校友访谈问题提纲（共11篇）
校友访谈问题提纲 篇1
优秀校友访谈提纲
访谈时间： 2014.8
访谈方式： 网络交流
访谈人：吕欣
被访谈人：李永兰 被访谈人简介：
李永兰，女，中共党员，吉林农业大学农学院应用生物科学2010级本科生，曾担任农学院学生会秘书处副部长，班级组织委员一职。大学四年，她用坚强、自信、勤奋、乐观演绎了属于她的大学求学之路，是品学兼优、逆境成才的典范。
在大学四年内，荣获六次纯农专业一等奖学金，并因学习优异，在2010-2011学年和2011-2012学年荣获两次国家奖学金和两次“校三好学生”的称号。因为表现积极，热心帮助同学，关心集体，被选为“优秀团员”。2010学年参加党课学习，荣获“优秀学员”。并成功通过国家计算机二级考试和英语六级。在本科毕业设计被评为“院优秀毕业论文”。
访谈内容：
1、您目前是从事的是什么行业？
茶学专业研究生
2、就您的工作而言，您最喜欢什么？最不喜欢什么？
喜欢细心、耐心、谨慎的科研精神，不喜欢浮躁，撑不住气的心态
3、您的职位是什么？您的主要职责是什么？
无
4、从事此行业的人通常都做些什么？
有些是做茶叶相关的销售类工作，有些是在搞茶学研究，一些是进入相关企业做专业顾问或技术指导
5、您在大学期间有过学生干部的经历吗？这些经历对您现在的工作有什么影响吗？
有过，曾担任学生会秘书处副部长一职，锻炼了自己领导和交流能力，对我现在做任何事来说当时的收获无意都是一笔财富，那样的一次经历让自己瞬间成长了许多。
6、母校留给您最深远的印象是什么，这在您的工作中产生怎样的影响？
最深远的印象是那些可爱的同学们，和他们友好的相处了四年，交到了几个知心朋友，多个朋友多条路。
7、在行业内，先从什么样的工作岗位做起，能学到最多的知识，最有益于发展？
虽然目前我还暂时没有进入职场，但是不久的将来会有那么一天，我认为针对茶学专业需先从技术员基层做起，会学到很多东西，能学以致用，将理论与实践相结合，发挥自己最大的潜能。
8、在工作方面，您每天都做些什么？
目前没有在工作。
9、您在做这份工作时，日常面临的问题是什么，什么最有挑战性？
10、您个人认为在您的工作中的主要成就是什么？最成功的地方有哪些？
11、目前还缺乏的必须改进的能力有哪些？怎么改善他们？
语言表达能力，组织能力，我想通过自己在研究生阶段能参加一些活动比如演讲之类，提高自己表达能力，其次希望在读研期间能担任学生会职务改进自己的组织领导能力。
12、您认为做好这份工作应该具备哪些知识、技能和经验？
13、您认为什么样的个人品质、性格和能力对做好这份工作来讲是重要的？
14、学校中的哪些课程对这个行业比较有帮助？
15、对于学校的毕业生就业方面，您能谈谈学校的就业优势吗？
16、结合您多年的经历，您能给师弟师妹们提些建议吗？
我觉得在大学期间不要浪费自己时间去做些无聊且没有价值的事，多想想，多计划，规划一下自己的人生，是要工作，还是要考研，不要盲目从众，多学习，多参加一些活动，要学会融入到集体中，培养自己的团体合作精神。
17、您对学校未来的发展提一些意见或建议吗？
再母校建议里有……
18、从事这份工作实现了您的人生价值吗？家庭对您现在的工作满意吗？
19、据您所知，有什么职业杂志、行业网站或其它渠道能帮助我深入了解这个领域？ 20、您的熟人中有谁能够成为我下次采访的对象吗？可以说是您介绍的吗？
吕欣，我属于没有工作的，你的这些问题我好多都没办法回答，这些问题正对性很强，答得很粗略，你讲究一下，或者你看着改一下问题，是关于问我的。我再改一下也行。
校友访谈问题提纲 篇2
一、当前有害学风的表现和发生的原因。
(一) 主要表现为“假大空”。
(1) “假”, 是指学术道德的败坏。一是假成果, 即剽窃、抄袭别人的研究成果;二是假根据 (包括数据和事实) , 即从网上下载或道听途说的未经核实的“垃圾”资料;三是假设前提, 自做数学模型“游戏”。
(2) “大”, 是指科研工作的弊病。一是好大喜功, 不顾实力和条件, 攀比要完成几大课题、几大工程等等;二是大干快上, 不论基础和水平, 争相上国内一流、达国际名榜等等。
(3) “空”, 是指学术文章的歪风。空话连篇, 套话成灾:一是照抄文件或书报上的套话;二是搬用半生不熟的译文。总之是跟着别人“学舌”, 而无自己的个性语言和文采。
(二) 主要原因是急于求成的行政化的指令作风。
(1) 首先是科研单位行政化, 讲政绩、竞达标、争先进。领导班子换届频繁, 一届一个令, 一届比一届的目标高, 口号大。习惯于施用指令方式管理科研人员。
(2) 其次是学科 (所、室) 掌门人的不良作风、言传身教地影响年轻科研人员。
(3) 第三是科研人员自身的道德修养的缺失。
总之, 班长的作风决定班子, 班子的作风决定单位, 单位的风气决定学科乃至每个科研人员的学风。因为一个单位的风气环境是有害学风存在与发生的温床。
二、克服有害学风要对症下药, 消除产生问题的源头 (发生的温床) 。
(一) 先要区分科研单位与一般行政事业单位的性质。
(1) 在编制上落实关于“自然科学与社会科学是科学的两翼”的论断;
(2) 科研单位的领导班子 (主要指班长) 不宜混同一般行政单位按时换届。应保持10年以上的稳定;
(3) 科研单位班长的人选标准, 不一定都是学者, 但必须热爱科学事业, 要懂得科研程序, 又真诚地尊重知识、尊重人才等。
(二) 其次要区分科研单位与政府政策咨询单位的职能。
(1) 科研单位侧重长远的战略的前瞻性的问题研究, 未雨绸缪;咨询单位侧重当前的政策的实施中的问题调研, 及时雨。
(2) 科研单位可比作战略参谋部, 咨询单位是作战参谋部。要在合理分工基础上协作, 既不“抡粥吃”, 也不能“没水喝”。
(三) 还要区分科研单位与一般行政事业单位的政 (业) 绩考核。
(1) 对科研单位的考核时间, 不要看1-2年, 要看2-3年。
(2) 对科研单位的考核重点, 要看完成了几项原始创新成果, 涌现了几位具有原始创新能力和素质的人才 (学者) 。
三、建设扎根中国的优良学风, 是一个长期的实践的积累过程。
(一) 坚持马克思主义基本原理为理论基础和指导思想—-树立正确的世界观。
(1) 马克思主义是科学的理论体系, 是探索人类社会、认识世界的指南。要掌握他的立场、观点和方法, 即创造世界的劳动人民的立场、新陈代谢的历史发展的观点、唯物主义的辩证的方法。
(2) 当今世界的新学科的新成果和新方法, 要兼容并包。鼓励不同学派之间的学术交流, 形成“百家争鸣”制度。
(3) 要对不同学术的观点进行评论, 形成学术评论制度和一支评论家队伍。
(4) 评论的重点, 是论证的优劣, 不是观点的正误。要当质量检验员, 不当竞技裁判员。
(二) 坚持以增进人民的福利为本--树立正确的人生观。
(1) “人生为一事而来”。一生为经世济民的科学事业, 是默默耕耘的精神支柱。
(2) 精神支柱, 源于对献身人群的热爱深情。要扎根在这个人群之中, 成为知心朋友, 沟通永久性的信息网。
(3) 把好关乎民生的重大研究课题的立项关。建立对策方案的实施效果责任制, 确定主持人为第一责任人, 承担其一切后果。
(4) 要杜绝两种倾向:一是为满足本人的好恶服务即为寻求臆造兴趣而搞研究;二是为迎合别人的好恶服务即为谋求不正当权利而搞研究。建立监督警示制度, 防微杜渐。
(5) 学术人生中的“黄金”时段即50-70岁之间的学者群, 是学科建设的载体。应设立学术荣誉称号, 授予退休学者, 树为师表, 继续发挥不可替代的传承作用。“自家的和尚也会念经。”
(三) 坚持理论联系实际, 为党和政府的决策提供科学依据--树立正确的职业观。
(1) 当好党和政府的参谋, 是科研单位的天职。科研成果应用于社会实践, 必须经过政府权力转化为方针政策和制度规范, 方能实现。
(2) 理论联系实际的根本在实际。对中国问题的真知灼见, 源于扎根中国的实际即国情、省情和县、乡、村情。要具体掌握两个方面和实际, 一是研究对象的历史和现状及有关方针政策实施的历史和现状;二是成功案例的经验和失误案例的教训。从教训引申的思索, 有时更为深刻。
(3) 向党和政府报送的成果转化形式, 一般是领导批示办理:一是全部采纳或照办, 二是批转参阅或参考, 三是鼓励和表扬。
(4) 政府设立的奖励制度中, 应增列一项“创新建言奖”。以表彰由于种种原因未被采纳的, 而经过实践证明是符合发展实际的创新成果。鼓励勇于探索、执着建言的职业精神。
(四) 坚持科学精神, 为多出成果多出人才努力奋斗--树立正确的价值观。
(1) 科学精神最主要的就是创新, 科学家的“天性是原创性”。多出原创性成果、创新型人才, 是人生追求的价值。
(2) 原创性成果, 必须从两个起点上把握:选题和根据, 即前人没有做过的课题, 和前人没有涉猎的根据。创新成果从原始根据上创新, 才能引申出前人所没有过的观点和见解。
(3) 创新思维有三个支点:一是直觉, 即实地, 实 (人) 物的实在感观 (感情) 体会。一些重大理论创新, 皆是从直觉提出问题, 或由直觉实现质 (突) 变的。二是求异, 即“求异存同”, 贵在出新, 不宜陈陈相因, 要有异于前人和异于他人之处。三是继承, 即知识和思想的积累, 是几代学人甚至千百年的积累过程, “站在巨人肩膀上攀登”, 继承是创新的基石。
(4) 创新型人才, 是在原始创新成果的实践中历练出来的。有成功也有失误的实践过程, 是人才成长的沃土。有建树的人才, 不是靠说教去培养, 而是在长期实践中成长。“十年树木, 百年树人”。
(5) 原创性成果, 应由学术权威机构认定, 为客观、公正地评价和维护学者的“科学发现优先权”, 可设立“原创重大成果冠名榜”制度, 即在成果名称前面加冠主持人 (作者) 姓名, 例如 (严瑞珍“比价与比值剪刀差计算法”) , 载入社科发展史册。
(五) 坚持身体力行, 恪守学术诚信--树立正确的道德观。
(1) 学术诚信, 是学者及其研究成果承诺社会责任的证书和品牌。保证科研成果的诚实性和应用效果的信义价值, 是起码的学术道德标准, 即不虚假、不伪劣, 是学术道德的底线。
(2) 尊重知识产权、珍视学术声誉是起码的法律规范。包括维护他人的权益和维护本人的权益。即不剽窃、抄袭他人成果, 不盗用、损害他人声誉, 也是学术道德的底线。
(3) 道德违纪者, 当然要个人负责, 但其根源在于不良学风。单位领导者和学科掌门人的行为表现, 是引领学风的表率。“上行下效”, 言传身教重在身教, 是提高道德水平的根本途径。
校友会访谈问题设置 篇3
------------惠州市百利宏控股有限公司董事长黄少康校友
个人简介
黄少康先生1990年创建惠州市百利宏控股有限公司，1992年首笔资助惠州大学物理系开始，热心公益事业，执著造福社会，捐款2700万元人民币和5600万港元，其中捐建惠州市妇幼保健院5000万港元，为惠州经济社会建设作出突出贡献，获“南粤慈善之星”称号。他常年资助江西省宜春市、安徽省巢湖市、内蒙古化德县等地的贫困学生完成大学本科学业。先后多次为四川汶川灾区捐赠，金额达到300多万元。[2
]
二．采访目的：通过采访要了解到被采访者 1.对惠州学院的印象；
2.对惠州学院电子系首届校友会的认识，以及有什么久远的意义；
3.对学校的期望以及师弟师妹的寄语；
三、采访问题
1.记者问：师兄（师姐）你好，我们是电子系编辑部的记者，想就这次校友会有关几个问题采访下您，您看可以吗？ 2.师兄可以简单的做下自我自我介绍吗？就是您的一些可以公开的个人情况，您随便聊聊就好。
3.师兄（师姐）这次来到惠州学院，看到这么多以前的同学有没有回忆起当年上学一些难忘的事情，可以简单跟我们谈下吗？
4.师兄师姐当年毕业是自主创业的吗？请问您认为当代大学生创业最重要的因素是什么？
5.这么多年的打拼中，您肯定遇到过各种难题，请问您是怎么解决的？
6.据悉，如今您已经取得了很大的成功，并且热衷于公益事业，我们学校的少康楼等就是您捐助的，您对这个如何看待？
7.从您二十多年打拼的经历，您觉得当代企业招聘人才需要那些方面的技能? 8.您怎么看待大学生就业难这个现象？您有什么建议嘛？ 9.对于学生学习和社团活动这个问题，您怎么看待？
10.这次校友会惠州学院电子系的第一届，请问您觉这个怎么看，有没有一些深远的意义？
11.请问您对电子系以及惠州学院的发展有什么建议吗?
校友访谈心得 篇4
12物1宋闻男
首先，要非常感谢黄利文学长在百忙之中接受我们的采访，与我们亲切笑谈，既显示出了物流一家亲的传统，又充分体现了学长对母校的深深爱意。同样感谢学长诚恳真挚的回答，教给我们一席圣言，丰富了我们的知识面，也对未来充满希望，无限遐想与憧憬。当然也要感谢我的队友一同学习帮助，共同完成这次任务。
从我们与学长聊家常开始，我就感觉到了这会是一次成功的访谈，从学长的谈笑风生中透露出一股家的味道，在这种情境之中，我们无所顾忌，有说有笑，这无疑是一个好的开始。果不其然，我们的访问没有留下遗憾，我们的收获令我们自豪，我们的欢笑声是那么无比的温馨。这是个令人难忘的夏季，有阳光般的温暖，有秋风送爽般的自然，回味无穷。
这次访谈，我们抓住学长是求职达人和就业之星这一独特之处展开访谈，访谈从求职择业和奋斗方向展开，很好的与毕业季相呼应，也非常有效的展示了学长的特长，访谈自然就是无比顺畅的开始了。首先，毫无疑问，我们大学生在求学道路艰辛无比的情况下，无疑想有一份比较理想的工作。既然如此，我们就不得不从求职这个问题谈起，每到毕业季，求职大军涌入全国各地，尤其是发达地区，各级政府部门及事业单位也都忙碌为大学生广辟求职大道。然而，受观念及心理等各方面影响，求职选择畸形的不胜枚举，大多数同学都没有考虑周全，受高不成低不就带来的高失业率前车之鉴，纷纷海投，无论专业是否对口（据说
有90%以上大学生几年内转行），这么茫然的选择以至于就业后跳槽的异常之多。从这个方面来说，学长有比较资深的就业经历，比较明确的就业方向，随之给我们讲授的就是就业活本。对于这种普遍的现象，学长也有自己的一些看法因为在校生没有真切地步入过社会，也对自己将要从事的工作及工作环境等没有详细的了解，学生出现这一系列问题确实是有一定的原因的，我们需要做到的就是尽量避免。这就需要我们的毕业生一定要根据自己的实际情况综合定位自己未来的发展方向，不能盲目地选择工作，其实，我们应该把眼光放宽一点，不能紧紧盯住工作岗位本身的待遇等条件，岗位不仅是你毕业的去向问题，更重要的是它为你提供了一个未来发展的平台，在这个平台上你能通过自己的努力将自身的价值最大化，在校毕业生在就业时最大的缺点就是眼光有暂时性的短浅性，思想有一定的静态性，然而一个工作的好坏很大程度上取决于它对你来说是否真的有发展潜力，只有选择了适合自己的工作，才能更好的发挥自己的价值，为自己争得更多的发展空间。听了学长的一席见解，我们不由敲开了自己的就业求职大门，对自己的未来有了一定的分寸把握。除了求职方向很重要，我觉得也要尊重企业，在保证自己利益的同时要兼顾企业利益，避免违约，在彰显大学生素质的同时也展现了一种人格魅力，更是一种对学校声誉的维护。所以，做一个诚信爱校之人，做一个爱岗敬业之人。
求职只是一个开始，人生的道路未完待续。我们都知道，一个良好的就业观包括或者是必须有自主择业观。如果把就业当做初升的旭日，那择业可以说是日中的骄阳。一个成功人士不仅有明确的就业方向，自
觉的择业也必不可少。接下来就和学长聊到了择业这个问题，虽然说学长刚刚步足社会，但不难发现有鸿鹄之志，心中自然有无限妙方，相信学长会有一个光明的未来。对待择业问题，学长也给出了意味深长的见解，尤其是对跳槽问题有着深厚的看法。我们知道学长前面是在德邦实习，也有不错的表现，但最后还是选择了苏宁，从某个层面来讲，这也算一个跳槽问题，既然社会上普遍存在跳槽，我们自然也就和学长探讨了一番，学长果然给出了一定的解释。其实跳槽未必是一件坏事，不管对于企业还是个人，如果确实是不合适身居此地，毅然选择他方也是一种明智之举，于企业和个人都实属有益。但从另一方面来讲，频繁跳槽也反映了一个人态度问题，我们都知道，现在的企业也相当重视一个态度问题，我们也有古语言：“态度决定一切。”所以这里还是分享一下学长的一些看法，当然“先就业再择业”对在校生来说是个正确的选择。要真正做好“择业”需要我们首先端正态度，进入一个企业就要为之付出自己的努力，要有责任心。另外要正确认识自己及企业，真正了解自己的潜力所在，合理选择。在当前的就业形式下，我鼓励有能力的人进国企工作，同时要认识到，民营企业也是一个不错的发展平台，在民营企业干得好也是在为国家做贡献，大家在国营企业单位对你关上大门的时候不要太过悲哀，可以选择进入民营企业去谋求发展，如今的民营企业在管理模式上、制度上都有了很大的改进，我们也都是有双休日的，不像很多人所说的“无休止地加班”，很多人在民营企业里做得不错，也取得了不小的成就。但是如果决定进入私企就一定要有选择，最好选择行业在本市有几十家以上的企业，企业实力要强，另外要选择好城市，尤其是物流行业，我建议大家去大城市发展，例如北京、天津、上海、杭州、广州、苏州、深圳、西安、重庆等发达城市。不要害怕大城市压力大，要勇于去闯，去寻找发现机会，去锻炼自己，另外私企特别重视第一印象，去之前一定要做好充分的心理准备。确实如此，在中国发展极不平衡的状况下，大学生都是争先涌入大城市，一个确实工资要高，一个也是有面子。不管怎么说自主择业是一种历练也是一种考验。在此也希望国家相关部门要加强引导，学校也要重视这方面的教育，这样大学生既可以发挥自己的特长建设国家，亦能够实现自己的人生价值。
最后，我们都知道，大学生这个群体非常特殊，因为还年轻，敢于拼搏，但是又不难发现奋斗方向各具特色，大相径庭。对于大部分同学而言都应该有个创业梦，可是创业又谈何容易。但也不少人选择深造，考研保研。还有就是平平稳稳就业，开开心心生活。不过什么哪个选择都有自己的想法，毕竟是大学生，接受了高等教育的人群，当然需要学会生活，而不是生存。对于在校生的我们，现在要苦于专研专业知识，增强自身技能，不断包装自己，让自身无可替代。此外，要适应群体生活，要学会与人相处，擅长交际沟通，为自己的人生道路铺平。也要学会吃苦耐劳，弘扬艰苦奋斗的精神。在激烈的竞争大军中脱颖而出。另外，从态度上，首先，要有正确的就业观，勇于主动尝试接触一些大型的招聘会，勇于迈出学校的招聘会，去见见大的场面。其次，自己必须非常努力，要有良好的品德，有责任心，把企业当成自己家，努力踏实地做事，努力实现被认可。还有最重要的是懂得感恩，感谢单位给你的发展机遇，感谢单位提供给你的培养条件，并努力回报。只有这样，我
们才算一名合格的大学生，才能真正为国家建设贡献绵力。加油吧，少年。
校友访谈心得体会 篇5
今天我们迎来了已踏入社会的师兄，心中满是激动与羡慕，当我们在等待的时候，心中充满了猜想与预测：预想着他是一位高大帅气、爽朗健谈的师兄；预想着他会自豪于南铁院的校友；预想着他是一位我们所认为的工作生活两惬意的成功人士……当我们完全沉在遐想中时，门口走来一位穿得很随意，上身是T-shirt，下身是一条短裤。完全跟我们之前想的那种西装笔挺的样子不一样。但在访谈完校友后，两个字深深地刻在了脑里面——思考，为什么会这么说，在下面的体会中将会有回答。
在还没有对师兄进行访谈前，他给我的感觉是爽朗、善于与人交流，同时也是一个懂的去享受生活的人，但是在今天的访谈之后，我发现，师兄完全给我们展现了不同的一面。在交谈之中，我们真正地发现，师兄是一个与我们之前想的不一样，真的在之前提到的两个字——思考，完全体现在师兄的言语表达中。由于师兄在之前有过工作经历，对求职面试有一定的经验因此，师兄与我们的交流主要围绕求职经验进行。在这点上，师兄结合自己求职过程中的经历谈了许多独到的体会：考验自我内心 关于求职心得，师兄首先提到了对自我内心的考验。他说，当我们处在校园中时，所思考的问题和与周围人的关系都相对单纯，因此，初步跨入象牙塔之外，开始进入一个繁复的人际环境，随之而来的许多心理冲撞是在所难免的。师兄在谈话中，就一直强调，人生就像是一场探索，这是他在大学三年来，得到的对人生的一种感悟。还有，他还强调一点，在大学三年里，我们要学会的是思考，一个大学生如果不会思考自己的人生，只是按照常人所走的路来走的话，那么大学三年就浪费了。其实，还不仅仅是这些，今天在我们面前的师兄，俨然就是一个哲学系的学生，从他的语言到他的人生观，都可以感受到浓浓的哲学味道来。
不过，还是思考这两个字，给予了我最深的印象。真的，作为一个南铁院学子，如果不会思考我们的学习，工作和人生，只是一味的往前冲，那么我们最后可以得到的到底是什么呢？思考对于我们的人生有着十分重要的意义。思考让我们可以从不同的角度去看我们的人生，思考让我们在同样的人生中，看到不一样的东西，思考让我们从一个懵懂的小孩成长为一个成熟的大人。
师兄，他是从一个很独特的角度去反映了南铁院学子的形象，他不去为名利而争夺，但不代表他不具备智慧；他没有在办公室中去拼命奔波，但不代表他不去思考；他没有可以打扮自己，不代表他没有自己的生活方向，他有的是独特的南铁院学子形象：善于思考，有着自己独特的人生目标，不随波逐流。
没错，只有不断地对自己的人生进行思考，我们才可以得到不断的进步，对于＂博学、审问、慎思、明辨、笃行＂这十个字，并不是熟记于心就可以的。只有天天思考，对于每件事情都认真思考，思考我们的每一个方面，这样的人生才可能过得更加丰富，这样的人生才是富于意义的。就算大家并是像师兄一样不看重物质．但是，我们还是不能抛弃思考，就算我们在追逐物质的过程中，也应该思考，而且是更加要善于思考．因此，静下心来认真思考吧，思考一下我们过去的，现在的，将来的人生！
班级：铁交G0812班
学号：081307212 姓名：火燚
校友访谈录活动策划 篇6
“校友访谈录2010——追梦”活动策划书
一、活动主题：据成功事例了解当代社会，促在校学生坚定学习信念
二、活动名称：校友访谈录2010——追梦
三、活动背景：近年来，随着高校的扩招，毕业生数量迅速增加，大学生的就业问题日显严
峻，以成为目前全社会关注的热点之一。作为在校大学生，除保证圆满地完成学业之外，还应及时了解社会信息和就业动向。同时，由于许多当代大学生不了解社会需要什么样的人才，认为只要有个大学文凭，就成为社会需要的人才，而造成基础理论不扎实、动手能力弱的现象严重。为此我们举办此次活动以减少在校大学生的就业困惑，改善当前不良学风。
四、活动时间：
五、活动地点：
六、活动对象：2008级本科学生党支部全体党员，以及积极分子。
七、活动意义：通过采访校友的人生经历，指导在校大学生的学习和生活，教育他们珍惜时
光，激发对专业知识的学习热情；增强“今日我以师大为荣，明天师大以我为荣”的责任意识和作为师大人的自尊心和自豪感；为学生创造社会实践的机会，丰富大学生的社会实践经历，增强服务社会的意识；更进一步了解校园生活与社会生活的差异，提早做好关于走上社会后角色转变的准备，更好 地适应工作环境。
八、活动准备：
九、活动流程：
1）寻找校友。将全体参与人员分成组，分别采用网络查询，咨询老师等不同的方式去寻找近几年从我院毕业的优秀校友人。寻找目标为曾经在校期间表现突出，毕业后小有成就，一路奋斗追梦，内心或背后有很多不为人知的故事的，其经历能够给在校学生以启发和鼓励的优秀校友。
2）深入校友。对确定的校友进行深入而全面的了解，为接下来的工作做好准备。正面对该校友的大学经历和毕业后的发展情况有一个充分的采访，同时通过曾经的老师，同学以及现在的同事进行侧面的了解。采用文字，照片，录像等多种手段做好记录。
3）宣传校友。对于所掌握的校友资料进行整理分类，然后通过展牌，海报，网络等方式对位校友进行全方位宣传，让同学们对位优秀的校友进行初步了解，为参与访谈校友的积极性做好铺垫。
4）访谈校友。采用模拟访谈节目的形式，融入青春校园的元素，对 位校友进行现场访谈。访谈的过程紧紧围绕着本次主题——“追梦”展开：
①将 位校友的奋斗的经历进行浓缩定位，分别采用大家耳熟能详的流行的歌曲名字定义（例如《倔强》、《梦的怒放》、《风雨彩虹 铿锵玫瑰》等），对位校友的生活纪实与歌曲融合以mv的形式展示在学生面前。
②邀请校友上台就坐，开始正式访谈，从在校期间的大学时光到毕业时的选择启程，再到现如今的小有成就，通过时间线展开访谈，主持人恰当把握访谈氛围，轻松而充实。期间融入信件，照片，音乐，物品等具有代表性的道具，让访谈不失乏味和枯燥，一同畅聊追梦的心路历程。
③现场互动，每个气球中提前装入了一位同学的问题，通过扎气球的游戏，位校
友来回答在座的同学们的问题。
④访谈最后，主持人进行全场总结，位校友共同献上歌曲《我的未来不是梦》，台下的同学跟唱并掌声感谢。
校友采访提纲 篇7
（一）在大学的经历
1.当初是什么原因让您选择了华东师范大学呢？它吸引您的地方在哪里？ 2.在踏入这个学校之前，你对华东师范大学的憧憬是怎样的情景？或者说你对大学的想象是怎样的一幅画面？
3.许多人认为大学生应该好好读书，为未来夯实基础；也有人觉得四年的时光不能都扑在课本上，学生还需要多参加学生工作和活动，依靠实践来历练自己。从您的经历来看，您觉得哪一种说法比较适合现在的大学生呢？
4.您的大学生涯是什么样子的呢？您大学里做过的最疯狂的一件事是什么？在大学你有发生过难以忘怀的青春糗事吗？
5.现在回想起来，您对自己的大学生活有什么感想或者遗憾吗？印象最深刻的是什么事情呢？
6.对于这样一句温馨的“爱在华师大”，您是怎么理解的呢？您最爱华师大的什么？
（二）大学毕业以后的发展
1.毕业后您的个人发展经历？是受什么因素影响而选择这样的道路呢？
2.您在大学时候的专业是什么？与现在的工作方向有出入吗？您觉得现在大学生该怎样面对自己的专业以及日后发展方向的选择问题？
3.请回想一下，在母校锻炼的何种能力对您日后的工作、生活带来了很大的影响，甚至可以说是让您一生受用的？
4.现在的生活与您毕业前对未来的想象差别大吗？
（三）关于母校
1.您毕业之后是否回过母校？您最怀念的是华师大的什么地方？ 2.毕业之后，与母校是通过哪些方式联系？ 3.您觉得母校的变化大吗？哪里变化最大？ 4.您对校友工作有什么好的建议？
5.对母校及在校的学弟学妹，您有什么想说的话或者祝福呢？对母校的未来发展您有什么期待或者建议？
6.对母校63岁生日的祝福语。
访谈提纲 篇8
一．访谈目的：
了解大学生的想法及大学寝室主要存在的问题 二．访谈方式： 面对面的访谈 三．访谈对象： 乐山师范学院学生 四．访谈时间：
2014年4月17日
星期四 五．访谈步骤：
1.随机采访乐山师范学院的学生 2.采访寝室管理员 六．访谈前要带的器材： 1.本子、笔及个人身份证 2.录音笔 3.访谈提纲 七．访谈问题： 1.学生：
①请问你是几年级的学生？
②你是否满意你们的寝室环境？寝室里有哪些设备？用水用电是否自由？ ③你们寝室是几人间的？都是上下铺吗？成员间相处怎样？
④学校是否定期派人到寝室关心你们？
⑤你对寝室有什么建议或你觉得有什么需要改进的地方？ 2.寝室管理员
调研访谈参考提纲 篇9
一、乡村干部
（一）基本情况
1、建档立卡贫困人口数量、计划什么时候脱贫摘帽？ 答：我办自2014年建档立卡以来，贫困户共有1114户3092人,2014年减少贫困人口140户581人，2015年减少贫困人口153户597人。2016年减少贫困人口119户432人，2017年新识别110户352人，现在档贫困户712户2292人(其中新识别110户352人)，2017年计划脱贫631人。
2、全乡（村）共有多少易地扶贫搬迁户、多少人？2017年易地扶贫搬迁计划和实际完成了多少户、多少人？
答：2016年我办没有搬迁任务，2017年预计搬迁74户324人。3、2016年贫困家庭劳动力外出务工情况怎么样？与前两年比有什么变化？
答：近两年贫困家庭外出务工较好，主要体现在县城务工和省外务工。与前两年前相比，部分劳动力回乡创业，参加农村养殖专业合作社。
4、贫困大病慢性病患者医疗有哪些保障措施？费用报销情况怎么样？
答：主要体现在基本医疗保险，大病保险，计生医疗扶助，民政医疗救助，由于大部分群众都是患长期慢性病，未到医院进行住院治疗，费用报销比例在75%左右。
5、义务教育阶段孩子上学是否有保障？（应开展双语教育的地区双语教育开展得怎样？）
答：义务教育阶段孩子上学有保障。
6、乡（镇）里2016年贫困家庭危房改造多少户？还有多少？下一步危改计划如何？危改补助多少？
3、答：2016年我办321户（其中：贫困户51户），精准扶贫户按危房一、二、三级补助资金3.5万，1.5万，1万等三个级别补助。困难户危房一、二、三级补助资金0.5万，0.3万，0.2万等三个级别。2017年我办已落实四类人员贫困户危房改造112户，现各村已经启动，工程进度50%。
7、贫困村集体经济情况如何？
答：民族村集体约20万元，主要要农业局、民宗局各拔5万元壮大村集体经济。另民族村有30亩树林，价值约10万元。岭岗村有一片林场，价值约42万元。许土村75亩树林、价值约25万元。
8、实现“两不愁、三保障”哪一项难度最大，为什么？ 答：医疗保障，由于合医报帐有额度限制及部分药品不能报销，因此医疗保障难度相对较大。
（二）主要措施 1、2016年以来，乡（村）里享受了哪些帮扶政策？有哪些资金支持？比2015年有哪些变化？
答：我办2016年实施基础设施项目22个，完成通组路15.86公里，64236平方米，串户路5.67公里，11684平方米，庭院硬化594户20088平方米，太阳能路灯安装185盏。通过大户带动，贫困户主动参与的方式，许土村顺风养殖合作社向29户贫困户发放鸡苗1450羽，落叶新村永华养殖专业合作社带动23户贫困户参与养殖，凉水井养殖专业合作社10000羽的青灰鹅养殖基础正在申报中，将带动贫困户50余户；北口片区种植脱毒马铃薯涉及5个村，共计567户643亩（其中：精准扶贫户152户）。危房改造321户（其中：精准扶贫户51户），教育帮扶学生人数55人（其中：精准扶贫户55人），北口片区（北口、板王、许土、民族、岭岗）2016年初完成核桃种植6000亩，水果800亩，生姜3640亩，落叶新村完成种植葡萄300亩，现落叶、北口共有蔬菜基地5500亩。2017年，结合我办独特的地理优势及气候资源、根据群众的发展意愿，产业实行以短养长相结合的方式，现在已实施的种植项目有软籽石榴种植2330亩、马玲署种植460亩、天南星种植120亩、黄精种植80亩、头花蓼300亩，生姜种植6000亩，瓜果类蔬菜种植600亩，饲料玉米种植800亩，草莓种植200亩，商品鹅养殖100户，每户100只，建圈舍20平方米；龙潭惠农养殖场，规模300头。大户带动农户养鸡29户，每户免费提供鸡苗30只。根据产业发展需要，修建机耕道长30公里。主要有以工代赈资金，财政专项资金，财政扶贫资金，教育扶贫资金，民族发展资金。与2015年相比，村容村貌得到改善，基础设施完善，人居环境得到提高，农民人均收入得到明显提高。
2、贫困识别、动态调整操作过程中，遇到哪些问题？
答：在精准识别工作上，我办立足实际，把握贫困线，深入开展了大量的走访核实工作，并严格按照“农户自愿申请、驻村工作组核实、村民民主评议会、两公示一公告”等相关工作程序和要求，抓实我办贫困户的精准识别工作，我办在精准识别方面不存在贫困户产生程序不合法、可支配收入高于贫困线、私自撤户分户、人口不符、信息错漏等问题，贫困户识别工作上切实做到了精准。3、2016年，有些贫困户已经脱贫销号了，他们脱贫主要靠哪些政策举措？
答：加大基础设施建设，降低生产成本和运输成本，提高农户收入。危房改造，改善村居环境。教育培训，外出务工，项目扶持、产业带动、医疗救助、教育帮扶、易地扶贫搬迁等举措。
4、驻村干部在村里主要做了哪些事？
答：
1、深入开展大走访活动，了解村情民意。
2、加大扶贫政策宣传力度，提高群众扶贫政策知晓率。
3、积极协调资金，为民解决实际问题。
4、切实履行职责，协助村支两委推动民族村各项事业的发展。
5、加强基层组织建设，着力提升支部亲和力和战斗力。
6、积极动员群众参与项目建设，提高农户的收入。
5、产业扶贫中，如何动员贫困群众参与？
答：成立合作社，采取农户入股分红，引进大型企业，用土地入股，按股分红。依托“关岭牛”三年振兴计划政策，指导村集体组建养殖合作社，并建立起贫困户（农户）、合作社、村集体三方利益联结机制，带动群众实现产业化发展。
6、乡（村）有没有小微企业？带动多少贫困户就业？它们的发展主要面临哪些问题？ 答：
7、推进劳务输出有哪些举措？
答：教育培训、家政服务培训，引到外出就业，通过人力资源部门与正规企业联系，引导就业。
8、贫困大病慢性病患者是否能得到及时有效的治疗？
答：能
9、在现有扶贫措施中，见效最明显的是哪些？
答：基础设施建设，教育扶贫，危房改造补助，合医报销。
（三）意见建议
1、脱贫攻坚政策举措落实过程中，如何防止形式主义和倾向性苗头性问题？
答：
1、制定切实可行的措施，2、按计划落实，3、加大督察力度。
2、如何进一步加强扶贫资金监管？在整治和预防扶贫领域职务犯罪方面有什么考虑？
答：
1、建立扶贫资金专户，2，严格报账程序和要求，3、在项目实施过程中，全程跟踪。对于大额扶贫资金，通过会议研究，集体通过，才能实施，严格报账程序和手术，在项目落实过程中，请审计部门全程跟踪审计。
3、对中央、省、地（市）的政策有什么看法？有哪些改进的建议？
答：建议在脱贫攻坚过程中，贫困户的进入和退出可以不下指标，高于当年贫困线按程序退出，低于当年贫困线按程序进入。
4、如期实现脱贫攻坚目标还需要解决哪些问题？主要困难是什么？有什么解决问题的举措？
生育观念访谈提纲 篇10
了解淮安新村生育观念的变化以及变化中存在的问题
二、访谈方式 面对面的访谈
三、访谈对象 淮安新村村民
四、提问提纲
（一）访谈开场语：
你好，我是福建农林大学农村区域发展专业的一名学生，现在在做一个关于这次活动的一个专题调查，最多耽误你1分钟宝贵的时间完成这个访谈。本次访谈主要通过问答形式进行，访谈内容将严格保密！为保证访谈的有效性，请真实地回答每个问题，如果没有疑问的话，我们就开始吧！
（二）访谈对话 第一部分：对话部分 1.现在家里面有几口人？ 2.您的兄弟姐妹一共有多少？ 3.家里面的小孩多吗？有几个？
4.在迁建新村之前，您的生育观念是怎么样的？现在您的生育观念是怎么样的？ 5.村里面大多数家人的生育观念是否跟你类似，或者有其他不一样的观念？ 6.村里面现在的男女比例
7.社会生活的转变会改变您的生育观念吗？
8.周围或者家里人生孩子会选择大的、好的医院进行生产吗？ 9.你是希望儿女双全还是有所偏爱？ 10.您觉得生育养育孩子对您有什么意义？ 11.计划生育政策对您的生育观念有没有影响？ 12.您有享受到国家的生育补贴政策吗？ 第二部分：访谈结束语
再次感谢你的配合，祝你工作进步，生活愉快！
五、采访步骤
（1）观察活动现场（2）选取对象（3）开始访谈并记录（4）访谈的反思与评估
六、可能碰到的问题
（1）被访者拒答（2）访谈地点受干扰性大（3）访谈过程中被访者不耐烦（4）访谈过程中被第三者打断（5）被访谈者敷衍回答
七、设想解决的方法
（1）选取适当的访问对象，考观察选取容易接近的，明确告知其我们的目的（2）选取适当的访谈时机和地点
（3）尽量速战速决，在活动现场多数人可能都是匆匆而过的，不愿合作，所以时间宝贵
（4）也可以一对多的进行访问，形成交流小组形式
（5）如果对象敷衍回答，应尽早结束访谈，并将此次访谈作废
八、采访前要携带的器材备注（1）本子、笔及相关个人证件（2）录音笔（3）访谈提纲
教师访谈提纲 篇11
1.作为（初中）高中教师，你会听（高中）初中教师的课吗？一学期有几次？
2.作为（初中）高中教师，你有与（高中）初中教师交流过吗？如果有，常用的交流方式是什么？
3.学校会组织（初中）高中教师听课或交流吗？
4.作为（初中）高中教师，你了解（高中）初中物理教材的内容和教材的使用情况吗？
5.教学中你会了解所教的知识点在（初中）高中阶段的教学要求吗？
6.你认为高中物理教学与初中物理教学的联系密切吗？学生在初中所孝的内容对高中物理学习有没有作用？
附录：
1．研究报告（主要研究成果）
2．工作报告（组织工作、研究过程、大事记等）
3．开题报告（研究方案）
4.课题立项申请书
5.课题立项证书（复印件）
6.课题重要事项变更申请书
7.课题结题申请书
8.课题研究工作进展情况表
9.课题研究重点工作记录（如开题会、培训会、碰头会）