南邮马原复习（精选6篇）
南邮马原复习 篇1
物质：标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，他不依赖我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写摄影反映
意识：是物质世界长期发展的产物，是人脑的机能和属性，是物质世界的主观映像
实践：人类能动地改造世界的客观物质性运动 规律：事物发展中的本质的，必然的，稳定的联系 认识：主体在实践基础上对客观的能动反映
真理：真理是人们对于客观事物及其规律的正确认识
社会存在：也称社会物质生活条件，是社会生活的物质方面，主要指物质生活资料的生产及生产方式，也包括地理环境和人口因素。
社会意识：是社会生活的精神方面，是社会存在的反映
经济基础：指由社会一定发展阶段的生产力所决定的生产关系的总和 上层建筑：是建立在一定的经济基础之上的意识形态以及相应的制度、组织和设施
价值规律：商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，商品交换以价值量为基础，按照等价交换的原则进行，形成价值规律，价值规律是贯穿于整个商品经济的一般规律
剩余价值：是雇佣工人所创造的并被资本家无偿占有的超过劳动力价值的那部分价值，它是雇佣工人剩余劳动的凝结，体现了资本家与雇佣工人之间的剥削与被剥削的关系
资本有机构成：由资本的技术构成决定，并反映技术构成变化的资本价值构成 通常用c：v表示
金融资本：由工业垄断资本和银行垄断资本融合在一起而形成的一种垄断资本 垄断利润：垄断资本家凭借其在社会生产和流通中的垄断地位而获得的超过平均利润的高额利润
国家垄断资本主义：是国家政权和私人垄断资本融合在一起的垄断资本主义 新经济政策：1921年3月俄共召开十大，决定实行发展以商品经济为主要特征的新经济政策。主要措施有用粮食税代替余量收集制，大力发展商业，在一定限度内，允许私营企业存在，并以租让，租凭等形式发展国家资本主义，新经济政策的实施，加强了苏维埃社会主义经济基础
无产阶级专政：工人阶级领导的全体劳动者，团结一切可以团结的力量，在人民内部实行民主和对敌人实行专政，以工农联盟为基础，以消灭剥削、消灭阶级为使命的新型国家政权。
社会主义民主：是人类社会最高类型的民主，是绝大多数人的民主，它的本质和核心是人民当家作主。人民民主是社会主义的核心。
一、试述马克思主义产生的必然性？
1，资本主义的高速发展产生的生产过剩危机暴露了矛盾，为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件。2，无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化，对科学理论的指导提出了强烈要求。3，自然科学取得了重大成就
二、如何理解马克思主义是科学性与革命性的统一？
1，辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论。2，马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益，这是马克思主义最鲜明的政治立场。3，坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义 最重要的理论品质。4，共产主义社会是人类有史以来最美好、最进步的社会。实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大 提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会，这是马克思主义最崇高的社会理想。
三、如何理解马克思主义物质观及其理论意义？
1，马克思主义认为：物质标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，他不依赖我们的感觉而存在、为我们的感觉所复写摄影反映。2，物质是世界唯一的本源，物质第一性，意识第二性，意识是物质的产物，是物质世界的主观反映。3，物质世界是联系的，发展的，发展的根本原因在于事物内部的矛盾。4，时间与空间是物质运动的存在形式。5，不仅自然界是物质的，人类社会也具有物质性，世界的真正统一在于它的物质性。
四、为什么说对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心？
1，对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力，从根本上回答了事物为什么会发展的问题。2，对立统一规律是贯穿质量互变规律、否定之否定规律以及唯物辩证法基本范畴的中心线索，也是理解这些规律和范畴的“钥匙”。3，对立统一规律提供了人们认识世界和改造世界的根本方法——矛盾分析法。
五、运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理,说明建设中国特色社会主义道路的正确性。
1，矛盾的普遍性是指矛盾无处不在、无时不有；矛盾的特殊性是指每一事物、每一过程的矛盾及其各方面都有特点。矛盾的普遍性和特殊性是辩证的统一。2，矛盾的普遍性和特殊性辩证统一的原理，是坚持马克思主义普遍真理与中国具体实际相结合这一基本思想原则的理论基础。我国走建设有中国特色社会主义道路，是中国共产党把马克思主义普遍真理同中国的具体实际相结合的过程中的理论成果。3，由于各国国情不同，所以建设中国特色社会主义要从我国国情出发，这就是诠释了矛盾的特殊性。4，走建设有中国特色社会主义道路，一方面，我们必须坚持社会主义的根本制度和基本原则；另一方面，我们又必须从中国的国情出发，注意中国的特点。中国是一个社会主义大国，又是一个穷国，人口多，底子薄，生产力水平低，即我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。党在社会主义初级阶段的基本路线和各项方针政策，就是把社会主义基本原则与中国实际相结合的结果。只有坚持党的基本路线不动摇，走自己的路，我们才能在建设有中国特色社会主义的道路上不断取得胜利。
六、简述实践在认识中的决定作用。
1，实践产生了认识的需要。2，实践为认识提供了可能。3，实践是认识得以产生和发展的。4，实践是检验认识的真理性的唯一标准
七、为什么说实践是检验认识真理性的唯一标准？
实践之所以能够作为真理的检验标准，这是由真理的本性和实践的特点决定的。首先，从真理的本性看，真理是人们对客观事物及其发展规律的正确反映，它的本性在于主观和客观相符合。检验认识真理性的标准，既不能是思想理论本身，也不能是客观事物，而只能是把主观和客观联系起来的桥梁—社会实践。其次，从实践的特点看，实践是人们改造世界的客观的物质性活动，具有直接现实性的特点。一般说来，如果在实践中达到了原来预想的结果，那么人的认识就被证实了，就可以称之为真理性的认识；如果失败了，并且不是由于认识之外其他原因所引起的，那就是错误的认识。
八、试述社会存在与社会意识辩证关系原理。
1，社会存在结合社会意识是辩证统一的，社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映，并反作用于社会存在。2，社会存在是社会意识内容的客观来源，社会意识是物质生活过程及其条件的主观反映。3，社会意识又有其相对独立性，即它在反映社会存在的同时，还有自己特有的发展形式和规律。
九、怎样理解生产关系一定要适合生产力发展状况的规律？联系实际，论述它对我国经济体制改革的伟大意义。
生产力和生产关系的相互作用及其矛盾运动，表明了生产力和生产关系之间内在的本质的必然的联系，这就是生产关系一定要适合生产力状况的规律。在生产方式中，生产力是最革命、最活跃的因素。生产力的状况决定生产关系的性质，生产力的变化发展，迟早会引起生产关系的变革。生产关系对生产力具有反作用。当生产关系适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起推动作用；当生产关系不适合生产力发展时，它对生产力发展起阻碍作用。生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律，是在任何社会中都起作用的普遍规律。社会主义社会的基本矛盾仍然是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾。改革的目的，就是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。改革是推进中国特色社会主义各方面工作的强大动力。
十、怎样理解经济基础与上层建筑的辩证关系原理？联系实际，论述它是我国政治体制改革的理论基础。
1，在社会形态的矛盾统一体中，经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础；经济基础和上层建筑之间存在着自始至终的矛盾运动。2，经济基础对上层建筑的决定作用表现在：经济基础决定上层建筑的产生，决定上层建筑的性质，决定上层建筑的变革。经济基础和上层建筑的辩证关系：经济基础决定上层建筑，上层建筑反映经济基础，并具有相对的独立性，对经济基础有反作用，这是二者的辩证关系。经济基础决定上层建筑主要表在：首先，有什么样的经济基础就有什么样的上层建筑，经济基础决定上层建筑的基本内容和性质。在阶级社会里，剥削阶级在经济上占统治地位，在上层筑领域里也就以剥削阶级在政治上和思想上的统治为其主要内容。其次，经济基础的变化决定上层建筑的变化和发展方向。旧的经济基础破新的经济基础代替之后，旧的上层建筑也就或迟或早地必然被新的上层建筑所代替。经济基础和上层建筑之间的辩证关系还表现在上层建筑对经济基础具有反作用。上层建筑对于经济基础不是消极的、被动的，它一旦产生即反作用于经济基础，经济基础服务，帮助经济基础的形成、巩固和发展。上层建筑对于经济基础的反作用有两种情况：一种是促进经济基础的发展，当上层建筑为先进的经济基础服务时，它就成为促进生产力发展，推动社会前进的进步力量；一种是阻碍经济基础的发展，当它为落后的经济基础服务时，它就成为阻碍生产力发展，阻碍社会前进的落后的力量。上层建筑对社会发展起何种作用，以它所服务的经济基础的性质为转移。归根到底，取决于它是否有利于生产力的发展。3，上层建筑对经济基础的反作用表现为积极地为经济基础服务，第一，从方式上看，上层建筑是通过对社会生活各个方面和领域的控制和调节来为经济基础服务的。第二，从内容上看，上层建筑一方面要保护和促进自己的经济基础的形成、巩固和发展，另一方面要消灭和排斥异己的经济基础和上层建筑。第三，从性质上看，上层建筑对经济基础的反作用在整个社会发展中所起作用的性质最终取决于其所服务的经济基础的性质，如果上层建筑维护的是适合生产力发展的先进的经济基础，则该上层建筑反作用的社会性质是进步的，如果上层建筑维护的是不适合生产力发展的落后的经济基础，则该上层建筑反作用的社会性质是反动的。4，经济基础和上层建筑的相互作用构成了社会形态及其矛盾运动，表现为上层建筑与经济基础之间由基本适合到基本不适合再到新的基本适合的矛盾运动，如此循环往复，推动社会形态的不断更新。
十一、为什么说人民群众是历史的创造者? 1，人民群众是社会物质财富的创造者。,2，人民群众是社会精神财富的创造者。,3，人民群众是社会变革的决定力量。
十二、如何理解商品二因素的矛盾来自劳动二重性的矛盾，归根结底来源于私人劳动和社会劳动的矛盾？
1，私人劳动和社会劳动的矛盾，是商品经济的其他一切矛盾的基础。2，在私有制商品的经济条件下，商品的使用价值和价值之间的矛盾是由生产商品的具体劳动和抽象劳动之间的矛盾决定的。3，具体劳动是不能直接进行量的比较的，抽象劳动才能进行量的比较。4，具体劳动能否还原为抽象劳动，在根本上取决于私人劳动和社会劳动能否实现统一。5，如果私人劳动生产的产品为社会所接受，则商品价值得到了实现，商品的使用价值和价值之间的矛盾得到了解决
十三、简述劳动二重性原理是理解马克思主义政治经济学的枢纽。
1，劳动二重性理论为科学的劳动价值论奠定了坚实的基础。2，劳动二重性理论为揭示剩余价值的真正来源是雇佣工人的剩余劳动，创立剩余价值理论奠定了基础。3，劳动二重性理论为解决政治经济学上一系列重大理论问题提供了重要依据。
十四、实现资本连续循环的两个基本条件是什么？ 1，产业资本必须保持三种职能形式在空间上的并存性 2，产业资本必须保持三种职能形式必须在时间上继起
十五、资本主义经济危机的实质和根源各是什么？
实质是资本主义私有制和社会化大生产的矛盾，根源是资本主义私有制
十六、为什么说垄断并没有消除竞争？
1，垄断没有消除生产竞争的经济条件。2，垄断必须通过竞争来维持。3，社会生产是复杂多样的，任何垄断组织都不可能把包罗万象的社会生产都包下来。
十七、国家垄断资本主义的主要形式有哪些？
第一种是国家所有并直接经营的企业。第二种是国家与私人共有、合营企业。第三种是国家通过多种形式参与私人垄断资本的再生产过程。第四种是宏观调节和微观规制。
十八、经济全球化的本质是什么？
所谓经济全球化是指在生产不断发展，科技加速进步，社会分工和国际分工不断深化，生产的社会化和国际化程度不断提高的情况下，世界和各国、各地区的经济活动越来越超出一国和地区的范围而相互联系、相互依赖的一体化过程。一些主要的资本主义国家的生产经营活动实际上就开始在全球范围内进行组织，这意味着经济全球化的趋势已经萌芽。
十九、当代资本主义新变化有哪些表现？如何认识其原因？
变化在几个方面：1.生产资料所有制的变化 2.劳资关系和分配关系的变化 3.社会阶层，阶级结构的变化 4.经济调节机制和经济危机形态的变化 5.政治制度的变化 主要原因：1科学技术革命和生产力的发展是资本主义变化的根本推动力量。2，工人阶级争取自身权力和利益斗争的作用是资本主义变化的重要推动力量。3，社会主义制度初步显示的优越性对资本主义产生了一定的影响。4，主张改良主义的政党对资本主义制度的改革。
二十、简述社会主义的基本特征。1，解放和发展生产力，创造高度发达的生产力和比资本主义更高的生产效率。2，建立和完善生产资料公有制，逐步消灭剥削，消除两极分化达到共同富裕。3，对个人消费品实行“各尽所能、按劳分配”制度。4，在马克思主义政党的领导下，建立工人阶级和劳动人民的政权。5，以马克思主义为指导，大力发展社会主义文化，建设社会主义精神文明。6，以人为本，构建和谐社会 二
十一、为什么说社会主义的发展道路必然呈现出多样性的特点？
社会主义在发展过程中，由于各国国情的特殊性，即经济、政治、思想文化的差异性，生产力发展水平的不同，无产阶级政党自身成熟程度的不同，阶级基础与群众基础的构成状况的不同，革命传统不同，以及历史和现实的、国内和国际的各种因素的交互作用，社会主义的发展道路必然呈现出多样性的特点。二
十二、马克思主义经典作家揭示的共产主义社会基本特征有哪些？
1，社会生产力高度发展，物质财富极大丰富。2，社会成员共同占有全部生产资料。3，实行各尽所能，按需分配的原则。4，彻底消灭了阶级差别和重大社会差别。5，全体社会成员具有高度的共产主义觉悟和道德品质。6，国家消亡。随着阶级和阶级差别的彻底消灭，作为阶级统治工具的国家将完全消亡。
马原复习题 篇2
1，如果把现实的理解为现存的，而现存的都是合理的那么这个命题显然是把当时普鲁士政府的一切制度神圣化，是在哲学上为之祝福，这自然引起近视政府的感激，也引起了近视的自由派的愤怒。
2，实际上，这个哲学命题包含着丰富的辩证法思想：在黑格尔看来，一切现存的，并非无条件的都是现实的、合理的，现存的东西只有符合必然性、合乎规律的，才是现实的、合理的。而失去必然性的现存的东西，尽管还存在着，却是不合理的不显示的，因而是行将 灭亡的。
3，按照黑格尔的思维方法的原则推论下去，这个命题就转化为“凡是现存的，都是现存的，都应当是即将灭亡的”。这个命题的实质就是一切都是作为过程而存在的，都是暂时的、处于不断发生、灭亡和无止境地由低级到高级的发展过程中，其根源在于事物本身的必然性。这种关于整个世界辩证发展的思想，就是黑格尔哲学的“合理内核”。
（二）恩格斯在《费尔巴哈论》中是怎样论述哲学基本问题的？
1，恩格斯首先明确提出了“全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题，是思维和存在的关系问题。”
2，恩格斯分析了哲学基本问题的历史根源及提出过程。3，恩格斯分析了哲学基本问题的两个方面的内容：（1）哲学基本问题的第一个方面和对唯心主义的批判（2）哲学基本问题的第二个方面和对不可知论的批判，认为无
论黑格尔的唯心辩证法还是费尔巴哈的直观唯物主义，都没有彻底驳倒不可知论，只有马克思主义哲学，用科学的实践观，把辩证法应用于反映论，才彻底的驳倒了不可知论。
（三）恩格斯在《费尔巴哈论》中论述了历史唯物主义的哪些基本原理？
1，新哲学在社会历史领域中的光荣使命就是：“发现那些作为支配规律在人类社会的历史上，为自己开辟道路的一般运动规律”
2，从目的与结果、偶然性和必然性的关系上论述了社会历史规律的客观性
3，通过揭示历史人物动机背后的动因，科学地揭示了探究历史发展动力的唯一途径
4，阶级斗争是阶级社会发展的直接动力 5，生产方式是社会发展的决定力量
6，经济基础决定包括国家制度和法，哲学和宗教等意识形态在内的上层建筑
（四）怎样理解对己以合理的自我节制，对人以爱（永远是爱！）？
1，这是费尔巴哈通过人们对天生的追求幸福夫人欲望要受到自然和社会两个方面的限制，即受到双重的矫正而引出的道德的基本准则
2，恩格斯指出，费尔巴哈的道德基础在理论上是不符合实际的，在现实生活中是根本无法实现的：其一，是广大劳动人民更本没有满足欲望的物质手段，也就谈不上合理的节制；其二，在剥削阶级
社会里，不同阶级之间根本不存在追求幸福的平等权利。
3，恩格斯指出，费尔巴哈的道德原则，是适应资产阶级的需要，为资产阶级服务的。
（五）怎样理解“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，它是一切社会关系的总和”？
1，恩格斯指出,费尔巴哈的人的本质是抽象的
2，指出人之为人的本质在于人类的最基本的实践活动——生产劳动
3，在生产劳动的基础上，人与人之间建立起了以生产关系为基础的全部复杂的社会关系
4，人与人之间的社会关系在阶级社会里表现为阶级关系 5，社会关系是不断变化的，因此人的本质也是不断变化的（六）恩格斯在《费尔巴哈论》中是怎样批判施达克混淆唯物主义和唯心主义界限的错误的？
1，施达克在找费尔巴哈的唯心主义时找错了地方，费尔巴哈的唯心主义表现在将其唯物主义停留在自然观上，而没有将之贯穿大力社会历史领域，在历史社会领域中仍然是唯心史观，而施达克认为，费尔巴哈相信人类进步、追求理想的目的，把人类之爱作为真理、正义等真实存在的东西来追求，因而是个唯心主义者。
2，施达克的错误在于不知道按照思维和存在何者第一性来划分唯物主义和唯心主义，而是在别的意义上使用了唯物主义和唯心主义，结果歪曲了费尔巴哈哲学的性质，在哲学基本问题上造成了混乱。
3，恩格斯对施达克的批判主要集中在三个方面：
其一，从哲学史的事实看，施达克划分唯物主义和唯心主义的标准不符合哲学发展的客观事实。
其二，从人类活动的特点来看，施达克划分唯物主义和唯心主义的标准是荒谬的，会推论出由于人们的活动都有“理想的意图”而都成了天生的唯心主义者，而不会有唯物主义者的荒谬结论。
马原期末考试复习资料总结 篇3
绪论
什么是马克思主义？
三个角度：a、从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。
b、从它的阶级属性讲，马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争性的性质、目的和解放条件的学说。
c、从它的研究对象和主要内容来讲，马克思主义是由一系列的基本理论，基本 观点和基本方法构成的科学体系，它是一个完整的整体。
马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义，是马克思主义理论体
系不 可分割的三个主要组成部分。
马克思主义的理论来源
马克思主义的理论来源：德国古典哲学（黑格尔、费尔巴哈）、英国古典政治经济学（亚当斯密、大卫李嘉图）、英、法空想社会主义（圣西门、傅立叶、欧文）。分别对应马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义。马克思主义最根本的世界观和方法论
辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论。首先，辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论。其次，辩证唯物主义与历史唯物主义也是马克思主义理论科学体系的哲学基础。
马克思主义最鲜明的政治立场：马克思主义政党的一切理论和奋斗都应该致力于实现以劳动人民为主体的最广大劳动人民的根本利益。
马克思主义最重要的理论品质：坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验和发展真理。
马克思主义最崇高的社会理想：实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会。第一章
思维和存在的关系问题是哲学的基本问题。物质是世界的本原。
意识是物质世界长期发展的产物，是自然界长期发展的产物，是社会历史的产物。意识形成经历的三个阶段：及一切物质所具有的反映特性到低等生物的刺激感应性，再到高等动物的感觉和心理，最终发展为人类意识。实践活动的诸要素：实践的主体（人）、实践的对象（客体）和实践的手段（工具等）。实践具有客观性、能动性和社会历史性等基本特征。
实践的基本形式：物质生产劳动实践、处理社会关系的实践和科学实验
实践是人的存在的特有方式：一 实践是人所独有的活动 二 实践是人的自觉能动的集中体现 三 实践是人的现实社会关系的基础
社会生活的实践本质：第一，实践是社会关系形成的基础；第二，实践形成了社会生活的基本领域；第三，实践构成了社会发展的动力。
事物的普遍联系：首先，联系具有普遍性 多样性；其次，联系具有客观性 条件性；最后，联系具有系统性。
发展、新事物、旧事物：发展是前进的、上升的运动，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。新事物是指合乎历史前进方向、具有远大前途的东西。旧事物是指丧失历史必然性、日趋灭亡的东西。世界的运动和发展： 运动是物质的本质属性和存在方式。一方面，物质是运动着的物质，物质不能离开运动而存在 另一方面，运动时物质的运动，物质是运动的主体。必然性和偶然性的辩证统一关系：
一，偶然之中有必然，偶然性是必然性的表现形式和补充 二，必然性存在于偶然性之中，没有离开偶然性的纯粹必然性 三，必然性和偶然性在一定条件下回相互转化
对立统一规律是事物发展的根本规律，是唯物辩证法体系的实质和核心的原因： 第一，对立统一规律解释了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力，从根本上回答了事物为什么会发展的问题；第二，对立统一规律是贯穿质量互变规律、否定之否定规律以及唯物辩证法基本范畴的“钥匙”；第三，对立统一规律提供了人们认识世界和改造世界的根本方法—矛盾分析法。矛盾的同一性和斗争性及其在事物发展中的作用：
矛盾的同一性在事物发展中的作用表现在：
1、同一性是指矛盾双方相互依存，相互渗透，相互转化的特性。同一性是事物存在和发展的前提，在矛盾双方中一方的发展以另一方的发展为条件
2、同一性使矛盾双方相互吸取有利于自身的因素，在相互作用中各自得到发展。
3、同一性规定着事物转化的可能和发展的趋势。
矛盾的斗争性在事物发展中的作用表现在：
1、矛盾双方的斗争促进矛盾双方力量的变化，此消彼长，造成双方力量发展的不平衡，为对立面的转化、事物的质变创造条件。
2、矛盾双方的斗争，是一种矛盾统一体向另一种矛盾统一体过过渡的决定力量。矛盾的相互排斥、否定促成旧的矛盾统一体破裂和新的矛盾统一体产生，从而促进旧事物发展为新事物。
矛盾的普遍性和特殊性及其相互关系：
矛盾普遍性：矛盾无处不在，无时不有。矛盾特殊性：一是不同的事物的矛盾各有其特点，二是同一事物的矛盾在不同的发展过程和发展阶段各有不同特点，三是构成事物的诸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同的性质、地位和作用。
二者的辩证统一关系：一，二者相互区别，不可混淆 矛盾的普遍性即矛盾的共性，矛盾的特殊性即矛盾的个性。二，二者相互连接，不可分割。共性离不开个性，个别总是与一般相联系 三，二者相互转化，讲究条件，矛盾普遍性的最高层次，就是矛盾存在的绝对性
质量互变规律：量变是质变的必然需要，质变是量变的必然结果。量变和质变是相互依存、相互贯通的，量变引起质变，在新质的基础上，事物又开始新的量变，如此交替循环，形成事物质量互换的规律性。
否定之否定关系：事物的辩证发展过程经过第一次否定，使矛盾得到初步解决。而处于否定阶段的事物仍然具有片面性，还要经过再次否定，即否定之否定，实现对立面的统一，使矛盾得到解决。
矛盾分析法作为把握世界的根本方法：一，坚持一分为二 二，坚持在矛盾的统一中把握对立，对立中把握统一 三，坚持具体问题具体分析
两点论、重点论： 两点论;是一种辩证的思维方法。在研究复杂事物矛盾发展过程中，既要研究主要矛盾，又要研究次要矛盾，既要研究矛盾的主要方面，又要研究矛盾的次要方面，二者不可偏废。
重点论与两点论相统一：在研究主要矛盾和非主要矛盾、矛盾的主要方面和非主要方面之间的辩证关系时，特别要坚持唯物辩证法的两点论和重点论的统一。在坚持两点论的前提下，坚持重点论。这是唯物辩证法必须牢固坚守的一个基本的理论阵地。
规律及其客观性：规律是事物运动发展过程中本质的、稳定的、必然的联系。规律是客观的，客观性是规律的根本属性，它的存在不依赖于人的意识。相反，人的意识活动要受规律的支配。自然规律与社会规律的联系与区别: 自然与社会都具有客观物质性，都有其自身的发展规律。联系主要表现在：自然规律是社会规律存在的基础 区别表现在： 1.各自存在的领域和作用不同 2.各自期作用的方式和条件不同
意识的作用表现在：
第一，意识是能动的，具有目的性和计划性。
第二，意识活动具有创造性和选择性。第三，意识具有指导实践改造客观世界的作用。第四，意识通过对自身的反思和实践活动，指导、控制、改造人自身
意识的本质：意识是人脑对客观存在的反映，意识是人脑的机能，意识是客观存在的反映。主观能动性与客观规律性的辩证统一
正确理解主观能动性和客观规律性的关系，要做到：首先，必须尊重客观规律。其次，在尊重客观规律的基础上，要充分发挥主观能动性。人们要正确发挥主观能动作用，应当注意以下几点：首先，从实际出发，努力认识和把握事物的发展规律。其次，实践是发挥人的主观能动作用的基本途径。最后，主观能动作用的发挥，还依赖于一定的物质条件和物质手段。第二章
实践是认识的基础，实践在认识中的决定作用:
1、实践是认识的来源
2、实践是认识发展的动力
3、实践是认识的目的
4、实践是认识的检验标准 认识是主体对客体的能动反映：认识主体的能动性表现在： 1，主体反映的主动性 2，主体反映的目的性3，主体反映的创造性
感性认识、理性认识：感性认识是认识的初级阶段。包括感觉、知觉和表象三种形式。感性认识是对
客观事物生动的直观，具有直接性和表面性的特点。
理性认识是认识的高级阶段，理性认识包括概念、判断、推理三种形式 具有抽象性、间接性的特点
感谢认识和理性认识是辩证统一的关系：
感性认识有待于发展到理性认识 2，理性认识依赖于感性认识 3，感性认识和理想认识相互渗透
从感性认识上升到理想认识不可能自发的实现，需要认识主体充分发挥主观能动性作用。
一是必须在实践中占有丰富的、真实的感性材料 二是必须运用科学的思维方法，在思维中对感性材 料进行去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里的改造加工
真理的客观性：首先，真理的内容是客观的。其次，检验真理的标准也是客观的。
实践是检验真理的唯一标准：首先，从真理的本性看，真理是人们对客观事物及其发展规律的正确反映，它的本性在于主观与客观相符合。所谓检验真理，就是检验人的认识同客观实际是否相符合以及符合的程度。其次，从实践的特点看，实践是人们改造世界的客观的物质性活动，具有直接现实性的特点。
实践标准的确定性与不确定性：实践作为检验认识真理性的标准的确定性即绝对性，是指实践作为检验认识真理性的标准的唯一性。即离开了实践，再也没有另外的标准。实践作为检验认识真理性的标准的不确定性即相对性，则是指实践对认识真理性的检验的条件性。即任何实践都受到一定具体条件的制约，因而都具有一定的局限性。真理与价值的辩证关系：一，真理原则与价值原则是实践的基本原则
二，真理和价值在实践和认识活动中是相互包容、相互制约、相互引导、相互促进的。党的思想路线--一切从实际出发：一切从实际出发，实事求是，解放思想，与时俱进。
军事实践的特点：1，对抗性和暴烈性 2，主客体间的双向能动性 3，多变性和不确定性 4，间断性和连续性 5，鲜明的社会历史性 军事认识的特点：1，军事认识的隐蔽性2，军事认识的不确定性 3，军事认识的时效性 4，军事认识的超长性 5，军事认识检验的残酷性 第三章
社会存在与社会意识及其辩证关系
社会存在和社会意识是辩证统一的，社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映，并反作用于社会存在。社会意识根源于社会存在，是对以实践为基础的不断发展变化的现实社会的反映。它是具体的，历史的。
.社会意识相对独立性主要表现为
一 社会意识与社会存在发展的不平衡性 二 社会意识发展具有历史继承性
三 社会意识各种形式之间相互制约，相互影响和相互渗透。四 社会意识对社会存在具有能动的反作用
经济基础与上层建筑矛盾规律：上层建筑一定要适应经济基础的状况，经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础的反作用
经济基础对上层建筑的决定作用
主要表现在：1，经济基础决定上层建筑的产生 2，经济基础决定上层建筑 的性质 3，经济基础的发展变化决定上层建筑的发展变化
生产力与生产关系及其矛盾运动规律（是人类社会发展的基本规律）
生产力决定生产关系 一，生产力的状况决定生产关系的性质，有什么样的生产力就有什么样的生产关系。二，生产力的发展变化决定生产关系的变革
生产关系又反作用于生产力 当生产关系适合生产力状况时，就能有力的促进生产力的发展，反之，就会阻碍生产力的发展。
社会历史可以划分五种社会形态 ： 原始社会 奴隶制社会 封建制社会 资本主义社会 和共产主义社会 社会基本矛盾
生产力和生产关系、经济基础与上层基础的矛盾是社会基本矛盾
它是社会发展的根本动力，在社会中的作用主要表现为1.生产力是社会基本矛盾运动中最基本的动力因素是人类社会发展与进步的最终决定力量2.社会基本矛盾，决定着社会中其他矛盾的存在与发展3.社会基本矛盾具有不同表现形式与解决方式，并从根本上影响和促进社会形态的变化和发展
阶级斗争，革命 与改革 1.阶级斗争是社会基本矛盾在阶级社会中的表现，是阶级对立社会发展的直接动力，一切阶级斗争，归根结底都是围绕着经济利益这个核心展开
革命是解决社会基本矛盾的主要方式之一，是推动社会发展特别是社会形态更替的重要动力。
战争的社会历史作用：1，战争的直接后果表现为残酷的破坏性 2，战争在社会历史作用中表现为二重性 3，战争在社会发展中具有突出的进步性
人民群众是历史的创造者 第一，人民群众是社会物质财富的创造者。第二，人民群众是社会精神财富的创造者。第三，人民群众是社会变革的决定力量。总之，历史活动是群众的事业，人民群众是历史的主体，是历史的创造者 个人在社会发展中的作用 其表现：1，有些杰出人物是重大历史事件的策划者和指挥者 2，有些杰出人物是社会变革和稳定发展的理论创新者 3，有些杰出人物是先进生产力的主要开创者 4，有些杰出人物是国家建设和民族振兴的领导者
第四章
资本主义生产方式的建立具备两个基本条件：一是大量的有人身自由但失去生产资料的劳动者 二是在少数人人手中积累起为组织资本主义生产所需要的大量货币财富 商品的二因素与劳动的二重性：
商品二因素是指商品的使用价值和价值。使用价值是指商品能满足人们某种需要的属性，即商品的有用性，反映的是人与自然之间的物质关系，是商品的自然属性。价值是凝结在商品中的无差别的一般人类劳动，即人类脑力和体力的耗费。价值是商品所特有的社会属性。劳动的二重性：商品是劳动产品，生产商品的劳动可以区分为具体劳动和抽象劳动。具体劳动和抽象劳动是同一劳动的两种规定。任何一种劳动，一方面是特殊的具体劳动，另一方面又是一般的抽象劳动，这就是劳动的二重性。正是劳动的二重性，决定了商品的二因素。
价值量：价值量是由生产商所耗费的劳动量来决定的。决定商品价值量的，不是上产商品的个别劳动时间，而只能是社会必要劳动时间。形成价值量的劳动力和生产条件都必须具有正常的性质。商品的价值量与生产商品所耗费的劳动时间成正比，与劳动生产率成反比。
社会必要劳动时间：社会必要劳动时间是在现有的社会正常生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间。
价值规律及其作用：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础，按照等价交换的原则，形成价值规律。
价值规律的表现形式是商品的价格围绕商品的价值自发波动。
价值规律作用表现在：第一，自发地调节生产资料和劳动力在社会各生产部门之间的分配。第二，刺激商品生产者改进技术和管理。第三，促使商品生产者优胜劣汰和两极分化
私有制基础上商品经济的基本矛盾：在私有制为基础的商品经济中，商品生产者的劳动具有两重性：既是具有社会性质的社会劳动，又是具有私人性质的私人劳动。私人劳动和社会劳动的矛盾构成私有制商品经济的基本矛盾，这一矛盾始终贯穿商品经济发展的始终，决定着商品经济的各种内在矛盾及其发展趋势。
首先，私人劳动和社会劳动的矛盾决定着商品经济的本质及其发展过程。其次，私人劳动和社会劳动的矛盾，是商品经济的其他一切矛盾的基础。最后，私人劳动和社会劳动的矛盾决定着商品生产者的命运。马克思劳动价值论的意义：
第一，马克思劳动价值论扬弃了英国古典政治经济学的观点，为剩余价值论的创立奠定了基础。第二，马克思劳动价值论揭示了商品经济的一般规律，为社会主义市场经济发展提供了理论指导。
剩余价值： 剩余价值是雇佣工人所创造的并被资本家无偿占有的超过劳动力价值的那部分价值，它是雇佣工人剩余劳动的凝结，体现了资本家和雇佣工人之间剥削和被剥削的关系。
生产剩余价值的两种基本方法：绝对剩余价值的生产和相对剩余价值的生产。
资本主义再生产的特征是扩大再生产，资本积累是扩大再生产的源泉，而剩余价值是资本积累的源泉。
不变资本、可变资本：根据生产资料和劳动力两种形态的资本在剩余价值生产中所起的不同作用，可以将资本区分为可变资本和不变资本。不变资本是以生产资料形态存在的资本。可变资本是用来购买劳动力的那部分资本。
剩余价值率：m’=m/v 剩余价值率=剩余价值/可变资本 还可以用剩余劳动与必要劳动的比率或者剩余劳动时间和必要劳动时间的比率来表示。
剩余价值规律的地位和作用：1，剩余价值决定资本主义生产的实质
2，剩余价值规律决定资本主义再生产的各个环节 3，剩余价值规律决定资本主义内在矛盾发展的全部过程
资本主义的基本矛盾：生产资料私人占有和生产社会化之间的矛盾，是资本主义的基本矛盾。
资本主义经济危机：资本主义发展到一定阶段，就会发生以生产过剩为基本特征的经济危机。生产过剩是资本主义经济危机的本质特征
资本危机的抽象的一般的可能性，首先是由货币作为流通手段和支付手段引起的。资本主义经济危机具有周期性，这是由资本主义基本矛盾运动的阶段性决定的。
资本主义经济危机的周期性爆发的特点，使社会资本再生产也呈现了周期性的特点。再生产周期包括危机，萧条 复苏和高涨四个阶段，其中危机是在生产周期决定性阶段。第五章
垄断资本主义产生和发展的主要原因：
1、社会生产力的发展要求资本主义生产资料占有形式发生变化 2，战后经济恢复要求发展国家垄断资本主义
3，克服经济危机实现经济稳定发展，需要发展国家垄断资本主义 4，国际市场竞争日趋激烈，要求发展国家垄断资本主义
国家垄断资本主义的主要形式：1，国有垄断资本,2，国私共有垄断资本3，国有垄断资本和私人垄断资本在社会范围内结合4，国家对经济生活的宏观调控和微观调控 资本向世界范围扩展的基本形式
第一种是借贷资本输出，即由资本主义国家的政府、银行、企业把资本贷给其他国家的政府、银行或企业。第二种是生产资本输出，即在国外直接投资，独立创办企业，与外国资本合营，或者收购外国已有的企业等。第三种是商品资本的输出。一类是私人资本输出，一类是国家资本输出。经济全球化的表现：生产全球化、贸易全球化、金融全球化、企业经营全球化
经济全球化的鲜明特点：1，是在生产和资本的国际化基础上发展起来的，是生产和资本国际化的新阶段 2，经济全球化为各个国家在世界范围内优化资源配置和开拓市场提供了可能 3，经济全球化的实质是资本主义生产方式在世界范围内的扩张，是资本主义关系的全球化。
经济全球化的后果：
1、发达国家与发展中国家之间的差距扩大。
2、在经济增长中忽视社会进步，环境恶化与经济全球化有可能同时发生。
3、各国特别是相对落后国家原有的体制、政府领导能力、社会设施、价值观念和文化都面临着全球化的冲击，国家内部和国际社会都出现不同程度的治理危机。
4、经济全球化使各国之间的经济联系越来越密切，相互依赖性越来越强，而有效的全球性经济协调机制却没有建立起来，这就使爆发全球经济危机的风险不断增大。当代资本主义的新变化的主要原因：
1、科技革命的不断促进 2，经济全球化浪潮的巨大推动 3，资本主义国家经济职能的显著增强 4，资本主义制度面临的巨大生存压力 5，国境环境的相对稳定
资本主义为社会主义所代替的历史必然性：1，资本主义为社会主义所代替是资本主义基本矛盾运动的必然结果 2，资本主义的发展为社会主义的产生准备了条件 3，资本主义社会矛盾的深化和上层建筑领域的种种危机是社会主义代替资本主义的催化剂 4，无产阶级担负起了以社会主义代替资本主义的历史使命 第六章
1、空想社会主义
空想社会主义产生于16世纪初。作为一种批判、否定资本主义的思潮，空想社会主义是早期无产阶级意识和利益的先声，反映了早期无产阶级迫切要求改造现存社会、建立理想的新社会的愿望。
空想社会主义思潮经历的三个历史发展阶段：16-17世纪的早期空想社会主义、18世纪的空想平均共产主义、19世纪初期批判的空想社会主义。
2、苏联模式：苏联模式的基本特征，从经济方面来看，主要是由经济发展战略和经济体制两部分构成。在发展战略方面，主要是以高速度发展国民经济为首要任务，以重工业为发展重点，实现农业国到工业国的转变。与这种发展战略相适应，在经济体制方面，主要是在所有制结构上形成了单一的生产资料公有制形式，在经济运行中排斥市场机制模式，完全采用行政手段，形成了过度集中的指令性计划经济模式。从政治方面看，主要表现为过度集权的党和国家领导体制，自上而下的干部任命制，软弱而低效的监督机制等。第七章
1、共产主义社会的基本特征
一、生产力高度发展，物质财富极大丰富，消费资料按需分配。
二、社会关系高度和谐，人们精神境界极大提高。
三、每个人自由而全面的发展，人类由必然王国向自由王国的飞跃。
2、正确理解“两个必然”和“两个绝不会”的关系。两个必然：资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利
两个绝不会：无论哪一个社会形态，在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的。而新的更高的生产关系，在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前，是决不会出现的。
考研政治马原暑期复习入门指导 篇4
在学习哲学部分的时候，表面看起来似乎知识体系庞杂繁多，但所谓万变不离其宗，马哲这门学科高度的逻辑统一性决定了它的几条主线的稳定性。为了大家对马哲学习更加方便，特此做了一个小小的总结。以下“三言”，涉及三对概念及其关系，对学习马哲以及作答题目颇有帮助。
第一言，“这是一个客观存在的世界。”这里涉及主观与客观的关系。学习马哲的同学，老师第一节课一定会讲到，马哲的基本立场在哲学基本问题上是“唯物的”，而且还是“最彻底的唯物主义”，因为它不仅有辩证唯物主义，还有在社会领域也认为唯物的历史唯物主义。所以马哲的第一个原则是“客观第一，主观第二”。客观指的是世界有其本来的面目和规律，不以任何意志为转移。所谓“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”“客观”就是世界存在有着一种本来具有的固有性规律。所以人类只能顺从规律，认识规律，按规律办事，进而在把握必然中实现自由。所以大家来看一看一些曾经真题考过的选项，一起判断下正误：
例一，时间和空间是标志物质运动的观念形式。(错在“观念”两字，改为“时间和空间是物质运动的存在形式)
例二，社会规律是由多数人的意志决定的。(错在“决定”二字，违背客观唯物原则)
例三，世界是由人创造的。(“人创造世界”说法错误，可以说“人类改造世界”)
例四，人类可以从客观规律的制约下解放出来。(很明显也不对。因为规律的客观性，我们必须受到它的制约，只是最多可以认识规律，把握规律，利用规律，按规律办事实现自由。所以大家注意陷阱，不要一看到“解放”两个字，就倾向于选。)
例五，A与B之间存在主观联系。(直接排除，马哲反主观)
例六，文化构造了人的本质，是历史进步的源泉。(细读之下，发现也是主观性选项，尤其是“源泉”两字导致错误，不符合纯粹客观原则)
例七，人们的意识取决于词语含义的改变。(同理，词语含义仍是主观性选项，违背客观性决定一切的根本，错误)
例八，人们的意识随着社会发展的变化而变化。(正确，很明显，“社会发展变化”这是个客观范畴概念，符合唯物原理，入选)
通过上面的一些例子，大家应该通过这“第一言”，即“绝对客观”原则对我们的马哲第一条大的主线有了一定了解，其实把握住这一条这一系列涉及到唯物论部分的选项基本都能选对了，就是蒙题，也是有技巧的“蒙”。
第二言，“世界是一个多维性的世界、事物之间的关系都是既对立又统一的。”我们可把这一言称作“辩证法矛盾规律”，辩证法告诉我们，世界是丰富多样的，联系具有多样性，多以往往线性推理的命题都是不对的，因此绝对化选项往往不选。此外，事物间的关系也很复杂，不是简单地“不是A，就是B”，或者单方面极端地“强调A，而忽略B”都是不对的，反之亦然。我们也可以来用这条原则来分析一下以往的真题选项。
人与自然的关系在本质上是对立的。(很明显，只强调对立，没看到统一，只强调区别，没看到联系，不选)
人类依附于自然是摆脱自身困境的根本出路。(“根本”两字导致错项，只强调自然的重要，否认了另一面的人类)
人类的解放包括从自然的压迫下解放出来。(正确，反对了“自然至上”，当然，也反对了“人类至上”，很好地平衡了二者，符合既对立有统一，二者谁也不能压迫谁，走极端，应该是和谐关系，选。注意区分前面的错项“人类解放包括从客观规律的制约下解放出来”。)
时间和空间是有限的，物质运动是永恒的。(错误，只看到了“有限性”，没看到“无限性”，不符合辩证法)
人人都是历史的创造者。(错误，只强调人类能动性，没看到社会历史发展的规律性)
理性认识高于感性认识。(错误，二者不能笼统地比较，二者各有优劣，应该是相互渗透，缺一不可，共同构成认识发展中的两个必不可少的阶段)
社会规律是比自然规律更容易认识的规律。(错误，依然是偏废了一方面，不符合辩证法)
静即是动，动即是静。(错误，只看到统一，没看到对立，还是偏废了)
通过上面所举的一些例子，大家可以大概感受到辩证法的特征，多维性地运动，反对片面化。强调一分为二地表述。当然，也有个别命题可能不符合这种语境，但多数是符合的。
第三言，“这是一个可以把握的世界”。从认识论的角度来看，马哲在唯物的前提下，承认世界是可知的，人的意识可以反映世界，并且以此来指导人的实践改造世界，满足自身价值需求。所以单一的只强调认识来源于客观世界，否认其能动性的理论，一定是错误的。同样，片面夸大认识能动性，否认收到客观规律制约的理论，也是不对的。马哲认为人们具体的认识和改造世界只能是相对的、具体的，但是通过这中相对的.、有限的认识和改造世界，可以无限地接近绝对的、无限的世界。这就是以有限趋近无限，这是个永恒的过程，所以人的认识具有能动性，是永恒发展的，人的实践活动也是永恒发展的。
例一， 一起观念都是现实的模仿。(错误，错在“模仿”两字，否认能动性)
例二， 人的社会意识并不都是社会存在的反映。(错误，完全否认能动性)
例三， 人的社会意识与社会存在具有不一致性。(这个正确，这是可以的，因为意识这个有限的范畴，去能动于物质这个无限的范畴，只能无限地趋近)
例四， 人类社会的发展是合规律与合目的的统一。(正确)
例五， 人的自觉选择在社会发展中具有唯一作用。(错误，夸大了能动性了)
例六， 在科学研究中，经验是不可靠的。(错误，否认了)
例七， 每代人所获得的真理性认识，既有绝对性，又有相对性。(说法正确，看法很全面)
南邮马原复习 篇5
对于考研政治的复习来说，马克思主义原理是比较需要花时间来复习的科目。在考研政治中占22%的出题比例。为什么马原比其他的政治科目更花费时间呢，因为马原更需要大家的理解和练习，而不是仅凭背诵和突击就可以搞定的。
马原该如何复习呢，据了解，很多同学的考研复习从4月份就已经开始了。我们在早期的复习当中，政治方面需要精读、精看的就是马原，所以马原部分的复习要放在早期的.复习当中。现在马上5月份了，复习早的同学应该已经把马原部分都看过一遍了。如果还有没有开始复习的同学，那就得抓紧时间，从现在开始复习，等大纲出来之后，各科的复习都将变得紧张，想要精细地复习马原就不大现实了。
在学习方法上，建议同学们现将指定的教材精读一遍，建立总体的知识框架，理清思路。按照唯物论、辩证法、认识论和历史观四个部分来复习。其中唯物论主要是讲世界本源，特质和意识以及实践的问题;而辩证法最主要的特点就是普遍联系和永恒发展，归纳起来主要是两大特征、三大规律和五对范畴。认识论部分就是实践的观点，实践与认识的关系而展开的，第四个问题也就是历史观，这样把哲学总体划分为：唯物论、辩证法、认识论和历史观，清楚的了解每一个知识点的范畴和包含内容，在回答问题的时候也就比较清晰明了了。第二遍就可以配合着习题，看一章，就做一章的习题，对比看自己理解多少，会做多少题。如果不会的，就要去问问同学。如果基础太差，也可以报个政治的基础班，老师的讲解往往是针对大多数同学困惑的地方，这是同学们理解马原的一个捷径。
南邮马原复习 篇6
考研政治马原暑期复习需要大家按照唯物论、辩证法、认识论、唯物史观、政治经济学和科学社会主义类展开。在暑假复习期间，同学们着重复习大纲解析马原部分第二、三、四、五章内容，一定不能囫囵吞枣.注重大纲解析，复习时一定以大纲解析为本，切不可舍本逐末。
了解考研政治的同学都知道，考研政治5个学科，难易程度不一，考察重点不一样，虽然讲的就是政治，但其中有基本理论，有中国化的理论，有政治的探索历史，也有政治对当代大学生的要求，还有世界政治。考研政治的复习，应当从第一门学科即马克思主义基本原理概论开始，它是所有其它学科的基础理论，抽象性最高，理解难度最大，这一学科中每年还要考察4-6分的政治经济学选择题。所以暑期黄金时间的复习过程中，同学们一定要重视马原学科的复习。
同学们可以通看一遍考研政治真题，了解题型及考题出题方式。20的真题在沿袭灵活考查知识点的趋势上，灵活度有增无减，比如第一道单选题就会给同学们一个下马威，基础不牢的同学就只能猜，即便是基础扎实的同学也可能难以直接选出答案而只能通过排除法解决，这种高度综合的单选题会给考生造成一定程度的困扰。有些同学可能会觉得如此灵活的考查平时完全无法应对，只能凭临场发挥，但实际上每一道题、每一个选项的考点都落实在大纲解析上，不同考题对考点的考查，只不过是“换汤不换药”。
至今的四年真题中，所有题目的题干都不会很简练，甚至有些非常简单的单选题题干会特别繁冗，这就要求考生要尽快检索出关键词并转化学科语言的同时要能准确把握相关考点从而正确判断选项的正误。甚至对一题一分的单项选择题来说，都已不再孤立的考查某一个考点，题干与题支的灵活设置、考点与考点之间的内在联系的综合考查，都已经成为了考研政治的趋势，这就要求考生在对学科知识点熟悉的基础上，有较好的理解、综合能力，而一个完整、系统的理解必然是建立在全面掌握所有学科知识点的基础之上。
下面结合授课经验及学生问题建议考研各位考生在暑期黄金复习时间要从几个方面来合理、有效地复习马原学科的内容。
第一，以纲为本，重视基础。
不管题目如何“风云变幻”，但“万变不离其宗”，这个“宗”就是基础知识的掌握。在往年秋季乃至冲刺课程的授课中发现学生对政治复习的重视程度不够，很多考生到了秋季政治还是零基础，最后病急乱投医，巴不得老师直接给他考试题目。为让20的各位考生科学高效地复习因此，在此，给的`各位考生一点最基本的建议：注重大纲解析，复习时一定以大纲解析为本，切不可舍本逐末，直接上手用二手教辅。有些辅导用书居心叵测地在封面写上“红宝书”，那其实是冒牌的红宝书，真正的“红宝书”是叫《年全国硕士研究生入学统一考试思想政治理论考试大纲解析》(简称大纲解析)。各位的各位考生务必选择对的书，暑期复习用2013年的大纲解析完全可以，不要轻信任何人对大纲解析的否认，否认大纲解析都别有用心，所有的辅导书都从大纲解析来。
第二，怎么用红宝书，这是最关键的方法问题。马原学科需要大家按照唯物论、辩证法、认识论、唯物史观、政治经济学和科学社会主义类展开。在暑假复习期间，同学们着重复习大纲解析马原部分第二、三、四、五章内容，一定不能囫囵吞枣，要求理解，但是也不可抠字眼，在一句或一段话上大费周章，要有效率。
在具体操作上，三个关键词：整体性、教辅、习题。整体性是指在复习马原的内容时要增强内容之间的逻辑关联，要能明白同一大标题下的所有内容最终都要回归到这个标题，次级标题下的内容同理最直接地回归到次级标题，同一大标题下的几个次级标题就是对同一大标题的几个方面的论述。明白这一基本方法，你们就能够对内容有整体的把握，从而避免云里雾里的迷茫。教辅是指在复习大纲解析的同时，一定要有一本权威、有效的辅导书，《考研政治命题人强化考点800条》就是一本集多为专业老师集体智慧的结晶，能让考生一目了然理解、掌握考点及考点相关真题。习题是指在复习完一部分内容后，同学们可以尝试一些模拟题，不要直接做真题，可以选用与大纲解析同一出版社(即高等教育出版社)出版的大纲解析配套1600题，同学们可以在复习完一章内容后的次日做相关模拟题，不可对着大纲解析做题，那样没有任何意义。
黄金时间1+1，珍惜时间，用好两本书，宜精不宜多。