爱—心灵的呼唤-初中作文

爱—心灵的呼唤-初中作文（通用10篇）

爱—心灵的呼唤-初中作文 篇1

爱--心灵的呼唤

每个人的心中都充满爱，之所以整个社会大家庭都存在着爱的气息。爱是我们大家心灵的呼唤，爱是我们大家共同的语言。

一位妇女微笑着抱住一个金发的小少年，他正在吻他的母亲，他们沉浸在幸福的气氛中－这就是《爱的教育》的封面。

记得这本书是我在11岁生日时父母送给我的生日礼物。当我打开第一页时就被这感人肺腑的故事所深深的吸引。文中主人公安利柯是一个意大利少年。作者以日记的形式把四年级的安利柯一学年每一天发生爱的故事全部都记录了下来。这本书里讲到了父母和孩子之间的亲情，同学之间的友情，老师和学生之间的师生情„„

《爱的教育》这部书中写到：你想一想那些拼命工作了一整天之后，傍晚时分又去夜校读书的工人们；想一想那些操劳了整整一周的时间，而每到星期天仍然去学校学习的妇人与姑娘们；想一想那些训练之后疲惫不堪地回来时，手里仍然拿着书本地士兵们；想一想那些聋哑人与盲人孩子，尽管有种种不方便，却仍然坚持学习；最后你再想一想那些虽然失去了自由，却仍然坚持学习与读书地囚徒们！„„这是一位父亲写给他的儿子的信。父亲是在告诉他要学会珍惜，我想无论是谁读完这封信以后，都会有很大的改变，而且有许多想法，我也不例外。

这本书中还有几篇使我受益匪浅。例如《高尚的行为》，内容是这样的：作者上课室时，看见三四个同学正在戏弄红头发的克洛西，他是一只胳膊残废的小孩，他的母亲卖菜为生。有的同学用尺子捅他，有的同学拿栗子壳掷他，还有人学他一只手挂在脖子上的样子。克洛西坐在座位上，脸色苍白，用求饶的眼光望着他们。那几个戏弄他的同学见他这样，越发起劲了，弗兰谛这个无赖还跳到凳上，扮着克洛西母亲挑菜担的样子来，学生们见了便哄堂大笑起来。这时克洛西气极了，从桌上抓起墨水瓶，向弗兰谛掷过去，但是弗兰谛闪在一边，默水瓶恰好打在正走进课堂的老师的身上。大家见了，都逃回自己的座位上去，老师变了脸色，厉声问：“这是谁干的？”没有人回答，老师提高了声音再问，这时，卡伦突然站起来，承认是自己干的，但老师说不是他。过了一会儿，老师说决不处罚扔墨水瓶的人。克洛西站了起来，哭着把事情的经过告诉老师。教师便叫那四个顽皮的学生站起来，教训了他们一顿，然后走到卡隆面前，赞扬他的心灵是高尚的。看到这里，我也不由得为卡伦那高尚的心灵而赞叹不已。他也告诉我们如何做人、处事、如何成为一个在道德、品质上都优秀的人；告诉我们只要有一颗充满爱的心，你才会感到快乐，感到无比的幸福。读了《爱的教育》，我似乎懂得更多：热爱学习、热爱祖国、同情弱小、乐于助人、体贴父母等都是“爱”。这些平凡的人物之间无不荡漾着亲子之爱，师生之情，朋友之谊。社会的同情心，对国家的民族的爱，无处不在，无所不包含着一个爱字。这个生生不息的神圣字眼，虽没有惊天地，泣鬼神的惊心动

魄，却总让人怦然心动，甚至泪流满面。它提醒我们学会要用一种温暖的眼光去看世界。读完之后，我认识到了人间处处有爱，爱是人间至美之情。

在旧社会，有多少孩子因为家里穷而没钱上学，成了文盲。又有多少家长为了能让孩子上学，而不辞辛苦的挣钱，早出晚归，白天要做一大堆的工作，晚上即要照顾孩子，又要值夜班，他们是为了什么，还不是为了能让孩子有个好的环境读书，长大能干出一番事业来。可是有些孩子却不知道去珍惜父母的劳动成果，反而去糟蹋它。难道我们真就真的不明白父母的苦心吗？

爱是相互的，父母给与我们爱，同样，我们也要给与父母爱。慢慢的，我们就会明白应该如何去爱自己的父母；明白“真情换真情，爱心换爱心”一句的内涵。父母们也会明白：爱的教育是无处不在的。

有一首老歌“爱的呼唤”：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天„„”就是人们要有真心、真爱。的确，社会上无时无刻不充满着爱，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关怀，甚至逢水相萍的人们的一个微笑„„大到捐献骨髓，献血，为希望工程捐款、帮助“春蕾女童”重返校园„„

因为“爱”是没有限制的，所以“爱”不仅体现在保卫人的生命上，今年高考生有三位特殊的考生：盲考生。现在，他们已经被上海师范大学合格录取。这也是“爱”。是社会各界人士对残疾人的浓浓的爱，让他们也有了上大学的机会。还有慈善机构对下岗工人的支持与帮助„„

如果爱是奔腾的热血，是跳跃的心灵，那么，我认为这就是对于国家的崇高的爱。也许它听起来很“口号”，但作为一个有良知的人，这种爱应牢牢植入我们的心田。当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿，淋弹死守家园的动人场面时，我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血。同样是为了自己国家的光明，为了自己国家的胜利，同样可以抛弃一切地厮拼，我被这至高无上的爱的境界折服。我不需为祖国抛头颅了，但祖国需要我们的还有很多。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。

在《爱的教育》中，把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。无论怎样，只要用我们的心，我们的爱，去关怀和注视周围的世界，你就会发现这个世界太值得爱了。我想，“爱是什么”不会有最明确的答案，无论是对祖国、父母、师长、朋友„„的爱，只要耐心、真诚地去寻找，那爱定会出现在你眼前，感人肺腑。所以不要为自己只有自己一个人而感到孤独，只要你想着：其实，爱就在身边，就在守护着自己„„但我已经完成了对于爱的思考爱是伟大的，爱是我们每个人心灵的呼唤！

五年级:官网

师爱触动了我的心灵初中作文 篇2

老师，用您的智慧为我打开一道天窗;用您的手，扬起我学习的风帆;用您高大的身躯为我遮挡风雨。师爱之严，成长之才，严厉也是一种爱。

一支蜡烛宁可燃烧自己照亮他人，您就是怀着这种精神，为我们照亮前方的道路，您对我们百般呵护，在身边尽忠职守的奉献着，您就像是我们的天堂，给予我们希望，给了我们期望。前方本是一片黑暗，只因有您的鼓励，让我看见了光明。师爱的无私，是你人生的起点，懂事以来经历了无数的老师，但给我留下深刻印象的是我六年级的.语文老师。刚报名时，只因我是新学生，很多人都看不到我的孤单和无奈，连教室都不敢进，甚至有人嘲笑我，让我胆怯的心理负担更严重，是您拍着我的肩膀和蔼的说：“人生都有第一次，跨过去了就是财富。”听了您的开导，我不再害怕，跟着您一起进了教室，可您的神色变了，不再那么和蔼，我当时惊呆了，同学们也都安静下来了，都傻眼了，那时班里非常乱，都是不想读书的，可我们还是认真听讲，因为那是您的第一堂课，我们都非常好奇您的教学方式。您给我留下深刻印象，使我的日常生活里都有您的影子，而且教学方式也很有特色，作业进过一遍不能再做错，否则您手上的鞭子一挥就落到我们的手心上了，那时班里的同学对您都不满，把您气走，可您还是忍气吞声的回来。有次，您生病了，还坚持给我们上课，那时同学们都哭了，每人都献上一束鲜花，希望你早日康复，那时您的泪水湿透了脸。您对我们的爱，触动了我们的心灵，老师，谢谢您。

自己评：本文叙述了对老师的感激之情，但在语句上不够通顺，希望能再接再厉。

同学评：本文通过一件真实的事表达出师爱的无私，表达了作者对老师的感激之情。(陈丹艳)

女儿心灵的呼唤作文 篇3

中考，我落傍了。

破碎的心在颤抖。从爸爸眼里读懂对我的失望，从妈妈眼里读懂对我的哀怨。

爸爸妈妈，你们不争气的女儿好想对你们说一声：“对不起!”

女儿知道，临毕业前夕，你们对女儿的关怀，女儿永生也不会忘记，那一幕幕往事从女儿心头闪过……

妈妈，你还记得吗?那晚，我在房里看书，眼皮却不争气地打起架来，最后终于熬不住，便自我安慰道：“睡五分钟再起来看书也没关系的。”就伏在书桌上睡着了。忽然，耳边传来你温柔的声音：“晴，快起来吃鸡蛋，吃完再看书。”我无可奈何地睁开眼睛，窥视到你眼里盛满了对女儿的关怀。“快吃吧，吃完好抓紧时间复习。”“妈，我今晚觉得好累，想早点上床休息。”“不是妈说你，你瞧对面家的小红，凌晨房里还亮着灯，你不抓紧时间看书，怎么能赶得上别人呢!”听了这话，女儿还能说什么。闹钟在嘀嘀嗒嗒地飞奔着，我的思想也随之紧张起来，妈妈的话又在耳边响起。“我不能倒下，我一定要坚持到底。”我这样想着。可一会儿，轻轻的脚步声又传来，扭头一看，是妈妈你拿着一件大衣走进房里，你见打扰了我，便带着歉意说道：“我见外面正起风，怕你着凉便过来瞧瞧，我给你披上大衣就走。”轻轻的脚步声这才远去。肩上披着大衣，女儿的.心却已起风，怎么也平静不下来。

饭桌前，爸爸你尽给女儿挟菜，“多吃点营养丰富的菜，对大脑有很大帮助的。”接着你便对女儿进行一番教诲：“晴，现在你的任务是学习，全身心去投入这次考试，这是关键的时刻，也是决定你的前途的时候，要尽自己最大的努力，以优异的成绩来报答父母、老师对你的期望。你一定要记住：只有成功，没有失败!”爸爸，你的这番话让女儿心惊肉跳，这巨大的包袱，女儿弱小的肩膀怎么承受得起呢?!爸爸，你为什么不想想，期望越高，失望也就越大。你对女儿这么自信，如果女儿失败了，那将是什么样的情景?女儿不愿想，也不敢想啊。

走进考场，拿起笔做题时，妈妈的脚步声，爸爸那一番语重心长的教诲，又出现在我的脑海里。手中的笔顿时似有千斤重，提不起也放不下。昏沉沉地考完三天，这三天对我来说，就像掉进苦海永无翻身之日似的。

成绩很快出榜，当看到那该死的分数时，我的头脑轰地炸开了，我不知道是怎么走出学校的，只是一直在想：回家怎么向父母交待?是不是老天在惩罚我啊!

拖着疲惫的身心走进家门。对我的失败，爸爸摇头哀叹道：“你太让我们失望了。”妈妈则在一旁抹眼泪。看到这一切，女儿的心在滴血，这血是为了偿还你们对女儿的爱，女儿的心碎了。

爸爸妈妈，你们知道吗?正因为你们对女儿的爱，大沉了，太沉了，压得女儿喘不过气来。有时，女儿想逃开，女儿已经背不动这块爱的巨石，可女儿怎么能忍心逃开，怎么能呵?女儿怎么能看到爸爸妈妈你们再添一根白发呢?不!!!女儿不可能这么“残忍”的，只有乞求你们原谅我这个不争气的女儿吧艾

心灵的呼唤作文500字 篇4

冬天已经来临，我讨厌冬天，因为那件事发生在冬天……眼前一片白：白色的墙壁，白色的大褂，白色的被单，还有那苍老的脸——一张熟悉得不能再熟悉的脸，一双慈爱的眼睛，永远地闭上了。爷爷的去世，带给了我很大的伤痛。

爷爷生前是一位慈祥的老人，他很少发脾气。有一双炯炯有神的眼睛，略显苍白的头发整齐的贴在两边。他的.脸上总是带着微笑，那张乐呵呵的嘴好像有说不完的话，也总是那么幽默。有一件事我至今还记得很清除。那是我上幼儿园的时候，老师布置的作业就是要我们画一副风景图。回到家后，我拿出水彩笔，可画了一半，便出去玩了。爷爷在我没画完的纸上画了一棵大树，但因爷爷的眼睛不好，给大树上错了颜色。我回家看到后，又哭又闹，嚷着要爷爷赔。爷爷无可奈何，哄了我好长时间网 ，我才停止哭泣。现在想起来那时我真是太幼稚了，真对不起爷爷。去年冬天，我倚在爷爷的病床前，任他抚摸我的脸。那手虽干燥，却依旧是那么温暖，仿佛要把他所有的爱都倾注在我身上。泪水如泉水般地从他那凹陷的眼眶里流出，和着我的泪一并静静地流淌着，让我最后再次享受着爷爷的爱抚。忽然，爷爷的嘴唇动了一下，我贴近他的嘴：“不要任性……不要任性……”我再也抑制不住，扑到爷爷怀里。

爱—心灵的呼唤-初中作文 篇5

于是老人带着他的小孙女,使劲地拉着栏杆才迈了上来。

小女孩夹在大人中间似乎连呼吸都很困难,但是周围坐着的人没有站起来让座的。售票员似乎深知这种现象,所以动了动嘴,却没有说出话来鼓励大家给老人和小孩让座。

其实对于这种冷漠,我早已司空见惯了。按说,车上的人大都是些在写字楼里办公、受过高等教育的人,用时髦的话说,是“白领”阶层。但是那副漠然的表情与身上那高档的衣服,似乎都有一种拒人于千里之外的意思。

车过了两站,终于有一个孕妇要下车,这时售票员示意让孩子过去等着座位。我想,这孩子终于不用再被挤来挤去了。但是,当我牵过小女孩的手挤过去时,一件我意想不到的事情发生了--坐在孕妇旁边的那位妇女往里面空出来的座位上一挪,一个胖男人便一屁股坐下来,好像什么都没有看见。小女孩无奈的神色一闪而过。

我当时的表情只能用惊愕来形容。这个看上去没有丝毫病状和身体不适的胖男人,竟然就这么抢了一个小女孩的座位!看到他那心安理得的架势,谁还会说什么呢? 我不想知道这个胖男人有没有必须坐下的理由,但很想知道这件事对于那个小女孩的心灵会有什么影响。她以后也许会成为这些所谓“白领”阶层中的一员,也许她以后会乐于给别人让座,也许她不会再给任何人让座。

无论她将来怎样,人们对她都很难指责什么,因为是现实社会在左右着每一个人的成长。

关于爱的呼唤作文700字 篇6

这是妈妈每天都要做的事情，每天都那么准时。妈妈不知说过多少个“起床啦”，而我，也会每天安心地睡下，不必担心起晚或是迟到。我认为我很幸福，整天就像泡在蜜罐里一样，妈妈不仅在生活上无微不至的关心我，而且在思想上也时时的教育我，我感激妈妈。特别是那一次，让我更加体会到妈妈的伟大。

那天晚上，我复习功课到很晚，因为明天要迎接质量检测，而第二天，我睁开朦胧的睡眼，一看表，不好要迟到了，正当我着急时，妈妈进来了满脸的愧疚并着急的说：“我今天……”“停!”没等妈妈说完我不耐烦的打断了妈妈，并大声的说：“你怎么没喊我，你不知道我今天要考试吗，都是你，以后你别喊我起床了!”当时心中的怒火直往上冒，没等妈妈解释，我又说了妈妈一通，而妈妈并没有反驳我，只是低着头，一句话也不说，像是犯了很大错误似的，我撅着嘴背起书包走时，妈妈急忙塞给我一包饼干，我却赌气没要，妈妈满怀委屈的被我甩在了家里。

中午放学回家，发现床上多了一个精美的闹钟，倔强的我什么也没说，心中却有种说不出的滋味。第二天早晨，妈妈没有再来喊我，我听到的只是闹钟那烦人的吵闹声，生气闭上闹钟，迷迷糊糊又睡了过去，那天我迟到了，第一次被老师批评，我哭了。以后的几天，我依然的起晚，哎!多想再让妈妈喊我，可我……。

一天早晨，熟悉的“起床啦”把我从睡梦中唤醒，“妈妈!对不起”“傻孩子，起吧，快来吃饭。”哎!我高兴的答应着。却感觉眼里湿漉漉的，我哭了!事后，我才知道，妈妈那天感冒了，而我……强忍的泪水仍不争气的滑落。

现在，我仍享受着这温暖的三个字“起床啦!”这是爱的呼唤，是我人生路上的不竭动力!

高一话题作文呼唤爱900字 篇7

_900字

是否，你看到过那些捕杀动物的画面：是否，你看过乞丐可怜的眼神；又或者，在某个街角，看到一大伙欺负小孩的坏蛋？那么，你在意过么？你心里想过如何才能帮助他们吗？也许，他们只是你人上的匆匆过客，但请你记得，没有爱的世界，永远也不会给你带去美丽的幸福与真正的快乐。

就在前几个小时里，因为人的需要，活生生的杀死过上千只可怜的小乌鸡，不过这一切根源，只为满足人的一己之私。血淋淋的现场，小乌鸡的脖子还流淌着热汩汩的鲜血，让人看了如此的揪心。可是，从生态方面看，这一切又都合情合理，但那那些可怜的濒临灭绝的物种呢？人类难道不存善心吗？非要政府建立生态保护区？你们那可恶的猎枪才能悻悻地放下？唉，若没有人站出来说点什么，你们的心灵如何才能得到净化？我们无法做到大慈大悲，但也绝不要“恶小而为之”，可爱的动物是我们最好的朋友，不可爱的也绝不要轻易杀害，待到全世界只剩下人这一高级物种时，再发达的技术也改变不了，灭亡的结局。

乞丐呢？我听说好些乞丐都是假的，《贫民窟里的百万富翁》里的乞丐竟然是有组织的，不觉心灵为之一颤。不知在这中国这一古老的国度是否也存在此类现象呢？现在的人或许是嗅到这股味道，对那些断手断脚的可怜巴巴的乞丐竟避而远之，在不知情时的善心便一点点化成知情后的冷漠。我们抛开他们是否盈利不说，单纯如你的心呢？去哪啦？你的怜悯之心呢？你看到此人此景后的第一反应应该不是冷若冰霜吧！唉，可悲。人越发展，世界越没有爱。冰冷如此，死何足惜？

再谈谈“见义勇为”的事吧。古时候的人若《水浒传》中之人，譬如像花和尚鲁智深，豹子头林冲等都是行侠仗义，见义勇为的好汉。他们，即便不管自己之事，看到不平，必定拔刀。那当下呢？《扶不扶》里反映出的社会现象令人心寒，人心倒了，咱想扶都扶不起来了。假使众人都采取避而远之的态度，人活着价值何在？在自己的小圈子里，得过且过，不闻窗外事？那窗外的雪，可下的有够冷的！心都结冰了，谁能将其融化？这世上好人”郝建“能有几人？看过小品后去践行的又有几人？

这世界真冷啊！雪花稀稀疏疏的缓缓地落在这巨大的”雄鸡“上，他不停的颤抖，渴望爱的光芒。

心灵的呼唤 篇8

二零五零年?三月十日?星期五?晴

“我在哪?我怎么啦?”我睁开眼，看到周围雪白的一片。“您在医院。您刚刚做完记忆移植手术。”我的耳畔传来护士柔美的声音。哦!我想起来了，枫――那个万人崇拜的明星车祸死后，他的记忆被转移到我的`脑中。枫是宇宙超级巨星，他的生亡必会引起全球大骚动，经再三考虑，科学家们决定把他的记忆移植到我的脑中……

“枫，我们爱你，我们支持你……”楼下震耳欲聋的呼叫声打断了我的思路。“真烦人，这些人为什么不去死呢?”一个声音从我心中冒出。

二零五零年?五月十五日?星期三?晴

经过这一个月的演出，我已逐步取代了枫在人们心中的地位;特别是那些少男少女们，他们对我已几近痴迷，每天受人膜拜，这种日子真好!

二零五零年?六月二十日?星期六?阴

真怪，近来总有些奇怪的念头在我脑中盘旋，我想去豪赌，想去酗酒……我甚至想去吸食吗啡，这可是我以前从未想过的，真怪。

二零五零年?六月三十日?星期三?阴

今天枫的家乡――西北某小镇请我去义演，我满口答应。“五十万出场费可不能少一分”，我不敢相信，这话竟从我嘴里冒出。太不可思议。

二零五零年?七月十五日?星期六?晴

近来怪事就更多了，在冥冥中我总能看到一个破旧的小屋子，一位老妇人在哭泣，在呼唤：“回来吧，枫儿，回来吧!”可我体内就会冒出“老不死的，我才不回去呢!”的话语……

二零五零年?八月十二日?星期一?晴

今天，我去了枫的家乡，找到了他的家。家中的一切包括那位满头白发，因哭泣而几乎失明的老妇人竟与我脑海中的一模一样。我明白了，她是枫的母亲，她盼望着孩子的回来。当我紧握她的手时，她嘴里还念叨着：“叫枫儿回来看看，回来看看……”

二零五零年?九月十日?星期三?晴

心灵的呼唤 篇9

在进行德育是，如果没有准确把握学生情趣、情感以及心理层面问题，忽视了学生的内心感觉，往往难以奏效，使德育达不到预期效果。所以，进行德育时，首先我要了解学生的心理，在尊重他们的基础上，了解他们的心理倾向，再引导教育他们。如楼梯口的垃圾周围，经常有纸屑等废物，卫生状况不很了解，我们把管理任务交给了“红领巾监督岗”的同学们，他们在垃圾桶旁边贴了一副画，上面写着“垃圾要回家”，使学生愉快地接受了教育，同时也规范了自己的行为。

由于学生的性格不同，我们在进行德育时，应尽力做到因材施教。

如为了让娇生惯养的学生学会尊重他人，上星期，我们抓住了“三八”妇女节、“母亲节”育活动。号召每个学生省下零花钱为母亲买一件小礼物，并要求学生帮助家长作家务，给家长写一封信。事后我们进行了统计，有98%的学生参加这次活动，学生和家长的感情得到了沟通。再征得学生和家长同意后，学校利用校、班会朗读了部分家长的回信，全校师生又一次受到教育，加强了家长和孩子之间情感的交流，缩短了两代人之间的距离。

情感是开启心灵的钥匙，重视情感教育应是德育工作的起始点。在教师的引导下，学生与家长之间的亲情、与同学之间的友情、与老师之间的师生情得到健康良性的发展后，才能谈得上培养他们爱家乡、爱祖国的情感。

心灵深处的爱高考作文 篇10

我，独自站在倾盆大雨中。眼前满是无边的黑暗。

突然，雨声中夹着一种可怖的声音：“你考的怎么样?”“我考得还可以，期末我要考得更好。”我心惊胆战的回答。“你考得如此之差，还要考好?哈哈哈哈哈……”这冰冷的声音一直在耳边回荡，胸口好闷!“呜呜呜呜……”我终于忍不住了，害怕的哭了。“你考得不错，范添琪是个好孩子!”抬眼望去，前方，一抹摇曳的光。好柔美的光，好柔和的声音。啊，那光中不正是我的妈妈吗?

一种暖暖的感觉包围着我!妈妈，她用她那慈爱的目光看着我，把我拥入她温暖的怀里。我幸福的闭上了眼，享受着妈妈的爱。

可是，睁眼时，什么也没有!

???

妈妈呢?

依然是，雨、黑暗、我。

可怕的声音，再次传入我的耳膜，震得我头疼“你考得不好，妈妈不要你了!”“不!”我尖叫着，跑着。“妈妈，妈妈—”我的声音被更大的雨声淹没了。“妈妈，妈妈，你在哪啊!……”

疼，

我的喉咙似火般烧干了我的声音。

“妈-”我，喊不出声了!

奔跑，雨夜，母亲。

雨似乎不会停，母亲，我似乎找不到了。

不，不能放弃!

妈妈，我，都不会放弃互相寻找对方!

我，相信。

忽然，我发现了一座亮着灯的房子。

我跑到屋檐下躲雨，享受这暂时的光亮。窗户里，出现了一个女子，是妈妈!

我极度狂喜，可嗓子干哑，我刚要敲门，却发现，妈妈怀里抱着一惹人喜爱的婴儿。妈妈正在笑着逗她!

我抬起的手，不知不觉地放下。继而，我如石化般僵在那里。

母亲、婴儿、我，也许……是的，我不该留在这，该走的是我。

我真的是被母亲舍弃了。

我如一匹受伤的小鹿，冲入了黑暗中。

眼中，只有绝望的黑暗;耳边，只有雨声久久地回荡;身上，只有雨在狠狠地打着。

妈妈，如果你会幸福快乐，那么，我，愿意毫无怨恨地选择离开!

妈妈!

黑暗、雨夜、泥泞的路、孤独，陪伴着我的只有它们!

咚!~~屋漏偏逢连夜雨!

我掉入了一个又大又深的洞里，好冷、好饿、好黑、好怕。

痛哭。

我哭得天昏地暗。

我摸索着向上爬，砰!我浑身一颤。

睁开了眼，首先看到妈妈那满脸的焦急。

我笑了，妈妈你没有丢弃我!

“你怎么了?”“妈妈，你不要丢弃我!”我满含泪水，开口就哀求妈妈。

“你在说些么?你是我最宝贝的女儿，我怎舍得丢弃你?倒是你，睡觉又哭又叫，做噩梦了?”

什么?噩梦?

!!!!

原来如此……

或许，嗯……我应该感谢这场梦。正因为有它，我才体会到母亲对我来说十分的重要!我对母亲来说更重要!

我知道，今后的生活无论有风有雨，无论天塌地陷，我永是母亲的至爱，母亲从不会舍弃我!