三下乡新闻稿】

2024-08-05

三下乡新闻稿】（共10篇）

三下乡新闻稿】篇1

昆明理工大学艺术与传媒学院暑期社会实践服务队赶赴云南省宣威市羊场镇开展社会实践

活动

2016年8月13日，昆明理工大学艺术与传媒学院暑期社会实践服务队赶赴云南省宣威市羊场镇开展以“扶贫路•青春旅•未来梦”为主题的暑期社会实践活动。此次活动的目的是发挥艺术与传媒学院的专业特色，用镜头记录羊场镇的改变和村民的生活，参与农业种植活动，加强自身社会实践技能的同时，也给当地的农民和孩子们带来温暖。

（服务队准备出发）

艺术与传媒学院高度重视此次志愿活动，通过层层筛选最终确定了19名志愿者组成服务队，服务队包括传播学、广告学、编辑出版学、播音主持、环境艺术设计、数字媒体六个专业的同学，他们除了携带自己的生活用品之外，还带去了拍摄器材和学院提供的物资若干。

据了解，带队老师张瀚中采取自主选择和专业分配的原则，将服务队分为阳光教育拍摄组、蔬菜大棚拍摄组，美术教学组、撰写租、播音组和机动组，各小组之间分工明确，形成一个团结合作的整体，也正因为这样，实践活动才能有序开展。

（服务队教村民跳舞）

一支画笔描绘梦想、一个舞台演绎生活。为丰富村民的业余生活，志愿者们组织了舞蹈和绘画教学，切切实实将自己所学的专业知识运用到社会实践当中。教学之余，服务队将转笔刀、文具盒、明信片等学习和生活用品发放给孩子们，鼓励他们好好学习，这在村民之间取得了良好的反响。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。昆明理工大学在羊场镇下辖的兔场、茨营、普瓦三个村建设了以辣椒、番茄、白菜、青菜等13个品种为主的无公害蔬菜供应基地。志愿者中有不少同学从来没有下过田地，更没有干过农活，在当地农民的指导下，他们放下手机，走进蔬菜大棚，参与到犁地、播种、施肥、灌溉、收割等蔬菜培育的各个环节，勇敢的去尝试自己之前从来没有做过的事情，并在劳动中体味生活的艰辛。

（志愿者干农活）

用镜头记录生活，用脚步丈量人生。拍摄组的同学是整个团队当中任务最重的一个小组，为了真实完整的记录团队的生活，他们在完成拍摄计划之余还要了解其他小组的工作计划。8月15日，为了拍一个延时的镜头，整组同学背着沉甸甸的器材来回翻越了两座大山，走十多公里的山路，晚上回去还要熬夜剪辑当天拍摄的视频，商量第二天的拍摄计划。

（雨中坚持拍摄）

一位学生干部深有感触的说，社会实践让他学到了书本上学不到的知识和能力，让他感受到专业学习的价值，体会到实现自身价值的成就感。

供稿：杨睿

图片：服务队部分成员

三下乡新闻稿一篇2

寻找前辈足迹幸福启程

2011年7月25日天刚蒙蒙亮，我队成员在学校北门集合，虽然眼神中充满着睡意但兴奋之情却溢于言表。辗转转车九点二十多到达成都东火车站。离开车时间还有一个小时左右，队长开了一个临时会议将今日的行程做了简单的安排。D5106次列车以200Km/h的速度带着我们的欢声笑语于十二点三十七分左右到达了重庆北火车站。烈日在头顶高悬，重庆36摄氏度的高温上我们认识到了四大火炉名不虚传。小队成员早上都没有吃早饭，经过一上午已经饥肠辘辘，在队长带领下大家有序的进入了一家饭店用餐。用餐过后，我们乘坐公交车到达了歌乐山风景区。由于天气炎热加上山城道路颠簸，下车时多个成员出现了头晕、恶心、无力症状，服用了我们带的藿香正气液休息了一段时间，大家状况明显好转。下午三点半左右全队成员住宿安排妥帖。田原、李岩两名同学前往沙坪坝团委，向他们说明了我们的来历。团委表示为我们活动提供支持，并与歌乐山风景区做好了联系。晚上，全队成员开了一个小会对今天的工作进行了总结，并对明天实地调研活动的安排进行了规划。一天活动结束了，劳累困顿中大家对明天酷热天气、长途跋涉做好了充分准备。

通讯员：冯聪聪

三下乡社会实践新闻稿篇3

7月12日，**学院化学与材料工程学院“高扬科普旗帜，践行八字真经”三下乡社会实践团在明中村开展了关于科普知识普及的调查问卷。此次调研主要以明中村村民对于环境保护、环保问题和灾难避难的了解状况为主，同时倡导村民学习科普知识，健康生活。

实践团全部成员分成两队，分别了解访问村中各家的饮食情况、生活状况等日常生活方式，以及每家每户进行科普知识的问卷调查。此次的问卷调查中，遇到了一个73岁的爷爷，他以前是一名老师。志愿者从他的口中了解到，明中村生活中的各类食品都是自给自足，不过随着社会的发展，家乡的环境越来越差，河水里有着各类生活垃圾。他还说道，以前的垃圾都是放入种植地可以做肥料，但是现在的垃圾种类越来越多，倒入地里只会毁了那块地，只有焚烧才可以减少，不过大多数人都是将垃圾直接倒入土地里，垃圾处理一直也没有人重视。他希望将环保、食品安全等科普知识让更多人了解并且重视。

通过此次的科普知识调研，志愿者不仅了解了当地的科普知识的了解情况，同时也使村民意识到了科普知识对生活的重要性和紧迫性。

对于农村的老人与孩子来说，环境保护、环保卫生等意识不够，存在很多不恰当的处理方式。实践团之后的活动开展将针对日常科普知识、环境保护、食品安全等方面进行开展提高村民的环境环保意识。（篇二）

7月12日，**学院经济学院暑期“三下乡”社会实践团来到麻溪铺镇考察金融改革阵地，了解该镇农村金融服务体系改革工作。

据悉，麻溪铺镇高度重视农村金融服务体系改革工作，通过精心组织成立了镇金融服务中心，各村委会成立了信用创建小组，全面负责各村委会金融服务中心工作，并配合镇金融服务中心开展工作。

在麻溪铺镇党委副书记、人大主席舒海的介绍下，实践团参观了金融服务中心、产业信用协会等。成员们认真听取了舒书记有关于该镇农村金融服务体系改革工作情况。舒书记指出，“财政扶贫”、“金融服务”是关键，要想深入扶贫就必须先带动农业大户富起来，先富带后富，最后实现全面富裕。目前镇金融服务中心必须主动作为，从制定切实可行的实施方案开始，以开展“三级联创”为抓手，将工作推上一个新的台阶。随后，他就乡镇金融服务中心的定义及意义、工作目标、工作职责及服务对象作出强调，并对如何全面开展好这项工作提出了五个方面的策略，一是加大宣传力度，开展全方位、多形式、多渠道、不间断的宣传，争取做到家喻户晓；二是以点带面开展好“三级联创”，做到有据可依；三是要调查农户金融需求，帮助有需求的农户获得贷款；四是中心工作人员加强业务学习，提高服务本领；五是把农业保险等工作一并列入农村金融服务站工作内容，做出特色，创出经验。

学院三下乡报告会新闻稿篇4

秋风送爽，在这收获的季节里，今夏又一次绽放的三下乡活动也到了向大家展示汗水与智慧中结出的累累硕果的时节。9月29日下午14时15分，三下乡报告会在27号楼顺利召开。

建筑学院党委副书记罗丽红、团委书记申宏宇、团委副书记李家琦、学生会主席徐赫言、学生会副主席曾哲笙、陈昕玮、赵丽洁、志愿者服务队队长张帆出席报告会，与同学们共同品尝丰收的硕果。

开场，罗丽红书记在掌声中上台致辞，回望了十二年里，三下乡由单一支教活动逐渐发展成为多方面与专业结合紧密的实践调研活动的历程，对又一次三下乡的成功举办表示欣慰，并对同学们的全情投入表示由衷感谢。同时，她期望同学们能够善加利用这个平台，实现专业知识与实践的结合，从中体会丰收与快乐的心情，在增进友谊的同时建立团队之间的合作意识。

今年的三下乡分为五条路线，长白山路线坐标桦树镇西南岔村，在这个于网络上搜不到半分资料的偏远村庄中，队员们对村落的.现状进行了详细的考察，同时进行各方的访谈工作，为村落的经济转型规划方向。同学们看到了该村的旅游业发展前景，希望能够通过规划来吸引游客，以便充分利用长白优势，一定程度上实现生活水平的提高。

第二支队伍来到惠来孔美村，系心发展以助贫，维护文化以传承。三下乡的脚步还踏上了有“中国最美古村”之名的清远上岳，在这片如桃花源般的土地上，来自华南理工大学和天津大学的师生触摸着它深深浅浅的呼吸，了解了它的兴衰历程，感叹它的物是人非。他们希望结合村庄镬耳屋的特殊魅力，用专业的手段实现过去与现在的对话，为这片沉睡已久的土地注入久违的生机，让古村名副其实地活起来，真正发挥应有的光芒。

沉寂已久的汕头小公园已消褪了夕时的气派荣华，却仍不减百年沧桑的历史魅力，志愿者们痛心于汕头小公园的现状，希望通过记录、保护、修复的方法来唤起社会的关注度，让人们去感受一个城市的生活周期，明白城市是与我们同呼同吸的亲密友人，而非仅仅是一个冰冷的居所。

最后一支队伍延续传统来到长江镇进行义教活动，受到当地居民的热烈欢迎，隔着镜头，我们深切感受到了孩子们对义教人员依恋与信赖，相信这段短暂的历程也在孩子们纯真的心灵里留下了一段美好的回忆。

最后，申宏宇老师对此次三下乡活动进行总结，对参与三下乡人员的无私奉献表示感谢，他深情地说，三下乡活动旨在以人为本，注重教育，让更多的人能够关注并提高自己的生活质量。

三下乡新闻稿】篇5

范文一：

2015年7月15日星期三，晴，为期三天的实践调研，不仅加深了当地村民与大学生之间的交流，而且也使得“四个全面”即：全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略布局问题深入人心，深刻地体现出“以人为本”的理念。活动结束之际，知晓我们渴望体验乡村生活心情的乡书记周大姐和杨社长，领着我们体验真实的乡村生活。

真实的体验了：如何割猪草、切猪草、喂猪;如何喂鸡;又是如何用最古老的方式进行烹饪，今天我们亲手为自己做了丰富的绿色晚餐。

活动结束时，周书记、杨社长争相送行，同学一个个满脸的不舍，蔡书记辞谢后，转过身来对同学们说：“以后我们还会有更多像这样的有意义的活动，这次活动不仅仅只是向乡民们宣传党的先进思想，更是一种对大家的锻炼，培养大家吃苦耐劳的精神，希望大家能不断前行„„” 赢得了同学们的一致赞扬。

大学生暑期“三下乡”社会实践是高校素质教育的有效载体，也是大学生锻炼自身综合素质，提高实践能力，更是展示我校风采的最好平台。本次“三下乡”活动即磨练了我们青年大学生的意志，也培养了大家的动手能力和团队协作精神，实现了“实践社会，锻炼自我”的目的，也为将来如何更好的引导我校的学生进入基层，服务基层做出贡献。

范文二：

根据今年大学生暑期“三下乡”社会实践活动要求，校团委启动了我校以“践行‘八字真经’ 投身‘四个全面’”为主题的大学生暑期社会实践活动，组织12个系部共14支校级重点团队广泛深入农村、学校、社区等地区，开展了形式多样的志愿服务活动。

在6月24日的社会实践启动仪式后，各支团队陆续奔赴实践地开展活动，目前，除电气系“赴企业实践团”还未结束外，其他团队均已完成既定计划，活动取得了令人满意的效果。

关爱留守儿童我们“翼”起来——记“天使之翼”留守儿童帮扶团活动

由校团委组织的天使之翼留守儿童帮扶实践团，于7月2日-6日，奔赴新乡市定国村、聂庄村、吕村等地，对当地的留守儿童情况进行调研，受到当地村委会和村民的欢迎。志愿者们主要通过社会调查、沟通访谈以及游戏引导这三种方式了解并走进孩子的内心世界。活动中，志愿者们与孩子们相互交流、一起做游戏，赠送爱心文具。

志愿者们通过实地调查，认为留守儿童由缺乏基本现代教育意识的(外)祖父母进行看护，重养轻教，致使孩子在学习时得不到有效的督促和引导;同时，缺乏对孩子的综合素质进行培养。因此，留守儿童的学习两极分化现象较为严重，性格也较内向，逆反心理较重。关爱留守儿童，需要在政府主导下，全社会的共同参与，以实际有效的行动帮助国家的未来健康成长。

“艰辛知人生，实践长才干”。“三下乡”暑期社会实践活动，是大学生解了社会，开阔视野的重要途径，用自身的实践行动去关心社会、了解社会、融入社会。

范文三：

“孩子们渴求的目光、灿烂的笑容和不舍的眼泪让我难以忘怀，每当我回想起与这些孩子们相处的点点滴滴，一切辛苦都变成了满足与感动。” “社会实践活动让我对专业知识有了更好的掌握，我也更加热爱自己的专业”„„这是安徽工业大学参加暑期社会实践学生表达的真挚心声。

今年暑假以来，该校围绕“青春?理想?中国梦”组建社会实践重点团队120支，与服务群众相结合、与专业实践相结合、与时代精神相结合，万余名同学走进基层一线，行程遍历安徽、浙江、上海、江苏、河北等多个省市，打造“西柏坡红色寻访”、“心连星”志愿服务、“萤火虫爱心助学”等社会实践品牌。其中外国语学院“心连星”服务队入选“圆梦中国”全国社会实践专项活动百强，电气与信息工程学院“西柏坡红色寻访”社会实践队入选全国社会实践重点团队。

践行群众路线，深入基层接地气

今年，xx大学有80%以上的实践团队深入社区、农村、学校、企业等基层一线。队员们在实践中求学问;在实践中增才干;在实践中求发展。

该校赴花山区150多名社会实践队员们深入乡村、街道社区、乡村学校少年宫、马鞍山软件园园区企业等，以关爱留守儿童、外来务工子女等群体为重点开展系列实践活动。其中，40多名大学生被聘为社区主任助理，长期开展服务基层活动。该校赴雨山区80多名社会实践队员们结合自身专业特长开展 “中国创造我行动”科技夏令营，理论政策宣讲，节能减排、文艺进社区等各种形式的志愿服务活动。公共管理与法学院学院“萤火虫”志愿服务开展一系列针对外来务工子女的活动，“以报为名，放飞希望”大型公益助学活动、“夏日送清凉”、“科普知识进校园”、“长江水质调查”、“爱心包裹派发”等活动，以微光汇聚大爱。

“到实践一线去，到学生中间去”，社会实践指导老师始终坚持与学生同吃、同住、同实践。从思想动员、实践主题、活动组织、专业知识等环节进行全程指导。

贴近专业学习，创新实践促成长

暑期社会实践是青年学生了解社会、接触社会，了解自己所学专业就业形势的重要时机，只有投身第一线才能真正了解自己所学专业的实际效应，也只有在社会中亲身锻炼，才能真正地体会生活。该校坚持社会实践活动服务学生成长成才的要求，将大学生社会实践活动与专业学习相结合，为促进大学生全面发展，培养创新型人才提供了有效指引。各学院学生根据所学专业特点自主组建社会实践团队，充分发挥学科优势，结合基层发展的需要，深入基层，用自己的知识为群众办好事办实事，为当地社会经济的发展贡献自己的力量。

冶金、材料、化工、机械、艺设、能环等学院的学生们深入车间和研究所，结合专业知识，亲身实践，提高了专业素养;建工学院绿色驿站“环保检测”社会实践队利用专业知识为环境保护贡献力量;计算机、管工、数理学院赴杭州达内软件园科技创新社会实践队开展java基础知识、企业考察参观等项目见习，让同学们在实训期间提升技术，积累项目管理经验，为将来求职做好准备;电气与信息工程学院与上海孚凌公司在“产、学、研”合作、科研项目的申报及成果转换等方面开展合作;商学院组织同学们前往地税局、泰康人寿、会计事务所等企事业单位进行专业社会实践;公共管理与法学院组织实践队赴金家庄、雨山检察院开展专业实践活动;外国语学院“心连星”公益实践项目结合自身的专业优势给马鞍山市向山镇石山社区孩子们开展英语文化启蒙、思想道德教育、公益精神培育等一系列主题突出、寓教于乐等活动，发扬志愿精神，陪伴孩子们健康成长。

紧扣时代梦想，将青春梦和中国梦紧密结合

在革命圣地西柏坡，该校电气信息工程学院“西柏坡红色寻访”社会实践队员们参观了西柏坡景区的廉政教育馆、西柏坡革命旧址等，开展理论学习，重温西柏坡精神。在红色老镇六安市独山镇，建筑工程学院“服务新农村，建设新家园”集镇规划社会实践队员们参观了六霍起义纪念馆，了解到独山地区的革命先烈为新中国的建立所立下的不朽功勋，被革命先烈的生平事迹和革命精神深深打动，对独山镇的城镇规划进行了深入的调研。在徽州古城黄山，艺术与设计学院大学生暑期社会实践队来到黄山市徽州竹艺轩雕刻有限公司开展社会实践活动。同学们进一步了解徽派建筑中的雕刻艺术，学习认知徽雕艺术工艺，探索现代设计理念和传统徽雕艺术的融合。

结合时代精神，融入时尚、艺术元素是该校暑期“三下乡”社会实践活动的一大亮点。该校在引导学生开展社会实践教育活动中探索和建立了社会实践与思想政治教育相结合、与应用型人才培养模式相结合、与科技文化时尚艺术创新相结合、与服务社会相结合的管理教育机制。学子们深入基层，到群众需要的地方，将青春梦融入伟大的中国梦之中，让青春在时代进步中焕发出绚丽光彩。

三下乡新闻稿】篇6

本文由夜熙hannah贡献

doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。普法宣传解民惑,生活调查体民情普法宣传解民惑, 解民惑 7 月 7 日早,清晨的日光洒入同学们的寝室,映着同学们起床叠被的身影,7:30 点整,同学们齐刷刷地在操场上已整装待发,一餐简单的早餐过后,一个个精力饱满.8 点整,东华服务队从双港中学出发,走过一条条蜿蜒的小路, 穿过一户户居民的“楼阁”,同学们激昂地在路上行进着,街民们纷纷惊喜地出来观看,大约 8:40 点左右,我们的队伍顺利地到达了双港乡政府,受到了政府领导的热情接待,并在工作的同时政府部门提供了大力的支持,体现出双港乡政府“一心为民,为民请命”的执政理念.9 点整,所有设备准备工作均已完毕,各小组负责人就自己组的工作开始了整罗密鼓的部署,由朱伟峰带领的家电维修组,缪赟带领普法宣传组,陈丽丹带领的新闻宣传组,陈汝建带领的环保宣传组, 分别设立好一个咨询点, 以便村民们更方便询问同学们热心回答村民们提出的每一个问题.法律宣传组: 在得知余孟坪老人因 2001 年看管帮村集体农田灌溉排水用具,村里拖欠其 640 余元人民币而烦恼来此询问时,法律组的组员们为其出谋划策, 村里因为领导换届平凡承认签下条款有效但现金始终未发放,法律组告诉其解决方式:找政府机关帮忙调解,催其还清欠款.老人家得到满意的方案后热情地点头感谢.环保宣传组:东华理工大学作为一所以地质为主导的综合性大

学,在核能源勘探方面的研究一直走在国内乃至国际的前列,同学们把核能科普与颂扬东华精神相结合,通过播放录音广播,展览讲解科普图片及发放宣传材料等方式宣传核能科普知识.家电维修组:登记一些村民的电器损坏问题,并积极帮其修理, 烈日下,同学们精心尽力地为当地老板姓排忧解难,全天维修队成绩可观,修理电脑,脱水机,饮水机等家电共计 16 台,博得了围观百姓的好评.工作花絮: 工作花絮:当烈日在我们的上空缓缓飘过,汗滴已渗透衣背,一把绿色的大伞撑起在服务队员的头顶,“港隆超市”(双港镇政府对面)店主王斌汉先生主动拿出一把大大的帐篷为同学们遮挡太阳;陈崭新先生的饮水机被修好后欣喜地抱来 5 瓶矿泉水供队员们饮用, 受到这么多乡民的热情回应,干的更加努力,看着一件件“受伤”的家电“痊愈”带走,同学们渗满汗水的脸上挂上了满意的笑容.东华服务队的队员们用自身兢兢业业的工作态度和勤勤恳恳的工作作风,体现了一个“三下乡”代表的尽心为民的优良形象,尽管酷暑炎炎,滚烫的汗水从同学们脸颊下一滴滴滴落时,他们还在专心的用自己的知识为村民们解答一个又一个问题, 用自己的双手为村民们修理家电,从村民们眼中我们可以看出他们的开心与满足,从同学们的眼中我们更能体会到的是一种帮助人后的快乐与自豪.记者:聂鹤龄 2010 年 7 月 7 日

三下乡活动篇7

为积极响应团中央、团省委、校团委有关大学生开展社会实践活动的号召，落实《关于组织开展平顶山学院2011年大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动的通知》的文件精神，湖南农业大学大学生支教培训服务团在江西省。。。。。开展了为期十天的暑期“三下乡”社会实践活动。我团在该过程中深入实践科学发展观，在服务农村物质文明、精神文明和政治文明建设的过程中“受教育，长才干，作贡献”，进一步提高自身的创新能力、实践能力和创业精神，为实现“推进两大跨越，建设美好鹰城”的宏伟目标和推进河南省全面建设小康社会贡献力量。

我团志愿者在两位带队老师的领导下，共同打造了五个“精品工程”：希望工程——“祖国的花朵”；科技培训——“科技下乡”；武术之乡——“武动2011”；尊老爱幼——“关爱生命”系列活动；文艺演出——以“我爱你，中国”为主题展开各种文艺活动。同时，我们以义务支教为重心，开展电器维修、政策宣讲、社会调研等各种服务项目，引导所有志愿者一起“与伟大祖国共奋进，为中原崛起先青春”。我团由本校14个院系的29名学生组成，有喜欢武术的，有擅长音乐的，也有钟爱画画的„„我们是多才多艺的莘莘学子，坚定而多变，稳重而活泼；我们是挺拔矫健的热血青年，执着而冷静，勇敢而审慎；我们是意气风发的时代骄子，自信而真诚，团结而自强。我们团结在团队之中，独立于团队之间。

一．运筹帷幄，全面策划；严格纪律，落实分工

为确保我团暑期三下乡实践活动的顺利展开和进行，6月26日至7月2日，带队老师公布了本团的《湖南农业大学大学生暑期“三下乡”社会实践活动方案》。此外，还对志愿者进行了工作安排和活动进程的大致规划。带队老师本着队员自愿的原则，在此基础上作调整，采取“5+3”的工作组建方式。“5”即五个小分队，总体上负责本团“三下乡”社会实践活动的一线工作，包括支教队、健身队、调研队、文艺戏曲队、电器维修队。“3”即三个组，主要负责协调各队各组之间的关系，包括办公室、后勤服务组和安全卫生组。

同时，在这一期间，我团也紧张有序地展开了提前培训。培训期间，我团注意培养本团志愿者的纪律以及团队意识。纪律是一切活动的前提和基础。没有纪律就没有了一切。只有在保证纪律的基础上，才能保证活动的顺利进行。否则，一切都是空中楼阁。团长娄鹏宇老师制定了《平顶山学院大学生支教服务团队员守则》，以明确纪律，并严格执行。培训时，我团志愿者积极准备教案以及关于尚庄乡的各种资料。此外，还在试讲、开会等过程中，共同查漏补缺，不断提高，在各种问题上互相交流意见，增进感情，加强团结。

二．统一思想，齐装出征；满怀热情，投身实践

7月3日上午，湖南农业大学大学生支教培训服务团犹如一条欢快的小溪流注入了江西省。。。。在。。。，欢迎的学生早已列队等候，热烈的掌声使我们稍感羞怯。长时间的颠簸，并没有使我们感到疲惫。一安顿下来，我团志愿者立即按队按组分工，积极有效地展开了各项准备工作。

在办公室、后勤服务组和安全卫生组工作积极提前展开的前提下，我团支教队、健身队、调研队、文艺戏曲队、电器维修队的工作也得以顺利进行。一线工作中，在其他队才刚进入状态时，支教队的工作早已红红火火的开始了，因为每天最最热闹的就是教室了。我团志愿者

采用多媒体教学，使文字、语言、音乐、图画结合起来，以助孩子们快乐学习，并适时调整教案内容和进程。此外，结合学生特点，还开展了体、美、音等强化班。东芝希望小学的学生，聪明而懂事。不用告诉你，他们有多热爱生活、多渴求知识，真诚的表情和高高举起的手臂已经说明了一切。为了积极推进“科技下乡”，大学生支教培训服务团针对尚庄乡东芝希望小学的实际情况和需要，还对教师专门开设了计算机基础、office使用、email收发等办公自动化的培训课。学校没有太多的设备，志愿者就把自己的笔记本电脑积极贡献出来。东芝希望小学的近二十名教师接受了培训。

我团在义务支教的过程中，电器维修队也展开了工作。他们带着自备的修理工具在村中设立“家电维修”点，为村民们义务开展家电维修服务。专注的眼神换来每次成功的尝试，专业的服务换来群众满意的微笑，他们为村民修好了手机、电扇、电脑、电磁炉、旧式钟表„„硕果累累。在维修过程中，遇到较难解决的问题时，电器维修队队员们就共同讨论，一起攻克难关。每当听说他们又修好了一样电器，我们就高兴得不禁鼓掌给他们加油鼓气。他们的话虽不多，但心中的关爱与热情全从手中传达。床、书桌、凳子，甚至地上，都曾使他们工作的场地，这也是他们付出和努力的见证。该队队员发挥自己专业技能，无私为当地群众服务的精神得到了村民的高度赞扬。街道上热闹的维修现场以及尚庄乡人民和维修队员之间友好相处的景象，构成了广场上一幅和谐的风景线。

作为当代大学生，我校志愿者在服务农村、锻炼自己、增长才干的同时，关注社会，关注农村，关注生命。我团志愿者在服务地广泛开展了“关爱生命”系列活动，深入关注农村弱势群体：当志愿者握着偏瘫妈妈的脚踝，传递的是心与心间的温暖；当九十岁孤独老人硬要拖着“九十度”的身躯靠在门口观望我们志愿者离去时，观望的是一种感动、一种感激；当断了右臂的小帅鹏微笑着将左拳举过头顶，站在我们面前的不是小帅鹏，而是坚强！„„在走访群众时，我团志愿者孙浩天不顾艰险爬上瓦房，为一位年老的爷爷补休漏雨的房顶。志愿者从房顶下来后，爷爷感激地握住了他的手。我团前去慰问的志愿者动手为孤寡老人洗碗、刷锅、扫地，并买来了一些鸡蛋送给他们。跨越时光的隔离，我们与老人在一起。老人是无可挽回的过去，我们是手已把握的现在和即将来到的未来。而在这之间最好的链接点，便是志愿者无意中蹲下的身子和那双轻轻扶着老人的手。志愿者采取问卷调查、家庭走访等方式，针对 “留守儿童”、“孤寡老人” 等情况进行了研究分析，还为当地留守儿童和孤寡老人捐赠了衣物，将温情和感动在彼此心间流动。

您可以访问本网（）查看更多与本文《三下乡活动总结》相关的文章。与此同时，健身队、社会调研队、文艺戏曲队也没落后。汝州市尚庄乡是有名的武术之乡，健身队让武术教育走进课堂，教练健身操、太极拳等体育项目。他们还举办了趣味运动会，以游戏和运动相容并进的形式，积极调动了孩子们的运动热情。我团社会实践调研队队员在队长李笑漾的带领下，开展普法、环保、国家政策宣传和传播科技文化、走访老红军等特色活动。为了增进志愿者与当地村民的情感，在祖国60华诞之际，我团文艺戏曲队志愿者认真策划了弘扬爱国主义和民族大团结精神的文艺晚会。凝重深情的爱国诗朗诵、稚嫩真情的爱国歌曲童声大合唱、铿锵有力的武术表演，还有逗乐的小品、激情四射的健身操„„整台节目气势恢弘，震撼人心，共同的爱国之心使志愿者和当地村民合为一体，情意相融。而坚守在二线岗位上的各位志愿者，任劳任怨，全力为集体做好后方工作。办公室协调好各组各队与宣传部之间的联系，后勤服务组负责准备伙食，安全卫生组则负责检查各居住处的安全隐患和卫生。

社会实践期间，我校团委贺书记来尚庄乡东芝希望小学慰问视察。贺书记认真询问了我团后勤的厨房管理工作，我团团长娄鹏宇老师的陪同下，贺书记冒着酷暑在查看了我团服务地环境及住宿情况，并同孩子们一起坐在教室中听我团志愿者课。7月10日，贺书记率各院系领导为我们举行（转载自本网http://，请保留此标记。）了隆重的挂牌仪式。离开的那天，下着雨，但还是有许多孩子撑着伞来送我们。小小的鞋子站满了黄黄的泥巴，飘飞的雨丝打湿了额前的发梢。我们默默地用眼泪说别离，我们静静地用拥抱说珍重。我们会永远记住这里——汝州市尚庄乡东芝希望小学。它给了我们感动，给了我们温情，给了我们锻炼。我们也还会怀念没有床就睡课桌的时光。

三．整理材料，总结经验；发扬优点，找出不足

三下乡心得篇8

——参加大学生“三下乡”活动有感

科技在不断发展，时代在不断进步。在这个竞争日趋激烈的社会里，知识型人才已经不能满足社会的需求，实践能力越发显得重要。为了锻炼自己，提高自己的实践能力，我报名参加了我们生命科学与技术学院组织的“三下乡”社会实践活动。“三下乡”就是要我们青年们发挥自己的才能，在实践中锻炼自己，在实践中肯定自己的价值，认识自己的不足。实践证明，社会实践是提高学生综合素质、培养高素质人才的一个重要途径。一分耕耘，一分收获，如果没有此次活动，我不会这么快的提升自己的思想，丰富自己的经验。

在本次社会实践活动中，我们社会实践志愿者服务小组先后参与实践服务于新疆华世丹药业有限公司、新疆乌苏啤酒厂、新疆天达生物工程有限公司、乌鲁木齐食用菌研究所、华联农业生态示范园、七一酱园、农科院微生物研究所、中亚食品有限公司、中信国安葡萄酒业有限公司。

回望实践活动中的日子，辛勤的汗水，欢乐的笑容，凝聚成了回忆。回忆起我们活动中的点点滴滴，我们看到的很多，收获的也很多，一点一滴的感动凝聚成一幅爱的图画，让我回味无穷，难以忘记！

最让我记忆深刻的是我们到新疆“七一酱园”工厂参观实践学习的经历。大家走进食用醋的发酵车间，一股浓浓的醋酸味扑鼻而来。仅几秒钟时间，大家的眼睛就睁不开了，眼泪也涌了出来。尽管醋味

呛人，却挡不住大家对酿造食醋过程的好奇。酿醋过程是固体发酵，酿造出来的食醋还要经过调配、杀菌、过滤、检验等几道工序，每道工序都有严格的工艺要求，以保证酿造出来的食醋口味醇香，有营养价值。

当我们来到天达生物工程有限公司参与实践工作时，天上已经飘起了细雨，但是这丝毫挡不住大家跃跃欲试投入实践的心情。在有关工作人员的带领指导下，同学们经过前期的学习讨论，都能干一些力所能及的简单实践操作。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这是本次我参加社会实践活动最大的感受。因为我知道只有投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，只有社会实践才能使我们学有所用，在社会实践中成长，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生自身价值。通过这次“三下乡”社会实践活动，不仅培养了我们吃苦耐劳的精神，而且使我们形成一种努力拼搏的优良作风，同时在工作实践中也增强了我们大家的自我组织管理能力、协调能力、社交能力和团队精神还有真正的专业知识运用到日常生活中去，更重要的是我们发现了自身存在的问题：实践动手能力不够强，在课堂上学的知识往往不能和实际操作有效的结合起来，有一种纸上谈兵的感觉，为此我们更加认识到自己下一学期的努力方向：努力学习理论知识并积极进行实践操作，让自己的理论知识和动手能力同步发展。并在社会实践活动中，认清自己位置，发现自己的不足，对自身价值能够客观评价。通过社会实践的磨练，让我深深的认识到社会实践是一笔财富。深入社

会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身不足，为今后走出校门，踏入社会创造良好的条件。

三下乡总结篇9

-----资环学院垫江行摘要：为引导广大青年学生在社会实践中认真学习实践科学发展观，落实“三进三同”的号召，深入了解基本国情，深入学习实践党的理论创新成果，在推动科学发展、积极投身统筹城乡发展直辖市的建设中奋发成才。我校将于2011年7月开始，深入开展重庆大学学生2011年暑期社会实践，组织广大青年学生积极投身到“三进三同”的社会活动中，到实践中、到基层中“受教育、长才干、做贡献”。我们资环学院积极响应学校的号召，以桂溪河的综合治理、万元增收项目、关爱留守儿童为主题，开展了赴垫江的“三下乡”实践活动。

关键字：桂溪河的治理万元增收留守儿童实践活动

一．活动主题

我们资环学院积极响应学校的号召，以“关注农村发展、共创和谐家园”为主题，全面、深入贯彻落实科学发展观，根据重庆建设城乡统筹发展综合配套改革试验区的实际情况，以桂溪河的综合治理、万元增收项目、关爱留守儿童为主要项目，集中组织到乡村进行实地锻炼、调查研究和志愿服务，让学生在参与农业生产、社区服务的过程中，深入了解国情、市情，经受磨练，增长才干。

二．活动目的本次 “三下乡”实践活动是帮助和引导大学生按先进生产力发展要求成长成才；传播了先进文化，又帮助和引导大学生接受先进文化的哺育；同时，服务于人民群众的根本利益，又帮助大学生全面发展。

同时，本次“三下乡”活动把组织活动与机制建设结合起来,既抓住当前效果,也考虑长远利益,通过有效的工作机制,保证“三下乡”,常下乡；把“送”与“用”结合起来,在“用”字上着力,在提高效果上下功夫；把“送”与“建”结合起来,在往下送的过程中,着眼加强阵地队伍设施建设，增强农村经济的造血功能。

三．活动过程

（一）桂溪河的综合治理

桂溪河发源于垫江与四川邻水交界的明月山克玛湾，从垫江县城西南横穿而过，全长34公里，其中城区段为5公里。以前，该河河道弯曲狭窄，淤积严重，洪水期经常淹没城中部分房屋。县城居民的生活污水、垃圾和厂矿企业的工业废水、废渣直排河中，河水又脏又臭。两岸居住的群众意见很大。

2003年，该县决定对桂溪河进行综合治理。该县决定将河流治理与两岸房地产开发统一进行，实施分段治理。

我们一行人先到环保局了解了桂溪河的情况后，根据相关情况，制作好问卷，沿这桂溪河一路前行，向当地居民了解情况的同时也在观察了桂溪河治理后的情况。

我们了解到，今年“两会”期间，该县人大代表夏伯生提出治理桂溪河建议，被确认为今年的1号议案。3月12日，“五个垫江”人大代表行动队组建，宜居行动队便将河道整治纳人日程。3月19日，在宜居代表队的带领下，上百名人大代表走上街头开展“城市保洁行动”。代表们捡垃圾，清扫卫生死角。这一行动吸引不少市民自发参与。尤其是在桂溪

河两岸，代表们更是加大了行动力度。

4月，代表行动队就桂溪河整治开展专题调研，提出了解决方案。代表与市政部门水利部门联动，全方位地启动了对桂溪河的治理。随后，市政部门组织专人清漂，同时，水务部门对排污行为进行了整顿，桂溪河逐渐恢复整洁。

可以看到，现在的桂溪河变清了，河两岸新建的绿色公园栽满了杨柳、鲜花，并配备有健身器、秋千等众多游乐设施，许多市民在公园里休闲游玩。

同时，环境的改善，使大批有实力的房地产开发商纷纷到两岸开发商品房，地价从过去的每亩5万多元，一下子就提高了25万至30万元。该河两岸聚集了豪门花苑、桂溪名苑、西欧花园、汇丰广场等花园式住宅小区，环境十分优雅。

（二）农户的万元增收项目

我们到的，是垫江的农户万元增收项目的示范点——大石乡。

众所周知，重庆市提出启动“两翼”农户万元增收工程是指，2010年到2012年期间，让渝东北、渝东南“两翼”农民户均增收1万元，其中有劳动能力的农户95%以上实现万元增收。

垫江县委县政府深刻理解市委市政府振兴两翼、缩小城乡差距的战略意图，把实施农户万元增收工程作为解放和发展农村生产力，促进农村产业结构大调整的重大举措，动员全县机关、团体、企事业单位及职工有人出人、有钱出钱、有力出力，主动为乡镇、村社、农户谋思路、出对策、抓项目、办实事；动员广大农民自觉行动起来，努力挖掘增收潜力，拓宽增收渠道，广辟增收门路，踊跃投身工程建设伟大实践。

通过对大石乡居民的调查，以及当时政府部门的简介和对各生产基地的参观学习，可以知道，垫江县在实施万元增收工程中，破解了诸多难题，实现了农民大幅度增收。

根据大石乡的具体情况，当地政府把重点放在农业、养殖业的迅速发展上。据乡情制定规划，据规划确定重点，据重点给予扶持。粮食、生猪、水果、蛋鸡等主导产业不断壮大。粮食喜获丰收，2010年粮食播种面积实现105万亩，比上年增长17.66%，总产量达40万吨，增长8%；水果规模扩大，水果产量6.9万吨，比上年增长9.7%；蛋鸡快速发展，出栏蛋鸡275.68万只，比上年增长92.3%

同时，当地政府也将政策扶持全面覆盖。当地出台了农户万元增收工程奖补办法，形成了农户万元增收“1+25”奖补政策体系。乡镇财政投入1840万元，确保政策覆盖龙头企业、专业合作社、示范农户、带动户等各种组织和群体，覆盖鸡、鸭、鹅、牛、羊、兔、水产、果品、蔬菜、蚕桑、蜜蜂等各种传统产业和新兴产业。

（三）关爱留守儿童

留守儿童是中国长期的城乡二元体系松动的一群“制度性孤儿”。一方面：他们的父母到城里打工拼命挣钱，争取或获得了另一种生存方式；另一方面，他们又因为在城市里，或自身难保，或无立锥之地，无法将他们的子女带进城里，留在自己的身边。同时为了生活或生存，他们不能够轻易的离开自己的工作，不能轻易的离开城市，就是在这种带不出与回不去的双重矛盾中，留守儿童虽然有父母，但是他们依然不得不接受“骨肉分离”的现实。

首先，我们到当地妇联了解了垫江县的留守儿童的现状以及当地对他们的帮助政策。截至2011年3月，垫江县有农村留守儿童70813人，其中：学前幼儿（0～6岁）23502人，占学前幼儿总数的49%；小学生30188人，占小学生总数的35.5%；初中生15874人，占初中学生总数的44.2%。

钟主席介绍，在垫江县委县政府大力发展劳务经济情况下，该县外出务工人员不断增加，留守儿童数量也呈逐年上升趋势。

自2007年开始，县委县政府每年都会就关爱留守儿童工作下发一个专门的文件，几年来摸索出一些行之有效的关爱模式。从当初的社会留守儿童托管家园关爱模式，到后来的“5+X”关爱模式，最后形成了目前相对成熟的六大关爱模式。

六大关爱模式中主要模式是学校留守儿童托管家园模式，即充分利用学校现有资源，在校园内建立农村留守儿童托管家园，对留守儿童周一至周五实行全托管理。其次是社会留守儿童托管家园模式，社会爱心人士及社会团体把留守儿童集中到自己家中或其他固定场所，进行周一至星期天校外低有偿托管的留守儿童教育与管理形式，代为履行儿童父母的职责。第三是村级留守儿童之家模式，依托村（社区）活动阵地，每周周末和假期为留守儿童开展心理疏导、学习辅导、亲情聊天、文体活动等，弥补学校留守儿童托管家园孩子周末和假期的教育管理。营造一个课外交流学习的环境，提供一个培养兴趣爱好的平台。以上三种模式在留守儿童关爱工作上起到了主力军的作用，其次关爱模式还包括爱心家庭模式、代理家长模式和牵手助困模式。六大模式相互补充，形成了对全县农村留守儿童的广覆盖。

目前，垫江县已建立社会留守儿童托管家园25个，学校寄宿制托管家园37所，村级留守儿童之家110所，发展代理家长5000多人，组建爱心家庭示范点18个，牵手帮扶1.6万人，共有近6万名农村留守儿童受到关爱，农村留守儿童关爱服务体系基本形成。

同时，我们从主席那得知，为切实保障各种关爱模式的顺利推进，让留守儿童一个都不少的得到关爱，垫江目前已经建立起五大机制：一是建立起以“党政统筹、部门联动、属地管理”为原则的工作协作机制。二是建立起“政府主导、市场运作、整合使用”的经费投入机制。三是建立起“以奖代补”专项资金，主要来源是“政府投入一点、部门支持一点、社会捐赠一点”。四是建立起“定标准、聘安保”的安全保障机制。将校园安保大队、校园民警、保卫干部、保安人员、护校队“五位一体”的校园安全新型警务体制向“留守儿童托管家园”、“村级留守儿童之家”等延伸，落实“人防、物防、技防”措施。五是建立起“两定一纳入”的工作考核机制。即制定县留守儿童工作和托管机构考核办法，将留守儿童工作纳入县综合目标考核。

钟主席介绍，五大机制的运行、六大关爱模式的实施，留守儿童关爱工作在垫江取得了初步成效，特别是留守儿童的思想品德已逐步改观。

了解了相关情况后，我们也想献出我们的爱心，将我们准备的爱心物资分别发放到桂溪河沿途的留守儿童手中。

四．活动总结

这是我进入大学以来第一次参加的三下乡社会实践活动。如今，回想起几天前的经历，三下乡的经历依旧历历在目，垫江人民的热情、淳朴与善良，是永远也割舍不去的。青葱的记忆，犹如落花流水一般，书写着隽永，续写着恒久的“三下乡”情结，这一段旅程，回首凝望，我无怨无悔。“三下乡”留给了我记忆，也让我找到了心的皈依。

泛舟江河，由江河而望，两岸风光，有壮阔胸襟之美意；游历山川，由山川而望，溪流景致，有清澈心智之意蕴。古人遍游天下为的即是品行修养的提升，而结合自身“三下乡”之行的体会，我可以毫不愧疚地说，“三下乡”之行于我正是心的泛舟游历，我在用心体会一切。

近年来在国家的大力扶持与垫江县人民的的努力下，有了巨大的发展，而我们此行的目的就是想要了解当地的政策，学习相关的知识。

临行前，我与其他实践队员一起，做了精心细致的准备。能力所至，尽力尽心所至。2011年7月13日，我们如期出发，几经辗转奔波，终于抵达。稍事休息，我们便开始忙碌起来——带队的董老师和高师兄与当地的干部交流，了解当地具体情况，我们也不遗余力的与当地村民沟通，尽可能多的掌握垫江的实际情况等。集体的力量是无穷的，我望着每一位实践

队员，为之深深感染。

在本次三下乡中，搞调研是我们的主要工作。我们调研组一共十三人，我们从确定调研的课题到整个问卷的设计，这是一个痛苦而漫长的过程。但是在这过程中，我学会很多东西。

这次“三下乡”的调研活动中，令我最难忘的是深入农村农户，与农民亲切近距离交谈，并且深入调查学习当地万元增收项目的具体情况。当天，我们团队到大石乡的农户家里了解情况，翻过座座大山，顶着炎炎烈日，但是我们并没有觉得的很累，反而是感到满满的充实。只记得当我们到每户人的家里时，他们都对我们很热情，极力配合我们的采访调研工作。短短的几天实践中，我见到和听到了很多在学校经历不到，书本所学不到的东西。

虽然我们的行程很短，但从行程的开始一直到结束，整个下乡活动都给我许多奇迹、惊喜和考验。就在这短短的“三下乡”生活中我成长了许多，收获了许多。

其中最深刻的有两点。

第一是加强良好的团队合作精神。在前期准备工作中，面对纷繁复杂的与农村相关的政策文件，我们团队成员根据自己的能力，进行了合理的分工，充分发挥自身的优势，顺利的完成了前期的工作。为此次活动的顺利的完成奠定了坚实的基础。由于大家是第一次参加“三下乡”活动，经验不足，在开展具体工作时，难免会遇到一些困难，但是大家并没有退却，而是发挥团结合作，互相学习，互相帮助的精神，各司其职，各尽其能，全身心的投入到自己的工作中。在这种和谐的氛围中，我们顺利的完成了此次社会实践活动。从这次活动中，我更加深刻的体会到了团队的力量及团队的重要性。

第二是锻炼了解决问题的能力。这次的下乡活动，从主题的确定、活动策划、方案的制作到具体的实施，基本都是由队员们一起解决的，这个为我们提供了一个很好的锻炼机会。在准备阶段，我们需要周全地考虑问

几天来的下乡生活，我个人有很大的收获：把握大局，注重细节：在做工作的时候，应该做到胆大心细。要认真的分清主要矛盾和次要矛盾；发挥团队效应，共同进步：我们前去三下乡的同学来自不同的专业，有着不同的经历和性格。虽然我们的大方向都是锻炼自我，服务学校，但在一些具体的工作方式方法上一定存在一定的差异性。我们经常在工作之作抽时间进行交流，互相学习，提出自己的不足。碰到什么问题，提出来共同探讨和商议，不断进步和不断完善„„