大学学生会宣传部工作

大学学生会宣传部工作（精选10篇）

大学学生会宣传部工作 篇1

音乐舞蹈学院宣传部工作职责

宣传部基本工作概述：宣传部下设新闻组和板报组；新闻组主要负责音乐舞蹈学院开展的各项活动的照片采集，新闻稿撰写。板报组负责对全院各班的手抄报进行检查，评估等相关工作。

新闻组主要工作：

1、每周一了解本周学院活动开展情况，每场活动安排2-3名人员进行图片采集，新闻稿撰写。

2、凡是上午和下午的活动，须在当天6点以前上交新闻稿及图片；晚上的活动须在次日九点以前上交（务必保证新闻稿发稿时间，特殊情况除外）

3、汇总工作，每学期期末对本学期所有活动的新闻稿，图片进行汇总。每次活动以单独文件命名，并写上日期如20130901新生入学教育。最后压缩本学期所有活动文件夹，存档。

板报组主要工作：

1、每月第一个星期（具体时间待通知）到大院开二级学院宣传部长列会，了解上月板报（手抄报）情况，根据情况及时纠正。

2、手抄报为每两周一期，板报组成员要督促告知各班宣传委员：主题，尺寸，张贴位置，并提醒注意事项，期数，是否申请红旗团支部等。

3、每期定时组织各班宣传委员检查手抄报，并评分学院团总支盖章，上交大院宣传部。并配合大院检查手抄报。

大学学生会宣传部工作 篇2

关键词：大学生,教育,宣传

0 引言

目前, 我国在校大学生约有2000万人。加强和改进大学生思想政治教育, 提高他们的思想政治素质, 把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人, 对于全面实施科教兴国和人才强国战略, 确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地, 确保实现全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟目标, 确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人, 都具有重大而深远的战略意义。大学生对党的理论, 对中国特色社会主义还是充满信心的。但大学生思想教育工作确实面临一些新的情况。面对这些新的情况和形势, 我们的工作还有一些不够适应的地方, 还存在薄弱环节需要进一步加强和改进。思想政治教育要想做得有实效, 必须根据在校大学生新的思想特点来进行。如果不这样做, 我们的教育工作将失去针对性, 不能收到应有的效果。党委宣传部作为高校重要的思想教育基地, 肩负理论教育、理论研究和理论宣传工作以及协助党委规划、部署全院性思想政治工作等思想教育工作。

1 高校校报的大学生思想政治教育功能的主要内容

坚持长期不懈地开展大学生思想政治教育是整个高校思想政治教育工作的一个重要组成部分。做好大学生思想政治教育工作的方法和途径很多, 但校报作为传播媒体的广泛性、接近性、不强制性、针对性、审美性, 决定了它在大学生思想政治教育阵地中有着比较独特的功能。具体表现在: (1) 导向性功能。高校校报要始终以以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人、以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人为原则来办报, 在具体工作中, 可根据大学生的思想实际和学校发展的需要, 确定每一学期、每一期的教育内容, 使之与学校整体育人工作相配合、相协调。 (2) 渗透性功能。报纸是信息的载体, 报纸信息最大的特点是真实、新鲜, 要让人们接受或相信一种观点、一种思想必须有确凿的事实。高校校报刊登的这方面文章都是大学生亲身经历和耳闻目睹的事实, 传递的是一条条真实的信息, 大学生在阅读一期期校报时, 很容易理解和接受蕴涵在事实中的道理。 (3) 针对性功能。高校校报与大学生生活贴近, 更容易把握大学生的思想状况。高校校报编辑可以根据大学生思想的变化, 随时编发一些有针对性的稿件, 做到有的放矢。此外, 虽然青年大学生有许多共同的特点, 但由于他们所学专业不同, 学校不同, 学校所处的社会大环境不同, 思想又带有许多特殊性。总之, 高校校报就像一张张形式多样、内容丰富的思想政治教材, 它的一张照片、一个标题、一则消息、一篇文章都蕴涵着思想教育内容。

2 发挥高校校报大学生思想政治教育功能的必要性

2.1 高校的根本任务决定校报必须发挥思想政治教育功能高校

的根本任务是育人, 教学、科研、管理、后勤等一切工作都是为了培养社会主义事业的建设者和接班人, 校报工作自然离不开育人这个根本任务。在新世纪新阶段, 高校要培养出高质量的人才, 不仅有专业方向的规格, 更有政治上的规格。而在政治上要把当代大学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人, 需要校报通过传播活动引导大学生树立坚定正确的政治方向和全心全意为人民服务的思想, 热爱集体、热爱祖国、热爱社会主义, 培育创新精神, 培养高尚道德情操等, 这就决定了高校校报必须突显思想政治教育功能。

2.2 高校校报的特点决定校报必须发挥思想政治教育功能关于高

校校报的特点, 一般来说, 有这样几点:其一, 其读者群区别于一般的政府、机关、企事业单位以及其他社会力量所办的报刊, 主要是一群具有求知、求新、求异和求启的高层次要求的大学生。这些大学生不仅有强烈的求知欲望, 同时还具有较强的鉴别和观赏能力, 倘若报刊的美感达不到他们的要求, 他们可以进行批评乃至排斥;其二, 高校校报的发行周期也较长, 一般都是一周或半月。这就决定了其“新闻”一定要具有时效性, 即在一定的时间范围内还能打动读者;其三, 尽管其读者主要是大学生群体, 但往往许多学校还将校报发行拓宽到学生家长和校际交流, 这就要求我们的校报一定要具有较强的“窗口”效果, 家长和社会通过校报可以从一个侧面来了解学校, 而赢得家长的理解和支持正是学校之希望;其四, 校报通常的报道往往就是发生在我们身边的人和事, 因而其反映的内容必须真实、可靠;其五, 高校校报本身就是学校党委和行政的喉舌, 职责要求他们必须及时和准确地传达学校的意图, 做好大学生的思想政治教育工作, 从而有效地推动学校工作的有序、健康发展。

2.3 校报的特殊作用决定校报必须发挥思想政治教育功能高校

是各种信息、思潮、观念的集散地, 各种思潮、价值观念在这里碰撞、交融和分流。特别是现在处于社会转型期, 西方负面的哲学思潮、生活方式、价值观念冲击着大学生的理想信念和伦理道德, 需要学校对大学生进行正面的教育和引导。高校校报在坚持和巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位, 提高高校师生员工的思想政治素质等方面具有不可替代的作用。高校校报的这一特殊作用决定校报必须以科学的理论武装人, 以正确的舆论引导人, 以高尚的精神塑造人, 以优秀的作品鼓舞人;帮助广大学生树立远大理想和正确的世界观、人生观、价值观, 用马克思主义的立场、观点和方法观察问题、分析问题和解决问题。这也决定了高校校报必须发挥思想政治教育功能。

3 高校校报有效发挥大学生思想政治教育功能的途径

高校校报的主要受众是在校大学生, 办报者必须了解大学生, 针对大学生的特殊要求和期望, 满足他们的需要, 把校报办到大学生心中, 才能指导大学生, 发挥校报思想政治教育的功能, 达到办报育人的目的。笔者认为, 主要途径可以有: (1) 旗帜鲜明, 唱响主旋律。高校是各种思潮的集散地, 多种思潮、价值观在这里碰撞、交融和分流。校报只有坚持“主旋律”宣传的高格调, 旗帜鲜明地宣传马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想, 宣传党的政策, 宣传科学的世界观、人生观、价值观, 全面深刻地反映学校伴随社会主义建设在各方面工作取得的成就, 才能起到校园精神文明建设的排头兵作用, 才能更好地落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中提出的为大学生思想政治教育营造良好的育人环境。 (2) 提高品位, 多出理论精品。校报面对的是大学生, 是高知识阶层, 在审美观念、精神需求、文化修养、生活情趣等诸方面都有着独到的追求。校报要想得到认同、受到欢迎, 就必须提高理论品位。只有具有较高的理论品位和文化含量, 校报才能赢得大学生, 才能更有效地发挥武装人、引导人、塑造人和鼓舞人的功能。 (3) 探索引导方法, 讲究引导艺术。校报具有表达舆论、反映舆论、引导舆论的特殊功能和强大力量, 担负着贯彻党的路线和教育方针、培养人才、传播真理、反映校园舆论、引导校园舆论的使命。校报既要正面引导, 又要侧面引导;既要宏观引导, 又要微观引导;既要内容引导, 又要形式引导, 才能取得好的引导效果。

参考文献

[1]刘继农, 李志峰.当代大学生价值观浅谈, [J]2007年第5期下, 现代企业教育

[2]王海柳.大众文化对大学生价值取向的负面影响》, [J]广西青年干部学院学报2007 (.7) 2

[3]赵国龙.谈高校校报的育人功能》[J].1996年第4期.咸阳师专报55—57页

[4]胡红岩.高校校报在大学校园文化建设中的作用[J].中国冶金教育2006年02期

大学学生会宣传部工作 篇3

关键词：南开大学；宣传思想工作；做法；启示

一、引言

宣传思想工作是我党的一大传统和优势，在高校中具有特殊的重要地位和作用。南开大学是一所具有爱国主义传统的著名大学，其强有力的宣传思想工作有着鲜明的特色，为推动学校改革发展提供了强大的思想保证、舆论支持和精神动力。笔者认为，南开大学宣传思想工作的成功做法对于加强和改进当前高校宣传思想工作具有重要的启示。

二、南开大学宣传思想工作的做法

1.大力加强宣传平台建设，以正确的舆论引导人

《南开大学报》、南开大学电视台和南开大学新闻网，是南开大学校内宣传的三大基本平台。南开大学报坚持正确的办报思想，狠抓稿件质量和栏目建设，紧密围绕学校中心工作和广大师生员工关心的问题，撰写大量的通讯、专访、评论等文章。南开大学电视台不断开发新栏目，挖掘节目资源，拓展节目的深度和广度，在节目制作能力、节目播出质量、栏目设置等方面达到更高水平，近年来编辑制作的《共和国老一辈教育家杨石先》《一代宗师，几何人生》《永别大师》以及先进人物、精品课程、学生活动、校园风光等专题片均在校内外引起了强烈反响。南开大学新闻网作为学校新闻宣传互动网络平台，及时准确地报道了学校改革发展的最新动态和最新成果，对内增强凝聚力，对外扩大知名度，成为校内外信息交流、树立学校形象的重要载体和窗口。

2.强力推出新闻精品，以良好的品牌形象鼓舞人

南开大学坚持“全面统筹、整体推进、重点突破、提前介入、多管齐下”的对外宣传工作思路，扩大对外宣传，打造南开品牌，树立南开形象。南开电视台参与拍摄的《西南联大启示录》专题片，曾在中央电视台成功进行播放。在百年南开暨南开大学建校八十五周年期间，南开大学在国家博物馆成功举办“百年南开”展览，参观人数达8万人。在“十五”“211工程”验收期间，有关南开大学教学、科研的新闻报道有百余次出现在各类媒体。在人才培养方面，“创新学分”“创新奖学金”“本科创新百项工程”等培养创新性人才的新做法、新经验，被各大媒体多次报道。这些新闻精品的广泛宣传塑造了南开大学的良好形象，成为鼓舞南开人不断进取的强大动力。

3.大力加强校园文化建设，以活跃的文化环境熏陶人

近些年来，南开大学依托学校综合性强的优势，开展高规格、高水平的学术活动，邀请国内外政要、著名专家学者（如金庸、李肇星、王蒙等）做客“南开名人讲座”“知名学者论坛”，开阔大学生的学术视野。精心组织“南开周末乐坛”、 学术节、科技节、艺术节、体育节等校园文化活动，大力推进高雅艺术进校园，活跃校园文化生活，使广大学生思想受到熏陶、精神生活得到充实、道德境界得到提升，多方面培养学生的综合素质，营造了良好的育人环境。

4.持续推进群众性精神文明创建活动，以表彰先进激励人

南开大学以“优美环境、优良秩序、优良校风、优良行为”为目标，本着依靠群众、重在建设的方针，大力推进精神文明创建活动，指引广大师生员工在参与创建活动过程中接受教育。深入持久地开展创建文明学校、文明单位、文明处室、文明宿舍及优秀教师、良师益友等评选表彰活动，弘扬正气，激发了教职工干事创业和学生奋发成才的热情，有力地促进了优良校风、学风、教风的形成。

5.充分利用网络平台，以平等交流的方式疏导人

重点加强思想政治教育主题网站“觉悟网”的建设，组织南开大学“网络文化月”系列活动，在全国首倡文明办网、文明用网，举办的网络先锋南开演讲、网络文明大使评选等系列活动均产生强烈反响。加强校园网络信息监管，开展校园网络有害信息专项清理整治工作，实施“文明用网工程”，制定文明用网公约，营造安全、文明用网的良好氛围。认真贯彻“实名制注册”和“校内信息交流平台”两个要点，不断充实“网上评论员”“网上辅导员”和“红客”队伍，以平等交流的方式引导网上舆论导向，使网络成为与学生沟通思想、维护学校稳定的重要平台，促进了和谐校园建设。

三、南开大学宣传思想工作的做法给我们的启示

1.高校宣传思想工作必须始终坚持服务学校根本任务、中心工作和改革发展稳定的大局

南开大学非常重视新闻舆论宣传教学的中心地位，及时总结和推广教师在教学与创新过程中的成功经验，不仅在《南开大学报》、南开大学新闻网和南开大学电视台的报道中凸显教学工作，还通过《人民日报》《光明日报》《中国教育报》《中国青年报》等报先后以《大师名师走进本科课堂》《创新，南开人才培养的主题词》《为学生搭设实践创新平台》等为题，详细报道学校本科教学的成功经验，使广大教师受到了极大的鼓舞，从而营造了全校上下全力关心教学、支持教学、服务教学的舆论氛围。在每项重大活动中，南开大学始终坚持舆论宣传提前介入并贯穿始终，从而不仅推动了各项工作，也有力地提升了宣传思想工作的地位。南开大学的做法启示我们，高校宣传思想工作要坚持结合高校特点、突出学校特色，着眼于服务学校培养人的根本任务和教学、科研中心工作，着眼于服务学校改革发展稳定的大局。只有紧密结合学校实际，紧密围绕大局和中心工作，大力宣传以科学发展观统领学校各项事业发展与建设和谐校园的成就，坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主，唱响主旋律，打好主动仗，形成积极向上、团结和谐的主流舆论态势，才能将宣传思想工作的各项具体要求落到实处。

2.高校宣传思想工作必须始终坚持以人为本，以师生为主体，贴近生活、贴近实际、贴近师生

南开大学的各种宣传平台，始终坚持以宣传师生、服务师生、激励师生为基本内容之一。《南开大学报》开设了《南开人物》《南开学子》等专栏，作为宣传师生和校友先进事迹的固定平台。南开新闻网《公能讲堂》栏目，为学校教师公开发表重要学术观点、进行学术思想交流提供了重要平台；《南开之声》栏目，是反映学校师生见解和心声的重要平台；《我爱南开》BBS，为学校师生进行公开、平等思想交流提供了重要平台。南开大学长期坚持通过各类媒体把宣传学校涌现出的优秀教师和优秀学生作为宣传思想工作的重要任务，大力营造学习先进、争做先进的氛围，有力地促进了优良校风、学风、教风的形成。南开大学的做法使我们进一步认识到，只有切实把维护和实现最广大师生员工的根本利益体现在宣传思想工作的全过程，坚持解决思想问题和实际问题相结合，坚持教育引导人与尊重、理解、关心人相结合，疏通思想交流渠道，努力营造宽松融洽、团结和谐的人际氛围，宣传思想工作才能赢得广大师生员工的支持和信任，增强感召力和渗透力；只有立足于学校改革发展的实际，把全面准确地宣传党的思想、路线、方针、政策与充分反映广大师生员工的意愿统一起来，反映广大师生员工的呼声，讴歌广大师生员工的业绩，宣传思想工作才会可亲可信、深入人心。

3.高校宣传思想工作必须始终坚持内外并重，营造良好的对外宣传环境

南开大学在认真抓好校内宣传思想工作的同时，坚持以新闻报道、专家讲堂、校长访谈、南开故事、学生活动等多种形式、多角度、多层次在各主要网络媒体、广播电台以及纸质媒体大量登载、播发南开大学各类新闻，全方位展示南开形象。南开大学十分重视与媒体打交道，学校专门设有记者站，为记者来校工作提供方便。1996年以来，南开大学举办了12届“新闻奖”颁奖仪式，校党委书记、校长出席颁奖仪式并为获奖者颁奖，获奖者分别来自人民日报、新华社、中央电视台、光明日报、中国教育报等新闻单位。这些举措，密切了南开大学与各新闻单位的关系，促进了对外宣传。据不完全统计，2006年各主要媒体共刊发有关南开大学的报道达9000条。南开大学的经验启示我们：高校要十分重视对外宣传，这既是高校引领社会文化的要求，也是塑造学校自身形象的需要。同时，高校要善于同媒体打交道。当前，中国高校正处在快速发展时期，一些负面新闻不可避免。在这种情况下，高校应当积极面对媒体。出事后打电话，要求“堵”新闻、“删”新闻都不是高明的办法，而疏导、引导的“功力”则更为重要。

大学学生会宣传部工作计划 篇4

日常工作：

1、积极主动开展校园文化活动，丰富校园文化内涵，并配合各部活动，积极进行宣传;

2、部长例会每周与各部沟通，了解他们的工作计划和动态。部内每周举行一次例会，总结工作情况和安排下周工作;

3、每次活动、例会后详细的记载工作情况，进行备案;

4、定期向老师及主席汇报本部门工作;

5、部长、副部长平时要热心关心干事，在学习和生活上予以帮助。

我们部门在未来的一段时间里准备策划一些丰富同学们课余生活、宣传校园文化的活动，例如：朗诵比赛、“废品变成宝” 工艺品制作比赛、校园卡拉OK比赛、拔河比赛、开设同学们关心的话题的相关讲座等。

我们也会积极响应其他部门的活动，并配合其他部门的工作，为他们做好宣传活动。除了进行日常工作和策划、宣传一些活动外，我们还将为活动、节日做好宣传展板、海报，对于宣传展板和海报，我们会进行一系列的改良、创新，引起同学们的关注。

我们计划完成以下工作：

1、9.10制作关于“感恩教师节”的展板。

2、国庆期间，宣传爱国主义教育并制作相关展板。

3、期中考试前夕，制作展板，鼓励同学们做好充分准备迎接期中考试。

4、圣诞节，为同学们送去圣诞祝福。

5、元旦前夕，进行团拜，为同学们送去新年新祝愿。

6、元旦后，制作关于新年的展板。

大学艺术系学生会宣传部工作总结 篇5

宣传部工作总结

各位老师，大二的同僚们，大一的师弟师妹们 晚上好！

时光如梭，不知不觉学生会就这样又要过了一届，我从一个干事到干部，在各个方面都需要一个个慢慢转变的过程，然后才会有一个做干部的风范。我很荣幸，在各位老师以及一些师兄师姐的帮助下，由普通的干事成为部长，让我能够继续留在学生会工作，提升自己各方面的能力。身为学生会宣传部部长从接到换届的任命书以来，我已感到责任重大，肩上的担子远比作为一名干事重了。它不仅是职务的转变，同时也是工作思想和工作方法的转变，它是一个荣誉同时也是一种责任。

按照老师的指示，开展了自己的工作。在工作中积极配合主席团策划和组织的学生会各项活动，并且协调本部部员，顺利完成各项活动前期准备。认真完成我的本职工作。

宣传部主要负责本系大小事视觉上的宣传，所以我们部的工作也主要集中在出海报出展板印横幅的工作这几项工作中。作为部长要统领系部内部宣传工作，这些主要是和两个副部长进行协调，分配到副部长然后副部长领导干事展开相应工作。在工作过程中，注重加强部员之间的工作和生活上的一些交流。针对干事个人特点及特长对每个干事熟练了些技能，包括POP，艺术字，海报制作，横幅制作，毛笔，设计排版，在大小活动期间他们很好的发挥了所学到的和掌握的技能，已经能够胜任宣传部的相关工作。每周二晚都开例会，这样可以加强部员们交流和沟通工作经验，互相学习。开会也是一个交流平台，可以交换思想，认识到和别人的思想存在的差异、缺陷，该如何去完善，这一系列问题如能到得很好的解决，那将更上一层楼。做事之余，我们也不忘一起吃饭，聊天，游玩，升华感情。

每每在一些活动（例如女生节、五四大合唱）前期的准备工作中，所有干事都能积极的参与到工作中，活动开始前一天晚上，大家都将所需物品摆放整齐，还预备了剪刀，双面胶等的布置会场可能用到的东西，这一点做得很好。每次的工作都基本能准时来到。有时侯工作量较大，人手一般比较紧缺。但本部门及其他部门的成员都能很积极地来帮忙，哪怕是没有安排到工作。这种团结协助的精神是很可贵的！

在接下去的一段时间中，部门内部存在一些细节问题，在工作接肿而至时，部长和副部长没有能够很好的分配任务，干事在工作量强的时候很不自觉的疏忽了一些诸如卫生、准确度及出现了懒散的问题。同时，部分宣传用品没有能够按量准备，活动中遗留的问题记录没有及时进行汇总、公布，上交，解决。由于工作经验的不足，在实际工作中没有严格管理，使某项活动的组织工作不能达到完美，缺乏整体性和连续性等。这些都是以后需要改进。想提醒你们以后无论做什么事都要考虑得全面些，多做一些以防万一的事，这样就不至于事情真正发生的时候手忙脚乱了

做一名干部，我本人认为最基本的工作是如何领导好手下的干事，在其他部门的协助下，把工作做好。知道是一回事，怎样做又是另一回事。在刚刚上任时发现当时缺少的不是大道理，而是一种能力，能够实施道理的能力。比如，领导和组织能力，和其他部门的协调能力，奉献的精神„„这些都是很重要的。我必须在工作的各方面中时时应该注意的。最重要的是要让这些工作能力成为我的下意识，让我在无意识的情况下培养这些作好干部的能力，一旦这些成为了我的下意识，那我也真正的学到这些极为有用的东西，无形中提升了自己。相信大家经过几次大小型活动，大家学到了许多东西同时也发现了许多问题。最后，借此机会我想对学生会干部级人物提一点个人的建议，一个组织它既然存在既然成立就一定要有它存在的价值和意义，并且领导者是具备一定的工作能力的，要能够独立的组织策划好活动，否则形同虚设。但是现在看来，学生会这个组织给人的感觉是“弱不禁风”，遇到问题和事情时总是试图依附上届留下的流程或更高层，这样会给大一干事们带来了很大的工作量和压力，严重影响了干事们的工作积极性和工作质量。学生会是个大整体，所以每次活动我们都希望出色的完成，这不仅需要完美的安排筹划和指挥，还需要学生会全体成员的热情参与。部门与部门之间大小活动都应该的合作，帮忙。因为不仅可以增进的学生会部门之间的交流，也让不同部门的干事之间能够相互学习，共同进步。

下届学生会就是你们的了，坚持你们最初的那份干劲，学生会在你们心中是怎样的，你们就把它建设成怎样的，你们可以的，让艺术系学生会团结起来，强大起来。

谢谢大家。

总结人：

大学研究生会宣传部工作计划 篇6

一、办好在莲华校区和较场校区研究生会宣传栏。第一，对宣传栏的张贴内容进行意见的收集，内容要突出新意有所创新。第二，宣传栏除了要宣传研究生部的精神外，还应注重其内容的功用性，比如发布就业信息，介绍就业技巧等内容。第三，对于宣传栏的制作应不拘一格。应本着该严谨的地方不花哨，该花哨的地方不严谨的原则进行制作。

二、配合学术部开展的系列讲座进行宣传，活跃我校研究生学术氛围以及加强我校和各兄弟院校之间的学术交流。宣传部所进行的工作应以校内为重点。首先，为了使得讲座能更吸引师生的关注，在校内收集整理广大师生对举行讲座的意见和建议，并及时反馈给学术部。其次，在我校莲华校区和较场校区张贴宣传海报并利用校园广播和网络进行宣传。再次，配合学术部进行场地的选定和布置。最后，配合外联部与各兄弟院校联系沟通做好辅助性的工作。

三、配合文艺部做好晚会筹备工作。第一，张贴招募文艺晚会演员的海报。第二，制作举行文艺晚会的海报并在莲华和较场校区张贴，通过校园广播宣传文艺晚会举行的具体时间和地点。第三，制作文艺晚会的节目单。第四，制作文艺晚会的邀请函并送达各被邀请人。

四、配合体育部举行各类比赛进行宣传工作。第一，做好比赛前期的准备工作，激发同学们参加比赛的热情，鼓励同学们积极踊跃的报名参加。第二，利用海报、广播和网络对比赛的全程进行宣传。

五、在做好宣传部的各项工作的同时，应本着与时俱进的精神，及时了解当代研究生在学习生活方面存在的问题。并针对这些问题举行专题性的讲座并组织相关的讨论。

云南民族大学研究生会宣传部

江山代有才人出 , 各领风骚数百年，为楚有材，于斯为盛。在这肥沃的荆楚大地上江苏农林职业技术学院又迎来了一个崭新的春天！在院党委的亲切关怀与学生工作处的悉心指导下，第五届学生委员会经过成功改选，确立了新的组织机构！在这个强调树立素质教育观念，培养高技能人才的今天，我院也稳步前进，开拓创新，为大力培养社会主义合格的建设者和可靠接班人而不断努力。为了进一步强化思想政治工作和学生会自身组织建设，认真贯彻党的基本路线和教育方针。紧随我院“坚持一个中心，突出两个重点，做好四项改革，完善六个推进”的工作思路，学生会将继续本着“自我管理、自我教育、自我服务、自我约束”的方针，本着“全心全意为同学服务”的活动宗旨，继续开创学生工作的新局面！为创建国家级示范高职院而努力！

工作目标：创建国家级师范高职院，大力推进校风和校园文化建设，提高学生的综合素质。工作思路：以加强常规管理为基础以加强大学生的思想政治教育工作为先导，以学风建设为抓手，以形式多样的大学生活动为载体，以加强制度建设和队伍建设为重点，依托学生“四自”管理，促进校园文化和校风建设，全面提高学生思想素质和能力素质。

一、育人为本，加强和改进高校德育

(一)加强和改进高校德育，必须树立以人为本的教育理念。结合我院发展的实际，深入贯彻党的十六大精神和“三个代表”重要思想，全面落实党的教育方针，以思想政治教育为核心，以敬业和诚信的职业道德教育为重点，提高学生的思想道德素质。通过干部培训，入党积极分子培训等方式，来挖掘和培养更多的学生骨干，壮大学生干部队伍，使同学们能够更好的团结、互爱。

(二)通过大力加强对学生的思想政治教育、理想信念教育、爱国主义教育、心理健康教育、行为规范教育、法制教育和诚信教育，提高学生的综合素质。学生会将大力宣传党的路线、方针、政策和学院发展的目标及要求，并密切联系同学，深入了解学生们的思想，切实反映广大学生的心声，为学院的“育人教育”打下坚实的基础，使学生加强主人翁意识，增进社会责任感。纪检部的“现代大学生责任演讲比赛”，组织部的“五月的怀想”诗歌朗诵比赛等将促进学生形成良好的思想政治素质，优良的道德品质和健全的人格。

(三)弘扬学生创新精神，培养实践能力。做好新形势下的学生工作，要立足于创新。在过去工作中的一些好经验、好方法要继续坚持和发扬。例如生活部的“校园美厨大赛”将继续采用上届的总体形式，同时根据现况的发展，在很多细节上进行创新，达到真正懂得改革创新。另外，一些创新活动也将如期举行，锻炼学生创新思维，培养新型人才。

二、严肃校纪校规，狠抓常规管理

(一)完善考勤制度，认真做好早操、晚自习、会议和集体活动的考勤工作。建立学生管理信息员队伍，及时反馈信息，学生会做好统计并及时通报，将学生会工作落到实处。(二)加强四项文明管理 1、校园文明管理。文明的行为习惯是良好校风和学风的基础，学生会将大力宣传校园文明。纪检部要不定期抽查学生的校徽佩带情况，并及时上报。保安部，男、女生宿管部要严查夜不归宿、酗酒斗殴等不良现象，杜绝学生夜不归宿现象，并加强校园巡逻以防突发事件的发生，做好安全工作，创建平安校园，促进学生养成良好的精神风貌。、宿舍文明管理。宿舍是同学们生活起居的主要场所，也是学生会管理工作的窗户。为了进一步强化宿舍卫生管理，学生会各系分会要进行定期检查和不定期检查。较差的宿舍将被通报批评，对优秀宿舍则提出表扬。本学期男生宿管部和女生宿管部将联合举办“宿舍总动员”，“宿羽之战”；文艺部的“大学生生活秀”等一系列活动。通过活动让同学们体验宿舍的温暖，增强“以宿舍为家”的意识。、教室文明管理。学生会要加强晚自习纪律管理，确保晚自习质量，督促学生养成良好的学习风气。各系还要安排人员做好晚自习考勤工作，考勤结果及时上报。劳动部应根据实际情况定时进行桌面文化清理任务的分配，让同学们能够坐在干净、明亮的教室中更好的完成学习任务。、就餐文明管理。民以食为天，学生会向来十分重视对就餐秩序的管理。生活部为了更好的了解同学，服务同学，将通过座谈会等方式参与对食堂工作的监督和管理。生活部搞的“食堂服务站”关心学生的饮食问题，不断提高食堂服务质量。

(三)积极推行二级管理。以各系为基础单位，加强学生会对系学生会的指导、协调、监督工作，并在团委和学生会的指导下，各系学生会及各班级将举办各式的活动。通过推行二级管理来有效提高工作效率，完善学院管理制度。

大学生低碳环保科技教育宣传研究 篇7

关键词：低碳环保,科技教育宣传,研究

早在2009年, 前国务院总理温家宝在哥本哈根世界气候变化会议上作出郑重承诺, 为了能够应对全球气候变化, 中国单位GDP二氧化碳的排放量将会比2005年下降约45%左右。根据温总理的提议, 我院开始提倡低碳生活、减少二氧化碳的排放量。经过几年的有效控制之后, 我国低碳减排逐渐成为了国人环境保护的共识。根据相关统计显示, 我国现有在校大学生约3300多万人, 可以说, 大学生对低碳环保起着非常明显的作用。因此, 对学生进行低碳环保科技教育宣传是非常重要的。本文主要对大学生低碳环保科技教育宣传工作进行研究分析, 并提出几点合理的建议。

1 大学生低碳生活状况调查分析

为了能够对大学生低碳生活状况进行调查分析, 本次研究主要在5所大学中发放500份问卷进行调查, 调查的方式主要通过网上发放、现场派发问卷等形式进行。根据相关的调查显示:学生低碳生活存在较大的问题, 其中表现为以下几点:

1.1 学生对低碳生活具有一定认知

根据本次调查显示, 大学生对低碳知识有一定的了解, 并且在情感上也认同低碳生活的方式。大部分的学生认为, 低碳生活是一种健康的、合理的生活方式, 因此应该在日常生活中积极参与。然而, 经过调查发现, 有约85%左右的学生对低碳生活只停留在表层的认识, 在进行低碳生活的过程中, 往往出现自我约束力不够强等情况, 并产生了知行不合一的现象。

1.2 大学生对低碳生活的实践情况欠缺

校园的生活应该倡导低碳理念, 并在日常的生活中将这一理念履行。在本次的调查中, 一些同学对参与低碳生活的自觉性并不高, 主要体现在:学生们受到日常生活习惯的影响。由于低碳生活是近年来才提出的生活方式, 因此很多学生并不适应。因此, 在调查的过程中, 学生经常出现学校浪费食物、铺张浪费等现象。例如, 500例调查报告中, 有近400份的答卷承认, 会将看完的杂志、报刊随便扔进垃圾桶, 对草稿纸的利用也仅限于一次性。因此, 可以看出, 由于受到以往生活的影响, 学生们保留以往的一些不良习惯。因此, 必须要加强对学生进行宣传。

2 大学生掌握低碳环保知识的重要性

大学生低碳环保知识的重要性, 应该首先让大学生掌握必要的低碳知识, 并从根本上认同低碳生活的好处, 从根本上贯彻低碳生活理念, 日常生活中进行低碳环保, 减少对环境的破坏。在全球气候变暖的情况下, 社会要想得到不断的进步, 则必须要重视低碳生活, 减少环境污染对人们带来的威胁。只有对学生进行这方面的讲解, 才能够有效增强学生贯彻低碳生活的决心, 将低碳环保行动落实到日常生活当中。

3 提高大学生低碳环保意识措施建议

3.1 提高学生的思想认识

宣传教育工作应该以提高学生的思想认识为切入点。学校可以对学生的实际情况进行分析, 并合理开展相关专题活动, 并创建社团。以激励的形式倡导学生自觉加入相关社团, 并在老师或领导人的带领下, 积极参与到各项环保活动。通过开展相关专题活动, 如选修课程、专题讲座等, 从而能够有效宣传环保教育知识, 树立学生低碳新理念。

举个例子, 学校可以通过宣传, 从而能让学生在完成学习任务之余, 能参与更多的环保活动并在自身学习任务完成之余, 参与到低碳环保宣传活动当中, 从而能够有效影响到学生的日常生活, 如世界环境日等节日, 学校可以举行相应的专题讲座。

3.2 培养良好的生活习惯

在日常生活当中, 学生应该养成勤俭节约的好习惯, 其主要体现在:学生要树立正确的生活观和消费观念。例如, 尽量避免用电过多, 出门的时候要关灯、购物时尽量使用环保袋, 出外时尽量步行或骑自行车, 做到低碳出行。学校不仅可以增加宣传力度, 还可以通过举办相应的活动, 如问答竞赛等, 激发学生参与到低碳活动当中去。

学校可以组织学生在业余时间参与垃圾回收分类活动, 并参与到节点大行动当中, 从生活上改变学生的观念, 引导学生在日常的衣食住行当中实现低碳生活。要求参与活动的学生从自我做起, 从点滴做起, 为建设低碳校园贡献力量。

3.3 学校营造良好的低碳氛围

良好的低碳氛围非常重要, 大学生要形成低碳理念, 很大程度上依靠学校的低碳理念氛围。学校可以在校园内设计相关低碳活动, 如减少或不使用电梯、路灯采用太阳能、并避免在早上开启, 多种植树木等。这些环境氛围能够大大促进学生贯彻落实低碳生活。学校还可以通过激发学生低碳环保方面的创意, 让学生自主创新低碳环保器材, 如节能灯的设计、低碳理念创新报告等, 让学生在参与低碳活动竞赛的过程中, 了解到低碳的重要性。此外, 老师还可以通过与学生沟通, 提出相关建议, 并参与到学生的低碳生活当中, 从而对学生的行为产生潜移默化的影响。

4 结语

在学校的大环境下, 大学生除了要在日常生活当中注意低碳生活之外, 还应该加入低碳生活大军当中, 通过宣传低碳生活理念, 让更多的朋友能够参与到低碳环保当中去, 从而扩大低碳生活的影响, 将其弘扬成大学生环境保护生活方式。从自我做起, 从而能够有效改善自然环境。

参考文献

[1]郭橙.对当代大学生低碳生活“知行合一”的调查与思考——以上海东华大学为视角[J].经济论坛.2012.06 (01) .

大学学生会宣传部工作 篇8

【摘要】作为高校宣传工作队伍的生力军，学生记者是在高校新闻宣传工作的重要补充力量。本文探讨了学生记者在宣传思想文化工作中的重要作用，并对当前柳州城市职业学院飞讯记者团的问题进行了分析，提出了具有针对性和可行性的解决对策。

【关键词】学生记者；校园宣传；思想文化工作

十八大报告曾明确指出，要加快发展现代职业教育，推动高等教育内涵式发展。在新的历史条件下，宣传思想文化工作已成为高职院校改革、发展和稳定的重要基础。

一、高校思想文化工作的重要性

作为学院内涵式发展的重要基石，校园宣传思想文化对提高学生职业素养、人文素质等起着至关重要的作用。学生既是校园的主力军，更是校园宣传思想文化的受众和载体。培养一批具有新闻采写能力、组织协调能力的学生记者团队，不仅能够提高校园文化建设的效率，更能提升学生对校园思想文化的自信，并把所学到的知识和培养的能力运用于学习、生活乃至未来的职业生涯中，从而达到“双赢”乃至“多赢”的效果。

二、学生记者的主要职能和重要性

（一）学生记者的主要职能

柳州城市职业学院飞讯记者团是由热爱新闻、有志于培养自己的新闻写作、摄影摄像、组织管理能力的学生组成。该团的宗旨是助力校园思想文化健康发展，传播校园文化、记录校园生活、做好校园宣传舆论工作。

（二）学生记者的重要性

1.是校园宣传力量的重要补充。校园新闻无处不在，而很多时候，隐藏于学生课堂上、生活中的新闻线索容易被忽略，因此，培养一支由学生组成的记者团队，不仅能够充实校园报道团队，还能拓宽校园报道渠道，丰富校园报道内容。

2.是校园思想文化的风向标。校园是实践的舞台，学生记者是实践的主体。通过把焦点对准丰富多彩的校园生活，挖掘校园生活细节，聚焦校园焦点人物，学生记者的作品便扎根于学生之中，受到广大师生员工的关注和好评。

3.是校园精英的孵化基地。通过系统的技术和素质培训，学生记者将在语言文字、组织策划、为人处世等方面得到全方位的锻炼，从而树立正确的世界观、人生观及价值观。此外，还能够拓宽学生记者的视野，挖掘他们的思维深度，提升他们的自信心，与职业技能进行互补，真正成为一名适应社会需求，具有较强综合素质的技能型人才。

三、目前存在的问题、解决对策及建议

（一）存在的问题

经过两年的努力，飞讯记者团已初步形成了具有学院特色的学生记者团队，但仍存在以下问题：队伍建设不够完善，凝聚力不强，工作积极性不高；新闻作品“量”少“质”粗，在校园内未能形成较强的影响力，进行新闻采访的时候容易被忽视；分工不明确，工作常以“自愿为主，硬性分派为辅”，暂未形成良性的竞争氛围等。

（二）解决对策及建议

1.加强队伍建设。

为了提高学生记者的新闻基础知识和业务技能，记者团指导老师从新闻写作入手，以专题讲座的形式进行培训，详细讲解新闻体裁的特点、写作方法及摄影及图片处理的基本技巧，并让学生在课后马上进行热身实践。如《新闻写作基础知识》、《采访的技巧及新闻稿件立意》、《文字的处理技巧及语言的把握》及《精神文明建设、宣传阵地建设方向》等专题讲座。同时，在这些讲座中穿插一些新闻理论知识，使学生记者理解新闻的真实性原则、党性原则以及以事实说话的特点。通过以上讲座，学生记者对新闻理论知识有了一定的理解，掌握了一定的新闻写作技巧，更重要的是让学生记者养成了思考、观察、勤奋、合作、沟通等良好的新闻思维和新闻习惯，培养了新闻敏感和新闻道德，逐渐形成了“新闻人”的意识。

在此基础上，还开设了新闻采访、新闻摄影等技术型讲座。讲座方式灵活多样：师生共同探讨工作中出现的难点；有模拟新闻发布会由学生提问题、老师回答的，如《“模拟两会”——记者的提问技巧》；其中不乏走出校园，深入到社会、群众当中实战演习的形式或进行现场指导的培训活动。在知识的广博性方面，还利用节假日的时间参观博物馆、观看各类优秀剧目等以提高文化素养。

2.培养为主，管理为辅。

新时代的大学生具有敏锐的思维、创新的视觉，常常能够打破常规来完成新闻报道。因此，应当鼓励学生记者发挥主观能动性，充分放手让学生自主构思、自主选材，完成新闻报道任务。对于个体差异性问题，应该采取个别辅导与集体培训相结合的方式，有针对性地进行业务培训。在进行大型活动采访报道的时候，在学生记者自觉完成相关资料搜集后，提前帮助他们梳理采访思路，拟定采访提纲，在报道后引导其进行总结，形成“报道前有策划，报道中有跟进，报道后有总结”的良好工作习惯。

3.以物质和精神奖励充分调动学生的积极性。

在政策和资金允许的情况下，建议适当地对学生记者的优秀作品进行物质或精神的奖励。如每年举办一次社团表彰大会，表彰优秀学生记者；对于被选登在网站或校报的作品给予一定的物质鼓励等。

四、结语

高校的宣传思想文化工作面临的形势与过去有了很大不同，我们必须站在社会发展和高等教育事业发展的前沿，反思宣传思想文化工作，理清思路，总结规律，充分利用学生记者这一校园主力军更好的开展校园宣传思想文化工作。

参考文献：

[1]林淑慧.做好新形势下的高校宣传思想文化工作[J].文史博览（理论），2013（5）：76-79

[2]曾令梅.如何带领学生记者做好高校宣传工作[J].教育长廊，2009（7）：59-60

[3]杨维东.发挥学生记者在新形势下的高校宣传思想工作中的作用[J].经济师，2006（1）：10-12

[4]张晓冰.高校校报学生记者队伍建设研究[J].新闻爱好者，2009（7）：128-129

[5]胡明.高校新闻媒介建立学生记者队伍的实践[J].教育新闻，2005（6）：146-147

大学学生会宣传部工作 篇9

2011工作计划

新学期伊始，我们又迎来了朝气蓬勃的精神岁月。为了更进一步完善团委宣传部工作，加强学院的宣传力度，便于信息更迅速、更准确，广泛向大学生传播信息，让更多的同学了解学院的近期动态，以及同学们的优秀事迹，校园新闻。

在认真总结了上学期的工作经验的基础上，我们现制定了2011工作计划如下：

一：加强内部建设

由于院团委宣传部特殊性，为了更好的开展工作，保证强大的凝聚力，我们将加强部内成员的交流与学习（如加强书法、绘画、海报方面的练习），相互促进，相互提高，不断完善各项工作制度，充分调动每个人的工作积极性，提高宣传方面的工作能力。

二：端正工作方向，做好宣传工作

宣传部是以发扬传统、创新发展为目标，以携手共创未来为目的。所以要充分挖掘同学们的宣传才华，并竭力配合各部门的工作，加大对各部门，各组织所组织活动的宣传力度，利用“海报”、“通知”、“展报”等各种宣传方式来积极宣传学院各项活动，确保学院学生工作传遍校园的每一个角落。

三：开展宣传活动，展现宣传部风采

我们将在适当的时间，和允许的条件内开展一系列宣传活动，以陶冶同学们的情操和培养同学们业余爱好，本学期也将秉承上学期的成功之处，继续开展和组织一些宣传活动。同时负责本学期的学生会各部举办活动以及所有的其它学生工作的具体时间,地 点,内容的通知.重大节日的宣传工作.在确定具体日期后,根据需要做好文化节的对外宣传.对本学期的各项宣传工作进行备案.尽量详细,完整地把宣传工作记录保存 下来做好重大事件的宣传工作, 和各部密切合作, 全方位多层次的开展宣传工作.四：具体工作安排如下

1、三月份，做好对两代会及相关节日的宣传

2、四月份，团日活动的安排和记录

3、五月份，重点宣传“五四表彰”

4、九、十月份团委学生会换届纳新

5、十二月份迎新晚会

日常工作：

1、开好每周二的部门例会

2、院团委及各部的通知和海报制作

3、配合院团委的工作及做好部门常规工作

我们将会在指定时间 内完成学生会及各部委托的任务,做好各项活动的宣传工作.完善宣传部自身的 建设,把宣传部建设成一个 团结积极向上的整体.宣传部各个成员将在工

作中努 力提高自身素质,并积极主动的工作,丰富宣传形式,在工作中推陈出新,不断提高自己。

我们坚信只要我部各成员共同努力，一定能把工作做得更好！

团委学生会宣传部

大学学生会宣传部工作 篇10

一、选聘大学生“村官”工作的重大意义

选聘大学生‚村官‛，是党中央作出的一项重大战略决策。中央组织部、人力资源和社会保障部、教育部、财政部等12个部门决定，自2008年起，连续用五年时间在全国选聘20万名大学生‚村官‛到村任职，并形成长效机制。选聘大学生‚村官‛是以科学发展观为统领，深入贯彻落实党的十七大精神的战略举措，有利于加强农村基层组织建设，培养有知识、有文化的社会主义新农村建设带头人；有利于锻造具有坚定理想信念和奉献精神、对人民群众有深厚感情的党政干部后备人才，形成来自基层和生产一线的党政干部培养链；有利于引导高校毕业生转变就业观念，面向基层就业创业，到经济社会发展最需要的地方施展才华，为建设社会主义新农村、推动科学发展、加快崛起进程、构建和谐和安徽提供人才支持和组织保证。

二、大学生“村官”选聘对象范围和条件

中组部提出，大学生‚村官‛中大学本科学历和中共党员的比例，原则上要达到80%以上。安徽省选聘对象范围为30岁以下、全日制普通高校专科以上学历的应届毕业生和毕业两年内的党员本科生和研究生，重点选聘中共党员（含预备党员）、学生干部和具有本科学历的优秀高校毕业生。参加人事、共青团等部门组织的到农村基层服务的‚三支一扶‛（支农、支医、支教和扶贫）、‚大学生志愿服务西部计划‛等活动期满的高校毕业生，以及市、县（市、区）自行选聘的大学生‚村官‛，可报名参加选聘。选聘的基本条件是：（1）思想政治素质好，作风踏实，吃苦耐劳，组织纪律观念强。（2）学习成绩良好，具备一定的组织协调能力。（3）自愿到农村基层工作。（4）身心健康。

三、大学生“村官”选聘工作程序

选聘大学生‚村官‛工作由省里统一安排，每年集中开展一次。每年选聘工作意见和公告在‚安徽大学生‘村官’园地网‛和‚安徽省大中专毕业生就业信息网‛上发布。坚持公开、平等、竞争、择优原则，严格按照发布公告、个人报名、资格审查、笔试、面试、体检、公示、决定聘用和培训上岗等程序进行。选聘对象确定后，由县（市、区）委组织部与其签订聘任合同，明确双方聘用关系，聘期一般为3年。

四、大学生“村官”任职规定

大学生‚村官‛为‚村级组织特设岗位‛人员，系非公务员身份，原则上回原籍所在县（市、区）的村任职。大学生‚村官‛是中共正式党员的，一般担任村党组织书记助理职务；是中共预备党员或非中共党员的，一般担任村委会主任助理职务；是共青团员的，可兼任村团组织书记或副书记职务。担任村委会主任助理的，党员预备期满转正后，可改任村党组织书记助理。经过一段时间的实际工作、表现优秀、被大多数党员和群众认可的，可通过推荐参加选举担任村‚两委‛成员。

五、安徽省大学生“村官”基本经济待遇

1、比照本地乡镇从高校毕业生中新录用公务员试用期满后工资收入水平，给予工作和生活补贴，由县级财政部门按月统一打卡发放。其中，中央财政和省财政分别按照每人每年1万元的标准承担补贴资金，不足部分由县级财政承担。同时，中央财政按照每人2000元的标准发放一次性安置费。

2、在村任职期间，以县（市、区）为单位，办理城镇职工基本养老保险、医疗保险和人身意外伤害商业保险，直至聘期结束。基本养老保险和基本医疗保险单位缴费部分，以及人身意外伤害保险缴费，由县（市、区）财政承担；个人缴纳部分由负责发放大学生‚村官‛工作、生活补贴的部门在个人补贴中代扣代缴。

3、对大学生‚村官‛国家助学贷款实行财政代偿。中央部委所属高校毕业的大学生‚村官‛国家助学贷款和学费，由中央财政代偿和补偿。地方所属高校毕业的大学生‚村官‛国家助学贷款代偿资金由省财政承担。其中，对任职满2年、年度考核称职及以上等次的，代偿资助贷款本金的60%；任职满3年、年度考核称职及以上等次的，代偿资助全部贷款余额和全部个人自付利息。

六、安徽省大学生“村官”六项规定职责

1、宣传教育。即宣讲党的路线方针政策及上级党委的有关安排部署，组织党员、干部和群众学习农业实用技术和科学文化知识；

2、事务管理。即负责起草文字材料、做好‚两委‛会议记录、规范档案资料管理、村级网页维护和内务工作等；

3、协助工作。即配合村班子组织实施社会主义新农村建设的中心工作，领办、创办专业合作组织、经济实体和科技示范园，参与配合社会治安、计划生育、矛盾调解等工作；

4、参与决策。即参加村‚两委‛会议，参与讨论村级重大事项，出谋划策，提出建议；

5、联系包片。即负责联系村民组，深入农户了解情况，关心群众生产生活，指导督促村民组发展生产和服务群众，努力为村民排忧解难；

6、加强组织。即协助村级党组织做好农村基层组织建设工作，参与为民服务全程代理、‚双培双带‛先锋工程、无职党员设岗定责、流动党员‚双向带动‛、党员承诺制、‚四议两公开‛和党员议事会的协调联络等有关具体工作。负责协助抓好村团组织、妇女组织建设工作。

七、大学生“村官”聘期期满后“五条”出路 中组部提出，要通过激励和竞争机制，不断充实新鲜血液，建立一支规模适度、结构合理、素质优良、充满活力的大学生‚村官‛队伍。并明确大学生‚村官‛聘期期满后‚五条出路‛为：留任村干部、考录公务员、自主创业、另行择业和继续学习。

1、鼓励留村任职工作。对实际工作中表现优秀、党员群众认可的党员大学生‚村官‛，通过党员推荐、群众推荐和乡镇党委推荐等方式，参加村党支部书记、副书记选举。到村任职1年以上的优秀大学生‚村官‛，可由本人提出书面申请，经村民会议或村民代表会议讨论通过，参加村委会主任、副主任选举。期满留村担任村党组织书记、副书记、村委会主任、副主任的，任职期间继续纳入大学生‚村官‛名额，保留大学生‚村官‛工作、生活补贴，同时可享受同级村干部补贴和相应待遇。聘用期满、聘期考核称职的大学生‚村官‛，本人提出续聘申请，经乡镇党委初审，县级组织、人力资源和社会保障部门审定，可签订续聘合同继续留村工作，享受大学生‚村官‛待遇。一个续聘期限为3年，续聘次数原则上为1次。续聘的大学生‚村官‛纳入当年大学生‚村官‛选聘计划。

2、择优招录公务员。（1）参加面向社会的统一招考。2012年起，中央机关和省级机关录用公务员，除部分特殊岗位外，均应从具有两年以上基层工作经历的人员中考录。大学生‚村官‛可参加全国、全省面向社会统一组织的公务员招考。（2）定向招考。2011年起，每年公开考录公务员时，按不低于全省公务员考录计划10%—15%的比例单列计划，面向服务期满、考核称职的大学生‚村官‛等服务基层项目人员定向考录。大学生‚村官‛等服务基层项目人员较少的地方可适当降低比例，但考录数量不得少于当年服务期满人员数的10%。（3）选调生招考。2011年起，选调生逐步做到主要面向在村任职2年、年度考核称职及以上等次、具备选调生条件和资格的大学生‚村官‛选拔。选调对象的年龄可适当放宽。今后，省、市级机关从基层遴选补充工作人员，同等条件下优先选用有大学生‚村官‛经历的优秀公务员。大学生‚村官‛录用为公务员后，其在村任职服务期限，计算为连续工龄。

3、引导另行择业。（1）参加企业单位招录。大学生‚村官‛期满后，所在市、县（市、区）党委、政府，有组织有计划地通过举办专场招聘会、推介会等形式，向企业宣传大学生‚村官‛的优势，为大学生‚村官‛进入企业工作提供服务。聘用大学生‚村官‛的企业，符合条件的，可享受国家有关鼓励企业招聘高校毕业生相关奖励政策，按照国家有关规定给予小额担保贷款扶持、社会保险补贴等扶持政策。（2）参加事业单位招聘。乡镇基层事业单位有编制、岗位空缺且工作需要的，可直接补充任职满3年、考核称职及以上等次的大学生‚村官‛。县及县以上事业单位公开招聘工作人员时，对在村任职2年以上、年度考核称职的，凭省选聘办颁发的大学生‚村官‛证书，每门笔试科目成绩增加2分；对聘期期满、考核为优秀等次或获得市级以上表彰的大学生‚村官‛，可破格免试直接聘用。每年县及县以上事业单位公开招聘工作人员，应拿出不低于40%的比例，聘用大学生‚村官‛等服务基层项目人员。（3）引导自主择业。聘期期满后，大学生‚村官‛可自主择业，各级政府主办的人才流动服务机构根据本人意愿，免费代为保管个人户籍（集体户）、人事档案、组织关系等，办理社会保险、职称评定等相关服务。对以从事自由职业、短期职业、个体经营等方式灵活就业的，给予工商登记、税费减免等政策优惠，并提供社会保险缴纳、保险关系接续等人事劳动保障代理服务。大学生‚村官‛期满后被企事业单位正式录用（聘用），在村任职工作时间计算工龄、社会保险缴费年限；其社会保险关系可按有关规定转移、接续。

4、扶持自主创业。各地制定大学生‚村官‛创业培训计划，把市场经济、新农村建设、农村实用技能、企业经营管理等知识作为创业培训的主要内容，定期举办创业专题培训班。各级农业部门把大学生‚村官‛纳入‚农村实用技术人才培训‛和‚阳光培训‛计划，人力资源和社会保障部门与共青团组织优先把大学生‚村官‛纳入SYB培训范围。通过多种渠道筹集、设立大学生‚村官‛创业资金，采取担保、贴息、补助等方式，帮扶大学生‚村官‛创业。将大学生‚村官‛创业富民工作纳入全省‚万名农村青年创业信贷扶持计划‛，协调省农村信用联社、省邮政储蓄银行、中国农业银行安徽分行等金融机构，为大学生‚村官‛优先提供创业贷款；依托省委、省政府加快皖北地区发展青年创业小额贷款专项贴息资金，优先对大学生‚村官‛申请的创业小额贷款进行贴息。通过开展创建大学生‚村官‛创业示范点、举办创业项目设计大赛、召开创业推进会、评选表彰创业先进典型等活动，推动大学生‚村官‛创业富民工作的深入开展。对自主创业的大学生‚村官‛，聘用期满后未续聘、创业项目尚在初创阶段的，可在5年内继续享受大学生‚村官‛创业扶持政策。

5、支持继续学习深造。鼓励大学生‚村官‛参加研究生招考，对在村工作表现良好、连续3年考核称职及以上等次的大学生‚村官‛初试总分加10分、同等条件下优先录取。

八、安徽省大学生“村官”工作领导体制