王向全第一周教学周记

王向全第一周教学周记

王向全第一周教学周记 篇1

教学周记

（一）当我得知自己和吴云涛将在2017-218这一学年去市一校工作学习时，我既兴奋又紧张。兴奋是拥有这次学习机会，紧张是迎接这次挑战机遇。这是我第一次正式做小学体育教学工作。过来市一小的第一周，首先我是把学校逛了逛，熟悉我的工作环境。逛过校园，就要去确认我的办公室了。办公室的同事很热情，热烈欢迎了我和云涛。简单交流过后，我们纷纷相互留了联系方式„„就这样，我的教学筹备工作，就此展开。

开学前的周五，全校教师在学术厅进行培训，长达两个半小时的学习和记录，对这学期的教学工作初步心里准备。首要任务，筹备开学典礼，我和云涛也加入其中，并尽可能早些融入这个团队。

开学第一周，从一小食堂丰富的早餐开始。由于是第一天上班，我们早早地就起了床，简单洗漱过后，就整顿好就来到食堂。我们还以为我们来的算早的了，到食堂才发现，我们算晚的了。老师们有说有笑的享受着早餐，无不流露出开学的喜悦心情。餐后，我们各自回办公室，开始新学期的工作了。到办公室，咱们体育组的就开始相互认识，闲聊了几句后开始正视开会。会上，我们制定了这学期的教学计划，安排了教学任务，修订了办公室执勤表。然后各自开始忙碌起来。开学第一周，最为忙碌的，这是我的第一体会，任务重，事情多，学习的机会肯定少不了。随然是这样的情况，但我也很享受。现在感觉自己就是个工作狂。但，确是很充实！

正在我忙着制定新的教学计划时，广播就响了，开学典礼开始了。从办公室出发去操场的路上，给我最大的体会就是学生入场的整齐有序。全校三四千人，不一会儿就整齐的站满足球场。随之就是升旗仪式。在伴奏声中，国旗班以整齐的步伐，矫健的身姿来到旗台，“升旗，奏国歌，敬礼”五星红旗缓缓升起，全校师生肃然起敬。接踵而来的是奏唱校歌。在婉转的歌声中，我陶醉在孩子们稚嫩的青春梦里，教育情怀油然而生。接下，精彩的开学表演精彩绝伦，有威武的舞狮，咚咕咚鏘；有优雅的古筝，曲径通幽；有浑厚的书法，珠圆玉润„„在这样文武双全的开学表演中，我很受启发。这是我作为艺体老师非常值得学习的。表演过后，就是我们领导致辞和师、生代表各自发言„„

第一周的体育教学工作，在前辈们的帮助下，我虚心受教，认真学习，反复思考，慢慢的进入教学工作状态，对小学体育教学和市一校学生学情也有了初步了解。书到用时方恨少啊，工作一周，就知道自己已有的知识是满足不了如今学生的需求。学生喜欢新颖性，但不具备难度很高的体育课，新的教学模式就显得特别重要了。接下来，我就要撸起袖子加油干了，边学边做吧！

我这学期教学具体对象是五、六年级，面对水平三的学生就自身而言，就需要有一点点的胆量和很多耐心。毕竟学生已经不是那么容易象哄低年级的学生一样去哄他们了。他们有自己的思想，会对你上课的不好的地方或他们自认为不好的地方，就会反复的指责你。也不像初高中段的学生那么善解人意听得进去道理。因此自己在上课前就要有一定的心理准备。体育课堂既要好玩，又不能太难太累。再说，因为本来学生对新老师就有一定的好奇心和责难，所以上课的纪律就不是那么好管了，对待不遵守纪律的学生如果不用点小惩罚的话，是无法让他们平息的。在上课的过程中就感觉自己的声音还算洪亮，但是缺乏穿透力。虽然当时安静了，但过一会又热闹起来。刚开始我还是管的比较严，但效果不是很好。据我课后的调查了解，我所教的五六年级，大部分在其他科都管的很严格，学生基本上是受压的，这就造成了孩子们在我这特殊户外课上特别活跃。我也问过不少学生，他们都认为，体育课就是玩和释放压力的。在了解这样的学情后，看来我还要从长计议了。还有一方面，学生的差异性在水平三的学生面前表现的非常的突出，身体素质差逐渐明显。有时一种身体素质的练习真的要分层次分男女进行教学，否则无法有利的进行教学。这个阶段的学生对太简单或超出学生力所能及的练习，也会使他们失去运动激情甚至反感，从而导致课堂气氛冷淡、死寂沉沉。水平三学生已经不是那么好动了，尤其是女生，所以要上好一堂体育课就得抓住学生的心，并激发他们的运动兴趣。

第一周，我主要是认识学生并在课堂建立起共同的课堂常规，我们师生共同体建议一起管理体育课堂，我还是很民主的呢！其次是着重培养小老师（体育委员），让他们能够协助老师管理课堂，同时能够起到带头作用。最后，在每节课后，让学生回去写下对我的教学建议，下次课交给我。

总的来说，第一周的教学工作尽管很艰难，但还算圆满的成功了。自我感觉呢，还不错，至少上课的幽默、应变能力和语言表达能力还是受到学生赞扬的了，但上课节奏和理论与实际的结合还不够，任需努力。就像一句古语所说，任重而道远，仁以为己任！加油！

王向全

2017年9月8日