教师节前夕记事作文

教师节前夕记事作文（共12篇）

教师节前夕记事作文 篇1

不知不觉，一年一度的教师节即将到来，班上热闹了…

教室后面的黑板写满了同学对老师的祝福语。“老师，辛苦了!”“老师，我们是不会让你失望的!”“初三3班是最棒的。”“老师，节日快乐!”……在这短小的句子了充满了浓浓的师生情，每一位来上课的老师看了，都笑了，那是欣慰的笑，激动的笑，我们知道，我们的心意传达到了。

而且，我们还有特别节目，第一节上课前，班长张韵婷十分郑重的对我们说：“待会每一节课，老师叫上课的时候，我们一齐说老师节日快乐，懂吗?”我们点头会意了。接着大家认真的读起书来(我们班课前要读几分钟书)。接着，咱们第一位上场的老师---班主任(即数学老师)来了，也许是第一次，当老师叫上课时，我们大家都不敢出声，老师愣住了，我们才大声的说了那六个字。老师笑了，我们也笑了。到了第二节课时，也许是有了经验，所以大家都轻易说了出口。

也许，在别人眼里，我们的举动很幼稚，但是我知道，这就是我们班的全体同学对老师的尊敬与爱的表达，老师也收到了我们真心的祝福!

教师节，就在明天，行动吧，同学们，让你的老师也收到你的真心祝福吧!不需要昂贵的礼物，只需要一句，“老师，节日快乐!”

教师节前夕作文三

光阴似箭，日月如梭。转眼间，又到了一年一度的教师节了。

只不过今年的教师节有些不同，因为这是我们在小学的最后一个教师节了，因此同学们都一致决定这个教师节要搞得很隆重，因为要比平常隆重，又要给老师一个惊喜，同学们都不动声色地在底下商量;最后一节课后，不要回家，到操场上商量教师节给老师的惊喜。

在同学们焦急的等待下，第三节课下课了，同学们背着书包一起来到操场上，围拥在一起商量着教师节给老师的惊喜。有的同学说：“买几十束花装扮教室吧!”有的同学说：“买些喷雾吧。”经过一番争论后，我们决定每人带一张贺卡，一根彩带，一个气球，一些人带蛋糕等东西。到了第二天，同学们早早地来到了教室。同学们商量好了怎么布置和个人的分工后，便行动了起来，有些同学爬上桌子，把一条条彩带分别粘在房梁和房顶上;有些同学在吹气球，气球吹好后，又由一些同学挂在彩带上，有些同学在那指挥，有些同学把蛋糕和贺卡放在讲台桌上，等所有工作准备就绪后，我们躲在桌下等待着老师的

到来......

教师节前夕记事作文 篇2

●印象笔记的主要功能及特点

印象笔记是由成立于美国硅谷的知名公司印象笔记正式在中国推出的服务,由北京印象笔记科技有限公司运营和管理。印象笔记的使命是让每个人都能记录生活中的每一段时刻、每一个灵感、每一次心动、每一种经历。随时随地在所有平台或设备上记录所思所想,所见所得,并能迅速地搜索到任何记忆。

印象笔记能跨平台使用,支持Windows、苹果和安卓系统的电脑、手机和平板电脑。在安卓手机里安装并打开软件(下载地址:https://www.yinxiang.com/),启动后的登录界面和主界面如图1所示。

印象笔记其实就是一款移动的电子笔记本,它的特点是:(1)能随时记录个人笔记、照片和录音。(2)支持所有设备,实现跨平台共享。(3)能迅速帮你搜索到笔记、图片甚至是附件内的文字。(4)支持群聊。

●印象笔记在教育教学中的应用

印象笔记在日常记事、业务学习和学术研究等方面发挥着很大的作用。

1. 日常记事

如同其他软件一样,首先我们需要注册一个印象笔记的账号,登录之后就能看到软件界面。软件包含免费版、标准版和高级版。免费版有容量限制以及一些功能限制。看个人的需求可以选择付费,这里以免费版为例。印象笔记有一个比较人性化的体验,就是我们在笔记页面可以向右滑动快速切换到操作界面,在这里可以选择新建笔记,也可以从拍照、音频和附件等快速进入新建笔记界面。

首先进入“笔记本”栏,新建一些自己的笔记栏,进入相关的笔记本后就可以新建笔记了。这里格外需要引起注意的就是“命名”,因为这关系到以后的搜索,为了更好地找到相关资源,最好是给每个笔记本或笔记设置特定的标签。例如,现在要做一件事情,我们可以先建立一个这件事情名字的标签,然后把所有与这件事相关的笔记都打上这个标签。这样一来,要找出相应的笔记就方便多了。命名标签时可以在前方加一个特殊的符号,如我要记录高二数学第一章某节课的心得,可以命名为“[g2_1]”,后面再跟上真正的名字。这样在打标签的时候你就可以只打“[g2_1]”这个符号,后面就会很快出现索引供你选择了。

接着,我们就可以开始新建笔记了。点击软件右下角的“+”号按钮新建一个笔记,如图2所示,有拍照、附件、工作群聊、提醒、手写和文字笔记等记录方式。

笔记可以有多种选择,这里选择的是文字笔记,这是最普通的一种记录方式。图2中的笔记名是“Bzr_625”,为了方便查找,起名为班主任首字母拼音,最上方有一行菜单栏,可以选择拍照、添加附件等功能。下方有文字的字体设置等选择。在内容栏里输入笔记内容即可。

另外,还可以选择拍照方式,拍照功能包括扫描、拍照、报事贴、名片等,其中名片功能要求是高级用户。这里就不再详细介绍了,大家可自行学习使用。以下标签的设计方式是由我命名的,供大家参考借鉴:(1)[01.today]:需要最近两天完成、查看的笔记,就加上这个标签。(2)[02.tomorrow]:过几天需要用到的笔记,就加上这个标签。(3)[03.working]:处在一个长期工作中的状态,就加上这个标签。(4)[04.review]:完成后需要过几天回顾检查一下的,就加上这个标签。(5)[05.plan]:还在计划中,但是等待要去确定是否开始执行的,就加上这个标签。

这样一来,我们的标签就非常简单清楚了,从标签里可以看到自己的事情的缓急依据了。

2. 读书笔记

以前很多作家为了把自己的读书心得记录下来,会随身携带笔和笔记本。俄国著名文学家托尔斯泰要求自己身边永远带着铅笔和笔记本,读书和谈话的时候碰到一切美妙的段落和话语都把它们记下来。现在方便了,我们不需带笔和笔记本,只要一部手机,再加上印象笔记就可以写读书笔记了。

3. 工作群聊

印象笔记还可以像QQ一样进行群聊,我们可以通过安卓、i Phone、i Pad、Windows、Mac客户端或全新网页版体验工作群聊,所有客户端都能发送和接收信息,让你与自己的团队随时同步。

首先点击“新群聊”,输入联系人邮箱地址,发送群聊消息。然后可以共享单条笔记。接着打开笔记,点击笔记上方的工作群聊按钮即可发起群聊。当然也可以共享笔记本:打开笔记本,点击右侧的笔记本选项,选择“共享”即可。我们还可以为共享笔记或笔记本设置权限,根据联系人的使用需要,选择“可以编辑和邀请”“可以编辑”或“可以查看”。图3为发起的群聊界面。

教师节前夕记事作文 篇3

在第30个教师节到来之际，9月9日，省委书记胡春华来到东莞市南城阳光第六小学，看望慰问师生并与教师代表座谈。胡春华代表省委、省政府向阳光第六小学的教职员工以及全省广大教师和教育工作者致以节日的祝贺和诚挚的问候，对广大教师长期以来为我省教育事业做出的贡献表示衷心的感谢。

胡春华一行仔细察看了阳光第六小学软硬件建设情况，参观了开放书吧、规范字长廊、学生手工制作品展示室，对该校深入推进语文、数学、英语特色教育研究活动表示赞赏。他走进吴桂贤、黄添辉、陈军艳等教师代表的家中，与他们促膝交谈，详细了解教师工作生活情况。

座谈会上，胡春华认真听取了刘利玲、李静、董剑、吴燕飞、黄杰文、刘雅丽、刘寿堂等7位教师代表的发言，不时插话询问有关情况。他强调，各级党委、政府要高度重视教育工作。百年大计，教育为本。我们实现中华民族伟大复兴的中国梦，实现习近平总书记对广东提出的“三个定位、两个率先”目标，归根结底靠人才靠教育。要坚定不移地把教育摆在优先发展的战略地位抓好抓实，全面推进教育强省建设。

胡春华强调，全社会要形成尊师重教的良好氛围。教师是教育的第一资源，有好的教师才能办出好的学校。要关心爱护教师，不断改善他们的工作、学习、生活条件，为教师安心从教、长期从教创造好环境。要大力宣传优秀教师的先进事迹，让教师成为全社会最受尊重的职业。希望全省广大教师和教育工作者爱岗敬业、勤奋工作，学为人师、行为世范，不断提高教学质量和水平，为社会培养更多适应改革发展需要、具有创新精神和实践能力的人才。

胡春华指出，要高度重视妥善解决外来务工人员随迁子女的读书问题。广东是外来务工人员大省，流动人口较集中的珠三角城市，要努力让外来务工人员随迁子女接受良好教育。要千方百计抓好义务教育阶段的民办教育，切实解决好民办学校发展中遇到的困难和问题，鼓励和支持有实力的企业投资兴教，不断促进民办教育上档次上水平。

教师节记事作文 篇4

古人常云：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”、“古之学者必有师，师者，传道授业解惑也。”但相对现在来说，老师，是一种不一样的存在。老师的行为，更是对很多人形成了一生难以磨灭的影响!所以，对于每一个人来说，在我们从无知的青涩少年成长到风华青年的生命历程中，老师，是陪伴我们度过的见证者，是最值得我们尊重和感恩的人。

记得，在那个初夏的夜晚，月考之后的我还在百般纠结。突然，老师把我叫了出去，我站在老师身旁，知道这次自己的成绩不太好，心里百般无奈，而老师像是能看穿人的心灵一样，语重心长地对我说：“每个人都必须经历过一些小困难，只有经历过这些，心灵才会有所成长，才能有能力去面对未来的大风大浪。而且困难一旦过去便会有所收获，你要走的路还很长，不要让一个小小的困难就将你彻底打败，振作起来，未来的大好前程还等着你去创呢!”

啊，老师!我明白了为什么您曾经被喻为“天底下最辛勤的园丁”，只是因为您用自己的知识和人格力量去培育着您的每一个学生，既传授知识，又教会了我们做人的道理。老师，您用“爱心”跳动的音符演奏着教学生涯的乐曲，用为人师表的榜样铸造了学生的人格。

老师，在探索的人生路上，是您的谆谆教诲，教会我们做人的道理;在求知的途中，是您用科学启迪我们的心灵，让我们插上翅膀自由地在知识中遨游。感谢您，我的恩师，感谢您为我们所做的一切。

教师节前夕记事作文 篇5

2014年12月31日上午八点，伴随着喜庆、欢快的新年序曲，全校教职工齐聚多媒体教室，就一年来的研培工作成果用各种艺术形式向大家做以汇报，同时欢庆2015年的到来。学校工会主席史伟主持了艺术成果汇报和联欢活动。首先，徐高校长致新年贺词。在贺词中，徐校长充分肯定了全校教职工在2014年取得的各项成绩，如中小衔接、素养大赛、微课培训、青展课、校长校际交流等70多项各部办、各学科研培活动务实高效，受到社会各界一致好评；充分肯定了这些成绩的取得，得益于进修学校有一个团结有力的领导集体，得益于进修学校有一支师德优秀，师能精良，肯于吃苦，甘于奉献，敢于创先的教职工队伍。并对一年来给予进修学校工作以大力支持的上级部门和社会各界，表示衷心的感谢。

联欢会上，广大教职工尽显才艺，以各种艺术形式对一年来的工作进行了汇报。领导班子集体表演的快板《走向复兴创辉煌》、小教部自编自演的歌舞《迎新锣鼓年年红》、教育学会的短剧《一次发人深省的比赛》、中教部集体创作的进修版《三大纪律八项注意》、艺体部创编的表演唱《进修您好》等等，内容丰富、形式多样，既总结了研培成果又展示了教职工的才艺。通过三个游艺节目――《托球比赛》、《齐心协力》、《万众一心》，不仅培养了教职工团结一致，密切合作，克服困难的团队精神，也培养了他们的计划、组织、协调能力以及服从指挥、一丝不苟的工作态度，更增强了教职工之间的相互信任和理解。游艺的过程更增添了节日的欢快气氛。一曲大合唱《走向复兴》把联欢会推向高潮。

整个联欢活动，充满了团结、向上、温馨、愉悦的浓厚氛围。让广大教职工一年的忙碌工作之余在活动中尽享快乐，并在活动中增进了了解，加深了友谊，增强了集体的凝聚力。2014年我们“放飞梦想”，实现了研培工作新的突破，2015年我们一定会“超越梦想”，通过进修人的加倍努力，让虎林的研培事业锦上添花！

1.工会主席史伟主持活动 2.校长徐高致新年贺词 3.四位节目主持人 4.牛淑芳等表演水鼓舞

5.小教部自编自演的歌舞《迎新锣鼓年年红》 6.游艺节目：托球比赛 7.领导班子表演的快板：《走向复兴创辉煌》 8.校办二重唱：《军中绿花》 9.游艺节目： 《齐心协力》

毕业前夕作文 篇6

我迈着轻快的步子来到了操场上，此时的操场，似乎回荡着热闹的欢呼声。那场激烈的篮球比赛又浮现在了我的眼前。球一个个地进了，分一分分地加了，啦啦队的欢呼声震耳欲聋，一声声“加油”在校园里回荡，热闹极了。最后，我班取得了胜利。穿过操场，我来到了一个小角落里。看着宽敞的地面，我又想起了那一次。那一天，我不小心地摔了一跤，脚伤了，鲜血很不争气地流了出来。小红看见后，急匆匆地把我送去了医务室，包扎好伤口后，小红无时无刻都在担心我的伤势。想到这，泪水滔滔不绝地涌出眼眶。

我走回了我们宽敞的课室，触摸着我的课桌，触摸着讲台，触摸着课本。我仿佛看到了老师正在看着我们复习作文。同学们都在认真地看作文，而我却在台下看漫画。当老师下来巡查时，我仍在津津有味地看着。老师看见了，怒气冲冲地从我手中把书抢去，狠狠地撕烂了。当时，我心里很不是滋味。下课后，老师把我叫到她跟前，她只说了一句话：“你认为你做得对吗?”听了这句话，我想了许多，渐悔地低下了头。

考试前夕作文 篇7

临近大考，说不紧张，我自己都不信，回想起上次期中考试，由于自己的骄傲，自大退步了，54名险些掉出前100，真是骄兵必败啊!这一次考试，我一定要沉稳，静下心来去做题，静能生慧沉下心去做，就没有什么难题。

俗话说得好，难者不会，会者不难，我们都是在同一个教室里学习的，为什么别人都能学会，你却学不会?这是没有理由的，唯一的差距就在于对待学习的心态，学习一定不能怕麻烦，如果我们对学习嫌麻烦，那么分数也会嫌麻烦，都不想来找你。

开学前夕作文 篇8

今年我要转学了，诗也要转学了，只是她比我转的更远，也许我们见面的机会不会再有了，诗是我唯一能够敞开心扉的人，飘逸的刘海衬出她的温柔，她真的.很善解人意，她是唯一能够不泄露我秘密的人，唯一能看出我喜怒哀乐的人。甚至天真的想她就是上天派来的天使，她永远不会离开我，天真的认为如果她是我的姐姐该多好。看着我们脸贴脸的大头贴，有点想哭的冲动。

突然意识到初一的这一年里我经历了太多太多的东西，这一年我怀恋小学，怀恋到希望时光倒流，这一年我悲伤过，失落过，欢笑过……也许有这就够了。这一年来我也抛弃了太多的东西，我抛弃一些不必要的恐惧，我抛弃一些不必要的友情，抛弃一些不必要的亲情。这一年里我也成长了许多，怀-恋是一种成长，原来过去我那么开心；悲伤是一种成长；失落是一种成长；欢笑是一种成长；那么抛弃也是一种成长，原来一切不是抛弃不了，而是我一直舍不得抛弃，不愿抛弃，却总是让自己很累，这太傻了不是么？！何必去想那些子虚乌有的东西。

凡事都有两面性，又何必患得患失呢。我希望自己真正想要的东西能在自己的努力下诞生，怨天尤人又有何用？不是都说上帝在关上一扇门时会再打开一扇门。

那么，我希望在新的学年里，找到属于我的毅力！！！！！！！！！！

万圣节前夕作文 篇9

这天，同学们从学校前面的ABC小店买来了各种各样的万圣节专用吓人道具，比如南瓜脸小灯、魔鬼面具等等。

今天的结束第一节课后，大家欢呼雀跃，他们各自拿出自己买的面具，这时的教室洋溢着欢乐的笑声，不知这时是谁提出个意见:大家一起拿面具去吓老师，怎么样?大家听了，纷纷叫好，接着，他们拿起面具，走向老师们休息的地方--办公室。而我呢?因为没有面具，只好跟在他们的屁股后面。

我们来到了“战场”前，一开门，“哇”的一声，就把金老师吓到了，当我们看到了“敌人惨败”后，就嘻嘻哈哈地来到了四(1)班，陈晨戴上面具在一旁等待，让我们引来施老师，我们轻声叫着:“施老师，过来。”我们一边叫着，一边打着“过来”的手势，施老师不紧不慢地向我们走来，突然，墙后蹦出个陈晨鬼，施老师被吓得魂都出来了，这时，我们又大喊一声:“万圣节快乐。”施老师问:“今天是万圣节吗?”“不是，我们只是提前过万圣节而已了。”我们拉长声音小学生万圣节前夕优秀作文作文

圣诞节前夕作文 篇10

每次一下课，同学们提的内容总是少不了关于圣诞节的话题，比如：你圣诞节的时候要送同学什么礼物呀?你准备了什么礼物呀?你要送老师礼物吗?

星期三的早自习是某位同学和某位同学正在交头接耳，说的是你圣诞节买了什么礼物?结果被管理员逮了个正着，管理员毫不留情地把那两位的名字记了下来，最终，他们受到了严厉的惩罚——站一节课并且守纪之星扣一颗，吵词语两次。他们现在已是惨不忍睹，叫苦连天。

可是，就在那一天，老师下了一个命令：圣诞节的时候，班级里不许出现圣诞帽子、圣诞笔、圣诞头饰等，凡是与圣诞有关的东西，教室了都不允许出现。“啊!为什么?”大家异口同声地说。“因为要弘扬中国文化嘛，这节日不是来自我们中国的。我们顿时拉下脸来，可是，我们不敢违抗老师的命令只能照做了。那节课以后，我们对圣诞节这个话题只字未提。

考试前夕优秀作文 篇11

光阴似箭，日月如梭。明天我们就要考英语了。而且还要分笔试和口语两部分来考。这可叫我怎么办呢?没办法谁叫我平时不看英语呢!只好现在来临时抱佛脚。

晚上，我为了明天的英语考试能考个好成绩。顾不得再去看喜爱的电视了，而是坐在桌子前认真的复习功课。我拿出英语书，可又不知该从哪里复习。又想复习单词，可没有记几个单词，又觉得该背课文，可没有读几遍又觉得还是该先背单词。时间就在这样反反复复之中过去了，最后我看这样不是办法，就决定把书从头到尾看一遍，这样即记了单词又记了课文。时间过得真快啊!眼看休息的时间就要到了，可我还没有复习完。想休息又怕明天考试考不好，老师要说我，爸爸妈妈也要说我，更要被同学奚落。想到这些我又开始复习了，继续拿起笔不停地抄写单词。当我背单词时，一想到明天就要考试，一紧张我一个单词也记不住了。于是我只好不停地背单词，但每次背单词时都会想到明天考试时那紧张的气氛，有时想着想着就会忘记好不容易记住的单词。过了很久我终于记住了单词。当我准备休息时才发现我还没有记住‘过去时’、‘一般疑问句’、‘特殊疑问句’、‘现在完成时’、‘现在进行时’等语法的应用方法。我便立刻回到桌子前继续复习。这时双眼不停地打架，可我想到要是这次考好了大家都会夸奖我，于是又打起十二分的精神复习。十点多钟我终于复习完了，我离开书桌边走边想几种语法的运用，不知被什么东西绊了一下，摔了一跤与地面来了一个零距离的接触。上床前我把闹钟给调好了，睡觉时满脑都想着英语，怎么也睡不着。我只好数羊“一只羊、两只羊、三只羊、……”终于我睡着了。

但第二天早上闹钟还没有闹，我就起床了，又抓紧时间复习英

运动会前夕作文 篇12

这几天，我一直在训练垒球及跳远，陆涵威也一直在陪我训练：我担心着会不会在运动会上失手，可谁知我拿起垒球，聚精会神地开始瞄准，然后，用力地把球扔出去，啊!有一个篮球场这么远啊!可陆涵威说：要向上扔，不能向下扔。我又试了一下，哇!果然远了一点。

接下来，我要训练跳远了，站在跑道上，准备了一下，起跑，助跑，我像离弦之箭一样跑到了起跳线，我一脚踩地，然后腾空一跃，收腹挺身落入沙坑里。这一跳堪称完美，自己都不由自主的鼓起掌来。可同学给我一量，跳了三米二，还不如以前的成绩，我的意气风发一下就泄了，但是同学们都鼓励我：加油、加油。我暗暗下定决心，加紧训练，争取在运动会上取得优异的成绩。