自主创业岗位职责（精选8篇）
自主创业岗位职责 篇1
一、政策依据
深圳市人力资源和社会保障局、深圳市财政委员会关于印发《深圳市自主创业补贴办法》和通知（深人社规[2009]3号）
二、奖励对象
在本市自主创业并带动就业的户籍登记失业人员、农转居失业人员、归国留学人员、复员转业退役军人、随军家属、毕业2年以内的全日制大中专院校及技校毕业生。
三、奖励条件
2009年8月1日以后自主创业的，其创业实体吸纳本市登记失业人员，签订1年以上劳动合同，办理了就业登记手续，并缴纳了社会保险。
四、奖励标准
按每个岗位1000元的标准给予一次性奖励。
五、补贴办理程序
（一）吸纳失业人员并履行劳动合同三个月以上，自主创业人员可向注册地（经营地）的街道劳动保障事务所提出申请。
从未申请过创业补贴其他项目的需提交以下资料：
1、自主创业人员基本信息登记表（主表）、自主创业人员创造就业岗位奖励申请表（副表5）；
2、就业登记信息表；
3、户口本、身份证（查验原件，留存复印件）；
4、复员转业退役军人提供退役证明，毕业2年以内的大中专技校毕业生提供毕业证，随军家属及归国留学人员提供其他相关证明（查验原件，留存复印件）；
5、2009年8月1日以后注册的营业执照副本、税务登记证副本或民办非企业法人证明或其他经营资质证明（查验原件，留存复印件）；
6、带动就业证明资料，包括招用本市失业人员1年以上的劳动合同、就业登记证明、缴纳社会保险清单、工资支付凭证（工资表）（查验原件，留存复印件）；
7、开户银行帐号。
已经申请过创业补贴其他项目的提供以下资料：
1、自主创业人员创造就业岗位奖励申请表（副表5）；
2、带动就业证明资料，包括招用本市失业人员的劳动合同、就业登记证明、缴纳社会保险清单、工资支付凭证（工资表）（查验原件，留存复印件）；
3、开户银行帐号。
（二）街道劳动保障事务所负责实地考查项目的真实性，完成对申请人资格和申报资料审核。对于考查合格、符合条件的申请人，将其资料上报区就业服务机构；对不符合条件的申请人，及时退回其申报资料。街道劳动保障事务所办理时限15个工作日。
（三）区就业服务机构负责对申请补贴资料的复核，符合条件的，将资料上报市就业服务机构。区就业服务机构办理时限5个工作日。
（四）市就业服务机构负责有关申报资料终审，终审合格的，将补贴直接拨付到申请人银行账户；对审核不合格的申请人，及时回复区就业服务机构并说明理由。市就业服务机构办理时限10个工作日
自主创业岗位职责 篇2
把握关键点, 抓培训重帮扶, 让自主创业企业良性发展
让有志自主创业者知道怎样创业、敢于创业, 并帮助其成功创业, 是劳动就业管理站的核心任务。
提供免费培训, 勤当创业“指导师”。
有创业热情, 如何创业?怎样创好业?这是摆在创业者面前的一道难题。自2013年来, 我们社区管理中心劳动就业管理站坚持抓好创业培训不放松, 先后举办创业培训班10期, 已有317人参加了“创办你的企业” (SYB) 、“产生你的企业想法” (GYB) 创业培训, 培训老师倾心传授创业理论, 讲解操作方法, 介绍成功案例, 指导学员如何选择项目, 如何写创业计划, 进行SWOT分析, 用理论武装头脑, 学员均表示大有收获。特别是初创业者, 理清了思路, 学会了综合考虑。光明小区“便民快餐店”老板郭久英, 曾经是一名失业职工, 过去生意一直不太好。她通过参加创业培训, 转变了经营理念, 形成了独特的营销策略。去年扩大经营, 又在苏北路上开了一家连锁分店。现在她还经常和培训中心的老师联系, 就经营中的一些问题及时讨教。
落实政策措施, 甘当创业“扶持者”。
为有效帮助失待业人员解决创业贷款难题, 劳动就业管理站就创业贷款项目的贷款额度、利率、担保方式以及贷款程序等问题, 与银行进行了详细协商, 争取到了更多的优惠政策。一是减免办卡费用。对初创业人员实行“四免一优惠”政策, 即免主卡工本费、免交易明细折工本费、免小额账户服务管理费、免主卡年费、优惠异地取现手续费。二是办理无息贷款。对失待业人员自主创业贷款, 积极协调办理发放小额无息贷款。三是优化担保方式。为了解决成功自主创业企业的资金困难, 中心劳动就业管理站出面与银行协调, 采取抵押、质押、联保等担保方式贷款, 简化办事手续, 打造绿色通道, 提供便利服务, 使自主创业企业生产经营得到良性发展。去年, 中心劳动就业管理站为大禹园林有限公司等6家企业协调担保贷款300万元;为20个微利项目办理小额担保贷款40万元。原失业人员赵金燕, 后来自主创业, 创办了小加工店, 小额担保贷款为她的微型创业提供资金上的支持, 始终充满活力, 对优惠政策的落实和资金扶持极为感谢。
触动兴奋点, 实行多层面宣传, 让自主创业理念深入人心
创业不仅能解决劳动者的自身就业, 还能通过带动更多就业产生倍增效应, 实施“创业带动就业”是我国经济社会发展的选择。但是, 我们中原油田目前的社会创业氛围不浓, 失待业人员对自主创业缺乏应有的思想认识。为让失待业人员深入了解自主创业, 中心劳动就业管理站采取多种形式, 进行多层面、立体式宣传。
一是设置网上宣传阵地。在“社区网页”设置失待业人员就业创业专栏和失待业人员创业论坛, 公布创业小额贷款、无息贷款项目信息, 对失待业人员提出的问题进行网上互动解答。二是制作项目宣传画册。画册详细介绍了创业贷款项目实施背景、发放方式、额度、期限、担保方式、优惠政策以及贷款程序, 公布劳动就业站、银行联系电话。三是深入小区宣传。利用宣传橱窗、制作宣传展板、发放宣传资料、黑板报、LED显示屏等载体, 积极宣传国家、油田创业优惠政策, 坚持“以人为本”的服务理念, 转变各类失待业人员的就业、创业观念, 树立新的创业理念, 为推动社区失待业人员自主创业营造良好的氛围。截至2013年11月, 中心劳动就业管理站克服重重困难, 不仅为油田输送180多名业务外包人员, 还向上海、昆山、厦门、郑州等地输出劳务人员98人, 帮助920人在油田周边企业实现了灵活就业, 60多人自主创业。四是策划新闻专题宣传。中心劳动就业管理站主动与油田电视台《社会观察》栏目、中原石油报《服务周刊》联合, 以现身说法的方式, 报道赵连群、岳喜国、张胜利、曹晶等一批自主创业典型的创业事迹、创业成就, 激发了失待业人员的创业热情。
在创业典型人物事迹的引领下, 经创业培训班培训的井敬等20多人走上了先自谋职业再创业的道路, 将国丽、王芳等新一批自主创业者走上了创业之路, 向左伍、张红梅等一批不向困难低头, 不向组织伸手, 凭借自己的双手, 依靠自己的辛勤劳动创办起自己的企业;王金燕、鲁晓燕等一大批新建五小企业, 即小饭店、小加工店、小商店、小美发店、小粮店等, 分布在第三产业的多个领域。截至2013年10月底, 社区管理中心劳动就业管理站先后兴办大小自主创业企业40余家, 安排202名失待业人员就业。
突出着力点, 优化创业环境, 为自主创业企业发展保驾护航
良好的发展环境, 是企业做优做强的先决条件。为了优化自主创业企业的发展环境, 让他们长大, 并充满生机和活力, 我们社区管理中心劳动就业站甘当为他们服务的“保姆”。
创业大赛与自主创业接轨 篇3
创业项目各有千秋
“糖画是以糖为材料，以勺子为‘笔’、糖稀为‘墨’，传统的图案造型或鸟或兽、或龙或凤。你八成没有见过以澳门十大景点为图案的糖画，游客自己动手画完之后拍照留念，然后将旅途的回忆吃进肚子，这种体验是不是很新鲜？我们的手工画坊，将澳门的十大景点，通过沙画、胶画、糖画等手工制作来呈现，销售给各地游客。在澳内地人会对这款产品充满了好奇，而国外游客也会觉得新鲜有趣。”在“挑战杯”全国大学生创业计划大赛开幕第二天的公开答辩现场，澳门理工学院的“濠江映画”团队得到了评委的首肯：“在简单的产品中蕴含了独特的地域文化。”
耗电量大是智能手机的通病，因此精明的商家很快推出了手机应急充电器，通过普通干电池、锂电池、太阳能板等作为储电单元，经过合适的电压转换，可以随时、随地、随身为手机充电或供电。但是许多用户觉得应急充电器体积大而转换效率低，用起来并不方便。香港珠海学院的单晶硅光伏移动充电器项目团队就在这个地方动了脑筋。他们推出的充电器只有一块手表大小，辅以时尚的设计，可以像手环一样佩戴，而且电的转换效率更高。
港澳组的创业团队以文化创意为特色，大陆高校的比拼更偏重技术。
北京师范大学的捷美创业团队带来了自主研发的“拼接式自动供水系统”“节水型自动缓渗花盆”和“新型水凝胶保水剂”三项国家专利技术，经资产评估公司作价125万。
来自南京航空航天大学的华东锐光精密机械有限责任公司是一家固结磨料（研磨）抛光垫专业供应商。产品可应用于水晶装饰件、LED蓝宝石衬底芯片、半导体硅片等功能性硬脆材料的研磨抛光加工。核心技术由学校教授领导的精密与超精密加工课题组开发，具有完全的自主知识产权，并且已获得多项专利授权，具有一定技术壁垒保障。
参赛团队正在走向成熟
对于华东师范大学的创业团队——上海华生生物技术有限公司来说，融资的确是一项艰巨的任务，公司的注册资本为480万元，其中风险投资200万元，还有280万元需要团队成员现金入股。这对于5名大学生来说十分困难。公司研发的除油微生物制剂能提高绢纺原料精炼脱油的效果与稳定性，降低丝织业的成本。
营销总监谢润琦说，团队在近期将参加三项创业比赛，分别在江苏、浙江、上海三地，均为绢纺企业的集聚区。“我们选择近目标市场参赛，也是希望受到业界人士的关注，为融资寻求机会。另外，团队的指导老师与相关企业的关系也很密切，通过老师来牵线搭桥，也是个不错的办法。
“做生物精炼，竞争对手是化学精炼，但是客户群都一样，化学精炼的市场占有率高，如何突破固化的市场？”对于评委的疑问，谢润琦将四种营销策略娓娓道来：首先，可以在绢纺企业集聚区内的中小型工厂提供一个月的免费体验，通过业界的口口相传，树立较好的口碑。其次，联系地区商会以及行业协会，推广产品。第三，初期可以通过制剂供应商进行分销以降低营销成本，中期可以设立分销中心向绢纺企业集聚区集中销售。第四，向专业媒体投放广告，作为辅助手段。
“大学生创业团队正在走向成熟。”之前担任过多届“挑战杯”的评委、武汉人福医药集团股份有限公司的董事长王学海认为，市场方面，大学生创业团队对于客户的了解、对竞争对手的了解正在变得越来越深入与具体。原来只能泛泛地说个概念分个类，现在都能说出目标客户和直接竞争对手的名字，有些还做了深入分析，甚至接触过。在王学海看来，参赛学生的营销，更具可操作性了。而融资方面，一来团队自己能够筹措相当数额的资金，二来也懂得去定向寻找产业链上下游的公司做战略投资者，这是一大进步。
创业，贵在坚持
也许，一些创业团队都经历过这样的无奈：在大学里创业团队有10个人，而到了临近毕业阶段，绝大多数成员走向了就业或考研的道路，最后留下的人成了光杆司令。一位成功创业的企业家曾感慨：“真正选择毕业后创业的大学生还是太少了，整个社会的年轻人都在‘求稳’。”
刚刚成立的中西达一新药开发有限公司，经历了项目进展滞后、样品进口审批遭遇政策真空等一系列意想不到的问题，公司创始人张博士从来没有想到过退缩：“选择了，就不轻易放弃。真正的创业，要有一条道走到黑的坚持。”
东南大学的集盒科技有限责任公司开发了面向程序员的社交编程平台，公司创始人Michael是全球排名前2%的顶尖极客，但是创业过程中依然遇到很多难关：团队的组建、运作资金的筹集、社会资源匮乏、推广找不到感觉等等。“坚持是创业中最重要的。”Michael回想第一次创业时轻言放弃而致失败，依然痛心。所以，他决定这一次要不屈不挠地尝试解决困难，相信总会柳暗花明。
自主创业材料 篇4
我是09级电脑艺术设计专业学生武昌宗，在校期间一直积极参与学院的各项活动，在校期间担任了班长、团支部书记、学生会安全部部长、动漫协会会长等职务，但是转眼三年的大学生活就过去了，该我们面临就业的时候了，生变的同学选择的就业方向很多，但是我决然的选择了自主创业。
从小我就对成功人士很是羡慕，羡慕他们可以从容的驾驭一切。自信可以成就未来，如果成功是一种必然，那么努力是一种必须。所以我努力学习专业知识的同时，参与了很多社会实践活动，为自己增长理论知识，为自主创业打好基础。
于此同时院系领导对大学生创业也给予大力的支持、引导和扶持，所以我的自主创业的想法在院系那里也得到肯定并且给予了帮助。
我原本就是一个艺术生，到了这所学校我选择了电脑艺术设计专业来作为我的主修专业，学院的院系领导都很重视对学生的能力培养以及知识的塑造，而老师们对学生都很认真负责，在这里我学习到了很多的专业知识，这给我的自主船业之路奠定了基础。
在大二的时候我向院校领导申请了创办动漫协会，得到了院校领导的批准和支持，就这样通过社团在领导的支持和帮助下，在社团里储备了实践的经验和实力从而使我有了创业的目的。通过在社团里对绘画、动漫的的进一步学习，以及和同学们的交流，是我对专业知识的学习以及对人际关系的处理都有了进一步的了解，这使我对我的自主创业有了一个方向性和基础性。
首先我们谈谈作为大学生，我们自主创业的优势有哪些。首先，我们大学生对未来充满希望，我们有着年轻的血液、蓬勃的朝气，以及 “初生牛犊不怕虎”的精神，而这些都是一个创业者应该具备的素质。其次，我们大学生在学校里尝到了很多理论性的东西，有着较高层次的技术优势，而目前最有前途的事业就是开办高科技企业。技术的重要性是不言而喻的，我们大学生创业从一开始就必定会走向高科技、高技术含量的领域，“用智力换资本”是我们大学生创业的特色和必然之路。一些风险投资家往往就因为看中了我们大学生所掌握的先进技术，而愿意对其创业计划进行资助。再次，作为现代的大学生我们有创新精神，有对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望，而这种创新精神也往往造就了我们大学生创业的动力源泉，成为成功创业的精神基础。最后，我们大学生创业的最大好处费在于能提高自己的能力、增长经验，以及学以致用；最大的诱人之处是通过成功创业，可以实现自己的理想，证明自己的价值。
当然说起创业也是有很多困难的，首先创业产品过于简单化，很多人在校园内开了书店、花店和打印室等等，也称之为创业，有的做些中介服务，如家教中介、代售门票、二手货中介等。这种创业产品相对层次较低，也没有什么技术含量，对我们大学生的管理能力和商务运作能力要求也不高。另外，由于我们大学生资金有限，很多人采取建立网站的形式创业。有的甚至还 提出“给我一个站点，我能转动地球”的口号。“简单、方便、来钱快”固然是选择网站的原因，象丁磊、王志东等成功之士的示范作用也不可忽略。一哄而上搞网站创业，这样的热潮未免有太多泡沫。再次就是我们大学生创业只是单纯的学生参与,社会经验不足缺乏市场意识及商业管理经验，是影响我们大学生成功创业的重要因素。我们大学生创业往往最大的优势是好的想法，再加上年轻、有激情。而单纯学生组成团队往往没有经验，我们没有实际管理经验，市场观念较为淡薄，我们不知道公司该怎么制订战略，怎样管理提高效率，怎样进行市场推广。需要有善于推广操作和市场营销的人，善于管理调配激励和提高员工效率的人，对技术理解具有很好创意能够贴近市场需要的人。再次就是资金的缺乏，资金缺乏问题一直是我们大学生创业者遇到的头道难题, 目前我国个人商业贷款主要形式是质押贷款、存单抵押、第三方担保等，而对于像我们这样的大学生来说这都是可望不可及的。而小额个人信用贷款曾经在一些中小城市露过脸，但很快被紧急叫停。大学生急于得到企业启动或周转资金，给小钱让大股份，贱卖技术或创意。最后就是审核过多，在中国，如果你想注册一家公司，你要有足够的时间、精力、耐心去“跑” 各种各样的“相关手续”，通常情况下还要准备一笔不少的公关费、办证费以及多种手续费。市场准入环节的成本和门槛太高，对创业者来说是一种严重阻碍。
这些都是阻碍我们大学自主创业的绊脚石，但是我是幸运的，因为我得到了吴邦平、李昀芸、王庆宇、卜青春、查纬纬、曹笑玲等诸多老师的帮助，并且在这些老师的指导下，克服了诸多困难，最终使公司成立起来了。有了众多老师的帮助，和自己的努力，终于，合肥色克传媒有限公司——一家属于我自己的公司成立起来了。有了自己的亲身经历，所以我们公司的宗旨就是：围绕自主创业，让学生通过对专业课程的学习，再与社会实践相结合，提高学生的综合素质，从而达到学以致用的目的。
例如：把平时在社团里的学习的绘画、舞蹈、太极等兴趣爱好，从社团融入企业中，从而达到培养职工的凝聚力和团结力的意识的目的。
利用平时学习的到的专业知识来宣传中国本土文化，推进文化产业的发展，这也是我们公司的发展方向。
自主创业论文 篇5
论文摘 要:为解决当前大学生就业难这一社会问题,围绕引导大学生自主创业从而带动就业,从其重要意义及方法途径等方面进行积极探索
随着我国高等教育体制改革和人事制度改革的不断深入,大学生就业难问题已经由学校和学生家庭问题转变为一个社会问题,近年来由于大学生就业困难而引发的一些社会问题不断发生,已经极大的引起了社会关注,也引起了党和政府的高度重视,2010年4月,教育部召开全国高校创业教育视频会,并下发了《大力推进高等学校创新教育和大学生自主创业工作的意见》,随之成立了全国创业指导委员会,在全国高校中全面开展创业教育。作为从事大学生就业工作人员,我们也在认真思考和探索如何解决这一问题。从我从事就业工作经验和对现实情况分析来看,促进大学生就业的途径固然很多,但是引导大学生自主创业是促进大学生就业的必由之路。大学生自主创业的重要性
1.1 创业是就业的最高形式
我国劳动力就业的主要渠道包括行政事业单位就业、政府开发的公益性岗位就业、灵活就业、自主创业。当大学生即将走出校门,走向社会的时候,首先面临的就是就业问题。固然成为国家公务员或者企业高级白领是大部分大学毕业生向往的职业,但能够心想事成如愿以偿者毕竟是少数,例如2009年大学毕业生611万,2010年为630万,而能够获得上述职业的恐怕只有几十万,而大量的学生就要深入基层或去打工。在不尽如意的就业选择中,最好的选择莫过于进行自主创业。常言道:打工不如当老板。如果能够自己开公司、办企业,首先创业者可以从事自己喜欢而且能发挥其优势的行业,这有利于充分挖掘个人潜力,优化社会资源,实现自己人生价值;其次,大学生自主创业对创业者来说可以自由安排工作时间,改变自己的生活方式,由必然王国进入自由王国;再次,创业成功后可以广泛从事公益事业,提升自己生活品味。
1.2 创业可以极大的带动就业
大学生自主创业,不仅能使创业者实现就业,而且能带动大批人员实现就业,缓解我国就业压力。我国现在大学生参与创业人数的比例一直保持在0.3～0.4%之间,实现创业的比例仅为1.2%,如果能调动大学毕业生积极参与创业,只要帮助300万人实现创业,那么我国就业难这一社会问题将基本得到解决。
1.3 创业可以推动经济发展
大学生在各类待就业人员中是基本素质最高的一类,他们的创业一般偏重于技术含量比较高的领域,在一、二产业内创业者一般是具有相关专业知识的人员,他们在技术上与母校专业教师必然会有紧密联系,会得到技术支持和指导,另外,他们创业也不是一俩个人独立进行,而是志同道合者组成团队来完成,易于技术的进一步开发、创新。在第三产业内进行创业者,凭借他们的高素质,会在较短时间对管理方法、经营理念、经营模式等进行创新,利于企业的发展壮大。同时,他们的创业,必然会为社会提供更多更好的产品和服务,也会大幅度的增加国家财政税收,有力的促进社会经济的发展。
1.4 创业可以带动社会和谐
常言道无事就要生非。社会上大量的待业人员是社会不安定的潜在因素,特别是大学生如果长期找不到工作,最易产生心理扭曲,再加经济困难,易走极端。管子曰:仓廪实而知礼仪。随着创业者的增多,人们的收入逐步增加,人们在遵纪守法、文明礼貌、社会公德等方面也会相应变得更加自觉;随着就业人数的增加,社会上闲散人员就会大幅度减少,人人都有自己的工作,社会矛盾相对减少,社会不安定因素减弱,极大的改善社会家庭的人际关系,带动社会和
谐。
1.5 创业可以促进科技由潜在生产力转为现实生产力
我国过去科技转化率较低,许多科研成果不能及时应用于生产实践,变为现实生产力,这也是制约我国经济迅速发展,缩短与发达国家差距的重要因素。鼓励和引导大学生进行自主创业、科技创业,会将学校的科研与生产实践紧密联系起来,新的科研成果会及时应用于生产之中,并且在生产中又会不断的改进科研成果,促进科研发展,使二者相得益彰,相互促进。2 促进大学生创业的方法和途径
2.1 加强教育,转变观念
影响大学生进行创业的首先是思想观念问题。许多家长和学生认为,个体经营者社会地位不高,不如国家干部体面,所以,宁愿千军万马过独木桥去考公务员而不向自主创业这方面考虑;另外,许多人虽然有创业意向,但究竟干什么,存在着挑肥拣瘦,甚至歧视某些行业的思想观念,所以,我们学校在教育中,要引导学生树立正确的择业观。降低自己就业的期望值,调整心态,摒弃“天之骄子”,以“普通劳动者”的心态,低调就业,特别是在创业行业选择上,要一视同仁,只要是有发展前景的项目,就要坚决付诸行动。
2.2 进行培训,提高技能
大学生由于没有社会经验,而且技能单一,而创业所需各方面能力,所以要促进大学生积极参与到创业中,必须利用学校教育阶段对他们进行创业方面的培训。现在我国从国际劳工组织引入的KAB和SIYB创业培训项目,从创业构思到组织结构、投资预算、财务管理以及创业计划书的制作、后期服务都做了比较好的编制,很适合对大学生的创业前培训;另外,通过培训还要让有意从事创业的学生了解党和国家对大学生创业的有关政策,以便他们在创业中能够利用政策扶持,提高创业的成功率。
2.3 政府扶持,政策优惠
创业对社会经济发展具有积极作用,但是大学生创业面临的许多困难依靠自己是无法克服的,其中政府必须要从各个方面予以扶持和引导,特别是在政策上给以倾斜,在项目申请、工商税收、银行贷款场地扶持、专家指导等方面都要网开一面,多行方便,只要是不违反党纪国法,而且项目具有可行性均应帮助创立。
2.4 组织活动,营造氛围
国家劳动就业部门在扶持大学生创业方面还需要与大学加强联系,组织开展各种活动,积极营造有利于调动学生投身创业的良好氛围,并给以各方面帮助。
2.5 示范带动,增强信心
榜样的力量是无穷的。为了鼓励大学生积极创业,而且保证创业的成功率,最好能有社会上比较成功的创业者积极帮助大学生进行创业,学校要邀请创业成功的校友或大学生进校园进行专项讲座,用现实中创业成功的典型事例动员毕业生积极投身创业,调动毕业生创业的热情,并且通过学校联系,最好能让他们与有意创业的学生结成帮扶对象,由一人扶持几人在创业各个方面予以指导帮助,这样会极大的增强创业者的信心,提高创业的成功率。学校要经常组织学生深入企业了解情况,谈体会,说感受,对企业管理运行既要让学生有感性认识,又要有理性思考。
促进大学生就业的途径固然很多,但引导大学生自主创业是非常值得我们探讨的一条路,尽管大学生创业面临的困难很多,但是只要全社会都能认识其重要性并能积极行动起来,一定能解决好这一难题,有力的促进社会和谐。
参考文献
妇女自主创业 篇6
各级妇女组织应当以全新的视角，认真分析新形势下妇女发展的新特点，采取切实有效措施，对症下药，解决好妇女参与经济发展遇到的新困惑、新问题，引导她们确立自我独立的价值观，增强个人在社会生产、社会生活中的能动性和独立性。一要解放思想。不仅是广大妇女，包括广大妇女干部都要认识到自主创业的客观必然性和光明的发展前景，从思想上给广大妇女松绑，在行动上引导广大妇女放眼大千世界，开辟大实业、大发展的创业空间。二要加强服务。各级妇女组织要立足经济发展，切实转变观念，把促进妇女创业就业与提高妇女素质结合起来，把帮助贫困妇女转移就业与提高她们的发展能力结合起来，促进妇女与经济社会的同步发展。把妇女作为自主创业的主力军，在政策上多支持，在资金上多扶助，更好地为广大妇女群众服务。三要优化环境。利用各种新闻媒体进行经常性的宣传，增强社会对妇女发展的认可度。教育妇女要及时定位，哪里有自己发展的土壤，就要当机立断定位在哪里，不能错过人生发展的原始资本积累阶段，起步越晚，发展往往越受限。四要加强学习。自主创业为广大妇女提供了大有作为的机会和舞台，日新月异的知识经济对人才提出更高要求。广大妇女只有求知自强，向书本学习间接经验，向实践学习直接经验，练就过硬的本领，才能在自主创业的大潮中立于不败之地。
二、采取多种形式，促进女性自主创业
坚持以人为本和实际、实用、实效原则，对妇女进行分层分级培训。一是普及型培训，继续对妇女开展实用技术培训，帮助更多的妇女掌握新知识、新技能。二是提高型培训，对部分妇女骨干、民营企业家进行专业技术培训，不断更新知识结构。三是转移型培训，对新生劳动力进行创业教育培训和实用技术培训，提高妇女的创业技能、生产经营能力、文明素养和法律素质。
各级妇女组织要根据不同对象、不同层次、不同区域广大妇女的实际需求，精心组织一些特色各异、形式新颖的科技培训活动。通过开办致富技术培训班、创业培训班、发放科技资料并利用科普咨询、图片展览等方式，推进科技工作社会化。积极与农林、科技等部门配合，搞好妇女实用技术培训，帮助妇女学习新知识，掌握新技能。组织妇女骨干参加市妇联、市农业局等联合举办的各类妇女创业重点班。坚持做到培训内容丰富多彩，培训形式灵活多样，培训层次分门别类，努力使培训成为妇女提升就业层次、实现持续发展的重要基础。
三、抓好典型培植，带领妇女创业致富
自主创业岗位职责 篇7
1 大学生想要自主创业必须具备的能力
大学生要想自主创业就要具备创业需要的综合能力, 他们必须拥有体统的知识体系和工作能力。这样才能更好的创业。所谓的知识, 就是在大脑中存在的信息储备。技能指的是运用知识的实际能力。
大学生要想进行自主创业必须要具备技能、特质和知识, 如果大学生不具备这些能力就不能够成功的运营企业, 而且会增加企业经营的风险。
1.1 缺少技能和知识的创业者
大学生在创业过程中, 如果缺少知识和技能, 很难使企业长期的经营。企业的竞争力也差。比如说, 在企业遇到困难时, 缺少特质的创业者不能够把握机会, 使企业面临更大的风险。
因此, 大学生要想更好的创业就要具备以下几个特点:
1.1.1 心理上的特质
1.1.2 行为上的特质
1.1.3 知识上的特质
1.1.4 能力上的特质
1.2 创业者只具有知识特质没有技能
大学生在创业时必须要拥有应用知识的能力, 可以通过后天的训练来提高。如果一个创业者只有知识没有技能, 那么知识就失去了意义。所以要想更好的经营企业, 就要提高经营者的技能。
1.3 创业者只有技能没有知识
如果一个创业者只有技能没有知识, 那么企业的竞争力就会很差, 而且局限性也很大。现在的市场竞争很大, 在这样激烈的竞争中, 如果经营者缺少知识, 就导致企业不能更好的经营。创业者要了解市场信息、经营知识、产品加工技术和竞争对手的资料。所以, 大学生必须要建立一个完善的知识体系, 这样才能够增加大学生创业的成功率。
2 大学生创业的类型
大学生创业主要有三种类型, 接下来我们来进行详细的介绍。
2.1 自我雇佣型的创业
大学生在创业时一般都会根据自己的专业来建立公司, 一般都会建设自我雇佣型的企业。这种企业比较弱小而且对资源的利用率也比较低, 所以需要政府的扶持。
2.2 所学专用型的创业
这种创业方式主要有两种, 一个是服务性专业, 一个是大学生根据自己的专业创办的公司。这种创业方式的专业性很强, 在市场上有一定的竞争力。
2.3 产品创新型的企业
产品创新型企业是指大学毕业生拥有某一项产品或技术的独立知识产权、专利或发掘到新的商机, 以开发、生产和销售该产品的方式创办企业。产品创新型企业有两种主要类型, 一是开发和生产新一代产品, 二是开发新一代营销模式。产品创新型企业的低端形式是以大学生自己掌握的相对独立的专业知识与技术开办一个传统企业。
3 大学生自主创业关键能力与创业类型定位
大学生作为高知识创业群体自身拥有一定的专业特长, 合适的创业类型将有助于发挥大学生创业能力、发挥大学生的专业优势开展自身创业。经过对上述自我雇佣型创业、所学专用型创业、产品创新型企业三种大学生创业类型的分析总结:
自我雇佣型创业从可行性角度来看, 比较容易创办、创业投入小、竞争程度高此类型创业比较适宜大学生群体。但社会对其评价不算理想。
产品创新型创业类型社会评价比较好, 首先认为, 此类创业能够为社会创造更多的就业岗位解决就业问题, 而且社会上此类企业数量比较少属于稀有企业容易得到各方面的关照, 同时, 大学生从事此类创业比较时尚, “学而优则商”备受世人瞩目和崇尚。但从可行性角度来看, 创办此类企业难度很大对大学生自身能力要求较高, 而且一次投入创业资金的额度过大从而产生难以预测的风险, 种种迹象表明产品创新型创业类型不适宜大学生群体普遍采用。
专业型创业普遍被市场认为最适宜大学生创业的类型, 大学生选择专业创业, 不仅没有造成资源浪费, 而是利用专业知识创造了财富, 弥补了我国企业服务行业创业不足问题, 同时又有力的推动了我国经济的增长, 创造了一定的就业岗位解决了部分人员的就业问题。大批拥有专业知识的大学生创业者成功创业, 将会从根本上改变我国社会的贫富结构, 从而牵动社会走向富裕。
大学生所拥有的关键能力在自主创业过程中对创业类型的选择起到了决定性的作用, 合适的创业定位将更能够发挥大学生创业者的专业优势, 为社会创造更大的价值。
4 高校创业教育对大学生创业能力与创业定位的影响
高校的创业教育不是大学生就业的应急方式, 是素质能力的教育, 是人生态度与价值趋向的选择。创业教育使大学生们的职业想法更加清晰、创业动机更加明确了, 认清不是所有的想法都能够成为商业机会, 避免了大学生们的盲目创业;创业教育剖析了大学生的创业能力结构, 解析了知识、技能和特质在大学生自主创业过程中的相互关系和作用。对照能力结构的作用, 大学生了解了自我能力的缺失从而使学习更加主动;创业教育有力的发掘了大学生自身创业资源, 使所学专业能够成为商业机会, 从而使大学生们的专业型创业成为可能, 高校创业教育提高了大学生们的创业能力创业能力。
在专业教育中鼓励、指导大学生发挥专业优势, 创办只有懂得专业的人才能够做得好的“高门槛”生意。具体实施内容包括:
4.1“学专业想创业”在大学生中实施以创业为导向的专业教育。
在专业教育中, 增加以专业型创业为导向的创业教育课程内容。让学生充分认识企业在社会中的作用, 鼓励学生把创业和自我雇佣当作理性的职业选择, 使学生能够在中小企业以及缺乏正规就业机会的环境下有产出的工作。
4.2“学专业找商机”发掘专业领域的商业机会。
充分的利用专业资源优势发掘商业价值和商业机会, 时刻留意专业领域内的创业机会, 特别是那些专业性较强, “门槛较高”的商业机会。要对其深入研究, 发现商机、找出利润点设计自我的创业计划。
4.3 组织专业型创业实习。
利用专业实习的机会, 学生可对自己感兴趣的专业型创业的商业机会进行实地考察, 向业内人士请教学习并与他们建立联系, 鼓励学生利用寒暑假时间进行全方位、多地点的实地考察获取更多的资料, 发掘更多的资源从而在实践中提高自身的创能力。
4.4 在学生中进行与专业相关的创业培训。
借助大学生KAB及SIYB创业教育课程体系结合学生所学专业知识, 在学生中进行有针对性的创业培训。通过培训进一步培养学生的创业意识、提高学生的就业能力, 为想创业的学生提供创办和经营小企业所需的基本知识和技能。
大学生专业型创业, 使大学生创业有了更扎实的基础和可利用的资源, 使各个专业大学生都有了创业机会, 在创业领域没有冷门专业和热门专业的区分。大学生定位于专用型创业, 更有利于我国稀缺的大学资源得到有效利用。
参考文献
[1]George Manu, Robert Nelson, John Thiongo.大学生KAB创业基础[M].高等教育出版社.2007 (10) .[1]George Manu, Robert Nelson, John Thiongo.大学生KAB创业基础[M].高等教育出版社.2007 (10) .
[2]范龙.大学生创业定位与创业教育[J].中国高教研究, 2007年7期.[2]范龙.大学生创业定位与创业教育[J].中国高教研究, 2007年7期.
自主创业岗位职责 篇8
大学毕业生就业难的问题，从一个方面反映是毕业学生的总体人数的数量上的增加，导致就业的比例下降，但是从问题的核心来看，却与很多大学生自身有着极为密切的关系。首先，很多学生在进入大学校园后，经历了三年高中生活的“炼狱”，感觉自己终于“熬’出头了，放松了对自己的要求，往往形成在宿舍睡觉、逃课、沉迷于网络、恋爱……对于学业的过分放松导致很多学生大学四年没有真正地学到扎实的专业知识，知识能力的浅薄根本无法胜任工作岗位。还有部分学生在进入大学以后，是为了上学而上学，根本不知道或者是不了解自己以后要做什么，导致自己学到的知识和自己将来的选择严重脱节，由于自身条件的限制无法选择自己理想的工作。再者，有些学生对自己的定位不够清楚，很多学生在毕业寻找自己的工作岗位的时候，都有着较高的期望值，无论是工作岗位还是时间安排，尤其是薪金待遇都非常在意，而往往忽略岗位对于自己的适应程度、发展前景这些更为实际的问题，眼高手低导致自己的选择面也来越窄，最后可能就走进了死胡同。
从这些就业难的问题的根源来看，要想解决学生就业难的问题，根本上还是从大学生自身做起，不断提升自身素质，敢于创新，甚至可以在自身素质不断的提升的前提下，创新自己的就业渠道，敢于自主创业。实际上，自我国明确提出社会主义经济建设的方向是建立社会主义市场经济这一目标确定之后，大学毕业生的国家统包统配的模式就在逐渐被打破。而随着2003年第一届扩招毕业生走向社会，人才的需求量并未发生根本性改变，所以就业压力增加是必然需要大家面临的问题。2009年以来整个世界经济正步入新一轮的经济危机，市场就业机会减少，这对于本来就严峻的就业形势来说，无形之中又增加了一层压力。针对这样的社会现状，国家也加大了对于毕业生就业的指导和引领，特别是鼓励毕业生勇于结合实际，自主创业，并给予毕业生一定的政策优惠和资金上的扶持，这对于开拓学生的就业途径，是一个非常有利的创举。但是，对于很多即将毕业的大学生来说，他们对于工作经验的缺乏可能会成为阻碍学生们发展的一条拦路虎。因此，作为学校，一定要在鼓励学生们自主创业的同时，注意培养学生的自主创业能力。
一、更新观念、完善自我
很多学生在就业过程中阻碍自己顺利就业的主要障碍就是观念的落后，有些学生就认为政府机关、学校等国家所属机构工作稳定、有保障，就一门心思往里挤，试图通过参加公务员考试抱上“铁饭碗”；有些人则把目光放到了大企业、大公司上，想方设法想走进去；也有一部分人，把自己的目光紧紧放到了北京、上海、广州这样的大城市……学生们就业思路的狭窄、观念的落后严重的影响了他们的就业机会。人们常说：三百六十行，行行出状元，无论哪一行，尤其所谓的冷门领域，可能就业机会更大。很多大学生毕业以后，回到农村，把自己的知识和自己熟悉的热土联系起来，很快就有了属于自己事业，成功离自己也越来越近。所以，要想很好地就业就一定要更新观念。
思想的进步会成为实践的先导，但要想成功，还需要毕业生完善自己。一方面，在学校阶段，要抓住有限的时间，加强学习，努力提升自身的综合素质，包括素质与能力。当代大学生必须有把自己事业与国家进步、社会的发展及人类的文明融为一体的品格，崇尚真善美，坚持真理，有强烈的事业心和责任感，并具有良好的职业道德，树立正确的世界观、人生观、价值观。大学生要争取知识广博，具备合理的知识结构，有一定的科学文化素养，具有创新精神，随机性、灵活性的思维方式，做到因人、因时、因事而异。有良好的心理素质，面临更加激烈社会竞争，能视变化为机遇，视困难为坦途。有顽强的自制力，坚定的信念，及对生活充满期望，充满热情。同时，要有良好的身体素质，健康欠佳会减弱人才的决策能力，因为如果要达到目标需要体力与耐力，一个人就可能因体力不支而放弃。除素质外，还需要注重能力的培养，能力是一个人素质的外在表现，是在社会中直接产生作用的那部分内容。当前社会大学生必须尽可能培养自己处理信息的能力、处理人际关系的能力、系统看待事物的能力、处理好人与资源的能力、运用技术的能力等。其次，加强社会实践。大学生可利用假期积极参加社会实践，将所学的理论知识与实际工作相结合，提高处理实际问题的能力，积累工作经验。
二、调研就业形势，合理进行就业指导
由于当前大学生与用人单位之间的信息不对称，政府相关职能部门、高校就业办公室等应不断深入调查当今的就业形势与用人单位的用人需求，有针对性地对广大毕业生进行就业指导。使得大学毕业生能够及时地完善知识储备，调整就业心态，获得就业信息，加快并改善大学生就业。
三、加大就业扶持力度，创新就业招聘形式
伴随着互联网的发展，信息的传递越来越快捷，人才市场与高等院校联合举办招聘会一种模式也逐渐跟不上毕业生就业的要求。因此，我们必须在此基础上做出创新，使用人单位和高校毕业生更近距离地接触，通过形势研讨会、专场招聘会、专家报告会、师生座谈会、心理咨询会等一系列措施来拓展就业领域。