强措施 重整改 坚持不懈抓师德(精选5篇)
强措施 重整改 坚持不懈抓师德 篇1
强措施 重整改 坚持不懈抓师德
涝洲中心小学 陈冬玲
我们涝洲中心小学下辖17所分校,在岗教师161人,101个教学班,有在校生1615名。几年来,我们始终坚持“素质为重、师德为先”的工作策略,从抓学习、健全制度、活动教育入手,进一步强化教育发展的支撑点,培育教育发展的持续动力,稳定教育发展大局。促进了办学水平不断提高,今年我们把“六提倡、六反对”“争当楷模和先锋”作为师德师风建设的核心内容,把治理“四乱”做为主攻方面,实施“学、议、树”为一体的工作思路,全面学习贯彻教育局党委下发的有关师德师风建设文件及方案要求,同时将上级的制度要求细化到教师的日常工作中,制定了《教师日常行为规范十不准》和《开展师德师风建设活动方案》,并与各分校签订了《师德师风责任状》。尤其是岔宝分校王博老师为学生代购教学辅助资料一事发生后,我们校领导班子,经过痛苦的反思,感到王博问题虽然具有偶然性,但从其本质意义上说明我们在抓师德师风建设上还不够细、不够严、不够狠,面对现实、正视问题、正确理解,通过各种会议总结经验教训,采取非常措施,加大师德师风建设和整改力度。
一、深入学习文件 强化认识提高
我们先后召开校领导班子会,分析问题出现的原因,以及抓法上存在的问题,召开分校校长会,查摆问题,举办理论学习中心组成员和骨干教师,典型教师学习研讨会,以学文件、谈认识、表态度为内容,使一部分教师首先提高认识,从而带动全体教师提高认识,各分校在组织教师学习时,密切结合思想实际,从思想根源入手谈认识。从领导做起引领教师深化认识,把“四乱”的社会危害,对学校声誉的影响,对教育危害进行透彻分析,使广大教师真正解开“四乱”与师德师风密切联系的困惑,增强了教师自尊、自律的自觉性,使整改局面迅速铺开。
二、强化整改力度 巩固整改成果
在这方面,我们主要采取三条措施:一是形成高压态势,用严格的制度管人。我们又一次面对各分校领导及教师签订了整改期间“四乱”问题治理责任状,同时制定了整改期间的各项规章制度。把治理的重点转移到不准教辅进课堂上来,如果发现班级有一名学生携带教辅、通报批评,师德考核为“0”,不评先进,并给予分校长及教师不晋职称,行政处分;二是坚持检查、综合治理,四月份以来,我们提出了“强师德、提质量、保安全”的工作思路,主抓政教工作主任连续深入各分校,深入班级随时检查、抽查,现在各分校彻底杜绝教辅进课堂,同时校门口,靠近学校的食杂摊床彻底清除。教师间团结协作,钻研教材、耐心辅导学生,教研空气浓厚,向效率课堂要质量是全体教师努力的方向;三是树典型、弘扬正气。为了进一步巩固师德师风建设整改成果,我们在教师中开展了《争做师德师风表率》主题报告会,评出师德师风标兵6人,先进个人19人,于5月15日又举行了党员《践行科学发展观,做师德师风表率》主题报告会,评出党员中师德标兵5人,优秀党员6人,6月3日,我们在岔宝分校又召开了《以法治校、科学发展》校长现场例会,总结了前段师德师风建设情况,对下步师德师风建设提出明确要求。
综上所述,是我们涝洲小学在前段师德师风整顿工作中所做的一点工作。从中有三点体会,一是出拳重、见效快,这主要体现在制度建设和执行上;二是经常抓“药效长”,这主要体现在营造氛围和检查反馈上;三是树典型、重宣传,这主要体现在活动开展和及时总结评比上。
一段的工作实践,我们作为基层学校校长,感触颇深,我有两点建议:一是深入实际经常抓,要抓在平时,坚持不懈,不能待形成社会呼声时再严抓,抓一阵子。应从思想教育入手做到警钟长鸣、警示常记;二是从根本上治理,研究制定质量评估科学办法,创设效率课堂,减轻教师、学生负担。
强措施 重整改 坚持不懈抓师德 篇2
“重实干、强执行、抓落实”,首先要培养重实干的精神状态,我们的精神状态决定着工作状态,积极向上的精神状态,有助于提高自身工作效率,端正自身工作作风,优化我们周围的环境。
抓落实是每个党员干部的职责所在,我们每位党员身上都有一份责任,尽心尽力尽责干好本职工作,这是我们必须具备的基本政治素质和必须遵循的基本职业道德。
强措施 重整改 坚持不懈抓师德 篇3
开展“重实干、强执行、抓落实”专项行动,是落实党的十九大精神的要求和贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的要求,是落实中央、省市县委决策部署的要求。是一件“难事情”,必须勇于担当,一往无前。这个专项行动,要坚持“干字当头、实字为先、效字以求”,不图虚名、不骛虚声,埋头苦干、少说多做,在攻坚克难中诠释忠诚、在推动发展中体现担当。要切实提高狠抓落实的本领,树立“干”的导向、弘扬“干”的精神、营造“干”的氛围、落实“干”的行动,坚持说实话、谋实事、出实招、求实效,把雷厉风行和久久为功有机结合起来,勇于攻坚克难,以钉钉子精神做实做细做好各项工作。要坚持“干字当头、实字为先、效字以求”,养成高效率、快节奏的工作作风,及时处理和解决工作中的问题,对部署的工作要跟踪督促,督查到位,做到决策定一条是一条、条条算数,工作干一件成一件、件件落实。要按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的要求,紧扣实施乡村振兴战略这个“总抓手”,狠抓农业供给侧结构性改革这一“牛鼻子”,打好改革活农、科技强农、品质兴农、城乡统筹这套“组合拳”,促进农业发展、农村繁荣、农民增收。要坚决贯彻落实学习“重实干、强执行、抓落实”的精神,决不辜负组织的期望,勇于担当、强化执行,要坚持理论联系实际,我们还将组织广大党员继续分层学、分阶段学、全面系统学,确保将“重实干、强执行、抓落实”落实到每一位党员,确保人人皆知。要把“重实干、强执行、抓落实”作为履职尽责的本分。重实干是一种政治担当,落实上级决策部署,是党员干部的基本职责。如何才能做到“重实干”。要有良好的精神状态。党员干部的精神状态非常重要,精神状态决定着工作状态。斗志昂扬、奋发进取的精神状态工作就进展快、效率高,萎靡不振、死气沉沉的精神状态就影响工作开展、影响工作效率,也影响周围的环境。强执行是一种优良作风,任何一项工作,若想取得取得成就,必思于细、重于实、落于行。执行力是党和政府执政的生命力,它的强弱直接反应了为民服务的效果,影响着一个地方的发展大局,群众的切身利益以及党和政府自身的形象。如果执行力不够强,再好的政策再完美的制度都只是纸上谈兵、昙花一现,群众对政府的信任度和满意度也会大打折扣。每位党员身上都有一份责任。这份责任有大有小,职责分工也各不相同,但都要做到“在其位,谋其政”,尽心尽力尽责干好本职工作,这是必须具备的基本政治素质和必须遵循的基本职业道德。要立足岗位,提高站位,胸怀大局,在服务发展中找准位置,在抓落实中强化责任,开动脑筋想问题,扑下身子干工作,勇于担当挑重担,以抓落实的成效检验我们的能力和水平。
强措施 重整改 坚持不懈抓师德 篇4
通过深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,使我的认识有了较大的提升,如何做到“重实干、强执行、抓落实”作为人民教师,就是要敢于担当,对学生尽责、对家长尽责、对社会和祖国尽责。这就要求我们全体教师永葆敢为人先的拼搏精神,以高尚的师德、过硬的素质、狠抓实干,提高本人的教学工作效率。
一、重实干,转作风,做师德高尚、尽职尽责、服务为民的好老师。第一作为人民教师,我们应对学生尽责、对家长尽责、对社会和祖国尽责。
第二是严守纪律、不越红线。工作中坚决杜绝有偿家教、办班补课、强迫学生购买学习资料、教育方法粗暴、侮辱体罚学生、违规饮酒等违规违纪的不良行为。
第三是严于律己,廉洁从教。上班不迟到、不早退、上班时不玩手机和电脑、上班不串岗、不在办公室吃零食。工作上不能懈怠、懒散,要一门心思干好本职工作,树立好人民教师的光辉形象。
第四,学生至上,服务为民。办好人民满意的教育,就是办良心教育、责任教育。在工作中,要热情细心地服务好家长和学生,坚决制止门难进、人难找、话难听、脸难看、事难办等居高临下的不作为现象。要虚心听取学生、家长和社会各界对教育教学工作的意见和建议。要急群众之所急、办群众之所需,做到“零距离服务”,落实好“首问责任制”,着力提高服务为民的水平。
二、强执行,全面提升教师自身和学生的各方面机能。
为了提高个人素质,一是平时要认真学习,努力钻研教材教参,细心全面了解每位学生的性格和学习动态,科学地备好课,学会创新教学方法,让学生爱学、乐学、主动学。二是虚心向现今学习,认真听取专家为教师做业务能力讲座和教学指导。
三、抓落实,确保常规管理工作高效完成。
坚持问题导向抓整改 篇5
坚持问题导向抓整改
来源:解放军报 作者:刘喜林、史建民新疆军区某团党委着力强化党内生活原则性战斗性坚持问题导向抓整改本报讯 刘喜林、函授学员史建民报道:“近期向组织汇报思想不及时,对挂钩连队帮带不够……”12月上旬,新疆军区某团召开党委民主生活会,一位党委常委针对自身因改革调整出现分心走神的情况,开展自我批评,其他党委成员围绕该同志存在的不足进行深入分析,并帮其制订整改措施。该团把严肃党规党纪、加强党内监督作为学习贯彻十八届六中全会精神的重要环节,坚持树立问题导向列清单,刀口向内抓整改,党内政治生活的原则性战斗性明显增强。“党委成员带头过好组织生活、落实党员汇报制度、拿起批评武器开展思想交锋,都离不开在组织生活中开诚布公提意见、胸襟坦荡指问题。”该团政治处主任徐东波说,为切实规范党内政治生活,他们结合前期开展“两学一做”学习教育经验做法,注重发挥党委成员模范带头作用,采取领导评、群众提、相互谈、组织审与自我批评相结合的方式,认真查找党员干部自身存在的.问题,深刻剖析原因,矫正思想和行为偏差。针对有的干部“讲自己的问题怕揪辫子,讲同级的问题怕伤和气,讲上级的问题怕穿小鞋,讲下级的问题怕丢选票”等错误思想,团党委一方面组织党员干部开展“想一想怎样认识缺点问题,想一想怎样锤炼党性修养”大讨论,引导大家敢于揭短亮丑;一方面从党委机关开始,自上而下对照六中全会通过的《关于新形势下党内政治生活的若干准则》,检视自己的言行,一级做给一级看。同时,围绕机关干部理论学习不自觉、年轻干部解决棘手问题办法不多、基层主官工作紧迫感不强等带有普遍性的问题,该团党委逐一指导制订整改措施。前不久,一次党团活动日,本应组织党团员汇报思想,正在参加支委会的步兵九连党支部副书记马饮祥,心里却惦记着备战年终考核,想临时把部队拉到训练场。会上,支委委员就马饮祥一味追求上级肯定,习惯于迎检式、突击式抓工作等问题提出批评。马饮祥在支委帮助下提高了认识,作了深刻检讨。
【强措施 重整改 坚持不懈抓师德】推荐阅读:
师德整改措施方案09-05
师德师风整改措施吴05-15
师德师风教育活动整改措施06-13
师德师风学习整改措施(个人)07-12
师德师风自查报告及整改措施张家业11-24
中学教师师德师风自查报告及整改措施12-01
整改方案整改措施08-31
消防整改措施06-11
整改完善措施07-27