怎样做一个有价值的人

怎样做一个有价值的人（通用16篇）

怎样做一个有价值的人 篇1

怎样做一个有修养的人

4月22日吴晓晖 各位老师,亲爱的同学们：大家早上好！今天国旗下我想和大家谈的话题是：怎样做一个有修养的人。

讲究修养，这是我们中华民族的优良传统，是一种令别人尊敬并被大家推崇的行为。

那如何做一个有修养的孩子呢？老师希望你做到如下几点：

1.见到客人老师要主动打招呼，当客人老师与你交谈时，要表现得大方、主动、彬彬有礼。

2.上课前要做好一切准备工作，将课本、练习本等学习用品放在座位的左上角。预备铃响后，迅速有序进教室。

3.课间要开展正当活动，不追赶打闹，不高声喊叫，不在教室里做剧烈活动，走路脚步要轻，要靠右行。上下楼梯一定要有秩序地靠右行走，注意互相避让。上厕所要文明，不奔跑，不玩水。

4．保持教室、校园整洁美观，看到地上有果皮纸屑，主动弯腰拣起。课间不在校园池塘边逗留、玩水。

同学们，只要你做到以上几点，你就是一个有修养的孩子。让我们共同努力吧。

怎样做一个有价值的人 篇2

大家上午好!

对我们每个人来说,今天都是一个十分特别并将永远铭记的日子。来自五洲四海的新同学汇聚在未名湖畔、博雅塔下,古老的燕园因你们的到来再次焕发勃勃生机,北大的大家庭又迎来了新的力量。

同学们,我们身处的这个园子其实不大,但因为独特的精神魅力和伟大的学术传统,被世人称为“圣地”。在这里,传统建筑庄严壮丽,古典园林清幽柔美,无论是春天的姹紫嫣红,还是秋日的黄叶纷飞,都令人陶醉;在这里,人与自然和谐相处,大师与学子教学相长,传统与现代交相辉映,而那些今后与你们朝夕相处的“牛人”,也许会让你们感到“压力山大”,但更能激励你们奋发图强;在这里,图书馆的藏书浩如烟海,学生社团争奇斗艳,校园活动目不暇接,国际文化多元融合,你们会真正地体会到,“心有多大,舞台就有多大”。

同学们,未来几年,大家将在燕园度过人生最宝贵的青春年华。近些天,我一直在想,用什么话在你们入校第一课上表达我内心的祝福。思前想后,我想把一句话赠予刚刚入校的你们———做一个对自己有更高要求的人。

北大是精神的乐园,自由的乡土,但她首先是一个研究学问、探索真知的最高学府。在北大,同学们会有很多选择,学校和老师们也会尊重同学们的选择,创造条件,鼓励大家个性化发展。但无论如何,大家都要珍惜韶华,静心读书。1941年,毛主席曾专门给在苏联上学的两个儿子写信,他说:“惟有一事向你们建议,趁着年纪尚轻,多向自然科学学习,少谈些政治。……总之注意科学,只有科学是真学问,将来用处无穷。”如果不考虑这段话的具体背景,毛主席从一般意义上对年轻人提出了希望,那就是潜心学问。只有打下了扎实的科学基础,将来才可能在各个领域成就大事。同学们,进入北大,你们站在了一个新的、充满挑战的起点上。唯有做好心无旁骛、一心治学的思想准备,才有可能在未来几年里走得顺畅。

爱因斯坦曾说:“物理给我知识,艺术给我想象力。知识是有限的,而艺术所开拓的想象力是无限的。”科学和人文,是从不同的角度更好地观察、发现和理解世界。在北大,文理兼修、通融并蓄的学术资源是得天独厚的。我们的文史哲、数理化和医学等基础学科,经过百余年的历史积淀,都已成为国内外的最佳品牌。2010年,学校专门为研究生开设了“才斋讲堂”,邀请文理医工等各学科的名家大师走上讲台,为同学们提供一个融会贯通的高端平台,许多本科生也慕名旁听。同学们,你们历经十余年的辛苦来到北大,千万不要辜负了这大好时光,要利用尽可能多的时间吸收一切有益的养分,多去图书馆,多去自习室,多去体育场,不断健全自我的智识,不断丰盈内心的世界,视野开阔了,气象会更宏大,就能为未来更好地成长打牢基础、累积势能。

讲到这里,我还想问问2013级的同学们,在开始北大的生活之前,你们是否问过自己:我为何来到北大? 几年后,我又将以怎样的身影告别北大? 如果想过这个问题,并有了清晰的答案,那你们应该为自己鼓掌;如果还没想过,那么不妨多用点时间去想一想。

对这个问题,每个人可能都有自己的回答。作为校长,我不会给一个标准答案,我只想提醒大家,以你们的智商和经历,可以拥有很多的选择,但为什么单单选择来到这里?从一个更大的层面和意义上讲,你们对未来的自己有什么期望?

同学们来北大读书,不仅仅是为了出国、读研,或者找工作,这些现实的发展,可以是短期的奋斗目标,但不能成为人生的终极意义。要记住,树立了什么样的志向,就决定了什么样的道路;走上了什么样的道路,就拥有了什么样的人生。同学们是当代青年群体中的佼佼者,你们在实现个人发展的同时,也要考虑对科学发展、社会进步和文明传播承担更多的责任。在燕园的几年,同学们不仅要认真研究怎样做好学问,也要思考如何立身做人;不仅要恪守学术道德,也要勇于承担社会责任,用心去慢慢沉淀和培养一种为学和做人的高贵品味;不仅成长为一个更好的自己,也为他人、社会和国家贡献印有你们标记的一份热度。

同学们,刚才我与大家分享了一些思考和希望。其实作为校长,我也一直在问自己,学校应该给同学们提供些什么,从而让大家感到有所收获。今天,是我第一次作为校长对全体新生讲话,我也谈一下自己对北大教育目的的想法。我认为,北大的教育是要向学生传授被普遍认可的道德观,开发学生的智力,培养学生广泛的兴趣和自我发展的能力。每位学生会因有一段在北大的学习与生活经历,而成为一个有格局、有底线、做人做事皆有品位与追求的人。简单地讲, 我希望北大的学生都能不断对自己提出更高的要求,做一个更好的自己。

同学们,未来的路,就在脚下。百余年来,中国经历了前所未有的曲折历程和深刻变革。你们是幸运的人,出生和成长在一个最好的时代。2013年的这个秋天,在燕园一年之中最美的季节,你们满怀憧憬地走进北大,将在这里开启人生新的一页。我校历史学系阎步克教授曾说:“‘数千年未有之变局’仍未结束,五四以来的学术浪潮还在延伸。在未来100年中,中国学人大有可为,而北大学子在引领学术潮流上应该当仁不让。”今天,属于你们的崭新生活已经在燕园开始, 北京大学115年厚重的历史长卷此刻就呈现在你们面前。如今,她正期待着你们意气风发、当仁不让地来书写一个新的、更加辉煌的篇章!

做一个有价值的人 篇3

姚贝娜的生命定格在三十三岁的青春年华，她的逝去引起了无数粉丝的叹息、网络热议；与此同时，开国元勋张万年老将军的去世却只在少数报纸上登着寥寥数语，甚至很多年轻人都没有听说过他的名字；黄晓明大婚耗资两亿，惊动了半个娱乐圈，网上的评论铺天盖地；与此同时，女科学家屠呦呦获得诺贝尔奖的消息却被淹没在黄晓明大婚的新闻缝隙里……姚贝娜之于张万年，黄晓明之于屠呦呦，他们所代表的人生，哪一种更值得我们追求呢？

诚然，姚贝娜和黄晓明以自己的才艺为中国娱乐事业的发展做出了巨大的贡献，但是如果每一个青年都以他们为人生奋斗的目标，那人生观未免太肤浅。现代的社会充斥着一股浮躁、浮华之气，人们膜拜明星，追求虚荣，而忽略了脚踏实地的人生态度。时下，某些明星一边做着禁毒的形象代言，一边聚众吸毒，这样的明星值得我们膜拜吗？虚荣如郭美美，打着红十字会的招牌，天天在网上晒名牌，却最终锒铛入狱，这样的虚荣值得我们羡慕吗？如果没有正确的自我价值的认识，我们的青年一代，将真的成为“垮掉的一代”。所以，我们应当有正确的自我价值的定位，真正地实现自我价值。

实现自我价值的途径是多种多样的。你可以选择投身社会，为国家的前途命运奉献自己的力量，像屈原那样，一生怀抱振兴楚国的理想，“虽九死其犹未悔”；你可以选择忠实于自己的内心，追寻心灵的自由，像李白那样，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”；你可以坚持自己的理想，倾尽自己的心力投身于科学研究，像于敏那样，“板凳要坐十年冷”，默默耕耘。

也许，我们不能做到像他们那样成为一个领域的翘楚，那么，在平凡的岗位上，同样可以实现自己的价值。也许你是一名教师，那么，当你走上三尺讲台，你努力教好每一节课，辅导好每一位学生，你就是一个成功的老师；也许你是一名医生，你坚守自己的岗位，医治人们的病症，解除病患的痛苦，你就是一个成功的医生；也许你从事更不起眼的工作，像早上四五点钟就起床打扫街道的环卫工人，他们在人们出行前就把街道清扫得干干净净，方便人们出行，即便每月拿着微薄的工资，但他们的笑容依然值得我们敬佩……

所以，让我们都努力成为一个有价值的人。这种价值，不在于拥有多少财富，而在于对社会做出了贡献；这种价值，不在于处于多高的地位，而在于忠实于自己的职责。如果我们都能在或平凡或不平凡的岗位上做出自己的贡献，我们就成为了最美好的自己，那我们就是一个有价值的人。

做一个对社会有价值的人（定稿） 篇4

人常说：“鸦有反哺之义,羊知跪乳之恩。”在我们成长的过程中,伟大的祖**亲，给了我们安定的成长环境，使我们渐由无知到有知；敬爱的各位老师给了我们无限的教育和关怀，使我们渐由一个小小稚儿成长为一名人才；当然还有社会上许许多多前辈的指教„„这所有的一切，我们又将怀着怎样的感恩之心，如何去回报师长，回报祖国，回报社会呢？

当然，社会分工有差异，人的能力有大小，作为一个普通人，我们也许没有多大的能力去建树丰功伟绩，但是，我认为，只要努力去做一个对社会有用的人，就不愧祖**亲的养育之情。问题是怎样做才能成为一个对社会有用的人呢？

首先要做一个有良好道德修养的人，道德是人的立身之本，如果人们的道德修养落后于时代，那么这个社会必将停滞不前。?古老的中华民族自古以来就享有“礼仪之邦”的美称。我们不难忘记：童稚时的孔融将最大最好的梨让给长辈的动人故事；老子在《道德经》中嘱咐我们“做一天人就要讲一天道德。”这一切的一切，淋漓尽致地体现了中国人的美德所在。

人类在进步，社会在发展。弹指一瞬间，人类已昂首进入了二十一世纪。在这一漫长的岁月里，中国战胜了衰落走向振兴；战胜了分裂走向统一；挣脱了屈辱走向奋起。中国正以新的姿态向世人展示着自己。但如果只有经济发展，而没有伦理道德的进步，社会不知将会何其混乱不堪呢！?也许大家还记得这样一篇报道：一位清华大学的学生，为了一个愚蠢的想法，残忍的将一瓶高浓度硫酸泼向黑熊的事件。听过这篇报道后我似乎看到了黑熊那残存的一只眼睛无助的、黯然地望着那不可思议的一切，并竭尽全力的想站起身来，以垂死的挣扎向人类示威。一个受过高等教育的大学生竟然会有如此不道德的残忍行为，这确实值得我们深思。?所以提高自己的道德修养尤为重要。?

“少年智则国智，少年强则国强；少年雄于地球，则国雄于地球?！”当今世界是一个新科技，新信息，新体制不断涌现和竞争异常激烈的知识经济时代，我们做为祖国未来的建设者，不仅要有良好的品质修养，还要积极掌握最新的科学文化知识，以振兴中华民族为已任。只有德才兼备的人，才能对社会做出较大的贡献。

在平凡的岗位上做出不平凡的贡献，着不是每个人都能做到的，只有具备良好的道德修养的人才做的到，“公交之星”李素丽就是这样的人，李素丽，是北京市公交总公司汽一公司第一营运分公司21路售票员，1998年起从事“李素丽热线”管理工作。在18年的售票员工作中，她把“全心全意为人民服务”作为自己的座右铭，真诚、热情地为乘客服务，被群众誉为“老人的拐杖、盲人的眼睛、外地人的向导、病人的护士，群众的贴心人”，先后荣获全国五四奖章及“三八红旗手”、优秀共产党员等称号，2000年被评为全国劳动模范。“用力去做只能达到称职，用心去做才能达到优秀。”日前与全国劳模李素丽交谈的时候，记者强烈地感受到她“干一行、爱一行、钻一行”的敬业精神和全心全意为百姓服务的崇高境界。

其次，应该知法、懂法守法。当今我们的家庭生活，学校生活，以及社会生活。

燕过留声，人过留名!我们大家来到这个社会都要有力争做一个对家庭.对团队，对祖国.对社会有价值的人的鸿鹄之志向!

同学们.当大家坐在教室里学习的时候，可曾想过.我们为什么要学习?是为了长大后找份好的工作，不愁吃穿；是为了报答父母的养育之恩；是为了报效祖国，还是为社会的发展进步，贡献自己的一份力量呢?

每个人的能力有大，也有小，时社会的贡献也各不相同.但这都不是最重要的.都不会影响我们成为一个时社会有价值的人。重要的是我们是否已经尽力而为。

要想立志做一个对社会有价值的人，作为一个学生.就应该努力学习。打好知识的基础；练好内功.后积而薄发!当然，还应该要有高度的社会责任感，有回报社会、无私奉献的精神。天行健君子以自强不息!地势冲，君子以厚德载物。

当然，生活中，也许太多的人成不了英雄和伟人。多数人将来，可能像我一样成为一位普通的医生、教师、律师，一位勤勤恳恳的农民，一位兢兢业业的工人，一位守疆保国的军人，但不影响实实在在做一些对社会、对祖国、对团队、对家庭有益的事，哪怕只是为有需要座位的人，让一让座；为需要读书的人捐出你那份可贵的爱心。如此种种，同样可贵，同样是一位最可爱的人！是一位对社会有贡献的人！

人的一生，注定经历很多。每一个经历都弥足珍贵。但要记住，无论身在什么地方，做什么事情，都要是有利于社会，有利于祖国，有利于团队，有利于家庭。做一位为社会贡献的人。

究竟做一个怎样的人 篇5

《有的人》发表至今已近半个世纪了，却依然闪烁着耀眼的光芒。“有的人/俯下身子给人民当牛马”；“有的人/情愿作野草，等着地下的火烧”；“有的人/他活着为了多数人更好地活。”这些诗句刻画出鲁迅先生的光辉形象，热情地歌颂了鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”的献身精神。（围绕感点，引用原文）

读了这首诗，有一个传统的命题值得我们严肃地思考。这就是，你究竟想做一个什么样的人？是像鲁迅先生一样甘为“孺子牛”无私奉献，还是蝇营狗苟、贪婪索取？答案是：人生的价值在于奉献。（简析引文，亮出感点）

高尔基说过：“给永远比拿要愉快。”这句话道出了奉献时的满足和快慰，道出了一个大写的人的人生真谛。中外史册上这样的人可谓灿若繁星。扁鹊“周游列国”，救死扶伤；黄道婆传经乡邻，改良织机；汉代的霍去病，为了国家的生存和强盛，征战疆场，九死一生；清代的林则徐“虎门销烟”，高举反英义旗受投降派势力排挤，被贬伊犁，含垢忍辱。这些人或为百姓健康富裕，奉献自己的医术和才华；或为国家社稷之强大，奉献出自己的青春乃至生命。外国神话传说中的普罗米修斯为了盗取天火供人类利用，触犯天神，最后被钉死在十字架上。中外这些为人民、为国家不计较荣辱得失的无私奉献者的形象将为人们代代传颂。相反，那些只考虑个人利益、对人民无所贡献的人转眼间就灰飞烟灭了，“名字比尸首烂得更早”。改革开放，传统文化受到强烈冲击，人们的伦理道德、价值取向出现滑坡，讲金钱的多了，讲奉献的少了。是共产党人用自己的行动矫正这一偏差，是共产党人用榜样的力量推动时代的进步。孔繁森，抛妻别母，两次来到雪域高原。在担任阿里地委书记时，足迹遍及阿里每个角落。油灯下，构思阿里经济发展蓝图；帐篷里，脱下毛衣为藏族阿妈御寒；医院里，几次为救助孤儿而慷慨献血。这种全心全意为人民服务的高尚人格，得到了全国人民的爱戴。还有上海的许虎，北京的李素丽等人，他们都是“俯下身子给人民当牛马”的典型，他们的感人事迹就是对“人生价值是什么”这一命题的最好诠释。（联系实际，阐明观点）

我们青少年正值人生观、世界观形成的关键时期。我们要学习鲁迅、孔繁森那种“孺子牛”精神，从小事做起，从关心别人做起，谱写出最华美的人生篇章。（总结全文，提出希望）

我要飞

——《风筝》读后感

《风筝》是鲁迅先生的一篇回忆性散文，回忆自己儿时残酷地将小 兄弟的风筝弄坏的事情。鲁迅先生的本意是通过这件事来揭示旧的伦理道德下的社会面貌，从“我”对兄弟家长式的管理，反映出神圣的长幼尊卑秩序是何等残忍，愚昧无知。或许，我的理解力可能还没这么强，读完全文，我首先领悟到的是：不要扼杀儿童爱玩的天性。

几乎每一个儿童都爱玩游戏，而几乎每一个大人都极力反对儿童玩耍，鲁迅先生另一篇作品《从百草园到三味书屋》中可见一 斑，不仅是古代、近代，连当代也有这样的事，甚至更“昌盛”。就拿我家从前住的那幢大楼来说，三天两头就听见琴声，不是提琴，便是钢琴，还有古筝。我还经常听说三四岁的稚童围棋下得如何出神人化。我真不明白，难道有那么多的莫扎特、嵇康……在我们身边吗？难道他们就没有想过亲手扎一只风筝，让它在蓝天下遨游 吗？难道没有人敢站出来，稍稍反抗一下吗？难道中国的下一代需要那么多音乐家与优秀棋手吗？这样看来，鲁迅那位瘦弱的小兄弟还是很自由，很勇敢的呢。

怎样做一个对社会有用的人。 篇6

尊敬的各位领导，亲爱的老师，同学们，大家好。我是来自13级电子就业五班的xxx

今天我演讲的题目是：怎样做一个对社会有用的人

好好学习，用自己的知识去报答祖国，不做一些损人利己的事，要有责任心，默默无闻堂堂正正做人，老老实实做事，不求有功，但求无过。

那么作为一个中职生，怎样做一个对社会有用的人？

一个普通的人，可能一辈子都当不了官，成不了大人物，也干不了大事，但他同样可以成为一个对社会有用的人，一个普通人怎样才能成为对社会有用的人？

一、努力提高自身的知识水平，素质及建立和谐社会意识。

当代中职生作为中国特色社会主义的建设者和接班人，既是实施者，也是创造者，是社会主义和谐社会较高素质的建设者之一，我们就应该在和谐社会的建设中，好好的发挥自己的才能和勇气，在建设中发展自己，在发展中建设社会。努力学好自己的专业水平，并利用自己的专业水平在建设中发挥应用的作用，在学习的过程中参与和谐社会建设实践，在实践中继续学习。

培养自己应有的和谐社会意识，作为当代和谐社会的中职生，应具有：民本意识，努力为实现最广大人民的根本利益而奋斗；民主法制意识，培养依法办事、遵守法律的观念和素质，公平正义意识，按照一定的道德原则和道德观念，公道正直的为人处事，维护社会公益，生态意识树立人与自然和谐相处的伦理概念，形成正确的生态责任感和义务感，关心社会与经济发展的生态后果，还要正直、朴素、坚强及进取意识，在社会与学习中发展自己。

培养自己很好的建设与适应能力，提高自己的素质，提高依法办事的能力，创新能力等，通过扎实的教育与培养，使中职生树立和谐社会意识、宽容精神、民主作风。

二、通过一切可进行的途径，参与和谐社会的建设，促进建设，并在建设中

发展自己，我们应该在学习中注意各种有益与和谐社会建设的活动，并积极参与其中，可以通过学校的途径，社会的途径及自己组织、创造有益的活动区促进建设。

三、要做一个乐于助人的人，一个人的能力有大小，对社会的贡献方式，贡

献大小并不一样，但最基本的要有乐于助人的精神并落实到自己的行动中，如果能够做到乐于助人，在一些力所能及的范围内帮助他人，就是对社会做了更大的贡献，贫苦劳动人民中，这样的列子是不少的，对另外一些人来说，他们所创造的财富是他们家人远远用不完的，他们就不能只想到他们自己和他们的家人，如果他们能做到乐于助人，就不仅仅是在一些小事上帮助别人，而且在钱财上也能帮助别人，这就是我国民间所说的“穷则独善其身，大泽兼济天下”的道理。

四、其次，对于我们中职生，对一切有能力的人，我们就可以要求自己以社会的需要为己任，全心全意为人民服务，对社会做出尽可能多的贡献，从而实现人生的最大价值。

做一个有品位的人 篇7

山东慧敏科技开发有限公司董事长,研究员,国务院政府特贴专家。多年来一直从事材料及材料表面技术研究,共取得科技成果20多项,获得国家专利11项。全国五一劳动奖章,全国十大杰出职工,全国先进工作者,全国三八红旗手,全国十大创新能力民营女企业家,山东省三八红旗手,山东优秀女企业家,山东优秀发明家,全国巾帼建功标兵,山东富民兴鲁劳动奖章等20多项荣誉获得者。现任山东省政协常委、省工商联女企业家商会执行会长。曾两次作为中国南极考察队队员赴南极考察。目前致力于纳微米高辐射覆层技术的研究。

走进那间宽敞明亮的办公室,一位面带微笑的女子向我们走来,握手寒暄,相向而坐,我们的采访由此开始了,她迷人的微笑也贯穿始终。

采访过诸多名人,能以微笑深深地打动我的却只有她——周惠敏。

为了这次采访,曾专门阅读过周惠敏的简历,董事长、研究员、享受国务院津贴专家……响亮的名号一串串,令人目不暇接,似乎女强人非她莫属。于是,我的心目中便有了她的大体轮廓:严谨认真,不苟言笑。

由于光照的需要,我的同行者张健女士要先为周惠敏拍照。我们谁也没有想到,周惠敏竟然是个喜欢拍照的人。

喜欢拍照的人多半阳光与爱美,周惠敏绝对不会是个例外。她在张健的指挥下,不厌其烦地变换着各种姿势,而脸上的微笑却从来没有消失过。闪光灯频频闪动着,周惠敏渐渐地陶醉其中了。

拍照完毕,话题是从我们进门时周惠敏穿着的一件紫色灯芯绒夹克开始的。

“这是我的工作服,是不是很时尚?”周惠敏淡然一笑,自问自答地说,“‘文革’的时候,我梦寐以求的是一件紫色的灯芯绒外衣,但是,一直没有实现。创建公司的时候,我在一家外贸服装店里看到了这件外衣,便如获至宝地花了八十元钱买了下来,我一直穿到现在,整整九年了。”

这自然是一件普通的灯芯绒上衣,但圆了周惠敏少女时期的一个美丽的梦想,而这个梦想里却分明蕴含着她爱美与追求时尚的个性。接下来,周惠敏又给我们讲述了一个她青年时期的小故事,自然,这个故事会与美与时尚有关,生动而有趣。

“1986年夏天,我与先生去杭州逛西湖,你们猜,我当时穿戴的是什么?”周惠敏顿了下,似乎在饶有兴趣地回忆着当年的情景,然后观察着我们迷惑的眼睛,说,“我想你们是猜不出来的。”

是的,我们猜不出来,但是,我们曾从那些几十年前的照片里了解到那个时代人们的穿着:那是一个变革的时代,从思想到服装,时髦这个词似乎也是在那时候突然冒出来的,当然,有些人在追逐,而更多的人在抵觸。

周惠敏的这个小故事很快就讲完了,而我们却被一幅幅流动的画面感染了。

那是二十多年前的杭州西湖,太阳高高地挂在遥远的天际,树自然很绿,花自然很美,水波潋滟的西湖也自然很迷人,这个时候,一个美丽的姑娘向我们步履款款地走来,人们看到,她身着一件欧式风格的米色连衣裙,脚蹬一双米色的皮鞋,头顶太阳帽,眼戴太阳镜,对了,就是上深下浅又能变色的那种,别称蛤蟆镜。想想看,这样一个青年女子出现在那个时代的西湖畔,会吸引多少人的目光?又会引来多少回头率?答案是显而易见的。

“我当时美得不得了。”周惠敏讲到这里的时候,脸上挂着会心而满足的微笑,“不多会儿,有一个小伙子迎面走来,看了我一眼,擦肩而过的时候说了句,臭美!”

爱美之心,人皆有之,女人自然尤甚,那么,这个小伙子的“臭美”两个字是褒还是贬?几十年过去了,已经无法论证,但是,有一点是肯定的,那就是震撼,来自美的震撼!时到如今,“臭美”两个字已经在人们的口语中消失了,替代它的也是两个字:时尚。

周惠敏爱美,所以在那个时代里,她的照片就占据了家中大立橱玻璃镜框中的主要位置,然后就是她的侄女与外甥女,她用她的爱美之心感染了下一代。

追逐时尚的周惠敏一直会很时尚,这是熟悉她的人意料之中的事情。那么,你会想到她会成长为一名闻名遐迩的科学家吗?人们对科学家多半怀有崇敬的心情,而对一个时尚的科学家除了崇敬之外,更多的是发自内心的喜爱。

“我做了一辈子表面文章,从事的是材料表面技术研究,我这个表面文章做到了世界第一,由此我成为山东省拥有专利最多的女性,也为国家做出了实实在在的贡献。我对此感到欣慰,更感到自豪。”说到这里,周惠敏的眸子里闪现着智慧的光芒,“像我们这些搞研究搞技术的,昼夜工作,容易身心疲惫,满脸沧桑,如果时尚一些,减轻了心理压力,就会变得年轻。人如果感觉自己很时尚,烦恼就跟着发泄了,所以说,任何人都不要拒绝时尚,包括官员与企业家。一个女人,如果你不化妆,就落后了,让人看起来没有生气。”

周惠敏曾先后两次随雪龙号极地考察船赴南极进行科学研究,每一次都会在她人生履历上留下不可磨灭的印记。那么,在荒无人烟的南极,她也会追逐时尚吗?

“南极考察条件的艰苦与生活的枯燥是人们难以想象的,人的精力与体力都达到了极限。但是,我们仍要享受生活。南极的风景很美,太阳在地平线上升起又落下,可爱的企鹅就在你的身边,你说美不美?所以,我就更要美。在去南极的路上,我就在理发的时候将发型变了,长发理成短发,露出了额头,这一变,还真觉得美。到了南极,工作之余,我就站在海边大声唱歌,那感觉也很美。”

周惠敏说这番话的时候,还是美滋滋的。她的歌声曾在寂静的南极上空飘荡着,不设身处地,很难想象出她心中的那种美妙。我想,在二十多年前杭州西湖畔的惊艳出现,一身时尚打扮的她心里一定也会唱着甜美的歌。唱在心里的歌才是最美的,难道不是吗?

时尚的周惠敏爱美,也热爱生活,作为一名企业家,周惠敏积极参与各种社会活动,将自己的爱心传播到社会的各个阶层,从汶川大地震的捐款到其他社会福利募捐,都少不了她的身影。因此,当我们的话题由时尚转到“爱”这个词的时候,她依然兴致勃勃。

“爱,蕴含的意义太广泛了,有关爱,情爱,纯朴的爱,激情的爱,甚至还有错爱。”周惠敏笑容满面地说,“人要有爱心,爱事业,爱社会,爱员工,爱家人。爱事业,你就不会觉得枯燥,爱社会,你会觉得人世间很温暖,爱员工,爱家人,你会感受到一种温馨。爱是褒义的,我只有两岁半的侄孙女说,姑奶奶有爱的味道。童言无欺,这是对我最好的褒赏。”

在周惠敏的微笑中,整个采访过程充满了欢乐。面对这样一个时尚而富有爱心的女科学家与企业家,我想说,她彻底颠覆了我心目中传统女强人的形象。我欣赏这种颠覆,并津津乐道。

“有一种时尚是永恒的,那就是品味。”周惠敏说。

这是周惠敏接受我们采访时说的第一句话,我之所以将这句话放在了这个专访的最后,是想通过上面的文字能对其有一个较为准确的解读。

这品味里既有时尚,也饱含着爱心,这是外表与内心的完美结合,缺一不可。

怎样做一个有价值的人 篇8

同学们：

大家下午好！今天的道德讲堂活动由我来主持，我跟大家交流的题目是“怎样做一个有道德的人？”。

上个世纪八十年代，我们国家的领导人、改革开放的总设计师邓小平同志在说到新一代的培养目标时，曾提出要培养“四有”新人。哪“四有”呢？就是“有理想、有道德、有文化、有纪律”（课件二）。我想和同学们探讨一个问题：什么是“有道德”，什么样的人算是一个有道德的人？哪位同学愿意发表自己的看法？（学生回答问题）

刚才的问题有点大，别说你们，就是来一个成人、来一个老师，也未必能在短时间内做出明晰、完整而科学的回答。现在我把问题提具体一点：具有什么样的品质可以算是“有道德”（善良、正直、诚实、勇敢、谦虚、节俭、大公无私、舍己为人、先人后己、孝顺父母、尊敬老师、热爱国家等等），你所知道的哪个人算是有道德的人（为理想献身赴江而死的屈原、忧国忧民的杜甫、精忠报国的岳飞、虎门销烟的林则徐、“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的鲁迅、共和国第一任总理周恩来、当年的兰考县委书记焦裕禄、援藏干部孔繁森、助人为乐的雷锋、牺牲在抗美援朝战场上的国际主义战士邱少云、水稻之父袁隆平、忘我工作忠于职守的两弹元勋邓稼先、淡泊名利的的镭的发现者居里夫人、因为担心原子弹会给人类造成危害而忧心忡忡懊悔自责的爱因斯坦、不远万里来到中国的加拿大医生白求恩、危险时刻舍己救学生的最美教师张丽莉、忍着巨痛安全停车并因此而献出生命的最美司机吴斌、包头市包钢八中十三岁的男子汉孝心少年赵文龙等等）。（课件三）

我们刚才列举了合乎道德的品质和一些可以称之为有道德的人。现在我们再回到一开始的问题上：什么是有道德？我先谈谈这个问题，谈完后，大家可以评论，可以补充，也可以批驳，并提出自己的不同意见。我认为“有道德”至少得具备两个“心”：一个叫做“悲悯心”，一个叫做“敬畏心”（课件四）。

我先说说“悲悯心”。悲悯心就是对于他人他物的怜悯心、悲伤心、同情心，看到他人（不一定是自己的父母兄弟）他物（不一定是同类）受苦、遭难、被害而感到疼痛、伤心，愿意帮助他们（它们）脱离伤害和灾难。从某种意义上讲，悲悯心也可以称为恻隐心。我举两个例子。第一个例子记载在《孟子》一书中，说孟子到魏国去游说魏惠王（也叫梁惠王），想让魏惠王接受自己的政治主张，在魏国实行仁政。他就对魏惠王说：“我曾经听说在您身上发生过这样一件事：

有一天，您正坐在堂上，有个人拉着一头牛经过朝堂，您看见了，就问“把牛牵到哪里去啊？”那个拉牛的回答说：“要杀了它，用它来祭钟（一种祭祀活动，古人十分看重）。”您说：“放了它！我不忍心看到他惊惧哆嗦的样子，就像一个人无罪要被杀掉。”牵牛的又问：“那就不祭钟了？”您说：“怎么可以不祭钟呢？用羊代替吧。” 有这回事吗？”

这魏惠王说：“有啊！我们魏国的老百姓还因此说我吝啬舍不得牛呢？” 孟子说：“那是魏国的老百姓误解了您啊！您是一国之君，怎能舍不得一头牛呢？这都是因为您有悲悯心、恻隐心的缘故啊！如果您当时看到的不是一头牛，而是一只羊，你同样会下令放了的。”然后孟子又告诉魏惠王，对于一个君王来说，这悲悯心、恻隐心很重要，它正是实行仁政而最终统一天下的基础。其实悲悯心对于我们普通人更重要，它是我们做人、成为一个有道德的人的基础与核心啊！

我要举的第二个例子是发生在我身边的例子。一天下午，我放学回家，到了住宅楼下，见到有三个五六岁大的孩子爬在地上正津津有味地玩耍，就问：“小朋友，你们在玩什么呢？”两个孩子看了看我，没有回答，第三个孩子迅速看了我一眼，又迅速低下头，一边玩一边大声回答：“在玩蚂蚁呢！”我弯下腰仔细一看，这个孩子果真是在用一根小木棒逗蚂蚁玩。我说：“你玩可以，可不能把它弄死。”这孩子问：“为什么呀？”我说：“它也是一个生命啊。”这孩子有没有悲悯心呢？不好说。我觉得，从他的回答和提问看，他应该处在蒙昧无知状态，也就是一种纯朴的近乎无善无恶的状态。当然这并不是说他的内心深处没有善的因子，因为要真是那样的话，我们就无法解释一种现象：孩子往往比大人更有爱心。比如孝心少年赵文龙，他的妈妈得了绝症，他的爸爸不愿担当救护妻子的艰难责任，跟他妈妈离了婚。赵文龙当时十二岁，还在上小学，却不愿丢下妈妈不管，毅然决然地担当起了服侍妈妈，救护妈妈的重任，做家务，筹钱，按时陪护妈妈到医院做透析，做化疗，他这样忙，却没有耽误学习，成绩在班上一直名列前茅。你看，孩子的悲悯心是不是胜过了爸爸？我认为，每个人从一生下来，灵魂深处就有两种互相对立的因子，有善就有恶，有真就有假，有美就有丑，有直就有曲，有勇就有怯，有公就有私，有天使就有魔鬼，有悲悯就有冷漠（课件五），只不过这些因子都处于沉睡状态，因而婴儿表现出的往往是一种无知、蒙昧、纯朴的状态。如果你唤醒了灵魂深处的真善美，激活了悲悯心，并呵护滋养它们，不断地发展壮大它们，你就是一个有道德、甚至道德高尚的人；如果你唤醒了灵魂深处的假恶丑，激活了冷漠心，并任其发展强化，你就是一个无德、缺德、甚至道德败坏的人。所以要想做一个有道德的人，就要时常唤醒自己的良知，精心浇灌自己的悲悯情怀。看到花瓣飘落，你会伤感吗？看到大雁失群，你会同情吗？看到老人沿街乞讨，你会恻隐吗？看到汶川大地震的悲惨场面，你会泪如泉涌吗？听到马航客机失联、一百多位同胞下落不明，你会牵肠挂肚吗？（课件六）

现在，我讲第二个“心”——“敬畏心”。“敬”是什么？“敬”就是尊敬。“畏”是什么？“畏”就是畏惧。我们应该对什么敬畏呢？应该对自然、对社会、对生命、对文明、对科学、对艺术、对真理、对自由、对规则、对一切于我们有贡献的人保有敬畏之心；而不能对权力、对暴力、对金钱、对名利、对地位、对专制、对一切唯利是图祸国殃民的人保有敬畏之心。对前者保有敬畏心的人，迟早会成为有道德、对他人和社会有益的人；对后者保有敬畏心的人，也迟早会变成道德低下、甚至道德败坏的人，比如罪犯，比如贪官，比如那些见利忘义、背信弃义之徒。因为时间关系，我下面有选择地讲两种敬畏心。

1.敬畏自然。自然是我们的生命之源，是我们人类存在的基础和原因，是我们整个人类的母亲。人类源于自然，又高于自然，正像恩格斯说的那样，人类是地球上最美的花朵。自然不仅孕育了我们，而且源源不断地为我们提供着生存和发展之需。所以我们要感恩自然、爱护自然，更要敬畏自然；不但要合理地有节制地向自然取得生存发展的物资，更要从日月星辰、山川湖海、风云雷电、花草树木、春夏秋冬中感悟真理，体验大美，汲取精神的力量。敬畏自然，就要节约用水，避免浪费水资源；敬畏自然，就要合理使用树木，避免乱砍滥伐；敬畏自然，就要适度开采矿产资源，避免过度攫取；敬畏自然，就要选择低碳、绿色生活，避免污染环境；敬畏自然，就要保护生态平衡，避免无谓伤害动植物；敬畏自然，就要凝视自然，感受自然，表现自然，与自然进行心灵深处的沟通和交流。

2.敬畏文明。我们刚生下来的时候，并不是一个完整的人，顶多是一个自然人，只有经过文明的洗礼，才能成为既有自然特征又有社会特征的完全的人。你接受文明的洗礼有三个渠道：第一个渠道是父母、亲人、家庭，第二个渠道是课本、老师、学校，第三个渠道是社会。对于我们少年儿童来说，第二个渠道恐怕是最为重要的渠道。我们得益于课本，受教于老师，成长于学校，因而应当珍视课本，敬重老师，热爱母校。特别是老师，作为文明的传播者，传授我们知识，教给我们方法，培养我们技能，启迪我们思维，熏陶我们情操，引导我们做人，对我们而言，不是父母，胜似父母，我们不应该尊敬爱戴吗？这一点，我觉得我们七中的同学们做得不错。我在楼道内、校园里常常会遇到一些同学向我行礼问好，有的鞠个躬，有的问声好，有的微笑一下。每当这个时候，我觉得非常欣慰和幸福。为什么？因为这些行礼问好的同学常常并不是我所教的学生，他们可能并不认识我，也不知道我带哪个班，叫什么名字，只是确定我是位老师，就向我行礼。他们尊敬老师，就是敬畏文明哪！而人类正是仰仗着文明，才自立于世界，高贵于其他动物，才有了智慧和尊严，才能生生不息，代代相传的。当然也有相反的例子„„

做一个有爱心的人 篇9

——看《2013年感动中国十大人物》有感

三实小 四

（六）班 金昱含

今天是2月20日，是2月的第３个星期三，就是我们学校一月一次的无作业日。我们的班主任马老师对大家有一个特别的小要求，那就是——观看《2013年感动中国十大人物》。

中午放学后，我风风火火地吃完饭，便冲向电脑，费了九牛二虎之力，找到了这个节目，便津津有味地看了起来。看着看着，我被深深地打动了，一件件事迹都让我感到震撼，他们都做了常人无法做到的事情，让我最不能忘怀的便是桂林12岁患脑瘤女孩何玥的所作所为了。当她得知自已生命只有3个月人时候，决定将自已的器官捐助给别人，想给别人第二次生命。她父亲知道后大骂了她一顿，因为按他们桂林老家的风俗，人死后尸体被剖开，无异于大逆不道。可最后在何玥的一在强求下，终于完成了他们女儿的“最美心愿”并起到了相应的做用。

看到这，我不禁愣住了，心想，虽然我现在不能像何玥姐姐那样做到“感动中国”，但我要从身边的点点滴滴的小事做起，学习她的好品德！

真正做一个有美德的人 篇10

不是看他在人们面前做出一副有美德的样子，而是看他是否付出过

日常的努力。

美德是指人好的品行，人的品行即是人在日常活动中的道德行

为。美德是一个多么美好的词，道德高尚的人是多么令人敬仰啊！

所謂“高山仰止，景行行止”就是这个道理吧。然而，怎样才算是

个有美德的人？通俗地讲就是好人，比如真诚待人，乐于助人，敬业奉献等等。

要做一个真正有美德的人，提高人生境界，是一个长期的艰苦

的过程，“从善如登，从恶如崩。”高尚的人格，美好的操守，坚定

的政治信念，刚正不阿的凛然正气都不是天生的，而是靠长期的学

习和实践而成的。因此，要做一个真正有美德的人，就要不断地学

习，培养自己良好的道德修养，从微小的事做起，从做好本职工作

做起。例如，我们公司总经理梁绍辉，每天上班都坚持最早一个到

公司，下班又是最后一个离开公司；每次用公车回家乡探亲，都按

规定上缴费用等。这些虽然是微小的事，但管中窥豹，可见一斑。

我们见他工作太辛苦，头发都熬白了，有时劝他注意身体，他总是说：“现在市场竞争激烈，要完成上级交给的任务，提高公司的效益，不搏不行啊！”他还常常对我们说：“做人总是要有思想信念，有寄托追求，有精神支柱。要堂堂正正做人，踏踏实实做事，多做贡献，不计较得失。”

道德高尚的人不仅受到人们的敬仰和尊重，而且也在事业的追求中实现了自身的价值，创造了物质财富和精神财富。道德美，是一种精神美，是高层次审美活动的观照对象；讲道德，能鼓励人奋发向上，使人摆脱世俗的烦恼，成为高尚的人，愉快的人，充实的人。

对社会而言，讲道德，是保证大家有一个和谐、安宁、平静的生活环境和必要条件，也是一个社会经济繁荣，文明健康的必要条件。因而，所有要做一个真正有美德的人，就必须付出日常的努力，要明白“不以善小而不为，不以恶小而为之”的道理，要经常反思自我，不断完善自我，努力为社会多做贡献，为人民多办实事，从而实现自身的价值。只有这样，人生才有意义，生活才会充实，才能做一个真正有美德的人。

做一个有孝心的人 篇11

寨隆中心小学三（2）班 活动目的：

1、让学生懂得为什么要孝敬父母。

2、使学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处。

3、激励学生拿出实际行动去孝敬父母，为父母做些实事。活动过程：

主持人甲：同学们，你们知道吗？有了泥土，嫩芽才会长大；

主持人乙：有了阳光，花儿才会盛开；

甲：而我们的成长，离不开我们亲爱的爸爸、妈妈。乙：亲爱的同学们，是谁给了我们生命?

甲：又是谁把我们抚养成人、教我们做人的道理呢? 甲、乙：是父母!

甲：可以说，在我们成长的道路上，父母付出的太多太多!甲、乙：下面我宣布“做一个有孝心的人”主题班会现在开始。

甲：首先，让我们一起来听听《邵帅捐髓救母》的故事吧。（请同学们以热烈的掌声欢迎 黄老师给我们讲故事。）

老师：„„

乙：同学们，听了《邵帅捐髓救母》的故事，你们有何感想？（学生畅所欲言）甲：在我们感动于邵帅同学的勇敢、善良的精神的同时，我们也不无遗憾的发现：在现实生活中，在我们的身边，却有不少人丧失良知，未能很好地履行孝敬父母的义务。

乙：接下来，我们来听一听黄老师讲述的一位可怜母亲的悲惨呼唤吧： 老师：„„（《儿呀，娘好想做你家的一条狗》）。

听了这真实的事例后，你们有什么感想，你认为他们做得对吗？为什么？（学生畅所欲言）

甲：同学们，谁来说说我们为什么要孝敬父母？（让学生自由发表看法。）

乙：父母对子女的爱是人世间最伟大，最崇高的感情。对父母的养育之恩，我们作为子女的是怎样报答也报答不完的。同学们，说说你的爸爸妈妈平时是怎样教育你的。乙：下面我说说我自己吧，平日里，爸爸妈妈总是教育我:做人，就要做一个好人，一个善良的人，一个懂得孝敬父母的人。失去孝，就像一个人没有心，只有一具躯壳，会受到世人的鄙视。

甲：我也来说说我自己，在家里，母亲总是以身作则教育我。每次买水果回来，先选个大的，让我给奶奶送去；吃饭的时候，她不仅给我和弟弟夹菜，也往奶奶碗里夹，还对我们说奶奶年纪大了，要学会照顾奶奶。妈妈做工很辛苦，晚上回来还忙这忙那，却劝奶奶多休息。天冷了，妈妈会给奶奶买衣服鞋袜；过年了，她和爸爸带着我们提上礼物去给外公外婆拜年„„.时时处处，妈妈都在以行动告诉我，做人，要做一个有孝心的人!

乙：请说说你所知道的关于孝顺父母的故事吧。

甲：《新三字经》说：“为人子，方少时。尊长辈，习礼仪。能温席，小黄香。爱父母，意深长。亲养儿，多辛苦。报春晖，寸草心。” 乙：那我们应该怎样孝敬父母呢？„„

（我们从小就要学会尊敬长辈，孝敬父母。在家里，我们要主动帮着做家务，减轻父母的疲劳；父母回到家，我们一张甜甜的笑脸，一声亲切的呼唤，一杯香浓的热茶，都能驱散父母的辛劳，给他们带来无尽的快乐。在学校，我们要遵守纪律，认真学习，不辜负父母对我们的期望。）

甲：《新三字经》说“孝父母，不能忘。爱父母，生孝情。存孝意，献孝心。父母心，知体谅。心里话，不隐瞒。求上进，父母安。”

乙：常言道:乌鸦尚还哺，羔羊犹跪足，人不孝其亲，不如禽与兽。意思是说：小乌鸦都懂得把食物吐出来给父母吃，羔羊吃奶的时候还知道跪着向母亲感谢恩情；人要是不孝敬父母，就连禽兽也不如啊。同学们，让我们每个人都怀着感恩之心来孝爱父母吧。只有这样，我们才能称得上一个无愧于天地之间的人。

甲：下面我们再次以热烈的掌声欢迎黄老师给我们做最后总结。

（老师：刚才大家说得非常好，是呀，父母对我们的恩情真是比山还高，比海还深哪！我们有什么理由不孝顺自己的父母呢？孝，是中华民族的美德。百善孝为先，这是民族历史上的佳话。从今天起，就让我们做一个有孝心的人，你的生活一定会过得更快乐，你的人生一定会感到更幸福的。）

甲：谢谢老师的悉心教导。三年级（2）班“做一个有孝心的人”主题班会到此结束。

乙：祝老师、同学们身体健康，工作、学习愉快，生活幸福美满！甲乙：谢谢大家！

2013.3.8

《邵帅捐髓救母》的故事

老师：邵帅是江苏徐州市某小学的一名学生。1岁那年父母离异，邵帅从小和母亲邵丹一起生活。后来，为了生活，邵帅母亲把小邵帅托付给邵帅的外公外婆，自己到北京打工去了。好不容易打拼多年找到一份相对稳定的工作。然而，在2009年6月，邵帅母亲突然病倒了，经医生诊断出患有急性髓性白血病。那年邵帅才刚刚11岁。邵帅得知此事后立即央求外公到当地教育局为他申请休学一年，和外婆来到北京亲自照顾妈妈。为了能让妈妈吃到可口的饭菜，邵帅每天早上6点半起来给妈妈做饭，再送到医院给妈妈吃。每天往返三次，每次要两三个多小时，可是年小的小邵帅从来不叫累。

一天，医生说，要治好邵丹母亲的病，目前只能靠移植造血干细胞。听到这个消息后，邵帅就要求医生为他和母亲配型，只有12岁的邵帅想为母亲捐骨髓，但遭到全家反对。医生也建议让其他的亲属来配型。但邵丹的父母（也就是邵帅的外公外婆）都年事已高，妹妹（也就是邵帅的小姨）远在澳大利亚。最后医生还是同意了邵帅的请求，并且配型成功了。自从到北京照顾妈妈以来，小邵帅变得越来越勇敢、坚强了。这个从前怕血、怕打针的孩子，在给妈妈捐骨髓之前做骨穿刺检查的时候，竟然一声都不吭。

2010年2月24日注定是邵帅生命中不寻常的一天——用自己的骨髓挽救患白血病妈妈的生命。上午10点，邵帅被推进血细胞分类室，骨髓和外周血造血干细胞采集正式开始。整个过程非常顺利，一个多小时后，造血干细胞就输进了母亲邵丹的体内。由于邵帅和邵丹只是半相合，所以除了需要骨髓干细胞，还要抽取外周血干细胞。2月25日，邵帅再一次进入手术室，12点20分，外周血干细胞的采集也宣告结束。手术成功，此时的邵帅如释重负。

因为怕感染，在医院，母子两人尽管相隔一墙，也不能相见。但每天邵帅都坚持要和母亲视频聊天。邵帅说 ：“我一刻都不想离开母亲。” 为了救妈妈，邵帅放弃了曾拿过国际大奖的绘画和书法爱好，放弃了上徐州最好中学的机会。邵帅的解释很简单：我爱妈妈，她给了我生命呀，没有妈哪有我啊。哪个孩子碰到这事会不救妈妈啊？

邵帅捐髓救母的事迹感动了社会各界，众多爱心人士赶到医院看望邵帅并慷慨解囊，纷纷为他捐款。坚强的孩子不禁流下了泪水。虽然不断有爱心人士送来捐款，但懂事的小邵帅不愿多花一毛钱，甚至连一瓶矿泉水都舍不得买，一心就想着攒钱为母亲治病。这就是《邵帅捐髓救母》的故事。

《儿呀，娘好想做你家的一条狗》 儿呀，娘昨天去菜市场，想拣起菜贩卖剩的菜叶，和一个空空的水果箱。

不小心碰脏了一个姑娘的花衣裳，那个姑娘回过头，狠狠地说：

“狗东西，慌什么慌？”。听到这句话，娘好高兴。

因为，儿呀，娘好想做你家的一条狗。

儿呀，娘好想做你家的一条狗。你找到了好工作，还住上了大楼房。你找了个娇媳妇，还买了汽车，彩电，电冰箱。娘还住在老屋里呀，下雨的时候，和你爹望着房顶 ——心里直发慌。

儿呀，娘好想做你家的一条狗。你很少打电话，你说，电话费贵呦！

你还要省钱为你家的狗狗买狗粮。你爹变得爱唠叨了，你娘什么事也都健忘。天天看着你的照片想：

儿呀，娘什么时候也能吃上那香喷喷的狗粮。

儿呀，娘好想做你家的一条狗。天冷了，你为狗铺个温暖的窝，不忘记给它补充营养

还给它买了一件漂亮的花衣裳。你爹糊涂了，炖白菜时，总是放了盐来又放糖。还总唠叨着，说我老忘记了给他补补 ——他那件旧衣裳。

儿呀，娘好想做你家的一条狗。晚上，你牵着狗去散步。它摇着尾巴，你晃着脑袋 ——真是好风光！

儿呀，什么时候带你爹娘去散步呀？ 你爹的腿脚不方便，你娘的风湿病呀，好多年了 ——和你的年龄一个样。

儿呀，娘好想做你家的一条狗。那一天，狗病了呀。

你和你的媳妇慌里又慌张。你们带它去看病，买了：白金、肾宝、葡萄糖。还有一天，你爹的哮喘病犯了！娘背不动他，三更半夜，幸亏邻居把他抬上床。

听说，有个女人踩死一条狗，还把一只猫踩出了肚肠。你愤怒了，骂她是禽兽，骂她全家都死光。你说，狗也是生命呀，你说狗比人强。儿呀！你说得对，娘也觉得，养狗要比养儿强。

儿呀，记住！狗也会生子呀，等你看到时，是否能唤回

做一个有目标的人 篇12

最近看《读者》，上面讲到二战期间一个战士被敌人抓捕后因为答应过妻子要平安回去所以花了十年的功夫琢磨如何逃生，数次被抓，经受非人的折磨也在所不惜，最终成功回到家人身边。对自由的渴望，对妻女的爱成为了他坚定的目标和强大的动力。这个故事告诉我们这样一个道理：人生可以有挫折和失败，但我们不能没有目标。

小时候的我是一个典型的乖乖女。温顺，听话，学习又拔尖。父母疼爱，老师喜爱，初中毕业上了小中专。学校是父母选的，专业也是别人定的。毕业后进入一家国企，上班，自考，读夜大，考职称，恋爱，结婚，生女，顺风顺水，一直也没觉得有什么不对劲的地方。

后来真正让我意识到目标对人生之重要性是从原单位离开，进入一家私企以后。在懵懵懂懂的情况下我有幸参加了新员工人力资源的培训课程，是关于职场生涯规划的。还记得那是在一个大会议室，大概有三四十人参加吧，绝大部分属于80后，不超过二十五岁。时尚、叛逆、朝气蓬勃，无所畏惧。女老师外表干练、气质温柔。老师当时没有急着上课，而是先给我们提了一个要求：每个人说一个自己最想实现的梦想，年轻人谁不喜欢做梦。又正是爱做梦的时候，一时间教室里像炸了锅，大家七嘴八舌，印象最深的是一个小伙子，超帅气，超酷。他指着对面老总的办公室说，我的梦想就是穿戴名牌，坐在那个老板椅上。（老总很年轻刚三十岁）大家一下哄堂大笑。连女老师也忍俊不禁。

接下来，老师在黑板上先画了一个直角三角形，告诉我们直角处就是我们每个人现在所处的位置，直角三角形的高和斜边相交处是我们的梦想。然后问我们如何才能到达梦想。通过图解和循循善诱，我们终于明白了一个道理，要实现梦想就要像登山一样，除了努力和毅力外，我们首先要对梦想有一个清晰的认识和界定，然后分阶段不遗余力地付诸实施。

这是一个影响我终身的培训。课后我感慨地对老师讲，要是十年前我听了你这堂课，我的人生肯定会少走很多弯路，所以从那以后我除了不再像以前盲目地跟着感觉走之外，开始逐步规划自己的生活、工作，努力将其调整到最适合自己的位置。再后来，随着女儿年龄渐长，我开始去有意识地去引导她建立自己的人生目标。因为我清醒地认识到，目标是人们站在当下去给未来的自己的一种定位和期待，有目标的人每时每刻都知道自己该做什么和为什么做，目标激发了他的成就动机，激发了他的创造潜力和奋斗动力，他每天都过得充实快乐。反之，失去了目标，人生便失去了方向，人会因此变得浑浑噩噩、无所事事，消磨光阴中倍觉度日如年。

当然，目标不是一成不变的。随着境遇、现实条件的变化是目标需要不断修正的，而且定目标的时候也要切合实际。但一旦目标确定下来，就必须持之以恒，永不言弃，唯有如此，我们才能逐步靠近成功，实现梦想。

就让我们用罗素的那句话共勉吧：一直向着自己目标前进的人，那么整个世界都会为他让路。”

张玉柱：做一个有作为的人 篇13

来到上海后，研究生的各种费用相比本科生高出很多，张玉柱深知父母这些年供自己读书很不容易，为了减轻家里的负担，他在生活上秉持朴素作风，绝不铺张浪费，不乱花一分钱，业余时间通过出去做兼职或家教工作赚取一些生活费。研一的时候，他在高考补习班中教过化学、英语、数学。他是一个乐观向上又乐于助人的人，对他人，无论是同学、朋友还是陌生人，只要是有需要帮助的，他都会伸出援助之手。

而由于来自农村的原因，他看到了太多的留守儿童，所以在研一下学期去了学校附近的一家农民工子女学校做了志愿者。她负责四年级一班的科学趣味知识教学，与班里的几十名小朋友相处得非常融洽。在当年六一儿童节，他买了几十本趣味书给他们送了过去，每一本都写上了美好的祝福，后来支教活动结束，他把QQ和电话号码留给了他们，直到现在他都经常收到孩子们的消息。他说：“帮助别人是一件双赢的事，我很开心能够尽自己的力量帮助到他人。

张玉柱学的是应用化学，在他眼里，世界上的方方面面都与化学相关。如今已是研二的他，每天都泡在实验室中，他所研究的方向是天然产物的分离提取技术，可以应用在纺织天然染料的提取领域。“本科生的时候，我对化学还认识不清，如今我全部的精力都投入到了实验中。”张玉柱每天醒来脑海里闪现的第一件事就是今天该做什么实验。

研究生阶段和大学是有所不同的，可他在学习上仍然上课认真听讲，课余时间认真学习专业知识以及查阅文献，付出总会有回报，在研一两学期的期末考中他的成绩始终名列前茅。

每天不是上课就是在实验室，是不是感觉很枯燥？张玉柱笑着说：“学习是学生最基本的任务，对于我而言，学习是一件令人愉快的事，因为有付出总会有回报。”他所说的回报就是学习成绩的提升，以及老师同学的真诚以待。

对于获得纺织之光奖学金，张玉柱感受到了莫大的鼓舞，他表示会在以后的学习生活上继续努力，更加坚定自信的去迎接未来的每一个挑战。

做一个有勇气的人 文档 篇14

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好！

我是XXX今天我演讲的题目是；做一个有勇气的人。

歌德曾说过，你若失去了财产，你只是去了一点，你若失去了信誉，你就丢掉了许多，你若失去了勇气，你就把一切都丢掉了。勇气，勇气是什么？

勇气就是一个人心中那团不灭的火焰，那一汪不冻的清泉，那一种不让人倒下的信念，是一种狭路相逢勇者胜的霸气。

我们要知道，幸运的爱，与勇者常相随。勇气从哪里来，勇气从远大的志向，坚定的信念，不屈的精神中来。

司马迁敢写《史记》是勇气，项羽破釜沉舟是勇气，谭嗣同的我自横刀向天笑是勇气，毛泽东一锤定音决定红军长征是勇气，中华民族的英雄儿女们的八年抗战更是勇气，我们当前的改革开放也是一种勇气！

面对重重困难，他们怕了吗？

没有，而我们面对眼前的困难，我们应该怕吗？

初一同学要面对新的挑战，初二同学要面对漫天作业，初三同学要面对晚自习、星期天补课，一次又一次的考试，和严峻的中招考试。

现在天气越来越冷，作业越来越多，考试越来越频繁，同学们，面对这样的困难，我们该怕吗？（不该！）

在我们学校，有些同学克服重重困难，坚持学习，比如 我们XXX同学，虽然只是上初一，但是她努力地劲头堪比高中，她每天晚上写完作业都会再学习一到两个小时，每天早上，寒气逼人，她都是第一个起床，从不让老师催。她是我们学习的榜样，我们这个年龄，本该满腔热血斗志昂扬。

上课积极发言，不会的要及时提出，敢于向老师质疑，发表自己的意见。

同学们，让勇气成为我们行为，在以后的日子里，努力拼搏，奋发学习，扫平一切的困难，最后送大家一句话，真正地勇者，便是在期末考试来临之际，拿出所有的勇气，高效的复习，才能与八张卷子一决高下！

大家加油啊！

做一个有坚强信念的人 篇15

今天，我读了《走进和谐的春天》这本书，其中有许多关于做一个有坚强信念的人的故事，如《寒门学子创办下沙网》、《独臂教师的人生支点》、《为地球把脉的人》等，这些人为什么会在事业上获得成功呢?因为他们都有自己坚强的信念，

做一个有坚强信念的人

。信念是一种强大的精神寄托，是支撑人生的大石柱。有些人也许先天不足，后天病残，但他们却能依靠自己的努力成长为生活的强者，创造出正常人难以达到的奇迹，这靠的都是坚强的信念。比如，《独臂教师的人生支点》这篇文章中的徐世红，因为在13岁那年去帮老师轧淀粉，一不小心，机器把手臂当成番薯轧了，最后只能截肢。虽然他缺了一只手，但他同样靠另一只手学会了弹风琴，后来，他又当上了老师，而且，还用自创的指法熟练地在电脑上打字，写文章，写教案，每天早上6点，他就来到学校迎接孩子们，直到傍晚5点把学生一个个送走了才回家，就这样他一坚持就是，

做一个有自制力且热爱生活的人 篇16

最开始的日子极为顺畅，两个女孩把这个租来的两室一厅布置得温馨有爱，我们在那个挂着风铃的小阳台上聊生活、聊梦想。

可是一个月過后，我们的生活悄悄地发生了变化。

起初，我的被子一周都在床上的一角蜷缩着；床头柜上的励志书掉到了床底下；窗台上摆着的花朵弯腰成了90度……一次路过姑娘的房间，我向里面望了一眼，发现竟和我的屋子惊人的相似。

渐渐地，我们生活中的其他地方好似也发生了改变。

电视上落了老厚一层灰；浴室里的下水道常常被一团头发堵住；垃圾桶满到连上周的剩饭都溢出来；某天夜宵的碗筷已经在水池里泡了三天。我们心照不宣地邋遢着，也并不觉得这样的日子有多糟糕。

我们之间突然出现剑拔弩张的状态，是因为一个男孩的突然到访。

姑娘打工的餐馆，总是频繁地出现一个叫马修的男孩，一边吃炒饭一边盯着她的脸。终于有一天，男孩约姑娘出去喝咖啡，约会结束的时候姑娘礼貌地说：“要不要来家里坐一坐？”

事实证明这是一个非常大的错误，在姑娘约马修到家里时，她迅速意识到这个原本温馨干净的两室一厅已经腐坏到了什么程度。

在马修要了一杯茶而姑娘慌张地洗着两天前喝牛奶的杯子时，这个彬彬有礼的男孩借故告辞了，他看着姑娘说：“还以为女孩都非常干净整洁，这次真的让我大开眼界。”

那一晚姑娘窝在沙发上，对我生出未曾有过的抱怨：艾米呀，你那碗都放几天了还不洗？你怎么连垃圾都不倒？你这衣服晒在外面几天了还不拿进来？我也不甘示弱：你不也一样？

我和姑娘的感情从浓烈降至冰点，却没有阻止生活继续变坏下去。

我常常在回到家打开房门的那一刻就瞬间走进情绪的怪圈，我在腐坏的水果、落满灰尘的电脑、很久没叠的被子面前久久叹着气，我怀疑自己，觉得自己一无是处，更别提有什么美好的未来。

不久之后，姑娘因为工作原因搬走了。

她走之后我就发了烧，一个人躺在床上眩晕地看着破败的屋子，我忽然意识到，也许不只是我生了病，我的生活也生了病。

我终于在某个早晨叠好了散乱一团的被子，皱着眉头把桌角那个太久没洗的咖啡杯拿进了厨房里，顺手连同另一些肮脏的锅碗瓢盆洗涮干净，把一周都没清理的垃圾扔掉。

说来奇怪，我的心情竟然在这十几分钟的整理过后变得极富成就感。

接下来的那一个下午，我擦亮了浴室的玻璃，清理了下水道的头发，擦去阳台上的灰尘。

等到黄昏降临时，我看着干净整洁的屋子，忽然觉得这半天换来的整洁给了我重生的希望。

我曾在一本书上看到这样一句话：“一个人屋子的整洁程度就是这个人的生活状态。”保持自己态度和思维的整洁，让生活中事事条理清楚并远离拖沓。于是我就这样把自以为圆满的人生一直维持到现在，生活从未像今天这样快活充实。我保持着健康的体重，做着喜欢的工作，读着挚爱的书，爱着值得的人。