青岛大学运动会策划

2024-07-26

青岛大学运动会策划（精选8篇）

青岛大学运动会策划篇1

重庆三峡学院数学与计算机科学学院

2010年菁英对抗赛

策

划

书

数学与计算机科学学院

学生会

年11月7日2010

重庆三峡学院数学与计算机科学学院

2010年菁英对抗赛策划书

一、活动背景：

校运动会是我们三峡学院每年必办的一次全校范围内的学生活动，也是为数不多的全校活动之一，活动人员主要有在校学生组成，并有相关教职工参加的。学校一向本着知识与身体并行教育的原则和两手都要抓，两手都要硬的工作要求，历年来都非常重视校运动会的举办。同时校运动会本身有着增强同学之间相互合作、帮助、增进友谊，增强学校凝聚力的活动。因此，为更好的配合校运动的开展，我们数计院举行了本次大型活动“菁英对抗赛”。

二、活动目的：

为了丰富大学校园生活，提高自身身体素质，激发同学们的活力，促进新老生之间的交流，增加班级凝聚力。我院将举办一个大型运动会，本次菁英对抗赛将以“友谊第一，比赛第二”的宗旨，为我院学生提供一个展示自身活力的舞台。

三、活动主题：菁英对抗赛

四、活动宗旨：友谊第一，比赛第二

五、活动时间：2010年11月27日

六、活动地点：重庆三峡学院运动场。

七、活动人员：数学与计算机科学学院全体学生

八、主办单位：数学与计算机科学学院学生会

九、比赛项目：

男子：100米、200米、400米、1500米、4×100米接力、跳高、跳远、三级跳远、铅球。

女子：100米、200米、400米、800米、4×100米接力、跳高、跳远、三级跳远、铅球。

团体赛：拔河、10人11足团体赛。

十、活动流程：

上午: 8：00——8：30开幕式

8：30——9：30拔河（初赛）

9：30——10：30100m跳高

10：30——11：30400m铅球

11：30——12：3010人11足团体比赛

下午: 2：30——3：30200m三级跳远

3：30——4：30800m1500m跳远

4：30——5：304×100m接力拔河（复赛）

十一、参赛规则：

次比赛以班为单位，各班各出一支队伍。

1、个人赛：运动员最多只能报2项个人赛（包括4×100米接

力赛），每项个人赛项目每班最多只能报2名男运动员2

名女运动员。

2、团体拔河赛：每班选7个男生5个女生参赛。

3、团体2人3足接力赛：各班选5组选手参赛，每组选手2人

（1男1女）。

十二、评分制度：

本次比赛将采用积分制度，参赛运动员若在某项比赛项目中取得第一名，则得7分，第二名 5分，第三名 4分，第四名 3分，第五名 2分，第六名 1分。最终以团体总分做多的三个班级分别为本次运动会的冠军、亚军、季军。附：（4×100米接力分数加倍，破纪录分数加倍，团体赛分数加倍）

十三、奖励制度：

团体奖：

第一名：奖金150元

第二名：奖金120元

第三名：奖金100元

第四名：奖金80元

数学与计算机科学学院

学生会

2010年11月7日

青岛大学运动会策划篇2

在2013年喀山大学生运动会闭幕之时, 俄罗斯总统普京对俄罗斯运动员在喀山的巨大成功十分赞赏, 认为是“精心准备, 责任心强”的结果, 还说“我期望的, 我们发展高校体育的努力终获成效。我们集中精力做一件事, 理应在某个时间节点取得突破, 我希望此刻正应验了这一点”。这是应该引起我们特别关注的一句话, 因为俄罗斯体育从20世纪90年代出现了衰退的迹象, 后来他们集中精力抓住了大学体育这个重点环节, 现在初步实现了翻身。

一、竞技运动中大学生的角色缺位如何形成

在20世纪50年代, 中国参加的奥运会 (赫尔辛基) 和准备参加的奥运会 (墨尔本) 都是从在校大学生中选拔的人员, 后来因为三年困难时期和十年文化大革命中的停办教育, 大学退出了中国竞技运动的舞台。于是, 形成了由体育行政部门一家独管、独办竞技运动的“举国体制”。80年代后, 大学体育逐渐恢复, 虽然提出学校也要培养运动人才的任务, 但始终没有得到真正的落实。教育与体育两个部门貌合神离, 体育部门拒绝大学生进入全运会, 而在历次教育改革中也都有人提出“竞技不是体育”、要“把竞技运动从学校赶出去”, 可见双方对立之严重。

在国家的运动竞赛体制上, 出现了分散主义的倾向。多数国家培养选拔运动员都建立了一座结构完整、输送道路清晰的金字塔, 但是在我国却有两座泾渭分明的金字塔, 一座是体育部门经营的“高、精、尖”的金字塔, 一座是教育部门经营的学生与运动员混杂在一起却无法承担培养高水平运动员责任的金字塔。这种现象无论如何都是不正常的, 更何况我们是“举国体制”的国家。

在运动训练领域出现了精英竞技化的倾向。通过行政力量把竞技运动从广义的体育中剥离出来, 使之成为只有少数精英可以参与的体育中的最强势部分。精英竞技不以人为本, 而以运动成绩为本, 惟以金牌论英雄, 导致成王败寇的价值观;它忽视对青少年的教育价值, 只提供观赏, 追求精英竞技的经济和政治等效益;它强调选材, 准入门槛极高, 社会包容度低, 是一种小众运动;它不实行运动人才的层层选拔制, 而实行长期的运动员集训制, 这种人才结构不是正常的金字塔, 而是柱型的、甚或是倒金字塔型的。

更为严重的是, 由于长期脱离教育, 中国的运动人才始终处于一种低水平的自我循环和自我复制的“近亲繁殖”状态之中。体育人的基本素质未因运动水平的提高而得到相应提升。“体教结合”虽然提出多年, 但没有得到实质性的改善。

二、大学办高水平竞技运动的优势何在

高等学校是社会总人口中素质较高人群的集合地, 也是信息集中、科技力量集中的地方。对发展国家的竞技体育具有种种优势。

1. 人的优势。

我国大学在校学生有近三千万人, 是各级专业体工队人数的上千倍, 具有良好的选材基础。在校大学生的年龄在18岁到28岁之间, 是多数运动项目出成绩的黄金年龄段。从理论上讲, 他们都接受过完整的中小学体育教育, 形成了良好的体育价值观, 并掌握了一定的运动技能。我国大学里有数十万体育教师, 他们大多具有不同程度的教学、训练和科研的工作经验。中国大学体育教师的管理是体育管理中最成熟的一部分, 并且相当一部分人具有培养优秀运动员的职业技能、职业道德和职业追求。

2. 科研优势。

在综合性大学里, 无论自然科学、人体科学, 还是社会科学、人文科学都具有先天的优势。大学中无论是传统文化积淀, 还是对外文化交流, 都有无可比拟的良好条件。特别在医学、生物工程、物理、化学和心理等学科上都有体育科学为之艳羡的优势。

3. 设施优势。

近十年来, 各地大学迅速扩张, 相应的体育场馆设施得到了较大幅度的改善, 很多大学室内室外场馆都大大超过了专业队基地的现有水平。有的场馆甚至超过了国家队的水平, 如清华大学跳水馆。据第五次全国体育场地调查的结果显示, 我国现有的80多万个体育场地中, 教育系统占总数的65.6%, 体育系统只占2.2%。

4. 体制优势。

大学与中小学存在着天然衔接的体制优势, 大学对竞技运动的积极性调动起来后, 可以通过招生手段的调节拉动中学, 中学又会向下延伸拉动小学, 这样就可以自然形成一张上下衔接的业余训练网, 就可以将教育部门兴办竞技运动的积极性调动起来。通过运动健身的方法提高学生的体质与健康水平, 也是当前应该提倡的。

三、要实现“运动员大学生”到“大学生运动员”的历史转变

近年来, 我们花了很大力气想解决运动员的文化教育和人格教育的问题, 但收效并不大。体育与教育本是手心手背的关系, 但是由于体制层面的睽隔, 中国运动员再次进入社会的时候, 存在着许多不适应的问题。运动员不是终身职业, 即使是职业运动员在结束运动生涯的时候也要经历“第二次社会化”的过程, 一个负责任的竞技运动体制必须为运动员终身服务, 既要主动地去和义务教育接轨, 也要完成成人教育阶段的就业教育和终身教育。大学应责无旁贷地承担起这一社会责任。

科学发展观的核心是“以人为本”, 但当今竞技运动管理体制基本停留在人的工具本位上, 即所谓成王败寇, 甚至获取银牌的运动员都受到冷遇。在役运动员的文化教育不能很好解决, 无论是“体教结合”, 还是“训教一体化”都不能真正解决运动员的文化教育问题;而退役运动员的出路始终是一道难题, 少数人“赛而优则仕”, 多数人没有习得在社会上的立身之本, 难以在社会上平等地与他人竞争以致无法较为理想地取得就业机会, 个别人的悲惨境遇令人扼腕, 如邹春兰、张尚武等一批人都引起了社会的极大关注。

我国运动员的这种处境, 不仅受到国内外舆论的诟病, 也使运动员家庭寒心, 很多家长拒绝将有运动天赋的孩子送到运动队去, 在独生子女的家庭结构条件下, 运动员的选材来源将逐步枯竭。在当前的城镇化过程中, 曾作为选拔运动员重点的农村和城乡结合部正在迅速改变社会结构, 将会加大运动人才后备力量匮乏的困境。

一个人离开体育, 只是失去了成为优秀运动员的机会;而一个人远离教育, 就丧失了安身立命之本。一个人退役后再去读大学, 对他未来的发展有很多局限;而当他在读大学时既完成了学业又得到高水平的体育训练, 那么就比他人更具备了多种选择的机会。因此, 在提倡以人为本的今天, 实现“运动员大学生”到“大学生运动员”的历史性转变已势在必行。

教育和竞技运动盘根错节, 它们之间相互渗透、相互影响。在未来现代化社会里, 它们在建造人的身体、精神、智力、情感和社会关系等诸方面将起到举足轻重的作用, 它们对建立现代人的价值观念、思维方式、情感方式、生活方式无疑都是卓有功效的。中国教育与竞技运动分离的状态必须尽早结束, 让竞技运动植根于文化教育才会可持续发展。

四、大学生体协进入全运会是体育改革的敲门砖

始于1959年的全运会是在中国处在被封闭于国际竞技体育大家庭之外的一种自我救助式的国内竞赛制度。经过50多年、历经12届的变迁, 全运会已成为中国运动竞赛制度的核心部分和标识性的传统赛事, 但也是社会争议最大、诟病最多的一个综合性运动会。在市场经济条件下, 由于过度的功利追求、假球假摔、冒名顶替、窜改年龄、贿赂裁判、分配金牌、违禁药物等事件层出不穷。于是有人提出取消全运会。但从体育文化发展的角度来看, 全运会体制在短期内不可能放弃;在历史上, 体育作为一种文化痕迹保留下来, 就是靠这些与民族礼仪盛典紧密联系在一起的大型综合性运动会。于是, 对全运会的改革被提到议事日程上来, 其中亟待解决的一个问题就是让大学生以自己的身份和本来面目进入全运会。

在世界各国大学生都是竞技体育的主体, 唯有我国将他们排斥在选拔竞技体育人才的门外, 由大学培养高水平运动员可以有效地解决我国运动员来源、出路、文化教育等一系列长期棘手的问题, 也可以冲破竞技体育高度封闭的现状。当全运会作为一种历史文化被保留下来时, 若其中缺乏焕发着青春活力的、有学识的大学生群体的身影, 这将会成为后人的笑柄。

笔者呼吁大学生体协进入全运会已有20余年。一个号称“举国体制”的系统, 在全运会上不准大学生群体入内, 将大学生出现在全运会上视为洪水猛兽, 是体育系统自我封闭、自我保护的心态在作怪, 是一个莫大的讽刺。只是为了防止运动员流向高等学校, 防止大学到高水平竞技运动中来分一杯羹, 防止各级体工队的长期集训受到冲击……这是以牺牲运动员的利益和国家发展体育运动的利益作为代价的行为, 既是短视的也是不可取的。

当前中国竞技运动事业正处于改革和发展的继续探索阶段。卓越的竞技成绩与运动员文化知识缺失、运动员出口不畅、后备人才力量不足等问题形成鲜明对照。如何立足现状与问题, 从北京奥运会的分水岭上平稳走下来, 从体育大国迈向体育强国, 并最终实现竞技运动的可持续发展, 是后奥运时代亟待解决的问题。

大学生体协进入全运会, 不仅可以转变各级政府的职能, 实现体制改革, 而且可以促进教育和体育两部门的通力协作, 为繁荣全运会文化作出贡献。这是一块打通体育体制改革之路的“敲门砖”, 不管是为了全运会的可持续发展, 还是文化教育的发展, 都需要大学生这个社会角色的加入。

在喀山大学生运动会上, 中国大学生代表团金牌数量的锐减, 基本反映出了当今中国大学竞技运动的真实状态。如不能正视中俄两国金牌数量差距背后的本质, 即体制上的差别, 我们终将会把大学竞技的差距演化为国家竞技水平的差距。

青岛大学运动会策划篇3

随着信息时代的到来，电子通信，网上购物基于便捷、快速、省时等优点，已经成为一种时代潮流和发展趋势。而随着经济的不断发展，人们生活水平的不断提高，人们在不断追求生活质量和生活品味。所以体育锻炼和体育休闲的新观念不断深入人心。运动联盟健身服务电子商务平台正是一个即能满足人们追求电子信息的潮流，还能为人们体育锻炼搭建平台的服务。运动联盟健身服务电子商务平台是通过互联网将杭州市的各种有关健身的俱乐部、养身会所及各大高校的体育场馆等联系在一起，让各位想健身的市民，足不出户就能轻松预约健身场所、预订锻炼项目、预约私人健身教练或陪练等。给大家节省了很多去场地排队锻炼的时间。

二、营销环境分析

（一）目标市场

随着经济的不断发展，人们生活水平的不断提高，大家体育意识的不断加强，现阶段的人们“不仅有钱，而且有闲”，能有更多的时间参与体育活动。但比如受大众所喜爱的羽毛球、乒乓球等很多场馆，消费者经常在场馆需要等很久才有空闲场地，而一些高校的场地却经常处于在闲置中，不能得到充分利用。通过健身服务电子商务平台，消费者可以在家动动鼠标就轻松了解各场馆的场地使用情况，减少了很多排队等待的时间，而且使一些小区和高校的场馆得到充分利用。同时可以在网上轻松预约俱乐部课程、陪练、私教等服务。我们以杭州市作为目标市场，主要市场范围是杭州市六大城区的各种中抵档健身俱乐部、各高校场馆、各小区体育场馆、游泳馆等。

（二）目标群众分析

1.重点目标群众：青年，中年消费者。根据杭州市居民体育消费情况的调查，在体育消费中青年和中年实物消费、参与型消费所占比例较大，首先因为他们的体育锻炼意识比较强，由于生活工作压力比较大，可以通过运动缓解疲劳，放松心情，一些女性消费者通过体育锻炼达到减肥、塑性等效果，男性消费者通过体育锻炼保持体形，增加肌肉，让自己更MAN一些；其次他们有一定的收入可以支付体育运动所带来的费用，再次他们对网络的运用也比较熟悉和了解。

2.一般目标群众：公司群体、老年群体。将一般目标群众选定为公司群体是因为很多公司基于关爱员工，定时会给员工组织一些趣味运动会、篮球比赛、足球比赛等活动，通过运动缓解工作压力和疲劳。将选部分老年群体为一般目标是因为，一般的老年人很少会花钱进行体育锻炼，他们一般会在一些公共场所进行锻炼，如跳广场舞、练太极拳等，但部分老年人由于习惯在俱乐部的锻炼环境和氛围，也可能选择通过我们的服务平台锻炼身体。

（三）健身服务电子商务平台的SWOT分析：

1.优势

（1）方便、快捷、享受健康

（2）价格优惠，服务贴心

（3）场馆的种类多，消费者选择的余地大

（4）市场上还未有类似的机构、竞争压力小

2.劣势

（1）进入市场晚较晚，知名度有待提高

（2）宣传渠道较少，宣传力度有待提高

（3）入市较晚，没有很多固定的消费群体

3.机会

（1）现代中青年人对体育锻炼重视程度较高，市场潜力较大

（2）竞争对象不明显

（3）淘宝、京东、亚马逊等电子商务网站的成功运营，让人们相信能够通过这种渠道进行健身消费。

（4）国家对体育公共健身服务行业的重视为网站的运行提供了良好的大背景运行环境。

4.威胁

（1）目前还是完全成熟的网络维护系统

三、营销策略

（一）导入期营销策略

由于导入期，我们的宣传有一定的局限性，消费者对我们的品牌及服务认识和了解较少，所以在导入期我们的宗旨是，打响我们的品牌，做好品牌宣传，让更多的体育爱好者了解并认可我们的品牌。我们向健身会所以及体育场馆免费提供消费者需求信息，快速打响品牌；对消费者采取快速渗透策略，采用低价高促销的方式扩大市场规模。

1.产品策略

为了体现我们的服务平台的特色和优势，在导入期阶段我们主要有以下服务为体育爱好者提供：预订健身会所、预订锻炼项目、预订锻炼场地、预订私教、预订陪练等。

2.价格策略

在导入期的价格定位，我们主要采用成本导向定价法，目的是让更多的消费者了解我们这个服务平台，在这个阶段我们会将俱乐部、各高校给我们的折扣都回馈给消费者，不从中赚取差价，使更多的消费者感受到通过我们的服务平台，不仅能快速、便捷、省事、省力的预订运动场馆，而且还能获得比直接去运动场馆更优惠的价格。

3.渠道策略

为了打响我们的品牌，使我们的品牌在杭州有一定的知名度，前期我们会投入很多形式多样的宣传，比如通过网络渠道、运动场馆海报宣传、户外广告投放（如公交车身、公交站牌的广告宣传）、发放宣传单、通过微信朋友圈等方法做宣传。通过各种方式让大家认可我们的服务平台，因为口碑才是最好的宣传，通过已经体验过的消费者宣传，让更多的运动爱好者了解我们的服务平台。

4.促销策略

由于导入期我们还没有开始盈利，所以促销的幅度不会很大，我们为通过我们服务平台参加运动锻炼的消费者提供九折优惠。我们还采用当前在青年人中较为流行且宣传范围广的威信朋友圈点赞的方式进行宣传，同时给出一定的优惠策略。

（二）成长期营销策略

进入成长期我们的服务已经被一些消费者所了解和认可，所以我们要继续拓宽我们的服务范围和服务质量，进一步提升我们的品牌形象，让更多的人了解我们的品牌。

1.产品策略

在成长期，我们在维持导入期现有的一些服务的基础上，根据消费者的信息反馈，我们将对产品进行整合和规划，明确核心产品、期望产品和潜在产品。通过我们对产品的分析，我们的核心产品是：通过锻炼保持健康、缓解压力；期望产品是：交友、娱乐；潜在产品是：服务、以及运动后的成就感。

2.价格策略

在成长期我们将缓慢提升核心产品的价格，达到一个市场价格。同时我们还将不断对我们的核心产品进行提高，如对我们的网络维护系统的不同升级更新，以满足更多消费者的需求，其次是完善因消费者临时有事，而不能参加运动锻炼的退款等问题。

3.渠道策略

进入成长期将会继续进行产品的宣传，于此同时与更多的体育场馆及健身俱乐部合作，以满足不同区域消费者的消费需求。

4.促销策略

在成长期我们还将继续为长期支持我们的消费者提供一定的优惠策略，如：一次性购买多种产品的打折促销（一次购买两种产品享受9.5折优惠价、一次购买三种产品享受9折优惠价、一次购买四种以上产品享受8.5折优惠价）等活动，以此刺激消费者消费行为。

（三）成熟期营销策略

成熟期是一个企业效益最优的时期，在这个时期我们也将追求利益的最大化，同时为了延长成熟期的寿命，我们还将继续开发有形产品。

1.产品策略

在成熟期我们在主打核心产品的、期望产品与潜在产品的同时，我们将继续开发有形产品，如：网上出售由于体育锻炼的运动服装、运动器械等。

2.价格策略

在成熟期我们将全面提升产品的价格，以获得最大利润为目的。

3.渠道策略

成熟期我们有了一定的资本积累，销售渠道商上，我们可以增加人力宣传，让网站推销人员进入各个区的健身场馆和会所，向有健身需要，而没有使用该服务网站的顾客进行产品的介绍和推销。

4.促销策略

对长期使用该服务的顾客进行月卡、季卡或者年卡的打折优惠活动，另外对长期消费的顾客实行年终消费排名兑换有形产品的优惠。

（四）衰退期营销策略

进入衰退期时，主要的策略就是减少产品的种类与投入成本，以企业不亏损为主要目标。

1.产品策略

在衰退期我们将减少服务的范围，逐渐减少成本较大的产品，以核心产品为主，保存原有实力的同时，开发新的服务和产品，以便于不破产的同时尽快的恢复原有的实力，做好未来复苏的准备。

2.价格策略

在这个阶段我们将继续采取一定的促销手段，也吸引一定的消费者，尽可能的用办季卡和年卡的优惠策略来快速的吸引资金，以用来开发新的产品和服务，还有用资金来保障更好的宣传。高成本的产品实行限量销售，低成本的产品实行折扣销售，以便保证良好的运行。

3.渠道策略

在衰退期，有可能是客源不足引起的。在这种情况下我们可以采取加大宣传力度，吸引更多的人来网站购买服务。主要可以通过以下两个渠道来宣传：第一，线上宣传：在各个网站注册微博通过发表高质量的微博来吸引博友的注意，让粉丝量不断的增加，一般热爱运动的很多都是体育爱好者，我们可以在一些网站的体育板块通过微博添加我们平台的链接。第二，线下宣传：我们将进一步赞助一些小型的体育赛事，例如：企业职工运动会、事业单位、政府机构的运动会。为他们提供运动服装、遮阳伞等物品，在上面进行我们网站和服务的宣传，吸引更多的客源。

4.促销策略

对部分低成本的产品实行低折扣的的促销，高成本的产品实行附加产品优惠形式的促销。在保证维持正常运行的情况下能有低额的利润获得，用来开发网站新的功能和服务。

5.其它策略

大学校园运动会策划书篇4

时间过得太快，让人不知所措，工作已经告一段落了，你有制定过下阶段的工作目标吗？做好策划，才能轻装上阵，在今后奋勇争先。那么你会写策划书吗？下面是小编收集整理的大学校园运动会策划书，仅供参考，希望能够帮助到大家。

大学校园运动会策划书1

活动宗旨：

以推动大学生开展公益实践，以弘扬公益精神、宣传社会公德、倡导公益文化、开展公益实践、塑造公益形象为宗旨，开展公益活动，同时在此基础上扩大的我校在社会上影响力。

活动目的：

为了加强和改进大学生思想政治教育，丰富校园文化，我班(xxx班)欲策划1次公益实践活动，使全班同学都能参与到关爱xxx儿童村公益活动中来，体验社会增加社会责任感。

活动要求：

大学生与公益文化相结合，突出实效性、人文性、公德性，通过传播公益文化，营造科学、高雅的道德氛围，使大学生接受更多的新事物，传播爱心提高自身修养。

活动时间：

20xx-10-21

活动策划人：

xxx班

1、活动背景：

在我们的身边每天都能看到欢歌笑语的小朋友。但是，在看到他们愉快身影的同时，你是否想到在我们身边有这样1群特殊的小朋友，他们失去母爱父爱，同外界失去应有的交流。他们就是来sos儿童村的小朋友。他们不仅需要社会的帮助，更需要的是1个充满回忆的童年。

弘扬中华民族传统美德，增强同学们的社会责任感、服务意识和奉献是我们的责任和义务。我希望我们能尽我们1份绵绵的微薄之力，让他们对生活充满信心和勇气，让他们能享受正常儿童的多彩世界，感受到我们的爱。

2、活动主题：

“健康成长，快乐童年”

3、活动时间：20xx-10------20xx-114、活动地点：xxxxx儿童村

5、路线：在xx村或xx路口其中1个站台下，因为车并不是到xxx儿童村门口停，须走上10多分钟。

6、情况说明

xxxxx儿童村，是我国和国际xxx儿童村组织合作建立的第4个儿童村。

大学校园运动会策划书2

活动宗旨：以推动大学生开展公益实践，以弘扬公益精神、宣传社会公德、倡导公益文化、开展公益实践、塑造公益形象为宗旨，开展公益活动，同时在此基础上扩大的我校在社会上影响力。

活动目的：为了加强和改进大学生思想政治教育，丰富校园文化，我班（x班）欲策划1次公益实践活动，使全班同学都能参与到关爱儿童村公益活动中来，体验社会增加社会责任感。

活动要求：大学生与公益文化相结合，突出实效性、人文性、公德性，通过传播公益文化，营造科学、高雅的道德氛围，使大学生接受更多的新事物，传播爱心提高自身修养。

活动时间：20xx—10—21

活动策划人：x班

1、活动背景：

2、活动主题：

“健康成长，快乐童年”

3、活动时间：20xx—10——20xx—114、活动地点：儿童村

5、路线：在xx村或路口其中1个站台下，因为车并不是到儿童村门口停，须走上10多分钟。

6、情况说明

儿童村，是我国和国际儿童村组织合作建立的第4个儿童村。

大学校园运动会策划书3

趣味运动是一项将传统的体育运动比赛和引起人兴趣的趣味活动融合形成的一项新兴运动，它介于体育运动和趣味游戏之间融合了体育、文化、趣味、智力等因素。

一方面丰富学生的课余活动，加强体质锻炼，增强集体意识和团结意识，训练大家的反应能力；另一方面，融洽师生关系和同学关系，培养团队协作的精神。

报名。以班级为单位，各项比赛项目参加人员，由班主任自由筛选，另外每班选出一名同学负责向广播台投稿。然后交由杨继平老师和贺志艳老师统计。

领导致辞开始8:50—9:00，比赛时间9:00—11:30，颁奖典礼11:30—11:40

20xx年12月28日（可根据实际情况更改）

（1）跳绳比赛

比赛规则：以班级为单位，分为大一组，大二组，和大三组（三个年级同时进行）。每班选举 8 名选手。每人有一分钟的时间，最后将各班选手跳绳总次数相加，以班级为单位，跳绳次数最多的班级获胜。

时间安排：9:00—9:25

（2）背部运球比赛。

比赛规则：以班级为单位，分为大一组，大二组和大三组。每班选举 10 名（分5组）选手。两选手用背部夹住气球，双手在背后交握，侧跑完成规定赛道长，把球放在指定位置后，返回原地，下一组开始运球。需返回原地重新开始，赛道长50米。比赛过程中，不许用手碰球，球落地或者夹爆者，违规者取消本班的比赛资格。最后按照运球数量的多少以班级为单位进行排名。（大一先进行比赛，大二、大三一起进行）大一、大二选出前二名，大三选出一名。大学生趣味运动会策划书出自名（6组）选手，赛道长50米，每班分三组在赛道两边，以接龙式进行比赛。前一组选手到达指定位置后，后一组才可以开始。由工作人员安排好后，听口令开始比赛，抢口令者加时5秒。按照完成任务所需时间长短以班级为单位进行排名。七、大二选出前二名，大三选出一名。

时间安排：10:25—10：45

（3）拔河比赛

比赛规则：以班级为单位，分为大一组，大二组，和大三组。每班选举7名男生7名女生。大一以抽签形式分两组进行淘汰赛，胜出的班级在进行比赛，每次比赛一局决定胜负。大二以抽签形式选出一个直接晋级班级，剩余两个班进行比赛，胜出班级与晋级班级再进行比赛。

大学校园运动会策划书4

主题：

“狂欢圣诞，喜迎新年”

目的：

丰富我院学生的业余生活，发挥每一个人的特长,反映同学们的真实水平，体现当代大学生的精神风貌。

时间：

xx年12月30日（时间初步预定）

特点：

节目新颖，表现当代大学生实际生活以及需求。

1、前期宣传工作(一周)

a:宣传板

制作：继续教育学院xx年元旦晚会宣传板。

要求：形式不限，构思新颖，以元旦晚会为主题。

b:海报

制作：xx年元旦晚会海报。

要求：专业喷绘海报。

c:宣传单

制作：元旦晚会传单

要求：形式不限，构思新颖，以元旦晚会为主题。

d:网站

制作：电子科技大学网站、继续教育学院、学生之家。

要求：以此次活动为主题，介绍本次活动的内容、时间、地点，及本次活动的赞助商

e:广播宣传（校本部广播系统）

制作：专业的广播电台专题宣传

要求：形式不限，构思新颖，以元旦晚会为主题。

2、后期宣传工作（活动结束后）：以文字、网页的形式对本次活动进行回顾报道。

前期活动工作：（11月20日-12月1日）

1．通知各学院递交节目名单

2．所报节目参加人员

3．晚会节目主持人

4．参加晚会人员名单

晚会节目准备：

内容：成立晚会筹备小组，确定晚会节目。并邀请校内及各大高校著名的乐队、劲舞队、剧团进行表演，力求节目质量。

中期活动工作：（12月1日-12月20日）

1．校内树立以此次活动为主题的宣传版，张贴宣传海报

2．利用学校新闻中心播出此次活动的专题节目。

3．进行网上宣传

4.推进各学院的节目进程

5．对所有参赛的节目进行前期筛选

6．对所有参赛节目进行彩排并进行选优方案

7．确定所有参赛节目

晚会期间：（12月20日-12月31日）

1．对现场内外进行布置

2．安排演职人员以及后期参赛所有节目排练工作

3．现场领导的接待工作、观众进出会场秩序

4．晚会开始前后的现场秩序的维持工作及各项后勤保障工作

5．晚会后的收尾工作

后期活动工作：

宣传费用：喷绘海报宣传板

活动费用：音响设备舞台布置请柬化妆品服装租借荧光棒鲜花人员安排：所有人员由物理电子学院继教学生会负责晚会期间后台秩序催台音控室灯光现场秩序礼仪

大学校园运动会策划书5

活动目的：为了加强和改进大学生思想政治教育，丰富校园文化，我班(xxx班)欲策划1次公益实践活动，使全班同学都能参与到关爱xxx儿童村公益活动中来，体验社会增加社会责任感。

活动时间：20xx-10-21

活动策划人：xxx班

1、活动背景：

在我们的身边每天都能看到欢歌笑语的小朋友。但是，在看到他们愉快身影的同时，你是否想到在我们身边有这样1群特殊的小朋友，他们失去母爱父爱，同外界失去应有的交流。他们就是来sos儿童村的.小朋友。他们不仅需要社会的帮助，更需要的是1个充满回忆的童年。

2、活动主题：

“健康成长，快乐童年”

3、活动时间：20xx-10------20xx-114、活动地点：xxxxx儿童村

5、路线：在xx村或xx路口其中1个站台下，因为车并不是到xxx儿童村门口停，须走上10多分钟。

6、情况说明

xxxxx儿童村，是我国和国际xxx儿童村组织合作建立的第4个儿童村。

大学校园运动会策划书6

一．活动主题

促进各班了解，增进同学友谊。倡导“我运动，我健康”的运动精神。

二．活动背景

新学期刚刚开始，为调动广大同学参与体育运动的积极性,进一步推动我院学生体育竞技水平的提高,促进班级广大同学相互了解、增进友谊，营造一种积极拼搏,团结向上的竞争氛围,充分展现我院学生热情奔放的青春气息,增强同学们的集体荣誉感,从而使广大同学在德、智、体各方面全面发展,更好的推动我院各项事业发展。

三．活动介绍

1、活动目的：

通过本次运动会比赛，加强各班级各同学之间的交流和感情培养，并促进各位同学的体育锻炼，并为即将到来的学校运动会做准备。

2、活动内容：

田径，跳远趣味活动。

3、活动对象：

兰州大学基础医学院11级全体学生。

4、活动地点：

大学校园运动会策划书7

应现代社会的要求，大学生应越来越注重自身在德、智、体的全面发展。强健的身体素质对于大学生将来“健康”的迈入社会，更是至关重要的。在青春飞扬的岁月里，我们要为这美好的时光留下些许的记忆，些许的勇敢，些许的感动。运动会应该算挥洒我们青春最适合的场所，用跑步记忆我们的思想，用跳跃画出灿烂的弧线？？奥运精神长留心中：更快、更高、更强。那一幅幅拼搏的画面让我们身为一个“管理人”而骄傲，我们也可以用我们的行动去证明，这六个字我们也可以做到。运动会是为了锻炼培养我们的团队精神和竞争意识以备日后工作生活必不可少的素质能力。同时为了展现当代大学生的飒爽风姿以及本校在体质教育方面的丰硕成果，本校定于10月28、29两日在城中校区运动场上隆重举行第七届校秋季田径运动会，运动会包括三个部分：开、闭幕式、运动会（两天）。届时，全校各学部精心选拔的数百名选手将以青春活力、勇于拼搏的形象出现于该次运动会上。作为全校的领头羊，管理学部一直是全校学习上的榜样，同样管理学部在历届运动会上取得的优异成绩也一直是我们全体“管理人”的骄傲。连续多年我管理学部运动团体在各位运动员的努力拼搏下取得了全校总积分第一名的好成绩。

为了在本次校运动会上给管理学部运动团体提供相应的服务和帮助，我体育部做出以下策划。

一、活动名称

XXXX第七届秋季田径运动会管理学部工作安排。

二、活动目的为了锻炼培养我们的团队精神和竞争意识以备日后工作生活必不可少的素质能力。学院以田径运动会为契机，进一步增强学生集体荣誉感、拼搏进取精神和团结协作意识，同时为了展现当代大学生的飒爽风姿以及本校在体质教育方面的丰硕成果。

三、赛前准备及具体事宜安排。

1、9月20日召开大二、大三全体体育委员大会，布置运动会相关事宜，下发报名表并告知各项报名要求，动员各班参与运动会的积极性，并规定22日晚自习到各班收取报名表。同时体育部成员利用课余时间积极动员大四资深参赛。

2、初试选拨时间定为9月27、28、29日，针对不同专业班级课程安排的不同，做出适当的运动员选拨顺序安排。各项目筛选出12名候选。10月9—12日进行第二次筛选，10月13—14日进行第三次复选，最后决出最终参加比赛的运动员名单。

具体选拨原则依据：进行根据管理学部运动员在第六届运动会中获取名次的排名先后的优先录取有经验有成绩的老运动员；公开测试，秉承公平公正原则；对一些特殊项目进行人员上的调整，主要针对男女三项全能。

运动员选拔时间及流程安排。

1、选拔时间和地点

20xx年9月27日———10月14日在XXX田径场举行

2、参加单位

所有报名参加XXX第七届运动会的运动员。

3、选拔项目

（一）男子组：100米、200米、400米、800米、1500米、5000米、三项全能、跳远、三级跳远、跳高、铅球、110米栏。

（二）女子组：100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、三项全能、跳远、跳高、铅球、100米栏。

4、选拔时间及流程

时间，告知实行专人负责制。

配合体育部进行初试的学生会干部，必须配带工作证，不准与运动员或体委发生口角，有任何情况，需及时向体育部反映。

附：在测试的前天晚自习或当天早自习，体育部需向运动员及体委告知测试

赛前准备

1、体育部负责必备医药品的采购和准备

2、人力资源部负责运动会方阵队的选拔和训练（7*10人）。

3、将运动员按参赛项目分组，安排学生会干部带队，明确职责。

运动会训练人员调动安排表

四、活动期间具体安排

1、运动场设立管理学部的驻点，关注参赛运动员，做好后勤工作，后勤工作由丁祥涛全权负责，具体部门是劳卫部、女生部负责。

2、每一个小组的负责人必须在比赛项目开始前30分钟，召集该比赛项目的运动员，配合运动员做好热身。若运动员没能按要求及时到达场地，项目负责人应迅速主动联系运动员。

3、组成宣传小组，及时对学部运动员们的比赛动向进行追踪了解和报道，对获得好成绩的运动员进行褒奖，同时对每位参赛选手进行鼓励，宣传报道由宣传部和编辑部共同负责。

附：编辑部还要做好运动会期间经典照片的拍摄和采集。

4、突发事件处理

a、发生突发事件，第一时间联系突发事件处理小组负责人。

b、负责人联系体育部人员或联系管理学部驻点安排人员处理。

后附人力资源部、宣传部具体活动策划书。

五、赛后活动安排

1、汇总本次运动会获奖运动员名单，并对取得优异成绩的运动员及服务工作者提出表彰，对运动会期间，无故弃赛，影响活动正常进行的人员进行严肃批评。

2、回收运动会所借的各种器材，总结运动会的经验与不足。

大学校园运动会策划书8

一、活动背景及目的：在一年一度的三月女生节的来临之际，为更好地活跃校园氛围，丰富我院女生生活，展现女生活动才能，更多的增强女生之间的团队精神，发扬女生团结拼搏的友谊精神，中文系女生部将为全院女生举办一次充满活力、展现女生个性的以“活跃校园体育，展现女性风采”为主题的趣味运动会活动。

二、活动主题：趣味运动会

三、活动内容、时间：20xx年3月12日（星期六）、地点：五号楼楼下、面向对象/参与人员：全院学生、嘉宾：无、主办单位：惠州学院学生会女生部、承办单位：惠州学院中文系女生部、活动口号：心动不如运动、活动形式：以团队报名参加比赛，每队6人（至少含4名女生）

四、比赛流程

团体游戏：以下八关游戏均以计时方式进行，根据八关游戏累计用时长短评出优胜者。

第一关：生死与共

附游戏规则：

工作人员按照模版（事先准备好）画出3个大小依次递减的圆圈，每支队伍从最大的圆圈开始，每个队员把一只脚放入圆圈，鞋子不能越过边界，另一只脚不能着地，工作人员倒数5秒，成功后再进入另一个较小的圈，继续比赛，赛制一样，计时从队伍踏入第一个圈开始；

第二关：齐心协力

附游戏规则：

每一组先派出两个人，两个人背靠着背夹着气球由起点往终点跑，到了终点把气球放在终点的凳子上，坐爆气球。再到回起点，换另外两名组员。以此类推下去，直至坐爆5个气球为止；

第三关：金鸡独立赛歌喉

附游戏规则

每个队先派出一个代表抽取纸条，然后围成一个圈并金鸡独立，依次唱出一句包含这个字或词的（谐音也可）歌曲，唱出10句即可过关；

第四关：蹦蹦跳跳真可爱

附游戏规则：

每队先各派出一个队员，通过单脚跳的方式，用筷子夹起乒乓球向终点出发，把球放进指定位置，如果球跳出或者中途掉了，则需要重新开始。到达终点后，单脚跳返回起点，下一位队员重复游戏，一直到第六位队员完成为止，从第一位队员比赛时开始计时（起点与终点相隔10米）；

第五关：一气呵成附游戏规则：

每一组人通过二人三足的方式到达终点，然后派出一个人，通过唱歌的方式把燃烧着的十支蜡烛吹灭，在整个游戏中，以计时的方式作为评定标准；

第六关：心灵相通

附游戏规则

每组派出一个人抽取10个题目（词语或一句话），然后再派出一个富有表演天分的队员，通过表演让队友猜出该词语或该句话，表演前必须向观众展示所抽取的题目，每组只要顺利猜出其中的6道题即可过关，比赛以计时方式进行；

第七关：水利运输

附游戏规则

工作人员事先准备好六杯水，队员以咬着装满水的杯子的方式向终点出发，起点距终点5米，运输过程中水杯掉落或运输后所剩水少于原来的一半，则须回到起点重新开始，游戏以计时方式进行；

第八关：瞎人背瘸子

附游戏规则：

每组派出两位队员，一个当“瞎”，用纱巾蒙住眼睛；

另一个扮“瘸子”，为“瞎”指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。其中路障设置可摆放椅子，须绕行；汽球，须踩破；乒乓球，须拾起，递给女生，然后跑回起点递给队友。此游戏以计时方式进行。

五、活动安排、前期准备工作：寻求合理赞助商，赞助活动所需道具以及奖品；制作海报并将海报于3月4日早上张贴于女生宿舍楼下和制作宣传单派到女生宿舍；3月7号在少康楼门前摆摊设点宣传并接受报名；根据报名人数安排赛程，对工作人员做好培训、分工，做好活动道具的筹备，召开赛前工作会议。、活动期间工作：这是活动进行得如火如荼的时期，我们将认真地做好赛事进行时的各项组织工作，认真地布置比赛场地，维护比赛秩序，做好每轮比赛的赛果登记，在每轮比赛后，做详细的工作总结。、活动后期工作：赛程结束，打扫活动场地卫生，做活动的总结，给比赛画上个圆满的句号。、注意事项：

（一）如遇到活动时间与院其他活动相冲突，我们将做出相应的调整

（二）如遇活动期间天气的变化，我们将另行通知活动时间

（三）比赛时注意安全，做好维护安全秩序工作、经费预算：/见附录（以表格形式呈现于附录）、物料准备：/见附录（以表格形式呈现于附录）

六、宣传计划、宣传范围：全院、宣传方案：海报宣传、到宿舍派单宣传、摆摊设点宣传和网络（Q群、惠大论坛）宣传等、宣传可行性分析：针对人流量大的地方进行宣传，有利于增加活动的宣传效果。

七、评分标准（比赛类活动）：以计时方式评分

八、参赛要求（比赛类活动）：组队参加（每队至少含4名女生）

九、奖项设置（比赛类活动）：一二三等奖各一队，优秀奖若干队

十、预计的影响（有关于该活动举行的意义）：推进同学之间的相互交流、相互沟通、相互融合，增进同学之间的互动了解，给大家一个体现团队精神及凝聚力的空间，增进同学之间的情感和友谊，更有利于打造和谐校园环境。

十一、活动问题对策与应急措施。

大学校园运动会策划书9

一、活动背景及目的：

在一年一度的三月女生节的来临之际，为更好地活跃校园氛围，丰富我院女生生活，展现女生活动才能，更多的增强女生之间的团队精神，发扬女生团结拼搏的友谊精神，中文系女生部将为全院女生举办一次充满活力、展现女生个性的以“活跃校园体育，展现女性风采”为主题的趣味运动会活动。

二、活动主题：

趣味运动会

三、活动内容

时间：3月12日（星期六）、地点：五号楼楼下、面向对象/参与人员：全院学生、嘉宾：无、主办单位：惠州学院学生会女生部、承办单位：惠州学院中文系女生部、活动口号：心动不如运动、活动形式：以团队报名参加比赛，每队6人（至少含4名女生）

四、比赛流程

团体游戏：以下八关游戏均以计时方式进行，根据八关游戏累计用时长短评出优胜者。

第一关：生死与共

附游戏规则：

第二关：齐心协力

附游戏规则：

第三关：金鸡独立赛歌喉

附游戏规则

每个队先派出一个代表抽取纸条，然后围成一个圈并金鸡独立，依次唱出一句包含这个字或词的（谐音也可）歌曲，唱出10句即可过关；

第四关：蹦蹦跳跳真可爱

附游戏规则：

第五关：一气呵成附游戏规则：

每一组人通过二人三足的方式到达终点，然后派出一个人，通过唱歌的方式把燃烧着的十支蜡烛吹灭，在整个游戏中，以计时的方式作为评定标准；

第六关：心灵相通

附游戏规则

第七关：水利运输

附游戏规则

第八关：瞎子背瘸子

附游戏规则：

每组派出两位队员，一个当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛；

另一个扮“瘸子”，为“瞎子”指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。其中路障设置可摆放椅子，须绕行；汽球，须踩破；乒乓球，须拾起，递给女生，然后跑回起点递给队友。此游戏以计时方式进行。

五、活动安排、前期准备工作：

寻求合理赞助商，赞助活动所需道具以及奖品；制作海报并将海报于3月4日早上张贴于女生宿舍楼下和制作宣传单派到女生宿舍；3月7号在少康楼门前摆摊设点宣传并接受报名；根据报名人数安排赛程，对工作人员做好培训、分工，做好活动道具的筹备，召开赛前工作会议。、活动期间工作：这是活动进行得如火如荼的时期，我们将认真地做好赛事进行时的各项组织工作，认真地布置比赛场地，维护比赛秩序，做好每轮比赛的赛果登记，在每轮比赛后，做详细的工作总结。、活动后期工作：赛程结束，打扫活动场地卫生，做活动的总结，给比赛画上个圆满的句号。、注意事项：

（一）如遇到活动时间与院其他活动相冲突，我们将做出相应的调整

（二）如遇活动期间天气的变化，我们将另行通知活动时间

（三）比赛时注意安全，做好维护安全秩序工作、经费预算：/见附录（以表格形式呈现于附录）、物料准备：/见附录（以表格形式呈现于附录）

六、宣传计划、宣传范围：

全院、宣传方案：海报宣传、到宿舍派单宣传、摆摊设点宣传和网络（Q群、惠大论坛）宣传等、宣传可行性分析：针对人流量大的地方进行宣传，有利于增加活动的宣传效果。

七、评分标准（比赛类活动）：

以计时方式评分

八、参赛要求（比赛类活动）：

组队参加（每队至少含4名女生）

九、奖项设置（比赛类活动）：

一二三等奖各一队，优秀奖若干队

十、预计的影响（有关于该活动举行的意义）：

大学趣味运动会策划书篇5

丰富我校离退休教职工文化体育生活、构建和谐的校园文化氛围。

二、参加人员

四川师范大学离退休教职工。

三、活动时间

20xx年6月17日下午2：30。

四、活动地点

四川师范大学狮子山校区离退休教职工活动中心(离退休教职工和谐之家)。

五、活动规则

1、本次活动设有球筷子夹弹子、端乒乓球竞走、套圈、趣味保龄球、快速吹蜡烛、掷飞镖、有奖知识问答七个项目，每位教师可根据自己兴趣爱好选择3个项目参加活动;

2、参加运动会前请各位教师在离休活动室领取活动劵，凭活动劵参加运动会比赛项目;

3、教师参加完活动后，由工作人员登记成绩，并在活动劵上相应活动项目上加盖“已参加”印章;

4、有奖知识问答每位教师可选择一题(只能选择一题，多次选题或多次答题无效)，取下试题到答题处答题，回答正确，由工作人员加盖“已参加”印章;

5、参加完3个项目的教师凭加盖“已参加”字样的活动劵到离休活动室领纪念品处领取纪念品;

6、所有项目结束后，由工作人员统计成绩，除有奖知识问答外，其他项目每个项目取一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，由离退处在所有比赛结束后统一颁发奖品。

六、活动程序

1、参加活动的离退休教师凭身份证或有效证件到离休活动室领取活动券;

2、领取活动券后到各活动点排队参加比赛;

3、比赛结束后到离休活动室领取纪念品;

4、所有比赛活动结束后根据工作人员统计的成绩，由离退休处统一向取得名次的教师颁发奖品。

七、活动项目

项目一：筷子夹弹珠

比赛规则：将弹珠从一个盆子夹到另一个盆子里，时间1分钟，以夹弹珠多少计算成绩。

项目二：端乒乓球

比赛规则：相距5米的两个框，参赛人员将装有乒乓球框里的`乒乓球用球拍端着移到5米外的另外一个框里，以1分钟转移乒乓球数量多少计算机成绩。

项目三：套圈

比赛规则：比赛者站在场地线外，将10个套圈投向目标，以套住目标数量计算成绩。

项目四：趣味保龄球

比塞规则：以篮球为球，以矿泉水瓶为球瓶，参加教师可打2次，以2次所打倒矿泉水瓶总数量多少计算成绩。

项目五：快速吹蜡烛

比赛规则：把10根蜡烛排成一排，每位参加活动教师将10根蜡烛吹熄，以吹灭所有蜡烛所用时间计算成绩。

项目六：掷飞镖

比赛规则：在1.5米外向镖靶掷5次飞镖，以飞镖击中标靶环数多少计算机成绩;

项目七：有奖知识问答

准备200个问答题目，参加活动的教师根据自己情况选择能回答的题目，将印有题目的字条取下拿到答题处，回答正确后由工作人员在活动券上加盖“已参加”印章，一位教师只能拿一个题目，多取或多答试题无效。

八、活动场地和材料

1、活动场地

(1)离休活动室：领取纪念品;

(2)活动中心中厅：快速吹蜡烛和筷子夹弹子;

(3)活动中心大厅：端兵乓球、趣味保龄球和掷飞镖;

(4)活动中心门口：领取活动券、有奖知识问答和套圈。

2、活动材料准备：小脸盆(或小塑料蓝)4个，弹珠160个左右，筷子4双，兵乓球30个，兵乓球拍2副，套圈20个，篮球2个，矿泉水50瓶，蜡烛40根，印章(刻“已参加”字样)8个，飞镖2副，试题200题。

九、活动准备工作人员安排

1、横幅--内容为“四川师范大学老年趣味运动会”

2、趣味运动会通知及活动规则展板

3、活动券500张、活动试题200题

4、活动材料准备—任意

5、纪念品、奖品、证书

6、隔离带

十、活动人员安排

发参赛券：

发纪念品：

套圈：

快速吹蜡烛：

端兵乓球：

趣味保龄球：

筷子夹弹子：

掷飞镖：

有奖知识问答：

(总计22个学生志愿者)

场地规划准备：20xx年6月17日上午，所有工作人员到相应位置进行场地规划准备。

比赛协调：

大学生运动会策划书篇6

学

生

运

动

会

活

动

策

划

书

历史文化学院2012年4月18日

活动背景：

当我们走进大学，我们的生活发生了变化。我们不再只是整天学习，更应该走出去，多多运动。操场成了我们的另一个乐园，另一个锻炼的场所。因此，为丰富我们的大学生活，获得友谊，我们应该通过运动来认识更多志同道合的朋友。活动目的：

运动不仅锻炼了身体，增强了我们的体育素质，更给了我们积极生活的态度。这对我们学生的思想素质、文化修养、综合能力等方面有着积极影响。在上一届活动的基础上，我们不断创新，迎来了信阳师范学院又一届的运动会。

通过本次活动的开展，希望同学们能够增进彼此的了解，深化相互的友谊，达到进一步融洽学校氛围的目的。同时，发挥历史文化学院的一些体育方面的人才，使其展示自身的才华，促进身体健康，达到鼓舞斗志的目的。再者，当今是一个提倡全民运动的社会，更可以提高学生的素质，增强身体的健康。

活动时间：

3月19—20日

活动地点：

信阳师范学院操场

活动构成：

一、本院组织体育训练

二、挑选优秀的人才

三、推向大院

组织部门：

历史文化学院学生会及各班级班委

活动开展：

由本院的负责人带领进行比赛，及时进行鼓励和动员。在搞好后勤的同时，更要注意运动员的身心健康。要及时给予运动员一些帮助，在其比赛完之后无论结果如何，必须给予其无微不至的关怀。

活动流程：

一、给予表现突出的运动员一些奖励。

二、组织啦啦队为其加油助威

青岛大学运动会策划篇7

运动会是高校体育的一项重要内容, 是展示高校体育改革发展成果和学校精神风貌的重要窗口。近年来, 随着高校体育改革的逐步深入, 为更好地落实“阳光体育运动”, 促进高校体育教学改革, 切实增强学生体质, 营造良好的校园体育文化氛围, 河南大学与时俱进, 对本校运动会进行了相应的改革和创新。本文对2009年以来的河南大学运动会进行系统梳理和剖析, 有利于持续推进河南大学运动会的进一步改革和完善, 对于促进高校阳光体育运动的蓬勃开展, 提升师生健康水平都具有非常重要的现实意义。

2 研究对象与方法

研究对象:以2009—2013年河南大学春、秋季运动会为研究对象, 从运动会的级别、项目设置、参与人数、组织形式等方面进行系统梳理、比较和剖析。

研究方法:数理统计法, 通过对2009—2013年河南大学运动会相关资料进行数据整理统计, 并利用excel2007软件进行处理, 得出直观的数据统计图表。

3 研究结果与分析

3.1 2009—2013年河南大学运动会的场次与级别

河南大学每年都要举办全校性的春季运动会, 要求以学院为单位组织学生参与, 这是学校体育工作的一个重头戏, 全体校领导要悉数出席开幕式。从2009年起, 河南大学开始举办秋季运动会, 2009—2012年的秋季运动会由学校统一要求, 由各普通学院分别举办, 当时也称“院级运动会”。2013年8月, 河南省教育厅出台了《河南省普通高等学校体育工作十项规定》, 明确要求“学校每学年至少要举行二次以增强学生体质健康为主题的全校性体育运动会”。为了与河南省教育厅要求相契合, 从2013年起河南大学将原有的“××学院秋季运动会”升级为“河南大学秋季运动会”。河南大学秋季运动会仍由校体委、体育部统一协调安排, 在双休日举行, 学校体委、体育部提供场地、技术方面的指导与服务, 由各普通学院分别承办, 并作为学校秋季运动会的一个赛区。校体委还安排人员对各学院承办情况进行督导检查。秋季运动会的启动和升级, 使河南大学运动会由过去的一年一场变成了目前的上半年一场, 下半年二十余场 (见表1) 。

3.2 运动会项目设置

3.2.1 春季运动会项目设置

河南大学春季运动会的项目设置主要包括男子组项目、女子组项目和集体项目三大类。2009—2011年, 曾经把完全由男生或女生参加的集体项目也归入男子组和女子组项目之中, 如袋鼠跳、60M迎面接力、赶羊穿林等。从2012年起, 将同时由5人及5人以上组队参赛的项目统一并入集体项目之列。男子组、女子组均为传统的田径和接力项目。从2013年起, 出于引导学生增强耐力素质的目的, 增设了男子5 000M和女子3 000M项目。出于安全考虑和学生的参赛积极性, 多年来一直未设置标枪、铅球项目。

设置集体项目是为了淡化运动会的竞技性, 让没有体育特长的学生也能参与其中, 扩大运动会的群众基础, 并增强学生的团队协作意识。集体项目突出参与性、健身行、趣味性和普及性, 所选用的也都是简便易行的器材, 便于学生课余练习、娱乐。集体项目中的具体项目每年也都会进行相应的调整和取舍。如赶羊穿林、袋鼠跳由男队、女队合并为混合团队, 2012年增设了板靴竞速、车轮滚滚和拔河项目。

3.2.2 秋季运动会项目设置

2009———2012年, 河南大学体委要求各学院在举办运动会时, 所设置的田径项目不应少于10项, 此外, 学院可以自主设置一些趣味性强的大众健身项目。2013年, 秋季运动会升级为校级后, 河南大学体委要求各学院把阳光长跑项目2000米和《国家学生体质健康标准》测试的部分项目作为必设项目, 另外, 各学院还根据备战2014年校春运会需要设置了其他项目, 还有的学院自主设置了一些趣味性强的大众健身项目和师生互动参与的项目。

3.3 河南大学运动会的参与人数

从图1可见, 除2011年春运会参赛人数比2010年少70人外, 无论春季运动会, 还是秋季运动会, 参与人数都呈逐年上升态势。这种增势在秋季运动会上体现得更为明显。特别是2010年起学校对各学院学生参与秋季运动会的比例要求由30%提高到了80%, 所以2010年秋季运动会的参赛人数比2009年猛增了9521人, 2013年由于多了阳光长跑和体质健康测试项目等必设项目, 也推动当年秋季运动会的人数突破了21 000人。运动会参与人数的增加与河南大学所奉行的“群英会”群体竞赛工作思路不无关系。所谓“群英会”, 就是把群众体育、全民健身和竞技体育、精英体育有机结合, 以体育竞赛带动群众体育和全民健身的一种体育工作思路。秋季运动会的多场次和春季运动会上各类集体项目的设置, 就是这一思路具体体现。也正是由于这一思路的贯彻和实施, 使得河南大学运动会不仅仅是部分体育爱好者的专利, 也吸引了众多没有体育特长的大学生参与到体育活动中来, 使运动会成为一场真正的全民体育盛会, 惠及了更多学生。

3.4 运动会组织形式的变化

学校运动会的改革与创新体现在运动会的方方面面, 既包括项目设置方面的内容改革, 也包括运动会组织形式方面的变化。为了更好地贯彻“健康第一”的指导思想, 除了项目设置每年都有所调整外, 运动会的组织形式也有所变化, 以营造良好的校园体育文化氛围。

4 结论与建议

4.1 结论

(1) 河南大学每年举办春、秋两季运动会, 春季运动会完全由学校举办, 各普通学院学生参与, 秋季运动会由各学院在校体委和体育部的指导下分别承办, 实现了运动会场次和参与人数的倍增, 形成了校、院两级竞赛组织体系, 有利于调动各方面积极性, 形成齐抓共管, 共办体育的格局。 (2) 河南大学春季运动会主要包括男子组项目、女子组项目和集体项目。早期曾经还有一些集体项目散布于男子组和女子组项目之中。后经调整后, 男子和女子组主要保留传统的田径和接力项目, 集体项目主要是那些趣味性、参与性强的大众健身项目。春季运动会只有学生项目, 没有教工项目。秋季运动会原为院级, 后升级为校级, 有田径项目, 也有集体项目。2013年新增了阳光长跑和《国家学生体质健康标准》测试的部分项目, 有的学院也设置了一些师生互动参与的项目。 (3) 河南大学运动会参与人数在逐年增长, 说明运动会的群众基础在增强, 以运动会带动群众体育和全民健身的效应日渐明显。 (4) 河南大学运动会在项目设置和组织形式方面每年都有所调整和变革, 营造了良好的校园体育文化氛围。

4.2 建议

(1) 河南大学运动会应该成为全校学生的体育盛会, 春季运动会应设立普通学生组和专业学生组 (面向体育专业和高水平运动队学生) , 将体育学院的春季运动会纳入到学校的春季运动会当中。秋季运动会也应将体育学院考虑在内, 由体育学院承办专场比赛或为各普通学院承办秋季运动会提供裁判技术方面的服务, 增强学生的实践能力。 (2) 河南大学应增设教工项目, 让运动会同时惠及教工和学生, 为师生搭建一个互动交流的机会和平台。 (3) 河南大学运动会比赛期间场地应实行封闭, 不允许各学院自行安排服务人员随意入场, 统一安排志愿者为参赛运动员提供服务, 为比赛的正常进行营造一个良好的环境。 (4) 运动会集体项目的设计上学生参与度不够, 可以让学生自主设计, 经学校认可后列为比赛项目, 可以更好地营造体育文化氛围。 (5) “群英会”思路的落脚点是全民健身, 应进一步完善“群英会”模式, 力争让所有学生都参与到运动中来。

摘要：运用数理统计法对河南大学2009—2013年运动会进行梳理和系统剖析, 得出结论:河南大学每年举办春秋两季运动会, 实现了运动会场次和参与人数的倍增;春季运动会主要包括男子组项目、女子组项目和集体项目。秋季运动会有田径项目, 也有集体项目, 有阳光长跑和《国家学生体质健康标准》测试的部分项目, 有的学院也设置了一些师生互动参与的项目;运动会的组织形式每年都有所调整和变革, 以营造良好的校园体育文化氛围。本文还对河南大学运动会的改革发展提出了一些建议。

青岛大学运动会策划篇8

【关键字】体育运动会；计算机管理系统；Visual Basic；Microsoft Access

一、引言

体育运动会在检查体育教学和训练成果等方面具有重要意义，是高校体育教学的重要组成部分。沈阳药科大学体育部为全面提升运动会的现代化管理水平，2010年联合我校计算机中心研制成功了体育运动会计算机管理系统。

该系统将传统人工完成的赛前编排、赛中管理到赛后统计等工作全部交由计算机管理系统来完成，在准确性、及时性、智能化和高效率等方面占有绝对优势；系统经过四年的使用和完善，功能更加完备，还曾为其他单位定制使用。

二、软件设计

2.1 需求分析。研制体育运动会计算机管理系统的原因在于，采用传统手工管理效率低下，尤其在赛前报名、分组分道、秩序册生成、决赛报告单/成绩单生成、最后团体及个人成绩统计等方面。

需求分析阶段，向体育部确立体育运动会的竞赛过程，主要分为赛前管理、赛中管理和赛后管理；进一步对竞赛的分类和规则做了细致的了解和分析，我校体育运动会分为田赛、径赛和游戏赛三大类，并对各类比赛的录取及得分规则进行了约定。

2.2 软件功能

2.2.1 赛前管理。赛前管理是比赛得以进行的重要组成部分，传统手工完成此部分工作需要2周左右的时间，还无法保证数据的准确性和完整性；采用计算机管理系统则工作只需1-2个小时的时间。主要功能包括：竞赛单位注册、组别竞赛项目注册、竞赛运动员注册、接力项目管理、报名结束参数设置、赛前分组分道管理（生成秩序册数据）、竞赛日程安排、赛前成绩管理、竞赛总项目等。

2.2.2 赛中管理。赛中管理主要完成比赛成绩录入，系统自动识别进入决赛名单并按规则分组分道，打印决赛报告单和决赛成绩单，决赛自动赋分等功能。

2.2.3 赛后管理。赛后管理主要完成团体总分统计和个人得分统计，打印各类报表等功能。

2.2.4 系统管理。系统管理负责设置体育运动大会的主题名称，数据的备份与恢复，密码修改等功能。

2.3 系统环境与实现。系统开发使用了Visual Basic 6.0，以Microsoft Access为存储数据库，使用FlexCell表格控件，运行环境在Windows XP及以上均可。主要功能模块实现块如下：

2.3.1 运动员注册。运动员注册通过批量导入和个人注册两种途径完成，界面如图1所示。批量导入功能根据注册的竞赛项目自动生成报名模板文件（Excel格式），参赛单位在Excel文件中录入运动员姓名、性别、组别，并在运动员对应参赛项目选择“√”，系统管理人员将报名文件导入系统即可。个人注册功能用于临时添加运动员。

批量导入过程，计算机管理系统根据约定的规则自动进行超项、超员检查，保证报名的准确性和完整性。根据参赛单位的编码自动生成运动员的号码。

2.3.2 智能分组分道。智能分组分道提供手工分组分道和智能分组分道两种方式，如图2所示。手工分组分道使用鼠标拖拽的方式将运动员拖放到指定的赛道，一般用于比赛中临时追加的运动员。智能分组分道采用特定的计算机算法完成智能分组分道。

2.3.3 竞赛成绩录入。竞赛成绩录入如图3所示。录入时，选择日期和期间，显示对应的比赛项目列表，双击对应项目进入竞赛成绩录入界面，如图4所示，已完成录入的项目显示背景色为绿色。

三、关键技术

秩序册的生成是本系统设计过程中的关键技术之一，主要任务是将数据库中查询出来的数据按一定规则保存到Word文档中。

3.1 新建Word文档

Dim wdApp As Word.Application， wdDoc As Word.Document

Set wdApp = CreateObject（"word.application"）

Set wdDoc = wdApp.Documents.Add

3.2 向文档中添加内容

wdApp.Selection.TypeText Text：="秩序册"

wdApp.Selection.TypeParagraph