对单位领导意见及建议

对单位领导意见及建议（精选15篇）

对单位领导意见及建议 篇1

对领导的意见及建议

秋季网络在线培训课程“翻转课堂与微课程开发”教学现场研讨会将在新草桥和星港两所学校举行，开课面涉及小学、初中、高中，学科涉及数学、物理、化学、英语、地理。

开课研讨的目的是通过开课促进课程研修成果升级，取得经验与教训。现在，有的学员刚接到通知便通过QQ征求意见，我也不厌其烦提了建议。这些建议也许对将要开课的其他学员老师有益，所以将建议整理如下，供分享。

1.任务单与微课配套的目的是，尽可能让学生通过自主学习达成所有学习目标，而不是留一点让学生显出不行来突出老师行。记住：这是最要不得的。您的任务单和微课好不好?关键就看学生学得有效没有效。

2.任务要设计得可以操作，不要任务不清晰，让学生不知道怎么学，记住：任务驱动，问题导向。否则就没有高效自主学习。

3.微课是为完成任务单给出的任务设计的，不要离开任务搞微课，那是没有出路的，充其量只能算一个课件。当然，任务单要根据对教材的理解来设计。

4.课堂教学方法创新是翻转课堂能否成功的关键。为此，需要在7日早上了解到学生完成任务的情况，尤其是“困惑与建议”。

设计教学过程的时候请注意四项内容：

(1)自主学习成效检测，检测最好不要常规，设计得要精彩。但是需要估算时间。

(2)课堂作业。要求既有一般的，更有进阶的，但要能够在以往回家作业的时间里完成，能否控制在10分钟以上，15分钟以下?

(3)协作探究。作业中困难的地方，成为协作探究的任务。没有明确任务的探究是无效的.假探究。

(4)探究过后，一定要小组派代表展示本组探究成果。展示结束征求质疑，如有质疑需要阐释。教师不要去指出哪里错了，也不要告诉学生怎么办，而是当问题出现的时候，先征求学生质疑，如果学生没有质疑，您再发问(提出问题)，让学生发现不足，自己修正。如果还有问题，您可以再发问，如此让学生不断发现不足，直至自己发现真理。这就是苏格拉底诘问法，亦称助产术。能不能把握住?要看您发现问题的功底，以及提问不提答案的习惯。最好能这样，但不要勉强，究竟如何?应结合您的长处考虑。

此外，制作微课的时候须注意三个方面：

1.生命在于运动，微课亦如此。否则您做好后自己看看，如果长久没有动静，看的人便不想看。我们制作微课是为提高学生学习效率，千万别让学生不想看，但您前面的微课有这个问题。

2.一个页面一个主题，不要怕页面多，而要怕一个页面讲老半天。

3.十分关注视听一致性，达到事半功倍的效果。

暂时想到这里，其他方面，您尽可以创新，大胆实践，祝您成功!

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对单位领导意见及建议 篇2

一、新的小学数学教材的具体内容归纳

(一) “数与代数”的内容

1.数的认识含整数、分数、小数、百分数、负数。2.数的运算有加法、减法、乘法、除法、简单的乘方及运算定理、性质、公式等。运算形式有口算、笔算、估算、计算器的计算。3.从整除关系认识整数, 内容有因数与最大公因数、倍数与最小公倍数、质数与合数, 奇数与偶数等概念以及2、3、5的倍数的特征。4.常见的量内容有时间单位、货币单位、质量单位、长度单位、面积单位、体积单位等的认识。5.式与方程内容有用字母表示数, 用方程表示等量关系, 等式的性质解简易方程。6.比和比例内容有概念、基本性质、成比例和反比例的量, 按比例分配等。7.应用题内容有整数应用题、分数应用题 (含百分数应用题) 。8.探索规律内容有在数列中, 在算式中, 在图形列中探索规律。

(二) 空间与图形的内容

1.图形的认识的内容有: (1) 四体 (长方体、正方体、圆柱体、圆锥体) 的认识。 (2) 五线[直线、线段、射线、平行、相交 (包括垂直) ]。 (3) 六角 (直角、平角、锐角、钝角、周角、圆心角) 的认识。 (4) 七形 (长方形、正方形、三角形、平行四边形、梯形、圆形、扇形) 的认识。2.测量内容。 (1) 图形测量中度量“单位”和度量“量”的认识。 (2) 长度、面积、体积的测量。 (3) 图形的运动的平移、旋转和轴对称现象和镜面对称现象等。 (4) 图形的位置内容确定物体的相对位置即“上、下、左、右、前、后”及辨认方向是通过“东、西、南、北”的绝对位置确定的, 话6路线图及用比例尺定量刻画物体的位置。

(三) “统计与概念”的内容

1.第一学段统计内容为数据统计活动初步, 第二学段为简单统计过程。2.“概率”的内容在第一学段为不确定现象, 第二学段为可能性。

(四) “综合与实践”内容

1.按学习形式有: (1) 数学调查; (2) 专题研究; (3) 数学游戏; (4) 数学制作; (5) 数学实验。

2.按学习特点有: (1) 综合性。a.数学与生活实际的综合;b.数学学科与其它学科的综合;c.数学内部知识之间的综合。 (2) 探索性:注意学生自主参与, 全过程参与, 重视学生积极动脑、动手、动口。 (3) 开放性:强调富有个性的学习活动过程, 关注学生在这一过程中获得的丰富多彩的学习体验和个性化的创造性表现其学习方式、活动过程和结果、评价均具有开放性。

二、小学数学教材教法第一册即小学数学理论知识教材内容, 由人民教育出版社出版的小学数学教材教法第一册内容

(一) 第一章整数:介绍整数的概念。运算 (加法、减法、乘法、除法) 、运算法则、运算性质、整数应用题解法等。 (二) 第二章整数的性质, 内容包括因数和最大公因数, 倍数和最小公倍数, 质数和合数, 奇数和偶数等概念以及部分数的整除特征。 (三) 第三章分数内容有分数的概念和性质, 分数的四则运算, 分数应用题。 (四) 第四章小数内容有小数的概念和性质, 小数的四则运算, 小数与分数的互化, 百分数, 近似计算。 (五) 第五章量的计算内容有量的概念, 量的计量、计量单位, 各数的概念、互化, 四则运算。

三、小学数学教材内容与小学数学理论知识教材内容情况比较

(一) “数与代数”的内容少式与方程, 比和比例, 探索规律。 (二) “空间与图形”的内容整体没有。 (三) “统计与概念”的内容整体没有。 (四) “综合与实践”的内容大部分没有。

四、高职师范学院学生目前的现状

有定向生和非定向生 (初中毕业生) 他们成绩参杂不齐, 高的中考有600分, 低的只有200分, 是兜底的学生, 文化基础知识薄弱, 小学、初中的知识很多没学好, 在师范学习中非常吃力, 难以完成教学任务。特别是在学生实习指导过程中, 我经常发现师范生对数学概念不清楚, 在讲解时经常出现科学性错误。例如:0.9 9循环<1, 角不是图形, 周长、长度、面积的关系与区别, 多次抛硬币是可能性事件还是相互独立事件不清楚等。这主要原因是在小学、初中没有学好, 再加上师范教材没有有关内容, 没有再学习, 其次没有教学参考资料查阅, 所以造成以上情况。

五、师范教材对师范生学习的重要性及对教材研发的建议

师范教材是根据培养目标和实际需要, 为师范教学应用而编造的材料, 为师生开展教学活动之蓝本。而小学数学教材教法的理论教材还是2001年出版, 至今已经14年了, 与现行的小学教材相差甚远, 根本不符合目前教学的需要。高职师范生最终就业方向是基础教育教学, 他们的学业水平直接关系到今后的教学, 建议从以下方面加强高职师范教材研发:

(一) 专业教材要加强公共基础知识、专业理论知识相互融合, 学科之间、知识之间融会贯通。 (二) 及时修订升级教材, 编写的教材要科学、全面、实用、超前, 特别要把小学教材中有的内容, 而小学理论知识教材没有内容编入教材。 (三) 还要为教师配备教材教法方面的教师用书, 为师生提供电子教学参考资料。 (四) 如果编的教材内容过多, 教学时数不够, 可以将小学教学内容的第四块“综合与实践”编入教师参考书内, 以备查阅。

对单位领导意见及建议 篇3

答复：《“自然之友”会员小组管理办法》规定，对于好的小组活动方案，可申请“自然之友”的小额资助。但是，需要申请资助的小组提交活动策划方案和详细的财务预算，经“自然之友”会员部会同财务部及总干事审核批准后方能发放。南京会员小组的保护中华虎凤蝶是个非常好的项目，“自然之友”非常支持，但需要南京会员小组提交策划案及详细财务预算。此要求会员部已向南京会员小组的工委会成员提出过，并转发给南京会员小组一份较为详尽的策划案及预算的样本，至今未收到回复。

2. “自然之友”有丰富的环境教育经验，以及好的环境教育模式，但是目前未能传达到南京小组中来，如果能编写一些环境教育方面的小册子，其内容可操作性强，就可以在外地会员组当中开展。

答复：环教部门也在考虑如何把项目和发展“自然之友”会员小组更有效地结合起来。此次绿色希望行动志愿者培训，给已成立的各会员小组一个免费参与的名额，并将继续跟进该项目在各会员小组的开展。

3. “自然之友”与北京当地及国际环境保护组织有密切的联系，可以得到一些环境保护基金的讯息，“自然之友”外地小组有些好的项目可以去申请这些基金，但是由于信息渠道不通畅，导致无法充分利用环境保护基金来开展自己的项目。

答复：“自然之友”会员部将尽可能把得到的相关信息发布在网站上，如有会员小组希望申请，可与会员部联络，会员部将与其他部门合作，支持会员小组行动。

4. “自然之友”可以提供一些环保类的书籍，给会员小组成员传阅。

答复：“自然之友”调研部组织编写的2005年绿皮书《中国环境困境危局与突围》，已经提供给各会员小组传阅，并请各会员小组根据对外联络需要，提供赠阅名单。而“自然之友”办公室内的环保类书籍，一部份是可供会员免费借阅，一部份是只能在办公室内阅读。现在还无法给外地的会员小组免费提供，很抱歉。

5. 通过和北京“自然之友”的接触，“自然之友”工作人员在一些工作安排方面有所欠缺。2006年1月的外地会员组会议，时间安排得与春节太近，导致购票困难等麻烦，最后不得不多花了会议经费。

答复：这是“自然之友”办公室考虑不周，今年开会一定避免此类问题的发生。

6. 在交纳会费方面，渠道不够多样。有些会员忘记交纳会费，就自动离开了“自然之友”，会员流失率比较高；对于外地会员来说，除了邮局汇款，如果能公布“自然之友”的银行账户，会员可以通过银行划账、网上缴费等方式交纳会费，会方便会员。

对单位领导意见及建议 篇4

关于征求对（XX单位）领导班子

及成员意见和建议的通知

各部门：

根据（……文件）精神，领导班子定于近期召开民主生活会。民主生活会以“坚持以人为本执政为民理念、发扬密切联系群众优良作风”为主题，联系思想和工作实际，认真开展党性分析。重点对照贯彻以人为本、执政为民理念，坚持党的群众路线和群众工作纪律，维护人民群众权益，密切联系群众优良作风的情况；正确对待个人进退留转，遵守组织人事纪律尤其是换届工作纪律的情况；遵守领导干部廉洁从政有关制度规定的情况及应报告的 1 个人有关事项，特别注意对照学习杨善洲同志的先进事迹，在自觉践行党的宗旨和加强党性修养方面找差距、摆不足，明确努力的方向。

为帮助领导班子及成员找准存在的问题，现将《……领导班子及成员征求意见表》（征求意见表可复印）印发你们,征求对领导班子及其成员在学习、思想、工作、作风等方面的意见和建议。请各部门以严肃认真的态度收集本部门干部职工的意见和建议,整理后于9月26日上午11时前统一将电子档报办公室。

附件：……领导班子及成员征求意见表

二〇一一年九月二十一日

主题词: 党建

民主生活会

通知 分送：所领导

……………………（单位）办公室 2011年9月21日印发

对领导个人意见建议 篇5

二是进一步优化领导干部队伍结构。根据党的干部政策和本地区发展战略，在换届前规划好领导干部队伍的结构目标。在重视德的前提下，注重选拔高学历、专业型人才。抓紧充实一定数量的具有较高马克思主义理论素养、熟悉意识形态工作的干部，熟悉现代经济管理、金融和外贸工作的干部，熟悉法律工作、善于依法行政的干部，其中经济管理人才应占一定的比例。要深化干部制度改革，重点探索和建立领导干部聘用制、任期制。加大公开选拔竞争上岗力度。

三是建立内容科学、操作方便、实效突出的领导班子和领导干部考核评价体系。根据不同岗位，不同行业，分别制定具体的考核评价办法，既要注重平时考核，又要注重年度考核。既要注重届中考核，又要注重届末考核。既要注重能力考核，又要注重实绩考核。真正使干部考核结果成为干部评优、晋级、奖惩、提拔重用的重要依据。各位领导、同志们，对本次公开征求意见得到建议，市党政领导班子将在认真研究后，抓紧督促整改、积极落实，为今后各项工作的顺利开展。

对单位的意见与建议 篇6

通过对“开展党的群众路线教育实践活动”网上意见征集的统计分析，网民对我厅开展党的群众路线教育实践活动的意见和建议可以概括为以下几点：

一是求真务实，由点及面。全面总结在以往主题实践活动中的好做法、好经验，加以推广和深化，并应用到党的群众路线主题教育实践活动中。

二是突出重点，为民服务。党的群众路线主题教育实践活动的重点是全体党员干部，应突出抓好领导干部，通过逐级动员、层层发动，调动全体党员的积极性，进一步强化全心全意为人民服务的宗旨，党员干部特别是领导干部要在活动中广泛开展批评与自我批评，并提高批评与自我批评专题会议的透明度、开放度和群众参与度，使党员干部真正受教育和触动，切实解决党员领导干部队伍中存在的亟待解决的问题。

三是开门搞活动，群众共参与。坚持开门搞活动、开门促整改，党的群众活动路线开展前，要广泛调研，真正深入基层，了解群众所思所盼，充分调动群众参加群众路线教育实践活动的积极性。在活动的每个阶段都要邀请群众参与，广泛听取群众意见，及时将开展教育活动的有关情况向群众公布，主动接受群众评议和监督。

提高农机维修能力的意见及建议 篇7

1 基本情况

2015年底, 桃城区耕地面积24.5万亩, 其中大田作物种植面积20万亩, 主要粮食作物是小麦和玉米, 主要种植模式为小麦、玉米一年两茬种植。

截止到2016年上半年, 桃城区农机总动力达到35万k W, 拥有各类大型农用动力机械 (20马力以上) 13 500台, 其中大中型拖拉机9250台, 80马力以上的拖拉机2230台, 玉米联合收割机850台, 小麦联合收割机1120台。拖拉机以东方红拖拉机为主, 占拖拉机总量的60%。联合收割机以福田为主, 占联合收割机总量的65%。

小麦、玉米的耕、种、收环节已基本实现机械化。花生和棉花收获环节机械化水平较低, 植保环节以人工喷药为主, 机械化植保水平较低, 植保无人机处在发展的初期。

截止到2016年上半年, 全区拥有各类农机维修网点87个, 从业人员235人, 其中有176人取得了农机维修资格证书。多数维修网点经营规模较小, 每个网点一般有1~2人, 规模大点的有3~4人, 农机维修人员文化水平总体较低, 初中文化程度以下的占80%以上。农机专业合作社具有维修能力的5家, 具有较大规模的农机维修站7家, 年维修能力15 000台件, 农机维修市场呈现出逐步壮大的态势。

2 加强农机维修市场管理的工作措施

一是加强领导。该区农机部门成立了农机维修服务能力建设领导小组, 由主要领导亲自抓, 分管领导具体抓, 把农机维修市场管理和落实农机购置补贴等工作同安排同部署, 制定农机维修能力规划, 根据农机维修需求情况引导农机维修点建设, 做到统筹维修资源, 合理布局维修网点, 促进农机维修规范化和科学化。

二是加强农机维修技术培训。以农机生产企业、农机销售单位的维修技术人员为骨干, 对农机维修网点从业人员进行技术培训, 重点开展小麦玉米联合收割机、大中型拖拉机的结构原理和常见故障排除, 不断提高农机维修从业人员的技术水平和服务能力。

三是加强维修市场监督管理。围绕“三夏、三秋”重点农时季节, 联合工商、质监等部门, 加大农机维修监管力度, 开展农机维修质量检查, 规范农机市场秩序, 严防假冒农机和不合格的农机配件进入市场, 保护农机经营者、使用者的利益。

3 农机维修市场存在的主要问题

一是农机维修设备落后。多数维修点只进行局部和常见故障维修, 能够处理一般性机械故障。近年来, 新型、大马力、高性能机械拥有量大幅增加, 液压、电子元件应用广泛, 维修设备不适应当前的农机维修新要求, 设备急需更新。

二是农机维修人员老化严重。农机维修从业人员多是具有维修经验的“土专家”, 从事农机维修多年, 靠积累的经验进行维修, 对机械故障较为精通, 但是接受新知识能力不足。农村中年轻人不愿意从事农机维修行业, 认为工作环境脏、工作待遇低, 造成农机维修行业人才断层。

三是农机维修保障能力不足。农机维修点数量少、维修能力不足, 布局不合理, 农忙季节不能满足市场需要, 降低了机具效率。

4 提高农机维修服务能力的意见及建议

一是建立农机维修点电子档案。对维修点地址、设备、人员进行登记, 掌握维修点服务能力。对新开业的维修点严格按照有关文件要求, 严把市场准入关, 切实提高维修点服务能力。

二、扶持农机维修点做大做强。对农机维修点进行分类管理, 鼓励维修点进档升级。建议设立部级农机维修扶持基金, 开展全国性星级农机维修点创建活动, 对评定的星级农机维修点提供资金支持, 扶持农机维修点增添设备和人员, 扩大经营范围, 提高维修水平。

对单位领导意见及建议 篇8

一 学习目标不明确

我发现，一些语文教师课前没有作好充分的准备，对本堂课乃至一篇课文要达到的教学目标心中无数，因此，走进课堂，便让学生翻开教材，从读书开始，带领学生漫无边际的交流、读书、汇报，这种“没有航标乱行船”的做法并不少见。出现这种现状的根本原因是教师没有真正把握教材，没有真正弄清楚目标。教师在上课前，首先要弄清学什么，也就是研究学习目标和教学侧重点的问题。

二 教师备课不深入

我看到部分教师教案后，感到奇怪的是老师们写的教案与所上的课是背道而驰。为什么会出现这种情况呢？主要原因是现在小学教师课多，上面成天让教师搞一些与教学无关的事情。还有一些老师们把教案当作一种摆设，把写教案当作完成任务。因此，备课时钻研教材蜻蜓点水，理解不到位，读得不深入。

改进意见和建议：

第一步深钻教材，熟读课文。

上好课的前提是深钻教材。一篇课文摆在我们面前，第一步是理解字词句在课文中的意思。随着悟性的提高，有些关键词语，写得精彩之处，以及课文的重点、难点，也会很快抓住了，便做上记号。凡是生字，拿不准读音的，一定要查字典，注拼音。有些词语的意思虽然不一定讲，但教师必须弄懂。

第二步是朗读课文。做到正确、流利、有感情。对于情感型课文，朗读的遍数还要多，要读到“其意皆出吾心”，“其言皆出吾口”的程度。为了让学生把课文读正确、读流利、读出感情，教师必须掌握朗读要领，把握朗读基调，上课时用自己声情并茂的朗读为学生做示范，所以备课时要力求把课文读“活”所以，语文教师要在提高自己的朗读能力上下功夫。

第三步是正确领会作者谴词造句、谋篇布局的意图。对于作者推敲、锤炼文字的匠心，一定要细心琢磨、体会。每篇课文都有不同的谋篇布局方法，也要把握好，以便引导学生去感悟，去学习，去运用。对于文章的妙处和特色理解了，成竹在胸，课堂上便会自如地引导学生去感悟。老师毕竟是老师，是组织者，是引导者。教师领悟得深，学生才能领悟得深，甚至在老师的诱导下，超常发挥。否则，培养学生的阅读能力就会成为一句空话。

第四步是认真思考课后练习题的要求，有的教师要先做一做。如，要求学生背诵的部分，教师先背下来。要求学生正确、流利、有感情地朗读课文，教师要努力去做。要求学生回答的问题，教师先答一答，有时还要写到教案上。

三 语言积累不丰富

我发现多数学生在语言积累方面失分较多，如抽考试卷中，学生不会写描写春天的词语；默写古诗要么记不住，要么错字多；说不出喜欢课文中的“谁”及其原因；毕业水平测试中，不是教材要求背诵的段落学生重视不够，即使是非常优美的段落，学生也记不住。

改进意见和建议：采用科学的策略，加强语言积累。

实验教材把加强学生的语言积累列入教学的重要内容之一，教材中的“找找抄抄”、“读读背背”、“读读记记”、“我会填”等，大修订教材也安排了“把你喜欢的词句抄写下来”方面的习题，这为学生的语言积累提供了广阔的空间。教材安排这些内容，旨在引导学生在大量的语言实践中丰富语言积累。

（1）充分利用教材安排的练习，指导学生在熟读、熟背的基础上，抄一抄，自己再写一写。

（2）引导学生进行随文积累。语文教材中的课文语言优美，读起来琅琅上口，是积累语言的典范。因此，读文后一定要安排学生对课文中的优美语言进行记诵、摘抄。在高年级的教学中，可让学生就熟记的词语、短句分类整理与摘抄，丰富学生的语言积累。

（3）指导学生加强课外积累。让学生搜集身边的谚语、歇后语和对联，定期交流，看谁找得多，背得多。

四 阅读教学无针对性

无论是低年级、中年级，还是高年级，阅读教学如出一辙，从揭题到内容分析，课文讲完了也算完成了任务。这样的阅读教学教师辛苦，学生乏味，久而久之，学生的阅读兴趣也就随之消失。

改进意见和建议：把握年段特点，实现自主阅读

《语文课程标准》对各个学段提出了不同的要求，第一学段的要求是：喜欢阅读，能用普通话正确、流利、有感情的朗读课文；第二学段的要求是：能联系上下文理解词句的意思，体会课文中关键词句在表情达意方面的作用，初步把握文章的主要内容，体会文章的思想感情；第三学段的要求是：“理解词语在语言环境中的意义，辨别词语的感情色彩”；“推想词语的意思，体会其表达效果”；“揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情”；“了解故事大概”。

五 习作教学缺乏研究

语文教学最薄弱的环节是习作教学，表现在：一是低段的写话练习抓得不扎实，学生练习少；二是习作教学研究不深入，教学效率低；三是学生不善于作文，习作缺乏个性。

改进意见和建议：贴近生活，引导学生自由表达

（1）紧扣学段目标，扎实训练。《语文课程标准》对每一学段的习作教学有明确的要求，因此教学时要对照课标要求，扎实有效地指导学生进行训练，在完成本学段习作教学任务的同时，注重学段间的衔接。

（2）把习作与生活结合起来。因此，我们要丰富学生的生活经历，引导学生积极投入现实生活，做生活的有心人，善于观察，勤于思考，不断发现。

（3）加强阅读与习作的有机联系。在阅读教学中，教师要努力寻求读写结合点，指导学生在研读文本的基础上进行写的训练，实现读写能力的同步发展。

对领导班子的意见和建议 篇9

综合部：

公文撰写规范性不足，未开展公文规范实务培训

质管部：

队伍思想建设工作开展不到位

国际部：

(1)中心各类活动以及民主生活会的形式不够丰富

(2)对干部日常教育管理深度不够

(3)复杂疑难商标审理案例的分析交流指导需加强，下发文件过多疲于应付

(4)对新情况新问题需更深入剖析，研究解决和应对的举措未完全落实

审查一部：

迟到制度需完善和调整

审查二部：

(1)工资待遇与任务量不匹配

(2)对审查员每日监督工作不够

(3)工会成立滞后

(4)体检、健身房

(5)工作流程标准化规范化

审查三部：

(1)食堂饭菜品质需改进

(2)员工关怀问题(法定节假日福利、体检、全薪病假等)

(3)文稿书写规范化培训欠缺

(4)与其他中心交流较少

(5)签文组长工作强度与收入明显不符

审查四部：

(1)提供给党支部开展活动的基础配备不足(专门活动室、党务相关书籍等)

(2)先进典型教育开展不足

(3)工会活动开展少

(4)员工福利提供不足(体检、节假日福利)

(5)纪要等相关工作文件的保密工作不到位

审查五部：

(1)理论学习深入程度未达高标准

(2)新成立部门面临难题多，中心支援不足

财务部：

(1)财务管理工作规范化、制度化程度不足(报销流程不规范)

(2)财务部内部岗位职责分工不明确

对领导班子的意见建议怎么写 篇10

2、班子队伍建设的力量缺乏，虽然说班子成员之间各有分工，但是有的班子成员因为要分管几块，精力就会忙不过来，因此导致分管领域的工作频频出问题。建议向上级申请具有管理经验的人员加入到班子中间，增加管理层的力量。

3、班子成员对党员教育形式不够灵活，只是局限于支部主题活动和引导员工自学，学习的效果并不好。建议将教育形式多样化，抓实抓细抓活，提高党员思想素质，充分发挥共产党员的先锋模范作用。

对单位领导意见及建议 篇11

近期，《人民日报》连续四次刊载评论文章，从各个层面分析解读中国的收入差距问题。在“十二五”开局之年、全国“两会”即将召开之际，党报此举给人以收入分配议题或将迈出有力一步的信号，令人关注。本期我们约请中国人事科学研究院的有关专家，给广大读者畅谈一些关于收入分配的话题。

在去年召开的“两会”上，温家宝总理在提到收入分配问题时说：“我们不仅要通过发展经济，把社会财富这个蛋糕做大”，“还要通过合理的收入分配制度把蛋糕分好”。如果说这件事在社会引起特别的关注，那是因为，许多年以来，这是第一次对财富分配的重视超过财富本身。社会关注收入分配问题，既有对收入分配差距过大的关注，更有对收入分配不公的关注。当前我国正处在由计划经济体制向市场经济体制转型的过程中，新的规则体系没有建立，而旧的计划经济时代的规则体系正在逐渐废弃，由此形成了一定的“规则真空地带”。这种情况下，失去制约的收入分配领域就出现了一种“普力夺”的现象：强力决定一切。公共部门公共资源参与收益分配则处于此真空地带。在转轨过程中，由于一些体制上的障碍和制度上的缺失，公共部门仍旧享有公共资源的占有权和使用权。由此导致占有公共资源参与收益分配所带来的收益造成社会收益分配差距的拉大。如何对公共资源进行重新定位，消除分配不公，使其成为真正意义上的公共资源，已成为亟待解决的问题。

一、明确产权关系，建立财政与主管部门相结合的二元管理结构

非经营性国有资产体现的基本权利有两个：一个是所有权，一个是经营权。优化非经营性国有资产的管理，最根本的问题就是要使所有权与经营权相分离。所谓所有权与经营权相分离是指国家享有非经营性国有资产的所有权，而直接使用非经营性国有资产的单位则享有使用权，同时负有与享有的使用权对等的责任。在国有资产的使用过程中，建立起财政与主管部门相结合的二元管理结构，主管部门着重实物管理，确保资产的安全、完整，具体负责国有资产的登记、统计工作，在公共财政模式下，明确国家与单位之间的产权关系，合理划分中央和地方政府之间监督管理的范围和职责权限，这有利于实现行政事业单位国有资产的合理配置和节约有效使用，从而确保行政事业单位国有资产的安全、完整。

二、将行政事业性国有资产纳入产权交易机构公开处置，完善产权登记制度

国有资产管理部门，应切实行使国有资产所有权管理，将原先各行政事业单位自行负责国有资产的具体处置权收回，交由产权交易机构进行面向社会的公开处置，并接受国资部门指导和申请处置单位的监督；建立国资处理专户，纳入国库管理（或预算外资金专户），产权交易机构将资产处置资金转入国资处理专户。当前迫切需要进行的一项工作是，尽快开展事业单位的清产核资工作，摸清家底，建立完备的产权登记制度。一方面可为深入开展事业单位国有资产管理工作打下基础，另一方面也可为科学分配预算，准确评估单位绩效，提高资金使用效益提供基础数据。事业单位国有资产产权登记的目的，一是在于明晰国家享有资产的所有权和事业单位享有资产的占有、使用权，改变了过去将三者混为一谈的模糊概念；二是明确各自责任，有利于各司其职，各负其责，从而加强资产管理工作；三是可以保障国有资产的安全完整，有效防止资产的流失，降低政府的运行成本。

三、制定科学合理的国有资产配置标准

制定科学合理的国有资产配置标准是行政事业单位国有资产管理的基础和条件。是解决目前事业单位国有资产配置随意性强、配置不合理等问题的一个行之有效的方法。首先，既要坚持原则又要考虑灵活性，使每一个单位都在确定的标准下既不导致资产的闲置和浪费，又能保证公共管理需要，实行高效运转；二要考虑人员标准、单位标准和结构标准；三要以实物标准为主，价值标准为辅；四是资产配置标准经有关资产管理部门制定颁发后，应具有强制性；五要坚持动态性标准，即随着经济发展的变化调整，事业单位对国有资产的具体职责与履行职责所需的物质手段也在不断发展变化，其配置标准不是长期固定不变的。

四、建立科学的资源收益分配体系，规定合理的资源税税率，确保公共资源创收所获收益在国家社会和单位之间合理分配

为了确保公共资源参与收益分配所获收益能够合理分配，根据公共资源的性质数量和收益额的状况，国家应明确规定各种资源税税率，确保资源所获收益在国家社会和单位之间合理分配。现阶段，考虑到我国目前转变经济发展方式的要求以及资源的利用现状，应该在条件成熟时逐步扩大资源税的征收范围，逐步增加现有税目，适当提高资源税的征税标准，由各省、市（区）政府决定征收或暂缓征收资源税，并报财政部和国家税务总局备案。

五、加强行政事业性单位创收收入的管理，规范核算创收成本，制订科学合理的创收分配制度

首先加强创收收入的管理，保证收入及时足额入账。其次，采用权责发生制的原则核算创收的成本费用，摒弃收付实现制，采用权责发生制的原则是准确计算创收成本费用的保证。再次，应尽快制订一套科学合理的创收分配制度，为使创收的利益落到实处，必须对已分配创收收入的用途进行明文界定，制定相关规章制度，审计、纪委等部门定期对该项收入使用情况进行监督检查。

六、制定并完善相应的法律法规，加强“非转经”国有资产管理制度建设

各级人大和政府则应当把行政事业单位国有资产管理立法工作提到议事日程上来，通过立法的形式把新的管理形式、成熟的改革内容规定下来，以立法推动改革，以立法保障改革，实现行政事业单位国有资产的法制化管理。加紧出台《国有资产管理法》；建立“非转经”资产的审批制度、专项管理制度、投资收益的监管制度、有偿使用制度、检查制度。

七、进一步规范公共部门公共资源市场化运作，提高资源利用率

公共部门应结合国情通过深化改革来探索对公共资源市场化运作的方式。公共资源的投入巨大而社会需求迫切，往往超过政府同期的资金负担能力，需要通过市场融资、合作建设、分期偿付等方式来及时满足社会需求。对于一些特殊和高端的公共需求，可以利用市场化的方式予以满足。在配置范围上，要以易于滋生违法违纪违规问题的六类公共资源项目为重点；在配置方式和收益处置上，要以公开招标、拍卖为主要配置方式。在具体实施上，要采取明确监督重点、完善监督制度、健全监督机制、严格责任追究的举措。在评估上，要进行政治、经济、社会、环境等综合可行性评价，广泛听取社会各界的意见。在审核上，要依法做好配置项目的有关审核、批准、确认、管理、监督和备案审查等工作。在交易上，要进一步健全阳光操作机制，切实规范中介机构的行为。在监管上，要进一步加强招投标后的监管，切实规范招标人、投标人、评委的行为。同时，要对资源出让的收益执行收支两条线规定的情况加强督察。

八、消除行政性行业垄断，推进政府体制改革，强化对权力的约束，防止权力“寻租”，减少公共服务领域腐败造成的公共资源的浪费和流失

行政性行业垄断的存在，是造成收入分配的严重不平等的又一个重要原因。必须借鉴成熟的市场经济国家的经验，以法律和规则的形式，对行政性垄断的范围和价格等加以限制。按照国际惯例提高一些垄断行业的市场准入程度。

由于公共服务的供给过程在很大程度上就是公共权力和社会资源的运用过程，因而公共服务领域的腐败的实质，就是滥用公共权力和社会资源谋取私利。其结果是公共服務领域的腐败转嫁或加重了社会负担；降低了政府公信力。具体来讲，政府需要做好两件事情：一方面，要向服务型政府方向发展，以政府行政管理体制改革作为重点，强化政府公共服务职能，增强公务人员办事过程的公开性、透明性和程序性，完善权力的制约机制，进行市场化操作，减少政府官员权力寻租的机会；逐步取消各种行政审批权，减少审批项目，不断减少政府对经济活动的干预，降低因“寻租”和“共谋”等滥用权力的行为而使“权力精英”和“经济精英”获得不当利益而引发的贫富差距。另一方面，政府要在二次分配中发挥作用，通过税收和转移支付这两个途径来实现收入再分配，发挥缩小收入差距的功能。

对单位领导意见及建议 篇12

SAC/TC100经组织专家认真研究20051908-T-312草案稿后决定将该标准草案的题目、结构等均进行修订，标准内容重新设计。现征集对该国家标准草案的题目、结构、内容等的意见或建议，同时欢迎相关单位报名参加编制工作。

秘书处联系人：张跃

电话：13311578370, 010-88513505

传真：010-80115555转738469

地址：北京2808信箱51分箱(公安部第一研究所，北京市海淀区首都体育馆南路1号)

网址：www.tc100.org.cn

对单位领导意见及建议 篇13

公司现任领导班子，是一个具有理想信念和高度事业心的班子，是一个具有强烈的工作责任心和勤奋干事的班子，是一个具有较强工作能力和较高决策水平的班子，是一个团结和谐、勤政廉洁、有凝聚力、战斗力的班子，带领全公司成员形成了上下团结一致、共谋发展的好气氛。

对领导班子成员的意见

韩总作为公司主管领导，思想觉悟高，知识面宽广，善于把握大局，驾驭全局，一丝不苟地贯彻总公司的决策部署，平时，对待公司下属员工平易近人，不摆架子，经常关心体贴手下员工。

谢经理思想水平高，业务素质强，经常下基层，了解基层工作，关心基层员工，帮助他们解决实际困难，对职工反应的问题不推来推去，积极协调解决。

扎西经理工作细致严谨，认真负责，工作经验丰富，理论水平高，掌握企业发展和市场经济规律，工作思路清晰有序，决策科学正确，处理问题迅速果断。

拉巴经理工作思路开阔，任劳任怨，经常深入基层调查研究，坚持实事求是，真抓实干，勇于创新，工作有魄力，事业心和责任感强。

结合集团公司领导干部会议精神，加强“三基”工作，形成推进西藏销售公司科学发展思路方面的意见和建议

基层建设、基础工作、基本素质是“三基”工作新的内涵，我们要以加强基层建设和基础工作为重点，强化创新，注重执行。加强“三基”工作，推进西藏销售公司科学发展，首先，要加强基层建设，即以基层党建、班子建设为主要内容的基层组织和队伍建设，牢固树立着眼基层、服务基层、建设基层、发展基层的意识，转变思想观念，改进工作作风，把工作的着力点放在基层，各项政策措施的制定与执行要符合基层实际，各项工作安排要切实方便基层，不断提高为基层服务的水平。其次，要加强基础工作建设，即以质量、计量、标准化、制度、流程为主要内容的基础性管理，以规范化、标准化为目标，针对基层党支部建设、库站建设、班组建设存在的一些薄弱环节和难点问题，有计划地逐步加以解决，确保“三基”工作扎实开展，促进公司科学发展。再次，要加强基本素质建设，即以政治素养和业务技能为主要内容的员工素质与能力建设，坚持以人为本，着力提高员工基本素质，全体员工必须统一思想，提高认识，全面理解和正确领会“三基”工作的新内涵，把“三基”工作的新内涵，把“三基”工作作为企业永恒的主题。全面提升基层建设、基础管理水平和员工基本素质，为推动公司科学发展奠定坚实基础。

在加强“一个载体、两项工程”工作，推进公司各项工作科学发展等

方面的意见和建议

加强党的建设，提高领导班子和干部队伍素质方面的意见和建议

总体来讲，我们公司各级领导班子是坚强、团结的，是有凝聚力、战斗力的，能够担负起科学发展、跨越式发展的重任。加强党的建设，提高领导班子和干部队伍素质，各级领导班子和干部队伍要重点要抓好以下几个方面：一是，以加强思想政治建设为核心，打造政治坚定的领导班子。二是，以提高能力素质为关键，打造干事创业的领导班子。三是，以贯彻民主集中制为重点，打造团结协作的领导班子。四是，以干净干事为准绳，打造清正廉洁的领导班子。五是，以加强基层党组织建设为导向，提高领导班子和干部队伍素质。

关心员工，加强民生建设方面的意见和建设

对领导班子及成员廉洁自律方面的意见和建议

对单位领导意见及建议 篇14

一、行政事业单位内控制度中存在的问题

(一)内控环境薄弱，内控意识淡薄。

内控意识是内控环境中的一项重要内容，良好的内控意识是确保内控制度得以健全和实施的重要保证。有的单位一把手缺乏内部控制理念，内控意识淡薄，重事业发展，轻内部管理，甚至缺乏对内部控制知识的基本了解，认为内部会计控制制度是会计人员的事，出了事则以自己不懂会计业务为由，将一切责任推给会计承担。因此很多单位的内控制度环境薄弱，内控意识相对淡薄。

(二)会计核算不规范, 资产家底不清。

有效的内部控制需要有健全的会计记录系统。但通过检查发现不少单位的会计核算不规范，主要表现在:一是原始凭证管理不规范。有些单位对原始凭证审核粗糙,如有的票据记录的经济业务与实际经济活动事项不符、内容不合常规;一些货物销售企业在没有正式发票的情况下，借用其他单位发票，导致开票单位与领购单位名称不一致;一些单位使用往来结算收据、自制收据和单位内部收据作为依据报销等。二是账务核算处理不规范。如有的单位在年终结账时, 不将收入和支出结转“结余”科目, 而是将收入和支出相对转, 使“结余”科目不能正确、完整地反映核算单位的结余状况;还有的单位, 两套会计核算制度同时运行, 支出核算混乱。三是固定资产管理混乱, 存在账外资产。有的单位固定资产账上有但实际上资产已不存在, 而有些实际使用的资产却未作价入账, 形成账外资产;另外还存在不同单位之间的资产调拨、转移,未办理相应手续等现象。

(三)内部审计和监督机制不健全，未建立配套的追究问责制。

内部审计是内部控制制度一个不可或缺的重要组成部分，也是实现内部控制目标的重要手段。由于对内部会计控制制度的认识欠缺，部分行政事业单位内部会计控制制度尚未建立或不健全，有的单位虽然建立了内部会计控制制度，但因领导重视不够，使制度的作用未能得到充分发挥、形同虚设，造成国有资产的大量流失。当内部会计制度的缺失、失效而造成经济损失时，多数只限于追究直接领导和主要责任人的责任，对相关人员影响不大，没有明确的追究问责制、无章可依。因此，财会人员对内部会计控制制度的认识总达不到一个高度、没有休戚相关的意识、没有急迫感。

二、推行行政事业单位内部会计控制制度的难点(一)管理理念不到位，缺乏责任感。

目前，部分行政事业单位对内部控制存在误解，有些行政事业单位对内部控制的概念非常模糊，不理解内部控制的意义所在，认为内部控制只是一种程序;有的单位本身不重视会计工作，导致行政事业单位对会计人员的配备要求不高，会计人员普遍业务素质偏低，对内控认识不透;有的单位负责人不支持会计工作，使内部会计控制制度的作用得不到有效发挥。

(二)现行授权机制容易造成内控制度失效。

在内部会计控制制度的设置上，会计监督人员受单位领导管理，其监督权力也由单位领导授予。这种被领导者监督领导者的设置，本身不符合管理学基本原理，其行为必然受控于管理层，反映管理层的意图和目的，体现管理层的意志，致使内部会计控制监督“名存实亡”。

(三)相关政策不到位，会计监督乏力。

近些年来，国家对建立健全内部控制制度虽然做出了规定，但尚缺乏具有可参考操作的具体内部控制制度，缺乏可操作性的监督制约措施。

三、加强行政事业单位会计内部控制的建议

(一)增强内控意识，强化单位负责人责任意识。

内部控制制度制定以后，单位负责人要真正确立起对财务会计工作和内部控制制度建设的“第一责任主体”意识，并要通过宣传和动员，要求所有的工作人员对于内部控制制度的相关规范和条例进行学习，同时将每一项规定具体落实到相应的工作部门，以提高工作人员对内部控制制度的认识。在内部控制中要明确每一名工作人员的具体责任，通过将责任落实到个人，实现内部控制的作用。通过提高工作人员的内部控制意识，营造一个良好的内部控制环境。

(二)加强会计人员、内审人员的培训，夯实会计基础工作。

行政事业单位的会计人员要注重业务学习，不断更新、补充、拓展自己的知识和技能，真正担当起内部控制的重任。内部审计人员实行持证上岗，由审计机关负责对全市内审人员进行业务培训，对于经培训后资质仍然达不到要求的财务、内审人员，相关部门要及时调整。鼓励审计机关采取“以审代训”、联合审计等多种形式，促进提高内部审计人员能力，更好地整合部门审计资源，提高审计监督整体效益。

(三)加强内部审计和监督机制，完善单位内部控制体系。

行政事业单位应当在财务部门和其他管理部门以外单独设立内部审计部门、配备内审人员并确保其拥有较强的独立性，切实开展内部审计工作，使之不再流于形式。充分发挥内部审计“一审、二帮、三促进”的作用。由于内部审计对本单位财务控制情况比较了解，因此可以准确把握内部会计控制的薄弱环节及容易造成损失的失控点，通过有针对性的、经常性的、连续性的跟踪审计监督，帮助有关部门逐步加强和完善内部会计控制，使内部会计控制起到应有的作用。

(四)建立内部会计控制制度的考评体系，强化责任追究制。

《内部会计控制规范―基本规范》第七条第二款规定“内部会计控制应当约束单位内部涉及会计工作的所有人员，任何个人都不得拥有超越内部会计控制的权力。”对一些单位领导随意任用会计人员，或因个人意志导致内控失效的要予以追究责任。只有客观公正地给予考核评价、奖惩结合，才能激励和鞭策推行内部控制制度的有关部门及干部职工尽心尽责地做好内部控制工作。

总之，建立并严格执行单位内部会计控制制度，对于规范会计行为，提高会计信息质量，强化管理，控制风险，防止、发现、纠正错误与舞弊行为等具有重要作用。因此，必须高度重视单位内部会计控制建设问题，强化单位内部涉及会计工作的各项经济业务及相关岗位的控制，只有这样，才能有效地堵塞漏洞、消除隐患，遏制和打击经济犯罪行为。

对单位领导意见及建议 篇15

目前, 随着我国经济的不断发展及经济水平的不断提高, 我国的行政管理费用也呈现出逐年增长的趋势, 此外, 还表现出管理范围过宽、管理随意性大等特点。如何对行政单位内的各项经费进行有效管理, 从而提高各项经费的使用效率, 保证财政资金的合理分配, 已成为当前形势行政单位所要面临的重要挑战。

二、完善专项经费的管理

首先, 及时为尚未制定管理制度的专项经费制定相应的管理制度, 并对现有的专项经费管理制度进行不断的改革与完善;其次, 对新增的专项经费应及时建立相应的管理制度, 尽可能在经费下发之前即有相应的管理规定, 以此让保证各项专项经费在申报、审核、分配、核算以及使用等方面均能够得到规范运作, 从而为今后的绩效考评工作奠定良好的基础;最后, 根据行政单位的实际情况, 制定结余资金管理方法, 并按照相关的财政拨款结余资金管理规定, 加大对项目支出结余资金的管理力度, 对于跨年度使用的专项资金, 更应加强对其的审计监督, 对于项目支出净结余, 应在统筹管理的基础原则上, 实行分类按比例管理的方式 (1) 。

三、加强综合预算管理, 规范其他收入管理

近几年来, 我国财政部门不断的加强对行政单位的事业性收费以及罚没收入的管理, 并按照相关的规定, 对行政单位内的各项收入进行预算管理, 包括补助收入、经营收入以及事业收入等。对行政单位的其他各项收入, 包括培训收入、利息收入以及对外投资收入、废旧物资变卖收入等虽然也均纳入经费预算管理中, 但是, 对其的管理不仅较为松弛, 而且透明度不高。并缺乏一定的监督力度。因此, 必须对行政单位其他收入进行科学化、规范化以及法制化的管理。

首先, 加深对行政单位其他收入的认识, 即行政单位各部门应转变传统观念, 摆脱旧观念的束缚, 改善经费管理手段, 适当引进市场化机制, 从而实现对经费资金的有效管理及合理利用。其次, 认真做好各项其他收入票据的管理工作, 在根源上防止并规避违纪及腐败行为滋生, 凡是未使用财政部门印制的非经营性收费的票据, 应给予立即全额没收 (2) 。最后, 健全并完善行政单位各项其他收入的监督机制, 包括收费公示、稽查、举报以及违规处罚、责任追究等制度, 相关财政部门应加强对非税收入的监管力度, 此外, 任何部门均不得私自将非经营性收费纳入经营服务性收费中, 更不许开设其他收入过渡性账户, 经发现者, 应给予严厉处罚。

四、加强经费内部审计与财政的审计监督力度, 规范职务消费

在我国, 只有少数的行政单位设立了内部审计机构, 但是, 其作用却微乎其微。部分内部机构常与监管部门一同办公, 而且监管部门大部分时间用于办案上, 在很大程度上削减了内部审计的作用;此外, 有的行政单位则将内部审计机构设立于本行政单位的财政部门中, 此做法虽然在对下级的审计中可发挥一定作用, 但是, 对本级的审计却无法发挥应有的作用, 因此, 必须加强行政单位内部审计与财政审计的监督力度。

内部审计的主要目的是促进组织内及单位内各在职成员有效履行职责, 从而有效提高经济效益及资金的使用率。首先, 建立并完善行政单位内部的审计机构。行政单位可将内部审计机构列入行政单位的“三定方案”中, 并安排业务能力较强且具有高素质的专业内部审计人员从事该项工作, 并不定时的抽查或考核其业务能力、相关专业知识等, 此外, 还可根据实际情况, 建立并不断完善行政单位的审计制度, 从而使内部审计工作能够充分发挥其自身作用。其次, 加强对行政单位财政审计的监督力度。财政监督是经费管理工作中的主要组成部分之一, 也是实施财政政策、规范财经秩序的重要保证 (3) 。财政部门中相关的职员应以深化财政改革为重心, 对行政单位内的收入与支出情况进行严密监督, 除做好日常监督外, 还应开展定期或不定期的专项检查;在监督过程中, 尤其要重视对财政资金的分配、用途以及效益等情况进行监督, 此外, 还应建立相关的资金预算机制, 以此起到一定的预警作用。再次, 加强对职务消费的控制与管理。行政单位应坚持适度从紧、量入为出的原则, 在日常工作中, 在不影响正常办公的前提下, 尽可能地压缩不必要的经费开支, 例如:适当减少会议经费的开支、差旅费、交通费以及办公费等, 建立职务消费控制管理制度, 即行政单位内职务进行统一划分, 并结合各部门的经费预算, 将经费落实至具体的负责人及项目中, 此外, 还应将经费数额进行定量化、定额化以及公开化, 从而减少经费的支出, 并规范了各职务的经费开支, 在一定程度上起到防腐倡廉、统筹安排经费资金的作用。最后, 建立并完善经费管理制度 (4) 。应严格按照我国的相关法律、法规, 并结合自身单位的实际情况建立一套系统的、可行性较强的经费管理制度, 例如:资金管理规定、资产管理规定以及专项资金使用办法等, 使行政单位内的各项经费开支状况均有法可依, 有据可追, 从而提高了经费资金的使用率;此外, 对于经费的审批及报销, 应严格实行分级审批、报销制度, 各项经费支出, 均需要得到相关负责人审批签字后方可给予报销;对于数额较大的经费支出, 应由相关部门向单位内领导提交经费报销申请, 经领导研究决定并同意审批后, 方可让财务部门支付定额的资金;而对于项目类的经费开支, 相关部门则应向上级领导提交详细的项目设计、项目经费预算等资料, 经领导研究决定并同意后, 方可让财务部门按照项目的预算资金及项目发展进程进行拨款。

一般情况下, 公职人员在履行公务时的必须消费均属于合理的职务消费, 但是, 由于目前我国并未对明确职务消费的定义、范围以及标准等, 加上没有健全的管理监督体制, 导致在实际工作中多出现职务消费恶性膨胀、假公济私以及弄虚作假等行径出现, 因此, 必须明确职务消费。

五、加强行政单位“经营性”国有资产的监管

首先, 建立并完善“非转经”资产的监督管理制度, 并建立严格的“非转经”资产报告审批制度、有偿使用制度以及财务监管制度, 有效将经营性资产同单位剥离, 避免出现账外资产, 此外, 还应建立一定的资产保值、增值的管理方法, 实行严格的奖惩制度, 在一定程度上提高资产使用的效率, 从而确保国有资产的安全;其次, 建立统一且规范的“经营性”的资产收益的处置方式, 规定资产收益上缴财政比例, 对资产收益实行处置统筹管理, 并规范政府非税收入的管理制度;最后, 在国有资产的“非转经”过程中, 占有与使用一定国有资产的形状单位, 应做好相应的可行性分析, 并对行政单位内的财政部门进行审批及调查取证后, 方可实行国有资产的“非转经”。

六、结语

通过完善专项经费管理、加强综合预算管理并规范其他收入管理、加强经费内部审计与财政审计的监督力度以及加强行政单位“经营性”国有资产的监管等手段, 可在很大程度上加强行政单位的经费管理, 有助于行政单位增收节支, 总而言之, 行政单位应不断加强对自身财务的管理力度, 并不断完善管理制度, 以此, 科学并合理的安排与调度各项资金, 从而为行政单位开展的各项工作任务提供有效的资金保障。

摘要：近年来, 我国行政单位经费管理多存在忽视经费预算的监督、对其他收入的管理不到位、内部审计制度不健全以及忽视国有资产的管理等问题, 本文针对现存的行政单位经费管理问题, 提出了加强行政单位经费管理的几点建议, 以此减轻各级财政的负担, 深化财政支出的改革。

关键词：行政单位,经费,管理

注释

11 葛德优.加强行政事业单位固定资产管理的对策分析[J].现代交际, 2013, (10) , 第36-38页.

22 锁维舟.关于加强行政事业单位内部控制的思考[J].现代交际, 2013, (11) , 第96-98页.

33 陈幼芸.加强行政事业单位经费管理的几点建议[J].投资理财, 2011, (14) , 第865-868页.