爱变脸的老师作文

爱变脸的老师作文（共11篇）

爱变脸的老师作文 篇1

老师的脸就像三月的天，说变就变，我想川剧的变脸大师，也不过如此吧!

老师眼睛不大，却能明察秋毫，笑起来如阳春三月，清风拂面，但生起气来，就能磨擦出火焰，谁也不敢靠近，那就像一座火山呀!

教室里，老师正在讲《俗世奇人》，她讲得很投入，不时地拳头紧握，上下挥舞，左右摆动，随着动作旋律出口成章，我们都呆呆地看着她，突然，教室一下子安静了，只见刚才还阳光灿烂的徐老师，脸上瞬时乌云密布，眼睛发出X光线的光，眉毛皱成了个八字，气得头发都要跳起来了。她拿起了两个粉笔头，眼睛立成一条直线，瞄准了正在说话的余帅霖和杨宇琦，嗖!粉笔如闪电一般射了出去，正中目标，一箭双雕，他们立刻挺直腰板，坐正，目不转睛地看向黑板，徐老师对自己的威慑能力很满意，又眉飞色舞地解读每一个人物了，仿佛刚才的小插曲不存在似的。

这就是爱变脸的老师!

作者：陈露冉

公众号： 明日之星网络文学社

爱变脸的钴 篇2

不过啊，这奇妙的晴雨花，并不是真正的花，而是纸花，只不过是用滤纸做的而已：人们把滤纸浸在二氯化钴的溶液中，晾干，再做成花的形状，晴雨花就这样做成了。

奇怪的是为什么用二氯化钴浸过的滤纸会随着天气的变化而变色呢？

原来啊，二氯化钴有这样一个古怪的脾气：在无水状态时，它显出来的是蓝色，而一旦吸水，形成含水的晶体，就变成了玫瑰红色。人们就是利用它这个怪脾气，制成了晴雨花。在晴天时，空气中的水分少，二氯化钴保持无水状态，所以显蓝色；即将下雨时，空气中水分增多，部分二氯化钴变成了含水化合物，红色与蓝色相混，显出来的是紫色；到了下雨时，空气中水分很多，绝大部分二氯化钴都成了含水化合物，于是，便显出了玫瑰红色。人们根据这“花”的颜色的变化，就能预知晴雨，因此把它叫做“晴雨花”。

这二氯化钴，是钴的重要化合物呢。它的颜色时红时蓝，金属钴却总是银白色的。它很坚硬，具有磁性，能被磁铁吸起。钴的化学性质很稳定，在常温下，把它放在空气和水中，无论放多久也不会有什么变化。但在加热时，钴会与氯、氧、硫等发生化学反应，生成各种化合物。

钴还是金属中的“硬汉”，它十分坚硬，它的这种“秉性”还可以“遗传”到钴合金中。因此，在工业上，人们常常把它和其他的金属熔炼成合金。比如，人们把含有五分之四的钨、五分之一的钴和碳的合金，称为“超硬合金”，即使把它加热到1000摄氏度以上，它的硬度依然如故，所以人们常用它来制作车床上的切削刀具。

钴合金还有另外一个性格，那就是具有磁性。赫赫有名的永久磁铁，就是由钴、铬、钨、碳组成的钴钢。在一些特制的磁性合金中，钴的含量甚至占到了一半！

更奇妙的是，放射性钴还是恶性肿瘤的克星。它放出的射线能够破坏癌细胞的快速繁殖，进而抑制它们的活动能力。而且，它“爱憎”分明，在治病时会把癌细胞和正常的细胞区别对待，因此不会伤害人体。

在南美的一个国家里，曾经发生了这样一件怪事：有一个牧民，赶着羊群来到了一个新的牧场，那里牧草鲜嫩，牧民甚是高兴。可是几天后，他就一筹莫展了。原来，他发现自己的羊得了一种脱毛症，每天都要脱掉许多毛。

这是什么缘故呢？牧民很是纳闷。

看着羊群一天天地在那里脱毛，这个牧民心急如焚。下决心弄清楚这种病的起因。于是他每天都抽出许多时间来观察羊群的行动。他发现，随着时间的推移，羊的这种病越来越严重，有些羊的毛稀得都露出了肚皮。然而，奇怪的是，这群羊中有一只羊的毛却好好的，一点儿也没掉，这是为什么呢？

于是，这个牧民在放牧时就紧紧盯住这只羊，他发现这只羊在吃饱喝足后老要舔一种石头，莫非这石头里有什么文章？牧民拣了一块石头，把它砸成粉末，然后混在牧草中让其他的羊吃下去，这样过了几天，这些羊的脱毛症全好了。

原来，新牧场中的牧草缺少钴，而钴是动物体所必需的微量元素之一，它是维生素Ｂ１２的主要成分，维生素Ｂ１２影响动物体中核酸和蛋白质的合成。羊毛是一种特殊的蛋白质，它受到维生素Ｂ１２的影响更大。所以当羊群吃了缺少钴的牧草后，就使羊体内的维生素Ｂ１２的合成不足，进而影响到蛋白质的供应，于是羊群就患上了脱毛症。

而那只羊之所以没有患上脱毛症，原因在于它喜欢舔的石块是一种钴矿石，它在舔的同时也吸收了微量的钴。因此当牧民把这种矿石粉碎混在牧草中让其他羊吃下去后，羊体内由于吸收了足够的钴，于是维生素Ｂ１２的合成恢复正常，它们的病当然也就好了。

爱变脸的妈妈优秀作文 篇3

有一次，我考了100分，我把这件事告诉了妈妈，妈妈笑容可掬地夸我：“宝贝，你真棒，以后要继续努力!”

有一次，到了“三八妇女节”，我用我的零花钱，给妈妈买了一个红色的发卡，当我把它夹在妈妈的头上时，妈妈反复摸了又摸，泪流满面地对我说：“宝贝，你长大了!”

有一次，我贪看电视，作业很晚还没写完，妈妈“啪”的一声把电视关掉，凶神恶煞地对我说：“你看看现在几点了，作业还没完成，还不快去写。”

还有一天晚上，我钻进妈妈的被窝，妈妈柔情似水地拍着我的背，还和我说悄悄话。

变脸老师作文 篇4

我们的郑老师是一个善于“变脸”的老师，下课的时候看起来很温柔，很和蔼，但上课一看到有人在课上调皮捣蛋就会怒气冲天，好像发飙的“母老虎”，向天狂吼，声音大的整栋楼都可以听见。

有一次，上的是语文作文课，我们都在写提纲，可是有一个人已经把作文写好了。我觉得很奇怪，我就和那位同学的课堂作业本对照，我发现，作文是他家长帮他写的。我发现了这个秘密，立马报告给了老师。老师非常生气，将他那“河东狮吼”发挥的淋漓尽致，吼道：“给你家长打电话，来学校一趟”!但她立马又换上一副温和的面孔，心平气和的对我们说：“老师有点事情，请值日班长来维护课堂秩序”。老师走后同学们都讨论这个同学的家长为什么帮他写作文这件事，班里一时间炸开了锅，乱哄哄的。就在这时，老师回来了，她看到这样的场景，又大发雷霆。真是将“变脸”发挥到了极致!

变脸老师作文 篇5

尹老师有一双炯炯有神的大眼睛，鼻梁很高，像外国人一样。她的手指很纤长，衣服总是干干净净的，几乎每天都换，穿的仙气飘飘，就像一位亭亭玉立的仙女。

老师的声音很好听，还在“喜马拉雅”上为我们读课文，讲作文呢!可平日里她并不喜欢大声讲话，上课时总是轻声细语地给我们讲课，我们总能在她的轻诉中完成思考。她的书法写得也非常好看，那粉笔在她纤长的手指间轻盈舞动，轻松地就能舞出一幅美丽的“图画”。

尹老师有一个非常“特别”的特点——她会“变脸”。我们平时上课的时候都很听话，老师也很和蔼，但是一旦我们犯了错误，她就会从刚才的笑脸秒变一张愤怒的脸。

有一次尹老师还没到教室，我们在教室里玩得热火朝天，望哨的同学急忙跑回教室，对我们大声说：“老师来了!大家安静，说不定老师能带咱们出去玩呢!”我们立刻就安静下来。老师进来时，笑眯眯地对我们说：“怎么这么安静?”我们忍不住小声地笑起来，老师并没有说破我们，也没有让我们出去玩，大家马上精神高度集中，开始认真听老师讲课。听着听着，忽然从后面传出了小声的讲话声，老师“猛”一回头，响亮地清了清嗓子，她眉毛高高挑起，目光无比准确地投向了后排的同学，那几个同学吓得大气都不敢出，教室里瞬时安静下来，哪里还有老师刚才那张笑得像花的脸?老师的这个变脸速度可以称为“变脸大师”了。

变脸老师作文 篇6

邵老师个头不高，眉眼清秀，皮肤挺白的，看起来一副柔柔弱弱的样子，但有时嗓门却很大，尤其是在课堂上每每说到动情处，她的声调就会自动升高，辅导我们朗读的手势也会逐渐加大，像是恨不得能代替我们演上一演才算好。有一次上《卖火柴的小女孩》这篇课文时，她一激动，还把“小女孩擦燃了五次火柴”说成了“小火柴擦燃了五次火柴”，我们虽觉得好笑，但仍坐得端端正正的，认真听讲，因为我们知道，那天邵老师其实发烧了，但她还带病给我们上课。看到我们专注的眼神，邵老师理了理额前掉落下的一缕碎发，略显苍白的脸上露出了欣慰的笑容，这时她变的脸叫“开心脸”。

但脾气好的邵老师也有着急上火的时候，每当下午快放学前，如果有同学因为动作拖拉，还没把作业完成时，她就会眉头紧锁，一边大声提醒他们要抓紧时间订正过关，一边催促我们快速整理好书包，别让门口的家长长久等待，这时她变的脸叫“焦急脸”。

尤其是当我们调皮捣蛋，上课不专心，被她发现在走神做小动作的时候，她就会把头一偏，双眼一瞪，两只眼睛里像是会“咻—咻—咻—”地飞出好多把小刀子出来，并且狠狠地批评我们，还给我们扣分，这时她变的脸叫“生气脸”。

可是当有同学身体不舒服时，她再忙也会放下手中的作业本，快步来到我们身边，耐心地询问情况，轻声细语地安慰我们，这时她变的脸叫“温柔脸”。

变脸老师作文500字 篇7

她的体形十分匀称，清爽流利的中长发发，显得十分精神。尤其是一双敏锐的眼睛十分有神，两对睫毛忽闪忽闪的，笑起来眼睛又黑又弯，像一条船一样，把我们带向知识的海洋。在那一张清秀的脸上，甜的像蜜一样的微笑时时出现。

她特别喜欢给同学取不同又好记的小名，比如：“小胖子、小艾、彤彤、林林等等……”有些小名还叫人哭笑不得，但没人生气，谁都认为郑老师是一个天使呢。

她的眼睛快如闪电，一旦你在做小动作，她的眼神一定会一秒就转移到你的身上来，释放出电流，让你立马动弹不得。这一定是练就了火眼金睛的结果吧。

她十分负责，也爱开玩笑，要是在上课时笑的太久了，她也会把这堂课完完整整地讲完，就算消耗自己的休息时间也无所谓。她一旦生气，走过之地必将黑烟笼罩，充满杀气，可是只要听到有同学叫她，她一秒又变成可爱的小猫咪，细心温柔的回复他。

有一次，在一堂正经的课上，蔡天豪不知犯了什么罪过被老师叫了起来，同学们十分疑惑。一开始的气氛不是很好，空气一动不动地凝聚在空中，老师一脸严肃地看着他，同学们的目光一齐向蔡天豪投去。蔡天豪脸色沉重，我想他一定吓坏了吧。

过了半晌时间，在空中凝聚的空气，终于放松了下来，就在这时，老师一声大叫：“蔡蔡，上来订正。”大家听了，不禁哄堂大笑起来，我们知道，郑老师的心情又变得愉悦了，因为她那笑脸又绽放出来了，我们的笑声很大，但她也没有责罚我们。教室刹那间又变得十分热闹。

变脸老师左右 篇8

李老师是我们三(3)班的班主任。我觉得李老师有时严肃、有时活泼、有时很高兴、有时又很生气，让人琢磨不透! 在课堂上，要是有同学做小动作或者说悄悄话，李老师就像老虎要吃人似的，用他的“武器”来吓唬我们。

在课余时间，他就像变了一个人似的，和我们一起讲笑话做游戏，说说笑笑，蹦蹦跳跳，就像一只活泼的小白兔。 在音乐厅里看电影的时候，李老师又变了一个人，他就像服务员一样跑东跑西，为我们服务。 在考场上，李老师一脸严肃的表情，让人看见了觉得又害怕，又可笑。

如果大家都考试成绩很好，李老师会非常高兴;如果有很多同学没考好的话，李老师的肚子会被气的圆滚滚的，我都担心李老师的大肚皮会爆开! 我们经常给李老师开玩笑：“李老师，你怎么总在变脸呀!”李老师笑着说：“那我以后就总是一张脸，上课像老虎，下课也像老虎咯，好不好?” “不行!李老师要上课像老鼠，下课像老鼠!” “哈哈哈”! 我们班的“变脸”李老师，让人又害怕又喜欢!

老师爱我我更爱老师作文 篇9

因为搬家，我不得不恋恋不舍地告别了辛勤哺育我三年的母校一虎丘路小学，转到了我完全陌生的学校―红桥区中心小学。 这是我转入新学校上学的第一天。早晨，我早早起了床，吃过早饭，就匆匆忙忙地来到了校门口。 站在门口，向里望去，在二道门前，只见一位满头银发，戴着眼镜的老大爷，正蹲在苗圃前轻手轻脚地修剪盆花的枝叶。我轻轻地走到老爷爷身边，老爷爷那和蔼可亲的面庞和那专心致志的样子，使我犹然而生敬意。原校班主任朱老师，她对我三年的培育，多么像这位老爷爷精心修剪小枝苗呀・…“ “你是新调来的李抓同学吗?”忽然，一个男中音把我的目光牵到了花圃的另一面，只见一位浓眉大眼，中等身材的青年老师正在打量我。 “是的。”我怯生生地回答。

“欢迎你，李飘同学!我是四年三班的班主任，姓张，以后你就在这个班学习。” “铃……”清脆的上课铃响了，我跟着张老师走到四年三班教室。张老师指着右后边一个空位对我说:“你先坐那吧。” ・我小心翼翼地坐到那个位子上。不知怎的`，我的心坪悴跳个不停。 接着，张老师热情地把我介绍给大家:“他是新来的李飘同学，大家要关心他，共同进步……”同学们向我投来亲切的目光，我紧张的心也随着松弛下来。 真糟糕，我的近视眼又和我做怪了，老师在黑板上写的字我怎么也看不清。功夫不大眼睛就酸痛了。离下课估摸还有五分钟的时候，张老师好像看出了我的毛病，他让同学们收拾好学习用品，又让一个同学把黑板上的板书全擦掉，然后他在黑板的正中端端正正地写了一个“餐”字，他问我:“李飘同学，看得清这个字吗?”我仔仔细细地看了看，说:“模模糊糊的。”“你和前面第三排的同学换个座位试一试。”我坐到了第三排，黑板上的字放大了，它的结构笔划清楚了，我高兴地连声说:“看清了，看清了。”

老师的爱作文 篇10

记得有一次，我突然生病了，发高烧到了39.9°。爷爷给老师打了电话说：“我”可能要请几天假。”在病得期间，老师天天打电话来告诉我当天的作业，问我病有没有好一些?还让别的同学顺路给我拿作业来，还让学习好的同学给我补习，我的眼前仿佛看到了老师和蔼可亲的笑容，我就像吃了 一样，感觉心里一下子就舒展开了，病当然好的很快，作业也做的很快!多亏老师派来的同学，

 

 

 

在家里，我一直盼望病快点好起来，因为我特别想念在学校里的日子，想念和老师同学在一起的日子，想念在教室里的日子，想念和同学们吵吵闹闹的日子，想念和闺蜜吵了又和好的日子，我真盼望我的病快点好起来呀我的病终于好了，可以上学了，我高兴的一蹦三尺高，当我背上书包时，真想长出一双翅膀，马上飞到教室里。我坐着车高兴的来到学校，走进了自己的教室，觉得教室比以前更亮了!更美丽了!开始上课了，没想到老师讲的，我全都会，而且一点也没落课。

老师的爱如同父母的爱，胜过父母的爱，我要珍惜老师对我的爱，努力学习，考上大学来回报老师对我的教

老师的爱作文 篇11

又过了几天，也就是开学的第二个星期 。我一进教室，便看见了满墙的五彩缤纷，我 不由得大吃一惊，我慢慢地走到我的座位上， 但目光一直也没有离开五彩缤纷的墙。

就在我放下书包时，我们班的班主任走 了进来。我们不约而同地坐好。班主任的脸上 洋溢着和蔼可亲的笑容。“同学们，”班主任 轻轻地叫了我们一声，“怎么样啊?”这包蕴 玄机的一句话立刻被我们解开了。我们有的竖 起了大拇指;有的大声叫好;还有的满意的点 点头。班主任欣慰的微笑着。

后来，我又仔细地观察了一下。

在我们左侧的一面墙上，有一个花瓶， 花瓶里开满了美丽的鲜花，每朵花都代表一个 字，连起来就是一句话??做个让人喜欢的孩子 。我从这里体会到了老师对我们的希望，老师 是希望我们永远都是那么活泼、可爱，永远都 是那么天真无邪啊!在花瓶两边有一句话:心中 有集体，心中有他人。那一定是老师在提醒我 们：心中不要只有自己，还要有集体和他人。

在我们的右侧有一个小明星展示台。每 当我们班的哪位同学为班级体服务或做出贡献 时，他(她)的照片就会贴在小明星展示台上 ，以此作为表扬。在我们后面有一个学习园地 。如果有哪位同学听写、考试得100分了，她( 他)就会被称为小状元、小博士等称号，名字 也会永远的留在那里。这些就是老师为了表扬 我们而准备的，她是那么细心，那么慈祥。