广州志愿者网

2024-09-22

广州志愿者网（共10篇）

广州志愿者网篇1

2010-11-28奉献·团队·收获

在作为城市志愿者的这些日子，自己感受深刻，启发深思，让自己学到最大的东西是奉献·团队·收获。虽说这六个字普普通通，但是它们已经诠释了我作为一名城市志愿者心中的体会，工作方面的真实写照，精神面貌的呈现，激情澎湃，热血沸腾，我的心与广州亚运紧紧相连在一起：亚运有我，我志愿，我服务，我快乐，让我们进入亚运中去吧，让我们一起来把这届亚运办得更加精彩。

我是一名城市志愿者，主要是负责菜园路（增城市荔城大道）道路的指挥交通，协助交警做好交通的工作，另外还为路人或外国人提高寻路信息咨询。在我的工作期间（10号到28号），我都能做到这些工作，并且出色地完成这些工作，虽说工作烦躁无味，但是我都一直坚守自己的岗位，那是因为知道我自己身上肩负着城市志愿者的使命，就一定要城市志愿者的工作做好，给我自己的学校和增城市人民，甚至给广州和中国增添光荣和荣誉。

一路走来，我与我的队友度过了很多难忘的日子。虽说我们站岗的时候，受到炙热的阳光暴晒，我们都一直一动不动站好自己的岗位，因为我们有一颗奉献的心；虽说我们站岗的时候，受到寒风的侵袭，我们都一直目视前方，因为我们有一颗责任的心；虽说我们站岗的时候，受到旁人的不理解，我们都一直诚恳回答问题，从未抱怨，而是默默无闻地继续我们的工作，因为我们有一颗激情的心…这些足够来概况我们工作的奉献精神，显示我们作为一名的城市志愿者的工作面貌。

在我和我队员的这些日子里，我感觉到我们每一个队员给我的印象是很不错的，他们让我明白他们是怎样的一个人，更准确的来说他们是怎样要求自己尽快融入到这个角色当中，办好这个角色，对于他们来说是很重要的。让我印象最深刻的是：我们服务站岗的时候，遇到一件车祸事件，我们的队友很快跑去维护现场，同时及时通知救护车与交警，配合好交警的工作，体现的是我们这个队的精神面貌的状况和工作应急能力处理的提高。

另外还有一次，我们遇到外国友人（越南籍的记者和亲友团）问路，虽说我们的应用英语能力不是很高，但是我们的队友克服这个困难，积极为外国友提供路况信息咨询，并且乐意为他们提供热情的服务。从此以后我们的队友遇到了外国人，能够进行基本的沟通交流，交谈很愉快。

很荣幸能够亲自去现场，观看龙舟比赛，我感受到了现场的气氛，并且又以别的身份观看比赛（亚运志愿者助威团）。观看比赛的时候，我们一边和观众一起呐喊，一边为参赛运动打气加油，尽管我们喊破喉咙，但是我们一直为我们亚运龙舟比赛呐喊着，直到比赛结束为止。我还与外国人一起合影和亲自热情地让他们给我签名，当时心情很激动，无法说出心中的感受，相信大家应该和我都是一样的。（不去站岗的时候，有一次伊朗籍的运动员向我们问路，但是我们都是热情地为他们服务，并且为他解决问路难的问题，我们觉得当时也很高兴，帮助外国人是我们一大乐事。）

在我们走过的时间，我很怀念和队友们在一起的日子里，毕竟我们走过风风雨雨，经历过磨磨难难，但是我们从未说一句抱怨的话，而是以更高的热情投入到亚运志愿者的工作中去的。在一起我们上岗的时候，一个队友突然感觉身体有点不适，我们很多关心她的状况，并且下岗之后亲自去问候，还有很多男生都主动要求渐少休息的时间，替换女生站岗的时间，展示的是我们队整个团队的精神面貌所在。

最后我想说的是：

亚运是我们与亚洲人民一起交流的平台；亚运是我们与亚洲人民一起畚斗的平台；亚运是我们与亚洲人民分享的平台…在我们服务的时候，遇到外国人亲切问路，我们激情地给他们提供路况信息咨询，并且给他们提供路线最佳的选择，提高奉献我们的服务质量，让外国人对我们留下深刻的印象。

在此，我再重申这六个字：奉献·团队·收获。它们让我懂得作为一名城市志愿者怎样去服务，提高更好和更高的服务，以更好的服务精神面貌面对大家。让我们一起呼喊：广州加油！亚运加油！亚洲人民加油！！

广州志愿者网篇2

一、在亚运 (亚残运) 会大学生志愿者服务工作中开展思想政治教育的必要性和可行性

广州亚运 (亚残运) 会共招募志愿者约59万名, 其中绝大多数是来自广州地区的高校大学生。他们分布在53个竞赛场馆、11个非竞赛场馆、18个独立训练场馆、20个专项工作团队, 在各大赛场、服务站点、交通路口、交通站场、公园景区以及12个区 (市) 的街道、社区, 提供礼宾接待、语言翻译、安全保卫、医疗卫生、运行支持、交通指引、文明倡导、治安巡查、帮残助困、社区服务等志愿服务[1]。他们用青春和热情, 以“国际化、有特色、高水平、全方位”为志愿服务目标, 唱响了“一起来、更精彩”的志愿者口号, 为成功举办广州亚运 (亚残运) 会作出了重大贡献, 在这个盛大体育赛会庞大繁杂的运作系统中, 大学生志愿者思想政治工作的功能和作用不可或缺。

亚运 (亚残运) 会的大学生志愿者由于是成批成建制地由广州地区各高校选拔和派出的, 而且相对集中于大学城各高校亚运场馆和服务区域, 因此为有效地开展思想政治教育工作提供了可行性。大学生志愿者的管理、教育和服务, 完全可依托其所在的高校以及各高校派出的作为场馆各部门、各服务队管理人员的干部、教师和辅导员, 针对志愿者的不同类型和不同工作岗位进行通用知识培训、专项业务培训、场馆知识培训、岗位技能培训, 进行奉献、责任的志愿精神, 坚韧、进取的体育精神, 包容、友爱的国际主义精神的教育, 重新整合志愿者的多样价值观和价值取向, 教育和引导大学生志愿者坚定信心、克服困难, 自觉把奉献的热情和精神转化为强烈的社会责任感和历史使命感, 转化为高水准、专业化的服务;教育和引导大学生志愿者把“我奉献, 我快乐”的志愿服务理念与“理解、友谊、团结”的奥林匹克精神相结合, 始终用饱满的热情、灿烂的微笑、认真的态度服务亚运 (亚残运) 会;教育和引导大学生志愿者齐心协力, 朝着打造“激情盛会、和谐亚洲”, 实现“两个亚运, 同样精彩”的目标迈进, 从而保证大学生志愿服务工作能够沿着正确方向发展, 并使之达到预期的目的和效果。

二、深化四项教育, 增强亚运 (亚残运) 会大学生志愿服务思想政治教育的针对性

(一) 爱国主义教育

广州亚运 (亚残运) 会的举办为爱国主义教育注入了鲜活的时代内涵。广州亚运 (亚残运) 会是亚洲人民的体育盛会, 它承载着亚洲人民的期望和中国人民的光荣与梦想, 它是继2008年北京奥运会和2010上海世博会之后中国综合实力的又一次全方位展示, 是广州进一步打造国际化都市和走向世界的良好契机。两个亚运会的举办有助于进一步提高我国的国际地位, 进一步促进中华民族的伟大历史复兴进程, 广大学子莫不欢呼雀跃, 爱国热情高涨, 纷纷报名要求参加亚运会、亚残运会的志愿者服务工作。为此, 要紧紧抓住这一契机, 对大学生志愿者进行以爱国主义教育为重点的思想政治教育, 注重中华民族优秀传统文化和民族精神的教育, 增强民族自豪感;注重国情和形势教育, 增强民族使命感;注重国家安全教育, 增强民族责任感。

(二) 团队精神教育

良好的团队精神不仅是思想政治教育工作的基础, 也是思想政治工作的一项重要目标。办好两个亚运会, 志愿服务工作至关重要。但是怎样才能将数量如此庞大的大学生志愿者组织好协调好, 形成强大的向心力、凝聚力、执行力和创造力呢?答案在于团队精神。加强大学生志愿者的团队精神教育, 注重对大学生志愿者合作精神与合作能力的培养, 培养他们要有理解他人、包容不同文化和习俗的胸怀, 要有办好两个亚运的大局观念, 要有强烈的责任心和使命感, 做到同心同德、团结协作, 心往一处想, 劲往一处使, 消除个人主义和利己主义, 避免各自为政、单兵作战甚至是冷眼旁观幸灾乐祸、相互拆台的消极现象。这样才能充分调动志愿者团队成员的所有资源和才智, 最大限度地发挥团队成员的潜力, 产生整体大于各部分的协同效应, 成为凝聚团队推动团队发展的精神力量。

(三) 爱校荣校教育

大学生志愿者来自各所高校, 他们在广州亚运 (亚残运) 会的表现, 不仅代表了国家的形象、广州的形象, 也代表了培养他们的高校的形象, 检验了所在高校人才培养的成效, 决定了所在高校在社会中的印象和地位。以亚运会、亚残运会为契机, 通过爱校荣校教育, 进一步激发大学生志愿者爱校情怀和荣校热情, 树立 “校荣我荣、校衰我耻”的思想观念, 强化集体荣誉感、认同感、归属感及与学校同舟共济的主人翁意识, 引导大学生志愿者们将以校为荣、为校争光的热情转化为为亚运会、亚残运会服务, 为祖国争光的实际行动。

(四) 开放的国际意识教育

广州亚运会是亚运史上规模最大、参赛人员最多的一次盛会, 志愿者服务的对象, 很多是来自亚洲各国的有着不同文化习俗的群体或个体。由于文化背景、思维方式、政治意识形态等方面的差异, 往往导致跨文化交流及志愿服务的困难, 如果处理得不好, 甚至还会产生国与国之间政治层面的问题。进行开放的国际意识教育, 应侧重于亚洲各国文化的介绍、交际能力和外事礼仪的培训, 培养大学生志愿者的亚洲情怀和世界眼光, 能够以开放的心态学习各国文化的精华, 取长补短, 更新服务观念, 能够掌握跨文化交流的技巧及应对敏感政治问题的原则与方法, 帮助大学生志愿者妥善处理好跨文化交际中可能出现的问题和矛盾。

三、坚持以人为本的工作理念, 尊重大学生志愿者价值主体地位, 充分发挥实践主体的能动作用, 增强思想政治教育的有效性

志愿者活动具有实践育人的功能, 可以推动人才的开发和培养。通过志愿者活动, 可以使大学生了解国情、社情, 经受锻炼, 丰富阅历, 开阔眼界, 锤炼和提升自己的综合能力, 促进主流价值观的形成。而在实践育人的过程中, 应当坚持以人为本的工作理念。以人为本就是要把人作为思想政治教育的出发点和落脚点。要做好亚运 (亚残运) 会大学生志愿者的思想政治教育工作, 不仅要把大学生志愿者作为实践主体, 充分调动他们做好两个亚运志愿服务工作的积极性、主动性、创造性, 而且要把大学生志愿者作为价值主体, 关注其价值追求和实际利益, 满足他们的物质需要、精神需要和发展需要, 并引导其与国家、社会的需要相统一, 把国家的需要转化为每个个体的自觉行动。

(一) 关注和了解大学生志愿者的需要

关于人的需要的研究, 赫茨伯格曾提出过双因素理论, 即把人的需要分为两类:一类是指人们都具有避免不满意不愉快的需要, 这是低层次的需要;一类是指人们具有自我实现、自我发展和社会贡献的需要, 这是高层次的需要[2]。解决和满足这两类需要必须采取相应的不同的激励因素。那么, 大学生志愿者有哪些需要呢?教育者要从他们的动机去了解和分析。张俐俐、张茹曾对广州亚运会志愿者服务动机进行过调查和研究, 她们得出结论:成就动机、自我提升、自我奉献都是构成高校体育赛事志愿者动机的最主要因素, 而获得成就、自我提升、自我奉献都属于主动参与动机。亚运会志愿服务管理者应注重对志愿者主动参与动机的培养, 并努力满足至少不能伤害这种主动参与动机[3]。把握了大学生志愿者的主要需要, 教育者们就可以从工作环境、工作条件的改善, 人际关系的协调和生活上的关心, 满足大学生志愿者们所希望获得的成就感、荣誉感和自我价值的实现创造条件等方面着手, 在解决大学生志愿者实际需要的同时解决好思想问题。

(二) 尊重大学生志愿者的主体价值地位, 发挥其积极性、主动性和创造性

在亚运 (亚残运) 会的志愿者服务中, 大学生志愿者表现出了良好的组织纪律性和服从指挥、服从大局, 能吃苦、不怕累, 乐意奉献的精神, 但是他们也具有当代大学生的特点, 如民主意识、平等意识、自主自强意识、价值意识非常强烈, 如果管理者和教育者不能认识到大学生志愿者作为实践的主体和主体价值的地位, 不能平等地对待学生, 不尊重学生的人格和个性, 组织安排工作时没有充分考虑大学生志愿者的感受和难处, 态度简单粗暴、以势压人或采取过去我说你听单向式的灌输方式, 必然会适得其反, 导致大学生志愿者可能因为觉得不被尊重、感情受到伤害而采取不合作、在网上散布负面消息, 甚至串联罢工的消极行为, 这些都会给亚运 (亚残运) 会的举办, 给中国和广州的形象带来极其恶劣的国际影响。因此, 思想政治教育必须肯定学生的主体意识, 做到把尊重个人与服务集体、个人发展和社会发展, 坚持原则性与尊重人、理解人结合起来, 把统一要求和因人施教结合起来, 把灌输正确的思想意识和自我教育结合起来, 不断提高人们的思想道德素质[4]。要尊重和保护个人的自主性与独立性, 配岗时要充分考虑志愿者的专业、专长、兴趣爱好和本人意愿, 让他做他愿意做、擅长做的事, 对于综合素质高能力强的志愿者可以委于重任, 让其具体负责某一方面的志愿服务工作或参与团队的管理, 让志愿者们在志愿服务和团队管理中发挥积极的作用。同时应强调教育者与被教育者之间的平等对话, 畅通沟通渠道, 如设置意见箱、意见卡、热线电话或指定各业务口服务队专人负责收集意见, 对志愿者所提的意见及时回复限时办理, 意见被采纳的给予奖励, 从而满足大学生志愿者自我尊重的需求, 提高他们志愿服务工作的积极性、主动性、创造性。

(三) 建立行之有效的激励机制

激励机制是通过一套理性化的制度来激励主体和客观相互作用的方式, 它的核心是激发主体的内在需求。大学生志愿者的激励机制应该以诱发大学生遵循服务社会、关心他人、和谐共生的价值道德为目标。方式包括物质激励和精神激励两种, 从大学生志愿者的需要来说, 更多地侧重于后者[5]。事实上, 在亚运 (亚残运) 会的志愿者服务中, 大学生志愿者以能学习新的知识和技能, 能发挥自己的一技之长, 充分体验工作的满足感和成就感为乐, 可以实现自身价值的需求是其参与志愿活动的原动力。对志愿者实施有效的激励是对这种追求自我价值行为的认可和赞许, 能够更好地激发志愿者的这种原动力, 使志愿者能够更积极地行动起来。为此, 亚运 (亚残运) 会的组织管理者专门进行了激励机制的设计。通过制作志愿者笑脸墙, 颁发志愿者服务荣誉徽章, 评选每日微笑之星、优秀党员示范岗, 表彰亚运会、亚残运会先进工作者等荣誉式的激励方式, 以及运用学校新闻网、校报和工作简报等媒体充分报道大学生志愿者中的先进典型, 形成示范效应, 带动和引导其他志愿者们积极、主动、认真、负责地做好服务工作, 满足大学生志愿者的被社会认同的内在需求。

(四) 凸显人文关怀, 注重情感教育

虽然志愿服务是一种不计报酬和回报的奉献活动, 具有无偿性、利他性的特点, 但并不说明志愿者们没有需求, 不需要关心。特别是当他们在志愿服务工作中遇到各种各样的挫折和困难时, 人文关怀显得尤为重要。思想政治工作重要的是靠感情激励人, 组织管理者和教育者真诚的关心、爱护、帮助, 是大学生志愿者持续保持志愿服务热情的关键所在。人文关怀可具体体现为:集中为过生日的志愿者庆祝生日;在天气气温骤降时, 学校领导亲至各场馆、服务点慰问大学生志愿者, 送上御寒衣物;看到供应商供应的饭菜难吃, 管理方贴心地给就餐的志愿者提供辣椒酱作为作料;建立志愿者之家, 供志愿者休息、交流、娱乐;成立心灵驿站或心理健康咨询工作室, 舒缓和解决志愿者的焦虑、紧张的心理问题;设立新生活驿站, 为志愿者提供后勤保障;调整学生宿舍熄灯和热水供应时间, 为晚归的志愿者提供方便等。这些都是得人心、暖人心、稳人心的好事实事, 事虽不大, 却将关爱渗透到了志愿者服务工作的方方面面, 让志愿者倍感温暖, 感动不已, 增强了他们的归属感和责任感。在这种良好的感情基础上, 志愿者在接受思想政治教育时, 就会少一些埋怨多一些理解, 少一些指责多一些宽容, 少一些浮躁多一些理智, 从而达到教育的目的。

摘要：载体创新是加强和改进新时期大学生思政教育的重大课题。文章以广州亚运 (亚残运) 会大学生志愿者服务为研究载体, 认为开展思政教育应坚持以人为本的工作理念, 深化爱国主义、团队精神、爱校荣校、开放的国际意识教育, 了解大学生志愿者的需要, 尊重大学生志愿者的实践主体和主体价值地位, 建立激励机制, 注重人文关怀和情感教育, 才能确保亚运 (亚残运) 会的成功举办, 为以后有效开展大型体育赛会志愿者的思政工作提供经验借鉴。

关键词：亚运 (亚残运) 会,思想政治教育,大学生志愿者

参考文献

[1]2010中国教育年度新闻人物候选人:广州亚运会、亚残运会大学生志愿者[EB/OL].中国教育新闻网, http://www.jyb.cn, 2010-12-13.

[2]王学俭.现代思想政治教育前沿问题研究[M].北京:人民出版社, 2008:84.

[3]张俐俐, 张茹.广州亚运会志愿者服务动机研究[J].体育文化导刊, 2009, (1) :29-35.

[4]骆郁廷.当代大学生思想政治教育[M].北京:中国人民大学出版社, 2010:78.

“金融志愿者”广州行动篇3

在启动仪式上，中国人民银行广州分行副行长丘斌、南方报业传媒集团副总编辑、南都报系总裁曹轲、共青团广州市委员会书记魏国华、中国银联广东分公司总经理王玲，以及工行、农行、中行、建行、交行、邮储等18家广东地区发卡机构代表均有出席。

金融业的高管们正联合政府、媒体，计划倡议数十家银行，上万名志愿者走进社区，为居民普及金融安全知识。

金融行业“抱团”做公益

当日举办了首场金融志愿服务活动。虽然烈日当空，但广东属地19家金融机构代表齐聚一堂，超过100名机构员工无惧酷热“化身”公益志愿者服务在场市民。在未来数月，这些具备专业金融知识的志愿者将在广州多个社区进行志愿服务，旨在为居民营造良好的金融环境。

经过多年公益文化培育，志愿服务在广州日益普及。金融行业为更好地提供服务，为市民降低金融安全风险，大力响应共青团广州市委员会志愿服务生活的号召，积极加入到了志愿服务队伍中来。广东银联作为本次活动的主办方之一，发动员工成为志愿者进入社区服务的同时，也推动各银行机构参与到本次活动中。

王玲认为，通过走进社区开展志愿服务的方式能够更好地向社会公众广泛宣传金融IC卡和移动金融的基础知识及便利优势，让公众更好地了解金融IC卡在用卡安全、便民惠民的优势，“这既是促进社会各界全方位了解金融IC卡及移动金融知识的重要途径，也是广东银行业提升金融服务的重要举措。”

在启动仪式现场，魏国华亲自为志愿服务队授予志愿旗帜。与日常服务队不同的是，该志愿服务队由广东属地金融机构员工组成，具备足够的金融知识，将在日后为市民提供专业对口的志愿服务中，有效地缓解现时志愿服务专业性不足的情况。

曹轲表示，南方都市报除了宣传好公益以外，也希望能够亲身参与到公益中去。本次万名金融志愿者进社区活动，南都公益团队从中出力不小。曹轲说：“南都还是年轻的媒体，年轻的媒体也应该承担社会责任，实质性地对社区、对市民有好处的服务也是南都应该做得更好的责任之一。”

4个月，25场公益活动

此次金融行业志愿者进社区，是在公益行动中结合了其业务经营与品牌推广的活动。当日在穗的启动仪式上，各金融机构的员工穿着清一色的志愿者服饰，同时也带上了中国银联最新的金融IC卡业务宣传册子。

一线城市的公益精神正在深入各行业的肌理。在曹轲看来，金融行业的志愿者走进社区和千家万户，提供多种形式的志愿服务，同时辅以金融行业的专业知识，为居民的金融安全及财富保值增值送去一份关爱，“此次活动将引领行业风尚，为行业树立社会责任公众形象做出积极贡献。”

有评论认为，在公益的价值观在城市中得到了广泛的启蒙后，现代公益的方法论也在各行各业精英的进入中发生创新，乃至颠覆。此次的公益项目在企业、政府、媒体的合力中，策动了一贯“高大上”的金融行业从业人员有组织地开展公益活动，或对中国现代公益的发展产生影响。

据王玲介绍，在接下来的4个月中，广东银联将与人民银行广州分行、共青团广州市委一同联合广东省内各家金融机构、南方都市报社组建万名志愿者深入社区开展25场大型公益宣讲活动。

王玲说：“我们将通过电视媒体、平面媒体、网络媒体等向社会公众全方位、立体式地宣传金融IC卡和移动金融的基础知识，让公众更加了解金融IC卡，使其最大限度地普及民生、服务百姓。”事实上，中国银联近几年在金融IC卡受理市场建设、多行业应用推广及芯片卡的发行方面都开展了卓有成效的推动工作，为即将全面关闭金融IC卡降级交易及全面发行金融IC卡的关键时期主办此次大型宣传打下了坚实基础。

广州亚运会志愿者通用培训心得篇4

能成为广州亚运会志愿者当中的一员，别提我的心情是多么开心。因为我的本科不在广州，当年驱动我考研的强大动力之一，便是争取能当广州亚运会的志愿者，赶上国家的这件盛事，为广州亚运会贡献一份自己的力量，在中国的文明盛事的进化过程中留下自己的印迹！

更让我欣喜的是我成功地被选录为专业志愿者，非常感谢亚组委以及相关面试人士对我的信任！

尽管我是后来补录为专业志愿者的，没有赶上志愿者的通用培训，但是我在网上仔细地进行了自学。

通过亚运知识简介我知道了亚运会的发展历程，经过了哪几届，以及中国在亚运会历史上所取得的伟大成就。

通过对广州亚运会的简介我了解到了广州亚运会的举办由来，宗旨、口号、吉祥物以及它们各自代表的意义，最让人记忆深刻的是本次亚运会志愿者的徽标：一颗火红的心，下面是一双脚。寓意是不仅需要有一颗火热的心，还需要有切实的行动！正所谓想得美妙，不如做得好！做出来的东西才能体现真真切切的用心。做志愿者的人的确需要有这种品质和责任心。

通过岭南文化的介绍我了解到了广州风土人情、历史典故、文化名人等等。而交际礼仪、亚洲各国概况、残疾人服务礼仪、急救知识……等各专题均给了我许多非常实用的知识，这些知识让我们知道谈吐要优雅，脾气要温和，要富有耐心，站要有站姿、指引也要注意自己的手势和语气；让我们知道各国人民、各宗教的喜好和禁忌；让我们知道对残疾人进行服务要分外注意维护他们的自尊，照顾他们的安全，每一个细节都要注意，甚至包括俯身的角度等等；而急救知识的实用性更是不必多说……所有这些知识都我们在脱掉亚运会志愿者这个身份以后，在实际的生活中均可以继续应用，为自己和别人带来便利，受用一生。中国是一个礼仪之邦，以礼待人，以礼行事，都是我们的做事原则。无礼仪，不成邦。礼仪是我们的立身之本。因此当好东道主，展现我国的良好风貌是我们每一个志愿者义不容辞的责任和义务，是不能有任何闪失的事情。

国之礼仪、国民之素质，都在亚运会这么一个时点上，缩影为每一个个体，特别是志愿者的表现之上。所谓以小见大、窥一斑而见全身，我们每一个志愿者

广州志愿服务问卷篇5

——广州市志愿服务发展现状调查问卷

亲爱的各位广州市民：

您好！

在省委十届八次全会的工作报告里，无时不刻地凸显广东“十二五”的核心任务——加快转型升级，建设幸福广东。幸福广东并不仅仅体现在物质生活上，还有精神生活、文化生活、人际关系、人生价值实现等方面的体现。而广州市志愿服务的发展正是广州市民幸福感的鲜明体现。

因此，为更好地把握广州市志愿服务的发展现状，了解广州市志愿服务当前所面临的困难与挑战，以及幸福广东与广州市志愿服务之间的密切联系，我们诚挚地期望获得您的帮助。本项调查采取不记名的方式。请您务必根据自己的实际情况认真、如时作答。

谢谢您的合作！

一、先了解您的个人基本信息

1、您的性别：______

A、男B、女

2、您的年龄：______

A、18周岁以下B、19—22周岁C、23—28周岁

D、29—39周岁E、40—49周岁F、50—59周岁G、60周岁以上

3、您目前的身份：

A、党政机关人员B、企事业单位人员C、在校学生

D、私营业主E、农民工F、自由职业

G、退休人员H、失业下岗职工I、在校教职工

J、未就业人员K、其他（请注明）：

4、您是否是志愿者？

A、是B、否

(注：若回答“否”则直接跳到第三部分继续作答！)

二、您参加志愿服务的情况

5、你是通过何种途径了解到志愿者的招募信息：（可多选）

A、学校相关组织

B、工作单位相关部门

C、广州市的志愿服务机构组织

D、网络、电视、宣传海报等媒介

E、自发的志愿者团体

F、其他（请注明）：

6、您为什么要参加志愿服务？（可多选）

A、硬性要求

B、为社会贡献力量，体现自我价值，充实人生

C、心理需求，结交朋友，增长见识

D、志愿者服务经历对于找工作等方面有优势

E、消极跟随，政府（单位、学校）的组织和号召，消磨空闲时间

F、好奇，尝新鲜

G、其他（请注明）：

7、你曾经参与下列哪种志愿服务：（可多选）

A、大型活动志愿者（如奥（残）运会、亚（残）运会、艺术节、广交会等）

B、社区志愿服务

C、环境保护

D、扶贫行动

E、应急救援（雪灾、水灾、地震、消防等灾害性事情的协助工作）

F、海外志愿服务活动

G、青少年教育与心理咨询的服务

H、其他（请注明）：

8、你参与志愿服务的频率是：

A、一年一次

B、只有在一年的特定时间或节日

C、只有单位组织时才参加

D、每周一次或双周一次

E、每月一次或每两月一次

F、经常参加

G、其他

9、你每年参与志愿服务的时间大概是：

A、少于10小时

B、10——50小时

C、50——100小时

D、100——200小时

E、200小时以上

F、不清楚

10、你对志愿服务组织形式与分工是否满意：

A、非常满意

B、基本满意

C、不是很满意

D、不满意

11、您觉得在参与志愿服务的过程中会有哪些阻力（可多选）：

A、与个人工作或学习有时间冲突

B、参加某些志愿服务需要钱

C、社会各界对志愿服务了解不足，志愿者不被别人尊重

D、志愿服务中涉及双方的权责不明确

E、志愿服务很多是自发的，缺乏强有力的组织

F、志愿者培训没有很好的落实

G、某些志愿服务仅流于形式

H、其他（请注明）：

12、结束一次志愿服务时，您感受最深的是：

A、符合自己的初衷，认为很有意义

B、认为没有什么特别的意义

C、后悔参加这次服务

三、创建“幸福广东”与志愿服务的联系

13、您对志愿者服务活动的态度是：（可多选）_______

A、纯粹是搞宣传、形式化

B、是提倡社会公益的好办法

C、给人们提供了一个奉献社会的平台

D、是援助社会弱势群体的良好机制

E、其他

14、您觉得现在广州志愿服务存在的主要问题是（可多选）

A、缺乏社会认知

B、缺乏资金

C、缺乏管理

D、缺乏完善的法律环境

E、缺乏培训

F、其他

15、在您眼中，怎样才算是“幸福广东”？（可多选）

A、生活过上小康

B、社区建设、基本设施完善

C、自然环境良好、空气清新

D、医疗保健水平及社区卫生建设提高

E、社区服务规模大、社会弱势群体得到一定关爱

F、人人和谐相处

G、能够进行人生价值的自我实现

H、其他（请注明）：

16、在广州市，志愿服务的发展对创建“幸福广东”的意义是否重大？

A、是B、否

（注：若回答“否”则跳过第16题）

17、您认为广州市志愿服务对创建“幸福广东”有什么实际的意义？（可多选）

A、倡导社会文明、弘扬社会新风

B、营造了互帮互助的良好氛围

C、逐步提高市民的素质

D、在重大活动中展现了广州人的风采

E、让广州市民在工作、生活等各领域更加便捷

F、人生价值及社会价值的自我实现

G、其他（请注明）：

18、在“幸福广东”，“建设文化强省”的大的社会背景下，您认为如何更好的开展广州市志愿者服务：（可多选）

A．政府应高度重视志愿者服务活动，同时给予一定的经济支持

B．传媒应该加大宣传力度，创造多种渠道让市民了解志愿者服务活动

C.社会各界应该给予志愿者服务更多帮助，创造各种机会动员或组织社会人士参与志愿者服务活动

D.个人应该增强服务精神与奉献意识，积极主动地去参加去志愿者服务 E.相关的法律部门应该加快立法工作，促进志愿者保障制度的合理化

问卷已完成，再次感谢您的合作！

祝：

心想事成！

广州中考招生志愿填报篇6

我市高中阶段学校招生分两阶段进行，先进行普通高中的录取(含普通高中补录)，再进行中职学校的录取。招生批次安排如下：

独立招生学校：外语、美术类和招收“宏志班”的学校,以及普通高中特色课程重点立项学校。

提前批：国家级示范性普通高中学校。分为两步，先进行指标计划的录取，再进行统一计划的录取。

第一批：省一级普通高中学校。

第二批提前录取：广州市美术中学。

第二批：市一级普通高中学校。

第三批：区一级及以下普通高中学校。

第四批：各级各类中职学校(含职业高中、普通中专、成人中专、省属中专、技工学校)。

原则上民办普通高中学校除在原等级批次安排不得少于招生总计划的30%外，学校可自主选择另一个批次(提前批除外)安排招生计划。除老三区外其他面向本区招生的普通高中学校的招生批次(一至三批)由各区确定，但整个招生进程必须与全市保持一致。

二、如何填报志愿?

我市高中阶段学校招生实行网上填报志愿，考生登录“广州市高中阶段学校招考服务平台”(zhongkao.gzzk.cn，下简称“中考服务平台”)的志愿系统填报志愿。

(一)填报志愿时间：2016年6月1日9：00至5日15:00。考生须在2016年6月5日(星期日)15:00前对网上填报的志愿信息进行确认，逾时未确认的志愿信息无效。

(二)填报志愿流程：考生登录中考服务平台志愿填报系统，输入考生号和原密码→修改新密码→考生填报各批次学校志愿→考生核对或修改志愿→考生确认志愿信息。

志愿填报期间内，如考生对已确认的信息再作修改，可向毕业学校提出申请，将考生的志愿状态恢复为“未确认”，考生再登录系统进行修改并确认，逾期不能修改和确认。

广州志愿者网篇7

1 体育志愿服务的基本情况

目前,在世界体育志愿者服务开展的国家中,美国体育志愿者活动开展得十分活跃,也非常成功。志愿服务几乎家喻户晓,有着广泛的群众基础和良好的社会声誉,成为美国加强公民道德教育、精神文明建设和维护社会稳定的重要手段之一。据资料统计,1999年56%的18岁以上成年人参加过志愿工作,2000年44%26岁以上成年人参加过志愿工作,工作量超过900万全日制雇员,工值2390亿美元[2]。美国国家和社区服务社团2008年10月27日公布《美国志愿者活动》报告显示,在2007年,美国约6080万16岁以上的人在社区参与有组织的志愿者活动,占这个群体总数的26.2%,总计义务工作约81亿小时,创造价值超过1580亿美元[3]。日本参加体育志愿服务活动的人占8.6%,其中男性为10.8%,女性为6.7%[1]。

国外体育志愿服务相比,我国的体育志愿服务第一次出现在1990年北京亚运会上,由此体育志愿者成为大型体育赛事、活动和群众健身指导的主力军。体育志愿者大体分为高校体育志愿者、社区体育志愿者、社团体育志愿者、奥运会志愿者等,其服务体系构建背景是在志愿者组织、全民健身运动、群众性多元化体育服务、奥运会志愿服务等共同作用下逐步形成。

2 研究对象与方法

2.1 调查对象

该调查以番禺区华南新城100名社区居民为调查对象。

2.2 研究方法

2.2.1文献调查法

在中国知网、中国期刊网等查阅各种有关国内发表的有关体育志愿、体育公共服务等方面的文章文献资料。

2.2.2 访谈法

主要对社区居委会干部和工作人员进行访谈,了解社区体育开展情况。

2.2.3 问卷调查法

问卷方式采用实地发放的形式。对社区居民总共发放问卷100份,回收有问卷100份,问卷回收率为100%,通过筛选回收的问卷, 得到有效问卷99份,有效回收率为99%;运用统计软件spss19.0进行处理、及分析数据。

(1)调查问卷的基本情况。

社区居民问卷基本情况:

通过调查社区居民对象的性别分布情况可以得出,在99份有效问卷中,男性有57名,女性42名,男女之间比例约为1.36∶1,样本性别比例较为合理。

年龄调查中,年龄最小的9岁,最大的70岁,通过调查对象所有社区居民的年龄分布情况,从收集到进行资料统计获得的信息,主要年龄但集中在51岁(含51岁)以下的居民,占79.6%。

(2)问卷的信度效度检验。

采用再测法,对问卷信度进行检验,结果如表1。

通过表1可以得知:对调查问卷前后两次测试之间的相关系r=0.917且经过双侧检验得P=0.000<0.01具有显著差异;因此调查问卷的信度能很稳定的反映出填答者的实际情况。

2.2.4 数理统计法

运用社会科学统计软件包SPSS19.0进行数据处理。

3 社区居民对社区体育服务的需求分析

3 . 1 社区居民参与体育活动的情况

随着社会的发展,人们越来越认识到体育健身活动的作用, 对于居民参与体育健身活动的积极性情况。在该次调查对象中有52.5%的居民经常参加体育活动,47.5%的居民是偶尔参加一些体育锻炼。

番禺华南新城是一个大型的综合社区,居住在这里的居民大多是公司企业员工、高校教师、企业管理人员等,该社区配套设施上都比较完善。

通过调查发现,在受访的群众中,平时参加体育活动的居民中,根据调查其文化程度上,其中本科以上学历人群所占比例较多,占了45.9%,大专或高职院校占17.3%,根据其社区的居住的人群的情况分析和收集回来的资料统计,对于该社区体育活动锻炼的居民相当多的人员是青中年高学历的人群。

通过调查居民对于社区组织体育活动情况,了解到受访的居民对于这方面需求还是比较高,当然对于社区来说,在开展活动过程可能需求体育方面的资源还是比较少,对他开展活动还是有比较大的影响。同时这样说明更多体育专业学生参与到社区体育活动的开展当中,以协助开展社区体育活动。

从图1可以看出,大多数社区居民希望举办球类活动占41.4%, 舞蹈健身类占17.2%,跑步类也比较多,占16.1%。总体来看,球类活动和舞蹈健身类体育活动所需的技术比跑步类要高,因此,需要专业性指导的要求也比较高。根据表2中的情况分析,参与锻炼的人群主要年龄集中在51岁(含51岁)以下的居民,占79.6%,主要是青中年人参加体育锻炼比较多,其中学生所占比例较高。

3 . 2 社区居民对于社区体育服务的需求

居民获取体育方面的信息进行统计(如图2)。

由图2可以看到,居民主要通过报刊书籍广播、电视的途径获得体育健身知识的比例占到52.3%。而居民获得体育健身知识的渠道是参与社区体育健身活动的只占了14.4%。居民从社区体育工作者的宣传活动中获得体育健身知识比例相对较低,占了13.1%。获得体育健身知识与社区体育开展有关的渠道的(有关体育文件等)也只占了11.1%。社区居民从其它途径获得的体育健身知识占到9.2%。表明,社区居民获得体育健身信息主要依靠大众传媒,社区自身的体育文化宣传力度不大。

对居民平时体育健身活动是否有人指导的情况进行调查,发现居民平时参加体育活动的受到专业人员的指导比例还是比较少,仅占了27.3%,而有业余人员进行指导的比例比较高占了42.4%。没有人指导的占了23.2%。这就说明了社区里面专业的体育指导者还是比较匮乏的,对于群众的需求还是不够满足。

根据居民体育健身活动是否需要指导的情况,针对居民的体育健身活动需求,在其进行活动时是否需要有人指导,在受访者当中高达76.5%的居民需要指导,不需要只有23.5%,这说明相当多的居民还是需要有人在其进行运动时进行指导服务的,这样对于我们开展社区体育志愿服务有一定的必要性。

根据居民是否希望体育专业学生提供志愿服务的情况调查获得的信息,对于体育专业学生进入社区提供体育志愿服务,有78.8%的居民表示希望的,只有3.0%的居民表示不希望的。体育专业学生进行体育服务过程中社区居民所希望开展的内容依次为:体育健身指导、运动技能的教学、体育场地器械使用方法、体育活动的组织、健身理论知识传授、制定运动处方。而居民则希望有关政府部门、社区居委会等多组织一些不同级别、不同层次的体育活动或赛事。

4 结论与建议

4.1 结论

(1)社区居民对于社区体育志愿服务的需求比较大,希望能够在体育健身指导、运动技能学习、体育场地器械使用方法、社区体育信息宣传服务和活动组织服务等方面得到专业指导。目前,这些社区居民多元化和个性化的需求无法满足。

(2)社区居民对自身的健康比较重视,希望能得到有关运动防护的一些知识。

(3)调查结果显示,居民平时参加体育锻炼时有专业人员的指导比例还是比较少,社区居民十分乐意体育专业的学生提供体育志愿服务,希望通过专业的知识做支撑,更好的参加锻炼,达到更好的效果。

(4)居民获取体育知识的途径还是以报刊、杂志、电视为主,并不能近距离的亲身去体验、了解,从而不易达到全民健身。

4.2 建议

4.2.1 建立社区体育志愿服务的有效监督、激励的机制

第一,应建立社区体育志愿服务有效监督的综合评估制度,制定相关的准则来全面考评参与社区体育服务活动的志愿者,对其志愿服务过程中效果进行评价和判定,定期开展评优活动。

第二,应系统全面地考察评定参与社区体育志愿服务的个人经历、服务的态度、服务的成效、服务的时间、服务的次数等方面情况记录,完善活动服务标准。

第三,应建立社区体育志愿者服务体系的激励与奖励机制。对于参加社区体育志愿服务的学生,学校在奖学金评优、及就业等诸多环节给予一定的优先权利。

4.2.2 构建社区体育志愿服务的队伍

第一,建立健全相关法律法规,包括队伍内部的纪律等。为体育专业学生志愿服务社区体育的发展提供良好的法律政策环境。

第二,通过完善各种措施来加强体育专业学生参与社区体育志愿服务的培训工作,选拔专业技能水平和理论科学素养比较精通的体育专业学生志愿者。

第三,维持社区体育志愿服务行动需要经济资金来支持,这更多的是倾向于社会化融资。

爱网青年志愿者培训总结篇8

为下一步我省开展网络舆论引导等爱网志愿工作，带动和影响周围的团员青年，以社会主义核心价值体系引领青少年网络文化建设，积极营造健康向上的网络文化环境奠定了良好的基础。由中共贵州省委宣传部、共青团贵州省委联合举办的贵州省爱网青年志愿者培训班12月29日正式举办。我很荣幸代表我们学院的青年志愿者，并努力学习树立榜样。

在开班仪式上，领导作出了重要讲话，他指出，贵州省爱网青年志愿者培训班是我省贯彻落实中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步净化社会文化环境促进未成年人健康成长的若干意见》的重要举措，也是首次举办专门针对青年网络舆论引导工作的培训，具有十分重要的意义。他要求，开展网络舆论引导工作，一要增强工作责任感和紧迫感。要牢固树立阵地意识，深刻认识网络思想舆论斗争的复杂性，不断创新引领方式、探索引领途径，努力使网络成为传播社会主义先进文化的前沿阵地、提供公共文化服务的有效平台、促进人们精神生活健康发展的广阔空间。二要始终坚持正确的舆论导向。以中国特色社会主义理论为指导，紧紧围绕中央和我省工作大局，紧跟时代的步伐，吸收、借鉴其他领域的先进经验和优秀成果，及时准确地向网民宣传中央、省委省政府的重大决策和重要部署。三要切实加强组织领导工作。各级党委和团的宣传部门要充分发挥职能作用，为爱网青年志愿者提供政策理论指导和组织保障，努力提升网络舆论引导队伍的整体素质和业务技能，发挥好团员青年的政治优势和组织优势，逐步建立健全我省青年网络舆论引导工作协调机制，形成引导合力。四要努力掌握传播规律提升工作水平。要不断加强学习，努力提高理论素养、政策水平和业务能力，及时掌握网上舆情动态，正确引导网民理性分析和思考问题，加强与周围青少年的沟通联系，主动做好思想解惑、心理疏导和化解情绪等工作，及时发现、反映突出的热点难点问题，为党和政府决策提供参考依据。

广州志愿者网篇9

网货交易会由阿里巴巴集团整合旗下核心资源（B2B、淘宝网、支付宝、阿里云、中国雅虎），与针对个人消费的淘宝平台对接，构建CBBS的商业流通新模式。即由淘宝卖家以“网货”交易形式向企业规模采购商品，帮助参展商开拓网络销售渠道，推广产品牌，同时，帮助淘宝卖家拓展货源，创造更多就业机会

2012广州网货交易会于6月28号在广州保利世贸博览馆开展，展会现场，消费电子、服装鞋帽、文体用品、母婴用品、家居家饰、工艺品礼品等各类网络热销货源、新奇特产品、进口产品商聚一堂，参展者可与来自海内外的数十万观众共享本次盛会。其中有不少优质参展商，让我们来一一揭晓！

化妆品行业：

一、广州佰丽生物科技有限公司

二、广州欧淼日用品有限公司（法国汇香坊）

三、上海思妍丽实业股份有限公司

四、广州市荔湾区丹奇日用化工厂

五、长沙市英尚进出口贸易有限公司

六、广州市唯格化妆品有限公司

七、汕头市奇伟实业有限公司

八、上海海狮龙生化技术有限公司

九、金华市东方秀日化有限公司

十、广州远信网络科技发展有限公司

服装服饰鞋帽类：

一、温州乔奴服饰有限公司

二、北京盛世明清商贸有限公司

三、嘉兴麦宝科技信息有限公司

四、海宁迪尚皮革服装有限公司

五、福建省爱都阳光服饰有限公司

六、福建省凯仕达运动服饰有限公司

七、中山市克里麦斯服饰有限公司

八、厦门九牧王投资发展有限公司

九、石狮市数码人拼服装有限公司

十、广州市回归者服装有限公司

家居装饰类：

一、浙江瑞格工贸有限公司

二、上海恒淳实业发展有限公司

三、义乌市静玫家纺有限公司

四、上海眠之健健身器材科技有限公司

五、深圳市赛维纳实业有限公司

六、中山市帝联五金电器有限公司

七、河北古城香业集团股份有限公司

八、宁波市开利刀片制造有限公司

九、佛山市简艺生活家居用品有限公司

十、浙江盛迅工贸有限公司

工艺品礼品：

一、东莞市米勒斯礼品有限公司

二、广州市弘达工艺品有限公司

三、上海力取商贸有限公司义乌分公司

四、深圳市代之霖商贸有限公司

五、东莞市佳兴旺工艺品有限公司

六、广州市知我工艺品有限公司

七、湖南省怡清源茶业有限公司

八、杭州韩尚贸易有限公司

九、阳江市江城区唯美日用品厂

十、广东省文教体育用品进出口公司

消费电子类：

一、深圳市红云升辉投资发展有限公司

二、上海炫名坊塑胶电子有限公司

三、深圳市天域嘉科技有限公司

四、上海一康健身器材有限公司

五、飞毛腿电池有限公司

六、东莞市美之尊电子科技有限公司

七、佛山市顺德区华申电器制造有限公司

八、中山市浩奇电器有限公司

九、深圳市朗泰通电子有限公司

十、上海盈美摄影器材有限公司

母婴用品类：

一、深圳市西仁博科技开发有限公司

二、万代贸易（广州）有限公司

三、大连乾豪数字科技有限公司

四、雀氏投资管理有限公司

五、生命阳光（广州）营养品有限公司

六、上海辉伦婴儿用品有限公司

七、华亿(福建)妇幼用品有限公司

八、永新县品一商贸有限公司

九、广州英爱贸易有限公司

十、芙萝芮儿(厦门)天然精油有限公司

包装食品类：

一、河北东方绿树食品有限公司

二、广东长兴科技保健品有限公司

三、昌吉市绿果缘包装厂

四、福建省安溪县中闽弘泰茶叶专业合作社

五、山西雁门清高食业有限责任公司

六、西安虎标茶果土产食品有限公司

七、深圳市蝶瑭电子商务有限公司

八、深圳市百裕丰贸易有限公司

九、烟台格恩迪日用品有限公司

广州志愿者网篇10

关键词：开放教育,志愿服务,志愿精神

一、志愿服务的内涵以及建设开放教育学生志愿服务的意义

(一)志愿服务的内涵

从本质上说,“志愿服务”是指公民个人基于道义、信念、良知、爱心和责任,利用自己的时间、技能、资源、善心,在不为报酬的前提下,为他人、社区和社会提供的一种公益性服务。它是现代社会文明程度的重要标志,是公民社会的基石,是在推动人类发展、社会进步和社会福利事业中的重要体现。

(二)构建开放教育学生志愿服务意义

1. 促进青年成长成才

志愿服务活动是大学生生活中感动而又美丽的一笔,是一个知行合一的学习过程。它开辟了一片让学生了解社会、服务社会、锻炼才干、增长知识的广阔天地。通过志愿服务体现社会对志愿者的需求以及志愿者渴望回报社会的双重性,提高了大学生自身的道德修养和社会的认知水平,强化奉献精神和增强责任感,有效提高大学生的综合素质,从而促进大学生的全面发展,实现成长成才的目标。

2. 加强大学生思想政治教育

新时期,志愿服务已经成为一种课外的思想政治教育方式,它拓宽了德育内容。健康的、符合道德规范的、形式丰富多样的志愿服务活动利用本身具有实践性、灵活性、直观性和生动性的特点融入与渗透科学的价值观、人生观、世界观以及爱国主义、社会主义和集体主义教育的内涵,寓教育于活动中,这是开放教育大学转型下对大学生思想政治教育的有效途径。

3. 推进创新人才培养

志愿服务活动的非功利特点和与社会广泛接触的特点决定了志愿活动的社会服务化功能,即大学生的志愿者精神。大学生在参与志愿服务活动中奉献自己的专业技能,如计算机维护、法律咨询、义教支教、环保宣传等,在实施过程中,能不断挖掘自身潜力,创新方式,体现了价值,完善自身的发展,是一种“双赢”的互动过程。教育部在《关于深入推进学生志愿服务活动的意见》(教思政[2009]9号)中也明确提出“充分发挥志愿服务的育人功能”。可见,志愿服务活动已经成为进一步推进创新人才培养的重要内容。

二、国家开放大学(广州)学生志愿服务建设的现状及存在的问题

(一)国家开放大学(广州)学生志愿服务的现状

国家开放大学(广州)在育人工作中十分重视青年志愿者活动,积极主动地动员和组织在校学生投身于这项活动之中,志愿服务主题实践活动坚持以贯彻落实科学发展观为核心,以服务社会发展、校园建设、青年成才为主线,围绕“奉献、友爱、互助、进步”的宗旨继续推进。学校建立一个志愿者协会,发展了5个分会,分别是财经学院志愿者分会、管理学院志愿者分会、人文与工程学院志愿者分会、成人教育学院志愿者分会和附设职业技术学校志愿者分会。

1. 管理学院志愿者分会

管理学院志愿者分会秉承“关心弱势群体,弘扬志愿精神”的传统,积极开展“广州友好老年公寓”关爱活动,志愿者在引导员的指引下,开展环境卫生大扫除,与老人谈心,给老人送上关爱和温暖。“六榕街、大塘街工疗站”志愿服务,该项目启动于2003年,通过技能培训、交往协助、文化娱乐等多种方式,帮助公疗站完成对智障人士各项康复项目。

2. 财经学院志愿者分会

财经学院志愿者分会将“关爱老人,弘扬志愿者爱心精神”的优良传统深入到大学校园,在“广州友好老年公寓”长者活动中切合节日等中华传统的习俗,联同长者们喜欢的活动形式,吸引长者的参与,为长者们带去欢笑和快乐的节目表演。在广州白云区信孚儿童福利院,为儿童设计适合他们的游戏,带去欢乐,带去正能量,让孩子在的成长道路上感受到与之携手同行。

3. 人文与工程学院志愿者分会

人文与工程学院志愿者分会以“我服务,我快乐”为主旨的志愿者服务项目有两个,分别是致力于为同学们电脑日常使用系统、软件维护的“校园电脑维护”和通过教授长者学习微信以及QQ软件的具体使用,运用多样的交流平台,以扩展人际交往网络,丰富老年人的生活,敬老爱老的“越秀区长者综合服务中心义教”项目。

4. 成人教育学院志愿者分会

成人教育学院志愿者分会的“为环境加分,为生命加分”的志愿服务总项目,下设两个子项目,分别是致力于倡导减少环境污染,从身边做起,从小事做起,提高人们对环保的理解,增强人们环保的意识的环保公益行动“广州市黄花岗公园清洁行动”和培养大学生“助人自助”的志愿服务意识,发挥自身优势,将快乐带给病区小朋友的关爱儿童活动“中山肿瘤医院患病儿童”及“广州至灵学校智障儿童”项目。

5. 附设职业技术学校志愿者分会

附设职业技术学校志愿者分会主要在越秀区大塘街家庭综合服务中心和秉正小学分别开展为老人们带去心灵上的慰藉,唤起社会的老龄意识,强化学会关爱,学会感恩的“老人探访”活动和走进小学校园,以实际行动关爱、激励小学生奋发学习,树立远大理想的“携手同建爱心知识家园义教”志愿活动。

国家开放大学(广州)青年志愿者协会结合实际,坚持以“学习、参与、锻炼、成长”为原则,积极带领广大团员青年在实践中学习贯彻“三个代表”重要思想,培养奉献、互助精神,弘扬社会主义道德新风尚,创新组织了校内—社会的联合机制,初步实现从校园走向社会,有效地促进了校园精神文明建设,成为远程开放教育提高青年文明工作的有效抓手,提高团员青年道德素质的阶梯。

(二)国家开放大学(广州)建设学生志愿服务存在的问题

1. 志愿服务意识淡薄,参与面不广

我校虽然开展了志愿服务教育,但由于志愿服务宣传不到位、教育方式不科学、教育政策空洞不实际、教育制度不完善,导致尚未形成浓厚的志愿服务教育氛围。学生对志愿服务的意识不明确,缺乏热情,参与志愿服务活动的人数非常少,制约了我校志愿服务活动的组织和开展。

2. 志愿服务动机中存在功利意识

“90后”大学生思想独立、个性自我,容易受外界影响,在价值取向上,普遍追求事物的物质性一面,甚至还未踏出学校大门就已经表现出一种较强烈的功利意识。组织他们参加志愿服务活动时,第一时间想到的不是志愿服务能为其带来价值体验,而是询问有没有报酬,有没有补贴。大学生的功利主义成分与志愿服务意愿相矛盾,势必会影响志愿活动效果,极不利于志愿服务工作的健康发展。

3. 志愿服务激励和相关保障机制有待改善

目前的志愿服务激励行为主要依靠荣誉奖励和表彰,缺少多样化激励途径。此外,还有志愿服务相关保障机制急需解决,如志愿服务理论宣传、舆论机制,志愿者招募、注册机制,专门的志愿服务组织、培训机制,专门的经费保障机制,考评机制,实践基地等需一一完善和实现。

三、推进开放教育学生志愿服务建设的思考

(一)培育志愿精神,普及志愿服务理念

一是倡导志愿服务新理念。把参与志愿服务和个人价值追求有机结合,如,邀请志愿服务先进人物、名人进校园分享交流;带领志愿者参观志愿服务基地和展览,以直观、生动、形象的方式培育志愿精神。二是启动标志系统建设。加大推广使用志愿者形象标识,提升志愿者的品牌效应。三是采用新媒体等技术手段传播志愿者文化。通过广播站、微信、微博、QQ推送志愿者系列歌曲、口号、誓词、手册、服装、典型事迹、先进人物,全面推广志愿文化,普及志愿服务理念。

(二)完善激励机制和相关保障制度

1. 完善志愿激励机制

创建星级志愿者评比,颁发志愿服务证书,以评促改,以改促进;将志愿服务工作与大学生课程学分相结合,给予参加志愿服务的大学生学业成绩的肯定;大学生参与志愿服务活动后,学校根据翔实的志愿服务资料和数据,按照一定的标准,减免一定的学费或给予一定奖学金,鼓励和吸引更多的人参与到志愿服务队伍中来。

2. 设立相关保障制度

一是依托有关部门和大型规范的志愿者组织,进一步完善志愿者服务队的规范化、制度化建设,从招募、系统注册,活动时数登记等,做到规章制度健全,档案齐全,建立完善的志愿者注册系统和服务信息平台,建立专门的志愿服务组织。二是继续加强与家庭、服务站、社区沟通,建立合作的实践基地,扩大社会影响力。三是发挥学校主体作用,充分利用校内外资源,不断优化志愿服务人力、物力配置,完善志愿服务经费保障机制。四是借鉴国内外先进志愿服务教育经验,积极宣传志愿精神和意义,营造良好的舆论环境。

(三)加强队伍建设,保证志愿服务活动的深入持久

志愿者队伍建设是志愿服务的中坚力量,必须放在首要位置。首先,建立培训制度,加强培训师队伍建设,组织开展志愿服务培训教材编写和课程设置,促进培训工作可持续发展。其次,建立考评机制,依据已认定的志愿者服务时间、内容、质量、态度、对象的评价、服务工作的社会影响等综合考评,评选、表彰先进团体和个人。此外,还把青年志愿者行动与党团推优工作结合起来,进一步提高骨干分子的积极性和创造性,推动青年志愿者行动的实效性。志愿服务是一项崇高的事业,需要人们付出巨大的热情、无限的爱心和积极的行动。

参考文献

[1]徐丹.地方高校志愿服务现状及教育对策[J].云梦学刊,2014(9).

[2]党秀云.论志愿服务的常态化与可持续发展[J]中国行政管理,2011(3).

[3]王民中,狄涛.论大学生志愿服务长效机制的构建[J].思想理论教育导刊,2013(10).

[4]魏娜.我国志愿服务发展:成就、问题与展望[J].中国行政管理,2013(7).

[5]吕丽.重庆市中学生志愿服务教育的现状及对策探究:以大学城第一中学为例[J].重庆师范大学,2012(5).

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