结对同行+携手发展

结对同行+携手发展（共12篇）

结对同行+携手发展 篇1

结对同行 携手发展

为了促进教师的专业成长，推动教育教学改革，实现校际联动、优势互补、共同发展的目标，在新区教发院、第三教育署领导的关心指导下，自2007年以来，我们六团中心小学与民办阳光海川学校正式签约结对，建立了互助关系。四年多来，两校密切联系，在“基于校本，基于课堂、基于师生”的共同发展理念下，在教师培训、教研组建设、课堂教学、课程改革、专题研讨、教育科研等方面进行全方位的合作交流，共享各种优质教育资源。在交流互动中，学校的教研氛围浓厚起来了，教师课程执行能力提高了；在交流合作中，增进了两校的友谊，促进了学校的发展。

（一）结对签约，建立长效机制

我校积极探索结对交流长效机制，使结对共建工作经常化、制度化，促进教育均衡发展。

建立联动运行机制。通过建立“四个联动”机制，促进结对交流活动。即：组织联动，两校步调一致不断深化结对的内涵，拓展结对的广度和深度；目标联设，两校围绕“共享、共建、共赢”的原则，整合各校的教育资源，形成各校发展的目标；宣传联合，共同推荐典型，加大宣传表彰力度，营造良好的师德师风氛围；活动联办，两校联合策划、共同举办相关活动，推动学校文化生活的经常性、丰富性、多样性，整合结对学校的教育资源。

建立稳定的互访机制。建立了稳定的互访机制，有利于共同提高办学效益和质量。一是校长互访，交流结对工作情况，保证结对工作顺利开展；二是部门互动，共同讨论制定学期活动计划、内容及活动形式。三教师互展，以公开课、示范课、专题报告、座谈会、论坛等为载体，相互提高学校教育教学管理水平。四是学生互学，鼓励和帮助两校学生建立“手拉手”互助互学活动。引导两所学校的学生展开广泛的交流，从而达到共同进步的目的。

扩大两校的结对层面。

学校结对：从教学管理、教师管理、学生管理等方面相互交流可资借鉴的做法和经验。

中层结对: 教导主任、德育教导、大队辅导员相互结对； 组长结对:学科教研组长、备课组长互相结对；

教师结对:六团中心小学的九位区署骨干教师分别与阳光海川学校的九位青年教师互相结对，建立了学习共同体。

四年来，结对工作不断深入，结对内容不断丰富，结对活动有声有色。

（二）项目培训——共促教师成长

在新区教发院师训部组织的民办小学教师培训项目中，我校张丽芳老师担任带教导师，负责阳光学校教师学科教学实践指导，在她的的带领下，形成了骨干教师团队，对阳光海川学校教师进行多学科的培训。

我校也参与了第三教育署“提升进城务工农民子弟学校教师课程执行能力”的项目研究，有计划、有步骤地开展教师培训和实践活动，提升教师的专业素养。

我校是浦东新区第三批校本培训学校，在我校开展的校本研修活动中，阳光学校的老师也主动地参与，融入其中。凡是我校组织举办的主题讲座、教学论坛、课堂展示、信息技术培训，都邀请阳光海川的老师来参加，从而使教师进一步改变教育教学观念，优化教育教学方法。

（三）联合教研——共建教研文化

加强教研组建设，发挥教研组在提高教师专业水平，提高课堂教学质量上的作用，是结对研究的一个重要课题。两校教研组长互相结对，共同组建教研组，建立教研组活动常规；制定相应计划，落实研究措施，确定研究专题，每月不少于一次定期开展教研活动。

教研组经常举行集体备课、听课、评课、反思研讨活动，两所学校的教师在愉悦的沟通中、互相的学习里，不断地取长补短，教研活动频繁，教研氛围浓郁，教学水平不断提升。

（四）聚焦课堂——共展教师风采

课堂是教学的主阵地，为了提高课堂教学的质量，我们把关注点集中在课堂教学上。注重听课评课，深入课堂研究教学中的实际问题。

2008年4月9日下午，在阳光海川学校举行了以“聚集课堂，提高课程执行能力”为主题的教学研讨活动，得到领导和老师的充分肯定。

2008年11月11日，阳光海川学校举行了“拜师学教”教学汇报展示活动。2009年5月13，阳光海川学校开展首届“阳光杯”教学评比活动。2009年10月29日，阳光海川学校五周年校庆暨教学展示活动。2010年11月19日，开展阳光海川学校开展课堂教学跟踪指导活动。在阳光海川学校举办的教学活动中，我们六团中心小学老师全程积极参与，与执教老师一起深入研究教材，针对学生实际情况，精心设计教案，反复进行试教，共同进行探讨，在实践中不断反思、不断改进，在磨课磨人的过程中得到锻炼和成长。

在我校开展的“区署骨干教师教学展示月”、随班就读教学研讨活动、第二届“启航杯”教学节活动活动，每次活动我们也邀请了阳光海川学校的部分老师参加。通过一系列活动，引导教师在教学实践中，正确把握课程改革的方向，提高教师的课堂教学水平和能力，从而进一步提高课堂教学质量。

（五）专题研究——分享教育智慧

我们还结合教学实际，开展专题研究，努力提高教师专业水平，提高课程执行能力。围绕我校的区级课题《新课程背景下提升教师教学设计能力的行动研究》，开展 “教学设计”、“课件制作”、“板书设计”、“如何听课评课”、“三类课程的实施”、“如何提升毕业班教学质量”等专题讲座。阳光海川学校在第三教育署举行的板书、课件制作比赛中，获得众多奖项。

2011年4月8日，张丽芳作了《板书设计与实施》的辅导讲座。

2011年9月23日，祝顺忠作了“三类课程”教学讲座。

针对日常教育教学中遇到的实际问题，开展专题研究，共同探讨解决的方法，共同分享教育的智慧。

（六）多元互动——共享优质资源

为了更好的促进两校之间的交流互动，两校在学校管理、教育教学、教师培训等方面融为一体，努力实现“理念共享、资源共享、方法共享、成果共享，”从而达到相互促进、共同发展的目的。

随着结对工作的不断深入，结对内容不断拓展。我校尽最大的努力为他们提供必要的教学资料，教学计划、教学参考、音像资料、教师备课、复习试卷、优秀课件、图书资料、仪器设备等资源应尽量多的提供给阳光海川学校教师学习借鉴及使用，以达到资源共享，共同进步的目的。，近年来，我们在德育工作、少先队活动中，也开展了结对。

2009年大队辅导员陈翠红指导阳光海川学校四（2）班中队主题中队会。

2011年10月20日，张丽芳和乔老师指导阳光海川“红色经典”诵读比赛，并在新区比赛中获一等奖。

每年的“六一”儿童节，我校与阳光海川学校开展“同在阳光下”联谊活动，组织本地学生和阳光海川的外来民工子女同台联欢，让孩子们在自已的节日里，展示少年儿童的风采，使小朋友们度过一个难忘而有意义的儿童节。

开展学校结对互助工作是一项重要的战略举措，是推进义务教育均衡发展，促进教育公平化的又一种实现方式。让孩子们能在同一片阳光下接受公平教育，享受优质教学；让教师在交流研讨中不断提高；让学校在合作互动中不断发展，这是我们共同的心愿和目标。让老师们享受着交流，快乐着沟通，收获着成长，展望着教育的辉煌。我们合作，我们共建，我们成长。

我们坚信：团结协作，携手共进，必将迎来两校发展更灿烂的美好前景。

结对同行+携手发展 篇2

小件快运是客运企业摆脱困境的希望。早在“非典”时期, 湖北公路客运集团新华路客运站 (目前已经搬迁) 就尝到了搞物流业的甜头。

2003年“非典”时, 人们不敢乘车远行, 车站的客运生意一落千丈。人可以不出门, 货总得运出去, 于是该站瞄上了公路小件快运。

凭借便宜、快捷和运输网络广等优势, 该站的物流业务越做越大, 2007年营业额就已经达到670万元, 2008年超过了800万元, 还承接了安利湖北公司的全部货物配送, 就连一些专业快递公司, 也将部分中间运输业务交给他们。

这次“试水”, 最终将湖北省最大客运企业的湖北公路客运集团引进了物流行业。

后来, 该集团成立了KK小件快运公司 (现已更名为“大地快运分公司”) , 旗下四大客运站全面介入小件快运业务, 2011年8月成立的小件快运到2012年8月, 短短的一年时间, 营业额已经达到了6000万元。用当时的一些负责人的话讲, 就是“货运比客运的利润率高, 营业额每年以15%~20%的速度递增”。

但是, 大地快运的压力还是比较大的, 用他们的话说, 业务增长已经到达极限, 头顶就是天花板。

头顶就是天花板

是什么在支撑支撑着如此高增长的营业额, 又是什么使得大地快运如此底气十足呢?

记者了解到, 以10公斤的货物为例, 寄到北京, 快递公司现在的首重1公斤是15元, 续重是5元, 需要60元。如果走客运的小件快运, 到北京10公斤以内是35元, 加上3元理货费一共是38元。

价格低缘于成本低, 100元的费用, 快递的成本是80元, 而省客的成本只要20元。现在已经有十多家快递公司将货物打包后, 通过大地快运运到全国各地。

快递可以坐在家里发货, 不过, 记者在傅家坡门店还是看到有不少市民宁愿跑一脚路, 来到客运小件快运寄货。一位市民寄的是手机, 考虑到客运可以保价, 还有保险, 如果丢了可照价赔偿。

保险费按照货物价值的千分之三收取, 300元内收1元, 500元收2元, 1000元收3元等。据统计, 一般选择走客运物流的货物, 大多是手机、电脑、香水、化妆品等贵重物品。

目前, 大地快运分公司推出“以客运快件为主, 集铁路运输、航空运输、公路零担及整车运输于一体”的运输模式, 可以通过与全国各大汽车站建立中转业务合作, 以全国主要城市为中转节点, 利用节点强大的公路客运线路辐射能力, 形成了一个可以快速到达全国任意县市的小件快运网络。

四大站每个站员工平均有300人, 在武汉做到上门取件和送货上门基本没有问题, 而最大的优势是时间, 省内可控制在3到8小时内, 省际在24小时内, “目前, 该集团的班线已覆盖省内的72个地市县”。

不过, 进入快递市场还是有些难题摆在面前, “以后快递业务是走客运班车, 还是重新组建货运班车仍需进一步研究。”

业内人士分析, 公路客运企业要从快递行业中分出市场蛋糕, 就要组建货运班车, 如果以现有的客运班车做快递, 只能说是小打小闹。其次是末端送货问题, 除了武汉, 省内其他城市或者外省要做到送货上门比较困难。第三是网络覆盖, 现在客运班线处于一种萎缩状态, 如何建立覆盖全国的物流系统则非常重要, 可以自营也可以与其他企业合作。

武汉现有快递企业200余家, 快递市场的竞争已进入白热化。快递业内人士分析, 作为弥补客户流失的一个手段, 开办快递业务发挥了自己的网络和车辆资源, 不失为一个好方向, 但快递和运输还是不同, 建议立足自身的网络资源, 采取合作和引入第三方的方式快速切入快递市场, 才能使风险降到最低。

强强联合底气足

2013年5月, 湖北公路客运集团与湖北邮政速递物流公司签订战略合作框架协议, 在邮政速递运输、客车车票销售等7个方面开展合作。业内人士认为, 此举意味省客开始涉足快递业。

因湖北邮政速递运输网络还未实现省内“全覆盖”, 一般在夜间发运邮包, 到达目的地还需分拣, 时效性不高, 部分时效性要求较高的邮包在次日才能送达。湖北公路客运集团客运班线覆盖全省, 邮政包裹可通过巴士辅舱装运, 当日即可到达。

合作后, 省邮政速递公司利用省客集团客运汽车行李舱, 有偿运输邮政EMS邮件, 包含武汉市发往全省各地市、县、区, 以及各地市之间、地市与县区之间互寄的EMS。

合作还包括, 省客集团提供各地市的自有或合作货运部场地资源, 给省邮政速递公司作为有偿邮件经转处理场地;省邮政速递公司11185-1客服中心, 代理省客集团客车车票电话销售业务;省客集团采购优先考虑邮政速递公司产品等6项内容。

早在和湖北邮政速递物流公司之前, 湖北省公路客运集团就已经与中铁、民航等建立了合作关系。

大地快运与湖北空港航空地面服务有限公司资源共享, 优势互补, 为客户提供更加快速便捷的货物航空运输服务。

大地快运与中铁快运强强合作, 为客户提供长线及大宗货物运输。价格同中铁快运保持一致。

大地快运同各公路物流专线建立长期的合作伙伴关系。大地快运通过整合各物流运营商的优势线路, 集众长于一身, 可以承接发往全国200多个城市的货物。

前不久, 民航快递接到湖北一家客户到安徽省芜湖的急件。由于没有航班, 只有派辆小车专送, 成本高得难以承受。然而, 从新华路客运站到芜湖每天都有两班客运专线, 民航快递与省客集团接洽后达成协议, 利用各自的营业网点和渠道优势, 选择最便捷的方式来运输。

分散经营讲统一

当前, 湖北公路客运集团对货物快件运输实行统一管理, 分散经营的管理模式。

湖北公路客运集团所属的汉口金家墩客运总站鲲鹏物流配送中心、武昌傅家坡客运站小件货物快递部、武昌宏基客运站小件货物快递部打破“单兵作战、各自为政”的壁垒, 按照“互惠互赢互利”原则, 构筑物流信息网络, 整合物流资讯, 共享货源信息;加强四方互动沟通联系, 积极开展货物托运业务往来, 拓展小件货物快运平台, 把货物快运业务做大做足做活。

湖北公路客运集团在打造小件快运品牌同时, 组建并启动货物快运中心信息网, 严格实行“五统一” (即统一标识、统一价格、统一结费、统一合同、统一工作流程和考核办法) , 将旗下所属的金家墩, 武昌傅家坡、宏基等货物快运纳入统一管理与核算, 推行承诺服务和个性化服务, 满足各类货主的需要。

同时, 开辟热线咨询服务, 实现站内收取、上门送接、仓储、分拣、包送、派送、货到通知、结费一条龙服务。对一些分送量大的城际速递、需求量大的单位要建立大客户档案, 定期上门走访, 建立合作关系。

对各货物快运部的名称、标识等作出具体要求, 即各货运部使用统一的名称, 各货运部门市受理点门面标识的字体、颜色和样式由集团统一设计;各货运部使用统一托运单据和业务合同样本, 并印制统一样式的货物不干胶标签 (带流水号) , 贴在所发 (每件) 货物的醒目位置;同时, 货物托运单、货票结算单上注明货物的件数;各货运部执行统一的岗位职责和工作流程。

结对同行+携手发展 篇3

——上海市朱行中学新老教师结对会议

在秋高气爽、丹桂飘香的九月，为了帮助我笑新进教师尽快适应岗位要求，早日成长为独当一面的专业教师。在2017年9月11日下午1时，在我校三楼小会议室召开了主题为“师徒结对 携手共进”的新老教师结对会议，会议由教导处金丹副主任主持，乔辉杰书记、张美英副书记、政教主任兼校办主任胡丹英老师参加会议，与会四位新教师：胡渊元、何叶青、范天馨、丁益兰，与会带教师傅：孙燕平、周玉明、徐欢华、何愔等。

首先，教导处宣布带教名单，师徒相互介绍认识，签订《带教合同》；由乔辉杰书记为带教师傅颁发《聘书》。紧接着，四位新教师分别发言，表达了对学校和师傅的感激之情，并表示虚心学习、尽快找到自己的教学风格、做好每一件事、学习师傅的每一个优点。孙燕平老师作为带教师傅发言，她表达自己作为徒弟时的真情实感，鼓励新教师们用心待学生、用计（技）管理班级、用情呵护学生。张美英副书记作为带教师傅表示我校几十的不断发展中，知名度不断提高，学校对新教师的期望值也在增加，并给徒弟们提了几点希望。

接着，教导处金老师为新教师提了几点要求：

1、细读《上海市朱行中学教学五环节细则》，规范教学五环节；

2、努力实践“生态课堂811”，课前课后勤反思。

3、制定个人学科学习计划。

4、尊重带教师傅，学师德、学技能、学习班级管理，多听课多被听课，用好听课本，仔细研究师傅的讲课技巧，通晓讲课思路。

5、见习教师要写详案，主动给师傅指导，虚心听实践中改进。

6、要多问、勤思多写，每周至少一天听师傅的课，主动要求师傅听课。

7、认真学习，阅读教育教学名著和杂志，了解教育前沿动态，争取有研究专题和积极撰写论文，每学期写总结。随后，政教主任胡老师给新教师们一些建议：有着一颗亲近孩子们的新教师们，你们在接下来的教学生活中，要善于和学生保持距离，言爱有加；不只做教书匠，授业之外善于传道；一言一行重细节，处处都要积极传递正能量；发挥自己的光和热，为了学生和学校的发展贡献自己才能；做好副班主任，不断向优秀的班主任学习班级管理。

最后，乔书记为本次会议讲话。他要求新教师们有理想爱学习，敬业爱岗，在平凡的岗位上脚踏实地一步一个脚印；同时要求师傅们能倾囊相授，互有所长，教学相长，在新教师身上学新东西，有创新意识、有高品质工作。会议结束，师徒和行政领导合影留念。

携手同行初三作文 篇4

――题记

父亲，您还记得吗

至今你还记得吗?

在夕阳中，你用厚厚的大手牵着我稚嫩的小手，走在那条弯曲的小路上。小路不宽，只能容纳放学后的我和来接我放学的你并排着走。有时还有其他的路人经过时，你便抱起我。我躺在你那温暖的胸膛，倾听着你的心跳。“爸爸，为什么你的身体里有声音在响呢?”我问：“难道你的身体里住了什么东西吗?”我抬起头，认真的问爸爸。爸爸低下头笑着看我说：“哈哈，对啊，爸爸的心里住着你、哥哥和妈妈呀，只要爸爸的身体里还有这声音，你，哥哥和妈妈都住在爸爸的心里。”

余晖渐渐地淡下去，只剩下天的那一边还残留着一丝的晕黄。路灯陆陆续续的亮了，小路上来往的人也多了起来。我听着你的心跳，渐渐地睡着了。最后一眼看见的，是你的影子，它是那么高大，那么清晰，从此便印在我的脑海里……

父亲，你还记得吗?尽管日子在一点点的流逝着……

父亲，我想你了

父亲，算了算，过了今年后我们就有两年没见了吧?我想你了，真的想你了。

那个片段我真的记得很清楚的。那个时候我5岁，哥哥7岁。那个宁静的晚上，两个星期没回家的你终于抽空回来了，可是，刚吃完晚饭的你却又收拾好文件要起身走了。母亲并没有挽留你，因为她理解你的工作，理解一个工程师的繁忙。她默默地帮你整理了几件衣物。可是哥哥哭了，他哭闹着，他拉着你的衣服，他不让你走，他一直叫着你“爸爸，爸爸……不要走”可是你最后还是骗了哥哥，你骗他说你只是出去买东西，很快就回来了。我在楼上看着，泪水早就溢满了我的眼眶。

还记得上次去看你时，你瘦了好多，脸也晒黑了好多，长期的熬夜让你的身体有些吃不消吧?一见到你，我的眼泪差点又流了出来，但是我还是忍住了。你和哥哥走在我和妈妈的前面，突然发现哥哥已经高过你了。你在哥哥旁已不再是当年那个很高大的爸爸了，你已经老了，而我们却在长大。现在的我们只能通过电话来联系了，每每听见你有些沙哑的声音。我都在想你是不是又瘦了?身体还好吗?每天有按时吃饭吗

父亲，我好想你。尽管两年的时间真的好长好长。

父亲，我们一直在同行

一直以来，我都很羡慕那些每天可以看见父亲的朋友，他们可以和父亲一起嬉戏，一起谈心，而我的世界里都是被母爱所包围着。还记得母亲曾对我说过：“孩子，你们要理解你们的爸爸，他忙，不代表他不爱你们了，所以我们要支持你们的爸爸。”我当然知道。你是在为这个家所以在外面奋斗着，我有什么资格埋怨你呢?因为你一直在和我同行着。同行在人生的路途中。

携手同行初三作文 篇5

今日下午两点整，我校当时全校同学都在教室里安静地听老师讲课。才仅仅两分钟的时间，教室外就传来了消防安全警报声，教室里混乱起来。老师听到后，立刻组织全班同学在教室外排好队伍，有次序地快步下楼梯。

一辆火红色的消防车开进我们的校园，全校沸腾起来!只见从车上跳下几位全副武装的消防战士。其中一位消防叔叔用话筒向我们介绍了发生火灾时切记不要相互拥挤，不要慌张保持冷静;被浓烟包围时不要直立行走，用手或者衣袖捂住口鼻靠着墙壁弯腰撤离，以免被烟呛到;当身上起火时，要赶快在地上打滚，把火扑灭等安全消防知识后。我们重新坐在教室里等待警报声响起，正当我们等得不耐烦的时候，警报声突然响了。随着阵阵火警声，从广播里传来了叶老师焦急的声音：“同学们请注意!请注意!火势已经蔓延到了一楼，请一楼的同学火速撤离教室!”一楼的同学听到警报声后，火速离开了教室。这时，一股香烟的味道钻进了我的鼻子，我往后一转，“呀，还真的着火了。”二楼办公室旁正有一股浓烟往天上钻，渐渐地到了四楼我们多媒体教室这里，等同学们都安全撤离后，广播里又传来了叶老师急促的声音：“同学们请注意!请注意!紧张的逃生刚结束，接着是灭火演习。校长洪亮地宣布：“灭火演习现在开始!”话音刚落，操场上响起来热烈的掌声。消防叔叔们把火点燃了。火好大呀，在这燃眉之急，消防叔叔个个拿起灭火器直往火炉里喷，只见粉沫纷飞，我还来不及看清楚，火竟然灭了，叔叔的动作好快呀!还向大家介绍了消防车上的装备，示范了快速穿消防制服。同学们也积极参与到实践体验中来。虽然他们的动作有点生疏，但热情非常高。

结对同行+携手发展 篇6

刚刚过去的2015 年对于国内艺术品市场而言, 既有激情欢歌, 也有黯然悲调。比如2015年春天, 潘天寿的《鹰石山花图》在中国嘉德以2.79 亿元成交, 着实提振了艺术品市场的士气, 各大“夜场”人声鼎沸, 但同时, 很多中小艺术品拍卖公司难以为继, 或歇业或转行。市场萎缩了吗?大多数业内人士给出的答案是否定的, 观察2015 年美国艺术品市场, 无论是行情还是作品价格均屡创新高, 而在中国艺术品市场调整的同时, 中国藏家并未“蛰伏”, 他们屡屡走出国门, 在海外市场高调举牌。

国内艺术品市场迫切需要转型、创新, 这已经成为业界的共识, 但如何转型, 在哪些方面创新才是问题的关键。在第六届中国艺术品市场高峰论坛上, 来自国内的一线拍卖公司、画廊代表, 艺术界领军人物及资深藏家等就这一话题展开讨论。

调整下的2015:艺术品消费的力量正在显现

1 月17 日的北京在新年首场雪后经历了入冬以来的气温新低, 虽冷却无霾, 这似乎映照了当前的中国艺术品市场。“2015年对中国艺术品市场而言, 不仅是一个调整年, 甚至可以称为‘熔断年’。”北京荣宝拍卖有限公司总经理刘尚勇之所以这样说, 是因为在他看来, 2015 年, 国内艺术品市场遭遇了断崖式的调整——从画家来看, 很多年轻画家以往手里有很多订单, 但进入2016 年, 他们手里几乎没有订单;从画廊来看, 很多画廊陆续休业、停业;从拍卖市场来看, 2015 年大部分中小拍卖公司只是象征性地拍一场, 甚至干脆一年都没有举槌。“这种‘熔断’也是一种自我保护, 并非坏事。”刘尚勇认为。

“危机也是转机, 市场越冷静, 反而会让真正希望做收藏的朋友回笼。”羲之堂总经理陈筱君认为, 精品掌握了目前市场的话语权和亮点, 要关注价值, 研究变化, 挖掘中国艺术的特性, 市场才能发展得更好。

中央美术学院教授赵力则从危机中看到了一股新力量的显现。“艺术品消费、艺术品收藏和艺术品投资或将成为未来5 年的三驾马车, 而在后两者总体处于低迷的状态下, 在今后相当长的时期里, 艺术品消费或许会支撑中国艺术品市场未来的转型和结构, 改变过去以收藏市场或投资市场为主要属性的状况。”赵力认为, 这种改变会使中国艺术品市场进入一个具有广泛参与度的大众化市场, 博览会的交易、画廊的交易会成为未来市场增长的力量, 并且进一步扩张成为市场交易份额的显性表现。

这一推断在大学生艺术博览会创始人李亦非给出的数据中得到了印证。4 年前, 李亦非针对城市中产阶级的艺术品消费在广州创办了首届大学生艺术博览会, 2012 年, 首届艺博会个人买家占总成交额的30%, 2015 年, 这一比例已上升至50%, 成交均价则从8000 元上涨到1.4 万元。“这是目前国内中产家庭能接受的一个价格。现在大艺博有一半是散客, 自己来看自己来买。”李亦非透露, 这一项目最初是半公益性的, 而从去年开始, 做博览会的公司已经盈利。“艺术品是特别的商品, 中产阶级是推动艺术品消费的新力量, 拍卖、博览会将成为推动城市中产阶级参与艺术品消费的重要渠道和平台。”

放眼2016:市场需从多方面调整与转型

在艺术品收藏和投资市场处于低谷期的同时, 画廊、艺博会或将面对日趋蓬勃的消费市场, 这无疑带来了新的机遇, 但同时也将倒逼行业做出更多创新。在赵力看来, 由于长期针对收藏或投资的市场环境, 以及局限于个体小规模经营的艺术策略, 画廊和艺术博览会的行为和观念亟待彻底改变, 模式亟待多元化创新。他认为, 在未来的市场竞争格局下, 画廊的新发展方向有两个——或是连锁性的主题画廊, 或是单体的“巨无霸”, 而其经营内容将日趋当代化。“此外, 艺术和商业结合的项目也将成为未来几年的趋势, 这反映市场从各个角度与产业结合, 各种各样的点在形成, 这种有效的结合才能真正推动整个市场未来的发展。”赵力说。

新常态下, 艺术品拍卖行业同样需要转型和创新, 对于转型和创新的方向, 业界的看法不尽相同。在北京保利国际拍卖有限公司执行董事赵旭看来, 2016 年中国艺术品市场要把握三个方向:开发新买方、新平台, 找到新的艺术品来源;发展艺术品金融, 希望专业的行业领头羊来支持, 给市场提供流动资金;发展艺术品电商, 非标准商品电商空间无限。

苏富比亚洲资深顾问温桂华则认为, 2016 年艺术品市场可能会出现分化, 高值的小众收藏与中产审美消费, 以及投资保值将给更多拍卖公司和画廊一个定位的机会。“如果定位准确, 未来将平稳发展, 反之2016 年将充满风险。同时, ‘互联网+’在2016 年会有更多的拓展空间, 传统与‘互联网+’结合将冲破传统的购藏体验, 使市场更先进、更精彩。”温桂华表示。

北京华辰拍卖有限公司董事长甘学军十分看重一些指标性的变化。“比如王健林、王中军、刘益谦他们去买毕加索、莫迪里阿尼, 这是非常重要的标志, 对国内的业者是非常重要的提醒。我们的供给出现了问题, 我们的品种是如此的单一, 我们的模式是如此单薄, 所以, 这方面我们就需要做出调整。”

“互联网+”时代:艺术品金融当量力而行

不久前, 北京拍卖协会的成员单位围坐讨论如何解决互联网带来的冲击, 身为北京拍卖协会会长的甘学军认为, 艺术品拍卖行业发展到现在仍未完全摆脱单一模式、单一品种, 应该把互联网的冲击当成一个机遇。“中国艺术品拍卖发展20 多年来, 不管是‘千元时代’, 还是‘亿元时代’, 总体统计下来90% 以上的拍品成交价在50 万元以下的, 平均价位是3 万元左右, 这个价位对于现在的网上交易来说完全不成问题, 相信未来技术革命也将解决艺术体验的问题, 而且不会太远。”

“互联网+”为艺术品市场带来的影响更多体现在艺术品金融上。艺典中国CEO邱童认为, 艺术品金融的关键在于数据。“目前可以确定的是, 互联网将给艺术品金融带来很大的突破, 因为只有借助互联网, 才可以最大化地拿到数据。”北京保利是国内最早开展艺术品金融的企业之一, 保利文化艺术融资租赁公司负责人郭建巍认为, 保利拍卖近10 年的快速发展很大程度上得益于他们采用了“金融杠杆”——为买家融资, 解决买家参与高价艺术品竞购的资金流动性;为藏家提供预先资金, 方便前期征集;为藏家做艺术品抵押, 解决艺术品长期占用资金问题。

与孝道携手同行作文 篇7

父母是孩子们坚强的后盾，是孩子们最温暖的港湾，是呵护着孩子们成长的羽翼。他们为孩子们付出他们所能付出的.一切，而我们作为子女更要与孝道同行。

当你出生时，是他们用期待和喜悦迎接你来到这个美丽的世界;当你牙牙学语时，是他们用耐心和夸奖教你说出一个个你看来生僻难懂的词语;当你面对未知踌躇不前时，是他们在你的身边鼓励你并为你担忧，而皱起眉头;当你遭遇失败痛苦不安时，是他们一遍一遍的安慰你，告诉你人就是在一次一次失败中变得更完美。

乌鸦有反哺之义，羊有跪乳恩。那么作为万物之灵的人类?古有王祥卧冰求鲤，今有彭斯割肝救母，几千年来，孝道作为中华民族的灿烂文明，一直流传至今，根植在每个炎黄儿女的心中。如没有千年孝道文化的传承，又怎么会有舜以真情感得和谐美满的家庭，若是没有几千年孝道文化的传承，又怎会有炎子扮鹿求鹿乳;若是没有千年孝道文化的传承，又怎会有庚道憨万里寻母。捧起书卷，品尝那些感人至深的故事，我常常哽咽，无法以一个旁观者的角度来判断他们。

为了孝道，沈云英在异军攻城围攻义兵的时候，峨眉悍马解围城;为了孝道，狄仁杰朝夕思亲伤志神，登山望母泪流颊;身居相国犹怀孝，不愧丰臣不愧民;为了孝道，杨乞乞酒奉亲尽礼仪，高歌跳舞字娇姿，娱亲精彩引欢笑，满室春风不断吹;为了孝道，孟宗泪滴朔风寒，萧萧竹数竿，须冬笋出，天意招平安。

我们经常听到别人感叹一句：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”不是父母不等待，而是那些人懂得太晚。人总是在失去的时候才发现它的珍贵，所以我们必须珍惜现在，用尽一切关心呵护我们的父母。

少年时期，真正的孝道不是一盆洗脚水，是要做一个让父母放心的好孩子。青年时期，真正的孝道不是昂贵的补品，衣服而是能陪伴在老人的身边和他们说说话。这才是真正的孝，才是父母所珍惜的东西。

地震科普携手同行征文 篇8

星期一真是一个让人开心的日子，我们在张家港日报社阿姨和老师的带领下，参观了张家港市的三个社区，这些社区都有着丰富的社会活动平台、宽敞明亮的活动场地、丰富多彩的活动项目。如：巧手乐工作坊、乐活手工坊、绚彩童年阅读服务站等都给我留下了深刻的印象。不过最让我感兴趣的是金塘社区的民生安全科普馆中的地震馆。

走进地震馆，首先是地震的两种震动方式的活动模型，一种是地面隆起运动、一种是断层运动，今天通过这个可以操作的模型，我们很形象地了解了地震的两种运动方式。接着科普馆的阿姨让我们进入地震模拟小屋，小屋里晃动的昏暗的灯光、电视里的警报声，脚下地面不停地晃动着，一会上下震动，一会左右震动，感觉好像真的是地震来了，好可怕呀！在模型的对面是一个倾斜小屋，我们在科普馆阿姨的指引下，一个挨一个进入了倾斜小屋。倾斜小屋模拟的是地震后房屋遭到破坏而倾斜修建的，小屋的墙面、地面都是倾斜的，一走进这个倾斜小屋我就感到一阵昏眩，想快一点走出去，可是手和脚都有点不听使唤，小屋很小，可是我感觉走了很长很长的时间。走出倾斜小屋后我深深地叹了一口气，心想，地震真可怕呀！学习地震自救和救援知识真的很重要，这个科普馆让我们小朋友和社区居民对地震有了更深刻的了解和体会。

携手同行的好姐妹。 篇9

从一开始不熟。

变成那么那么亲的朋友。

回想起来都会挂起微笑。

我们

吵过闹过。

癫狂过。

却从来没有后悔过。

我们越来越笃定地相信。

我们之间的感情。

天长地久也不久。

曾经的我们。

总是手牵手一起上学放学。

互相说着

一边说一边手舞足蹈。

嗨完以后发现怎么周边的人都看着自己。

两个人再互相对视。

继续笑。

笑累了就当没事发生。

继续前进。

打开向着街道的玻璃窗。

好像能看见小小的你。

在楼下呼唤我去上课的样子。

小手来回拂动着书包带。

低着头踢着脚下的小石子。

接着我唤你名字。

你抬头笑的就像我们前方初升的太阳。

于是你的手接过我的手。

蹦Q蹦Q去上课。本该紧张的学习生活却总是好像有很多空闲让我们逮住。

一起买漂亮的信纸给彼此写信。

可是明明就在一个班。

借了书以后总要偷偷地留下【XXX是大白痴！哈哈哈！】之类的字迹。

再在自己的位置偷看你什么时候才发现转向我的方向用口型骂我。

多么感谢那些留在信纸和书本上的字迹。

让我难过时翻看总是能在难过中破涕为笑。

我想男生一定不理解。

为什么两个好朋友连上厕所都要一起。

其实要我解释我也不知从何开始。

或许我们只是想走在一起傻笑。

或许我们只是想走在一起说一些怕瞬间就会忘记的笑话。

又或者。

我们根本就是怕离开彼此仅是那么一小会儿的孤独。

我想女孩儿多半都是有恋物癖的。

我们在相处的时光里。

理所应当莫名其妙地就摸透了彼此钟爱的颜色和某一样东西。

在接下去的日子里。

无论我们和谁去了哪里。

总是会在一个没准备好的

带回来给你。

那是一件多快乐的事呢。

想想其实很好笑。

才十几岁的我们。

就开始大聊梦中的婚礼。

在海边还是在教堂。

待定。

穿白纱还是红旗袍。

待定。

在

却不是和一个心仪许久的男生。

而是和你。

现在想起来。

那是一件多可爱的事。

两个同时实现

看完了风景。

转头对彼此会心地笑。

——喂。

——干嘛。

——出来。

——怎么啦。

——心情不好。

——好。你在哪。

——老地方等你。

挂断电话。

心安。

多么难过的事情都无所谓了。

因为会有你听我说。

哭也好。

语塞也好。

总之我知道。

有你在。

我不会再不知所措。

我们后来去了不同的地方读书。

常常和别人说到彼此。

人们总会问。

你们怎么会那么好呢？

突然间不知道怎么回答。

为什么呢？

或许是一起消磨了大把大把课间和课外的时光。

或许是当时年幼就理所应当地完全

无论多久没见。

见面之前的澎湃心情立刻被见面以后的平静淹没。

好像我们明明昨天就一起出来逛了街吃了饭。

手牵手。

骂骂咧咧旁若无人地在路上行走。

分别的时间还是会到。

我们回到各自的新生活。

却总觉得。

只要一个电话一条短信。

就还是能在那个老地方。

看见你站在那里等我。

我们都不曾离开。

如果你给我们足够的时间聊天。

我们一定能从日出聊到日出。

从花谢聊到花开。

暗恋。

以后想要的生活。

想去的地方。

又或是别人的坏话。

blah blah blah

就是这样无边无际的闲扯。

我们才有了让人瞠目的默契和了解吧。

在还不知道恋爱是什么东西的时候。

我们陪伴着彼此幻想着那个白马王子的每一个微小细节。

那个时候。

我们分享彼此所有的课余时间。

并且只嫌少不嫌多。

让人觉得自己是不是性向有问题。

后来。

我们慢慢地知道喜欢一个人心里微妙的感觉。

也渐渐体会到被人伤害的心痛。

回忆过去。

多么庆幸那时有你。

与你分享。

心痛的。难过的。

你抱着我。

所以尽管经历了那么多。

我们也不曾沮丧害怕。

开展义务植树 携手青春同行 篇10

清明假期中，我系积极响应学院团委号召，组织了多批义务植树队伍，在许枫、农丽燕等辅导员老师带队下，参与到美化校园的活动中来。

在空港校区二期规划绿地的植树点，同学们三五人一组，有的搬扶苗木，有的挥锹铲土，有的培土施肥，好一派热闹景象。在师生们共同努力下，种好的一棵棵小树拔地而立，一株株苗木错落有致，一片生机盎然的小树林初具规模、迎风挺立。

伴着泥土味的义务植树活动，使同学们度过了一个充实有意义的假期。在火热的劳动中，砥砺了大家吃苦耐劳的意志品质；也在树木的同时寓意了树人的道理，短暂的校园生活中，珍重青春的宝贵，感怀父母老师的关照。试想，二十年后的树木会成材，今天植树的青年更要成才。

结对同行+携手发展 篇11

广西壮族自治区把“结对共建、先锋同行”作为创先争优的有力抓手，在“结”字上找措施、在“共”字上做文章，在“建”字上求实效，不断推动创先争优活动向纵深拓展。

把深化结对共建作为推动创先争优平衡发展、激发争创活力的重要举措。引导各级机关、城市党组织与贫穷农村、困难企业、矛盾突出社区党组织“结穷亲”、“结难亲”。区、市、县、乡、村五级联动，实现创先争优活动全覆盖。各级党政机关、人民团体和事业单位基层党组织建立结对共建联系点8811个，全区38486个村级党组织、701个城市街道社区党组织、3455个规模以上非公有制企业党组织、1755个社会组织党组织都有结对共建党组织。坚持经济部门联系穷村、党委部门联系弱村、政法部门联系乱村、业务部门联系产业村。田东县经济部门与陇穷村结对共建，使全村166户704人喝上安全水，进村沙石路变成水泥路，小学校舍得到改善。百色市按照“五个一体”思路，扎实推进“十百千万”结对共建活动，整合城乡党组织资源，积极在农村、社区、机关、企业、协会等各类党组织间探索“村居联建、村村联建、村企联建、村协联建、村机联建”等五种城乡基层党组织共建模式。

把深化结对共建作为强化领导责任、推动领导带头抓创先争优的重要载体。省委书记郭声琨等省级党员领导干部，分别在农村、社区、企业、学校、非公有制经济组织和社会组织建立联系点，经常深入调研指导。郭声琨同志先后3次到联系点百色市田东县祥周镇中平村指导和点评创先争优。在省级党员领导干部的带动下，全区14个市、109个县（市、区）、1126个乡镇、6240个部门党委（党组）书记普遍建立联系点，深入调研走访，指导基层开展活动，切实帮助群众解决实际困难。

把深化结对共建作为统筹城乡党建资源、推进城乡基层党建一体化的重要抓手。在机关与农村、城市与农村、企业与农村之间，深入开展“共建组织、共管党员、共抓队伍、共谋发展、共促和谐、共创先锋”活动，把人力、财力、物力更多投到基层，统筹推进城乡基层党建一体化格局。南宁市把农村、机关、企业等基层党组织纳入“支部联建”范畴，形成“支部联建，互帮互带”工作格局。

把深化结对共建作为改进干部作风、提高做群众工作能力的重要途径。建立党员干部轮流到共建单位锻炼制度，下派3万名指导员到农村，让党员干部深入基层，在倾听群众呼声、了解群众意愿、体察群众疾苦的同时，加强党性锻炼，增强宗旨意识，改进工作作风。来宾市组织1200多个机关党组织和2万多名机关党员深入724个村级党组织，与20多万党员群众开展“同吃、同住、同劳动、同欢乐”活动，引导党员干部进一步关注农业、农村、农民，培养群众观念，增进感情。防城港市围绕“打造中国东盟合作第一城”的主题，实施统一的机关结对帮扶、提高村干部待遇、队伍培训计划、村企共建平台、村级阵地建设、考评责任落实“六统强基工程”，激发基层党组织争创活力。玉林市开展“万名干部进农家”活动，要求干部到困难多、矛盾多的地方去解决问题，到群众意见大、呼声大、怨气大的地方去化解矛盾，为群众办实事好事1.53万件。

结对同行+携手发展 篇12

地震灾区的人民，请不要悲哀。看呐，灾难已经远去，迎来的是灿烂的黎明。请走出生活的黑暗吧，因为悲伤与痛苦并不能给你们带来帮助，只有勇敢地面对它们，战胜它们，才能迎来胜利! 看呵，现在正值春天，一个崭新的春天，一片美丽的春色，一幅生机勃勃的春景。杨柳枝“嫩于金色软于丝”，身上盖着薄薄的绿“被子”;上头，“啼莺言语，不肯放人归”。小草、彩花、嫩叶“春风吹又生”。是呀，草儿、花儿、叶儿甚至世上万物，不都是在一场寒冷的冬天过后勃勃生长的吗?敞开你们的心胸吧，请虚怀若谷，让勇敢、坚强、快乐、友爱、幸福充盈其间，重建的家园一定会更美丽的! 地震灾区的人民，请走出失去亲人痛苦的阴影当中。

“人死则不能复生”，你们的亲人在天堂肯定不希望看到你们为他们而失去生活的信心。来吧，挺起胸膛，给自己鼓励，给自己一个最大的信心，去幸福、快乐地生活吧!我相信，天堂的亲人会为你们祈福，为你们感到幸福，也得到了最大的安慰，不是吗? 看看四周吧，有多少的解放军，多少的志愿者呀!他们细心地照料着伤员，给你们送来无限温暖与关怀，更送来了幸福与希望。我看见了，你们的脸上露出了从所未有笑容，露出了对生活的热情，露出了对灾难的无所畏惧!你们没有了亲人吗?不，有，而且有很多很多。

解放军、志愿者们都是你们的亲人。再放眼，我们全国人民在田间小巷、在社区、在学校、在广场，都在关注着你们，都在为你们呐喊：“加油，汶川!加油，中国!……”这一字字，一句句的呐喊，不给人以莫大的鼓舞吗? 地震灾区的人民，请放下对过往的负担，重新生活，扬起对生活的信心与热情，去建设自己的家园，请相信，美好的未来离你们并不遥远!