书乡公益四年级作文

书乡公益四年级作文（精选4篇）

书乡公益四年级作文 篇1

书乡公益四年级作文

8月6日潇湘小记者进行了一次书乡公益活动，此活动就是售卖义卖书籍，将义卖所得为贫困小学建一间图书室。作为小记者的一员，我很荣幸也参加了这次活动。

首先我们所有的小记者每人分配三本杂志和三张让购买者填写的爱心卡，杂志每本定价不低于十元。然后我们分成四个组，分别到四个不同的区域去义卖，而我又被分到了七一广场的大润发超市。来到超市，我直奔三楼寻找目标。我看见一位阿姨带一个小朋友，于是我马上走上前去问：“阿姨，您需要买书吗?这本书是我们潇湘小记者们和老师一起写的优秀新闻，您可以看一下。”阿姨不好意思地说：“我上次买过了。”说完便带着女儿走开了。虽然有些不甘心，但我还是有礼貌地对阿姨说了声：“谢谢您!”在不停地推销与拒绝之中，时间过去了半个多小时，我成功地卖出了二本杂志，但剩下的一本一直没有卖出去，于是我又回到嘉亨茂购物中心来寻找能卖的人。突然我看到一位阿姨和一个大哥哥走了进来，于是我马上走上前去问到：“阿姨，您能买这本杂志吗?这是我们潇湘小记者的老师和小记者们共同编写的一本新闻杂志，我们将会把今天赚来的钱为山区的贫困小学建一间图书室，因为他们那里太穷了，他们的桌椅都是我们通过这样的活动捐赠过去的，现在只差一间图书室了，所以希望您可以伸出您的援助之手吧。”那位阿姨听了之后就问到：“杂志多少钱呀?”我这次把价格提高报了出来：“二十元!”阿姨想都没想就拿出二十元给我买下了那本杂志，看着他们背影，我心里默默地念到：“阿姨，我代表山区的孩子们感谢您!”

一个多钟头过去了，在那些好心的叔叔阿姨们的.帮助下，我的任务也完成了，我成功地赚了四十元。经过这次义卖活动，我知道大人挣钱真的很不容易，虽然整个过程很辛苦，但我的内心是快乐的，因为我出了一份力，帮助了那些需要帮助的人，以后再有这种活动我还要积极参加的。

书乡公益四年级作文 篇2

关键词：教学效率,小学语文,作文教学

作文是展现学生语文综合水平的一个重要环节, 对于教师来说, 作文教学也是检查教学水平的重要指标。下面就目前小学生作文现状作出分析并提出相应的解决方案。

一、小学生作文和小学语文作文教学中存在的问题

1.小学生写作内容, 标题千篇一律, 没有创新性。很多时候作文的内容都是雷同的, 例如, 帮助老奶奶过马路、拾金不昧等老掉牙的素材, 学生为了应付作业甚至不依照真实情况进行虚构。同时学生的创新性也不够, 不敢尝试新颖的体裁来写作。

2.作文教学方式单一。教师很多时候再作文教学时只侧重要求学生对句子和词语的搭配, 忽视了学生内心的想法, 其实小学时期的孩子内心是天马行空的, 素质教育也不是要求学生去写八股文一般的模式作文。这种扼杀学生兴趣的作文教学方式不仅不会让学生的作文有所提高, 反而会造成更多反效果, 学生的语文能力也得不到提高。

二、提高小学语文作文教学效率的方法

1.培养学生的观察、思考和自我创新能力。人教版小学语文教材里有很多的优秀的作品, 教师除了要教导学生如何赏析课文, 也要鼓励学生去写读后感。学生观察力的培养需要教师给予学生一定的时间进行观察思考, 然后再让学生以文字或者口头表达的方式表达出来, 这样可以让学生乐于观察、主动观察, 能够将观察到的事物应用到作文的写作中来, 提高学生作文内容的充实性和创新性。

2.作文教学中着重于学生情感的培养。好的文章即使没有华丽的辞藻也能饱含深情, 小学生的作文所蕴含的情感也不能忽视, 有真情实意的文章更能打动人, 学生在写作过程中也可以抒发自己的情感。为了更好地表达自己的情感, 学生也会更加努力地学习写作, 教师在作文教学中, 要鼓励学生说真话、说心里话。

人教版的小学语文教材给教师提供了很好的教学素材和启发, 教师也要在平时的写作教学中开发学生的潜能, 打破传统的假、大、空的写作模式, 这样不仅教师的教学水平会有所提高, 也能提高小学生的写作水平, 提高语文的综合能力!

参考文献

书乡陪我成长的作文 篇3

在一次假期的时候，我自己在房间里读书，独自品偿着收获的果实，那么的香甜，我越读就觉得我和书融为一体。到中午的时候，该吃午饭了妈妈就叫我，无论她怎么叫我都没听见，可能是读书读得太入迷了吧。最后，妈妈生气了，用她那威力四射的“狮吼功”才把我从书中给叫出来。还有一次我陪妈妈去换书，这时我也拿了一本书津津有味地读起来，我们人手一本书都沉浸在这快乐的气氛中。

读书，使我从一个懵懂的小孩渐渐成长为一名知书达理的学生。读书让我学会了宽容和友善，学会了理解和尊重他人，也洗去了我眼中的污浊，使之一日日地清澈明净。读书使我明智，读诗使我聪慧，哲理学则使我思想深刻。读书使我明辨是非，使我头脑日益充实，读书塑造了我的性格。读书是我人生中不可缺少的一部分。

人人都有读书的经历，无论是随便翻翻还是精读精思，都会有所收获;无论是古代典籍还是现代作品都会有所体会。闲暇之时，我爱徜徉于书海。当我取得一点成绩时，读书使我谦虚谨慎，不骄不躁，以和平的心态挑战下一次风浪。读书让我深深体会到……骄傲的人就像圆规，永远走不出自己所画的圆，也就与下一次成功绝缘。因此，我们要多读书。

书乡陪我成长的作文 篇4

逐渐长大的我已不再像以前那样爱读故事了，现在的我喜爱读名家名著。我感到这样的生活很充实，就像站在不同的高度来看这个的美好，每一个高度都可以看到不一样的风景，让我尽情享受阅读的快乐。

在众多古典书籍中，我最爱“四大名著”。从《红楼梦》里我读到了一个凄美的爱情故事;从《三国演义》里我知道了刘备的求贤若渴、诸葛亮的神机妙算、关羽的英武勇猛，还有力大无比的黑人张飞;从《西》里我领略了孙悟空的机灵聪明和72变的本领;从《水浒传》里我又熟悉了英勇无比的108位梁山好汉。这些鲜活的人物，装满了我小小的脑袋，让我的课余生活变得多姿多彩。

不仅仅是“四大名著”，《上下五千年》也是我的最爱，从这本书里我知道了中国古代的繁荣昌盛和历代朝代的兴衰起落。的长河浩翰无比，所有人都只是其中的小小浪花。

读书让我收获了许多。自从看了名家名著后，我的口头表达能力增强了，发表的次数也多了。即使是一件平常得不能再平常的事，我也能写得很有特色。