做一个有原则善良的人

2024-07-25

做一个有原则善良的人（通用14篇）

做一个有原则善良的人篇1

如何让学生做一个正直、善良、诚实、有爱心的人

作者：赵永芳

单位：青海省互助县丹麻

内容摘要：

教师了解学生是教育学生的基础，所以要多了解学生，发现他们身上与众不同的地方，并给予及时的点评、指导；（比如，经过寒假，我们班有个学习中间的同学，分外积极学习，经过写周记，我了解，他在假期里经常背书。所以，我对他及时的表扬，他的兴趣更大。）培养学生对新鲜事物及时地形成认识；发现错误，及时指导，可以让学生减少损失，使合格的学生，少走弯路。用最普通、最严格的方法教导自己，做一个正直、善良、诚实、有爱心的人。关键词：

了解、鼓励、强化

如何让学生做一个正直、善良、诚实、有爱心的人教学生做一个正直、善良、诚实、有爱心的人，首先要总热爱学生做起。那些最需要关心的学困生，本生有着光辉的品质，那就是对集体、对老师的一颗热爱的心，他们的心灵并不“丑”，我抓住这一点，让他们的心里，也有老师的种子。爱劳动，是他们与生俱来的优点。也许勾心斗角是手段，勤劳为生是他们的本能，我总会被这种本吸引。于是，我和她之间，形成了默契和信任。

了解学生,发现学生身上的特点。开课伊始，我就像他们爱我一样的爱着他们，用什么方法增进了解呢？下午课外活动的时间，我看到他们的业余生活平淡，就带领他们到学校后面的山上去玩耍。一方面丰富业余生活，另一方面增加对生活的体验。他们帮我拾地衣，展示“打车轮”，就是从侧身翻跟头的意思。我发现男同学、女同学都会“打车轮”，我很佩服，因为，我小时候，不会做这些高难度的游戏。他们很活泼呢？有的时候，也很尴尬。当我看天还要下雨时，我说：“走啦！”可是，兴致正浓的他们，不顾我的喊叫，冒着还要下雨的危险，到后山

去了，丢下我和极个别担心我的女生，径自走了，我不得不在较大的灌木丛下躲雨，一边召集“人马”。最后，我认识到了他们很单纯，另一方面，他们也“野”。不管怎么样，我们彼此算是”熟悉“了。

对症下药，正面引导。针对他们很善良的特点，我给予表扬，会玩这一点，也及时表扬。针对“野”的特点，我告诉他们还得改改，玩的时候要玩，可学的时候就要学。让他们写这篇关于登山的作文，他们写得头头是道。思考和语言关系密切，而且，对生活的指导，有是有决定性的意义的，所以，对与错，经常思考了之后，也就很快明确。我想起了一个同学的建议，把每天发生的有意义的事情讲出来，让同学们评价，对提高生活的兴趣有促进作用。再后来，是变成了年日记，了解学生的新动向，长期坚持，接受新的东西快了，是非观念也进一步形成了。提高学生的辨别能力，尤为重要，它包含了生活的能力。

确立有错就改的勇气。生活对每个人都是公平的。有些同学，总爱优先，非常任性，表现突出。对这种情况，我首先做到尊重他的个性，让他多表现。我只认为：他没有什么大的缺点，只是太有个性了。他们只是想得到比别人更多的爱。从某种意义上来说，这是一种积极的表现。个性没有好和坏，只有引导方法合不合适。在教育他们的时候，更多的时候，是等待。因为，生活需要的是长期的爱心。我教导他们，做事要慢慢来，检查一定要到位，不偷懒，一定有错就改；不论是小事还是大事，都要认真的对待；逐步树立安全第一的思想。

在教学中，我又加大力度去教导。下面就是我结合语文教学，进行的探究。课文为《为人民服务》，死的意义有两种，一种是游手好闲，一种是辛勤耕耘。前者，虽轰轰烈烈，但轻于鸿毛，后者，虽平淡，却重于泰山。然后讲述，共产党的宗旨是：全心全意的为人民服务。雷锋也是共产党员当中的一员，雷锋是一个尊敬老人，帮助他人的人。怎样看待“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”时，他们受到启发，懂得了做人的重要性，也懂得了学习文化知识的重要性，原来，学习使人由愚昧到明智。他们在日记中写道：我以前，总是为自己着想，打扫卫生，不拿扫帚，进行劳动，不拿好的铁锹，同学们不喜欢我，我总觉得那是小事，现在想想，我真是太不应该了。我以后一定严格要求自己，寻找自己和父母长辈之间的差距，听他们对的话，尽量改正自己的不足。有了这样的思想，同学肯定非常积极，努力干好自己的工作。之后，生活节奏加快，学习效率事半功倍。

多鼓励他们。我总是教导他说：“在老师心里，你们一直是个优秀的集体，我从来没有让你和别的班级比。在老师眼里，你们是一个可爱的、绝无仅有的班级。”还比如：你们的地扫得很干净。你们打扮得真漂亮！你们真聪明！那么干净的办公室、河跟学校离得那么近，我真舍不得离开它。你们的花园真美，我多想多多的看它几眼。发现美的人，能创造美。他们的信心更大了，幸亏我能从正面鼓励他们。这种喜悦，是无比激动的，一方面来自学生，一方面来自自己。

教学会自我保护，做事情，注重安全。明白父母的教导，边学边进步，时刻牢记，为自己的目标去进行奋斗，和目标无关的，尽可以不必去做。加强对自己的严格管理，做事雷厉风行，“今日事，今日毕”。要团结一切能够团结的力量，坚定自己的目标，树立起信心。如发现有一技之长，就去及时培养，不让爱好与自己失之交臂，造成不必要的损失。

帮学生学会感恩。利用生活中的每一件变化，体验社会的进步。开学初发书的时候，我总是感觉到学生的满足。以感恩为话题进行写作训练，他们落实到了妈妈做的一顿饭，爸爸循循善诱的一次教导，老师默默的陪伴和同学耐心的讲解，国家发免费的营养餐等等，使他们赞叹生活的美好，更坚信未来的生活更美好。只要努力学习，将来一定会成为建设祖国的“好兵”。

良好的思想品行，能得到家人的支持，相信生活的人，一定会有美好的未来；热爱“自己”的人，别人也会热爱他。俗语说得好“爱人者，人恒爱之”。

做一个有原则善良的人篇2

大家上午好!

对我们每个人来说,今天都是一个十分特别并将永远铭记的日子。来自五洲四海的新同学汇聚在未名湖畔、博雅塔下,古老的燕园因你们的到来再次焕发勃勃生机,北大的大家庭又迎来了新的力量。

同学们,我们身处的这个园子其实不大,但因为独特的精神魅力和伟大的学术传统,被世人称为“圣地”。在这里,传统建筑庄严壮丽,古典园林清幽柔美,无论是春天的姹紫嫣红,还是秋日的黄叶纷飞,都令人陶醉;在这里,人与自然和谐相处,大师与学子教学相长,传统与现代交相辉映,而那些今后与你们朝夕相处的“牛人”,也许会让你们感到“压力山大”,但更能激励你们奋发图强;在这里,图书馆的藏书浩如烟海,学生社团争奇斗艳,校园活动目不暇接,国际文化多元融合,你们会真正地体会到,“心有多大,舞台就有多大”。

同学们,未来几年,大家将在燕园度过人生最宝贵的青春年华。近些天,我一直在想,用什么话在你们入校第一课上表达我内心的祝福。思前想后,我想把一句话赠予刚刚入校的你们———做一个对自己有更高要求的人。

北大是精神的乐园,自由的乡土,但她首先是一个研究学问、探索真知的最高学府。在北大,同学们会有很多选择,学校和老师们也会尊重同学们的选择,创造条件,鼓励大家个性化发展。但无论如何,大家都要珍惜韶华,静心读书。1941年,毛主席曾专门给在苏联上学的两个儿子写信,他说:“惟有一事向你们建议,趁着年纪尚轻,多向自然科学学习,少谈些政治。……总之注意科学,只有科学是真学问,将来用处无穷。”如果不考虑这段话的具体背景,毛主席从一般意义上对年轻人提出了希望,那就是潜心学问。只有打下了扎实的科学基础,将来才可能在各个领域成就大事。同学们,进入北大,你们站在了一个新的、充满挑战的起点上。唯有做好心无旁骛、一心治学的思想准备,才有可能在未来几年里走得顺畅。

爱因斯坦曾说:“物理给我知识,艺术给我想象力。知识是有限的,而艺术所开拓的想象力是无限的。”科学和人文,是从不同的角度更好地观察、发现和理解世界。在北大,文理兼修、通融并蓄的学术资源是得天独厚的。我们的文史哲、数理化和医学等基础学科,经过百余年的历史积淀,都已成为国内外的最佳品牌。2010年,学校专门为研究生开设了“才斋讲堂”,邀请文理医工等各学科的名家大师走上讲台,为同学们提供一个融会贯通的高端平台,许多本科生也慕名旁听。同学们,你们历经十余年的辛苦来到北大,千万不要辜负了这大好时光,要利用尽可能多的时间吸收一切有益的养分,多去图书馆,多去自习室,多去体育场,不断健全自我的智识,不断丰盈内心的世界,视野开阔了,气象会更宏大,就能为未来更好地成长打牢基础、累积势能。

讲到这里,我还想问问2013级的同学们,在开始北大的生活之前,你们是否问过自己:我为何来到北大? 几年后,我又将以怎样的身影告别北大? 如果想过这个问题,并有了清晰的答案,那你们应该为自己鼓掌;如果还没想过,那么不妨多用点时间去想一想。

对这个问题,每个人可能都有自己的回答。作为校长,我不会给一个标准答案,我只想提醒大家,以你们的智商和经历,可以拥有很多的选择,但为什么单单选择来到这里?从一个更大的层面和意义上讲,你们对未来的自己有什么期望?

同学们来北大读书,不仅仅是为了出国、读研,或者找工作,这些现实的发展,可以是短期的奋斗目标,但不能成为人生的终极意义。要记住,树立了什么样的志向,就决定了什么样的道路;走上了什么样的道路,就拥有了什么样的人生。同学们是当代青年群体中的佼佼者,你们在实现个人发展的同时,也要考虑对科学发展、社会进步和文明传播承担更多的责任。在燕园的几年,同学们不仅要认真研究怎样做好学问,也要思考如何立身做人;不仅要恪守学术道德,也要勇于承担社会责任,用心去慢慢沉淀和培养一种为学和做人的高贵品味;不仅成长为一个更好的自己,也为他人、社会和国家贡献印有你们标记的一份热度。

同学们,刚才我与大家分享了一些思考和希望。其实作为校长,我也一直在问自己,学校应该给同学们提供些什么,从而让大家感到有所收获。今天,是我第一次作为校长对全体新生讲话,我也谈一下自己对北大教育目的的想法。我认为,北大的教育是要向学生传授被普遍认可的道德观,开发学生的智力,培养学生广泛的兴趣和自我发展的能力。每位学生会因有一段在北大的学习与生活经历,而成为一个有格局、有底线、做人做事皆有品位与追求的人。简单地讲, 我希望北大的学生都能不断对自己提出更高的要求,做一个更好的自己。

同学们,未来的路,就在脚下。百余年来,中国经历了前所未有的曲折历程和深刻变革。你们是幸运的人,出生和成长在一个最好的时代。2013年的这个秋天,在燕园一年之中最美的季节,你们满怀憧憬地走进北大,将在这里开启人生新的一页。我校历史学系阎步克教授曾说:“‘数千年未有之变局’仍未结束,五四以来的学术浪潮还在延伸。在未来100年中,中国学人大有可为,而北大学子在引领学术潮流上应该当仁不让。”今天,属于你们的崭新生活已经在燕园开始, 北京大学115年厚重的历史长卷此刻就呈现在你们面前。如今,她正期待着你们意气风发、当仁不让地来书写一个新的、更加辉煌的篇章!

教孩子做一个善良的人篇3

善良不重要吗？不，我想每一个人都知道善良的价值，可是在中国，这一美德却长期地被污名化了，甚至成了无用的代名词。我们的家长期望自己的孩子成名、成家，出人头地，却少有人把善良排在第一位。所谓善良，就是对别人表达出关心的能力和品质。我们平时要求孩子做到的礼貌、人道、道德种种，其实都是建立在善良的品质之上。换言之，如果我们没能让孩子拥有善良的品质，却又提出诸多其他要求，就等于将一栋构思和设计精美的房子建筑在沙砾上。

相信这样的情景大家都不陌生：小勇从幼儿园回来，哭着向爸爸告状说，今天班上有个小朋友用手故意打了他脸一下。爸爸便问小勇：“当时你还手没有？”孩子说没有还手。爸爸便教训起来：“儿子，以后记住了，在外面受了欺负要知道还手。打输了回来，我向你检讨，是爸爸我授艺不精，咱以后继续练；打赢了回来我给你庆功，别干那告状打小报告的事儿。”小勇也不知道听没听明白，反正特认真地回答爸爸说“好！”

也许小勇爸爸主张的观点很简单，“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人。”孩子在外面被欺负了，倘若还不知道还手，将来就会变懦弱。因此被别人打了，一定要打回去，千万不能做善人，更不能吃亏！

然而心理学家认为，小勇爸爸这种教育方法很危险。会让孩子养成内心脆弱、任性、自私、暴戾等不良性格和行为，阻碍其良好品质的形成。4～5岁的孩子正处于自我中心阶段，倾向于从自己的角度去看问题，同龄小伙伴在一起玩的时候，往往出现互不相让，产生摩擦和冲突。父母要认识到孩子之间争吵或打架是正常现象，更不要让孩子吃不得一点亏，从而打破孩子正常的成长步骤和规律。

生活在今天这样一个竞争激烈的社会中，很多家长普遍有一种焦灼心理。一些幼儿家长甚至当着老师的面教育自己的孩子：“人家打你，你一定要还手，不还手就不是我的孩子！”……凡此种种，都是我们不可忽视的问题。我们这个被利欲薰心、被物欲冲昏了头脑的社会，最迫切需要的就是善良教育。教孩子“学做事，先学做人”的道理，即家长和学校一开始就应该培养孩子们做人的能力，而且要做一个善良的人。如果孩子有颗善良的心，将受益终生。

一提到“善良”，我们就会想到心眼好、不害人，于是我们的教育就容易落在不坑人、不害人的层面上。这样的教育其实是不全面的。举个简单的例子，有的孩子对别人不够和善，态度很差，家长会觉得这与善良无关。其实，一个人的性情、态度、言语等不够温柔平和，是容易伤害到别人的，这就违背了善良的原则。还有的人受到了不公正的待遇，就想方设法让别人不舒服，这样的“以牙还牙”也是怀着恶意的。所以，善的教育需要更全面一些，才能使孩子真正做到纯真温厚，没有恶意，与人和善，成为心地善良的人。

尽早教孩子树立善恶标准

首先要先让孩子知道什么样的行为是善的行为，什么样的行为是恶的行为。要告诉孩子，伤害别人的事情，比如打人、骂人、破坏别人物品、破坏自然，都是恶的行为；而爱护自然、尊重他人、爱护别人的名誉和物品、尽可能地给别人带来快乐，都是善的行为。

随着孩子的成长，我们要不断地提示孩子什么样的做法是善的，什么样的做法是恶的。当孩子有了善良行为的时候，我们可以对他说：“你做得很对！”当孩子有不善良行为的时候，我们要对他说：“不能这样做，这会让别人很难过！”

一个小女孩在外边玩的时候，一位老奶奶不小心踩到了她的裙子，她立刻扯着嗓子喊：“长没长眼睛啊？”妈妈听到了，对她说：“奶奶老了，眼花了，不是故意的。你这样大声很不礼貌。你应该说，‘奶奶，您踩到我的裙子了。’快跟奶奶道歉！”女孩眨巴着眼睛说：“奶奶，对不起！”

当孩子有不善良的行为的时候，我们给孩子指出来，并教会孩子正确的做法，其实就是在培养孩子的善行，能收到很好的效果。

教孩子对人态度温和

善良有一个最为重要的表现，那就是性情、态度、言语等要温柔平和。那些挑衅的、找茬的、傲慢的、冷漠的话语，别人听起来都会不舒服，所以都是不友善的。而礼貌的、温和的话语能够增进人与人之间的感情。

我们从小就要教孩子对人态度和善，即使生气的时候也不要发火，而要努力控制自己的情绪。不管什么样的分歧，都应试图通过沟通的方式来解决，而不是发脾气，这样有利于孩子养成温和待人的习惯。

常带孩子做善事

每个人的内心都有最柔软的部分，这是善的天性，孩子也不例外。我们带孩子去接触穷苦地方的人、命运悲惨的人、生病的人、遭受意外伤害的人，都能激发孩子内心深处的善良。我们对这些人慷慨地出手相助，表达的是我们对弱势群体的一种态度，而这种态度就是善良的态度。孩子习得这样一种态度，就是在学着做一个善良的人。

巴乔希望他的儿子能成为一个善良的人。这句简简单单的话道出了人生最朴素的真理：如果你不是一个善良的人，那么所有的知识能力和抱负，对这个社会又有什么好处？

做一个有原则善良的人篇4

“哪怕有十万种理由让你去作恶，你都要保持自己的操守和底线，做一个正直的人，做一个善良的人，做一个能够改变社会的人。”

作为一名学生也许我还没有什么能力去影响更大的社会，但在我看来，出了家门便是到了社会上，学校是，公共汽车上是，走在车水马龙的街道上亦是，人来人往，便是社会，不管我们是学生，甚至是小学生，是青年，是工作者，是劳_动者，都有这么一个共同的社会，当然在这个共同的世界里我们需要的就是正直与善良。

从前呢，我总是能听到这么一句话“现在的社会，兹要是你当了好人，人家就以为你好欺负，就使劲的欺负你。”慢慢的，我也相信了，便什么事都留个心眼，世事难料嘛，多留个心眼儿也是好事的，但是有这样的想法是不对的，善良与信任是必须要保留的。所以现在我觉得这话说的不对，若是善良都能吃亏，这个大世界间还有什么人性温暖可言。

做一个正直的人，做一个善良的人。

现在的社会，若是要你重新洗刷心灵，净化自己，单纯至上，也许是不大可能，毕竟出淤泥而不染的荷花是很不容易的。但是即使你不能耐心的对所有人好，也不能有什么坏念头，我觉得不害他人而不损己也何尝不是另一种知趣儿的善良。

将来，希望我真正走到了真正的社会上时，真正走到了自己的工作岗位上时，我可以做一个能够改变社会的人。至于做一个善良与正直的人，从现在起就要做得更加完美。心存善念也许是一个需要一生去不断修炼的。

写这篇文章，只是想给自己一个警醒，也使看完这部剧后的内心深处的触动，真实而离我又有些遥远，并非我恶，并非我不正直，而是我们大多数人离这二词还相差太远。

心地纯洁，没有恶意便是善良，公正坦率便是正直。也许我还需要慢慢成长，慢慢磨练，慢慢坚强。

做一个有梦想的人篇5

作者：商城高中高一（9）班陈晓涵（辅导老师程祖典）

悠闲地躺在草地上，仰望湛蓝的苍穹，哼着张晓涵的歌曲：“我终于看到所有梦想都开花，追逐年轻的歌声多嘹亮„„”这多么像巴拉昂在遗嘱中所流露出的思想：我们应该做一个有梦想的人。

古往今来，为了梦想，多少仁人志士执着追求、拼搏创新。让我们睁开慧眼，来探寻他们的足迹吧。

做一个有梦想的人需要我们富有激情。

还记得全世界千五百强企业最年轻的的总裁迈克尔．戴尔吗？他出生于休斯顿，他的父亲是一名医生，母亲是一名经纪人。父母希望他们的孩子成为体面的医生，为了不辜负父母的期望，戴尔于1983年进入威尔斯顿大学，成为了一名医学预科生，但他研究计算机的激情已达到了痴迷的程度。早在大学一年级的时候，就以低价从零售商那里买来IBM个人电脑，经过组装加工后，卖给自己的同学。由于他组装的电脑性能良好，而且价格低廉，附近很多的律师事务所的律师也纷纷慕名前来购买。

凭借此技能，10年后，戴尔创下了类似比尔盖茨般的神话，拥有资产43亿美元。正是戴尔对计算机不懈的痴迷，执著的青春激情，成就了他梦想中的一生。

做一个有梦想的人也需要我们追求卓越，锐意进取。

齐白石老人本是一位木匠，靠自学成为画家，获得了世界和平奖。但他并不因此滞留不前。他不断从历代画家名人中汲取营养，改变自己作品的风格。他60岁以后的作品与60岁以前的迥然不同，70岁以后，他的画风再次改变。据说，白石老人曾五易画风，正是由于他不断地追求卓越，锐意革新，并虚心接受同行陈师曾的教训，终于形成了自己形神兼备的艺术风格，并自成了“红花墨叶派”，从而达到了梦想中的巅峰。

做一个有梦想的人更需要我们奋力拼搏，敢于创新。

爱因斯坦曾说：“踩着别人脚步走的人，永远不会留下自己的脚印。”爱因斯坦不信奉权威，敢于打破牛顿的时空绝对论，并提出了相对论，终被人誉为“20世纪最伟大的科学家”，就这样铸就了自己成功的一生。

做一个有爱心的人篇6

后来在招聘者揭晓被聘用人员的名字时，先播放了上面的录像，再宣布被录用者是雯雯。所有的应聘者都羞愧的低下了头，他们这才恍然大悟，自己被淘汰是一种必然，因为他们尽管有着渊博的知识和良好的修养，却恰恰缺少了一种叫“爱”的东西。

我们经常说，爱就像冬日里温暖的阳光，在寒冷中给你一份温情；爱就像春天里的春雨，在“随风潜入夜，润物细无声”中给你滋润；爱就像潺潺流淌的小溪，连绵不断地流入人间……在生活中，每个人都有爱心，可是又有多少人能做到将爱心付诸到行动上呢？对每一个需要关怀和照顾的孩子而言，爱才是他最需要的。

一颗爱心能让人的心灵变得更加美好。

让我们永远牢记：爱是人类最美好的语言，爱是正大无私的奉献，只要人人都献出一点爱，世界将变成充满欢声笑语的明媚春天。

愿我们的明天在我们的奉献和创造下变得更加美好！

点评：本文以“做一个有爱心的人”为题，列举了幼儿园招聘的事，突出爱心的重要性。

本文思路清晰、语言流畅、中心突出。

做一个有思想的人篇7

同学们写了一段时间的周记，我也认真读了一段时间同学们写的周记。说实话，不是很满意。因为，同学们还没有真正理解班主任让你们写周记的目的所在。

是锻炼同学们的写作能力吗？不是。因为提高写作能力是语文课的教学目标，我相信语文老师会有更专业的视角和手段，帮助同学们达成这一目标。如果同学们通过写周记，锻炼了自己的写作能力，也只能算是副产品。

是让同学们互相检举揭发吗？不是。因为学校教育是让孩子们学会与人相处，学会信任别人以及被别人信任，帮助别人以及接受别人的帮助，宽容别人以及感谢别人的宽容，而不是相反。所以，班主任并不提倡同学之间的互相揭发。

其实，我让同学们写周记的目的只有一个，希望同学们做一个有思想的人。古希腊哲学家苏格拉底说过“未经省察的人生是没有价值的人生”，笛卡尔的名言“我思故我在”，都强调了思想对人的重要性。或许，他们同学们不是很熟悉，那么诗人但丁“走自己的路，让别人去说吧”同学们一定耳熟能详。试想，如果没有深思熟虑，没有强大的思想力量，谁能够断定自己选择的道路是正确的？谁能够根据不断变化的条件及时校正自己的前进方向，谁又能有勇气在别人的非难声中坚持自己选择的正确道路？

我希望同学们能够认真对待周记，用自己的手写出自己的思想。囿于知识、阅历、经验的不足，或许同学们有些思想会很幼稚，在成人的眼里也许会很好笑。但正是没有成人世界的条条框框，你们的思想也许更接近事物的本质，更难能可贵。我期待着同学们写出闪烁着你们智慧之光的周记。

做一个有诚信的人篇8

教学理念：

诚信，是中华民族的传统美德。千百年来，它伴随着一代一代的中国人走过沧海桑田，经历雪霜磨砺，最终沉淀为民族的精髓。“人若无信，不知其可也。”诚信是做人的基本准则和起码的道德修养。为人以诚，待人以信，不但是人的内在品质和精神要求，也应该是社会的规范。

教学目标：

1.帮助学生认识自己、了解自己，你愿意做一个诚信的人吗?你在别人眼里是一个值的信赖的人吗?

2.引导学生以别人为镜子进行自我鞭策、自我鼓励，达到完善自己、超越自己的目的。

3.除了国家政治生活,诚信在人们的生活中有着更重要的作用.4.在法制社会里更讲究道德,没有诚信寸步难行.5.任何本领都不比良好的品格与态度更受人欢迎:生活是期骗不了的,一个人要生活的光明磊落:天下没有一种广告,比诚实更能取的他人的相信.重点和难点：

1.引导学生以别人为镜子进行自我鞭策、自我鼓励，达到完善自己、超越自己的目的。

2.任何本领都不比良好的品格与态度更受人欢迎:生活是期骗不了的,一个人要生活的光明磊落:天下没有一种广告,比诚实更能取的他人的相信.教学过程：

一．故事导入，揭开课题。

师：今天，老师先给你们看一个小故事。

（课件演示）在古时候的一天，曾子的妻子要上街去，她的孩子哭着叫着，也要跟着妈妈上街。妈妈骗孩子说：“你先回去，我上街回来杀猪给你吃吧。”妻子从街上回来，看见曾子正准备杀猪给孩子吃，妻子急忙阻止他：“怎么？你真的要杀猪给孩子吃吗？我原是说着哄哄孩子的。”曾子说：“我们怎么可以说谎话呢？”于是，他们就杀了那头猪。

师：同学们，老师不理解曾子为何要这么做呢？如果你是曾子家的孩子，妈妈失信于你，你会怎么想呢？

小组讨论：

生：做人要有诚信。

师：那你们知道做人为什么一定要讲诚信呢？怎么样才能做一个诚信的人？那么，今天就让我们一起来学习《做一个有诚信的人》。

（板书课题）《做一个有诚信的人》

评析：以生动的动画故事引入新课，激发了学生的学习兴趣和求知欲，调动了学生的学习主动性。学生通过观察生动有趣的情境，并结合平时的认知，初步悟出做人要诚信的道理。１．联系实际，指导行动。

（1）．议一议：实际生活中你遇到此类事情怎么办？（出示课件）

事例1：周兵和宋杰是好朋友，他们曾经许诺，不管谁遇到困难，一定要互相帮助。这天周兵想抄宋杰的作业，宋杰没同意，他生气的说：“这点忙都不帮，真不讲信用。”讨论：你对这件事怎么看？

事例2：李三看见同学花钱大方，他很羡慕。有一天，他趁他的同桌不注意，便拿了同学的10元钱。张老师调查时，他怎么也不承认。后来，张老师说：“如果你信任我，就把真相告诉我，我保证不对任何人说。”听了张老师的话，他很快就把事情告诉了张老师。讨论：你知道为什么吗？

学生交流并汇报：

给好朋友抄作业是一种不负责任的行为，是害了自己的好朋友，也是不诚信的一种表现；虽然李三拿其他同学钱是不对的，但他能够勇于承担自己的错误，其实是一种诚信的表现。（学生们都互相讨论着自己的观点。）

师：大家都说得很好。那么怎样才能做到诚实守信呢？以上的事例要求我们，要养成诚信的优良品质，我们应该从小就开始培养诚实守信的好品质，平时就要严格要求自己，做到表里如一，言而有信。

（2）．说一说：你愿意和谁交朋友？（课件出示）

A、当面说好话，背后说坏话。

B、直言不讳，大胆说自己的看法。

C、没有把握不轻易答应，一旦答应就要尽力而为。

D、对别人的要求满口答应，但过后就忘，不能兑现。

生讨论地很激烈。

（3）．师：夸一夸：我们周围哪些事例是属于诚实守信的？

（生讨论，并举例说明。）

二．培养诚信观念，制作“诚信卡”

1.教师引导：

师：好好想想，自己动手制作一张“诚信卡”，内容写自己在生活中是不是一个诚信的人？从哪些事可以体现出来？有过不诚信的经历吗？你今天学习了诚信之后，你以后又会怎么去做呢？

2.每个人分发一张白纸，要求学生在上面写上自己在生活中有关诚信的事例。

3.写完后，要求学生叠好后交给老师。

评析：通过诚信卡，让学生知道自己应该做诚实守信的人，应鄙视虚假和不守信用的行为，对自己不诚实和不守信用的行为应感到不安和歉疚。

三．挖掘诚信意义，激发学生做一个诚信的人

（教师小结）

师：当代少年身系国家未来，肩负历史的使命。我们的国家能否发达，能否自立于世界民族之林，关键在于我们这一代有没有崇高的理想，有没有有诚信。当我们扬起知识的风帆，荡起勤奋的双桨，就要启航向人生之海时，经验丰富的老船长告诉我们：“一定要用诚信去导航！”希望通过这节课，我们班的同学都能做到：守信如节，言而有信。同学们不仅对同学守信，对家长守信，对老师守信，也对自己守信！最后希望通过这次班会，同学们能自觉保持诚信的品质。

四．提出倡议，让世界充满诚信与爱

１２．播放歌曲：《爱的奉献》

师：（号召大家）让我们人人都来讲诚信，“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”。相信只要人人都做到诚实守信，世界将变得更加美好！社会将变得更加和谐！

评析：诗歌和歌曲能让学生牢牢记住诚实守信是中华民族的传统美德，任何时候都应做到说话做事事实在在、表里如一。

五．总结及反思：

真正做一个有美德的人篇9

不是看他在人们面前做出一副有美德的样子，而是看他是否付出过

日常的努力。

美德是指人好的品行，人的品行即是人在日常活动中的道德行

为。美德是一个多么美好的词，道德高尚的人是多么令人敬仰啊！

所謂“高山仰止，景行行止”就是这个道理吧。然而，怎样才算是

个有美德的人？通俗地讲就是好人，比如真诚待人，乐于助人，敬业奉献等等。

要做一个真正有美德的人，提高人生境界，是一个长期的艰苦

的过程，“从善如登，从恶如崩。”高尚的人格，美好的操守，坚定

的政治信念，刚正不阿的凛然正气都不是天生的，而是靠长期的学

习和实践而成的。因此，要做一个真正有美德的人，就要不断地学

习，培养自己良好的道德修养，从微小的事做起，从做好本职工作

做起。例如，我们公司总经理梁绍辉，每天上班都坚持最早一个到

公司，下班又是最后一个离开公司；每次用公车回家乡探亲，都按

规定上缴费用等。这些虽然是微小的事，但管中窥豹，可见一斑。

我们见他工作太辛苦，头发都熬白了，有时劝他注意身体，他总是说：“现在市场竞争激烈，要完成上级交给的任务，提高公司的效益，不搏不行啊！”他还常常对我们说：“做人总是要有思想信念，有寄托追求，有精神支柱。要堂堂正正做人，踏踏实实做事，多做贡献，不计较得失。”

道德高尚的人不仅受到人们的敬仰和尊重，而且也在事业的追求中实现了自身的价值，创造了物质财富和精神财富。道德美，是一种精神美，是高层次审美活动的观照对象；讲道德，能鼓励人奋发向上，使人摆脱世俗的烦恼，成为高尚的人，愉快的人，充实的人。

对社会而言，讲道德，是保证大家有一个和谐、安宁、平静的生活环境和必要条件，也是一个社会经济繁荣，文明健康的必要条件。因而，所有要做一个真正有美德的人，就必须付出日常的努力，要明白“不以善小而不为，不以恶小而为之”的道理，要经常反思自我，不断完善自我，努力为社会多做贡献，为人民多办实事，从而实现自身的价值。只有这样，人生才有意义，生活才会充实，才能做一个真正有美德的人。

做一个有修养的人（模版）篇10

老师，同学们，今天我国旗下讲话的题目是：做一个有修养的人。我主要讲两点，第一，为什么要做一个有修养的人；第二，怎样做一个有修养的人。

首先，为什么要做一个有修养的人？我们先来说说一个没有修养的人是什么样子的。一个没有修养的人是一个不讲文明礼貌的人；一个没有修养的人是一个动不动就爱发脾气的人；一个没有修养的人是一个看到别人难堪就幸灾乐祸的人；一个没有修养的人是随手乱扔垃圾的人；一个没有修养的人是只关心自己的人；一个没有修养的人是个不懂得尊重别人的人。而这样的人则是一个可怜的，没有人喜欢和他（她）做朋友的人！做一个有修养的人，表面上看来好象都是为了别人，其实不然。曾经获得联合国和平奖、爱因斯坦和平奖、中国艺术贡献奖、中日友好“和平使者”称号、中国文化交流贡献奖等奖项的日本学者池田大作说过：“性情的修养，不是为了别人，而是为自己增强生活能力。”做一个有修养的人，不仅给别人带来良好的心情，更能让自己变得更加美好而高尚，让自己的生活变得越来越好！而做一个没有修养的人，则会遇到什么事情呢？给大家讲个小故事。有一天，有只乌鸦向东方飞去。在途中，它遇到一只鸽子，大家停下来休息。鸽子非常关心地问乌鸦：“乌鸦，你要飞到哪里去呀?” 乌鸦愤愤不平地回答：“鸽子老弟，这个地方的人都嫌我的声音难听，听以我想飞到别的地方去。” 鸽子听后，赶快忠告乌鸦说：“乌鸦老兄，你飞到别的地方还是一样有人讨厌你的，你自己若不改变声音和形象，到哪里都没有人欢迎您的。” 乌鸦听了，惭愧地低下了头。许多人总喜欢责怪别人，怪环境不好，怪别人不喜欢他不欢迎他，但他总不反省自己的为人举止，是否值得他人尊重及欢迎。假如一个人不经常反省自己，只会责怪别人和环境，他就会和这只乌鸦一样，到处惹人讨厌。

做一个有益于人民的人篇11

----在2012年春季开学典礼上的致辞

万源中学校长王兴中

(2011年2月17日)

尊敬的各位教职工，亲爱的同学们：

大家好！

玉兔踏雪送冬去，金龙翘首迎春来。告别愉快的寒假和令人难忘的新春佳节，我们满怀着新的希望迎来了新的学期。今天，我们在这里隆重举行2012春开学典礼。在此，我代表学校党委、行政向辛勤工作的全体教职员工表示崇高的敬意和衷心的感谢!向刚刚受到表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺！祝愿大家在新学期里以新的姿态、新的举措、新的成绩，迎接新的希望！

天道酬勤。刚刚过去的2011年，是万中人勤奋工作、追求卓越的一年，是为2012年更好发展打下坚实基础的一年。2011年，我们取得了一个又一个可喜的成绩：学校荣获万源市中小学教育教学工作综合评估一等奖；学校党委获万源市“先进基层党组织”；中央电视台少儿频道也对我校进行了专题报道、并获全国青少年才艺展示舞蹈节目金奖；还获得了四川省中学生女排锦标赛体育道德风尚奖等多项荣誉。特别是2011年的高考本科上线达到1003人，中考上重高线271人，均创历史最高纪录，得到了全社会的一致肯定和赞扬。

回顾过去，我们播种希望，收获硕果，学校的工作得到了市委、政府和市教育局领导的充分肯定和高度赞扬。这些成绩的取得无不凝聚着全体师生的拼搏和进取。这里，我代表学校，向全体师生表示衷心的感谢和崇高的敬意！

面对新的学期，我们要坚持德育立校，加强师德建设，创建和谐校园。我们要改进教学方法，加大课改力度，创建质量校园。我们要注重养成教育，活跃校园文化，创建文明校园。我们要注重安全工作，抓好安全细节，创建平安校园。强化管理、强化考核、强化教育，加强对学生的爱校教育、文明礼仪教育、诚信教育，强化校风、教风、学风建设，净化校园环境，用严格的学校管理，努力提升我校办学的整体水平，再创万源中学新的篇-1-

章。为此，对大家提出八点希望：

第一，做一个有责任感的人。一名优秀精英必须具备四种品质：对国家对社会对家庭有责任感，对学习和工作有进取精神，对他人有竞争、有团队合作精神，对自己有否定和超越的态度。这四种品质的核心就是责任感，对我们学生来说：勤奋学习、刻苦锻炼是你对自己的责任；遵守校纪校规，遵守社会公德是你对学校、对社会的责任；孝敬父母、尊敬长辈，是你对家庭的责任；爱护公物、讲究卫生、关心集体是你对班级的责任。如果没有了责任感，就不会有团结向上的班集体、整洁优美的学习环境，就不会有稳定的社会秩序，所以希望同学们要以对国家、对学校、对班级、对家庭、对人生的责任感，努力修炼自己的思想和学业。只有这样，才能在未来的社会中有立足之地，才能在成长自己的同时促进社会进步，实现自己人生价值。

第二，做一个有道德的人。作为祖国的未来，你们要争取做一个对社会有价值的人，做一个对社会有贡献的人。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从小培养健康的思想道德品质，养成良好的文明行为习惯，塑造和完善自己的人格。

第三、做一个有理想的人。人的生活方法有两种，一种是像草一样，另一种是像树一样。像草一样你尽管活着，每年还在成长，但是你毕竟只是一棵草，你也吸收雨露阳光但是你长不大，人们可以踩过你，但是人们不会因为你的痛苦而产生痛苦。人们不会因为你被踩了而怜悯你，因为人们根本没有看到你。所以我们每个人都应该像树木一样地成长，即使我们现在什么都不是，但是只要有树的种子，即使你被踩到泥土中间，你依然能够吸收泥土的养分，自己成长起来，也许两年三年你长不大，但是10年、20年、30年你一定能长成参天大树。那时，很远的地方人们就能看到你；走近你，你能给人一片绿色，一片阴凉，你能帮助别人。即使别人离开了你，回头一看，你依然是地平线上一道美丽的风景线。树活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之才，活着死了都有用。

孔子说过，凡事预则立。每个同学都要给自己定出一个明确的目标，有一个伟大的人生理想。如果你没有理想，没有目标，每天庸庸碌碌，那未来你一辈子的日子堆积起来将永远是一堆琐碎。所以，我希望所有的同学能把握好人生的起点，从今天做起，把自己每天平凡的日子堆砌成伟大的人生，这样我们才能变成一个伟大的生命。新学期的开始，意味着紧张的学习已经来临，同学们要迅速调整精神状态，确立学习目标，根据目标制订学习计划，把全部精力集中到学习上，以积极、乐观的态度面对学习。

第四、做一个刻苦学习的人。如果把学生这个词作名词解释的话，学生就是学习生东西的人，东西会了熟了就不用学了，学习新东西是我们的主要任务，知识的丰富，技能的提高，品格的养成都离不开学习。有一个故事说，能够到达金字塔顶端的有两种动物，一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞了上去。我们有极少数雄鹰式的人物，智商在120以上，这些同学学习不需要太努力就能达到高峰。另外有一种动物，那就是蜗牛。也到了金字塔的顶端。蜗牛肯定只能是爬上去。从低下爬到上面可能要一个月、两个月，甚至一年、两年。我想蜗牛绝对不会一帆风顺地爬上去，一定会掉下来、再爬、掉下来、再爬。但是，同学们要知道，蜗牛只要爬到金字塔顶端，它眼中所看到的世界，它收获的成就，跟雄鹰是一模一样的。

新的学期，希望同学们尽自己最大的努力把各门功课学好，尤其是初

三、高三的同学，希望你们树立信心，在老师的引领下，掌握方法，明晰思路，奋力拼搏，以积极的态度和旺盛的精力投入到复习迎考中去，力争考出好成绩。同学们要发扬“四苦”精神，不浪费一分一秒，每天比别人多努力一个小时，特别是那些在学习中有一定困难，在以前的考试中留下遗憾的同学，更要吸取教训，加倍努力，缩小与其他同学的差距，为自己的幸福人生奠基

第五、做一个习惯良好的人。良好的习惯是一个人成材的基础，希望同学们自觉养成良好的习惯，从点滴做起，从小事做起。一是养成良好的学习习惯，进校就进入学习状态，听到铃声就立即进教室，并迅速安静下来，摆放好学习用品；多思好问，学习有计划，时间有安排，自觉学习，不断进取；二是养成良好地生活习惯，不带食品进校，不随地吐痰，不乱扔废弃物，弯腰捡起一张纸屑，做好个人卫生，勤洗澡，勤换衣，衣着整洁，不浪费粮食水电；三是养成良好的做人习惯，做一名遵纪守法，文明礼貌的好学生。说文明话、行文明事、做文明人；抛弃陋习，丢掉恶习，治理好校园、教室、花坛卫生，抓好校园、班级文化建设，形成“文明、自律”的学习和生活氛围。

第六、做一个全面发展的人。本学期，学校将举行我校37届田径运动会、学生社团节、十八岁成人宣誓仪式、第10届科技艺术节、感恩主题教育和庆“六一”等活动。希望同学们积极参加各类活动，争当活动的主人，争取在各级各类比赛中为学校争光。在活动中接受教育，培养特长，增长才干，健全人格，做一名德、智、体、美全面发展的建设者和接班人。

第七、做一个注重安全的人。珍爱生命，确保平安。同学们一定要牢记“安全重于泰山”，安全是我们学习和生活的基本保证。要高度关注自己的生命，对自己承担责任，对父母承担责任，对社会承担责任。要听从老师的教导，上楼、下楼、出操、课间活动，上学、放学等都要把安全放在第一位，不玩火、玩电，不在教室、楼道里追逐打闹，不进行危险性游戏。要遵守交通规则，讲究饮食卫生，提高自己的安全防范能力，发现问题及时告诉学校或班主任，时刻把安全放在第一位。做到安全到校，平安回家。

第八、做一个守纪律的人。希望同学们自觉遵守《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》，自觉遵守学校的规章制度，严格执行校规班纪。按规定进出校门，严禁到非法摊点饮食、住宿，行课期间严禁私出校门，自觉背学生包，穿学生校服，留学生发型，男生不留长发，女生不留披肩发；行课期严禁使用手机，MP3；不吸烟，不酗酒，不打架骂人，不乱告状；从

自我做起，从现在做起，时时规范自己的言行，处处注意自己的形象，严格要求自己，孝敬父母、尊敬老师、热爱集体、团结同学，文明、诚信、守礼。做文明守纪、品格高尚的万中学生。对不服从教育管理，严重违纪违规的学生要按照《学生处分条例》给予纪律处分，直至开除学籍。今后别想再来万源中学，因为你不配当一个万中人。

老师们、同学们，春天是千帆竞发的好时节，春天是百舸争流的好时光，让我们一起以春天的名义播下希望和成功的种子，在这美好的时光里，放飞青春的理想，拥抱春天的希望，踏上新的征程，用你们的勤劳和智慧，促进学校发展。我坚信——团结奋进的万中人一定能够为学校的发展做出新的贡献，创造新的辉煌，谱写万源中学发展更加绚丽的篇章！

最后，送给大家三句话。

1、什么是不简单？简单的事做好就是不简单；什么是不平凡？平凡的事做好就是不平凡。

2、弥补一年级的过失，铸就二年级的完美，进入三年级的状态，取得高、中考的辉煌。

3、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。

张玉柱：做一个有作为的人篇12

来到上海后，研究生的各种费用相比本科生高出很多，张玉柱深知父母这些年供自己读书很不容易，为了减轻家里的负担，他在生活上秉持朴素作风，绝不铺张浪费，不乱花一分钱，业余时间通过出去做兼职或家教工作赚取一些生活费。研一的时候，他在高考补习班中教过化学、英语、数学。他是一个乐观向上又乐于助人的人，对他人，无论是同学、朋友还是陌生人，只要是有需要帮助的，他都会伸出援助之手。

而由于来自农村的原因，他看到了太多的留守儿童，所以在研一下学期去了学校附近的一家农民工子女学校做了志愿者。她负责四年级一班的科学趣味知识教学，与班里的几十名小朋友相处得非常融洽。在当年六一儿童节，他买了几十本趣味书给他们送了过去，每一本都写上了美好的祝福，后来支教活动结束，他把QQ和电话号码留给了他们，直到现在他都经常收到孩子们的消息。他说：“帮助别人是一件双赢的事，我很开心能够尽自己的力量帮助到他人。

张玉柱学的是应用化学，在他眼里，世界上的方方面面都与化学相关。如今已是研二的他，每天都泡在实验室中，他所研究的方向是天然产物的分离提取技术，可以应用在纺织天然染料的提取领域。“本科生的时候，我对化学还认识不清，如今我全部的精力都投入到了实验中。”张玉柱每天醒来脑海里闪现的第一件事就是今天该做什么实验。

研究生阶段和大学是有所不同的，可他在学习上仍然上课认真听讲，课余时间认真学习专业知识以及查阅文献，付出总会有回报，在研一两学期的期末考中他的成绩始终名列前茅。

每天不是上课就是在实验室，是不是感觉很枯燥？张玉柱笑着说：“学习是学生最基本的任务，对于我而言，学习是一件令人愉快的事，因为有付出总会有回报。”他所说的回报就是学习成绩的提升，以及老师同学的真诚以待。

对于获得纺织之光奖学金，张玉柱感受到了莫大的鼓舞，他表示会在以后的学习生活上继续努力，更加坚定自信的去迎接未来的每一个挑战。

做一个有责任心的人篇13

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

早上好！今天我在国旗下演讲的题目是《做一个有责任心的人》。

大家可能都听说过这样一个故事：1920年，有一位11岁的美国男孩，在踢足球时，不小心踢碎了邻居家的玻璃，人家索赔12.5美元。闯了大祸的男孩向父亲认错后，父亲让他对自己的过失负责。他为难地说：“我没钱赔人家。”父亲说：“我先借给你，一年后还我。”从此，这位男孩每逢周末、假日便外出辛勤打工，经过半年的努力，他终于挣足了12.5美元还给了父亲。这位男孩就是后来成为美国总统的里根。他在回忆这件事时说：“通过自己的劳动来承担过失，使我懂得了什么叫责任。”努力做好属于自己的事情，对自己的成长负责，才能让未来的自己担负起对别人、对集体、对社会的责任。

曾有教育家把责任心比作是进入21世纪的护照和青少年能力发展的催化剂。由此看来，责任心是每个优秀的人所必须具有的。一个有责任心的人，会对自己负责。《今日说法》中有这么一个故事：在一个农村家庭里，父母因与他人结怨而遭人杀害。当时的小女儿目睹了这一切，但她并没有慌张，而是机智地躲进柜子里，保护了自身的安全，并在事后协助警方破案„„这不仅能反映出一个人的智慧，更能反映出一个人的责任意识。一个人只有对自己负责，才能更好地保护自己不受侵害。一个有责任心的人，会承担关爱集体的责任。“众人拾柴火焰高”，集体是我们每一个人的集体。只有人人都主动关心，爱护集体，为集体建设出力，集体才会真正成为我们依恋的家。上课时我们互相竞答；下课时我们一起玩耍；活动时我们彼此协作。集体的力量不仅仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合。

作为21世纪祖国未来希望的我们，要从现在做起，培养自己的责任意识。要做到“坚决履行诺言，勇于承认错误，自觉承担责任”。只有这样，未来的我们才有足够的能力去挑起建设祖国建设的大梁，维护国家民族的利益，同一切损害国家利益的行为作斗争。

永远做一个有职业操守的人篇14

反腐倡廉常抓不懈，拒腐防变警钟长鸣。在这次召开的领导干部党性党纪案例教育视频会议中，我通过认真观看典型案例警示教育片，对党性、党风、党纪的内涵和重大意义，有了更加深刻的认识，进一步提高了政治素养和党性修养，更加坚定了信念，以下是我学习教育读本的几点心得体会。

一、任何时候都应该坚定党性

从讲党性来说，在纷繁复杂的社会现象面前，在严峻的重大考验面前，共产党员的党性一定要坚定，理想信念一定不能动摇。思想支配行动，只有对党真心拥护，对党的理论和政策真学、真信，在行动上才能切实与党中央保持一致，才能切实增进全党的团结。面对复杂多变的国际局势和艰巨繁重的国内改革发展任务，贯彻落实党的战略部署，保持经济平稳较快发展，保持社会和谐稳定，共克时艰，迫切需要以各级领导干部的坚强党性和优良作风提供有力保证。领导干部讲党性、重品行、作表率，就会上行下效，必收“其身正，不令而行”之功效；领导干部党性不纯、作风不正甚至违纪违法，就会纷纷效尤，必酿“上梁不正下梁歪”之恶果。现实社会生活中，一些领导干部作风不正问题仍然存在，给党和国家工作带来了损失，也影响了党群、干群关系。

我们党的性质和宗旨决定了党同各种腐败现象是水火不相容的，因此，必须切实解决领导干部在党性党风党纪方面存在的突出问题，以领导干部的坚强党性和优良作风保持党和人民群众的血肉联系。

二、任何时候都应坚持职业操守

国家和人民赋予了我们神圣的审判职权，我们就应该运用好手中的权力，维护法律公平正义，保护当事人合法权益，而不应该把权力作为为己牟利的工具。否则，就像这些案例中的落马领导干部一样，不仅辜负了组织的培养和信任，最终也身陷囹圄。我们必须树立唯法至上的理念和追求公正的强烈意识，把法律信仰作为法官最基本的价值观念，真正在灵魂深处忠实于法律。在亲情、友情、乡情、爱情等方面，在人与法、情与法、权与法、钱与法等矛盾和斗争中，经受住考验，不会做出越格的举动。必须严格遵守《法官法》，《法官职业道德基本准则》，“五个严禁”，审慎从事，廉洁执法，以兢慎之心、敬畏之感履行审判工作职责，在财情面前清心寡欲，在色情面前坐怀不乱，在人情面前公私分明，在友情面前大义灭亲。管好自己的嘴，管住自己的腿，始终保持自己崇高的职业操守和人格魅力，让人民群众实实在在地感受到人民法官既是传播法律的使者，同时也是涵养美德的楷模。

三、任何时候都应牢固思想防线

在诱惑和干扰面前，能否守住，是对我们最严峻的考验。因此，法官必须具备抗诱惑、干扰能力。抗诱惑、抗干扰必须在金

钱面前不动容，美色面前不动心，亲情面前不动情，是非面前不乱寸，干扰面前不动颜，威胁面前不屈膝，压力面前不低头，名利面前不伸手。要从这次的警示教育片中深刻汲取教训、警钟长鸣，进一步增强拒腐防变的自觉性和坚定性。要常修为官之德，高度重视和加强官德修养，时刻维护党的纯洁，保持党的先进性；要常洗心灵之垢，经常对照党员干部的标准检点反思自己的言行；要常怀敬畏之心，有所为有所不为，无愧组织、无愧人民、无愧历史；要常思贪欲之害，不断加强党性修养，坚守高尚的道德情操，树立正确的名利权位观；要常弃非分之想，洁身自好，耐得住生活上的寂寞，受得住物质上的清贫，经得住酒色利禄的诱惑，抗得住歪理邪说的袭扰，顶得住庸俗关系的腐蚀；要常思监督之益，自觉接受群众、党纪政纪、法律法规的监督。

坚决惩治和有效预防腐败，关系人心向背和党的生死存亡，是党必须始终抓好的重大政治任务。改革开放以来，我们党在波澜壮阔的改革开放实践中，谱写了中华民族自强不息、顽强奋进的新的壮丽史诗，同时也与消极腐败现象进行了坚决的斗争。认真总结改革开放以来我们党反腐倡廉的理论与实践，深刻认识反腐倡廉建设贯穿在整个改革开放过程中的必要性，对于我们在新的历史起点上，以改革创新精神推进党的建设，深入开展党风廉政建设和反腐败斗争，具有十分重要的意义。所以，我将以警示案例为诫，不断增强党性和纪律观念，振奋精神，开拓创新，扎

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