大学生就业议论文

大学生就业议论文（精选8篇）

大学生就业议论文 篇1

浅议酒店专业学生就业流失原因及对策 摘要：近年来，随着我国酒店规模和等级的不断提高，对员工素质的要求越来越高。高职酒店管理专业毕业生由于既具备一定的理论素养，又具备一定的实践操作能力，逐渐受到青睐。然而，当前高职毕业生居高不下的跳槽率和离职率已成为酒店业面临的首要问题。

关键词:酒店人才流失；原因；对策高职酒店管理专业毕业生就业现状及存在问题

1.1高职酒店管理专业毕业生就业现状分析

1.1.1酒店员工的供不应求使得高职毕业生就业对口率不断提升

从2000年到2009年，我国酒店数量的增幅达到了236.14%，而酒店从业人员的增幅仅有148.68%。相对于行业规模的急速扩大，我国酒店行业的从业人员的数量增幅也是呈缓慢上升趋势。2000年平均每间客房的员工数量为1.186人/间，而到2009年已下降至 0.999 人/间。因此，酒店行业很重视对高职毕业生的招聘录用。前往高职院校招聘的酒店企业不仅在数量上逐年增加，在层次上也不断提高。以陕西省某国家示范性高职院校为例，2009年之前来校招聘的酒店每年不超过10家，2009年达到了12家，而2010年则超过了30家，其中包括希尔顿、香格里拉、索菲特等世界著名品牌。相对于其他行业，酒店业由于职业分工种类多、工作环境和福利相对较好而极具吸引力，学生就业对口率不断上升。

1.1.2酒店质量标准的提高对员工能力提出更高要求

除了酒店数量不断增加之外，酒店行业的构成也在发生着变化。主要表现为三星及以下的中低端饭店增长速度变缓甚至在2009年出现了负增长，四星以上的高端酒店数量稳步提升，这当中有相当一部分酒店采用连锁或特许经营等方式加盟了各种世界著名酒店品牌。由于具备更好的发展空间、更多的培训机会，高端酒店更受学生青睐，但是这些酒店的主要客源是入境游客，所以对学生的综合能力，如语言表达能力、礼仪行为规范、跨国文化知识等提出了更高的要求。

1.2高职酒店管理专业毕业生就业存在的问题

1.2.1就业对口率不断上升，但持续工作时间短

由于基层管理者和员工严重缺员，酒店持续加大高职毕业生的录取机会。酒店管理专业毕业生前往酒店就业的人数也在不断增加。以陕西某示范性高职院校为例，在酒店就业的学生占该专业毕业生总数从2006年的26.32%上升到2009

年的58.82%，但学生在酒店的就业稳定性很差。仅在入职三个月以内，就有部分学生选择离开酒店，能坚持一年以上的学生，不到原就业人数的40%。以深圳某五星级酒店为例，2009年11月共接纳了18名学生在该酒店就业，到2010年9月仅剩5名学生。在西安某品牌酒店，甚至出现了工作仅两个月的员工就成了“老员工”的现象。在所有调查对象中，到 2010年9月仍能够继续在酒店工作的只有34人，占总体的18.49%，能够在酒店持续工作1年以上的学生只有63人。

1.2.2工作满意率低，退出行业的比例高

尽管当前国内大学生就业市场并不乐观，但大量的高职毕业生在酒店工作一段时间后宁愿去其他竞争激烈的行业寻找机会，也不愿意选择在严重缺乏人才的酒店行业寻求发展，这在一定程度上说明酒店对学生的培养和使用都存在较大的问题。即使是仍然在酒店工作的学生，对现有工作的满意度也不高。

1.2.3对职业发展前途普遍缺乏信心

这一点在品牌酒店中表现得尤为突出。由于品牌酒店的竞争压力比较大，晋职要求比较高，学生获得晋升的机会也较少，再加之酒店在制度上缺乏基层员工的晋升途径，因此学生很容易陷入目标缺失的状态中，进而失去对工作的信心。

1.2.4对行业认识不深入

受传统观念的影响，学生中很多人渴望高薪而轻松的工作，吃不起苦，耐不下性子，甚至认为从事酒店业就是低人一等，吃“青春饭”，看不到在行业内发展的前途，或者将“高星级”和“高薪”挂钩，而实际工作和他们想象中有很大差别。同时，学生对自身的能力定位和认识都不够清晰，与期望之间存在着较大的差距，又无法调节好自我心态，从而造成职业规划不明。在工作中表现出责任心的缺乏，又缺乏处理复杂人际关系的能力，这些给用人单位的管理造成很大的困难。频繁的流动率给酒店管理和学生的个人发展都带来不利影响。一方面员工流失造成酒店成本损失，降低酒店的服务质量，造成客源流失和商业机密泄漏等。另一方面，频繁的跳槽使得学生错失许多升职的机会，也是职业生涯的挫折。影响学生就业流失的心理原因分析

大量的熟练员工流失，一方面给酒店造成了巨大的损失，另一方面对学生的个人发展也造成了不利影响。就当前的实际情况来看，学生个人的心理原因对其流失影响较大，主要表现在以下几个方面。

2.1高层次的心理需求无法满足

在需求层次理论的五个层次中，酒店业在不同层次上的心理满足程度呈递减趋势。首先，在生理需求层次，满足程度良好。酒店行业的物质设施相对完善，与其他企业相比有较好的优势，尤其是品牌酒店。其次，在安全需求层次，酒店

不存在潜在危险较高的岗位，而酒店行业员工的短缺也减少了员工失去工作的风险，其生理和心理安全都不存在问题。第三，对于社交层次而言，酒店是一个人员密集型行业，员工处于一种不断与顾客或其他员工交流的状态，不存在制造加工行业中常见的自闭问题。总体上看，酒店工作对于学生的前三个层次的心理需求满足能力良好。但从第四个层次开始，酒店工作提供的心理满足程度不断下降。在尊重与自我尊重层次，学生在工作中往往感觉得不到应有的尊重。在第五个层次，学生要达到自我实现，关键在于在现阶段所取得的成果和对自我预期的调整。如果不能在实际工作中对心态进行调整，学生很难在工作中找到实现自我价值的感觉。

2.2不公平的心理状态导致心理失衡

不公平的心理状态是学生流失的关键原因之一。学生的不公平心理，既表现在认为与企业之间的付出与回报的不公平，也包括与其他员工攀比时主观感觉的不公平。现代企业管理的一个重要目标，就是尽量给员工创造一种相对公平的环境。实际上，由于信息的不对称和参照标准的不同，很少有员工能够处于公平的心理状态中，尤其是酒店行业。酒店各部门间的工作性质差异较大，而对客服务工作需要各岗位间紧密配合，因此在进行绩效考核时很难界定各岗位具体的业绩，公平标准难以建立。同时，学生还可能会因为盲目比较而导致心理失衡。与普通的企业相比较，高端酒店的客源主要以社会成功人士为主，因为自卑学生也很容易形成一种心理上的失衡。

2.3进入和退出成本低导致的轻易放弃

美国心理学家维克托•弗鲁姆认为，员工工作积极性取决于两个方面：期望值与现实。在不予以强化的前提下，当期望小于现实，即实际结果大于期望时，有助于提高员工的积极性。反之，则会降低员工工作的积极性。在酒店工作中，一方面由于进入成本低，学生就会对酒店工作抱有较高的期望。另一方面，由于酒店管理层的工作性质和难度与普通员工相比差别很大，学生难以在较短时间内获得晋升，因此他们会形成一种强烈的沮丧感。同时，根据马奇和西蒙模型，员工感觉到的流出企业容易程度也会对员工的择业心理造成一定的影响。

2.4目标模糊性带来的心理预期偏差

现代管理学认为，目标具有层次性、网络性、多样性、可考核性和可实现性等特点。目标实现的前提除了清晰的目标内容之外，还要有合理的时间量度。学生进入酒店就业的目标主要是为了成为一名管理者，但学生对于在什么时候、具备什么能力能成为哪个层次的管理者并不清楚。这些学生的就业心态和定位方面存在着问题，与酒店职业人员的价值观念、处世理念存在着较大的差距，眼高手低，缺乏吃苦耐劳、堆积实践经验的思想筹备。例如要成为一名酒店餐饮部的领

班，一般要求具有一年的工作经验，学生不关心通过这一年的工作自己是否具备了相关的知识，是否积累了工作经验，而是关心到了自己在一年内能不能得到提升，同时这种预期时间仍有不断缩短的趋势。

2.5社会舆论所造成的职业歧视问题

传统观念对高职学生职业选择心理也有很大的影响。近年来随着经济的发展，人们的观念虽然发生了一些变化，但经济相对落后地区的社会观念仍相对传统，对以酒店业为代表的服务业评价不高，许多学生刚进入酒店工作时就受到了家人的阻扰，人们广泛认为在酒店工作就是伺候人，没有地位，没有尊严，无法实现个人价值，而且酒店工作很是辛苦，经常会受委屈，因此，导致很多员工尤其是优秀员工不愿意留在酒店工作。解决高职酒店管理专业毕业生就业流失的对策

3.1努力提高人才培养质量

高职院校是酒店人才培养的摇篮，应避免盲目跟风，一味扩大招生人数，而应结合自身特点和优势，发挥区域经济和地方特色，着力开创自己的专业特色，寻求提高酒店人才培养质量的有效途径。一方面，专业培养人才方案应该根据酒店工作岗位的实际需要而定，不断完善课程设置体系，实施项目化教学，完善实验实训基地建设，理实结合，注重学生实践能力的培养，以能力本位为基本指导思想，培养学生的全面素质和综合职业能力。选择管理规范、档次较高的酒店作为校外实习基地，使学生能够在较高的平台上锻炼自己，不断开阔眼界，走好职业生涯的第一步。同时，创新校企合作模式，加强与酒店的沟通，及时了解酒店的最新业态和工作方法，及时发现学生在实习就业中遇到的问题，双管齐下，共同想办法解决问题。另一方面，学生在校期间，加强职业道德和职业生涯规划教育。努力转变学生的消极观念，帮助学生看清自己，找准定位，提升其对酒店行业的认同感。学生实习期间，加强其心理辅导为了适应国际化服务标准的要求，注重学生的英语实用能力和综合素质的培养。

3.2建立完善的职业发展渠道

酒店在人事制度上一般采用的是基层管理者内部招聘，中高层管理者外部招聘的方法。内部招聘和外部招聘模式各有利弊，但明显限制了高职学生在酒店的发展空间。因此，酒店应建立一条看得见的晋职渠道，帮助学生树立职业信心。同时，酒店方面应进一步完善员工培训及教育体制，建立健全员工激励机制。对于刚走上工作岗位的高职学生，应尊重其劳动成果，支付合理的薪酬，调动其工作的积极性，提高员工满意度。尽量结合员工的兴趣和特长，安排其到合适的岗

位，工作任务安排能够循序渐进，使其感受到酒店工作的挑战性和成就感。实行人性化管理，充分认可员工的付出与努力。培养员工对酒店的忠实度。

3.3完善绩效考核方法和报酬体系

科学有效的绩效考核，不仅是企业实施人力资源管理的关键环节，而且也是防止人才流失的重要措施。由于酒店各部门工作差异性大，很难用某一种考核形式和薪酬制度来进行规范。因此，应根据各部门自身的特点来选择不同的方法。对于前厅部和餐饮部而言，应采用目标管理法或行为描述法，即列出对员工工作效果产生关键影响力的指标，如员工的出勤率、受调查顾客的满意率和员工的被投诉率等，并使用行为描述法对无法进行量化的重要指标进行补充考核；对于客房部员工，则可以采用相对简单的计件工资制。在进行绩效考核的基础上，建立起合理的报酬体系，充实酒店原有报酬体系中未涉及的内容，尽量考虑员工的公平心理，提高员工的满意度。

3.4建立合理的职业发展心理预期

作为高职学生，应首先从心态上调整自己。酒店从业门槛较低且上手快，达到一定级别后，薪资也相当可观。因此，学生应看到行业发展的潜力，根据自身情况，制定切合自身实际的职业发展规划，降低过高的期望值，做好吃苦耐劳的准备，注重自身能力的锻炼和视野的开阔，摆正自己的位置；学会去处理和改善人际关系，从而在融洽的环境中学习更多的东西；克服急于求成的心理，酒店业的高素质管理人才非一蹴而就，必定要经受长期的磨练和考验，而基层操作岗位正是起点。首先，建立合理的目标体系。大学生在职业规划时应借鉴目标管理方法，把就业后的职业发展分为几个阶段，并设立阶段性目标。在目标设置上要有明确的量化指标和预期实现的时间。其次，进行不同阶段的自我定位。在不同阶段进行准确的自我定位，有利于平衡自身的心态，避免盲目比较出现心理失衡的现象。第三，尽量降低机会成本。如品牌酒店经常会对员工进行各种培训，毕业生应该多参加这些培训，以迅速提高自己的综合能力，并获得与酒店管理层接触的机会。

3.5加强对自身心理承受能力的锻炼

为适应工作需要，高职生应加强自身心理素质，其中最重要的体现在三个方面：面对挑战时的心态、面对挫折时的心态和能当配角的心态。首先，学生应该勇于应对各种挑战。要培养自身面对挑战时的从容心态，就要不断的参加各种能够挑战自己的活动，从课堂发言到各种校内活动、校际活动，直到成功树立起自身的信心。其次，在面对挫折时，不仅要有不气馁的心态，而且要积极应对，更要努力的寻找战胜挫折的方法。最后，应树立一种做好配角才会有机会做主角的意识。善于配合的员工通常被管理层认为具备较强的沟通和协调能力，具有培养的潜质。

3.6不断进行积极的自我心理暗示

为了长时间保持稳定的精神状态，学生需要学会不断进行积极地自我心理暗示。在进行自我暗示时可以从三个方面进行。首先，进行自我语言暗示，例如经常对自己重复一些自我激励性语言，相信自己下次会做的更好。其次，进行动作语言、表情语言的自我暗示。心理学研究证实，每天早晨对着镜子微笑对于当天的精神状态有很好的激励作用。第三，进行环境语言的暗示。在遇到困难时，可以选择一些环境开阔的地方，通过环境的作用改善自身的心理状态。最后，高职生应经常进行互相暗示，与同事之间互相鼓励。这既能收获良好的心理状态，还能与同事之间建立良好的关系。

在我国，酒店行业已形成一定的规模，但在酒店人力资源的开发上，却陷入了需要人才但又留不住人才的尴尬局面。研究高职学生在酒店工作的人员流失及其原因，并制定相应的对策，对于酒店行业的持续发展和学生的职业发展都有着重要的意义。

参考文献：

[1]费照伟.北京市星级酒店员工流失现状及对策研究[D].北京交通大学, 2009.[2]罗旭华.饭店知识型员工离职的原因、影响及对策分析[J].旅游学刊, 2004.[3]寇俊剑.论酒店人才流失的原因及对策[J].现代商业, 2009.[4]杨娇.酒店业员工培训现状分析及对策[J].内蒙古科技与经济, 2009.[5]王文锋.酒店大学生员工流失的影响及原因分析[J].网络财富, 2009.

大学生就业议论文 篇2

1.大学毕业生数目突破历史新高。据中国媒体援引人力和社会保障部的最新统计数据, 二零一零年全国高校毕业生为630万人, 比去年的611万多19万人, 加上往届未能就业的, 需要就业的毕业生数量很大, 高校毕业生就业形势十分严峻。教育部部长袁贵仁在2010年全国普通高校毕业生就业工作视频会议上直言:“国际金融危机对我国就业的不利影响还没有消除, 如果说2009年是我国经济最困难的一年, 2010年可能是最复杂的一年, 整个宏观层面就业形势就很严峻。”那么, 2010年的毕业生人数630万, 再加上往届没有实现就业的, 需要就业的毕业生数量之大可想而知。

2.“蚁族”生活在劳碌奔波中寻求改变。“蚁族”, 大学毕业生聚居群体, 被称为继农民、农民工、下岗工人之后出现在中国的又一群体。之所以把这个群体形象地称为“蚁族”, 是因为该群体和蚂蚁有诸多相似之处:高智、弱小、群居。据统计, 仅北京一地就有至少10万“蚁族”。上海、广州、西安、重庆等各大城市都有大量“蚁族”, 在全国有上百万的规模。作为高学历却低收入的大学生群体, 其生存环境却令人堪忧。这不仅影响着舆论对受教育与否的观念, 同时也影响着社会的安全稳定和和谐发展。衡量毕业生就业状况的标准, 既要考虑到毕业生的就业率, 又要考虑毕业生的就业质量。培养什么人, 如何培养人, 事关民族兴衰和国家前途。同理, 大学毕业生的质量、数量及能否顺利就业也影响社会的安定和经济的快速增长。高等教育从精英阶段向大众化阶段的转变过程中, 大学生就业面临着一定的挑战和激烈竞争。“实现高等教育大众化, 困难很多, 最大的困难是资金投入不足和毕业生就业困难, 前一个问题较易解决, 而就业问题较难解决, 这正是多年来我国对是否走高等教育大众化之路踌躇不前的主要原因。”不论是千名硕士竞争上岗卖猪肉, 还是数千毕业生挤破头皮竞聘挑大粪, 只因为该工作是公务员岗位, 被视为一劳永逸的铁饭碗。这似乎给世人一种心理暗示:文凭贬值、知识无用。新一轮的“读书无用论”正以诸多事实冲击着人们的思想, 改变人们的理性思维。人们禁不住要发问:“这是社会发展趋势, 还是某一时期的假象?”长期以来, 高校只重视培养, 而较少考虑毕业生的出路, 这导致了专业设置、课程体系和教学内容以及人才培养模式与社会职业需求的相脱节。而历史发展到今天, 毕业生就业率的高低又直接影响着高校办学质量、效益和社会舆论的评价。

造成毕业生就业难的局面是许多因素综合作用的结果, 如一定程度的盲目扩招导致的毕业生数量剧增而质量下降;大学毕业生就业的行政限制依然存在, 影响了人才资源的有效流动和优化配置;社会经济发展从而促使企业及用人单位对大学毕业生的综合能力和素质的要求日益苛刻;传统培养模式下的毕业生素质结构存在欠缺、能力低下的问题;高校大学毕业生就业指导机制仍处于初级阶段等。

二、大学生就业难的成因分析

1.计划经济的影响。封建社会形成的“官本位”思想, 人们观念里, 很大程度上崇尚“学而优则仕”, 也造就了中国长期以来的社会风气与舆论传统思想:“万般皆下品, 唯有读书高”。即使进入新社会, 新的社会经济、政治制度也难以一下子改变这种根深蒂固的思维。加之我国政府长期以来实行高度集中的计划经济体制, 在这种体制下, 高校实行统招统分政策, 毕业生和用人单位都习惯于被动接受就业分配, 在这种情况下的人才资源优化配置也就缺乏必要条件。

2.高校人才培养模式单一化。高校毕业生在校期间接受重知识灌输, 轻实践, 乏能力的教育, 缺乏必要的科学系统的职业培训和指导。由于毕业生对自身认识不足, 初次就业单位不合适、一次就业成功率低等因素都不利于毕业生和企业的长远发展。由于受传统应试教育、工具性教育的影响, 相当一部分大学生主体意识欠缺。很多大学生甚至毕业前夕仍对自身的发展定位不甚了解。从心理学角度分析, 大学生主体潜能的开发程度与主体需要的层次性相对应。传统的高校就业指导主要是针对毕业生而展开, 仅限于满足学生的当下就业, 就业指导的内容也仅停留在讲解就业政策、收集就业信息、分析就业形势、传授就业技巧等方面, 忽视学生职业的长远发展, 此种教育模式培养出来的学生缺乏自己明确的职业理想与职业目标。

3.我国高等教育存在过度教育的现象。过度教育是指人们的实际教育水平超过了从事实际工作需要的教育水平。过度教育的出现并非表明我国经济发展对高等教育人才需求已经达到了绝对饱和状态, 而只是一种局部结构的过度。一方面是区域性过度, 广大农村和中西部人才缺乏, 东部人才相对饱和;一方面是高等教育专业之间的结构性过度, 专业结构设置不合理, 部分专业人才严重过剩, 例如出现冷门和热门专业等。

造成大学生就业现状不佳的原因有多方面, 其中一点不容忽视, 那就是社会制度制约下的家庭教育。大学生们很大一部分是独生子女一代, 在大肆扩招的时代接受的高等教育。他们习惯于别人安排好一切, 习惯于父母的宠爱、夸奖, 不习惯于面对生活, 老老实实地承认自己的能力有欠缺。

三、解决大学生就业问题的对策

(一) 高校形成科学、系统、长效的就业指导体系

1. 科学设置与就业相关的课程。高校要科学设置本校的职业生涯规划教育课程, 并将纳入教学计划, 与学业教育同步进行, 从而使职业生涯规划教育贯穿于大学教育的全过程, 形成一个完整的、具有前瞻性和实践性的职业生涯规划教育课程教育体系。对一年级学生而言, 重在唤醒他们对职业的谋划, 激发他们对未来的思考、期望, 并通过具体的心理测试, 引导他们认识自我、思考未来, 认清自己的不足。高校要积极探索在专业课教学中融入创业教育, 并把创业教育作为就业指导课程的重要内容。省级就业主管部门要积极出台鼓励大学生创业的新政策, 协调当地有关部门, 切实扶持一批大学生实现创业。

2. 完善就业服务。就业指导服务的滞后, 机构能力建设落后, 难以满足大学生对职业信息、政策法规咨询、就业协议书指导、求职技能、职业生涯指导和心理辅导等方面的需求, 更谈不上传递社会需求、支持高等教育与劳动力市场的整合。完善就业服务机制, 要多开展形式多样的就业指导讲座, 为不同年级的在校生提供相应的职业培训课程, 为未踏入社会的大学生进行基本素质、个性和能力的综合评估, 指导学生进行自我分析并制定个性化的职业奋斗规划, 提供择业建议, 指导撰写个人简历等。

3. 精心设计见习制度。自主创业, 是解决就业的一个重要途径, 在经济不景气的情况下, 还需要多项配套政策跟上。大学生不缺创业精神, 但是高等教育长期以知识教育为主导, 学生在独立思考和操作上的训练不足, 其创业能力的提高不可能在短期内完成, 因此设计和建立有效的见习制度, 帮助大学生培养各种能力, 获取更多经验至关重要。

4. 建立用人单位的信息咨询库, 及时更新和完善为大学生提供信息服务, 定期与用工单位和企业交流合作, 建立毕业生实习花名册, 通过建立实践实习基地等为毕业生提供获取实践经验的机会, 培养工作能力, 为毕业生提供与用人单位实体交流洽谈的经验和就业机会。

(二) 制定有效的高校毕业生就业法律体制

目前, 部分高校毕业生存在就业信用缺失问题。一方面, 源于部分毕业生缺乏信用意识, 法律观念单薄, 存在“骑牛找马”就业心态导致儿戏对待就业协议。误认为双向选择就是自由择业, 没有明确认识到“双向选择”行为的对等性和就业协议的法律效力, 这直接造成三种影响:首先, 本人首次就业目标不明确, 一定程度上造成本人时间的浪费;其次, 对用人单位而言, 对新员工的培训和上岗需要一段时间, 由于毕业生的离职, 造成用人单位时间和资源的双重浪费, 不利于用人单位内部员工的稳定和企业文化的长盛;最后, 由于毕业生的信用而造成企业对高校的不信任和不支持, 不利于高校和企业建立长效的人才培养输送合作关系。另一方面, 毕业生在已做好择业和就业的准备的情况下, 高校须主动与用人单位取得联系, 避免用人单位以不当理由拒绝接收毕业生。高校在进行职业生涯指导的时候也须增强毕业生法律意识。政府需尽快制定促进高校毕业生的有关法规, 明确规定高校、社会企业、学生的三方权益和义务, 制订对就业者利益保证、公平竞争的法规, 促进就业的有效和规范。

(三) 积极履行政府职能, 为毕业生营造良好的社会就业环境。

积极探索符合市场经济要求规范的毕业生资源配置体系, 建立更加开放的毕业生就业市场, 打破地方保护主义, 淡化户籍、部门、地域等因素对毕业生择业和流动的限制。拓宽高校毕业生的就业渠道, 积极开放非公有制企业吸纳高校毕业生的潜力, 在户口、人事制度和社会保障制度等方面制定一些鼓励毕业生到私营、个体、三资企业就业的优惠政策。比如, 浙江、江苏等地为鼓励毕业生到中小企业工作, 实行户口档案与工作分离的办法。允许大学生在乡村工作而户口仍留在城镇, 这些政策都有其可借鉴之处。

摘要：通过对近年来大学生就业现状的分析, 归纳了大学生就业难的成因, 并就相关问题提出些针对性建议, 如高校应具备前瞻性眼光, 审时度势, 结合企业现有优势和资源, 采取切实措施, 开展行之有效的大学生就业指导;政府应将高校人才资源的合理配置纳入政府职能, 关注民生, 构建和谐社会。

关键词：大学生就业指导,高校,企业,政府,和谐社会

参考文献

[1]教育部.关于2002年全国高校毕业生就业情况2003年就业形势及对策的报告[Z].2003.

[2]杨伟国.国外大学生就业指导及借鉴[J].中国高教研究, 2007, (1) .

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[4]陈楚泉, 符志刚.新形势下高校做好毕业生就业指导工作的思考[J].广东工业大学学报 (社会科学版) , 2003, (6) .

浅议大学生就业能力培养 篇3

【关键词】大学生就业 大学生就业能力 培养途径

年年岁岁说就业，岁岁年年就业难！继2014年高校毕业生人数突破700万之后，2015年的毕业生人数持续突破700万，并超过去年的727万达到749万之多！毕业生人数在年年递增，就业之难也似乎成了常态。连续几年的“史上最难就业季”给人的感觉就是：对于就业，“没有最难，只有更难”！社会层面，“两难”现象日益凸显，一方面是企业难于找到需要的人才，另一方面，大学生难于找到就业岗位，专家认为，要跨越这个“就业鸿沟”，大学生就业力的提升迫在眉睫。

当前的学校教育，特别是本科教育与企业需求脱离严重，要提升大学生就业能力，需要从企业需求出发，一方面增强专业基础知识的传授，另一方面加强职前培训，确实提升大学生的就业能力，帮助应届大学生正确面对就业，从容就业。

一、企业需求调查

企业需要什么样的人才，是我们在进行大学生就业能力培养是需要首先分析的问题，企业千万种，需求也是多样性的，但是从各方面分析总结出以下几个方面的特征：

（1）企业需要工作能力强的毕业生。企业需要的人才是能够为企业带来利润，为企业发展带来推动力，因而，作为应届大学生，首要具备在企业进行工作的能力，而这种工作的能力是需要在学校通过专业知识积累以及实践获得，有能力的人，到哪里都是受人欢迎的。

（2）企业需要综合能力出众的人。现在的企业基本不再从事单一的项目，因而，专业对口在企业已经慢慢弱化，工科生可以从事销售，行政类岗位，同样的文科生可以从事经营，服务类岗位，对人才的综合能力提出了更高的要求，学生团体的负责人受到追捧，直接反应了企业对综合能力，特别是组织能力，沟通能力，交际能力有了较高的要求。

（3）注重实干，弱化成绩。企业招聘人才，注重实干精神，对实践能力强，动手能力突出的大学生尤其青睐，哪些在社会实践活动中表现优秀的学生，就业时有明显的优势，对学校成绩，企业不再重视，只要具备必要的基础知识，基本都能通过首轮面试，更多的毕业生是在首轮以后的实践操作阶段达不到用人单位要求被刷下来的。

（4）淡化学历，注重经历。

企业需要能直接上岗的毕业生，在一些大型公司有比较完善的培训体系，但是培训新人的代价太高，而且流失率较高，所以企业更喜欢有工作经历的毕业生。能力与业绩导向是目前人才的主流标准，企业不再单纯的看学历，而是综合考虑职业能力，具备丰富经历的毕业生在职业能力方面优势明显。

从上可以看出，大学生就业难，在于难于有工作经验，眼高手低，缺乏真正的社会能力，职业能力，没有必备的就业素养。

二、大学生就业力的培养途径

缺乏就业能力，就业没有竞争力这是目前就业难的根本原因，不是由于毕业生人数的增加或者减少而有所变化，在市场经济环境下，竞争是永远的，大学阶段需要制定一个长期过程，有步骤，有计划的培训大学生的就业能力，练就良好的就业能力。大学生就业能力的培养要从以下几方面入手：

（1）首先需要掌握扎实的专业知识，练就良好的专业技能。成绩固然不重要，但是，大学生在校期间的主要工作就是学生，也是大学生应该完成的最重要工作，通过专业知识的学习，一方面，掌握就业所需的知识，另一方面提升自己学习能力。如果你的学习能力特别强，有创新性的研究成果（如专业论文、专利发明）等其他人不具备的“硬通货”，那你就成为用人单位的争抢对象了。

（2）培养团队意识，树立集体荣誉感，懂奉献，知感恩。大学生来自五湖四海，来自不同的地域，风俗习惯、生活习性、个人爱好都不尽相同，这正好为大学生们培育集体观念、培养团队合作精神创造了得天独厚的有利条件。从某种意义上说，大学的集体生活是一个人从自然人真正成为社会人的过渡阶段，小到一个寝室、班级，大到一个学校，都是真正成为社会人的非常重要的锻炼场所。在这些集体场合里，大学生要学会理解他人，学会包容他人，学会关心他人，学会奉献，学会合作。只有这样，才能比较容易地融人时代潮流；否则，就会很难融人社会，甚至会被时代淘汰。

（3）踏实肯干，诚实守信，培育艰苦创业的意识。没有谁的成功是走捷径达成的，需要给大学生树立踏实，诚信的基本素养。不要眼高手低，要有从基层做起，把小事做好，做好事的意识。一个踏实的人，总是受欢迎的。企业是一个团体，需要与人合作，而诚信是合作的基础，因而需要培养学生诚实守信的良好习惯，具备良好的职业道德与习惯是职业长期往上发展的必备特征。

（4）积极参加课外活动，主动承担社会工作，培养和提高个人的综合素质。恒基伟业人力资源部经理袁裴认为：“职场上有其游戏规则，导致职场成功的往往是非学历因素。怎么样对待突发事件、如何进行团队协作、如何沟通汇报工作、如何解决工作难题、如何推销自己，这些都是大学生最需要了解和亟待掌握的。”其实导致职场成功的这些非学历因素，也同样来源于大学生活，来源于大学校园丰富多彩的课外活动、形式多样的各种社团活动，来源于各级各类的学生社会工作实践。积极参加课外活动和各种社团活动，主动承担学生社会工作，不断提高自身的综合素质和综合能力，这也是当代大学生涯非常重要的一门必修课。

（5）提升实践能力培养，丰富学生社会阅历。对大学生而言，缺乏工作经验，实践能力不强是普遍存在的。企业在招聘员工是，往往对实践能力有较高的要求，因而高校教育应该从提升学生实践能力入手，丰富学生的社会阅历和社会能力。可以通过校企合作，在假期有计划的安排学生到企业进行实习，或者组织寒暑假实践活动，一方面巩固学生专业能力，另一方面提升实践能力。通过各类实践活动的开展，有目的的提升学生的职业能力以及社会能力，更好的与企业对接。

就业难，难的是没有就业能力，因而从企业需求出发，分析人才需求特点，改变传统知识传授模式，提升学生就业能力，培养良好职业素质是改变当前就业难处境的有效途径。

再就业工作会议讲话 篇4

——在全县促进就业工作会议上的讲话

各位：大家上午好，首先给大家拜个早年，祝各位在新的一年里万事如意，合家欢乐。

我今天在这点主要讲三方面的就业工作：

一、回顾2011年就业工作取得成绩；二是就业工作中存在的不足；三是今年就业工作中的一些打算。随着市场经济的不断完善，就业模式经历了从计划安排就业向市场竞争就业的转变历程，就业服务体系成为市场经济体系的重要组成部分，建立完善就业服务体系是坚持以人为本、落实科学发展观、构建和谐社会的迫切需要。回顾我县近年来就业再就业工作，成绩显著，振奋精神，展望未来，责任重大，任重道远。

一、2011年就业再就业工作回顾

近年来，县委、县政府高度重视就业问题，将扩大就业摆在经济社会发展更加突出的位置，多次进行安排部署。尤其是2008年全球性金融危机爆发后，县委、县政府倍加关注就业再就业工作，于2009年初，相继出台了《XX县促进就业工作实施意见》、《XX县组织和选派回乡青年参加职业技能培训实施方案》、《XX县组织农村剩余劳动力劳务输出工作实施方案》等一系列促进就业工作的实施意见和方案，彰显了县委、县政府对就业再就业工作的高度重视，体现了党和政府在解决就业问题上的决心和信心。多年来，在区委、区政府的正确领导下，认真贯彻落实积极的就业政策，采取综合有效措施，千方百计增加就业岗位，扩大就业规模，做了大量艰苦细致而卓有成效的工作，有效解决了XX县经济转轨时期的就业问题，保持了就业局势的基本稳定。

（一）加强领导，建立健全就业工作机制。

为适应新形势下就业再就业工作的需要，县委、县政府领导亲自深入基层，加强调研，并坚持把扩大就业和调控失业作为宏观调控的重要指标，把新增就业岗位、促进下岗失业人员再就业、帮助困难群体就业和控制城镇登记失业率作为为民办实事的重要工作目标任务，纳入相关部门年终考核的重要指标进行考核；同时，进一步加强对就业再就业工作的落实强调各成员单位的工作职责，建立完善相应的组织领导工作机制，解决就业再就业工作中存在的具体困难和问题，有力地推动了全县就业再就业工作。

（二）落实政策，进一步促进就业工作。

——税费减免政策。鼓励和支持下岗失业人员、高校毕业生、农民工及其他失业人员自谋职业、自主创业，鼓励服务型企业吸纳下岗失业人员。全县共发放《再就业优惠证》xxxx本；为xxx名符合条件的下岗失业人员等减免工商、税务等部门的登记类、管理类和证照类各项行政事业性收费xxx万元。

——岗位补贴政策。大力开发公益性岗位，重点安排就业困难人员就业。开发公益性岗位xxxx个，安置xxxx名下岗失业人员、城镇零就业家庭成员、城镇特困家庭成员等实现就业，给予公益性岗位补贴xxxx万元。

——社保补贴政策。认真落实公益性岗位社保补贴、服务型企业吸纳下岗失业人员社保补贴及“4050”人员社保补贴政策，解决了就业困难人员的后顾之忧。为各类服务型企业吸纳的xxx名下岗失业人员给予社会保险补贴xxxx万元；为xxxx名安置在公益性岗位实现就业的下岗失业人员、城镇零就业家庭成员、城镇特困家庭成员等，给予公益性岗位社保补贴xxx万元；为xxx名“4050”人员给予社保补贴xxxx万元。

——小额贷款政策。加大扶持力度，鼓励自主创业。Xxx年实施下岗失业人员小额担保贷款政策以来，共为xxx名符合条件的下岗失业人员、城镇零就业家庭成员、城镇特困家庭成员等发放小额担保贷款xxx万元，存储担保基金xxx万元，支付小额担保贷款贴息xxx

1万元。

——培训补贴政策。加强职业培训，提高就业创业能力。全县累计开展烹饪、建筑、摩托车修理、歌舞演艺、汽车驾驶等各类职业技能培训班xxx期，创业培训xx期，免费培训各类失业人员xxx人，其中培训城镇下岗失业人员xxx人，培训农村劳动力xxx人，支付培训补贴xx万元。

（三）开展就业援助活动，建立长效机制。

为进一步做好就业再就业援助活动，我县将援助对象从“4050”人员逐步扩大到夫妻双下岗（失业）家庭、抚养未成年子女的城镇单亲家庭，以及身体残疾的下岗失业人员家庭，进行城镇零就业家庭、城镇特困家庭认定，积极实施岗位援助、社保补贴、岗位补贴三项措施并举的就业援助，逐步建立完善了就业援助长效机制。

——坚持组织开展公共就业服务活动。援助“4050”人员实现就业xxx人次，给予岗位补贴xxxx万元，社保补贴xxx万元；认定城镇零就业家庭、城镇特困家庭共计xxx户，安置就业xxxx人，给予岗位补贴xxxx万元，社保补贴xxx万元，基本实现了城镇零就业家庭、城镇特困家庭出现一户，消除一户的目标。

——坚持组织开展就业援助专项活动。通过运用扶持政策大力开发公益性岗位，开展“送岗位、送政策、送培训、送技能”等上门服务，加大就业援助力度，引导他们走上积极的就业之路。开展大型就业援助专项活动xx次，活动中援助就业岗位xxxx个、给予岗位补贴xxx万元、社保补贴xxxx万元。

（四）夯实基础，保障就业服务工作。

——全面建立公共就业服务制度。认真落实免费就业服务政策，为失业人员积极提供求职登记、职业指导、职业介绍、培训申请、档案管理、就业信息咨询等“一站式”便捷优质服务，不断提高就业服务的质量和效率。全县累计登记各类城镇失业人员xxx人，其中：“四类失业人员”xxx人，大中专毕业生xxxx人，城镇其他下岗失业人员xxx人；现场职业指导xxxx人次；成功介绍xxxx名失业人员实现就业，支付职业介绍补贴xxx万元；托管失业人员人事档案xxx份；发布各类用工信息xxx余条；建立了城镇失业人员、下岗失业人员、“4050”人员、城镇零就业家庭、城镇特困家庭、高校毕业生等台帐，规范了管理。Xxx年劳动和社会保障部授予县就业局劳务大厅xx年度全国劳动和社会保障系统“优秀服务窗口”单位。

——加强基层劳动保障工作平台建设。在全县建立了xxx个基层劳动保障平台或乡镇劳务输出工作站，在xx、xx、xx等地建立了x个驻外劳务工作站，除驻外劳务工作站外，都落实了场地、人员、经费、办公设施等，提升了就业服务信息化水平，进一步规范了公共就业服务业务流程，把政策落实到了基层，把工作做到了家门口，有效地促进了全县就业再就业，初步形成了覆盖城乡的公共就业服务网络。

（五）统筹兼顾，就业工作进一步加强。

——就业宣传建成长效机制。把宣传工作作为做好就业再就业工作的基础性工作，每年组织人员在群众较为集中的xxx等地，集中开展就业再就业各项优惠政策宣传活动，做到宣传工作进镇入乡到村，进社区、进企业，家喻户晓，初步建成了定期开展宣传的长效机制。共计开展宣传活动近xx次，悬挂横幅近xx条次、现场解答咨询疑难问题近xxx个次、发放宣传资料xx余万份。

——高校毕业生就业工作逐步规范。高校毕业生就业工作是当前就业再就业工作中重中之重的工作和难点、热点工作。针对我县高校毕业生就业创业竞争力相对较弱，就业形势严峻的实际，为缓解就业压力，县委、县政府共投资xxx余万元，临时聘用高校毕业生xxx名，使高校毕业生就业工作取得了重大进展。

——劳务输出保持强劲增长势头。加强宣传、服务、管理和农民工技能培训等，打牢

农村劳动力转移就业基础，做大做强劳务输出。办理《劳务输出证》zzzz本，累计输出xxx万人次，实现劳务收入 xxxx万元。

——就业形势保持基本稳定。全县各类城镇失业人员累计实现就业xxxx人次，其中：“四类下岗失业人员”累计实现就业xxx人次，高校毕业生累计实现就业xxx人次，城镇其他失业人员累计实现就业xxx人次，城镇新增就业累计xxxx人，全县城镇登记失业率始终控制在xxx%以内，就业形势保持基本稳定。

——失业保险制度得到全面落实。全面落实失业保险制度，确保城镇下岗失业人员基本生活保障。共征缴失业保险金xxxx万元，发放失业救济金xxxx人次xxxx万元。

——劳动力市场建设得到加强。按照建立统一开放、竞争有序人力资源市场的要求，投入劳动力市场建设资金38万元，建成了占地面积近xx平方米的全县劳动力市场，配备了办公设施、器材等，国家劳动力市场网青海省信息监测中心配置了信息发布大屏幕，加强劳动就业工作。

二、XX县就业再就业工作存在问题

在总结我县就业再就业工作成绩的同时，我们也要清醒地认识到，我县就业再就业工作还存在许多困难和问题。

（一）各类失业人员逐年增加，而县域内就业渠道狭窄，城乡就业压力逐年增大，就业形势依然严峻。

（二）劳务输出工作“呼声大、雨点小”，未形成各乡镇、各部门齐参与的上下联动机制，基本上是群众自发的外出务工，是无序流动，政府有组织的劳务输出不多。

（三）培训基地建设滞后，师资、场地难以落实，全县无一家民办培训机构，培训基础薄弱，造成培训针对性不强，不及时，培训难以形成品牌，培训工作远不能适应劳动力市场的需要。

（四）劳务输出工作经费投入力度不足。驻外劳务工作站负责人、工作人员均由我县劳务输出带头人担任，无场地、经费；乡镇劳务输出工作站和社区工作人员虽然通过近几年的高校毕业生临时聘用得到了落实，但人员不稳定，场地、经费未能得到落实，给日常管理和业务工作带来了极大的不便，直接影响着劳务输出工作的进一步开展。

（五）高校毕业生就业工作未建立长效机制，以往的高校毕业生临时聘用，在一定程度上制约了劳务输出工作的发展和高校毕业生自谋职业、自主创业的热情。

（六）制定促进本县就业再就业优惠政策工作滞后，工作创新难度大。

三、XX县就业再就业工作发展方向和工作重点

就业问题是一个具有长期性、艰巨性和复杂性的问题，今后一个时期，我县的就业任务将更重，压力也将更大，就业形势依然严峻，我们将进一步增强紧迫感、责任感，从解决就业问题这一人民群众最关心、最直接、最现实利益的需要出发，把就业再就业工作摆在政府工作更加突出的位置，下更大的决心，花更大的力气，采取更加有力的措施，扎实做好就业再就业工作。

（一）全面贯彻落实国家、省（区）有关就业再就业各项优惠政策。

1、进一步加大就业优惠政策落实力度。继续认真贯彻落实国家、省（区）有关就业再就业各项优惠政策，研究制定符合我县实际的配套措施，加大扶持力度，重点解决政策落实的难点问题，让各项优惠政策得到全面落实。

2、进一步加大就业援助力度。建立健全就业困难人员登记、援助和跟踪服务动态管理三项常规工作制度，推进就业援助工作规范化和制度化建设，积极开发公益性岗位，进一步加大对就业困难人员的就业援助。

3、进一步加大就业岗位开发力度。结合当地经济和社会发展，找准就业增长点，加大岗位开发力度，鼓励企业吸纳城镇下岗失业人员和高校毕业生，鼓励城镇下岗失业人员、高

校毕业生、农村富余劳动力自主择业、自主创业，以创业带动就业，鼓励和支持有资金、有技术、有市场信息的能人创业，创造更广阔的就业空间，就地转移更多的城乡劳动力。

4、进一步加大劳务输出和职业技能培训力度。积极发挥乡镇、社区基层劳动保障平台和驻外劳务工作站作用，畅通劳务信息搜集和发布渠道，完善劳务输出服务体系，继续积极举办形式多样的职业技能培训班，不断探索“订单培训、异地培训、专业技能培训”的全新职业技能培训工作方式，适应竞争日益激烈的就业环境，实现有组织、有规模、有品牌的劳务输出新模式。同时，加大新疆摘棉输出、铁岭市联点帮扶职业技能培训力度，逐步探索开展境外劳务输出。

5、加大财政、金融等部门对就业工作的扶持力度。按照城乡统筹就业的原则，整合现有资源，合理应用有限的就业再就业资金，确保各项就业再就业优惠政策的全面落实。同时，积极争取财政、金融等部门对就业工作加大扶持力度，制定和完善符合我县实际的各项就业再就业优惠政策，缓解就业压力，促进就业工作。

（二）完善就业工作制度，提高工作效率。

1、建立健全失业预警制度。通过定期登记和抽样调查相结合的办法，摸清本地劳动力资源状况，准确掌握各类人员就业和失业的实际情况，防止失业者过于集中，将控制失业的关口前移，不断探索建立失业预警机制。

2、完善劳动用工备案管理制度。进一步完善用工登记备案制度，明确各类用人单位用工登记备案的办法和程序，做好用人单位新录用人员登记备案的跟踪服务工作，着力解决一些企业只用工不备案的问题，为企业依法用工、维护劳动者合法权益和准确计算失业率创造条件。

3、完善职业技能培训与就业率相结合制度。根据实际情况和市场需求制定相应的培训计划，对市场紧缺的、适合城镇下岗失业人员、高校毕业生和农村劳动力输出就业的专业工种，面向社会公开招标培训，将培训能力强、质量好、就业率高的培训实体优先确定为下岗失业人员或农村劳动力定点培训机构，努力提高培训的针对性、实用性和有效性，依据培训后实现就业的人数给予培训补贴。

（三）深化就业服务体系，建立健全就业工作机制。

1、多渠道多形式实现就业。鼓励城镇下岗失业人员和高校毕业生以非全日制、临时性、季节性工作等形式实现就业，通过发展劳务派遣、就业见习基地等组织形式，为他们灵活就业和享受再就业优惠政策提供服务和帮助，拓宽就业渠道，扩大就业规模。

2、积极扶持自主创业，以创业带动就业。继续把“创业带动就业”作为促进就业的治本之策，积极引导城镇下岗失业人员、高校毕业生和农村富余劳动力自谋职业、自主创业。进一步加大对致富能人典型的宣传力度，营造全民创业的良好环境。着力构建创业平台，为创业人员提供创业培训、向社会募集创业项目、小额贷款扶持、开业办证指导、跟踪扶持等服务，开辟享受再就业优惠政策的绿色通道，培养一批创业带头人。

3、进一步加强劳动力市场建设。按照建立统一开放、竞争有序人力资源市场的要求，进一步加大劳动力市场建设投入，逐步开辟网上信息查询和发布通道，建立劳动力市场服务体系。

4、提供劳动力供需对接服务。强化用工推介指导，强调用人单位根据求职资源情况，合理确定招用条件；强化择业指导，强调求职者根据自身条件，调整择业心态，实事求是地选择适应自已条件的工作岗位，实现就业。同时，继续组织高校毕业生参加省、区多层次、多类型的招聘洽谈活动。

5、加强就业服务队伍建设。着力抓好就业工作的同时，注重就业服务队伍建设，不断增强就业服务机构的整体功能，把就业服务工作人员培养成为政治素质高、政策业务精、操作技能熟练的专业化、服务型队伍，通过主动服务、贴心服务、诚信服务、高效服务、满意

服务，切实提高服务质量，使就业服务机构成为人民群众信得过、暖人心的服务窗口。

大学生就业议论文 篇5

全县农村劳动力转移和城镇就业再就业工作会议讲话

深化认识强化措施

大力推进全县农村劳动力转移和城镇就业再就业工作迈上新台阶

同志们：

经县委、县政府研究决定，今天召开全县农村劳动力转移和城镇就业再就业工作会议，主要任务是全面贯彻落实市委二届

九次全委会和县委十一届九次全委（扩大）会议精神，总结表彰2005年我县农村劳动力转移和城镇就业再就业工作先进集体及先进个人，进一步统一思想，深化认识，增添措施，狠抓落实，大力推进我县农村劳动力转移和城镇就业再就业工作，确保全年目标任务的全面完成。下面，我讲三点意见。

一、认清形势，深化认识，切实做好我县农村劳动力转移和城镇就业再就业工作责任感和紧迫感

（一）我县农村劳动力转移和城镇就业再就业工作扎实推进，成效明显[此篇文章来源于好范文 wenmi114.com--好范文 wenmi114.com-帮您找文章，12小时内解决您的文章需求]

近年来，县委、县政府高度重视农村劳动力转移和城镇就业再就业工作，进一步加强组织领导，强化工作措施，完善工作体制和机制，基本形成了各级各部门抓共管，全社会共同参与，协力推进的工作格局，呈现“两个加强”、“两个推进”和“两个提高”的特点。

一是组织领导和政策措施进一步加强。去年初以来，县委、县政府相继调整充实了县农村劳动力转移就业和城镇就业再就业领导小组，将劳动保障、扶贫、移民等部门扩大进来，加强了农村劳动力转移工作力度，将农村劳动力转移培训工作交由劳动保障部门前头组织实施，进一步促进了培训工作和就业工作更加紧密地结合，收到了明显的成效。各乡镇也加强劳务办力量，增加资金投入，确保了全县农村劳动力转移和就业再就业工作的顺利开展。与此同时，将目标任务层层分解，由县政府与各级部门签订目标责任书，实行严格考核制度，形成了各级领导重视，任务明确，措施有力，工作到位，上下联动的工作格局。例如，县劳务办与**工业园区密切配合，着力抓了制鞋企业实用技能操作培训，缓解了园区企业技能人才紧缺的问题。县总工会长期坚持为下岗职工“送观念、送技能、送服务、送岗位”活动，收到良好效果；县妇联开展“助百名下岗女职工再就业”活动，指导女职工实现再就业；县工商联利用自身优势，会同有关部门举办大型民营企业用功招聘会，全力帮助下岗职工重新走上就业岗位。劳动、慈善协会等部门和团体多方筹集资金，资助了一批特困下岗失业职工子女上学；教育卫生、城建等部门和事业单位，主动拿出后勤服务岗位，招收下岗失业人员；新闻单位开辟专栏，大力宣传就业政策，推广再就业先进典型。通过一系列的工作，已在全县形成全社会共同关心、支持、参与农村劳动力转移和城镇就业再就业工作的社会氛围。同时，不断完善各项劳务政策和社会保障措施，加大了劳动力市场和农村、社区工作平台建设力度，推动了社会就业再就业培训及市场就业机制的形成。县职中和一批社会办学职业培训机构对于农村劳动力转移培训和促进城镇就业再就业发挥了不可替代的而且越来越重要的作用。

二是农村劳动力转移培训和城镇再就业培训工作强势推进。按照全市“农村百万劳动力转移工程”和“阳光工程”的要求，充分发挥县内各类职业学校的作用，认真开展农民转岗培训，特别是新开工企业招收农民工岗前培训。做到学员人数保证、培训质量提高，劳动者素质增强。针对下岗职工的培训，坚持职业培训与促进再就业相衔接。2005年，完成农村劳动力转移培训6050人，城镇下岗失业人员再就业培训1018人。超额完成了年度培训任务。

三是城镇就业再就业安置总量和就业质量进一步提高。2005年，全县转移农村劳动力23.2万人，其中，向县外输出18.4万人，境外输出300余人（输出11个国家，人平年收入达7.2万元），全县劳务输出总收入达到8.2亿元，农村劳动力转移和劳务输出工作取得了显著成效。2005年完成安置新增就业人员就业4582人，指导帮助3574名下岗失业人员实现了再就业，帮助集体企业下岗职工再就业220人，帮助“4050”困难人员实现再就业1506人，城镇登记失业率为3.18，我县获得了市政府2005年度就业再就业工作目标考核一等奖。

（二）我县农村劳动力转移和城市就业再就业工作取得了进展，但是目前的工作不容乐观

今年以来，县委、县政府新成立了以管县长任组长，县委、县政府分管领导和有关部门领导为成员的××县农村劳动力转移和就业再就业工作领导小组，在充分调研的基础上，形成了比较切合××实际的意见，明确了我县工作的指导思路，奋斗目标和主要措施，全县农村劳动力转移和城市镇就业再就业工作推进力度进一步加大。1－6月，全县农村外出劳动力21.5万

人。其中新增9900人，占今年计划的88.92，县劳务办与14个培训单位签订了劳动力转移培训协议，新赴广东东莞举办开展招商工作暨劳务培训外出洽谈会，新建农村劳动力培训个人档案1962个，新培训农村劳动力转移培训就业1765人。城镇就业再就业工作也基本实现了时间过半，任务过半。

但是，从现在的情况看，我县劳动力转移和城镇

就业再就业工作的形势并不容乐观，可以说大多数乡镇还在等待观望，有的乡镇还处于停滞状态。例如，今年农村劳动力转移培训任务为6000人，其中乡镇培训2800人，定点学校培训3200人（指导性）。但是从我了解的情况看，各乡镇还没有送培一个。现在是七月底了，加强农村劳动力转移工作时间非常紧，完成今年的任务目标压力非常大，这个问题说明了什么？说明我们一些乡镇和单位对农村劳动力培训工作重视不够，工作措施还没有到位，归根到底，对劳务经济是第一经济的认识还没有形成广泛的认识，没有形成深厚的社会氛围。

（三）深化认识，把劳务经济作为第一经济来发展

市委书记汪洋同志指出，对于发展劳务经济我们要一个崭新的认识。其一，目前我国经济竞争优势不在技术方面，也不在成本方面，而在于大量的几乎是无限供给的低成本劳动力资源，以及国内外在相当长时期内对劳动力的市场需求。从我县的情况看，劳动力数量大，而且质量较高，可以说是我们的第一经济。

根据县劳务办提供的统计数据显示，目前我县农村劳动力资源总数为39万人，占农村总人口67万的58.2，其中男性劳动力22.2万人，占农村劳动力总人数的56.92，女性劳动力16.8万人，占43.08；年龄结构：16-30岁的劳动力8.3万人，占农村劳动力总人数的21.3；30-40岁的劳动力18.3万人，占46.92；40-50岁的劳动力7.5万人，占19.3；50岁以上的劳动力4.9万人，占12.5。目前全县农村劳动力总数39万，我县农村现有耕地63.65万亩。按每个劳动力种植6亩地测算，需农村劳动力10万余个，目前我县已经转移农村劳动力23万人，还有6万个农村剩余劳动力需要从第一产业转移出去。今后随着农业生产新技术、新品种的推广运用，劳动生产率不断提高，农业机械化普及使用，农村富余劳动力将逐年增加，按照每人种植面积10－15亩计算，只需劳动力人数4－6万人，约有4万个隐性农村劳动力仍需转移。我们做农村工作的同志都清楚，这只是个理论上的分析，现在60－65岁的农民还是农业生产的骨干力量，可以说农村剩余劳动力还要大于这个数。农民要致富，就要减少农民，这是最基本的道理。其二，劳动力既是生产者，又是消费者，加快农村劳动力转移有利农村和城镇发展。转移一个农村劳动力，就意味着减少一个分享当地资源、产品和服务的消耗者。三农问题其实是减少农民的问题。同时，城市多吸纳农村劳动力又有利于工业化和城市化的发展，城镇化、工业化进程就是吸纳农村劳动力过程，或者说城市和发达地区吸收非发达地区劳动力的过程，这个过程也是农村劳动力分享城镇化、工业化成果的过程。其三，转移农村劳动力是投入最少，产出最大的产业，投入产出比最高，效益最好。从这个意义上说，加强农村劳动力转移培训，推动农村劳务输出，是增加农民收入，解决“三农”问题的有效途径。全面建成小康社会，难点在农村，重点在农民。提高农村劳动者素质，把沉重的人口压力转变为人力资源优势，是各乡镇党委政府的重要职责。为此，我们要以贯彻落实市委二届九次会全委会和县十一届九次全委（扩大）会议精神为动力，牢固树立劳务经济是第一经济的理念，切实增强做好农村劳动力转移培训工作的紧迫感和责任感，从而调动广大干部群众的自觉性、主动性和积极性，进一步理清思路，开拓创新，突出重点，扎实工作，努力开创我县农村劳动力转移工作的新局面。

二、要按照“精确设计、定点落实”的要求，扎实做好当前我县农村劳动力转移就业和城镇就业再就业工作

[本文属好范文 wenmi114.com=站-原创文章，找文章还是到好范文 wenmi114.com，更多原创]近几年，由于受多种因素的影响，农民增收一直比较困难，但农村劳务输出却成了农民增收的一大“亮点”，劳务收入已占到农民经济总收入的一半还多，成为农民增收致富最直接、最有效、最经济、最快捷、最具潜力的一条途径。县委、县政府在我县“十一五”经济社会发展规划纲要中提出，到2010年，全县农村劳动力转移总人数达到27万人，劳务总收入实现15亿元。今年计划培训农村劳动力6000人，新增农村劳动力转移1.2万人，劳务总收入9亿元，我县农村劳动力转移就业工作任务是相当艰巨的。天下大事，必作于细。要圆满我县农村劳动力转移和就业再就业各项目标任务，必须做到精确设计，定点落实。结合我县实际，在当前要做好以下六方面的工作：

第一，要建立健全农村劳动力和下岗失业人员档案，调查摸底工作要做到对象到人。建立农村劳动力资源库是做好农村劳动力转移工作的基础。各乡镇要把调查任务下到各村，通过社干部深入到各家各户家进行调查，一是要摸清楚家庭基本情况；二是要摸清楚每个劳动力的基本情况；三是建立劳动力资源信息库。在调查的基础上，每个村要建立一本劳动力资源个人花名册。每个乡镇要建立劳动力资源个人台帐，个人台帐要将需要送培的劳动力，需要转移的劳动力和己经转移就业的劳动力分别建立分帐，各乡镇调查统计工作必须在8月底前完成。县劳务办要将乡镇上报的调查情况进行汇总，重新建立农村劳动力资源信息库，并将全县劳动力资源个人档案录入微机，随时补充劳动力资源信息，对16岁到60岁的农村劳动力进行自动跟踪，这样，我们的服务工作就能做到有的放矢。

第二，要落实农村劳动力送培责任制，乡镇送培工作要做到落实到人。抓好劳动力技能培训是做好农村劳动力转移和发展劳务经济核心环节。汪洋书记讲：“如果把劳务当成一种经济来看，不是把人输送出去就完事了，而是要把劳动力当成产品来打造。”“城乡的差距，实际上取决于劳动力职业素质和就业技能的差距。”目前，国内外劳务市场的竞争日益激烈，对农民工的技术文化素质要求越来越高，而我县绝大多数农民缺乏外出就业技能，只能从事简单的体力型劳动，就业稳定性较差。在我县现有的农村劳动力中，小学以下文化程度占25.2，初中文化占66，高中以上文化仅占8.8，受过一门以上专业技能培训的农村劳动力仅占17。劳动力素质的高低，是决定能否实现稳定就业，决定是否转移成功的关键，因此，要大力抓好技能培训工作。

今年全县农村劳动力转移送培任务己经分别下达到了各乡镇，现在快到8月份了，必须抓紧做这件事情。一是抓好闲散劳动力的送培工作。各乡镇分管领导要亲自抓，要召开村社干部大会，把送培任务一个村一个村落实下去，要制定每个月的送培计划，对16一45周岁的农村劳动力进行逐个动员，将送培人员和送培专业落实到每一个人。二是抓好初高中毕业生的送培工作。目前正值学生暑假期，各乡镇要在初高中毕业生中进行动员，尽快将今年初、高中毕业生中不愿意继续升学的，有转移就业愿望的人直接送到县里定点学校进行培训，培训结业后马上就可以推荐就业，今年的初、高中毕业生不得回农村成为新的富余劳动力。三是要鼓励引导农民培训机构在推进劳动力培训上发挥更大的作用，提高培训质量。对于政府委托培训定点单位，在进行公开公平竞争的同时，要对办学水平和培训过程及效果进行评估，对搞得好的予以表彰奖励，对搞得差的予以警告，直至取消。总之，今年各乡镇送培任务一个不能少，定点学校招生名额不能记在乡镇帐上，乡镇2200人送培任务要单独考核。

第三，加强劳务合作，积极创新农村劳动力转移就业模式。实现农村劳动力转移就业是此项工作出点和落脚点，在发展劳务经济上也要解放思想，敢想敢试敢干，不断创新转移输出方式和途径。一是要搞好定点专业培训与定向输出。二是要加强劳务合作。三是要长短结合，农忙与农闲结合，灵活输出。当前，要认真抓好组织农民工到新疆摘棉花的组织工作。新疆生产建设兵团每年需要大量摘棉花的季节工，最近新疆生产建设兵团有关负责人到市劳领办洽谈了摘棉花的劳务合作问题，引起了王鸿举市长的高度重视，要求全市各区县利用这个机会，闯出一条劳务合作的新路子，争取今年组织10万劳动力赴新疆采摘棉花。按照王鸿举市长的指示要求，市劳领办召开了各区县动员会，下发了关于组织农民进疆摘棉务工的通知。魏书记和管县长对此事非常重视，决定把组织劳动力赴新疆采摘棉花的事情纳入今天的会议进行安排和布置。县里决定今年组织2200名农村剩余劳动力到新疆采摘棉花。此项工作由县劳动保障局牵头，县劳务办联系有关事宜，各乡镇具体组织实施。采取政府宣传发动、村社能人操作、农民完全自愿的原则进行。

我县联系的务工地点在新疆生产建设兵团农一师、农六师、农七师、农八师，地处北疆，距离乌鲁木齐市约100公里；用工条件是16岁至55岁且身体健康，无劣迹、能吃苦耐劳的农村劳动力，文化不限，女同志优先；收入报酬实行的是包干计件工资制，每采摘棉花1公斤付劳务费0.8元左右，一般劳动力每月能采摘棉花1200公斤至1500公斤，效率高者月收入可达1300元以上，团场每天开展劳动竞赛，获奖者每次可获得约100元的现金奖励；人员到那里后，可由团场办理伙食，每人每天消费4元左右。也可由自己办理伙食，团场免费提供炊具；团场免费为摘棉工提供住处、被褥、日常生活用具和水电；务工者小病由团场免费治疗，团场出资为每人购买商业医疗保险，因工致伤、致残的，由团场按照国家有关规定处理。同时县里也准备出一点钱解决赴疆摘棉工从重庆到新疆的往返火车费。由于此项工作时间比较紧迫，各乡镇回去后立即进行宣传动员，8月19日前完成报名登记工作。8月20日至8月25日，由县劳务办统一分批组织务工者团体起程赴新疆，预计10月底返回××。这次组织赴疆摘棉工人数作为各乡镇今年农村劳动力送培任务和劳动力转移就业任务。

第四，要对农村劳动力培训和就业实行全过程动态管理，管理工作要做到责任到人。所谓全过程动态管理，各乡镇就是要将劳动力送培的具体对象，送培时间，送培人数，送培专业，送培学校等都要作一个统筹安排，要建立一个明细台帐，实行动态化管理，做到送培对象不落实不撒手，送培对象不送出不撒手，送培对象不结业不撒手，实现应培尽培，送培一个，结业一个。所谓责任到人，就是要按照“谁主管谁负责”、“谁经办谁落实”的原则加强工作责任。各乡镇对劳动力转移就业的具体途径，要明确到每一个项目，解决劳动力就业的具体方案，要落实到每一个企业、每一个单位。特别是对新增城镇劳动力，要明确掌握哪些人继续升学，哪些人要马上就业，哪些人通过本地企业吸纳就业，哪些人异地转移就业，哪些人自谋职业，以及应享受什么政策，是否己享受等等，也要建立相应的台帐，对就业对象实行跟踪服务。同时要抓好移民劳动力转移工作，各乡镇、各定点培训学校可结合移民劳动力的特点和转移就业意向，按照“订单”培训的方式，做好移民劳动力的转岗培训，为县内企业输送新员工，解决移民的就业问题，实现移民就业增收致富。

第五，实行月报表、季检查、每季度召开乡镇例行工作会，建立促进劳动力转移培训就业的长效机制。由县劳动保障局牵头，每季度组织召开一次乡镇分管领导及劳务办主任参加的例行工作会，只要有时间，我和段县长都要参加。主要听取各乡镇劳动力送培、劳动力转移就业和劳务输出工作的情况汇报，总结好的做法和推广成功经验，分析当前形势，布置下阶段工作，对劳动力转移工作中的一些问题进行研究落实。要建立劳动力转移变动数据月报制度，将各乡镇工作开展情况按月掌控起来，实行月情跟踪，督促抓紧抓实。与此同时，要建立劳动力转移工作进度月月通报制度，县劳务办要将全县新增劳动力转移人数和劳动力送培人数，每月向县四大班子领导，县委、县政府督查室，县纪委，县农村劳动力转移和就业再就业工作领导小组进行通报，让县领导了解工作实情，为县委、县政府决策提供参考，推动我县农村劳动力培训和就业工作的顺利开展。

第六，培育自强不息开拓开放、团结拼搏、奋发争气的人文精神，努力锻造“××技工”和打造“××劳务”的品牌。人文精神是一个地区的“内动力”，是最重要的、最基础的“软实力”。浙江农村特别是温州地区有这样一个普遍现象，凡是“富起来”的农民，几乎都是曾经“走出去”和正在“走出去”的农民。而且“走出去”的地方越远，眼界就越宽；“走出去”的时间越长，发财就越早；“走出去”的胆子越大，生意就越旺。汪洋书记在市委二届九次全会上强调，要有“山不碍路，路自通山”的气魄。冲出心里的“大山”，突破思维的“峡谷”，以开拓的勇气去逢山开路、遇水搭桥。只有勇敢地走出去，大胆地引进来，善于“胸怀祖国、放眼世界”地去配置人、财、物等各种资源，产业发展才能真正走出一条崭新的路子。我们县的劳务输出工作也有二十多年的历史了，应该说在劳动力培训和劳务输出方面也有我们的地区特色和地方优势，如加州牛肉面、服装技工、房地产开发、永嘉镇在澳门成建制的劳务输出等，在国内外还是有一定的影响，但是总觉得规模化不够，技工品牌喊得不响。凡事只要我们认真去弄，用心去摸索，就能整出点名堂来。比如刘保华的“服装技工”、××职中的“礼仪服务”、安居的“扎龙艺术”、××电讯科技学校的“数控技工”都要作为品牌来培育，全面提升××职业教育的知名度。要将劳务输出在“××技工”的美誉下，获得更多的就业市场。今年的评奖就要将创建劳务品牌作为评选重点，评出各乡镇劳动力转移工作的特点来。各乡镇和有关职业培训学校，也可到三峡库区的市县举办劳动力职业技术培训班，实现库区培训与金龙工业企业用工相对接，提高××技工培训和××企业用工的知名度。要认真总结，不断创新，精心培育，努力打造，形成具有地方特色的劳务品牌，大力发展我县的劳务产业。

三、加强领导，狠抓落实，确保今年农村劳动力转移培训和就业工作目标任务的全面完成就业乃民生之本，抓好农村劳动力和就业再就业工作关系到人民群众最切身利益。当前，我县正处于工业化、城市化和农业产业化的关键时期，建设经济发展、人民富裕、山川秀美、社会祥和、文化繁荣的新××，在抓好产业发展的同时，必须花大力气抓好农村劳动力转移和就业再就业工作，要以更大的力度，推动劳务经济发展，以此支撑起产业发展。

第一，要加强领导，切实做到“一把手”抓第一经济。当前，社会主义新农村建设工作刻不容缓，农村劳动力转移和城镇就业再就业工作任务光荣而艰巨。县里已成立了农村劳动力转移和城镇就业再就业工作领导小组，负责全县农村劳动力转移和城镇就业再就业工作的规划、指导、协调、督促和落实。各乡镇部门要高度重视农村劳动力转移和城镇就业再就业工作，建立以党政主要领导挂帅的组织领导机构，做到统一规划、统一部署、统一实施。分管领导要亲自抓，明确责任科室和具体工作人员，做到人员、职责、工作三到位，确保劳动力送培和转移就业工作目标任务的完成。

第二，要强化宣传，营造浓厚氛围。农村农民和城镇下岗失业人员是农村劳动力转移和城镇就业再就业工作的主体，他们对农村劳动力转移和城镇就业再就业工作的认识越深，参与度就高，效果就越明显。各乡镇要广泛动员，使县委、县政府重视大抓农村劳动力转移和城镇就业再就业工作的意义家喻户晓，深入人心，把促进农村劳动力转移和城镇就业再就业变为广大群众的自觉行动，不断推动工作的深入发展。

第三，要强化责任，严格逗硬考核。各乡镇党委和政府是农村劳动力转移和城镇就业再就业工作的责任主体，要对此项工作负总责。建立一把手负责制，主要领导要亲自抓，一级抓一级，层层抓落实。今年县委、县政府加大了对农村劳动力转移和城镇就业再就业工作的考核力度，××委[2006]27号《关于印发的通知》已下发到各乡镇，乡镇政绩考核总分100分，其中经济发展目标85分，农民技术培训和就业再就业工作目标5分，社会主义新农村建建设工作10分。大家要清楚农民技术培训和就业再就业对乡镇政绩考核的份量，考核是有一定的压力，目的是引起大家重视，更好地推动工作。县劳动保障局要健全工作考核体系，制定科学的考核办法，对农村劳动力转移培训和就业工作完成情况进行严格考核。对年终完成任务好、成绩突出的乡镇进行表彰奖励。对责任不到位，工作进展慢，完成任务差的，要给予通报批评。

同志们，抓好农村劳动力转移培训和就业工作，是时代赋予我们的神圣使命，任务光荣而艰巨。我们要在县委、县政府的领导下，认真贯彻党的十六届五中全会精神和市委二届九次全委会议和县委十一届九次全委（扩大）会议精神，坚持以人为本的科学发展观，开拓进取，锐意创新，求真务实，扎实工作，确保2006年我县农村劳动力转移培训和就业工作目标任务的顺利完成，为全面开创××经济社会发展的新局面做出新的贡献。

大学生就业议论文 篇6

摘要：城市中享受国家低保制度及政策的人员数量一直与日俱增，越来越受到我国社会的共同关注。本文针对国家开展实施对低保人员救助时面临的问题，大力提倡促进低保人员的再就业观念，鼓励他们再次踏上社会的就业岗位而制定相应的策略，从而更加稳定我国社会的和谐发展。

关键词：城市低保人员；再就业；低保制度

如今随着国家社会保障政策的大力实施，民众的生活质量也大幅度提高，国家的社会保障制度也日益完善。但是贫困现象依然存在于我们周围的生活环境中，城市中有这样一类群体即低保人员，他们享受着国家的最低生活保障制度，国家的这种民生制度保障了这类人群的基本生活需要。国家实施低保救助针对的对象主要是一些无任何经济收入来源、无劳动能力、一些下岗及家庭贫困的失业人员。不过如今也存在着一种骗保的现象即有劳动能力的青年人群不愿意主动寻求工作，而是呆在家里享受国家给予的低保制度，这种现象违背了国家是对社会真正贫困人群进行援助的初衷，无形中也加重了政府的经济财政压力。因此我们需要加强和提高低保人员的就业积极性，促使他们早入融入社会工作人员的群体中去，帮助他们实现就业，转变自己的社会角色，发挥自己的真正社会价值，降低贫富差距的悬殊，为构建社会和谐作出自身的努力及贡献。

一、享受国家低保制度人员的现况

享受国家低保制度人员家庭的平均月收入都是处于当地城市居民最低生活保障标准之下的，因此政府给予的补助是属于一种差额经济救助。政府要合理制定城市的最低生活标准，由于各个地方的经济发展水平不同，导致国家制定的最低生活标准是相对于各个地方的实际情况而言的`，因此需要结合当地的物价水平、医疗卫生、文化教育等来制定。低保人员存在就业难的这种现状，原因是再就业的意识及积极性不高，就业观念很落后，安于享受现在国家给予的低保生活状态，有的低保人员长期享受低保制度导致慵懒的思想日益剧增，不想通过自己的辛苦劳动来换取生活保障的收入，因而要大力转变这些低保人员的落后思想观念，改善他们的就业生活态度。

二、实施低保制度存在的问题

地方政府面临的财政经济压力过大，全国范围内享受国家低保制度的城市居民将近已有一千万人左右，国家用于救助贫困居民的低保资金也将近达到一百多亿，随着享受低保制度的贫困居民人数逐年增加，国家的财政负担也日益加重。对于贫困家庭的具体收入也难以评定及核准，有存在弄虚作假的现象，提供假的申请证明，这严重影响了政府低保工作开展的秩序。低保工作人员的整体综合水平需要加强和提升，专业化程度较低，低保工作机构和专业的工作人员数量也较少，这都导致不能充分发挥工作人员的工作效能，信息的不对称性也一定程度上阻碍了真正需要享受国家低保制度的贫困家庭没有落实到。在对申请低保的贫困家庭中，工作人员对其家庭的经济收入核实也只是通过到其家庭走访核查而做出判定，事实上只通过这种方式是不能准确客观地了解到家庭的贫困实际情况，同时对于贫困家庭中应更多倾向于孩子和老年人这种弱势群体的经济救助。

三、促进和完善低保人员再就业政策

（一）转变就业观念

开展提升低保人员自信心的教育观念，鼓励他们参加再就业培训，打消他们消极观念，为他们重拾踏入就业岗位的自信心。对低保人员加强宣传和动员，鼓励他们积极投身于社会工作的行列中去，增加这类人群的就业渠道，了解他们的就业目标和意愿动向。要让他们知道政府的低保制度并不是永久长期的，促进他们尽早就业，鼓励他们与城市街道社区联系，提供自己的求职证明，这样便于扩大低保人员的就业机遇。为了促进低保人员的快速就业机会，我们要发动各个部门齐心协力进行合作和沟通，建立就业互联网机制，可以使得低保人员及时了解到最新的就业数据及指导，同时要尽量开通及扩宽各种就业渠道，为低保人员提供更方便的就业条件。

（二）增加就业渠道

鼓励企业吸收低保人员，为这类群体提供就业机会，同时也要加强低保人员的职业培训技能，能够更好的满足企业的职位所需，达到一种供求平衡的关系，合理利用好人力资源成本。同时开展的大型招聘会对于低保人员来说也是寻求就业机会的一种途径，稳定市场需求。自主创业对于低保人员也是一种很好的就业渠道，这就需要国家的大力支持，可以设立针对低保失业人员的创业培训及服务，金融机构也要开设贷款优惠政策，鼓励低保人员，为他们设立专门的资金贷款优惠，提供方便优质的便携条件。

（三）开展社区就业服务

浅议如何提升高职学生的就业质量 篇7

把大学生职业发展与就业指导融为一体, 贯穿大学生学习生活的全过程, 对于提高学生就业能力, 创业能力, 从而实现从“学生”到“职业人”的转变, 为大学生职业生涯导航提供有益的帮助。

一、项目的目的

大学生“就业灯塔工程”秉承“三早”原则, 结合“三多”手段, 采用“一站式”的服务模式, 建立“五个一”体系来确保就业工作顺畅, 并逐步提高学生的就业质量。

二、项目的原则、手段及成效

就业“灯塔”工程的“三早”原则是“早定位、早尝试、早积累”。“三早”原则要求学生从入校开始就要有明确的职业生涯规划, 即“早定位”:无论专业对口与否, 学生都要尽早定位。例如, 有的同学很幸运可以被喜欢的专业录取, 那么就可以沿着这个专业方向努力, 或者毕业时找个专业对口的大公司或者选择升学等;但是也有的同学被自己不喜欢的专业录取, 每个学校这种情况的学生都不少, 但是这部分学生也不能因为不喜欢自己的专业而放弃追求自己的职业生涯, 因为大学是兼容并蓄的, 专业不是全部, 应该调整好心态, 尽早进入大学的状态。“早尝试”即学生定位以后, 尽早尝试自己的职业理想, 可以采取兼职的形式或者假期实习的形式, 在这个过程中, 学生可以尽早发现自己适合什么职业或者岗位, 适时做出调整。当学生确定了自己想要什么, 适合什么的时候, 就要“早积累”, 即为求职做好前期积累, 通过学业的考核是最基本的积累, 此外, 也要重视人际交往能力, 组织协调能力等的积累。同时, 也包括上述的兼职和实习的经验积累。

就业“灯塔”工程的“三多”手段是指:一、多关怀, 虽然我们的学生已经是大学生了, 但是依照笔者多年的学生工作经验来说, 职业院校的学生无论是市内生还是市外生都更加需要“阳光雨露”, 更加需要关怀, 关爱, 在就业问题上, 我们要用全体任课教师、全体辅导员老师们的关心与关爱, 让他们有自信, 让他们从容面对就业。二、多平台, 最基本的就是就业宣传平台, 包括:校园网就业在线信息平台、QQ群、飞信群、微博、短信、打电话等几大信息发布手段;其次是就业大户平台, “就业大户”与我院有几年的合作历史, 对我们的学生很熟悉、很认可, 每年都能接收相当数量的毕业生, 例如, 深圳地铁集团, 深圳高新现代企业, 深圳移动、联通分公司等;我们每年都会继续发掘“就业大户”企业。第三是个性化咨询平台, 我们将专门开辟一间就业咨询工作室, 重点针对“两头的学生” (即就业选择多、摇摆不定的和就业难的学生) , 尤其是求职受挫的学生, 为他们提供解决或改进问题的方法。三、多途径, 即通过本院任课教师、历届学长、双选会、互联网等途径挖掘就业机会和岗位、获取招聘信息等。就业“灯塔”工程计划启动了“五个一”就业及创业指导服务体系, 即“一个职业生涯规划理念、一个学长“面对面”访谈、一个企业文化及创新思维培训、一个“模拟职场”精英挑战赛、一个可持续发展平台”体系。本学期, 我院指导学生申报了8个创业项目, 今年有2个创业训练项目成功立项。目前, 地铁招聘, 我院有18名学生入围地铁面试。

三、关于就业指导工作的几点思考

(一) 职涯规划方面:

职业能力的提升仅凭业余时间的补充, 不够全面和系统, 所以建议除了专业技能素质之外的素质提升内容嵌入到就业指导课程中。目前, 职业生涯规划课在大二开始开设, 每个学期7周课;笔者认为比较迟, 内容涵盖不全面, 应该在入校就开始规划, 包括大学生涯的规划, 并且要贯穿大学生涯的始终。

(二) 参与度不高:

学生参与企业文化宣讲等活动时间有限, 企业文化宣讲等活动的时间多数都安排在周三下午, 有很多班级周三下午也有课, 因此参与率不高。另外, 活动的受众 (学生参与者) 分两类:主动和被动接受者, 更加需要提升的往往是被动接受者;而被动接受者, 由于制度上没有抓手, 参与度远远不够, 如果我们能把被动者中的一部分转化成主动者就能进一步提升学生的就业质量。

(三) 如何变被动为主动?

严谨的制度和有效的执行是基础。考勤方面, 我们可以引入公司的打卡制, 充分利用校园一卡通。企业文化讲座等活动可以采取选修课的模式接受公选, 讲座的考勤可以借鉴影院式管理, 采取网上预约座位等方法, 结合地铁刷卡入闸机的方式, 这样辅导员就可以释放部分事务性工作量, 增加思想工作空间, 进而提高工作效率。这对于学生管理和就业工作都是一种良性促进。

四、结束语

大学生就业议论文 篇8

【关键词】大学生就业 就业指导课 教学

1目前高校“大学生就业和创业指导”课程的现状

1.1 师资队伍不稳定，知识结构参差不齐

现在大多数高校，由于就业指导课程开课时间不长，担任教学任务的教师大多是就业指导处的工作人员、辅导员及思政教育人员，这三类教师由于实际从事工作的侧重点不同，导致所拥有的知识结构不够全面，同时这三类人员岗位流动性较大，很大程度上影响了教师队伍的稳定性；另外，有些高校对于就业指导课程，有种“鸡肋”的感觉，“食之无味，弃之可惜”，与各门专业课和其他公共课相比，位置总是排其次，在遇到学校重大活动的时候总是叫这种“副课”让路，同时授课时间大多安排在晚上进行，这既影响了学生上课的状态，也有点让教师感觉“不安心，不安身”，本来课程课时就少，这样下去，让老师不知何去何从。

1.2 教学内容不统一，缺乏针对性

近年来，各地高校所使用的就业指导课程的教材很多，教材的深浅及全面程度各有不同，但是大多都是理论的陈述，缺乏生动的案例讲解[1]。就我个人而言，以前，教学前备课需要参看多种参考书及上网查阅很多案例，正是由于获取知识渠道的多样性、不统一性，严重影响了教学内容的稳定性与准确性；另外，由于缺乏集体备课、试讲等过程，本来担任教学任务的教师参看教材就各不相同，那么更会导致各章节授课内容、授课质量及教师准备情况不得而知，进而影响了教学效果。

1.3 授课方式单一，缺乏完整的就业指导辅助系统

目前，大多数高校虽然已经开始重视大学生就业指导的重要性，但是实施起来总是无所适从，不知道如何正确有效地开展教学，其教学方式依然以课上45分钟的讲授为主，整个教学方式单一，学生普遍反映枯燥乏味，毫无听课的积极性，这也使得就业指导课程成为广大学生觉得最没有意义的课程。

1.4 教学考核体系缺乏强制性，完整性

就目前来看，现今绝大多数高校对于就业指导课程，都缺乏必要的考核过程，虽然已列入必修课的范畴，但是其考核体系仍不完善，存在模棱两可的现象。例如一些高校对于学生所学内容不加以任何形式的考核或考查，而直接授予学生相应学分；一些高校则采用课程结束后写一篇心得体会的方式来给学生考试成绩，这样只局限于“笔杆子”的考核方式既达不到教学的效果，同时在某种程度上也影响了教师的积极性。

2如何完善“大学生就业和创业指导”课程的教学

2.1 大力引进专业人才，加强师资队伍建设

高校就业指导课程师资队伍建设，对于整个就业指导教学起到一个稳定军心的重要作用，高校要搞好就业指导课程的教学，首先要大力引进相关的专门人才，提高师资队伍的专业化水平，同时要进一步加强对已有师资队伍的再提高、再深造的过程，要采用“送出去、用得上、留得住”的人才培养模式，不断提高教师队伍知识结构的多元化、层次化，要鼓励广大教师在教学中多摸索，多创新，使得就业指导课程上一个新的台阶。

2.2 统一教学内容，建立完整的教学实施方案

高校就业指导课程要得以顺利实施，离不开统一的教材，教材的选择要“因时而需、因校而选”，教学内容要有统一性、针对性，教研室要把集体备课、试讲听课等教学活动规范化、常态化。只有这样，才会杜绝教学内容脱节、零散、重复的现象，同时也保证了教学质量。

2.3 建立完善的就业辅助系统

高校要搞好就业指导，光靠课堂理论讲授是不够的，必须让学生听取理论讲授后加以模拟实践的机会，要想学生之想，为就业指导课程注入一些新的活力。要丰富整个教学过程，就要建立一整套辅助设施，就业辅助系统除了建立相关的体制外，更多的是包括一些必要的软硬件设施，例如：大学生模拟面试室、大学生职业心理咨询室、大学生就业能力培训基地、大学生创业基地等等。只有完整的理论与实践相结合的教学实施体系，才能树立学生正确的职业观，并对其就业能力进行全方位的培养，以后的社会并不只是需要专门的技术性人才，而是需要具有多方面技能的高素质人才，高校就业指导要极力摆脱固有单一的模式，向多元化、系统化程度迈进，只有这样高校培养的人才才能成为单位用得上的人才。

2.4 健全考核体系，明确考核目标

要搞好就业指导课程，在制定整个教学实施方案中就应该对考核的方式方法及学分标准给予详细的说明，同时要加以具体的落实，我认为要真正地检验学生对职业的认识及就业能力的提高程度，必须要有完整的考核体系，这个体系须包括理论的考试及模拟实践的考查，这样才能体现出学生真实水平，才能达到我们教学的真正目的。

【参考文献】