模范教师发言稿范文

模范教师发言稿范文（精选4篇）

模范教师发言稿范文 篇1

尊敬的各位领导、各位老师、各位家长，亲爱的同学们：大家上午好！

今天，我怀着激动的心情在这里代表“模范教师”发言，但我更清楚地知道，河北小学的模范教师还有很多，而我只是其中不起眼的一个。作为一名老师，作为一名教坛新人，我感谢领导和老师对我的信任和支持，正是由于你们一如继 往的关心和帮助，才使我取得了今天的成绩。这学期，学校让我担任80人大班的五年级数学，刚接手该班时，我的内心有着无比的担心和忧虑：一是班额大，学生多；二是面对的都是新面孔，师生彼此都不适应和了解；三是新增学生来自不同的地方，基础参差不齐。但是经过将近一个月的观察、了解以及各位领导和老师们的帮助下，我很快地掌握了学生的基本情况，融入到各项工作中，并取得了一些成绩。虽然在这个过程中，遇到了许多这样那样的困难和挫折，但是凭着年轻人敢打敢拼的精神，这些拦路虎也是一个又一个地被击败。我深知当教师教书育人是天职，敬业奉献是精神，学识广博是素养。今天在这里，我要特别感谢各位领导和老师，正是你们的悉心指导，才让我对学生、对教材有了更深层次的认识，才让我在课堂教学中，找出自己的缺点，慢慢摸索出了一套教学经验。在教学过程中我一直都坚持培优 补差的理念，对学生进行因人而宜、“分槽喂养”，让优生、中等生吃饱，潜能生吃好。每当看到学生脸上洋溢着开心的笑容时，我的内心也是无比欣慰的，当

然在平时教学中，我一直要求学生养成良好的自学习惯，培养他们动手动脑的能力，我认为只有这样，才能大幅度地提升学生的素质，这也是我们共同的愿望。

正是由于全体师生的不懈坚持和努力，我们才有了现在的成绩。正是由于孩子们一双双渴望求知的眼神，才让我更加勤奋，不断完善自己，沿着走过的痕迹，望着前方的旅途，内心深处不再忧虑，不再担心，取而代之的是信心，恒心，决心。今天的成绩不代表将来，鲜花和掌声也不可能永远只属于一个角落，但我相信，只要我们一步一个脚印，踏踏实实地做好每项工作，我们的明天一定会越来越好！最后，祝愿河北小学这面优秀旗帜在大家的共同努力下发出更加耀眼的光芒！我的发言到此结束，谢谢大家！

发言稿

马山三小：路咏蕾

模范教师发言稿范文 篇2

尊敬的各位领导，各位嘉宾，各位同事，亲爱的同学们：

大家上午好！

又是一年长空鸣鹤、北雁南飞，与所有耕耘者一道，在付出了辛劳和汗水之后，我们又共同收获了一个沉甸甸的的秋天，今天鲜花如山掌声如潮，在关注与期待中，我们又迎来了属于自己的节日，县委县政府克服困难，投入巨资，对教育战线先进集体和个人进行表彰奖励。作为获奖教师代表，站在这隆重庄严的舞台上，我感到无比的激动和自豪。在此，我谨代表全体获奖教师，向各位领导来宾致以最诚挚的谢意，向广大同仁道一声节日快乐！

回首过去的一年，在县委、县政府的坚强领导和深情关怀下，涞源教育在“办人民满意教育”奋斗目标引领下，又一次实现了大发展、大跨越。初中中考600分以上人数同比增长10%以上，平均成绩居全市先列，巩固率达99.5%,彻底扭转了涞源初中教育腰软的不利局面。

成绩是喜人的也是催人的，如今的涞源教育正大踏步的走在新时代奋进的路上，固然荆棘满布，我们依旧豪情万丈，哪怕坎坷峥嵘，我们定将开拓奋进。新时代呼唤新作为，新使命需要新担当。在此，我谨代表全体教师庄严承诺：

一、牢记教育使命，甘当扎根教坛的奉献者。既然选择了教师这个职业，就要把做人民群众满意的教师作为自己不懈的追求。教育是崇高的事业，我们要切实增强责任感，履行教书育人的天职，把全部精力和满腔真情献给教育事业，无悔地坚守在教书育人这方沃土上，为了民族的复兴，为了伟大的中国梦，我们愿意用青春和汗水铺成一条庄严大路。我们二中有很多师德高尚、技能精湛的老教师，激情饱满、阳光四射的青年才俊，正是他们默默地在平凡的工作岗位上耕耘、奉献才使得我们学校各方面的工作走在全县的前列。正是他们厚植发展的沃土，才让我们快速成长、脱颖而出。

二、恪守修身厚德，乐当以身为范的传道者。教育是爱的共鸣，是心与心的呼应。教师只有热爱自己的学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。我们作为一名肩负着培育下一代重任的人民教师，要对学生关心、爱护、宽容、尊重，要善于发觉学生的优点，充分鼓励他们自尊、自信。()用爱让他们重新点燃希望之火。我们要自觉弘扬“敬业奉献、甘为人梯”的红烛精神，用博大的胸怀、无私的爱心、良好的言行来潜移默化地影响学生，求索不止、奉献不息，努力在教师这个平凡的岗位上书写人生的壮丽篇章。

三、坚持终身学习，争当教学有方的授业者。俗话说“人要活到老，学到老”.当前初中教学面临严峻形势，社会知识更新之快是前所未有的。如果我们不加强自己的学习，势必落后或最终被社会淘汰，所以我们必须不断更新自己的知识。教育是严谨的科学，需要我们去探究；教育是多彩的艺术，需要我们去创新；教育是系统的工程，需要我们团结协作。我们要牢固树立终身学习的观念，做学习型教师，向书籍学习，向同事学习，向实践学习，紧跟教育发展潮流，不断反思总结经验，提高教书育人的本领，努力打造高效课堂，做博学深思，严谨治学，锐意探索，精益求精的有为之师。

各位同仁，既然选择了远方，我们就一起风雨兼程，让我们携起手来共同托起涞源未来发展的太阳，为全县如期脱贫、早日实现“经济强县、旅游城市、美丽涞源”宏伟目标不懈奋斗，共同迎接涞源教育更加辉煌灿烂的明天！

青年教师发言稿范文 篇3

学校领导说让我准备点东西给大家交流，说实话，我心里既感谢领导对我的信任，同时又感到很惶恐，尤其是面对这么多经验丰富、德高望重的老教师，这让我有一种班门弄斧的感觉。熟话说：装满水的瓶子不响，那也就让我这个连半瓶水都没装满的青年瓶子响几声吧！经验、师德一概不敢多谈，我就跟大家分享几个书上读到的小故事吧，尤其是年轻的兄弟姐妹们，大家姑且一听。

自古以来，但凡说到和尚，总会让人很纠结，执着如粉面光头唐僧，固执有可恶秃驴法海。今天我讲到的和尚也确实让人印象深刻，不敢说能让大家大彻大悟，但至少能带给我们一些心灵的启迪。先说一个小和尚和老和尚的故事：

小和尚跟老和尚下山去化缘，走到河边，见一个姑娘正发愁没法过河。老和尚对姑娘说，我把你背过去吧。于是就把姑娘背过了河。

小和尚惊得瞠目结舌，又不敢问。这样又走了二十里路，实在忍不住了，就问老和尚说，师傅啊，我们是出家人，你怎么能背那个姑娘过河呢？

老和尚就淡淡地告诉他，你看我把她背过河就放下了，你怎么背了二十里地还没放下？

我想，老和尚的作为真的是一种大智慧。在这个世界上，我们会遇到形形色色的人，纷纷攘攘的事，这些人这些事总会带给我们这样那样的感受。如果我们以一种态度执着于一个人一件事，难免伤神甚至伤心。因为，不可能每一个人都让我们如意，不可能每一件事都让我们满意。如果不能用这种智慧的态度来化解这种心灵的不

满，天天受折磨的只能是我们自己。所以，该放下的时候，就要及时的放下，就算你不放下，咱们不也还得继续过日子吗？正所谓——放下屠刀，立地成佛。是抛却不满轻装上路，还是絮絮叨叨背着沉重的烦恼深一脚浅一脚的蹒跚而行，我想，这并不是一个很难的选择题。其实，这也是一种难得糊涂的生存态度。

下面要说的这个故事，也是两个人，也还是离不开和尚。

苏轼是个大才子，佛印是个高僧，两个人经常一起参禅、打坐。佛印老实，老被苏轼欺负。

一天，两人又在一起打坐。

苏轼问：你看我像什么啊？

佛印说：我看你像尊佛。

苏轼听后大笑，对佛印说：你知道我看你坐在那儿像什么吗？就活像一摊牛粪。

这一次，佛印又吃了哑巴亏。

苏轼回家就在苏小妹面前炫耀这件事。

苏小妹冷笑一下对哥哥说，就你这个悟性还参禅呢？你知道参禅的人最讲究什么?是见心见性，你心中有眼中就有。佛印说看你像尊佛，那说明他心中有佛，你说佛印像牛粪，想想你心里有什么吧！

佛曰：一沙一世界。更别说我们面对的是几十个鲜活的生命，他们的差异真不是一星半点，相信大家都有体会。人的喜好取向不尽相同，所以如何去面对那些让我们头疼的学生，我想这个故事中的和尚给我们作出了榜样。如果自己的内心一片狼藉，我想就算你的眼前站着一位天使，你也一样会去怀疑他那洁白的羽翼下会不会包藏着一颗恶魔的心脏。我的记忆中有这样一个片段：一个律师来到一所监狱里，他具体去干什么我记不太清楚了，应该是像其他的律师一样去教育那些罪犯，需要说明的是，之前很多律师的说教都几乎无济于事。他对监狱里的罪犯说的第一句话让我至今记忆犹新，那是一句开场白中对大家的称呼，大家猜他是怎么称呼那些罪犯的？他说“我的触犯了法律的兄弟们„„”，就是这么一个看似简单的称呼，让那群囚犯热泪盈眶，他的说教也取得了空前的成功。看来，如果心中有一杆爱的天平，去认真对待每一个不招人待见的学生，即使真的不能在学业上帮他有所成就，至少让他知道，我们不会因为他在一个方面的短处而去质疑他作为一个人的价值。牢骚几句尚可，但心里一定不能对人有所歧视，我想，这也是教师的人道。最后这个小故事跟我国的和尚没有关系了，但这个故事跟外国的“和尚庙”有关系，当然，这座和尚庙国外的人叫做教堂。故事说：

十五世纪一个宗教改革学家写了一本书，在这里面他讲了自己青年时代的一个小故事，这个故事改变了他的一生。他说有一天，他路过一个烈日炎炎下的巨大的工地，所有人都汗流浃背地在那儿搬砖。他不知道他们在干什么，他去了以后就问第一个人，他说你在干什么呢？那个人特别没好气地回答他，说你看不见啊，我这不是服苦役搬砖呢；他想了想还是不知道为什么，就去问第二个人，他说你在干什么，这个人态度比第一个人要平和很多，他把手里的砖先给码齐，看了看跟他说，我正在砌一堵墙；后来他又去问了第三个人，他说你在干什么呢，那个人脸上一直有一种祥和的光彩，他把手里的砖放下，擦了一把汗，很骄傲的跟这个人说，他说你在问我吗，我在盖一座教堂啊。

其实大家可以看一看，这三个人手中做的事情是一模一样的，但是他们给出来的解读是三个层次。第一个层次我把他称为悲观主义者，也就是说我们今天做的每一件事情你都有理由认为这是生活给你的一份苦役，对吧？我们总要付出嘛，你当然可以看到当下的辛苦它是确实存在的；第二种人的态度，我把他称为职业主义的态度，他知道自己在砌一堵墙，这是一个局部的成品，就像是你的一份薪水，你的一个职务和职称，你知道你要对得起今天的岗位，所以呢你不低于职业化的底线，但是你没有更高的追求。而第三个层次，我把他称为理想主义者的境界。也就是说，你眼前的每一块砖，每一滴汗，你都知道它通往一座圣殿和教堂，你知道，你最终会有一个梦想。你是为了梦想在走着从脚下到达梦想的历程，你的每一步路都是有价值的，你的这种付出一定会有最终的成全。

教师培训结业发言稿范文 篇4

各位老师：大家辛苦啦！我真心感谢你们！

三天的学习时间在繁忙中匆匆而过，我看到大家渴求的目光，看到了大家学习时的场景，大家都辛苦、努力也快乐；但大家最让我想说的是感动：

刘素红老师的课太感人了，以至于让我们的听课教师感动得落泪，我也因你们的落泪而受感动。

冀卫方老师带领小学语文组教师一直工作到夜里10点多，你们的学习精神感动着我。

大家热烈交流的场景和团结的精神感动着我。五个学习班我没有一一深入，但我认真欣赏了你们学习时的照片，讨论多么激烈，备课那么细心，听课时内心陶醉，胜利时热烈欢呼；为建设小组文化大家想点子，共努力；我为你们真诚交流、相互团结、共同提高而感动。

奖有形，情无价：姚峰校长刚才急匆匆地对我说：“张校长，把我的证书给年轻的教师吧，他们都非常努力！”我感动地说：“姚校长，你的心意我领了，这个证书不能让，这是大家对你的认可，你也非常努力，你是大家的榜样！”冀卫方老师为小组评优秀学员的事揪心地没有吃中午饭；刚才，育新中学的一位女教师拿着一叠资料哀求我：“张校长，这是伊组长整理的备课稿，一稿、二稿、三稿、四稿，她为小组付出了大量心血，给她发个奖吧！”备课稿写得密密麻麻，这是汗水的结晶。证书我发不了，但你的名字永远留在我心中。

县进修学校领导和老师的团队精神和奉献精神感动这我，王主任家里正建房，可他始终和我们在一起，关心着我们，支持着我们；王长丽老师、邓林老师、李隐老师因讲课嗓子沙哑但仍努力工作，坚守岗位；后勤老师为我们热情服务；他们是一个铁的团队，是值得我们永远学习的团队。

我不再一一列举了，不然，我无法平静。

在这里我冷静冷静，我想谈一点思考与要求：培训结束了，这是我们登山的第一步，我们不能停下来，只有大家不懈的努力，我们才能达到“一览众山小”的境界。今后，我们与教学工作结合、让磨课常态化吧！

要求大家沉淀思想，把三天学习的感受写下来并发到中心校邮箱。