摘要与总结

摘要与总结（精选8篇）

摘要与总结 篇1

1.结果不等于结论

《现代投语词典》(修订本)(商务印书馆．)对“结果”和“结论”的界定分别是“在一定阶段，事物发展的最后状态。”“从前提推论出来的判断。”由此可见，结果是结论的前提和基础，而结论是结果的归宿和发展．因此结果不能代替结论。

学术论文结论是对正文中研究过程所得的现象及实验结果进行综合分析、逻辑推理而得出的总判断、总评价，是研究结果必然的逻辑发展。然而在结论写作中。许多作者常常以研究结果代替结论。特别是一些实验研究论文，作者由于不了解结果与结论的区别，认为得出了实验结果．并对结果做了理论分析，便可以结束全文丁；也有的作者由于不知遭结论应写哪些内容。于是就把正文中各段小结组合起来形成结论或对结论迂回说明，造成对研究结果的简单重复．从而完全丧失了结论存在的价值。因此．结论的写作应是将研究过程加以去粗取精、去伪存真、由表及里、由一般到本质的深化过程，总结出的主要观点是根据研究结果通过判断、推理而形成的．反映事物内在的、有机的联系。符合客观事物的规律。而且在判断、推理时不能离开研究结果，并要与引言相呼应．还要与正文其他部分相联系，不作无根据的或不台逻辑的推理和判断。论据不充分时。也不能轻率地否定或批评剧人的结论。总之，结论要有说服力．恰如其分、不夸大、不缩小。不能想当然。

2.结论写作的内容

结论既然不能简单重复研究结果．就必须对研究结果有进一步的认识。结论的内容应着重反映研究结果的理论价值、实用价值及其适用范围，井可提出建议或展望。也可指出有待进一步解决的关键性问题和今后研究的设想。因此，在结论中一般应阐述；(1)研究结果说明了什么问题及所揭示的原理和规律(理论价值)；(2)在实际应用上的意义和作用(实用价值)；(3)与前人的研究成果进行比较．有哪些异同，作了哪些修正、补充和发展；(4)本研究的遗留问题及建议和展望。当然并不是所有的结论写作都要具备上述内容。作者可根据研究结果的具体情况而定．但第一点应是必不可少的。

3.结论写作的几个类型

学术论文结论的写作虽然没有固定的格式。但根据结论写作内容的要求，以及对若干结论实例的比较分析．可以规纳出以下几种类型：

分析综合。即对正文内容重点进行分析。进行概括，突出作者的观点。

预示展望。即在正文论证的理论、观点基础上。对其理论、观点的价值、意义、作用推导至未来，预见其生命力。

事实对比。即对正文阐述的理论、观点。最后以事实做比较形成结论。

解释说明。即对正文阐述的理论、观点做进一步说明，使作者阐发的理论、观点更加明朗。

提出问题。即在对正文论证的理论、观点进行分析的基础上。提出与本研究结果有关的有待于进一步解决的关键性问题。

4.结论语言的要求

学术论文结论的语言应严谨、精炼、准确、逻辑性强。凡归结一个认识，肯定或否定一个观点．都要有根据。不能模棱两可、含糊其词。不能用“大概”、“或许”、“可能是”等词语。使用这些词语会令读者对研究结果的真实性和科学性产生疑虑。

结论应条理分明，内容较多的论文。其结论可以按研究结果的重要性递次排列。分项编号逐条例出。

综上所述，由于学术论文具有科学性和逻辑性的特点，因而其摘要和结论的写作是有一定规律可循的。摘要和结论是学术论文编写格式中不可或缺的两个部分。发挥着不可替代的作用，因而在写作上要遵循不同的规律，有其不同的要领。

1.论文摘要的写法

2.论文引言的写作方法

3.论文摘要的写作技巧

4.论文摘要写作要求

5.毕业论文摘要写作指导

6.英语论文摘要写作指导

7.科研论文开题报告写作方法

8.英文论文写作方法

9.学术论文的写作方法

10.论文开题报告的写作方法

 

摘要与总结 篇2

1.1 农业机械化发展步伐不断加快

到2007年底, 垦区农机田间作业综合机械化率达94%, 比上年提高了0.7个百分点, 其中旱田仍保持95%;水田达92%, 比2006年提高了2个百分点, 完成了年初制定的工作发展目标。此外, 畜牧和经特作物生产机械化也有了较大的发展。还从国外引进了甜菜、马铃薯、芸豆和其它杂粮等经特作物种植和收获机械103台。

1.2 农机装备水平较大幅度提高

2007年, 农机更新换代以旱田用大功率拖拉机与配套农具和水田用中型拖拉机为主。全年实现了农机更新总投入10.4亿元, 其中国家财政购置农机专项补贴资金6720万元;新增各类农业机械47321台 (件) , 其中新增了大中型拖拉机5552台, 大中型联合收获机1864台, 水田搅浆整地机3601台, 机动水稻插秧机8837台, 玉米收获机248台, 其它农业机械 27219台 (件) 。年内组织实施了46个旱田现代农机装备示范区, 总投资1.6亿元, 通过国际招标从国外引进了大型、现代化农机设备242台 (件) , 于2007年8月底之前全部到达项目农场, 用于农业生产。由于购置大量国内外先进的农业机械, 大大地改善和提高了垦区农机装备结构优化水平。

1.3 水稻生产机械化有新突破

新增水田大中型拖拉机5844台, 配套农具7456台 (件) , 各种水稻联合收获机5329 台, 其中半喂入水稻收获机803台。此外, 投资2829.5万元, 从日本引进了水稻钵育摆栽机、水稻钵育播种机94台, 购置国内外钵育秧盘65.4万张, 分别在宝泉岭、红兴隆、建三江、牡丹江、齐齐哈尔分局的10个农场进行了试验和示范, 取得了初步成效。

1.4 场县共建农机跨区作业大见成效

继续贯彻了省人民政府[2006]89号《关于发挥垦区示范带动作用, 促进全省新农村建设的意见》文件。按照省委、省政府和总局领导的要求, 各级农机部门组织少、精、强的管理人员重点抓此项工作。截undefined止到2007年11月18日, 垦区共出动大型农业机械5843台, 其中拖拉机3475台、联合收获机 2368台, 完成农机跨区作业95.9万hm2, 有利地推进了全省农村秋整地的进度。

1.5 2007第四届中国 (黑龙江) 国际农业机械博览会举办圆满成功

2007第四届中国 (黑龙江) 国际农业机械博览会暨第三届北大荒现代农业机械与装备展览会, 是庆祝垦区开发建设60周年一系列活动之一, 由省农委和省农垦总局承办, 具体由总局农机局和北大荒农机有限公司负责落实。8月17日农机展开幕式在哈尔滨国际会议展览体育中心隆重开幕。展会吸引了来自20多个国家和地区的190多家企业参展。此次农机展占地总面积3万m2, 其中室外展场面积2万m2, 室内展馆1万m2。此次展会的突出特点:一是参展的机械设备种类齐全、品牌众多、大型化、科技含量高。从旱田到水田, 从粮食作物到经特作物, 从种植业到畜牧业, 应有尽有, 许多是目前最高档次的, 如参展的拖拉机最大功率达367.7kW, 联合收获机227.3kW。二是国外参展的企业比较多, 国际化程度高。据不完全统计, 此次农机展参展商190家, 参展机械种类42种, 共计2900台, 贸易成交量1647台, 成交额12605万元, 共有来自省内外的2万多人参观了展览会。

1.6 农机标准化管理水平上新台阶

首先是利用多种不同形式, 大力宣传了农机标准化管理工作在垦区经济社会建设中的特殊作用。通过宣传, 使各级领导提高了对开展农机标准化管理达标与创新活动的迫切性和重要性的认识。农场总投资的60%～70%是用于购置农业机械, 而且农牧场的农业生产主要依懒于农业机械, 如农业机械技术状态不佳, 根本谈不上农机田间标准化作业, 更不可能获得农业抗灾丰产丰收。二是又深入开展了农机标准化管理达标与创新活动。各分局和农牧场严格按标准对照和检查工作, 管理标准不断细化和提高, 涌现出了一批农机标准化管理先进单位和先进个人, 有13个农牧场新跨入了农机标准化管理标兵农场行列, 有20个农牧场新跨入了农机标准化管理农场行列, 有19个农牧场被授于继续保持农机标准化管理农场行列, 有14名同志被评为农机标准化管理先进个人。三是强化了农机基础设施“场、库、棚”建设力度。全年总投入近1.15亿元, 改建和新建了场、库、棚75.9万m2。垦区绝大多数农牧场的农机“三库一场一棚”建设实现了设计规范化、建设标准化、功能多样化、管理科学化, 外观美观大方, 已成为新时期农牧场“四个文明”和新农村建设的壮观亮点。四是强化了农机队伍的技术培训。年内总局、分局和农牧场共培训农机驾驶操作人员129718人次, 在农机正确保养维修和操作方面有了一定的提高。

1.7 农机安全监理工作做到了有法必依、执法必严, 效果明显

农机安全生产工作在总局安委会的正确领导下, 认真贯彻落实中共中央[2007]1号文件提出的加强农机安全监理工作精神, 坚持了“安全第一, 预防为主, 综合治理”的安全方针, 开展了“创建平安农机, 促进垦区新农村建设”, “垦区农机专项行动隐患排查与整治”, “五整顿、三加强农机专项整治”, “拖拉机登记、驾驶员发证专项清理整顿”等活动。一是层层落实了安全生产责任制, 签定安全生产责任状。年初总局农机局和各分局农机局签定了《2007年农机安全生产责任状》, 分解了农机事故控制指标。二是加大了农机安全生产宣传和培训力度。年内总局分别集中培训了农场以上农机管理干部和农机监督外业人员120人、110人。各分局和农牧场农机部门培训了管理区以上农机管理干部5633人, 培训农机驾驶员82503人次, 印发了农机安全监理宣传册22140册, 到中小学讲农机安全课230次。还继续开办了《黑龙江垦区农机化信息网》, 通过网站开展农机安全宣传活动, 刊登农机安全宣传稿件60余篇。三是加大农机安全检查力度。各级农机管理和农机监理部门, 认真贯彻国家、省“五整顿、三加强”精神, 农机局和农垦农机监理站组织2次农机安全大检查, 多次参加了总局安全局组织的安全大检查。全年共计纠正农机违章8574台次, 清理“黑车”5353台, 清理“非驾”1605人, 有效地预防了农机事故的发生。农机驾驶操作人员和农用拖拉机、自走式联合收获机持证率和挂牌率均高于95%;四是积极换发了农机“2005式”新牌证。各级农机监理部门克服了人员少、工作量大、网络速度慢的困难, 已完成换发牌照90%, 完成换发驾驶证95%, 此项工作已走在全省的前列。

1.8 农机化新技术和新机具推广成效明显

根据年初制定的农机新技术推广计划, 着重推广了保护性耕作技术、精准农业技术、玉米收获机械化技术、青贮玉米收获机械化技术、水稻生产全程机械化技术和经特作物生产机械化技术等15项新技术和新机械, 实现了农机节本增效6.5亿元。重点投资近3000万元, 引进了日本全套水稻钵育摆栽设备和技术, 在5个分局的10个农场进行了生产试验和示范, 取得了初步成果, 为今后推广积累了一定的技术基础。

1.9 农机社会化服务体系有创新

继续完善和推广了农机社会化服务“四不出区”和“六不出组”的经验, 壮大和扩大了农牧场农机“110”快速流动服务队, 逐步规范了服务质量和服务范围。关于核发《农机维修技术合格证》, 现正和垦区工商物价局、总局劳动技能鉴定中心协商中, 待条件成熟后开始核发。

2 2008年农机化工作思路及目标

2.1 工作思路

高举中国特色社会主义伟大旗帜, 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导, 深入贯彻落实科学发展观, 认真学习贯彻党的十七大精神;坚持把发展垦区现代农业、繁荣垦区作为首要任务;增加农业投入, 增强农业综合生产能力, 不断提高农场和职工的收入;继续加快农机更新换代步伐, 改善农机装备结构、提高农机装备水平;继续抓好农机安全生产, 千方百计减少农机事故的发生;积极推广应用先进实用的农机新技术和新机械, 使农机节本增效效果显著;继续深入开展场县共建农机跨区作业, 促进职工农民双赢;继续加强农机基础设施建设, 尤其是农机“三库一场”建设, 明显提高农机标准化管理标准和管理水平, 坚持高水平的农机标准化作业;加强农机技术培训, 提高农机队伍的整体素质。

2.2 工作目标

全年农机更新换代总投入10亿元, 新增国内外农业机械3万余台 (件) ;水旱田农机田间综合机械化率达到95%, 其中水田达到93.3%;继续从国外引进一批大型现代农业机械, 组织实施30余个旱田现代农机装备示范区;全年农机作业节本增效6.5亿元;场县共建农机跨区作业面积达106.7万hm2;农业航化作业面积66.7万hm2以上。

虽然垦区农机化工作, 在前进的道路上取得了一些成绩, 但我们应当清醒地认识到垦区农机化工作还存在不少困难和问题。农业机械化发展不平衡, 如大宗作物和经特作物生产机械化;农机更新换代有效资金满足不了农机化发展的需要;农机社会化服务体系建设不适应农机服务产业化发展的要求;农机用油价格上涨幅度大, 农机作业成本上升;农机管理人员和农机驾驶操作人员的素质和水平迫切需要提高等。

2.3重点工作和主要措施

雅思阅读总结摘要题解析 篇3

题 · 型 · 介 · 绍

总结摘要题的出题形式为：给出一篇完整的阅读文章，再给出一篇关于此阅读文章的摘要，该摘要有时是对阅读文章全文的总结，有时是对阅读文章中某一部分的总结，摘要中留有多处空格。题目要求考生以所给阅读文章为做题依据，将摘要中的空格填充完整。

题型特点

1．考查范围分部分考查与全文考查。总结摘要题有可能是对文章局部内容的考查，比如说某一段或某几段，也有可能是对整篇文章的考查。

2．遵循“顺序原则”。也就是说，出题的顺序与每道题目对应的答案信息在原文中出现的顺序保持一致。

3． 答案多为名词性原词重现。所谓名词性是指名词性质的词，包括名词与动名词；而原词重现是说答案均为原文的文字，不需要对词形或词性等做变更或更改。

解题思路

1．明确做题时需要阅读的原文范围和答案的字数限制。在做题之初要仔细阅读题目要求，看题目要求中是否有相关语句提示考生读哪些段落来做题，确定摘要是对文章全文的总结还是对文章中某一部分的总结，并确定答案的字数限制，绝对不要超过字数限制。

2．如果题目要求中没有给出原文的阅读范围提示，则可通过题目的首末句从宏观上确定需要阅读的原文范围。如果摘要的首尾句是完整的一句话而没有留空，考生就可以通过这两句话中的定位词，将这两句话在原文中出现的位置分别找出来，那么这两句话之间的原文范围就是考生完成整个总结摘要题所需要阅读的文字范围。如果摘要中只有首句或只有尾句没有留空，考生还是可以通过这两句话中任何一句的定位词，确定做题时需要阅读的原文范围的起点或终点。但是，如果摘要的首句和尾句都是带着空格出现的话，考生就没有必要再“强行”利用这两句话来划定原文的阅读范围。因此，解题思路中的这一步其实相当于一个可选项，在实战中究竟是用或不用，取决于摘要的呈现方式。

3．从微观上划出每个空格所在的句子中的定位词，并判断空格处的词性。考生若想找出空格处应填单词在原文中出现的位置，就要依靠空格所在句子中的定位词。同时，对于空格处答案词性的预判可以帮助考生缩小考虑答案的范围。

4．用摘要中的题干定位词回原文逐一找寻相应的内容出处。

5．通过句意确定最终答案。

实 · 战 · 演 · 练

下面我们通过雅思真题来实战演练一下上文讲到的解题思路，真题选自《剑桥雅思考试全真试题集5》Test 2 阅读部分的Passage 3。

文章标题：The Birth of Scientific English

文章大意：讲述科技英语的诞生。

题目：Complete the summary.

Choose NO MORE THAN TWO WORDS from the passage for each answer.

In Europe, modern science emerged at the same time as the nation state. At first, the scientific

language of choice remained 28. It allowed scientists to communicate with

other socially privileged thinkers while protecting their work from unwanted exploitation.

Sometimes the desire to protect ideas seems to have been stronger than the desire to

communicate them, particularly in the case of mathematicians and 29 .

In Britain, moreover, scientists worried that English had neither the 30 nor the

31 to express their ideas. This situation only changed after 1660 when scientists

associated with the 32set about developing English. An early scientific journal

fostered a new kind of writing based on short descriptions of specific experiments. Although

English was then overtaken by 33 , it developed again in the 19th century as a

direct result of the 34.

解题步骤

1． 阅读题目要求。考生会发现该题的题目要求中并未出现任何提示原文阅读范围的语句，但明确限制了答案的字数“最多不超过两个单词”，也就是说，空格处应填的内容可能是一个单词，也可能是两个单词。

2． 观察摘要首末句。在这段摘要中，只有首句是完整的，没有出题，所以考生可将其中的Europe作为定位词，来引领整个题目在原文中阅读范围的起始点。由于European是Europe的同源异形词，所以引领起始点的句子应该是原文第一段的最后一句话。

3． 寻找各题目定位词，预测空格处应填词的词性。第28题的定位词是scientific language；当remain作谓语动词时，答案应是名词，作宾语；当remain作系动词时，答案应是形容词，作表语。第29题的定位词是mathematician，答案与mathematician构成并列关系，应为表示“人”的名词。第30题和第31题的定位词是Britain、scientists和English；答案都为名词或名词词组，都作为“没有”(had neither … nor …)的宾语。第32题的定位词为after 1660、scientists和English，答案为名词或名词词组。第33题和第34题的定位词分别是English和19th century，前者的答案为名词、名词词组(表“动作的发出者”)或动名词(表“方式、方法”)，后者的答案为名词或名词词组。

4． 根据定位词回原文寻找答案信息。第28题所对应的原文内容为：“Given the prominence of scientific English today, it may seem surprising that no one really knew how to write science in English before the 17th century. Before that, Latin was regarded as the lingua franca for European intellectuals.”答案为Latin。第29题所对应的原文内容为：“Doctors clung the most keenly to Latin as an ‘insider language’.”答案为doctors。第30题和第31题所对应的原文内容为：“English was not well equipped to deal with scientific argument. First, it lacked the necessary technical vocabulary. Second, it lacked the grammatical resources required to represent the world in an objective and impersonal way …”答案分别为technical vocabulary和grammatical resources。第32题所对应的原文内容为：“Fortunately, several members of the Royal Society possessed an interest in language and became engaged in various linguistic projects.”答案为Royal Society。第33题所对应的原文内容为：“In the following century much of this momentum was lost as German established itself as the leading European language of science.”答案为German。第34题所对应的原文内容为：“However, in the 19th century scientific English again enjoyed substantial lexical growth as the industrial revolution created the need for technical vocabulary …”答案为industrial revolution。

答 · 题 · 技 · 巧 · 及 · 注 · 意 · 事 · 项

答题技巧

1．瞻前顾后，注意代词指代。考生在判断第28题空格处所填词词性的时候，如果能够敏锐地发现后面一句话的主语(it)其实指代的就是空格处所填的单词，那么就可以直接判断此处应填名词，而且该名词肯定指“一种语言”。这样的话，做题效率将大大提高。

2．根据并列关系，迅速预判词性。第29题的形式本身就在暗示考生：题目的答案是名词的复数形式，而且表示“人”。所以在做题时，考生可以直接以mathematicians为定位词，回原文寻找表示“人”的复数形式的名词，但要注意这两个名词是并列关系。原文相关信息中有一个表示“人”的名词scientists，但是该词的范围过大，它包括了mathematicians，而不是与之并列，所以不能作为答案。接下来，当考生把答案区域扩大至“Doctors clung the most keenly to Latin as an ‘insider language’.”这句话上时，显而易见，doctors符合我们预判的标准，为正确答案。

3．根据逻辑关系词，迅速定位答案。第34题的答案从逻辑上讲是导致English (第33题所在分句的主语)“再次发展”的“原因”，所以考生在做完第33题后可直接回到其后的原文中找常见的原因引导词，很快便可以找到答案。常见原因引导词有：because、because of、as、due to、since等。

注意事项

1．通过分析总结摘要题，我们可以发现：在名词性原词重现中，名词或名词词组的原词重现占绝大多数，而动名词的原词重现出现概率很小。

2． 尽管笔者在“题型特点”中的第三点提到答案为“原词重现”，但考生在填答案时，应根据题目的上下文语境确认所填单词的具体形式，尤其是首字母大小写的确定。比如，在第29题的答案中就出现了将Doctors (原文中)改为doctors (题目中)的情况。

3．对于在真题中频繁出现的题目形式，如并列关系(第29题)，考生们一定要注意积累，以备在将来遇到后知道如何解答。

4．尽管定位词和词性判断等解题技巧从一定程度上能够帮助考生们解决部分题目，但当碰到单纯考查阅读能力的题目时，考生自身的语言理解能力还是最重要的。这要求考生在平时练习中要加强基本功练习。

个人工作总结摘要 篇4

一、树立创新思维，强化知识更新，不断提高政治业务水平。一年来，我始终把加强自身修养、提高业务能力、强化理论水平放在首位，把树立创新思维、强化学习贯穿工作始终，讲学习，讲政治，讲正气，较好地适应了工作的需要。除了在工作中抽时间学习外，业余时间的绝大部分也用于读书。经过近一年的努力，实现两方面提高。⒈理论水平有了新的提高。我通过认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，努力践行“三个代表”时刻牢记二个务必，认真学习和领会全国“二十公”、省“十九公”精神。坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，在思想上自始至终同党中央保持高度一致。增强自己的大局意识和服务意识，树立正确的人生观、世界观、价值观，时时牢记党的宗旨全心全意为人民服务，清政廉洁，拒腐蚀永不沾。⒉业务水平有了新提高。禁毒是一项专业性很强的公安实战工作，其要求从事这一行业的人员，必须同时具备较高的快速反应和很强的专项业务能力。一年中，我着眼当前，立足本职，并结合实际工作需要，采取平日自学、向老同志求学、同志间相互助学等方式，苦练克敌本领，切实增强业务能力，提高办案水平。

二、遵章守纪，遵守队内一切规章制度，团结同志，服从领导安排，听从领导指挥。一年来，自己在工作中能做到不怕苦，不怕累，任劳任怨，忘我地工作，认真完成领导交办的各项任务。在办理各类涉毒案件中，对违法犯罪人员均一视同仁，严格依法办案，不徇私情，时刻做到了严格、公正、文明执法。

三、坚持严打不放手，积极营造和谐社会环境。按照年初签定责任状要求，经过自身不断努力，加之同志们密切配合和大力协助，我实现了共参与破获涉毒案件余起，个人破获刑案起，重点案件起(强制戒毒人，逮捕人)超额完成预定任务的最终目标。总之在过去一年中，本人各方面虽取得了一定的成绩，但我所做的离上级领导的要求还有一定差距，有待日后不断加强和改进。为此，我将继续努力，再接再厉，积极总结新经验，改正缺点和不足，为我大队再续辉煌维护、再立新功，一方稳定而努力奋斗！篇二：本思想·工作总结(事业单位工作人员考核登记表)通用版

本思想·工作总结

（事业单位工作人员考核登记表）

一年来，我始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论，运用辩证唯物主义与历史唯物主义去分析和观察事物，明辨是非，坚持真理，坚持正确的世界观、人生观、价值观，用正确的世界观、人生观、价值观指导自己的学习、工作和生活实践，在思想上积极构筑抵御资产阶级民主和自由化、拜金主义、自由主义等一切腐朽思想侵蚀的坚固防线。热爱祖国，热爱中国共产党，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，拥护改革开放，坚信社会主义最终必然战胜资本主义，对社会主义充满必胜的信心。认真贯彻执行党的路线、方针、政策，为加快社会主义建设事业认真做好本职工作。工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。

一、强化理论和业务学习，不断提高自身综合素质

我重视加强理论和业务知识学习，在工作中，坚持一边工作一边学习，不断提高自身综合素质水平。一是认真学习“三个代表”重要思想，深刻领会“三个代表”重要思想的科学内涵，增强自己实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性；认真学习党的十六大报告及十六届三中、四中全会精神，自觉坚持以党的十六大为指导，为进一步加快完善社会主义市场经济体制，全面建设小康社会作出自己的努力。二是认真学习工作业务知识，重点学习公文写作及公文处理和电脑知识。在学习方法上做到在重点中找重点，抓住重点，并结合自己在公文写作及公文处理、电脑知识方面存在哪些不足之处，有针对性地进行学习，不断提高自己的办公室业务工作能力。

三是认真学习法律知识，结合自己工作实际特点，利用闲余时间，选择性地开展学习，通过学习，进一步增强法制意识和法制观念。

二、努力工作，按时完成工作任务

始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记党全心全意为人民服务的宗旨，努力实践“三个代表”重要思想，在自己平凡而普通的工作岗位上，努力做好本职工作。在具体工作中，我努力做好服务工作，当好参谋助手：

一是认真收集各项信息资料，全面、准确地了解和掌握各方面工作的开展情况，分析工作存在的主要问题，总结工作经验，及时向领导汇报，让领导尽量能全面、准确地了解和掌握最近工作的实际情况，为解决问题作出科学的、正确的决策。

二是领导交办的每一项工作，分清轻重缓急，科学安排时间，按时、按质、按量完成任务。

三是在接待来访群众的工作中，坚持按照工作要求，热情接待来访群众、认真听取来访群众反映的问题，提出的要求、建议。同时，对群众要求解决但一时又解决不了的问题认真解释，耐心做好群众的思想工作，让群众相信政府。

在同志们的关心、支持和帮助下，各项服务工作均取得了圆满完成任务的好成绩，得到领导和群众肯定。

回顾一年来的工作，我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步，但我也认识到自己的不足之处，理论知识水平还比较低，现代办公技能还不强。今后，我一定认真克服缺点，发扬成绩，自觉把自己置于党组织和群众的监督之下，刻苦学习、勤奋工作，做一名合格的人民公务员，为全面建设小康社会目标作出自己的贡献！篇三：2013年个人工作总结140113 2013个人工作总结

自2013年1月4日正式到审批中心报到上班，转眼间，已满一年时间。在这一个里，在各级领导的正确领导下，在各位同事的关心、支持下，在学习中增长知识，在实践中提高工作能力，不断改进工作方法，提高工作效率，始终坚持高标准、严要求，较好地完成了各项工作任务。岁末年终，我静心回顾这一年的工作生活，收获颇丰。现将我这一年来的学习工作情况总结如下：

一、加强政治理论学习，提高党性修养

单位浓厚的政治学习氛围深深的感染着我，我积极参加单位组织的各项学习活动，并注重自学，认真学习党的十七大精神，参加了十七大培训辅导讲座，进一步提高了自己的理论水平与政治素质，保证了自己在思想上和党保持一致性。

作为一名刚进入地方工作军转干部，我深知自己在知识及工作经验的欠缺，一年来，我积极向书本学、向身边同事学、向实践学，在学习中不断提升个人工作能力和素质，强化个人党性修养。

作为一名转业干部，我深知自己在地方工作知识、能力等方面的欠缺。分配到中心工作后，我放平心态、积极进取，认真学习并虚心向领导及身边同事请教，弥补知识结构不足。半年来，我认真学习了中心往年文件资料汇编，了解中 心工作要求；学xxx省关于加强政务公开深入政务服务相关文件和法律法规、中心下发的文件，提高了对政务服务工作的认识；先后参加长清区行政审批服务工作调研，市交警大队信息中心、市城管局信息中心信息化建设学习调研，参加了11个县（市）区分中心调研督导、市直相关部门调研会谈工作，向领导学习，向有工作经验的同志学习，提升适应现在工作需求能力。

二、踏实肯干，积极完成各项工作 二是及时进行政务公开及中心网站信息维护。政务公开是方便群众知情、便于群众监督的重要手段。中心网站是中心展现工作、服务群众的重要平台。在接手政务公开及中心网站信息维护工作后，我认真学习相关业务知识及政务公开规定，按照及时、准确的工作要求，在政务公开规定要求时间内更新政务公开信息，及时更新中心工作信息及网站信息内容。半年来，先后公开政务信息7条，在中心网站工作动态等栏目更新内容30余条，在中心网站发布通知公告2次。同时，在6月份积极进行中心网站改版的相关准备工作，在网站运行之前完成法律法规74项、他山之石板块内容13篇、理论研究板块内容3篇，确保网站改版后内容更新全面及时。

三是积极参加文字材料起草。文字材料是每名干部的基本功底。作为一名对地方工作情况不是很了解的转业干部，让我进入调研处学习文字材料工作，我感受到了中心领导对我的信任和关怀。由于在部队时主要担负军事训练工作，文字方面负责较少，文字功底也较差。经过半年来分管主任及

处领导的关怀和培养下，在文字材料方面有了很大提升。半年来，先后参与起草了2012全市行政审批工作总结、杨市长在全市推进行政审批制度改革工作会议上的讲话、网上审批系统建设情况调研表、起草网上审批及电子监察调研督导报告初稿、慕书记“两集中两到位”交流会上的讲话等文字材料。

四是积极完成领导赋予的各项工作。在完成本职工作的同时，认真完成领导赋予的其他临时性工作。半年来完成了《广东：行政审批改革“爬坡越坎”》等3篇文字资料查找、复印及分发，整理《近期中央和省关于深化行政审批制度改革精神的摘要》等工作；完成了济宁公共资源交易中心一行等3地考察学习和政协副主席刘梦海来中心调研指导、在济投资企业座谈的照相接待，及参加山东党史馆等3项中心专题活动照相保障工作。同时，积极完成b角工作，整理窗口上报信息120余份，下发开展网上审批调研督导工作等通知4份。

三、严于律已，严格遵守中心各项工作规定

一、完成工作情况

进入中心工作以来，我严格按照领导分工要求，在主任及处领导带领下，认真学习相关业务知识，尽已所能完成所担负工作，较好地适应了现在的工作环境，较快地融入到了审批中心这个集体。

一是积极参加党的群众路线教育实践活动。

一是认真学习相关知识。

二、工作中存在问题

半年来，本人能敬业爱岗、积极地开展工作，取得了一些成绩，但也存在一些问题和不足，主要表现在：

一是知识能力还不适应工作要求。进入地方工作，对我而言是一个新的岗位，由于知识能力的欠缺，许多工作我都是边学习边请教边摸索，以致工作起来不能游刃有余，工作效率有待进一步提高。

二是有些工作还不够细，标准还需进一步提高。半年来，虽然认真完成每项工作，但有时存在文字、信息等材料交领导审核时还有错字等现象，没有达到最高标准。三是学习不深不细，缺乏思考。学习中存在浅尝辄止现象，浮在面上时候多，真正深入下去时候少，这也是知识能力不能迅速提升的重要原因。

三、下步工作打算

（一）深入学习相关业务知识。知识储备是工作开展的基础。现在单位又面临整合，对知识能力也提出了更高的要求。一是加强法律法规学习，比如行政许可法、招投标法等；二是加强业务知识学习，认真学习建设项目“一号通”、企业设立“一表通”等文件，适应中心工作要求；三是加强政务公开平台及中心网站学习研究，提高运用能力，发挥宣传中心、服务群众的最大作用。

（二）积极参加教育实践活动。一是要认真学习相关资 料及书目，做好学习笔记，提升政治理论素养；二是积极参加办公厅及中心组织的各项教育实践活动，以活动促进知识理解，坚定理想信念；三是认真思考，多写体会，认真领会各级指示精神。

（三）认真完成各项工作。一是在政务公开方面，做到及时准确，严格按照规定时间进行公开；二是在网站信息维护方面，积极学习各地政务服务经验，提高网站深度。及时更新网站内容，发挥网站窗口形象作用；三是在文字材料方面，认真学习各级关于政务服务的文件、指示精神，尽最大努力完成赋予的每次文字材料任务，并积极多写多练，尽快提升文字材料能力。

一是定位上求准。即在工作中处理好本职工作与非本职工作的关系，处理好主要工作与一般工作的关系。抓重点，抓主要矛盾，减少工作环，简化程序，切实提高工作效率；二是谋划上求早。即在从属性和被动性中谋求主动，发挥主观能动性，增强工作预见性，切实作到未雨绸缪；三是业务上求精。即克服年轻气燥，做到脚踏实地，自觉加强学习，向理论学习，向专业知识学习，向身边的同事学习，逐步提高自己的理论水平和业务能力；四是方法上求活。即区分急与缓、大与小的问题，做到精心理事而不拘泥于事，在工作中自觉运用推演法和系统分析法，努力探索工作规律，提高工作质量；五是作风上求实。即注重培养求真务实，严谨细致的工作作风，牢固树立“今日不为，食寝难安”的高度责任意识，养成细致入微，精于做小事的习惯。篇四：个人工作总结

对做好高校教学秘书的工作的几点体会

摘要：教学秘书工作室高等学校管理工作中的重要环节，笔者在自身工作实践的基础上，从教学秘书工作人员的角度就如何做好高校教学秘书工作提出了自己的几点思考与建议。

关键词：高校教学秘书 教学秘书工作 提高素质 教学工作是高等院校的中心工作，有效的教学管理工作是一个学校教学活动能够正常运转、并最终完成教学工作任务的更笨保证，缺乏有效管理的学校教学必然会一片混乱。教学秘书作为高等院校最基层的教学管理者和组织者，肩负着院系教学管理的组织和协调任务，其作用是不可替代。正确认识和对待教学秘书工作，实现高效的基层教学管理是保证高等院校教学质量，以及人才培养质量提高的重要力量。我就结合自身工作谈一谈对做好高校教学秘书工作的几点思考。

下面我把教学秘书的主要工作分为以下几方面进行阐述：

（1）开学前准备工作 每学期全院班级课程排课工作，抄写并下发教师授课任务书，辅助各教研室协调外聘任课教师工作；通知外聘教师任课信息及班车信息；制作、张贴并上报学院《学期总课表》、《多媒体教室课程安排表》、《实训室课程安排表》、《教师任课一览表》和《班级开课一览表》；每学期全院班级的教材征订、发放；

问题：安排教学课表时，班级上课时间的(转载于:个人工作总结摘要)合理性，计算机机房、多媒体教室及实训室使用情况，教师上课时间的完整性及个别教师特殊要求是否能解决；教材征订的准确性，发放的按时性。(2)考试安排与考试卷收集工作

考试包括期末考试(学院内组织和教务统一组织两块)期末考试课程相对比较顺利，由教学院长组织其他各系积极配合，有序的进行。期末考试主要针对教考分离笔试考试课（教务统一组织）、非教考分离笔试考试课、技能考试和项目考核四种，根据专业培养方案将各系（室）上报期末考试科目汇总上报至教务处，自行安排技能考试和项目考核，协助教务处期末笔试考试的安排。相关教师完成出卷，打印样卷上交本系，由教研室主任审核后，（1）教考分离的笔试考试课试卷a、b、c、d、e、f共六套及答案汇总，报教学院长处签字，将打印样卷交教务处，（2）非教考分离笔试试卷试卷a、b共六两套及答案汇总，将打印样卷交由文印室印刷，然后按考试安排封装。汇总时应核对：如课程名称、考试班级、试卷格式、试卷清晰度以及卷面分数等信息。考试时，负责考务工作，试卷的下发、巡考、收集试卷。考试结束后，收集审阅后的试卷、各班成绩册并将教考分离的试卷成绩及时转发给任课教师由他们结合学生平时成绩，填写总评成绩册，将成绩册俺班整理装订，一份留存，一份上交教务处，一份上交督导处。并将学生成绩及时手工录入网上教务系统，以便学生查询。问题：教师上交试卷的时效性，核对试卷的正确性，与辅导员核对各班学生名单的仔细性，试卷印刷时、封装时的保密性，汇总成绩册上

报的完整性与及时性，学生成绩录入的细心性。(3)教学检查工作和教学督导工作

每学期根据学校校历及教务处下发教学安排安排《日常教学检查表》，安排时兼顾到各教研室老师以及教学秘书的工作与休息，根据各自的时间来定时检查各自的相关教师教学情况。每天根据记录情况，每周进行一周教学检查情况总结，经系主任审核后，存档。根据学院要求做好每学期的期初、期中、期末教学检查工作，课堂日志、教案、讲稿、听课记录、各教研室每个阶段的活动记录等，并汇总教学主任的期初、期中、期末检查工作计划和总结，每组织召开2次学生座谈会和相应的教师座谈会、每两周组织各班学习委员及学习部干事召开例会，将上级教学管理部门的各项规章制度以及相关规定，原原本本地传达给学院各教研室、各位教师以及全院学生。比如，学校教学任务落实，学校教学检查的通知，学生选课通知，各级各类考试通知，补考通知，期中检查、期末考试安排等。并整理会议记录，同时将座谈会上反映的情况反馈给相关系部主任，随后分析和解决存在的教学问题。

问题：各种检查材料的及时上交，下达通知及安排的、上传学生及时性、准确性。(4)日常教学管理工作

主要有期初教学准备(日志、成绩册、教师专用考勤表、教材)并落实、教师运行表和教师授课任务单、日常调课、停课工作，教室借用工作、打印工作、日常事务的通知工作、学生成绩查询汇总、期

末教学资料收集工作和年终的资料归档等。其中大多数是繁杂的事务性工作。

● 学生方面：新生名单；注册；专业分流选课组织；教材征订；课程表；各学期考试试卷整理、归档；补考、重修考试学生四、六级考试；计算机等其他考试；期末成绩；学籍异动材料；学生处分材料；毕业生资格审查；毕业论文整理、归档；实习教育；学生座谈会记录等。

● 教师方面：教学、实验大纲；专业教学计划；专业教学计划调整；教学授课任务书；教师课表；教学日历；调、停课；考试、考查安排；教师各学期考试试卷收集；教师工作量统计等。

● 其他方面：教改、教学会议记录，期中教学检查；教学文件下达及归档；教学通知下达及归档；教学情况通报；教务系统；各类表格等。

● 在调、停课工作上，原则性要强一些，如果理由很牵强的应交由主任来决定处理，树立良好的工作气息;● 教室借用工作要根据其他部门的教室使用情况，和其他部门的教学秘书协调沟通，由于我学院人多地少，往往有时候出现教室紧缺的现象，但不管结果怎样总之我们要本着多一份服务、多一份耐心的态度来做好协调工作;● 以上看似只针对某一人，某一方面，但要想做好每一件事，都要从方方面面进行沟通、协调。就是要求教学秘书耐心细致、按照相应的时间段来完成。

（5）各种档案材料管理

第一，教学计划、授课计划、教学大纲、教学工作量表等信息，可为学院领导搞好教学管理提供基本依据，保证教学管理顺利进行。第二，教学日历、教学进度表、教学课表等，为学院领导提供日常教学信息，便于安排听课等教学检查督导活动。第三，学生名册、学生档案．学生成绩表等，为学院领导和教师提供学生的全部资料，以使教师在教学中全面地掌握学生的情况，更有效地因材施教、教书育人。第四，过往的试卷、课程论文、教师实习指导手册、专业实习报告、毕业实习材料、毕业实习报告，等等，作为资料参考和本科教学评估的原始资料。每学期仔细核对，并及时催交所缺部分;(6)数据信息平台的整理

每学期的这项工作很是杂乱，人员少或是课程少的系部还好说，像我系每年比较头疼的工作其中就有信息数据平台的整理工作，每个老师对每项信息的理解不同，格式及相关专业术语也有一定的偏差，还有学期学年的合并，所以汇总起来很杂乱，需要大量时间来整理。

首先我要树立服务的思想意识，努力为学院师生做好服务、协调系内的各项工作。教学工作是学院的中心工作，而为师生服务是教学秘书的主要工作任务，教学服务不应该是一句口号，不能只是说说而已，更重要是落在实处。服务教学，既有教学管理制度的制定与落实篇五：个人总结 201251407125 china 个人总结

[键入文档副标题] 工商管理1班

学号：

[键入作者姓名] 2015/11/4 摘要：关于大学生网购调查报告的个人总结

个人总结

在此次“大学生网购情况调查”中，我们小组成员积极参与，各司其职，团结协作，圆满完成了调查工作。

一、我主要负责以下工作

1、对调查前期其他小组成员所收集的资料进行整理筛选，理出详细具有针对性的调查思路。

2、协同其他三位小组成员完成调查方案的初次定稿。

3、参与讨论，积极提出自己的意见和建议。

4、在女生宿舍片区发放、收回调查问卷。尽量平均各个年级填写的问卷，保证数据的真实有效性。

5、协同调查小组其他成员完成对调查问卷结果的整理和分析，讨论调查结果，辅助组长编写完成调查报告。

二、完成情况

1、在整理收集来的资料时，由于信息量过大且较为分散，因此在信息提炼过程中容易发生思路偏差，造成误判。

2、在初次定稿时，由于经验不足使得初稿审核不过。

3、在女生宿舍片区进行的调查较为顺利，学妹们较为配合。

4、将收集来的调查信息利用office办公软件整理加工，得出的结果较为清晰明朗，方便了调查结果的分析。

5、集中所有小组成员力量进行调查报告的编写，顺利

完成了此次调查工作。

三、我的工作体会

1、调查的目的要明确。在进行调查工作之前，首先要明确此次调查所要达到的目的。否则调查问卷的设计则无从谈起。

2、调查的方式要符合实际，调查对象组成结构要合理。此次调查针对的是本学院的在校学生，利用随机问卷调查法不仅要考虑到各个年级上课的集中区域，还要考虑好调查时段。而网上问卷调查法所发布的各个社交网站，需要考虑到不同年级学生参与此平台的比例是否协调。

3、调查需要耐心和细心。在此次调查工作中，我体会到了认真做成一件事的成就感，它需要我们和被调查的对象互动，小组成员之间的团结协作，让我感觉到走出了小圈子，锻炼了自己各个方面的能力。

四、存在的问题

1、调查问卷设计略有欠缺，问题针对性不够突出。我在整理信息时出现信息筛选错误。

2、调查对象选择有不合理之处，大一年级学生较少。

3、小组成员之间分工较为混乱。

4、总结报告分析不够专业。

五、改进措施

1、咨询专业人士合理设计问卷，围绕主题筛选所收集

到的信息。

2、在进行问卷调查时我应注意平衡分发和收集各个年级学生的调查问卷。

3、在调查开始前，应做好详细的时间预算，保证调查在规定时间内圆满完成。

学位论文摘要写法总结 篇5

摘要是对论文内容不加注释和评论（撰写论文摘要时要讲究客观事实，无主观臆断，无感情色彩）的简短陈述，是对标题所表达信息的进一步的补充。也就是说，摘要是以提供文章内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、确切地记述文章重要内容的短文。其基本要素包括研究的目的、方法、结果和结论。摘要应具有独立性和自明性，并拥有与文献同等量的主要信息，即不阅读全文，就能获得必要的信息。

摘要在内容的表述上要力争做到：

1.观点明确

摘要应将文章的主要观点表达得明明白白，而不是含糊不清致使读者看了后不知道文章要论证的是什么。

2.重点突出

摘要应将研究的对象、内容、过程及结论阐述得非常清楚，如应用研究就应该在摘要里面把研究过程重点写清楚，做到重点突出。

3.开门见山

撰写摘要时应开门见山，直抒己见，惜墨如金，在有限的字数内最大限度地陈述自己的学术观点，使人一目了然。

4.语言简练

摘要必须用极其精炼的语言将全文的主要内容概括出来，表达简明，语义确切，要突出有创建性的论点，指出文章论述的层次，阐明得出的结论，从而给读者一个清晰的完整的印象。

撰写摘要时应注意的问题：

撰写摘要应避免简单地重复题名和正文中已有的信息，内容不能空洞、笼统，不能罗列论文中的小标题，不得使用第一人称，不使用“本文”、“作者”之类的词语，要注意语言精练、高度概括，但也要避免过于简单，不对论文内容加以评论，不使用疑问句、感叹句或文学描写性语言。

当然，撰写一篇论文的摘要时除了要包括摘要的基本要素以及注意摘要的语言特点之外，我认为最重要的前提就是要做到在写之前对整个论文的脉络一定要很清楚，思路要清晰、明确，其次就是摘要在写好之后一定要对里面的每一句话反复进行推敲，看表达等方面是否有问题，这极其考验一个人的语言文字功底。

白坟小学工作总结及摘要 篇6

紧张而繁忙的教育教学工作已经全面结束，回顾一年来的工作，我们在区教体局及中心学校的工作要点指导下，全体教师发扬与时俱进、敢为人先的时代精神，圆满地完成了本学期各项工作任务。为了扬长避短，依据本学期的重点工作落实情况做以下总结：

一、强化学习，提高认识，牢固树立先进的教育理念 为了使此项工作落到实处，主要采取以下措施：一是加强政治学习，以十八大的重要思想为宗旨，强化教师的师德师风教育，并把此项工作列如学校的主要工作之中，做到了有计划、有时间、有笔记、有检查。到目前为之全校教师笔记字数人均万字以上，心得体会人均一篇，上交学校存档。二是加强宣传，取得共识。充分利用学校的宣传阵地，加大宣传力度，引导社会树立正确的教育观，使全面推进课程改革 培养高素质人材成为社会的共识。三是强化教师的业务学习，为了进一步提高教师的业务素质，强化对新课程理念的认识，规范了业务学习制度，改变了以前那种只流于形式，没有实效的做法。本学年我校将结合网络教研的的实施，每人配发了一本教学研训本子，并将内容也做了相应的规定，要求做到内容丰富、并赋有特色，注重实效、且有利于课程改革，服务于课堂教学。

二、加强校园文化建设，巩固“双基”成果，改善办学条件

1、认真做好 “双基迎国检”档案的续建工作，并做到档案规范、齐全，数据清晰准确。

2、精心设计提高校园文化建设并做到：一是加强室内管理，统一标准、统一规划，规范班级布置。二是合理布置各室张贴各类制度，使各室布置规范化，做到了整齐划一。三是改善办公条件，加强远程教育，使教学更加现代化、科学化。

三、优化教师队伍，实行民主管理。

1、及时做好教师队伍的整和工作。

结合本学年的实际情况，我校人员有调动。人员调整了，学校的师资重新调整。新环境、新人员，做好教师队伍的整和是相当重要的工作。根据这一实际，我校知人善任，依据教师的特长分配工作。同时，积极做好教师的思想工作，稳定教师的情绪，使他们以饱满的精神状态投入工作中。

2、加强领导班子建设，树立讲政治、创业绩、树新风的领导班子形象，严格遵循党的民主集中制原则，讨论、研究学校重大问题做到政务、财务公开，自觉接受群众监督，严格控制领导独断专行的不良行为。

3、以行风建设和教育效能为契机，深化师德师风建设，通过行风建设的各种规定的标准，采取强有力措施，狠抓教师队伍建设。一是对照行风标准的要求，组织全体教师查思想、查作风、查职业道德、查履行职责，为人师表。二是开展调查活动，共计下发调查问卷100份，对学校教育工作、收费工作、师德师风等工作，征求学生家长意见。对于存在的突出问题，采取了有力措施进行了整改，到目前为止，教师敬业爱岗，团结向上，没有出现违规现象。使教师作风上有了转变，工作上有了进步，思想上有了提高，纪律上有了增强。

四、加强德育管理，注重德育的实效性。(一)、认真落实德育工作，突出德育的首要地位

一是认真落实德育规程，以行为习惯和养成教育为主线，大力开展讲文明活动。为了将此项活动有序的开展，首先组织师生学习“文明教师”“文明学生”“文明班级”的评选条件，并把这些条件作为“一面镜子”张贴于各个班级。目前，我校校风校纪、教风学风有了突破性的进展。

二是从学生的一日常规抓起，从一点一滴做起，形成良好的品德修养和严谨的校风校纪。每学期初，我校将把第一个月设立为校风校纪整治月，每周二定为行为习惯训练日，将该项工作常抓不懈。同时还利用黑板报、红领巾广播台、对学生进行一日常规教育。

三是通过思品班会狠抓学生的思想品德教育、法制教育和安全教育，做到警钟长鸣。为落实该项活动，我校充分利用班会课对学生进行思想品德教育。

四是继续利用晨间活动，严格升降国旗制度，向学生进行爱祖国、爱家乡、爱学校的三爱教育，陶冶了学生情操。并且开展了校内值日、公益劳动、爱国主义教育、环保教育、遵纪守法教育，帮助学生树立正确的人生观，增强民族自尊心和自豪感。

（二）、重点工作重点抓，积极创造德育工作新氛围

1、充分利用节假日，搞好各种教育活动

结合劳动节对学生进行尊重劳动者的教育。我校以班级为单位，组织学生在班内召开诗歌朗诵会、“劳动光荣”作文比赛等活动。通过该项活动的开展，增强了学生的爱劳动热情。

2、开展好环境整治活动，本学期，结合环境整治、流行感冒的蔓延及关于食品卫生的安全，学校极早的组织学校体训队，有专业教师组织训练。同时加强学校的饮水管理，清理校内外的卫生死角，通过清理整顿学校的卫生有了明显的改观。及时配合卫生防疫部门对学生进行麻疹疫苗，极大的预防了麻疹在学校的蔓延，再者为了学生在校安全的学习，我校积极与交通部门联系，为学生宣传交通知识法规，让学生了解交通知识，减少交通事故的发生。

3、开展好班主任工作开经验交流会。

结合我校的实际情况，五月份、十一月份组织班主任进行经验交流，通过此项活动的开展，增进了班主任之间的情感交流，也使各班主任有了互相学习的机会。

4、抓好社会、家庭、学校的联系。

结合一年级学生入学时间短常规教育差，组织一年级家长的培训工作，通过召开家长会，家长了解了学校的教育情况，并明白了科学教育子女的方法，家长反映良好。

五、以教学为中心，全力推动课程改革。(一)加大力度，巩固和提高课改实验成果.1、开学初，我校及时安排各班教师对上学期工作小结，介绍了各班工作中的成功与不足。对于教师角色的转换，学生学习方式的改变，民主的课堂气氛，客观的评价等问题大家坐在一起各抒已见，对于一些不足之处，进行客观地分析，提出了更好的解决方法，如小组合作，不要担心不成功，要注重培养习惯，从小学会合等，以免再走弯路。对于一些好的经验，我校及时召开教学工作会议两次，进行了推广和交流。在全校范围内形成一种积极探索，提高质量的教学钻研氛围。

2、教研组及时安排骨干教师的公开课，其中五年级教师王书花开课两节，一年级教师白淑霞开课两节，总结出了教学目标一定要明确，注意突破重点，教师的教学要有的放矢，小组合作，由两人扩展到四人或小组，推动了我校整体课堂教学水平的提高，教师的内在潜能充分发挥和挖掘出来。同时组织教师积极参与课题研究工作，使人人参与课题研究，课题研究为教师服务的氛围，同时参加中心学校组织的课题研究阶段总结，我校的课题：激趣导入新课，受到领导的好评。

（二）、关于综合实践活动

本学期我校另外一项大的工作就是对综合实践工作进行了长期的坚持与整理，在开学初学校就对综合实践工作进行安排，制定详细的综合实践活动计划，要求以班为单位，各班再根据本班实际，制定班级综合实践活动成果进行了整理和存档，内容涉及调查报告、实验报告、精美制作，美术作品近50件，评选了优、良、中、差等级，十月底，召开了综合实践活动工作小结，教师提出了量太大，实践活动流于形式等问题，经过研究讨论，十一月份重新修改部分活动计划，各班抓住自己特点，有重点开展活动，而且要重点突出学科之间的融合。这一做法受到上级领导好评，受到家长们的称赞。

六、严格财务管理制度，增加财务透明度

1、严格收费制度，杜绝滥收费现象。规范收费标准，做到财务三公开：即收费标准公开、学校收入公开、大型开支公开。帐目日清月结。

2、财产责任到人，坚持谁损坏谁赔偿的原则，控制学校财产流失。

3、完善财务财产规章制度，认真落实兼管人员的工作职责，将有限的资金投入教育教学之中。

八、加强学校综治安全，确保师生及学校财务财产的安全

1、首先要成立综治安全即防火、调解、帮教、法制教育、差生转化、环境整治等小组，明确责任分工到人。

2、教育全体师生树立“安全”意识。通过班队会、黑板报、升降国旗等活动对师生进行路队管理、防溺水、交通、防火、防电等为内容的安全教育。

七、存在的突出问题

通过一学期的工作，我认为我校的教育教学工作存在以下几个方面的问题： 1.竞争意识不强，不愿展示自我，新的教育理念还渗的不深，不善于钻研业务，按步旧班，完成的任务质量低。2.学校管理手段陈旧，不利于调动教师的工作积极性，缺乏开拓、创新精神，头痛医头，脚痛医脚。计划落不到实处。

3.对课堂教学竟技的展示，教师信心不足，部分中青年教师工作刻苦、踏实，积极承担各类公开课，来提高自己的教学水平，有的教师劲头很足，但大部分还是不愿意主动承担公开课，对评价意见的反映冷漠，造成个人课堂教学水平提高不大，对新课程改革观念不是很新。

4.教师对教学的探讨和研究的氛围不是很浓，缺乏强烈的奉献敬业精神。5.教学评价和管理也是一个薄弱的环节，工作虽然很好开展，如教研、论坛、教学成绩，但质量不高，工作中缺乏精细，缺乏创新。

八、对以后工作的设想： 针对以上存在的问题，要想有创造性地开展工作与调动教师的工作积极性，鼓励大家你追我赶，营造一种良好的工作氛围和习惯，将设想如下：

第一点，加强学校教育教学管理和评价，制定白坟教育教学工作考核细则，务求开拓创新，细则要体现教师的水平，要体现多劳多得，少劳少得，不劳不得，鼓励教师以教学为中心，以课改为目标，培养教师的敬业奉献精神。

第二点，要加强教师的业务学习，充实自己提高自己，而且业务学习要形式多样，有声有色，体现工作的实效性。

第三点，加大课改力度，建立激励机制，结合本校实际，办出本校特色，必须指定出有利于在本校能操作的一套考评制度，激励教师工作，做到以点带面，促进学校整体工作向前发展。

总之，工作千头万绪，今天的总结也只是一个点，对于工作中取得的成果，我们将戒骄戒躁，扎实有序的进行，对于工作中的问题，我们更要冷静思考，寻找最有利的捷径，披荆斩刺，课改之路还很漫长，我们将一如既往，毫不气馁，坚持下去，正如屈原所说：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

白坟小学2013年工作总结

单位：白坟小学

时间：2014年元月

白坟小学工作总结摘要

2013年主要工作回顾

1、教育教学是学校的中心任务，教学质量是学校的生命线，是师生素质的集合，是办学成败的关键，为此，学校要长抓不懈。

2、加大教育环境设施的投入。2013年 6月份我克服了资金不足的困难，投入三万余元改造了学校的电路，投入两万多元建设校园文化。

3.少先队工作是学校工作的重要工作。为了丰富校园文化，发展学生兴趣与特长，我校成立了社团活动小组。如故事大王社团、象棋社团、舞蹈社团、书法社团、乒乓球社团等。通过组织丰富多彩的社团活动，丰富了学生校园文化生活、活跃了他们的身心、陶冶了学生的艺术情操，使学校成为学生愉快而有趣的生活学习乐园。

4.特色体育活动。我校从2013年9月开始学校实行每天两个大课间体育活动制度，实施大课间阳光体育工程，即每天上、下午各安排一次大课间活动，每次时间为30分钟。此次体育活动项目有：兔子舞、袋鼠跳、跳绳、跳远、踢毽子、广播操比赛等。阳光体育活动的举办不仅活跃了校园文化，提高了班级凝聚力，培养了同学之间的相互帮助、团结友爱的精神，还达到了让学生自觉锻炼身体的目的。同时在这良好的运动氛围中，体现了“更快、更高、更强”的运动精神，展示了白坟小学与时俱进、开拓进取的精神风貌，也为白坟小学的明天涂上了最绚丽的一抹颜色。

2014年的工作思路

中国有句话“天下难事必做于易，天下大事必做于细”，揭示了成功做事之道。新学年工作思路如下：

1.深化教学管理，狠抓常规管理，细化校本教研，提高课堂效率。

2.强化安全工作，把安全工作放在第一位。

3.深化德育工作，继续开发少先队工作新领域。

4.拓展教师队伍的建设，提高教师的专业技术发展。

摘要与总结 篇7

会话初始协议 (SIP) 是一个应用层的控制协议, 它可以建立、修改和结束多媒体会话。SIP消息采用文本方式, 具有简单、易扩展的特点。SIP是在IP应用的基础上提出来的, 它起源于超文本传送协议 (HTTP) , 采用请求/响应模型对实体的行为进行规范描述。同时在命名方式上采用统一资源定位符 (Uniform Resource Locators, URL) 方式, 因此可以最大程度地继承现有的HTTP寻址方法[1]。随着应用的多样化, 在不违背RFC3261的前提下, 因特网工程任务组 (IETF) 提出了很多新的消息或消息头字段, 以满足不同需求[2]。

RFC3261提出了分别适用于网络层、传输层和应用层的SIP安全解决方案, 例如IPsec、TLS、S/MIME和SIPS。与此同时, 针对SIP消息安全, 国内外学者做了很多研究。文献[3]提出了基于ECC的SIP认证方案, 在理论上解决了数据安全传输的问题, 但是现有的SIP安全设备并没有涵盖ECC加密算法, 实际实施起来困难重重。文献[4]设计了一种改进的HTTP摘要认证方案, 实现了双向身份认证和密钥协商的功能, 但其在加密算法的安全性上存在较大的问题。首先是摘要算法SHA-1 (安全散列算法) 已有被破译的可能, 其次是加密密钥的长度不够。文献[5]提出了检测任何违反SIP规范的SIP异常或非法消息的框架, 在某种程度上减少了SIP系统所面临的入侵威胁。由于SIP的结构性规则很多, 提取足够充足的检测条件是必然的选择。

本文对现有的SIP安全方案进行了分析与讨论, 针对应用层上SIP消息传送时面临网络侦听的安全问题, 检测SIP非法消息, 结合密文隐写系统和HTTP摘要认证机制, 扩展SIP消息的认证头域, 在文献[5,6,8,9]的基础上, 经过改进得到一种适用于现有设备的基于HTTP的检测-认证方案。

2 方案设计

2.1 SIP检测模块

在认证之前, SIP消息首先通过检测程序, 辨别其是否是“恶意的”。请求和应答都可能含有消息体, 但是SIP代理服务器不检查消息体, 因此消息体中的内容只对用户代理有意义。SIP消息在网络中路由时, 代理服务器需要的所有信息都包含在起始行Start-Line (请求行、状态行) 和SIP标题头中。本模块主要检测SIP消息的起始行和SIP头字段。

基本思想是构建一个通用的检测非法SIP消息的模块, 即该模块能容易地应用于任意SIP消息中。这个通用检测模块的检测规则[1,5,7]如下:

Start-Line中除了SP和结束使用的CRLF外, 不允许使用回车或换行字符;

SIP_METHOD! = NULL;

SIP_VERSION == SIP/2.0;RFC3261规定SIP的版本必须为SIP/2.0。

MESSAGE_HEADER! = NULL且任何SIP消息头符合通用范式;

MESSAGE_HEADER=field-name:field_value* (;parameter-name=parameter-value)

本方案设计一个多线程的消息检测模型来提高效率, 采用Tomita算法[9]在检测过程中的具体操作如图1所示。从输入消息的左端将一个未处理过的终结符移入栈顶, 并等待更多的信息到来之后再做决定;根据上下文无关语法的ABNF (Augmented Backus-Naur Form, 扩展的巴科斯-诺尔范式) 规则, 并使用LR分析法 (最左归约-最右推导) 将该规则左边的符号取代与规则右边相匹配的栈顶符号;对栈中符号和输入符号串进行处理, 若输入串处理完毕, 且栈中只剩下一个符号S, 则分析成功, 结束;若栈中并非只有一个符号S, 或输入串中的符号未处理完毕, 也无法进行任何归约操作, 则分析失败, 结束。

2.2 改进的HTTP摘要认证模块

检测模块初步过滤掉非法SIP消息后, 就进入了认证模块。认证模块包括两个子模块:加密子模块和密文隐写子模块, 如图2所示。

目前SIP终端和软交换设备都不支持PGP和S/MIME加密, 且SHA-1算法和MD5算法都有被破解的报道。本模块考虑到大部分网络部署都支持三重DES算法 (Triple Data Encryption Standard, 3DES) 和RSA (一种以发明者的名字命名的算法, 其发明者是Ron Rivest, Adi Shamir 和Leonard Adleman) 算法, 且至今未见3DES和RSA算法被破译的报道[8], 因此我们建议采用3DES算法作为摘要算法, RSA算法用于保护共享密钥的安全传输。在公钥系统中, 发送方用私钥加密共享密钥, 接收方用发送方的公钥解密。

SIP消息头字段与HTTP摘要认证 (HTTP Digest authentication) [8]中的认证头字段相似, 用户与服务器之间采用改进的HTTP摘要认证方案进行双向认证。改进的HTTP摘要认证方案在以下方面进行了相关扩展:

(1) 对auth-param参数的扩展

auth-param参数用来封装文本编码的stega_message数据包, 其通用格式以BNF语法描述如下:

stega-param=“stega_packet”“=“<”>stega-packet<”>

stega-packet=

此外, 在承载stega_message消息后, 消息类型要将认证类型设置为“stega”。下面是一个封装了stega_message数据包的Proxy-Authenticata头域:

Proxy-Authenticate:stega-realm=“practicerealm.com”,

Stega_packet=“Join few standards let to host on all weapons inside the hardship the sign at Isaiah...to own the same hands...right the planned meet free. ”

(2) 对摘要算法的扩展

对于“algorithm”域来说, 如果该域没有指定摘要算法, 则默认为3DES算法。

algorithm=“algorithm”“=” (“3DES”|“3DES-sess”|token)

则, E (data) =3DES (data)

KD (secret, data) =E (concat (secret, “:”, data) )

即摘要就是对secret与data通过冒号连接在一起的结果进行3DES运算, 而“3DES-sess”则允许其它第三方服务器参与鉴别。E (data) 表示对数据“data”调用3DES算法获取字符串。S-E (secret, data) 表示对数据“data”和“secret”调用stega_algorithm算法和3DES加密算法获取字符串。即

S-E (secret, data)

=stega_algorithm (KD (secret, data) )

=stega_algorithm (E (concat (secret, “:”, data) ) )

3 实验结果

本文作者利用VB.NET对应用的加密算法进行了实现。主要采用以传输控制协议/网际协议 (TCP/IP) 为基础的Socket技术来处理跨网络的数据传输与网络联机, 局域网络上传输的数据都经过3DES加密算法加密之后成为密文。客户端和服务器端加密子模块的测试结果分别如图3、4所示。

测试环境配置了Windows2003系统的服务器、Windows XP系统的PC机。主要测试数据:双向身份认证时, 客户端会在新的请求Proxy-Authorization中向服务器提供认证其身份的response值, 以及服务器确认了对客户端的认证后, 响应Proxy-Authenticate中所包含的用于证明服务器身份的response值。

客户端将response值发送给服务器, 服务器能够顺利解密, 与SIP消息中的Digest algorithm、realm、username和 password进行比对, 确认后认证成功。测试结果证明了客户端与服务器之间实现双向身份认证的能力。下一步要做的是继续完成密文隐写系统的测试。

4 结束语

本文改进了应用于SIP的HTTP摘要认证的应用层安全机制:对接收到的SIP消息进行解析的同时进行一定程度的检测, 筛选掉可能存在的非法SIP消息;对SIP认证头域进行相应扩展, 实现服务器端与客户端的双向身份认证和摘要消息的3DES加密。这一方案具有较高的加密比特强度, 保证了应用层的安全性能;将消息摘要的密文转换为具有自然语言统计特性的文本, 降低了被破译的可能。

摘要：由于现有的认证机制不能有效解决会话初始协议 (SIP) 消息传送时网络侦听的问题, 因此SIP网络传输时存在易遭受异常消息攻击、数据包被侦听、密文被分析等诸多安全威胁。文章经比较分析、研究改进, 应用一个并行多进程的SIP非法消息检测流程, 扩展了SIP认证头域, 引进了密文隐写系统, 能有效保证应用层的安全。实验结果验证了该方案的有效性。

关键词：会话初始协议安全,检测,认证,密文隐写

参考文献

[1]IETF RFC3261-2002, SIP:Session Initiation Protocol[S].

[2]陆立, 张鹏生, 张华, 等.NGN协议原理与应用[M].北京:机械工业出版社, 2004.1-186.

[3]李士达, 胡?, 王兴秋, 等.一种基于ECC的SIP认证方案的提出与实现[J].计算机应用, 2007, 27 (2) :311-313.

[4]王宇飞.一种基于HTTP摘要认证的SIP安全通信系统的实现[D].成都:电子科技大学, 2005.10-60.

[5]Dimitris Geneiatakis, Georgios Kambourakis, TasosDagiuklas, et al.A Framework for Detecting Mal-formed Messages in SIP Networks[J].IEEE, LAN-MAN, 2005, (9) :1-5.

[6]张岩.SIP协议及其安全机制的研究与实现[D].南京:东南大学, 2006.78-79.

[7]夏智娟.SIP协议的研究与实现[D].南京:南京理工大学, 2005.18-27.

[8]代秀娇.数据密码编码技术在网络通信中的研究及其应用[D].广州:中山大学, 2005.32-51.

摘要与总结 篇8

【中图分类号】R719 【文献标识码】A 【文章编号】1004-7484（2012）08-0251-01

笔者从2005年1月－2009年12月，对过期妊娠49例收住院行催产素与安定联合引产，取得満意效果，其措施是选择胎龄达到或超过42周，B超双顶径8.5㎝以上，胎盘成熟Ⅱ度以上，宫颈基本成熟，且为头位，无催产素静滴禁忌症，用催产素2.5Ｕ加入10％葡萄糖500㏄静滴，出现宫缩后每4个小时静推安定10㎎，然后根椐宫缩情况调整滴数和催产素浓度，49例均在24－72小时之间引产成功，无严重母婴并发症。尤其对各大医院剖宫产指征过于放宽，但相当一些孕妇也更希望从阴道分娩，采用此方法处理过期妊娠是行之有效的。

过期妊娠是指妊娠达到或超过42周，其发生率约占妊娠总数的5－12％，（1）它的原因至今未完全清楚，随着妊娠期延长，胎儿围产病率和死亡率增高，如今计划生肓，初产妇多，所以处理过期妊娠成为产科工作者一大困惑，在各大医院以直接剖宫产居多，但相当一些孕妇更希望从阴道分娩。笔者从2005年1月－2009年12月对49例过期妊娠采用催产素与安定联合引产取得満意效果，现分析如下：

1 资料与方法

1.1 一般资料;年龄最小18岁，最大36岁，初产妇35例，经产妇14例，孕42－43周35例，孕42－44周14例。

1.2 病例选择;对胎龄达到或超过42周以上，B超查双顶径在8.5㎝以上，胎盘成熟Ⅱ－Ⅲ度，宫颈采用Beazley改良法评分≥3分，且为头位，无明显头盆不称、异常阴道出血史及子宫疤痕，无明显心肺肝肾等疾患者，均得到孕妇及家属签字同意。

1.3 方法;1.第一天，先将催产素2.5单位加入5％葡萄糖500㏄内静滴，约每分钟10滴开始，滴1小时后无宫缩调整20滴/分，如仍然无宫缩即加催产素2.5单位，出现宫缩后即靜脉推安定10㎎，间隔4－6小时重复安定一次，共二次，液体完后不再用任何药物。2.第二天如仍无宫缩或宫缩弱，即用催产素5个单位加入5％葡萄糖500㏄内滴入，约每分钟15滴开始，滴1小时后效果差，调整每分30滴，如效果达不到每10分钟3次宫缩，再续加2.5单位催产素，同时推安定10㎎，4－6时重复用安定一次。再根椐宫缩强弱及产程进展情况，调节滴速和浓度，维持有效宫缩，液体不超过1000㏄。

1.4 不同情况处理措施：1.查房对患者常规检查宫颈，根椐宫颈成熟情况综合分析，相应采取些辅助措施。2.宫颈评分≤5分者即第一天只用0.5％催产素一组，推一次安定，同时阴道检查刺激帮助扩张宫颈口。3.临产后，宫颈口开大4㎝以上，胎头在“－1”以下，常规人工破膜同时手指帮助扩张宫颈口。

2 结果

49例均在24－72小时之间引产成功。

2.1 宫颈越成熟，引产成功率越高，因选择宫颈评分≥3分，在48－72小时分娩者多，仅3例达96小时以上。

2.2 分娩方式：6例行会阴侧切＋胎头吸引术分娩（其中5例是巨大儿），2例为第二产程延长胎儿宫内窘迫而行剖宫产，其它均为自然分娩。

2.3 母婴併发症：1.新生儿情况：出生后1分钟Apgar评分在3分2例，4－7分8例，7分以上38例。无一例新生儿死亡。2.产后感染：从引产开始给预适量抗生素，仅有二例会阴侧切口　感染，其它病例未出现感染现象。3.产后出血：我们在胎儿娩出后常规注射催产素20－40单位，仅二例发生产后大出血，这二　例在产前用催产素已达20单位以上。

3 讨论

3.1 过期妊娠的病例，胎盘如成熟Ⅱ－Ⅲ度，多数宫颈较软、宫颈管部分消失或消失，宫颈口开大1㎝以上，但无宫缩，如选择这样病例，用催产素与安定联合引产成功率较高，此法在基层医院手术条件有限尤为适用。

3.2 几十年来，催产素仍是引产的首选药物，催产素仍是引产的首选药物，催产素靜滴适应症、禁忌症必须掌握，且由小剂量开始，逐渐加大浓度，调节有效宫缩（2），且注意用法。因为是引产，必须静脉给药，专人守护，严密观察。笔者认为第一天限制为一组液体，速度控制在每分20滴，试验子宫对宫缩素的敏感性，第二天根椐宫颈、宫缩情况增加速度和浓度。多数作者认为催产素在催、引产中浓度不能超过2％，但笔者认为催产素在应用中个体差异较大，只要经过小剂量、小滴数开始，不敏感者可以逐渐增加，用到3％－4％，至到有效宫缩（每分钟3次宫缩）。因催产素半衰期为3分钟左右，故宫缩过强立即停药，几分钟可以缓解。（3）

3.3 安定的应用：安定具有鎮静，解除紧张，使产妇休息，同时肌肉松弛作用，尤其是选择性作用子宫颈肌纤维，使之松弛并加速宫颈成熟扩张，它也能使假临产宫颈消失，并不影响子宫肌收缩，同时降低母体付交感神经兴奋性，使子宫血管张力下降，改善血液循环，增加胎儿对缺氧耐受力。（4)因此安定配合催产素联合引产效果滿意。

3.4 关于产后出血：本组病例仅二例发生产后大出血，一般病例出血量仅在200－300㏄左右。产后出血量的多少，很大程度取决于第三产程和产后期的处理是否得当。过期妊娠引产成功是催产素诱发形成的，这种宫缩缺乏自律性(3)。故我们产后常规注射催产素20－40单位以上减少出血。

本组大多数为初产妇，对经产妇应用催产素仍要严格控制速度和剂量，盲目加大剂量易导至母婴併发症。

参考文献：

[1] 郑怀美：妇产科学第三版　北京人民出版社1990：137.

[2] 王得智，催产素引产与催产的方法及注意事项，中国实用妇科与产科杂志。2001.18：263.

[3] 刘卓，安定在产程中应用200例临床效果分析。中国妇幼保健，2005,20：1284.