定规划中有些地方欠妥，如人员分工、课程编排次序、工作进度的协调、原邀请的培训师不合适或不能出席、培训的投入过多或过少、培训场地安排不合理、培训组织工作漏项等，出现这种问题时就要召开培训规划专题讨论会议，讨论解决的方法，并同时对培训规划的相应部分做出修改。

(4)把握培训规划设计的关键点。企业员工培训规划的设计，应当充分体现“信念、远景、任务、目标、策略”等基本要素的统一性和综合性。

1)信念是企业文化的内涵，属于精神范畴，它要对企业为什么存在、企业的价值观做出简洁、明确的概括。

2)远景是企业发展的宏伟蓝图。

3)任务是企业员工培训所肩负的责任和义务，以及对社会和客户的承诺。

4)目标是为了推动企业与员工共同发展，对全员综合素质的提高与职业技能的开发，以及职业生涯发展等长期、中期和短期目标所做出的正确定位。

5)策略是实现战略的具体措施和办法。在明确组织全面发展，员工综合素质全面提高的总目标和总任务的前提下，提出总体的行动方针、重要举措，以及实现的途径和方式方法。

(5)撰写培训规划方案。

1)培训规划的编制就是要把培训目标具体化和可操作化，以便于编制中期培训规划时，根据既定培训目标，合理而具体地安排学制、课程、教师、教学方式、教材、考核、设施、场所等培训要素，从而为培训项目制定出切实可行的规划操作方案，努力使培训成果最大化。

2)培训规划方案的总报告应当包括：规划背景说明;规划概况说明;制定规划的工作过程说明;规划信息的陈述和分析;规划目的与预期成效：培训规划实施工作安排与建议等。3)撰写培训规划书要用辩证的眼光来分析问题;要考虑到培训参与各主体可能存在的偏见;要考虑到培训规划的短期效果和长期影响。要制定正确的培训规划，需要结合企业的实际状况，如企业战略、企业规模、行业类型、业务特点及发展趋势、员工现有水平、企业文化、领导观念等。

4)最后，培训规划在没有向上级呈报或没有定论之前，一定要召开由培训项目小组和培训项目的管理者、实施者、项目顾问、培训学员的领导或下级等相关人员共同参加的评估会议，共同讨论培训规划的可行性，实施方案的合理性，培训评估的客观性，资源支持的充分性等，并真正发挥培训工作者在提升培训质量等方面的重要作用。

二.采用要素图示法设计绩效考评指标体系的过程

答：绩效要素图示法就是将某类人员的绩效特征,用图表描绘出来,然后加以分析研究,确定需考评的绩效要素。

一般来说,工作岗位分析是绩效考评要素的选择的前提和基础。采用绩效要素图图示法时,首先应根据工作岗位分析所提供资料,将各个相关要素和指标一一列出,经过初选后排列在要素分析图的横坐标上,纵坐标为极为(完全)需要、较为需要和需要三个档次;然后,请专家和有关人员进行图上作业,在集中大多数人意见的基础上,优选出若干项指标,从而构成绩效考评指标体系。

三.简述制定企业薪酬计划的过程 制定薪酬计划的工作程序如下：

1.通过薪酬市场调查，比较企业各岗位与市场上相对应岗位的薪酬水平

2.了解企业财力状况，根据企业人力资源策略，确定企业薪酬水平采用何种市场薪酬水平3.了解企业人力资源规划。

4.将前三个步骤结合画出一张薪酬计划计算表 5.根据经营计划预计的业务收入和前几步骤预计的薪酬总额，将计算出的比值与同行业的该比值或企业往年的该比值进行比较

6.各部门根据企业整体的薪酬计划和企业薪酬分配制度规定，考虑本部门人员变化情况由人力资源部进行所有部门薪酬计划的汇总。

7.如果汇总的各部门薪酬计划与整体薪酬计划不一致，需要再进行调整。8.将确定的薪酬计划上报企业领导、董事会报批。

二、综合题（本题共3题，每小题18分，共54分）

1、某大型国有机械制造集团公司下设5个分公司、8个加工厂，以及研究所、试验基地等20个附属单位，现有员工800多人。随着技术装备水平显著提高，生产经营规模不断扩大，公司对人力资源的需求总量和结构都发生了根本性转变。近期，公司在人力资源管理方面相继出现了一些棘手问题：有3个加工厂反映因缺少一线生产人员影响了订单完成期限，2个地区公司出现销售人员辞职问题而影响市场开拓，研究所反映依靠现有科研人员已经无法完成集团公司交办的科研项目，集团总部的各职能部门也出现了频繁加班的情况。公司认为上述问题的出现，主要是因为人力资源管理缺乏计划性，公司应该编制各类人员计划，用以指导企业的人员招聘、配置、培训等工作。

请根据本案例回答以下问题：

(1)为满足公司人力资源管理的需要应当编制哪些人员计划?（10分）评分标准：P52-53 ①人员配置计划；（1分）②人员需求计划；（1分）③人员供给计划；（1分）④人员培训计划；（1分）⑤人力资源费用计划；（1分）⑥人力资源政策调整计划；（1分）⑦规划风险评估及调整对策。（1分）亦可根据公司人力资源的类别，分别制定： ①管理人员发展计划；（1分）②专业技术人员发展计划；（1分）③技能操作人员发展计划。（1分）

(2)各类人员计划之间存在着何种关系?（8分）评分标准：P52-53（每项2分，最高8分）各类人员计划之间相互关系是：

①人员配置计划要根据企业战略和企业人力资源现状编制；（2分）②人员需求预测计划必须参考人员配置计划；（2分）③人员供给计划是人员需求计划的对策性计划；（2分）④人员培训计划是人员供给计划的附属计划；（2分）

⑤人力资源费用计划的编写要以各类人员的计划为基础。（2分）

2、某企业是一家以房地产为主业，跨行业、跨地区经营的集团公司，现有资产达50亿元，员工,2万余人，在北京、上海、武汉、浙江等8个省市打造出一批堪称房产典范、建筑精品的标志性建筑。公司非常重视各类人才的选拔与培训，今年初集团领导决定在公司内外部选拔一批后备管理人才。志远-培训，值得-追寻。人力资源部通过网站和报刊发布了招聘广告，一周内就有近千名符合条件的人员报名。人力资源部在筛选简历之后，决定进行一系列的笔试与面试，并利用无领导小组讨论的方式对通过面试的应聘者进行选拔。

请根据本案例回答以下问题：

（1）在组织面试时应该注意避免哪些常见的问题?（10分）评分标准：P158-159 面试应注意避免以下常见问题： ①面试的目标不明确；（2分）②面试标准不具体；（2分）③面试缺乏系统性；（2分）④面试问题设计不合理；（2分）⑤面试考官存在偏见。（2分）

（2）在实施无领导小组讨论时，考官应着重评估应聘者哪些表现?（8分）评分标准：P183（每项2分，最高8分）

在无领导小组讨论过程中，考官应着重评估应聘者以下表现：

①参与程度：观察记录应聘者的发言次数与时间，衡量参与度；（2分）

②影响力：应聘者的发言是否引起小组其他成员的注意，对达成意见是否起到了决定性作用；（2分）③决策程序：评估应聘者在决策形成过程中，是否具有清晰的决策思路，决策的依据是否充分，有没有考虑对小组其他成员的影响；（2分）

④任务完成情况：评价应聘者是否为了促成目标的实现，提供了好的意见和建议；（2分）⑤团队氛围和成员共鸣感：评价应聘者的团队合作精神，在形成一个有效团队的过程中是否起到了积极的作用。（2分）

六.2015年12月14日，田某被某电器公司录用，双方约定工作期限两年，但并未签订书面劳动合同。田某负责加工产品的关键部件，操作精密度高，严禁用手直接抓取。而田某经常用手抓取操作，直接影响产品质量，该行为多次被检验员发现，并对其进行批评教育。但田某未能虚心接受，纠正错误，反而与之顶撞，造成不良影响。

2016年7月6日，田某在上班时，又与员工张某发生争执，相互设骂，纠缠不休，严重违反劳动纪律，被检验员罚款50元。根据该公司《文明生产管理条例》的規定，上班吵架劝阻无效罚款15元。事后，田某到公司人事部反映。人事部经理在调查了解情况之后，对田某再次进行说服教育，但其不服并当众威胁检验员，影响了正常的生产秩序。随后，人事部根据该公司《临时工管理制度（试行）》的规定，在征得工会组织同意的情况下，于2016年7月12日做出辞退田某的决定。田某不服，向市劳动争议仲截委员会中请仲载。

请依据我国劳动法律法规，对本案件做出评析。（18分）

（1）本案件是一起在劳动关系实施过程中发生的员工被辞退的争议案件。（2分）

（2）在本案中，田某与该公司虽然未签订劳动合同，但双方之间的劳动法律关系是明确的，即存在事实劳动关系。因此，双方都应当按照我国劳动法律、法规的规定来行使权利、履行义务。（4分）（3）按照《劳动法》的有关规定，用人单位与劳动者之间形成事实劳动关系，而用人单位故意拖延不签订劳动合同，劳动行政部门应予以纠正，用人单位给劳动者造成损害的，应当承担赔偿责任。（4分）

（4）《劳动法》规定，严重违反劳动纪律或者用人单位规章制度的员工，用人单位可以解除劳动合同。该公司在法律规定的范围内，根据本企业的特点制定的规章制度，田某与该公司双方均应遵守。根据该公司的《临时工管理制度（试行）》，田某的行为属于严重违纪，已经具备了被辞退的条件，因此，该公司在征得工会同意后做出的辞退决定是合理合法的。（4分）