马原公共课社会实践调研报告 写作要求

马原公共课社会实践调研报告 写作要求（精选10篇）

马原公共课社会实践调研报告 写作要求 篇1

社会实践调研报告写作要求

1．开学第一周必须提交调研报告。

2．报告一律要求用A4纸打印。正文排版统一为1.5倍行距。

3．报告字数为3千字左右。

4．调研报告的组成部分：封面、报告题目、作者姓名、内容摘要、关键词、正文、注释、参考文献。

5． 报告封面使用由学校统一提供的规定封面。请自行下载：西北师大－马克思主义学院－文件下载－公共课社会实践调研报告封面

6．正文标题字码，依次为：一级标题，用于文章小标题，用中文汉字表示，如一、二等；二级标题，用于重要段落的划分，用中文汉字加括号表示，如

（一）、（二）、（三）等；三级标题，用于要点的排列，用阿拉伯数字表示，如1、2、3等。

7．注释或参考文献的格式范例：

（1）专著 如：李龙：《宪法》，武汉大学出版社1999年版，第1页。

（2）教材 如：李龙主编：《宪法》，武汉大学出版社1999年版，第1页。

（3）论文 如：李龙：《论宪法的作用》，《中国法学》2003年第6期。

（4）外文 如： Neville Brown,Jonhs Bell:French Administrative Law(Fourth Edition)Clarendon Press Oxford 1993.pp.172—175.8.关于字号字体

报告题目(小三宋)

作者姓名（五宋）

内容提要：（小五宋）

关键词：（小五宋）

正文一级标题（四宋）

正文二级、三级标题（小四宋）

正文（五宋）

注释：（五宋）

参考文献：（五宋）

社会实践报告写作要求 篇2

前言，我什么时间在哪里从事什么工作，用一个自然段总结！用“现将有关情况报告如下：”过渡到下面的内容！

一、实习情况介绍：包括实习单位简单介绍、自我工作体验！

二、实践中发现的问题即企业营销中存在哪些问题，四五个方面介绍，每个问题需要展开说明！

三、解决对策建议

根据上述存在问题提出解决对策！

最后用一个自然段总结实践报告！

参考文献：至少3个以上！

思修社会实践报告写作要求 篇3

2.社会实践报告（调研报告）1500字，13周交 3.PPT最好在13周前做好，13、14周可能要上台解说

调研报告规范写作要求

1.调研报告写作的总体要求

应能表明作者确已较好地掌握了本课程的基础理论、有运用中国特色主义理论分析中国改革发展的社会现象的初步能力。

2.调研报告应由下列内容组成

2.1题目

题目是以最恰当、最简明的词语反映报告中最重要的特定内容的逻辑组合。

题目应写成一名词性短语，不应写成完整的陈述句。中文题目一般不宜超过20个汉字。2.2主体部分

编写格式可由作者自定，但一般由引言开始，以结论结束，后附参考文献。

论文章节、段落以阿拉伯数字编序，具体参见附件“调研报告规范写作模版”。2.2.1引言

简要说明调研工作的目的、范围方法和意义等。2.2.2正文

正文是论文的核心部分，占主要篇幅，可以包括：调查对象、调研方法、理论研究和分析、形成的论点和导出的结论等。结论是论文最终、总体的结论，结论应该准确、完整、明确、精练。

调研报告必须实事求是，客观真切，准确完备，合乎逻辑，层次分明，简练可读。引用他人观点、数据需标明出处（参考文献）。严禁伪造数据和抄袭。2.2.3参考文献

参照GB7714-87《文后参考文献著录规则》的规定执行（具体格式见“4.附件”）。

3.注意事项

3.1图

图应具有“自明性”，即不阅读正文，就可以理解图意。图应有序号、图名、图例等说明。必要时用最简练的文字作为图例说明。

3.2表

与图相似，表应有序号、表名、表注等说明，以具有“自明性”。建议采用三线表。表的各栏均应标明“量或测试项目、符号、单位”，切忌重复标注。

3.3文字要求

按《国家通用语言文字法》要求，采用规范汉字。文句要求通顺，段落要求体现清晰的思路，合乎逻辑。

4.附件 4.1《文后参考文献著录规则》（GB7714-87）及《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范》（CAJ-CD B/T 1-1998）要点：

参考文献应列于论文后，按正文部分引用时所标注的序号依次列出，其著录格式如下（供参考）：

4.1.1期刊（Journal）论文：

[1] 作者.题名[J].刊名，年，卷（期）：起止页码.范例：[1] 马自成，等.基础化学实验绿色化探讨[J].实验室研究与探索，2004（2）：3-14.4.1.2专著（Monograph）：

[2] 作者.书名[M].版次（初版不注）.出版地：出版者，出版年，起止页码（任选）.范例：[2]蒋碧茹，潘润身.无机化学实验[M].北京：北京高等教育出版社，1999.4.1.3论文集（Collected papers）中某篇论文（Article）：

[3]米增强，等.构建实验和工程实践教学新体系，培养高素质创新人才[A].实验教学与创新能力[C].南京：南京大学出版社，2000.4.1.4电子文献：

[7]主要责任者.电子文献题名[电子文献/载体类型标识].电子文献出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期.4.2正文中图号、表号、公式序号标示方法 4.2.1正文中图号标示方法

图号标在图的下方（图的居中位置）。

图号排序原则是：按所在标题的标号排序。同一幅图中有多幅图时，用（a）、（b）、（c）标注（图号和图名用宋体小四号字）。

4.2.2正文中表号标示方法

表号标在表的上方（在表的居中位置）。

表号排序原则是：按所在标题的标号排序（表号和表名用宋体小四号字）。

4.3调研报告的打印和装订要求

4.3.1调研报告统一采用A4纸。必须打印“页眉”。页眉左边“上海工程技术大学”采用三号宋体字，页眉右边用五号宋体字打印题目。在页眉上只打印主标题。

大学生社会实践报告写作要求 篇4

作为大学生写作的“社会实践报告”，它的体例、写法目前还无定论，可以参考“调查报告”的体例和写法。我们认为，“社会实践报告”应该有以下几部分：

标题：可以是公文式标题，即《关于„„的实践报告》；也可以是观点式标题，例如《社会大课堂，实践出真知》。

前言：写出社会实践的参加者、实践的主题、时间、地点。然后用“现将此次实践活动的有关情况报告于下”等形式，过渡到正文。

正文：撰写者应根据学校的要求，以自己想要报告的内容，例如：活动内容，经验体会，理性思考，问题和建议等为重点。作为学生要着重写自己的认识，特别要写出自己的体会，思考后的理性认识，对组织社会实践活动的评价。

结语：可以写出作者对此次活动的意见、批评或者建议。落款：署名和报告时间。写上参加实践者的个人或群体（如班、组），报告完成的时间。应该注意的是，写作时可以按以上几部分构思，但行文时不要写上 “前言”、“正文”、“结语”、“落款”等字，而要写标题，如“基本情况”、“主要体会”、“几点思考”、“问题和建议”等。

特别注意：社会实践报告一律使用A4纸打印，并使用统一的封面装订。

关于写作“社会调查报告”的要求 篇5

根据省电大关于加强文、经学科实践性教学环节的实施意见，社会调查是加强学生对国情、民情的了解，培养学生理论联系实际的作风，训练和提高学生认识社会的能力和重要环节。

1、要求

⑴文、经学科各专业学生，均须参加社会调查。

⑵社会调查安排8周，要求学生按要求完成并写出分析报告（调查报告）。

⑶学生根据所学专业的培养方向，选择有针对性的题目，确定调查对象。调查中要作好采访笔记，完成调查后要写出调查报告。调查报告的内容应包括：调查内容与经过；调查结果；调查体会。调查报告应由学生独立完成，字数要求不少于2000字。

2、结构

社会调查一般采用三段论式，建议大家采用。

第一部分，简单介绍被调查单位和调查主题的相关现实，注意采用多数据进行介绍。第二部分，分析调查课题，被调查单位或被调查业务中存在的问题，指出缺陷和不足。第三部分，提出解决问题的对策和建议、策略。

3、考核与成绩评定

⑴考核内容

①调查报告的内容与文字表达；

②调查的态度与表现。

⑵考核标准与成绩评定方法 ①社会调查成绩分两个等级：合格，不合格②社会调查成绩的评定，以调查报告为主要依据，参考学生在调查过程中的态度与表现；

③调查报告成绩，报当地电大教务管理部门审定。

4、时间安排

1）3月12日，布置动员；学员自行考虑选择实习调查方式、内容。学员与指导老师见面。2）3月12日－4月20日，由学员进行毕业实习或调查，撰写毕业实习或调查报告（撰写内容须与本专业对口）。

3）4月20日—5月20 4）5月25日前，由指导教师评定报告成绩后，交所属班班主任。

注意事项：

1、撰写的内容一定要与会计专业相关，不要超出专业的范围。

2、字数不能少于2000字。

3、要盖上单位的公章，什么章都可以。

4、要按时交。

5、写好后发到钟老师的邮箱，待钟老师确认合格后才打印出来，并且交给班主任。

马原公共课社会实践调研报告 写作要求 篇6

一、实践（调查）报告上交材料：

1、报告正文：2000字以上，打印稿一份，并填写论文封面，签署相关意见。法律专业学员还须填写《法律实践报告书》。

2、《学生社会实践考核表》：由电大办印发，学员填写，并加盖实践（或被调查单位）公章。

二、实践（调查）报告格式规范：

【标题】居中、3号黑体加粗

【正文部分】一级标题（含参考文献）4号黑体、加粗；其余文字为小4宋体，不加粗；段前空0.5行，行距1.5倍。

引用观点言论、数字等以参考文献或注释标明，其中：

【注释】在正文当前页下方，用横线将其与正文隔开，5号宋体。

【参考文献】在正文最后，5号宋体。

三、基本要求：

实践（调查）报告应在电大办指导老师的指导下撰写和修改，严禁在网上下载或抄袭。实践（调查）报告第一稿的电子稿应交指导老师审定后再打印正稿，并将打印正稿与毕业论文一起同时上交。

马原公共课社会实践调研报告 写作要求 篇7

一、写“案例分析报告 ”的学员注意：

（要写案例分析报告的同学，请自行收集整理案例。）

上海电大总校规定：学员可以从上海三大报刊，即《解放日报》、《文汇报》、《新民晚报》（均有电子版，可以复制。）查询、收集与上海相关的案例。（注意：总校规定，必须写与上海相关的案例；必须写与行政管理专业相关的案例；因为该课是专业内的案例分析。）

二、写“社会调查报告”的学员注意：

1、被调查单位一定要真实、具体，范围要小一些；或是本地区、或是本单位。完成定稿被调查单位要盖公章。

2、调查内容必须与行政管理专业相关，因为该课是专业内的社会调查。例如：“农民工的社会保障”、“医疗|”、“住房”、“子女入学”、“外来务工人员就业”、“工资福利”、“工资报酬”、“城管问题”、“员工激励”、“员工培训”、“员工考核”等方面均可为调查内容。

三、无论是写“案例分析报告”还是写“社会调查报告”的学员，定稿字数都不得少于3000字；定稿要求在开学后第十二周内完成。

【学生分组名单】与【指导教师姓名与联系电话】

一、【指导教师姓名与联系电话】朱丹：69990139；***

【指导学员】1031001202169顾燕华—1031001202189徐岚

二、【指导教师姓名与联系电话】王依娜：***

【指导学员】1031001202193马莉亚—1031001202211张明娟

三、【指导教师姓名与联系电话】费莉雅：69990071；***

【指导学员】1031001202213潘利峰—1031001202234沈莉青

四、【指导教师姓名与联系电话】李培军：69990135；***

马原社会实践调查报告 篇8

社

会

实

践

调

查

报

告

《马克思主义基本原理概论》社会实践论文

基层群众对中国梦的了解认识

班 级 ：土木c1210

学号： 127759、127760、127761、127762、127763、127785

姓 名：董云鹏、李承徽、李红星、李兆堂、刘天蛟、卓梦磊

目录

引言...........................................3

绪论..........................................3

 调查目的...........................3

 调查方法...........................4

 调查分析...........................5

 结论和小结.......................6

引言

在参观中国国家博物馆“复兴之路”展览现场时，习近平主席定义了“中国梦”，提出了要实现中华民族的伟大复兴，并且满怀信心的表示这个梦想“一定能实现”！“中国梦”也是我们每个人的梦，每个人也有自己小小的梦，他们的梦是什么？国富民强还是家庭幸福？不管是什么，都是这个梦想给人力量前行，也是这个梦想让我们不断奋斗的理由。每个人都是带着梦想来到这个世界的，所以梦想是所有人共同拥有的东西，是黑暗中一盏照亮前进的路的指明灯。一个人没有梦想就没有奋斗的目标；没有梦想生活就如淡水，不知因何而求，更不知求之为何。只有不断地奋斗，梦想才能得以延续，我们的梦想才能飞得更高。作为大学生的我们应该把个人梦想与国家的前途命运紧紧相连，加强自身修养、锻炼意志、陶冶情操、学好专业知识，全面提高自己的素质，成为国家的栋梁之才，为我们的中国梦奋斗，在将来服务祖国‘服务人民做贡献，让青春得以展现，让自己的热血为国家和民族燃烧！我的中国梦，一定会实现！

绪论

A． 调查时间：2014年4月15日至4月25日。

B． 调查地点：河北工业大学

C． 调查对象：河北工业大学学生及教师

一、调查目的

“中国梦”，不仅仅是国家实现自强繁荣的伟大梦想，更应该体现的是每个国人心目中自己的梦想。由小及大，我们每个人的梦想集聚才能汇聚成我们共同的中国梦，而一个国家要实现国富民强的最终梦想也是靠每个人的努力，去实现各自的“中国梦”。作为大学生，我们有义务认真的践行自己的梦想。本次社会调查，我们将带着这个主题去走访一些社区、街道，与不同年龄不同职业的人探讨一下他们眼中的“中国梦”以及各自的梦想等等。此次调查，旨在了解民众对于“中国梦”即实现中华民族伟大复兴的事业的了解程度和民众关于自身梦想的追求。希望通过这个调查过程，可以对中国梦有一个更加清晰的认知，更加坚定自己的梦想，及时的规划自己的人生，为早日实现中华民族的伟大复兴而认真努力地去奋斗。

二、调查方法

1、进入教室，以交流或者问卷的形式调查。

2、对不同年龄段的人进行访问。

3、现场交流采访时，记录或拍照作为汇总时分析依据。

4、对不同类别人群进行有针对性的访问。

三、调查分析

1、您是怎么理解中国梦的？

对于这道题A选项大多数人认为只能是一个梦想，因为不可能全面即各方面都发展的比较好。B选项是大多数人对其他方面可以落后，这个其他方面有异议，要是不重要的可以落后，要是和经济，民生一样重要，就不能落后。大多数老人和一些上班的人对国情比较关注，大多数学生对国家新闻不关注，大多数人关注的理由都是许多政策都可能和自己的前途，生活有关系。尤其现在是以习近平为中央总书记为领导的新一界领导班子，希望能有利于自身的政策出台人口压力过大与老龄化，加剧社会矛盾凸显，是第五题选的最多的选项了，大多数人都问，为什么没有官员贪污腐败，今年号称最难就业年，大多数人对自己的工作不满意，不是希望换工作，就是希望加薪。这段时间有关官员贪污腐败，和城管的恶劣报道常见报端。

从相关性分析来看，年龄与“您所了解的‘中国梦’是指什么”的选择呈显著相关性。对年龄进一步交叉分析发现，年龄较大的居民群对“中国梦”的理解更为准确，其中准确率最高的为40-50岁（59.55%）年龄段，其次为30-40岁（52.80%）年龄段。

2、“中国梦”与个人梦想的关系 ？

大多数人最初的梦想是事业成功和家庭幸福。少部分人最初的梦想是健康快乐。

大多数人对于自己梦想的态度是会付诸行动和努力，争取实现梦想。少部分人的态度是不会和别人谈论，但自己会暗中努力实现梦想。还有少部分人的态度是会和朋友谈论自己的梦想，但一般没什么行动。大多数人认为中国梦是中国人的共同追求，是引导中华民族积极向上的原动力。

3、对于梦想您自己是怎么做的？

A.只在心里想想而已12% B.不会和别人谈论，但自己会暗中培养努力实现梦想29% C.会和朋友谈论自己的梦想，但一般没什么行动22% D.会切实付出行动和努力，争取实现梦想37% 调查中显示，大多数人对于自己的梦想持有乐观态度，积极努力，为自己的最初梦想奋斗。这不单单让人看到了信心，也看到了希望。

4、您认为实现个人梦想最重要的条件是？

A.16%的人认为教育程度是最重要的。B.16%的人认为是机会运气。C.58%的人都认为坚定信念是实现梦想作重要的个人条件和品质。大部分人坚信只要坚定信念，梦想就会实现，有这样一句话：理想是舵，信心是帆，勤奋是桨，成功是岸。有弯曲才有雄壮，有起伏才有波澜。把理想化作舵，把信心化作帆，把勤奋化作桨，把成功化作岸。握紧你手中的舵，张开帆，滑动桨，总有一天能驶到岸边。虽然社会上各种黑幕不断爆出，但是社会文明建设正在不断发展，在公平正义的社会主义和谐社会的环境下，将更有助于实现我们的梦想。

5、提到中国梦首先会想到什么？

提到“中国梦”接近半数人首先想到的是“安居乐业，有稳定的工作和生活”；有11.75%的居民首先联想到的是自己的梦想，11.15%的居民想到国家的发展，政治、经济、制度建设等，8.27%想到某一具体的事件、活动或事物，还有19.72%的居民没有任何想法。

对于提到“中国梦”首先想到“安居乐业，有稳定的工作和生活”的居民有97.07%的居民是想到“安居乐业，让大家都过的平平安安”，2.32%的居民是想到“有稳定的工作”，其他居民联想到的是“美国梦、每年有一段的时间旅游。

对于提到“中国梦”首先联想到自己的梦想的居民有98.47%的居民是想到自己的梦想，其他居民联想到的是“出人头地，自己创业”等。对于提到“中国梦”首先想到国家的发展，政治、经济、制度建设等。有34.95%的居民联想到中国的贪腐问题19.89%的居民是想到收复台湾、一个中国等爱国主义内容，10.75%的居民想到的是“房价低一些”，其他居民联想到的是中国未来的发展、中国的食品安全问题、中国的医疗保障制度、养老保障、教育普及情况、公平公正的司法制度等，对于提到“中国梦”首先想到某一具体的事件、活动或事物的居民有60.14%的居民是想到奥运、足球、中国最强音等比赛，10.87%的居民是想到国家、航天事业、长城、十八大、领导人、政府、军队等，9.42%的居民想到酒，5.07%的居民想到的是睡觉，4.35%的居民想到的是希望工程等慈善事业，其他居民联想到的是中国习俗、蓝天、股票上升、新闻、政治课、手机、书等信息。

6、您认为中国梦何时能够实现？

A.46%的人认为需要20~30年。B.另有21%的人乐观的认为只需10~20年。C.13%的人认为实现中国梦要40年以上的时间。剩下实现中国梦，需要很长时间的奋斗。实现中国梦是社会和谐稳定是前提，建设廉洁政治是保障，人民安居乐业是根本。中国梦是我们党和全国人民的奋斗目 标，相信在社会稳定的前提下，在不久的将来会实现这一梦想。

7、.请您写下您的梦想，我的梦—中国梦。

对于让调查者写下我的梦-中国梦，大多数人还是不愿意写下，这说明很多人还是对于中国梦理解还不够。面对这么多的问题，那么怎样才能够算得上是实现了自己的“中国梦”呢？ 大多数的人都觉得努力奋斗，让自己和家人幸福，让孩子拥有更好的更幸福的生活，就是他们最终的梦想。有的人则认为不论做什么，只要做到最优秀最出色的，把本职工作做好也算是一种成功。但一个人却不能没有梦想，这一个梦想不一定伟大，但一定是让你对生活充满信心的精神支柱，是一个让你能够笑对生活的信念。

结论和小结

对于这次社会调研，虽然也遇到了许多困惑，诸如被调查人的自我保护，语言交流问题，隐私等等，但总体也了解了社会各层次人员对中国梦的了解和见解。调查显示群众对于中国梦的认知还很欠缺，或许只有我们这样的正在受教育的学生才能被中国梦打搅。虽然他们不了解，但见解还是由的，通俗点就是国家更有实力，更有地位，社会各机构更完善，服务更人性化等等。

什么时候中国梦呢？如何筑梦呢？中国梦，是在中国特色社会主义事业承前启后、继往开来的重要时期提出来的重要思想。从参观《复兴之路》展览时深情阐述“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想”，到在第十二届全国人大一次会议上强调实现中国梦必须走中国道路、必须弘扬中国精神、必须凝聚中国力量，再到这次号召我国工人阶级为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗，总书记阐述的中国梦，与中华民族历史传统相承接，与当今中国发展大势相契合，指向鲜明，内涵丰富，为党和国家事业发展确立了新的历史坐标，成为指引全国各族人民奋勇向前的一面旗帜，成为凝聚亿万人民团结奋斗的强大正能量。

劳动推动社会进步，实干才能成就梦想。长期以来，我国工人阶级和广大劳动群众在党的带领下，以执着的热血奋斗，用卓越的劳动创造，书写了劳动的光荣，铸就了辉煌的业绩。在这一历史进程中，以广大劳模为代表的工人阶级谱写了一曲曲可歌可泣的动人赞歌，以国家主人翁姿态为坚持和发展中国特色社会主义作出了杰出贡献。在实现两个一百年目标、实现中国梦的新征程中，必须充分发挥工人阶级的主力军作用，必须紧紧依靠工人阶级发展中国特色社会主义，必须坚持崇尚劳动、造福劳动者，必须大力弘扬劳模精神、发挥劳模作用。让全体人民进一步焕发劳动热情、释放创造潜能，通过劳动创造更加美好生活，我们才会向目标一步一步靠近，梦想大厦才会一砖一瓦地坚实筑牢。

劳动创造了中华民族，造就了中华民族的辉煌历史，也必将创造出中华民族的光明未来。我们深信，认真学习贯彻总书记重要讲话，我国工人阶级始终做坚持中国道路的柱石、始终做弘扬中国精神的楷模、始终做凝聚中国力量的中坚，亿万人民把“个人梦”与“中国梦”紧密相连、在实现中国梦的进程中进行伟大的劳动创造，我们就一定能书写劳动新光荣，绽放梦想新光华。

中国梦的推行不仅仅是促进国家的繁荣和谐发展，更重要的是把中国梦深入人心，让每个人都有一份积极向上的动力去完成自己的梦想，同时更是中国梦的小小组成，就像星星之火可以燎原一样，以小积大。

对于身边的筑梦进程，我们会发现现在的物质生活越来越丰富多彩，人们生活水平越来越好，国家也日益强盛。但这些表面物质并不能掩盖社会的矛盾。例如，城乡差距越来越大，农民工的养老，留守儿童的监护等等。这是在社会大发展的背景下滋生的种种矛盾，如何解决这些矛盾，便是为“筑梦”进程去减少阻力。我认为筑梦不仅仅是国富，更重要的是民安。要坚守以人为本的原则，否则中国梦难以实现。

筑梦，便是用双手去劳动，所以勤劳才能圆梦。别人去说去吧。

马原公共课社会实践调研报告 写作要求 篇9

报告写作基本要求

一、毕业论文的基本格式与要求

论文的结构就是我们通常所说的谋篇布局，是有规律可循的。规范的论文结构一般应有论文的前置部分、论文的主体部分、论文的文尾三大部分构成。前置部分主要包括标题、内容摘要、关键词，主体部分包括结论（或引言）、本论、结论，文尾部分包括致谢、附注说明、参考文献。简单阐述如下：

（一）标题

论文的标题，一般以一行式标题为主。也可采用双行式标题，即正标题和副标题结合。正标题提示论文的主旨，是对副标题的提炼和概括，而副标题则是对正标题的说明，以表明该论文论述范围，是正标题的基础。标题下面必须具备作者姓名、学号、指导教师姓名几项内容。

（二）内容摘要

内容摘要一般应有陈述的对象、方法、结论等，但侧重于结论。内容摘要自身要能够独立成篇，是一篇可独立使用的完整短文，以不超过300字为宜。

（三）关键词

摘录关键词是为了便于文献标引与检索，揭示出论文将围绕哪些方面展开论述。一般应选取3——8个关键词。揭示出标题及论文的核心。

（四）正文

1． 绪论或引言

绪论是论文的开头。这一部分主要涉及两项内容：其一是确立中心议题，其二是阐明所研究议题的背景、目的、价值和意义等。若论文篇幅较长，则在绪论部分还可以把本论的部分内容作一简明扼要的介绍，或将所论述问题的结论作一个提示。但必须简洁明了，不要拖泥带水。

2． 本论

本论是论文的主体，作者在这部分提出问题、分析问题、提出解决方案，或是详细地阐述作者的研究成果，特别是提出新的创造性的见解。这一部分必须依据议题的性质来确定相应的写作方式，或正面立论、或驳斥不同看法，从而达到论证论文观点的目的。

3． 结论

结论是论文全部内容的总结。结论是从全部材料出发，经过分析、综合提炼而得来的具有创新的论文的总观点，应表明作者发现了什么规律、原理，解决了什么重要课题，对传统的看法有哪些修正、补充、发展、证实或否定；还可以指出论文研究的不足之处，以及解决这一不足之处的研究方向，以引起同行的注意。这样就实现了文章的首尾呼应，形成一个逻辑结构严谨、表述完整的有机整体。

（五）参考文献

论文在文章末尾应列出参考文献，注明此论文写作时所参考或引用的其他成果。这一方面表明作者严肃的写作态度，指出哪些是自己的观点和研究的成果，哪些是他人的成果或观点；同时也表明尊重前人的观点或研究成果；指明引用资料的出处也便于检索。参考文献注明著者、书（题或篇）名、刊名、卷（期）、页次、出版年、出版社等。

（六）字数

3500—4500字。

（七）、论文开题报告格式:

开题报告

论文题目：

专业：

作者：

学号：

—、选题意义

二、研究方法及途径（论文结构）

三、本论文的主要内容

四、结论（观点介绍）

（八）、论文的打印格式。

1、关于纸型及字体

（1）纸型

毕业论文一律用国际通用标准A4型纸（297mm×210mm）打印。页面分图问区和白边区两部分，所有的文字、图形、其他符号只能出现在图文区内。

（2）内容提要

标题：黑体，四号。

内容：宋体，小四号。

（3）提纲

黑体，四号。

（4）正文

一级标题：宋体，四号，粗体。

二级以下标题及正文：宋体，小四号。

（5）行间距

选择多倍行距, 设值1.2

（八）、排版格式

1、段间无须空行。

2、正文内注释：凡遇有注释数据资料出处的，均注于当页底。

（九）、装订

1、封面：使用“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点毕业论文” 专用封面，由安徽电大统一印制。

2、装订次序：①封面②开题报告③论文提纲④目录⑤正文⑥参考文献索引。

二、社会调查报告的基本要求

1、必须写好调查方案。

2、必须上交社会调查研究原始材料。

3、社会调查报告的撰写应包括：调查目标、调查对象、调查目的、调查方法、调查的结果分析、调查结论、存在的问题、对策及建议等。

4、字数3000字以上。

三、注意事项

1、毕业论文及社会调查报告的内容要求有一定的联系，选题不能偏题。

2、要求学员行文时不得抄袭，如指导教师发现内容有1/3以上属抄袭，可退回

给学员重做一次。省电大终审时，如发现学员出现以上情况，则须重修集中实践环节学分（重交8个学分学费），希望引起学员高度重视。

3、每小组设组长一名，请组长加强与指导教师的联系并督促本小组成员的写

作进度，确保学员及时完成。

四、必须上交的材料

1、毕业论文：开题报告（800字左右）、论文写作提纲（300字以内）、目录、论文一稿、二稿、定稿（三份）

2、社会调查报告：调查方案（500字以内）、社会调查原始材料、初稿、正稿

调研报告写作要求 篇10

(一)写作要求:

政府采购考察报告作为考察报告的一种，属于考证型考察报告，既有考察报告的共性，也有其独特的个性。它的写作，要求真实、客观、具体。在用词上要准确无误，在结构上要层次分明。所下结论要明确，是非分明，不能含糊不清、模棱两可。

政府采购考察报告主要由标题、受文单位、正文和落款四个部分组成。标题 由事由加文种组成。如：“黄山市人民医院电梯项目中标候选供应商考察报告”

受文单位 主要指报告的对象。如果招标文件规定其最终决定权是评标委员会，则顶格为评标委员会，如果招标文件规定其最终决定权是采购人，则顶格为采购人的详细名称。

正文 由前言、主体、结尾三个部分组成。正文的前言要交待写考察报告的原因或目的，然后以“现将主要情况报告如下”过渡到主体部分。主体是报告的具体内容，主要是考察对象、考察目的、考察形式和方式、考察内容与时间以及考察后所形成的意见等。结尾通常用“特此报告，请参考”作结束语。

落款 主要由考察报告形成的时间和考察人员签名组成。

（二）范文：

－－－项目中标候选供应商考察报告

（项目评标委员会或采购人）：————

依据－－项目招标文件（招标文件编号：－－）的规定，我们一行三人组成联合考察组，于——年——月——日至——日对——－项目的中标候选供应商（供应商全称）、（供应商全称）进行了实地考察。我们采用实地查看、走访用户、核对资料、召开座谈会等形式，对中标候选供应商等相关情况进行了考察，现将主要情况报告如下：

１、中标候选供应商的基本情况：——————－—

２、中标候选供应商的经营情况：————————

３、中标候选供应商用户的反映：————————

４、中标候选供应商提供资料的真实性：——————等。

我们认为，————（中标候选供应商全称）在——－—、————、——－—等方面存在一定的问题，见附件１。

————（中标候选供应商全称）在————、————、————等方面做得较好，符合招标文件要求，所报资料真实可信，有能力按招标文件的要求履行合同，见附件２。

因此，我们推荐（中标候选供应商全称）为本项目的中标供应商。特此报告，请参考。

考察人：————（签名）————（签名）、————（签名）