青岛科技大学电话

2024-10-22

青岛科技大学电话（精选10篇）

青岛科技大学电话篇1

青岛科技大学简介：

青岛科技大学是山东省属重点建设的大学，已获批为山东省应用基础型人才培养特色名校立项建设单位，是一所以工为主，理、工、文、经、管、医、法、艺、教育等九大学科门类协调发展，以材料学、化学工程、应用化学、机械工程、自动化、信息与计算机为特色学科的多科性大学。

创建时间	学校类型	学科类型	隶属单位
1950年	公立	理工	山东省教育厅

青岛科技大学(Qingdao University of Science and Technology)位于山东省青岛市，是原化学工业部直属重点高校，是国内第一家设立橡胶专业的高等院校，亚洲唯一的橡胶专业领域高校。曾先后隶属国家轻工业部、国家化学工业部，现为山东省属重点大学，入选国家“111计划”，学校为国家“卓越工程师教育培养计划”高校，“山东特色名校工程”应用基础型特色名校重点建设大学。青岛科技大学被社会称为“中国橡胶工业的黄埔”。

学校前身是创建于1950年的沈阳轻工业高级职业学校，1956年迁至青岛。1958年经山东省人民政府批准组建为山东化工学院，开始了正式举办高等教育的历程。1984年经教育部批准更名为青岛化工学院，1998年由化学工业部划转到山东省，2001年青岛工艺美术学校并入，2002年经教育部批准更名为青岛科技大学。

据2017年3月学校官网显示，该校拥有崂山、四方、高密、济南四个校区，校舍面积92万平方米，图书馆馆藏各类文献资料300万册，固定资产总值28亿元;有教职工2100余人。

青岛科技大学是几本?

首先，这一点希望大家清楚，教育部门并没有说青岛科技大学是一本还是二本，青岛科技大学是几本只是民间说法(某大学在本科第一批次招生的话，就说该大学是一本大学，在第二批次招生的话，就说该大学是二本大学)。

根据青岛科技大学招生办最新公布的信息可知：

青岛科技大学在山东是普通本科批次本科招生，所以我们通常说青岛科技大学是本科大学。(山东从2017年起,在高考录取中取消一本、二本的划分,所有本科院校平等竞争。)

如果你不是山东考生，青岛科技大学在你所在的省份是本科二批招生的话，你也可以说青岛科技大学是二本大学。

以下是青岛科技大学招生办公布的最新各省录取批次及分数线，供大家参考，如有变动，以官方为准。若没有具体录取批次，考生可根据自己所在省份的一本、二本批次分数线来对比确定。

招生地域	录取批次
河北	本科一批
山西	本科第一批B类
黑龙江	本科一批A段
上海	二本
江苏	本科第一批
浙江	第二批
安徽	第一批本科
江西	本科一
山东	专科(高职)批
山东	本科二批
山东	本科一批
河南	本科一批
湖南	本科一批
重庆	本科第一批
甘肃	贫困专项
甘肃	本科一批
甘肃	本科二批

通过上述表格，大家可以很清楚的了解到青岛科技大学在各省份的招生和录取批次情况，青岛科技大学是几本?是一本还是二本?这个问题，也已经有了答案，青岛科技大学应该是一本。

青岛科技大学属什么性质?

青岛科技大学是原化学工业部直属重点高校，现由教育部和山东省共建，隶属山东省教育厅，是一所有六十多年办学历史，以理工为主，理、工、文、经、管、医、法、艺等学科协调发展的多科性综合大学。

青岛科技大学对学生有哪些资助、奖励措施?

青岛科技大学建立了以国家助学贷款为主体，奖学金、助学金、勤工助学和特困补助并举，“绿色通道”和社会资助为补充的家庭经济困难学生资助政策体系。其中奖学金国家奖学金;省政府奖学金;国家励志奖学金;学校综合奖学金。

青岛科技大学文史和理工类录取规则：

1、学校根据各省级招生主管部门划定的相应批次录取最低控制线及当地生源情况，确定提档比例，提档比例控制在1:1-1:1.2之间。

2、学校按照考生院校报考志愿先后进行录取。即优先录取第一志愿的考生，在第一志愿不满时，再考虑第二志愿考生。

3、对于进档考生，除江苏省之外，学校根据考生高考成绩和专业志愿顺序,按照“分数优先”的录取规则，从高到低择优录取。

青岛科技大学电话篇2

朗盛工业橡胶制品业务部与青岛科技大学共同签署了“橡胶卓越合作伙伴” (Rubber Excellence Partnership) 协议。根据该协议, 青岛科技大学的学生将可得到德国橡胶技术研究院教授提供的指导。德国橡胶技术研究院是全球领先的橡胶研发中心, 曾与多所大学展开过一系列成功的合作。

朗盛丁基橡胶业务部也与青岛科技大学就研发达成了合作协议, 青岛科技大学的研究员将与朗盛的研发团队一同工作。双方将共同致力于丁基橡胶合作与分析研究项目。研究将涉及硫化丁基橡胶的结构特性分析并将通过机械、流变性以及显微镜来研究其混合特性。

青岛市第二届大学生科技节闭幕篇3

以“放飞蓝色梦想炫亮青春岛城”为主题的青岛市大学生科技节是市科协、市高校工委、团市委、市科技局和青岛日报报业集团五家单位联合创办的一项面向在校大学生的科技活动，旨在高校学生中营造热爱科学、勇于创新、敢于竞争的环境和氛围，是开阔大学生科技视野和创新思路，培养和选拔应用性科技人才的一项重要举措。

本届大学生科技节共有19所高校，2万余名学生参与，组织各类活动共120余项，紧贴“生态”、“环保”、“核安全”等社会热点，得到社会各界的广泛关注和宣传。本届大学生科技节在规模和质量上比首届大学生科技节有了较大提高。

经各高校选拔推荐和专家评审，有366项成果分别获得动漫、科技论文、数学建模和先进成图技术与产品信息建模创新竞赛的一、二、三等奖，10名同志获十佳指导教师称号，同时评选出4家突出贡献单位、5家优秀组织单位和10家精品活动组织单位。充分展示了各高校过硬的科研与教学实力，展示了当代大学生的聪明才智与良好的精神风貌。

青岛市科协副主席刘刚代表大学生科技节组委会讲话，他说，青年是民族的希望、国家的未来。希望同学们加倍珍惜這一人生的黄金学习时段，勤于学习、善于思考、不断拓宽视野，提高创新思维能力，紧密结合社会实践，在解决实际问题的过程中增长才干，提高综合素质。希望你们志存高远，脚踏实地，紧紧围绕蓝色经济区建设，应对新形势，迎接新挑战，谱写新篇章！并祝即将离开校园的大学生朋友们在今后的人生之路上信心百倍的迎接未来，让人生辉煌！

青岛科技大学橡胶工艺讲稿2 篇4

§1.9 特种橡胶

特种橡胶是指用途特殊、用量较少的橡胶，其用量大约为橡胶总用量的1%。多数属于饱和橡胶，主链有碳链的，也有杂链的，除硅橡胶之外都是极性的。这些橡胶在结构具有多样性，性能上也各有特色。特种橡胶包括氟橡胶、硅橡胶、聚氨基甲酸酯橡胶等近10种。一．氟橡胶

（一）结构

指分子链侧基含有氟的弹性体，有10种，其中普遍使用的是偏氟乙烯与全氟丙烯或再加上四氟乙烯的共聚物，我国称这类橡胶为26型橡胶，杜邦公司称为Viton型氟橡胶，结构如下：

（二）性能

氟橡胶属于饱和碳链极性橡胶，性能如下： 1．一般物理机械性能

氟橡胶一般具有较高的拉伸强度和硬度，但弹性较差。2．耐高温性能优异

氟橡胶的耐高温性能在橡胶中是最好的，250℃下可以长期工作，320℃下可以短期工作。3．耐油性能优异

其耐油性能在橡胶材料中也是最好的。4．耐化学药品及腐蚀介质性能优异

氟橡胶耐化学药品及腐蚀介质性能在橡胶中也是最好的，可耐王水的腐蚀。5．具有阻燃性，属于离火自熄性橡胶。6．耐侯性、耐臭氧性好。

7．其耐低温性能差，弹性差，耐水等极性物质性能差，加工性差、价格昂贵。

（三）应用

由于氟橡胶具有耐高温、耐油、耐高真空及耐酸碱、耐多种化学药品的特点，使它在现代航空、导弹、火箭、宇宙航行、舰艇、原子能等尖端技术及汽车、造船、化学、石油、电讯、仪表、机械等工业部门中获得了应用。

常用于模压制品：密封圈、皮碗、O形圈；海绵制品：密封件、减震件；压出制品：胶管、电线、电缆等。二．硅橡胶

硅橡胶为分子主链中为—Si—O—无机结构，侧基为有机基团的一类弹性体，属于半无机的饱和的、杂链、非极性弹性体，典型的代表是甲基乙烯基硅橡胶，其中的乙烯基提供交联点。这类弹性体按硫化机理可分为有机过氧化物引发自由基交联剂（热硫化型）、缩聚反应型（室温硫化型）及加成反应型。

（一）结构

甲基乙烯基硅橡胶的结构式为：

（二）分类

室温硫化型硅橡胶如：α,ω-端羟基聚二甲基硅氧烷

（三）性能

硅橡胶的性能特点是： 1．耐高温、低温性能好

使用温度范围—100℃~300℃，高温性能与氟橡胶相当，工作范围广，耐低温性能在所有橡胶材料中是最好的。

2．优异的耐臭氧老化、热氧老化和天候老化。3．优良的电绝缘性能

4．具有优良的生物医学性能，可植入人体内。有高的透气性，可以作保鲜材料。

缺点是拉伸强度和撕裂强度低（在所有的橡胶材料中是最低的，纯胶拉伸强度只有0.3MPa）、价格昂贵。

（四）配合

硅橡胶一般用过氧化物硫化，必须用补强剂，最有效的补强剂是气相法白炭黑，同时要配合结构控制剂和耐热配合剂。常用的耐热配合剂是金属氧化物，一般用Fe2O3 3~5份。常用的结构控制剂是二苯基硅二醇。典型配方如下：

硅橡胶100；气相法白炭黑45；二苯基硅二醇3； Fe2O3：5 BPO（50%）：1

（五）应用

硅橡胶具有独特的综合性能，与其它橡胶一样可加工成各种制品，应用广泛。广泛应用于汽车工业、电子、电器工业、宇航工业、建筑工业（粘接密封剂）、医疗卫生及其它方面。

三．聚氨基甲酸酯橡胶（聚氨酯橡胶）

聚氨酯是在催化剂存在下由二元醇、二异氰酸酯和扩链剂的反应产物。其反应式如下：

（一）分类

1．根据原料不同可分为：

聚酯型聚氨酯橡胶（AU）和聚醚型聚氨酯橡胶（EU）2．根据物理状态及加工特点可分为：浇注型、混炼型、热塑性

（二）性能

1．机械强度高（拉伸和撕裂强度高）

拉伸强度可达28~42MPa；撕裂强度达63kN/m，伸长率可达1000%，硬度范围宽，邵尔A硬度为10~95。

2．耐磨性最好，比NR高9倍。3．耐油性好。

4．气密性与IIR相当。5．具有较好的粘合性能。

6．具有较好的生物医学性能，可作为植入人体的材料。7．耐水性及耐高温性能不好。

（三）应用

用于耐磨制品、高强度耐油制品，如实心轮胎、胶辊、胶带、各种模型制品、鞋底等。也可用于发泡制造泡沫橡胶。四．以乙烯为基础的弹性体

聚乙烯有良好的绝缘性能、优良的耐化学药品性能、耐老化性能，而且成本很低。作为橡胶，它具有分子链柔顺、分子间作用力低这两个条件，但由于其分子链规整度高，室温下呈半结晶。将其分子链规整度打乱，在加上适度交联，就能得到性能优良的弹性体。1．氯化聚乙烯（CPE）

采用水相悬浮法、溶液法或固相法将聚乙烯氯化得到的，根据含氯量不同（从15%~73%），门尼粘度变化很大，从34到150，其物理状态也从塑料、弹性体变成半弹性皮革状硬质高聚物。

一般氯含量25%~48%的CPE为橡胶状弹性体。热塑性弹性体的氯含量在16~24%之间。应用：

（1）可作为塑料制品的改性剂；

提高塑料制品的耐低温冲击性能、提高韧性、阻燃性、耐油耐老化性能、耐腐蚀性、绝缘性等。CPE是PVC的重要改性填加剂，用于制造PVC板材、管材、塑钢门窗、屋面防水卷材、家电外壳、防腐衬里等。（2）作为特种橡胶使用；

加工的橡胶制品具有强度高、耐磨耗、耐热、耐化学药品，具有优良的难燃自熄性、耐低温性能等。

2．氯磺化聚乙烯（CSM）

将聚乙烯氯化及磺化得到的，一般氯含量为27%~45%，最适宜的含量为37%，这时弹性体的刚性最低，硫含量为1%~5%，一般在1.5%以下。以磺酰氯的形式存在于分子中，提供交联点。

典型的结构式如下： 3．乙烯与醋酸乙烯酯的共聚体（EVA）

EVA中VA含量的变化范围较宽，当VA含量为40~70%之间为弹性体。EVA弹性体已由Bayer公司生产多年。聚合物结构为：

五．丙烯酸酯橡胶

丙烯酸酯橡胶由丙烯酸丁酯与丙烯腈或少量第三单体共聚而成，属于饱和碳链橡胶。结构式为：

丙烯酸酯橡胶的主要特点是：

1．耐油，特别是耐含氯、硫、磷化合物为主的极压型润滑油类； 2．耐热性仅次于硅橡胶和氟橡胶，可耐175~200℃； 3．耐寒、耐水、耐化学药品性差。4．优良的耐天候老化、耐屈挠性能。5．可用胺类、有机过氧化物硫化。

广泛应用于耐高温、耐热油的制品中。是制造高温下使用的橡胶油封、O形圈、垫片和胶管的适用材料。六．氯醚橡胶

氯醚橡胶是指侧基上含有氯的主链上有醚键的橡胶，它是由环氧氯丙烷均聚的弹性体（常用CHR表示，我国代号为CO），或环氧氯丙烷与环氧乙烷共聚的弹性体（常用CHO表示，我国代号为ECO），为饱和杂链极性弹性体。

氯醚橡胶的特点是具有较好的综合性能。

1．耐热性能与CSM相当，介于丙烯酸酯与中高丙烯腈含量的NBR之间； 2．耐油、耐寒性的良好平衡。3．特别耐制冷剂氟利昂。

4．耐臭氧老化性能介于二烯类橡胶与烯烃橡胶之间。应用：

可用作汽车、飞机及各种机械的配件如：垫圈、密封圈、O 形圈等，也可用作耐油胶管、印刷胶辊等。七．聚硫橡胶

聚硫橡胶是指分子链上有硫原子的弹性体，属杂链极性橡胶。聚硫橡胶分液态、固态及胶乳三种。其中液态橡胶应用最广，大约占总量的80%。液态聚硫橡胶的典型结构式：聚硫橡胶的性能特点是：

优秀的耐溶剂性能，耐许多化学药品。当采用特殊配合，在有适当底涂条件下，它对金属、水泥及玻璃的粘合性能较好。该橡胶也较耐氧化和臭氧化。应用：主要用作密封材料、填缝材料、腻子、涂料等。§1.10 粉末橡胶、液体橡胶、热塑性橡胶一．粉末橡胶

（一）国内外发展现状

1．国外粉末橡胶的发展历史 2．国内粉末橡胶的发展历史 3．粉末橡胶的发展前景

（二）生产方法

1．粉碎法；2．喷雾干燥法；3．闪蒸干燥法；4．冷冻干燥法；5．凝聚法；6．微胶囊法

（三）隔离技术

常用的隔离技术有以下几种：

（1）加隔离剂法；2）胶乳接枝法；（3）表面氯化法；（4）表面交联法；（5）辐射交联法

（四）粉末橡胶的品种

目前产量最大的粉末橡胶品种是废旧橡胶粉末，其次是粉末聚丁二烯接枝橡胶，再其次是PNBR、PSBR。其他品种还有粉末氯丁橡胶、粉末乙丙橡胶、粉末丁基橡胶、粉末异戊橡胶、粉末CPE、粉末氟橡胶等。

（五）应用

1．橡胶制品领域。如应用粉末橡胶制造轮胎、管材、片材、异型材、垫片、传送带等。2．粘合剂领域

3．聚合物改性领域。粉末橡胶广泛PS、SAN、ABS、PVC、PP、PE、PBT、PET、EVA、酚醛树脂、环氧树脂改性剂。二．液体橡胶

（一）液体橡胶定义

液体橡胶是一种分子量大约在2000~10000之间，在室温下为粘稠状流动液体，经过适当的化学反应可形成三维网状结构，从而获得和普通硫化胶具有类似的物理机械性能的齐聚物。

（二）分类

1．根据官能团位置不同分：

①分子内带有官能团（非遥爪型液体橡胶）

②分子末端带有活性官能团（遥爪型液体橡胶）③分子内和分子末端都带有活性官能团

2．根据液体橡胶主链结构的不同，①聚硫橡胶系列；②硅橡胶系列；③聚氨酯橡胶系列；④二烯类橡胶系列。

（三）液体橡胶的特征及应用

1．特征

液体橡胶与固体橡胶相比具有以下优点：

（1）液体橡胶是浇铸型弹性体，加工工艺易于实现机械化、连续化和自动化，可减轻劳动强度和改善作业环境。

（2）加工设备和模型的投资减少。（3）节约辅助费用（节能、节省资源）

（4）不用溶剂、水等分散介质，在液体状态下加工（无溶剂、无污染）（5）借助主链扩展和交联方法，可在广泛的范围内调节物性和硫化速度。缺点：

（1）比相应的固体橡胶贵；

（2）在强度和耐屈挠性方面还存在问题；

（3）在补强填充剂的混炼、成型加工方面必须建立独自的工艺系统（难以使用现有的橡胶加工设备）；

（4）加工工艺若不实现机械化、自动化和连续化，反而成本很高。2．用途

（1）胶粘剂；（2）涂料、油漆；（3）用作反应性操作油；（4）用作树脂改性材料；（5）密封嵌缝材料。

(四)二烯类液体橡胶的结构特性、配合和加工 1．结构特性

分子量较低的液体橡胶要变成固体橡胶，必须进行交联使之变成三维网状结构。遥爪型液体橡胶的末端官能团根据其反应性可分为三种：低反应性：-OH，=C=O，-Cl，-NR2；

高反应性：-OOH，-SH，-NCO，-Li，-NH2 反应性越高，在储存和填充剂混合时都易出问题。2．配合

（1）固化剂

液体橡胶的固化剂一般是指链扩展剂和交联剂（或称为硫化剂）。为了获得性能良好的硫化胶，必须根据液体橡胶的末端官能团选择适宜的链扩展剂和交联剂。

硫化体系多采用氢给予体（-OH、-SH、-NH2、-COOH、-COSH、-CONH2、-SO2NH2、>NOH等）和氢接受体（-NCO、O、S、N等）的加成反应体系。（2）补强填充体系

为了改进胶料的强度、降低成本、改善工艺性能和使用性能，以及改进制品的外观和色彩等，需要使用炭黑和其它粉状补强填充剂和纤维状填充剂。

其它添加剂还有：操作油、沥青、抗氧剂、紫外线吸收剂、发泡剂、着色剂等。

三．热塑性弹性体

热塑性弹性体是高温下呈塑性流动状态，可以象塑料一样进行加工成型，不需要硫化，而常温下又具有橡胶的弹性。这类材料兼有热塑性塑料的加工成型特征和硫化胶的弹性性能。

（一）热塑性弹性体的分类（1）按交联性质分：

可分为物理交联和化学交联；（2）按聚合物的结构分

可分为接枝、嵌段和共混三大类。从目前商品化的热塑性弹性体来说，习惯上分为聚烯烃类（TPO）、苯乙烯嵌段共聚类（TPS）、聚氨酯类（TPU）、聚酯类（TPEE）、其他类。

（二）典型的热塑性弹性体

青岛科技大学国旗护卫队管理办法篇5

（2013年9月）第一章总则

第一条为贯彻落实《中华人民共和国国旗法》和中央16号文件精神，激发全校师生的爱国爱校情操，建设高品位校园文化。按照学校和共青团整体工作部署，根据实际情况，特修订《青岛科技大学国旗护卫队管理办法》；

第二条国旗护卫队的任务是根据《国旗法》的要求和学校实际，在非假期周一、国家或学校重大仪式或庆典活动上执行升降旗任务；

第三条国旗护卫队由校团委负责管理、指挥及后勤保障；

第四条国旗护卫队队训是：心系国旗，严守纪律，护我国旗，扬我国威；

第五条国旗护卫队队伍建设要求是：政治先进、成绩优良、技术过硬、纪律严明；

第六条青岛科技大学国旗护卫队现役队员必须严格执行本办法的规定。国旗护卫队指导员、副队长和各班班长对贯彻执行本条例负有直接责任，必须严格要求，检查监督队员认真贯彻落实。

第二章誓词

第七条大学生加入国旗护卫队必须进行宣誓；

第八条誓词：我志愿加入青岛科技大学国旗护卫队，热爱祖国，热爱科大，遵守《国旗法》和校纪校规，维护国旗尊严，履行队员义务，执行护卫队条令，严守护卫队纪律，爱岗奉献，团结合作，刻苦学习，全面发展，为实现中国梦和学校发展贡献力量。

第三章队员选拔

第九条凡我校在籍学生均可报名参加国旗护卫队；

第十条国旗护卫队队员在队时间一般为1—2年；

第十一条校团委每年九月份新生军训期间选拔新队员，选拔条件：

1、爱国爱校，自愿报名参加国旗护卫队；

2、身体健康、体态良好，男身高175cm以上、女身高170cm以上；

3、经新生军训团各连队推荐、辅导员老师推荐或自荐。

第四章国旗护卫队队员职责

第十二条国旗护卫队队员的工作职责如下：

1、队员必须维护和捍卫国旗的尊严；

2、努力学习政治，不断提高思想觉悟；

3、认真学习并执行《中华人民共和国国旗法》，《青岛科技大学国旗护卫队队员条例》及本《管理办法》；

4、严守纪律，服从指挥，尊重领导，团结队员，维护国旗护卫队的集体荣誉；

5、服从命令，听从指挥，自愿服役，无私奉献，荣誉第一；

6、刻苦训练，熟练掌握技术动作。

第五章队员礼仪

第十三条队员听到上级呼唤自己时,应当立即答“到”,回答问话时,应当自行立正，领受领导口述命令、指示后，应当回答“是”；第十四条对外礼仪：

1、队员应当文明、有礼貌；

2、遇到上级视察应当敬礼。

第六章队员仪容

第十五条队员应保持严整的仪容，按照规定着装等。

1、队员在执行任务时必须按照规定着制服，保持仪容严整；

2、严格按照规定佩带帽徽、肩章、领花等；

3、制服应当保持整洁，配套穿着，不得外罩便服，不得披衣、敞怀、挽袖、卷裤腿、将手插入衣裤兜等有损军人形象的行为；

4、除执行任务外，不得随便穿着制服，不得外借；

5、队员头发应当整洁，男队员不得留长发、大鬓角和胡须，帽墙下长发不得超过1.5厘米。

第七章国旗护卫队组织建设

第十六条国旗护卫队受校团委和青岛科技大学学生联合会的双重指导；

第十七条国旗护卫队隶属于校团委直属机构，结合学校要求及国旗护卫队情况开展工作；

第十八条国旗护卫队分崂山校区、四方校区、高密校区三个分队，设队长1人、指导老师1人，副队长3人，负责护卫队行政事务，队员60人左右；

第十九条队长、副队长和护卫队队员共同负责国旗护卫队的建设，直接向团委和青岛科技大学学生联合会负责。

第八章队员

第二十条队员的权利：

1、队员有权在适当场合、以适当形式对组织工作提出意见和建议；

2、队员有权参加护卫队举办的各项活动；

3、队员享有国旗护卫队提供信息、培训等方面的服务和获得国旗护卫队编发的有关资料的权利。

第二十一条队员的义务：

1、遵守法律、法规及组织章程，执行组织制定的各项自律制度和决议；

2、关心、支持组织的工作，参加组织的各项活动；

3、承担组织委派的各项任务，接受组织有关的询问和调查，并提供组织要求提供的有关资料；

4、维护组织的合法利益和亮丽形象；

第二十二条奖励措施：

在规定时间内由正、副队长对队员进行考核，按总人数20％的比例评出优秀工作者候选人；由校团委进行最后考核与评定，按总人数10％的比例评出优秀工作者；被评为优秀工作者的队员同时也可享受青岛科技大学优秀青年志愿者，推荐校内其他荣誉和学生组织竞聘的评选。

第二十三条惩罚措施：

1、队员受到举报其有不文明行为并经调查属实的，根据情节将对其进行相应的处分，如：警告、严重警告、记过、记大过、开除及取消各种奖励等。

2、队员如果违反本章程，组织根据情节轻重，给予下列一项或多项处分：（1）口头警告；（2）通报批评；（3）报校团委备案；被处分的队员有权在讨论决定前向组织就该项事宜进行申诉。

3、在执行任务和参加训练的各项考勤中，累计2次(含2次)以上缺勤、4次（含4次）以上请假者、6次（含6次）以上迟到者，上报校团委，给予取消国旗护卫队队员资格的处分，登记备案并取消其本学年参与各项荣誉评选的资格。

第九章升、降旗仪式程序

升旗仪式范围：非假期周一、重大节日、纪念日、重大活动等。升旗仪式时间：非假期周一上午7：00。相关学院学生6：50以学院为单位，在指定位臵列队，参加升国旗仪式。地点：各校区田径场。

重大节日、纪念日、重大活动根据活动要求进行。

日常升旗仪式：周一—周六、重大节日、纪念日、重大活动所在的周天；地点：图书馆门前、高分子学院楼前、高密校区惠众餐厅前。升旗时间如无例外一般7：15-7:30。

所有降旗时间：18：00（或按规定）。第二十四条升旗仪式程序：

1、全体肃立

全体师生员工面向旗杆正站立。出旗手右手擎国旗(旗杆部分贴在右胸前)，两名护旗手在出旗手两侧，仪仗队列队在后踏着音乐的鼓点，经过主席台和队伍时，由齐步换正步走到旗杆旁，出旗手上前一步将国旗授给升旗手，一人接旗，一人托旗，做好升旗准备。

2、升国旗，奏国歌；(敬礼)、(礼毕)升旗开始，队列指挥员行举手礼；全体师生员工面对国旗立正，行注目礼，目光随国旗的徐徐上升上移，不得他顾；场外人员在升旗开始时，也得驻足行注目礼。

3、全体师生齐唱国歌（可默唱）。

4、领导讲话，国旗下的讲话、发言、倡议或爱国主义教育及相关事务性工作安排等。

国旗下讲话可邀请各级领导出席，要求讲话者服装整齐，有讲话稿，简短而主题突出，教育性要强。讲完话宣布仪式结束。

5、升旗仪式完毕，队伍带回。

6、若遇其他不能升旗情况，如下雨、下雪或旗杆损坏等，可以推迟升旗时间或暂时不升。

第二十五条降旗：

1、降旗时不列队，由国旗护卫队按规定时间降旗。

2、根据国家、学校的实际情况，由国旗护卫队具体实施降旗工作等。

第二十六条无论何时何地何故升旗、降旗环节，至少两名国旗护卫队队员参加仪式。

第十章附则

第二十七条本办法由共青团青岛科技大学委员会负责解释。

附：

中华人民共和国国旗法

（１９９０年６月２８日第七届全国人民代表大会常务委员会第十四次会议通过，１９９０年６月２８日中华人民共和国主席令第２８号公布，自１９９０年１０月１日起施行）

第一条为了维护国旗的尊严，增强公民的国家观念，发扬爱国主义精神，根据宪法，制定本法。

第二条中华人民共和国国旗是五星红旗。

中华人民共和国国旗按照中国人民政治协商会议第一届全体会议主席团公布的国旗制法说明制作。

第三条中华人民共和国国旗是中华人民共和国的象征和标志。每个公民和组织，都应当尊重和爱护国旗。

第四条地方各级人民政府对本行政区域内国旗的升挂和使用，实施监督管理。

外交部、国务院交通主管部门、中国人民解放军总政治部对各自管辖范围内国旗的升挂和使用，实施监督管理。

国旗由省、自治区、直辖市的人民政府指定的企业制作。第五条下列场所或者机构所在地，应当每日升挂国旗：

（一）北京天安门广场、新华门；

（二）全国人民代表大会常务委员会，国务院，中央军事委员会，最高人民法院，最高人民检察院；

中国人民政治协商会议全国委员会；

（三）外交部；

（四）出境入境的机场、港口、火车站和其他边境口岸，边防海防哨所。

第六条国务院各部门，地方各级人民代表大会常务委员会、人民政府、人民法院、人民检察院，中国人民政治协商会议地方各级委员会，应当在工作日升挂国旗。

全日制学校，除寒假、暑假和星期日外，应当每日升挂国旗。第七条国庆节、国际劳动节、元旦和春节，各级国家机关和各人民团体应当升挂国旗；企业事业组织，村民委员会、居民委员会，城镇居民院（楼）以及广场、公园等公共活动场所，有条件的可以升挂国旗。

不以春节为传统节日的少数民族地区，春节是否升挂国旗，由民族自治地方的自治机关规定。

民族自治地方在民族自治地方成立纪念日和主要传统民族节日，可以升挂国旗。

第八条举行重大庆祝、纪念活动，大型文化、体育活动，大型展览会，可以升挂国旗。

第九条外交活动以及国家驻外使馆领馆和其他外交代表机构升挂、使用国旗的办法，由外交部规定。

第十条军事机关、军队营区、军用舰船，按照中央军事委员会的有关规定升挂国旗。

第十一条民用船舶和进入中国领水的外国船舶升挂国旗的办法，由国务院交通主管部门规定。公安部门执行边防、治安、消防任务的船舶升挂国旗的办法，由国务院公安部门规定。

第十二条依照本法第五条、第六条、第七条的规定升挂国旗的，应当早晨升起，傍晚降下。

依照本法规定应当升挂国旗的，遇有恶劣天气，可以不升挂。第十三条升挂国旗时，可以举行升旗仪式。

举行升旗仪式时，在国旗升起的过程中，参加者应当面向国旗肃立致敬，并可以奏国歌或者唱国歌。

全日制中学小学，除假期外，每周举行一次升旗仪式。第十四条下列人士逝世，下半旗志哀：

（一）中华人民共和国主席、全国人民代表大会常务委员会委员长、国务院总理、中央军事委员会主席；

（二）中国人民政治协商会议全国委员会主席；

（三）对中华人民共和国作出杰出贡献的人；

（四）对世界和平或者人类进步事业作出杰出贡献的人。发生特别重大伤亡的不幸事件或者严重自然灾害造成重大伤亡时，可以下半旗志哀。

依照本条第一款

（三）、（四）项和第二款的规定下半旗，由国务院决定。

依照本条规定下半旗的日期和场所，由国家成立的治丧机构或者国务院决定。

第十五条升挂国旗，应当将国旗臵于显著的位臵。列队举持国旗和其他旗臶行进时，国旗应当在其他旗臶之前。国旗与其他旗臶同时升挂时，应当将国旗臵于中心、较高或者突出的位臵。

在外事活动中同时升挂两个以上国家的国旗时，应当按照外交部的规定或者国际惯例升挂。

第十六条在直立的旗杆上升降国旗，应当徐徐升降。升起时，必须将国旗升至杆顶；降下时，不得使国旗落地。

下半旗时，应当先将国旗升至杆顶，然后降至旗顶与杆顶之间的距离为旗杆全长的三分之一处；降下时，应当先将国旗升至杆顶，然后再降下。

第十七条不得升挂破损、污损、褪色或者不合规格的国旗。第十八条国旗及其图案不得用作商标和广告，不得用于私人丧事活动。

第十九条在公众场合故意以焚烧、毁损、涂划、玷污、践踏等方式侮辱中华人民共和国国旗的，依法追究刑事责任；情节较轻的，参照治安管理处罚条例的处罚规定，由公安机关处以十五日以下拘留。

第二十条本法自１９９０年１０月１日起施行。附：国旗制法说明

（１９４９年９月２８日中国人民政治协商会议第一届全体会议主席团公布）

国旗的形状、颜色两面相同，旗上五星两面相对。为便利计，本件仅以旗杆在左之一面为说明之标准。对于旗杆在右之一面，凡本件所称左均应改右，所称右均应改左。

（一）旗面为红色，长方形，其长与高为三与二之比，旗面左上方缀黄色五角星五颗。一星较大，其外接圆直径为旗高十分之三，居左；四星较小，其外接圆直径为旗高十分之一，环拱于大星之右。旗杆套为白色。

（二）五星之位臵与画法如下：

甲、为便于确定五星之位臵，先将旗面对分为四个相等的长方形，将左上方之长方形上下划为十等分，左右划为十五等分。

乙、大五角星的中心点，在该长方形上五下

五、左五右十之处。其画法为：以此点为圆心，以三等分为半径作一圆。在此圆周上，定出五个等距离的点，其一点须位于圆之正上方。然后将此五点中各相隔的两点相联，使各成一直线。此五直线所构成之外轮廓线，即为所需之大五角星。五角星之一个角尖正向上方。

丙、四颗小五角星的中心点，第一点在该长方形上二下

八、左十右五之处，第二点在上四下

六、左十二右三之处，第三点在上七下

三、左十二右三之处，第四点在上九下

一、左十右五之处。其画法为：以以上四点为圆心，各以一等分为半径，分别作四个圆。在每个圆上各定出五个等距离的点，其中均须各有一点位于大五角星中心点与以上四个圆心的各联结线上。然后用构成大五角星的同样方法，构成小五角星。此四颗小五角星均各有一个角尖正对大五角星的中心点。

青岛市科技成果评价现状研究篇6

1.2科技成果评价水平以“国际先进”和“国内领先”为主青岛市科技成果评价总体水平较高。对2008年青岛市登记的402项应用技术成果评价水平进行统计,达到国际领先水平的项目为90项,占应用技术成果总数的22.39%;达到国际先进水平的项目为119项,占应用技术成果总数的29.60%;达到国内领先的项目175项,占应用技术成果总数的43.53%;达到国内先进的项目18项,仅占应用技术成果总数的4.48%。对2009年青岛市登记的555项应用技术成果评价水平进行统计,达到国际领先水平的项目为126项,占应用技术成果总数的22.70%;达到国际先进水平的项目为182项,占应用技术成果总数的32.80%;达到国内领先的项目227项,占应用技术成果总数的40.90%;达到国内先进的项目20项,占应用技术成果总数的3.6%。

2 青岛市科技成果评价存在的主要问题

2.1 缺乏一套科学、客观的科技成果评价指标体系《科技成果

鉴定办法》规定科技成果鉴定的主要内容是:(1)是否完成合同或计划任务书要求的指标;(2)技术资料是否齐全完整,并符合规定;(3)应用技术成果的创造性、先进性和成熟程度;(4)应用技术成果的应用价值及推广的条件和前景;(5)存在的问题及改进意见。但是在具体的评价过程中没有对应的科技成果评价指标体系来定量评价成果,未能做到定量与定性评价相结合,导致评价结论有时不能客观地反映成果的实际水平。

2.2 科技成果评价主体错位

按照《科技成果鉴定办法》规定,要由组织鉴定单位或者主持鉴定单位聘请同行专家参加评价工作,申请评价单位不得自行聘请。但是,随着边缘学科和跨学科成果增多、现有专家库不能满足评价的需要。另外,由于主管部门行政管理人员专业知识、精力有限等原因,使得从专家库选出适合的专家越来越困难,由此导致这样一种现象———被评价单位既推荐专家,又支付评价所需费用,无形中使其成了评价工作的行为主体,而科技行政主管部门成了形式主体,科技成果评价主体的错位,导致科技成果评价工作产生诸多弊端。

2.3 监督机制不健全

科技成果评价过程中由于监督机制的缺失,科技成果评价的三道关卡———质检部门的检测报告、科技信息单位的查新报告、广大用户的使用效益证明的准确性、真实性、可靠性难以保证,科技成果评价结论的公正性和权威性也因此受到质疑。

2.4 法律责任缺失

科技成果评价活动是由政府作为组织方,根据需要组织评价专家委员会作为受托方对成果进行评价。评价专家组成的评价委员会是一个临时性的机构,评价完了,人员就散了,评价出了问题,没有规定评价专家应该负什么责任,很难对专家形成一种约束机制。在评价过程中,由于相关法律及惩处措施的欠缺,对科技成果评价活动中各种“失范”行为的惩处便无章可循、无法可依,这在一定程度上助长了科学界的不端行为。

3 促进青岛市科技成果评价发展的对策建议

针对科技成果评价工作存在的诸多问题,本文从以下三个方面提出推进青岛市科技成果评价健康有序发展的对策建议。

3.1 建立专业的科技中介服务机构

科技成果评价中介服务机构作为科技中介服务机构中的不可或缺的组成部分,是促成高校、科研院所、企业之间共同进行技术创新的重要力量,对政府、各类创新主体与市场之间的知识流动和技术转移发挥着关键性的促进作用,是促进科技成果转化和技术创新的重要工具。为此,要做好科技成果评价中介服务机构资质的认定和管理工作,以及科技成果评价中介服务机构从业人员的资格认定和管理,对取得成果评价资质的中介机构实行年检、抽查复核及质量管理体系制度,规范科技成果评价中介服务机构工作,最大限度地发挥其对青岛市科技创新、及经济和社会建设的作用。

3.2 建立科学严谨的科技成果评价指标体系

建立科学严谨的科技成果评价指标体系,使科技成果评价能够做到定性评价与定量评价相结合,做到评价的全面公平。科技成果是广大科技人员辛勤劳动的结果,是促进社会和经济发展的重要资源。正确评价科技成果是促进科研工作健康发展,以及科技进步和经济增长的直接影响因素,是科技管理工作中的一个核心问题,而科技成果评价指标体系的建立,是科学、公正、合理地进行科技成果评价的关键。

3.3 建立科技成果评价咨询专家库

建立科技成果评价咨询专家库,整合市内外的优质专家资源,为科技成果评价提供智力支持。在科技成果评价中,建立和使用专家库是规范评价质量的一个重要环节,是保障成果评价工作公开、公平、公正的必备措施,对于提升科技成果评价的的质量和效率具有不可估量的推进作用。因此,在科技成果评价过程中,建设好、维护好专家库,做到专家数量充足、信息准确完整,保持专家库中专家数据的有效性是一个重要而紧迫的任务。

参考文献

[1]科技成果评价试点工作方案[EB/OL].http://www.szkj.gov.cn/tzfj/2009102803.doc.

[2]成果鉴定办法[EB/OL].http://202.115.54.22:8080/portal/page/service/chaxin/law/6.pdf.

[3]马鲁豫,刘岩,何有琴.多元化科技成果评价指标体系的建立[J].科技成果纵横,2009(5):12-15.

青岛科技大学电话篇7

（青科大字[2008]176号 2008年12月28日）

第一章总则

第一条为帮助我校家庭经济困难学生顺利完成学业，全面成长成才，根据国家及山东省有关文件精神，结合我校实际，特制定本条例。

第二条学生资助工作的指导思想：高举中国特色社会主义理论伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持“育人为本，德育为先”的工作理念，紧密围绕“科学合理开展资助工作，促进学生全面成长成才”的工作目标，积极完善家庭经济困难学生资助政策体系和长效服务机制，推进学生资助工作逐步走向系统化、科学化、规范化、制度化。

第三条学生资助工作的总体思路：全面落实国家、山东省和学校有关学生资助政策，深入贯彻学校学生资助工作思路，实现学生资助工作与促进学生思想教育工作相结合，与促进学生成长成才相结合，与促进学校稳定与发展相结合。

第四条学生资助工作的原则：坚持科学、规范、有效的原则；坚持公开、公平、公正的原则；坚持资助与育人相结合的原则。

第二章管理机构与职责

第五条学生资助工作实行学校和学院（部）两级管理。第六条学校成立学生资助工作领导小组（以下简称领导小组），统一领导全校的学生资助工作。领导小组组长由分管校领导担任，副组长由学生工作处处长、计划财务处处长担任，成员由有关职能部门 1

负责人及各学院（部）分管学生工作书记组成。具体职责如下：

（一）全面贯彻国家、山东省和学校有关学生资助工作的方针、政策，科学制定学校学生资助工作的规章、制度。

（二）研究决定学校有关学生资助工作的重大事项，审核、批准重要资助项目。

（三）领导协调学校有关职能部门及各学院（部）做好学生资助工作，并对工作开展情况进行监督。

第七条学校设立学生资助管理中心（以下简称资助中心），挂靠学生工作处，作为领导小组的办公室，统一归口管理全校的学生资助工作。具体职责如下：

（一）在领导小组的领导下，贯彻执行国家、山东省及学校有关学生资助工作的方针政策和规章制度，建立健全学校的学生资助政策体系。

（二）做好与上级主管部门、经办金融机构和校内各部门的沟通协调工作。

（三）组织各学院（部）做好家庭经济困难学生的认定工作，建立健全学校家庭经济困难学生信息库。

（四）做好国家助学贷款的政策宣传、组织申请、校内审批和贷后管理工作；

（五）做好各类奖学金、助学金和特殊困难补助的评定与发放，以及“绿色通道”的开通与管理工作。

（六）采取切实有效措施，加强对家庭经济困难学生的思想教育和意志砥砺，引导他们全面成长成才。

（七）指导、管理、考核各学院（部）学生资助工作。第八条计划财务处是开展学生资助工作的重要职能部门。具体职责如下：

（一）负责学生资助经费的核算及各类资助项目的资金发放。

（二）负责国家助学贷款到位资金的确认和借款学生学费、住宿费的核销工作。

（三）负责国家助学贷款风险补偿金学校负担部分的划拨。第九条各学院（部）成立以分管学生工作书记为组长，辅导员为成员的学院（部）学生资助工作小组（以下简称工作小组），具体负责各学院（部）的学生资助工作。具体职责如下：

（一）按照学校有关制度，做好本学院（部）家庭经济困难学生的认定及建档工作。

（二）做好本学院（部）各类资助项目评选的材料收集、资格审核和候选人推荐等工作。

（三）做好本学院（部）家庭经济困难学生的日常教育管理工作。

第三章资助经费来源及管理

第十条学生资助经费来源于以下三个方面：

（一）国家及山东省划拨的专项学生资助资金或学生资助工作奖励。

（二）学校按照有关规定从事业收入中提取的学生资助资金。

（三）社会企事业单位、团体、个人及学校师生设立的奖助学金和爱心捐款。

第十一条学生资助资金实行专款专用，任何人不得挤占、挪用。

具体用于：

（一）发放各类奖学金、助学金、特殊困难补助、校内无息借款、学费减免等，购买各种荣誉称号的奖章、奖牌、奖状、证书及奖品。

（二）支付学生参加校内勤工助学的工资及学生劳动技能培训等的相关费用。

（三）缴纳国家助学贷款风险补偿金。

（四）家庭经济困难学生的思想政治教育与素质拓展费用。第十二条各项学生资助资金必须按有关要求发放到家庭经济困难学生手中，不得在班级中平均发放或用作班费等，违规使用者，一经查出，追回有关资金，并追究有关责任人的责任。

第四章资助方式与额度

第十三条学校建立以国家助学贷款为主体，奖、贷、助、补、减并举，“绿色通道”和社会资助为补充的，全方位、多元化的家庭经济困难学生资助政策体系。具体资助方式包括：

（一）政府资助

1、国家助学贷款。学校严格按照国家及山东省有关规定为符合条件的家庭经济困难学生办理国家助学贷款，每年贷款总额不超过6000元。

2、政府设立的奖学金、助学金。具体包括：

①国家奖学金：中央政府出资设立国家奖学金，用于奖励本专科学生中特别优秀的学生，每生每年8000元。

②省政府奖学金：山东省人民政府出资设立省政府奖学金，用于奖励本专科学生中特别优秀的学生，每生每年6000元。

③国家励志奖学金：中央和地方共同出资设立国家励志奖学金，用于奖励本专科学生中品学兼优的家庭经济困难学生，每生每年5000元。

④国家助学金：中央与地方共同出资设立国家助学金，用于资助本专科学生中的家庭经济困难学生，平均资助标准为每生每年2000元，具体分为三档，1档1000元，2档2000元，3档3000元。

（二）学校资助

1、奖学金。学校设有综合奖学金、定向奖学金、单项素质奖学金等，用于奖励本专科学生中的优秀学生。

2、助学金。学校设有学生助学金，用于资助本专科学生中的家庭经济困难学生，每生每年800元。

3、勤工助学。学校设立勤工助学基金，为参加勤工助学的学生发放酬金，勤工助学岗位优先提供给家庭经济困难的学生。

4、特殊困难补助。学校设立特殊困难补助基金，为遭遇突发性、特殊性、临时性经济困难的学生发放补助。

5、校内无息借款。学校为因客观原因不能办理国家助学贷款的特困生办理校内无息借款，帮助其缴纳学费。

6、学费减免。学校按照国家和山东省有关规定，为符合减免条件的特困生减免学费。

7、“绿色通道”。学校在新生入学期间开通“绿色通道”，保障家庭经济困难新生顺利入学。

（三）社会资助

1、社会奖助学金。社会企事业单位、团体及个人或学校师生员

工捐资在我校设立奖助学金，用于奖励优秀学生或资助家庭经济困难学生。

2、社会定向资助。社会企事业单位、团体及个人或学校师生员工捐资定向资助家庭经济困难学生，帮助其解决经济困难。

第十四条各学院（部）要根据学生家庭经济困难程度、学习成绩及在校表现等情况，按照“因人施助”、“适度资助”、“鼓励自助”的原则，为每位家庭经济困难学生分别制定合理的资助方案，实行不同的组合资助，每人每学年所获各类资助（国家助学贷款除外）的总额原则上不得超过8000元。

第五章评审机制及流程

第十五条学生资助项目的评审实行“三级评审，两级公示”的评审机制。

（一）学校领导小组统一领导全校学生资助项目评审工作，资助中心在领导小组领导下，具体负责评审事宜。

（二）各学院（部）工作小组，具体负责本学院（部）学生资助项目的评审工作。

（三）各班级组成辅导员为组长，班主任、学生代表参加的班级学生资助工作评议小组（以下简称评议小组），具体负责民主评议工作。评议小组的学生代表须由班级全体同学选举产生，代表人数一般不少于班级学生总数的20%，学生代表名单确定后应在班内至少公示3个工作日，学生代表每学年改选一次，可连选连任。

（四）学生资助项目候选人产生后，应在学院（部）、学校两个层次和范围内组织公示。

第十六条学生资助项目的评审程序：

（一）符合申请条件的学生提出申请，递交申请材料。

（二）评议小组进行民主评议，对申请人的资格进行审核，向学院（部）工作小组推荐人选。

（三）学院（部）工作小组对推荐人选进行评审，确定推荐名单。

（四）学院（部）工作小组将推荐名单在学院（部）范围内进行不少于3个工作日的公示，公示期满，将公示无异议的候选人材料报资助中心。

（五）资助中心对有关材料进行审查，并在校内进行不少于5个工作日的公示，公示期满无异议者报学校领导小组审定。

第六章家庭经济困难学生的思想教育及素质拓展第十七条学校坚持资助与育人相结合的原则，在做好家庭经济困难学生经济资助的同时，加强思想教育及素质拓展，帮助其健康成长，顺利成才。

第十八条学校定期召开家庭经济困难学生座谈会，了解家庭经济困难学生的思想、学习和生活状况以及各项资助措施的落实情况，听取他们对学校学生资助工作的意见和建议，以便进一步做好学生资助工作。每年寒暑假，学校领导及老师可对部分特困生家庭进行走访，宣传政府及学校的资助政策，了解学生家庭的实际状况，加深与学生家长的沟通，并视情况给予一定的慰问金。

第十九条学校每年开展“自立自强”奖学金评选表彰活动和“助学政策助我成才”主题征文活动，深入挖掘在国家资助政策帮助下成长成才的优秀大学生，并对其先进事迹进行宣传、表彰，以激励广

大家庭经济困难学生不畏艰难、刻苦学习、自强自立、发奋成才。

第二十条资助中心与学校心理健康教育与研究中心定期联合对家庭经济困难学生的心理健康状况进行调查，对有心理问题的学生进行心理辅导，确保其健康成长。

第二十一条学校引导和鼓励接受无偿资助的学生参加义务劳动和公益活动，以增强社会责任感和感恩回报意识，提高实践能力。

第二十二条学校通过建立个人诚信档案，举办个人征信知识讲座、借款毕业生还款计划确认仪式等形式，加强对国家助学贷款借款学生的诚信教育，以提高其履约还款的自觉性和主动性。

第七章附则

青岛科技大学电话篇8

请观众们安静一下，比赛马上开始。

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家晚上好！

纵辩古今展青春朝气，横论天下现科大风采。

这里是青岛科技大学第十六届大学生辩论赛比赛现场。今天是X赛第X场。首先，请允许我介绍出席今晚比赛的各位评委及嘉宾。

让我们再一次以热烈的掌声，对各位评委及嘉宾的到来表示衷心的感谢！下面介绍一下今天的辩题。今天的辩题是合作比竞争更能使文明进步，还是竞争比合作更能使文明进步。看大屏幕，了解一下相关链接。

下面有请双方辩手上场。

接下来请允许我介绍一下今天的两支代表队。

在我右手边的是正方，材料学院代表队。他们所支持的观点是合作比竞争更能使社会进步。正方辩手分别为一辩XXX，，在我左手边的是反方，自动化学院代表队，他们所支持的观点是竞争比合作更能使社会进步。反方辩手分别为一辩XXX，，下面就请双方辩手就各自观点进行自我介绍。首先有请正方代表队。下面有请反方代表队，有请。

在比赛开始之前，对在场观众提出以下几点，希望大家能够配合。首先，请将你们的手机调至震动或静音状态，以维持会场秩序。

其次，请将你们最热烈的掌声保留到比赛最后，在辩手辩论期间，尽量不要鼓掌或哄堂大笑，以免打断辩手思路，影响他们的发挥。

最后，再次提醒一下现场的观众朋友，你们在场下的表现，将直接影响到你们所支持的代表队的最终得分，请注意。

下面我宣布:青岛科技大学第十六届大学生辩论赛初赛第九场正式开始。

首先进入陈词阶段。当时间剩余30秒时有提示，当时间用尽时也有提示，此时必须终止发言，请双方辩手注意。

好，首先由正方一辩进行开篇陈词，时间为3分钟，计时开始。

非常感谢正方一辩的精彩陈词。那么，反方又将如何破题而论？下面有请反方一辩进行开篇陈词有请。

感谢反方一辩。下面就请正方二辩就正方观点进行补充陈词。有请。好，下面就请反方二辩进行补充陈词，时间为3分钟，有请。

下面进入攻辩阶段，也是考验选手反应能力的阶段。此阶段，时间用尽时有提示，此时必须终止发言，请双方辩手注意。

首先进入盘问环节。由双方三辩各准备三个问题，任意向对方一二辩进行提问，每个问题的提问时间不得超过20秒。被提问者需作正面回答，不得回避不答，不得向对方提问，每个问题的回答时间不得超过40秒。

下面请正方三辩先进行提问。有请。

感谢正方三辩。下面有请反方三辩。有请。

好。双方的问题提得各有侧重，非常巧妙。辩手的回答也是机智幽默，一针见血。下面就到了双方三辩正面交锋的时刻，攻辩环节。该环节，双方三辩均须起立，进行一对一攻辩，每方累计发言时间为90秒。双方均可自由进行攻击和防守。由反方先开始。有请。

非常感谢双方三辩，刚才的攻辩可谓旗鼓相当，非常精彩。

下面就请双方四辩就刚才的攻防做小结，时间为90秒。首先有请反方四辩。有请。

下面有请正方四辩做小结，有请。

下面就将进入大家期待已久的自由辩论阶段，也是整场比赛最能展现辩手风采的时刻。再次提醒一下在场的观众朋友，不要因比赛的精彩而不时地鼓掌，以免影响辩手的发挥。下面说一下规则。

此阶段，时间用尽时有提示，此时必须终止发言。另一方可以选择继续或放弃发言。由反方先开始，每方累计发言时间时间为6分钟，双方必须交替发言，发言完毕后立即落座，等到对方起立发言。每方辩手不得同时起立，也不得打断对手的发言，请双方辩手注意。好，请反方先开始。有请。

刚才的自由辩论双方针锋相对，难分伯仲，真是非常精彩。但四辩的总结也往往对比赛的结果也起着非常重要的作用。下面进入总结陈词阶段。当时间剩余30秒时有提示，时间用尽时也有提示，此时必须终止发言。

首先有请反方四辩就全场比赛做总结陈词，时间为4分钟。有请。

下面让我们听一听正方四辩的最近陈词。有请。

谢谢正方四辩。非常感谢8位辩手的精彩表现。那么本场比赛究竟结果如何，让我们把裁判权交给评委。请各位评委填写手中的评判表，为正反双方和各位辩手打分。

请各位评委离席讨论。

利用这段时间，场下观众可对辩手进行提问。此环节不打分，不计成绩，仅作为观众与辩手之间的交流。希望辩手能够积极回答。同时也提醒一下在场的观众朋友，每人每次仅允许提一个问题，并且请注意缩短提问时间，尽量留给其他同学更多提问的机会。

好，首先有请向正方提问的观众。

我们的观众提问时间到此结束，观众的其他问题可在场下与辩手进一步探讨。下面让我们掌声有请XXX老师就全场比赛做点评。有请。

谢谢XXX老师的精彩点评。现在在我手中的就是本场的比赛结果。相信大家等待这一刻已经很久了。下面由我来宣读比赛结果。

青岛科技大学第十六届大学生辩论赛初赛第九场

最佳辩手是XXX

获胜方是XXX

下面让我们掌声有请XXX为最佳辩手颁奖。

有请XXX为获胜方颁奖。

青岛科技大学电话篇9

近日，国务院学位委员会发布了《关于下达审核增列的硕士专业学位授权点及撤销的硕士学位授权点名单的通知》(学位[]14号)。经国务院学位委员会批准，青岛科技大学申报的法律硕士、出版硕士、会计硕士增列为硕士专业学位授权点，设计学调整为艺术硕士。

据悉，此次山东省新增60个硕士专业学位授权点(含51个新增硕士专业学位授权点及9个动态调整的硕士专业学位授权点)，其中，青岛科技大学增列的出版硕士填补了山东省在该领域的空白。

11月18日，国务院学位委员会发布了《关于开展增列硕士专业学位授权点审核工作的`通知》(学位[]37号)。学校在接到通知后，统筹规划，合理安排，由校学位评定委员会进行了评审推荐，研究生处牵头，法学院、传播学院、经管学院、艺术学院等申报学院参加了学校组织的专家论证答辩及山东省学位办组织的申报答辩，最后报国务院学位委员会审批。

青岛科技大学电话篇10

青岛科技大学

研究生学位论文书写格式统一要求

学位是授予个人的一种学术称号。学位称号对于学位获得者来说是评价其学术水平的一种尺度，也是衡量其受教育质量的标志。学位论文作为研究生从事科研工作的主要成果，是研究生申请学位的主要依据，也是科研领域中的重要文献资料和社会的宝贵财富。

为了提高研究生学位论文的质量，实现学位论文在格式上的规范化，特作如下规定：

一、论文的内容要求

研究生学位论文应用汉语撰写(外语专业除外)，硕士学位论文字数不少于4万字，博士学位论文字数不少于8万字。研究生学位论文应立论明确，推理严谨，数据可靠，层次分明，文字简练。论文内容一般应包括12个主要组成部分，依次为：

1、封面，2、扉页，3、中文摘要，4、英文摘要，5、目录，6、符号说明，7、论文正文，8、参考文献，9、附录，10、致谢，11、攻读学位期间发表的学术论文目录，12、声明。

1、封面

采用全校统一制作格式，填写的内容为：论文题目、中图分类号、学校代码、密级、学号、作者姓名、指导教师姓名、职称、学科专业、专业代码、研究方向、论文完成日期。

2、中文摘要

中文摘要应该是学位论文的中心内容，应具有独立性和自含性，体现研究工作的核心思想。摘要内容涉及本项科研工作的目的和意义、研究方法、研究成果、结论。要注意突出学位论文中具有创造性的成果和具有新见解的部分。

3、英文摘要

英文摘要应与中文摘要相对应。

4、目录

目录作为论文的提纲，是论文各组成部分的小标题，应简明扼要。

5、符号说明

论文中所用符号应标明其意义、单位(或量纲)。符号的单位(或量纲)一般应采用国际标准单位制。

6、论文正文

论文正文包括前言(绪论)、论文主体及结论等部分。

前言(绪论)一般作为第一章。绪论应包括：本研究课题的学术背景及其理论与实际意义；国内外文献综述；相关领域的研究进展及成果、存在的不足或待深入研究的问题；本研究课题的来源及主要研究内容。

论文主体论文主体是学位论文的主要部分，应该结构合理，层次清楚，重点突出，文字简练、通顺。

结论学位论文的结论作为论文正文的最后一章单独排写，但不加章号。结论是对整个论文主要成果的总结，在结论中应明确指出本研究内容的创造性成果或创新点理论(含新见解、新观点)，对其应用前景和社会、经济价值等加以预测和评价，并指出今后进一步在本研究方向进行研究工作的展望与设想。

7、参考文献

参考文献是撰写论文时引用的有关图书资料。应按文中引用出现的顺序列全，附于文末。博士学位论文的参考文献数一般应不少于100篇，其中外文文献一般不少于总数的1/2；硕士学位论文的参考文献一般应不少于40篇，其中外文文献一般不少于20篇。参考文献中近5年的文献数一般应不少于总数的1/3，并应有近两年的参考文献。

8、附录

主要列入正文中过分冗长的公式推导；以备查读方便所需的辅助性文字工具或表格；重复性数据图表；论文使用的主要符号、意义、单位、缩写、程序全文及说明等。

9、致谢

对给予各类资助、指导和协助完成的研究工作以及提供各种条件的单位和个人表示感谢。致谢应实事求是，切忌滥用浮夸庸俗之词。

10、攻读学位期间发表的学术论文目录

按学术论文发表的时间顺序，列齐本人在攻读学位期间发表或已录用的学术论文清单(时间、发表刊物名称及论文署名),并注明相对应学位论文的章节。论文必须以青岛科技大学名义的第一、第二或第三作者署名。

11、声明

研究生及导师必须在相应位置上签字。

二、论文撰写规范

1、论文封面一律由计算机打印，按统一要求进行装订。论文题目不宜超过36个汉字。

2、论文扉页格式

论文题目

(小二号，黑体)

学位论文完成日期：

指导教师签字：

答辩委员会成员签字：

3、博士学位论文的中文摘要一般1000字以上，硕士学位论文中文摘要字数为500字左右。其内容次序为论文题目、“摘要”二字、摘要内容、关键词(15个汉字左右)。

(1)论文题目为三号黑体字，可以分成1或2行居中打印。

(2)论文题目下空一行居中打印“摘要”二字(三号黑体)，字间空一格。

(3)“摘要”二字下空一行打印摘要内容(小四号宋体或仿宋体)。每段开头空两格，标点符号占一格。

(4)摘要内容下空一行打印“关键词”三字(四号黑体)，其后为关键词(小四号宋体或仿宋体)。关键词数量为4－6个，每一关键词之间空一格。

4、英文摘要题目全部采用大写字母，可分成1－3行居中打印。每行左右两边至少留五个字符空格。

(1)题目下空三行居中打印“ABSTRACT”，其下空二行打印英文摘要内容。

(2)摘要内容每段开头留四个字符的空格。

(3)摘要内容后空二行打印“KEY WORDS”，其后关键词小写，关键词之间空一格。

5、目录格式

目###录

(三号，黑体，居中)

前言(四号，宋体)„„„„„„„„„„„„„„„1xxxxx(四号，宋体)

1.1 xxxxx(小四，宋体)„„„„„„„„„„„„„„„1

1.1.1 xxxxx(小四，宋体)„„„„„„„„„„„„„26、论文正文

(1)标题：每章标题以三号黑体居中打印；“章”下空二行为“节”以四号黑体左起打印；“节”下空一行为“小节”，以小四号黑体左起打印。换行后打印论文正文。

(2)正文采用小四号宋体或仿宋体打印。

(3)图：图中一律采用英文标注。图题采用中英文对照，其英文字体为五号整体，中文字体为五号楷体。引用图应在图题右上角标出文献来源。图应有“自明性”，即读者只看图、图题和图例，不阅读论文正文，就可以理解图意。图号按章顺序编号，如图3－2为第三章第二图。如果图中含有几个不同部分，应将分图号标注在分图的左上角，并在图题下列出各部分内容。绘图必须工整、清晰、规范。其中机械零件图按机械制图规格要求；示意图应能清楚反映图示内容；照片应在右下角给出放大标尺；实验结果曲线图应制成方框图。

(4)表格：表格按章顺序编号，如表5－4为第五章第四表。表应有标题，表内必须按规定的符号标注单位。

(5)公式：公式书写在文中另起一行。公式后应注明序号，该序号按章顺序编排。

7、参考文献

(1)按论文中参考文献出现的先后顺序用阿拉伯数字连续编号，将序号置于方括号内，并视具体情况将序号作为上角标，或作为论文的组成部分。如：“„„李××[1]对此做了研究。”或“数学模型见文献[2]。”

(2)参考文献中每条项目应齐全。文献中的作者不超过三位时全部列出；超过三位时只列前三位，后面加“等”字或“et.al”；作者姓名之间用逗号分开；中外人名一律采用姓在前，名在后的著录法。

(3)格式示例

参考文献

(小四号，黑体，居中)

示例如下：(字体为五号，宋体)

期刊———－[序号] 作者，题(篇)名，刊名，出版年，卷次(期次)：起止页次图书————[序号] 作者，书名，出版地：出版者，出版年。起止页次

会议论文集————〔序号〕作者，题名：主编，论文集名，出版地，出版年，起

止页次

学位论文――――[序号] 作者，题名，[学位论文] 保存地点：保存单位，年份专利――――[序号] 专利申请者，题名，国别，专利文献种类，专利号，出版日期

技术标准――――[序号]起草责任者，标准代号，标准顺序号－发布年，标准名称，出版地：出版者，出版

8、论文的附录依次为附录1，附录2„„编号。附录中的图表公式另编排序号，与正文分开。

9、攻读学位期间发表的学术论文目录格式同上述第7条。

10、声明包括《独创性声明》、《关于论文使用授权的说明》，其具体内容及格式如下：

独创性声明

本人声明所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢中所罗列的内容以外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含本人已用于其他学位申请的论文或成果。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中做了明确的说明并表示了谢意。

申请学位论文与资料若有不实之处，本人承担一切相关责任。

本人签名：日期：年月日

关于论文使用授权的说明

本学位论文作者完全了解青岛科技大学有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权学校可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。本人离校后发表或使用学位论文或与该论文直接相关的学术论文或成果时，署名单位仍然为青岛科技大学。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)

本学位论文属于：

保密 □，在年解密后适用于本声明。

不保密□。

(请在以上方框内打“√”)

本人签名：日期：年月日

导师签名：日期：年月日

三、论文打印及装订要求

1、纸型：A4，双面打印。

2、页眉：单页：“青岛科技大学研究生学位论文”；双页：论文题目；五号宋体，居中。

3、页码：居中，小五号字。

4、页面设置：上边距：3.5；下边距：2.8；左边距：3.1(装订线0.5)；右边距：2.6；页眉：2.5；页脚2.0。

5、正文行间距：一般为1.25倍间距。