语文 －精彩的马戏

语文 －精彩的马戏（精选10篇）

语文 －精彩的马戏 篇1

经过几天精心准备，今天，我终于成功地完成了实习汇报课的展示。

由于在前一天才得知汇报课从原来的四十分钟试讲改为十分钟的片段教学，所以，梁云吾老师加班加点指导我重新修改教案，还亲自为我示范教学，令我十分感动。她语重心长地对我说：“要上好一节课，哪怕是十分钟的片段教学，你都要做好充分准备。没有学生试教，就对着镜子练，多少名师为上好一节课，连续练习了好几个月，何况是我们呢？不管是教态、教学语言还是教学互动等各方面都要很好地操练和把握，把每一次讲课都当作锻炼的机会，发挥出最佳水平。”

听了梁老师的一席话，我倍受鼓舞，在学校抓住一切机会练习，就连梁老师的侄女也不放过，让她充当我的学生。回家后反复对着镜子练习，甚至在试讲之前还在走廊上刻苦练习。天道酬勤，正式上台时我胸有成竹，整个人都放松下来，镇定自若。

因为之前彭莉老师已经为学生上了十分钟片段教学，带领学生把握了《精彩的马戏》这篇课文的整体脉络，所以我决定重点讲析课文的第三个马戏节目---山羊走钢丝。开始，我没有设计复杂的引入环节，而是选择直接切入正题，以“还有一个更精彩的马戏节目正等着我们呢！”激发学生的兴趣和好奇，让学生翻开书本自由朗读第四自然段，并找出节目的名称。接着，我把这段内容分为三个层次讲解。

1、山羊如何走钢丝？

2、山羊怎样表演它的绝技？

3、现场观众有什么反应？

我在这三个环节都设置了不同的亮点。如第一个环节，梁老师就教我运用对比的方法，先让学生自己说出原文中描写山羊走钢丝的句子，然后引导学生理解“细细的”、“像在平地上一样”、“稳稳当当”这几个词的意思以及在文中起到的作用，即突出节目的精彩。接着，我出示一句没用这些词的句子，并告诉学生这是林老师自己写的句子，激发学生的兴趣，让他们当一回小老师，把这两个句子作比较，选择自己喜欢的句子，并告诉大家为什么。因为有了之前的铺垫，学生回答这个问题就比较轻松了。

第二个环节，梁老师帮我设计的亮点就是让学生在理解原文的基础上表达出自己的内部语言―心理活动。如：“看到身躯如此庞大的山羊，要把自己的四只脚都踩在一个只有碗口大的金属圆板上，你的心情会是怎样的？你有什么想对山羊说的吗？”。另外，这是一篇图文并茂的文章，所以，我在讲解这一环节的时候特别引导学生仔细观察图片，先用自己的话说，再找出文中描写山羊表演绝技的句子，这样就可以让学生掌握看图写话的一些技巧，培养学生的观察力。

第三个环节，我先请同学们回答“观众的反应是什么？”然后启发学生说一句排比句，描绘现场热烈的气氛。教学生用“有的...有的...还有的...”的句式造句，想象观众是如何喝彩的。最后，再让学生朗读，先指名读，后整体读，整个过程遵循“读―讲―读”的教学模式，使学生在理解的基础上读出文章“精彩”的主题。

对于这节课的效果，梁老师、杨书记和我还是比较满意的，不过，正如梁老师和杨书记所说：还有进步的空间。如分析词语的部分不够透彻，给学生思考的时间不够，教学语言还要更简练，以读代讲的形式可以更加丰富等等，这些都是我以后努力的方向。

精彩的马戏作文 篇2

猴子骑车表演的很有趣。猴子头戴蓝色帽子，身穿绿色衣服，打扮得像个小孩。它推着一辆自行车进场，双手把着车头，纵身一跃，坐到了自行车上。猴子踩着脚踏板，手握着车把，使劲往前蹬，自行车飞快地向前行驶。猴子边骑边向观众招手，有时还向观众扮鬼脸。它顽皮的样子，乐得观众捧腹大笑。

鹦鹉跳迪斯科也很有趣。鹦鹉从铁笼飞出来，它全身彩色的羽毛，像穿上五彩衣。它随着音乐的节拍，用力摇晃着身子，自我陶醉地跳着舞。观众也情不自禁地跟着鹦鹉跳起舞来。

精彩的马戏 篇3

我们来到目的地，找到自己的位置，安安静静地坐下来准备观看表演。马戏精彩极了：有“老虎钻钢圈”，有“空中飞人”，有“小猴子骑自行车”……大家看得津津有味，不时发出惊叹声和热烈的掌声。

“小猴子骑自行车”挺有趣。可爱的小猴子身穿红色马甲，眨巴着水汪汪的大眼睛，东张西望地上场了。可刚一上场，它就摔了个四脚朝天，引得大家哈哈大笑。小猴子慢慢地爬起来，挠挠头，傻傻的样子逗得大家又笑了起来。驯兽员把它抱上自行车，它手握龙头，脚踩踏板，稳稳当当地骑起来。小猴子一边骑，一边调皮地向我们做着鬼脸。多么坚强勇敢的小猴子呀!看着看着，我若有所思，就连猴子都能学着克服困难，改变自己，我们还有什么不能做好的呢?

“空中飞人”这个节目更吸人眼球。表演者是个身穿蓝色裙子的大姐姐，别看她年龄小，只有19岁，其实可厉害了!看，她能轻轻松松地顺着一根软绳，像猴子一样麻利地爬上去。然后，一只手抓着固定好的绳子，时而在高空中自由地跳舞，时而飞快地转着圈，时而倒立在空中。在场的观众都欢呼起来，可崇拜她了。我羡慕地望着她，激动地站起来为她鼓掌。“台上一分钟，台下十年功”，没有平时的刻苦训练，哪来今天精彩的表演呢?她是我们的女神!

精彩的马戏教案 篇4

1、认识“竖、溜、顽”等9个生字，理解“精彩、马戏、瞅着、顽皮、笨重、哄笑、喝彩”等词语意思。

2、能读通课文，知道课文写了那几个马戏节目。理解课文第二段，初步懂得这段先写什么，再写什么，最后写什么，并能从读中体会出马戏节目的精彩。

3、根据课文仿写“小狗学算术、猴子汽车、马钻火圈”等节目。

二、教学重难点

1、学会字词，朗读课文

2、仿写

三、教学过程

(一)谈话导入揭示课题

1、小朋友们，你们看过马戏吗?(板书：马戏)马戏是由专门培训过的动物参加的杂技表演。

2、今天，罗老师就带小朋友们去看一场精彩的马戏。(板书：精彩的)齐读课题。

3、看图说话。课件出示课文中的三幅插图，让学生说说图画中画的是谁在表演什么?

(二)初读课文，自学字词。

1、引：有一位小朋友把这么精彩的马戏用笔写下来了，并写得有声有色，让我们一起去读一读吧!翻到书本160页，快速朗读课文，朗读前，读读老师的自学建议。

第一遍读：读准生字、新词，把你认为难读的句子多读几遍。

第二遍读：标出自然段，并用“”划出文中的马戏节目名称。

2、反馈检查

①抽生读，重点正音：“倒竖蜻蜓、跷跷板、插着”。

②请小老师带读。

③去掉词语上面的小帽子，齐读。

④说说文中写了哪些马戏节目?(相机板书：猴子爬竿、黑熊踩木球、山羊走钢丝、小狗做算术、猴子骑车、马钻火圈)

(三)再次朗读，读通课文

1、选节朗读

①你最喜欢这三个马戏节目中的哪一个呢?请你选择这个马戏节目所在的自然段读读。并划出你喜欢的句子。

②反馈：谁愿意来说说你最喜欢的节目，并能说说你喜欢的理由吗?

2、各小组汇报学习情况。教师出示第二段文字并指导朗读。

引：想知道罗老师最喜欢哪个节目吗?(猜一猜)对了，罗老师最喜欢猴子爬竿了。让我们一起再来读读第二自然段。猴子是怎样表演爬竿的?这一段中的哪几句写了?

是呀!课文给我们介绍“猴子爬竿”这个节目时，先介绍了猴子的样子和动作，最后介绍了观众的反映，让我们如同亲眼看见一般，真切地感受到了“猴子爬竿”这个节目的精彩。所以罗老师十分喜欢。当然黑熊踩木头、山羊走钢丝也十分精彩，喜欢的同学自由的读一读。(生自由朗读3、4自然段)。

3、仔细观察图画，再仔细读读课文第五自然段。

引：让我们一起来看看课文中的最后一幅插图，并读读第五自然段。(齐读)你有什么疑问吗?

①师生共同质疑

②小结：是啊，动物们表演的节目个个都很精彩。这位小朋友选了三个他最喜欢的节目来写，其他的节目就一句话带过，留给我们去想象，多好啊!那你能不能学学这位小朋友的写法，选择小狗做算术、猴子骑车、马钻火圈三个节目中的一个来写一写呢?(能)

③学习小作者的写法进行仿写。写之前，我们再来感受作者的写话顺序。先写谁表演什么，再写怎样表演，最后写观众的表现。并且怎样表演要写得最详细，最生动，可以写样子、动作、表情等。

精彩的马戏教学计划 篇5

1、懂得“精彩”、“好奇”、“顽皮”、“笨重”、“移动”、“哄笑”、“绝技”、“喝彩”这些词语的意思。

2、学习课文的2—4自然段。知道猴子，黑熊，山羊表演得很精彩。

3、初步懂得一段课文中先讲什么，再讲什么，最后讲什么。

4、能有感情地朗读课文。

教学过程：

一、导语。

通过上午的学习，大家都知道了这篇课文向我们介绍的是小动物们表演节目的情况。这节课，老师想和大家一起去看看这些表演。大家愿意和我一块儿去看吗？表演马上就要开始了，请大家认真地观看。

二、讲读课文。学习2—4自然段。

1．回忆。大家刚才都看到了哪些节目呀？出示幻灯片。

（猴子爬竿、黑熊踩木球、山羊走钢丝）

2．说说你觉得这些马戏怎么样？你最喜欢哪个节目？

（表演得很出色、很精彩……）

3．结合投影说说自己最喜欢的马戏节目。师指导学习其中的一个马戏节目。（“黑熊踩木球”）出示“黑熊踩木球”的动画。

（1）自读与这个节目相对应的段落。你读懂了什么？发现了什么？不懂的有哪些？

（2）生汇报说。

（我读懂了…………，不明白的是……）

（3）指导读精彩的词句，感悟课文。

小结：这个节目的确很精彩，可是我们还有其他的的节目，大家想继续看吗？

（4）指明小组合作学习剩下的两个节目。（结合表格学习）

先写什么再写什么最后写什么

节目名称怎样表演观众的反应

黑熊踩木球爬、直立、移动、滚、紧张一阵哄笑

猴子爬竿穿、爬、倒竖蜻蜓、好奇、望顽皮大家直笑

山羊走钢丝走来走去、小心、踩、弯稳稳当当为它喝彩

（5）小组学习汇报，你们觉得这两个节目的精彩之处。并结合精彩的词句读一读。

三、课堂练习。

精彩的马戏作文400字 篇6

昨天，妈妈带我去看了一场精彩的马戏。

先说小狗做算术吧。只见工作人员拿出一块木板，上面挂着9块小木板，分别写着“1、2、3、4、5、6、7、8、9”。工作人员说：“6!”小狗立即爬上凳子，用鼻子闻了闻木板，然后衔出个“6”，真是太厉害了。工作人员又说：“7!”小狗把“9”叼了出来，观众们哈哈大笑。

猴子骑车也很好玩。猴子头戴一顶圣诞帽，身穿花衣服，打扮地像个调皮的小孩儿。它灵活地坐上自行车，在场上一圈圈地转。还会突然下车，一副非常紧张地样子!观众们又发出一阵哄笑。

马钻火圈也表演得很出色。工作人员把涂满汽油的铁圈挂起来点燃，然后牵出一匹小马，叫它跳过火圈。观众们纷纷议论：“会不会烫着呀!”出乎意料的是，小马不但安全的钻过火圈，还表演了绝技---仰着身子钻火圈。观众席发出了雷鸣般的掌声，大家都为小马喝彩。

还有猴子爬杆、黑熊踩木球、山羊走钢丝都很有趣。

精彩的马戏作文450字 篇7

天还没黑，马戏园里已经人山人河了。原本能坐几千多人的剧院，竟然黑压压满是人头，我们找了好久，才在最后几排找着了几个空位置。

绚丽多彩的灯光亮了起来，精彩的节目一个接一个，看的我眼花缭乱，有炮打飞人，各种动物投篮、花车巡游，各种马术、杂技、跳水、小丑表演等等，真是目不暇接。时光飞逝，眼看表演时间快要结束了，我的心砰砰真跳。后面还会有什么精彩的节目呢?

突然，屏幕一黑，再亮起的时候，舞台上瞬间多出了一架摩天轮和五位演员。演员们是那样欢快的跳着舞，走上了摩天轮，其中一位站在中间，缓缓转动着摩天轮，其它几位竟然跳到了摩天轮的四个滚动的轮子上，还跑起了步，跳起了舞。我的天哪，这要是搞不好，可就掉下来了，他们能行吗?答案是肯定的，演员们居然还在滚动的轮子上跳起了绳，还不断尝试双跳、花跳呢!看得台下的观众个个都胆战心惊，直呼精彩。我也不停的拍手，这个双跳，我连在平地上跳绳都还跳不好呢，更别说在会动的摩天轮上。

精彩的马戏作文300字 篇8

今天，爸爸妈妈带我去了亲子嘉年华。一进门，我们租了一辆四轮自行车，它看上去就像一辆小越野车，爸爸叫我撑控方向，我开起来就像一位小司机。我们骑到马戏团的门口，马戏表演在一个就像巨大的帐篷里，售票员阿姨喊到：“马戏要开演了。”我们急忙停下车去看。

我们进到马戏团里观看了许多精彩的马戏节目，有狮虎表演，有小猴骑山羊，有老虎跳圈、小猴骑车，还有小熊踩翘板。其中，我最喜欢的两个节目是小猴骑山羊和小猴骑车。在小猴骑山羊表演中，随着音乐响起来，一对搭档就潇洒的走上了台，一出场就引起观众哈哈大笑。只见小猴穿着赛马运动员的衣服，骑在小山羊的背上上了独木桥，忽然小猴跳起来用双手撑着山羊的背倒立表演，下面传来一阵掌声。小猴骑车也是一个有趣的节目，小猴飞快的骑着车像一位自行车赛车手，围着场骑着车。

虽然这些节目很好看，但幕后它们整天都要练习表演，表演不好还要挨打挨饿，希望它们能回到野外，过自由的生活。

精彩的马戏团表演作文 篇9

一位主持人款款走了台，说：“女士们，先生们以及小朋友们，大家晚上好!今天我们马戏团将为大家带来许多精彩的表演，希望你们能喜欢!”顿时，场下一片欢腾……“好!现在，我宣布：马戏团表演正式开始!”主持人郑重地说。场下响起了一片雷鸣般的掌声。

首先上场的是老虎，一只硕大的东北虎踩在大铁球上，动作轻盈地滚球。不管球怎么转，它都显得十分灵巧。还有老虎钻火圈，面对熊熊烈火，老虎毫不畏惧，纵身一跃，钻过了火圈。接下来驯兽员又增加了一个火圈，两个火圈之间的距离还逐渐加大，我真为老虎担心。结果，老虎不负众望，稳稳当当地从两个火圈中钻了过去。台下观众无不喝彩欢呼。

接下来是小猴子，它表演的是骑自行车。只见它穿着背心和短裤，有趣极了!骑起自行车来更是妙不可言，时不时地抓耳挠腮，把观众逗得开怀大笑。

所有节目中让我最为钦佩的是杂技爬杆。四位大哥哥相继从后台走出，一个个迅速地爬上了高高的杆子，在没系安全带的情况下，做出了各种高难度动作，有大鹏展翅、猴子捞月、空中杂耍、单手攀杆等，真是惊心动魄，赢得了观众们一阵阵热烈的掌声。我想他们在训练时一定流了不少汗，吃了不少苦吧，真是“台上三分钟，台下十年功”啊!

精彩的大马戏800字作文 篇10

都说俄罗斯马戏团中，尼古琳不排第一，谁排得了第一?这次俄罗斯旅程中，我们便有幸观看了一场精彩绝伦的尼古琳大马戏。

步入场中，圆型的马戏台灯光闪烁，三台射灯喷射出红、绿、蓝三种颜色的彩光，色彩交织，五光十色，普照全场!中央，巨大的幕布围成圆柱形，上面绘着服装鲜艳的小丑与舞者，幕布在灯光的照耀下，显得更加多彩。二楼，一个乐团正等待着开演。还有几个软乎乎的大彩球，用几根细线吊着，随时感觉会掉下来。我左顾右盼，看得津津有味。“铃叮叮――”

马戏开始了!我一下子坐直了身子，幕布缓缓升起，灯光熄灭，中央只有一个一人高的城堡样的盒子，在唯一的白光下孤零零地立着。忽然，二楼的指挥家，手猛得一抖，所有乐器一齐奏起了音乐，不知从哪儿冒出了一个面具夸张的`小丑，穿着奇装异服，坐在盒子上，装出一副东张西望的神色。所有人都屏息凝神不敢发出一丁点声音，忽然――城堡盒子的尖顶缓缓升起，下面，是一块长长的帘子!灯光亮起，一群舞者从帘子里边钻了出来，在马戏台上狂舞。音乐一下子变得富有节奏感，舞者们在台上跳上跳下，做出各种高难度的动作，霓虹乱闪，如群魔乱舞，整个场子都是疯狂的，激情的!我被这震撼的开场惊着了，看得目瞪口呆。

几个炫技表演后，终于来了一个动物马戏!马戏台上，搭起了一个世界地图样的舞台，四周围起了笼网。猛兽要来了!我思忖着，还没反应过来，只听得几声震耳欲聋的吼叫，几只健壮的金钱豹与黑豹一跃而出，跳到了它们的位置上。“咦，还有几个位子怎么空着?”我身边有人嘟囔着，话音未落，几头狮子、老虎在驯养员的催促下，懒洋洋地走了出来。有一点失王者风度哎!只见驯养员在地上立起了一个架子，上面密密排列着一些棍子，他挥手扬鞭一指，一只黑豹纵身一跃，上了架子。它俯下身子，收起身躯，蛇形穿梭在木棍间，竟毫不费力!是时候老虎上场了!半空中垂下一根木棍，一只大虎轻盈地跳上，用力抓住。木棍升空，大虎紧紧攀着木棍，在空中摇晃几下，平稳落地!全场爆发出一阵掌声。

此外，还有俄式“变脸”哦!只不过变的是衣服。或是一挥帘子，或是钻过呼啦圈，衣服都在变!精彩到无话可说!