两性知识：排卵期

两性知识：排卵期（共4篇）

两性知识：排卵期 篇1

在女性排卵期造人经常可以用一半的努力获得两倍的效果，这是大多数人都知道的常识，但准备怀孕的朋友怎么能找到准确的排卵期?女性排卵有哪些信号你了解吗?排卵期间同房次数是不是越多越好呢?接下来一起了解一下吧!

女人排卵有什么信号

1、排卵痛

月经期有“经痛”，排卵期也有“排卵痛”，有的女性在月经周期的第14天，会出现小腹一侧轻微疼痛，有时只是淡淡不适，也有极少数女性疼痛明显，称为排卵疼痛，通常持续1-2天后消失。

2、体温升高

排卵期妇女的体温会比平时高，但有一个基本的温度测量。排卵期温度变化不明显。它一般在0.5摄氏度左右波动，体温受外界影响很大。如果你不依赖温度计，不对体温进行长期测量，一般不会检测到体温变化。

3、白带增多

白带是女性在排卵过程中的阴道分泌物。在排卵期间，女性白带会增加。一般来说，排卵期女性白带无嗅，属微酸性粘稠物质，阴道潮湿。排泄废物和抑制病原菌生长的功能是一种正常的生理现象。

排卵期最佳同房次数

排卵期间的次数并不是越多越好。因为除了精子和卵子结合之外，还有其他的过程，需要精心呵护。精子和卵子相遇后，两者结合通常需要24小时。然后在分裂和胚泡形成期间，受精卵的细胞发生代谢变化。

滋养层细胞被相邻细胞上粘附过程的内表面覆盖。外界环境可以通过细胞传递来影响胚胎，所以细胞表面的变化可以用摄取营养、分化等过程来解释。

此后，受精卵在输卵管内36小时后分裂成两个细胞，并在72小时后分裂成16个细胞形成桑椹胚。受精后第四天，细胞团进入子宫腔并继续在子宫腔内发育。

细胞已分裂成48个细胞并成为准备植入的胚泡。胚泡可以分泌一种激素，帮助胚泡埋藏在子宫内膜中。根据对白天受孕概率的研究，如果你想怀孕的话，最佳同房时间是下午5点和7点之间。

女儿的两性知识等 篇2

一天，她对着我宣称：明天和爸爸结婚，结婚后也去拍结婚照。

我笑着讨好道：和妈妈结婚吧，我喜欢你。

女儿急急的拒绝：不行，你是女人。

我哭笑不得。

长寿的秘诀

一位老人刚刚庆祝了自己的百岁寿辰，就有一位记者登门来采访他。

“您认为是什么原因使您如此长寿?”记者问。

老人想了想，用手敲敲桌子。一字一句地说：“我从不抽烟喝酒。从不暴饮暴食，总在早晨六时起床。”

“可是。”记者提出异议，“我有一位叔叔，和您的做法一样，却只活到50岁。这又是为什么呢?”

“他坚持的时间不够长。”老人很认真地回答。

童稚趣语

宝宝的爸爸在广州上班，每次去上班之前都会和家人道个别。4岁的宝宝也学会了。

一天，妈妈带他去幼儿园，他一边穿鞋一边学着对保姆说：“阿珍，我要去上班了。”

保姆：“你上什么班啊?”

宝宝认真地说：“我上小班!”

母女合同

10岁的女儿总是希望妈妈多给她点零花钱。一日，女儿忽然对妈妈讲：“妈妈，咱们订个合同如何?”

妈妈觉得好奇，笑说：“好啊，合同由你起草。”

于是，女儿写到：擦茶几一次1元，洗碗筷1元，扫地1元，做饭5元，洗衣服(家长衣服)1元，刷锅1元……

妈妈说：那你一天起码要付给我25元。哈……

两只脚干啥用

儿子问他父亲要车去办点事，父亲怕他出事故叫他走路去，儿子不愿意，骂其父。

父亲反问他：“你长两只脚干啥用的?”

两性知识：排卵期 篇3

一、小孩的性启蒙教育

从孩子诞生的时候起，家长就要给孩子进行性启蒙教育，无论是语言上还是行为上都要给孩子做好表率作用。开始时，通过母亲的言行动作，潜移默化地给婴儿一些性的心理影响。比如，新出生的婴儿是男孩，就要为他起个具有男性特征的名字，并常常叫着婴儿的名字，称呼其长大是个男子汉等等。还要给他穿着男孩服装，买适合男孩玩的玩具;是女孩，就要起个女孩名字，穿着漂亮的服装，买个布娃娃玩。上述做法的目的是尽快帮助婴儿正确而恰当地建立性别认同意识并能及早认识自己的性别角色。

二、要给孩子教自己的性别角色

女人和男人在生理构造上的不同，会使得他们在社会分工和家庭环境中充当的职责不同。父母在教育孩子的时候，一定要给他们分清楚性别角色，男孩子要勇敢坚强，女孩子要文静淑雅;丈夫应主要承担养家的责任，保护妻子，妻子要管理家务、孩子、体贴丈夫等等。

三、教孩子正确认识性器官

对小孩要分开性别，单独告诉他们，你是男孩，你长有小弟弟;或者你是女孩，你的下面很脆弱等等。不要用“小鸡鸡”是“脏东西，见不得人”等言语给儿童贯输错误的性观念，这样会使儿童长大后认为性问题是羞耻之事而导致性压抑，甚至发生性心理障碍。很多小朋友会问：“为什么我/他有小鸡鸡?”在大众场合下，家长很多时候，给予孩子的是呵斥。他认为这种问题，让他尴尬。其实呵斥下，感到尴尬的是孩子。孩子火热的求知欲，仿佛给家长浇了盆冷水。爸爸妈妈可以告诉孩子，男孩和女孩的身体是不一样的。所以上厕所的方式不一样。他不在为这样的问题感到苦恼，孩子也不再好奇的有意识的模仿。

两性知识：排卵期 篇4

摘要：通过对贵阳市某中学青少年两性知识教育现状的调查, 为实施贵阳市青少年两性知识教育提供依据。采用以班为基本单位, 整群随机抽样的方法采集样本。贵阳市某中学青少年的性知识及其观念正处于向当代性知识及其观念迈进的发展过程。学校、家庭和社会通力合作, 切实加强对青少年的两性知识教育。关键词：青少年 两性知识 教育 比较 对策

随着艾滋病传播及未婚先孕等社会问题的日益突现, 青春期性健康教育已成为世界各国争相关注的重要课题。世界卫生组织(WHO)认为两性知识教育包括性生理、性心理及性道德三方面内容,是指通过丰富和提高人格、人际交往和情爱方式达到性行为(广义的)在肉体、感情、理智和社会诸方面的圆满协调,从而达到人的全面发展和社会进步。1988年国家教育委员会和国家计生委联合发出了《关于在中学开展青春期教育的通知》, 1991年国家教委决定在初中全面开展青春期教育。本调查研究旨在了解贵阳市中学生两性知识教育现状，为进一步开展青春期性健康教育提供重要依据。方法与对象

1.1方法