能动学生党支部活动策划书

能动学生党支部活动策划书（共11篇）

能动学生党支部活动策划书 篇1

从群众中来到群众中去——党员有话说活动策划书

能动学生党支部

背景：

学院组织党支部通过开展主题党日教育活动，确定特色鲜明的党日主题，组织党员开展学习培训或实践活动，使广大党员的理想信念进一步坚定、党性观念进一步增强、优良作风进一步养成、工作能力进一步提高、先锋模范作用进一步发挥，不断增强党的创造力、凝聚力、战斗力。

主题：

从群众中来到群众中去，组织党员开展学习培训或实践活动，使广大党员的理想信念进一步坚定、党性观念进一步增强、优良作风进一步养成、工作能力进一步提高、先锋模范作用进一步发挥，不断增强党的创造力、凝聚力、战斗力。

活动对象：

能动党支部全体成员 主要活动：

1、能动读书交流会

能动专业每个星期日晚上会开展一次读书交流会,该交流会主要是针对当下社会时事,再结合书里的思想方法让大家的思想相互碰撞.读书、交流、讨论、互通有无；在对话和碰撞中看到更多有思想的文字、聆听更多有思考的声音。党支部组织委员,安排值班表,每次能动读书交流会分派两位党员,以私访的形式去做交流会思想记录,避免影响交流会的进行.记录内容包括:读书交流会的主题,时事以及时事背后同学们提到的观点.然后各会议记录党员把交流会记录整理后交给组织委员,组织委员每月整理一次记录,并把它发到热动报和机电党建平台上去.此次活动是让学生党员深入到学生群众中去,让党员去了解群众的先进思想与需求,让党员在为人民服务的同时进一步坚定党的理想信念与优良作风.也提高党员们的工作能力.2、工作总结会议

党支部每个学期需要开展两次工作总结会议,会议需要支部所有党员,积极分子参加.会议由组织委员组织发言,内容包括会议过去那段时间的活动情况,党员和积极分子的情况,思想的收获.本次会议力在总结内容,把党的思想与工作告与支部所以党员和积极分子,让大家都积极参与到党员的工作中来,不断增强党的创造力、凝聚力、战斗力.附加活动：

1、能动师生交流会

专业交流是实践经验传承最为直接也最为有效的方式之一。党员师生交流有助于促进不同年级之间的感情交流，更重要的是高年级的党员给低年级党员一些在生活学习中的经验，建议和意见，同时也可以给在校的热动（能动）同学面临的各种选择等问题一些宝贵的建议，因此有理由相信这是一个非常好的时段来进行年级交流。

2、能动联欢会

能动联欢节活动分三个环节——党员综合能力大比拼、猜灯谜赢大奖、明信片慢邮。能动专业党员老师同学均可参与，前俩环节游戏胜出者，可当场获得“能动联欢活动奖券”若干张，用以兑换精美小礼品；每个环节结束后将以“能动联欢活动奖券”为依据，进行俩轮的幸运奖抽奖活动。前俩环节结束后，在场的师生将获得一张明信片，回去后各自写下自己现在的状态或对未来的希望，然后再回收回来，等到来年的时候再分发下去，在品味回忆之时，让生活在回忆中更加丰富多彩。

3、能动毕业生党员交流会

在盛夏六月的阳光下,到处绽放着毕业生的玫瑰花。道声再见,莫忘师生情。美丽的校园,留下他们青春的足迹和风采。转眼间，他们即将毕业，虽然我们心中有些不舍，也看到他们心中的留恋。毕业生党员交流会，送别大四的同学，送别大四的毕业生党员。交流会是为了更好的欢送大四毕业生，为了让他们重温校园生活，为了他们能有一个更好的心情去迎接未来的社会生活，同时，也为了我们对毕业生的美好祝愿。通过此次活动，进一步拉近支部党员、入党积极分子的关系，营造支部“家”的氛围。

前期宣传：党支部可以通过QQ群,微信,微博等网络途径,让专业的积极分子和党员都知道党支部的活动,让更多的人参加到党支部的活动中来.经费预算：

笔记本

水笔

能动学生党支部活动策划书 篇2

一、培养学生的学习动机, 强化学生参与意识

学习动机对学生的学习起着关键的作用, 它是有意义学习活动的催化剂, 是具有情感性的因素。只有具备良好的学习动机, 学生才能对学习积极准备, 集中精力, 认真思考, 主动地探索未知的领域。在实际教学中, 向学生介绍富有教育意义的社会发展史、特别是新中国的成长史、革命先烈的丰功伟绩、名人大家的故事、祖国各地的名胜古迹等, 通过兴趣的诱导、激发、升华使学生形成学好思想品德课的动机。例如, 在讲解新中国的诞生来之不易时, 通过介绍老一辈无产阶级革命家和无数革命先烈抛头颅、撒热血的故事, 使学生了解新中国的诞生和发展的历史, 引导学生进一步学习和了解中国革命的历史;在讲解新中国取得的伟大成就时, 让学生了解为新中国建设作出贡献的著名科学家及各行各业在社会主义建设中涌现出的模范人物, 联系生活实际, 让学生体会如果没有先人的艰苦奋斗和流血牺牲, 就没有我们今天幸福生活, 使学生更加珍惜我们今天的幸福美好生活。这样通过对问题的引导启发, 唤起学生心理上的学习动机, 形成学习的心理指向。

在教学中, 激发学生参与热情的方法很多。如:1、用贴近学生生活的实例引入新知, 既能化难为易, 又使学生倍感亲切;2、提出问题, 设置悬念, 能激励学生积极投入探求新知识的活动;3、对学生的学习效果及时肯定;4、组织竞赛;5、设置愉快情景等, 使学生充分展示自己的才华, 不断体验解决问题的愉悦。坚持这样做, 可以逐步强化学生的参与意识。

二、开展教学实践活动, 增加学生参与机会

在教学中, 促使学生眼、耳、鼻、舌、身等多种感官并用, 让学生积累丰富的典型的感性材料, 建立清晰的表象, 才能更好地进行比较、分析、概括等一系列思维活动, 进而真正参与到知识形成和发展的全过程中来。

1、让学生多观察。

思想品德虽不同于一些实验性较强的学科, 能让学生直接观察实验情况, 得出结论, 但思想品德课涉及的问题, 很多都贴近社会、贴近生活, 可以让学生在社会生活中多观察、多体验, 从中获取解决问题的办法。

2、让学生多思考。

课堂教学中问题的提出与解答, 问题解答的思路与方法的寻找, 问题的辨析, 知识的联系与结构, 都需要学生多思考, 多设疑, 真正做到举一反三。

3、让学生多讨论。

课堂教学中, 教师的质疑、设问可讨论, 问题怎样解决可讨论。通过讨论, 学生间可以充分发表自己的见解, 达到共同交流和提高的效果。

4、让学生多实践。

在教学中, 要多开展一些实践活动, 让学生对社会生活中存在的诸多现象, 如环保、养老、就业、上学、看病、住房等问题, 结合教材的内容到社会中去调查与研究, 从实践中获取解决问题的方法。

此外, 教学中让学生多练习、多提问、多讨论等都可增加学生参与的机会。

三、创设良好的学习氛围, 提高学生的参与质量

现代教育家认为, 要使学生积极、主动地探索求知, 必须在民主、平等、友好合作的师生关系基础上, 创设愉悦和谐的学习气氛。教育过程既是学生认知水平的发展过程, 也是学生情感发展的过程, 两者既不能截然分割, 也不能相互替代;在教学的过程中, 教师钟情于导, 学生融情于学, 师生情感进行有机的碰撞、交汇与融合。因此, 情感参与是实现“学生主体参与”的基础, 是学生真正参与的前提。因此, 教师只有以自身的积极进取、朴实大度、学识渊博、讲课生动有趣、态度认真、治学严谨、和蔼可亲、不偏不倚等一系列行为在学生中树立起较高威信, 才能让学生亲其言而信其道, 才能让教师有较强的感召力, 才会唤起学生感情上的共鸣。教师只有以真诚友爱和关怀的态度与学生平等交往, 对他们尊重、理解和信任, 才能激发他们的上进心, 主动地参与学习活动。教师应鼓励学生大胆地提出自己的见解, 即使有时学生说得不准确、不完整, 也要让他们把话说完, 保护学生的积极性。

交往沟通、求知进取、和谐愉快的学习氛围, 为学生提供了充分发展个性的机会, 教师只有善于协调好师生的双边活动, 才能让大多数学生都有发表见解的机会。例如, 在讨论课上, 教师要精心设计好讨论题, 进行有理有据的指导学生进行讨论研究。这样学生在生动活泼、民主和谐的群体学习环境中既独立思考又相互启发, 在共同完成认知的过程中加强思维表达、分析问题和解决问题能力的发展, 逐步提高学生参与学习活动的质量。同时, 适当安排一些易错题, 或“陷阱题”, 让一些学生在毫不知情的情况下就非常痛快的跳入“陷阱”, 而此时教师因势利导将他们从“陷阱”中拉出来, 和他们一道分析错题的原因, 会对他们触动很大, 激发他们的求知欲望, 也增加了学习的参与度, 一举两得。

四、指导学生学习方法, 提高学生的参与能力

教育心理学的研究成果表明, 教师可以通过有目的的教学促使学生有意识地掌握推理方法、思维方式、学习技能和学习策略, 从而提高学生参与活动心理过程的效率来促进学习。教学过程是一个师生双边统一的活动过程。在这个过程中, 教与学的矛盾决定了教需有法, 教必得法, 学才有路, 学才有效, 否则学生只会效仿例题, 只会一招一式, 不能举一反三。在教学中, 教师不但要教知识, 还要教学生如何“学”。教学中教师不能忽视, 更不能代替学生的思维, 而是要尽可能地使教学内容的设计贴近学生的“最近发展区”。通过设计适当的教学程序, 引导学生从中悟出一定的方法。例如:学生学会一个内容后, 教师就组织学生进行小结, 让学生相互交流, 鼓励并指导学生结合自己的实际情况, 总结出个人行之有效的学习方法, 对自己的学习过程进行反思, 学生可以适当调整自己的学习行为, 进而提高学生的参与能力。另外, 思维参与是课堂教学最有效的教学活动, 用精心设计的问题启发学生积极思考, 学生的形象思维与灵感同时被调动起来, 这实际上就是培养学生的创造性思维, 而学生的想象力和创造性思维是发挥学生主体性的关键。

学生党支部学风建设策划书 篇3

学风，读书之风，治学之风，做人之风。优良学风是保证良好学习氛围的重要条件，进一步加强学风建设，能为我们的成长成才营造良好的育人环境，增强学生们学习的积极性和主动性，促进其健康成长和综合素质的全面提高。

一、总体目标：加强支部党员内部的学风建设，从而进一步推动所属本支部班级的学风建设活动的贯彻落实，用学生党员的表率作用带动班级同学，用支部的组织力量凝聚所属支部班级，使我们第二学生党支部成为全面推进系学风建设的一股中坚力量。

二、指 导思想：明确党员在学风建设中应发挥的重要作用，进一步加深对党的兴致、宗旨、目标等的理解，增强为党的事业努力奋斗的责任感和紧迫感，在政治上争取更大 的进步；发挥党员应有的先锋模范作用，全体学生党员带动和激励广大学生勤奋学习、刻苦钻研，不断促进和形成良好的学习氛围，全面推进学风建设。

三、活动方案：

党员“一帮一”：

支部党员大部分都参与到系组织的“一帮一”活动中，且必须做到每周定期与帮扶对象进行交流，主动关心帮扶对象的思想、生活和学习，帮助他们更好地学习，提高他们的学习兴趣和学习效率，帮助他们认真做出进步计划，增强集体凝聚力，促进学风建设，并及时做好相应的记录；

党员下班：

所带班级为09和10级的学生党员，应尽量坚持每周每天和 所带班级同学一起进行早晚自习，并做好严格的考勤制度，在自习过程中帮助低年级同学解决学习上的难题，同时利用课余时间多和班上同学交流，了解所带班级的 学风建设方案，并监督实施效果。所带班级为07和08级的学生党员，应坚持做到每周定期和班委进行交流，了解班级最新动态，并做好相应的记录。所有带班的 下班党员，都应该以身作则，按质按量完成好工作任务。班导生可以参与到所在班级组织的团日活动和班会，跟大家分享学风建设的重要性，引导大家进行学风建设 上的讨论。

建设良好班风，以良好的班风带动学风

班风、学风建设是一个互相联系、互相作用的系统过程。班风 良好的班级，学生集体荣誉感强烈，学习积极性往往也较高。而班风涣散的班级，学生集体荣誉感缺乏，相互之间缺少沟通与联系，往往学风较差。建设良好班风，应从两个方面着手：一是建设一支得力的学生骨干队伍，充分发挥学生干部、党员和入党积极分子的模范带头作用；二是学生党员和学生干部应定期与辅导员进行沟 通与联系，配合好辅导员做好班级的管理工作。各班制定学风建设策划方案，交与支部一份存档，期末时就具体实施效果进行相应的考核。

严肃端正考风，以考风监督学风

考试作弊对学风建设影响重大。作弊是严重损害他人学习成果 的行为，既不公平也不道德，会使学生产生侥幸心理，学习态度不端正，上课不认真，影响到教学质量和效果。因此，考风正则学风正，必须严抓考风考纪，消除学 生考试投机心理，把学生的注意力引导在平时下功夫上。首先，应该注意考前教育，讲清道理，晓以利害，把问题尽量消除在萌芽之中。其次，制定作弊惩罚的措 施，真抓严抓，促使学生养成良好的考试习惯。倡导公平竞争、诚信考试，以积极的、正面的行为反对作弊、厌学等不良行为和风气。同时我们学生党员不仅要自身严格遵守考风考纪，更要带领同学们一起遵守，共同营造良好的考场秩序。

调整生活习惯，以环境影响学风

良好的学风与学生的生活习惯密不可分。各班实行寝室责任制，各寝室长带领寝室成员搞好寝室内务卫生，寝室中的党员、积极分子和班委成员也应带头发挥表率作用，为创建学习型寝室营造良好环境和氛围。

四、总结提高：

08级：

慎重选择自己将来的出路：考研、考公务员、考注会等等，做出决定后能够付诸实际行动，踏踏实实地走好每一步；

不放松专业课的学习，对课程的学习争取做到课内消化，利用课余时间就自己将来的人生方向进行相应的学习。

09级：

重视专业课的学习，努力学好专业知识和各项基本技能，勤于思考，善于创新；

鼓励大家积极参加类似于英语晨读的学习班，不放松对英语的学习，保持对英语学习的热情，特别是将来准备考研的同学，更要利用现在打好英语学习的基础，从而进一步提高英语四六级的过级率；

建议大家参加会计从业资格证的考试，提高专业水平，为将来就业打好基础；同时可以尝试一下注会的考试；

4、积极参加学校和班级组织的各项集体活动，丰富课余生活，提高自身全面素质。

10级：

树立正确的学习观、成才观、人生观、世界观和价值观等，增强学习的自觉性，端正学习态度，树立学习目标，以高标准要求自己；

严格遵守学校各项规章制度，在日常学习生活中，做到不旷课、不迟到、不早退、遵守课堂纪律，各班要安排专人进行每堂课的出勤登记，定期向辅导员和下班党员反应情况；

端正学习态度，上课认真，及时做好课前预习和课后复习，按时按量完成作业。重视和加强对英语和数学的学习，在英语小组和数学小组的帮助下，努力提高班级的四六级通过率；

在课余时间，可以就自己的兴趣爱好多报考一些相应的职业技术资格证的考试，全方面的提高和完善自身素质。

（具体措施详见各班制定的学风建设方案）

学生党员在以学业为主，努力学好专业知识和基本技能的同时，在同学间起带头作用，营造积极向上的学习气氛。在学风建设的关键时期，让我们的目标更清晰，责任感更强！

学风是在长期存在和发展中形成的学习风气，它是体现班级风气好坏、群体素质好坏的重要特征。良好的学风建设决定着整个班级的风气，可以使每位学生深 受其益。鉴于班级学习风气对班级和学生的重大影响，加大对班级学风的建设，为迎合院系学风建设活动，我支部特制定了以上具体方案，在本支部各学生党员和支 部班级的紧密配合和共同努力下，将学风建设落到实处，真正营造良好的学习氛围。

能动学生党支部活动策划书 篇4

组织生活会

策

划

书

政法学院

二〇一三年四月

政法学院学生党支部组织生活会策划

一、活动背景

2013年3月17日，国家主席习近平为13亿国人再绘“中国梦”，并寄语全国广大青少年：“要志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。”这是党对青年的殷殷期盼。因此，为进一步深入学习宣传贯彻党的十八大精神，引导广大党员为实现伟大“中国梦”而不懈奋斗，我院学生党支部计划开展主题为“青春心系中国梦——文化之旅、生态之旅、追梦之旅”的穿越湿地活动，体悟文化之蕴，助力生态建设，畅谈人生梦想。

二、活动主题

青春心系中国梦——文化之旅、生态之旅、追梦之旅

三、活动目的1.加强党员之间的交流和沟通，增强党员凝聚力,增强党员集体荣誉感，培养党员为他人奉献、服务的精神。积极提升党员的先进性，培养党员的先锋模范意识。

2.通过徒步穿越湿地的活动，积极营造热爱生活、热爱自然的氛围，培养党员的生态环保意识，锻炼党员的身体素质和心理素质。

3.激发党员的国主义情怀和热爱祖国山河的情感。

四、活动对象

政法学院学生党支部全体党员

五、活动时间：

六、活动地点：张掖市甘州区湿地公园

七、活动主办单位：政法学院学生党支部

八、活动流程

1.前期准备

（1）由学生党支部书记递交外出申请，报请学院领导批准；

（2）由学生党支部纪检委员负责统计出游人数，制作点名单；

（3）物品准备：策划书3份，党旗1面，院旗1面，相机。

2.中期流程

（1）参加活动人员集合，交代相关注意事项，维持纪律，签到并确定人数；

（2）以步行的方式到达湿地公园并步行穿越湿地；

（3）在活动过程中，队员注意捡拾游客丢弃的垃圾，清除枯枝落叶和其他杂物，并仔细清理景点边的小广告。

（4）拉起横幅，呼喊口号“保护生态环境，引领全新风尚”，借以唤起游人对环保行为的意识，为生态建设推波助力。

（5）在中午12点活动结束全体合影留念，集合返校。

3.后期延续

及时发布简报信息，以供大家学习交流，组织推广健康生活快乐运动的生活方式，在校园网上发布。

九、活动要求

1.美丽的景色需要大家共同的呵护，活动途中需注意保持环境卫生，不随意践踏草坪；

2.过马路时注意人身安全，必须时刻做好“安全第一”的防范意识工作。

3.遇到任何突发情况要向负责人报告。

十、组织安排

主负责人：

拍照：

撰写简报：

政法学院学生党支部

党支部活动策划书 篇5

一、活动主题开展校园读书活动

二、活动地点与时间

地点：合肥工业大学及其周边

时间:2012.6—2012.12

三、活动背景：近年来中国人的阅读率在逐年下降，只有5%的人承认自己有读书习惯，每人每年读书中国0.7本，而韩国7本，日本20本，中国人均的阅读量是以色利的1/50，是美国的1/30。一个不读书的民族是浮躁的，是没有底蕴和品味的，不会受人尊敬，也决不会有前途的。听说犹太人培养孩子读书，在书本上抹上蜂蜜，让孩子从小就知道读书是甜蜜的。

古人有“书中自有黄金屋”之说。朱熹也曾经指出，“读书百遍，其义自见”。杜甫所提倡的“读书破万卷，下笔如有神”等，无不强调了多读书广集益的好处。因此，我们不能不深思：应该如何及早使得自身正确面对纷坛繁杂而又丰富多彩的阅读世界，博览群书，开拓视野，丰富自身的知识储备，不断提升自身的整体综合素质，从而使我们潜能得以充分地发掘，以渊博的知识去适应和面对未来社会的需要和挑战。

现代心理学的研究表明：兴趣是影响学习活动的最直接、最活跃、最现实的因素。我国古代大教育家孔子也曾经说过“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”可见兴趣是最好的老师，是人们从事任何活动的动力。同样的，同学有了阅读兴趣，才能

从内心深处对课外阅读产生主动需要。因此，本次活动要努力激发同学们的阅读的兴趣，使得课外阅读变得愉悦，快乐地接受自己想要学习的语文知识。

四、活动意义：

根据校党委的部署和要求，进一步学习宣传贯彻党的十七大精神，丰富党支部组织生活，切实增强基层党组织的活力，本支部通过一系列的活动与学习交流，发挥大学生的特色，时刻保持着我们对时政的敏感性和研究性，从而指导广大同学认真领会十七大精神，将十七大精神融入到我们的学科专业知识中，密切联系实际，进一步搞好党群关系，扩大党支部、党组织的影响力。

1、向党支部成员介绍开展校园读书活动的背景及意义，让每个

党支部成员都了解当前活动的必要性

2、从各种角度全方面介绍本次活动，帮助支部成员形成宽阔的视野看待问题；

五、参加人员：

党支部成员及学院入党积极分子

六、活动流程：

（一）校园读书千人签名及分发宣传

一、活动主题：开展校园读书活动

二、活动目的：众所周知，当前我们身处知识经济时代，知识、信息呈几何级数大爆炸。据统计全世界目前藏书已达数十亿册以上，如果一个人一天读一本书，那么终其一生，也读不完2万本书。面对如此浩瀚、纷杂的知识信息，只有主动学习，善于学习，才能适应新时代的需要，不被时代所淘汰。

三、主办方 ：合肥工业大学化工学院

承办方 ：化工学院化学工程与工艺09-3班

四、活动对象：化工学院化学工程与工艺09-3班党支部成员

五、活动地点：慈园边上广场

六、活动时间：2012年6月(初定)

七、活动流程：

宣传及前期准备阶段：

1、准备宣传单（内容关于读书活动及优秀书目）；

2、网络宣传，在班级相关主页及时做好宣传工作；

3、海报、横幅宣传制作

4、邀请学校和学院党委团委老师

5、制作一定数目的书签

活动当天流程：

在广场上布置场所，分发书签和宣传单，邀请同学签名。

八、经费

书签60元

宣传单20元

横幅50元

共计：90元

(二)校图书馆藏书整理

一．活动主题校图书馆藏书整理

二．活动目的 整理图书，清理书架及图书馆周围环，减轻图书

馆老师工作负担，为同学们创造一个良好的读书环境。

三．主办方 ：合肥工业大学化工学院

四．承办方 ：化工学院化学工程与工艺09-3班

五．活动对象：化工学院化学工程与工艺09-3班党支部成员

六．活动时间：2012年6月(初定)

七．活动场地：校图书馆

八．活动流程：

宣传和准备阶段

1.申请清理工具（扫帚。抹布。拖把诺干）

2.网络宣传，在班级相关主页及时做好宣传工作

3.联系图书馆老师

4.邀请学校和学院党委团委老师

活动当天流程：

携带清扫工具。整理清洁校图书馆地面，书架，座椅，清洁走道地面，整理图书馆周围绿化及消息栏。

九．经费

（三）参观合肥市图书馆

一．活动主题 参观合肥市图书馆

二．活动目的全面了解合肥市图书馆50年来发展历程，馆舍

布局、馆藏建设、办馆特色。仔细体会图书馆发展中的点点滴滴。

三．主办方 ：合肥工业大学化工学院

四．承办方 ：化工学院化学工程与工艺09-3班

五．活动对象：化工学院化学工程与工艺09-3班党支部成员

六．活动时间：2012年6月(初定)

七．活动场地：合肥市图书馆

八．活动流程

宣传和准备阶段

1.向合肥市图书馆申请参观

2.网络宣传，在班级相关主页及时做好宣传工作

3.邀请学校和学院党委团委老师

4.联系车辆

活动当天流程：

在校停车场集合，乘车去合肥市图书馆，参观图书馆。在图书馆工作人员带领下了解馆舍布局、馆藏建设、办馆特色

党支部活动的策划书 篇6

一、活动背景：

智障儿童由于生理、心理及智力的特殊性，他们沦为了社会的弱势群体，他们不能适应正常的社会生活，生活存在着很多的困难，同时又由于疾病身体承受着巨大的伤痛，他们需要得到社会的关爱和帮助。

他们也有情感，他们的人生也很美丽，他们需要社会上所有人的认同，他们需要我们的关心和肯定。他们久违的微笑也许会因我们的肯定而开始绽放。关爱智障人士，需要我们每个人的力量。

二、活动目的：

1、为了使党员及入党积极分子更快的明确自己的责任，激发大家想为社会公益有所作为的心，尽快坚定自己关爱并帮助弱势群体的信念，更好的在团队里发光发热，更好的珍惜生活，回报社会。增强社会责任感，以更加饱满的精神、热情的态度引领社会。

2、为党员和入党积极分子提供一个互相交流的平台，加深彼此之间，增强社团凝聚力与向心力。为党支部的发展奠定基础。

3、希望通过本次活动，为社会做出示范，呼吁社会各界更加关注智障儿童，伸出援手提供帮助，多去看望他们，不要让孩子们承受精神及身体上的伤痛。从精神上鼓励他们，从情感上尊重他们，从心灵上感化他们，帮助他们鼓起生活的勇气，珍惜生命的可贵，帮助他们走好人生的每一步。让我们的社会充满爱！

三、活动简介：

我支部计划于2011年4月27日左右举行一次以“关心弱智儿童，关爱弱势群体”为主题的活动，如果条件成熟我们支部与新运弱智儿童养育院的活动将长期开展下去。

四、活动地点及参与人员：

活动地点 ：新运弱智儿童养育院

参与人员 ：党员及入党积极分子

五、活动步骤：

1、活动前期准备

(1)与新运弱智儿童养育院相关负责人联系沟通洽谈此次合作，推动合作。

(2)宣传这次活动以及对活动期间需要的资料及物品采集（小礼物、小食品等）。

(3)确认活动人员名单，交代注意事项及当天活动流程，并且提前准备好节目及游戏活动。

2、活动当天内容：

（注：根据当天情况，如果小朋友少，志愿者多，我们就一对一进行活动，如果小朋友多，志愿者少，我们就分小组进行活动。）

分小组，每个组里有6位小朋友，让他们学会自我介绍。让大家熟悉一下。

（1）拓展游戏（游戏的次数视游戏的时间长短而定）

（2）完成游戏后，为了奖励孩子们的进步。他们可以选择一个自己喜欢的礼物。

3、活动期间注意事项 :

（1）准备的节目，游戏，食品等，应适合智障儿童接受，并确保无危险

性。

（2）在与智障儿童进行接触交流时，要有足够的耐心与细心，并保障自己的安全。

（3）活动期间所有成员听从组织统一安排，严禁脱离团体单独行动。

（4）活动参与人员必须保持活动场所干净卫生。

（5）注意儿童的安全，由于有些儿童可能难以沟通，比较调皮，会做一些

危险的事情，志愿者们应密切注意每个儿童的动态，以免造成儿童或

自身的受伤。

六、活动预算：

糖果：15斤 15元/斤

动物卡片：60张4元/张

胶带：10卷 1元/卷

小礼物： 60个5元/个

总计：15*15+60*4+10*1+60*5=775元

七、预计影响：

1、新运弱智儿童养育院的孩子们体会到了来自社会的关爱，积极开朗的继续生活。

“我爱党”主题党支部活动策划书 篇7

二、活动目的 为庆祝和庆祝建党89周年，我们将通过主题学习形式，回顾党的光辉历程，弘扬党的丰功伟绩，使我们更加了解党、热爱党、拥护党，增强党在全社会的影响力。

三、活动时间：7月1日 7月3日 活动地点：综合楼C区301

四、活动内容(一)召开一次主题学习主题：我爱党 形式：（1）所有党员和积极分子分4大组，每组3名党员和与之负责的积极分子；（2)每组负责一特定的题目，按内容要求主题自拟；（3）主要以演讲解说的形式进行，可用PPT，视频等各种方式，具体由组内成员自己商定； 内容： 第一组：回顾党的历史，展现一代代党员代表的风采。第二组：宣传党的知识，以及与科学发展观、两会 等内容相关的基本知识。第三组：宣传建国以来党团结带领全国人民在不断解放思想、坚持改革开放、推进科学发展、促进社会和谐中取得的新业绩和带来的心变化。激励各党员以良好精神风貌和更加饱满的热情、更加昂扬的斗志，更好的学习。第四组：讲述先进人物事迹，以及有关新闻媒体等的最新动态，从而引发我们的思考，激励我们学习。分组： 第一组：梅振男 王双情 魏凯乐（徐健 胡雪莲 龚钰涵 张彬 李邃馨 孔繁琦）第二组：范文扬 康茂功 崔雨成（陈有平俞单 孔令山 周密 吉丰 罗世嘉 汪梦颖）第三组：黎力华 王镪 李秀芝（尹斯卓 陈小曼 杨婷 郭祥琨 边金慧 陈娜）第四组：胡益 梁康 袁文铎（严如意 黄琳 颜景浩 王颖先 何超凡 谢亲）(二)组织开展形式多样的纪念活动。重温入党誓词，感受党的光荣和责任 说明：由于各种原因，所以不召开专门会议进行通知，请各位党员带领自己负责的积极分子，抓紧时间，认真准备。活动在7月1日或推后几天举行，具体时间另行通知。如果有问题或建议可发短信或打电话，谢谢。策划人：魏凯乐 时间：2010年6月12日

第二党支部策划书 篇8

活动背景

为了普及入党的相关程序的知识，激发10,11级同学们的入党热情，机电工程学院第二党支部特开展此次活动，既能加强电气系各级之间的相互融合，同时也能更好的发展支部。

活动目的1、普及入党知识的宣传

2、加深各年级之间的交流

3、激发大家入党的热情

4、入党程序的规范化，统一化

活动主题：全面了解入党程序，激发入党热情

活动参与对象：10,11级电气各班级，各入党联系人

活动时间：第六周活动地点：自定，最好是多媒体教室。

活动形式：开班会形式

活动人员：机电工程学院第二党支部各入党联系人。

活动内容

1、活动准备

（1）宣传委员通知各班级活动的事项

（2）各入党联系人熟悉各入党程序以及班会内容的准备

（3）制作关于原电气系学生党支部材料的整理PPT

（4）打印数份入党程序的宣传单

2、活动安排

各个入党联系人给10,11开班会分以下几个部分

（1）入党知识的介绍

（2）《电气风采》播放幻灯片

（3）答疑

（4）结束。

3、活动后期

个入党联系人作一份会议报告。

机电工程学院第二党支部2012年3月23日

附

1一、递交入党申请书的条件

党章规定：年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他革命分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。

另外非团员不能递交入党申请书。

二、申请书的格式

1、标题：居中写“入党申请书”

2、称谓：即申请人对党组织的称呼“尊敬的机电工程学院第二学生党支部”，顶格写在标题的下一行，后面加上冒号。

3、正文

（1）对党的认识，入党的动机和对待入党的态度。写这部分时应表明自己的入党愿望。

（2）个人在政治思想，学习，工作等方面的主要表现情况

（3）今后努力方向以及如何以实际行动争取入党

（4）个人的履历，家庭成员及主要社会关系的情况

4、结尾：申请书的结尾注意表达请党组织考察的心情和愿望，一般用“请党组织审查”或者“请党组织看我的实际行动”等作为结束语，及“此致，敬礼”在申请书的最后，要署名和注明申请日期。一般居右写“申请人：XXX”，下一行写“X年X月X日”

5、要求：方格纸，黑色中性笔或钢笔，3000字以上，不得涂改。

三、思想汇报格式

思想汇报

尊敬的机电工程学院第二党支部：

正文

可以从以下其中某个方面写

1、结合自己的学习，工作，生活情况，向党组织反映自己的真实思想情况，切记空话套话，其目的在于向党组织回报你的思想状况。

2、对党的基本知识的学习，马列主义基本理论的学习心得，思想认识上的新的提高。

3、对身边或者社会时事的自己的看法，表明自己的观点。

4、总结自己近段时间的一些不足与进步，存在什么问题以及今后如何整改。、、、、、、、、、、、、、、、、恳请党组织给予批评，指正。

汇报人：0X电气xxx

X年X月X日

要求：方格纸，黑色中性笔或钢笔，1200字以上，不得涂改

附2：

四、入党程序

1、递交入党申请书。

2、被班级推优成为入党积极分子

3、上党课并通过，获得党课结业证书

4、递交党课心得

5、寄函调，调查家庭情况

6、支部大会讨论通过

7、支部大会正式党员表决通过

8、成为预备党员

9、考察期一年

10、支部转正会议正式党员表决通过，正式党员

五、准备材料

1、推预备

1份入党申请书、8篇思想汇报、1篇党课心得、1篇自传、1份函调，党课结业证书

2、转正

党支部经验交流会策划书 篇9

一、活动目的

1. 针对12级研究生刚进入新的学校，对党的理论知识和研究生课程了解的不够明确的问题，进行党员导航活动让他们尽快融入新的校园生活。

2. 刚结束本科学习生涯，进入到正式的研究生学习中去，很多学生并未真正进入角色，高年级党员的指导能给他们很好的帮助。(“学风建设月”活动策划方案)

二、活动对象：

各位老党支部人

三、活动内容及流程

此经验交流会分为以下环节：

(2)以新生提问的.方式让大家近距离的进行交流，更好增进新老生之间的友情。这个环节中，党员可以直接面对面的为同学们解决问题，并将一些小贴士传授给新生，在第一环节的基础上使得活动效果达到升华。

(3)主持人进行活动总结发言。

(4)由11级研究生党支部书记为新生介绍本次“党员导航计划”的后续工作安排，增加大家对该活动的全面了解。

四、活动地点

资环学院一楼会议室

五、活动时间

六、活动预期结果

支部的策划书 篇10

喜迎校庆六十年、我为校庆做贡献

策划书

活动背景：在迎接学校60周年校庆之际，“迎校庆、讲文明、树新风、做贡献”主题宣传教育实践活动是喜迎我校建校60周年，激发师生全员参与热情、展示师生良好精神风貌的一项重要工作。通过校庆，认真回顾学校60年发展历程，明确新世纪发展目标；振奋精神,增强凝聚力，密切与校友及社会各界的联系，扩大学校的影响和知名度；促进学校全面发展。

一、活动主题：我们“迎校庆、讲文明、树新风、做贡献”为主题的“建设校庆宣讲展览会”，广泛宣传“欢乐校庆、宣传校庆、奋进校庆、文化校庆、绿色校庆”的理念，营造浓厚热烈的校庆氛围。

二、活动目的：

(1)希望通过此活动，有效传达我们在校科院学生对校庆力所能及的事情，争取达到校团委对于本期团日观摩赛的相关要求和目的;

(2)唤起全班同学对校史知识、校史发展的的重视，了解学校在社会各界杰出的校友；通过自己的亲身感悟，领略重庆科技学院60年来的变化与发展。

(3)在感受学校发展的同时传递我们对母校的祝福与希望;

(4)希望通过此次活动，将全体同学团结起来，让他们感受到集体的力量，感受集体合作带来的快乐。

三、活动时间：2011年4月28日(第十周星期四)

四、活动地点：禾园四号大门前

五、主办单位：机械与动力工程学院团总支

承办单位：热能与动力工程10-2团支部

1热能与动力工程10-2团支部

六、活动内容：忆往昔、学榜样、明校史、唱未来

（一）宣传工作

第一阶段：做好宣传工作（形式多样;地点:容园商业街）

第二阶段：活动开始剪彩，介绍到场的相关参与人员，主持人活动的开场白。

（二）（视频、图片）

第一阶段：忆往昔学校的发展（追溯）

展览重科相关往年的一些片段：回到过去，在峥嵘的校史中了解学校腾飞的每一步；畅想今日，甲子岁月，我们多彩面貌；腾飞未来，活动给我鼓励，校庆给我动力。重温重庆科技学院的办校理念和校训。（尽量借用大显示屏，把收集到的各种视频展现在我们每位重科人面前，充分体会重科的发展史）

第二阶段：明校史学校的现在（发展）

1.校园的一角展览，让大家拍摄校园的一些特色图片 ,把图片或DV

展览在活动中，配上自己的祝福语。包括影集资料。

2.对应的图片设置一些校庆、校史的问题，让同学为之解说，大家互

相探讨。

第三阶段：（展板）学榜样——学杰出校友，识社会英才；承前辈神采，瞰今朝风云（贡献）

1.把收寻到社会各界的重庆科技学院校友资料，挑选其中具有代表性的校友和相关事迹，以展板的形式传达出来。每个展板有对应的同学在旁边为之解说。

2.同学们观摩展板，了解重科不同领域的成功校友，了解他们在大学的成长史，认识他们工作的态度，学习对社会的奉献精神。

3.解决大家的各种各样的疑问，把关于校友的努力事迹、奋斗历程慢慢贯穿在问题中达到触发同学积极地学习激情，并融入今年的校庆活动中去。

第四阶段：唱未来——欢乐校庆、奋进校庆（宣传性、趣味性、教育意义）

展现自己现场才艺，表达自己对校庆的祝福；同时增强观摩赛的互动性。通过本次活动应该对本次校庆做些什么，了解到什么；面对校友前辈们向他们学习奋斗的精神。道出自己在整个活动中学到了什么，领悟到了什么，从中领略校友风采和作为集体一份子为学校增光彩的重要性，增强广大同学的荣誉感、自豪感和责任感。

七、活动工作人员安排：

活动总负责人：团支书吴波

活动的其他负责人：组织委员王顺、宣传委员周航、班长张大千、学习委员曾宇、文艺委员钟玉瓶、生活委员陈娅、体育委员温剑

参与成员：热动10-2团支部团员以及相关的外联同学

活动督导组：马培龙、程凯、陈凯、吴波等

宣传工作组：武欣欣、王顺、覃邵平、李玉栋等

校友资料展板策划组：周航、刘香霖、吴波等

校史知识系列负责人：曾宇、陈娅等

校园视频整理组：张大千等

节目编制组：钟玉瓶等

导游组:邓南翔、何烨、谭小东等

八、可行性分析：

1、经常组织策划活动，经验丰富，具体操作灵活性高。

2、团支部成员都是一些有理想、有追求，素质高、善交际的人，大家对本次活动积极热情，有良好的活动氛围；

九、后期总结

各参赛支部观摩赛结束后，在规定时间之内将团组织生活观摩赛的有关资料整理总结，我支部将总结交到学院团委组织部（总结包括新闻稿及图片资料的打印稿与电子档案）,并汇总此次观摩赛的所有事项。

能动学生党支部活动策划书 篇11

主办单位：经管学院党支部承办单位：

活动地点：

活动时间：

会计系党支部环保宣传特色活动策 划 书会计系党支部宜昌市滨江公园2012年11月xx日

三峡大学经管学院会计系党支部关于成立

“长江卫士”环保服务队的策划

目录

第一部分：活动简介..........错误！未定义书签。宗旨...................错误！未定义书签。口号...................错误！未定义书签。目标...................错误！未定义书签。背景介绍...........错误！未定义书签。成员介绍...........错误！未定义书签。主要活动项目................错误！未定义书签。活动准备...........错误！未定义书签。未来发展方向................错误！未定义书签。第二部分：活动流程..........错误！未定义书签。

一、宣传准备................错误！未定义书签。

二、“长江卫士”党员环保服务队成立暨启动仪式错误！未定义书签。

三、前往滨江公园进行环保知识宣传活动并发放传单错误！未定义书签。

四、清理长江岸边垃圾..............错误！未定义书签。

五、在滨江公园休息学习《中国共产党章程》错误！未定义书签。

六、征文比赛................错误！未定义书签。

七、活动成果展............错误！未定义书签。

第三部分：经费预算..........错误！未定义书签。

第一部分：活动简介

宗旨：服务宜昌，保卫长江。

口号：从我做起，积极践行；奉献青春，敢做先锋。

目标：发扬党员先锋作用，保护宜昌段长江的生态环境，宣扬长江生态保护现状，倡导大家

共同保护母亲河

背景介绍：随着我国社会经济的快速发展,长江的生态环境出现了一系列问题,流域内水污染

治理严重滞后,水污染尚未得到有效控制。长江流域生态环境正面临着前所未有的压力。作为一名大学生，特别是一名大学生党员我们有责任贡献出自己的力量投身于保护母亲河的事业中来。鉴于我校还没有成立与之有关的活动社团，组织类似的大型环保活动也比较少见，以至于许多同学有心意却无法表达，有劲儿却无处可使，因此我们会计系学生党支部希望在经管学院党支部老师及同学们的帮助下，以我们本专业的党员为主要成员成立“长江卫士”党员环保服务队，为保护长江贡献出我们的一份绵薄之力。

成员介绍：1）发起成员介绍：三峡大学经济与管理学院会计系党支部书记：张伟立老师

副书记：赵钦舒照广

支委成员：赵飞娥廖丹彭程李丹杨亚玲李宗光2）主要组织成员介绍：经管学院会计系财务管理专业各班党员及预备党员、入

党积极分子（第一期预备招收20名党员及预备党员为服务队成员）。

3）未来成员招募方向：在活动进入正轨之后将面向经管学院及全校所有同学招

募队员，以党员为主导并发动广大同学共同投身长江环境的保护中来。

主要活动项目：1）前期宣传

2）成立暨启动仪式 3）发放环保宣传传单

4）前往长江沿岸清扫垃圾

5）集合共同学习《中国共产党章程》6）活动征文比赛7）活动成果展览

活动准备：1）绘有经管学院“长江卫士”党员环保服务队的宣传板两块、红纸宣传海报10

张

2）8米长横幅一条（内容：三峡大学“长江卫士”党员环保服务队——经济

与管理学院会计系党支部）

5米签字横幅一条（内容：共饮长江水，共护长江美！）3）党旗一面，校旗一面4）环保袋50只

5）党章知识学习手册30份6）环保知识宣传单100份

7）相机一部、黑色记号笔5支8）爱心帽30顶 未来发展方向：希望以本次活动为契机将更多实践性强的活动引入会计系党支部，发展成熟

后可联合宜昌是相关单位基层党组织开展联合环保活动，充分发挥党员的先锋作用，发动广大市民为宜昌文明城市增光添彩，还大家一个美丽的长江，一个美丽和谐的宜昌。

第二部分：活动流程

一、宣传准备

1、绘制宣传板两块在活动开始前展览至少5天；（一轮宣传，一块宣传板放在沁苑，一块放在G楼下）

2、张贴红纸宣传海报；（二轮宣传，在本专业同学寝室楼栋下张贴，在活动前三天张贴）

3、通知本专业党员预备党员，确定首次参加“长江卫士”党员服务队的成员20名，鉴于本专业党员比较多且大四同学比较忙本次重点在大一、二、三年级中挑选；

4、支部支委召开准备会议，分配任务明确各自职责。

二、“长江卫士”党员环保服务队成立暨启动仪式

1、周四14:00在G楼下集合，清点人员；

2、由支部书记张老师讲话并宣布服务队正式成立；

3、进行分组，将20人分为四个小组，每小组配备支委两名担任组长负责活动的正常进行及外出成员的安全；

4、明确活动内容，强调外出安全问题；

5、由支部书记授旗，合影；

6、党员服务队开向滨江公园段开始第一次环保实践活动。

三、前往滨江公园进行环保知识宣传活动并发放传单

1、滨江公园集合，清查人数；

2、合影；

3、分组发放宣传单，每组25份，重点向广大市民介绍相关环保知识；

4、邀请广大市民参与共同保护长江签名活动，并在横幅上签名；

5、第一阶段活动结束，由负责人集合分配下一项活动任务。

四、清理长江岸边垃圾

1、发放环保袋，并划定各小组垃圾清理范围；

2、分小组进行活动、明确活动结束后的集合时间；

3、集合，清点人数。

五、在滨江公园休息学习《中国共产党章程》

1、主持人介绍本阶段学习方式和相应纪律并致开场白；

2、发放学习资料(印好的党章学习资料)；

3、各成员发表学习心得体会；

4、自由讨论阶段，论题自由选择（支部建设，个人理想，时事见解„„均可）；

5、活动结束，共同返校（到校后集合）。

六、征文比赛

1、活动结束后，以本次活动内容为题举行征集（一周内上交支部）；

2、由支部评选出一等奖论文一篇，二等奖论文二篇，三等奖论文三篇发给相应奖状及奖品；

3、未获奖同志颁发获奖奖状及奖品。（一等奖奖品钢笔一支，二等奖笔记本一个，三等奖笔记本一个）

七、活动成果展

1、制作活动成果展板；（重点展览活动中的相关相片及征文比赛中的获奖论文）

2、将展板摆放着G楼及沁苑各展示三天，整个活动即大致结束。

第三部分：经费预算

策划草稿制作人：舒照广