红领巾相约中国梦活动方案

红领巾相约中国梦活动方案（共11篇）

红领巾相约中国梦活动方案 篇1

红领巾相约中国梦-红领巾相约中国

梦活动方案

怏怏中华历经五千年的风雨传承着一个长长梦，时至今日，便汇聚成了一个“中国梦”，下面为您提供红领巾相约中国梦活动方案，其内容主要包括活动主题、活动时间、活动安排等，欢迎阅读。

红领巾相约中国梦活动方案(一)

一、指导思想

一年一度的六一儿童节是少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与其中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

二、活动主题：红领巾相约中国梦 唱响六一

三、活动时间：5月31日

四、活动安排：

1、欢庆“六一”表彰大会

时间：5月31日上午8时—8时30分

地点：学校操场

负责人：xxx

表彰对象：各级各类获奖的同学，各班的三好学生，积极分子。

2、体育运动：拔河活动

时间：5月31日上午8时30分—9时30分

地点：学校操场

负责人：xxx

活动要求：由负责人制定详细方案，各班科任老师配合。

3、各班游园活动

时间：5月31日上午9时30分----11时10分。

地点：各班教室

负责人：各班班主任

活动要求：组织学生玩有趣的游戏，要注意安全。

4、“六一”文艺演出

时间：5月31日下午3时——5时。

地点：东井戏台

负责人：xxx

活动要求：小学部、幼儿园各班编排一个节目参加演出。

后勤工作：xxx

5、注意事项：

(1)参加各种活动都要遵守纪律，听从老师的安排，注意安全，保持会场的秩序，各班活动时要保持校园的卫生干净整洁。

(2)各班班主任要组织好本班学生观看文艺表演，特别强调安全，学生不

得随意跑动，必须按指定地点入座。

红领巾相约中国梦活动方案(二)

一、指导思想

为深入贯彻总书记在参加“快乐童年

放飞希望”主题队日活动时重要讲话精神，开展好理想信念教育，增强少先队员对少先队组织的光荣感、归属感，用中国梦激发孩子们心中的理想梦、科学梦、创造梦、报国梦。根据区少工委文件精神，特举行“红领巾相约中国梦”主题队日活动。

二、活动时间

2016年10月12日下午

三、活动内容

重点围绕“红领巾相约中国梦”的主题开展理想信念教育，通过榜样、故事、音乐、格言等传递知识和情感，充分发挥少先队员的主动性、创造性，增强活动的仪式感和教育效果。

1.新队员入队仪式

按照队章要求和规范举行新队员入队仪式。在仪式上出党、团、队旗，唱队歌，高年级队员授予新队员红领巾，在新队员宣誓时一起重温入队誓词。

2.了解组织。中队辅导员利用晨会、队会向各少先队员介绍建队纪念日的由来，少先队和党、团的关系，讲解总书记参加“快乐童年放飞希望”主题队日活动时对少年儿童提出的希望。

3.合唱歌曲《没有共产党就没有新中国》，引导少先队员在音乐营造的氛围中感受歌曲传递的情感和内容。请全体辅导员老师和音乐老师在活动前对队员进行教学。

4.齐诵经典《七律长征》和《沁园春·长沙》。引导少先队员感受革命志士的报国志向和实现民族振兴、国家富强、人民幸福的理想追求。

诵读对象：六年级部分少先队员。

5.分享收获。在中队会上，每个队员分享感受最深、体会最深的一句话一首歌，或者讲讲自己的理想和对中国梦的美好期望，说说自己努力的目标，表

达自己的志向。鼓励全体少先队员采用“一句话表达心声”的方式，表达对队日活动的真实感受。

四、注意事项

1.在主题队日活动中，所有大队、中队辅导员和全体少先队员必须佩戴红领巾。

★2.做好信息交流。各中队辅导员在主题队日活动后，登陆未来网“红领巾集结号”，将活动图文信息、少先队员在主题队日上的故事、感悟和原创作品等上传至“红领巾相约中国梦”专题网络社区。

★每个辅导员都必须注册上传，进行宣传交流。上传视频格式为AVI、WMV、MP4、FLV、3GP之一，时长5分钟之内，大小在50M以内，并附140字以内的文字说明。图片为jpg、png或者gif格式，大小为2M以内，附140字以内的文字说明。上传时请注明姓名、地区、学校中队。

红领巾相约中国梦活动方案 篇2

教育部原副部长张天保, 教育部中国教师发展基金会秘书长杨春茂, 中国诗歌学会副会长兼秘书长李小雨, 中国教育报总编辑翟博, 辅导员杂志社总编辑柯英, 人民日报政文部教育采访室主任袁新文, 《辅导员》杂志 (中、下旬刊) 主编、全国红领巾小记者辅导中心常务副主任聂延军, 洛阳市委常委、宣传部长杨炳旭, 洛阳市教育局党组书记、教育局局长侯超英等领导与专家出席了启动仪式。来自全国各地的中小学生、教师300多人参与了本次活动。

“‘全国中小学诗歌展示系列活动’是全国各地中小学贯彻落实素质教育的重要举措, 也是全国青少年诗歌爱好者的大型盛会。”教育部原副部长张天保在讲话中说:“希望社会各界继续切实关心青少年, 继续支持青少年诗歌创作, 让青少年在诗意中成长得更好。”

红领巾相约中国梦活动方案 篇3

一、活动背景：

为深入学习贯彻党的十八大精神，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大中学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习，根据区教育局《根据重要时间节点深入开展“我的中国梦”主题教育活动的通知》，结合我校实际，通过开展庆六一新生入队仪式和“小心愿大爱心”等活动，把“我的中国梦主题教育活动与“崇德向善”结合起来，把“红领巾相约中国梦”主题教育活动与“践行社会主义核心价值观”结合起来，从而激发学生的爱国主义情感和热爱少先队的情感，培养学生高尚的道德情操，增强学生对中华民族伟大复兴的信心，展示我校学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。

二、活动主题：

红领巾相约中国梦 你写心愿我来实现

三、活动目标：

1.通过开展活动，从而激发学生的爱国主义情感和热爱少先队的情感，培养学生高尚的道德情操，增强学生对中华民族伟大复兴的信心，展示我校学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。

2.通过此次活动拉进我校领导、教师和孩子们之间的距离，同时也很好的把教育局的“六进”活动切切实实落到了实处，也让党的群众教路线育实践活动走进了每个人心里。

3.开展道德实践活动，践行社会主义核心价值观，播撒崇德向善的金种子。

四、活动过程：

（第一环节：入队仪式）

尊敬的各位领导，敬爱的辅导员老师，亲爱的同学们，大家早上好！

送走五月的芬芳，迎来六月的时光，我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。

六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

六月，是童年的沃土，有童年的太阳。

六月，是一支歌，一支幸福的歌

我们迈着喜悦的步子走进六月，走进了我们自己的节日—— “六一”儿童节！

今天，我们欢聚在学校的操场，共同庆祝“六·一”国际儿童节。

今天，我们相聚在这里，为可爱的新队员们举行庄严的少先队入队仪式！

现在我宣布：拱星墩小学庆“六一” “红领巾相约中国梦”新队员入队仪式现在开始！”

今天我们的活动一共有两个内容，第一部分是入队仪式，第二部分是我校党员教职工及班主任代表帮助部分学生完成心愿。首先进行活动的第一部分。

第一项：出校旗，出大队旗！奏出旗曲！少先队员敬队礼！

第二项：唱中国少年先锋队队歌，请六年级一班黄凯同学上台指挥。

第三项：下面有请少先队员们为各位领导敬献红领。

第四项：请大队辅导员宣布新队员的入队名单

第六项：请五年级少先队员代表们为新队员们佩戴红领巾

第七项：请大队长带领新队员在队旗下宣誓

第八项：少先队员代表讲话。

第九项：少先队辅导员讲话。有请少先队辅导员牛老师为少先队员们讲话。

第十项：热烈的掌声欢迎白校长为新队员们给予殷切的期望。

第十一项：请大队辅导员聘请各中队辅导员，并宣读各中队辅导员名单和颁发聘书与礼品

第十二项：全体起立，请大家举起右拳：跟我呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗--------时刻准备着！

奏退旗曲，全体少先队员敬队礼！

拱星墩小学庆六一“红领巾相约中国梦”新队员入队仪式到此结束！

（第二环节：认领心愿 实现心愿）

（一）直接导入主题

接下来我们进行活动的第二个环节，你写心愿我送礼物。

同学们你们应该还记得，学校少先队前段时间让大家每个人自己制作一张小小心愿卡，并在卡片上写下自己的小小心愿的这件事吧！是的，在我们收集来的同学们写的1000多个小小心愿中，我们看到了同学们各种各样的心愿，这其中啊，有想当老师的，有想当科学家的，有想当魔法老师的，有想当画家的，有想当服装设计师的，有想当音乐家的，还有写给全家人的心愿，希望他的家人都能健健康康，快快乐乐，和睦的永远生活在一起。同学们这些心愿有的伟大，有的普通，这一个个心愿是多么的美好啊！

（二）心愿树上领心愿

把我们的“小小心愿树”搬到台上来，心愿树上贴满了同学的一个个小小心愿。

1.首先，有请白校长和成校长上来领取孩子们的心愿，看看他们分别领取了哪位孩子的心愿，并帮助他实现这个小心愿呢！。我们请他们来读一读这个孩子心愿是什么！好不好！

2.接下来请我校党员教师们上来领取孩子们的美好心愿，并帮助他们实现心愿。请喊到名字的孩子上台来站到为你们实现心愿的老师身边来，接受老师们为你们精心准备的礼物。

3.请班主任代表上来帮助他们班的孩子实现他们的小小心愿吧！也请喊到名字的孩子上台来站到为你们实现心愿的班主任身边来，接受你们的老师们为你们精心准备的礼物。

（三）齐唱《感谢你》结束活动

五、创意设计：

本次活动的创意灵感来自于教育局组织的结合中共兰州市委城关区党的群众教育路线实践活动印发的《城关区在职党员进社区“小心愿·大爱心”》的活动开展的，因为我们在策划此项活动之前，就已经让全校1000多名孩子们在心愿卡上写下了自己的心愿，上交到学校大队部，然后我们从1000多名孩子的心愿中挑选了一部分孩子的心愿，首先和所在的焦家湾东社区取得联系，将孩子们的心愿卡送到社区，，然后通知这些家长同我們一起到社区去领取孩子们的心愿，然后帮助孩子实现他们的小小心愿。在此基础上，我校为配合做好教育局提出的“六进”活动，校领导决定，学校从领导班子到党员代表再到普通教师，再来帮助一部分孩子完成他们的小小心愿。

六、活动亮点

此次活动最大的亮点就是，首先又有一股新鲜血液注入到中国少年先锋队这一行列，也为少先队这个队伍增添了活力和热情，也让这些新队员们意识到少先队组织的重要性，同时，把“红领巾相约中国梦”主题教育活动与“践行社会主义核心价值观”结合起来，从而激发学生的爱国主义情感和热爱少先队的情感，培养学生高尚的道德情操，增强学生对中华民族伟大复兴的信心。

七、效果反馈

红领巾相约中国梦活动方案 篇4

建队纪念日主题队日活动实施方案

根据上级文件精神和要求，我校决定开展主题队日活动，现将事项安排如下，请结合实际，认真做好各项工作：

一、指导思想：

以高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，对全校学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信和制度自信。指导学生深刻领会“中国梦”历史底蕴和时代内涵，促进学生把个人梦想和民族梦想紧密融合在一起，把个人价值与社会价值紧密结合在一起，把个人命运与国家命运紧密联系在一起。为了深入贯彻总书记在2013年5月29日参加“快乐童年，放飞希望”主题队日活动时重要讲话精神，开展好理想信念教育，增强少先队员对少先队组织的光荣感、归属感，用中国梦激发孩子们心中的理想梦、科学梦、创造梦、报国梦，共青团中央全国少工委决定在2013年10月13日少先队建队64周年纪念日期间在全国开展“红领巾相约中国梦”建队纪念日主题队日活动。

二、领导小组：

组长：蓝克勋

副组长：蓝天叶梁妮媛

成员：蓝天德、蓝庆贤、潘方格、黄莎

三、活动主题：“红领巾相约中国梦”

四、活动对象：一年级学生，二至五年级少先队员

五、活动时间： 2013年10月11日（星期五，少先队建队64周年纪念日前两天）。

六、活动形式 鼓励各中队以中队会为主，学校举办少先队大队建队64周年“红领巾相约中国梦”建队纪念日主题队日活动。

七、活动内容及载体： 结合全队普遍开展的“红领巾相约中国梦”活动和在暑期开展的亲子实践体验活动、一句话一首歌征集活动，在建队纪念日开展主题队日活动,让全校少先队员过一次有意义、有意思的组织生活。重点围绕“红领巾相约中国梦”的主题开展理想信念教育，通过榜样、故事、音乐、格言等传递知识和情感，充分发挥少先队员的主动性、创造性，增强活动的仪式感和教育效果。

八、主题队日活动议程安排：

（一）、出旗。

1、出队旗。

2、组织鼓号演奏，唱队歌。

（二）、了解组织。辅导员向少先队员介绍建队纪念日的由来，少先队和党、团的关系，讲解总书记参加“快乐童年 放飞希望”主题队日活动时对少年儿童提出的希望，运用“红领巾相约中国梦”教育提纲向少先队员们讲解中国梦知识。

（三）、讲述梦想。在辅导员老师的引导下，由少先队员通过讲故事、朗诵、等各种艺术形式，讲述一个或几个为实现中国梦而奋斗的榜样人物的真实故事，激励少先队员从小学榜样，激发少先队员的梦

想。鼓励少先队员通过寻访、自学等方式了解人物故事，做好讲述前的准备；在讲故事的过程中，融入音乐、视频、幻灯片等元素，增强故事的吸引力；鼓励少先队员讲出自己对故事的理解和对榜样人物的情感，通过亲身体会感染听故事的队员。

（四）、合唱歌曲。辅导员老师选取一首易学、动听、好唱、紧扣中国梦和爱国爱党主题的歌曲，可通过合唱、观看MV、表演唱、带动唱、教唱等方式，引导少先队员在音乐营造的氛围中感受歌曲传递的情感和内容。歌曲学唱《红领巾相约中国梦》。

（五）、齐诵经典。选诗《梅岭三章》，组织少先队员集体诵读，引导少先队员感受先烈的报国志向和实现民族振兴、国家富强、人民幸福的理想追求。

（六）、分享收获。结合暑期亲子实践体验活动、一句话一首歌征集活动和自己对中国梦的认识，以小队为单位，在队日活动前交流分享。在中队会上，每个小队派出代表分享感受最深、体会最深的一句话一首歌，或者讲讲自己的理想和对中国梦的美好期望，说说自己努力的目标，表达自己的志向。鼓励全体少先队员采用“一句话表达心声”的方式，表达对队日活动的真实感受。

（七）、退旗。活动结束阶段，组织全体队员呼号，退旗。

十、活动宣传工作：

1、悬挂大队旗： 少先队大队在活动当天，在学校显著位置悬挂大队旗，各中队举中队旗；

2、制作宣传栏、黑板报。

3、更新网站、登陆“未来网”上传资料。

十一、活动彩排时间：2013年10月10日下午。

十二、有关本活动的具体安排见下周详细安排，如有变动，另行通知。

民兴小学

红领巾相约中国梦活动方案 篇5

活动目标：

1.通过故事，鼓励学生为梦想而努力奋斗。

2.引导学生讲述美好梦想，思考现在为实现梦想如何行动。

3.增强民族意识，激发爱国情感。

活动过程：

一、导入主题

1.播放儿歌《种太阳》片段。

2.师：梦想，是多么美丽的字眼，它让我们对未来充满了希望和期待。正如这首歌中所唱的“到那个时候，世界每个角落，都会变得温暖又明亮。”现在，就让我们吹响二年二班的梦想集结号，走进我们今天的主题队会吧！

3.齐读班会主题“红领巾相约中国梦”。

二、情景感悟

1.师：有梦想就有希望，有希望就有未来！

老师先给你们讲个故事吧——《被嘲笑的梦想》。

2.师：听了这个故事，谁来说说是什么激励刘谦在通往魔术大师的漫长路上不断探索和奋进呢？师：是的，正如刚才同学们谈到的那样，刘谦说，就是因为小时候那个被嘲笑的梦想，才让他一天一天地去用心努力进取，并最终摘取了魔术王国的桂冠。

三、现实引导

1.师：每个人都有自己的梦想，说说你们的梦想吧！（抽生说）

生：我想当科学家。

生：我想当宇航员。

生：我想当舞蹈家。

……

2.师：同学们，听了你们的梦想，我再给你们介绍一下其他人的梦想吧！杂交水稻之父袁隆平说：“到我九十岁时，争取杂交水稻亩产能够达到一千公斤。”功夫世星、慈善家李连杰说：“我的一生有三个梦想，就是武术梦、电影梦和公益梦，我的下一个梦想就是把中国太极推向世界。”有一个普通的高中生说：“我的梦很简单，就是考上重点大学。”同学们，每个人有不同的个人梦想，把每个中国人的梦想汇聚到一起，就能形成一股强大的合力，从而成就“中国梦”的实现。

3.师：那我们在座的42个同学，作为一名红领巾，现在不需要你们为祖国造卫星，也不需要你们为祖国盖大楼，更不要你们养家糊口，你们现在的“中国梦”是什么呢？（抽生回答）

生：我要节约每一张纸！

生：我要爱护每一点公物！

生：我要珍惜每一点粮食，做到“光盘”。

……

4.师：孩子们，老师从你们的回答中总结出一句话，那就是“节约光荣、浪费可耻”！现在我把这八个字送给大家，请全班齐读！

5.师再随机抽几个同学回答，总结出“珍惜时间”、“好好学习”、“诚实守信”等等。

6.师：现在老师发给大家每人一张“梦想卡片”，请你们把自己的梦想写在上面，用手中的彩笔把它设计得更加漂亮！

（生写梦想，画梦想）

7.师：让我们把各自的梦想放飞在我们班级的梦想墙吧！（事先布置出一块梦想墙，让学生把卡片粘贴在上面。）

8.师：多么美好的梦想啊！我们要怎样把它们变成现实呢？（有相似梦想的同学分组进行讨论，再派代表上台说。）

9.师：孩子们，你们说得真好。实现梦想的过程一定会有汗水、泪水和无数的辛苦，但是只要你们肯坚持，无论遇到怎样的挫折都不放弃，就会实现愿望！我希望你们用自己的“中国梦”来实现国家的繁荣昌盛，伟大富强！

四、总结鼓励

师：梦想不只是一张小小的纸片，我们更不能让梦想成为一个“梦”而已，我们要用自己的实际行动来证明：我的未来不是梦！

（播放歌曲《我的未来不是梦》，师生齐唱。）

红领巾相约中国梦活动方案 篇6

队课目的：

1.以少先队员的十岁为成长起点，引导队员回顾成长历程，重温曾经的幸福瞬间； 2.观看党的“十八大少年儿童版动漫宣传片”，在寻找、体验、交流等活动中，理解党的十八大精神，明白中国梦的内涵，.引导学生确立正确的梦想；； 3.观看学校建校十年的成绩，感受家乡变化，培养学生自豪感；

4.展望祖国美好未来，明确自己肩负的责任，树立远大的理想，从现在起为实现理想做好准备。队课准备：

1.指导队员收集自己成长幸福瞬间的照片、党的十八大相关信息、家乡、学校发展等资料，剪辑成“党的十八大少年儿童版动漫宣传片”。

2.各小队创作的“我学十八大精神”手抄报、童谣等作品。活动程序：

一、整队、报告人数

二、岀旗、敬礼

三、唱队歌

四、宣布活动开始，进行活动

（一）快乐成长晒幸福 甲：十岁，是鸟初展翼； 乙：十岁，是旭日东升；

甲：十岁，又是人生长河中的一个里程碑； 乙：今年十岁的我们，会以十岁为骄傲，以十岁为起点。

合：我们将培养自信、努力学习、独立自强，做让老师称心的好学生，让父母省心的好孩子。我们将带着关心、梦想、感恩，尽情地飞翔。甲：想不想看看自己十年前可爱的样子？（课件出示队员们小时候的照片）乙：猜猜照片上的人是谁？

（出示人名后，请照片上的主人说说照片上的故事或自己名字的含义）

甲：光阴似箭，日月如梭，从哇哇啼哭的婴儿成长为光荣的少先队员，我们长大了！在我们的成长路途中，少不了父母和他人的关怀，让我们在美好的记忆长河里，寻找一下那些幸福的瞬间！

（请队员出示体现幸福瞬间的照片，进行情境描述，体会快乐幸福。家庭里、在学校的活动、或社会实践活动）

乙：徜徉在幸福的长河里，我不由得想起一首歌《让我们荡起双桨》，让我们一起欢唱吧！

（二）了解十八大，感受中国梦

甲：同学们，刚才唱的歌词中有这样一句：“是谁给我们安排下幸福的生活？”你们知道是谁吗？（中国共产党）中国共产党是一心一意为人民服务的党，是为名造福的党。不知大家是否还记得去年召开的党的十八大？ 乙：当然记得！请看动漫片：

（播放“党的十八大少年儿童版动漫宣传片”剪辑片一：党的十八大）甲：还有的队员为此制作了精美的手抄报呢！

（队员展示自己制作的十八大历史背景、十八大精神解读等手抄报）乙：还有队员根据自己学习十八大精神的体会，创作了不少童谣呢！（请队员们朗读自创童谣）

甲：：他们可真棒！我们要向他们学习，正如大学者顾宪成所说：“风声雨声读书声，声声入耳；国事家事天下事，事事关心。”

乙：过去十年，我们的变化大，祖国的变化更大。让我们一起来看看祖国的变化——（播放““党的十八大少年儿童版动漫宣传片”剪辑片二：二十年创新路）

甲：在中国共产党的领导下，中国取得了辉煌的成就，我们的家乡也发生了巨大变化。（播放采访录音、图片等）

乙：过去十年，我们的学校变化也是巨大的！（展示学校建校十年的资料图片）

甲：这些喜人的变化都源自我们怀揣的一个梦——中国梦 乙：你知道什么是中国梦吗？（齐声朗读：中国梦）

（三）激情昂扬诉梦想

甲：有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。每一个学生都应该拥有自己的梦想，无论这个梦想是什么，这个梦想有多大。下面我们就来听听大家的梦想是什么。（学生畅谈梦想：个人的梦想、关心张琪同学的视频、对学校、对家乡、对祖国的心愿并将这些写在心愿卡上）

乙：这是属于我们十岁的梦想！请辅导员老师帮我们收藏好。二十年后，我们将会再回母校，看这些梦想是否实现。（将心愿卡放入心愿瓶中）

甲：梦想提供了创造和想象的动力，梦想提供了信念。有梦就有未来。每一个同学的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。乙：实现梦想需要坚持，需要协作支撑，需要积极探索。对个人来是说，就是相信自己、相信生活、相信未来。

甲、乙：少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界。虽然今天的我们不需要经历战火的洗礼不需要担心国土的沦陷，但是，我们有责任去弘扬民族精神，为祖国的一切贡献出自己的力量。让我们携起手来共同努力，从我做起，从点滴做起，从自己做起，响应时代的召唤，让民族精神传统的火炬一代一代的传下去吧!（集体朗诵《少年中国说》）

五、中队辅导员讲话

六、呼号

七、退旗、敬礼

八、宣布主题中队会结束 “红领巾相约中国梦”活动方案 2

一、总体思路

结合少年儿童形象直观等思维特点，联系少年儿童的生活经验，把“中国梦”的教育内涵转化为儿童化的具体表达，综合运用正面教育、实践体验、引导社会观察等方式，通过集中活动、少先队活动课程、假日暑期亲子活动等载体，发挥文化产品、电视媒体、新媒体的积极作用，普遍动员中小学校少先队组织，重点开展好“讲述中国故事”“体验中国发展”“讨论中国现象”“漫游中国未来”和“中国梦好少年”争章活动，增进少年儿童对“中国梦”的理解、认同和情感，教育引导广大少年儿童志存高远、增长知识、锤炼意志，为实现“中国梦”做好全面准备。

二、活动内容 1.“讲述中国故事”活动。通过故事汇、演讲、主题联欢等集体活动和入（离）队仪式、少代会、“英雄中队”创建、榜样学习等少先队组织生活，动员少先队员、少先队辅导员、社会热心人士，采用歌曲、诗歌、动漫、影视等艺术手段，讲解生动感人的历史事件和人物故事，帮助少年儿童知晓“中国梦”的由来，了解仁人志士和革命先辈为“中国梦”奋斗的艰辛历程和崇高精神，激发对党和社会主义祖国的朴素感情。

2.“体验中国发展”活动。鼓励有条件的学校少先队组织，开展多种形式的中队、小队寻访活动。利用假日和暑期，发挥家长的作用，创造性地开展红领巾亲子实践体验活动。重点到有代表性的企事业单位、新农村示范点、现代农业示范区、乡镇工业园区、重大工程、博物馆等校外场所实践体验，寻访各领域优秀党员、先进人物和普通劳动者，了解发展成就，感受中国精神。

3.“讨论中国现象”活动。通过心里话交流、新闻解读、时事讨论、热点辩论、合作探究等方式，就少年儿童普遍关注的国家大事、社会现象，组织少年儿童交流真实想法，引导他们进行客观分析，形成正确的认识和判断。

4.“漫游中国未来”活动。发动少年儿童想一想、写一写、画一画、说一说、做一做、创一创、赛一赛，邀请各行各业领军人物走进少年儿童中间，组织少年儿童到高新技术实验室、现代农业试验田、规划馆、职业体验馆等各种体现未来感的地点，指导少年儿童收集中国未来发展的预测性资料，引导他们认识“中国梦”实现时的美好图景，懂得国家发展对自己成长提出的需要，开始思考自己的职业理想、人生追求，自觉把“我的梦”融入“中国梦”之中。

5.“中国梦好少年”争章活动。以雏鹰奖章为主要激励方式，围绕“中国梦”教育主要方面，设立相应雏鹰奖章，广泛开展争章活动，进行过程性、有形化的评价激励，引导少年儿童从自己做起，从日常生活的点滴做起，不断锻炼各方面的能力素质，培养良好的思想意识，为实现“中国梦”做好准备。

小学低年级少先队组织可以根据本年龄段少年儿童认知程度和接受能力，有选择地开展上述活动。

三、工作要求

1.充分用好全国少工委制定下发的“红领巾相约中国梦”教育提纲。要在组织各级少工委工作人员、少先队辅导员认真学习“中国梦”重要论述的基础上，引导他们用好“红领巾相约中国梦”教育提纲，用少年儿童听得懂、记得住的语言，与少年儿童的生活经验和本地社会生活相联系，借助具体的人和事，采取讲事例、打比方等方式，面向少年儿童讲解“中国梦”。重点突出“中国梦”内涵、目标，党的领导、中国特色社会主义道路与“中国梦”的关系，“中国梦”与“我的梦”的关系等内容。要在各级少先队报刊、网站和少先队校园媒体上普遍刊登这一教育提纲，使之广泛传达到基层少先队组织和少先队员，推动一线工作实践。2.分步骤推进“红领巾相约中国梦”活动。要抓住“六一”“十.一三”少先队建队纪念日等重要时间节点，组织开展全国统一主题队日、队会活动。充分运用新设立的每周一课时的少先队活动国家课程，指导基层少先队组织开展经常性教育活动。在暑期，积极开展红领巾亲子实践体验活动。

3.扩大“红领巾相约中国梦”活动影响。要面向社会，联合当地主要门户网站、通信企业等开展“中国梦”一句话一首歌征集活动（通知另发）。有条件的地方可新创作“中国梦”少年儿童歌曲，制作推广“中国梦”少年儿童版宣传片，编写出版“中国梦”少年儿童版图书。联合对少年儿童有重要影响力的电视媒体，合作推出“中国梦”专题节目和公益广告。要指导基层少先队组织充分运用红领巾广播站、电视台、中队角、中队黑板报、队室、学校宣传栏、中队网页等校内阵地，开展专题宣传。

红领巾相约中国梦活动方案 篇7

今年10月13日是中国少年先锋队建队64周年。为激励广大少先队员继承和发扬少先队的光荣传统，增强光荣感和使命感，我校为了更好的发挥少先队的教育作用，以学习实践科学发展观活动为契机，以体验教育为目的，少先队大队部决定于建队节前后开展以“红领巾相约中国梦”为主题的建队节活动，要求各中队积极组织参与，同时把参与的过程作为一次对队员进行少先队队史、队章、礼仪教育的过程，使我校的少先队活动能更加规范，具体方案如下：

一、活动主题：红领巾相约中国梦

二、活动时间：9月22日---10月12日

三、活动过程：

第一阶段：宣传发动及入队前教育

9月22日——10月10日

1、通过对少先队知识的学习、队礼仪的认识，了解党团队的组织关系，争做一名光荣的少先队员。

2、规范一年级入队程序。确定新队员名单，填写入队申请，熟记誓词和呼号，上交新队员名单。（9月27日）

3、各中队辅导员上一节班队会课。利用班队课对队员进行队前基础知识教育（包括少先队的由来、队旗、呼号，会唱《中国少年先锋队队歌》，学会戴红领巾，敬队礼等）要求上报内容、照片（9月27号）。

（少先队基础知识已经上传在学校共享）

4、要求每位少先队员和一年级学生做一件力所能及的好事（10月8日前完成，并上交表格）

5、五年级各班挑选22名队员，教育队员首先自己要能正确系红领巾，然后学会为他人系红领巾，系红领巾前先向一年级新队员行一个标准的队礼，系红领巾口诀：领巾披在肩，左尖压右尖，右尖绕一圈，圈中抽出尖。

6、开展“手拉手温暖小伙伴”活动。五年级的学生帮助一年级的小同学，从学习，生活上进行帮助，填好活动记录。

7、音乐教师教学生学唱《中国少年先锋队队歌》。（10月10日前）

第二阶段：开展建队节系列活动

1、各中队出好一期主题黑板报（10月11日评比）。一、二、三年级主要内容：国庆节、建队节、基础队知识四、五年级主要内容：国庆节、建队节、我的中国梦

2、三—五年级进行“红领巾相约中国梦”少先队知识手抄报评比。（10月10日前上交）。

3、大队委员换届选举（详细方案另附）（9月22——10月8日）

4、四年级、五年级举行以“红领巾相约中国梦”为主题演讲选拔赛，推荐一名优秀的学生参加建队节学校比赛。

5、“红领巾广播”校园广播站筹备，并开播第一期以队史、队情、队知识为主题的校园广播。（10月9日）

6、开展“红领巾相约中国梦”，共庆“建队日”活动。

⑴、大队委干部就职仪式

⑵、新队员入队仪式

⑶、重温队章、队礼、队歌、入队宣誓、呼号

四、相关要求

（一）、各年级部、中队要高度重视，合理安排。

（二）、突出活动主题，充分结合我校实际。

红领巾相约中国梦活动方案 篇8

关于开展“红领巾相约中国梦”建队纪念日主题队日活动

实施方案

根据中青联发„2013‟10号、商团办发„2013‟16号文件精神和要求，共青团商洛市委决定在我校开展全市主题队日现场观摩活动，现将我校有关事项安排如下，请结合实际，认真做好各项工作：

一、指导思想：

以高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，对全校学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信和制度自信。指导学生深刻领会“中国梦”历史底蕴和时代内涵，促进学生把个人梦想和民族梦想紧密融合在一起，把个人价值与社会价值紧密结合在一起，把个人命运与国家命运紧密联系在一起。为了深入贯彻总书记在2013年5月29日参加“快乐童年，放飞希望”主题队日活动时重要讲话精神，开展好理想信念教育，增强少先队员对少先队组织的光荣感、归属感，用中国梦激发孩子们心中的理想梦、科学梦、创造梦、报国梦，共青团中央全国少工委决定在2013年10月13日少先队建队64周年纪念日期间在全国开展“红领巾相约中国梦”建队纪念日主题队日活动。

二、领导小组：

组长：陈守希，副组长：程晓霞，成员：校委会成员。

三、实施小组：

组长：程晓霞，副组长：李安锋，成员：年级组长、教研组长、中队辅导员、少先队活动课教师、班主任、音乐教师。

四、活动主题：“红领巾相约中国梦”

五、活动对象：一年级学生，二至六年级少先队员

七、活动时间： 2013年10月11日（星期五，少先队建队64周年纪念日前两天）。

八、活动形式

鼓励各中队以中队会为主，学校举办少先队大队建队64周年“红领巾相约中国梦”建队纪念日主题队日活动。

九、活动内容及载体：

结合全队普遍开展的“红领巾相约中国梦”活动和在暑期开展的亲子实践体验活动、一句话一首歌征集活动，在建队纪念日开展主题队日活动,让全校少先队员过一次有意义、有意思的组织生活。重点围绕“红领巾相约中国梦”的主题开展理想信念教育，通过榜样、故事、音乐、格言等传递知识和情感，充分发挥少先队员的主动性、创造性，增强活动的仪式感和教育效果。

十、主题队日活动议程安排：

（一）、出旗。

1、出队旗。负责人：李安锋、郭雪存（出旗护旗队员挑选训练），成员：程琳、崔霞

2、组织鼓号演奏，唱队歌。负责人：徐商娥、邹静。成员：管静波、崔霞、程琳、陈芬、各中队辅导员。学校鼓号队成员。

（二）、了解组织。辅导员向少先队员介绍建队纪念日的由来，少先队和党、团的关系，讲解总书记参加“快乐童年 放飞希望”主题队日活动时对少年儿童提出的希望，运用“红领巾相约中国梦”教育提纲向少先队员们讲解中国梦知识。负责人：李安锋。

（三）、讲述梦想。在辅导员老师的引导下，由少先队员通过讲故事、朗诵、等各种艺术形式，讲述一个或几个为实现中国梦而奋斗的榜样人物的真实故事，激励少先队员从小学榜样，激发少先队员的梦想。鼓励少先队员通过寻访、自学等方式了解人物故事，做好讲述前的准备；在讲故事的过程中，融入音乐、视频、幻灯片等元素，增强故事的吸引力；鼓励少先队员讲出自己对故事的理解和对榜样人物的情感，通过亲身体会感染听故事的队员。负责人：六

（3）中队辅导员寇小舟。队员：郭彬彬。时间：5分钟以内。

（四）、合唱歌曲。辅导员老师选取一首易学、动听、好唱、紧扣中国梦和爱国爱党主题的歌曲，可通过合唱、观看MV、表演唱、带动唱、教唱等方式，引导少先队员在音乐营造的氛围中感受歌曲传递的情感和内容。负责人：徐商娥、成员：管静波、崔霞、程琳、陈芬、各中队辅导员、少先队活动课任课教师。全校少先队员。歌曲团县委建议学唱《红领巾相约中国梦》。

（五）、齐诵经典。选取名作《少年中国说》，组织少先队员集体诵读，引导少先队员感受先烈的报国志向和实现民族振兴、国家富强、人民幸福的理想追求。负责人：王莉，崔霞（打印朗诵稿、组织协调），成员：五年级中队辅导员、少先队活动课任课教师。音乐教师。朗诵人：五年级少先队员，人数100人左右。

（六）、分享收获。结合暑期亲子实践体验活动、一句话一首歌征集活动和自己对中国梦的认识，以小队为单位，在队日活动前交流分享。在中队会上，每个小队派出代表分享感受最深、体会最深的一句话一首歌，或者讲讲自己的理想和对中国梦的美好期望，说说自己努力的目标，表达自己的志向。鼓励全体少先队员采用“一句话表达心声”的方式，表达对队日活动的真实感受。负责人：崔霞（负责收集稿件审核把关）、二（2）李亚丽、三（1）胡义娥、四

（1）李瑞杰、五（3）王莉、六（2）邹静、在中队会上认真挑选，每中队选一人参加学校大队主题队日活动。讲述时间：2分钟左右。

（七）、退旗。活动结束阶段，组织全体队员呼号，退旗。

负责人：李安锋、郭雪存（出旗护旗队员挑选训练），成员：程琳、崔霞

十、活动宣传工作：

1、悬挂大队旗： 少先队大队在活动当天，在学校显著位置悬挂大队旗，各中队举中队旗；负责人：崔霞。

2、制作宣传栏、组织阳光电视台播出。负责人：李安锋，成员：崔霞。毛晓珍、六（6）中队。

3、更新网站、登陆“未来网”上传资料：负责人：崔霞。

4、各中队更新板报、中队角等阵地。宣传好总书记对少年儿童提出的希望，介绍少先队队史、队章、队歌、队礼；负责人：崔霞、各中队活动课教师。

5、组织鼓号队在校园内开展活动，营造良好的少先队节庆氛围。负责人：徐商娥、邹静、崔霞。

6、大队、中队辅导员、音乐、活动课教师、全体队员在活动中佩戴红领巾。准备为来宾和领导佩戴红领巾。负责人：崔霞。

7、所有参加活动的队员上下场必须敬队礼。负责人：李安锋。

十一、活动彩排时间：2013年10月9日下午。

十二、有关本活动的具体安排见下周详细安排，如有变动，另行通知。

山阳县城区第一小学

《红领巾相约中国梦》少先队活动 篇9

二年级7班

倪霞

设计背景：

2013年3月17日，国家主席习近平在第十二届全国人民代表大会第一次会议闭幕会上发表重要讲话。习近平同志在讲话中从党和国家事业发展全局和战略高度，对“什么是中国梦”、“是谁的中国梦”、“如何实现中国梦”等重大理论和实践问题作了深邃思考和科学回答，对凝聚全体中华儿女的智慧和力量、为实现“中国梦”而奋斗具有重大而深远的意义，开启了实现中华民族伟大复兴“中国梦”精彩壮阔的新航程。指导思想：

以总书记的讲话为指导，结合我校实际情况，集中开展主题实践活动，激励学生发奋图强，积极作为，为国家、民族和个人实现“中国梦”，奔向复兴路做出更大贡献。活动目标：

1、观看党的“十八大少年儿童版动漫宣传片”，在寻找、体验、交流等活动中，理解党的十八大精神，明白中国梦的内涵，.引导学生确立正确的梦想。

2、引导学生畅谈梦想，认识梦想的重要作用。激发学生的创造力和想象力，明白实现梦想需要不怕困难、要坚持，要努力。

3、联系总书记的重要讲话，认识中国梦，引导学生增强作为一个中国人的自豪感，激发爱国之情。活动准备：

1、有关图视频

2、资料收集 活动形式：歌曲、视频、讨论等 活动过程：

中队长：队员们，活动就要开始了，请各小队汇报人数。

（各小队长向中队长汇报人数，中队长向辅导员老师报告人数）

中队长：接受你的报告。

中队长：报告辅导员老师，本中队应到人数，实到人数，报告完毕。

辅导员：接受你的报告，预祝今天的活动取得圆满成功。

中队长：稍息，立正。出旗——敬礼

中队长：唱队歌。

中队长：坐下。下面有请主持人主持今天的队会《红领巾相约中国梦》，大家欢迎！

（一）梦想是什么？

我们在品味祖国繁荣的累累硕果，蕴育未来腾飞生机的日子里，我们二（7）班的同学欢聚一堂，用我们的歌声、乐声、心声去歌唱我们伟大祖国过去的灿烂，去描绘亲爱母亲的辉煌。我们的祖**亲，是世界上最美丽、最伟大的母亲。那么，什么是梦想呢？梦想就是对未来的向往和憧憬。梦，是敢想敢做的承诺，也是自强不息的动力。

（二）了解十八大，感受中国梦

同学们，在共产党的领导下，我们徜徉在幸福的长河里，《让我们荡起双桨》的歌词中有这样一句：“是谁给我们安排下幸福的生活？”你们知道是谁吗？（中国共产党）中国共产党是一心一意为人民服务的党，是为名造福的党。不知大家是否还记得去年召开的党的十八大？请看动漫片：（播放“党的十八大少年儿童版动漫宣传片）下面请队员们朗读童谣。《十八大精神拍手歌》

你拍一，我拍一，中国特色路不移；

你拍二，我拍二，改革步伐要加快；

你拍三，我拍三，坚持科学发展观；

你拍四，我拍四，生态文明列大事；

你拍五，我拍五，依法治国重民主；

你拍六，我拍六，惩治腐败力度够

你拍七，我拍七，转变方式抓经济；

你拍八，我拍八，改善民生人人夸；

你拍九，我拍九，小康路上大步走；

你拍十，我拍十，党的领导要坚持！

梦想是个诱人的字眼。一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀。没有梦想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活。那么，什么是梦想呢？

“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”11月29日，总书记的讲话，鲜明阐述了“中国梦”的含义，对世界作出了鲜明回应。下面请看总书记的讲话视频。

建国60多年以来，我们伟大的祖国有了翻天覆地的变化，有了令人欣喜的成果。这些喜人的变化都源自我们怀揣的一个梦——中国梦

（三）激情昂扬诉梦想

“为中华之崛起而读书”，年轻时的周恩来远涉重洋，历经磨难，将自己的奋斗血液注入中国历史的大河；无数的革命者和建设者正是在梦的指引下，浴血奋战，自强不息，用爱心血汗浇灌了富强美丽的新中国。有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。每一个同学都应该拥有自己的梦想，无论这个梦想是什么，这个梦想有多大。下面我们就来听听大家的梦想是什么。（学生畅谈梦想：个人的梦想、对学校、对家乡、对祖国的心愿）

不管我们将来干什么，我们一定都是社会的需要，祖国的需要。只有努力奋斗，才能使理想早日得以实现。更重要的是要为实现自己的理想目标不懈努力！成功的花朵，有赖于辛勤的汗水去浇灌；理想的果实，靠知识的土壤去培育。

同学们，让我们放飞理想，为建设我们的祖国添砖加瓦。请同学们把你的理想画在理想叶上，贴在象征祖国明天的参天大树上，祝我们的祖国绿树常青！繁荣昌盛！（配乐播放歌曲《我的未来不是梦》）学生们到黑板前贴上理想叶。梦想不只是一张小小的纸片，我们更不能让梦想只是一个梦而已，我们要用自己的实际行动来证明：我们的未来不是梦！

请大家跟我一起宣誓——誓言

面对学习中的困难，我从容不迫；面对生活中的挫折，我勇往直前； 自强不息，用汗水浇灌理想；超越自我，用奋斗放飞希望；

（四）、中队辅导员倪老师讲话

少年智则中国智，少年强则中国强，我的梦是中国梦！同学们，让我们好好学习，用自己的力量去完成自己美好的梦想，让我们的梦想尽情飞翔，让它带领我们走向成功，走向完美。让我们的祖国变得更加强大、繁华！

红领巾相约中国梦活动方案 篇10

----大社小学少先队

一、活动目的：

积极响应共青团福建省委、福建省少工委《关于开展“红领巾相约中国梦”建队纪念日主题队日的通知》（团闽委联[2013] 48号）文件精神，紧密围绕少先队工作总目标，为落实少先队组织的根本任务，把握组织属性，用党推动科学发展、促进社会和谐的成就和事例以及党员的先锋模范作用教育引导各族少年儿童，引领学生以主人翁的精神树立远大理想、培养广泛兴趣、养成良好习惯，遵循小学生年龄特点及身心发展规律，通过精心安排的少先队教育、庄严隆重的仪式、队员风采展示等活动，让少先队员过一次有意义、有意思的组织生活。重点围绕“红领巾相约中国梦”的主题开展理想信念教育，通过榜样、故事、音乐、格言等传递知识和情感，充分发挥少先队员的主动性、创造性，增强活动的仪式感和教育效果。

二、活动主题：

庆祝中国少年先锋队建队64周年

开展“红领巾相约中国梦”建队纪念日主题系列活动。

三、活动过程：

【活动一】

活动主题：“一人一句心里话，讲述自己的中国梦” 活动时间：10月10日（暂定）下午

活动形式：主题班会

活动要求：

1、每位班主任准备相关的中国梦材料分享给学生们。

2、活动当日，师生以班级为单位互相交流自己心中的中国梦。

3、以“描绘中国梦”为主题展开“红领巾相约中国梦”一句话征集活动，让队员体验到每一个人的梦想，然后汇聚在一起，就是我们美丽的中国梦，树立从现在开始、从脚下开始为实现自己梦想，实现伟大中国梦想而努力的志愿。

4、落实主题校园文化建设，开展《弟子规》诵读活动和学习“新八德”活动。

【活动二】

活动主题： “红领巾相约中国梦”建队纪念日

活动时间：10月11日

活动形式：大队主题队会

活动准备：

1、全体队员复习、学会唱中国少年先锋队队歌；正确佩戴红领巾、敬队礼、大队委员宣誓、呼号等。

2、选举并产生新一届的大队委员。

3、大队主题集会的常规程序训练：

（1）各中队进行队会仪式训练，要求训练动作准确到位、精神饱满。

（2）大队部对各中队长进行整队报数、行进跑步训练，要求语

言正确、动作规范。

（3）大队部对小队旗手、中队旗手进行执旗训练。

4、大队旗、中队旗、红领巾准备。

5、音响、照相器材准备。

活动过程：

1.出旗，并唱中国少年先锋队队歌。

2.了解组织。辅导员向少先队员介绍建队纪念日的由来，少先队和党、团的关系；讲解总书记参加“快乐童年 放飞希望”主题队日活动时对少年儿童提出的希望，运用“红领巾相约中国梦”教育提纲 向少先队员们讲解中国梦。

3.讲述梦想。在辅导员老师的引导下，由少先队员通过讲故事、朗诵、等各种艺术形式，讲述一个或几个为实现中国梦而奋斗的榜样人物的真实故事，激励少先队员从小学榜样，激发少先队员的梦想。鼓励少先队员通过寻访、自学等方式了解人物故事，做好讲述前的准备；在讲故事的过程中，融入音乐、视频、幻灯片等元素，增强故事的吸引力；鼓励少先队员讲出自己对故事的理解和对榜样人物的情感，通过亲身体会感染听故事的队员。

4.合唱歌曲。徜徉在幸福的长河里，我不由得想起一首歌《让我们荡起双桨》，让我们一起欢唱吧！

5.了解十八大，感受中国梦。

6.激情昂扬诉梦想，有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。每一个学生都应该拥有自己的梦想，无论这个梦想是什么，这个梦想有多大，让学生说出自己的中国梦吧。

7.集体朗诵《弟子规》。

8.退旗、敬礼。

9.宣布主题大队会结束。

【活动三】

活动主题：各班出一期“红领巾相约中国梦”黑板报。活动时间：第六周活动要求：

1、要突出中国梦；

2、体现班级中国梦的特色；

3、要用一句话，说出班级的中国梦。

大社小学少先队大队

红领巾相约中国梦活动方案 篇11

一活动主题：

我的童年·我的中国梦

二活动目的：

1．营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”儿童节。

2．加强不同班级学生和学生的交流，学生和老师的交流，创建和谐教育。

3．以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的“六一”儿童节。

三活动时间：

2013年5月31日上午在学校操场观看节目汇演下午在教室各班组织庆祝活动

四活动方案：

（一）领导小组

组长：康志良副组长：刘桂林顾永兰 宋世平

成员：田生荣 季荣国 王翠玲 年鹏杰 王亚蓉

（二）活动组织小组

组长：王亚蓉副组长：任芬莲

成员：余东红 窦艳丽 康凤玲 吴慧荣 张晓红 冯晓娟 朱文祥 李大旭

（三）活动内容

1.团队活动：

①一年级发展一批新队员，壮大少先队队伍。

②表彰：硬笔书法、毛笔书法、绘画作品、乒乓球比赛优秀奖。

2.书画乒乓球比赛（具体要求按比赛细则执行）

①书画比赛：参赛稿件于5月24日前上交朱文祥老师，5月27日、28日布展，29日、30日评奖，31日奖励。

每个年级组教师硬笔书法作品不少于3人（幅），软笔书法作品不少于2人（幅）。学生硬笔书法比赛，1－6年级参加，每班3人（幅）。

学生软笔书法比赛，5－6年级参加，每班3人（幅）。

学生绘画作画比赛，1－6年级参加，每班5人（幅）。

学校将组织书法获奖作品作者在5月31日节目汇演之际，现场演示。

②乒乓球比赛：三、四、五年级学生参加，三年级每班1名男子选手，四、五年级每班1名男子选手，1名女子选手。按照体育组的安排，5月30日比赛结束，5月31日奖励优秀选手。

3.节目汇演：共计14个节目，每个节目限定在8分钟之内。

五年级：中国故事情景表演师生同乐节目

2四年级：中国歌曲表演

1三年级：中国诗词诵读表演师生家长同乐节目2

二年级：中国儿歌诵读表演1

一年级：三字经诵读表演1

校合唱队歌曲演唱1

校器乐队乐器演奏1

家长演唱表演1

关工委节目表演1

中国梦·我的梦演讲（四、五、六年级第一名参加）

34.各中队在“六一”前组织开展“学雷锋 讲文明 树新风”六项行动，展示少先队员的良好形象。

⑴排排队行动：上下楼梯排队，人多的时候不推，不搡，人少的时候，不跳，不跑。放学回家排路队，我就是东街小学生的文明形象。

⑵微微笑行动：因为拥挤，不小心互相碰了一下，微微笑一笑，说说“对不起”，说说“没关系”。同学间说话讲文明，不骂人，不打架。

⑶弯弯腰行动：发现地上有垃圾了，弯弯腰捡起来，丢进垃圾道或垃圾箱里。⑷擦擦亮行动：发现有一处玻璃被人弄脏了，我来擦一擦，擦干净。

⑸洗涮涮行动：发现楼梯栏杆脏了，我来洗涮涮，擦干净；发现墙裙脏了，我来洗涮涮，擦干净；发现卫生间水箱脏了，我来洗涮涮，擦干净。

⑹勾勾手行动：说到做到，拉钩上吊一百年不许变。

五活动准备：

第一阶段：征求活动方案方案建议，制定活动方案，公布活动方案。

第二阶段：各年级由年级组长负责，组织查找资料，确定汇演节目形式，并开始排练。

第三阶段（5月25日）：各年级向大队辅导员上报汇演节目，包括名称、形式、人数、节目时间等，以便安排节目表次序、撰写台词并训练节目主持人。

第四阶段（5月28日）：少先大队确定节目单。

第五阶段（5月31日）：节目汇演。

六有关要求：

1．接到活动方案后，要在年级组长的安排下，根据学生实际，按要求将节目安排到人，并确定责任老师、协助老师。

2．在汇演节目确定后，有关老师特别是责任老师要合理安排时间组织学生进行排练，切实提高演出的水平。

3．本年级的其他老师应积极协助责任老师搞好这次庆“六一”文艺汇演节目的排练，保证学生排练时到位。

4．此次庆“六一”活动安排如有未尽事宜，按学校指示或安排执行。