石家庄市第一中学章程

2024-09-05

石家庄市第一中学章程(共7篇)

石家庄市第一中学章程 篇1

曲阜市第一中学中学生党校

章 程

第一章 总则

第一条 曲阜一中中学生党校是利用课余时间组织优秀团员青年深入学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想,认真践行科学发展观,学习党的基本知识的学校,是帮助入党积极分子了解中国近、现代史,进行国情教育的阵地,是入党积极分子入党前进行专项培训的基地。

第二条 曲阜一中中学生党校在学校党总支的直接领导下,由学校团委具体负责。

第二章 组织机构第三条 曲阜一中中学生党校设校长一名,由学校党总支副书记兼任,设常务副校长一名,由学校党总支委员或团委书记担任。

第四条 曲阜一中中学生党校设立校务委员会,由学校党总支和团委3—5人组成。校务委员会定期召开会议,研究教育教学计划,对教育教学工作进行督促。

第三章 教育教学管理第五条 曲阜一中中学生党校的教育内容主要是组织学员认真学习党的基本知识和党的路线、方针、政策,通过学习,使学员懂得党的性质、纲领、任务、宗旨、纪律、党员的权利和义务,懂得党在社会主义初级阶段的基本路线和基本理论,端正入党动机,初步确立为共产主义奋斗的世界观。

第六条 曲阜一中中学生党校的教育教学要紧紧围绕我国改革开放和社会主义现代化建设的实际,密切联系学校团员青年的思想实际,力求做到现实性和系统性相结合。

第七条 曲阜一中中学生党校要对学员加强管理,严格要求,培养良好的学风,养成严格的组织纪律性,提高政治素质,基本达到和接近党员标准。配合党总支对入党积极分子实行动态管理。

第八条 教育活动要力求形式多样,生动活泼,以专题讲座为主,辅之以交流讨论、参观、考察、实践活动等多种形式,全方位提高学员的素质。

第九条 教学步骤:分为五个阶段。

1、系统教育阶段:进行爱国主义、社会主义、集体主义、党的基本知识的教育,激发学生爱党、爱国的强烈感情和政治上进心。

2、深入学习阶段:对优秀团员、递交入党申请书的学员采取座谈会、看录像、观摩等形式加强教育。

3、重点培养阶段:对重点培养对象进行单独谈心、思想汇报等形式了解学生情况、解答疑问,对学生进行重点培养。

4、“推优”阶段:根据学员的出勤、结业成绩、学员档案,广泛征求师生意见,确定推荐对象,向党支部推荐。

5、跟踪调查阶段:对推荐学生进行跟踪调查,及时了解他们在大学里的发展情况,不断改进党校工作。

第四章 教 师

第十条 曲阜一中中学生党校教师由校务委员会选聘,选聘条件为:

(1)有较高的政治思想觉悟,热心党校教育工作,党龄在三年以上;

(2)具有较高的政治素质和理论修养,对党的基本知识有深入了解和认识,担任党总支委员、支部委员的教师和政治、历史课优秀教师优先选聘。

(3)党校教师根据工作需要不定期调整。

第五章 学 员

第十一条 学生业余党校的学员一般为优秀共青团员和入党积极分子,坚持自愿报名和团组织推荐相结合。经校务委员会审查批准,填写《学员培训登记表》,并编入学员班参加学习。

第十二条 学员必须做到:

(1)坚持四项基本原则,拥护党的路线、方针、政策,在思想上、政治上与党中央保持一致。

(2)努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观和党的基本知识,积极进取,奋发向上。

(3)自觉地高标准严格要求自己,模范遵守学校的各项规章制度,积极参加中学生党校的各项教育活动,认真完成各项任务。(4)发扬理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评的优良作风,发挥模范带头作用。

第十三条 培训结束时,学员应写出自我总结。经考察和考试合格,填写《中学生党校学员学籍表》,装入本人档案并发给《结业证书》。

第十四条 优秀学员由中学生党校负责向党组织推荐。

第六章 附 则

第十五条 本《章程》由校务委员会负责解释。

曲阜市第一中学 中学生党校

石家庄市第一中学章程 篇2

1. -2的相反数是()

A. -2 B. 2 C. - D.

2. 如图1所示,a∥b,若∠1=40°,则∠2等于()

A. 40° B. 140° C. 50° D. 130°

[1][2]

图1

3. 下列运算正确的是()

A. a2·a3=a6B. (-y2)3=y6C. (m2n)3=m5n3D. -2x2+5x2=3x2

4. 下列图形中既是轴对称图形,又是中心对称图形的是()

[ABCD]

5. 已知函数y=-,当x>0时,y随x的增大而增大,则y=kx-k的大致图象应为()

[O][y][x][O][y][x][O][y][x][O][y][x][A][B][C][D]

6. 如图2,AT是⊙O的切线, AB是⊙O的弦,∠B=55°,则∠BAT等于()

A. 45°B. 40°C. 35°D. 30°

[O][B][A][T][0号][2号][4号][1号][3号][图2][图3]

7. 在一个不透明的布袋中,红色、黑色、白色的玻璃球共有40个,除颜色外,其他完全相同. 小李通过多次摸球试验发现摸到红色、黑色球的频率分别为15%和45%,则口袋中白色球的数目很可能是()

A. 6 B. 16 C. 18 D. 24

8. 甲、乙两人加工同一种玩具,甲加工90个玩具所用的时间与乙加工120个玩具所用的时间相等. 已知甲、乙两人每天共加工35个玩具,求甲每天加工多少个. 设甲每天加工x个玩具,则可列方程()

A. =B. =

C. =D. =

9. 已知二次函数y=ax2+2x+c(a≠0)有最大值,且ac=4,则二次函数的顶点在()

A. 第一象限 B. 第二象限

C. 第三象限 D. 第四象限

10. 假定有一排蜂房,形状如图3所示,一只蜜蜂在左下角,由于受了点伤,只能爬行,不能飞,而且始终向右方(包括右上、右下)爬行,从一间蜂房爬到右边相邻的蜂房中去. 例如,蜜蜂爬到1号蜂房的爬法有:蜜蜂→1号;蜜蜂→0号→1号,共有2种不同的爬法. 蜜蜂从最初位置爬到4号蜂房共有()种不同的爬法.

A. 7 B. 8 C. 9 D. 10

二、填空题(每小题3分,共24分)

11. “太阳能”是一种既无污染又节省地下能源的能量. 据科学家统计,平均每平方千米的地面一年从太阳获得的能量,相当于燃烧130 000 000 kg的煤所产生的能量,用科学记数法表示这个数是 kg.

12 . 在函数y=中,自变量x的取值范围是_______.

13. 分解因式:x3-6x2+9x= .

14. 某校九年级二班50名学生的年龄情况如表1所示:

表1

[年龄&14岁&15岁&16岁&17岁&人数&7&20&16&7&]

则该班学生年龄的中位数为________.

15. 分析图4中①②④中阴影部分的分布规律,按此规律在③中画出其阴影部分.

[①②③④]

图4

16. 如图5,巡警小王在犯罪现场发现一只脚印. 他把随身携带的一张百元钞票放在脚印旁进行拍照,照片送到刑事科,他们测得照片中的脚印和钞票的长度分别为5 cm和3.1 cm,一张百元钞票的实际长度大约为15.5 cm,那么脚印的实际长度约为___________cm.

[图5][图6][A][E][C][B]

17. 已知关于x的不等式组x-a>0,

1-x>0的整数解共有3个,则a的取值范围是 .

18. 如图6,把一块含30°角的三角尺与一副量角器叠合在一起(三角尺的斜边恰好与量角器的直径完全重合). 过点C作射线CE交量角器的圆弧于点E,当CE绕点C旋转时,通过点E处的读数可得出∠ACE的大小(A点为0°).若四边形ACBE为矩形,则点E处的读数是 .

三、解答题(本题8小题,共76分)

19. (7分)化简÷

-a,然后给a选取一个合适的值,再求此时原式的值.

20. (8分)春节期间,某商场贴出促销海报,内容如图7所示. 在商场活动期间,王莉和同组同学随机调查了部分参与活动的顾客,统计了200人次的摸奖情况,并绘制成图8所示的频数分布直方图.

[春节大派送

为了回馈广大顾客,本商场在1月21日至2月9日期间举办有奖购物活动. 每购买100元的商品,就有一次摸奖的机会,奖品如下.

一等奖:50元购物券

二等奖:20元购物券

三等奖:5元购物券][获奖情况频数分布直方图][人次][140

][11][0元][5元][20元][50元][购物券][图7][图8]

(1)补齐频数分布直方图;

(2)求所调查的200人次摸奖的获奖率;

(3)若商场每天约有2 000人次摸奖,请估算商场一天送出的购物券总金额是多少元.

21. (8分)如图9所示,直线L与两坐标轴的交点坐标分别是A(-3,0),B(0,4),O是坐标原点.

(1)求直线L所对应的函数表达式;

(2)若以O为圆心,半径为R的圆与直线L相切,求R的值.

[y][L][B][A][O][x]

22 . (9分)小亮想利用太阳光下的影子测量校园内一棵大树的高. 小亮发现大树的影子恰好落在斜坡CD和地面BC上,如图10所示. 经测量,CD=4 m,BC=10 m,∠BCD=150°.

(1)如果没有斜坡,请你在图9中画出大树在地面上的影子;

(2)若此时1 m高的标杆的影长恰好为2 m,请你求出这棵大树AB的高度. (保留两位有效数字,≈1.732)

[A][B][C][D]

图10

23. (10分)探究与发现:

(1)若△ABC的面积是S,E是BC的中点,连结AE(如图11),则△AEC的面积是 ;

(2)在△ABC外部作△ACD,F是AD的中点,连结CF(如图12),若四边形ABCD的面积是S,则四边形AECF的面积是 ;

[A][B][E][C][A][B][E][C][F][D][A][B][C][D][F][E][图11][图12][图13]

(3)若任意四边形ABCD的面积是S,E,F分别是一组对边AB,CD的中点,连结AF,CE(如图13),则四边形AECF的面积是 .

[A][K][B][M][C][N][D][E][O][F][P][G][Q][H][A][D][F][C][B][E][A][E][B][F][C][D][图14][图15][图16]

拓展与应用:

(1)若八边形ABCDEFGH的面积是100,K,M,N,O,P,Q分别是AB,BC,CD,EF,FG,GH的中点,连结KH,MG,NF,OD,PC,QB(如图14),则图中阴影部分的面积是 ;

(2)四边形ABCD的面积是100,E,F分别是一组对边AB,CD上的点,且AE=AB,CF=CD,连结AF,CE(如图15),则四边形AECF的面积是 ;

(3)如图16,▱ABCD的面积为2,AB=a,BC=b. 点E从点A出发沿AB以每秒v个单位长度的速度向点B运动,点F从点B出发沿BC以每秒个单位长度的速度向点C运动. E,F分别从点A,B同时出发,当其中一点到达端点时,另一点也随之停止运动. 请问四边形DEBF的面积的值是否随着时间t的变化而变化?若不变,请写出这个值;若变化,请说明是怎样变化的.

24. (10分)如图17,△ABC和△CEF是两个大小不等的等边三角形,且有一个公共顶点C,连结AF和BE.

[A][B][F][C][E][A][F][C][B][E][图17][图18][图19]

(1)线段AF和BE有怎样的大小关系?请证明你的结论;

(2)将图17中的△CEF绕点C旋转一定的角度,得到图18,(1)中的结论还成立吗?请你作出判断并说明理由;

(3)若将图17中的△ABC绕点C旋转一定的角度,请你画出一个变换后的图形19(草图即可),(1)中的结论还成立吗?请你作出判断(不必说明理由);

(4)根据以上说明、推理、画图,通过归纳,我们可以发现:若大小不等的等边△ABC和等边△CEF有且仅有一个公共顶点C,则绕点C旋转其中任意一个三角形,都会有(直接填写).

25. (12分)某环保器材公司销售一种市场需求较大的新型产品. 已知每件产品的进价为40元,经销过程中测出销售量y(万件)与销售单价x(元)存在如图20所示的一次函数关系,每年销售该种产品的基本开支为42 .5万元,当销售量每增加1万件时,开支增加10万元.

(1)求y与x的函数关系式;

(2)用含y的代数式表示总开支为万元;

(3)写出该公司销售该种产品年获利w(万元)关于销售单价x(元)的函数关系式(年获利=年销售总金额-年总开支金额-年销售产品的总进价);当销售单价x为何值时,年获利最大?最大值是多少?

(4)若公司希望该产品一年的销售获利不低于57.5万元,请你利用(3)小题和函数图象帮助该公司确定这种产品的销售单价的范围. 在此条件下要使产品的销售量最大,你认为销售单价应定为多少元?

[y(万件)][5

→D→C→B的方向运动,速度为2 cm/s;点N沿A→B的方向运动,速度为1 cm/s. 当M,N其中一点到达B点时,点M,N运动停止. 设点M,N的运动时间为x(s),以点A,M,N为顶点的三角形的面积为y(cm2).

(1)试求出当0<x<3时,y与x之间的函数关系式;

(2)试求出当4<x<7时,y与x之间的函数关系式;

(3)当3<x<4时,以A,M,N为顶点的三角形与以B,M,N为顶点的三角形是否有可能相似?若相似,试求出x的值;若不相似,试说明理由.

[D][C][M][N][A][B]

图21

石家庄铁道大学校友会章程 篇3

石家庄铁道大学四方学院校友会章程(草案)

第一章 总则

第一条 本会全称为石家庄铁道大学四方学院校友会。

第二条 本会是同学的一个自发性联谊会,本会宗旨:增进友谊、互助互勉、共同发展、回报社会。

第三条 本校友会不涉及任何政治、宗教活动。第二章 会员

第四条 本会由以下成员组成:

1、会员 凡是石家庄铁道大学四方学院的同学,承认本会章程均可志愿加入会员。

2、特别会员 班主任等有关教师。第五条 会员义务

1、承认并遵守校友会章程和会员守则。

2、维护校友会利益。

3、无条件资助需要帮助的会员。

4、尽力而为多缴会费。第六条 会员权利

1、会员(包括特别会员下同)拥有参加由校友会组织的一切活动的权利。

2、每个会员拥有了解、监督和评议校友会委员会工作的权利。

3、每个会员拥有表决、选举、被选举和向会员大会提出意见的权利。

4、困难会员享有其它会员资助的权力。

第七条 如有严重违反校友会章程或者严重损害校友会利益行为的会员,校友会委员会可以撤销其会员资格。第三章 会费 第八条 会费来源:

遵循“主动参与,各尽所能,自愿奉献”的原则,由会员自愿赞助,不设限额。会费不足时,由委员会研究可向会员征一定额度会费。第九条 会费管理:

1、会费管理要在会员大会的监督下,由财务总监负责管理,费用开支由会长审批。

2、会费实行独立核算,在银行开立专门帐号定期存款,实现保值。财务总监负责分类列帐,撰写财务报告,经会长审批后,向会员大会报告。报告内容应包括筹措会费的来源(含交费清单)、本会费使用情况及下一会费预算及筹资方案。

3、会费的使用秉着“勤俭节约,量力而行”的原则,不铺张,不浪费,不讲排场,重实用,以追求会费最佳使用效果。区域内及跨区域联谊活动经费,原则上由参与活动的会员自愿赞助。联谊规模及意义较大,确需在校友会基金中列支的应在事前征得会长同意。一般少于15人的联谊活动,费用不列入校友会会费开支项目。、财务总监负责收集、整理、记录、通报以现金或非现金(报帐)等方式对校友会做出积极贡献的人和事,并对以非现金(报帐)方式提供赞助的事项进行估值,列入非现金赞助科目。

5、因工作失误造成财物损失的人员应该追究其责任,并承担一切后果。

第十条 已经缴纳会费但未能参加校友会聚会活动和被撤销会员资格、私自退会的会员不退会费。第四章 组织

第十一条 本会设立委员会,职务如下:

1.策划总监两名,一正一副,负责活动的总体策划工作。

2、名誉会长一名,为校友会的总顾问。

3、会长1名,校友会的总负责人。

4、副会长4名,协助会长办理事务,兼职地区分会会长,负责地区分会日常工作。

4、委员5名,其中4名兼职分会副会长,协助分会会长办理事务,1名兼职财务总监,负责会计事务。

第十二条 会长、副会长、委员由以下方式选出:

1、会长应采取无记名投票的方式,从会员中(不包括特别会员)选出。

2.、副会长、委员由会长根据各地区会员的得票情况提名,在会员中(不包括特别会员)选任。

第十三条 委员会任期为2年,可连任。

第十四条 校友会的最高决策机构为全体会员大会。会员大会所作决议必须由半数以上会员(不含特别会员)出席并通过才有效。其具体职责为:

1、听取与评议校友会委员会的工作;

2、选举或罢免校友会会长;

3、制定和修改校友会章程;

4、审议会费收缴、支出情况;

5、讨论并决定其他旨在达到本章程第二条所指之目的的重大事项。第五章 校友会分会

第十五条 以省,市,区为单位成立石家庄铁道大学四方学院校友会**分会。分会组成人员必须符合本校友会会员条件。本会**************等分会。第十六条 分会会长由副会长兼任。第六章 聚会与活动 第十七条 全体会员聚会:按照 “五年一小聚,十年一大聚,分会年年有聚会”的目标,每届委员会十年内应组织两次会员聚会。聚会活动一般历时1-3天,地点一般定石家庄或根据会员调查决定,活动内容尽可能做到年年有主题,次次有新意,使每次聚会都能成为凝聚浓情,增进友谊,奉献爱心,催人奋进,享乐人生的盛会。如有半数以上的会员提议,可随时开展活动。

第十八条 分会会员活动:每年各分会应自发地组织1次聚会活动,联络感情,交流心得,互相帮助,积极为全体会员聚会作准备。

第十九条 跨区域活动:倡导会员借出差及闲暇之余,给老同学打个电话、问一声平安,看一看昔日风华正茂的少年脸上是否又添上了岁月的沧桑。

第二十条 参加会员家庭之婚庆、吊唁等活动(具体方案另行规定)。第七章 校友会网站

第二十一条 为扩大本校友会的影响,同时也是为会员提供展示个人才华和信息交流的平台,本会在互联网上建立网站www.******** * 全体会员应积极参与。第八章 附 则

第二十二条 校友会名誉会长、会长、副会长、财务总监均为义务服务,不具有任何待遇和特权。会员的工作单位、住址、电话号码等一旦变动,应及时通知会长,以便联系。第二十三条 本章程的制定与修改,须经会员大会半数以上会员表决通过方可生效。第二十四条 本章程的解释权属石家庄铁道大学四方学院校友会。第二十五条 本章程自通过之时起生效。

会员守则

一、遵循同学聚会“优先于日常工作,优先于亲友交往”的原则,克服困难,共圆相聚之梦。

二、舍尘世浮躁之俗,树自然纯朴之风,注珍爱同窗之情,交终身不忘之友。

三、笑看高低贵贱、祸福成败;汇聚仁善诚信、柔强神明;齐心互助共勉,同享人生欢乐。四、助弱扶强,一方有难,八方支援;帮人如帮己,水涨使船高。

五、倡导无私奉献的博爱精神,视会如家、各尽所能为校友会添砖加瓦。我们共同的家不可缺少金钱财物,但更需要全体会员用热心和浓情去浇注未来。

六、关爱集体网站、空间,袒露胸怀、敞开心扉畅述人生,倾注热情、献出睿智,助人为乐追求永恒。

二零零五年七月

石家庄市第一中学章程 篇4

第一章 总则

第一条:石家庄信息工程职业学院青年志愿者协会(以下简称“协会”)是立足校园、面向社会的全院性的青年志愿服务团体,是由有志从事社会公益、社会服务事业的在校师生志愿加入并组成的服务社会组织。

第二条:协会以“服务社会、锻炼自我”为目标,以“奉献 友爱 互助 进步”为服务精神,以“播撒爱心、传承文明、奉献社会、完善自我”为行动口号。宗旨是:通过组织和指导全院青年志愿者服务活动,为院内及社会提供多种志愿服务,提高青年的整体素质,促进学院的改革与发展,为推进精神文明建设、构建社会主义和谐社会做出贡献。

第三条:协会坚持中国共产党的领导,接受院党委的领导,接受院团委的监督管理,并接受河北省青年志愿者协会、石家庄市青年志愿者协会的业务指导。本协会统一使用中国青年志愿者协会的会徽和会员章,制作并使用本协会会旗。在宪法、法律以及石家庄信息工程职业学院的校纪、校规允许的范围内开展活动。第二章

任务

第四条:促进社会主义和谐社会建设,改善社会风气和人际关系,促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明的协调发展,为国家长治久安和繁荣富强创造更好的社会环境; 同时促进校风、学风建设,营造教书育人良好校园环境。第五条:适应社会主义市场经济发展的需要,推动青年志愿者服务体系和多层次社会保障的建立与完善。

第六条:培养青年志愿者的服务能力和实践能力,提高青年志愿者的社会意识、奉献精神及责任心,促进青年大学生身心的健康成长。第七条:为城市发展、社区建设、扶贫开发、大型社会活动以及抢险救灾等公益事业提供志愿服务。

第八条:在条件允许的前提下,为具有特殊困难以及需要帮助的本院师生和社会人士提供服务和帮助,树立石家庄信息工程职业学院健康向上的青年志愿者精神,倡导良好的校园风气。

第九条:规划、组织全院的青年志愿者活动,开展与其他青年志愿者组织或团体的交流与合作。第三章

组织

第十条:组织构成和日常会议:

协会日常事务由会长、副会长、会长助理和会长秘书共同协商和负责,协会下设实践部、文艺部、企划部、宣传部、组织部、外联部,部门负责人各两名。根据需要各系建立分会。(总体称主席团)

协会各部门负责人每月的第一、三个星期,每星期的周二晚上7准时参加例会,总结每周工作经验,部署下周工作。

各部门制定具体的例会时间,各负责人准时组织下属队员、部员开会,具体安排各自工作和任务。

协会在学院团委的领导下,谋划、协调和管理本学院青年志愿者服务活动,各系青年志愿者服务分会应服从院青年志愿者协会的指导、协调,并逐步建立、健全自身组织机构、运行机制和管理体系。第十一条:青年志愿者享有以下权利:

(一)参加青年志愿者组织的各种活动,接受有关教育、培训;

(二)有选举权、被选举权和表决权;

(三)参加本协会的活动;

(四)有困难时优先获得志愿服务;

(五)对本会工作进行批评、建议和监督;

(六)向本会推荐队员;

(七)请求本会维护其合法权益。

(八)入会自愿、退会自由。

第十二条:青年志愿者应履行以下义务:

(一)遵守志愿者管理章程,维护青年志愿者组织的声誉和形象;

(二)完成青年志愿者组织安排的服务工作。第四章

管理

第十三条:青年志愿者组织、青年志愿者和服务对象之间是自愿、平等的服务与被服务关系。

第十四条:青年志愿者组织根据服务对象的申请或者实际需要,提供力所能及的志愿服务。青年志愿者提供志愿服务时需身着、佩戴统一的石家庄信息工程职业学院青年志愿者服务标志。

第十五条:加强青年志愿者规范管理,在青年志愿者的招募、培训、考核、服务、评估等方面,建立、实施并逐步完善相对统一的制度。第十六条:志愿者招募:由青年志愿者协会在深入了解服务需要、明确服务项目、明确服务任务后,发布需求和招募信息,接受应招者报名,并组织面试。

第十七条:志愿者注册:新加入的会员由协会负责人统计,经院团委审核上报石家庄市青年志愿者协会进行注册。会员每次参加活动后,由活动组织部门上报院团委进行注册,并由接受服务者或活动组织者予以确认。

第十八条:青年志愿者原则上需经过培训后安排服务任务。培训内容包括青年志愿者行动的发展情况,青年志愿服务的宗旨、信念和志愿服务的有关规定等,一些涉及专业技术的志愿服务还需对青年志愿者进行专门的培训。

第五章 经费

第十九条:本协会是以服务社会公益及社会保障事业的非营利社会团体。

第二十条: 本协会经费来源为通过外联活动获得社会保赞助及其他合法收入; 第二十一条: 本协会的经费使用范围为维持本协会正常工作运转,需要特别资助的青年志愿者活动,在社会公益及社会保障范围内的特殊资助。

第二十二条: 经费由办公室主要负责,主席团监督。第六章

附则

第二十三条:院团委不定期地召开全院青年志愿者会议,研究指导志愿者协会的活动,尤其是遇到重大活动需志愿者服务时,由会议协商解决。

第二十四条:以上条例由共青团石家庄信息工程职业学院委员会负责解释。

第二十五条:本条例的修改,须由青年志愿者协会提议,报请共青团石家庄信息工程职业学院委员会通过方为有效。第二十六条:本条例自公布之日起施行。

石家庄信息工程职业学院

青年志愿者协会 2005年2月

石家庄市复兴中学升旗制度仪式 篇5

一、升旗手的条件和要求:

1、升旗手应从德、智、体方面全面发展的学生中,挑选最优秀的(优秀学生干部或优秀团员)学生担任,履行升降国旗职责。

2、升旗、护旗人员要相对稳定,每周末下午交国旗。

二、升降国旗的时间及要求:

1、处节假日和恶劣天气外,原则上每周一升降国旗,周末傍晚静校前降旗。

2、升旗后,如遇雨雾天气,旗手可适时降旗并将国旗带回;每次降旗,国旗必须徐徐下落,且不得让其着地,如遇半旗情况,须先升到旗杆顶然后徐徐下降。

三、升旗仪式程序:

1、出旗

2、升旗、奏国歌

3、齐唱国歌

4、国旗下讲话

5、宣布升旗仪式结束

四、升旗仪式实施要求:

1、升旗手、护旗手必须身着校服,手戴白手套,提前10分钟到升旗台,做好升旗和各项准备。

2、升旗前,全校师生员工必须立即到场,按指定地点班组战好队列,保持肃静;班主任清点人数。

3、出旗、升旗时间,全体师生肃立,面向国旗行注目礼。其间必须保证立正姿式,不得说话和转移注意力。

4、唱国歌要声音洪亮、整齐、与广播乐曲节奏一致。

5、国旗下讲话时,全场要保持安静,认真听讲。讲话一般由学校领导、优秀教师、优秀学生干部担任,讲话内容一般按教育计划有关要求事先作好充分准备,写好讲话稿或讲话提纲,注意讲话效果。讲话时间一般在5分钟左右为宜。

石家庄市第一中学章程 篇6

语文试卷 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

一、现代文阅读(本大题共3小题,共35.0分)1.阅读下面文字,完成下列各题。诗品和人品

肖瑞峰

我们经常说两句话,“文如其人”“言为心声”。中国古代传统诗论习惯于将诗品与人品相联系,以为人品决定诗品,诗品出于人品,因而总是强调“有第一等襟抱,第一等学识,才有第一等真诗”。

考察中国古典诗歌的历史流程,“文如其人”确实是比较普遍的现象,这是一种史实,但我要向大家揭示的另一史实是,在中国古代诗歌史上,也不难找到“言非心声”的例证,在一些诗人那里,诗品和人品其实是割裂的,背离的,永选无法契合的。如果坚持认为“诗品醇者,人品必正”,显然是一种罔顾文学史实的想当然的误判。

提及“诗品”,熟悉中国文学史的很容易联想到梁代钟嵘和唐代司空图的两部同名著作,所谓“品”,是就区分诗歌的不同风格、境界而言的,可以理解为类别。今天我们讨论的“诗品”,有别于钟嵘、司空图的指称,指的是诗的品质、品格和品味;与此相应,所谓“人品”指的是人的品行、品性、品德。人们常常将诗品与人品相提并论。二者之间确实有密切的联系,但却不能等同,也无法对应。它们呈现出的是若即若离、错综复杂的双边关系。

主张诗品与人品相统一,是追求诗歌理想与人格之美彼此契合的集中反映。在这方面最简明的一个论断就是清人刘熙载在《艺概》中倡言:“诗品出于人品。”最早将诗品与人品联系在一起的是先秦时期的“诗言志”思想。所谓“诗言志’’是指诗应当抒写人的情志,应当是人的心灵世界的外在表现。这实际上已涉及到“文如其人”和“言为心声”的命题。“文如其人”这一命题,可以追溯至汉代扬雄的《法言•问神》、梁代刘勰的《文心雕龙•体性》.但从现存的文献看,明确表述“文如其人”这一命题的是苏轼的《答张文潜书》:“子由之文实胜仆,而世俗不知,乃以为不如。其为人,深不愿人知之;其文如其为人,故汪洋淡泊,有一唱三叹之声,而其秀杰之气,终不可没。”这段话是苏轼评论他弟弟的。后人都认为三苏里面最有才气的是苏轼而不是苏辙。在苏轼的眼里,弟弟的文章超过了他,而世人不理解。

后来表达类似“文如其人”的观点就太多了,比如徐增《而庵诗话》里提到,诗是人心灵的一种外化表现,见诗如见其人。验之创作实践,在中国诗歌史上,确实有许多诗人的诗品与人品是统一的,和谐的,读其诗,可以推知其人;反之,观其人,亦可想见其诗。比如李白,文如其人的典型代表;比如刘禹锡,中国古典诗歌中不屈的典型。

在中国诗歌史上,“言非心声”的情况也很多。相当一部分诗人的诗品与人品其实是割裂的,背离的,永远无法契合的,以致出现了创作与生活严重脱节的现象:诗品高洁,而人品卑劣。读其诗,分明为志士仁人;观其行,显然是无耻败类。

西晋诗人潘岳,后世称他潘安,是少有的美男子代表。他在作品《闲居赋》中,描述自己对功名的蔑视之情。但现实是,权贵贾谧手下有二十四个谄友,排在首位的就是潘安。南宋开国皇帝宋高宗赵构,畏敌如虎,丧权辱国,但是读他的诗《题金山》却是豪气万丈:“屹然天立镇中流,弹压东南二百州。狂虏来临须破胆,何劳平地战貔貅。”俨然以御敌英雄自命。这可归因于人格的二重性:内心深处未必无意御敌,却因懦弱自私故而终不敢御敌。

考察中国古典诗歌的历史流程,尽管“言非心声”的现象并不罕见,也许永远

高中语文试卷第1页,共9页 无法杜绝,但我们仍然倡导坚守“文如其人”的传统,倡导诗品与人品的统一,鄙弃诗品与人品相背离的非正常行为。我们有理由强调:欲醇诗品,先正人品。只有不断加强道德修养,实现人格的自我完善,才能真正提升诗的品质、品格和品位,达到诗品与人品的完美融合。要正诗品就要像孟子说的,养吾浩然之气。(节选自《浙江人文大讲堂》有删改)(1)根据文本,下列选项中无法说明“有第一等襟抱,第一等学识,才有第一等真诗”的一项是: ______

A.对中国古典诗歌发展的历程做一个全面的考察,“文如其人”确实比较普遍。

B.清人刘熙载在《艺概》中倡言:“诗品出于人品。”可见其主张诗品与人品相统一。

C.诗的品质、品格和品位不断提升,人的品行、品性、品德也会不断提升。

D.要达到诗品和人品的完美融合,就要像孟子说的,养浩然之气。

(2)下列选项,不符合文意的一项是: ______

A.“文如其人”“言为心声”等由来已久的说法,说明我们-直在倡导诗品与人品的统一。

B.世人以为苏轼的才气胜于苏辙,苏轼却认为苏辙的文章超过了他,苏辙其文如其为人,诗品和人品达到了统一。

C.李白、刘禹锡的“文如其人”和潘安、赵构的“言非心声”形成了对比,说明了“诗品与人品”并不能完全相统一。

D.我们只要倡导坚守“文如其人”的传统,倡导诗品与人品的统一,鄙弃诗品与人品相背离的非正常行为,就可以杜绝“言非心声”的现象。

(3)综观全文,下列理解和分析不正确的一项是: ______

A.诗品与人品是可以统一的,这是对诗歌理想与人格之美彼此契合的追求。

B.诗品与人品也有割裂、背离、无法契合的情况,以致出现了创作与生活严重脱节的现象。

C.诗人应尽量达到诗品与人品的完美结合,坚守“文如其人”的传统,加强道德修养,实现人格的自我完善。

D.诗品出于人品。诗如其人,从作品中就足见其人的品质、德行,有了好的人品,就能创造出优秀的作品。

2.阅读下面的文字,完成下列各题。鲍勃•迪伦:迷人之谜 柏琳

鲍勃•迪伦是谁?

1985年,电影导演斯科特•科恩采访鲍勃•迪伦时这样描述他:桂冠诗人,身穿摩托夹克的先知,神秘的游民,衣衫褴褛的拿破仑,一个犹太人,一个基督徒,无数的矛盾集合体。完全不为人所知,像一块滚石。他曾经被分析、定级、分类,钉在十字架上,定义、剖析、调查、检验、拒绝;但是从来没有被弄明白过。

1941年5月24日,迪伦出生于美国明尼苏达州,原名罗伯特•艾伦•齐默曼。少年时他便显示出音乐天赋,10岁自学了吉他、钢琴、口琴等乐器。高中时,他就加入了一个小型摇滚乐队。

1959年,他进入明尼苏达大学。同年,他读到杰克•凯鲁亚克的《在路上》,也读到另一本“垮掉的一代”的著作《裸体午餐》.他说:“我完全爱上垮掉的一代、波希米亚、咆哮那群人、凯鲁亚克、金斯堡、柯索、费林格提……他们对我的影响就如同猫王对我的影响一样。”也许是受到某种感召,这个少年在刚满20岁时从大学辍学,孤身一人来到纽约,即将开始一段美国民谣的传奇。去纽约之前,他给自己起了“迪伦”的艺名。

1962年,他发行处女专辑《鲍勃•迪伦》.1963年,他第二张专辑中的《答案在风中飘》成为20世纪中下叶美国民权运动和反战运动的“圣歌”。

1964年,《时代变了》发行,被认为是迪伦的“抗议专辑”。他的朋友艾伦•金斯堡在听到那首《暴雨将至》时号啕大哭,“薪火传承到了新的一代,从早期的波西米亚和垮掉的一代,到寻找光明和自我激励的这批年轻人。这些诗词简直就像《圣经》箴言一样,撼动人心。”《答案在风中飘》和《暴雨将至》等作品,使他迅速成为民权

高中语文试卷第2页,共9页 运动的音乐代言人。这些表达对核武器军备赛的担忧,以及有关贫困、种族歧视、监狱、沙文主义、战争、反思原教旨主义等内容的歌曲,迪伦只花了20个月就全部写完了。

此后,他对于加之于身的各种标签都感到厌倦,刻意要与60年代轰轰烈烈的反叛文化运动保持距离,他说:“我不想再为任何人写歌,不想成为什么代言人,我只想从我的内在出发来创作音乐。”1964年另一张专辑《鲍勃•迪伦的另一面》中,已经不见抗议歌曲的影子。

“我不是任何一代人的宴会司仪”,当人们期待迪伦能成为民权运动的旗帜时,他这样回答。他走了另一个极端--1965年的新港音乐节上,鲍勃•迪伦给民谣音乐插上了电。1965年美国迎来了抗议运动的高潮,迪伦却带上一把电吉他,给一个彷徨的时代诊断了病症:“那是一种什么样的感觉?是一种什么样的感觉!你孑然一身,你无家可归,你默默无闻,像一颗滚石。”这首收录在专辑《重返61号公路》里的摇滚乐,叫做《像一块滚石》,几十年后被《滚石》杂志评为500年来最佳歌曲的第一名。当时,迪伦不仅在政治上被视为脱逃的懦夫,也被视为民谣的叛徒。但对迪伦来说,这首歌不仅意味着他找到了文学和音乐间的通道,更意味着一场挣脱--从一个“抗议歌手”的躯壳逃往自己灵魂深处。此时,他的兴趣转移到了诗歌和小说上,因为这不受歌词长度限制。他呆在纽约的公寓里,埋首大堆书籍,陷入了疯狂的诗歌阅读中,读兰波也读布莱希特,喜欢艾略特,还曾为爱伦•坡的《钟》谱上吉他曲。“我就这样训练自己的思维,丢掉不好的习惯,并学着让自己沉静下来。我读了整本的拜伦的《唐璜》,从开始到结束都集中精神,同时还有柯勒律治的《忽必烈汗》。”

70年代末,当嬉皮士文化与政治风潮过去后,人们更关注他的诗歌天赋。

1996年鲍勃•迪伦正式获诺贝尔文学奖提名,“垮掉的一代”中最杰出的作家艾伦•金斯堡在推荐信中写道:“他的作品帮我们恢复了音乐与诗歌之间至关重要的联系。”

迪伦的文学传统是深厚的。2000年,曾被誉为“每个诗人梦寐以求的评论家”的克里斯朵夫•瑞克斯曾在迪伦演出后台问他最近读什么书,迪伦脱口而出:莎士比亚。瑞克斯后来撰写了《迪伦对原罪的先见之明》,将迪伦称为“当代美国最好的用词专家”。

80年代至今,迪伦逐渐减少了发行唱片的数量,他全身心爱上了巡回演出,重新回到了行吟歌手的传统。怀旧者鲍勃•迪伦,用巡演的方式,做回了一个吟游诗人。事实上,这才是伟大文学的源头所在--无论是西方的《荷马史诗》还是东方的《诗经》,文学最初是用来歌唱的。

歌唱者本就是诗人,而诗人鲍勃•迪伦的灵魂,也是文学的灵魂。(选自2016年10月15日《新京报•书评周刊》,有删改)【相关链接】

①在诺奖历史上,曾数次把奖项授予“非文学”人士,最出名的当属英国哲学家伯特兰•罗素(1950年)和英国首相温斯顿•丘吉尔(1953年),而2015年的诺奖得主阿列克谢耶维奇,严格意义上也是一个记者,并非作家。但是,把文学奖颁给一个歌手,却是头一次。2016年诺贝尔文学奖评委会给予鲍勃•迪伦的颁奖辞是:“在伟大的美国歌曲传统中创造了新的诗歌形式。”

②鲍勃•迪伦的传记作者戴维•道尔顿称他为“最多变的灵魂”,但迪伦认为:“我确实从来都只是我自己:一个民谣音乐家,用噙着泪水的眼睛注视灰色的烟雾,写一些在朦胧光亮中漂浮的歌谣。”。

(1)下列对材料有关内容的分析和概括,不正确的一项是 ______

A.摇滚乐《像一块滚石》是迪伦的代表作,它体现了歌手对自身灵魂的探索,使迪伦迅速成为民权运动的音乐代言人。

B.音乐与文学对于迪伦来说,具有相通性,都意义非凡,两者的价值与魅力在他身上得到了圆融体现。

C.二战之后,“垮掉的一代”风靡美国,这对年轻的迪伦有很深刻的影响,促使他开始寻找属于自己的传奇。

D.作为“垮掉的一代”作家群中的代表,艾伦•金斯堡在思想上与迪伦产生了高度共鸣,高中语文试卷第3页,共9页 非常肯定迪伦音乐的价值与意义。

(2)作者为什么称鲍勃•迪伦是“迷人之谜”?请结合材料简要分析。

(3)鲍勃•迪伦几次受到诺贝尔文学奖青睐的原因是什么?请结合材料简要分析。3.阅读下面的文字,完成下列各题。第二种失败

麦家

第九次冲锋被击溃下来的时候,他悲愤得像一头因重创而恐怖、因恐怖而咆哮的困兽,禁不住仰天嚎叫了一声。这粗壮的悲鸣,似雄狮的怒吼,歇斯底里,撕心裂肺。

这是一个有风有阳光的日子。就像以往许许多多个美丽的清晨一样,山雾袅袅,轻风送爽,小鸟鸣唱,晨曦把半个山头映得霞光四射,整个是一派充满诗情画意的景致。但是,突然的,这往日的宁静和美妙很快被粉碎了。

是战争打扰了它!

他奉命在天黑前拿下山头。他在八点钟组织了第一次冲锋,然后是第二次、第三次、第四次……一次又一次冲上去,一次又一次被打下来。

现在,绛红的太阳跌落在山顶的另一边,四射着早晨一样的金色光芒,但照耀的已全然不是同一个山坡。这是一个卧满尸体、烈焰升腾的山坡,远看,像开满了杜鹃,又像布满了红旗,既悲惨,又壮丽。山坡上犹如惨遭浩劫一般的褴褛,破败不堪。他看一眼还在继续跌落的太阳,心想,太阳走得真快啊。

山坡下,士兵们又一次在整队集合。他要组织第十次冲锋。

队伍终于横出来了。站在他面前的,只是四十几个衣衫不整的伤兵和哀兵。

同志们……他觉得自己的声音也是很陌生的,又哑又黏,像喉咙里堵满了稠血,敌人还在山上,我们还冲不冲锋!

冲!

他觉得听到了四百个人的喊声,好像山坡上的尸体也在喊。

太阳在继续西沉。他抬头看看落日,又回头看看队伍,知道自己现在只能做最后一次努力了。我再也输不起了,他想。

第十次冲锋开始了。士兵们猫着腰,吼叫着,疯狂地直往山顶扑去。枪声紧密。呼啸的子弹如同雨点一般泼下来,中弹的士兵一个个倒在了大地的怀抱里。

他冲在队伍的前面,时而匍匐,时而跃进,那挥舞手枪的样子,就像在指挥千军万马。可士兵们却一个个在和他告别。

突然,他一下子跪倒在距离堑壕十几米远的山坡上,热乎乎的血瞬间从几个黑暗的窟窿里奔涌不息。子弹钻进他大腿了!

“我冲不上去了!”他悲愤地吼叫着。

他看见几个战士飞快地越过了他。这叫他振奋,他拉开嗓门大喊:冲!给我冲!往上冲!

不一会儿,所有没有扑倒的战士都越过他,冲到了堑壕外沿。

终于,一个熟识的身影突然领先跃进了堑壕。很快,第二个也跟着上去了。三、四、五……七……九,他激动了,又一次挣扎着想站起来。可两条腿简直像被灼热的焦土熔化了。他站不起来!

渐渐地,厮杀声开始冷落了下来,而这时一声突然的枪响,似乎像是打出了一个句号。从此,山顶如同死光了人,再没有发出一点声音。

他知道,胜负已经摊牌。

谁胜?谁负?他激动得要死,也害怕得要死。他希望山顶上马上跃出一张他熟悉的脸,或者一个声音。是的,捷报应该是他的。他已经经不起打击了。他努力尽了,也损失尽了,接下来应该请他收获和交代了。

终于,山顶上突然颤颤巍巍地站出了一面旗帜。那是一面褴褛得失去了真实和原貌的旗帜,但他几乎不用看,只是用鼻子嗅了一下,就觉得脑浆飞溅……

那是敌人的旗帜!

山坡上,静静的。

高中语文试卷第4页,共9页

还有人吗?他回头扫视山坡:山坡上,只有一具具静卧的尸体。对着无数尸体,他也忍不住吼叫起来:还有人吗?谁还能冲锋?

只有山谷的回音:谁还能冲锋……还有人吗……

一阵风过,他打了一个寒战,同时也清醒了。恍若一场梦醒来,他接着又看见了辉煌的落日,和满山满坡的尸体,还有那面迎风招摇的旗帜。

难道我这样趴着等着来人把我抬下去,或者拖上去?他想。

不,我不想作为一个伤兵被人抬回去,也不能做俘虏,被他们拖上去。他自言自语道,我要爬上去,我没死,我应该爬上去,爬上去决一死战。

这叫宁死不屈。

他一拱一拱地爬起来了,夕阳的光辉照耀着他,像照耀着一片熠熠发光的金属。他丑陋的身躯如同一条断尾的蚯蚓,只是不息地、顽强不屈地蠕动在焦土和血泥之中,直逼山顶,直逼那面狰狞的旗帜。

堑壕就在眼前,这是多么激动人心!

接下去,他只要来一个翻滚就上了山顶了。此时此刻,他需要的是拿生命作最后一搏的勇气和毅力。但是,他的目光又看到了那面狰狞可怖的旗帜。旗帜似一个威风的巨人傲然凌立,孤独中透露出一股杀气腾腾的神气。它是对方胜利的铁证。看着它,他的冲动和勇气顿时损失了大半。他想,你一个没腿的伤兵爬上去又能怎样?让对方再次享受屠杀的快乐?

他对自己说,我被打垮了。

与其上去让他们屠杀,让他们享受屠杀的快乐,我宁可自杀……

于是,枪口顶在了太阳穴上。是右边的太阳穴。

是的,他是不害怕死的。他害怕的是失败和失败以后的一切。

晚霞如血,光辉抹在他身上,他感到了光辉的压力。其实,作为军人,最重要的是看你关键时候是不是有那种大无畏的、不怕死的、宁死不屈的精神和风度,他想。既然败局已定,那么还有什么可留恋的?

于是,他开始下达此生的最后一道命令:开枪!

枪声拔地而起,直插云霄。

一个小时后,增援部队赶到,不费一枪一弹便冲上山顶。当他们冲上山顶后,发现阵地上惟一的活物是一个奄奄一息的伤兵,他双手紧紧拥抱着旗杆,连松手的力气都没。(有删节)(1)下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的两项是 ______ A.文章把他的嚎叫比作“雄狮的怒吼”,把他比作“一头暴怒的、歇斯底里的狮子”,是为了表现他对敌人强烈的愤慨、誓与敌人拼到底的决心。

B.文章对第十次冲锋时的场面描写,既有对主人公语言、动作的细腻刻画,也有对战士群体冲锋的描绘,点面结合的写法,增强了文章的画面感、真实感。

C.第十次冲锋结束后,山顶终于竖起了一面旗帜,“褴褛得失去了真实和原貌的旗帜”“他几乎不用看”“只是用鼻子嗅了一下”等描写为敌我双方此时的胜负设置了悬念。

D.他有军人的风骨,宁肯壮烈地死,也不肯屈辱地活,当时败局已定,他毫不犹豫地向自己举起了手枪,增援部队赶到时,他已全军覆没,点明了“第二种失败”的含意。

E.本文构思精巧,结构严谨,以时间为序,用悲壮的笔调讲述了一段令人荡气回肠的惨烈战事。情节跌宕起伏,扣人心弦;语言生动形象,极富表现力和感染力。

(2)小说中“他”这个人物有哪些性格特点?请简要分析。

(3)小说的结尾既出人意料,又在情理之中。作者这样安排结尾有什么用意?请结合全文谈谈你的看法。

二、文言文阅读(本大题共1小题,共19.0分)

高中语文试卷第5页,共9页 4.阅读下面的文言文,完成下列各题。

李充嗣,字士修,内江人。给事中蕃孙也。登成化二十三年进士,改庶吉士。弘治初,授户部主事。以从父临安为郎中,改刑部。坐累,谪岳州通判。久之,移随州知州,擢陕西佥事,历云南按察使。

正德九年,举治行卓异,累迁右副都御史,巡抚河南。岁大馑,请发帑金移粟振之,时流民多聚开封,令煮糜哺之。逾月,资遣还乡。初,镇守中官廖堂党于刘瑾,假进贡名,要求百端,继者以为常。充嗣言:“近中官进贡,有古铜器、窑变盆、黄鹰、角鹰、锦鸡、走狗诸物,皆借名科敛。外又有拜见银、须知银及侵扣驿传快手月钱、河①夫歇役之属,无虑十余事,苛派动数十万。其左右用事者,又私于境内抑买杂物,擅榷商贾货利。乞严行禁绝。”诏但禁下人科取而已。

十二年移抚应天诸府。宁王宸濠反,充嗣谓尚书乔宇曰:“都城守御属于公,畿辅则充嗣任之。”乃自将精兵万人,西屯采石。遣使入安庆城中,令指挥杨锐等坚守。传檄部内,声言京边兵十万旦夕至,趣供饷,以绐贼。贼果疑惧。事定,兵部及巡按御史胡洁言其功。时已就进户部右侍郎,乃赐敕嘉劳。有建议修苏、松水利者,进充嗣工部尚书兼领水利事。未几,世宗嗣位,遣工部郎林文霈、颜如翙佐之。开白茅港,疏吴淞江,六阅月而讫工。语详《河渠志》。

嘉靖元年论平宸濠功,加太子少保。苏、松白粮输内府。正德时骤增内使五千人,粮亦加十三万石。帝用充嗣言减从故额又请常赋外尽蠲岁办之浮额者内府征收监以科道官毋纵内臣苛索帝俱从之寻改南京兵部尚书。七年致仕,卒。诏赠太子太保,谥康和。(节选自《明史•列传第八十九》)【注】①无虑:大约,总共。

(1)对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 ______

A.帝用充嗣/言减从故额/又请常赋外尽蠲岁办之浮额者/内府征收/监以科道官毋纵/内臣苛索/帝俱从之/ B.帝用充嗣言/减从故额/又请常赋外尽蠲岁办之浮额者/内府征收/监以科道官/毋纵内臣苛索/帝俱从之/

C.帝用充嗣言/减从故额/又请常赋/外尽蠲岁办之浮额者/内府征收/监以科道官/毋纵内臣苛索/帝俱从之/

D.帝用充嗣/言减从故额/又请常赋/外尽蠲岁办之浮额者/内府征收/监以科道官毋纵/内臣苛索/帝俱从之/

(2)下列对文中相关内容的解说,不正确的一项是 ______

A.庶吉士,官名,是明、清两朝时翰林院内的短期职位。为皇帝近臣,负责起草诏书,有为皇帝讲解经籍等职责,为明朝内阁辅臣的重要来源之一。

B.从父,作为亲属称谓,指称祖父的亲兄弟的儿子。从父年长于父者为从伯,意即堂伯;年幼于父者为从叔,意即堂叔。

C.敕,即敕命、敕喻,本是古代帝王诏令文书的名称之一,用于任官封爵和告诫臣僚。明清时期,敕的范围扩大,也可泛指官府发布的文书。

D.白粮,与漕粮相对,明代主要由苏州、松江等府供纳。在用途上,漕粮主要为军饷,白粮则主要供应宫廷、宗人府,及用作京官的禄粮。

(3)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 ______

A.李充嗣政绩卓著,深受倚重。李充嗣为官一方,因政绩显著被举荐并多次被提拔;又因为平定朱宸濠有功,得到朝廷嘉许慰劳,被加封为太子太保。

B.李充嗣直言敢谏,不阿从权贵。刘瑾的党羽假借进贡的名义向地方百般索求,李充嗣直陈其弊端,但朝廷只是下诏禁止宦官手下的人征收索取的行为。

C.李充嗣勇救国难,竭尽臣责。宁王朱宸濠谋反,李充嗣亲率军队,抵御叛军,并巧用计谋使叛军疑惧,为最终平定叛乱立下大功。

D.李充嗣督治水利,卓有成效。兴修苏州、松江水利时,李充嗣开掘白茅港,疏浚吴淞江,仅用六个月就顺利完工,并写下《河渠志》加以纪录。

(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

高中语文试卷第6页,共9页 ①岁大馑,请发帑金移粟振之,时流民多聚开封,令煮糜哺之。

②传檄部内,声言京边兵十万旦夕至,趣供饷,以绐贼。

三、诗歌鉴赏(本大题共1小题,共11.0分)5.古代诗歌阅读

阅读下面这首诗,完成下列各题。满江红•赤壁怀古

戴复古①

赤壁矶头,一番过、一番怀古。想当时,周郎年少,气吞区宇。万骑临江貔虎噪,千艘列炬鱼龙怒。卷长波、一鼓困曹瞒②,今如许?

江上渡,江边路。形胜地,兴亡处。览遗踪,胜读史书言语。几度东风吹世换,千年往事随潮去。问道傍、杨柳为谁春,摇金缕。

【注】①戴复古,南宋词人。其时南宋小王朝偏安一隅、苟且求存,抗金少有胜利。②曹瞒:曹操小名阿瞒。

(1)下列对这首词的理解和分析,不正确的两项是 ______

A.与苏轼的《念奴娇•赤壁怀古》相比,这首词起势同样不凡,同样气势雄伟,有先声夺人的效果。

B.这首词与苏轼的《念奴娇•赤壁怀古》都对赤壁大战场面进行浓墨重彩的描绘,把战争的场面表现得淋漓尽致。

C.“卷长波、一鼓困曹瞒”句,刻画出波澜壮阔的中流水战,气势磅礴,与“谈笑间、樯橹灰飞烟灭”有异曲同工之妙。

D.“几度东风吹世换,千年往事随潮去”。由三国至今,改朝换代的事已经发生不只一次了,历史的往事已经随江潮而逝去。

E.下片的结处,词人向道旁杨柳发问,言下之意是,由于自己感时伤世,面对“春风杨柳万千条”的美景,再也无心观赏了。

(2)此词与苏轼的《念奴娇•赤壁怀古》都写到周郎故事,该故事在两词中的作用有何异同?请简要回答。

四、默写(本大题共1小题,共5.0分)6.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)《赤壁赋》中,客人用比喻的修辞手法,感伤人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是“ ______,______ ”。

(2)《离骚》中表现作者只求保持本心的善良和美好,别人不了解也不在乎的句子是 “ ______,______。”

(3)《琵琶行》中运用景物侧面描写表现琵琶女弹奏技艺高超、音乐具有让人回味无穷的艺术境界的诗句是“ ______,______。”

(4)《锦瑟》一诗的“ ______,______ ”表现的是一种可望不可即的理想境界。

(5)在《永遇乐•京口北固亭怀古》中,感叹东吴强盛的局面,英雄业绩,都经历了无数风雨,一去不返的句子是“ ______,______ ”。

五、选择题(本大题共3小题,共9.0分)

7.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是()

①随着郎平率领中国女排在里约赛场一路过关斩将,时隔12年再夺得奥运金牌,女排精神又一次在国内蔚然成风。

....②桂林山水果然名不虚传,秀色可餐,称它“甲天下”,实不为过。

....③为了孕育浓厚的文化氛围,文学社的成员们决心以无所不为的勇气,努力克服重重困....难,开展文学活动,拓展学生的文学视野,丰富学生的课余生活。

④号声一响,连长一声“立正”,如潮似浪,热火朝天的操场,顿时万籁俱寂。

....⑤他们夫妻二人50年如一日相敬如宾,迎来他们的金婚纪念日。

....

高中语文试卷第7页,共9页 ⑥1909年,陈夔龙出任直隶总督,下车伊始,便自我标榜曰:“所可以自慰者,厥有....三端:一不联络新学家;二不敷衍留学生;三不延纳假名士。”可见其政治倾向极为保守。

A.①④⑤

B.③④⑤

C.①②⑥

D.②⑤⑥ 8.下列各句中没有语病的一句是()

A.该省承诺,宁可不要旅游人数的大幅增长,也要提高旅游的品质,为此,将在本月出台史上最严的治理措施,力争从根本上用一年时间改变旅游乱象.

B.凡事若不问青红皂白,把自己心中的愤怒发泄到臆想对象身上,很可能造成对毫不知情的或有恩于己的善良的人遭到伤害.

C.通过对十万个家庭的入户调查及互联网大数据分析,排在“2016最具幸福感的城市“之首的拉萨市民对家庭关系、婚姻或情感生活和健康状况都感到十分幸福.

D.雄安国家级新区被定性为发展高端高新产业的科技创新中心,这意味着以塑料包装、电气电缆、服装加工等传统制造业为主的雄安三县将面临重大的产业变革. 9.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是()

不同的景点 ①对游客的要求不完全一样,比如游湖时一般要穿好救生衣,赏花时一般不允许采摘等。②更多的是相同的一些要求,比如,不能乱丢垃圾,不允许对文物进行拍照,人多的地方须听从疏导安排……这些规定 ③是文明旅游的要求,也是游客人身安全的保障。作为游客,要遵守类似规定,④严格自律,真正做个文明的游客;否则,⑤违规违法 ⑥会受到法律制裁,这是何苦呢?

A.①可能 ②但 ③/ ④更要 ⑤一旦 ⑥就

B.①/ ②当然 ③既 ④并且 ⑤如果 ⑥便

C.①或许 ②反而 ③大都 ④/ ⑤只要 ⑥必然

D.①常常 ②却 ③不仅 ④进而 ⑤/ ⑥一定

六、语言表达(本大题共2小题,共11.0分)

10.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。

许多人误认为竹子不开花。其实,竹子是有花植物。______,这是遗传基因的影响。如群蕊竹一年开一次花,牡竹、版纳竹30年左右才开花,有的种类甚至需要上百年才能开花。那么,为什么竹子开花之后会成片枯死呢?科学家解释,有些植物为繁衍后代,在生命结束之前开花、结果。因为 ______,而这些养料来自植物的根、茎、叶,营养器官中贮存的养料大部分被消耗,所以植物就逐渐枯死了。在天气长期干旱、土壤板结、杂草丛生的竹林中更容易发生竹子开花现象。可见,______。因此,我们可以根据竹子的特性,采取适当的措施,为竹子创造适宜的生长环境。

11.下面是某校“朱子文化进校园”活动计划的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过85个字。

七、作文(本大题共1小题,共60.0分)

高中语文试卷第8页,共9页 12.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800 字的文章。

广东中山一所学校推出“无声食堂”,倡导在就餐过程中,学生安静就餐,以微笑、眼神以及统一的手势语进行沟通,从而达到集体安静、有序就餐的目的;饭后,同学们有序地整理餐桌,将餐盘放到指定位置,分类摆放。老师介绍,学生们如需要加菜添饭,可以通过眼神和手势进行交流。比如,手势

1代表 饭,2代表菜,3代表汤……不需要发出叫喊声。总之,学生从进门到用餐结束都基本在无声中进行活动。校方表示,倡导“无声食堂”,不是说绝对不讲话,如确需沟通,要尽量做到轻声细语,不对周围人造成干扰。

请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

丹阳中学团委章程 篇7

第一章总则

第一条中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。

第二条本条例旨在规范系团委内部工作管理,增强干部责任感和团委凝聚力、向心力和战斗力,更好地履行团委职能,真正为全系同学服务。

第三条本条例遵循公开、公平、公正的原则,所有团委干部都必须认真学习并严格遵守执行,欢迎全系同学监督。

第四条团委的基本任务

(一)学习、宣传马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。坚决贯彻党的路线方针、政策

(二)灵活多样的开展富有成效的实践活动,以深化理论学习效果。

(三)充分发挥团的作用,作好各班团工作。

(四)做好团员吸收工作。

(五)加强与其他学校团委干部的有益交流,学习如何做好团的工作及团员的教育工作

第二章团委成员

第五条 凡属本系学生,均可成为团委成员员。

第六条 加入团委的成员必须具备以下条件:

(一)拥护本团委的章程;

(二)有加入本团委的意愿,并递交申请书;

(三)经团委面试合格并通过两个星期的考核期者;

(四)遵守学校各项规章制度,学习成绩良好,综合思想品行素质良好。

第七条成员享有的权利

(一)有选举权、被选举权和表决权;

(二)参加以本团委名义举办的活动;

(三)对本团委的工作有监督权、批评权和建议权。

第八条成员应履行的义务

(一)遵守团委章程,执行团委决议,协助团委工作,接受团委监督,服从团组织的安排;

(二)积极参加团委组织的各项活动,保证完成团委授予的一切工作任务。

(三)及时并定期向本团委反映和汇报各项工作、活动的动态情况,提供有关的资料。

(四)有义务为团委奉献、热心服务,可以针对各部门提出各项意见和建议。

第三章 团委会各部门职能

第九条 团委组织部工作职责

(一)负责团的组织建设:

1掌握全系部团总支、各班团支部和团员的基本情况,熟悉团的组织业务。2了解各支部培养青年积极分子的情况,做好团员发展审批工作。

3督促、指导、检查各级团组织过好组织生活。

(二)组织团内评优工作,掌握团员的模范事迹和团员遵守校纪校规情况。

(三)做好团的代表大会筹备工作。

(四)制定并完善团员证管理制度,做好新团员的发展、超龄离团、团委收缴、组织关系转接工作,并对违纪团员进行调查了解,提出处理意见。

(五)严格团费的收缴、使用和管理制度。

(六)对团的组织生活提出计划和建议,指导和督促基层团组织开展活动,定期对基层团支部书记进行考核、检查,加强组织纪律性;进行团员教育评议和思想教育培训,安排布置团内理论学习和考核,定期进行检查,督促。

(七)了解团员的思想动态,做好团员评议注册工作和团员管理。

(八)组织对基层团干部的考察、培训工作。

(九)起草本部门的计划、报告和总结。

(十)组织开展对团员的思想教育工作。

(十一)定期主持各系部团总支、各团支部成员会议。

(十二)完成上级党、团组织交办的其他工作。

(十三)负责组织指导各基层团组织的建设工作。

(十四)负责抓好各项组织制度的建设,检查和督促各级团组织执行各项

规章制度和条例。

(十五)认真做好新团员发展工作及团员教育评议和团籍注册工作。

(十六)负责团籍管理、团费收缴、组织关系转接工作。

(十七)组织、指导、检查各级团组织开展团员组织生活,对团员、青年

进行团的基本知识教育。

(十八)负责违纪团员处理,团干部的考评和培训工作,(十九)负责网上青年共产主义学校的各项工作,做好入党积极分子的培

养教育。

(二十)负责指导推优工作,做好校级学生干部的推优组织工作。

(二十一)完成团委临时分配的工作。

第十条 团委宣传部工作职责

(一)围绕学校党政中心工作,宣传党的路线、方针、政策和各个时期校团委的工作重点,制订宣传工作计划。

(二)配合校团委各部门及时做好各方面的宣传工作。

(三)抓好校团学宣传队伍的建设,培训宣传骨干,结合重大节日、纪念日办好橱窗墙报。

(四)定期召开各系班宣传委员的会议,部署宣传工作任务。

(五)宣传好人好事,选择有典型意义的工作和活动进行宣传、报道,针对学生中普遍存在的一些问题提出进行思想政治教育的意见。

(六)对各种学生刊物及海报、宣传标语进行管理监督,确保其内容健康。

(七)负责指导校学生会。指导校学生会开展自我教育,自我管理,自我服务工作。指导校学生会各项科技,文化,体育活动。指导校学生会自身建设工作。

(八)完成学校及上级团组织交办的其他工作。

第四章团委干部管理制度

为了提高团委学生干部的思想政治素质,提高团委学生干部的工作能力和工作效率,建立健全的学生内部管理机制,建设一支良好的学生骨干队伍,更好地开展各项工作,更好地发挥桥梁和纽带的作用,真正体现“团结进取,求实创新,自我服务,自我管理,自我教育,自我学习”的原则,切实贯彻“全心全意为同学服务”的宗旨。更好的代表和维护同学们的权益,真正做到为同学排忧解难,做到暖人心、稳人心,在广大同学心中进一步树立团委的良好形象。结合实际情况,制定如下条例。第十一条团委学生干部纪律和要求

一、团委学生干部要有较高的思想觉悟和良好的品质修养

(一)要热爱祖国,热爱中国共产党,坚持四项基本原则,坚持党的路线、方针、政策;

(二)要严于律己,言行一致,自觉遵守国家法令法规、社会道德规范和校纪校规,处处以身作

则,时时率先垂范;

(三)要有认真负责的态度,要解放思想,实事求是。善于倾听各种意见,密切团结广大同学,要有进取精神;

(四)要虚心接受广大同学合理的工作建议,不断改进工作方法,提高工作能力和效率;

(五)要有“服务为广大同学服务”的强烈意识,不允许学生干部有任何脱离和凌驾于广大同学之上的行为。

二、团委学生干部要有较强的工作能力和良好的工作作风。

(一)要全心全意为广大同学服务。善于开展批评和自我批评,勇于接受广大同学的监督;

(二)要有强烈的责任心和吃苦精神,勇于承担团委工作,善于完成工作任务;

(三)要从实际出发,要有民主意识和求实创新精神。

第十二条团委学生干部任聘管理原则

(一)学生干部按照民主集中制的原则在公开公平的前提下,采取推荐、自荐、公开招聘等形式产生,并坚持“能者上,庸者让,不能者下”的任聘原则;

(二)部分干部可由团委全会讨论,提出后选人名单。经校领导、学生处审批,聘请工作能力强、思想觉悟高、学习成绩好、热心为同学服务的同学担任;

第十三条团委学生干部有下列情况者,可向团委申请辞职,经批准即可离职:

1、能力不够,开展工作有困难;

2、不能正确处理工作与学习的关系,成绩明显下降的;

3、其它特殊原因。

第十四条有下列之一者,应主动申请辞职,并经团委审批:

1、违反校规校纪或严重有损于团委形象行为者;

2、严重失职,工作很被动或在其位不谋其政,不认真履行岗位职责者;

3、例会三次无故缺席者;

4、小结或总结累计三次未交者。

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