12级《毛中特》实践通知(二年级下)

12级《毛中特》实践通知(二年级下)（精选4篇）

12级《毛中特》实践通知(二年级下) 篇1

关于《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》

实践课程教学安排的通知

各《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践课程老师：

根据教育部有关文件精神，我院2012年级《概论》实践课程安排在2013-2014学年第二学期进行。现将本学期《概论》实践课程工作安排如下，请各位老师指导同学完成：

一、学分与时间安排。本学期的《概论》实践课程为1.5学分，时间安排在第1周---第18周。第1周向学生布置实践课程有关工作，第18周收齐上交的作业并批阅，第19周完成成绩登录工作。请把批阅的作业交到学生所在系的教学秘书处归档。作业的电子版（电子版命名“姓名+年级专业+题目”）由班干收齐后第18周发给指导老师，请每位老师选出良好的电子版作业(不少于10份)发到思政部邮箱llyy022@sina.com。

二、实践课的内容。学生在以下三项中任选一项完成：

（一）课堂主题讨论

围绕当前的社会热点问题或大学生经常遇到的价值观、信仰、恋爱观、网瘾等问题,设计讨论题目,同学提前一到两周进行准备,然后由同学进行讨论或辩论。同时，详实记录并上交讨论稿或辩论稿。

（二）听讲座或观看记录片等

每个学生每学期听取学术讲座至少一次。如果条件不具备，则组织学生观看朱学勤、秦晖、崔之元等知名学者的讲座视频，或者观看《国情备忘录》《大国崛起》《百年中国》《复兴之路》等纪录片，撰写观后感（不少于2000字）。

（三）社会调查

结合本课程开展调查研究，以家乡变化为主题撰写调查报告，自拟题目。报告主体后附上所设计的调查问卷、参加调查的心得或感受等。（不少于2000字）；

三、教师根据学生提交的作业给出一个实践课程总评成绩（百分制）。

四、有关要求

写作要求：

1、杜绝抄袭等弄虚作假行为。一经发现，成绩计零分；

2、论文格式撰写要严格按照附件中的格式要求，必须要有封面。

望各实践课程教师认真组织落实，确保质量。特此通知。

附件：河海大学文天学院思想政治理论课实践教学成果格式

河海大学文天学院思政部《概论》课程组二○一四年二月十七日

河海大学文天学院

思想政治理论课实践教学成果书

课程名称：院系年级：

专业班级：

学号：

姓名：

联系电话：

指导教师：

2014年6月

读书报告格式

读书报告一般写法是先介绍书的内容，然后谈自己的看法。

读书报告具体要求格式如下：

1、报告统一用A4打印稿形式提交；为节约资源，要求正反两面打印。

2、报告主体部分要求写上中文摘要、关键词、正文和参考文献四个部分。

读书报告主体部分具体格式如下：

读书报告题目（小三，黑体，居中）

摘要:(楷体,五号,加粗)本尼迪克特的《菊与刀》是……（楷体，五号）

关键词:(楷体,五号,加粗)等级制度；报恩（楷体，五号,3—5个关键词）

一工作思路（题序和标题间空2个空格键，不加标点，四号黑体）

（一）我们的事业心（题序和标题间空1个空格键，不加标点，小四号黑体）

1．教育的责任（题序和标题间空0空格键，小四号黑体）

（1）教学要求（题序和标题间空0空格键，小四号黑体）

以提高教育质量为核心，以教学管理为抓手，提高创建优良教风、学风的成果，全面提高本科教学质量。（正文，小四宋体，行距1.5倍）

* 文中注释： 采用“页下注”

参考文献和注释的格式如下例（国家规定的GB7714-87标准）

参考文献：(五号宋体)

[1] 作者1，作者2．书名[M]．出版地：出版社，出版年，页数．(五号宋体)

[2] 王邦佐，孙关宏，王沪宁．新政治学概要 [M]．上海：复旦大学出版社，1998，12．

[3] 李永．马克思主义基本原理概论实践教学用书[M]．南京：河海大学出版社2013，1．

[4]作者1，作者2．文章名[J]．期刊名：，出版年（期数），页数．

[5] 李四光.地壳构造与地壳运动[J].中国科学，1973(4)：400～429.[6] Mastri A R.Neuropathy of diabetic ncurogenic bladder.Ann Intcrn Med [J]，1980，92(2.2)：316～318.注： 期刊为 [J]，著作为 [M]，报纸为 [N]，论文集为 [C]

《毛中特》社会实践参考选题 篇2

字，10月25日交纸质版）

社会实践：写一份调查报告（不少于2000字，11月8日交电子版）

《毛概》课程社会实践参考选题

1、自制问卷调查表以班级同学为对象，进行社会调查，对照各自家庭近五年来，家庭年收入、家庭的恩格尔指数、家庭用于教育的费用、家电的数量等，结合所学内容，谈谈自己的感想和体会。

2、利用网络，调查一个企业近十年在所有制情况、企业的生产情况、企业产品的市场销路、职工的收入等情况，结合所学内容，谈谈自己的感想和体会。

3、利用网络，了解有关家乡近十年来，经济社会的巨大变化、就某专题：比如教育、工农业产值变化或交通状况谈谈改革开放以来家乡巨变，及自己的感受和体会。

4、观看小沈阳视频，谈谈大众文化与社会主义文化建设的关系。

5、城乡居民收入分配差距情况的调查与分析

6、城乡贫困人口和低收入人口现状的调查与分析

7、城乡居民社会保障体系情况的调查与分析

8、农村在土地征用过程中的农民利益保障情况调查与分析

9、失地农民的生存状态的调查与分析

10、某地城镇居民消费情况调查与分析

11、企业自主创新能力的调查与分析

12、社会诚信度现状及其影响调查

13、假日经济发展状况调查与分析

14、下岗职工再就业状况的调查与分析

15、校园网络文化建设调查与分析。

16、当代大学生诚信意识的调查与分析。

17、关于XXX市（县、乡)农民医疗保障状况的调查与分析

18、关于XXX市（县、乡)农民工问题调查与分析

19、关于XXX市（县、乡)农村社会治安状况调查与分析

20、大学生消费状况与农村家庭承受力调查与分析

21、关于XXX高校贫困生现状与需求调查

22、关于大学生创业状况的调查与分析

23、XXX大学生勤工助学调查与分析

24、关于家长和学生对教育高消费看法的调查与分析

25、大学生宿舍文化（或流行文化）现象调查与分析

26、安徽省文化产业发展的调查与分析

12级《毛中特》实践通知(二年级下) 篇3

1、根据红色教育基地考察，写一篇革命先烈事迹、精神的研究报告。

2、家乡近年经济发展状况及存在的问题调查分析

3、近年贫富分化状况及存在的问题调查分析

4、近年农民收入变化及生活质量调查分析

5、农村剩余劳动力转移的状况调查分析

6、中国小城镇建设情况调查分析

7、大学生消费状况与家庭承受力调查分析

8、下岗职工家庭生活状况与再就业问题调查分析

9、××国有企业现状的调查与思考

10、当前报考公务员热原因剖析

11、当地如何重视实施可持续发展战略，如何处理经济发展同人口、资源、环境的关系

12、××地区近年来经济、社会发展有哪些经验教训

13、××地区如何发展第三产业，提高其在社会经济中的比重

14、××地区如何解决三农问题

15、自己家乡的建设成就及存在的问题

16、农副产品涨价及其对居民的影响

17、调查分析某个村镇（社区）构建和谐社会的经验与存在的问题

18、社会主义新农村建设的个案调查

19、当地农村社会保障现状调研 20、当地城市最低生活保障调研

21、某乡镇（社区）居民收入差距的调研分析

22、当地农村留守儿童问题调研

23、小业主、街头商摊现状调研分析

24、城乡收入差距现状调研分析

25、食品安全调研分析

26、干群关系调研分析

27、对党的基层组织建设情况调研分析

28、对反腐败认知程度的调研分析

29、当地村民、居民自治组织选举状况调研

30、创意园区或高新技术园区调研分析

31、房价问题分析调研分析

32、北京市某某社区城中村研究

33、北京市交通拥挤的现状及对策思考

34、北京市外来务工人员生活状况调查分析

35、中国自主品牌调研分析

36、北京成为中国特色世界城市状况的调研分析

12级《毛中特》实践通知(二年级下) 篇4

实践教学计划

一、教学目的

运用所学理论，观察、分析和解决现实中国经济社会发展中的问题。

二、基本思路

 理论与实践相结合，运用所学理论观察、分析中国革命、建设和改革开放成就、经验和问题；

 学习教材、查阅文献与独立思考相结合，形成创新性的成果。 个人思考与群体智慧相结合。

三、组织形式

以自由组合为原则，各班同学按7—8人组成一个实践小组（每组至少有一名男生），选出小组长负责本组的实践活动。

四、实践内容与课时

1、内容：比较分析中国与主要国家的政治、经济、文化、社会和生态文明等在根本制度、基本制度、体制和机制上异同。

要求：（1）主要国家：美国、欧盟国家、俄罗斯、印度、巴西、南非、朝鲜等，由各小组自由选择其中之一。

（2）政治、经济、文化、社会和生态文明等五个方面，选择其中一或二个方面。

（3）要求按规范的论文格式提交报告，有题目、摘要、关键词、参考文献等项。

（4）观点鲜明，逻辑结构清晰，行文流畅。（5）字数在5000——20000字。

（6）本门课考前一周，以班级为单位提交；提交地点：学研大厦C12走廊信箱。

2、课时：

28学时，不限定具体时间和地点。