马原考研十年真题

2024-12-27

马原考研十年真题（共6篇）

马原考研十年真题篇1

辽宁师范大学

2012年招收攻读硕士学位研究生入学考试

《马克思主义基本原理》试题

哲学部分75分

一、简答题（每题9分，共45分）

1.对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。

2.静止的含义及承认相对静止的必要性。

3.辩证否定观的基本内容。

4.认识过程中的反复性和无限性及其原因。

5.社会生活在本质上是实践的。

二、论述题（每题15分，共30分）

1.“发展必须是科学的发展，坚持以人为本，转变发展观念，创新发展模式，提高发展质量，落实‘五个统筹’，吧经济社会切实转入全面协调可持续发展的轨道。”请用相关哲学原理阐述你对这段话的理解。

2.结合中国特色社会主义建设实际，阐述我国当前社会基本矛盾的特点和解决矛盾的途径。

马克思主义政治经济学部分75分

一、简答题（每题10分，共50分）

1.商品而音速与生产商品的劳动二重性之间的关系。

2.价值规律的内容及双重作用。

3.剩余价值产生的两种基本方法及关系。

4.资本积累的实质和影响因素。

5.国家垄断资本主义星辰的原因及作用。

二、论述题（25分）

当代资本主义经济政治新变化的表现、原因及实质。

马原历年真题大题总结篇2

马原历年真题大题总结

历年真题大题总结

马克思主义概述

1、简述马克思主义的科学内涵和理论品质。（11.10）

科学内涵：（1）马克思主义是由马克思、恩格斯共同创立的。

（2）马克思主义不仅包括它的创始人马克思、恩格斯的理论，而且包括它的继承人的理论，特别是列宁、毛泽东、邓小平等人的理论。

（3）列入马克思主义范畴的理论，必须是在基本观点、基本立场、基本方法、价值取向等方面与马克思、恩格斯创立的理论前后相继、一脉相承，在本质上相一致的。

（4）马克思主义的各个组成部分，不是彼此孤立、互不联系的，而是组成一个具有内在逻辑联系的科学体系，其中马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，政治经济学是马克思主义的理论基础，处于核心地位的则是科学社会主义理论。

理论品质：党的十六大报告明确指出，与时俱进是马克思主义的理论品质。

2、简述马克思主义的根本理论特征。(09.01/09.10)（1）马克思主义的根本理论特征是以实践为基础的科学性和革命性的统一。（2）马克思主义的革命性集中表现为它的彻底的批判精神。

（3）马克思主义的科学性表现为它力求按照世界的本来面目去认识世界，不带任何偏见。马克思主义的科学性还在于它的深刻性，对任何一个领域都不是浅尝辄止。

（4）马克思主义的科学性和革命性是以实践性为基础的。实践的观点是马克思主义的基本观点，是马克思主义的出发点和归属点。

3、简述学习马克思主义的目的和根本方法。（11.01）

（1）目的：树立正确的世界观、人生观、价值观;掌握认识世界和改造世界的伟大工具;全面提高人的素质。（2）根本方法：理论联系实际是学习马克思主义的根本方法。

物质世界发展规律

1、简述列宁的物质定义及其重要意义。（09.04）

定义：物质是不依赖于意识又能为意识所反映的客观实在，物质的唯一特性是客观实在性。列宁的物质定义具有重要意义

1）它指出物质是不依赖于意识的客观实在，同唯心主义划清了界限。2）它指出物质是可以被人们认识的，同不可知论划清了界限。

3）它指出客观实在性是一切物质的共性，克服了形而上学唯物主义物质观的局限性。

2、试述矛盾的主要方面和次要方面关系的原理，并用这一原理说明怎样正确认识我国改革开放的形势。(08.10)(1)矛盾双方中居于支配地位、起主导作用的方面是矛盾的主要方面，处于被支配地位的方面是矛盾的次要方面。矛盾的主要方面和次要方面的关系是：①矛盾的主要方面和次要方面是相互制约、相互作用的。②矛盾的主要方面和次要方面，在一定条件下可以相互转化。

(2)基于矛盾的主要方面和次要方面的这种关系，我们在分析问题时，特别时分析形式时，要分清主流和支流，抓住主流，正确认识事物的性质，同时也不能忽视支流，并且注意主流和支流的相互转化。改革开放30年来，我国社会主义现代化建设取得了巨大成就，综合国力显著增强，人民的物质文化生活水平明显提高。这是主流。同时，我们必须承认在前进中出现了一些困难和问题，但那是支流。我们必须采取有力措施，认真解决这些困难和问题，发展大好形势。

3、试述辩证否定观的内容，并用以说明应怎样对待我国传统文化和外国文化。（10.04）

（1）辩证否定观的内容

第一，辩证的否定是通过事物内部矛盾而进行的自我否定。（1分）第二，辩证的否定是事物发展的环节和联系的环节。（1分）

第三，辩证的否定是扬弃，即新事物对旧事物既克服，又保留。（2分）

（2）对我国的传统文化要采取批判地继承的态度，批判和剔除其糟粕，吸取其精华。既要反对全盘肯定传统文化的复古主义，又要反对全盘否定传统文化的历史虚无主义。（3分）

（3）对外国文化要采取有分析、有选择、有批判地借鉴和吸收的态度，大胆吸收外国文明中的一切优秀成果，又要批判和抵制其中腐朽的东西。对外国文化，既不应全盘照搬，也不应一概排斥。（3分）

4、试述必然性和偶然性的辩证关系的原理，并说明这一原理对科学研究的指导意义。（11.01）

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(1)必然性和偶然性是对立的。它们是事物的联系和发展中两种不同的趋势，二者产生的原因不同，在事物发展中的地位和作用也不同

(2)必然性和偶然性又是辩证统一的。第一，必然性通过大量的偶然性表现出来。第二，偶然性是必然性的表现形式和必要补充，偶然性背后隐藏着必然性并受其支配．没有脱离必然性的纯粹偶然性。第三．必然性和偶然性在一定条件下相互转化。

(3)掌握必然性和偶然性关系的原理具有重要意义。首先，因为偶然性是受必然性支配的，必然性决定着事物发展的方向和前途．所以我们必须通过科学研究发现必然性，不要被偶然现象所迷惑。其次，因为必然性是通过大量偶然性表现出来的，偶然性是必然性的表现形式和补充，所以在科学研究中，要抓住偶然性提供的机遇，揭示偶然性背后隐藏的必然性

5、简述本质和现象的辩证关系。（11.10）

本质和现象之间的关系是对立统一关系。第一，本质和现象是相互区别、相互对立的。本质是指事物的根本性质以及组成事物基本要素的内在联系。现象是指事物的表面特征以及这些特征的外部联系。

第二，本质和现象又是相互联系、相互依存的。一方面，本质不能脱离现象，任何事物的本质都要通过这样那样的现象表现出来；另一方面，现象不能脱离本质，任何现象都从一定的方面表现着本质。

6、简述规律的含义和特点。(10.01)（1）规律是物质运动发展过程中本质的，必然的，稳定的联系。

（2）规律具有两个特点：第一，客观性。规律是运动着的事物本身所固有的，是不以任何认得一直为转移的。第二，普遍性。规律不是只在个别的特殊的事物和现象里起作用，而是在较大的范围和领域起作用。

7、简述意识的本质。(09.01/11.04)意识从本质上看，意识是人脑的机能，是客观世界的主观映像，是社会的产物。（1）意识是人脑的机能，人脑是意识的物质器官。

（2）意识是客观世界的主观映像，是人脑对客观世界的反映。意识是主观性和客观性的统一。（3）意识是社会的产物。

8、试述发挥主观能动性和尊重客观规律关系的原理及其现实意义。（10.10）

（1）尊重客观规律和发挥主观能动性的关系：第一，尊重客观规律是发挥主观能动性的前提，只有认识了规律，按规律办事，才能正确发挥人的主观能动性，卓有成效地改造世界，不顾或违背规律，必然受到规律的惩罚。第二，认识和利用规律又必须充分发挥人的主观能动性。

（2）在社会主义建设中，我们必须把发挥人的主观能动性与尊重客观规律结合起来，把高度的实践热情和科学的求实态度结合起来，既要充分发挥群众的积极性和创造性，又要实事求是，按规律办事，坚决反对无视规律，盲目蛮干。

认识论

1、简述实践在认识中的作用。(08.10)实践是认识的基础，实践对认识具有决定性的作用，具体表现在（1）实践是认识的来源。（2）实践是认识发展的动力。

（3）实践是检验认识真理性的唯一标准。（4）实践是认识的目的。

2、简述认识的主体和客体的关系。（10.10）

(1)主体和客体之间具有实践关系，即改造和被改造的关系。(2)主体和客体之间具有认识关系，即反应和被反映的关系。

（3）主体和客体相互作用：主体对客体具有能动的改造作用，这种能动性又受到客体的制约。

3、试述感性认识和理性认识的含义及二者的辩证关系，并说明割裂二者的统一在理论和实际工作中会导致的错误。(09.04/10.01)（1）感性认识是认识的初级阶段，是对事物的各个片面现象和外部联系的反映。理性认识是认识的高级阶段，是对事物的全体本质和内部联系的反映。

（2）感性认识和理性认识既相区别，又有联系，二者是对立统一的关系。他们的联系表现在：理性认识依赖于感性认识；感性认识有待于发展到理性认识；二者相互渗透。

（3）割裂感性认识和理性认识的统一，在理论上会导致经验论或唯理论的错误。经验论认为只有感性经验让知识带我们走向自由

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是可靠的，理性认识是不可靠的，唯理论认为只有理性认识是可靠的，感性经验是不可靠的。

（4）割裂感性认识和理性认识的统一，在实际工作中会导致经验主义或教条主义的错误。经验主义夸大局部经验的作用，否认科学理论的指导意义。教条主义夸大理论的作用，否认科学理论的指导意义，把理论当成教条，到处生搬硬套。

4、简述真理及其客观性的含义。（10.04）

（1）真理是人们对客观事物及其规律的正确反映。(或：真理是主体对客体及其本质的正确反映。)（2分）（2）真理的客观性的含义是：任何真理中都包含着不依赖于人的客观内容；检验真理的标准是客观的社会实践。（4分）

5、简述真理和真理相对性的含义。（11.01）

含义：正确地反映客体的认识就是真理。真理的相对性

(1)从广度上看，任何真理只能是对客观世界某一部分的某些方面的正确认识。在广度上是有限的．是受条件制约的。需要进一步扩展。

(2)从深度上看，任何真理都只是对客观世界某一部分一定程度、一定层次近似正确的反映，在深度上是有限的，是受一定条件制约的，认识有待于深化。

6、简述真理的绝对性和相对性的含义及二者的辩证关系。(09.10/11.10)真理是个发展过程，既是绝对的，又是相对的，这是真理问题上的辩证法。

含义：（1）真理的绝对性：就真理的客观性而言，任何真理都是对客观事物及其规律的正确认识，都包含不依赖于人的客观内容；就人类认识的本性来说，完全可以正确认识无限发展的客观世界，每个真理的获得都是向无限发展着的物质世界的接近，承认世界的可知性，也就必然承认绝对真理；

（2）真理的相对性：从广度上说，它只是客观世界的一定范围、方面的正确认识，有待于扩展；从深度上说，它只是对特定事物的一定程度、层次的近似正确的认识，有待于深化。

关系：绝对真理和相对真理是同一客观真理的两重属性，任何客观真理都是绝对真理和相对真理的统一。绝对真理和相对真理是相互联结、相互包含的，绝对真理寓于相对真理之中，相对真理包含着绝对真理的成分和颗粒。相对真理和绝对真理又是辩证转化的，真理是由相对真理走向绝对真理的永无止境的过程，任何真理性的认识都是从相对真理向绝对真理转化过程中的一个环节。

7、试述马克思主义认识论是党的思想路线的理论基础。

第一，党的思想路线坚持了一切从实际出发的原则。第二，党的思想路线坚持了理论联系实际的原则。

第三，“实事求是”这四个大字是党的思想路线的核心，也是马克思主义哲学的精髓，它充分体现了马克主义认识论的根本原则。

第四，党的思想路线坚持了实践是检验真理的唯一标准。

8、试述马克思主义认识论与党的群众路线的一致性以及坚持群众路线的重要意义。（11.10）

（1）我们党的群众路线是：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。这条路线是我们党取得革命和建设事业胜利的重要法宝，也是我们党的领导路线和工作路线。

（2）马克思主义哲学认识论是群众路线的理论基础。从群众中来就是从实践到认识的过程，到群众中去就是从认识到时间的过程，“从群众中来，到群众中去”不断循环往复的过程，也就是实践—认识—实践不断循环往复的过程，这表明群众路线同马克思主义哲学认识论是完全一致的，是马克思主义哲学认识论在实际工作中的运用。

（3）人心向背决定一切，我们要永远不脱离人民群众，和人民群众在一起。

9、试述实践是检验真理的唯一标准的原理，并说明中国真理标准问题大讨论的意义。（11.04）

（1）实践是检验真理的唯一标准，这是因为：第一，真理是主体对客体及其本质的正确反映，检验真理就是要判明主观认识与客观实际是否相一致。第二，实践是人的主观见之于客观的活动，它能把主观和客观联系起来加以对照，从而使认识得到检验。一般来说，人们按照一定的认识去行动，如果取得了成功，就证明这种认识是正确的，如果遭到失败，就证明这种认识是错误的。

（2）我国真理标准问题大讨论的实质是要不要坚持解放思想、实事求是的问题。只有坚持实践是检验真理让知识带我们走向自由

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马原历年真题大题总结的唯一标准，才能冲破教条主义的束缚，坚持被实践证明是正确的东西，放弃被实践证明是错误的东西，真正做到实事求是。如果一切从本本出发，思想僵化，不可能做到实事求是，就会亡党亡国。

人类社会发展规律

1、简述生产方式的含义及其在社会发展中的作用。（10.10）

含义：生产方式是人类借以向自然界谋取必需的生活资料的方式，包括生产力和生产关系两个方面，是特定的生产力和生产关系的统一。

作用：（1）生产方式或生产活动，是人类从动物界分离出来的根本动力和人类区别于动物的根本标志。（2）生产方式或生产活动是人类和人类社会得以存在和发展的基础。（3）生产活动是形成人类一切社会关系的基础。

（4）生产方式决定社会制度的性质和社会制度的更替。

2、用社会存在和社会意识辩证关系的原理，说明大力发展社会主义先进文化的意义。(09.04)（1）社会存在和社会意识的辩证关系是：社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在。（2分）先进的社会意识对社会存在的发展起积极的推动作用，促进社会向前发展；落后的社会意识对社会存在的发展起消极的阻碍作用，延缓社会的发展进程。（2分）

（2）观念形态的文化包括一切社会意识形式。在当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。（2分）

（3）社会主义先进文化能够培育民族精神、加强思想道德建设、推动教育和科学的发展。大力发展社会主义先进文化，对全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴具有十分重要的作用。（4分）

3、简述社会意识相对独立性的含义及主要表现。（10.04）

（1）社会意识的相对独立性是指社会意识在反映社会存在、被社会存在所决定的同时，还具有自身的能动性和独特的发展规律。（1分）

（2）社会意识的相对独立性主要表现在

第一，社会意识与社会存在的变化发展具有不完全同步性。（1分）第二，社会意识与社会经济发展水平具有不平衡性。（1分）第三，社会意识的发展具有历史继承性。（1分）

第四，社会意识各种形式之间相互作用、相互影响。（1分）第五，社会意识对社会存在具有反作用。（1分）

4、试述科学技术是第一生产力。(09.01/09.10)第一层含义：科学渗透于现代生产力系统的各类要素之中。

第二层含义：在现代化生产中，出现了“科学—技术—生产”的过程，使科学对物质生产具有了主导作用和超前作用。

第三层含义：科学技术已经成为了推动生产力发展的重大杠杆。

5、简述生产关系必须适合生产力性质规律的内容。(10.01)（1）生产力决定生产关系。生产力的性质决定身缠关系的性质，生产力的发展决定生产关系的改变。（2）生产关系反作用于生产力，适合生产力性质和发展要求的先进的生产关系，促进生产力的发展，不适合生产力性质和发展要求的落后的生产关系，阻碍生产力的发展。

（3）生产力和生产关系之间的矛盾运动，使生产关系和生产力的发展要求之间呈现出由基本适合到基本不适合，再到新的基础上的基本适合这样一个发展过程。

6、简述上层建筑的两个组成部分及其相互关系。（11.01）

(1)上层建筑分为政治上层建筑和观念上层建筑两部分。政治上层建筑指政治法律制度以及军队、警察、法院、监狱、政府机关等设施，以及与之相适应的一套组织。观念上层建筑包括政治、法律、艺术、道德、宗教、哲学等各种服务于统治阶级的意识形态。(2)政治上层建筑与观念上层建筑之间既相．互区别，又相互依赖、相互渗透、相互作用、相互转化。首先，观念上层建筑决定政治上层建筑。其次，政治上层建筑一旦形成，又会成为一种强大的、既成的物质力量，反过来影响观念上层建筑。

7、为什么说我国的改革是社会主义制度的自我完善？(09.10)第一，改革是社会主义制度的自我完善，是执政党发动，广大人民群众积极参与的自觉行为。

第二，改革是坚持在社会主义制度前提下，改革生产关系和上层建筑中不适合生产力发展的一系列环节和方面。

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第三，改革是改革我国经济、政治、文化等领域中具体制度的一切弊端，以适应中国社会主义现代化建设的需要。

第四，改革要坚持社会主义基本制度，坚持马克思主义，坚持共产党的领导，坚持人民民主专政。

8、如何理解人民群众范畴？简述人民群众推动历史发展的作用。（11.04）

（1）人民群众范畴既有量的规定性，指社会成员的大多数，又有质的规定性，指一切推动历史发展和社会进步的社会力量。人民群众是一个历史范畴，在不同国家或同一国家的不同历史时期有不同的内容。（2）人民群众推动历史发展的作用表现在三个方面：人民群众是物质财富的创造者；人民群众是精神财富的创造者；人民群众是实现社会变革的决定力量。

9、简述无产阶级政党的群众观点和群众路线的内容。(08.10)(1)无产阶级政党的群众观点包括：①人民群众自己解放自己的观点；②全心全意为人民服务的观点③向人民群众负责的观点；④向人民群众学习的观点。

(2)无产阶级政党的群众路线的内容是：“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。”

资本主义的形成和本质

1、如何理解生产商品的劳动二重性？（11.01）

(1)商品是通过人的劳动生产出来的，因而商品的使用价值和价值二因素也是由生产商品的劳动的二重性所决定的。这种劳动的二重性就是具体劳动和抽象劳动。

(2)生产一定使用价值具有特定性质、目的和形式的劳动，就是具体劳动。具体劳动创造出使用价值，不同的具体劳动创造出不同的使用价值。

(3)生产商品的劳动，从另一方面来看又是抽象劳动。撇开一切具体形式的、无差别的一般人类劳动，就是抽象劳动。商品的价值是无差别的一般人类劳动的凝结，也就是抽象劳动的凝结。抽象劳动是商品价值的实体。所以，生产商品的抽象劳动创造了商品的价值。

(4)具体劳动和抽象劳动是商品生产者的同一劳动过程的不可分割的两个方面，它们在时间上和空间上是统一的，并不是各自独立存在的两种劳动或两次劳动。商品生产者在从事具体劳动的同时，也就支出了抽象劳动。具体劳动是生产商品劳动的自然属性，抽象劳动是生产商品劳动的社会属性。

2、试述商品的价值量是如何决定的。（11.04）

（1）商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，与社会必要劳动时间成正比。社会必要劳动时间是在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间。

（2）形成商品价值的劳动是以简单劳动为尺度的。复杂程度不同的劳动所生产的各种商品，其价值量的确定，是通过把一定量的复杂劳动换算为多倍的简单劳动来实现的。

（3）单位商品的价值量与包含在该商品中的社会必要劳动量成正比，与生产该商品的劳动生产率成反比。

3、简述价值规律的内容及作用。（09.10/10.04）

（1）价值规律的内容是：商品的价值由生产商品的社会必要劳动时间决定；（2分）商品交换以价值量为基础，实行等价交换。（1分）

（2）价值规律的作用表现为：调节生产资料和劳动力在社会各部门的分配；自发促进社会生产力的发展；引起商品生产者的分化，实现优胜劣汰。（3分）

4、简述不变资本和可变资本的划分及其意义。(08.10)1)根据在剩余价值生产中所起的作用不同，把资本区分为不变资本和可变资本。以生产资料形式存在的资本，在生产过程中不发生价值量的变化，叫做不变资本（c）；以劳动力形式存在的资本，在生产过程中发生了量的变化，实现了价值增值，叫可变资本（v）。

（2）不变资本和可变资本的区分意义在于：①进一步揭露了剩余价值的源泉和资本主义的剥削实质。说明剩余价值不是由全部资本产生的，不是由不变资本产生的，而是由可变资本产生的，工人的剩余劳动是剩余价值的唯一源泉；②为揭示资本家对工人的剥削程度提供了科学的根据，正确表明资本主义剥削程度的是剩余价值率。

5、试述相对剩余价值的生产过程。(09.01/11.10)（1）在工作日长度不变的条件下，由于缩短必要劳动时间、相应延长剩余劳动时间而产生的剩余价值称为相对剩余价值。相对剩余价值的增加，主要取决于劳动生产率和技术装备水平的提高。

（2）超额剩余价值是个别资本家通过提高劳动生产率，使自己商品的个别价值低于社会价值而比一般资本让知识带我们走向自由

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家多得的那部分剩余价值。其来源仍然是该企业雇佣工人的剩余劳动。

（3）追求超额剩余价值是每个资本家改进生产技术的直接动机，通过资本家追求超额剩余价值，全社会劳动生产率就会提高，相对剩余价值又是全社会劳动生产率提高的结果。所以说相对剩余价值生产是在资本所有者追逐超额剩余价值的过程中实现的。

6、试述资本主义意识形态的历史进步性和阶级局限性。（10.04/10.10）

（1）资本主义意识形态在反封建斗争和资本主义上升时期，反映了社会进步的要求。（2分）当时的资产阶级学者提出了许多富有进取精神的先进理论和观念，继承发扬了人类优秀思想文化成果，是人类思想的一次大解放，具有历史进步意义。（3分）

（2）资本主义意识形态建立在资本主义经济基础上，为资本主义私有制和雇佣劳动制度服务，本质是维护资本主义剥削制度的思想体系。（3分）随着资本主义的发展、无产阶级与资产阶级斗争的展开，资本主义意识形态总体上失去其历史进步性，成了为剥削制度辩护、反对马克思主义的思想理论体系。（2分）

资本的流通和剩余价值的分配

1、试述影响资本周转速度的因素。(10.01)（1）影响资本周转速度的因素有两个：一是资本周转时间的长短，二是生产资本的构成。（2）资本周转时间包括生产时间和流通时间。生产时间和流通时间越短，资本周转速度就越快。（3）生产成本依据其价值周转方式的不同，划分为固定资本和流动资本两部分。生产资本构成对资本周转速度的影响有两个方面：一是固定资本和流动资本的比例，二是固定资本和流动资本本身的周转速度。

2、试述资本周转速度对剩余价值生产的影响。(09.04/09.10)（1）资本周转速度对年剩余价值量有影响作用。（1分）产业资本周转速度的快慢，影响到一定数量的预付资本在一定时期内所能带来的剩余价值量的多少。（2分）由于全部预付资本中的可变资本是剩余价值的源泉，所以一定时期内（通常为一年），可变资本周转的速度越快，带来的年剩余价值总量就越多。（2分）

（2）资本周转速度对年剩余价值率有影响作用。（1分）产业资本周转速度的快慢，影响到一定数量的预付资本的年剩余价值率的高低。（2分）资本周转速度越快，实际发挥作用的可变资本就越多，年剩余价值总量越多，年剩余价值率就越高。（2分）

3、资本主义经济危机的实质和根源是什么？（11.04）

（1）资本主义经济危机实质上是生产相对过剩的危机。经济危机的根本特点是商品生产过剩，这种过剩不是与劳动者的实际需要相比的生产绝对过剩，而是与劳动者有支付能力的需求即货币购买力相比的相对过剩。

（2）经济危机的根源在于资本主义生产方式的基本矛盾，即生产的社会化与生产资料私人资本主义占有形式之间的矛盾。当这个矛盾达到十分尖锐的程度，就会引起经济危机的爆发。

4、简述当代资本主义经济危机的根源和典型特征。(10.01)（1）资本主义经济危机的根源在于资本主义的基本矛盾，即生产社会化与生产资料私人资本主义占有形式之间的矛盾。

（2）资本主义经济危机的典型特征是商品生产过剩，具体表现为商品滞销，物价下跌，工厂倒闭，工人大量失业等。

5、简述利润率与剩余价值率的区别。（10.10）

(1)二者表现的经济关系不同。剩余价值率表示资本家对雇佣工人的剥削程度，利润率表示预付总资本的增值程度。（2）二者的数量不同：剩余价值率是剩余价值与可变资本的比率，利润率是剩余价值与预付总资本的比率。（3）剩余价值率清楚地表明剩余价值的来源是可变资本，而利润率则掩盖了剩余价值的真实来源，似乎剩余价值是由全部预付资本所生产出来的。

6、试述平均利润的形成及本质。(08.10)①平均利润的形成过程

不同生产部门之间平均利润的形成，是部门之间竞争的结果。投资于不同生产部门的资本家，围绕取得有利投资场所和争夺较高利润率而展开竞争。竞争的手段是资本在不同生产部门之间的转移，即资本家把资本由利润率低的部门抽出，转投入利润率较高的部门。原来利润率较低的生产部门，由于资本数量减少，生产规模缩小，生产的商品数量相应减少，在社会需求不变的情况下，商品价格上涨，利润率提高。相反，原来利润率较高的生产部门，利润率则逐步降低。资本在不同生产部门之间的转移，一直要继续到通过不让知识带我们走向自由

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同生产部门价格变动的自发调整，使各个生产部门的利润率大体趋于平衡，即形成平均利润时，资本的转移才会趋于停止。②平均利润的本质

平均利润本质上是全社会的剩余价值在各生产部门资本家之间的重新分配，体现着整个资产阶级剥削整个工人阶级的经济关系。

7、简述借贷资本的形成和本质。（11.10）

形成：（1）借贷资本是从职能资本的运动中分离出来的特殊资本形式，它的形成同资本主义再生产过程中的资本循环有密切的关系。

（2）货币的所有者总是竭力为手中闲置的货币寻找出路，以使其发挥资本的作用。而在资本主义再生产循环过程中，有的资本家确会需要补充的货币资本。这样，他们之间就产生了借贷关系。货币资本为获取利息而贷出去时，就转化为了借贷资本。

本质：借贷资本的本质是为了取得利息而暂时贷给职能资本家使用的货币资本。

8、试述利息率的决定因素。(09.10)（1）利息率的最高界限不能等于平均利润率，否则职能资本家就无利可图，从而不回去借款；利息率的最低界限不能等于零，否则借贷资本家就无利可图，从而不会去放贷。

(2)一定时期利息率的高低，受两个因素的影响：一是平均润率本身的高低；二是由平均利润分割为利息与企业利润的比例所决定。

（3）而在一定的平均利润率水平和借贷资本的供求平衡时，利息率究竟多高，实际上是由一个国家的习惯和法律传统决定的。

9、简述级差地租两种形态的形成条件及本质。(09.01)（1）差地租Ｉ形成的原因是：一是不同地块的土地肥力程度的差别；二是不同地块的地理位置的差别。级差地租Ⅱ形成的原因是在同一块土地上连续追加投资

（2）差地租Ｉ与级差地租Ⅱ，虽然各有不同的表现形式，但是二者在本质上是一致的，它们由个别生产价格与社会生产价格之间的差额所形成的超额利润转化而成的。在二者的关系上，级差地租Ⅱ要以级差地租Ⅰ为前提和基础。

资本主义的发展

1、资本主义自由阶段的竞争和垄断阶段的竞争有什么不同？

①竞争目的不同。②竞争手段不同。

③竞争的激烈程度不同。④竞争的范围不同。

2、简述当代资本主义的新变化及其实质。(08.10/10.01)(1)当代资本主义的新变化：①从生产力方面看，战后发达资本主义国家，在生产率方面取得了长足的发展，劳动生产率大幅提高，社会财富迅猛增长，经济保持了较长时期的相对稳定发展；②从生产关系方面看，当代资本主义国家在所有制关系、劳资关系和分配关系三方面都做了一系列的调整；③从上层建筑方面看，政治制度与法制有效结合，国家管理经济和社会的职能增强，资产阶级的民主形式进一步扩大，公民权利的内涵与外延有新的扩展，意识形态中的左翼与右翼的分歧逐渐减弱，多元化的价值取向更加鲜明。(2)资本主义新变化的实质：当代资本主义虽然发生了许多新变化，但它的经济基础仍然是资本主义的私人占有制。

3、简述垄断利润及其来源。(09.01)垄断利润的来源大体有以下几个方面

第一，来自对本国无产阶级和其他劳动人民的剥削。

第二，由于垄断资本可以通过垄断高价和垄断低价来控制市场，使得它能获得一些其他企业，特别是非垄断企业的利润。

第三，通过加强对其他国家劳动人民的剥削和掠夺，获取的海外利润。

第四，通过资本主义国家政权进行有利于垄断资本的再分配，从而将劳动人民创造的国民收入的一部分变成垄断资本的收入。

4、试述资本主义国家对外输出资本的必要性、可能性及其对经济落后的资本输入国的影响。（11.10）

（1）资本输出的必要性,在于大量所谓过剩资本的出现，这是资本输出的财力基础。

（2）资本输出的可能性，一是在垄断资本主义形成时期，世界上其他国家的经济也在发展过程之中，特别是发达资本主义国家的商品输出和经济侵略，使这些国家原有的自然经济逐步趋于瓦解，商品经济开始发展起来，并被卷入了世界市场。二是这些国家的劳动者出现了分化，劳动力市场出现，有充足而且价格很让知识带我们走向自由

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马原历年真题大题总结

低的劳动力供给。三是这些国家基础设施的发展，铁路、公路、港口等发展近现代工商业所必须的基础设施已有所建设，为输入资本提供了一定条件。

（3）影响：对资本输入国有两方面的影响，一方面，外来资本和生产方式的进入，促进了这些国家自然经济的瓦解、商品经济和资本主义经济关系的生长和发展，建设了一些近现代的工商企业，促进了这些国家的经济发展。另一方面，国外资本主义势力的侵入，也给这些国家带来了一系列经济社会问题。

5、简述私人垄断资本主义的基本经济特征。（11.04）

（1）垄断在经济生活中占统治地位。

（2）金融资本的形成与金融寡头的统治相关。（3）资本输出在经济生活中占重要地位。（4）国际垄断同盟在经济上瓜分世界。（5）垄断资本主义列强瓜分和重新瓜分世界。

6、简述国家垄断资本主义的主要形式。（09.04/10.04/10.10）

（1）国家直接掌握的垄断资本（资本主义国家中的国有经济、国有企业）。（2分）

（2）国家和私人资本在企业内部的结合（资本主义国家中的国有资本与私人资本结合在一个企业中的经济形式）。（2分）（3）国家和私人资本在企业外部的结合（国家垄断资本主义在资本主义私人企业的外部起作用）。（2分）

社会主义社会

1、简述马克思主义政党是新型的革命政党。(08.10)(1)马克思主义政党是科学社会主义与工人运动相结合的产物；(2)马克思主义政党是工人阶级先锋队；

(3)马克思主义政党是为实现共产主义而奋斗的党；(4)马克思主义政党是为人民群众谋利益的党；

(5)马克思主义政党是按照民主集中制原则组织起来的团结统一的党。

2、试述社会主义的本质和基本特征。（11.01）

(1)邓小平把社会主义的本质概括为“解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕”。

(2)社会主义的基本特征可归纳为以下几个方面

第一．解放和发展生产力，创造高度发达的生产力和比资本主义更高的劳动生产率。

第二，建立和完善社会主义的生产资料公有制，逐步消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。第三，社会主义的分配原则是按劳分配，这是由社会主义所有制关系决定的。

第四，社会主义事业要有以马克思主义为指导的共产党的领导，建立起社会主义国家政权，发展社会主义民主，完善社会主义法制，建设社会主义的政治文明。

第五，以马克思主义为指导的社会主义文化和精神文明建设。

3、简述经济文化相对落后的国家建设社会主义的艰巨性和长期性。(09.04)（1）在这些国家发展生产力，赶超发达国家，是一个长期而艰巨的过程。（2分）

（2）在这些国家建设社会主义精神文明，发展社会主义民主法制，是一个长期而艰巨的过程。（2分）（3）这些国家的建设和发展面临资本主义国家的严峻挑战。（1分）

（4）这些国家对社会主义建设客观规律的认识需要一个长期过程。（1分）

4、简述社会主义发展道路多样性的原因。（10.04）

（1）各国在社会主义革命时，其生产力状况和社会发展阶段各不相同。（2分）（2）各国的历史传统、文化习俗及具体国情各不相同。（3分）

（3）在社会主义实践中，各国都在探索适合本国国情的发展道路。（1分）

共产主义社会

1、简述“全人类彻底解放”的内容。（10.10）

（1）尊重客观规律和发挥主观能动性的关系：第一，尊重客观规律是发挥主观能动性的前提，只有认识了规律，按规律办事，才能正确发挥人的主观能动性，卓有成效地改造世界，不顾或违背规律，必然受到规律的惩罚。认识和利用规律又必须充分发挥人的主观能动性。

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马原历年真题大题总结

2、为什么说社会主义是走向共产主义的必由之路？(10.01)（1）社会主义社会是共产主义社会的低级阶段，是走向共产主义社会的必由之路。

（2）实现共产主义所必须具备的基本条件，如社会生产力的高度发展，全体社会成员文化教育的普及和道德品质的极大提高等，只有在社会主义历史阶段经过长期奋斗才能创造出来。不经过社会主义社会的长期发展，不具备向共产主义过渡的条件，就不可能实现共产主义。

3、简述实现共产主义需要具备的基本条件。(09.01)1.生产力高度发展，物质资料极大丰富；

2.人的精神境界极大提高，劳动成为人们的第一需求； 3.人的自由和全面的发展。

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考研政治马原考点矛盾篇3

矛盾的普遍性与特殊性在马原中是非常重要的一个知识点，为了帮助2015的考研学子能够很好地掌握此考点，考研辅导老师给大家梳理了此考点的相关内容，希望对广大的考研学子能够带来帮助。

1.矛盾的普遍性

(1)含义

普遍性是指矛盾存在于一切事物的发展过程中，每一事物的发展过程中都存在着自始自终的矛盾运动，即所谓矛盾无处不在，无时不有。

(2)方法论

学习矛盾普遍性的原理，对于我们科学地看问题、办事情，具有重要的指导意义。首先，要承认矛盾的普遍性与客观性，敢于承认矛盾，揭露矛盾。这是正确对待矛盾的前提;其次，还要善于全面分析矛盾，坚持两分法，防止片面性。

2.矛盾的特殊性

(1)含义

矛盾的特殊性是指具体事物在其运动中的矛盾及每一矛盾的各个方面都有其特点。具体表现为三种情形：一是不同事物的矛盾各有其特点;二是同一事物的矛盾在不同发展过程和发展阶段各有不同特点;三是构成事物的诸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同的性质、地位和作用。

(2)方法论

矛盾的特殊性是世界上诸种事物之所以千差万别的内在原因，构成这个事物区别于其他事物的特殊本质。要坚持具体问题具体分析。

3.普遍性和特殊性的关系

矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的关系。矛盾的普遍性即矛盾的共性，矛盾的特殊性即矛盾的个性。矛盾的共性是无条件的、绝对的，矛盾的个性是有条件的、相对的。任何现实存在的事物都是共性和个性的`有机统一，共性寓于个性之中，没有离开个性的共性，也没有离开共性的个性。

4.矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理的意义

矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理是马克思主义的普遍真理同各国的具体实际相结合的哲学基础，也是建设中国特色社会主义的哲学基础。

【真题1】中国古代的哲学家公孙子提的“白马非马”的命题，其错误是割裂了事物的( )

A.一般和个别的关系 B.共性和个性的关系

C.整体和部分的关系 D.普遍和特殊的关系 E.抽象和具体的关系

考研政治马原常考八大原理篇4

一、“世界的物质统一性”原理

1.原理的内容：包括自然界和人类社会在内，世界的真正统一性在于它的物质性。

2.原理的方法论意义：一切从实际出发是唯物主义一元论的根本要求，是我们从事一切工作的立足点。

二、物质和意识的辩证关系原理

1.原理内容：物质决定意识，意识对物质有能动的反作用。物质对意识的决定作用和意识对物质的反作用，都只能在实践中发生和实现。

三、主观能动性与客观规律性的辨证关系原理

1.原理内容：(1)发挥人的主观能动性必须以承认规律的客观性为前提。(2)在尊重客观规律的基础上，要充分发挥主观能动性。(3)实践是客观规律性与主观能动性统一的基础。

四、发展的过程性原理

1.原理内容：一切事物只有经过一定的过程才能实现自身的发展。事物发展的过程，从形式上看，是事物在时间上的持续性和空间上的广延性的交替;从内容上看，是事物在运动形式、形态、结构、功能和关系上的更新。

2.原理的方法论意义：

(1)坚持发展的过程性，反对新而上学的不变论和“激变论”。

(2)用历史的眼光看问题，把一切事物如实看作是变化、发展的过程，既要了解它们的过去，观察它们的现在，又要预见它们的未来。在今天，科学地认识建设中国特色社会主义的历史必然性，历史过程、历史阶段、发展趋势，对我们坚定信念、投身社会主义现代化建设的伟大实践具有重要的现实意义。

五、度的原理 (第1题单选)

1.原理内容：度是事物保持自己质的.数量界限，即事物的限度、幅度和范围。超出度的范围，一物就转化为他物。

2.原理的方法论意义：“度”的原理启示我们，在认识和处理问题时要掌握适度的原则。防止“过”与“不及”。当然，不能把度绝对化。

六、质变与质变的辩证关系原理 (第2题单选，第2题单选)

1.原理内容：(1)量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，在新质的基础上，事物又开始新的量变。(2)量变和质变相互渗透：在总的量变过程中有部分质变，在质变过程中有旧质在量上的收缩和新质在量上的扩张。

2.原理的方法论意义：

(1)在理论上，反对把量变和质变割裂开来的“激变论”和庸俗进化论的形而上学观点。(2)在实际工作中，要把远大的理想目标和科学的求实精神结合起来。反对“左”倾冒险主义与右倾保守主义的错误。

七、辩证否定观原理

1.原理内容：辨证的否定是事物内部矛盾运动的结果，是事物的自我否定、自我发展;是事物发展和联系的环节;是“扬弃”，是包含着肯定因素的否定。

2.原理的方法论意义：

(1)反对形而上学否定观：它把否定看成是外力强加于事物的主观任意的否定，是不包含肯定的绝对的否定。

(2)用革命批判精神和科学分析态度对待中外文化遗产，自觉做到批判、继承、创新。取其精华，去其糟粕;古为今用，洋为中用。

八、对立统一规律的六大原理

(一)矛盾的同一性和斗争性辩证关系原理/矛盾动力原理

1.原理内容：矛盾的同一性和斗争性既相互联系、相互制约。矛盾双方既同一又斗争，由此推动事物的运动、变化和发展。

2.原理的方法论意义：

(1)我们在分析和解决矛盾时，必须坚持矛盾分析法，即从对立中把握同一，从同一中把握对立。这是辨证认识的实质所在，也是我们做好一切工作的主要方法。

(2)正确理解矛盾与和谐的关系。和谐是矛盾的一种特殊表现形式，和谐的本质在于协调事物内部各种因素的相互关系，促成最有利于事物发展的状态。社会的和谐、人与自然的和谐，都是在不断解决矛盾的过程中实现的。

构建社会主义和谐社会就是在发展的基础上正确处理各种社会矛盾的历史过程和社会结果。

(二)内因和外因(内部矛盾和外部矛盾)辩证关系原理

原理内容：事物的发展是内因与外因共同起作用的结果。其中，内因是事物变化发展的根据和第一位原因，外因是事物存在和变化发展的必要条件和第二位原因，外因通过内因而起作用。

(三)矛盾普遍性原理 (20第34题第2问)

1.原理内容：矛盾是普遍普遍存在的。矛盾无处不在、无时不有。

2.原理的方法论意义：承认矛盾普遍性是坚持彻底辩证法制前提，它要求我们坚持矛盾分析法。在任何时候都要承认矛盾，并采取恰当的方法解决矛盾。

(四)矛盾特殊性原理 (年第34题第2问)

1.原理内容：矛盾的特殊性是指具体事物在其运动中的矛盾及每一矛盾的各个方面都有其特点。

2.原理的方法论意义：分析矛盾特殊性，即具体问题具体分析，是正确地解决矛盾的关键，是马克思主义活的灵魂。

(五)矛盾的不平衡性原理

1.原理内容：

矛盾的不平衡性，是指构成事物的诸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同的性质、地位和作用。包括根本矛盾和非根本矛盾，主要矛盾和次要矛盾，以及矛盾的主要方面和次要方面。

首先，根本矛盾与非根本矛盾：根本矛盾贯穿事物发展过程的始终，规定着事物的性质。

其次，主要矛盾与次要矛盾：主要矛盾是矛盾体系中处于支配地位，对事物发展起决定作用的矛盾;次要矛盾是处于服从地位的矛盾。所谓抓中心，抓重点，就是抓主要矛盾。

第三，矛盾的主要方面与次要方面：在每一对矛盾中有矛盾的主要方面与次要方面之分。矛盾的性质主要是由矛盾的主要方面决定的。所谓看本质，抓主流，就是抓矛盾的主要方面。

2.原理方法论意义：坚持两点论与重点论的有机统一。

(六)矛盾的普遍性和特殊性辨证关系原理

1.原理内容：(1)矛盾的普遍性与特殊性，即共性与个性相互联系，普遍性存在于特殊性之中，特殊性中包含着普遍性。(2)矛盾的普遍性与特殊性在一定条件下相互转化。

2.原理的方法论意义：

(1)矛盾的普遍性和特殊性的关系，即矛盾的共性和个性、绝对和相对的道理，是关于事物矛盾问题的精髓。

考研政治马原考点唯物主义篇5

唯物主义是马克思主义哲学的基石，在哲学的发展历程中，经历了几种不同的发展形态。为了帮助广大的考研学子能够很好地理清思路，考研辅导老师为大家梳理了相关知识点，希望对广大的2015考研的考生的复习有所帮助。

一、古代朴素唯物主义

朴素唯物主义，用某种或某几种具体物质形态来解释世界的本原的哲学学说。唯物主义发展的最初历史形态。它否认世界是神创造的，把世界的本原归根为某种或某几种具体的物质形态，试图从中找到具有无限多样性的自然现象的统一。

如古希腊哲学家泰利斯认为，万物产生于水，并经过各种变化之后又复归于水。中国古代的五行说认为，水、火、木、金、土五种物质是世界的本原等。

二、近代形而上学唯物主义

又称机械唯物主义。它是适应资本主义发展的需要，伴随着近代自然科学的产生而出现的。它承认物质第一性，这是唯物主义的。但认为事物都是孤立的静止的不变的，这又是机械的或形而上学的。

基本特征是：承认世界的物质性，但却用孤立、静止、片面的观点解释世界，看不到世界的事物和现象之间的普遍联系和变化发展，或者只是承认机械的联系和机械的运动，因而表现出机械的、形而上学的特征。

三、现代辩证唯物主义

辩证唯物主义是马克思主义的一种哲学理论，是把唯物主义和辩证法有机地统一起来的科学世界观。

辩证唯物主义是人类认识发展史的科学总结，它建立在现代科学和先进社会实践的`基础上，并随着科学和实践的发展而不断丰富发展。辩证唯物主义的产生，是人类认识史和哲学史上的伟大革命，它把伟大的认识工具给了人类，特别是给了工人阶级。它是人类认识世界和改造世界的锐利武器。

四、庸俗唯物主义

马原考研十年真题篇6

2018年考研秋季马原必背——资本主义发展历程

一、从自由竞争到垄断

所谓垄断，是指少数资本主义大企业，为了获得高额利润，通过相互协议或联合，对一个或几个部门商品的生产、销售和价格进行操纵与控制。

金融资本是由工业垄断资本和银行垄断资本融合在一起而形成的一种垄断资本。金融资本形成的主要途径包括金融联系、资本参与和人事参与。

金融寡头是指操纵国民经济命脉，并在实际上控制国家政权的少数垄断资本家或垄断资本家集团。金融寡头在经济中的统治，主要是通过“参与制”（金融寡头通过掌握一定数量的股票来层层控制企业的制度）来实现的；在政治上主要是通过同政府的“个人联合”（亲自担任或指派代理人担任政府要职）来实现的。

垄断资本主义的基本特征和实质（1）基本特征：垄断组织在经济生活中起决定作用；在金融资本的基础上形成金融寡头统治；资本输出有了特别重要的意义；瓜分世界的资本家国际垄断同盟已经形成；最大资本主义列强已把世界上领土分割完毕。（2）集中体现了帝国主义实质，即垄断资本凭借垄断地位获取高额垄断利润。

二、经济全球化

1.经济全球化的表现：一是生产的全球化；二是贸易的全球化；三是金融的全球化；四是企业经营的全球化。

2.经济全球化的动因：科学技术的进步和生产力的发展，特别是信息技术革命；跨国公司的发展；各国经济体制的变革。

3.当代资本主义新变化的原因和实质（难点）

第一，科学技术革命和生产力的发展，是资本主义变化的根本推动力量。

第二，工人阶级争取自身权力和利益斗争的作用，是推动资本主义变化的重要力量。

第三，社会主义制度初步显示的优越性对资本主义产生了一定影响。

第四，主张改良主义的政党对资本主义制度的改革发挥了重要作用。

当代资本主义新变化的实质：首先，当代资本主义发生的变化从根本上说是人类社会发展一般规律和资本主义经济规律作用的结果。其次，当代资本主义发生的变化是在资本主义制度基本框架内的变化。

背诵提点

资本主义整体而言在积极改善，也在积极改变一些形式，但2018年考研小伙伴只需要记住，资本主义只是取代封建主义是历史的必然，在社会主义面前还是不堪一击。经济全球化的考点，同学们重点拿下。2018年考研秋季

2018年考研秋季马原必背——唯物史观

一、社会基本矛盾及其运动规律

生产力决定生产关系；生产关系反作用于生产力（适合、不适合）。

经济基础决定上层建筑，经济基础决定上层建筑的产生、性质和变化；上层建筑对经济基础具有反作用，这种反作用集中表现在为自己的经济基础服务。

社会基本矛盾是社会发展的根本动力。

1.社会基本矛盾的内容：生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾。

2.社会基本矛盾在社会发展中的作用：（1）生产力是最基本的动力，是人类社会发展和进步的最终决定力量。（2）社会基本矛盾特别是生产力和生产关系的矛盾决定着社会中其他矛盾的存在和发展。（3）社会基本矛盾从根本上影响和促进社会形态的变化和发展。

3.社会基本矛盾分析方法及其重要意义（新增考点）

社会基本矛盾分析方法要求我们全面认识和分析生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动。

二、人民群众是历史的创造者

人民群众在历史发展过程中的决定作用：人民群众是物质财富的创造者，人民群众是精神财富的创造者，人民群众是社会变革的决定力量，人民群众是自身利益的根本力量。

群众观点和群众路线

唯物史观关于人民群众是历史创造者的原理，是无产阶级政党的群众观点和群众路线的理论基础。群众观点：一切为了人民群众，一切向人民群众负责，相信群众自己解放自己，向人民群众学习。群众路线：从群众中来、到群众中去。

背诵提点

唯物史观经常考察社会基本矛盾，抓生产力，而不是别的，人民群众书写历史，所以历史由人民群众创作，由人民书写，马克思主义群众史纲，人民至上，毛中特，史纲，思修都是按照这个逻辑来书写。

2018年考研秋季马原必背——唯物论

一、物质和意识辩证关系原理

1.〖原理内容〗：辩证唯物主义认为，物质决定意识，意识对物质具有能动作用。正确意识对事物发展促进作用,错误意识对事物发展起着阻碍作用。

2.〖方法论〗：想问题、办事情既要坚持一切从实际出发，实事求是；又要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。

二、意识能动作用

意识的能动作用是人的意识所特有的积极反映世界与改造世界的能力和活动。

意识能动作用主要表现在：第一，意识活动具有自觉性、目的性和计划性。第二，意识活动具有创造性。不仅反映现象，而且对感性材料进行加工、制作、选择建构，在思维中构造一个现实中所没有的理想世界。第三，意识具有指导实践改造客观世界的作用。第四，意识具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。

人们要正确发挥主观能动作用，应当注意以下几点：首先，从实际出发，努力认识和把握事物的发展规律。其次，实践是发挥人的主观能动作用的基本途径。最后，主观能动作用的发挥，还依赖于一定的物质条件和物质手段。

三、客观规律性和主观能动性辩证关系原理

1.〖原理内容〗：规律是客观的，不以人的意志为转移，它既不能被创造，也不能被消灭。但人在规律面前又不是无能为力的，人可以发挥主观能动性在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。

2.〖方法论〗：想问题、办事情，既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。

背诵提点

唯物论是马原哲学的开篇交代，哲学基本概念物质和意识及两者的关系。

2018年考研小伙伴对于一和二只需要做单选和多选备考就可以，第三条客观规律性和主观能动性的辩证关系一定要做材料分析题背诵，回答马原哲学经典“人与自然”话题。

2018年考研秋季马原必背——剩余价值论

一、剩余价值

1.剩余价值是雇佣工人所创造的并被资本家无偿占有的超过劳动力价值的那部分价值。体现了资本家与雇佣工人之间剥削与被剥削的关系。

2.资本是可以带来剩余价值的价值。资本的本质是一定的历史社会形态下的生产关系。

3.不变资本和可变资本的区分及其意义（难点）

根据资本在剩余价值生产过程中的作用不同，资本可以区分为不变资本和可变资本。不变资本是以生产资料形态存在的资本。可变资本是用来购买劳动力的那部分资本。

意义：不变资本和可变资本的区分，进一步揭示了剩余价值产生的源泉。

4.剩余价值率：m′=m/v=剩余劳动/必要劳动=剩余劳动时间/必要劳动时间。（难点）

5.绝对剩余价值、相对剩余价值、超额剩余价值（难点）

绝对剩余价值是指在必要劳动时间不变的条件下，由于延长工作日的长度或提高劳动强度而生产的剩余价值。

相对剩余价值是指在工作日长度不变的条件下，通过缩短必要劳动时间而相对延长剩余劳动时间生产的剩余价值。缩短必要劳动时间是通过提高全社会的劳动生产率实现的。全社会劳动生产率的提高是资本家追逐超额剩余价值的结果。

超额剩余价值是指企业由于提高劳动生产率而使商品的个别价值低于社会价值的差额。

6.生产自动化条件下雇佣工人的剩余劳动仍然是这种剩余价值的唯一源泉。

二、资本积累

资本积累的本质，就是资本家不断利用无偿占有的工人创造的剩余价值，来扩大自己的资本规模，进一步扩大和加强对工人的剥削和统治。

资本积累的源泉是剩余价值，资本积累规模的大小取决于对工人的剥削程度、劳动生产率的高低、所用资本和所费资本之间的差额以及资本家垫付资本的大小。

随着资本积累，必然加剧社会的两极分化，即一极是财富越来越集中于少数人手中，另一极是多数人只拥有社会财富的较小部分。资本积累不但是社会财富占有两极分化的原因，也是资本主义社会失业现象产生的根源。

背诵提点

剩余价值论是政治经济学最难的一个考点，也是马克思的政治经济学和西方经济学作出区别的一个点。2018年考研小伙伴重点掌握这个计算公式剩余价值率：m′=m/v。

三、资本技术构成、价值构成和有机构成（难点）

资本家投入到生产过程中的资本，从自然形式上看，总是由一定数量的生产资料和劳动力构成的。生产资料和劳动力之间，存在一定的比例，这种由生产的技术水平所决定的生产资料和劳动力之间的比例，叫做资本的技术构成。

从价值形式上看，资本可分为不变资本和可变资本，这两部分资本价值之间的比例，叫做资本的价值构成。

一般说来，资本的技术构成决定资本的价值构成，技术构成的变化往住会引起价值构成的相应变化，而价值构成的变化通常反映着技术构成的变化。这种由资本技术构成决定并反映技术构成变化的资本价值构成，叫做资本的有机构成，通常用C：V来表示。

相对过剩人口。资本有机构成的提高是资本积累的一般趋势。资本有机构成提高的一般趋势形成相对过剩人口。

四、工资与剩余价值的分配

资本主义制度下，工人工资是劳动力的价值或价格。资本家购买工人的劳动力是以货币工资形式支付的，工资表现为“劳动的价格”或工人全部劳动的报酬，这就模糊了工人必要劳动和剩余劳动的界限，掩盖了资本主义剥削关系。

生产资料资本主义私人占有和生产社会化之间的矛盾，是资本主义基本矛盾。

资本主义经济危机（1）本质特征：生产相对过剩。（2）根本原因：资本主义的基本矛盾，表现为两个方面：第一，表现为生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小的矛盾。第二，表现为个别企业内部生产的有组织性和整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。（3）资本主义经济危机的周期性爆发的特点，使社会资本再生产也呈现出周期性特点，一般包括四个阶段：危机、萧条、复苏和高涨。

背诵提点

资本技术构成和价值构成和有机构成就是剩余价值中最难懂的一个考点。2018年考研小伙伴重点掌握三者之间的区别，资本主义经济危机也会涉及单选和多项，但我们只考西方国家的资本主义危机，你懂的。

2018年考研秋季马原必背——社会主义

一、社会主义的产生和发展

空想社会主义的产生、发展和局限性（难点）

只看到了资本主义必然灭亡的命运，却未能揭示资本主义必然灭亡的经济根源；要求埋葬资本主义，却看不到埋葬资本主义的力量；憧憬取代资本主义的理想社会，却找不到通往理想社会的现实道路；空想社会主义“提供了启发工人觉悟的极为宝贵的‘材料’，但不是科学的思想体系。

科学社会主义的创立：《共产党宣言》的发表，标志着科学社会主义的产生。唯物史观和剩余价值学说是马克思主义把社会主义由空想变为科学的基石。

二、科学社会主义的基本原则

第一，在生产资料公有制基础上组织生产，满足全体社会成员的需要是社会主义生产的根本目的。

第二，对社会生产进行有计划的指导和调节，实行等量劳动领取等量产品的按劳分配原则。

第三，合乎自然规律地改造和利用自然。

第四，无产阶级革命是无产阶级进行斗争的最高形式，必须以建立无产阶级专政的国家为目的。

第五，社会主义事业必须坚持无产阶级政党的领导。

第六，通过无产阶级专政和社会主义高度发展，最终实现向消灭阶级、消灭剥削、实现人的全面而自由发展的共产主义社会的过渡。

背诵提点

2018年考研小伙伴重点拿下科学社会主义和空想社会主义的区别，马克思主义是科学的社会主义，而不是其他别的主义，马克思发明了唯物史观和剩余价值学说，把空想变成了科学。2018年考研小伙伴还要重点理解今天的中国坚持的科学社会主义原则，是我们全面总结升华出来的基本经验。六大原则匹配六大关键词——公有制、按劳分配、人与自然和谐、无产阶级专政、党的领导、共产主义。

2018年考研秋季马原必背——认识论

一、实践和认识辩证关系原理

实践是认识的基础：实践是认识的唯一来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识的真理性的唯一标准，实践是认识的最终目的和归宿。

认识对实践具有反作用。正确的认识指导实践，会使实践顺利进行，达到预期效果；错误的认识指导实践时，就会对实践产生消极的乃至破坏性的作用，使实践失败。

二、感性认识与理性认识

感性认识是认识的低级阶段，是人在实践中通过感官对事物外部形态的直接的、具体的反映，它包括感觉、知觉、表象三种形式。理性认识是认识的高级阶段，是人通过思维对事物内部联系的间接的、概括的反映。它包括概念、判断、推理以及假说和理论等形式。感性认识和理性认识相互依存，相互渗透。

由于感性认识是认识的低级阶段，只反映了事物的现象、各个片面和外部联系，而认识的任务却要求把握事物的本质、全体和内部联系，所以感性认识要上升到理性认识。感性认识上升到理性认识的条件有两个：意识勇于实践，深入调查，获取十分丰富和合乎实际的感性材料。二是必须经过理性思考的作用，将丰富的感性材料加工制作，去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里，才能将感性认识上升到理性认识。

三、认识过程中的理性因素和非理性因素

人的认识过程中存在着理性因素和非理性因素。理性因素是指人的理性之冠、理性思维等能力，在认识过程中主要有指导。解释和预见的作用。非理性因素是指人的情感、意志等，及以非逻辑形式出现的幻想、想象、灵感。它们在认识过程中起动力、诱导和激发的作用。

要求我们在看到理性因素在认识活动中的主导作用的同时，也要重视非理性因素的作用。

四、认识过程的反复性和无限性原理

认识过程的反复性是指，人们对于一个复杂事物的认识往往要经过由感性认识到理性认识、再由理性认识到实践的多次反复才能完成。这是因为在认识过程中始终存在着主观和客观的矛盾。从客观方面肴，事物的各个侧面及其本质的暴露有一个过程；从主观方面看，人的认识能力有一个提高的过程。人的认识受实践范围、立场、观点、方法、思维能力、工作经验和知识水平等因素的制约。

认识发展的无限性是指，对于事物发展过程的推移来说，人类认识的发展也是永无止境的，它表现为“实践、认识、再实践、再认识”的无限循环。由低级阶段向高级阶段不断推移的永无止境的前进运动。这种认识的无限发展过程，在形式上是循环往复，在实质上是前进上升。

背诵提点

实践与认识的辩证关系原理是认识论中最经典的哲学关系。2018年考研小伙伴一定要掌握人类认识的规律，从实践——感性认识——理性认识——实践。

五、绝对真理与相对真理

任何真理都是绝对真理和相对真理的统一。作为真理，就其实对客观事物的正确认识而言，它是绝对真理，是永远不能被推翻的；就其实对客观事物的近似正确认识而言，它是相对真理，是要不断发展的。

人们已经获得的每一个真理性的认识，都是绝对真理的一个成分，都是通向绝对真理的一个阶梯。它是以往实践和认识已经达到的成果，又是进一步迈向绝对真理的起点。我们要以科学的态度对待一切真理，既要反对绝对主义，又要反对相对主义。

六、真理具体性原理

真理是全面的，真理是历史的，真理是有条件的。任何真理都是在一定时间、地点、条件下主观与客观的符合，它要受条件的制约，并随条件的变化而变化；离开具体的时间、地点和条件，真理就是抽象的、无意义的。

七、真理与谬误

真理是客观事物及其规律的正确认识，谬误是对客观事物及其规律的错误认识。真理和谬误是对立统一的关系。其对立性表现为:就一定范围、一定客观对象来说，真理就是真理谬误就是谬误，二者有本质的区别，不能混淆。其统一性表现为：第一，二者相比较而存在，相斗争而发展。第二，二者在一定条件下相互转化。真理与谬误在一定范围内的对立是绝对的，但超出一定范围，他们就会相互转化，真理变谬误，谬误变成真理。

我们要善于坚持和发展真理，敢于和善于同谬误做斗争。在人们的实践活动中，正确的认识往往会导致成功的实践，而由于主客观条件的限制，人们的实践活动也会达不到自身所期待的结果，导致失败。只要人们分析失败的原因，化不利条件为有利因素，就能从失败中吸取经验教训，变失败为成功。

背诵提点

绝对真理和相对真理的辩证关系原理是认识论中最难懂的哲学关系。2018年考研小伙伴一定除了把这个吃透，还要把真理和谬误的转化关系理解到位。

2018年考研秋季马原必背——劳动价值论

一、商品经济和价值规律

商品是使用价值和价值的统一体。（1）使用价值——商品能满足人们某种需要的属性，即商品的有用性，它是商品的自然属性。（2）价值——凝结在商品中的无差别的人类劳动，即人类脑力和体力的耗费。价值是商品所特有的社会属性。

生产商品的劳动可区分为具体劳动和抽象劳动。1.具体劳动——具体形式的劳动，即有用劳动——生产使用价值。2.抽象劳动——抛开一切具体形式，无差别的人类劳动——生产价值。决定商品价值量的，不是生产商品的个别劳动时间，而是社会必要劳动时间。社会必要劳动时间是在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间。

货币是固定充当一般等价物的商品。有五种基本职能：（1）价值尺度（观念上的货币）（2）流通手段（现实的货币）（3）贮藏手段（足值的金银条块）（4）支付手段（买卖分离）（5）世界货币。

私人劳动和社会劳动的矛盾构成私有制商品经济的基本矛盾

二、资本主义制度的本质

劳动力成为商品的基本条件：自由且自由得一无所有。劳动力商品的特点与货币转化为资本：劳动力商品最大的一个特点就是使用价值是价值的源泉。

劳动力商品的价值包括三个部分：（1）维持劳动者本人生存所必需的生活资料的价值。（2）维持劳动者家属的生存所必需的生活资料的价值。（3）劳动者接受教育和训练所支出的费用。

资本主义所有制的本质：资本家与劳动者之间的关系是资本雇佣劳动的关系。资本家凭借对生产资料的占有，占有雇佣工人的剩余价值。

背诵提点

劳动价值论是马原的政治经济学的内容，这个章节不难就是比较绕，总而言之，马原都绕。重点理解商品的两重性，劳动力价值的三个部分。2018年考研小伙伴可以放心了，马原的素材哲学就够了，这里解决单选和多选就行。

2018年考研秋季马原必背——共产主义

一、马克思主义经典作家展望未来社会的科学立场和方法（难点）

1.在揭示人类社会发展一般规律的基础上指明社会发展的方向

2.在剖析资本主义社会旧世界中阐发未来新世界的特点

3.立足于揭示未来社会的一般特征，而不作详尽的细节描绘

二、共产主义社会的基本特征

1.物质财富极大丰富，消费资料按需分配

2.社会关系高度和谐，人们精神境界极大提高

3.每个人自由而全面的发展，人类从必然王国向自由王国的飞跃

三、共产主义社会是历史发展的必然趋势

1.实现共产主义是一个长期的历史过程

第一，社会主义社会的充分发展和向共产主义社会过渡需要很长的历史时期。第二，当代资本主义的灭亡和向社会主义、共产主义的转变也是一个长期的过程。

2.正确理解“两个必然”和“两个绝不会”的关系

“两个必然”是资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利。“两个决不会”，即“无论哪一个社会形态，在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的；而新的更高的生产关系，在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前，是决不会出现的。”

背诵提点

2018年考研小伙伴对于共产主义已经审美疲劳了，因为从小到大都是这个名词的教育，马克思论证的共产主义一定要记住和空想作出区别，马克思从人类历史规律中整理出全世界都要奔向共产主义，而不是凭空想出来的一个社会。马克思从来不对未来的共产主义社会做详细的描述，只要是详细的描述都是空想。马克思主义强调的共产主义是生产力发达，人的精神境界提高和每个人自由而全面发展，这样的理想蓝图需要一辈又一辈的小伙伴去实现。坚信前途是光明的，道路是曲折的。

2018年考研秋季马原必背——辩证法

一、联系

（一）联系的普遍性原理

1.〖原理内容〗：任何事物内部的不同部分和要素是相互联系的，任何事物都具有内在的结构性。任何事物都不能孤立存在，都同其他事物处于一定的相互联系之中。整个世界是相互联系的统一整体。

2.〖方法论〗：要用联系的观点看问题。

（二）联系的多样性原理

1.〖原理内容〗：唯物辩证法认为，世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。

2.〖方法论〗：要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。要一切以时间、地点、条件为转移。

二、发展

（一）世界是永恒发展的原理

1.〖原理内容〗：唯物辩证法认为，世界上一切事物都处在永不停息地变化发展之中，都有其产生、发展和灭亡的历史，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。

2.〖方法论〗：要用发展的观点去看问题。

（二）事物发展是前进性与曲折性相统一原理

1.〖原理内容〗：唯物辩证法认为，事物发展的方向是前进的、上升的，事物前进的道路是曲折的、迂回的。

2.〖方法论〗：由于事物发展是前进性和曲折性的统一，我们就不能奢望什么事情都是径情直遂、一帆风顺的，要善于洞察事物发展中的各种可能性，充分估计其困难和曲折，经得起困难和挫折的考验，坚定信心，知难而上，开辟前进的道路。

背诵提点

辩证法是马原哲学的重中之重，辩证法的两大特征，就是同学们的哲学“万精油”。只要出现了上述材料体现什么哲学原理，这两个特征就可以往上答。

2018年考研小伙伴把联系和发展的原理和方法论提出成自己的话也可以，只需要在最后结束的时候出现要坚持联系和发展的观点看问题即可。

三、对立统一规律

一、矛盾的斗争性和同一性辩证关系原理

1.〖原理内容〗：同一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势。斗争性是指矛盾双方相互分离、相互排斥的性质和趋势。矛盾的同一性和斗争性相互联结、相互制约。

2.〖方法论〗：要求我们在分析和解决矛盾时，必须从对立中把握同一，从同一中把握对立。

二、矛盾的动力原理——同一性与斗争性的作用

1.〖原理内容〗：同一性在事物发展中的作用主要表现在：由于矛盾双方相互依存，互为存在的条件，矛盾双方可以利用对方的发展使自己获得发展。由于矛盾双方相互包含，矛盾双方可以相互吸取有利于自身的因素而得到发展。由于矛盾双方彼此相通，矛盾双方可以向着自己的对立面转化而得到发展，并规定着事物发展的方向。

斗争性在事物发展中的作用表现在：斗争推动矛盾双方力量对比发生变化，造成事物的量变。斗争促使矛盾双方地位或性质转化，实现事物的质变。

2.〖方法论〗：矛盾的同一性和斗争性共同起作用，使事物的发展不仅表现为“相反相成”，而且表现为“相辅相成”。

三、内因和外因辩证关系的原理

1、〖原理内容〗：内因即内部矛盾是事物存在的基础，是事物变化的根据，它规定着事物发展的方向，是事物发展的根本原因。外因是事物变化的条件，它能够加速或延缓甚至暂时改变事物发展的进程，但它必须通过内因而起作用，它是事物发展的第二位的原因。

2、〖方法论〗：内外因的辩证关系要求我们要重视内因，不能忽略外因，坚持内外因相结合的观点。

背诵提点

对立统一规律即矛盾规律，是整个马原哲学中唯物辩证的核心之核心，所以特别重要，我们今天只分解第一部分。

2018年考研小伙伴重点把握矛盾的同一性和斗争性，重点拿下这一组原理和方法论。

四、矛盾的普遍性原理

1.〖原理内容〗：矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物的发展过程中（事事有矛盾），每一事物的发展过程中都存在着自始自终的矛盾运动（时时有矛盾），即所谓矛盾无处不在，无时不有。

2.〖方法论〗：要求我们要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。

五、矛盾的特殊性原理

1.〖原理内容〗：矛盾的特殊性是指具体事物在其运动中的矛盾及每一矛盾的各个方面都有其特点。具体表现为三种情形：一是不同事物的矛盾各有其特点；二是同一事物的矛盾在不同发展过程和发展阶段各有不同特点；三是构成事物的诸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同的性质、地位和作用。

2.〖方法论〗：要求我们要做到具体问题具体分析。

六、矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理

1.〖原理内容〗：矛盾的普遍性即矛盾的共性，矛盾的特殊性即矛盾的个性。矛盾的普遍性和特殊性的关系即共性和个性的关系。任何现实存在的事物都是共性和个性的有机统一，没有离开个性的共性，也没有离开共性的个性。首先，共性寓于个性之中。其次，个性也不能脱离共性。最后，共性和个性的区分是相对的，它们在一定条件下可以相互转化。

2.〖方法论〗：要求我们要在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，不断实现矛盾的普遍性与特殊性、共性和个性的具体的历史的统一。

七、主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理

1.〖原理内容〗：主要矛盾在矛盾体系中居于支配地位，对事物发展起决定性作用；次要矛盾在矛盾体系中处于从属地位，对事物发展不起决定性作用。

2.〖方法论〗：办事情要着重把握主要矛盾，抓重点、抓中心、抓关键；又不忽视次要矛盾的解决，统筹兼顾。

八、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系原理

1.〖原理内容〗：矛盾的主要方面是指在矛盾中处于支配地位，发挥主导作用的方面；矛盾的次要方面是指在矛盾中处于被支配地位、分化从属作用的方面。

2.〖方法论〗：看问题要着重把握矛盾的主要方面，抓住主流；但又不忽视矛盾的次要方面，即支流。

背诵提点

对立统一规律中的普遍性和特殊性原理和不平衡性原理是最广泛的应用。

2018年考研小伙伴一定要学会具体问题具体分析和坚持“两点论”和“重点论”相结合的方法论。

九、量变和质变辩证关系原理

1.〖原理内容〗：唯物辩证法认为，事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环，不断前进。