摘要与写作

摘要与写作（精选11篇）

摘要与写作 篇1

英文摘要是科技期刊论文的重要组成部分, 它阐述了论文中的主要内容和主要问题, 是用英文表述的科技期刊论文的内容简介。科技期刊的论文要被SCI、EI、ISTP等国际文献检索机构所收录, 它的英文摘要必须规范, 符合要求, 这也是我国的科技期刊要想走向国际必须要重视的问题。

1 英文摘要的要素

英文摘要的长度一般为150-180个词, 中文摘要一样, 英文摘要主要包括4个要素:目的、方法、结果和结论。我们撰写英文摘要时要注意将这4个要素阐述清楚, 做到条理清晰, 内容完整, 观点明确。

1.1 目的要素

介绍研究、试验或调查等的前提, 和要达到的目的和任务, 包括论文所涉及的主题范围, 让读者清楚的明白撰写论文的理由和主旨。美国的《工程索引》对此提出的要求是:一是尽量少谈论文的背景;二是在摘要的第一句话里尽量不要出现和论文标题相同的词句。

1.2 方法要素

阐述为了实现研究目的而采用的思路、理论、方法、技术、工具等。过去使用的方法等尽量不要提到, 在概述中阐述即可, 摘要中只介绍本文中用到的方法。

1.3 结果要素

阐述在使用上述方法后, 研究得到的定性或定量的结果和试验数据, 得到的效果性能等。

1.4 结论要素

对研究结果进行分析, 得出结论性的判断, 提出问题、建议。

以上的摘要要素中, 结果和结论要素是摘要最重要的部分。

2 英文摘要的结构和内容

目前, 我国科技期刊的英文摘要撰写在结构和内容上存在很多问题, 主要是结构不完整, 未能很好的概括论文的研究目的、研究过程、方法和研究结果, 许多英文摘要甚至用了一半以上的篇幅介绍背景, 事实上, 背景并不是英文摘要的必需部分, 这样的英文摘要降低了信息的传播效果。

2.1 英文摘要的完整性要求

很多作者在撰写英文摘要时, 仅仅是将论文的中文摘要翻译成英文, 这样做并不恰当, 因为我国科技期刊中的论文一般都是中文写作的, 对于国外的不懂中文的读者和编辑来说, 英文摘要是他首先看到的信息源, 他必须从摘要中获取相对完整的论文的主要内容, 对论文有一个较完整的了解。因此, 要特别注意英文摘要的完整性, 这样即使看不懂中文, 通过英文摘要, 也能大致了解这篇论文研究的主要问题, 运用了哪些方法, 最后得出的主要结论。

2.2 英文摘要的内容要求

另外, 要注重定量分析, 避免过于空洞和笼统的一般论述, 做到言之有物, 有根有据。由于我国传统教育过分强调“谦虚谨慎”, 因此我国学者在写作论文时不注重强调自己所做的贡献, 而西方学者在这点上与我国学者相反, 西方的论文作者在撰写论文时, 会将自己为研究做出的贡献一一阐明, 而且会突出表现出论文的创新之处, 以吸引编辑和读者们的注意。因此, 在英文摘要的写作中, 我们也要注意这一点, 一定要明确的表述出自己的研究成果。

最后, 我们还要注意提高文字的效能性, 尽量删除多余的字句, 提高英文摘要的信息含量, 并且尽量只谈新的信息, 避免文字的陈旧性, 提高可读性。

3 英文摘要在语法上的常见问题

3.1 语态

在英语的日常运用中, 我们较多的使用主动语态, 而较少使用被动语态, 但是在写作论文的英文摘要时, 则一般多用第三人称的被动语态。因为学术论文主要是对客观事物和过程的描述, 整个研究活动具有科学性, 而被动语态的句型在结构上更加灵活, 可以采用更多的修辞手段, 句子的信息含量更大, 这样才能将概念、问题、事实、结论等表述清楚完整。

3.2 时态

对于论文作者来说, 英文摘要的时态是一个比较难掌握的问题。有些英文摘要常常会出现整篇摘要都使用同一种时态, 有时又会出现在一篇摘要里, 各种时态混合交错, 使用没有规律, 让人觉得不知所云。科技期刊论文英文摘要中所采用的时态主要是一般现在时和一般过去时, 偶尔也会出现完成时。而它们的功能也很明确, 一般现在时 (偶尔有现在完成时) 使用于摘要的目的与结论当中。对于摘要的目的, 现在常常省略主语, 只用不定式短语进行表达。如“to study;to evaluate;to understand”等;而英文摘要中在表述方法和结果时一般使用一般过去时或过去完成时。

3.3 人称

原来摘要的首句多用第三人称“this paper...”开头, 现在倾向于采用更简洁的被动语态或原形动词开头。例如:“to describe...”, “to study...”, “to investigate...”, “to assess...”, “to determine...”, 行文时最好不用第一人称, 以方便文摘刊物的编辑刊用。

3.4 谴词

使用短的、简单的、具体的、熟悉的词。不使用华丽的词藻。也就是说, 在撰写英文摘要时, 用词要简洁明了, 只要能表达清楚意思即可, 尽量不要使用太长的词语, 也不要使用太多生僻词。

在说明具体的方法和步骤时, 要尽量使用狭义词, 不要使用广义词。比如, 像do, run, get, take, make等动词, 这些词很常用, 但是是意义很多, 有多种解释, 甚至超过十几个含义, 在说明研究过程时, 如果太多使用这类词, 难免会表述不明白, 甚至让读者产生误解。因此, 在这种情况下, 我们应该采用意义更单一明确的词语, 比如conduct, perform, achieve, undertake等, 这样才不会产生歧义, 令读者发生误解。

3.5 造句

要熟悉英文摘要的常用句型, 不使用俚语、非英语的句子以及电报体。慎用行话和口语。

在撰写英文摘要时, 我们常用一些句型来进行表述, 有一定的规律, 可以分为以下几种句型:1) 表示研究目的, 在摘要的开始部分常用In order to..., this paper describes..., The pur-,

2) 表示研究的对象与方法, 常用The effect/sensitivity/func-tion of certain...was observed/detected/studied...

3) 表示研究的结果:The result shows/It proved/The au-thors found that...

4) 表示结论、观点或建议:The authors suggest/conclude/consider that...

尽量采用-ing分词和-ed分词作定语, 少用关系代词which, who等引导的定语从句。使用关系代词引导的定语从句不但会使句式变得复杂, 而且易造成时态混乱 (因为定语和它所修饰的主语、宾语之间有时存在一定的“时间差”。用-ing分词和-ed分词作定语, 简化语句的同时, 还可以减少时态判定失误。

4 常见错误

1) 冠词。最常见的是定冠词the被漏用。the用于表示整个群体、分类、时间、地名以外的独一无二的事物、形容词最高级等较易掌握, 用于特指时常被漏用。这里有个原则, 即当我们用the时, 听者或读者已经确知我们所指的是什么。例如:the author designed a new machine.the machine is operated with solar energy.由于现在缩略语越来越多, 要注意区分a和an, 如an x ray.

2) 数词。避免用阿拉伯数字作首词, 如:three hundred dendrolimus tabulaeformis larvae are collected...中的three hundred不要写成300。

3) 单复数。一些名词单复数形式不易辨认, 从而造成谓语形式出错。

4) 尽量使用短句。因为, 长句容易造成语义不清;但要避免单调和重复。

对于科技期刊来说, 刊载的文章涉及不同的专业, 所以这些文章的英文摘要撰写难度更大, 不同行业的英文使用习惯, 表述方式都有行业特点。对于我们科技期刊论文作者和编辑来说, 更要加强学习, 多与同行交流, 多看国外的论文和摘要, 学习他们的写作方法, 不断积累经验, 掌握规律, 提高自己的英文水平。

5 结束语

综上所述, 撰写科技期刊英文摘要, 除了要注意结构和内容上的完整、精炼, 还要注意格式和语法上的规范与准确, 并结合不同专业的习惯用法, 参照国际上的通用标准与各期刊的具体要求来撰写, 力求英文摘要客观、简明、完整、规范, 语句通畅, 保证英文摘要的高质量和高信息量。

摘要：在知识经济快速发展的环境下, 我国的科技期刊也在走向世界的道路上前进, 因此, 科技期刊论文的英文摘要的撰写尤其重要, 该文中阐述了科技期刊中英文摘要的写作规范和要求, 并对常见的错误进行了分析。

关键词：科技期刊,英文摘要,规范

参考文献

[1]范鸣.科技论文英文摘要的写作[J].中国出版, 2000 (11) :44-45.

[2]景霞, 周传敬.从《化学文摘》对摘要的修改看英文摘要撰写的常见问题[J].编辑学报, 2001 (13) :41-42.

[3]吕玉琴.谈科技论文中英文摘要的写作与编辑[J].西安文理学院学报:自然科学版, 2005, 8 (4) :90-94.

[4]李晓红, 张翠英.浅谈科技论文英文摘要的写作和编辑[J].山东外语教学, 2005 (3) :52-53.

摘要与写作 篇2

1.摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容;切忌把应在引言中出现的内容写入摘要，一般也不要对论文内容做诠释和评论(尤其是自我评价)。

2.不得简单重复题名中已有的信息。

3.结构严谨，表达简明，语义确切。摘要先写什么，后写什么，要按逻辑顺序来安排。句子之间要上下连贯，互相呼应。摘要慎用长句，句型应力求简单。每句话要表意明白，无空泛、笼统、含混之词，但摘要毕竟是一篇完整的短文，电报式的写法亦不足取。摘要不分段。

4.用第三人称。建议采用“对......进行了研究”、“报告了......现状”、“进行了......调查”等记述方法标明一次文献的性质和文献主题，不必使用“本文”、“作者”等作为主语。

5.要使用规范化的名词术语，不用非公知公用的符号和术语。新术语或尚无合适汉文术语的，可用原文或译出后加括号注明原文。

6.除了实在无法变通以外，一般不用数学公式和化学结构式，不出现插图、表格。

7.不用引文，除非该文献证实或否定了他人已出版的著作。

8.缩略语、略称、代号，除了相邻专业的读者也能清楚理解的以外，在首次出现时必须加以说明。

以下列举若干规范的论文摘要范文供您参考：

范文1：

论文题目：论法治视野下信访功能的定位

【摘要】信访在中国成为问题与信访的功能定位有密切关系。国家把信访的功能定位在政治参与和权力监督方面,而公民更愿意定位在权利救济方面。由于公民对信访功能的定位和国家原初的定位产生了一定偏差,这使得国家在应对以权利救济为目的的信访问题时,难免带有功利主义的目的。从比较法的角度,信访权更接近于国外宪法所普遍确认的“请愿权”。就请愿权发展轨迹来看,早期的请愿权兼具政治参与和权利救济的双重功能,之后随着司法救济制度的完善,大量的私人纠纷主要诉诸司法程序解决,请愿权的权利救济功能逐渐式微甚至消失,今天请愿主要作为一种直接政治参与的方式而存在。请愿权在现代成熟宪政国家中的发展变迁图景为我们思考信访在我国如何进行功能转换提供了思路。我国应通过完善司法救济制度逐步把权利救济功能从信访中剥离出来,使信访回到原初的政治参与和权力监督的功能上来。

范文2：

论文题目：运用因子分析法评价我国环保类上市公司绩效

【摘要】针对目前我国环保行业发展不均衡的事实,如何评价环保企业绩效显得尤为重要,鉴于此,在相关绩效评价理论基础上,运用因子分析法,设立评价指标体系,对选取的35家环保类上市公司经营绩效进行实证分析,选出毛利率、营业利润率、净利润为主要关注点,提出适合各类环保类上市公司改善经营绩效的方案。对污水处理类上市公司应着重加强其周转能力,提高资金流动性。对废气处理类上市公司应提高产品市场占有率及盈利能力。对利润率较低的企业,适应减少投少规模,转换经营业务,以提高企业资产利用率和净资产收益率。范文3

论文题目：价格促销对品牌权益的影响

高考英语摘要写作技巧的指导 篇3

从2007年开始，广东高考英语写作由原来的书面表达变为基础写作和任务型写作两部分，分值也由25分增至40分（基础写作15分，任务型写作25分）。基础写作的要求较任务型写作简单些，旨在考察学生用英语准确表达的能力。任务型写作难度大些，属于半开放式作文形式。对于高三学生来讲，在这么短的时间里要把文章读懂并能抓住主旨大意不是容易的，因此也就成为考生写作上最难完成的任务，或可以说是学生写作的弱项。二、摘要写作分文体进行指导

下面呈现本人在高三英语教学中对学生进行摘要写作指导的一个课例，并做分析。

1. 三种文体的特点及摘要写作要点，见图1

2. 实际演练

A. 议论文摘要写作模式

在首段/末段中找出论点，在其他段中找出论据——归纳论点、论据，行文成段。

Getting up early has been regard as a good habit since ancient times. Many years ago， people thought that if we went to bed early and get up early， we would be energetic the whole day. Thus， getting up early is of great importance to us all.

In fact， morning is the best time of a day. In the morning， the air is the freshest. Many of us may have the experiences that we memorize some things more quickly and accurately in the morning than any other time of the day. If we do some morning exercise in the morning， we can build our bodies and become much healthier. Also we will have enough time to make a plan and get ready for our work or study of the day if we get up early. However， if we get up late， we will probably have to do everything in a great hurry.

Let us remember getting up early is a good habit and try our best to keep it. If we stick to getting up early every day， we will certainly benefit a lot from it.

如上文论点用斜体加下线划出；论据用下线表示，用自己的话进行归纳：

The passage says getting up early in the morning is a good habit that will benefit us a lot. It enables us to have a better memory， healthier body and better preparation for the day.（该摘要范例）

B. 记叙文摘要写作模式

什么人——做什么事——怎样做——结果是/有什么启示

I am Hilary， a girl who plays the piano， I can still remember on May I took part in my school’s big talent showcase.

Though I was eager to show off my stuff， I had a feeling that I was going to mess up. I tried going over my music in my mind. Still I just knew I would mess up. When it’s my turn， I walked to the piano as calmly as possible， sat down， took a deep breath and played the first part. Then I forgot the next note. I froze.

With determination， I played the beginning again， and froze again. I kept playing the beginning again， and messing up. The crowd in the audience was cheering for me， but I just kept messing up！ But I knew the song！ I was determined to get right！

I concentrated， positioned my fingers on the keys and ready to start again. Then I heard my mom’s scream of encouragement. That scream got me going！ I tried again. I finally completed my song！ I went on to the next one and completed it perfectly.

Who： Hilary

What： She messed up when taking part in the showcase.

How： With determination and her mother’s encouragement

What’s the result？ She eventually completed it perfectly.

上文摘要可以是：

When taking part in a showcase， Hilary messed up because of nervousness. But with her determination and encouragement from her mother， she didn’t give up and eventually completed it perfectly.

如上所示：找到了记叙文的基本要素后，按时间顺序理出结果。如果是夹叙夹议的记叙文，一定要简单叙，着重议，即得到什么启示很重要。

摘要的写作规范 篇4

◆根据论文的内容、类型、信息量决定其详简程度, 一般为300字左右为宜, 可以用结构式摘要 (分为目的、方法、结果、结论四部分) 或概要式摘要 (概括论文的主要内容和信息) ;

◆摘要中如有尚未规范化的名词、术语、缩略词、符号等, 应于第一次出现时加括号注原词或予以说明;

◆摘要用与正文不同的字体或字号排印以示区别。

◆摘要是一篇独立成章, 可以被引用的完整短文, 概括论文的主旨。一般用第三人称, 不分段, 不列图表, 不引用文献, 不加评论和解释;

◆根据论文的内容、类型、信息量决定其详简程度, 一般为300字左右为宜, 可以用结构式摘要 (分为目的、方法、结果、结论四部分) 或概要式摘要 (概括论文的主要内容和信息) ;

◆摘要中如有尚未规范化的名词、术语、缩略词、符号等, 应于第一次出现时加括号注原词或予以说明;

摘要的写作方法 篇5

1、内容：

①研究的目的；②研究的过程和采用的方法；③主要结果或发现；④主要结论和推论。

1.1 概述

摘要既然是一篇浓缩的研究论文，其结构就应当与科技论文的结构是相对应的，需要有4个组成部分：①研究的目的；②研究的过程和采用的方法；③主要结果或发现；④主要结论和推论。

要写清楚目的、方法、结果、结论四个过程。

摘要简要叙述论文的内容，扼要说明研究什么问题以及科研取得的结果。摘要中应首要说明课题的目的及范围，采用的方法，最重要的结果及结论或建议。

1.2 目的目的即一次文献研究问题的前提、目的、任务、所涉及的主题范围。

目的:阐明研究工作的目的、研究基础、局限性、主题范围和作者写作意图，可包含一点儿研究背景，应避免简单重复文题。[

即阐明该项研究的目的或撰写该文的原因.研究的目的主要说明研究、制造、调查等的前提、目的和任务、涉及的主题范围或本文解决的主要问题。

1.3 方法

方法即一次文献所使用的原理、理论、条件、对象、材料、工艺、结构、手段、装备、程序等。

方法:指所用的原理、工艺、材料、手段、设备、资料和数据源、数据分析、效果评价、计量标准对照物等，并非等同于论文中“材料与方法”，的‘方法”。主要指作者的主要工作过程及采用的技术手段或方法，包括所闻的原理、理论、条件、对象、材料、工艺、结构、手段、设备、仪器仪表或软件等。在此部分，作者应尽可能详尽描述出具体过程、变化规律、有效措施等，对新技术手段应清楚描述其基本原理、应用范围及所达到的精度和误差等。

1.4 结果

结果即一次文献研究实验结果、数据、被确定的关系、得到的效果、性能等。结果包括所获得的实验结果，也可以是理论性的成果，还可以是搜集的数据、关系式、所关注的相关联效应及观察到的效应等，如观察结果、检测结果、调查结果、统计分析结果、计算推理及论证结果。还应指明精确度、可靠性及应用范围。

结果指作者在此研究工作过程中或使用论文中的研究方法最后所得到的主

要结果或发现，它是摘要的最重要部分。结果部分应力求简明而富有信息性，可以是实验或研究所获得的实验数据、实验结果及被确定的关系式，也可以是理论性成果，还可以是所关注的相关关系、观察到的主要现象与结果以及得到的效果和性能等。目前，有些摘要的主要内容是介绍研究结果，而省略了研究目的、研究方法或理论与实验等的简介。此类摘要对那些精通专业研究领域的资深研究者来说，非常实用，不但省时又省力，而且通过看摘要就可以及时掌握科技发展动态，了解相关的研究水平。

这里指的是结果的分析、研究、比较、评价、应用范围相应用情况以及存在的问题等。这部分主要阐明研究成果蕴含的意义，特别阐明这种意义是怎样与研究目的相联系的，但是结论应力求精确、直接、详细、明晰。

1.5 结论

结论即一次文献对研究结果的分析、比较、评价、今后的课题、假设、启发、建议、预测等。

从专四改革看摘要型议论文写作 篇6

【关键词】专四写作 摘要型议论文 写作策略

一、专四写作改革

英语专业四级考试是针对英语专业本科在校二年级学生的一门专业考试，它的基本要求是：能根据所给的作文题目、提纲、图表、数据，材料等，写出一篇内容充实、语言通顺、用词恰当、表达得体、200个单词左右的英语文章，考试时间为45分钟，所占考试比重为20%，20分。摘要型议论文则大多提供两段阅读材料（正方观点，反方观点），需考生在作文的第一段进行简要总结，然后再亮出自己的观点，之后进行论证。

二、摘要型议论文的写作质量定位

摘要是对给定材料主要观点的总结、提炼或凝练。它必须是客观的，完整的，准确的，要点之间也是对等平衡的。一篇合格的摘要是对原材料精华的提取，不能太长也不能太短。议论文则是写作者针对某一个有争议的或热点话题自我立场的陈述，一般分为正方和反方观点。在论证中，写作者必须坚定自己的立场，因为它主要的目的是说服读者支持其立场并采取行动。

写作质量是指写作者写作水平的高低和定位，一般分为三档，应试者应在明确自身写作水平的基础上尽量提升自身英语表达的规范性。第一档定位为漂漂亮亮，言下之意就是切题，表达思想清楚，文字通顺，连贯性较好，基本上无语言错误，仅有个别小错。具体地说，例子贴切，内容到位，连贯性好，有极个别小问题，但不影响定档判分，语言质量较高，定语从句，倒装，强调句型，分词短语，独立主格结构等运用自如，有一些所谓的大词，好词，亮点较多，言之有物且较有深度。第二档定位为清清楚楚，即切题，表达思想清楚，文字连贯，但有少量语言错误。具体地说，整体比较通顺，连贯，有少量语言错误，如搭配，用词等，可能出现句子结构问题，但非主干性错误。第三档写作水平定位为马马虎虎，即基本切题，有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯；语言错误相当多，其中有一些是严重句子主干错误。具体地说，隔三差五有错句，且是性质严重的结构错误，汉语翻译痕迹严重或中式表达痕迹明显，有连动，残句，破句等系统问题。

三、写作案例分析

On Vaccine Safety

Recently， the vaccine scandal has caused nationwide attention and peoples worry and anxiety on its safety. （引入句）As is indicated in the materials above， a large sum of problematic vaccines have been sold in many provinces around the country.（陈述原材料基本事实或存在问题） On behalf of the nation， premier Li firmly vows that there will be no leniency for anyone involved in this issue. （凝练正方材料要点）Furthermore， comments from the public also show peoples care on problematic vaccines and their supports on the nation determination.（提炼另一方材料要点，一般是正反两方面，注意过渡词的使用）开头段要总结材料中的两方观点，从原材料中挑选有用的表述重组进行综合阐述，一方说完再说另外一方，中间有表转折或递进的过渡语。

In my point of view， I cogitate that the issue can be tackled from the following approaches. （第二段一开始亮出自己的观点和态度，凝练中心句，体现正文部分要阐述的几个方面，最好用几个短语体现正文的核心点。）To begin with， the related laws should be enforced and implemented on vaccines production and distribution. （第一个论据，国家层面。注意论据的层次性，是由重要到次要还是由次要到重要，是由大到小，还是由小到大）Whoever committed this despicable act shall be severely punished.（此句属于扩展句，要不要取决于论文的长度） Next， with regard to injecting vaccines to their infants， parents should carefully choose the qualified hospitals to ensure the quality of vaccines. （第二个论据，家庭层面）Last but not least， every citizen should pay attention to vaccines safety and do their utmost to transmit positive progresses on this issue in different media.（第三个论据，个人层面。第二段一般是论证段落，论据要有理有据，一般是2-3个，太少不够深入、充分，太多容易赘述，可恰当选取：事例，事实，数据，名人名言，个人经历等）

In conclusion， both our nations policies and parents care as well as personal efforts should work together to cope with the vaccine scandal. （总结段落第一句，换表达方式再次重申本文中心思想及观点）As babies are the future of our nation， its high time that we thought about how to prevent such things from happening in the first place rather than how to wrestle with them after they have done harm. （此句一般为再次呼吁，吸引读者关注，促使读者支持并展开行动。可以是论证段落的再次总结，也可以以退为进，用让步句式）Anyway， prevention is better than cure and the masses cant afford such scandals any more.（升华句，在本文观点论证的基础上适当进行升华，提升文章所站的高度，但不可过度升华，避免过犹不及。）

四、写作策略

首先要细致审题，认真总结原材料，文体要判断正确；正文部分论证要有理有据，如是数据不能乱编，平日里多积累一些名言名句，考试引用要贴切；结尾部分要首尾呼应，适当升华，但不能最后跑题。

其次，在理解的基础上灵活套用模板的部分表述，切记不可生搬硬套，套用部分需确保语法正确；在自己原有写作质量基础上尽量使内容表达稍微多样化；全文要避免第一人称过度使用，论证尽量客观；长短句结合，短句避免同一人称的单句重复结构，长句如是复合句，从句最好不要超过两个。

最后，合理安排写作时间，不要提起笔就写，先在心中酝酿文章中心和每段主题，可在草稿纸上写出短语式提纲；普通话题和热点要同时关注，并进行适当操练；书写体尽量工整干净，避免个性化笔体；考试中禁用胶带，修正液，刀刮等，避免影响扫描；使用规范中性笔，避免扫描字体不清。

五、结语

总之，英语专业四级考试是英语专业学生检测自身英语水平和实践能力的一个非常重的的砝码和途径，面对改革之后的专四考试，只要应试者明确考试改革新动向，沉着应战，遵循一定的写作方法和技巧，勤于实践，摘要型议论文写作必定手到擒来。

参考文献：

[1]2016专四题型改革解读.

摘要的写作规范 篇7

根据论文的内容、类型、信息量决定其详简程度, 一般为300字左右为宜, 可以用结构式摘要 (分为目的、方法、结果、结论四部分) 或概要式摘要 (概括论文的主要内容和信息) ;

摘要中如有尚未规范化的名词、术语、缩略词、符号等, 应于第一次出现时加括号注原词或予以说明;

摘要的写作规范 篇8

◆根据论文的内容、类型、信息量决定其详简程度, 一般为300字左右为宜, 可以用结构式摘要 (分为目的、方法、结果、结论四部分) 或概要式摘要 (概括论文的主要内容和信息) ;

◆摘要中如有尚未规范化的名词、术语、缩略词、符号等, 应于第一次出现时加括号注原词或予以说明;

摘要的写作规范 篇9

◆ 根据论文的内容、类型、信息量决定其详简程度, 一般为 300 字左右为宜, 可以用结构式摘要 (分为目的、方法、结果、结论四部分) 或概要式摘要 (概括论文的主要内容和信息) ;

◆ 摘要中如有尚未规范化的名词、术语、缩略词、符号等, 应于第一次出现时加括号注原词或予以说明;

摘要的写作规范 篇10

根据论文的内容、类型、信息量决定其详简程度,一般为300字左右为宜,可以用结构式摘要(分为目的、方法、结果、结论四部分)或概要式摘要(概括论文的主要内容和信息);

摘要中如有尚未规范化的名词、术语、缩略词、符号等,应于第一次出现时加括号注原词或予以说明;

论文写作技巧——摘要 篇11

2.研究性文章摘要的内容应包括研究目的、研究方法、主要发现 (包括关键性或主要的数据) 和主要结论, 一般应写成冠以“目的 (Objective) ”、“方法 (Methods) ”、“结果 (Results) ”和“结论 (Conclusion) ”小标题的结构式摘要。

3.综述类文章摘要的内容应包括综述的主要目的、资料来源、综述时所选择的研究数目及这些研究是如何选择的、提炼数据的规则及这些规则是如何应用的、数据综合的最重要的结果和结论。可以写成结构式摘要, 也可写成指示性或报道-指示性摘要。

4.中文摘要一般使用第三人称撰写, 不列图、表, 不引用文献, 不加评论和解释。

5.摘要中首次出现的缩略语、代号等, 除了公知公认者外, 首次出现时须注明全称或加以说明。新术语或尚无合适汉语译名的术语, 可使用原文或在译名后括号中注明原文。

6.英文摘要一般与中文摘要内容相对应, 但为了对外交流的需要, 可以略详。