二专答疑会活动总结（共3篇）
二专答疑会活动总结 篇1
1.Data information： 数据信息，数据是反映客观事物的性质形态结构和特征的符号，并
且能对客观事物的属性进行描述。信息是经过加工的具有一定含义的对决策有一定价值的数据。数据和信息是密不可分的，信息必然是数据，但是数据未必是信息，信息只是数据的一个子集。
2.MRP：物资需求计划即（Material Requirement Planning，MRP）是指根据产品结构各层
次物品的从属和数量关系，以每个物品为计划对象，以完工时期为时间基准倒排计划，按提前期长短区别各个物品下达计划时间的先后顺序，是一种工业制造企业内物资计划管理模式
3.XBRL：可扩展商业报告语言是基于互联网、跨平台操作，专门用于财务报告编制、披
露和使用的计算机语言，基本实现数据的集成与最大化利用，会计信息数出一门，资料共享，是国际上将会计准则与计算机语言相结合，用于非结构化数据，尤其是财务信息交换的最新公认标准和技术。通过对数据统一进行特定的识别和分类，可直接为使用者或其他软件所读取及进一步处理，实现一次录入、多次使用
4.SAAS：SaaS（Software-as-a-service）的意思是软件即服务，SaaS的中文名称为软营或
软件运营。SaaS是基于互联网提供软件服务的软件应用模式。作为一种在21世纪开始兴起的创新的软件应用模式，SaaS是软件科技发展的最新趋势
5.AIS：accounting information systemP-17
6.DSS：决策支持系统(Decision Support System，简称DSS)是辅助决策者通过数据、模
型和知识，以人机交互方式进行半结构化或非结构化决策的计算机应用系统
7.MRP2：MRP2是资源制造计划，它是一个由原料供应信息，产品需求信息，产品制造
信息，产品销售信息，消费者反馈信息，构成的一个封闭的信息环，这样可以更快的适应市场的变化，及时调整产品结构以适应市场的变化。
MRP-Ⅱ是一个围绕企业的基本经营目标，以生产计划为主线，对企业制造的各种资源进行统一计划和控制的有效系统，也是企业的物流、信息流和资金流并使之畅通的动态反馈系统。
8.EC：
9.SOA：面向服务的体系结构是一个组件模型，它将应用程序的不同功能单元（称为服务）
通过这些服务之间定义良好的接口和契约联系起来。接口是采用中立的方式进行定义的，它应该独立于实现服务的硬件平台、操作系统和编程语言。这使得构建在各种各样的系统中的服务可以使用一种统一和通用的方式进行交互。Service-Oriented Architecture
10.ERP：ERP 即 企业资源计划（ERP（企业资源计划系统））。企业资源计划是MRP
Ⅱ（企业制造资源计划）下一代的制造业系统和资源计划软件。除了MRPⅡ已有的生产资源计划、制造、财务、销售、采购等功能外，还有质量管理，实验室管理，业务流程管理，产品数据管理，存货、分销与运输管理，人力资源管理和定期报告系统。P34
11.SCM：supply chain management供应链管理信息系统 人们将信息技术与供应链管理
理论有机融合，构建供应链管理信息系统，进行供应商评估管理、财购管理、销售渠道管理、库存管理、销售管理等.P13
12.XDRL：
13.CAATS：CAATs，即Computer Assisted Audit Techniques，计算机辅助审计技术，是指
利用计算机和相关软件，使审计测试工作实现自动化的技术
14.BPR：即企业流程再造理论,简单说就是以工作流程为中心,重新设计企业的经营,管理及
运作方式的一种管理思想
二专答疑会活动总结 篇2
教师信息
姓名：韩玉兰
E-mail:
注：第一次课后，请确定选课的同学给我的邮箱发一封确认邮件，邮件主题为“愿意选择该课程”。谢谢！
内容简介
本课程将深入而系统地分析影响组织效能的个体、群体和组织系统等方面的因素，让学生掌握解决组织问题的技能和工具。我们将通过研讨下述知识来达成这些目的：个体的能力、人格、态度和价值观，对人和对事的知觉、判断与决策，工作动机与激励，群体行为，团队建设，领导理论和技能，组织变革，冲突与冲突管理，商务谈判，权力和政治、组织结构与工作设计，组织沟通与人际关系，组织文化等。在讨论这些主流组织理论及知识前沿的同时，结合中国社会和文化的现实，启发学生分析、理解当代中国组织的特殊性。
课程通过案例学习、小型课堂练习、测验及结果分析和角色模拟等活动，增进学员对组织系统内外因素的认识和理解，并培养大家分析和解决组织管理问题的能力。
课程内容与进度
教学资料
1.韩玉兰（2010.9）：《组织行为学》课程资料。华东理工大学商学院。
2.课堂上发放的资料。
3.阎海峰、郭毅（主编）。2010。《组织行为学（第三版）》。北京：高等教育出版社。考核
学生成绩将根据以下三个方面进行评估。
课堂参与
上课：希望大家准时上课，如果有同学确实不能来上课或者因事耽搁不能准时到课堂上来，请事先请假，以免影响课堂活动的安排。
参与课堂讨论：每堂课都会让大家讨论一些相关问题，请大家自愿发表自己的看法，认真听取其他同学的观点，并积极思考、讨论别人提出的问题。我将根据以下标准评价个人的课堂讨论参与程度。
能够提出与所讨论的问题相关的观点。
分析问题仔细、深入。
能够应用阅读材料和课堂上所讲的理论和概念。
能够在别人观点的基础上提出新的见解。
能够就所讨论的内容提出有价值的问题。
能够就别人提出的问题发表自己的看法。
同时，大家的课堂讨论参与得分还将参考整个课堂或小组的讨论气氛。
参加研究：我会在课堂上安排一些研究活动。每次活动之前，我会通过邮件通知大家活动的具体安排，希望大家积极、准时、认真参与。缺席的同学，将被取消该项得分；迟到超过5分钟的同学，拒绝参加该项研究活动，并取消该项得分。事先请假的同学除外。个人作业
应用所学的组织行为学理论解释你所经历或观察到的一个发生在你身边的具体事件。请详细写出事件发生的时间、地点、涉及的群体或个人（可以使用化名）以及事件的来龙去脉。然后，应用在课堂上学习的理论分析该事件，并写成书面报告的形式。要求事件描述与分析报告在3页A4纸（小四字体、单倍行距）左右，并于10月30日提交。
期末考试
二专答疑会活动总结 篇3
发表于 2012-6-17 22:47 http://club.topsage.com/thread-2888424-1-1.html
参加了今年的环境影响评价工程师的四科考试，有经验有教训，说出来大家参考，有不对的往大家指正。背景资料
首先，我没有这方面任何的从业经历，以前读书的时候学的也不是这个专业。完全是零基础 第二，我今年二月份开始准备考试。
第三，本人毕业三年，化学专业，硕士毕业，今年27岁。现在一所二本的大学当老师。1，报名
一个朋友在一家环评公司工作，给他说了说，开了证明报的名 2，买书
可以到淘宝上买盗版书，50块钱一套，包括课本和基础过关题还有大纲 3，我的应考流程
考试没有什么所谓的范围。大纲上有的东西都要看，都要掌握，没有所谓掌握的重要，了解的不重要的说法，所以一定要确保把除了案例意外的书认真看一遍。看完一章，做基础题。把做错的题的知识点在书中标出来提醒自己以后再看
在看书的基础上听课件，据我所知，现在只有环球网校有这个课，所以没得选。个人感觉环球的导则和技术方法两门课讲得好，这两门一定要听，其他的两课讲得不怎么好，我个人没有听。但是有把课件打印下来仔细研读。
第三步，找来历年真题打印下来自己全部做一遍。做完了对答案，不管是对的还是错的都在书上找到考点，做上标记，这样等于说是命题人给你划了一遍重点，同时自己又看了一遍书。第四步，考前突击，前面复习过程中没有掌握的东西整理下来，强化记忆。
第五步，背真题，特别是近两年的真题。每一年考题的重复率还是比较高的。理解不了及答案也要记住。不背真题是傻b。因为这不是找到找不到吃的东西的问题，是喂给你吃饭你都不吃的行为。
一些体会
本人承担过国家级考试的命题工作，知道一些考试命题的技巧。
首先，任何考试出的题都是有考点，有标准答案的。所以大家一定要找到那些题目可能成为考点，什么地方不可能成为考点，什么地方可能成为单选题的考点，什么地方可能成为多选题的考点。大家可以站在命题人的角度来审视课本。
比如法律法规这门课里，有个知识点：环评文件弄虚作假造成文件失真，造成重大后果的要。。。处理 这个知识点在环球的老师讲解的时候说 造成了重大后果了才要怎么怎么处理 没有造成重大后果的不怎么怎么地。我认为，这个知识点绝对不会从这个角度进行考核。因为如果从这个角度考核，就是鼓励大家弄虚作假，只要不造成重大后果就可以了。试想，党组织的考试能这样导向吗？
再比如，没有后评价的处罚，这个要记住 要限期治理，限期办理手续，限期不治理才罚钱，不能上来就罚。这个考试经常作为考点，显出党对违法行为教育为主的原则。其实这个精神贯彻在法律考试的始终，大家可以看看其他的法律规定，基本都是这个套路。话说回来了，考试的时候如果这个考试点你没有记住，也可以从这个角度来进行排除。
第二，从我做真题的统计结果来看，考试过程中让判断评价等级的时候，有78.3%的情况是
二级评价的。所以，大家懂得 如果不会判断评价等级时候蒙哪个选项的。我说这些其实只是起到一个抛砖引玉的目的，其他考点也有很多套路和规律。
第三，考试过程中为了体现变态的特点，专门考临界值。比如今年就考了pmax=10%的时候的评价等级。在记忆临界值的时候，大家可以对比起来综合记忆，比如某些临界值是从高不从低的原则，有些是从低不从高的。噪声是往二级靠的原则。其实这些数字记忆的时候是有规律的。
第四，我想大家跟我一样，对标准的背诵是很头疼的吧。这个我看到论坛里有好多顺口溜，这个可以充分的利用。我个人是比较色的一个人，所以也编了一些黄段子和一些形象记忆的比较恶心的桥段。反正只有自己知道，别人又不知道你是怎么记住这些内容的。害怕被和谐，大家如果感兴趣可以私下联系。哈哈。
最后说一下心态，我考试的时候，一个考场30人，真正参加考试的也就15到18个。所以，当你踏进考场的时候，你就已经战胜一半的考生了。
我知道，大家都忙，但是别人工作你也工作，别人娱乐你也娱乐，别人得不到的东西你也得不到。我在开始准备考试的时候就告诉自己，一定要抱定一次过的决心。不管最后结果怎样，一定要有这样的决心和毅力。而且，这个证考下来还是可以挂4万左右的收益的一年。晚考过一年就少4万。大家忙碌三个月可以换来4w的收益。应该是很多人三四个月的工资吧。呵呵！每当我累了，烦了。我就告诉自己，为了白花花的银子，为了火红火红的人民币，再拼一把吧！（话说有一些愤青，考试是为了证明自己，但别用自己清高的严苛的标准要求别人，起码别拍板砖吧。小弟先谢了。）
至于时间安排，复习过程中的细节问题每个人的情况不一样，在这里就不多说了。有问题可以留言，我也蛮愿意帮助大家的。交个朋友吗！
5月份考完了环评师的考试，六月份开始学习一级建造师的内容。趁年轻考些证，赚点钱，评职称也有用。昨天刚忙完报名的事。现在开始沉下心来搞一级建造师。