调整好心态900字作文（通用10篇）
调整好心态900字作文 篇1
新学期来了调整好心态小学作文
大地复苏，柳暗花明，又是一个充满活力与希望的新学期。在这一学期里，我认识到调整好自己的心态尤为重要。
因为，在上一学期的学习里，我的成绩并没有控制在一个稳定的状态，甚至连“忽上忽下”都算不上，一直都是“稳步下降”。直到最后一次期末考试之后的几天，我才想明白，原来我在上个学期一直没有提升的根本原因就是心态问题。
所以，在后来的几天里，我努力调整好自己的心态，在周围同学都在为有一个假期而疯狂痴想，有一次考试而紧张不安的浮躁心理中不骄不躁，保持“不为一夜成名，只想稳步提升”的健康心理，似乎有点“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的韵味吧!这样的心理反而让我觉得学习更加轻松，课上也更加认真，课下也更加专心。也许正是因为这样，在八下的第一次月考中，我如愿以偿的取得了优异的好成绩。这让我更加坚定了心态的`重要。
这个学期比以往的学期短暂许多，但是八下的课程又算是整个初中的顶梁柱。所以很多同学便又会陷到大考之前的紧张担忧中去。说实话，我也害怕，因为上一次考试还算优异的成绩可能在不经意间慢慢唤醒了我的虚荣心。而虚荣心又是使一个人落后的毒药。换个角度来讲，比如说我的心是树，那么虚荣心就是害虫，退步就是他唯一的果儿，而心态就是那善良的啄木鸟，只有他，树上的果才会变成进步。
姐姐经常对我说：心静如水。有一句家喻户晓的俗语是心静自然凉。我认为它不仅是说心无杂念，就不会感到烦躁了，更是说，调整好心态，就自然会轻松愉悦了。
所以，在接下来的时间里，我要把握好自己，调整好心态，做到真正的胜不骄，败不馁，稳步提升。
调整好心态的句子 篇2
1、我从来没有招惹你，你为什么要来招惹我?既然招惹了，为什么半途而废?
2、一个人一辈子，总要悲一阵子，喜一阵子，聚一阵子，散一阵子，青春一阵子，美丽一阵子，沧桑一阵子，深沉一阵子，幼稚一阵子，成熟一阵子，烦恼一阵子，艰辛一阵子，痛苦一阵子，幸福一阵子。不管哪阵子，别忘了，不论你再丑再穷，总会有一个不嫌弃你的人，陪着你，不是一阵子而是一辈子。
3、每段青春都会苍老，但我希望记忆里的你一直都好。
4、世上不爱的理由有很多：忙、累、为你好、性格不合、距离远了、没有感觉了等等，而爱的表现只有一个：就想和你在一起。
5、开始变得成熟是在最痛苦的时候才换到的，想要追求梦想是在最空虚的时候才决定的，睡过最舒服的觉是在很累的时候发现的，得过最珍贵的东西是在失去的.时候才知道的。
6、当爱在暧昧不明时，先确定自己的心意，远比弄清对方的意向更优先处理。
7、你生命的前半辈子或许属于别人，活在别人的认为里。那把后半辈子还给你自己，去追随你内在的声音。
8、一个女人的优雅在于，即使沉默也有笑意嫣然。
如何调整好演讲时心态 篇3
人是在战胜自卑、建立自信的过程中成长的。天之生人，千差万别，但比较而言，人是各有所长，各有所短。你在做事的时候，一定要注意发挥自己的长处，避免自己的短处。如果你总是做不适应你的事情，老拿你的短处与别人的长处比，那你很容易产生自卑感，挫伤自己的信心。
(2)挑前面的位子坐
你是否注意到，在各种聚会中，后面的座位是怎么先被坐满的吗?大部分占据后排座位的人，都希望自己不会“太显眼”，而他们怕受人注目的原因就是缺乏自信。坐在前面能建立信心，把它当作一个规则试试看，从现在开始，就尽量往前坐。当然，坐在前面会比较显眼，但要记住，有关成功的一切都是显眼的。
(3)学会赞扬自己
学会赞扬自己，悦纳自己，不自卑，不自怜，不自责。自信是保持愉快情绪的重要条件，自信来自于对自我的正确认识和评价，感觉到为别人所赞赏和具有责任感。适当地赞美自己也有助于增强自信，增添快乐。如国外流行的“PR法”(PRIDE的缩写)，就是每天用一分钟大声讲述自己的优点，对着镜子表扬自己，以增强自信。
(4)咧嘴大笑
大部分人都知道笑的推动力，它是医治信心不足的良方。但是并不是每个人都能做到。真正的笑，不仅能治愈自己的不良情绪，还能化解别人的敌视情绪。如果你对一个人会心地微笑，别人会对你生气吗?笑要大笑，甚至连牙都露出来，这样才显得你有多么坦诚。可是并不是每个人都可以这样，尤其在遇到有时候笑不出来的时候，不过你应该试着笑一下。
(5)注意仪表，保持精神风貌
一套笔挺的西装会使得一个男子汉庄重起来，一袭长裙会使得一个姑娘的举手投足都显得亮丽、迷人。因此，漂亮的仪表能够得到别人的夸奖和好评，提高人的精神风貌和自信心。所以，自卑的学生特别要注意学会从头到脚扮靓自己。在宿舍起身前，或者在课间，要多照镜子，保持发型美观，衣着整洁、大方。当你的仪表得到别人的夸赞时，你的自信心一定会油然而生。
(6)把步速加快25%
观察人的走路是一种乐事，它比看电影要省钱得多，但却有着比电影还大的启发性。许多心理学家认为：懒散的姿势、缓慢的步伐都是跟不愉快感受联系在一起的。但是借助步速，可以改变这种心理状态。仔细看你便会发现，那些受打击的人走路拖拉、没有自信。而胸有成竹的人，走在大街上也是昂首阔步，它告诉人们：“我是一个成功者。”抬头挺胸走快一点，你就会感到自信心在增长。
(7)积极自我暗示，相信自己能行
别人能行，相信自己也能行;其他同学能做到的事，相信自己也能做到。要善于在课桌上、床沿边上放上激励语：“我行，我能行，我一定能行。”、“我是最好的，我是最棒的。”每天早晨起床后、临睡前各默念几次，上课发言前、做事前，与人交往前，特别是遇到困难时要果断、反复地默念。这样， 就会通过自我积极的暗示机制，鼓舞自己的斗志，增加心理力量，使自己逐渐树立起自信心。
(8)练习正视别人
一个人的眼神可以透露出许多有关他的信息。当别人不正视你的时候，你会问自己：“他怎么了?他是怕我什么吗?他还是有鬼?”不敢正视别人通常意味着：“感到自卑、不如别人、或我做了或想到什么我不希望你知道的事;我怕一接触你的眼神，你就会看穿我。”正视会告诉对方： 我很诚实、光明正大，我的话是真的，你完全可以信任我。你要让你的眼睛为你工作，这不但使你增加自信，也能为你赢得信任。
(8)切勿求全责备，学会变换视角
信心不足的学生总是看到自己的缺点，而很少看到自己的优点。总喜欢用自己的缺点与别人的长处相比较，常常导致情绪低落， 自信心缺乏。其实，我们不需要为自己的不足而整天自责，而要相信“天生我材必有用”，“天行健，君子以自强不息。”即使自己因失败而陷入自责时，请你提醒自己，不要做完美主义者，换一个角度看问题，把它变成表扬。心理学家告诉我们，做自己的伯乐，善于发现自己的优点，及时激励自己，你的自信心一定会大增。
(9) 要为自己确立目标
确立目标既是人生成功的需要，也是激发人的潜力、最大化地创造价值的需要，所以，人生一定要有目标，有了目标，你就会想方设法为达到目标而努力，因而就不会为是否自信以及目标以外的事情所烦恼。其实，设立目标本身就是自信心的一种表现，你在心中有了目标，你的潜意识就会调动你所有的能量，为实现目标而努力。但在制定目标时要注意，一定要使目标切合自己的实际，不要好高骛远。否则，一旦目标实现不了，你就会因此而产生挫败感，从而打击你的自信，使你丧失信心。
(10)学会善待他人，融洽人际关系
首先，要善于对师长和同学微笑。微笑是友善的信号，会给别人带来温暖和欢乐，也会得到别人的喜欢，从而赢得别人与自己主动交往，使自己摆脱孤独感和寂寞感，内心充实，心情舒畅，不断产生信心和力量。其次，在与他人交谈时，适当、真诚地赞美别人的优点，会使别人感到高兴，别人也会投桃报李，夸赞你的闪光点，使你有如沐春风之感，信心大增。再次，在生活上、学习上主动帮助同宿舍、同班同学，进而帮助其他人，这样，不仅赢得了别人对自己的好感、赞扬和帮助，也使自己增强了社会责任感;同时，自信心不仅得到了调动，而且可以得到社会性的升华。
(11)不要让自己成为别人
凡是我们认为应该做而且已经着手做了的事情，就不要轻言放弃。模仿是上帝赋予我们的秉性，也是我们的能力之一。在学习、工作之初，特别是从事艺术职业的人，在从业之初，模仿是可以的，甚至是必要的。但是，造物生你，是让你成为真正的自己。千差万别、各具特色面孔的本身，就说明上帝是以多样性来塑造这个世界的。所以，任何雷同，都会使其中的一方失去其存在的意义，所以，你可以模仿别人，但千万不要让自己成为别人，你就是你自己，你一定要找到你自己的独特之处，造就自己、显示自己。如果一个人想要成为别人，那么，他就会生活在别人的影子里，看不到独立的自己，那他就永远也不可能找到自信。
(12)练习当众发言
很多思路敏锐、天资高的人，在参与讨论时无法发挥他们的长处。这并非他们不想，而是因为他们缺少信心。他们总是认为：“我的话无足轻重，别人不会采纳的，如果说出来，别人也会觉得太愚蠢，我最好什么也不说。而且其他人可能比我懂得多，我并不想让他们知道我是这么无知。”还有的人，心里总是说：下一个就是我，我要发言，可是当前者发言完毕时，他又不敢马上站出来，于是告诉自己“下一次吧”，白白地将机会让给别人。积极发言需要你有自信，一旦你有了机会，就要不惜代价抓住它。该说就说，不用考虑你在说什么，只要你敢说，拿出你的自信来。这样一次又一次，你的自信会不断增长。这是信心的“维它命”。
(13)做事不拖延
在现实生活中，一些人之所以缺乏自信，是因为挫折长期积累的结果，就是因为在日常一些小事情上没有处理好，不断积累，结果不断地给自己增加心理压力，久而久之，就会在心理产生一种失败感，使自己觉得自己什么事情也做不好，因而缺乏自信。所以，建立自己的最好办法，就是认真对待每一件小事。凡是自己认为应该做的事情，不论大小，都要认真对待，把它处理好，首先给自己一个好的交待，让自己满意。就是对于建立自信来说，没有小事。做事讲方法，行动有效率。要做到这一点，就要养成做事专心致志的工作作风，同时，养成日事日毕的好习惯。不让事务性的工作压身、缠身，心理就会感到轻松，就等于去掉了自卑存在的理由，就很容易培养自信心。
(14)积极参加集体活动，不怕失败自觉磨练
信心不足的学生应参加各种集体活动，一定要注意克服怯懦、犹柔寡断等不良意志品质，培养意志的果断性、自制性和坚韧性。特别要鼓起勇气，大胆参加班级活动，进而参加学校组织的各项活动。在集体活动中见贤思齐，虚心向别人学习，开动脑筋，集思广益，尽力做好每一件事，尽心恪守本职工作。不怕犯错误，犯了错误立即纠正。不怕失败，失败了重头再来。雷锋说得好：“不经历风雨，长不成大树;不受百炼，难以成钢。”循序渐进，让自己体验成功。体验成功的决窍就是为自己确立小的奋斗目标。比如上课专心听讲，按时完成作业，定时复习功课等等。当每一个子目标完成时，都要奖励自己，如看一会儿电视，听一段优美的音乐，吃一个苹果，买一本向往已久的书等等。这样通过一个又一个子目标的实现，就会越来越接近成功。小目标的制定可以让自己明显地感觉到进步，更容易体会成功，同时也增强了自信心。
(15)做事要有计划
世界上什么东西能给带来信心?成就。成就是靠什么取得的?努力。努力是取得成就的必要条件。但光努力还不行，做事还要讲究方法、讲究效率。社会上有很多人，他们整天忙忙碌碌，但如果你问他们取得了什么成绩，他们可能答不上来。对于他们来说，忙碌是他们工作必要的表现形式，如果不忙碌，好像就不是在工作。这就是做事不讲究方法造成的。做事不讲究方法，使他们做事没有成效。久而久之，他们不只注重形式，而忽视了效率这一基本内容了。做事有哪些方法呢?做事的方法有很多，我认为其中做好计划、按计划行事是最有效的方法之一。做好计划、按计划行事，不仅可以提高工作效率，而且可以体验工作的节奏感，使你不至于把工作当作是一种苦役;而是当作一种享受，你在工作中感受生命的脉动，把握生命的韵律。“做事讲方法、行动有效率”是我的信条之一，工作一定要讲究方法，做好计划。没有计划的人永远被工作撵着走。
(16)学会自我激励
人的自信是一种内在的东西，需要由你个人来把握和证实。所以，在建立自信的过程中，一定要学会自我激励。要有勇气面对别人的讥讽和嘲笑自我激励的办法之一，是运用临时性的激励办法。比如，在你遇到重要的事情，需要鼓起勇气来面对时，你可以说：“造物主生我，就赋予我无穷的智慧和力量，凡事能做。”这样可以增强自己内在的信心、激发自己内在的力量，从而成功地达到你的目的。当然，这种激励只是一种临时的办法，要想长期在自己的内心建立自信，那就需要不断地激励自己，直到形成习惯。德国人力资源开发专家斯普林格在其所着的《激励的神话》一书中写道：“人生中重要的事情不是感到惬意，而是感到充沛的活力。”“强烈的自我激励是成功的先决条件。”所以，学会自我激励，要给自己一个习惯性的思想意念。如果你在内心经常存有失败的念头，你便已经输掉了一大截。相反地，倘若你对自己充满信心，并具有主宰自我的意志与习惯，那么即使面对逆境，也能泰然自若。这种强而有力的信心，事实上便是来自于自信。换言之，自信是力量增长的源泉。
(17)轻易不要放弃
中高考如何调整好心态(经验) 篇4
随着中高考的临近，考生们都进入了紧张的备考状态。据一项调查显示，在列举的20项影响考试结果的因素里，考场心态和考前心态分别占据第一、第二名，可见考生的心态对考试结果起决定性因素。
心态既然如此重要，那么考生在临近考试的两个月里又该怎样调整自己的心态呢？环球易学专业心理咨询师在这里给考生如下几个建议：
了解考试动向
有些考生在考试前夕还一味做题、背书，反而忘记了要去了解考试的相关政策，对考试的动态不了解，结果在考试中慌乱了，导致了不必要的损失。只有做到知己知彼，才能百战不殆。制定合理的考试目标
考生应该结合自己的自身情况为自己制定一个合理的考试目标。目标过高过低都不利于考生自己的发展。目标过高，会引起挫败感，打击自信心；目标过低，则太容易满足于现状，丧失斗志。所以考生有必要充分地了解自己，为自己制定一个切合自身的目标。正确对待压力
考生会遇到来自各界的压力，心理学的研究表明，中等强度的压力能够促使个体更好地完成任务，压力过高过低都不利于考生的发挥。考试是自己的事情，不要太过于考虑别人的看法，不要使之成为自己的心理负担。
调整生物钟
每个人在一天24小时之内都有自己精力旺盛的时间，考生在备考期间往往晚睡早起，精力最为旺盛的时间并不是在考试的时间。环球易学专业心理咨询师特别提醒考生，要把自己精力最旺盛的时间调整到和考试时间相一致的阶段。一般来讲在考试的前一个月进行生物钟的调整最佳。另外，在考试前一天不宜过早入睡，由于睡觉太早，与自己平时的作息规律不同，入睡变得困难，在床上辗转反侧，反倒产生了焦虑。
调整好心态900字作文 篇5
压力与自信问题可以说是面试培训过程中万象症结的两朵金花。其实压力就是一种不自信，因为什么叫压力呢?当一个人觉得自己无力应对无论是真实存在还是想象中的环境中提出的要求时，压力感就产生了。那么如何解决这一的压力呢？接下来，中公招警考试网就为大家指点迷津。
解决之道
认知重构
事件本身并不会产生压力感，是我们对它的解读产生了压力感，压力感一旦产生，我们的理性思考的能力就会减弱，就会产生一种以非理性思维为基础的心理对话，它常常以自我击败为特征。通过认知重构，使人们能够顺利的将消极或压力相关的知觉(非理性思维)转变为积极的态度，而这又会降低知觉到的压力强度。
要注意的是，我们的目标并不是消灭压力，事实上，没有压力并不会使你的生活更好。没有压力的生活也就没有了挑战——没有了困难去克服，没有了新的领域去开拓，也没有了理由去加速运转你的头脑或提高你的能力。我们的目标应当是识别出自己的最佳压力水平，然后运用应对技术减低压力感，使其保持在最佳压力点上。
何为“最佳压力点”呢?当压力作为一种积极的动机出现，能够调动起个体的主动性、意志力等去追求目标时，这时的压力就是有益的，超出这个最理想的点，就会造成伤害，就需要运用应对和放松技术了。
自我肯定技巧
存在于人际互动中，当与别人接触时，我们时时都需要获得别人的肯定。当别人给予我们肯定时，由于压力情境产生的愤怒感和恐惧感才会最大程度的减少，并让我们倾向于采取和平的解决方式。
如何获得自我肯定呢?
学会使用“我”陈述 没有自信(我们已经知道，这其实是压力感的根源)的人不太会坦然的用“我”式的陈述表达他们自己，因为他们害怕别人不同意。同时因为害怕被拒绝，他们还会倾向于同意别人的思想，采取中立的立场而不是冒风险表达自己的感受。
多用“我”式陈述(如“我对„„感到很生气”，“我感到你对我说的这些不对”)，事实上是在更自然的表达感受，而不是压制自己的感受，增强了自我的疆界，极大的增强了自我认同。
运用视线的接触 在人际交流过程中，不敢看别人的往往会被认为是没有安全感的人、不自信的人、或者是在撒谎，而事实也正是如此。非语言交流比口头语言更可信。
反过来，增加目光交流，也能增强我们的自信。先从短时间的间隔开始(一两秒)发展到8~10秒的间隔。在视线停顿时，眼光要直视而不是上下飘动，但在暂时侧视后，再返回进行直接的目光接触。
呼伦贝尔人事考试信息网：http://hlbe.offcn.com/
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但是也要注意直盯对方(长时间的目光接触)会被认为是对个人空间的侵犯，应当加以避免。
使用确定性的身体语言 语调是坚定的，但姿势是懦弱的，这会极大的削弱你传递给对方的信息，会被人认为不真诚，对自己不确定。我们的面试的礼仪培训，正好切合了这一要求，是非常正确的。坐直，身体的重量均匀的分配在两腿中间，身体重心放在两脚之上，这就是一种确定性的姿势，能够增强给别人的自信感觉，同时身体感觉的反馈，别人赞许的反应，这些信息被大脑所接受，能进一步强化我们的自信感觉。
在平时的交往过程中，也要使用确定性的身体姿势，这能大大的强化对自己的确定感。
小学好作文900字 篇6
一个人的一生，有数不尽的第一次，“第一次会说一个完整的句子，第一次上学，第一次走夜路，第一次成功，第一次郊游……”一个人一生的第一次越多，他的人生就越发多姿多彩。
我现在讲一讲我第一次做饭的经历吧，我第一次做饭可以说是惊喜一个接着一个，我在上三四年级的时候，和大多数的孩子一样，好奇心特别强，每次看见妈妈在做饭的时候就像仙女一样，三下两下就变出了一桌美味的佳肴，妈妈的做的饭可谓是色香味俱全，每吃饭的时候让你看地口水直流三千尺，吃过后是回味无穷，百吃不厌。因此，我也想像妈妈一样，做一回大厨，我等了好几天，终于等到了一个好机会，为了做这顿饭，还推辞了妈妈为我逛街购物的好机会。我学着妈妈的样子穿上了围裙，想着做什么好呢?想了一会，就做蛋炒饭吧，第一次嘛，就做点简单的，我准备好东西以后拿了一个碗，又拿了一双筷子，一个鸡蛋，我学着妈妈的样子，把鸡蛋向碗上碰，再一倒，咦?鸡蛋怎么没出来?奥，原来是力气太小了，没有破，我又用力碰了一下，结果，用力太大，险些流到我的手上。我拿着筷子，敲呀敲，打呀打，还故意把碗打得很响，可是鸡蛋就是不听话，打了半天还是那样子，我直接就放弃啦，我又把油倒进锅里，还没等油热就把鸡蛋倒进了锅里，显然，没有做出妈妈的味道，我又不服气，成在了盘子里，又把米饭，盛在盘子里，又放了一点油，又点了很长时间，我又想起来应该先炒鸡蛋，我又赶紧把鸡蛋放进锅里，谁知，鸡蛋一下锅，锅里的油就笑开了花，一滴一滴的往外蹦。吓得我赶紧后退。这一后退，我倒是没事，但我的鸡蛋却英勇现身了。我赶快把鸡蛋倒出来，我又手忙脚乱地把米也放进去，相比之下米饭就比鸡蛋听话多了。我又把胡萝卜放进去，接着把火腿肠也放了进去，鸡蛋又匆匆地跳进锅里。我不停地翻呀炒呀，有些调皮的米粒蹦蹦跳跳的跳出了锅，我看着快熟了，赶紧拿个碗来盛，我盛了一小碗没，我把它放在了桌子上，看着不好看，但不知道好不好吃。我迫不及待地尝了一口。咦?怎么没味道?噢!我这个小马虎，竟然忘了放盐。我又兴冲冲的进了厨房，舀了一勺盐，一下子就放了进去，够不够呢?再放一勺吧，这样我就有放了好几勺盐，我一尝，呀!咸死我了我赶紧吐了口中的米饭，又不停地用水漱口。唉，我第一次做饭真是惊喜不停，精彩不断呀!
我第一次做饭，虽然做出来得不好吃，但是我勇于自己创造第一次，敢于勇敢的走出第一步。我以我多次第一次的经历告诉大家。如果你敢于创新，敢于走出第一步，收获成功与喜悦，让自己的生活更多姿多彩，你也可以呦!
我的好老师作文900字 篇7
在一望无际的大海里，有一颗经历了大海波涛汹涌的咆哮，美丽、纯洁而又坚强的明珠，是我一直奋力追求的事物。而想游到那深海里，却似乎是遥不可及的梦。放弃?不!一望无际的大海里，游过一个个礁石，却一次又一次地败在大海的咆哮。迷茫、害怕接踵而来，信心却又被海水给卷走了。老师，是您的鼓励，化作一股神奇的力量，让我重新有了自信，最终征服了大海。我拿什么感谢您，我亲爱的老师?
在一次次挫折中，是您那股神奇的力量帮助我重新有了自信。在一次次犯错时，是您一次次的教育我，批评我，让我走上了人生成功的道路。记得那一次，那天，天气不是很好，开学第四天，天气就已经冷飕飕的了，给人带来了阵阵寒意。来到教室，第一件事就是收作业，收了一本又一本，可当我看到同学们都交生字时，我不禁纳闷起来：“这个要写吗?”答案尽然是要!我按捺不住自己的心，怎么可能?作业明明没写要写生字这项的啊，怎么会?噢，NO!老天爷快救救我吧!可惜事情不是那么的顺利，老天也不知是不是在天庭里太过寂寞，才在人间一次又一次的做弄凡人。老师知道后，老师把我叫到办公室，教育了我一番：“你怎么会没有写?老师一直认为你是好学生，你怎么会犯这种低级的错误?就算你是好学生，也同样要接受惩罚，老师不会因为你是好学生就不给你严重的惩罚。希望你记住这次的教训，不要再犯这种低级的错误，知道了吗?”我含着泪点了点头，心里很不是滋味。老师打给了我的家长的电话，本想把我给开除，但在我母亲口口哀求之下，我逃过了一劫。不过下次再犯这种错误，可能就要被开除了。过了一会儿我的父亲来到了学校，老师也出来了，父亲就和老师交谈了一会儿，便叫我回到座位上补作业。那一天，我一直死气沉沉的，并不是因为被责骂了，而是，我得到了一份沉甸甸的屈辱!不是被老师骂了而出丑，而是被同学嘲笑了一番!
不过老师给我的教训，让我明白了人生的道理，这使我离成功进了一步。老师，这是一个多么平凡的名字，但却有着浓浓的爱。老师，一个平凡的职业，却不断的引导着我们前进。老师，一个平凡的人，但却有着慈母般的宽容和心。我多想感谢您，多想靠近您，但却一直没有勇气。老师，我想对您说：“老师您好，我的好老师，您辛苦了。”
我的爱好作文900字 篇8
我会用简单的皮筋与回形针制作成简易的弹弓;我会用废旧的电池制作成迷你红绿灯;自制刻度称等等……
最近，我们科学有一项手工作业，制作一个纸桥。这可又让我脑力大开，我精心的选择原材料，三下五除二便把大桥的轮廓捣鼓出来，再在轮廓配上装饰，一个精致的“大桥”出现。对着自己的杰作看了一遍又一遍，越看越觉得似曾相识，哦!原来和我们家附近的“文晖大桥”有点异曲同工。哈哈哈，我灵机一动立刻给它取名“华天桥”。还骄傲地告诉妈妈，这是文晖大桥的姐妹桥。
有时为了创造，我还到了忘我的境地!有一次，吃完了晚饭。刚放下了筷子，就拿起了纸张，我准备要叠一架钢琴。可是，妈妈的声音响起了：“吃完饭出去走一走，更好消化!”母亲大人的命令可不敢不从，于是我依依不舍地拿了几张纸，离开书桌，跟着去散步。我走得很慢，估计蜗牛都可以追上我了。但是手却丝毫没有怠慢，麻利的很!天刚下完雨，空气十分清新，我对每个边每个角都投入了万分精力，不知不觉，数十分钟过去了。突然，一个人在后面突然搭了下我的肩膀，我从自我的世界猛地惊醒了过来。望一望四周，我竟然刚刚走到门口的公安局。回头一望，一脸怒心冲冲---是妈妈!回过神来，感觉腿上湿湿的。什么?鞋与裤角上哪来这么多泥巴。妈妈大喊：“你踩到了两个水坑里，眼睛长到哪去了?”原来，妈妈一直跟在我的后面，我不好意思地挠挠头，刚才全在做纸钢琴，哪还有精力看路啊!
还有一次，在新华书店，我看见一本《男孩的冒险书》，里面讲了如何制作弓、弩之类的简易武器，还有制作树屋的教程。虽然树屋肯定做不了，但像利用电动玩具上淘汰下来的电池制作一些小发明创造，可是我绝佳的拿手好戏。可是妈妈有时竟说这太幼稚!于是，我“堂堂”一个六年级学生竟耍起了小孩子脾气，在我的万分挣磨与央求下，妈妈最终经不起软磨硬泡，这本书便成为了我们家书架上的一员。
我爱发明，我爱创造，因为它能带给人成功后的喜悦。正如爱迪生说过“惊奇就是科学的种子”有了对万物的惊奇，才会用双手去实践，去发明、去创造。有了好奇心，才有许许多多的伟大发明创造来造福后人。比如一生勤奋好学，善于思考的爱迪生发明了电灯;张衡长期观测天象制作浑天仪，鲁班在散步时看到荷叶便发明了雨伞。
我身边的好老师900字作文 篇9
当我迈进这个新的校园，时常能闻到金桂飘香，看到蝴蝶飞过，或是静静聆听蝉鸣虫吟，我发现那嬉戏吵闹的环境变了;看到语文书上一行行生疏的古文，听到录音带里一句句深奥的英语，或是数学书一段段复杂的概念，我发现那肤浅的小学知识变了;看到班主任慈祥的笑脸，听到语文老师幽默的话语，或是数学老师的谆谆教导，我发现唯一没变的是那份浓浓的师爱。
李芳丽李老师是我们的音乐老师，她是一个年轻漂亮的女老师，拥有悦耳的歌喉，拥有翩翩的舞姿，我们都很喜欢她，喜欢她的音乐课：如果她弹琴，那一个个音符就会赋予鲜活的生命，从李老师的指间泻出，带领我们走向高亢，走向激昂，走向活力，走向甜美……如果她唱歌，那一段段音律仿佛能将我们带入一个个不同的意境……可我们班的音乐却不出眺，好像是故意为我们添上灰色的一笔。
“十一”前夕，各个班级都在为即将到来的东方歌会忙碌地作准备，我们班也不例外。李老师带领七个班，自然辛苦，我曾看见她仔细地为我们选歌，我曾看见她周密地安排，却没看见过她像有的老师那样悠闲地啃苹果。可就在比赛前一天那节骨眼上，她病了，早上没有看见她匆匆的身影，也没有看见她的书桌上像往常一样整齐地叠着一大摞资料和课本。可就在下午的音乐课上，李老师还是一分不差地到了，只见她化了一抹淡淡的彩妆，脸色似乎有些苍白，话音很轻，却显得更加温柔。上节体育课的余热还没有散去，我们的脸上还淌着晶莹的汗珠，原本已经协调好的音律又变得松散，只有李老师一遍遍奏起校歌的旋律。阴凉的`教室里，李老师留下了汗，白皙的脸上，多了一丝鱼尾纹，宽大的音乐教室里响起了李老师柔弱的声音，没有埋怨，没有训斥，只有动听的歌声在回荡“教必务实，学必求是……像是一双无形的手，安抚住了我们的骄躁。“言必达礼，行必规范。”伴随着李老师的歌声，我们轻唱，声音变了，变得活泼，富有弹性;轻盈，富有活力……
好品行伴我成长作文900字 篇10
弗・桑德斯说，品行能决定人生，它比天资更重要。我认为，一个人要想获得成功，必须做到诚实、守信、果断、真诚。当你和这四个好品德成为朋友时，就已经不知不觉成为一个优秀的人。
诚实守信，应该成为你永久的伙伴，它是做人的基本品德。一个人要做到“有所限诺，纤毫必偿;有所期约，时刻不易”并不容易。你既然答应别人一件事情，就必须遵守诺言。我喜欢玩电脑，妈妈规定我周末玩，每次半小时。每每时间快到时，我流恋在游戏中不愿离开，可每次我都恋恋不舍地准时关机。正是由于我的诚实守信，妈妈才放心地让我自己掌握时间。
有一段时间班上流行玩花绳，同学们会把一根极其普通的绳子“变”成天鹅、五角星……我一开始并不会，看到一次又一次糟糕的“作品”，我心里暗暗骂我自己：真笨!每当看到同学夸某人编得好时，我心里就一阵阵嫉妒……一天，我找到我的好朋友，让她帮我编出了一颗美丽的“星星”，然后我兴高采烈地拿给同学们看，她们立刻夸我：“真漂亮!”“你的星星跟真的一样!”“美极了!”“想不到你编得比我还好!” ……我沉浸在赞美声中，小小的心被快乐包围。但不知为什么，我心里总有一点做了坏事一样的感觉，赶也赶不走。晚上回到家，我把这件事告诉了妈妈，妈妈对我说：“一个人要勇于面对自己，诚实地对待自己和他人，才能得到信任和友谊。”当我把这件事对朋友们“坦白”了以后，心里像放下了一块石头，感觉舒畅了许多，那种“像做了坏事一样的感觉”也消失得无影无踪。从此，我时时提醒自己做一个诚实守信的人，因为我喜欢那种心灵放松的感觉。
在成长之路上，你还应与果断和真诚相伴。做什么事情犹豫不决就会错失大好机会。20xx年我校选拔球操队员，我很喜欢这项活动，并且认为这是个锻炼自我的`好机会。于是，我立刻找到老师报名，并有幸被选拔上。通过系统训练，我和队友们精彩的表演征服了全校师生，多次代表学校向各级领导和来宾进行了汇报演出，并于同年暑假赴朝鲜参加了“中朝音乐艺术文化节交流”活动。通过这件事，我认识到遇事一定要先在脑子里快速判断，然后果断做出选择。“这个我要了。”或“我认为这还不够好，我不干。”好的机会将给你一个提高自我、展示自我的舞台，让别人发现你的才能。
当然，仅有果断是不全面的，还需要你对他人真诚。真正的真诚必然伴随着平等，平等是友爱唯一可靠的基础，而友爱又给平等增添美丽的光彩。你对别人真诚，别人也会真诚对你。这样，你们之间就产生了一种感情，叫友谊。人与人之间相处最重要的莫过于真诚待人。今年初春，我们全班同学在班主任赵瑛老师的带领下，到南乐县千佛小学和那里的小学生进行“手拉手、心连心”联谊活动。千佛小学共有师生约100人，学生大多为留守儿童，教室里只有十几套破旧的桌椅，粉笔硬如化石，黑板也咧开了嘴。我们带去了礼物，表演了节目，互换了爱心卡片，一起聊天，一起玩耍。那一刻，真诚将我们紧紧的联系在一起，从此，在千佛小学我多了一个叫“姚小敏”的好朋友。