hr的工作内容和职责

hr的工作内容和职责（通用11篇）

hr的工作内容和职责 篇1

拟制：审核：批准：

职位名称

培训专干

所属部门

行政人力资源部

职位目标

就培训专干职责向培训主管负责

工作关系

向上负责

行政人力资源总监、培训主管

平行协作

招聘专干、前台

向下指导

人力资源实习生

应熟悉的

内部制度

集团行政人事管理制度

培训专干岗位职责

序号

职责名称

职责内容

考核要素/衡量标准

1

日常工作

1、负责新员工常规入职培训及档案建立;

2、负责培训物资管理：负责培训用具、教具等物资的整理与保管;

3、负责培训档案的建立与管理：负责完成培训档案包括教材、试卷、照片等资料的整理、保管、归档;

4、负责集团大事记的整理与记录;

5、负责培训前期准备工作：包括培训场地的准备、签到表、培训意见反馈表、培训记录、培训学员通知等。

6、负责培训需求调查：根据计划完成各岗位、各部门的培训需求的调查与统计工作。

7、按要求定期更新集团总部企业文化宣传栏、集团企业文化宣传网站相关内容。

8、负责培训讲师团档案、培训学分制档案、导师档案的整理、归档与更新

9、协助完成活动及会议的前期准备工作。

10、完成其他临时交待的工作任务。

执行能力

沟通能力

协调能力

培训专干职务风险和绩效要求

职务风险

1、不能胜任本职工作，予以撤职处分;

2、出现因工作失误给集团形成造成损失，予以撤职处分;

绩效要求

1、履行本岗位工作职责;

2、不发生因工作失误给集团形成造成损失的事件;

职业操守

1、热爱、关心、认同企业，对企业诚实守信;

2、敬业爱岗、勇于承担责任、具有奉献精神;

3、遵循民主集中制原则，重大问题集体决策;

4、廉洁自律、不索贿、受贿;

5、保守集团、医院商业秘密;

培训专干任职资格

序号

资格名称

资格内容

1

学历

工商管理类、人力资源类或其他相关专业大专以上学历

2

职业经验

一年以上相关工作经验

3

专业知识

知识维度

要求掌握的程度

人力资源管理学

了解人力资源管理的基本内容

劳动法规

了解国家与地方的人事、劳动法律、法规及政策

培训管理

掌握培训基本知识

档案管理

掌握档案管理的基本知识

计算机知识

掌握计算机操作，熟练使用常用的办公软件

4

业务了解范围

熟悉医疗行业知识，熟悉人力资源管理相关工作

5

心理素质

强烈的责任心、事业心和奉献精神，有良好的自我控制和忍耐的心理素质;为人正直，情绪稳定

6

能力

能力维度

能力水平

沟通能力

具有较强的沟通能力，能很好的与相关人员沟通

协调能力

具有强的内部、外部公共关系协调能力;

执行能力

贯彻执行各种计划，完成预定目标能力;

7

身体条件

身体健康，体力充沛，能连续工作

hr的工作内容和职责 篇2

目前的社会形势, 工业生产的不断扩大以及人类对森林资源利用率不断提高, 造成森林资源的不断减少。由于森林资源的减少影响到整个生态环境的变化, 因此有效加强林政管理工作, 符合我国可持续发展的理念。林政管理属于我国行政管理的重要部分, 一方面可以理解为包含林业理发在内的国家对森林资源继续管理, 另一方面则林政管理工作需要在国家法律、法规对森林资源的开发过程中对涉及到的所有的相关的工作内容进行资源配置、统一管理和协调控制。

1 林政管理工作的具体工作内容

1.1森林资源管理

针对目前已经开发的森林资源和未进行过开发的森林资源, 林政管理部门需要对其进行统计、规划与保护, 同时针对目前的新形势做出资源更新管理的方法。在借鉴国外先进的管理经验的基础上进行工作方式的创新, 针对基础性工作例如档案管理、森林资源数据库的建设应尽快完善。

1.2林地林权管理

林政管理部门需要在依照相关法律法规的基础上确定可用资源的所有权与使用权。如果遇到资源开发与经营活动中出现纠纷的现象林政管理部门需要介入加以调解, 有效维护业内秩序, 充分保证林业资源的利用适度性。同时需要依法开展林权审核、使用等相关工作, 做好记录。

1.3林业法规管理

在参照国家相关法律法规的基础上制定相关的政策, 政策制定的过程中还需要通过长期的实践工作经验进行调整, 有效完善我国在林业方面的法律体系。同时需要加强我国森林资源采伐控制法律法规的宣传, 针对出现的违规违法行为需要做到早发现、早制止, 早查处。

1.4采伐管理

林政管理部门在了解森林资源的基础上做好划拨工作。林政管理部门需要根据森林的实际情况制定出采伐额度, 针对对森林资源进行采伐的工作林政管理部门需要参与到管理与监督中。检查是否根据相关要求做到对森林资源的合理采伐。

1.5林业行政处罚

依据我国现有的相关法律对出现的各种违法违规行为进行行政处罚。

1.6木材的相关管理

真正做到贯彻落实国家在木材方面的管理。针对木材运输、经营加工需要做到参与并监督。甚至可以参与到对木材的经营加工等经济活动的管理中来。

2 林政管理工作的具体职责特征

2.1林政管理工作的职责

随着时代的发展林政管理工作的职责内容也在发生改变。不管是在哪种大环境下, 林政管理工作必须结果我国的实际国情以及当下社会发展需要和实际的森林资源做好相关的管理工作, 才是真正发挥出管理的意义。

目前林政管理工作的主要职责以下:做好宣传我国林业政策法律法规的工作, 或者是配合有关部门做好政策宣传, 针对实际工作中存在的问题, 需要有针对性的提出解决措施;在按照国家相关政策的指导下, 拟定出符合目前形势下的林政管理工作规章制度, 在保证林政管理工作机制完善的同时保证工作有序进行;真正做到贯彻落实我国制定的凭证采伐、采伐限额、经营加工等制度, 针对出现的违法违规行为需要做到联合有关部门及时处理;严格按照国家颁布的审批流程进行林地的征用、占用;进一步提高林政管理工作人员的法律意识与责任感, 充分发挥出人为在林政管理工作中的重要性。

2.2林政管理工作的职责特征

2.2.1复杂性

由于林业工作存在一定的复杂性, 因此林政管理工作具有明显的复杂性特征。从实际工作中而言, 林政管理工作需要林政管理人员掌握一定的生态育林知识、林业科技知识、经济管理知识等等。这就需要林政管理工作人员需要具备较高的文化水平。

2.2.2广泛性

林政管理工作是一项繁琐的任务, 想要有效开展林政管理工作需要得到多方面的支持, 只要是与林业管理、林业生产经营有关的部门都需要参与其中, 积极做到宣传国家相关法律法规。针对区域性较为明显的地区则需要结合外部环境与内在环境对工作进行适当的调整。

2.2.3强制性

林政管理工作是严格按照我国相关法律法规执行。针对出现违反我国林业法律法规的行为, 需要对其进行制裁与处罚。

3 提高我国林政管理工作质量的措施

3.1提高法制宣传效果

作为一个林政管理工作人员自身需要具备一定的法制意识, 从思想觉悟水平方面达到一个与国家同等的高度。需要做好对林区周边百姓的法制宣传工作, 向其宣传国家在森林资源管理方面的政策与战略, 提高百姓的法制意识水平。加强林政管理工作的资源配置。国家需要加强对林政管理工作的经济投入。

3.2严惩违法违规行为

针对出现乱占林地、违法砍伐的需要做到严惩。针对农民出现的不良行为在林政管理工作人员劝说无效的情况下充分发出出其强制性特征, 针对出现无视我国相关法律法规的行为需要进行严惩。与此同时, 林政管理部门在制定完善的保护制度的同时需要提高管理质量。针对占用林地的行为, 林政管理工作人在进行文件审批等相关工作时需要做到严格把关。另外林政管理人员需要充分认识到自身的工作职责与责任, 不能够知法犯法, 不能够做出追求个人利益损害国家利益的行为。

4 结语

狭义而言, 林政管理工作关系到一个地区的森林资源和谐。广义而言, 林政管理工作关系到我国的林业发展, 属于我国实现可持续发展的重要部分。因此在林政管理工作中需要充分认识到工作内容与职责的基础上做好管理工作。针对存在的问题首先需要从提高公众林业保护意识做起, 在加强宣传工作的同时对违法违规行为进行严惩, 真正提高我国林政管理工作质量。

参考文献

[1]潘存德, 师瑞峰, 马兰菊.现代生态科学与森林经理学:寻求森林经营的生态合理性[J].西北林学院学报, 2012, 11 (01) :134.

[2]丹珠昂奔.以科学发展观为指导把我省资源林政工作推上新台阶[J].云南林业, 2013, 17 (03) :167-168.

兔子和狮子的HR演绎 篇3

一只野猪走了过来，问：“兔子你在写什么?”答：“《浅谈兔子是如何把野猪吃掉的》。”野猪不信，于是同样的事情发生了。最后，在山洞里，一只狮子在一堆白骨之间，满意地剔着牙读着兔子交给它的文章，题目：“《一只动物，能力大小关键要看你的老板是谁》。”

然而，这只兔子不小心把这件事情告诉了另一只兔子，这消息逐渐在森林中传播。狮子知道后非常生气，它告诉兔子：“如果这个星期没有食物进洞，我就把你吃掉。”于是，兔子继续在洞口写文章，一只小鹿走过来，“兔子，你在干什么啊?”“写文章!”“什么题目?”“《浅谈兔子是怎样吃掉狼的》”，“哈哈，这个事情全森林都知道啊，你别胡弄我了，我是不会进洞的。”“我马上要退休了，狮子说要找个人顶替我，难道你不想这篇文章的兔子变成小鹿吗?”小鹿想了想，终于忍不住诱惑，跟随兔子走进洞里。过了一会儿，兔子独自走出山洞，继续写文章。一匹小马走过来，同样的事情发生了。最后，一只狮子在一堆白骨之间，满意地剔着牙读着兔子交给它的文章。题目是：《如何发展下线动物为老板提供食物》。

随着时间的推移，狮子越长越大，兔子的食物已远远不能填饱肚子。一日，它告诉兔子：“我的食物量要加倍，例如：原来4天一只小鹿，现在要2天一只，如果一周之内改变不了局面我就吃你。于是，兔子离开洞口，跑进森林深处，它见到一只狼，“你相信兔子能轻松吃掉狼吗”，狼哈哈大笑，表示不信，于是兔子把狼领进山洞。过了一会儿，兔子独自走出山洞，继续进入森林深处。这回它碰到一只野猪，“你相信兔子能轻松吃掉野猪吗?”野猪不信，于是，同样的事情又发生了。原来森林深处的动物并不知道兔子和狮子的故事。最后，在山洞里，一只狮子在一堆白骨之间，满意地剔着牙读着兔子交给它的文章。题目是：《如何实现由坐商到行商的转型为老板提供更多的食物?》

时间飞快，转眼间，兔子在森林里的名气越来越大，因为大家都知道它有一个很厉害的老板，这只小兔开始横行霸道，没有动物敢惹。它时时想起和乌龟赛跑的羞辱，就找到乌龟说：“三天之内，见我老板!”便扬长而去。乌龟难过得哭了。这时，却碰到了一位猎人，乌龟把这事告诉了他，猎人哈哈大笑。于是，森林里发生了一件重大事情，猎人披着狮子皮和乌龟一起在吃兔子火锅，地下丢了半张纸片上歪歪扭扭地写着：山外青山楼外楼，强中还有强中手啊!!

hr的工作内容和职责 篇4

一、加强档案管理工作方式的创新。

我国经济社会的快速发展, 使档案工作近年来有了很大的进步, 如档案工作的基础设施与业务, 档案信息资源建设都得到加强, 但是档案工作还存在一些问题, 如档案馆 (室) 收藏与管理上的矛盾, 服务对象的局限性, 服务项目的单一性, 服务手段的滞后性等。要解决这些新问题, 只有通过创新才能开创档案工作的新局面。

首先, 创新是档案事业可持续发展的保障。要实现档案事业的可持续发展, 必须在目前的基础上不断提高档案工作的社会服务功能。要确立现代化管理意识, 把档案管理知识化、网络化、社会化, 把知识和创新作为档案工作的管理目标, 逐步改变以往“重藏轻用”的落后观念。

其次是要规范档案业务。要适应档案工作快速发展的特点, 要采取一系列措施, 通过制度建设, 规范档案管理方法和程序。档案标准和规范本身是一个系统工程, 要推进档案自动化建设, 必须抓好档案标准化、规范化, 增强档案意识, 建立高效档案管理体制, 建立健全档案管理制度, 与档案工作进程保持同步发展, 由于档案工作程序日趋完善, 档案管理制度的修订、完善、更新的任务日渐艰巨。

二、强化信息转化意识。

怎样更加有效地利用档案, 使档案在利用和管理过程中的效率更高, 是我们必须高度重视的一个问题。档案是一个庞大的信息库, 各种信息是比较零散地储存在众多的单体档案中。收集和整理档案的最终目的是利用档案。只有根据需要, 把相关信息系统地、规范地整理出来, 才能更好的发挥档案的信息作用。把档案内容通过加工整理变成更直接、更适应需要的信息, 是档案管理人员义不容辞的职责。要改变过去档案工作无所作为的思想, 强化档案管理的效率意识, 充分发挥档案的价值。要提高档案使用效率。首要的就是开发和利用档案信息资源, 不断创新档案服务机制, 积极主动地为经济建设服务。其次就是要加强档案人员职责和信息标准化管理。加强档案标准化管理、运用科学规范化水平管理档案是当前档案工作者的重要使命。加强档案人员职责和信息标准化管理既是对个人能力的强化也是对档案工作管理的进一步升华。要通过计算机网络为用户提供服务, 加强各项事务管理, 促使档案管理现代化、科学化、系统标准化。

三、强化档案保管人员职业素质。

档案保管工作的任务是艰巨的, 也是光荣的, 它是一项重要的基础工作, 档案保管人员对档案的安全负有直接责任。认真履行档案工作职责, 切实维护档案的完整与安全, 是档案管理工作的基本任务, 也是档案管理工作的目的。

档案管理人员的素质是管理目标的实现的先决条件。必须从强调管理人员素质入手, 加强档案工作人员队伍建设, 不断提高保管人员的职业素质。档案保管人员要时刻提高警惕, 防止档案的损坏, 确保档案的安全。为此, 一是提高政治素质。要培养档案管理工作者的政治责任心和全心全意为人民服务精神, 使其热爱档案事业;二是强化业务素质, 要具备相应的专业知识, 熟悉所保管的档案内容, 熟悉档案法规;三是充实文化素质。要不断加强文化知识的学习, 提高文化知识, 培养档案工作者掌握总结和分析利用工作中的经验与问题, 掌握工作规律, 提高使用效能。此外, 还要有敏锐的观察能力, 能独立处理工作中出现的问题, 如对档案保管工作做到不坏、不丢、不散、不乱。就是要做到档案保管完好无损, 不致因各种不利因素而使档案损坏。对已经破损的档案, 要及时抢修。做到档案绝对安全, 不致因工作疏忽而使档案遗失或被窃。做到档案的保管相对集中, 不因档案的分散保管而使档案管理不便, 甚至造成档案损坏或丢失等严重情况。做到档案保管工作有条不紊, 档案排架整齐规范, 有章可循, 有目可查, 分门别类, 管理科学。

四、建立和完善档案管理制度。

完善的管理制度是做好档案管理工作的前提和基础。制度一般包括阅览制度、外借制度、复制制度等。要根据实际情况, 对不同层次的利用人员确定不同的利用范围, 规定不同的审批手续。要在大力开展档案利用工作的同时, 确保不失密、不泄密及文件的完好无损。各项档案利用规章制度的条文应严密而简明, 便于执行, 并在实践中认真加以总结, 不断充实和完善。在完善制度的同时, 还应不断加强使用的监管。要根据不同对象的使用目的, 掌握其心理和思想动机, 加强监护。要采取安装摄像监视器, 来阅登记等制度, 防止查阅档案的利用者, 偷撕或涂改档案;对一些平时养成看书划线或翻书沾口水之类习惯的利用者, 要及时提醒。特别是要严格落实登记制度。要在利用者离去之前, 仔细检查翻阅被利用过的案卷和文件, 发现问题及时查处, 并在利用登记簿上备注说明。对于损毁档案较为严重的违法行为, 应及时报告有关领导, 以便及时查处, 挽回损失。

五、在强化保管的同时, 充分挖掘使用功能。

高校辅导员的工作内容和职责定位 篇5

【关键词】高校辅导员 工作内容 职责定位

一、对于高校辅导员工作的认识

（一）高校辅导员制度的发展历程

我国高校辅导员经历了可以简称为政治指导员、政治辅导员、辅导员的三个发展阶段。1953年，清华大学开始挑选优秀的党团员担任辅导员，这成为高校辅导员制度逐步确定的标志；1987年，中共中央发出了《关于改进和加强高等学校思想政治工作的决定》；2005年，教育部颁发了《关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》；2006年，教育部出台了《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，明确了辅导员具有干部和教师的双重身份。经过半个多世纪的发展历程，累积了很多关于高校思想政治工作的优秀经验，这也充分印证了我国高校辅导员制度是符合我国国情和高校教育发展的一项制度，值得我们继续探索和研究。

（二）高校辅导员工作所面临的具体形势

随着经济全球化进程的加快，我国的市场经济也在快速发展，高等教育越来越普及，规模越来越大，学生人数越来越多。当代大学生绝大部分是独生子女，没有经历过生活的磨难，自我意识较强，个性比较突出，并且社会多元化价值取向对他们的人生观、价值观、世界观产生了巨大影响。因此，面对那些智商高、思想活跃、知识面广、个性突出的当代大学生，辅导员如何得到他们的支持和信任，如何顺利地开展工作，是当前面临的一大挑战。辅导员还要承担学生的日常教育管理工作、办公室日常工作、党建工作、就业指导工作、评优资助工作等其他工作，因此，随着高校辅导员工作内容、数量、范围的不断扩大，工作难度也随之加大，这也要求我们辅导员要向专业化和职业化的方向不断努力提升自己。

二、高校辅导员的工作内容

教育部颁布的《普通高等学校辅导员队伍建设规定》指出：“辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，具有教师和干部的双重身份。辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。”这是对辅导员角色的定位。国家出台的一系列具体规定都对高校辅导员的工作进行过较为明确和规范的说明，结合我们的实际工作，我认为可以简单分为两类：

（一）教育与引导

高校辅导员首先要做好思想政治教育工作，要对学生进行马克思主义指导思想理想信念教育、中国特色社会主义共同理想教育、以爱国主义为核心的民族精神和时代精神教育、社会主义核心价值观教育等。在加强思想政治教育的同时，还要帮助学生学习知识、掌握技能，引导他们树立科学的世界观、人生观和价值观，为学生毕业后走入社会打下坚实的基础。

（二）管理与服务

高校的核心工作是学生教育，但同时也必须加强学生的日常管理工作。学生的日常管理工作主要包括班级建设、党团组织建设、资助管理、心理健康预警监控、突发事件处理、评优评先等。高校辅导员还要配合学校完成基层教学督导工作，加强与任课老师的联系，密切关注教学动态，及时解决教学中出现的问题，积极反馈学生对任课教师的意见和建议，为学生的正常学习、生活和健康发展创造良好的环境。辅导员不仅要在日常工作中完成各项管理工作，更要从“一切为了学生，为了一切学生”的角度出发，将管理和服务工作结合起来，履行好各项职责，顺利完成高校学生的培养工作。

三、高校辅导员的职责定位

对辅导员工作职责有明确的角色定位，是保证辅导员能够更好地实现工作目标、提升自我工作能力、实现自我工作价值的重要前提和保障。根据辅导员的具体工作内容来分，我认为辅导员的工作职责可以大概分为以下几类：

（一）教育者

辅导员作为高校教师队伍中重要的组成部分，首要职责是培养合格的人才，也担负着教育大学生的使命。从一定程度上来说，辅导员是大学生生活中接触最多的老师，从刚入学到毕业离校的那一天，一直与大学生保持密切联系的就是辅导员。因此，在大学教育的整个过程中，辅导员担负着思想教育等重要的教育培养任务。

（二）管理者

高校辅导员不只要做学生的思想政治教育工作，还要承担学生管理工作，主要包括安全工作、组织建设工作、推优工作、社会实践工作、科技创新工作、学生干部选拔和培养工作、社团建设工作、校园文化工作、就业工作等等，帮助学生顺利完成学业。

（三）引导者

大学是一个人走向成熟的阶段，在这个阶段里，有些学生会遇到各种各样的问题和困惑，高校辅导员就成了学生和各界沟通协调的重要桥梁和纽带，同时还要引导学生，帮助他们提高自己成长的能力，鼓励每一位学生发挥自己的才能，激发学生的积极性、主动性和创造性，为以后的成长道路打下坚实的基础。

（四）服务者

辅导员不仅要完成各项管理工作，更要以学生中心，将管理和服务工作结合起来，如学生宿舍管理、助学贷款管理、勤工助学、社团活动管理等工作。当学生遇到具体的问题时，辅导员要提供协助与服务，更多地考虑学生的具体情况和利益，以服务的态度来处理各种问题，促使大学生健康发展，在服务学生的同时也教导了学生。

【参考文献】

[1]张立兴.高校辅导员制度的沿革进程考察[J].思想理论教育导刊，2009（04）：117-121.

[2]张蕾.中国高校辅导员制度的历史演进与发展研究[J].读与写杂志，2011，8（03）：195.

hr的工作内容和职责 篇6

1．目的：明确药品运输司机的工作范围和职责。

2．范围：药品的运输

3．责任人：运输司机

4．正文：

4.1运输工作应树立“质量第一”的意识，严格执行《运输配送管理制度》，确保运输过程中药品质量。

4.2依据商品配送单核对票据和商品数量，做到票单相符、票货相符，商品货单交接手续齐全，运输过程中要保证商品的安全。

4.3特殊药品运输按照相关管理规定执行。

4.4按照客户要求放置、堆码商品，运输过程中，药品不得直接接触冰袋、冰排等蓄冷剂，防止对药品质量造成影响。严格按退货规定和程序办理退货手续。

4.5遵守交通法规，提高驾驶技术，做到文明驾驶，不发生甲方责任事故。

4.6做好车辆日常和换季的维修与保养工作，按时进行年审和年检，确保车辆安全性能可靠和机器各部件的灵敏有效。

4.7安全准时完成领导交给的各项出车任务。

4.8运输途中发生异常情况时按照《物流应急预案制度》及《运输配送管理制度》执行。

4.9按公司规定停放车辆，确保车辆不发生盗窃。

hr的工作内容和职责 篇7

2015年7月23日19时许,某单位司机A驾车从公司送董事长B回家,当将B送至其所住小区的楼下时,遇到了等待董事长的亲戚F,B与F长期因家里房产问题发生纠纷。此前,F也多次骚扰B,并于半年前持枪射击B但因子弹卡壳没有成功。当日,司机A看到F在B家楼下,便下车与其理论,因言语不和被F开枪射中胸部,造成左侧肺脏、胸主动脉破裂大出血当场死亡。F打死司机A后,转身追赶董事长B,并持枪射中B的胸腹部,也致B肺脏破裂大出血死亡。此案发生后,A与B的家属同时向人力资源和社会保障行政部门提出了工伤认定申请,人力资源社会保障部门受理工伤申请后,下发了中止文书。法院审理案件结束后,启动了工伤认定程序,根据法院判决审理查明,B与F是因家里房产的矛盾,发生的刑事案件,A参与了B的家庭纠纷也受到人身伤害。根据法院判决,人力资源和社会保障行政部门作出了对A和B都不予认定工伤的决定。

争议焦点

本案中公司董事长B因家庭房产纠纷与F发生的纠纷不符合“三工”原则,即工作时间、工作岗位,因工作原因导致的事故伤害,因此不能认定为工伤。但对A是否符合“三工”原则,提出了两种观点:

第一种观点认为是应当认定为工伤。司机A是董事长B的司机,董事长B虽然到了小区的楼下,但因B与F长期有矛盾,作为司机也知道B与F的矛盾,因担心领导的安全,才主动与F理论,应当视为A的工作时间、工作场所的延伸,也是A履行工作职责的另一种情形,应当认定为工伤。

第二种观点认为不予认定工伤。司机A的工作职责是接送领导上班和下班。其职责是负责领导的上下班道路上的车辆接送,董事长B离开司机A的车后,应视为A送B工作完成。而实际情况是司机A知道董事长B与F的矛盾,下车参与了董事长B的家事与F理论,其行为超过了作为司机的工作职责范围,属于因个人情感导致的行为后果,不符合“三工”原则,因此,不能认定为工伤。

案例评析

《工伤保险条例》第十四条第三项规定:“在工作时间和工作场所内,因履行工作职责受到暴力等意外伤害的”应当认定为工伤。而“因履行工作职责受到暴力等意外伤害”有两层含义,一是他人因不服从职工履行工作职责的管理行为而施加暴力对职工造成的伤害,该暴力伤害与履行工作职责具有直接因果关系,如公交车司机、交警、协管员;二是指工作时间和工作场所内,职工因履行工作职责受到的意外伤害。本案中A的行为与这两种情形不相符。

一是本案中A所受到的伤害与其履行工作职责没有直接的因果关系。A已经把B送到了所住的小区楼下,工作已经完成。F既不是他的工作对象也不是服务对象,二者之间没有必然的联系,在案件发生过程中是A下车走到犯罪嫌疑人F眼前,其与F理论的内容也与单位的工作没有关系,与司机的岗位职责没有关系。A的行为属于对B的情感倾向导致,与履行工作没有因果关系。

二是A所受的暴力伤害,并不是因履行工作职责受到的意外伤害。F并没有在A开车过程中阻扰他、设置障碍,也没有主动与A理论,A的下车走到F眼前理论所受暴力伤害与工作没有关系,不属于履行工作职责所受到的意外伤害。

酒店领班的工作职责和工作内容 篇8

领班职能及岗位职责

七大职能

领班是酒店最为基础的管理基石。关系到日常工作的正常运转和酒店经营的效益稳定。在酒店管理中，领班应该在日常工作中起到传递，引导，执行，榜样，检查，培训，沟通七大职能。

一、传递

领班是酒店最基础的管理者，也是酒店相关规章制度直面员工最直接的接触者，监督者，领班需要将员工的工作态度，日常表现，每日工作效率，每日营业状况，每日消耗用品以及特殊工作情况等等对经理做信息汇报。在经理做出裁决和指导后，将经理的相关工作的安排和指导确切无误地传递给每个员工，保证各项工作正确有序地开展，保质保量、高效率地完成。

二、引导

对员工的日常工作做好引导，什么能做，该怎么做，做到什么程度；什么不能做，做了不该做的事会引起的后果及挽救方法等。旁敲侧击或者正面表达，将员工的工作态度、日常行为导向最高效率、最佳状态。

三、执行

严格地保证酒店规章制度的正常执行，规范员工的工作态度和工作行为，保证员工的服务标准化，保证员工工作能力的最大表现和工作激情的良好保持，协调员工之间的分工与合作，使管理有序，工作有原则，赏罚有据可循。

四、榜样

在工作中做好一个榜样。员工最直接的标杆就是领班，一件事，领班怎么去做，往往会成为员工的标准，员工会在以后遇见相同的状况时模仿和学习领班对事的处理方式和办法。由此，领班应该在工作中，保持自己优秀的工作形象，为员工树立一个正确的工作学习和模仿标杆。培养自身良好的榜样形象，有利于对员工的日常管理。

五、检查

检查职能是领班对员工工作的好坏给予肯定，监督员工的日常工作的操作程序，并且做完整的综合总结，针对性地对员工的过错和优点给予改正和表扬。更人性化地让员工的工作能力得到最本质的体现，在不断的改进过程中找到员工的不足和优点，让优点得到保持，不足得到改正。

六、培训

定期或不定期地对员工进行培训，这是保证员工工作能力不断提高的最为基础的措施。酒店服务的六大技能：仪容仪表、礼貌礼仪、规章制度、酒店文化、新的酒店外围信息、员工生活与工作的趣味及特长都是培训的范围。同时，领班也需要不断提高自身，完善自己的管理和工作方式方法。在不断对新事物的学习和提高自己的过程中，更好地保证自身地优秀、一个团队的优秀乃至持续优秀。

七、沟通

领班事无巨细，都需要做最基础的沟通，和员工之间、上级之间都应有良好的沟通，避免信息不流畅或分工与合作不协调导致工作失策。和员工之间的良性沟通有利工作的正常有序，与领导上级的沟通有利于减少工作的错误和失误。

领班的以上七大职能需要同步进行，达到协调一致，才能产生最好的良性效果。

十二项岗位职责

1.服从上级领导，尽职尽责，及时报告工作。

2.按照服务规范和质量要求，带领服务员、传菜员做好服务工作，与厨房

保持密切联系，协调各项工作。

3.带领全体员工做好迎宾、送宾、接待服务、清洁卫生、菜肴酒水的介绍

和推销工作，确保准确、优质、高效。

4.了解每天的预定情况，带领员工准确、周到地进行服务。

5.根据餐厅业务需要，定期组织员工进行业务知识、业务技能和服务质量

培训。

6.每天对员工进行半小时以上的常规培训。总结先一天各个环节的优点和

不足，及时查缺补露，向员工明确当天的注意事项及改进措施。每天培训记录及当天工作计划要有笔头记载。

7.带领服务员、传菜员、保洁员做好本店的安全和清洁卫生工作，加大检

查力度，务必促使服务员定期清洗包间地毯、走廊地毯，确保包间区域干净，整洁，无异味。

8.每日餐前、餐中、餐后做好营业场所的检查（包间、走廊、大厅、吧台、楼道、酒店门口等），确保各项设备、设施和就餐环境保持良好，空气清新无异味。

9.掌握员工的出勤情况、精神状态、工作表现。午餐、晚餐期间适时深入

包间、大厅进行饭菜质量及服务问卷调查，及时向上级汇报，以便经理做好员工的绩效评估。

10.负责餐厅的物资、酒水的管理，定期进行盘点。每日审查吧台帐单和

酒水进、销、存日报表，每月底或月初负责组织相关人员进行酒水、物资的盘点工作，可进行不定期抽查，随时将盘点和抽查情况上报餐

厅经理。

11.应对处理突发事件，协调员工之间、员工与客人之间的各种冲突，若

发生各类客人投诉，及时向经理汇报。

12.参加管理例会，汇报经营管理工作，接受任务布臵。向员工完成上传

下达工作，做好总结和部署安排。

论会计人员的职责和作用 篇9

关键词：会计人员,职责,作用

企业要生存发展, 离不开会计参与和提供的信息资料, 会计人员必须认识到自己的责任。会计人员就是管家理财, 正像家庭主妇一样, “柴米油盐酱醋茶、家底清楚, 生财聚财, 心中有数”。企业决策者也是根据会计人员提供的信息做出各种决策, 以确保企业预期经营目标的实现。因此, 在社会主义市场经济发展到今天的新形势下, 对会计人员职责和作用的再探讨对指导会计人员工作, 促进企业发展和社会进步有着不同寻常的意义。

一、会计人员的职责和作用

(一) 提供经济信息, 为计划决策服务

信息是企业决策者把握决策对象的基础和手段, 经济信息对企业经济管理尤为重要。会计人员作为企业经济管理人员的重要组成部分, 其所提供的会计信息不是消极地、机械地反映经济活动变化, 而是把经济活动的情况通过数字反映出来之后, 还要进行加工整理, 分析比较, 也就是进行经济活动分析说明哪些指标是先进的, 哪些指标是落后的, 从而判断经济活动是否合理, 有效, 为进行预测和决策提供可靠的经济信息。在企业经济管理中, 计划的制定和重大的决策必须在经济预测的基础上进行, 必须以可靠的经济信息为依据, 才能保证决策的正确性和计划的可行性, 才能在计划实施中提高企业经济效益。这就需要企业会计人员在企业收集基本会计信息的基础上, 及时整理出可靠的、科学的、高质量的经济信息, 提供给企业决策者, 以为其计划决策服务。

(二) 加强企业管理, 提高企业效益

经济活动的大量数据就是生产经营各个环节发生的大量的信息, 会计人员要通过会计的一系列方法, 对这些信息进行加工整理, 提供反映企业经济活动的真实情况。企业根据这些可靠的经济信息反馈, 指导调节控制企业经营活动, 使生产经营的每个环节按客观规律正常运转, 以实现计划决策目标, 提高经济效益。在决策目标实施结束后, 企业根据经济考核指标, 主要看生产率, 设备利用率, 原材料消耗等进行考核, 以检测其完成计划决策目标的程度, 是不是以较少的劳动占用和劳动消耗取得较大的效益。会计人员借助会计方法提供的资金、成本、利润的各项综合指标, 对于考核、分析和检查计划或决策是否达到预期目标有十分重要的意义。无论是从生产过程控制还到事后反馈改善, 会计人员所提供的信息都起到了决定性的作用。

(三) 加强会计监督, 促进增产节约

会计人员的监督职责是不能忽视的, 随着企业自主经营、自负盈亏、自我发展、自我约束机制的建立, 企业内部经济监督也将逐步强化。会计监督主要是监督财经纪律和财政制度的执行情况, 国家财政制度和财经纪律是根据党的路线、方针、政策制定的, 是代表社会利益的, 一切单位和个人都必须认真贯彻执行。会计主要是用货币量度来记录各项经济活动, 会计人员通过审核凭、核对账目、分析考核报表资料, 以及对有关经济活动的调查等, 可了解在各项经济活动中单位或个人是否认真执行国家的财政制度和是否严格遵守财经纪律, 如是否按规定上交利税, 是否遵守费用开支标准和成本管理列支范围等。会计人员在依法审核原始凭证过程中, 对不真实、不合法的原始凭证可以不予接受, 并向单位负责人报告;对记载不准确、不完整的原始凭证予以退回, 并要求按照国家统一的会计制度的规定更正、补充。应当定期进行会计账目核对, 保证会计账簿记录与实物及款项实有数额相符、会计账簿记录与会计凭证有关内容相符、会计账簿之间相对应的记录相符、会计账簿与会计报告的有关内容相符。总之, 会计人员要充分发挥监督职能, 为维护财经制度和财经纪律把关, 让会计监督为促进增产节支, 提高企业经济效益服务。

(四) 完善会计机制, 参与企业管理

在社会主义市场经济条件下, 一名合格的会计人员不能只有尺牍之光。现代企业管理制度要求企业会计人员不能只局限于一辈子伏案工作, 本本份份记账, 而是要其参与到企业管理之中, 根据所服务企业经济业务的具体特点, 不断完善企业会计核算机制, 为改进企业管理提出合理化的建议。根据《中华人民共和国公司法》第六章第一百七十四条规定:“公司应当依照法律、行政法规和国务院财政主管部门的规定建立本公司的财务、会计制度。”《中华人民共和国税收征管法》第十三条规定:“从事生产、经营的纳税人的财务、会计制度或者财务、会计处理办法, 应当报送税务机关备案。”所以无论从经济发展的要求来看, 还是从法治要求来看, 建立和完善企业相应的财务制度是会计人员必须担当的职责。

二、会计人员“尽职尽责发挥作用”的建议

会计人员在企业经济管理中的职责和作用十分重要。为了全面履行上述职责, 充分发挥其在企业发展和社会进步中的作用, 会计人员在具体工作中必须做到以下几点。

(一) 不断提高自身素质

在知识经济时代, 知识更新速度不断加快, 会计人员必须不断加强对业务知识的学习才能跟得上实际工作的需要。例如企业承包经营、租赁、股份制、横向联合、多渠道的融通资金、多种价格等等都反映到我们会计工作上来。为了适应这些新事物, 学习、消化、研究工作中出现的新问题, 会计人员必须以高度的进取心、刻苦的学习态度, 加快知识更新速度, 提高业务素质和理论水平, 掌握过硬本领, 适应市场经济的需要。这可以通过继续教育、公司培训等方式来实现。此外, 会计人员还必须提高自己的思想素质和政治水平, 具备良好的职业道德。江泽民曾提出要讲政治, 实际就是讲社会主义道德, 讲为国家、人民、企业、为党的事业多做贡献, 有奉献精神, 做一名德才兼备的会计人员。在当今社会, 物质对人的诱惑越来越大, 会计人员一定要恪守会计职业道德, 不断提高自身素质, 做好自己的本质工作。在市场经济条件下, 会计人员应该经受住金钱的诱惑, 做到公私分明, 一尘不染, 要求别人做到的, 首先自己做到, 自己起带头作用。

(二) 宣传和贯彻《会计法》

《会计法》是我国财会工作的最高准则, 是加强会计工作, 保障会计人员依法行使职权, 发挥财会工作在维护财政制度和财务管理, 保护国家财产, 加强经济管理, 提高经济效益的法律保证。《会计法》对会计核算, 会计监督, 会计机构和会计人员法律责任等都作了明确规定, 会计人员要认真学习, 在实际工作中坚定不移的贯彻执行, 还要向本单位的领导和广大职工宣传《会计法》, 任何单位个人都要按《会计法》办事, 尤其是加强对2006年新颁布的《会计法》加强学习和宣传, 以保证新《会计法》落实到具体的会计工作之中。

(三) 维护财会制度

财会制度是进行财务工作和会计工作的准绳, 它既是企业事业单位进行生产经营活动的有效保障, 又是抵制一切违反党的方针政策、破坏国家计划、以及贪污盗窃浪费行为的工具。会计人员应该对不真实、不合理的支出不予受理。实事求是是我党的光荣传统, 也是我们会计工作的基本要求。每笔经济业务的发生, 要实事求是地记录;每项产品成本, 要实事求是地核算;每个单位的经营成果和经济效益, 要实事求是地反映;各项资金的收支结算要实事求是地监督。如果离开实事是的工作态度和责任心, 将会给工作造成不应有的损失。因此, 会计人员要自身做起自觉维护财会制度, 促进财会系统的良性健康发展。

(四) 当好决策者的参谋

会计人员工作涉及面广, 往往处理一些经济业务或执行财经纪律, 会发生意见分歧。此时, 会计人员要讲究工作艺术, 动之以情, 晓之以理, 才能解决矛盾。例如领导对财务处理做出不适当的决定时, 应按照《会计法》的要求和有关规定向领导提出建议, 讲明道理, 注意场合和态度, 一般来说只要自己意见正确, 态度诚挚领导会重新考虑改变决定的。

为了做好会计工作, 会计人员首先要积极地、经常向单位领导汇报工作, 反映情况, 以取得领导的支持和帮助。会计人员的建议必须建立在反复调查研究和综合平衡的科学基础上, 并在生产经营尚未进行前做好预测。只有科学的综合平衡反复测算, 才能向领导建议, 采取必须措施加以实现。另外, 会计人员要把核算资料和生产紧密结合起来, 如:从品种、产量、消耗、设备工艺, 销售从成本等, 财会人员既要懂生产过程, 又要懂经营管理, 这样才能当好领导的参谋, 发挥会计人员应有的作用!

参考文献

[1]、陆伟周天淑.浅谈会计人员的职业道德[J].经济技术协作信息.2004年第11期.

[2]、刘格平.浅析信息时代会计人员的素质[J].科技情报开发与经济.2005年第23期.

辅导员的工作内容和工作职责 篇10

2、协助校长组织和指导班主任向学生贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

3、负责良好校风、校训、校纪、班风的建设，检查和评比。

4、负责全校纪律、卫生工作的管理，检查和评比。

5、负责制定学生的思想品德方面的奖励制度。

6、负责校内外劳动和各项活动的组织安排。

7、负责对班主任工作的指导、支持与评定，加强对班主任队伍的管理和培训。

8、加强与家教，社会教育团体的联系，掌握学生思想发展的脉搏和动态，实施可行的教育措施。

9、认真完成学校领导布置的各项任务。

10、组织音、体、美学科教师开展文体活动。

论编辑从业人员的职责和律守 篇11

编辑工作其实是一种产业链:把信息资源和知识型态, 有序化、载体化、专业化并社会化的滚动传播。整体性、连续性、综合性、选择性, 是编辑从业人员必须具备的职业能力。编辑作为知识传播与文化传承的使者, 在知识和信息传递中, 扮演的是作者和读者之间的桥梁的角色。历史地看, 人类创造的灿烂的知识文化, 所以能够以可接受的形态保存和发展, 编辑的劳动功不可没。现代社会随着人们文化素养的提高和对信息知识越来越强的依赖, 各种多元文化的信息和知识越来越迅速地渗入人们的日常生活, 而所有信息和知识无不经过编辑之手的整合、梳理、提炼、加工, 然后与受众群体发生联系和互动。毫无疑问, 编辑在引领社会的文化潮流方面, 也有自己的职分担当。

因此编辑从业人员的人文素质和知识准备, 以及对信息资源的敏感和整合能力, 显得极为重要。所谓人文素质, 首先是判断是非正误的道德审视能力和健康良善的审美情趣。说到底是要把健康的适合广大受众需要的精神产品编发给读者阶层。而知识储备是培育职业编辑审美辨别力的粮仓。当然还需要一定的文学根底和文字写作能力, 这方面的修养是编辑精神成品者不可或缺的基础条件。为了能更好地服务于读者, 除了专业的知识积累和实际工作的能力, 编辑的职业道德和律守越来越引起社会和行业的重视。

编辑的职业道德和编辑的个人修养有直接的关系。编书、编文稿、做版面、做设计, 前提还是做一个有道德有操守的人。过去人们常说, 诗人写诗, 功夫在诗外;同样道理, 编辑编文字稿件, 功夫在稿外。这里所说的“功夫”, 即是指编辑从业人员如何作人具有非常丰富的内容。实际上, 只有先作好人, 才能做一个好编辑。作人是基础, 编稿是专业, 服务读者是工作的目的。而服务就需要服务的精神。编辑的精神, 是既为编辑载体, 又为作者也为读者的高尚的服务他者的精神。

编辑的精神是高尚的, 日复一日从大量来稿中挑选佳作, 编辑成文, 像是能工巧匠, 有时还得把作者不太成形的宝石坯雕琢成光彩夺目的艺术品。然而, 一旦作品问世, 编辑却“不见”了, 读者看到的只是作品与作者。所以茅盾先生曾以“披沙拣金, 功归于无名英雄”来赞誉编辑职业。可见编辑这一行常常具有默默无闻自我牺牲的职业特质。这种牺牲精神在编辑从业人员那里, 开始是自觉自律, 最后达到习惯成自然, 本该如此, 又何足道哉。

2 发现的能力和乐善思贤的心理

编辑从业人员不仅需要有甘做路石的牺牲精神, 更需要有乐善思贤的伯乐心理。发现美善独创的作品和不同流俗的人才, 是编辑的天职。要认文不认人, 择稿唯“贤”, 而不是用稿唯“亲”。名流大家的作品自然给我们带来欣喜, 但要避免唯名家是从, 而忽略新人。采用文稿, 不妨坚持质量第一、读者喜闻乐见第一、社会效益第一的原则。那些具有真知灼见、引领时代潮流、布局精彩且文笔优美的作品, 应该作为首选。刊物应该为有创新精神和真才实学的作者鸣锣开道。发现和扶植一个人才, 比一项发明或一项成果更具有长远的社会价值。

某种层次上讲, 编辑是向读者传递信息的工程师。因此, 编辑从业人员应该有一种特有的职业自豪感。这种自豪感来源于编辑从业人员对自身工作的体认和对传布人类文化的伟大意义的认识。精神产品作者的劳动结晶, 需要通过编辑的劳动才能走向通往社会之路。编辑的职业以其透明的劳动来增加作品辐射光芒的亮度和强度, 推动优秀的精神产品造福于当时后世。

成为具有伯乐心理素质的编辑, 除了自身的专业能力外, 高超的审美鉴赏眼光特别重要。有独特的眼光, 才会有独特的发现。这种独特眼光的获得, 显然需要一定的天分, 但自身的知识储备和知识更新的能力, 以及勤于学习、善于思索的专业精神, 无疑可以培育造就提升自己的实力。当然传统文化中在称道的“异量之美”, 同样极为重要。看到了, 识别了, 发现了, 而不予以推介表彰, 等于没有发现。能否在林林总总的文稿中, 发现有上升空间的作品, 发掘有发展潜力的作者, 乃至发现并扩大作者队伍的潜力股, 是一位称职编辑需要做到的自身职分。发现是一种能力, 更是一种美德。所谓“异量之美”, 就是能够欣赏、推许与自己的个性风格完全不同的人才和作品。愿意欣赏别人, 是人的一种美质。发现优秀, 可以使自己更加优秀。[1]

3 面对全方位挑战的特殊行业

编辑似乎是日复一日的被动劳作, 其实是日日更新的自觉追求。编辑不是枯燥无味的机械重复, 而是与时俱进的创新工程。编辑是把信息资源、文化资源和知识形态最大化地转化为共享工程。对从业人员而言, 编辑是一份工作, 更是一项天天要面对全方位挑战的充满诱惑的特殊行业。整体性、选择性、连续性、综合性, 是编辑从业人员的特点。一个称职的编辑, 首先是一个好好学习天天向上的学生。一个优秀的编辑, 必然是对完美的生生不息的追求者。

编辑是杂家, 即使是某一行业的专业编辑, 也需要有杂家的特点。这是由其工作本身的特点决定的。所以要求编辑要有较宽的知识面, 否则其业务能力就会受到限制。在策划、审读和选题的运作过程中, 在与作者交流的过程中, 都需要求编辑从业人员具有广博的知识。如果编辑的知识占有量不足, 又如何有敏锐的眼光、开阔的思路来捕捉选题?如果对所编所选的作品缺少整体驾驭、运作的能力, 又如何能推出上乘的优秀作品?经验证明, 知识储备的广度和深度是编辑工作的职业根基, 如果地基过于单薄轻浅, 显然难于盖起摩天大厦。当然知识的储藏, 非一朝一夕之力, 需要不断学习, 日积月累, 让每天的太阳都是新的。编辑的过程一定程度上也是创造和创新的过程, 在忠实于作品的作者本身所要表达的思想和所传递的理念的前提下, 可以巧手新裁, 使原作在感官上更容易为受众所接受。不能要求编辑写出同样的作品, 但编辑必须有眼光来发现这样的作品, 扶助这样的作品, 推广这样的作品。编辑作为作品的第一读者, 不仅应该成为作者的知音, 也应该成为读者的知音。职业习惯和事业训练, 使编辑几乎是顺其自然地进入作者的思维天地, 以朋友式的坦诚和客观的冷峻, 创造性地帮助作者去改进作品中某些不够严谨和不够完善的地方。即使不能做到理想的“一经编辑手, 作品焕新姿”, 也应该通过编者的通读、审视、推求, 使作品达到一种无憾无疵或少瑕少疵的境界。

编辑是富于创造性的精神劳动, 其审美态度和价值观念难免通过所编发的文章和作品, 同时呈现给读者, 传递给受众。明白了这一层, 就不会产生任何试图轻估编辑劳动的想法了。编辑面对的专业的和非专业的挑战是全方位的, 可是只要建立起人文关怀和文化承担, 不失时机地多渠道积累和储备知识财富, 注视社会的脉搏, 看清文化传播的行情, 洞悉读者的口味, 把握好文稿的价值, 就会知道怎样做才能使其内容和形式得到美善兼具的第二次升华。

4 既忠实作者又忠实读者是编辑的律守

编辑工作的目标是将文化精品呈现给读者, 是向社会传播组成“今天”这个词的各种信息。因此在对作者负责的同时, 对社会负责, 对广大受众负责, 是编辑从业人员的必须具备的职业道德观念。如果说发现人才、推出佳作是编辑的天职, 那么既要忠实于作者, 又要忠实于读者和广大受众, 就是编辑从业人员的最高律守。

作者是精神产品的原创生产者, 拥有该作品的著作权。编辑编发的每一部作品, 都离不开编辑过程中的主要“人脉”——作者。编辑和作者的沟通、交流、互动、互补, 是把产品推向社会的必不可少的环节。但作为编辑, 必须尊重作者的原创权, 可以提出这样那样的修改意见, 却不可以自作主张地随意改动原作的宗旨和行文风格。其实也就是忠实于原创文本。编辑整理古代典籍, 忠实于原典文本尤其是必须遵守的原则。所以三联书店的前老总沈昌文先生, 在他的谈编辑心得的书中, 特别强调作者作为“人脉”的重要性。不结作者人脉之缘, 何来精彩之作?何况文字作者又是世间最敏感、最富情感情趣的一群“动物”, 不动之以行家里手的真情实感, 简直没法跟他们谈到一块儿。当然, 沈先生的“谈情说爱”, 都是基于尊重作者、忠实于作品原创权的编辑律守。

读者和受众拥有对精神产品的选择权, 需要什么和不需要什么, 阅读和拒绝阅读, 是读者和受众个人的不能强加的权利。编辑的职责在于源源不断地把最优质的精神食粮提供给读者和受众。对读者负责和对作者负责的一致性, 是编辑从业人员的职业信条。读者在接受精神产品时, 不仅能够获得思想的启迪, 还能得到审美的愉悦, 喜闻乐见, 如沐春风, 社会就多一份和谐, 多一份美的感召。现在很多人喜欢用“美美与共”这四个字, 编辑的劳动, 其实就是在参与在搭建“美美与共”的人类心灵建构的伟大工程。读者是编辑心目中的上帝, 编辑是信息资源的加工厂。

当然, 对读者负责还包括在编辑工作中尽量减少知识方面以及各种技术层面的错误, 包括像错别字、语词使用不当和标点符号的误用等。中国的编辑, 重任在身, 文化传承, 引领导向, 岂敢疏忽。21世纪现代中国的文化发展和文化建构, 编辑从业人员责无旁贷, 与有责焉, 与有荣焉。[2]

摘要：编辑似乎是日复一日的被动劳作, 其实是日日更新的自觉追求。编辑不是枯燥无味的机械重复, 而是与时俱进的创新工程。编辑是把信息资源、文化资源和知识形态最大化地转化为共享工程。编辑的职业, 需要有文化的关怀、知识的累积、观念的更新, 和广为捕捉信息资源的特殊敏感和特殊能力。整体性、选择性、连续性、综合性, 是编辑从业人员的特点。一个称职的编辑, 首先是一个善于学习、勤奋向上的学生。一个优秀的编辑, 必然是对完美生生不息的追求者。编辑是一份工作, 更是天天要面对全方位挑战、充满诱惑的事业。21世纪现代中国的文化发展和文化建构, 编辑从业人员责无旁贷, 与有责焉, 与有荣焉。

关键词：编辑,职责,律守

参考文献

[1]秦臻.新形势下我国期刊业的发展[J].中国市场, 2011 (1) .