四个关键词解读考研

四个关键词解读考研（精选8篇）

四个关键词解读考研 篇1

我们开始迎来大数据的时代，这个时代既有传统的调查、计算，又有互联网大数据的快速采集。数据是一种特殊的事实，它以直观、抽象的形式，客观、系统地展现事物的生态与点滴变化。

关键词一：降温

根据教育部和部分省市已公布的20全国硕士研究生招生考试报名人数数据，年报名人数继续呈下降趋势。这是继报名人数下降后连续第二年下降，宣告了持续20余年的考研热出现了转折性变化。

近来，我国硕士研究生招生考试报名人数不断增加，除因金融危机等造成报名人数下降外，报名人数逐年递增10万~15万人。不过，从20开始，报名人数出现下滑，多年来的考研热开始降温。

1995-年全国硕士研究生报名增长率

近20年来，全国硕士研究生招生报名增长率在20、2014年分别出现负增长。

1981―硕士学位授予数量

自1981年我国学位制度建立以来，30多年间共培养硕士研究生426万人，其中截至1990年底，共授予硕士学位约18万人;截至8月30日，共授予硕士学位48万余人;截至8月31日，共授予硕士学位约273万人。

基于培养制度的原因，我国硕士学位授予数每年都会高于毕业生人数，从开始，这两个数字之间的差距越来越大。从历届录取和毕业的相关数据可以看出，我国硕士研究生整体淘汰率不到5%，而在许多教育相对发达的国家，这个数字可能高达30%~50%.我国硕士研究生教育宽进宽出的现状让硕士学位含金量大打折扣。

30多年间我国共培养博士研究生49万人，硕士研究生426万人，其中近5年培养的研究生约占培养总量的50%.

关键词二：生源危机

我国硕士研究生招生规模从的312292人，一直扩大到2014年的560000人，十年间，招生规模增长近80%，其中，招生规模增幅最大，达到13.7%.近年硕士研究生招生规模年增幅保持在4%左右。

2014年全国多个省份硕士研究生招生出现未完成招生计划的`情况，部分高校普遍感到可以调剂复试的合格生源偏少，生源质量下滑，录取工作面临比较严峻的形势。辽宁省在2014年硕士研究生招生中未完成招生计划，缺额2259人。

随着硕士研究生报考人数不断减少，招生规模不断扩大，部分高校硕士研究生招生出现生源严重下降等现象。

根据北京航空航天大学公布的近三年硕士研究生招生数据，报名人数每年迅速递减。

关键词三：专业、地区两极分化

考生报考专业和地区扎堆现象十分严重，一些专业供大于求，一些专业无人问津。

从考生报考硕士研究生专业人数来看，考生对经济管理类的专业报考热度一直未减。工商管理、会计、法律等专业报考热度较高，而对历史学、文学等专业报考热度较低。

中国教育在线研究生志愿采集系统数据显示，报考人数位列前五的地区为北京市、江苏省、上海市、天津市、湖北省，位列前五的地区考生占报考总人数的50%左右。

从院校属性来看，考生报考多集中于985高校、211高校、34所自划线高校。名校在教学质量、学校声誉、科研水平和经费等方面具有很大优势，从而导致了学生报考学校呈现集中化局面。

关键词四：改革 专业硕士人数不断增加

事实上，我国的研究生教育泡沫已经出现，我国高校曾在20前后降低研究生扩招的幅度(控制在5%以内)，但近年来借研究生培养结构调整，一些高校还在扩大研究生招生规模，轻视培养质量，研究生教育质量严重下降。

专业硕士扩招，是研究生教育的重大历史转型，也是加快我国经济发展方式转变和产业结构调整的迫切需要。研究生招生政策全面向专业硕士倾斜，教育部要求各招生单位进一步扩大招生比例。20高校开始减少学术型硕士，让位于全日制专业型硕士，2015年专业硕士和学术硕士比例达1：1.

解读保健品四个关键问题 篇2

你了解什么是保健品吗?

保健品是指具有特定保健功能或者以补充维生素、矿物质为目的的食品，即适宜特定人群食用，具有调节机体功能，不以治疗疾病为目的，并且对人体不产生任何急性、亚急性或者慢性危害的食品。

在人体的健康态和疾病态中间，还存在第三者，称为诱发病态。当人体处于这种状态下，积累到一定程度时，就会产生各种疾病。此时，如果适时地服用保健品，将有助于增进健康，促使人体从亚健康状态转化为健康状态。每一种保健品都有针对性的特殊人群，消费者先要弄清楚自己需要什么？有没有必要吃?再决定是不是吃，吃哪一种。

你需要保健品吗?

对于处于亚健康状态的人，选择服用一些缓解亚健康症状的保健品，可以调节人体的有关机能，降低这些慢性病的发生风险。

是否缺乏营养素，需要服用哪些保健品，最好先进行营养自我评价。即通过BMI指数[BMI=体重(公斤)÷身高(米)的平方)]来进行评价。如果BMI指数大于28，属于肥胖人群，小于18.5，属于消瘦人群，都需要进行营养调节，补充必要的营养素。

根据自己存在的身体不适，如失眠、乏力、视力下降、吸烟、精力不济等症状，选择具有相应调节功效的保健品，同时要把每日所补充的营养素与自己的饮食相结合，进行适当增减，以达到膳食平衡的目的。

你适合吃什么保健品？

保健品以调节人体机能为目标，而不能用于疾病治疗，必须无毒无害，药品则允许有一定的副作用。凡是患有某种疾病的人，都应通过正常的诊断和治疗来达到康复的目的，不能把保健品当做药物来用。有的人对此问题在认识上有一个误区，希望通过保健品来治疗疾病，这是不科学的。

选用中药保健品，需要视个人的体质而定，中医讲究辨证施治，只有弄清了自己的体质和病症，才能选对中药保健品。因此，对于中药保健品的选择和服用，在服用前应首先向中医大夫进行咨询。

如何才能买到可靠的保健品呢?

2003年之前由卫生部审批，之后由中国国家食品药品监督管理局（SFDA）批准上市。我国对保健品有两个最基本的要求：第一，没有任何毒副作用；第二，功效确切。选购保健品前应注意以下三点：

一是注意保健品标志。保健品内外包装上都应有“蓝帽子”专用标志，与批准文号上下排列或并列。国产保健品的批准文号是“卫食健字”或“国食健字”。进口保健品是“卫进食健字G”或“国进食健字”。凡无此专用标志的，都不是保健品。

二是注意鉴别包装标签说明。在商品标签或包装上，应完全根据保健品批准证书的内容，标明主要原料、保健功能、适宜人群和不适宜人群、厂名厂址、使用方法、规格、储藏方法、保质期和注意事项等。

三是注意产品的适宜人群和禁忌。保健品只适宜特定人群，如说明书上注明了不适宜人群或禁忌，消费者在购买、使用时，要特别留心。年老体弱的老年人、体弱多病或患有慢性疾病的病人、儿童及青少年、孕妇，必要时可以征求医生的意见。

四个月考研复习计划怎么写 篇3

以长难句为代表的英语语法是考研中的“老大难”，其中包含很多道道，而且句式灵活多变，不同于我们已经固定了汉语习惯，难度巨大，很多小伙伴都折在这上面。因此，这部分内容十分适合放在头脑清醒的早晨去复习。早晨摊开语法书或辅导班讲义，认真去理解每一种语法背后的语言逻辑，静下心来剖析句子结构，会比平时进入状态更快、效果更好。

2、啃数学定理题

考研数学中包含很多概念和定理，他们是搞定考研数学的关键之所在，唯有认真吃透了概念和定理，才能快速准确地应用于做题。而有数据分析，历年数学考场上最大的失分因素就在于对概念和定理把握不准确或应用不到位。因此，这样的“硬骨头”最适合放在早晨来啃，让大脑在最高效的状态下去理解并吃透这些概念和定理，才能更好地指导做题和复习。

3、背诵性记忆

除了考研数学和英语，政治和专业课中还包含这一些记忆性内容。虽说考研考的更多的是对知识的理解运用和融会贯通，但背诵性记忆也在所难免。俗话说巧妇难为无米之炊，背过不知识点，考场上无法答题。科学分析，背诵最适合放到早上进行，良好的大脑运作状态能够使背诵性记忆更高效、更深刻。我们从小到大一直都在进行的晨读，不是没有道理的哦!

4、集中攻克难题

大学的四个关键词 篇4

马上就要滚蛋了！估计不少人跟我一样，真想把大学重过一次，把那些错过的捡回来，把

那些错误的改正过来。不过，我们都没机会了。

有些事情真的是要早知道。有些事情真的可以改变一生。有些事情真得原本可以不用怀着

悔恨去回忆的。

我将要写的tips虽然本着实际实用的原则，但却是很主观的，大概只适用于背景跟当年的我相似的那些孩子：从乡村高中考上来的，家境一般，毕业倾向于选择去工作养家。背景

不一样的孩子也能做个参考吧。

如果有不同意见，也欢迎提出来讨论。我们唯愿能帮新来的孩子们减少一些迷惑，帮助他

们少走一些弯路。

关键词1：绩点

大学和高中很不一样。可以说，高中是用打仗的心情去考试，用攻城略地的心情去争分数

。然而，在大学里面，你的注意力将被分散到各种各样的事情，你也会遇见各种各样的人

跟你说，绩点不重要。

你不要不相信，但是更不要太相信。的确，在大学里面，成绩不像高中的时候几乎是决定将来道路唯一的通行证，但是四年之

后，你有多大的选择权，却很大程度上与绩点相关：出国要绩点；保研要绩点，特别是文

科；找工作时不仅部分行业和公司有绩点门槛，好的绩点也是简历的一大亮点。下面是我所知道的为数不多的找工作时绩点作为门槛的信息：

投行和咨询行业要求很高的绩点，至少3.5以上；mars简历门槛为班级排名50%。另外部分

国企对绩点要求不严，但是不能低于3.0，不能有挂科。

当然，对于找工作来说，工作经验比绩点重要。一般只要不太过分的放纵，绩点都能达到

3.0以上，大部分情况下不会在简历关就因为绩点被卡掉。

另外，有时候对绩点的追求能督促自己学好专业知识，当然这个不是绝对和必然的。

但是我非常反对为了争取绩点而选一些课业轻、给分高而事实上基本上学不到任何东西的课。大牛老师可能给分严格，要求很高，但是却能用一句话、一个笑容彻底的改变你的观

念、理想，并使你在多年后仍对那老师、那个课、那些为了完成论文看的书、电影充满怀

念。如果你愿意放弃这么珍贵的东西，那我就没话讲了~

Tip：请务必要认真对待成绩，但是又决不可为了成绩牺牲一切。

关键词2：健康

在大学里，你基本上不可能像高中那样常年作息规律了。大学的环境太宽松，集体消逝，也没有严厉的班主任看着你，所以很容易松弛下来。表现就是，早上没课就睡到下午，打

游戏看电影之类的一入迷就通宵；考试前临时抱佛脚通宵复习；另外，长期不锻炼，饮食

混乱（尤其是不科学减肥的女孩子……）。

真心的提醒你，健康是父母赐给我们最宝贵的财富。为了一时懒散、作乐而损害健康，是

不应该的，为了外表的骨感而损害健康，更是不值得的。应付考试可以提早准备，提高效

率；追求外表美丽可以选择更健康的方法。

特别是那些有志要去外企、想外派的同学，为了承担沉重的工作压力、紧张的生活节奏和

适应环境，健康的体魄绝对是先决条件。

Tip：尽量保持健康规律的作息和饮食，杜绝通宵。有兴趣的孩子可以看一点养生的书和

文章。

关键词3：自卑感

我觉得自卑感在这四年对我造成了很大的负面影响。而事实上，它的确也很难克服。

那些从乡村、大山里好不容易考到北大的孩子会觉得自己被扔进无边无际的大海，没有老

师、朋友和父母时时刻刻关心你。在你的周围全都是成绩优秀能力出色的同龄人，你就此

平庸化--对于从小到大备受关注和期待的孩子来说，平庸化是很难接受的事实。因为从小

到大，往往只有优秀的学习成绩是维护自尊唯一的凭借，而到了北大，这个凭借就此消失

了。

真正让你会感受到令人窒息的自卑感的，不止是平庸化。在你的身边你会发现各种各样优

秀的人：容貌出众的、多才多艺的、性格良好的、家世显赫的，等等。也许在不断的接触

越来越多的人之后，你只会觉得自己一无是处，好像来错地方了。

是的，也许还会有来自更多方面的自卑感、虚幻感、沮丧等等。这些都很正常，因为不止

是你中的哪一个会这样，还有很多人，都在郁闷着。我记得大一的时候参加过一个活动，活动间主持人给在场的30个人发了一张纸条，让我们用5个词语形容你入学以来的感受。

后来统计发现，郁闷和自卑的出现频率最高。

请你意识到，当你自卑、郁闷的时候，还有很多人和你一样。一味的沉浸于自卑和沮丧之

中，只会令你性格越来越封闭，也越来越没有可能发挥潜能，帮助自己的内心和能力得到

成长，最后到毕业时，也更难有好的出路--到那个时候，一直令父母骄傲的你，会让父母

大为失望。

要相信你自己，能来到北大，你真的真的比大部分人优秀。只是当全国最优秀的人都聚集

到了一起，你才显得平凡了--但你还是优秀的。只是你应当让自己更优秀。不要再拿自己和别人比了，也不要沮丧了。你认为四年的时间你还不能做好一件事吗？这

件事可以是学习、外语、社团、学识、性格，等等。你可以做好一件、两件，甚至三件，只要只忘掉自卑，勇敢的去做。你可以选择自己的大学四年怎么过，或者一味逃避，以沉

迷游戏、灌水或自我封闭的方式，或者勇敢的去学习你不会的、去做你觉得做不好的、去

改变你觉得不好的事情。反正，无论如何，四年都会过去，怎么过却由你自己决定。就我自己所在的英语系来说，在这个系，从什么地方来有时候直接与知识基础挂钩。从外语学

校保送的，与从小山村考上来的，其英语基础差异不言而喻。但是有些人一直在努力，尽

管大一大二成绩不出色，后来也赶上去了，有人还进入了系里top10，有人在社团工作上

非常出色，成为社团骨干。也有人一直在自卑，一直在逃避，一直在自我封闭，毕业之际，只觉得前途黯淡。而我认为，这个过程中，倒不是说学习成绩好坏就是判断标准，而

是四年之后你成为怎样的人，你的性格有没有被塑造，你的人生观有没有改变，你明不明

确自己想要的生活，你的内在有没有成长--是的，是你在这个过程中怎样做的使你成为怎

样的人更为重要。

北大真的是个圣地，遍地是可以产生奇迹的奇花异草，却只有用你自己的双手去采撷，才

会结果。

Tip：走出自卑感，勇敢的面对现实，努力的学习，认真的做事。

关键词4：读书

古往今来，嘱咐世人要多读书的圣贤数不胜数。然而，我还是特别想在这里强调一次。对

于那些要去工作的人来说，这四年可能是你一生最后的可用来读书的美好时光。将来的事

情很难说，但是几乎可以肯定，再也不会有这样的读书心境。

我不想很功利的说，多读书你就能怎样怎样。可能你大学没能遇见知己，没能谈一次两次

值得怀念的恋爱，没能出去旅游一次，等等，但是我认为这些遗憾都不及你没有好好的多

读书来的大。记得多读书，不止是你专业的相关书籍，不止是通选课的教材，还有很多很

多方面的书你都应该去读。有些通选课和专业课的大牛老师会给你推荐某本书或者书单，你应当去找来读一读；有些学术性质的社团有读书会，你也可以参加；bbs上的reader版、外国文学版等等学术版面有诸多大牛，你也可以看看他们的读书笔记和推荐书目；你对

哪个领域很感兴趣，你觉得自己哪方面有所不足，都可以找来相关的书读一读。至于网上的流行书目，我想还是有选择的翻阅一点就足够。

那些关于读书好处的说法太多太多，我在此自无需赘言，只想说一点：大学四年是你心性

成长的重要阶段，读书和思考是帮助你内心成长重要方式。

如果你实在不喜欢读书，那么请你至少熟读《论语》，为人处事上也许能有裨益。图书馆是很好的资源，校内的物美超市下有几家书店也相当不错，周末书市上也能淘到物

美价廉的好书。

Tip：多读书，多思考：一切为了内心的成长。

关于大学，种种感受真是数都数不尽，更难以尽以言表。四个关键词，必然不能概括此刻

回望四年的种种了悟。这四个关键词也许不是最有体会，我想却总能提醒一下后来的那些

孩子们。在迷惘的时候，在内心虚空的时候，在徘徊的时候，想想这四个tips，也许会提

醒你怎么去走下一步。

最后引一段歌词：

博览群书啊多读书

锻炼身体啊练身体

学好外语啊学外语

“四个意识”解读 篇5

“四个意识”解读

报告摘录：全党必须增强忧患意识，谦虚谨慎，戒骄戒躁，始终保持清醒头脑；必须增强创新意识，坚持真理，修正错误，始终保持奋发有为的精神状态；必须增强宗旨意识，相信群众，依靠群众，始终把人民放在心中最高位置；必须增强使命意识，求真务实，艰苦奋斗，始终保持共产党人的政治本色。

解读：忧患意识、创新意识、宗旨意识、使命意识这四个意识，虽然过去在不同场合我们也曾分别提出过、强调过，但十八大将此四个意识排列在一起，作为全党所必须增强的一种整体意识，这还是第一次。增强“四个意识”，是党中央对广大党员提出的新要求。增强忧患意识，就是要求我们在国内经济社会发展总体向好的局面下，不沾沾自喜，不得意忘形，时刻保持清醒头脑；增强创新意识，就是要求我们要在体制、机制、技术等各个层面大胆创新，在创新中争创优势、克服弊端；增强宗旨意识，就是要求我们全体党员和干部都必须时刻牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，不要忘记我们党是为什么而成立，为什么而发展的；增强使命意识，就是要求我们坚定走中国特色社会主义道路的信念，要认识到，中国特色社会主义的成功，不但对于中国而且对于全世界都有示范意义，这是我们共产党人肩负的崇高历史使命。

四个关键词来展开一个自我介绍 篇6

教师口语课上，我最后一个走上讲台，在黑板上写下了我抽到的四个词语：弯曲、无声、平等、取舍。转过身，打开麦，我突然发现自己一点都不紧张。我的讲演开始了：

大家好，我是XXX。我抽到的是XX同学的四个词语：弯曲、无声、平等、取舍，那么现在我想用这四个词语来做一个自我介绍。不管怎样，在进入你们班之后我都没有做过一次。

我是大三上进入你们班的，而在那之前我曾消失在这，因为生病休学了，也就是说我有一年多不在海南岛。在医院的时候想上天是否是平等的？我并没有做错什么，那又是为什么？想的最多的一个问题就是：是继续治疗后复学？还是退学？这是当时我难以取舍的问题，每当傍晚医院很寂静的时候，我想的最多的就是这个。（我停顿，我能明显地感觉到教室里的安静，大家都在关注着我，很认真地听着我说的内容）

在进入你们班时，我都一直无声地坐在最后一排。我认为我是你们班的陌生人，大家不知道我以前是怎样的，有过怎样的性格。但是我要讲的是因为过去的经历，因为休学，我在进入你们班之前我改变了很多。（我又停顿，很投入地诉说着自己似的）

虽然曾经的道路是弯曲的，但是我很希望自己能够幸福，也祝愿大家幸福，同时也希望大家一定要平安！谢谢！（我下台，教室里掌声响起）

前几天在天涯社区看到这样一句话说：大学四年，即使是很内向的你也要大胆地在全班同学面前做依次自我介绍。那么这就是我第一次走上讲台在新班级同学面前的很投入也很认真的自我介绍。

结束后老师做了点评，说我是一个很认真很真诚的女孩，很注意翘舌音的发音，用有新颖性。

冼（这是我新班级的一个男生，一个很内向的男生，跟我交流很多）说我今天表现得很好，投入了自己的真感情，向大家说了一直以来想说出来的话。他说我似乎快哭出来了，很投入！同学们把注意力集中到我说的内容上了，而忽略了那四个词语。他说当我走上讲台时他很想知道我会这四个词语讲些什么？

而大家都不知道，在台下抽到题后的那短短几分钟，我紧张极了。才拿到题目，突然一阵风把题吹走了，我异常慌张地俯身在桌下到处找，脑袋开始乱转：啊，怎么办？怎么办？我应该说些什么啊，这么一个名词都没有，该讲什么啊……啊

最后决定做自我介绍吧，不管怎样都把这四个词语用上！就这样上场了。

四个关键词解读考研 篇7

党廉洁自律准则》解读

“四个必须”、“四个自觉”、“四个坚持”

——《中国共产党廉洁自律准则》解读编者按：近日，中共中央印发了《中国共产党廉洁自律准则》（以下简称《准则》），并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。《中国共产党廉洁自律准则》全文如下: 中国共产党全体党员和各级党员领导干部必须坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，必须坚持全心全意为人民服务根本宗旨，必须继承发扬党的优良传统和作风，必须自觉培养高尚道德情操，努力弘扬中华民族传统美德，廉洁自律，接受监督，永葆党的先进性和纯洁性。党员廉洁自律规范

第一条 坚持公私分明，先公后私，克己奉公。第二条 坚持崇廉拒腐，清白做人，干净做事。第三条 坚持尚俭戒奢，艰苦朴素，勤俭节约。第四条 坚持吃苦在前，享受在后，甘于奉献。党员领导干部廉洁自律规范

第五条 廉洁从政，自觉保持人民公仆本色。第六条 廉洁用权，自觉维护人民根本利益。第七条 廉洁修身，自觉提升思想道德境界。第八条 廉洁齐家，自觉带头树立良好家风。

《准则》对全体党员和各级党员领导干部提出“四个必须”的原则要求，在对党员作出廉洁自律规范的同时，针对党员领导干部这个“关键少数”，提出了更高、更严的“四个自觉”要求，并将适用范围扩大到全体党员和各级党员领导干部，提出“四个坚持”的要求。“四个必须”:自律源于自觉 立根方能固本

《准则》开篇对全体党员和各级党员领导干部提出“四个必须”的原则要求。一个人能否廉洁自律，最大的诱惑是自己，最难战胜的敌人也是自己。我们共产党人更应该强化自我修炼、自我约束、自我塑造，在廉洁自律上作出表率，返璞归真、固本培元，坚定理想信念、践行根本宗旨、发扬优良传统和作风、加强道德修养。廉洁自律，难在“自律”，自律源于自觉，立根方能固本。要真正将廉洁要求内化于心、外化于行，离不开“四个必须”。

必须坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念。理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。理想信念是总开关，是共产党员的精神支柱，也是廉洁自律的根本。必须坚持全心全意为人民服务根本宗旨。我们党从七大开始，就把全心全意为人民服务作为党的根本宗旨写入党章。只有坚持根本宗旨，才能真正做到权为民所用，维护而不是损害人民利益，从而使巩固党的执政地位具有广泛、深厚、可靠的群众基础。

必须继承发扬党的优良传统和作风。党的优良传统和作风，继承和吸收了中华民族的优秀文化传统，是我们党在领导各族人民进行革命、建设和改革的历史实践中铸炼出来的，是中国共产党和中国人民伟大创造精神的生动体现，是激励我们不懈奋斗的强大精神力量。继承和发扬这些优良传统和作风，是真正经受住权力、金钱、美色等各种考验的重要保证。必须自觉培养高尚道德情操。思想纯洁是马克思主义政党保持纯洁性的根本，道德高尚是清正廉洁的基础。廉洁自律，内心的自我约束才是最管用的。培养高尚的道德情操，就是要提升道德境界，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。做到了这些，也就筑牢了廉洁自律的心理防线。

全面从严治党，必然要求依规治党和以德治党紧密结合。道德使人向善。“四个必须”的要求，体现了共产党人高尚的道德追求，具有思想激励和导向作用。总书记提出，“信念是本，作风是形”，“保持和发扬党的优良作风，坚定理想信念是根本。我们党以马克思主义为立党之本，以实现共产主义为最高理想，以全心全意为人民服务为根本宗旨，这就是共产党人的本。”全体党员和各级党员领导干部一定要按照“四个必须”的要求，真正做到思想上警钟长鸣、生活上一尘不染、作风上公道正派，不为名所缚、不为物所累、不为利所驱、不为钱所惑、不为色所诱，清白做人，干净做事，始终保持共产党员清正廉洁的政治本色。“四个自觉”:让“关键少数”发挥表率作用

《准则》在对党员作出廉洁自律规范的同时，针对党员领导干部这个“关键少数”，围绕从政、用权、修身、齐家四个方面提出了更高、更严的要求。作为一名党员领导干部，要带头贯彻落实好《准则》，身体力行，模范践行，严格自律正己，大胆履责正人，做廉洁自律的表率。

党员领导干部要做廉洁从政的表率，自觉保持人民公仆本色。“政者，正也。子帅以正，孰敢不正。”廉洁从政是对党员领导干部的一贯要求，也是正确行使权力、履行职责的重要基础。自觉保持人民公仆本色，就是要牢记宗旨，全心全意为人民服务，这是廉洁从政的落脚点和根本目的。党员领导干部要始终把自己当作人民的勤务员，严于律己，严格要求，以身作则，一心为公，执政为民，勤勤恳恳、兢兢业业地为人民工作。通过不断地强化内心自觉，把廉洁从政、公仆意识、为人民服务的宗旨意识坚决树牢。

党员领导干部要做廉洁用权的表率，自觉维护人民根本利益。总书记强调，要“依法用权、秉公用权、廉洁用权”。廉洁用权，要求领导干部必须牢固树立正确的权力观、地位观、利益观。做到居贫而志不移，处乐而欲不纵，牢牢守住自己的心，管住自己的欲，始终保持共产党员的清风正气。用权的目的就是要维护人民的根本利益，党员领导干部要把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为矢志不渝的追求和目标，把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为检验和衡量各项工作的根本标准。

党员领导干部要做廉洁修身的表率，自觉提升思想道德境界。“君子为政之道，以修身为本。”党员领导干部要按照总书记的要求，做到“严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气”。严以修身具体到廉洁修身，就是要求党员领导干部自觉抵御各种诱惑，始终保持高尚的精神追求和健康的生活情趣，重人格，重品行，作风正派，洁身自好，择善而交。要经常反躬自省，见贤思齐，谨言慎行，防微杜渐，知足常乐，力戒浮躁。

党员领导干部要做廉洁齐家的表率，自觉带头树立良好家风。领导干部的家风，不是个人小事、家庭私事，而是领导干部作风的重要表现。对领导干部而言，良好的家风无疑是抵御腐败的重要防线。党员领导干部手中的权力，是党和人民赋予的，只能用来为人民谋利益，绝不能把它当作自己和家庭成员谋取私利的工具。党员领导干部要从自身做起，正确认识和处理亲情，严格教育和约束配偶子女和其他亲属，坚持原则、秉公办事，不徇私情、不谋私利。“四个坚持":设置保持廉洁本色的道德标准

贯彻落实全面从严治党的要求，《准则》改变了过去仅对县处级以上党员领导干部提要求的做法，将适用范围扩大到全体党员和各级党员领导干部，紧扣如何保持廉洁本色，对全体党员提出“四个坚持”的要求，是全体党员廉洁自律的行为规范。

坚持公私分明，先公后私，克己奉公。这是要求处理好“公与私”的关系。总书记指出，衡量党性强弱的根本尺子是公私二字。作为共产党员，只有事事出于公心，克制自己的私心，才能有正确的是非观、义利观、事业观，才能把群众装在心里，才能光明正大、堂堂正正。广大党员要划清公与私的界限，把“公款姓公，一分一厘都不能乱花”“公权为民，一丝一毫都不能私用”作为一条底线来坚守。

坚持崇廉拒腐，清白做人，干净做事。这是要求处理好“廉与腐”的关系。腐败是社会毒瘤。反对腐败，建设廉洁政治，保持党的肌体健康，始终是我们党一贯坚持的鲜明政治立场。全体党员都要常思贪欲之害，常怀律己之心，保持清醒头脑，不取身外之物、不贪不义之财，不为物欲所累、不做出格之事。

坚持尚俭戒奢，艰苦朴素，勤俭节约。这是要求处理好“俭与奢”的关系。艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族的传统美德，也是我们党的传家宝，对于加强党同人民群众的血肉联系，推动我国改革开放和社会主义现代化建设事业的顺利进行，具有十分重要的意义。奢侈浪费不仅浪费钱财，更重要的是销蚀奋斗精神，败坏社会风气，同样是一种腐败行为，同样能导致人亡政息。“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。”广大党员在新时代要继续发扬艰苦奋斗的优良传统，坚守节约光荣、浪费可耻的思想观念，做到艰苦朴素，勤俭办一切事情。

坚持吃苦在前，享受在后，甘于奉献。这是要求处理好“苦与乐”的关系。吃苦在前，享受在后，多做贡献，是党章规定的党员义务。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，心中装着人民，心中装着党的事业，是共产党人应有的品格。共产党员只有做到先吃苦、后享乐，肯吃苦、多奉献，群众才会信任你、跟着你。如果共产党员见困难就让，见便宜就上，长此以往，终将被群众所抛弃。

四个关键词解读考研 篇8

中国青少年研究中心曾对400名杰出青年进行过童年与教育状况的专题研究。这些杰出青年选择做人的最基本原则依次是：诚实41.89%，进取23.66%，善良8.78%，自信7.43%，勤奋6.08%，谦虚6.08%，……。有些人将诚实视为最无用的品德，却被杰出青年崇为美德之首。这是很值得注意的。

          关键词之一：遵守诺言

二、不能失信于人

三、言行一致 关键词之二：实事求是

一、不懂不装懂

二、尊重事实，不弄虚作假

三、不抄袭，不作弊

四、不隐瞒错误 关键词之三：待人真诚 关键词之四：守时守约

关键词之一：遵守诺言

《郁离子》中有这样一则故事，很能给人启发。

一位商人在过河时船被礁石撞破，他大呼救命，并向周围的人许诺：“谁能救我，我将付给100两金子。”一个渔人救了他。商人上岸后，只给了渔人80两金子。渔人很愤怒，责怪商人不讲信用。商人则训斥渔人太贪婪。渔人只好作罢。后来这个商人在乘船时又遇上险情，他还像上一次那样呼救、许诺。这时，那位渔人就在附近，但他没有去救商人，反而告诉周围的人：“这个人言而无信。”人们听了渔人的话，谁也不肯去救商人。结果，商人淹死在河里。

在这里，我们且不去讨论渔人的做法是否得当，但就商人的行为而言，一个人不遵守承诺的后果是相当严重的。不遵守诺言，不仅不能得到他人的合作，甚至有可能连性命也丢掉了。所以，诚信既是我们自身修养的根本，也是我们取信于他人的必经之路。如果想成就一番大事业，就应该把言而有信当作与人合作的第一个原则。一、一诺千金

帮助孩子树立正确的、健康的道德观与价值观，首先需要父母本身有正确的观念与标准。教育孩子的过程也是一个教育父母自身的过程。

父母有时为了某些原因，对孩子进行承诺，却并不兑现，他们可能认为孩子不会太在意。事实上，父母失信，孩子会很在意。

18世纪的英国政治家福克斯以其言而有信著称。他的父亲曾经给他上过生动的一课，在他心灵里留下不可磨灭的印象和影响。

那个时代，比较富有的英国绅士的住宅大都坐落在漂亮的花园内。福可斯家的花园里有一座旧亭子，他的父亲打算将其拆除，并想在较为开阔处另建一座。就在这个当口，小福克斯从学校回来度假，正巧赶上父亲雇来的工人在拆迁亭子。还是孩子的小福克斯很想亲眼看一看亭子是怎样拆除的，所以他打算推迟几天再返校。父亲要求他准时返校上课。为此，父子间颇有嫌隙，谈不到一块儿。他的母亲如同大多数母亲那样，在一旁替小福克斯说情。末了父亲答应将亭子的拆除推迟到来年的假期。于是，小福克斯就离家返校了。

父亲想：儿子回到学校里整天忙于学习，时间长了也就把看亭子怎么拆除的事给忘了。于是，儿子走后，父亲就让人把亭子拆了，在另一处盖了一座新的。谁想到小福克斯却一直把父亲答应的事记在心头。假期又到了，小福克斯一到家，就朝旧亭子走去，一看，旧亭子早拆除了。早餐时，他闷闷不乐地对父亲说：“你说话不算数！”年迈的绅士听后大为震惊，想了一下，严肃地说：“孩子，你说得对。我错了，我这就改正错误。言而有信比财富更重要。纵有万贯家产也不能抵消食言给人心灵带来的污点。”说罢，父亲随即让人在原地盖起一座亭子，再当着孩子的面将其拆除……

家长这样对孩子说话，孩子怎么会不听话呢！家长如此言而有信，孩子也一定会成为一个说到做到，绝不食言的人。在实际生活中，我们有些父母为了缓解矛盾，教育孩子，往往会暂且许诺，但事后却又不当回事，但你想过没有？这种无意识的假话和骗局会给孩子的心灵带来污点，会给父母与孩子的思想沟通造成很大的障碍。父母亲一旦答应陪孩子玩或学，就要尽最大努力兑现，去足够重视；同时许诺时说话要留有余地：“如果不发生意外或十分重要且紧急的事情外……”这样如确实有另外重要原因不能兑现的话，也好向孩子解释以取得理解。

二、不能失信于人

最有说服力的教育是以身作则。一位先生讲述了这样一个故事：

在我上大学二年级的时候，一个周末下午，有堂选修辅导课，教师是从另一所大学请来的，当时开学不久，班里的同学忙得不亦乐乎，谁也没心思上什么辅导课了。

我正准备参加一场年级足球赛，成天在球场上训练当然也不准备去听课，尤其是这种辅导课。

跑到球场，才发现没带足球鞋，只好回教室找。当我一头冲进教室，脚步却不由自主停住了：教室里空空荡荡，只有一位埋头擦汗的白发老人坐在前排。

我不觉一愣，才知道下午有课。不知为什么，我心里有点紧张，便把脚步放慢向座位走去。“来上课的？”一个沉重的声音响起。我感到一道深邃的目光在望着自己。我没敢吭声，坐在座位上套好足球鞋，就在我刚想站起来的时候，他突然转过身来，一字一句地对我说：“一个人这课我也要上，我不能失信于你。”

这句话如同一枚钉子，把我钉在凳子上。他走上讲台，打开厚厚一叠教案，转身写下一行工整的板书，他的声音沉着而洪亮，在教室里响起了一种震撼人心的回声。我悄悄脱掉足球鞋，用虔诚的心情去捕捉老师的每一句话……

以后，我没有再遇到过这位老师，可他说的那句话却深深铭记在我的心里。真的，不论遇到什么困难，我们都不该辜负别人的信任。也许，只有这样真诚地对待生活，回首往事时，我们才不会有什么愧疚和遗憾。

诚信是最宝贵、最高尚的品质，不诚信也就成了最让人无法忍受的坏品质。不能失信于人，是最基本的人格教育。

（一）答应的事一定要办

老子有一句话：“轻诺必寡信。”意思是说，轻易答应别人一件事，就一定没有足够的信用。没有信用的人，不会有朋友，也不会有事业上的成功。

我们少年儿童如何做到信守承诺呢？那就是，答应别人的事情之前，一定要慎重，认真地想一想，自己能够做到的再答应，一旦答应了的事，就要千方百计地去做好，这样你才能不失信于人，才能得到别人的信任。

大教育家苏霍姆林斯基认为：“不能兑现的诺言是引发无耻行径的导因。不要强迫儿童说出他在精神上尚无准备和在心灵上尚无力量和韧性实现的诺言。如果他自动许诺什么，要倾听、要相信，但同时也要指出：如果你还不能相信自己能坚守诺言，你要慎许诺言。要切记，最坏的习惯是常常夸夸其谈，慨然许诺，却忘记了它们会使心灵麻木和僵化，会使心灵不辨真伪。”

（二）借的钱一定要还

一天，中央音乐学院业余音乐小学下课了，口干舌燥的小佳星正欲同小伙伴去买根冰棍解解渴。呀，妈妈给的一毛钱丢了！老师主动借给了她。谁知，佳星忘性大，把这事给忘了。老师在和妈妈的一次闲谈时，无意中谈及此事。佳星妈妈回家的第一件事就是教训女儿：“从小马大哈，大人会误以为你是个不诚实的孩子。做人要讲信用，对社会对他人要有责任心。你懂吗？”“妈妈，你别生气，我认错我改，好了吗？”“你要是认错，就跟妈妈走。”夜色中，妈妈带着女儿从西城礼士路一直来到宣武区南线阁，找到老师家，让佳星还上一毛钱，当面认了错。

记者忍不住感叹道：“你对女儿也真够严的。”妈妈笑笑：“说心里话，我也不想这么严。可惯出毛病，芝麻变成西瓜就迟了。”

三、言行一致

有时孩子说了之后，却没有那样做，或许是因为有别的欲望。比如，他答应父母做完作业再看电视，但他没有做完，就打开了电视看动画片。他可能知道学习的重要性，也想做完作业，但可能更想看电视。这时要对孩子进行教育引导，不能言而无信，要为自己的言行负责。

诚信的培养要抓早抓小，抓日常小事，抓细节，从小事、细节上帮助孩子从小树立诚信观念。

一个外国妈妈，应邀到中国一户人家来做客，她带着一个8岁的女儿。女主人很会做饭，有一天说：“今天我做西餐给你们吃，你们尝尝中国人做的西餐好不好吃。”那个8岁的外国女孩想，中国人做西餐肯定不好吃，就说我不吃，后来女主人做好了西餐，把冰淇淋端上来的时候，这个外国女孩眼睛都亮起来了。哦哟，这么好看哪，一看就知道好吃，她说：“妈妈，我要吃冰淇淋。”中国妈妈是按份做的，刚好没有做小女孩那一份。于是，她说，这样吧，你吃我这份。没想到外国女孩的妈妈说，“NO，我的女儿今天说过了她不吃冰淇淋，因此，她今天不能吃冰淇淋。”她女儿急了，赶忙说：“哎呀，我今天特别想吃冰淇淋，我今天一定要吃冰淇淋。”妈妈还是不同意。小女孩哭得是鼻涕一把泪一把，但她妈妈就是不让吃，中国妈妈说：“哎呀，给她吃吧，孩子嘛，说话不算话，给她吃。”外国的妈妈坚决不让她吃，一点余地都没有，就不让她吃。

此例中，如果是咱们中国的父母估计有80%最终会同意孩子吃，对说话算不算数，不当回事，结果使很多孩子也变得不诚信了。孩子是在体验中成长的。她经历了这么一次，今后就不会乱说了。她会知道说话要算话，说了是要负责任的，言行一致的诚信观念，也就会得到强化和培养。

关键词之二：实事求是

大二上学期，新开了一门实验分析课。王志强从实验报告开始就感觉到不妙，每次他总得4分或5分，李老师曾说过，这门课以实验报告分数来计成绩，共10个实验，每次满分为10分。如果王志强一直4分、5分下去，那就意味着他将不及格。看看周围同学，都是7分、8分，甚至有鲜红的9.5分！这让他既羡慕又有些恐惧，不过平心而论，他态度十分认真，报告也写得极规范，可分数总是少得可怜，每次他都比上次更努力，但那不争气的分数死活不见增长。随着实验次数的减少，他的恐惧在一分分增加，最后，眼看及格无望时，他已经快要放弃了，只能寄希望于李老师发发慈悲。充满恐惧的时刻终于来临。

一个很冷的下午，李老师来到教室，发完实验报告后说：“你们绝大部分同学，数据都非常准确，跟教材也吻合得很好，实验误差很少，因此分数比较理想。只有一位同学，分数不太高。”刹那间，王志强浑身一震，痛苦地、深深地埋下头去。李老师继续说：“这位同学态度倒非常认真，操作也很仔细，只是数据误差较大，跟教材上的标准答案差太多。”突然，李老师提高了声音：“但是，他的实验结果跟我得到的实验数据很接近。同学们，我不明白，我带了三十多年分析课，但很少得到你们那么精确的答案。事实上，以我们目前的仪器、设备，实验误差应该比较大。但是，你们每个人每次的实验数据都那么准确，这只能有一种解释——你们的数据是根据课本凑出来或是编出来的，而不是你们实验中测得的真实数据。鉴于这种情况，我想班上有37名同学可以得及格，而那位坚持使用原始数据的同学，我想给他满分。”

王志强微微抬起头，两眼满含感激地望着李老师，李老师也正看着他，那温暖的眼眸中充满了理解、信任与支持。李老师接着说：“同学们，你们将来都会成材，只是我想提醒你们，在成材前先学好如何做人，要对自己负责任，不要因为任何原因丢掉了你们身上最宝贵的东西。我希望你们牢牢记住：„诚实值一百分‟。”教室里良久无声，所有的人都在沉默着。

诚实是毫无条件的真诚、坦白，不能有任何附加条件，也不可以做丝毫变通，它是一种实事求是。因此，任何目的、任何情节、任何程度的欺骗都是错误的。

诚信，是人类共同追求的一种美德，各国都很重视国民的诚信教育。美国从幼儿园和小学起就重视对孩子的诚信教育。美国波士顿大学教育学院设计的基础教材中突出了诚信方面的内容。其中一篇课文讲述了一则古代中国的故事：一位国王要选择继承人，于是发给国内每个孩子一粒花种，约好谁能种出最美丽的花，将被选为未来的国王。当评选时间到来时，绝大多数孩子都端着美丽的花前来参选，只有一个叫杨平的孩子端着空无一物的花盆前来。最后，他却被选中了。因为孩子们得到的花种已经被蒸过，根本不会发芽。这次测试，不是为了发现最好的花匠，而是选出最诚实的孩子。教材建议老师在班上组织讨论，向学生介绍：“最大程度的诚实是最好的处世之道。”这句谚语，并且要求学生制作“诚信”的标语，在教室里张贴。

一、不懂不装懂

诺贝尔奖获得者，著名美籍华人、实验物理学家丁肇中教授为南航师生作了一场题为《国际空间站上的AMS实验》的学术报告，按照惯例，一小时报告后，丁教授回答同学们提问，在回答同学提出的：“您觉得人类在太空能找到暗物质和反物质吗？”“您觉得您从事的科学实验有什么经济价值？”“您能不能谈谈物理学未来20年的发展方向？”三个问题时，他一连说了三个“不知道”！这的确让在场的所有同学意外，但丁教授的简短而朴实的回答不久就赢得了全场热烈的掌声。

在接受中央电视台面对面栏目采访时，丁教授面对记者的提问，也说了很多个“不知道”，有时记者诱导道：“您可以推测一下吗？”他还是回答：“这不好推测。”

大师就是大师，致力于真理，容不得半点虚假，真正做到了“知之为知之，不知为不知，是知也。”这其实就是一种实事求是的科学态度，不但无损于一位大师的光辉，还从一个侧面揭示了“大师”之所以成为“大师”的奥秘。事实上，敢于对自己不懂的问题说“不知道”，不仅是一种器量，一种品格，也是一种境界。美国现代物理学家费曼指出：科学家总是与疑难和不确定性打交道。当一个科学家不知道一个问题的答案时，他就是不知道；当他有了大概的猜测时，他的答案也是具有不确定性的；即使他对自己的答案胸有成竹时，他也会对质疑留有余地。对科学家来说，承认自己的无知，使自己的结论留有被质疑的余地，是科学发展所必需的。”

做人、做学问绝对不能不懂装懂自欺欺人。伟大的生物学家巴甫洛夫说过：“永远不要掩饰自己知识上的缺陷，即使用最大胆的推测和假设去掩饰，这也是要不得的。”

一次，儿子问妈妈一些文学常识，妈妈很耐心地给他查找。而后，妈妈把答案送到他的房间，他兴奋地说：“妈妈，你真棒！会这么多！”妈妈笑笑告诉他：“我是在《辞海》里找到的，我也不会，也需要学习。”儿子呵呵地说：“妈妈，你真可爱。”

事实上，在帮助孩子学习时，你所表现出来的诚实要比其他任何东西都更可能给孩子教益，因为这实际上是向他表明：不知道某些东西，完全不是什么问题，只要不断学习，掌握了就行。

诚实是一种自由，是一种踏实感，是一个人的内心的法律。对自己诚实是智慧的起点，对别人诚实是信任的起点。

二、尊重事实，不弄虚作假

诚实，是为人之根本。孩子有时还不能明辨是非，还未建立正确的人生观、世界观，父母的言传身教会直接引导孩子为人处世的原则。

戴雅娟女士，平常省吃俭用，在孩子想为她“省”下好大一笔钱时，她却阻止了孩子。

三年前的暑假，我带孩子去北京旅游，由于是假期，候车室里的小孩很多。不一会儿，孩子与其他小孩就玩到了一块。该检票了，却找不到孩子了，正着急时，听到孩子的呼叫声，寻声望去，发现几个孩子都已过了检票口。我那孩子又蹦又招手，好像发现了新大陆似的，正高兴呢！他从栏杆中间钻过来附在我身边，悄悄地说：“妈妈，那儿能进去，我在里边等你。”“不行，你可能要买半票了。”孩子很不情愿地跟着我排队，嘴里还叽叽咕咕说些什么。在检票口，检票员要求孩子到指定地点去测量身高。在那里已有不少小孩在等待量身高。孩子有点不耐烦了：“你看多麻烦，他们不是很好地都进去了！”孩子指的“他们”就是刚才跟他一起玩的小伙伴。在给孩子量身高时，我发现孩子的膝盖故意曲着，我轻轻拍了一下他膝部说：“你不愿长大了吗？”孩子一听就站直了，结果孩子的身高刚刚超过半票的标准。孩子得补一张半票，车站工作人员先赞许地向我点点头，并主动提出代我去补票。于是，就有了67元钱的火车票。

67元钱对一名普通教师来说也不算一个小数目，能省我也想省，对孩子来说更是好大的一笔钱。孩子听说付了这么多钱，便大嚷起来：

“都是你多事，我都已经进去了，你偏叫我排队，出这冤枉钱。”

“你应该买票了，就得买！”我反驳道。

“67元钱可以买很多玩具，以前我要买玩具你总说没钱买。”

“玩具是可买可不买的，而车票必须买！”

“我看中的一只书包只要40元钱，你都嫌贵不肯给我买。”

“你的旧书包还可以用，不是非换不可。”

一路上，为了这67元钱的火车票，我们娘儿俩争论不休。

从此以后，每每带孩子乘车，进公园都给他买票，孩子只是默默地看着不发表任何意见。有一次在公共汽车上，孩子悄悄对我说：“妈妈，刚下车的一位阿姨没有买票。”我问：“这样做好吗？”“不好！”孩子回答得很干脆。对孩子的回答我感到欣慰。又有一次，在去郊县的公交车上，我想考验考验他，因此故意买了一张票。“妈妈，要买两张票。”“别吵，反正售票员没注意，你的票就不买了，省下的钱给你买棒冰吃。”“这不是骗人吗？我宁愿不要吃棒冰。”我高兴地拿出早已准备好的零钱给他，孩子好像将军接令牌似的接过钱，用很自信很响亮的声音说：“阿姨，给我买张票！”几乎整个车厢里的人都听到了他的声音。当孩子拿到票时，高高地举着，好像在告诉人们——我已经长大了！我拍拍他的肩膀，我们都笑了！

有些家长认为孩子逃票省了钱，并且是一种“机灵”的表现。殊不知，父母的“小心眼”和纵容态度，会使孩子更大胆地去做些错误的事情。

父母要教育孩子从小就堂堂正正地做人，不为蝇头小利所动，也不去走歪门邪道，用生活中的点滴小事引导孩子做一个正直、诚实的人。

2002年的某一天，在西安市的双水磨小学里，发生了一场悲剧，7岁的一年级学生涂迁，因为没有完成规定的作业而被老师罚站在教室外。然而，生性好动的小涂迁却自己跑出了学校，结果在一个人工湖边玩耍时不慎跌入水中淹死了。就这样一个幼小的生命因为没有完成作业而陨落了。然而就在此时，一场让我们灵魂发痛的闹剧开始了：事故发生后，从校长、班主任到涂迁班上的同学竟一口咬定那天涂迁根本就没来上学，且信誓旦旦，众口一词。其中就有一位是涂迁的同桌同学，这位女同学斩钉截铁地面对媒体说，涂迁那天就是没来上学。就这样，学校向世人撒下了一个弥天大谎！

然而这个世界毕竟还存在着一丝希望的灵光，在正义的感召和内心痛苦的挣扎下，一位涂迁的同学向世人公布了事情的真相：当涂迁事件发生之后，学校便开始了大规模的造假行动，从校长、班主任到老师，他们为了逃脱自己的责任，竟集体教唆孩子们说谎！

纸里是包不住火的。周恩来总理说过：“自以为聪明的人往往是没有好下场的。世界上最聪明的人是最老实的，因为只有老实人才经得起事实和历史的考验。”培根也曾指出：“谎言是直对着上帝而躲避着世人的。”

我们这样的教育会培养出怎样的学生，怎样的人?教育者都不尊重事实，弄虚作假，说假话，做假事，搞欺骗，掩盖真相，假公济私，孩子能诚信吗？请给孩子一个诚信的世界！

三、不抄袭，不作弊

辽宁锦州师范学院的副教授赵文晶是位教子有方的母亲。在儿子很小的时候，她就告诉儿子做人做事的道理：人做不好，学问也做不好；做人比做学问更重要。上小学的儿子问：“爸爸妈妈，你们谈恋爱的时候是谁追谁呢？”赵文晶坦率地说：“是妈妈追爸爸。”

儿子又问：“那是爸爸的学习成绩一定特别好吧？”“不是。”妈妈的回答让儿子一脸疑惑，“孩子，还有比学习成绩更重要的东西。”赵文晶告诉儿子：“大学3年，我几乎没跟你爸爸说过话。但读到大四的时候，有一件事震动了。那是一次重要的考试，由于临近毕业，大家忙于找工作，复习不充分，考试纪律不是很好。成绩公布后，大家的分数都很高，而平时学习成绩很好的你爸爸，却只得了60分。你爸的同桌说：„秦洪伟你真傻，你不抄。‟就这句话，让我喜欢上了你爸爸。他文化课成绩虽然只得了60分，但他诚实的品格，我给他打了100分。”赵文晶告诉孩子：“品格胜于分数”，“品格不能打折”。

父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子。儿子在小学的一次考试中，成绩名列前茅。当他发现语文试卷多给了一分时，他向老师提出改正。结果，他的成绩不是第一了。妈妈问他后悔不后悔？他说：“犹豫过，但妈妈你说过„品格战胜分数‟。”

诚信是一种力量的源泉，显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感，它能帮助人在人生的十字路口把握好方向。

学习成绩只代表一个人某个阶段的表现，只要孩子有学习兴趣，肯用功就够了。但他的习惯、为人处世、道德品质却不能马虎，品格才是支撑他一生一世的关键。

从孩子进入小学一年级开始，就要严格要求孩子作业要独立完成，不能抄袭，每次考试之前都要反复告诫孩子，应该正确对待每一次考试，老老实实地做题，考出自己的真本领、真成绩，千万不可舞弊，弄虚作假，如翻书、带纸条、偷看同桌的卷子或将自己的卷子交给同桌看等。一旦发现，应立即教育。

四、不隐瞒错误

北京某名牌大学的一名学生被美国一所大学录取为博士研究生，成绩高得令那些招生的美国教授咋舌。到校不久的一天下午，他的导师给他派了任务，让他从2点到3点在实验室做实验。实验室刚好有一部电话，可以打美国境内的长途，结果他在一个小时内打了40分钟长途，和在美国的同学聊天。过了几天，导师偶然从记录电话的电脑上发现了这个事实，非常生气，就把他叫来询问：“那天下午2点到3点，你在做什么？”“在按照您的要求做实验。”“除了做实验，还做了什么吗？”“没有，我一直在专心做实验。”女导师气得头发都竖起来了。几天以后，校方宣布开除这个来自中国的“优秀学生”。

诗人海涅说过：“生活不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”一个人的道德和他知识的能力增长不成正比的话，即落后的话，将加速他走向堕落与灭亡。

人无信不立。人而无信不知其可也。

撒谎是非常可恶的品质，别人不知道你哪句话是真的，哪句话是假的，这是非常可怕的，也就不会再和你交往、共事了。

诚实守信是人的立身之本，是全部道德的基础。

2003年8月24日，美国媒体曾有这样一则报道：曾因发明“鸡尾酒疗法”而大大降低了艾滋病患者死亡率的华裔艾滋病专家何大一先生，和他的研究小组在美国《科学》杂志上发表声明，撤回了他们一项有关艾滋病的研究成果，并声称他们对当时宣布的抗艾滋病药物的来源作出了错误的解释。

在何大一先生发表撤回声明后，舆论哗然，但大多数科学家对何大一此举表示理解，并充满了敬意。

犯了错误就要赶快承认，绝对不要愚蠢地、自作聪明地隐瞒错误。要始终明白一个道理，没有不透风的墙，无论犯了什么错误，隐瞒永远是行不通的，要学会抵制诱惑，克服侥幸心理，鼓足勇气说出实情，勇敢地面对，去承认错误，去想办法弥补才是正确的途径，否则事情只会越来越糟，会自食其果。关键词之三：待人真诚

林肯出生在美国肯塔基州一个贫苦农民家里，由于家境贫寒，十几岁时就经常跟父亲一起开荒种地。21岁时，他在镇上一家小店做事，人们很喜欢这个买卖公平、态度和蔼、深受顾客欢迎的年轻伙计。有一天下班时，他发现自己给一位顾客少秤了四盎司的菜叶，就急忙四处打听那位顾客的住处，最后跑了好几里路找到那位顾客，赔礼道歉后，将少秤的菜叶如数补给他。还有一次，一个妇女买纺织品时，多付了几美分，他步行10公里赶上那位妇女，退还了这几美分钱。不久，这家小店关了门，他不得不另找职业。

镇上新成立了一个邮务所，他成了唯一的工作人员，虽然每周只有1美元的微薄工资，他仍然顶风冒雨投递那些地址不详的邮件，挨家挨户地询问，直到把邮件送到。两个月后，这家邮务所也被迫关闭。他认真地把账目结算清楚，把所有账目和剩余资金放在一只破袜子里，吊在自家的房梁上，等着上级来取。上级早把这个偏僻的小邮务所忘得一干二净。一年后，他在路上遇到一位邮局稽查员，主动提起这件事。他到家小心翼翼地爬上屋顶，从房梁上取下所有账目和剩余资金，如数上交。从次，人们亲切地称他为“诚实的亚伯。”

应该说，除了林肯不屈不挠，坚持不懈，一往无前的奋斗精神外，他诚实守信、真诚待人的崇高美德，为他奠定了巨大的成功基石。

做人真诚，就要不虚荣，不卑微，不为眼前的小利所诱惑，不虚情假意，不当面一套背后一套，不做假，更不隐瞒、欺骗。

待人接物要真诚，只有真诚才能赢得信赖和友谊。德国有句谚语：“一两重的真诚，其值等于一吨重的聪明。”

让孩子与同学、小朋友相处时做到“七不要”：

第一，不要违约，哪怕小小的约定。有约就要遵守，否则就别相约。

第二，不要在背后议论别的同学的缺点。记住：“好话在人后说，缺点在人前提。”

第三，玩笑要有分寸。不要取笑、挖苦别人，特别是他人的外貌和穿着。

第四，不要因为别人对你提意见而生气。要充分感激面对面批评你的人，无论是善意的，还是非善意的，因为他人的批评会促使你不断前进。

第五，不要乱动同学、朋友的东西，就是最好的朋友，也不能“先斩后奏”，应该先打招呼，得到允许后才用。

第六，借用同学的东西，用完后即归还。“有借有还，再借不难。”这是最基本的诚信。孩子借了同学或同伴的东西或钱，一定要及时归还，并要对借贷者再三表示感谢。

第七，千万不要贪占小便宜。无论在生活上、学习上还是和小伙伴相处等各方面都要做到不贪小便宜，不存侥幸心理。任何一丁点儿的小便宜都会毁掉好不容易建立起来的信誉，只有真诚才能赢得真诚。

愿孩子们选择真诚的人做朋友，自己也做个真诚的人。

关键词之四：守时守约

在《扬子晚报》上读过一篇关于守时的文章名为《迟到》，读后颇有感触。

丈夫辞职和几个相熟的朋友一起开了家公司。记得有一次，公司要开“股东碰头会”，说好早晨8点开始，只有丈夫一人提前5分钟到达，而另一“股东”是被他的敲门声惊醒的。公司“法人”，即前一天确定开会时间的人，于9点18分赶到，没有一句抱歉的话，只是表情疲惫地诉说周岁的儿子腹泻，搅得他不得安宁。等待最后一个股东到来的时间是极其漫长的——他居然11点15分才姗姗而来。对此丈夫的解释是“因为他的家最远，也是因为他的孩子才刚刚满月”。我不知道这样的解释在正规的公司会不会成为迟到的借口，只知道它们一定会成为被炒鱿鱼的理由。

我本人是个守时的人，又是从事教育工作，偶尔的一次迟到也会让我窘迫万状，可不知从什么时候起，我也开始迟到得坦坦荡荡，理直气壮。那是我留校不久，系里第一次开全系大会，时间为下午两点半。我提前5分钟到会议室，门紧锁着，只有几个中午不回家的教工在隔壁的办公室无精打采地闲聊。过了两点半，终于有人陆陆续续地来了，不知是谁打开了会议室的门，便有人从狭小的聊天室转移到会议室，继续忘乎所以地“神侃”。近3点时，才有领导将散布在周围办公室和走廊的教工们“请”到了会议室，会议正式开始，时间3点过5分。反反复复经历了几次这样的场合后，我再也没有按时开过会，有时去得不够晚，还觉得心里不平衡。

印象中最深刻的一次跟迟到有关的事发生在一个暑假。那一次我参加了我校组织的一次海峡两岸大学生友好夏令营。在前往秦兵马俑的前一天晚上，台湾大学的领队向自己的营员宣布了纪律，并重申了对迟到者的处罚措施：迟到一分钟罚款50元人民币。汽车到达华清地后，领队人宣布集合时间，并要求每位营员按时归队。然而事情并不像人们预期的那样，有的同学因为景色优美而流连忘返，有的同学因为与小摊摊主讨价还价而忘记时间，但所有的台湾同学迟到没有超过5分钟。即使这样，一位面色冷峻的台湾女生在其领队的要求下，站在车门旁一丝不苟地记录着每一位迟到者的时间。等汽车开动后，那女生开始收钱，收得认真坦然：“某某，2分钟，100块。”“某某，一分半，75快。”没有任何批评和指责，一副公事公办的样子，交钱的也很坦然，没有争吵，没有辩解，没有道歉，也没有讨价还价。我旁边的胡老师是该校会计系的主任，他因购买价值3元的兵马俑小棋迟到3分钟，也被无情地处以150元的罚款。不同的是，他掏钱时多了几分尴尬和惭愧。事后与别人谈及此事，皆颇多感慨。

守时是一种诚信，守时是一种信誉，守时是一种礼貌，守时是一种修养，守时是一种素质。

其实，遵守时间不但是诚信的重要表现之一，也是尊重他人的一种表现，是极其重要的礼节，是现代人文明素质的体现。

如果参加公共活动，或团体性活动，应按邀请上标明的时间或预先约定的时间准时抵达。我国的习惯是提前2至3分钟抵达，外国人习惯晚2至3分钟抵达，若过早地抵达，会使主人因未准备好而难堪；迟迟不到，也会让主人和其他客人等候过久而失礼。因故迟到，要向主人和其他客人表示歉意。万一因故不能应邀赴约，要在第一时间内，尽早通知主人，并以适当的方式表示歉意。因为失约就是一种严重的失礼行为，是一种不诚信的表现。

在交往活动中，要注重达到最佳效果的时限，要注重效率，准时并尽全力缩短他人等候的时间，使他人感到被尊重。注重时间，会使对方有一种精神愉悦的感受。

林肯说过：“你可以在一个时候骗所有的人，也可以在任何时候骗一些人，但你不可能在任何时候骗所有的人。”