专题九名句名篇默写

专题九名句名篇默写（通用7篇）

专题九名句名篇默写 篇1

专题九 默写常见的名句名篇

1.(2016河南郑州三模,改编)补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)苏轼在《赤壁赋》中,用比喻手法感叹生命短暂,个体渺小的句子是:

,。

(2)杜牧在《阿房宫赋》中,描写阿房宫楼阁依势而建的句子是:。

(3)陶渊明在《桃花源记》中用“

, ”描绘出桃花源人们安逸愉悦的生活,勾画出一幅理想的田园生活图景。

2.(2016江西南昌二模,改编)补出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)庄子在《逍遥游》一文中赞扬宋荣子超绝尘世,宠辱偕忘,并以“

”一句赞扬他能辨明荣与辱的界限。

(2)韩愈在《马说》一文中点明伯乐对千里马的命运起决定作用的句子是“

, ”。

(3)在《琵琶行》中诗人听完琵琶女诉说生活的不幸后,想到自己宦途所受打击,以“

, ”两句表现他与琵琶女感情的共鸣,体现了全诗的主旨。

3.(2016山西四校四模,改编)补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)荀子《劝学》中“

, ”两句强调只要不停地雕刻,即使是金属和石头也能在上面刻出图案。

(2)白居易《琵琶行》中“

, ”两句通过写琵琶女演奏完后周边环境的寂静,来表现音乐的强大魅力。

(3)文天祥在《过零丁洋》中以“

”表达出自己身世飘零之苦。

4.(2016四川质检,改编)补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)屈原《离骚》中,“固时俗之工巧兮, ”说明当时世俗小人的行为没有准则、尺度可言,一味地投机取巧,钻营逢迎。

(2)《桃花源记》用“

, ”表明桃花源中人长期与世隔绝,对外界社会状况一无所知。

(3)韩愈的《师说》以“

, ”凝练地概括了“士大夫之族”不愿从师的荒谬心态。

5.(2016安徽六校研究会二模,改编)补写出下面句子中的空缺部分。(5分)(1)《离骚》中屈原以美女自比,用“

, ”两句表现自己遭人嫉妒、受人攻击的处境。

(2)杜甫在《登高》中把眼前秋景和自己老病缠身的悲情紧密联系,高度概括出一生颠沛流离生活的名句是“

, ”。

(3)苏轼在《赤壁赋》“主客问答”中用米粒感叹人生短暂的句子是“

”。

6.(2016甘肃河西五市二模,改编)补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)《赤壁赋》中“

, ”两句形容小船像一片叶子一样任意飘荡在宽阔浩渺的江面上。

(2)《离骚》中写当时社会中的人们违背准则,把苟合取悦别人奉为信条的两句是:“

,。”

(3)《出师表》中诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是:“

,不宜异同。”

7.(2016辽宁沈阳一模,改编)补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)《诗经·卫风·氓》中“

”,短短数字,便刻画出氓看起来忠厚老实的形象。(2)《阿房宫赋》中,作者用“

, ”,指责秦朝统治者对人民极尽剥削和掠夺,并且挥霍无度。

(3)《送东阳马生序》中,作者身处物质条件优于自己的同学之中,却“略无慕艳意”的原因是“

, ”。

8.(2016陕西西安一模,改编)补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)苏轼在《赤壁赋》中感叹自己的命运时,希望与神仙和明月同在的两句是“

, ”。

(2)李商隐在《锦瑟》中以“沧海”“蓝田”表现人生的恍惚、迷惘的名句是“

, ”。

(3)韩愈在《早春呈水部张十八员外》中描写“小雨”的名句是“

”。

9.(2016安徽二模,改编)补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)《论语》中说“思而不学则殆”,《荀子·劝学》中“

, ”两句也表达了这样的思考。

(2)韩愈《早春呈水部张十八员外》中,描写草色新嫩这一细微变化的名句是“

”。

(3)苏轼《江城子·密州出猎》中,借用魏尚典故,抒发渴盼得到朝廷信任和重用之情的名句是“

, ”。

10.(2016安徽合肥二模,改编)补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)如果强调空想不如学习,可以引用《劝学》中的名言“吾尝终日而思矣, ”。

(2)李煜《虞美人》下阕以“

, ”承接上文,表达了物是人非之意。(3)苏轼在《水调歌头·明月几时有》中指出,“

, ”这种事自古以来难以周全。

11.(2016安徽四校三模,改编)补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)在《离骚》中,屈原以美女自比,用“

”一句表现了自己遭人嫉妒的处境。

(2)王安石在《登飞来峰》一诗中表现出一个政治改革家高瞻远瞩的思想境界和豪迈气概的名句是“

, ”。

(3)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“

, ”两句,收束了对赤壁雄奇景物的描写,引起后面对历史的缅怀。

12.(2016福建质检,改编)补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)《庄子·逍遥游》中,上承对蝉和斑鸠嘲笑大鹏的叙写,下启对朝菌、寒蝉等的论说的句子是“

, ”。

(2)李白《蜀道难》中用“青泥何盘盘, ”这两句,写出了山路极其曲折、迂回的情形。

(3)在《渔家傲》(塞下秋来风景异)中,范仲淹表达思念故乡,但因战争没有取胜而不能返回的句子是“

, ”。

13.(2016甘肃兰州诊断,改编)补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)在《离骚》中,屈原诉说竞相把苟合取悦于人奉作法度的环境,让自己烦闷失意、走投无路,但他坚定地表示:“

,余不忍为此态”。

(2)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》写在北固亭瞭望眼前的一片江山,想到曾在此建都的英雄早已无处寻得后,用“

, ”两句感慨岁月的无情。(3)陆游《游山西村》中“

, ”两句,由自然入人事,描摹了南宋初年的农村风俗画。

14.(2016贵州适应性考试,改编)补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)王湾《次北固山下》中描写日出春归,蕴含辞旧迎新道理的诗句是“

, ”。

(2)苏轼《赤壁赋》中的“

,抱明月而长终”写出了长生不老的美好愿望。

(3)荀子《劝学》中写坚持不懈、攻坚克难的句子是“

, ”。

15.(2016河北石家庄二模,改编)补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)《诗经·氓》中“

, ”两句,体现了女主人公自嫁氓为妻,多年来一直起早睡晚,忙碌操劳。

(2)苏轼《赤壁赋》中用比喻的手法,感叹生命短暂和个体渺小的诗句是:“

, ”。

(3)李贺《雁门太守行》中从视觉角度写出战争的激烈场面的诗句是:“

”。

16.(2016河南三市二模,改编)补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)《庄子·逍遥游》中用“水击三千里, ”两句写出了鲲鹏徙南冥的壮观场面。

(2)苏轼《赤壁赋》中描写月出之后江面景色的句子是“

, ”。

(3)陆游在《游山西村》中的名句“

, ”,既描写实景,也形容由困境步入佳境的转变。

答案全解全析

1.答案(1)寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟(2)各抱地势

(3)黄发垂髫 并怡然自乐 2.答案(1)辩乎荣辱之境(2)世有伯乐 然后有千里马(3)同是天涯沦落人 相逢何必曾相识 3.答案(1)锲而不舍 金石可镂(2)东船西舫悄无言 唯见江心秋月白(3)身世浮沉雨打萍 4.答案(1)偭规矩而改错(2)乃不知有汉 无论魏晋(3)位卑则足羞 官盛则近谀

5.答案(1)众女嫉余之蛾眉兮 谣诼谓余以善淫(2)万里悲秋常作客 百年多病独登台(3)渺沧海之一粟

6.答案(1)纵一苇之所如 凌万顷之茫然(2)背绳墨以追曲兮 竞周容以为度(3)陟罚臧否

7.答案(1)氓之蚩蚩

(2)奈何取之尽锱铢 用之如泥沙(3)以中有足乐者 不知口体之奉不若人也 8.答案(1)挟飞仙以遨游 抱明月而长终(2)沧海月明珠有泪 蓝田日暖玉生烟(3)天街小雨润如酥

9.答案(1)吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也(2)草色遥看近却无(3)持节云中 何日遣冯唐 10.答案(1)不如须臾之所学也(2)雕栏玉砌应犹在 只是朱颜改(3)人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 11.答案(1)众女嫉余之蛾眉兮(2)不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层(3)江山如画 一时多少豪杰

12.答案(1)小知不及大知 小年不及大年(2)百步九折萦岩峦

(3)浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 13.答案(1)宁溘死以流亡兮(2)舞榭歌台 风流总被雨打风吹去(3)箫鼓追随春社近衣冠简朴古风存 14.答案(1)海日生残夜 江春入旧年(2)挟飞仙以遨游(3)锲而不舍 金石可镂 15.答案(1)夙兴夜寐 靡有朝矣(2)寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟(3)塞上燕脂凝夜紫

16.答案(1)抟扶摇而上者九万里(2)白露横江 水光接天

(3)山重水复疑无路 柳暗花明又一村

专题九名句名篇默写 篇2

在高考语文试卷中, 名篇名句默写大致有两种出题方式:一是直接型默写, 即试题给出上句或下句要求考生去填写空缺部分;二是理解型默写, 即试题给出一定的语境, 要求考生根据语境并结合对诗文的准确理解来补写。理解型默写的关键是理解, 自不必说;直接型默写, 也要理解先行, 因为不理解就易写错别字, 理解是准确的基础。

名篇名句默写常见的错误有:写不出来, 错位搭配, 答非所问, 添字、漏字, 写错别字, 笔画不清等。常见的丢分原因有:记忆不牢, 只背不写, 混淆同音字, 混淆形近字等。

那么, 如何备考“名篇名句默写”才能确保不失分呢?备考建议如下:

一、反复背诵, 反复默写

名篇名句默写面广量大, 要有“长流水、不断线”的复习安排, 平时加强背诵, 熟背考纲规定篇目。可制定一个计划, 利用早读、自习, 甚至一些边角料时间, 将《考试说明》中规定的背诵篇目化整为零, 每一篇都要背诵过关、默写过关, 做到“一字不差”。好记性不如烂笔头, 多背更要多动笔默写, 只有默写了你才能知道自己哪儿有问题, 会出现怎样的问题;识记时必须结合具体语境, 同时还要注意生僻难写字、同音异形词、同义异形词, 留意语句顺序等。可以准备一个默写本, 在本子上默写, 默写完后一定要对照原文批改, 特别要关注自己出现的问题。对你而言, 这些被筛选出来的问题是最有价值的, 要加倍注意, 要有针对性地进行再强化。

二、死记不如巧背, 掌握技巧事半功倍

平时背诵名篇名句时要注意领悟其含义, 只有弄懂意思才有利于识记, 如果还能有意识地运用就更好了。要有一举多得的思维, 可以在写作中灵活运用名句;对于长篇, 要学会切割, 先化整为零, 段段清, 再化零为整, “组装”成篇;为防止句序错乱, 可以将每句的第一个字单独拿出来组成一段话去记忆;还可以利用谐音字、对称句、互文修辞、中心句、关键字等去识记;等等。识记过程中, 自己要多悟多思考, 自己总结出来的方法最管用。

三、善于借助, 尝试回放

建议在拿到试卷时就留心一下名篇名句默写题, 答题时要先默背一遍, 然后再把答案写出来。要善于借助出处和引导句去回忆:上下句的默写, 可以根据上句或下句进行推导;内容提示的默写, 可先默背有关内容, 选取与提示相对应的内容默写。如果一时想不起来, 可先放一放, 不要急躁;答完题, 一定要反复默念, 要把整个句子作“全程回放”, 尽量由前往后回放, 这样, 也许就能回忆起来, 也可以发现语序不当、书写错漏等问题。

四、仔细审题, 按规定默写

看清题目要求, 是全部默写, 还是选择性默写。如果是选择性默写, 那就按要求来, 要求默写四句就默写四句, 并要选择自己有把握的来默写。

五、灵活处理

考场上如遇到自己难以默写的语句, 可以直接放过, 不必苦思冥想, 浪费时间;要把时间用在能够挣来分数的试题上。

六、背得好, 还要写得好

默写题, 除了考查识记外, 还考查考生的书写。默写题的批阅, 主观性较强, 阅卷老师看不清楚, 或认为书写不规范, 就可能扣分!因此, 要加强书写训练, 将字写端正, 笔画写清楚。字迹一定要清楚, 要像小学生一样一笔一画地写整齐。注意难写字、复杂字和易错字的正确书写。

七、做好梳理、归纳

考生可以根据自己的情况, 做好梳理、归纳工作。音同形近字, 如“衡阳雁去无留意”中的“衡”不能写成“恒”, “雁”不能写成“燕”;“落霞与孤鹜齐飞”中的“鹜”不能写成“骛”。音同形异字, 如“别有幽愁暗恨生”中的“幽”不能写成“忧”, “海上生明月”中的“生”不能写成“升”。通假字, 如“君子生非异也”中的“生”不能写成“性”, “师者, 所以传道受业解惑也”中的“受”不能写成“授”。文言虚词, 如“故不积跬步”中的“故”不能丢, “且夫水之积也不厚”中的“且夫”不能丢。难记难写字, 如“噫吁嚱”中的“嚱”, “畏途巉岩不可攀”中的“巉”。易混的句子, 如“语不惊人誓不休”与“不指南方不肯休”等。只有坚持梳理、归纳, 才能确保万无一失。

【典型例题解析】

纵观近几年高考对名篇名句默写的考查, 试题主要有直接型默写、理解型默写两种考查形式。

一、直接型默写

1. (2016年浙江卷) 补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1) ______, 筋骨之强, _________, 下饮黄泉, 用心一也。 (《荀子·劝学》)

(2) 夫以秦王之威, _____, 辱其群臣。______, 独畏廉将军哉? (司马迁《史记·廉颇蔺相如列传》)

(3) 客喜而笑, ______。肴核既尽, ________。 (苏轼《赤壁赋》)

(4) _______________, 封狼居胥, ___________。 (辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)

(5) 昨夜雨疏风骤, __________。__________, 却道海棠依旧。 (李清照《如梦令·昨夜雨疏风骤》)

【解析】题目给出上句或下句, 要求考生根据已有的句子, 补写空缺部分。这类默写的易错点在于个别字的书写上, 如“赢得仓皇北顾”中的“仓皇”两字, 考生就容易写错。

【答案】 (1) 蚓无爪牙之利上食埃土

(2) 而相如廷叱之相如虽驽

(3) 洗盏更酌杯盘狼籍

(4) 元嘉草草赢得仓皇北顾

(5) 浓睡不消残酒试问卷帘人

2. (2016年江苏卷) 补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1) 朝搴阰之木兰兮, ___________。 (屈原《离骚》)

(2) 不宜妄自菲薄, ______________, 以塞忠谏之路也。 (诸葛亮《出师表》)

(3) 男女衣着, 悉如外人, ______________, 并怡然自乐。 (陶渊明《桃花源记》)

(4) 地崩山摧壮士死, _______。 (李白《蜀道难》)

(5) __________________, 蓝田日暖玉生烟。 (李商隐《锦瑟》)

(6) 故国神游, 多情应笑我, ______________。 (苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)

(7) ______________, 于我如浮云。 (《论语·述而》)

(8) 心事浩茫连广宇, ___________。 (鲁迅《无题》)

【解析】这道题是直接型默写, 难度不大。易错字词是“垂髫”“栈”“钩连”。

【答案】 (1) 夕揽洲之宿莽

(2) 引喻失义

(3) 黄发垂髫

(4) 然后天梯石栈相钩连

(5) 沧海月明珠有泪

(6) 早生华发

(7) 不义而富且贵

(8) 于无声处听惊雷

二、理解型默写

1. (2016年全国新课标Ⅱ卷) 补写出下列句子中的空缺部分。

() 《孟子·鱼我所欲也》中表示, 生是我希望得到的, 义也是我希望得到的, 但“________________, ________________”。

() 李白《蜀道难》中的“_________, _____________”两句, 以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写, 转入后文对人事的关注。

() 杜牧《阿房宫赋》中以“_________, __________”描写阿房宫宫人的美丽, 她们伫立远眺, 盼望着皇帝临幸。

【解析】考生必须依据题目给出的语境, 结合对诗文的理解, 补写空缺部分。第 (1) 题, “生是我希望得到的, 义也是我希望得到的”是对“生, 亦我所欲也;义, 亦我所欲也”的翻译, 明白这一点, 后面的空缺部分就能填出来了。第 (2) 题, 从题面上看, 由“收束”“转入后文”可知, 这两处空缺应填的是过渡句。《蜀道难》抒发的是对友人的不舍之情, 友人离开长安将赴蜀中, 诗的前两段写蜀中道路险难, 其意图是不想让友人前往;第三段写蜀地人事叵测, 其用意是希望友人早日归来。第 (3) 题, 由“伫立远眺, 盼望着皇帝临幸”这个语境可以判定空缺部分应填的内容。

【答案】 (1) 二者不可得兼舍生而取义者也

(2) 其险也如此嗟尔远道之人胡为乎来哉

(3) 一肌一容尽态极妍

2. (2016年全国新课标Ⅰ卷) 补写出下列句子中的空缺部分。

(1) 《荀子·劝学》指出, 蚯蚓虽然身体柔弱, 却能“__________, ___________”, 是用心专一的缘故。

(2) 在《出师表》开头, 诸葛亮向后主指出, 先帝刘备过早去世, “___________, _____________”, 正是危急存亡之时。

(3) 在《永遇乐 (千古江山) 》中, 辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐, 宋文帝刘义隆本希望能够“____________”, 但是由于行事草率, 最终却“_______________”。

【解析】这也是典型的理解型默写题。诗无达诂, 不同的人对同一首诗会有不同的理解, 命题人在设定语境时, 其所依据的是教材的注释, 因此考生必须要回归教材。

【答案】 (1) 上食埃土下饮黄泉

(2) 今天下三分益州疲弊

(3) 封狼居胥赢得仓皇北顾

【常见题型撷英】

1. (2016年全国新课标Ⅲ卷) 补写出下列句子中的空缺部分。

(1) 《左传·曹刿论战》中记载, 鲁庄公十年, 齐国入侵。曹刿求见国君献策, 但他的乡人质疑道:“__________, ____________?”

(2) 严格地说, 浔阳并非绝对没有音乐, 只是声音单调繁杂, 实在难以入耳。白居易《琵琶行》中“___________?__________”两句表达了这样的意思。

(3) 在《赤壁赋》的开头, 苏轼写自己与朋友泛舟赤壁之下, 朗诵《诗经·陈风》中的《月出》篇, 即文中所谓“___________, ____________”。

2. (2016年山东卷) 补写出下列句子中的空缺部分。

(1) 《庄子·逍遥游》描写迁徙南溟的大鹏击水之广、飞升之高的句子是“____________, ____________”。

(2) 杜甫《登岳阳楼》的颔联“_________, ___________”, 描写了洞庭湖浩瀚壮阔的景色, 千古传诵。

(3) 李煜《虞美人》词中“_________?__________”两句, 以江水比喻自己的愁绪, 抒发亡国之君无尽的痛苦之情。

3. (2016年上海卷) 默写。

(1) 非独贤者有是心也, 人皆有之, ____________。 (《孟子·鱼我所欲也》)

(2) ___________________, 孤城遥望玉门关。 (王昌龄《从军行》)

(3) 楚天千里清秋, __________________。 (辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》)

(4) 夕阳下, 酒旆闲, __________________。 (马致远《寿阳曲·远浦帆归》)

(5) __________________, 身世浮沉雨打萍。 (文天祥《过零丁洋》)

(6) 知足不辱, _________________。 (《老子》第四十五章)

(7) 奇文共欣赏, _________________。 (陶渊明《移居》)

(8) 山一程, 水一程, 身向榆关那畔行, __________________。 (纳兰性德《长相思》)

4. (2016年天津卷) 补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1) 良将劲弩守要害之处, ________________。 (贾谊《过秦论》)

(2) 既窈窕以寻壑, ______________。 (陶渊明《归去来兮辞》)

(3) __________________, 下有冲波逆折之回川。 (李白《蜀道难》)

(4) _________________, 乾坤日夜浮。 (杜甫《登岳阳楼》)

(5) 竹杖芒鞋轻胜马, 谁怕?_________________。 (苏轼《定风波》)

5. (2015年全国新课标Ⅰ卷) 补写出下列句子中的空缺部分。

(1) 在《离骚》中, 屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐, 也曾被加上采摘白芷的罪名, 但他坚定地表示:“______________, _______________。”

() 王维《使至塞上》中“_____________, _______________”一联, 写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光, 画面开阔, 意境雄浑。

(3) 苏轼《念奴娇 (大江东去) 》中“____________, ___________”两句, 收束了对赤壁雄奇景物的描写, 引起后面对历史的缅怀。

6. (2015年全国新课标Ⅱ卷) 补写出下列句子中的空缺部分。

(1) 《庄子·逍遥游》指出, “___________, ____________”, 就像倒在堂前洼地的一杯水, 无法浮起一个杯子一样。

(2) 白居易《琵琶行》中“__________, _________”两句, 写的是演奏正式开始之前的准备过程。

(3) 杜牧《赤壁》中“____________, __________”两句, 设想了赤壁之战双方胜败易位后将导致的结局。

7. (2014年全国新课标Ⅱ卷) 补写出下列句子中的空缺部分。

(1) 《庄子·逍遥游》中以“朝菌”“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“__________, _________”。

() 李白《行路难 (金樽清酒斗十千) 》一诗经过大段的反复回旋, 最后境界顿开, 用“___________, _____________”两句表达了诗人的乐观和自信。

() 在《赤壁赋》中, 苏轼用“____________, ___________”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。

8. (2014年大纲卷) 补写出下列句子中的空缺部分。

(1) 《荀子·劝学》以蚯蚓为例, 论证了为学必须锲而不舍, 坚持不懈;同篇中与之相反的例证是:“_________, ___________, __________。”

陆游《游山西村》中的名句“________, _________”, 既是描写实景实感, 也可形容由困窘步入佳境的一种境界。

(2) 韩愈在《师说》中说:从师与年纪无关, 比自己年纪大的人, 闻道在自己之前, 要以之为师, 而“_______, _______, ______”。

《过零丁洋》一诗中, 表现文天祥民族气节以及舍生取义生死观的千古名句是:“________?__________。”

【新题演练】

1.孔子在《论语》中, 以松柏作喻, 指出人要有气节、弘毅、耐艰苦的两句是:“____________, _______________。”

2.孔子在《论语》中, 传授给子贡一个可以终身奉行的字, 即“恕”, 并用“_________, ________”两句解释这一字的内涵。

3.孟子在《鱼我所欲也》中认为, 祸患灾难之所以有所不避, 不惜舍生就死, 是因为“________, _______”。

4.高位厚禄能让人丧失本心, 孟子在《鱼我所欲也》中通过“_______, ________”两句对高位厚禄进行了质疑。

5.多情应笑我, 早生华发。________, _________。 (苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)

6.在《孟子 (生于忧患, 死于安乐) 》中, 孟子认为“________, _______”这样的国家总是要灭亡的。

7.《左传·曹刿论战》记载, 鲁庄公十年, 齐国侵伐鲁国。曹刿请见鲁君献策, 他的乡人认为曹刿身份卑微, 没有必要参与这件事, 但曹刿却说:“__________, ___________。”

8.在《左传·曹刿论战》中, 鲁庄公认为自己不敢独自享受锦衣玉食, 一定分给别人, 因此可以与齐国一战, 但曹刿却持有异议, 理由是“___________, ______________”。

9.《左传·曹刿论战》记载, 齐国战败, 但作为大国, 却不堪一击, 可能是诈败, 估计有埋伏, 曹刿却敢于挥师追逐。曹刿用“___________, ___________”两句阐述其追击齐师的理由。

10.《战国策·邹忌讽齐王纳谏》中的“_______, _________”两句从身高、形体、容貌三个方面描写邹忌之美。

11.《战国策·邹忌讽齐王纳谏》中的“______, ________”两句反映了齐威王勇于纳谏所达到的政治效果。

12.《战国策·邹忌讽齐王纳谏》记载, 齐威王采纳邹忌的建议, 以赏求谏, 即使是“________, ___________”, 也能受到下赏。

13.诸葛亮在《出师表》中指出, 因为追念先帝的恩遇, 要报恩于陛下, 所以尽管蜀国处在存亡危急之秋, “_________, __________”, 可见文武百官都在恪尽职守。

14.诸葛亮在《出师表》中指出, 因为皇宫朝廷都是一体的, 所以后主“_____________, _______________”。

15.诸葛亮在《出师表》中指出, 皇宫事务, 事无大小, 都可以先咨询郭攸之、费祎、董允等良实忠纯的人, 然后再去施行, “___________, ______________”。

16.诸葛亮在《出师表》中用“________, ___________”两句追忆躬耕南阳时期的志向。其实这一时期诸葛亮韬光养晦, 并非胸无大志。

17.诸葛亮在《出师表》中指出, 他之所以在五月渡过瘴气滚滚的金沙江, 涉险深入不毛之地, 是因为“_________, ___________”。

18.有人说, 蜀国在三国中最弱, 诸葛亮之所以多次北伐, 其实是以攻为守。这种论点看似有理, 不过不符合实际。诸葛亮在《出师表》中用“_______, __________”两句表现了他北伐的动机。

19.陶渊明在《桃花源记》中描写了桃花林, 桃花林奇异之处除了广阔纯粹之外, 还有一个特点是“________, ____________”。这些深深吸引着渔人, 使得渔人不断前行, 打算穷尽桃花林。

20.陶渊明在《桃花源记》中用“_______, __________”, 形象地表现出桃花源里居民生活的幸福安详。

21.陶渊明在《桃花源记》中塑造的桃花源远在世外, 和外人间隔, 历经两汉魏晋不与山外通人烟, 因此见到从山体小口攀入的渔人后, 源里居民“_________, ____________”, 惊喜之状, 跃于纸上。

22.陶渊明在《桃花源记》中, 两次写到桃花源里居民的热情好客、淳朴大方, 其中第二次是“_______, _________”。

23.郦道元《三峡》中的“____________, ____________”两句, 通过日、月两个意象, 从侧面烘托出三峡两岸群山之高。

24.李白《早发白帝城》中的名句“朝辞白帝彩云间, 千里江陵一日还”, 是对郦道元《三峡》“__________, ______________”的直接化用。不过他们的用意不同, 李白意在表明贬中遇赦内心之轻快, 郦道元意在从侧面烘托夏日三峡水流之急湍。

25.韩愈在《杂说 (四) 》中指出, 千里马白白地辱没在奴仆手中, 和庸马一同老死在槽枥间, 其原因是“____________, ___________”。

26.韩愈在《杂说 (四) 》中指出, 千里马虽然有日行千里的才能, 但这个才能却不能展示出来, 其直接原因是“__________, ____________”。

27.韩愈《杂说 (四) 》中的“________?__________”两句, 有力地讽刺了牧马者昏聩无知的嘴脸, 借以抒发内心不平之气。

28.刘禹锡《陋室铭》中的“_________, ______________”两句, 烘托出陋室环境之雅。

29.刘禹锡《陋室铭》中的“__________, ____________”两句, 把自己的陋室比作诸葛亮的茅庐、扬雄的亭子, 其实是以诸葛亮、扬雄这些先贤自勉, 用德行的丰茂来超越物质的简陋。

30.柳宗元《小石潭记》中的“________, ___________”两句, 用日光下的鱼影侧面烘托小石潭的清澈。

31.柳宗元被贬在永州时游观小石潭, 寄情山水以泄苦闷, 发现小石潭的时候他的内心有那么一点短暂的快乐, 但是精神深处仍然是悲凉的, 《小石潭记》中的“_________, ____________”两句透露了他的这种心境。

32.范仲淹在《岳阳楼记》中指出, 虽然滕子京是谪守巴陵郡, 但仅仅一年的时间, 巴陵郡就出现“_________, ____________”的景象。这不仅表达了作者对友人不以物喜、不以己悲的赞许, 也为下文抒发仁人之心作铺垫。

33.范仲淹《岳阳楼记》中的“_________, _____________”两句, 通过远山和长江两个意象, 侧面烘托出洞庭湖的雄伟阔大, 为下文抒发乐以天下、忧以天下的襟怀作了铺垫。

34.范仲淹《岳阳楼记》中的“_________, ___________”两句, 连用两个比喻, 描写了月光下洞庭湖迷人的景色。

35.我们中国人喜好从《诗经》中为子女取名, 国学大师陈寅恪长女之名“流求”, 正是由《诗经·关雎》“________”“____________”两句而来。

36.曹操登临碣石山, 东望沧海, 看到海水浩瀚, 岛屿挺立, 他在《观沧海》中用“_______, _______”两句描写了这一壮阔的景色。

37.王湾《次北固山下》中的“________, ________”两句, 与刘禹锡的“沉舟侧畔千帆过, 病树前头万木春”异曲同工, 都在自然景物描写中蕴含深刻的人生哲理。

38.白居易《钱塘湖春行》中的“___________, ___________”两句, 通过对花草的描写突出早春的特点, 流露浓郁的生机, 与韩愈“天街小雨润如酥, 草色遥看近却无”的意趣颇为相似。

39.严格地说, 陶渊明并非避世, 他只是躲避不堪的官场而已, 因此他归隐的地方, 并非幽邃的山林, 而是人来人往的地方, 从他《饮酒 (其五) 》中的“____________, ___________”两句可以看出这一点。

40.陶渊明《饮酒 (其五) 》中的“____________, __________”两句脍炙人口, 通过动作、神态描写, 反映出作者“心远地自偏”的飘逸形象。

41.孔子说诗“可以观”, 也就是说诗歌具有历史的功能, 通过诗歌可以观察到一段历史, 比如王勃《送杜少府之任蜀州》中的“_______, _________”两句, 后人由此可以看到大唐雄壮的气象。

42.李白凭借大胆的想象而“白也诗无敌”, 比如他听说好友王昌龄被贬到荒凉险恶的龙标, 内心极为担忧, “________, ___________”, 把一片忧愁通过神奇的想象传达出来, 至今让人拍案称奇。

43.在先秦时期, “忠”和“信”一样, 是社会美德, 不仅仅是下对上要忠, 上对下也要忠, 这一点在《曹刿论战》中有所体现。曹刿在得知鲁庄公竭尽全力保证司法公平后, 认为鲁庄公忠于职分, 忠于民众, 于是说“_________。____________”, 并请求随从鲁庄公作战。

44.李白《行路难 (其一) 》中的“__________, ________”两句极写酒食器皿珍稀昂贵, 看似夸张的闲笔, 其实是为下文抒发内心苦闷作铺垫的妙笔。

45.李白《行路难 (其一) 》中的“________, _________”两句连用两个比喻, 形象地表现出诗人仕途艰难、壮志难酬、事功难立。

46.李白《行路难 (其一) 》中的“__________, ___________”两句连用两个典故, 一个是殷周之际吕尚的典故, 一个是夏商之间伊尹的典故, 表明诗人虽处困境, 但对仕途仍怀有期待, 为下文抒发乐观的精神作铺垫。

47.杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的“_________, ____________”两句, 收束了上文对秋风的描写, 又引起下文对秋雨的关注。

48.杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中, 抒发了以天下为心的胸襟, “_______, _________”两句, 无意中提及一件日用品, 从一个细处折射出杜甫生活艰难, 处境困顿。

49.杜甫自从安史之乱后, 由于忧国伤时, 几乎夜夜失眠, 这一点在《茅屋为秋风所破歌》“________, ________”两句中有所体现。

50.岑参《白雪歌送武判官归京》中的“_____, ________”两句, 既收束上文对白雪的描写, 又转入下文对武判官离别的眷恋不舍。

51.岑参《白雪歌送武判官归京》中的“_______, ________”两句, 与李白的“孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流”异曲同工, 都表达了对友人的依依不舍。

52.韩愈《早春呈水部张十八员外》中的“____________, ___________”两句, 从正面描写早春的特点, 体察入微, 非常人能及。

53.韩愈《早春呈水部张十八员外》中的“_________, ___________”两句, 从侧面烘托早春, 以暮春三月作衬, 烘托早春生机勃勃之美。

54.李商隐《夜雨寄北》中的“_________, ___________”两句, 通过虚写, 表达了离情之苦和盼归之深。

55.杜牧的《泊秦淮》含蓄地讽刺了那些不顾国家艰难、只顾个人享乐的上层人物, 这一弦外之音是通过“______, __________”两句体现出来的。

56.晏殊《浣溪沙 (一曲新词酒一杯) 》中的“_________, __________”两句, 表达了对物是人非、时光流逝的感伤之情。

57.晏殊《浣溪沙 (一曲新词酒一杯) 》中的“___________, ___________”两句, 情致缠绵, 音调谐婉, 对仗工稳, 宛如天成, 传达出一缕若有若无的淡淡闲愁, 意韵幽微, 淡雅温厚。

58.李煜《相见欢 (无言独上西楼) 》中的“_________, _________”两句, 把抽象的愁绪写得具体可感, 与“问君能有几多愁?恰是一江春水向东流”类似。

59.王安石的《登飞来峰》, 标题是登山, 从内容上看是登山上的应天塔, “________, __________”两句就是最有力的证据。严格地说, 这首诗应该把标题改为“登飞来峰应天塔”。

60.文天祥《过零丁洋》中的“_______, __________”两句, 巧用地名表达了兵败之际被俘之后内心的深切感受, 有感人肺腑的力量。

61.文天祥《过零丁洋》中的“__________, _____________”两句, 通过两个比喻, 形象地表达了诗人的家国之恨。

62.苏轼《水调歌头 (明月几时有) 》中的“_______, __________”两句, 揭示了一条普遍性的规律, 即万事万物, 包括人事, 都不能圆满, 总有缺憾, 因此达者应该有超然的情怀。

63.苏轼在《水调歌头 (明月几时有) 》中写道, 他想乘风到天上宫阙, 但没有实行, 因为“_________, __________”。

64.龚自珍《己亥杂诗 (浩荡离愁白日斜) 》中的“_________, _________”两句, 表达了作者积极向上的人生态度。

65.子曰:“学而不思则罔, 思而不学则殆。”荀子在《劝学》中也表达了对学和思的看法, 即“_________, ___________”, 这是他从自身阅历中体会而来的。

66.荀子在《劝学》中, 连用两个比喻, 得出君子要广泛地学习, 不断地反省, 才能无过错的结论。这两个比喻句是:“________, ___________。”

67.荀子《劝学》中的“________, __________”两句, 以蟹为例, 告诫求学的人不要用心浮躁, 否则学文不成, 安身立命无所。

68.李白《蜀道难》中的“__________, __________”两句, 用惊叹的语调, 直接抒发对蜀道的感慨, 气贯长虹, 先声夺人。

69.李白《蜀道难》中的“_________, ____________”两句, 从历史的角度写蜀国和秦地长期隔绝, 这暗示秦蜀之间地势险恶, 从而为下文壮士用生命打通蜀道作铺垫。

70.李白《蜀道难》中的“_________, ____________”两句, 通过转动石块的急流和冲击崖壁的瀑布两个意象, 表现蜀道之险。

71.杜甫《登高》中的“_______, ___________”一联, 通过视听动静的结合, 不同色彩的搭配, 描绘出一幅萧瑟凄清的秋景图。

72.白居易《琵琶行》的开篇, 通过“_________, __________”两句, 为琵琶女的出场作铺垫, 同时也为下文写“浔阳地僻无音乐, 终岁不闻丝竹声”埋下了伏笔, 其章法之妙, 令人叹服。

73.白居易《琵琶行》中的“________, ___________”两句, 既收束了对欢快乐声的描写, 又转入对悲愤之音的摹写。

74.白居易《琵琶行》中的“___________, _____________”两句, 用侧面描写烘托出琵琶女的演奏效果。

75.白居易《琵琶行》中的“__________, ___________”两句, 表达了作者对琵琶女琵琶演奏和身世叙述的无限感慨。

76.庄子《逍遥游》中的“_________, _____________”两句, 蕴含了丰富的哲理。

77.庄子《逍遥游》中的“_______, __________”两句, 表明如果要到远方, 就需要在出发前的很长一段时间里储备干粮, 这与上文的“风之积也不厚, 则其负大翼也无力”意思相似。

78.庄子在《逍遥游》中指出, 之所以能够任世人毁誉而不动心, 认清物我的分际, 辨明荣辱的界限, 是因为“_________, ____________”。

79.庄子在《逍遥游》中指出, 列子虽然能够驾风行走, 十分轻快, 对于招福的事情, 也没有拼命追求, 但还是没有到达至人的境界, 这是因为“_________, ___________”。

80.韩愈在《师说》中指出, 比我年龄大的人, 他闻道本来就比我早, 我以他为师;“________, ___________”, 我以他为师。总之, 我师的是道, 哪管他年龄是比我大还是比我小。

81.韩愈在《师说》中指出, 一个人爱他的儿子, “______”;对于他自身, “_________”, 这样的人, 真糊涂!

82.韩愈在《师说》中指出, 儿子“_________”, 选个老师教授他;自己“___________”, 却以从师为耻, 这是“小学而大遗”。

83.韩愈在《师说》中指出, 士大夫之族之所以不愿意从师, 是因为他们认为, 大家的年龄差不多, 道也差不多, 是以“__________, _____________”。正是这种奇特的心态, 导致师道不兴。

84.韩愈在《师说》中, 举孔子以郯子、苌弘、师襄、老聃为师, 然而郯子等四人的贤能都不如孔子的例子, 是为了证明“____________, ____________”。

85.韩愈在《师说》中指出, 弟子不一定不如老师, 老师不一定贤过弟子, 这是因为“_______, ___________”。

86.韩愈在《师说》中指出, 李蟠十七岁, 好古文, 除此之外, 他身上还有一个可贵之处, 即“________, ____________”, 正是基于这一点, 韩愈才写作《师说》赠送给他。

87.苏轼《赤壁赋》中的“___________, ______________”两句, 写的是曹操的风采, 面对大江斟酒, 横执长矛作诗, 不但有豪气, 而且有文韬武略。

88.苏轼《赤壁赋》中的“__________, ___________”两句, 寥寥几字, 传达出曹操、周瑜当年打仗的古战场的地理特点。

89.苏轼《赤壁赋》中的“____________, ______________”两句, 用蛟龙和寡妇的反应侧面烘托出客人吹奏洞箫的悲凉。

90.《诗经·氓》中的“___________, ____________”两句, 暗示女主人公和她的丈夫是青梅竹马, 且有极为深厚的感情基础。

91.《诗经·氓》中的“_________, __________”两句, 反映出女主人公决绝坚强, 没有沉溺于悲伤而哭哭啼啼, 正所谓“哀而不伤”。

92.《诗经·氓》中的“___________, _____________”两句, 意在告诫女子不要和男士沉溺于爱情。

93.《诗经·氓》中的“_________, _______________”两句, 比喻女主人公出嫁之时容貌姣好。

94.日月之行, 若出其中;________, ___________。 (曹操《观沧海》)

95._________, ___________。树木丛生, 百草丰茂。 (曹操《观沧海》)

96.初极狭, 才通人。____________, _____________。 (陶渊明《桃花源记》)

97.天大寒, 砚冰坚, __________, ____________。 (宋濂《送东阳马生序》)

98.穷冬烈风, __________, ___________。 (宋濂《送东阳马生序》)

99.四面边声连角起, _______, _________。 (范仲淹《渔家傲·秋思》)

100.左牵黄, 右擎苍, _____________, _____________。 (苏轼《江城子·密州出猎》)

101.溯洄从之, 道阻且跻。_________, ___________。 (《诗经·蒹葭》)

102._________, ___________。宁溘死以流亡兮, 余不忍为此态也。 (屈原《离骚》)

103._______, ____________。何方圜之能周兮, 夫孰异道而相安? (屈原《离骚》)

104.万里悲秋常作客, 百年多病独登台。___________, ______________。 (杜甫《登高》)

【常见题型撷英】

1. (1) 肉食者谋之又何间焉

(2) 岂无山歌与村笛呕哑嘲哳难为听

(3) 诵明月之诗歌窈窕之章

2. (1) 水击三千里抟扶摇而上者九万里

(2) 吴楚东南坼乾坤日夜浮

(3) 问君能有几多愁恰是一江春水向东流

3. (1) 贤者能勿丧耳

(2) 青海长云暗雪山

(3) 水随天去秋无际

(4) 两三航未曾着岸

(5) 山河破碎风飘絮

(6) 知止不殆

(7) 疑义相与析

(8) 夜深千帐灯

4. (1) 信臣精卒陈利兵而谁何

(2) 亦崎岖而经丘

(3) 上有六龙回日之高标

(4) 吴楚东南坼

(5) 一蓑烟雨任平生

5. (1) 亦余心之所善兮虽九死其犹未悔

(2) 大漠孤烟直长河落日圆

(3) 江山如画一时多少豪杰

6. (1) 且夫水之积也不厚则其负大舟也无力

(2) 转轴拨弦三两声未成曲调先有情

(3) 东风不与周郎便铜雀春深锁二乔

7. (1) 朝菌不知晦朔蟪蛄不知春秋

(2) 长风破浪会有时直挂云帆济沧海

(3) 舳舻千里旌旗蔽空

8. (1) 蟹六跪而二螯非蛇鳝之穴无可寄托者用心躁也山重水复疑无路柳暗花明又一村

(2) 生乎吾后其闻道也亦先乎吾吾从而师之人生自古谁无死留取丹心照汗青

【新题演练】

1.岁寒然后知松柏之后凋也

2.己所不欲勿施于人

3.死亦我所恶所恶有甚于死者

4.万钟则不辩礼义而受之万钟于我何加焉

5.人生如梦一尊还酹江月

6.入则无法家拂士出则无敌国外患者

7.肉食者鄙未能远谋

8.小惠未徧民弗从也

9.吾视其辙乱望其旗靡

10.邹忌修八尺有余而形貌昳丽

11.燕、赵、韩、魏闻之皆朝于齐

12.能谤讥于市朝闻寡人之耳者

13.然侍卫之臣不懈于内忠志之士忘身于外者

14.陟罚臧否不宜异同

15.必能裨补阙漏有所广益

16.苟全性命于乱世不求闻达于诸侯

17.恐托付不效以伤先帝之明

18.兴复汉室还于旧都

19.芳草鲜美落英缤纷

20.黄发垂髫并怡然自乐

21.乃大惊问所从来

22.余人各复延至其家皆出酒食

23.自非亭午夜分不见曦月

24.有时朝发白帝暮到江陵

25.千里马常有而伯乐不常有

26.食不饱力不足

27.其真无马邪其真不知马也

28.苔痕上阶绿草色入帘青

29.南阳诸葛庐西蜀子云亭

30.日光下澈影布石上

31.凄神寒骨悄怆幽邃

32.政通人和百废具兴

33.衔远山吞长江

34.浮光跃金静影沉璧

35.左右流之寤寐求之

36.水何澹澹山岛竦峙

37.海日生残夜江春入旧年

38.乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄

39.结庐在人境而无车马喧

40.采菊东篱下悠然见南山

41.城阙辅三秦风烟望五津

42.我寄愁心与明月随风直到夜郎西

43.忠之属也可以一战

44.金樽清酒斗十千玉盘珍羞直万钱

45.欲渡黄河冰塞川将登太行雪满山

46.闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边

47.俄顷风定云墨色秋天漠漠向昏黑

48.布衾多年冷似铁娇儿恶卧踏里裂

49.自经丧乱少睡眠长夜沾湿何由彻

50.瀚海阑干百丈冰愁云惨淡万里凝

51.山回路转不见君雪上空留马行处

52.天街小雨润如酥草色遥看近却无

53.最是一年春好处绝胜烟柳满皇都

54.何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时

55.商女不知亡国恨隔江犹唱《后庭花》

56.去年天气旧亭台夕阳西下几时回

57.无可奈何花落去似曾相识燕归来

58.剪不断理还乱

59.不畏浮云遮望眼自缘身在最高层

60.惶恐滩头说惶恐零丁洋里叹零丁

61.山河破碎风飘絮身世浮沉雨打萍

62.人有悲欢离合月有阴晴圆缺

63.又恐琼楼玉宇高处不胜寒

64.落红不是无情物化作春泥更护花

65.吾尝终日而思矣不如须臾之所学也

66.故木受绳则直金就砺则利

67.蟹六跪而二螯非蛇鳝之穴无可寄托者

68.噫吁嚱危乎高哉

69.尔来四万八千岁不与秦塞通人烟

70.飞湍瀑流争喧豗砯崖转石万壑雷

71.风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回

72.主人下马客在船举酒欲饮无管弦

73.间关莺语花底滑幽咽泉流冰下难

74.东船西舫悄无言唯见江心秋月白

75.我闻琵琶已叹息又闻此语重唧唧

76.风之积也不厚则其负大翼也无力

77.适千里者三月聚粮

78.彼其于世未数数然也

79.此虽免乎行犹有所待者也

80.生乎吾后其闻道也亦先乎吾

81.择师而教之则耻师焉

82.句读之不知惑之不解

83.位卑则足羞官盛则近谀

84.弟子不必不如师师不必贤于弟子

85.闻道有先后术业有专攻

86.不拘于时学于余

87.酾酒临江横槊赋诗

88.山川相缪郁乎苍苍

89.舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇

90.总角之宴言笑晏晏

91.反是不思亦已焉哉

92.于嗟鸠兮无食桑葚

93.桑之未落其叶沃若

94.星汉灿烂若出其里

95.水何澹澹山岛竦峙

96.复行数十步豁然开朗

97.手指不可屈伸弗之怠

98.大雪深数尺足肤皲裂而不知

99.千嶂里长烟落日孤城闭

100.锦帽貂裘千骑卷平冈

101.溯游从之宛在水中坻

102.屯郁邑余侘傺兮吾独穷困乎此时也

103.鸷鸟之不群兮自前世而固然

默写名句名篇“七要”方略 篇3

二、注意领悟字的含义。例如：白居易《琵琶行》中的“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”，其中的“幽愁”义为“深重的愁思”，不能写成“忧愁”；又如曹操《观沧海》中的“东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙”，其中的“澹澹”形容大海水面浩渺的样子，不能写成“淡淡”。

三、要注意区分同音异义词。例如：诸葛亮《出师表》中的“此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗（wèi）陛下”，其中的“简拔”不能写成“拣拔”。

四、要注意通假字。例如《荀子·劝学》中的“则知明而行过矣”中的“知”不能写作“智”，“君子生非异也，善假于物也”中的“生”不能写作“性”。

五、要注意句子中的词序。例如：白居易《观刈麦》“家田输税尽，拾此充饥肠”中的“家田”，与开头的“田家少闲月，五月人倍忙”中的“田家”不同，不能混淆。杜牧《阿房宫赋》“鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜”中的“逦迤”不能写作“迤逦”。

六、留意试卷后面标出的语句的出处。很多的名句经过长期的流传，各种著作相互引用，已经变成了耳熟能详的“大众名言”。如不注意出处，就可能张冠李戴、移花接木。

专题九名句名篇默写 篇4

2013.3.29 通过第一轮复习，学生对诗歌鉴赏已有一个初步的掌握，对诗歌的形象.语言和表达技巧都有一个基本的了解，所以，二轮复习时，要求学生重在读懂诗歌，重在掌握虚实结合(以实写虚和以以虚写实).动静结合（以动写静和以静写动).重在比较鉴赏，重在规范答题。一．【真题共赏】

1、（2012新课标全国卷）阅读下面这首宋词，完成8～9题。思远人 晏几道

红叶黄花秋意晚，千里念行客。飞云过尽，归鸿无信，何处寄书得。泪弹不尽临窗滴，就砚旋研墨。渐写到别来，此情深处，红笺为无色。①．这首词表达了什么样的感情？“红叶黄花秋意晚”一句对表达这种感情有什么作用？（5分）

参考答案：这首词表达了对远方行人的深切思念。首句起兴，以红叶黄花染绘出深秋的特殊色调，渲染离别的悲凉气氛，增添对远方行人绵绵不尽的思念情怀。

解析：本题考查考生对诗歌思想感情的把握能力。解答时要联系全词词句，联系题目、作者的情况，准确把握。从题目上可以看出（思远人），可以看出是一首思念怀人之作；在写法上，借秋景、飞云、归鸿等意象来表现这一情感。②．“就砚旋研墨”与“临窗滴”有什么关系？“红笺为无色”的原因是什么？请简要分析。（6分）

参考答案：关系是：“就砚旋研墨”暗指以临窗滴下的泪水研墨，和泪作书。原因是：红笺被泪水浸湿。由于情到深处，词中主人公在作书时不停流泪，泪水落到纸上，红笺因而褪去了颜色。

解析：本题考查考生对诗歌内容的理解能力。通过阅读，理解诗歌内容，把握各个意象之间的关系，是解答本题的关键。用什么研墨，用泪水也，以泪水研墨，和泪作书。思念到深处，不停流泪，泪水落到纸上，红笺因而褪去了颜色。

2、（2012全国大纲卷）阅读下面这首唐诗，然后回答问题。落 叶 修睦[注] 雨过闲田地，重重落叶红。翻思向春日，肯信有秋风。几处随流水，河边乱暮空。只应松自立，二不与君同。【注】修睦：晚唐诗人。

（１）从写落叶的角度看，第二联与一、三两联的不同是如何体现出来的？这样写有什么作用？ 答案：第一、三两联从旁观者的角度描写了秋雨之后落叶的情态，而第二联中“思”与“信”的主体是落叶，使落叶人格化。第二联插入一、三两联之间，使得全诗富于变化，别具情致。解析：本题考查考生鉴赏诗歌的形象和表达技巧的能力。答出“思”、“信”两字作用的，给2分；答出使全诗富于变化的，给2分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理．也可得一些分。

（２）本诗最后一联为什么要写松？请简要分析。

答案：以松“立”与叶“落”二者的不同构成鲜明对比，表达作者对松树不凋的赞叹，强化了对落叶飘零的感慨。

解析：本题考查考生鉴赏诗歌的形象和表达技巧的能力。答出构成对比的，给2分；能简要分析的，给2分。意思答对即可。解答时要联系全诗，借助注释，准确把握。

3、（2012山东卷）阅读下面这首宋诗，回答问题。（8分）吴松道中二首（其二）晁补之

晓路雨萧萧，江乡叶正飘。天寒雁声急，岁晚客程遥。鸟避征帆却，鱼惊荡桨跳。孤舟宿何许？霜月系枫桥。注：吴松：即吴淞，江名。

（1）开头两句描写了怎样的景色？营造了怎样的氛围？（3分）

答案：描写了清晨起航时，江南水乡风声萧萧，落叶飘飞的深秋景色。营造了凄冷、感伤的氛围。

（2）请结合全诗分析“孤舟”这一意象的作用。（5分）

答案：孤舟联结者雁、鸟、鱼、霜月、枫桥等意象，把航程中的所见所闻所想贯穿在一起，是全诗的线索；作者融情于景，表达了漂泊、思乡、孤寂之感。赏析：《吴松道中》共有两首，是诗人行船在吴淞江上时所写。诗人写这两首诗，原本无一定题旨，他在吴淞道上一路行来，身与境遇，便随兴而发，随感而咏，或写景或怀古，富有当时当地色彩。遣词用语，不事雕饰，浅近自然，与诗人随意挥洒的诗情相合。这里选的是第二首。吴松，即“吴淞”，江名，太湖最大的支流。这一首写泊舟后第二天的行程。诗中的“天寒”、“叶飘”、“雁声急”、“岁晚”、“霜月”诸语，点明季节已是晚秋。前三联描写了由盘门到枫桥的一路景色，兼及诗人自己的心情。天刚破晓，船又启航。头天傍晚下了一场大雨，这一天清晨依旧是秋雨霏霏，兼以风声萧萧，江南水乡便满天飘舞着木叶。深秋天寒，时时听到空中大雁，鸣声惶急，向着南方飞去

4、（2012广东卷）阅读下面的诗歌，然后回答问题。余杭四月 [元]白珽

四月余杭道，一晴生意繁。朱樱①青豆酒，绿草白鹅村。水满船头滑，风轻袖影翻。几家蚕事动，寂寂昼门关②。

【注】①朱樱：樱桃的一种．②昼门关：从蚕孵出到结茧期间，养蚕人家为防外人冲犯而终日紧闭门户。

（1）诗的颔联在写景上用了多种表现手法，请指出其中一种并结合诗句简要分析。（3分）答案：①颔联运用了映衬（衬托，对比，烘托，渲染）、列锦的表现手法；②映衬类：朱、青，绿，白，颜色明丽喜人，相为映衬，烘托出一种清新的四月乡间独特的风貌，传达出诗人愉悦而闲适之情；或列锦类：颔联采用意象叠加的方式巧妙了将乡间独特物象樱桃、豆、草、鹅排列在一起，勾勒出一副生动的乡村春意盎然的图景，烘托静谧的气氛，表达了诗人的闲适而悠游的情怀。解析：本题考查考生对文学作品的表达技巧的鉴赏能力。考生要熟练掌握诗歌鉴赏中的各种表达技巧，答题时准确指出用了何种手法，并结合原诗分析答出此手法的表达效果及有效传递出作者怎样的情感，可采用“手法+分析+效果”的答题模式。（2）“一晴生意繁”是什么意思？体现在诗中哪些地方？请简要分析。（4分）

答案：①四月乍晴，万物复苏，争奇斗艳，一派生机，乡下进入农忙时节。②有樱桃绿草白鹅悦目，有青豆配酒爽口，船行水上，轻快疾驰，有春风拂袖，诗人所见农户白天闭门，原是为了保养小蚕，由自然景物到社会场景，都呈现出欣欣向荣的“生意”（生机）。

解析：本题考查考生文学作品的结构理解能力。首联点题并总领全诗，是对全诗的凝练的概括。

二.掌握一定术语:（1）反映诗歌风格方面：雄奇、刚健、悲壮、旷达、洒脱、苍凉、恢宏、奔放；沉郁顿挫、缠绵悱恻、婉约清丽、明丽清新、含蓄有致、生动活泼、幽默恢谐等。（2）反映诗歌结构方面：开门见山、逐层拓展、环环相扣、前后呼应等。（3）反映诗歌表现手法方面：借景抒情、寓情于景、情景相生、托物言志、直抒胸臆、卒章显志、对比映村、以虚写实、虚实结合、以动衬静、动静结合、白描勾勒、浓墨重彩等。（4）反映诗歌语言特色方面：质朴清新、句式整齐、音节和谐、对仗工整、有节奏感、声情并茂、凝练简洁、犀利老练等。（5）反映诗人情感方面：愉悦、欢快、欣喜、郁闷、忧愁、孤独、凄清、悲观、失落、激昂、奔放、乐观、豁达、淡泊、闲适等。（6）反映诗歌总体效果方面：真挚感人、耐人寻味、催人泪下、扣人心弦、发人深思、意境高远、即景生情、即景自况等。

三、鉴赏诗歌表达技巧的习惯用语与解题思路

（一）表达方式（记叙、描写、说明、议论、抒情直接抒情、直抒胸臆，借景抒情、寓情于景，借物抒情、寓情于物，咏史抒怀、怀古伤今、借古讽今等）＋诗歌中的具体运用＋达到的效果（作用、好处、特点）。

（二）表现手法（以动衬静、以静衬动、以动写静、以静写动、动静结合，由虚入实、虚实相生，欲抑先扬、先抑后扬，正面衬托、对比反衬，比兴，联想，想像、托物言志、等）＋诗歌中的具体运用＋达到的效果（作用、好处、特点）。

（三）修辞手法（比喻、对比、比拟、借代、夸张、对偶、设问、反问、反复、双关、互文、叠字等）＋诗歌中的具体运用＋这种手法达到的效果（作用、好处、特点）。

（三）行文结构（承上启下、起承转合、铺垫、起伏、悬念、衔接、照应等）＋在诗歌中的具体运用＋这种手法达到的效果（作用、好处、特点）。

（四）材料取舍（主次分明、详略得当、繁简有致等）＋在诗歌中的具体运用＋这种手法达到的效果（作用、好处、特点）。四．课堂训练: 1．阅读下面一首诗，然后回答问题。西楼子 曾 巩

海浪如云去却回，北风吹起数声雷。朱楼四面钩疏箔，卧看千山急雨来。[注]钩疏箔：把帘子挂起。

（1）这首诗描写了什么景象？诗的前两句从什么角度来渲染这种景象？ 答：

（2）这首诗表达了诗人怎样的情感？请简析之。答：

2．阅读下面两首诗歌，回答问题。采莲曲 王昌龄 荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。采莲曲 白居易

菱叶紫波荷飐风①，荷花深处小船通。逢郎欲语低头笑，碧玉搔头落水中。[注]①飐（zhǎn）风：在风中摇摆。

（1）简析这两首诗中采莲少女形象的异同点。答：

（2）诗人通过对采莲少女形象的塑造，各表达出怎样的感情？ 答：

3．阅读下面两首古诗，完成后面的题目。龙标野宴 王昌龄

沅溪夏晚足凉风，春酒相携就竹丛。莫道弦歌愁远谪，青山明月不曾空。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。[注]龙标：古地名，今属湖南黔阳。

题：两首诗都有一“愁”字，但其在诗中的含义和所起的作用各不相同，请简要分析。答：

五．课后巩固训练

1．阅读下面一首宋词，然后回答问题。少年游柳永

参差烟树灞陵桥，风物尽前朝。衰杨古柳，几经攀折，憔悴楚宫腰。夕阳闲淡秋光老，离思满蘅皋①。一曲《阳关》，断肠声尽，独自凭兰桡②。

[注]①蘅皋：长满杜蘅（香草名）的水边陆地。②兰桡（ráo）：指划船的桨，这里代指船。（1）结合本词内容具体赏析“衰杨古柳，几经攀折，憔悴楚宫腰”三句。答：

（2）“独自凭兰桡”描绘了一幅怎样的画面?“独自”二字表达了怎样的感情? 答：

2．阅读下面的宋词，然后回答问题。甘草子柳永

秋暮，乱洒衰荷，颗颗珍珠雨。雨过月华生，冷彻鸳鸯浦。池上凭栏愁无侣，奈此个，单栖情绪！却傍金笼共鹦鹉，念粉郎言语。

（1）触动主人公愁绪的具体景象有哪些？女主人公心乱愁苦的原因又是什么？ 景象：

原因：

（2）结尾二句“却傍金笼共鹦鹉，念粉郎言语”写法上有何新意？ 答：

3．阅读下面两道宋诗，完成后面的题目。登城

望湖楼晚景 刘敞

苏轼 雨映寒空半有无，横风吹雨入楼斜，重楼闲上倚城隅。

壮观应须好句夸。浅深山色高低树，雨过潮平江海碧，一片江南水墨图。

电光时掣紫金蛇。（1）两诗均写江南雨景，但景色有异，《登城》写的是（），《望湖楼晚景》写的是疾风骤雨。（2）两诗第三句都描写相对静止的画面，请分别说说它们在原诗结构中的作用。答：

（3）以上两首诗，刘诗优美，苏诗壮美，请结合诗句赏析。答：

课堂训练参考答案： 1．（1）这首诗描写了海滨暴风雨来临前的壮美景象。诗的第一、二句分别从视觉与听觉两个方面写浪卷、云涌、风吹、雷鸣，渲染了“山雨欲来风满楼”的雄伟气势。

（2）这首诗表达了诗人开阔的胸襟和内心豪情。暴风雨将临，按常理本当关门闭户躲避，但诗人却反而高挂起帘子，敞开窗户，为的是能饱览“千山急雨来”的壮观。2．（1）共同点：两首诗中的采莲少女都热爱劳动，辛勤劳作。不同点：王诗中的采莲少女美丽、欢快，充满青春活力；白诗中的采莲少女羞涩、纯真，情感真挚。（2）王诗：欢悦白诗：惊喜

3.王昌龄诗中的“愁”是远谪之愁；作者以“愁”衬托自己不以远谪为念，寄情山水的旷达之情。李白诗中的“愁”是怀人之愁；它是全诗的诗眼，作者以此统摄全诗。[应根据两首诗各自不同的主题和表达需要具体分析作答。李诗“愁”是主题；而王诗“旷达”是主题，“愁”只起反衬作用（不以远谪为愁）。] 课后巩固训练参考答案: 1.（1）以哀景映衬哀情，借伤柳以伤别，加倍突出人间别离之频繁，别恨之深重。（2）结句“独自凭兰桡”描绘了一幅独自一人倚在画船的船舷的画面；“独自”二字，笔力沉重，透露出一种孤寂难耐的情怀，充分表达了依依惜别的衷情，孤身飘零的苦况。2．（1）秋暮，衰荷，乱雨，冷月；“无侣”（或“单栖”）（2）不直写女主人公念念不忘“粉郎”及“言语”，而通过鹦鹉学念来表现，写出了女主人公在百无聊赖中的自慰自遣，让人倍感凄凉

高三语文名句名篇默写(一) 篇5

（一）《名篇名句默写》

（一），全是来自教材；《名篇名句默写》

（二）主要来自课外。

一、默写先秦汉魏诗歌

补写出下列汉魏名篇中空缺的部分。

1．民生各有所乐兮。虽体解吾犹未变兮，？（屈原《离骚》）2．“君当作磐石，妾当作蒲苇。我有亲父兄，性行暴如雷，恐不任我意，逆以煎我怀。”。（《孔雀东南飞》）3．执手分道去，各各还家门。，？念与世间辞，千万不复全！（《孔雀东南飞》）

4．纤纤擢素手，札札弄机杼。。河汉清且浅，相去复几许？

。（《迢迢牵牛星》）

5．，？少壮不努力，老大徒伤悲。（《长歌行》）

二、默写唐代诗歌

补写出下列名句名篇中空缺的部分。

1．空山新雨后，天气晚来秋。。。随意春芳歇，王孙自可留。（王维《山居秋暝》）

2．风劲角弓鸣，将军猎渭城。。。回看射雕处，千里暮云平。（王维《观猎》）

3．越人语天姥，云霞明灭或可睹。。天台一万八千丈。（李白《梦游天姥吟留别》）

4．别君去兮何时还？。，使我不得开心颜！（李白《梦游天姥吟留别》）

5．蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜。。

。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！（李白

《蜀道难》）

6．。。人生得意须尽

欢，莫使金樽空对月。（李白《将进酒》）

7．行路难，行路难，多歧路，今安在？。（李白《行路难》

其一）8．丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。。。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。（杜甫《蜀相》）9．舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。。。肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。（杜甫《客至》）10．风暮阴阳催短景，天涯霸雪霁寒宵。野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵。（杜甫《阁夜》）

11．昔闻洞庭水，今上岳阳楼。。亲朋无一字，老病有孤

舟。。（杜甫《登岳阳楼》）12．锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。。。此情可待成追忆，只是当时已惘然。（李商隐《锦瑟》）

三、默写唐五代词

补写出下列名句名篇中空缺的部分。

1．江南好。能不忆江南？（白居易《忆江南》其一）

2．照花前后镜。。（温庭筠《菩萨蛮》）3． ？。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。？。（李煜《虞美人》）4．独自莫凭栏，无限江山。。（李煜《虞美人》）

四、默写宋代诗词

补写出下列名句名篇中空缺的部分。

1．早岁那知世事艰，中原北望气如山。。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。。（陆游《书愤》）

2．世味年来薄似纱，谁令骑马客京华。。矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。。（陆游《临安春雨初霁》）3．寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇

，留恋处，兰舟催发。。念去去，千里烟波。（柳永《雨霖铃》）4．登临送目，正故国晚秋，天气初肃。。，背西风，酒旗斜矗。征帆远棹残阳里，画图难足。（王安石《桂枝香·金陵怀古》）5．夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。。，短松冈。（苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》）

6．大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是三国周郎赤壁。。，一时多少豪杰。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）

7．，忍顾鹊桥归路。。（秦观《鹊桥仙·纤云弄巧》）8．花自飘零水自流。。此情无计可消除。（李清照《一剪梅·红藕香残》）9．斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。。（辛弃疾《清平乐·京口北固亭怀古》）10．纵豆蔻词工，青楼梦好。二十四桥仍在。

，？（姜夔《扬州慢》）

五、默写先秦散文

补写出下列名句名篇中空缺的部分。

1．鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。； 。（《孟子·鱼我所欲也》）

2．故天将降大任于斯人也，，，行弗乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。（《孟子·舜发于畎亩之中》）3．百亩之男，勿夺其时，数口之家，可以无饥矣。（《孟子·寡人之于国也》）

4．驽马十驾，功在不舍。，。（《荀子·劝学》）

5．臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王。由此观之，王之蔽甚矣！（《战国策·邹忌讽齐王纳谏》）

六、默写汉魏晋散文

补写出下列名句名篇中空缺的部分。

1．当是时也，商君佐之，。于是秦人拱手而取西河之外。（贾谊《过秦论》）

2．乃使蒙恬北筑长城而守藩离，却匈奴七百余里。于是废先王之道„„（贾谊《过秦论》）

3．永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。。此地有，又有。（王羲之《兰亭集序》）

4．但以刘，。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。（李密《陈情表》）

5．既自以心为形役，奚惆怅而独悲？。。（陶潜《归去来兮辞》）

七、默写唐宋散文

补写出下列名句名篇中空缺的部分。

1．臣闻求木之长者，必固其根本；，。（魏征《谏太宗十思疏》）

2．云销雨霁，彩彻区明。。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。（王勃《滕王阁序》）3．孔子曰：三人行，则必有我师。，，如是而已。（韩愈《师说》）

4．，未云何龙？，不霁何虹？，不知西东。歌台暖响。舞殿冷袖，风雨凄凄。（杜牧《阿房宫赋》）

5．呜呼！，。嗟夫！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君„„（杜牧《阿房宫赋》）

6．六国破灭，。（苏洵《六国论》）

7．，？郦元之所见闻，殆与余同„„（苏轼《石钟山记》）

8．且夫天地之间，物各有主。惟江上之清风，与山间之明月，，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。（苏轼《前赤壁赋》）

附：答案

一、1．余独好修以为常 岂余心之可惩

2．蒲苇纫如丝，磐石无转移 举手长劳劳，二情同依依

3．生人作死别，恨恨那可论

4．终日不成章，泣涕零如雨 盈盈一水间，脉脉不得语

5．百川东到海，何时复西归

二、1．明月松间照，清泉石上流，竹喧归浣女，莲动下雨舟

2．草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。忽过新丰市，还归细柳营。

3．天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城，对此欲倒东南倾 4．且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵

5．连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧，崖转石万壑雷。

6．君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪

7．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

8．映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。

9．花径不曾缘客少，蓬门今始为君开。盘飨市远无兼味，樽酒家贫只旧醅

10．五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。

11．吴楚东南坼，乾坤日夜浮 戎马关山北，凭轩涕泗流。

12．庄生晓梦迷蝴蝶，望举春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。

三、1．风景旧曾谙；日出江花红胜火，春来江水绿如蓝

2．花面交相映。新贴绣罗襦，双双金鹧鸪。

3．春花秋月何时了，往事知多少 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

4．别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间。

四、1．楼船夜雪瓜洲渡，铁马千风大散关 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。

2．小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。

3．都门外帐饮无绪 执手相看泪眼，竟无语凝噎。暮霭沉沉楚天阔。

4．千里澄江似练，翠峰如簇。彩舟云淡，星河鹭起。

5．相顾无言，惟有泪千行。料得年年断肠处，明月夜

6．乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画。

7．柔情似水，佳期如梦 两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。

8．一种相思，两处闲愁。才下眉头，却上心头

9．想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。

10．难赋深情 波心荡，冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生？

五、1．生，亦我所欲；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。

2．必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身

3．谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负载于道路矣。

4．锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

5．臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。朝廷之上莫不畏王，四境之内莫不有求于王。

六、1．内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。

2．胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。

3．群贤毕至，少长戚集。崇山峻岭，茂林修竹 清流急湍，映带左右。

4．日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。

5．悟已往之不谏，知来者之可追。实速途其未远，觉今是而昨非。

七、1．欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。

2．落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

3．是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻

4．长桥卧波 复道行空 高低冥速 春光融融

5．灭之国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。

6．非兵不利，战不善，弊在赂秦。

7．事不同见耳闻，而臆断其有无，可乎？

古诗文名句名篇默写试题及答案 篇6

一、

（1）小明想对妈妈说她天生就美丽，没法掩饰自己的漂亮。这时小明可以引用《长恨歌》中的“______ ”来表达自己内心的想法。

（2）《长恨歌》中用来形容杨贵妃（原名：杨玉环）的端庄美丽，沉鱼落雁闭月羞花的句子是：“________________,______________”。

（3）铁是经过千锤万打才成钢。人生在面对挫折时也应该有着钢铁一般的`坚韧。这句话和《竹石·郑燮》中的“______ ____,______________”有着异曲同工之处。

（4）王籍踏访若耶溪时，感受山中噪与静、鸣与幽的对立统一之神出妙语。其《入若耶溪》诗中有名句“蝉噪林逾静，__________”被后世传为绝唱。

答案：

（1）天生丽质难自弃

（2）回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色

（3）千磨万击还坚劲，任尔东西南北风

（4）鸟鸣山更幽

二、

(1)《沁园春.长沙》中，表达诗人视反动统治者为粪土的句子是：。

(2)《再别康桥》中，用“一船星辉”来比喻对往昔生活的回忆、留恋诗句是：。

(3)《荆轲刺秦王》中通过众宾客的神态表现出送行气氛的语句是: 。

(4)《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子是：。

(5)《鱼我所欲也》文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是：。

答案：

(1)粪土当年万户侯。

(2)满载一船星辉，在星辉斑斓里唱歌。

(3)士皆瞋目,发尽上指冠。

(4)见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

(5)非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

三、

（1）潭中鱼可百许头，。（柳宗元《小石潭记》）

（2）《庄子·逍遥游》中对大鹏鸟徙于南溟广击水、高飞升进行描写的句子是“，”。

（3）苏轼的《赤壁赋》中，写物各有主，只有江上清风、山间明月，听到了成为音乐，看到了成为美景，而且“，”，是大自然无穷尽的宝藏，现在为自己与朋友所共同享受。

答案：

（1）皆若：空游无所依

（2）水击三千里抟扶摇而上者九万里

名句名篇默写专项训练（四） 篇7

【课内梳理】

1. ________________，檐牙高啄；各抱地势，________________。

（杜牧《阿房宫赋》）

2. ______________，开妆镜也；绿云扰扰，______________；______________，弃脂水也。

（杜牧《阿房宫赋》）

3. ______________，宫车过也；辘辘远听，________________________________。

（杜牧《阿房宫赋》）

4. _____________________________，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，_____________________________。

（杜牧《阿房宫赋》）

5. 独夫之心，______________。_____________，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！

（杜牧《阿房宫赋》）

6. ___________________________，而后人哀之；_____________________________，亦使后人而复哀后人也。

（杜牧《阿房宫赋》）

7. 纵一苇之所如，___________________________。_____________________________，而不知其所止。

（苏轼《赤壁赋》）

8. 余音袅袅，不绝如缕。___________________________，___________________________。

（苏轼《赤壁赋》）

9. ______________，旌旗蔽空，______________，______________，固一世之雄也。

（苏轼《赤壁赋》）

10. 况吾与子渔樵于江渚之上，________________________________________，驾一叶之扁舟，___________________________。

（苏轼《赤壁赋》）

11. 哀吾生之须臾，羡长江之无穷。___________________________，___________________________。

（苏轼《赤壁赋》）

12. 耳得之而为声，___________________________，___________________________，用之不竭。

（苏轼《赤壁赋》）

13. ______________，以望复关。不见复关，________________。既见复关，载笑载言。

（《诗经·氓》）

14. 三岁为妇，______________。______________，靡有朝矣。

（《诗经·氓》）

15. 总角之宴，______________。______________，不思其反。

（《诗经·氓》）

16. 纷吾既有此内美兮，________________________________。_____________________________，纫秋兰以为佩。

（屈原《离骚》）

17. 汩余若将不及兮，_____________________________。_____________________________，夕揽洲之宿莽。

（屈原《离骚》）

18. 日月忽其不淹兮，___________________________。___________________________，恐美人之迟暮。

（屈原《離骚》）

19. 西当太白有鸟道，_____________________________。地崩山摧壮士死，________________________________。

（李白《蜀道难》）

20. 青泥何盘盘，_____________________________。_____________________________，以手抚膺坐长叹。

（李白《蜀道难》）

【课外名句】

1. 晴川历历汉阳树，_____________________________。日暮乡关何处是，_____________________________。

（崔颢《黄鹤楼》）

2. 细草微风岸，________________。________________，月涌大江流。

（杜甫《旅夜书怀》）

3. _____________________________，两朝开济老臣心。_____________________________，长使英雄泪满襟。

（杜甫《蜀相》）

4. 白日放歌须纵酒，_____________________________。

（杜甫《闻官军收河南河北》）

5. 露从今夜白，________________。

（杜甫《月夜忆舍弟》）

6. _____________________________，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，_____________________________。

（杜牧《江南春绝句》）

7. ________________，江入大荒流。月下飞天镜，。

（李白《渡荆门送别》）

8. 人生得意须尽欢，_____________________________。_____________________________，千金散尽还复来。

（李白《将进酒》）

9. 浮云游子意，________________。挥手自兹去，。

（李白《送友人》）

10. 桐花万里关山路，_____________________________。

（李商隐《韩冬郎即席为诗相送》）

11. 何当共剪西窗烛，_____________________________。

（李商隐《夜雨寄北》）

12. 气蒸云梦泽，________________。

（孟浩然《临洞庭上张丞相》）

13. 洛阳亲友如相问，_____________________________。

（孟浩然《芙蓉楼送辛渐》）

14. _____________________________，古来征战几人回。

（王翰《凉州曲》）

15. ________________，雪尽马蹄轻。

（王维《观猎》）

16. 春潮带雨晚来急，_____________________________。

（韦应物《滁州西涧》）

17. 人人尽说江南好，游人只合江南老。，________________。

（韦庄《菩萨蛮》）

18. 梳洗罢，独倚望江楼。________________________________，_____________________________。肠断白洲。

（温庭筠《梦江南》）

19. 鸡声茅店月，________________。

（温庭筠《商山早行》）

20. 以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，_____________；以人为镜，________________。

（《旧唐书·魏征列传》）

答案见官方博客

（http：//blog.sina.com.cn/u/2098316424）