提升效能通知

提升效能通知（精选13篇）

提升效能通知 篇1

关于进一步改进工作作风，提升工作效能的通知

各公司，各职能部门：

为深入贯彻落实十八大、十八届三中全会和中央、自治区关于改进工作作风、密切联系群众的相关精神，进一步改进工作作风，提升工作效能，切实增强各级领导干部关心集团发展、服务生产经营的责任意识，经集团公司董事局、党委、总裁班子研究，并结合集团实际，对改进工作作风，提升工作效能有关事项通知如下：

一、改进调研工作

集团公司、各产业领导要树立主动服务企业经营、关心一线员工的意识，定期深入企业调研。调研工作要提前制定工作计划，明确主题，保证质量；坚持求真务实、深入一线，力求准确、全面、透彻地掌握基层情况，协调解决公司生产经营中的实际困难。各公司汇报工作时要言简意赅，少讲成绩，多讲问题，有针对性地提出解决问题的合理建议。

集团领导调研期间，要轻车简从，减轻基层负担，不影响公司正常的生产经营秩序。各公司除必要人员、车辆外，不搞迎来送往、层层陪同，不张贴悬挂欢迎标语、横幅。调研人员工作用餐以节俭家常为原则，原则上安排在职工食堂就餐，不上高档酒水和菜肴；需在外安排就餐时，不安排在高档酒楼，最大限度节约支出。住宿原则上安排在公司内部，需安排在外部宾馆食宿时，不住超规格高级宾馆。各公司不得向调研工作

人员赠送纪念品、土特产等各类礼品。

集团各级领导干部要牢固树立服务意识，坚持一切从实际出发，了解和掌握基层单位、生产一线的实际情况，多换位思考，多向基层和一线员工学习，多为基层和一线员工着想，不断提升管理、协调、服务的效率和水平。各产业、各职能部门工作汇报原则安排在工作时间和工作场所进行，严禁相互宴请。

二、加强会议管理

（一）严控会议数量。加强对会议计划及执行的管理，严格控制会议数量，提倡少开会、开短会、开解决问题的会，必要时可“一会多题”。集团公司、各产业组织的会议要提前制定会议方案，并报相关领导审批，由集团办公室或各产业相关部室负责通知；未经集团领导审批的会议，一律不得召开。各职能部门、公司间的工作会议，须经主要领导协商一致，按规定召开。

（二）压缩规模时间。集团公司、各产业组织的会议，要按照“控规模、开短会、求实效”的原则，严格控制会议规模和参会范围，减少参会人数，压缩会议时间，合理设立分会场。进一步改进会风，明确会议主题，精简会议议程和会议材料，提倡开短会，讲短话，直奔主题。一般性会议发言和领导讲话不念稿。集团公司、各产业的工作会议，原则上以视频形式召开，主会场和分会场都要控制规模、简化形式，最大限度降低会议成本，提高会议效率。

（三）严控会议经费。举办会议要严格执行财务管理的有 2

关规定，严格报销程序，厉行勤俭节约，反对铺张浪费。内部一般性会议会场布置要简朴大方，不刻意摆放花草，不制作背景板。集团内部会议确需集中人员开会的，原则安排在内部召开，因条件受限，需到公司外召开的，不单独安排与会议无关的参观考察活动。会议经费由主办单位按规定核销，严禁向基层单位摊派或转嫁会务费用。

三、规范文件简报

（一）减少文件简报。严格按照相关规定，进一步精简集团内部各种文件、刊物和简报。反映集团公司、各产业生产经营情况的简报，通过OA办公平台等渠道统一发布。严格控制发文规格和数量,能以函件印发的公文，不以文件形式印发；没有实质内容、可发可不发的文件一律不发；能通过OA办公平台发布的文件，不以纸质形式印发。

（二）提高文稿质量。各类文稿要突出针对性、指导性和可操作性，做到突出主题、条理清晰、文字精炼，解决实际问题，不拟无实质性内容的文件和讲话稿。以集团公司名义发布的文件，由各产业、各职能部门负责拟定文稿，集团办公室负责审核、校对，呈集团公司主要领导批阅后统一发布；各产业发文按此流程执行。

四、厉行勤俭节约

严格执行标准规定。坚决制止铺张浪费和奢侈享乐行为。各类公务接待要严格按照《关于进一步规范集团公司公务接待工作的通知》的规定，严格控制人数和接待标准，避免浪费。3

集团公司、各产业、各职能部门在乌鲁木齐市组织的公务接待活动，原则上安排在内部餐厅（公司食堂、接待中心、华侨宾馆）。中午安排工作餐严禁饮酒，保障正常工作。其它地区的公务接待活动，参照此规定执行。因公出差要严格按照规定搭乘交通工具并按标准选择舱位，各级领导干部不搞特殊化。

此通知。

二〇一四年二月二十四日

提升效能通知 篇2

在教学中要突出学生的主体地位, 让学生自主阅读, 并且强调以学生的自读为主, 自始自终要让学生唱主角, 教师不能包办代替, 不能强行灌输, 要充分信任学生。在学生阅读时, 师生应处于一个平等的地位进行读书、讨论、研究、争论。教师应是一名与学生平等的参与者, 并起着积极的引导作用。教师要注重对学生学习方法的指导, 放手让学生做力所能及的自主学习。如学生学会拼音这个识字工具后, 就应该给学生充分的时间借助课文注音把书读通读顺。突出学生的主体性, 教学中就要营造民主和谐的学习氛围, 这有利于减轻学生学习上的精神负担, 使学生在教师的热爱、尊重和期待中激起强烈的求知欲望, 从而促使学生积极地学, 主动地去探索。

二、课内阅读, 教给学生阅读方法。

在语文课教学中, 要以读为本, 让学生读中感知、读中感悟, 让每一堂语文课都书声琅琅。在阅读课文时要掌握正确的方法:首先要学会粗读, 粗读只要求粗知文章大意, 但并不意味着就可以马马虎虎, 草草了事。粗读强调的是整体把握, 要把整篇课文读正确、读流利, 使学生的语感得到初步的培养。学生初接触课文时, 教师要指导学生学会通过看题目抓题眼, 审清题意, 提问设疑, 然后引导学生带着问题粗读课文, 使学生了解课文的大概内容;其次要学会精读, 精读是在粗读的基础上, 更进一步的理解课文内容, 感受课文思想感情, 在精读过程中不但要做到“心到、眼到、口到”, 而且要做到不动笔墨不读书, 在精读时可以摘抄优美的词句、段落, 也可以在文章中作出记号和批语, 有必要的话还可以写写读后感, 这样做既可以帮助学生理解文章, 又能提高写作水平;最后要学会朗读, 朗读可以培养语感, 锻炼思维, 开发智力, 陶冶情操, 激发情趣, 教师要引导学生有感情地朗读课文, 读得情意浓浓, 读得眉开眼笑, 读得兴高采烈, 读得热泪盈眶, 读得潸然泪下。

三、课外阅读, 培养学生阅读习惯。

阅读习惯的好坏对于学生的阅读效果非常重要。良好的阅读习惯对形成阅读能力、提高阅读效率, 顺利地达到目的有着重要的作用。良好的阅读习惯是在主动, 愉悦的气氛中进行, 良好的阅读习惯能在遇到问题时, 排除困难, 坚持完成阅读的目标。良好的阅读习惯一旦养成, 便会成为个人的宝贵财富, 终生受用。如果不培养学生良好的阅读习惯, 阅读就会毫无效果。良好习惯的培养, 就要培养学生边读边想的习惯, 不动笔墨不读书的习惯, 主动克服阅读困难的习惯, 使用工具书的习惯, 以及勤于阅读的习惯等。同时要培养学生质疑解疑的能力, 在教学中如果不加以引导, 学生的提问往往会停留在字词句段和文章的表面情节上, 得不到深入, 起不到加深理解培养思维能力、扩大知识面的作用, 所以教师要善于引导学生捕捉质疑点, 把问题问到“点子”上, 这个“点子”就是抓住课文的重点、难点、知识点进行提问质疑。

四、积极培养学生的阅读兴趣。

要提高阅读能力, 光靠课堂教学几十篇课文是远远不够的。教师要激发学生在课外主动找读物看的兴趣。在教学中, 常常发现有的学生在回答问题时能恰当地用上许多教材没学过的词语, 可见, 这是学生在课外阅读中获得的知识, 因此, 激励学生广泛阅读是提高阅读能力的重要途径。平时, 教师要注意适当地介绍符合学生接受水平的读物让他们阅读, 如果把一本本有趣的耐人寻味的书, 带到学生们面前, 让他们兴致勃勃的阅读, 那么他们就有一个非常诗意的, 快乐的和富有天真浪漫情调的童年。当然, 如果想让班级里的学生爱上阅读的话, 教师自己应该是一个热爱阅读的人, 当学生们看到老师手里捧着书的时候, 就会很新奇地凑过来看一看老师在看什么, 如果看到自己的老师经常捧着书看, 那么他也会非常向往成为这样的人, 从而激发自己的阅读兴趣。

叶圣陶先生说过:“语文课以读书为目的, 教师若引导学生善于读, 则功莫大焉。”阅读能力是语文教学中的重头戏, 只有通过有目的、有计划、有方法、循序渐进的训练, 去培养和发展, 学生的阅读能力会得到逐步提高;只有掌控好阅读方法、阅读习惯、阅读兴趣这“三大法宝”, 阅读教学才会情趣横生, 五彩纷呈。

摘要：阅读方法、阅读习惯、阅读兴趣是学生阅读能力培养的有效实现途径, 可以说是“三八法宝”。文本中的每一篇文章都是文质兼美的佳作, 其语境描述的美妙, 语言运用的精妙, 思想表达的深邃, 见解阐述的独到, 都是学生学习感悟的重要内容。掌控“三大法宝”, 让学生把语文学得兴致盎然, 是提高学生阅读能力的助推器和催化剂。

效能提升贵在“得法” 篇3

初中数学解题方略运用数学问题作为数学学科知识体系内涵及要义的有效概括和集中体现，有着数学学科所特有的丰富性、生动性、严密性、难易性、逻辑性等多种特性。学生在实际问题的解答中面对复杂而又多样的数学问题，需要运用各种各样，行之有效的数学解题方法和思想。加之，当前数学学科新课程标准深入实施，对学生解题技能以及解题思想的培养，也成为有效教学活动的一项重要内容。教育构建主义学者认为，学生学习能力的提升和发展，不仅仅需要良好的探究、实践和创新能力，还需要具有良好的解题方法和策略作为支撑。

一、函数与方程解题策略的运用

函数与方程解题策略，是初中数学问题解答中最重要的一种数学解题策略。通过对历年中考试题的分析、发现，中考试题中所占比重较大，综合知识多、题型多、应用技巧多的多是函数类方面的数学问题。在这一问题解答活动中，函数与方程解题策略，就是将要求解的数学问题通过建立函数关系式的形式，或将所求问题中的数量关系借助数学语言转化为方程模型进行解决的解题策略。

问题：如图所示，在△ABC中，已知∠B为直角，并且点O在线段AB上，此时，以点O为圆心，OB的长度为半径画一个圆与线段AB相较于E点，此时该圆与A、C点的连线相切于点D，如果AD=2，AE=1，求CD的长度。

分析：根据问题的要求，如果要求出CD的长度，就应该知道圆的半径，而求圆的半径，关键是要利用Rt△AOD中，AD2+OD2=AO2，从而求出圆的半径r，然后再利用在直角△ABC，AB2+BC2=AC2这一条件，从而求出CD长度为3（解题过程略）。

上述问题案例是一道平面几何方面的数学案例，运用的是方程和函数解题策略。在上述问题案例解题中，教师将函数与方程的思想运用到该问题解答过程中，通过建立方程式，将求线段长度問题转化为解答方程的问题，从而进行问题有效解答。

二、数形结合解题策略的运用

“数缺形时少直观，形少数时难入微；数形结合百般好，隔裂分家万事非”。数学学科实际就是一门数字与图形有效结合的基础性知识学科。数形结合解题策略在实际问题解答中有着广泛的应用，它通过“数”的精准性与“形”的直观性两者之间的有机结合，从而对抽象深奥数学问题的有效解答。在初中阶段，在一次函数、二次函数以及三角形、平行四边形以及圆等章节平面几何问题解答中运用广泛。

问题：已知二次函数y=（m—1）x2+2mx+（3m—2）（m≠1）的最大值是零，求此函数的解析式。

分析：上述问题是关于二次函数的数学问题案例。而二次函数问题是“数”与“形”有效结合的典型。解答该问题，可结合函数图像性质内容，结合题意，确定该函数图象的开口应向下，则有a=m—1<0，且顶点的纵坐标的值为零，则有：。以上两个条件都应满足，可求m的值。

三、分类讨论解题策略的运用

分类讨论解题策略，就是依据一定标准，进行分类、求解的活动过程。它有利于对学生知识面、思维全面性等方面的考查。在进行分类讨论解题策略运用时，要注重对问题案例内涵要义的理解，领会和掌握分类讨论的原则、方法与技巧、做到“确定对象要全面，明确分类有标准，分层别类不重复，符合条件不遗漏”。

问题：某工厂现有甲种原料280kg，乙种原料190kg，计划用这两种原料生产A，B两种产品50件，已知生产一件A产品需甲种原料7kg、乙种原料3kg，可获利400元；生产一件B产品需甲种原料3kg，乙种原料 5kg，可获利350元.

（1）请问工厂有哪几种生产方案？

（2）选择哪种方案可获利最大，最大利润是多少？

解：（1）设生产A产品x件，生产B产品（50—x）件，则：

7x+3（50—x）≤280

3x+5（50—x）≤190

解得：30≤x≤32.5.

∵x为正整数，∴x可取30，31，32.

当x=30时，50—x=20，

当x=31时，50—x=19，

当x=32时，50—x=18，

所以工厂可有三种生产方案，分别为：

方案一：生产A产品30件，生产B产品20件；

方案二：生产A产品31件，生产B产品19件；

方案三：生产A产品32件，生产B产品18件；

（2）方案一的利润为：30×400+20×350=19000元；

方案二的利润为：31×400+19×350=19050元；

方案三的利润为：32×400+18×350=19100元.

因此选择方案三可获利最多，最大利润为19100元。

四、转化与化归解题策略的运用

布卢姆在《教育目标分类学》明确指出：数学转化思想是“把问题元素从一种形式向另一种形式转化的能力”。在初中数学问题解决时，我们经常会通过观察、分析、类比、联想等思维过程，将原问题内容及要求进行转换变化成一个较熟悉的新问题，从而进行问题有效解答，此种方略就是转化与化归解题策略。该种解题策略能够化未知为已知，化难为易，化繁为简，化曲为直，等等。

问题：如图所示，某公路隧道横截面为抛物线，其最大高度为6米，底部宽度OM为12米. 现以O点为原点，OM所在直线为x轴建立直角坐标系。

（1）直接写出点M及抛物线顶点P的坐标；

（2）求这条抛物线的解析式；

（3）若要搭建一个矩形“支撑架”AD— DC— CB，使C、D点在抛物线上，A、B点在地面OM上，则这个“支撑架”总长的最大值是多少？

上述问题是一道关于二次函数实际运用的数学问题。在解答该问题案例时，教师可以找准该实际问题与二次函数图像性质的有效结合点，引导学生将实际问题内容转化为数学问题案例类型，然后要求学生借助二次函数图像性质以及一元二次方程内容，进行问题的解答。

通过对化归与转化解题策略的运用发现，化归与转化解题策略是不可分割的统一整体。在实际问题解答中可以发现，在化归中既有转化思想的影子，在转化思想中又有化归方法的作用，两者相互融合，缺一不可。

提升效能通知 篇4

市城乡规划局党组成员、纪检组长于彦宏

2011年8月

加强作风建设、提高行政效能，是新时期提升规划管理水平，创新规划管理机制，服务城市建设和经济发展的重要活动。大庆市城乡规划局不断强化服务意识，创新工作举措，畅通绿色审批通道，着力提升规划项目的审批效能。通过“比作风、比技能、比业绩”，把“三个超越”精神融入规划管理具体实践中，加快推进大庆城市化和城市现代化建设进程。

一、强化意识，打造全新工作作风

一是强化勤学敏思的学习意识。规划是灵魂、是城市建设的宪法。我们特别注重干部职工的思想建设，要求规划局干部职工始终把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式。在学习市委、市政府关于加强作风建设提高行政效能的有关决定、要求和领导讲话同时，局党组书记、局长王永久同志主动听取各科室加强作风建设提高行政效能工作开展情况汇报，认真查摆问题，积极落实整改。为进一步提升思想认识，巩固全省城乡规划行业先进单位，局党组书记王永久同志专题作了《提高执行力，打造新作风——全面加强城乡规划局效能建设》的党课报告，将执行力建设纳入全局作风建设的重要内容。城乡规划局全体干

1部职工工作作风得到极大改观，工作积极性显著提高。

二是强化恪尽职守的责任意识。只有经典的规划才能打造经典的城市。我们教育引导全局干部职工充分认识自身肩负的重要责任，明确改变工作作风对于推动规划工作的重要意义，把工作当成事业来干，主动转变工作作风。对待每一项规划审批工作，做到标准要高、质量要高，保质然后提效。做到了违反法律、规范、法定程序的项目坚决不批；老百姓反映强烈的项目坚决不批；对违法违规建设项目坚决予以处罚，以标准践行规划承诺，以严谨维护规划权威。

三是强化争创一流的服务意识。我们瞄准打造“一流服务、一流业绩、一流机关”的目标，提高工作标准，拉高工作标杆，把目光聚焦在“创”和“争”上，努力把每项工作做到好上加好。在开展“防十弊”讨论活动中，除了围绕“十弊”找差距，并着力解决“为谁服务、服务什么、怎样服务”的问题，把主动服务、创新服务、尽责服务、高效服务和廉洁服务转化为干部职工的自觉行动。符合条件的行政许可审批时限由以前承诺的12天缩短到10天，为法定审批时限的一半。对于符合条件的外立面装修审批，甚至做到了当日审核、当日签批，有利保证了全市各项工程项目顺利开工。

二、提升能力，助推行政效能提升

一是提升工作落实的能力。抓落实不仅是领导干部能力的体现，也是一个单位作风优劣、能力强弱的实际体现。年初以来，针对2011年重点建设项目多、审批工作量大的实际，局领导班子高度重视规划效能提升。组织机构保障方面，经局党组研究成立了内设机构总工办，负责局内的政务、文稿起草、信访接待等工作，有效提升政务运转效率和以文辅政的水平。狠抓工作作风方面，全局干部职工自觉执行“5+2”、“白+黑”工作制度，加班加点，自我加压，勤业敬业，对具备条件的项目做到审批事项不过夜；对不具备审批条件的方案，一次性告知存在问题及整改意见，并要求限时报送，切实做到随报随审。截止6月末，共为60个建设项目办理建设工程规划许可证608个，审批总建筑面积361万平方米，超去年全年审批总量，未发生一起群体访或越级访案件。同时，加强批后管理，严格执法监察，对少批多建、违规变更规划、调整容积率等行为，坚决制止，严肃查处。年初以来，共计查处违法违章案件12起，处罚金额1400余万元，有力地打击了违法、违章建设的势头，维护了城市规划的严肃性和权威性。

二是提升引领发展的能力。规划是一个城市空间的具体布局，具有全局的方向性和战略性，为实现大庆城市化和城市现代化战略目标，规划必须引领城市的发展。我们始终坚持“高起点规划、高标准设计”的理念，聘请名院名所名家，高标准编制规划，精心设计城市。年初以来，为推动西城快速发展，组织编制的《大庆市西城区分区性总体规划（2010-2020年）》已通过市八届人大常委会第31次会议审议；为加快小城镇建设，《林源

新区分区性总体规划（2009-2030年）》、《大同新区分区性总体规划（2009-2030年）》、《大同区高台子镇总体规划》已经由市政府审批或备案；为保障规划的延续，推动项目建设，组织编制控详规划15项；为完善规划编制体系，积极推进《滨水地区开发利用规划导则》、《大庆市现代化城市规划标准与准则》、《大庆市市区交通体系规划》等7项的编制和评审。与此同时，为推动庆东、庆西新城建设，大力推进该地区的地形图测图工作，现已接近尾声，为规划编制和管理提供基础保障。规划的先导作用得到了有效发挥，为全面实施大庆城市化和城市现代化发展战略提供了规划依据。

三是提升开拓创新的能力。规划局的工作业务性、程序性很强，讲程序不是墨守成规、重规范不是一成不变。我们教育引导干部职工着眼于更好地服务大庆跨越发展，树立强烈的变化、变革、创新思想。通过请进来讲、走出去学、沉下来研，提升规划工作的技术含量和创新能力。在审批方式创新方面，我们利用“规管2010”系统，将所有审批项目录入规管系统，各项目的进展情况、所处流程和办理时间全部在系统中显示，对项目手续办理情况全程监控，及时掌握审批进度，极大提高了建设项目的审批效率。审批流程创新方面，对于符合规划要求的建设项目全部实施“绿色通道政策”，对于审批前置条件不全的项目，只要相关部门出具意见、证明等文件，就履行下一步规划审批手续，事后补充相关要件；对于个别暂时不具备规划审批条件的项目，先对

项目出具规划意见，以便于建设单位进行整改和办理下一步相关手续，从而确保项目如期开工。在推动高新区发展方面，成立了高新区规划分局，助推大庆高新技术产业开发区跨越发展。

三、打牢基础，提供效能提升的持久动力

一是打造规划展示平台，畅通市民参与渠道。为展示和宣传我市建市以来城市发展成果及远景规划，让世人见证大庆城市发展史，了解并参与规划，我市辟建了大庆规划展示馆。开馆已来，展示馆不断完善内部设施、提升接待水平，超负荷工作，已累计接待各级领导和社会人士参观80000余人次，讲解1000余场次，平均日接待量达1500人次，受到了国家部委、省市各级领导以及社会各界的广泛好评，大庆规划展示馆已经成为我市对外展示城市文化和城市精神的窗口，成为公众感知大庆、认同大庆、融于大庆的重要平台。

二是以人为本，深化推进民主管理。为把我局建成廉洁、勤政、务实、高效的行政机关，我局领导班子按“高起点、高标准、严要求”的思路，坚持用制度管人、规范人，使机关作风步入制度化良性轨道。按照市政府政务公开的指导思想，将服务承诺、审批事项、执法依据、职责权限等向社会公开，使广大市民具有充分的知情权，有利于民主监督、民主管理。同时，建立和实施《重大事项决策制度》、《政务公开制度》、《党风廉政建设责任制度》、《行政行为过错责任追究制度》》等，规范全体干部职工的行为，做到责任明确，奖罚分明，实现了用好的制度管理人、教

育人、规范人，使我局的各项工作逐步走上了规范化道路。定期组织开展学习《中国共产党纪律处分条例》和《廉政准则》，观看警示教育片等多种形式不同内容的反腐倡廉教育，严格落实党风廉政建设责任制，实行全员廉政承诺，自觉抵制不廉洁现象发生，目前，全局未发生一起违法违纪案件，为我市规划事业的发展锻造了一支廉洁干事的规划管理队伍。

提升效能 篇5

作者：佚名 文章来源：网络 点击数：

2168 更新时间：2009-1-15 11:16:52

{“提升效能，提高执行力”学习心得体会

提升效能，提高执行力 学习心得体会

通过近段时间的组织学习，使我认识到了提升效能，提高执行力的重要性，增强了做好本职工作的紧迫感和责任感。

提升效能，提高执行力是践行三个代表重要思想，全心全意为人民服务的必然要求，也是我们转变工作作风，提高工作效率的必然要求。作为一名普通党员，我如下心得体会：

一、必须牢固树立全心全意为人民服务的意识。通过学习，我从思想认识上较以前有了很大的提高，也充分意识到做好本职工作，必须以全心全意为人民服务为任何事情的出发点和落脚点。结合实际工作，以前的工作方法还有欠妥的地方，对待群众有时存在急躁情绪，服务意识和服务水平有待进一步的提高。今后，我一定牢固树立为人民服务的意识，在具体工作中，要立足群众，把群众的需求作为工作的出发点和落脚点，想职工所想，急职工所急，热情做好政策解释，认真提高办事效率，让职工高兴而来，满意而归，提高单位对外的窗口形象，这也是提升效能，提高执行力的核心所在。

二、必须努力学习知识，不断提高工作水平，使住房公积金的归集工作健康有序发展。以前自已的学习态度还不够端正，忽视学习的重要性，缺乏理论知识的刻苦学习，专业知识还不够扎实。工作中缺乏开拓创新意识，有求稳怕乱、安于现状的思想。工作方法有时不得体，科室工作有的方面还管理不到位。通过学习，使我认识到提升效能，提高执行力，就是要加强自我修养，提高自身素质。作为一名党员，不能按一般群众要求自已，以后我要端正学习态度，努力学习理论知识和专业技能，在学习中提高自己的工作水平。要树立正确的人生观、价值观、世界观，把思想统一到市委、市政府的为政之要、贵在落实；落实之要、贵在执行的理念中来。业务上要高标准，严要求，精益求精，认真细致的做好做实各项工作，以较高的水平投身到为人民服务的工作中来，以自已的实际行动践行市委、市政府提出的提升效能、提高执行力的要求。(语文网中网文秘频道)

行政效能提升年讲话 篇6

在全镇深入推进“行政效能提升年”活动动员会

上的讲话

同志们：

根据上级的统一部署，经镇党委研究，今天我们召开全镇深入推进“行政效能提升年”活动动员大会。会议的主要任务是，贯彻落实市纪委有关精神，统一思想，提高认识，全面动员，认真开展深入推进“行政效能提升年”活动，进一步推动和促进我镇各项事业的发展。下面，我讲几点要求。

一、统一思想，提高认识

行政效能建设，是推动经济又好又快发展的重要保证，是检验各部门单位围绕中心、服务大局能力和水平的重要标志，是促进党政机关、各级干部改进作风的重要抓手。近几年来，我镇按照上级要求，先后组织开展了“行政效能建设年”、“行政服务标准化建设年”、“行政效能提升年”等活动，通过活动的开展，全镇各部门在提高办事效率、转变工作作风、提升执行能力、改进管理服务等方面普遍取得了新的进步，有利于加快发展的政务环境、服务环境和法治环境正在进一步形成。

在肯定成绩的同时，大家务必清醒的认识到，我镇效能建设现状与新形势和新任务的要求相比，与周边镇镇相比，仍然存在较大差距，突出表现在：一是个别部门对行政效能建设工作认识不清，重视不够。工作被动应付。二是部分部门存在办事拖拉、推诿扯皮、效率不高的现象。对这些问题，大家一定要引起高度重视，切实采取有效措施，认真加以解决。

二、结合实际，明确重点

（一）坚定不移地抓好市委、市政府及镇党委、政府政策部署的执行落实。

实行包保责任制，对镇党委、政府确定的总体思路目标，细化责任、明确目标。特别是14个重点工作指挥部，明确工作重点和工作时限，明确责任部门和具体责任人，把每个环节的职责分解到人头，并编制形象进度表，每个人的工作进度具体表现在形象进度表上。对工作进度缓慢的，要及时帮助分析原因，督促整改，对因落实不力造成后果的，追究部门领导和有关责任人的责任。

镇考核督查工作委员会负责全镇重点工作的调度和考核。镇考核督查工作委员会对全镇重点工作实行一周一调度、一月一通报、一季一总结，重点工作涉及的部门、单位要制定为项目和工程建设服务的具体措施、具体办法，并做出公开承诺，自觉接受审查与监督。各相关部门、单位要牢固树立大局意识，坚决服从领导小组和指挥部的统一指挥，主动加强与各个指挥部的协调对接，进一步改进服务方式，变被动服务为主动服务。

（二）扎实做好服务企业发展工作

发挥好服务企业的职能作用。各部门单位要进一步强化服务企业发展意识，切实发挥职能作用，做好企业对上争取项目及资金、产品开发和项目申报、企业家队伍建设、企业招工、人才培训、生产经营规范化管理等方面的指导和服务。

落实服务客商的优惠政策。进一步健全完善和严格执行外商投资的各项优先优惠政策，协调解决好企业在交通、职工住宿、就医、子女入学、治安等方面的问题，努力在全社会营造重商、亲商、扶商、安商的良好氛围。

（三）深化推进行政服务标准化建设

继续清理规范行政审批事项。坚持“合法、规范、精简、高效”的原则，着力在行政服务的优化完善和创新提升上下功夫，对所有审批事项、流程、环节、手续进行再梳理、再压缩，最大限度地减少环节、简化手续，提高办事效率。进一步健全完善以规范权力运行为核心，以公开行政审批服务事项和环节为重点，以考核考评为动力，以监督制约为保障的行政服务标准化体系，并编制行政事项流程图，放置在办公场所大厅显要位置，方便群众办事和监督。

（四）加强优化发展环境宣传教育

在全镇形成优化环境的浓厚氛围。组织开展“建设宣传一条街、进行一次大型宣传、组织一次大讨论、上好一堂专题教育课、建立一个监督栏”等“五个一”专题活动，不断提升广大干部群众和社会各界创优发展环境的责任感和自觉性。

三、加强领导，精心组织

深入推进“行政效能提升年”活动在镇党委、政府的统一领导下进行，镇里成立了活动领导小组，设立了专门的办公室，具体负责全镇“行政效能提升年”活动的统筹协调、组织实施和调度检查。各村（社区）、各单位要高度重视，主要领导要亲自抓、负总责，分工领导要盯上靠上、狠抓落实，并成立相应的组织领导机构，具体负责本单位本部门活动开展有关工作，要紧密结合单位实际，进一步细化效能建设的标准，并定期向镇活动领导小组办公室报送工作开展情况。在全镇上下形成“党委统一领导、党政齐抓共管、领导小组指导协调、各级广泛参与”的工作机制和强大合力，确保活动取得实实在在的成效。

严格考核奖惩，镇“行政效能提升年”活动领导小组要加强对全镇活动开展情况的监督检查，建立完善督查、调度和考核工作机制，明确考核的标准要求，定期组织开展检查、考核、验收，年终进行表彰奖励。对不作为、乱作为、违反行政效能规定、破坏发展环境、影响全镇形象的，坚决予以“一票否决”，取消该单位一切评先树优资格，并严格按照有关规定进行问责和责任追究。

同志们，深入推进“行政效能提升年”活动，是今年我镇工作中的一件大事。全体机关干部要进一步统一思想，提高认识，以良好的精神状态，积极投入到活动中去。坚持高标准、严要求的原则，积极改进工作作风、提高工作效率、改善服务质量、优化发展环境。努力把机关行政效能提升到一个新水平，为建设和

优化教师组合提升教育效能 篇7

1.智能互补。智能即运用知识的能力。人的智能包括自学能力、研究能力、 思维能力、表达能力和组织能力。各教师智力有异、类型不同,例如,有直线型(考虑问题直来直去)教师、系统型(考虑问题全面周到)教师、发现型教师、创造型教师等。一个教师团队,要有直言快语的教师,要有善于分析、综合与推理的教师,要有开拓创新的教师,也需要有思绪开阔、善于想象的教师,更需勤奋好学、多才多艺的教师……

2.气质互补。各种气质类型的人有着不同的心理特征。每个教师的气质不同,个性特征也有很大差异。在搭配师资力量的过程中,尽量将气质相近、志同道合的教师组织在一起,不能将志趣不投,情操相悖的教师安排在一起,这样可能因水火不容而造成“内耗”、影响工作。

3.年龄互补。老教师教育教学工作经验丰富,阅历广,处事稳重,但思维相对迟钝,精力不够充沛,在接受新事物时显得保守。中年教师思想比较成熟, 经验比较丰富,工作上往往很有作为。 年轻教师精力充沛,思维敏捷,敢于创新,但经验欠缺,考虑和处理问题的方式方法比较简单。一个教师工作群体的合理年龄结构应是“老、中、青”相结合。

4.性别互补。目前,多数学校的教师队伍中,女性相对较多,如果一个教师群体是“清一色”的娘子军,则不利于培养学生的独立精神和创新精神,对完善学生心理素质、促进学生全面发展来说有欠缺之处。反之,一个教师群体全部由“男子汉”组成,同样不利于学生细致、耐心等良好习惯的养成。男女教师由于性别特征各有所长,而这些由性别带来的心理特征又直接或间接影响学生。所以在一般情况下,教师团队中男女教师都不可缺,这样才能优化教育过程、增强工作效果。

紧扣“三字”特征提升学习效能 篇8

【关键词】初中数学；主体性教学；策略运用

课堂教学是实施全面素质教育和落实新课改理念要求的主渠道和根本途径。马克思曾经指出：“主体性是人的最本质属性。”许多教育学家对主体性教学效果的评价往往都是从自主性、能动性、创造性等方面来进行阐述和评析的。新实施的基础教育改革课程纲要中指出：“学生作为能动学习知识、探索知识的活动主体，在教学中要注重和发展学生的主体性，充分认识学生是学习的主体，发展到主体，使其具有主体性是社会发展和自身发展的需要。”由此可见，广大教师要树立发展性、持续性的教学观，将学生学习数学知识的过程作为学生能力、素养、思想等方面提升发展的重要途径，使学生能够在知识接受、能力提升中，实现自身能力水平的有效提升，让学生的主体性得到有效焕发，从而为学生自主独立开展学习活动奠定基础，切实提高自主学习活动实效。也就是古人所说的“知其然，更要知其所以然。”长期以来，许多教学学家和教育工作者围绕主体性教学开展了深入而又卓有成效的教学实践活动，取得了丰硕的教学研究成果。本人现结合教学理论成果和实践经验，初步阐述主体性教学方法在初中数学教学中的运用。

一、紧扣“情”字，善于激发内在学习情感，培养学生自主学习潜能

德国著名教育学家第斯多惠说：“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”众多教学实践证明，良好学习情感的建立可以对学生学习能力和学习效能的提升起到推进和促进作用，反之，则相反。实验教育学指出：“良好情感氛围下的教学活动是其他氛围下教学活动效能的3-5倍。”这就要求，初中数学教师不能将教学活动仅仅看作是知识内容的教学，而应该将教学活动融入到学生学习知识情感培养过程中，注重与学生情感交流与沟通，采用系列贴近学生学习情感和认知实际的教学活动，使学生在双向交流中将知识学习作为内在要求，从而一以贯之、持之以恒地开展学习活动。如在教学“三角形全等的判定”知识时，教师就可将主体性教学理念融入到教学活动中，采用设置生活性教学情境的方式，根据教学内容重难点及学生学习认知实际，在导入环节设置“小明踢足球时，不小心将一块三角形的玻璃打碎了，分成了如黑板上的所画的两块，现在他可以采用什么方法，到玻璃店里划一块一摸一样的三角形玻璃？”生活性问题情境，在这一教学活动，学生探究问题积极性就被充分调动起来，学习情感得到有效激发，自然而然的进入到新知学习活动中，有效促进了学生学习潜能的有效挖掘。

二、紧扣“活”字，注重培养创新思维特性，提升学生良好学习能力

善于探究问题的本质，积极展现与众不同的解题方式，是学生主体思维创新的重要表现。新实施的初中学科課程标准中将学生创新能力作为学习能力重要组成部分，提出了具体而又明确的要求。因此，教师在知识教学时，要坚持“以学生发展为本”，善于根据教学目标要求和知识的内在关联，开展形式多样、贴近学生的问题教学活动，通过设置具有开放性的探究性问题，将关联知识要点在设置问题中进行有效地融合，鼓励学生运用发展的理念和联系的眼光，找出切合实际的有效解决方法，并能够由此及彼，进行发散思维，找出同一问题的不同解答方法和思路，从而提升学生思维创新能力在内学习能力的有效提升。

例题：若有一条直线y=kx+6与x,y两坐标轴所围成的三角形面积是24，求常数k的值？

这一问题是“一次函数”知识教学中的一道数学探究题，教师为使学生能够掌握和理解“一次函数与一元一次方程”的关系，而设置了这一数学问题，通过引导学生分析发现，可以采用“（1）一次函数的图象与两条坐标轴围成的图形是直角三角形，两条直角边的长分别是图象与x轴的交点的横坐标的绝对值和与y轴的交点的纵坐标的绝对值；（2）确定图象与两条坐标轴的交点坐标可以通过令x=0和y=0解方程求得。”方法解决这类问题，为学生进行创新思维打下基础，促进和提升学生学习能力。

三、紧扣“全”字，注重凸显个体差异特性，实现学习效能整体提升

新课程教学目标所提出的“人人获得发展进步、人人获得学习成效、促进一切学生的发展”这一内容，是对如何实现学生整体进步提出的根本任务和内在要求。作为教学工作者，就必须树立“整体发展”教育观念，将每一个学生作为学习的主体，留给不同类型学生足够的空间和时间，提供不同难易程度的问题，使不同学生都能得到不同进步，为实现新课标所提出的教学目标要求提供能力依据。

例题1 已知α为锐角，且cos（90°－α）＝1/2，则α的度数为多少？

例题2 在△ABC中，∠A，∠B都是锐角，且sinA=1/2,tanB= ,AB=1，求△ABC的面积；

例题3 某人在高出海平面500米的直升飞机上测得甲乙两船的俯角分别为45°和30°，现在已知两船分别在正东和正西方向，飞机和两船在同一铅垂面内，求两船之间的距离。

以上三个问题是在教学“解直角三角形”时，针对不同学生提出的不同难易程度的数学问题，教师可以采用分层教学方法，让不同学生都有表现和发展的机会，从而不同学生得到进步和发展。

总之，广大初中数学教师，只有用平等的、发展的教育观念，紧扣学生实际，运用有效教学资源，开展多种教学活动，激发学生内在潜能，促进和推动学生学习能力的提升。

区提升效能工作汇报 篇9

加强教育学习，强化督促检查。努力加强对广大机关工作人员的教育培训，充分认识当前机关工作中存在的各种问题。一是抓岗位职责教育，提高广大机关工作人员职业素养;二是抓思想观念教育，培养广大机关工作人员为人民服务理念;三是抓工作方式教育，提升广大机关工作人员工作效率。四是以镇纪委牵头，不定时不定期对机关工作进行监督检查，并及时将督查结果对外进行公布。不断完善奖惩措施，同时要求广大机关工作人员针对发现的.问题进行梳理自省，做到有则改之，无则加勉。

坚持“六个严格”制度。一是严格例会制度。坚持每周一上午召开政府全体干部职工会议，认真学习有关法律文件精神、时政等，提高干部职工理论水平，安排部署本周重点工作，强化工作主动性、积极性。二是严格考勤制度。规范签到、签退制度，并在签到簿上标明工作去向。每个月统计一次，对无故矿工职工给予批评以示警告，保证有效工作时间，促进机关日常管理有序、高效。三是严格值班制度。规范夜班值班及双休日、国家法定节假日值班，实行24小时驻镇值班，值班期间在岗在位，值班人员手机畅通。四是严格请销假制度。原则上不予请假，因特殊情况确需请假的，应具备手续，并严格按规定进行审批。五是严格就餐接待节俭制度。本着从简节约的原则，严格控制接待标准和陪餐人数，杜绝铺张浪费，原则上接待任务一律安排在政府食堂，特殊原因需在外就餐的，需向党委书记、镇长及时汇报，否则不予报销。

完善规章制度，提升工作效能。建立健全各项规章制度，合理整合资源，积极完善管理，制作工作人员离岗告示牌，标注离岗工作人员的离岗时间、返岗时间及离岗事由，一则方便群众，提高群众办事效率;二则有效避免少数职工迟到、早退、旷工现象的发生;通过合理分配为民服务大厅相关工作人员，方便群众咨询及问题反映。此外，对于其他问题，镇党委政府要求早发现、早解决，通过完善各项规章制度，明确责任，完善管理，提升政府服务质量。

提升效能通知 篇10

富建设„2006‟246号

关于转发省建设厅《关于深入扎实开展机关

效能建设的通知》的通知

局属各单位：

为认真贯彻落实省委、省政府《关于在全省开展“两提高一降低”机关效能建设主题活动的意见》精神，现将省建设厅《关于深入扎实开展机关效能建设的通知》文转发给你们，请你们结合本单位实际及局提出的有关工作要求一并贯彻执行。工作要求如下：

一、要认真组织学习。开展“两提高一降低”主题活动，深化机关效能建设，目的是为了促进机关工作人员勤政、廉政、优政。各单位要通过组织职工认真学习省建设厅《关于深入扎实开展机关效能建设的通知》文精神，充分认识开展“两提高一降低”机关效能建设主题活动必要性。通过巩固党员干部 “学党章、保先进、促发展”教育活动成果，促进党员干部模范遵守党章、贯彻党章、维护党章，保持共产

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党员的先进性。通过加强以社会主义荣辱观为主要内容的思想教育，弘扬正气，树立新风。通过开展职业道德教育学习，促进工作人员忠于职守，依法办事，廉洁奉公。通过学习等活动，教育党员干部高效优质服务、勤勉尽责工作、勤俭节约行政。

二、要加强组织领导。机关效能建设是规范机关管理，全面提升服务水平与能力，树立建设新形象的一项重要举措，是全面贯彻行政许可法，进一步依法行政、勤政为民、执政为民的一个重要手段。各单位要把机关效能建设始终作为“一把手”工程，进一步健全机关效能建设组织机构，明确职责分工，真正形成“党支部统一领导、党政一把手负总责、相关职能部门组织协调、其他部门各司其职、广大干部群众积极参与”的领导体制和工作机制。同时要明确今年效能建设需要解决的主要问题，明确“两提高一降低”的主要内容，制定措施，落实责任，确保各项工作落到实处。在开展机关效能建设“两提高一降低”主题活动中，要切实把提高机关效能与服务企业、服务群众，把降低行政成本与创建节约型机关，把建立“两提高一降低”长效机制与构建惩治和预防腐败体系有机结合起来，促进建设机关效能建设制度化、规范化、经常化，不断提高建设工作效率和服务质量，提高建设、管理城市的能力。

三、要突出重点，狠抓落实。各单位要针对自身在工作效率、服务质量和行政成本方面存在的问题，组织开展一次

征集“两提高一降低”合理化建议活动。要进一步形成围绕全局中心抓工作的氛围，大力实施项目带动，深入推进“阳光规划”、“阳光工程”、“文明施工年”、“城乡统筹”、“破七难”等工作，要以市政公用行业民主评议行风工作为载体，继续抓好行风建设“回头看”，深入推行政务公开和公用事业单位办事公开、厂务公开、党务公开，进一步加强对公共项目和重要窗口、关键岗位、重点人员的监管，加强对行政服务中心（公共资源交易中心）建设局窗口工作和人员的管理。各单位还要结合各自工作实际，在认真分析的基础上，有针对性地确定抓本单位机关效能建设的重点，并制定和落实具体的实施措施办法，防止图形式、走过场。

四、要努力创新特色，建立长效机制。各单位要根据各自实际，以改革的精神创造性地开展机关效能建设，既要有所继承，坚持已有的好做法，好经验，常抓不懈，又要与时俱进，推陈出新，适用新情况、研究新思路；既要完成上级部署“规定动作”，又要选好做好“自选动作”，在培育亮点上下功夫、出实招、求长效。要高度重视建立健全机关效能建设的制度规范，不断把实践证明行之有效的办法和措施，以制度的方式固定下来；加强对机关效能建设工作规律和特点的研究，不断推动工作创新、理论创新和方法创新,以效能建设长效机制推动各项工作再上新的台阶。

五、要实施绩效考评,强化效能奖惩。各单位在开展主

题活动中要认真调查研究，制定科学合理的绩效评估体系，将活动的成果纳入单位工作目标责任制和干部考核体系中，制定科学的激励机制，细化工作目标，严格督促检查，全面评价衡量活动成效，对成效显著的单位和个人，要给予表彰和奖励；对不按制度规定办事，搞形式走过场和奢侈浪费明显的单位和个人要严格按照有关规定，给予批评教育。

六、要加强总结提高，不断推动工作。各单位要及时总结、推广开展“两提高一降低”主题活动、深化机关效能建设中取得的成果和经验，不断加以提高和升华。各单位要善于发现和总结机关效能建设中涌现出来的不同类型，不同层面的先进典型，及时上报局党委，使点上的经验转化为面上的做法，以点带面，推动全局。同时要加强对效能建设的宣传工作，做好正反典型事例、查处投诉案件、明查暗访等工作的宣传报道，努力营造良好的社会舆论氛围。

富阳市建设局二○○六年七月十四日

加快网点转型 提升服务效能 篇11

农行山东安丘支行把自助设备、电子渠道建设作为金融服务的重要举措，努力满足客户方便快捷的金融服务需求，延伸网点服务辐射范围，着力构建“营业机构+自助设备+电子渠道”的立体客户服务体系，全面提升了营业网点的服务效能。

近年来，农行安丘支行结合网点转型和文明标准服务工作，为所有网点更换和增配了服务器具，并加大了网点装修改造力度，近3年新装修改造网点7处，实现了功能分区和业务分流，增强了网点的服务能力，特别是在服务方式方面，注重柜台服务与客户自助服务并重，加大了对自助设备的投放力度和24小时自助银行的建设力度，全行已安装投产ATM等现金类自助设备32台、自助终端和网银体验机等非现金类自助设备24台，其中在6处乡镇网点分别配备现金类和非现金类自助设备14台和12台，使广大农村客户享受到了与城区客户同样的全天候服务。

同时，该行强化运营管理，通过建立和完善自助设备运营管理平台，结合视频联网监控系统，对每台设备的运行状态实行现场的、非现场的、实时的、全方位的监控管理。并加强对客户的安全教育，在客户操作界面弹出风险提示，提高客户的自我保护意识，保障客户交易安全。该行还积极联手银监部门、公安部门和媒体，打击犯罪的不法行为，为客户铸造安全服务港湾。

加强效能监察提升农电管理水平 篇12

1 农电管理效能监察的内容

安全责任制效能监察。开展对供电所、专业班组、岗位人员安全生产职责检查, 将安全分析活动与当前工作有机结合, 检查督促班组和施工现场安全措施落实到位, 落实行之有效的安全管理制度和“两票三制”制度。按照标准配置安全工器具及消防安保设施, 督促落实三级安全教育, 查处施工现场违章, 制止纠正不办理停电手续随意操作开关设备等习惯性违章行为。

优质服务效能监察。坚持优质服务管理常态化, 规范窗口营业人员和故障抢修人员的服务行为。开展职业道德教育、服务典型演示、青年职工文明礼仪竞赛等各项活动;加强业务服务流程监督, 减少企业及供电所之间的盲点, 建立协调一致、办事高效、运转有序、方便客户的企业整体服务机制。完善银行电费交费联网系统, 健全和完善热点、难点问题的解决机制, 做好地方经济建设重点工程和重要负荷发展的协调服务工作, 优化供电设计方案, 为客户营造良好的用电环境。

营销管理效能监察。对农电营销管理专业检查指导, 执行与落实相关专业制度、规范、标准, 对客户用电申请、现场勘察、制定供电方案和竣工验收全过程监督。严查营销信息系统私自办理业务、自立收费项目和擅自更改收费标准的现象, 确保业扩工程不出现“三指定”的情况, 监督落实抄收分离式管理, 电费回收任务层层分解, 电费回收目标和责任实行量化、细化。严格执行电费电价政策, 切实规范电费差错管理和加减电能量处理, 杜绝“权力电”、“人情电”、“关系电”。

财务与资产管理效能监察。供电所与农电公司、农电服务公司之间的业务往来合法合规;票据领用、结存等手续齐全、规范;农电资产台账健全, 实际资产与账目资产相符;供电所闲置房屋台账健全, 对外租赁手续规范, 供电所办公所在地无房屋出租的现象。

农网设备管理效能监察。供电所台账资料与现场相符, 配电MIS中农电相关设备基础信息齐全、对应;设备巡视到位, 消缺认真、及时, 巡视记录完整;剩余电流保护装置定期测试、检查、试跳, 没有私自退出运行现象;线路通道通畅, 无树障影响线路安全运行;配电网工程计划上报实施及时, 农网管理优质高效。

农网工程与物资管理效能监察。工程的计划管理到位, 农电低压电网项目前期尤其是项目储备阶段管理严格;工程量、质量、预决算、工程验收和档案管理等方面管理到位, 综合评价良好;对各类工程实施情况进行全过程督察、全过程指导;工程预决算竣工图与现场一致, 无私自处理或变卖结余材料和废旧物资等行为;各类物资管理手续齐全, 账、卡、物相符;对结余物资管理, 严格办理交接手续并建立健全台账记录。

队伍廉政建设和稳定方面效能监察。所务公开、阳光管理、规定公开事项执行到位;无违反规定设立“账外账”、“小金库”等现象;查处窃电和违约用电违约金及时上交情况。开展各种有效形式的农电工思想教育和技术培训, 提升员工的实际工作能力。将岗位练兵结果与工资待遇挂钩, 增强员工的责任感和积极性。

2 农电管理效能监察采取的措施

抓住关键部位, 解决重点问题。重点加强对安全管理制度执行、农村配电设备管理、农网工程管理、物资管理、客户服务、营销业务、电费抄核收、计量资产、线损管理、农电专业化管理、财务与分配管理、农电资产管理、廉政建设、员工队伍建设等方面的规范管理。效能监察小组每月初对供电所开展一次效能监察, 发现问题以书面通知通报形式送达农电公司和供电所, 农电公司协助供电所, 根据存在的问题进行整改规范, 完成后上报整改情况。对在自查、抽查中敷衍了事、瞒报漏报问题的单位和个人, 一经查出, 严肃处理。

建立效能监察考核通报机制。供电所定期上报规范化管理工作开展情况和自查发现的问题整改情况, 公司效能监察领导小组针对日常检查发现的问题和供电所自查上报的情况, 召开整治情况通报专题分析会, 对于不能解决的问题, 相关部门进行专业分类指导和跟踪督察。实行专业岗位和供电所捆绑式考核, 针对不同项目的不同要求分别制定具体措施, 做到分工明确, 各司其职。不断增强单位负责人、技术专职和供电所一线岗位人员齐抓共管的积极性和责任感。

提高质量效能 提升竞争能力 篇13

为建设实力新园、美好安徽努力奋斗

近年，面临经济持续下行的经济形势、日益激烈的市场竞争，走质量强国之路显得尤为重要。强国之道在于强企，质量是企业的生命,品牌是企业的形象和信誉。质量兴则企业兴,企业强则国家强。质量强企是质量强国的基础,是质量提升的根本途径,建设质量强国必须从质量强企做起。新园公司审时度势，顺应形势发展要求，以提高质量效益为中心，以提升竞争能力为目标，制定系列强企兴省措施，为建设实力淮海、美好安徽努力奋斗。

我个人认为，质量强企应包括两方面的内容：一是企业能够提供质量、性能优越的产品；二是企业拥有公众认可的名牌产品，并提供与产品相匹配的服务。新园公司作为一家专业从事矿山输送和机械传动设备设计与制造的公司，其产品远销全国各地，对优质产品、品牌效益的要求也就越来越高。公司领导紧跟集团发展需求，顺应市场经济发展潮流，在国内经济已由“高速增长时代”进入“平稳增长时期”的严峻外部环境下，制定了以下质量强企措施：

一、加强质量管理树立品牌效应

（一）完善质量管理体系，推进质量标准化建设 新园公司拥有经营管理部、技术中心和质检部一整套完整的质量监控体系，并由安监站牵头，持续推进6S精益管-1-

理和质量标准化建设。如今，6S管理已深入人心，员工们上标准岗，干标准活，内部试行模拟市场化生产模式，下道工序对上道工序进行严格监控，不合格产品不予接收，提高了职工自检、互检能力。2012年，6S管理现场会的成功召开，得到集团公司各级领导的一致。与6S管理相结合，安全质量标准化创建向精益化方向发展，全年安全生产无事故，顺利通过国家安全生产标准化二级企业验收，获得淮北市安全管理先进单位荣誉称号。这些都得益于质量标准化的推进，与缜密精细的质量管控体系是息息相关的。

（二）注重产品过程控制，打造优质产品效能

提升产品质量是节约和环保的一种表现，如果不注重事前控制，生产中还要投入大量检验方面的人力和物力，会大大增加生产成本。事后进行的弥补要比提前防范错误所花的代价大得多。为此，新园公司从源头严把产品质量关，节约成本。严把原材料、设备部件采购质量关，严格工艺流程，加强生产环节和过程控制，严格出厂质量检验，防止不合格产品流入市场。

新园公司带式输送机厂以生产矿用皮带机为主，是新园公司的主导产品，销售遍及全国各地：河南、淮南、陕西、内蒙、云南、贵州、四川等地，如果没有过硬的产品质量和售后服务，业务范围远远不会这么广阔。在产品质量上，严把过程控制关，精益求精。在与西北煤机业务往来中，始终以顾客满意为宗旨，虚心接受对方专家在新园公司产品生产

过程中的每一项合理化建议，积极改进，在进步中求发展，最终圆满完成订单任务，并得到了后续深入合作的机会。

“产品如人品”，产品的质量代表着企业的形象，新园公司致力于品牌形象的树立，就必须以海纳百川之心态，取精除糟，严格过程控制，精益产品效能，提升竞争实力。

（三）鼓励技术创新发挥品牌效应

创新是一个企业发展的不竭动力，固步自封、就停滞不前会失去活力、失去市场、失去未来。只有科技创新，拥有核心技术，才能提高话语权；只有加大科技创新方面的投入，拥有核心技术和质量标准，生产出高附加值的产品，才能提高市场占有率。多年来，新园公司以促进公司跨越式发展为中心，夯实技术工作管理基础，整合技术工作资源，培养技术人才队伍，通过技术模仿、技术转化吸收、技术吸收再提升、技术开放合作和技术自主创新等措施，促进传统产品技术升级，增强重点产品自主创新，巩固产品质量，铸就品牌效益。

新园公司干部与职工并举技术创新，呈现出全员参与的局面。几年来，不仅广大技术人员攻坚克难、密切合作、勇于创新，而且在一线员工中也涌现出许多小改小革和技改创新。如皮带机厂袁一矿旋转皮带，若不定模放样，就会增加焊接变形率，框架对接处几十个螺栓将无法纫准孔。金加工班职工主动研究图纸，使一直外购的1313滚筒压盖，实现了自主加工，并配套了钻模，不仅提高了效率，同时孔的定

位尺寸也更加精确。

创新步伐永不止，品牌效应永无界。不分身份、不论岗位的创新氛围，源源不断地供给新园公司新鲜的血液，使产品质量提升后劲更足，战斗力更强。

二、加强团队建设提高协作能力

现行市场经济萎缩的情况下，我们唯有抱团取暖，加强团队建设，领导班子一条心，干部队伍一盘棋，职工队伍一股劲，共同致力于质量的提升工作，方能打造质量强企新园。任何一个企业的发展，都离不开全体员工的积极参与与奉献，员工素质的高低直接影响着企业发展的素质高低。新园公司着眼于不同层次人员，制定不同的要求标准及努力方向，为优质质量建设夯实基础。

首先，加强领导班子建设。高层领导带头创新风范，解放思想、开拓创新，廉洁自律，做好“领路人”；中层干部转变作风，奋发有为，奉献为民，做好“带路人”；一线员工爱岗敬业，团结友爱，互帮互助，做好“铺路人”。

二、强化业务精通的管理团队。要推动企业的持续发展，业务精通的管理团队十分重要。新园公司对干部的培养，既注重前期的提拔，更注重后期的继续教育与培训工作。公司采取“请进来、走出去”的学习方式，形成“岗位学习、集中培训、社会教育”的学习模式。通过夜校课堂、外送培养等形式，联合宿州技师学院、淮北职业技术学院、淮北师范大学等院校对中层人员进行培训，增强中层队伍管理力量。

三、昂扬

职工队伍。质量要提升，领导有谋略，还需要广大职工队伍来实现。新园公司加强企业文化建设，寓教于乐，增强员工质量意识。开展技术比武、劳动竞赛、合理化建议、手指口述、班前礼仪、技术创新等群众性活动，提高职工队伍的技能素质，广大职工忠诚敬业、充满活力、诚实守信、乐于奉献。从上至下，呈现出一片团结协作，积极进取的良好氛围，质量至上，强质量创效益的思想于企业中遍地开花，人人关心质量工作，人人参与质量工作，众志成城，共筑坚固质量堡垒。

三、比市场，总经验，强化管理模式

作为煤机行业，我们的客户目前多是煤矿企业，事关矿井安全生产，必须保证产品质量和使用安全。提高产品质量靠什么来保证，靠系统的思维、精益的管理；靠合格的原料配件、规范的工艺工序；靠精良的技术装备、优秀的人才；靠细致入微的客服理念和追求卓越的品格。有许多企业，厂房不比我们宽敞，设备不比我们精良，但产品质量比我们高一筹，关键差别就在管理模式。

今年为了强化管理模式，提升质量管理水平。新园公司导入KPI绩效考核模式，注重解决目前管理系统存在的短板，质量与考核挂钩，量化与质化考核相结合。对开展好的单位，公司将给予经费支持，并组织其他单位观摩交流，总结经验。做到外比内学相结合，取长补短，走出一条具有新园特色的、促进集团和安徽省发展的强企之路。

省属企业主导产品的发展从一定层面上决定了一个省的发展水平，决定了一个国家的综合发展实力。新园公司坚定不移地以“提高质量效能 提升竞争实力”为发展中心，狠抓质量、保安全、促发展、强质检，履行好自己的职责，以对国家、对人民高度负责的精神，勇于担当，敢抓敢管，推进省属质量工作的全面提升。

姓名：陈丹丹

身份证：***022

地址：安徽省宿州市新园公司

电子邮箱:363780356@qq.com