学习交流会情况汇报

学习交流会情况汇报（共9篇）

学习交流会情况汇报 篇1

在市委组织部、区委组织部有关领导的亲切关怀和大力支持下，在大兴镇党委政府的精心组织下，20xx年1月15至16日“新年看宿迁”暨优秀选调生学习交流会在宿豫会议中心隆重举行，来自南京、镇江、盐城、连云港、徐州、淮安以及我市的共18名省委组织部选调生参加了本次活动。本次活动的主要内容是弘扬宿迁文化，感知宿迁悠久深厚历史文化背景，了解宿迁乡镇经济发展动态的新思路，促进选调生间相互学习，推动跨地域间发展经验的交流和人才的互动。整个活动过程安排紧凑有序，效果显著，圆满的完成了既定任务，达到了交流学习，促进发展的预期目的。现将选调生如下：

一、领导重视，落实到位在20xx年11月份征得市委组织部、区委组织部有关领导的同意和支持后，镇领导高度重视，多次召开专题会议研究活动的具体内容。为了贯彻落实选调生交流会的有关精神，我们就活动的开展进行了多方位的前期准备工作。（1）深入研究，进行活动的可行性论证。此次活动为跨地区选调生学习交流，参会者较分散，操作难度大。为此，我们认真研究实际困难及解决方法，不断征求参会者的意见和建议，从实际出发进行不断的推敲分析，最终确定了活动是可行的，从而在理论上保证了活动的正常开展。（2）明确活动主题，准确给活动定位。镇党委领导结合实际，对如何办好选调生经验交流会，更好的开展筹备工作，进行了理性思考和工作摸排。为此，我们确立了本次活动以“人才工作”为基点，以“感知、学习、互补”为主题指导思想，以弘扬宿迁精神，感知宿迁悠久深厚的历史文化背景，了解宿迁乡镇经济发展动态为思路，努力展现改革中的宿迁政通人和、民主开明的良好形象。通过相互间的交流和探讨，促进选调生的培养和成长，推动地区间经验的交流和人才的互动。（3）反复决策，制定行之有效的计划方案。在镇党委的领导下，我们严谨、务实、高效的进行活动的策划，制定活动的方案。我们于12月上旬拿出方案草稿，在镇党委会议上进行讨论修改，确定了方案简洁、朴素、紧凑的风格，于12月底再次修改，并于05年1月8日正式定稿执行。整个方案完全按照定位的要求，做到了内容丰实，行之有效，从而保证了活动周密有序的进行。（4）组织选派人员，做到万无一失。严格按照既定的方案，我们成立了会务组，对交流会作了具体安排，明确分工，各司其职。工作领导小组成员召开临时会议，统一精神，统一进度，着重做到紧扣每一环节。按时向参会人员发出商请函和邀请函，及时向领导汇报进展情况，把问题考虑在前头，对突发的问题及时解决，努力做好会议的各项准备工作，力争做到省时、省力、细致、周到。（5）大力做好活动宣传报道的准备工作。我们会前备好了介绍宿豫、宿迁的文字材料，并在活动中发放给参会人员。同时，积极联系各新闻媒体，力争最大限度的进行活动的宣传报道。正是由于各级领导的大力支持、高度重注和有效指挥，确保了本次活动的顺利筹备。市委组织部青干处的朱磊处长指示活动要考虑得细致周到，要让大家感到宿迁的热情和真诚；区组织部的领导认为活动的出发点很好，大力支持；镇党委书记丁必煜明确要求工作人员要全力以赴搞好活动。此外，区人事局、区广播电台、区管委会等部门的大力支持，对活动的开展起到了重要的推动作用。

二、参观内容丰实，开阔视野16日上午，来自不同地区的18位选调生先后参观了项王故里、市经济开发区、市建设展览馆、宿迁罐头食品有限公司、长江润发集团、大兴镇镇区、骆马湖风光带、乾隆行宫、楚街等我市亮点工程，宿迁的飞速发展深深的触动了每位与会人员的心。看到我市的巨大变化，盐城东台市安丰镇政府的徐正玉同志认为，宿迁很美，宿迁的规划是大手笔的，宿迁的城市和道路建设是高规格的，能来宿迁参观学习很激动。镇江京口区委组织部的赵钢同志感慨的表示，我市发展的长远规划令人敬佩，是良好的招商引资效果带动了城市的发展。在淮安基层乡镇负责招商引资工作的刘冬同志明确表示，我市招商的力度更大，政策更宽松，特别是招商的理念深入人心，宿迁领导十分重视和关心人才的培养，的确给宿迁的发展创造了条件。整个参观过程紧凑有序，内容丰实，富有成效。选调生们第一次大范围多角度的了解宿迁，认识宿迁，感知宿迁，在增强了感性认识的同时，拓宽了视野，增长了见识，加深了理性的思维。

三、交流会气氛热烈，富有成效16日下午，与会人员在宿豫会议中心举行了气氛热烈的交流座谈会，大家畅所欲言，充分交流了地区间经济发展和招商引资的实践经验，以及在基层工作锻炼的心得体会。大兴镇党委书记丁必煜详细介绍了近年来大兴镇“工业强镇、调整富镇、商贸活镇、科技兴镇、畜禽大镇”五大战略的实施情况,强调了思想改革的重要性，提出社会的发展以及个人的发展都要解放思想，与时惧进，勇于开拓，善于创新。

学习交流会情况汇报 篇2

1.活动背景。2015年11月14至16日, 由中国教育学会外语教学专业委员会主办的“第十一届全国初中英语课堂教学观摩培训会”在青岛举行。为进一步提高邢台市英语教师的专业水平和课堂教学质量, 更好把握英语课堂教学改革实践方向, 优化教师教学理念, 我市选派数名代表参会观摩。为使更多教师享受到全国最高水平的英语课堂优质资源, 共议教学改革创新发展大计。2015年12月22日上午, 在邢台市教育局普教教研室的领导下, 邢台市“名师工作室”组织开展了具有全市影响力的初中英语大型教研活动——全国初中英语课堂教学观摩分享汇报会。来自三所中学的六位教师代表分别从不同角度交流分享了本次观会活动心得, 为与会教师带来一场别开生面的教学交流盛宴。

2.活动主题。学有所获, 思有所得。

3.活动目标。本次活动旨在通过分享、交流、反思, 更新教育理念, 借鉴先进教法, 不断提升我市初中英语课堂教学水平。通过精心选题, 实现多角度分享, 多形式呈现, 多层次反思的观课交流效果。使与会人员在交流中学习, 在反思中提升。

4.主要与会人员介绍。本次观摩分享汇报者来自邢台市三所中学:邢台十二中的韩晓梅老师、邢台二十四中的张婕老师、邢台三中的唐雅庆老师、池俊丽老师、侯燕老师、连启老师以及段利娜老师, 她们分别从不同角度给本次活动带来精彩的讲座分享。

二、活动内容总结

1.活动内容提要。本次活动通过精彩导入介绍、迷你课堂展示、写作课型剖析、深层阅读引导、优美语音欣赏、教学目标细说、专家解疑启思等环节, 分享了教学观摩经验, 交流了教学实践心得, 拓宽了教学思路水平, 可谓观摩分享的创新之举。

2.活动细节展示。

(1) 观摩分享之导入篇。韩晓梅老师以课堂导入为观课切入点与参会人员分享《英语课精彩导入》, 课堂导入是课堂教学的首要环节, 是整个课堂的有机组成部分。精彩导入犹如“投石激浪”, 可以激起学生强烈的兴趣, 吸引学生积极思维, 收到先声夺人的效果。巧妙导入可以点燃学生思维火花, 激发学生学习动机, 调动学生学习积极性。

(2) 观摩分享之欣赏篇。张婕老师利用电子相册, 视频, 微信, 图片等技术手段高度将34节精品课中最亮眼的闪光点再现:先进的教育理念、现代化的教学手段、扎实的教学功底、全新的教学模式, 伴着她制作的优美mv, 欣赏着大赛的精彩瞬间, 聆听着参赛教师的纯正发音, 仿佛带领着大家一起走进了观摩现场。

(3) 观摩分享之实践篇。侯燕老师突破传统, 勇于创新, 把所学经验加入了个人风格, 将一节阅读课设计成一档综艺节目, 由教师转变成一位激情洋溢的节目主持人, 让学生随着每轮的答题环节, 使阅读教学逐步推进。让学生在活动中不知不觉掌握阅读策略和技巧, 积累词汇, 并能够对阅读内容归纳和总结, 形成自己的语言积累;引导学生从实际生活中感受中西方的文化差异和互相借鉴之处, 从而扩展学生的视野, 培养他们的世界情怀。

(4) 观摩分享之写作篇。连启老师以明信片为载体, 通过阅读引导学生关注文本信息, 以思维导图来确定写作主题, 构建写作内容。通过同伴互评互阅来检查学习成果, 解决了写作课“写什么” (What) 和“怎么写” (How) 的问题。思维导图的使用, 使课堂教学的展开过程显得那么的自然且引人入胜, 使执教者、学生及听课老师们的思维随着对一个个问题的思考尽情而顺达地流淌着、深化着。

(5) 观摩分享之阅读篇。段利娜老师针对低年级故事性较强的文章或高年级长篇阅读课的学习, 为大家介绍了两种不同的阅读策略。使学生对文章框架有了清晰的认识。她用高质量的多媒体课件辅助, 给听课者以强烈的视觉与听觉冲击;Mind-map方式的呈现, 帮学生运用所学技能, 深层次理解文章内涵的同时, 使学生的情感态度也得到了升华。

(6) 观摩分享之目标篇。池俊丽老师把优质课观摩中的教学目标设置为着眼点, 与我们分享了观课-思索之后的所得:“心中有标, 目中有人”。只有将教学目标置于课堂有效教学的核心, 基于课程标准精准定位教学目标, 以目标设定教学程序, 以目标创设问题情境, 以目标优化教学过程, 以目标为依据设计评价方案, 才能够开阔和转变我们的知识观、学生观和教学观。在设计教学目标时, 只有真正关注学生这个学习的主体, 课堂教学的有效开展才有可能。

(7) 观摩分享之启示篇。唐雅庆老师不仅与大家分享了参加全国初中英语课堂教学观摩的收获, “学有所获, 思有所得”, 更结合自身多年的教学教研经验发散开来:如何观课?如何深层次挖掘文本信息, 培养学生思维能力?如何关注教学环节?一个个问题的展开这些问题的分析展开发人深省, 与会教师在聆听之后也将有所获、所思、所得。

三、活动反思与启示

1.活动反馈总结。经过精心策划, 反复学习、实践, 本次活动基本取得了预期效果。为进一步了解参与者收获, 完善观会活动交流, 改进未来教学体验。组织者通过调查问卷、个案访谈等多渠道收集反馈信息, 现将与会者反馈意见汇总如下。

(1) 问卷总体情况汇总。本次共发放问卷300份 (问卷样式见附录) , 收回有效问卷289份, 回收率为96.3%。被调查者来自全市及周边县市34所学校。93.4%的被调查者对汇报会持满意态度, 绝大部分被访谈者认为收获很大。

(2) 听会者反馈汇总。从调查情况可知, 参会老师的学习热情被激起, 散会后纷纷索要讲课课件及讲课老师的联系方式。正如老师们在反馈中提到的:“七位老师从七个不同的着眼点与我们大家分享了她们观课-思索之后所得, 我们在聆听之后也将有所获、所思、所得。这才是真的学习, 活动才真的有意义。”

(3) 汇报人反馈汇总。本次调查除听会人员外还主要访谈了汇报人员。通过调查得知, 汇报老师均针对所选话题, 搜集大量资料, 并反复学习, 对所涉及的理论均有了进一步的理解。汇报人在不断修改的过程中不断改进, 不断加深理解, 从而形成了对这个课型的整体认识, 并有了自身的独到见解, 发现了有价值的研究方向, 促成新的研究课题的产生。

2.活动意义总结。

(1) 深入了解教师需求。本次活动最大的收获是真正了解了教师们的实际需求, 找到了解决工作室的瓶颈问题的切入点, 发现了许多以前从未认识到的问题。为工作的进一步开展打开新的思路, 指明了正确方向。

(2) 普遍引发教师深思。本次形式多样注重实效的汇报会引发了老师的普遍思考。与会教师欣赏到了全国最高水平的观摩课, 学习到了其先进的理念、奇妙的教学设计、以及专家的精彩点评。与此同时, 老师们开始反思查找自己课堂的问题所在。

通过调查得知, 与会老师不仅对汇报者介绍的新教学方法感兴趣, 也对阅读的深层拓展、文本信息的深入挖掘、学生思维能力的培养、以及课堂教学目标的正确理解等话题高度重视。为接下来名师工作室根据教师需求, 从理论学习, 到教材分析、课标学习、课型专题讲座等活动做好了话题方面的准备。

(3) 切实培养青年骨干。此次活动带动了一批青年骨干教师的成长, 为他们提供了发展平台, 鼓励他们继续完善自己的研究;并继续为不同层次的老师做好专题讲座, 为我市初中英语教学、名师工作室送教下乡做好了人员储备。

3.活动启示思考。

(1) 理论指导, 势在必行。老师们需要学习先进的教学理念和经验, 用意识指导行动, 因此武装了的先进理念才能带来行动上质的飞跃。

要将教师最需要的教学理论进行归纳整理, 在工作室内先组织深入学习与理解, 再结合具体课例, 以通俗语言和喜闻乐见的方式, 引领更多的老师加入到教学理论的学习行列, 帮助老师们在观课欣赏之余要思考其设计的理论依据, 思考符合课标的具体要求。再结合自己的教学实际, 反复实践, 逐步提升自己的课堂教学能力。

(2) 培训授业, 经验交接。为解决老师们凭感觉上课, 对教材的分析和把握不够的问题, 应及时组织老师专门学习教案的书写培训;学习教学目标的把握培训;学习“吃透”教材的技能培训;学习具体课例的分析培训。

可针对教学难点或某种课型进行微课研讨, 根据不同课型, 组织名师工作室成员与经验丰富的名师专家同课异构, 传授经验、相互切磋。

(3) 听需评课, 示范研究。根据被调查者强烈要求组织精品课及讲座的现实需求, 工作室成员应从学习如何看课、评课入手, 掌握相关理论知识, 达到专业指导老师备课、专业评课的目标;同时应根据课型和个人所长准备各自的示范指导课, 详细介绍自己的理论根据, 并对教材进行深入挖掘, 展示自己的独到见解, 形成论文等资料, 交流汇总, 从而达到共同提升之目的。

(4) 教研跟踪, 效果保证。通过长时间的调查发现, 每次培训活动过后, 老师们往往激情澎湃, 学习热情高涨, 但很容易在忙碌的常规教学活动中迷失, 回到从前。为保证培训与活动效果, 应进行跟踪调研。每次活动完毕, 要安排专人收集活动资料, 撰写活动简报。并将这些资料汇总发给各学校, 解决由于活动时间紧导致的理解不透等问题, 方便老师们在结束后进行细致、深入地再学习。这样既巩固了活动效果, 又带动各学校教研活动的扎实有效开展;同时, 将学习成果整理汇总, 方便参加送教下乡活动, 让更多的老师受益。

(5) 技巧提升, 效率保证。通过本次调查得知, 本次活动展示的TACSPS阅读技巧、阅读5要素呈现以及MIND-MAP的运用是老师们最感兴趣的热点话题。正如一位被调查者在反馈表中提到:“这些方法不是不知道, 而是我们没把凌乱的思维系统化、理论化。我们忘了帮学生或让学生自己将零星的方法整合, 忘记琢磨教学生制作知识‘压缩包’, 告诉他们这就是获取信息的敲门砖。所以心理记忆树、记忆规律的学习、探索成为我们又一个努力方向。”

四、结束语

某位专家曾说过, “教学就像一盘菜, 呈现方式、教学的仪表、举止的完美就如一道菜是否具备色香味, 而知识点的落实及对学生今后的发展是否有利就如这道菜是否有营养, 只有有营养才是最具价值的, 也是最有生命力的。

我们教师共同的愿望是在教学中就像厨师一样, 不仅能做出一道色香味俱全的菜来, 更重要的是能做一道对学生来说能营养终身的菜。”在今后的工作中, 我们工作室还将继续在学习中发现问题, 解决问题, 提升能力, 不断探索工作室新的工作思路, 真正发挥其辐射、引领作用。

附录:

邢台市英语名师工作室活动调查问卷

尊敬的老师:您好!

感谢您百忙中参加此次汇报会。请您抽出一点时间, 写下您的会后点滴感受, 给我们的工作提出一点建议。我们将根据老师们的需求, 组织一些讲座, 各种课型的研讨展示课, 和老师们共同学习, 共同研讨, 逐步提升我市初中英语教学质量。

工作室全体成员对您表示最诚挚的谢意!祝大家愉快!

1.您从事英语教学的教龄 ( )

A.不满一年B.1-5年C.6-10年D.11-20年E.20年以上

2.您认为英语教师最需要提升的能力 ( )

A.英语语言能力B.教学设计能力C.课堂教学能力

D.教学研究能力E.自我反思能力F.其它

3.课堂教学过程中, 您更加注重[多选题] ( )

A.背景知识介绍B.话题词汇诠释C.篇章结构分析

D.口语和写作指导E.语法讲解F.文化及素养

4.您在每次课前备课工作投入的时间为 ()

A.1小时B.2小时C.3小时D.3小时以上

5.您对本次活动的总体评价是 ( )

A.非常满意B.满意C.一般D.不满意E.非常不满意

6.今天会上所涉及的哪方面的内容是您最感兴趣的 ()

A.课堂导入环节呈现B.汇报课展示

C.参赛教师优美语音及现场微信互动评课欣赏

D.关于教学目标E.观摩课的启示F.其他____

7.您从哪个话题中收获最大? ( )

A.课堂导入环节呈现B.汇报课展示

C.参赛教师优美语音及现场微信互动评课欣赏

D.关于教学目标E.观摩课的启示F.其他____

8.哪个话题对于解决您教学中的实际问题提供了思路和启发? ( )

A.课堂导入环节呈现B.汇报课展示

C.参赛教师优美语音及现场微信互动评课欣赏

D.关于教学目标E.观摩课的启示F.其他____

9.您希望名师工作室日后在哪些方面能给老师们提供帮助?

学习交流会情况汇报 篇3

会议认为，本次基层调研是国家卫生计生委加强第二批教育实践活动行业指导工作、落实联系点制度的重要内容，在调研设计上，充分体现了抓作风与促工作相结合的要求；在调研过程中，坚持沉下去的蹲点式调研；在调研方式上，注重查找式调研，把存在的问题摸清吃透。调研有亮点、有力度、有成效，不仅加大了对基层教育实践活动的指导推动力度，而且进一步梳理了卫生计生事业改革发展特别是县级公立医院综合改革中存在的情况和问题，推动形成了以上带下、以下促上的良好局面。

会上，各调研组充分肯定了各联系点卫生计生系统在当地党委、政府领导下教育实践活动总体上开展得扎实有序，在推进县级公立医院改革和卫生计生重点任务中，坚持把上级决策部署与本地实际相结合，思路新、亮点多、力度大、有创举。同时各调研组也指出了系统内、行业内一些共性问题，一些与事业改革发展形势和任务不相适应的问题。

会议强调，衡量第二批教育实践活动行业指导的成效要以群众满意为最高标准，具体标准一是中央决策是否落实；二是重要改革，特别是县级公立医院改革是否到位；三是行业作风是否改善，四是人民群众是否得到实惠。

学习交流会情况汇报 篇4

我行自开办票据业务以来，业务规模逐渐加大，业务品种也由最初的单一签发增加到签发、贴现均能办理。但与同业相比，还是存在一定的差距，如业务规模还有扩大的空间，业务品种还有待增加等。下面就近几天与同业机构交流的情况汇报如下。

1、签发业务。

目前省内多家农信机构都开办了签发业务，主要目的是支撑存款业务。在签发业务上，与我行并无较大差异，业务重点是筛选客户，核实企业资质，保证承兑资金安全。

2、贴现业务。

我行自2014年年底开办贴现业务以来，已成功办理5笔。通过与其他农信机构交流得知，大部分农信机构因规模限制，虽然办理贴现业务，但贴现余额均较小，主要目的是满足客户需求，防止客源流失，并且增加一定的利息收入。各行社办理贴现业务时，重点从贴现票源是否合理、票面要素及背书是否连续合规、票据是否真实有效等方面核查并确定是否能够办理贴现。通过交流得知，所询问的行社中，贴现利率均参照市场价格随时变动，有些由客户经理根据市场价格与客户沟通后，结合客户贡献度来定价，并报领导审批；有些由票据业务工作人员结合实际情况定价，由有权部

门审批通过。

3、转贴现业务。

学习交流会情况汇报 篇5

集团五公司党委

二0一二年四月十六日

集团总公司党委: 中央、省委确定2012年为基层组织建设年，这是深化创先争优活动的重要举措，是巩固党的执政基础的重要行动，是加强基层组织建设的重要机遇。按照上级党委的要求，我司党委把推进基层组织建设年活动摆在突出位置，对基层组织建设年活动进行了认真部署，针对基层党组织存在的突出问题和薄弱环节，实行统筹协调和分类指导，完善制度机制，强化工作保障，以进一步增强基层组织的创造力、凝聚力、战斗力，推动学习型、服务型党组织建设见成效、上水平，为促进企业的科学发展提供坚强的组织保证。现将主要工作情况交流汇报如下：

一、我司党组织基本情况

公司现有党员1498名，所属各单位根据党员人数设置党委或党支部、党总支，凡设党委的单位下设党支部，所属单位设立了14个党委、16个党支部、2个党总支共计32个基层党组织以及三级党支部27个，配备了专职的党委（支部）书记，兼任纪委书记（纪检委员）、工会主席。公司共有党务干部76人，其中专职党务干部27人。所属各单位党委（支部）书记除完成党群工作外，均要负责分管1项以上行政工作，部分书记兼任了所在单位（项目）的行政副职。公司党的组织较为健全，组织机构设置与人员配备未留空档，党组织的活动较为正常，党委的政治核心作用、党支部的战斗堡垒作用、党员的先锋模范作用得到了较好的发挥。且建立了一整套的企业党组织工作规范和党建长效机制管理办法，包括党的先进性建设责任制，基层党组织工作考评办法，发展党员工作程序，党政领导班子民主生活会制度、党委理论学习中心组学习制度、党委会议制度等方面的内容。

二、扎实推进基层组织建设年活动在我司开展

1、迅速动员部署，精心组织学习。省委及省国资委党委、株洲市委、集团总公司党委启动党的基层组织建设年活动以后，公司党委积极响应，迅速行动，及时召开党委会议，学习上级党委文件精神，成立了公司党委书记任组长，党委委员及党群部门负责人为成员的党的基层组织建设年活动工作领导小组，制定了建设年活动的实施意见，并在3月30日召开的一季度党群工作例会上就全面开展党的基层组织建设年活动进行动员和部署，明确公司基层组织建设年活动自3月开始，持续至今年年底，分动员部署、全面推进和总结提高三个阶段，活动主题为“强组织、增活力、创先争优迎十八大、以优异成绩向公司建司60周年献礼”，工作要求是“抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎”。公司各二级单位也积极行动，结合本单位实际情况，认真制定了切实可行的活动实施方案，召开动员会议，对本单位党的基层组织建设年活动进行安排部署。

公司两级动员会后，各级党组织采取中心组学习、集中学习、个人自学等形式，认真学习了此次开展基层组织建设年要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观的重要理论，同时也全面加强了对《党章》和党的十七大和十七届三中、四中、五中、六中全会的精神的高度认识，通过学习提高了广大党员对“基层组织建设年”活动的重大意义、指导思想、目标要求、主要任务、方法步骤、保障措施的认识和开展建设年活动的自觉性。公司党的基层组织建设年活动工作领导小组办公室编制了基层组织建设年活动工作流程，对三个阶段的每个步骤、时间要求、活动内容都作了详细具体的规定，为所属单位正确有序地开展党的基层组织建设年活动起到了指导作用。

2、坚持党群例会制度，促进工作交流。3月30日，公司党委召开一季度党群工作例会，以深入贯彻落实公司职代会精神，进一步部署安排党群工作。会议强调党群系统重点要做好“加强学习型党组织建设、要继续深入开展创先争优活动、要加强队伍建设、要加强企业文化建设、要做好改革发展工作，做到改革发展并举、要加强党风廉政建设”六个方面的工作，积极服务中心，为公司的改革发展稳定提供政治、思想、组织保证。所属单位党委(支部)书记在会上汇报了各自贯彻落实公司职代会精神的情况及发展中存在的困难和问题，汇报既有具体的工作举措，又有独到的工作方法，有益于相互学习，共同提高。

3、深入调查研究，强化督导检查。为切实加强党的基层组织建设，了解和掌握基层党组织建设情况，找出基层党建工作中存在的突出问题，推进活动实施，公司党委加强了对基层组织的指导、检查与考核力度，使各基层组织能有效发挥作用。4—5月，公司党委有关部门将组成检查考核组，对公司所属基层党组织进行一次检查考核。检查考核的内容包括：组织机构的设置是否规范，服务经济建设中心是否到位，保证监督作用是否有效，党员干部是否勤政廉政，组织活动是否正常，台帐资料是否齐全。通过检查与考核评比，督促推动基层党建工作的深化、强化、规范化，促进公司基层党组织建设上一个新的台阶。

4、加大培训力度，提升基层组织负责人素质。严格按照四好（政治素质好、经营业绩好、团结协作好、作风形象好）要求，加强领导班子建设，加大年轻干部、后备干部的培养力度，建立完善激励机制，确保公司发展的人才需要。为了提高党务政工干部的业务素质，公司党委拟在6月份举办一期党委（支部）书记业务培训班，系统学习省国资委颁发的四个规范读本，研究探讨基层党建工作面临的实际问题。

5、大力推进学习型党组织建设。以党委中心学习组学习为龙头，以抓学习型党组织建设带动学习型企业、学习型集体、学习型班组、学习型员工建设，重点学习了胡锦涛总书记“七一”重要讲话、党的十七届六中全会精神、中央和省委经济工作会议及全国、全省“两会”精神，加强对国内外经济发展形势特别是国家对房地产业的政策调控给建筑施工企业带来的新问题、新挑战的研究，切实增强忧患意识、风险意识、责任意识。将按照集团党委的安排，组织开展好集团第二届“十佳学习型员工”推荐评选活动，在全体员工中形成争做学习型员工的良好风尚。根据中央和上级党委对党委中心组理论学习的要求，联系公司实际，公司党委制定和下发了《2012年公司党委理论学习中心组学习计划》，明确了学习内容和研究要点，为企业发展提供理论支持。

6、继续深入开展创先争优活动。今年创先争优活动的主要工作是在认真做好公开承诺、领导点评、群众评议、评优表彰等规定动作的前提下，结合喜迎党的十八大召开和明年公司建司60周年开展好各项活动。公司职代会后，结合贯彻落实公司职代会精神，在3月底前完成了党组织和党员个人的公开承诺，并上墙公示。承诺没有空话套话，紧密联系了单位和自身的工作实际与工作职责作出承诺，并接受群众监督。领导点评和群众评议在5月底前完成，党组织负责人对每个党员进行点评，公司联系领导对每个联系单位进行点评，均将形成书面点评材料。6月份开展评优表彰活动，重点要建立创先争优的长效机制，使之成为常态化的工作，要通过先进典型的树立，带动身边职工群众的共同进步，调动广大员工的积极性、创造性，围绕企业新的发展讲奉献、比贡献。

7、认真做好基层党组织分类定级工作。公司党委根据省委组织部的要求，下发了《关于实施基层党组织分类定级的通知》，对基层党组织情况进行全面摸查，分类定级，建立台账，推进基层党组织在原有基础上，普遍实现晋位升级。基层党组织分类定级工作按照“基层党支部自评、党员群众测评、上级党委评定、并按党组织隶属关系报上一级党（工）委审核”的程序进行。公司所属32个单位党委、支部于3月30日前根据“党组织带头人、工作思路、工作制度、活动阵地、保障机制、工作业绩、群众评价”等七项分类定级指标按评分办法实施了自评，并将自评结果上报了公司组织部。公司党委在基层党组织自评的基础上组织了党员群众测评和党委评定，最后评定结果为“好”的有本部党委、温州分公司党委等6个基层党组织，比例为18.75%；最后评定结果为“较好”的有直属项目管理公司党委、劳动和社会保障中心党总支等23个基层党组织，所占比例为77.88%；最后评定结果为“一般”的有长沙二分公司、广州分公司支部等3个基层党组织，所占比例为9.37%；无“较差”基层党组织。通过此次分类定级的组织和实施，反映公司党组织在企业中的政治核心作用得到了充分发挥，党组织、党组织书记在企业中存在较高的威信，为企业的稳定和发展起到了至关重要的作用。

8、积极为基层和党员群众办实事，努力使活动成为职工满意工程。公司各级党组织把为基层、为职工群众办实事，解决存在的问题和困难贯穿活动始终，作为基层组织建设年活动的落脚点，确保党的基层组织建设年活动取得实效。一是开展了党内结对帮扶和慰问困难党员活动。公司共有8家单位、50名干部参与结对帮扶，结对帮扶困难群众160人。今年春节前夕，公司党委从党费和其他途径共组织慰问资金近两万元，对8个离退休支部和30多名困难党员及老党员代表进行了走访慰问，将党的关怀、组织的温暖，送到了困难党员和老党员的心坎上。3月份又走访了各离退休支部，为老同志们送去了活动经费和添置了活动用品。二是关注民生，落实好为职工办实事工程。公司2012年职代会又明确了要为职工群众“办理好杉木塘李家冲24、25栋经济适用房房产证和土地证”等5件实事，正在积极推进之中。公司的扶贫帮困工作和为职工群众办实事工程得到了3月22日来湘开展“面对面、心贴心、实打实服务职工在基层”活动的全国总工会副主席、书记处书记、党组副书记陈豪的高度肯定。三是促进了生产经营。

以上就是我司党委基层组织建设年活动推进情况的简要汇报。活动虽然取得了一定成效，但也存在不少问题，如基层党建工作中的问题和困难具有长期性，解决问题还只是初步的、有限的等等。对这些问题，公司党委将高度重视，在今后的党建工作中，认真进行研究，采取更加有效的措施加以解决。

学习交流会情况汇报 篇6

区委老干部局工作情况汇报

全区现有离退休干部XXX名，其中离休干部XXX名（区直XX人，乡镇XX人，企业XX人，上划单位XX人），离休干部平均年龄XX岁。区委老干部局，是区委综合管理离退休干部工作的职能部门。全局现有干部职工XX人，其中局长X名，副局长X名。下设老干部学校、老干部活动中心。近年来，在区委区政府的领导下，老干部局认真贯彻落实中央和省市老干部工作政策，按照科学发展观的要求，做到领导重视经常化，管理服务规范化，文体活动多样化，尊老敬老社会化，学习教育制度化，发挥作用普遍化，为我区经济发展社会稳定做出了积极贡献。

一、工作开展情况

1、政治待遇落实

近年来，区委、区政府高度重视老干部工作，成立了老干部工作委员会，主要领导经常过问老干部工作，凡涉及老干部工作的会议都尽量抽时间参加。其他常委及区领导都认真落实联系老干部制度，做到了思想上重视老干部，政治上关心老干部，生活上照顾老干部。按照中组发„2008‟10号 1

和X办„2010‟4号文件要求，我区坚持做到重大节日、重病住院领导走访慰问老干部；重要工作和重点项目邀请老干部视察；重大情况及时向老干部通报；重大活动请老干部参与；认真落实县级离退休干部座谈会、订阅报刊、阅读文件、举办形势报告会、健康知识讲座等制度，保证老干部会议有席位，表彰有名额，决策有一言，考评有一票。

2、生活待遇落实

区委、区政府十分重视老干部生活待遇的落实，2003年实行离休干部离休费和医疗费全区统筹，离休费按时发放，设立定点医院，医药费实报实销。注重管理服务，督促定点医院进一步提高医疗服务水平，为久病卧床的老干部设立家庭病床，通过巡访实现送医送药上门服务；组织全区离休干部免费体检，充实更新了老干部健康档案，组织医疗专家根据检查结果为每名老干部量身定做养生方案；聘请X名德高望重、热心奉献的老干部为医疗服务监督员，汇集老干部意见后及时地向医院反馈。根据X办[2010]4号文件精神，去年，区委区政府由划拨专项资金X万元，设立离休干部困难帮扶基金，救助特困离休干部。

3、离退休党支部建设

区现有离退休干部党支部XX个，离退休干部党员XX人，其中离休党员XX人，退休党员XX人。全面贯彻落实《关于 2

进一步加强和改进离退休干部党支部建设工作的意见》（中组发„2006‟12号）和《XX省离退休干部党支部工作暂行规定》（X组通„2005‟XX号）精神，把离退休干部党支部建设纳入党的基层组织建设总体规划，统筹安排，分类指导，整体推进，做到有规划、有部署、有考核、有表彰。离退休干部党支部收缴的党费的50%返还给所在支部，用于离退休干部党支部开展活动。每年组织一到两次离退休干部党支部书记培训。今年七一，区水利局、XX镇、XX镇、XX镇老干部党支部被评为“先进支部”。

4、“四就近”工作

“四就近”工作是指充分利用社区资源，切实保障离退休干部就近学习、就近活动、就近得到关心照顾、就近发挥作用。近年来，我区把“四就近”工作作为亲情服务的重要载体，依托社区资源，创新管理形式，拓展服务内容，取得了明显成效。选定城关镇XX社区、XX社区两个社区作为试点，指导试点社区建立了相关组织，为社区选配了专兼职人员和志愿者队伍，制定了《“四就近”工作的实施意见》等有关制度；为社区老干部活动增加了场地，添置了器材，购置了图书资料等。各成员单位积极开展活动，联合两个社区开展就业咨询指导、举办社区健康咨询讲座、为社区送电影。“四就近”工作的开展，使我们建立起了家庭、单位、社区 3

“三位一体”的服务新格局。同时注重工作的延伸和拓展，XXXX社区、XX中心社区两个乡镇“四就近”工作也在积极筹备中。

5、阵地建设

区委注重配齐配强老干部学校校务委员会领导班子。区委常委、组织部长担任学校校长；2008年区委专门发文任命了学校专职副校长；区委老干部局为学校调配了后勤股长，专职为学员提供温馨周到的服务。为改善办学条件，2009年，区财政挤出XX万元，对老干部学校进行了拆旧建新，高标准装修配备了室内课桌、办公桌和其它办公设施。新教学楼建筑面积XXXX平方米，拥有XX个教室、XX个多功能报告厅和阅览室与档案室，同时可容纳XXX人学习和活动。2009年区委又投资XX万元，近年，区老干部学校坚持“增长知识，丰富生活，陶冶情操，促进健康，服务社会”的办学宗旨，坚持“学为结合，以学促为”的施教方针，通过不断的探索、改革、创新，逐步走出一条独具特色的大小班结合，室内室外班结合，自我教育自我管理的老年教育新路子。区老干部学校越办越活，规模不断扩大，对老干部的吸引力不断增强。目前，学校开设的室内班有综合班、书法班、国画班，曲艺和模特班现正在试运行；室外班有拳剑班、健身气功班、柔 4

力球班、舞蹈班等教学班。室内班现有学员XX人，室外班现有学员XXX人。

活动中心始建于1988年，是我区离退休干部休闲娱乐的活动场所，为副科级建制，老干部局副局长兼任中心主任，在职职工共XX人。近年来，区委区政府为改善活动中心年久失修，排水不畅，环境脏乱差状况，区里通过盘活资源，投资XX万元改造大门、硬化道路、疏通排水、建造卫生间、购置了健身器材、整修了门球场。在此基础上，我们充分发挥活动阵地功能，采取“三个结合”和“三个一”活动形式，积极引导老干部参加文体比赛，丰富精神生活。“三个结合”即：集中活动与分散活动相结合，日常活动与定期比赛相结合，娱乐活动与健身活动相结合。“三个一”即：实行每月一次小比赛，一季一次中比赛，一年一次综合性大比赛。

6、协会组织及发挥作用

有三个涉老协会组织挂靠区委老干部局：分别是区关心下一代工作委员会、区老干部发挥作用协会、区老年人体育协会。其中，原区政协主席XXX担任关工委主任兼老促会会长；原区人大副主任XXX担任老发协会长；原区政协副主席XXX担任老体协主席。近年来，区关工委开展“中华魂”读书教育活动，荣获全国“中华魂”读书教育活动先进集体；带领老同志开展农村创“三无”（无不孝子女、无辍学儿童、5

无违法青少年）、社区创“三好”（好邻居、好家长、好少年）、学校爱“三生”（贫困生、单亲生、潜能生）活动；开展助学活动，关注留守儿童，资助贫困大学生；先后被省、市关工委授予关心下一代工作“先进单位”。区老发协引进魔芋种植，为XX区XX万亩林荫地开发利用提供新思路，目前全区魔芋种植面积已达XXX余亩；扶持新店等乡镇XX余户贫困户搞高效种植业和养殖业，走上了致富路；推广优质小麦种植XX万亩，为农民增收XXX万元。2010年被评为“全市老干部发挥作用先进集体”。老体协组织开展 “全民健身日老年人太极拳剑展示”、“重阳节门球比赛” 郾城区第二届、第三届老年人体育运动会等一系列文体活动，为普及体育文化、推动全民健身营造了良好氛围。2009年XX区被全国老年人体育协会授予“全国健步迎奥运先进地区”；挂靠区委办的涉老组织有区老区建设促进会，区老促会住XX镇草莓节、XX镇鲜桃节等时机，组织区直有关部门开展卫生科技文艺三下乡活动，先后为群众免费义诊400多人次，送书XXX多册，接受农业技术咨询XXX多人次，受教育群众达XX万人次；被省委、省政府授予老区工作先进集体荣誉称号。挂靠在区科协的涉老组织为区老科协，去年该协会会同市老科协知名医疗专家到XX社区义诊、举办健康知识讲座，为 6

群众体检、接受咨询300多人次，免费发放健康教育宣传资料、小册子500多份。

二、存在问题

一是对新形势下老干部工作面临的新情况、新问题研究不够，特别是在离休干部不断减少而退休干部大量增加的情况下，老干部工作如何找准正确定位、实现工作变轨，还有待进一步探索；二是“四就近”工作尚处于试点阶段，社区干部都是身兼数职，对老干部服务心有余而力不足，现有场所也不能完全满足学习活动需要。三是对因身体原因长期不能参加集体学习的老同志，在学习形式方法上还有待于进一步探索；四是在活动阵地建设方面，与省市要求还有很大差距。

三、下步工作打算

1、认真组织离退休老同志学习胡锦涛同志在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话，进一步统一思想，使老同志整体思想观念保持与时俱进。

2、继续深入开展创先争优活动。积极开展“党员进千家”、创建党员示范岗、示范窗口等活动，不断丰富活动内容，实现创先争优活动与做好本职工作的紧密结合，两手抓，两促进。

3、继续深入开展“走访、宣传、调研”主题实践活动。详细掌握离退休老干部基本情况，认真研究离退休老干部的知识结构、专业特长、兴趣爱好，有计划地组织开展一些老有所为主题活动，因事制宜、因人制宜地发挥作用。

4、重视老干部来信来访，落实帮扶措施，切实解决离退休干部实际问题，从根本上实现“让党放心、让老干部满意”的目标。

5、认真对照市《老干部工作目标管理考核细则》对半年工作逐条找差距，逐条抓落实。

6、扎实开展“四就近”工作。结合老干部需要和社区实际，进一步探索社区服务老干部的新内容、新方法，加强阵地建设，构筑载体和平台，力求为老干部服务真正落到实处。

学习交流会情况汇报 篇7

爱心。“老吾老以及人之老, 幼吾幼以及人之幼”这是传统的儒家观念, 它的意思是:尊敬自己的老人也尊敬别人的老人, 爱护自己的孩子也爱护别人的孩子。我很欣赏这种推己及人、先后有别的爱, 这很真实!落实到教育当中也就是, 把别人的孩子当成自己的孩子来爱、来教育。前两年某个教师节, 市政府在安徽大剧院组织了由省市优秀班主任、劳模组成的师德报告会。会上有一位劳模的事迹给我印象特深。最初, 他的家离校很远, 在一个隆冬的早晨没车去学校, 他就扒上运煤的火车, 在跳下火车的时候他摔伤了腿。他说他很欣慰, 因为他没有迟到, 没有耽误学生上课。他又说他一心投身教育而忽略了对自己孩子的教育。他还说, 有一次上晚自习他的妻子打来电话, 说自己病得厉害, 让他立刻回家。他正在给学生辅导, 等辅导结束回到家时, 他的妻子快不行了。他用车将病人送到医院, 病人命保住了, 由于错过了最佳治疗期而落下了终身残疾。他在台上声泪俱下, 说自己很愧疚, 并再三叮嘱儿子一定要孝敬老娘。

我当时听了很感动, 觉得他已经是个圣人了。但是, 我很想用凡人的思维对他说几句话。老兄, 命是你自己的, 你要保重啊!身体是革命的本钱嘛!儿子是你自己的, 养不教父之过啊!妻子也应该是你自己的吧, 她把你看得比天大, 你是她的丈夫嘛!儿子要尽儿子的孝道, 但儿子有一天也会娶妻生子, 你才是她相伴终身的那个人啊!所以, 我的观点是先扫一屋而后扫天下, 要把自己的孩子管好教育好, 再把别人的孩子当成自己的孩子来培养就可以啦!

偏心。教育公平已经成了时代的呼声。你怎么能偏心呢? 我说人的心本来长在左边, 往回偏一点也就恰到好处了, 教育有时需要偏心。刚到肥光中学, 我接的是高二。时间不长, 我注意到班上一个女生, 相貌平平, 衣着陈旧, 成绩一般般, 平时没有多少人跟她说话, 见人怯生生的。也许是她自卑的眼神刺痛了我, 上课时, 我也就用鼓励的眼光多看了她几眼, 多在意她听课的感受。差生对老师的目光特别敏感, 无论是鼓励还是批评。后来, 她便在小作文中对我讲了许多真话, 当然, 我的几句激励也是少不了的, 师生之间形成了很好的互动。一转眼高三就要毕业了, 一大群男生女生围着我要和我合影。相机在不停地闪烁着。大家都照得差不多了, 她来到我身边, 依旧怯生生地对我说:“老师, 我可以和你照张相吗?”“噢!当然可以!”她显然很激动。那年高考她把我教的语文考了120 多分。这对她来说已经是创造了生命的奇迹。其实我也没为她多做什么, 我只是关注了我该关注的学生。我的观点是:差生也是学生, 差生也是他父母心中的宝贝, 差生也是未来社会的建设者。他们更需要我们去关注!我们没法改变我们的教育环境, 就让我们引导着这一群普通的学生走向他们美好的未来吧!

耐心。我不知道各位教育界同仁对教育有没有苦恼, 最大的苦恼是什么?我当了这么多年的班主任, 最大的苦恼就是学生的早恋。“哪个少年不善钟情?哪个少女不善怀春?”我也曾听一位教育专家说, 初恋是个很美好的事情, 当老师的不应该去制止。他是不是这样教育他自己的子女, 我也不清楚。我很同情牛郎和织女那“盈盈一水间, 脉脉不得语”的苦楚, 但我也理解王母娘娘对天条的维护。许仙和白娘子的爱情是美好的, 而老法海所举起的雷峰塔也是正义的。由于学生触犯了早恋的红线, 我当过“王母娘娘”, 也做过“老法海”。有一次, 正当我为此类事情感到很纠结时, 我看到了一篇小品文。话说一个少年在放一群鸭子, 他有一个喜好, 他想让鸭子一个接着一个排成一条直线往前游, 那样很整齐。若哪个鸭子不听话, 他就用竿子打。终究有一天, 他的目标实现了, 他所放的鸭子游成了一条直线, 因为不听话的鸭子全都被他打死了, 还剩下一只鸭子。一开始觉得这个故事很好笑, 而笑着笑着我也就笑不起来了。第二天, 我的办公室里来了一对母女, 我问那个女孩反思得怎么样:我再给你一次机会吧, 你写个保证, 不要再犯类似的错误, 否则后果很严重。最后让她的母亲签了字, 事情到此也应该结束了, 没想到那个母亲却折了回来, 问了我一句:“老师啊, 那个男生到底怎么样?”我当时失语、晕了。我本来在当“老法海”, 她好像让我去当“老槐树”。事后, 我一直在思考:时代变了, 老师是与时俱进, 还是应该坚持点什么?我在这里只想强调一点, 处理这类情感上的事情一定要有耐心, 要争取家长的理解、配合, 不能简单了事。不然的话, 若有人因此走了极端, 那可不是闹着玩的。

责任心。教书育人是老师的本分, 老师的工作对象和工作性质决定着他们的工作必须要尽职尽责。第一次上二中教学楼时, 有位老师向我走来, 很热情地问我:“你找谁?”我说我是从其他学校调来教书的。后来我带了他们班的课, 发现他每天早晨都来得很早, 先给学生烧壶水, 然后整理教室内外的卫生。第一次出黑板报时, 我在他们班看自习, 发现他带领学生从排版设计、抄写到插图都亲自动手, 还全程参与。我在一旁当观众, 看着看着, 我便由他的观众变成了他的粉丝:他的板报从内容到形式几乎无可挑剔。我惊叹二中还有这样的老师, 他总是这样为着班级的事务乐此不疲地忙着。反观自己:要出黑板报了, 我会将主题和材料交给学生, 告诉他们星期四早上我去检查, 在此之前一定要搞定, 就OK了。

由此, 我便联想到北京奥运会和深圳大运会的开幕式。我的一个学生, 2007 年进了四川师大学播音主持专业, 2008年经张艺谋“钦点”被选为奥运引导员, 也就是入场仪式中举牌子的。练了两个月的站姿, 每天保持同一个姿势, 举着8 斤重的牌子, 很辛苦, 要求非常严格。细节上见功夫, 整齐划一。最后罗格对北京奥运会的评价就一个词:无与伦比!在深圳大运会开幕式上, 志愿者夹道欢迎各国运动员, 随着音乐的节奏欢快起舞。时间久了, 跳得动的在跳, 跳不动的就不跳了。在入场的拐弯处他们简直就是在玩老鹰抓小鸡, 时不时地, 运动员和志愿者还击一下掌。他们所追求的叫“不一样的精彩”!奥运会庄重、大气, 大运会简约朴素而充满活力。你说哪个更好?还是苏轼说得好, “淡妆”“浓抹”都不要紧, 关键要“相宜”。在我看来, 班级管理也是同样道理, 它没有固定的模式, 关键是教师要有责任心!

学习交流会情况汇报 篇8

我们计划下周召开**区实施非公企业职工经济技术创新工程经验交流会。全国总工会经济技术部经济技术处处长**，省总工会经济技术部部长**(省总工会副主席**待定)，市总工会常务副主席**(市总工会主席**待定)将前来参加会议。恳请区委*副书记、区府*副区长参加，*书记、*区长酌情参加。

会议日期:周四(9日)上

午。时间半天。

参加对象:镇街、系统工会正副主席，规模以上非公企业主或总经理(省总工会建议邀请业主参加)和工会主席，“双爱双评”表彰对象共约200人。

大会安排: 八点半在政府小礼堂召开大会。会后与会人员参观协丰、协模、胜利包装厂三个典型企业(省总要求先开会后参观)。午餐安排新华。

大会内容:1.**工会主席**，**印刷厂**经验介绍;2.工会主席**作总结和工作布置;3.*副区长宣读区政府“双爱双评”表彰决定，领导为表彰对象发奖(奖牌、证书);4.*副书记讲话;5.上级工会领导讲话(全总、省总、市总)。

**区实施非公企业职工经济技术创新工程情况简要汇报。

一、09年12月25日，在区委的正确领导下，区总工会召开全区 “非公企业职工发挥主人翁作用”动员大会，号召全区职工发挥主人翁精神，为企业发展献策献力，用实际行动促进经济发展，实现源头参与维权。提出了工会如果只待企业不景气发不出工资，疲于奔命为工人讨回维持生活的活命钱，那是工会工作的最大悲哀。我们要通过努力，让企业兴旺发达、老板发财，高高兴兴给员工多发红包。并表示全国没人做，我们先做，我们做好了，让全国学。这个目标基本上得到实现，省总工会表扬咱们是全省的唯一，填补了全国空白。

二、我们发起非公企业职工发挥主人翁作用这个主题活动之初，首先在政府与工会联席会议上得陈区长支持，后来又得到区委常委听取工团妇工作汇报会肯定。但却遭多方质疑特别是工会同行们的反对。有人讲国有企业都不讲主人翁了，非公企业职工讲什么主人翁;有人讲工会为职工维权，非公企业职工发挥主人翁作用是为业主服务，**区总工会屁股坐错座位。2010年元旦之后，**讲话、全总文件精神支持了我们的行动。工会工作的口径在稍稍转向，在向维护社会主义劳动者(工人)与维护社会主义建设者(业主)利益的一致性转变。我们骄傲地宣布，我们开展的主题活动具有前瞻性和现实性。从09年的“非公企业职工发挥主人翁作用活动”到今年年初冠名为“实施非公企业职工经济技术创新工程”，这一活动得到职工的热烈拥护和业主的普遍欢迎。老板们的话情真意切：“实施职工经济技术创新工程，调动了职工的积极性和创造性，企业的经济效益明显提高，我们衷心拥护。”

活动开展初期，我们通过协丰试点再逐步推开。受突如其来的非典影响耽搁，我们又进行了走访服务百家企业活动进一步推动落实。今年开春上班第一天，我们召开常委扩大会，研究进一步深化活动的措施，并在协模再一次进行示范运作。之后，在省市总工会的指导和区委区府的关心支持下，把活动搞得红红火火，不但得到广大非公企业职工的积极响应，企业主的热心支持，取得了预期的效果，而且意外收获多多。通过这一活动，全面提升了工会工作质量，使各级工会组织走在促进经济健康发展的前沿。一是通过区总工会和镇街工会的精心布署和现场指导，基层工会工作的基本制度得到有效落实。非公企业工会工作，是一个崭新的课题。但是我们过去工作考评，总把它想当然理想化。在深化活动的进程中我们发觉，除少数企业工会尚能运作体现了工会组织的存在，多数企业只是挂了牌子，不但没有任何活动，甚至工会班子成员都没了踪影。我们把调整充实工会机构、完善工作制度作为开展活动的基础。未建工会组织的企业普遍建立了工会组织，不完善的工会班子得到了调整充实，各企业工会值此机会落实了会员代表大会等基本工作制度。二是会员队伍切实发展壮大。过去匆忙组建起来的工会，会员发展登记虚多实少。多数员工不知道自己加入过工会。通过工会活动的有效开展和工会会员发展工作小组的认真工作，会员的确认登记和发展工作取得明显成效。三是创建学习型组织，争做知识型职工活动全面提高职工素质。改革开放二十多年来，农民工的教育工作几乎是空白。我们开了先河:印发大量的宣传材料，对职工进行全面教育培训。提高了职工的政治思想素质，增强了主人翁责任感。四是通过宣传发动，职工对企业维系自身前途命运的认识有了很大的提高。他们根据自己的学习和实践经验，纷纷为企业献言献策。双星鞋业有限公司员工，进行胶水制作技术革新，仅一笔5万双订单，就节省资金近5万元。西天尾胜利包装厂采纳ps版按色素进行分类印刷和包装建议，提高工效60%。八重洲饲

料有限公司研制开发“稻谷型日粮酶制剂”，填补国内空白。五是各种劳动竞赛高潮迭起，为职工提供了施展才能的舞台。不同工种的大比武使人才脱颖而出，企业技术骨干不断发展壮大。六是爱职工的优秀管理者和爱企业的优秀职工评选表彰，宏扬了先进，扩大了影响力。带动影响广大职工，形成向先进学习，向先进看齐的风气。由于工会活动展现了独特的魅力。有为就有

位，极大提升了地位和威信。业主们看在眼里、喜在心头。胜利包装厂业主投资60万元装修400平方米的职工文化中心，归工会使用管理。两年来的实践充分说明，工会维权工作的着眼点，应置身于经济建设这一全党工作大局，置身于促进企业良性发展、维护广大职工群众的根本利益和整体利益之中。如果只是等企业不景气破产了，再去为职工讨回维持生活的工资，那是工会工作的最大悲哀。动员和组织职工千方百计把企业生产经营搞上去，企业发展了，老板发财了，高高兴兴给职工发红包，让职工发家致富过宽裕型小康生活，这才是工会维权所要追求的。

培训学习交流汇报 篇9

2017年2月15日，我与我校两位老师一起到蔚县教师进修学校参加了寒假集中培训学习。我非常感谢领导给我这次学习的机会。在一天紧张有序的日程安排中，我有幸聆听了进修校几位领导的精彩讲座。在这一天的学习中，我收获了曾未有过的丰盈与充实，我的教育理念得到了不断的更新，我的视野得到极大的开拓。下面是我的一点学习体会与在座的各位老师交流一下。不当之处敬请指正：

这次培训的主题是新教育实验，那么什么是新教育实验呢？新教育实验，由朱永新教授发起的一个民间教育改革行动，全国教育科学“十五”规划重点课题。一个以教师发展为起点，以十大行动为途径，以帮助新教育共同体成员过一种幸福完整的教育生活为目的的教育实验。过一种幸福完整的教育生活是新教育实验的核心理念。

四大改变

1、改变教师行走方式

新教育实验最重要的逻辑起点，就是教师的发展，或者说教师的专业成长。我们现在很多学校所有工作的重心是学生，“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”，为什么不可以提“一切为了教师，为了一切教师，为了教师一切”？实际上，学校管理最最灵魂最最核心的东西就是用教师的专业发展带动学校的发展，影响学生的成长。如果没有教师的成长，则永远不会有学生的成长，如果没有教师的快乐，那就永远不会有学生的快乐。因此，教师的成长，改变教师的行走方式，应该是新教育实验最最重要的环节。

2、改变学生生存状态

新教育实验是通过教师的成长带动学生的成长，让教师和学生在新教育实验中共同成长。其实，只要教师成长了，学生自然就会成长。

3、改变学校发展模式

新教育实验怎么去改变学校的发展模式？我觉得这是个非常重要的方面，当然也是我们学校管理的一个关键所在。学校发展有很多的模式，也有很多路径。新教育实验让许多校长发现，还有比分数、考试更加重要，更加值得追求，更加有意思的东西，如书香校园的建设。每个学校怎么样去打造自己的品牌，怎么样去塑造自己的文化，这都是学校发展很关键的问题。

4、改变教育科研范式

我们知道，科学研究是生产力，在学校的发展中，科学研究同样也是学校发展的第一生产力。但是中小学的科学研究，不是大学教授的那种科学研究，不是坐而论道，不是那种纯理论的、与教育生活脱节的教育科学研究。我们希望创造一种真正的科研范式，一种能改变学校生活、推动学校发展的科研。新教育实验倡导的是一种校本生态下的行动研究，这是教育科研的一种新的范式。

十大行动

1、营造书香校园。创设读书氛围，开阔师生视野，促进师生发展。特别是“图书漂流”活动，书香的流动变成了家校之间心灵互动的精神交流。

2、师生共写随笔。倡导师生立足于每一天的教育、学习生活，在写随笔的过程中，体验生活，反思自己，促进超越自我。

3、构建理想课堂。主张把握理想课堂的“六个度”；一是参与度，二是亲和度，三是自由度，四是整合度，五是练习度，六是延展度。提出了课堂教学的三种境界：第一重境界：落实有效教学框架——为课堂奠定一个坚实的基础；第二重境界：发掘知识这一伟大事物内在的魅力；第三重境界：知识、社会生活与师生生命的深刻共鸣。

4、聆听窗外声音。开展学校报告会活动，充分利用校外的教育资源，引导学生关心社会，激发学生形成多元的价值观，培养他们创造的激情。使各种烙印改变着学生的人生态度，提升着学生的生命价值，同时也带给社会以纯真、至善至美的教育希望。把社会上的名流、企业家，哪怕是一个普通工人、农民请到学校，让一个孩子聆听他们的报告，说不定某一个报告就可以改变某一个孩子或者某几个孩子的命运。

5、培养卓越口才。创立学生论坛，让孩子有当众说话的地方，“把话语权还给学生”，要让孩子思考，让孩子说话，让孩子讨论，让孩子争论，让孩子真正的“说起来”。

6、建设数码社区。以“新教育实验”为基地，以“教育在线”为网络平台，加强各类数字化学习资源的整合和应用，建设家庭、学校、社区一体化的“数码社区”，可以让“新教育共同体”进行超越时空的学习与交流，促进全民学习、终身学习的学习型社会的形成。

7、推进每月一事。新教育实验主张，要教给学生一生有用的东西。到底哪些是学生一生最有用的东西？我们的答案是良好的习惯。从微笑开始，学会交往；从打球开始，学会健身；从吃饭开始，学会节俭；从演说开始，学会表达；从走路开始，学会规则；从植树开始，学会公益；从日记做起，学会毅力；从唱歌开始，让学生热爱艺术。心理学家认为，人的习惯养成一般要经过21天的重复练习，所以用“每月一事”的办法来培养习惯是非常好的途径。

8、缔造完美教室。就是要让教室里的每个孩子穿越课程与岁月，朝向有德性、有情感、有知识，有个性、能审美等方面，训练有素又和谐发展，一天天地丰盈着、成长着。教室是个小社会，就会有社会的一切：道德规范、行为规则、规章制度、榜样底线„„全都与这个社会同步建构而成。在教室文化的思考中，呈现在世人面前的第一形象是教室命名，而最终呈现的则是教室文化的整体构建。一间教室的名字，应该是教室文化的具体承载与体现，是班级成员的自我镜像。而命名只是教室文化建构中的一个事项，和它相关的事务包括班徽、班旗、班歌、班诗、班训、班级承诺（誓约）等，它们是一个有机的整体。

一间完美教室的根本是为了生命的绽放，是为了让人性充满道德的光辉。在完美教室中，道德人格的养成始终是基础性和关键性的。具体来说：

（1）一间教室，应该有自己鲜明的价值追求，有一种基于生命自由的信仰；

（2）一间教室，应该是传统文化习俗与孩子生命天性之间的缓冲带——既是训练场又是庇护所，孩子们既能够体认这些传统又能够有资格对这些传统加以审视与反思；

（3）一间教室，应该以民主的方式生成自己的游戏规则；

（4）一间教室，应该有自己的道德人格系统，以及相关的一些用来理解人性的理论工具，并引导我们去理解整个世界，同时以此指导我们在教室中的共同生活。

9、研发卓越课程。在新教育的课程概念中，“起点”首先意味着人，意味着作为课程实施的具体对象学生，也意味着实施者自己；意味着教育要从受教育者那里开始，也意味着教师本人对于课程的理解。而“终点”，则意味着课程目的的实现程度；意味着师生生命的发展程度；意味着社会与国家诉求的落实程度；而居于二者之间的，是历程、是计划、设想、方法、途径、资源、评估、修正„„。简言之，在我们的课程意蕴中，起点处是活生生的人、是人的问题、是人的各种可能性；终点处还是人，是人的问题的解决、是人的幸福完整的实现。

10、家校合作共建。新教育扎实推进中小学家长委员会建设与管理工作，建立学校、年级、班级家长委员会，努力做到了以下几点：一是让家长走进学校，成为教育管理的同行者：二是让家长拥有话语权，成为教育的评判者：三是让家长尝试义工，成为自觉服务学校的志愿者；四是让家长了解学校，成为素质教育理念的宣传者；五是让优秀家长起到示范引领作用，成为先进教育文化的践行者。六是实施亲子共读工程，成为书香家庭、校园的建设者。

浅读新教育的感悟

（一）我对新教育中“幸福完整”含义的理解

幸福对于每个人来说都是千差万别的，每个人对于幸福的要求也是参差不齐的，我认为新教育的使命就是最大化的满足不同的个体对于幸福的需求。即教给我们一种方法，一种如何追求幸福的方法。

新教育的核心理念是：过一种幸福完整的教育生活。而这一种幸福完整的生活不仅仅是对于学生个人而言的，它所要求的幸福完整是对于所有教育的参与者而言的，即学生、教师、家长乃至社会都能够体会到这一种幸福完整的生活。对于学生而言，我认为这一种幸福完整就是学生能够在快乐愉悦的学习过程中，不仅可以迅速的掌握科学文化知识，而且可以使他们能够全面发展，在充分的发挥各自个性的同时，让学习成为人的一种本能，而且是一种能够让人感到幸福的本能。这一种本能不仅仅体现在对当前应试教育或学校成绩要求的一种迎合，更加是个体对于未来如何生存，如何快乐幸福，富有创造性地生活的一种推陈铺垫。

对于教师而言，我认为这一种幸福完整就是教师能够在教书育人的过程中，不仅可以轻松地教给学生必要的科学文化知识，而且能够在教学过程中真正体会到教育的魅力，真正摆脱以往教学中的身心疲累。当然要真正地走出这一种困境，就应当在新教育教学基本方法的基础上，在平时的教学过程中摸索属于自己，符合自己幸福的教育方式。

对于家长而言，我认为这一种幸福完整就是家长在对于自己孩子的成长过程中，不仅能够放心的把自己的孩子交到学校的手里，而且能放心的认为每一个孩子在学校都能够有一个好的发展，对于未来能有一个好的规划。真正学会在将来的社会生活中，面对困难，面对挑战时应当有的一种本领或技能，这对于家长而言便足矣。

对于社会而言，我认为这一种幸福完整就是每一个个体尽可能的不会成为社会的累赘与负担。社会的发展在于人的发展，只有人的素质提高了，那么社会的整体素质也就提高了。同时，伴随着每个个体的全面发展，对于社会的付出和贡献也就会相应的增加，对于人类社会的前进也有着至关重要的作用。我想，这就是新教育对于社会的幸福完整。但是，要形成学生、教师、家长、社会都能够感到幸福与完整却显得困难重重。因为我们面临这太多的局限性：比如家庭，比如学生生活的环境，接触的视野等等都成为了我们的桎梏。在我看来，对于我们的现状而言新教育与应试教育就是一把双刃剑，多用一份力，少用一份力都会对彼此造成伤害，造成矛盾。所以我们应该把握一个度，一个既不伤害应试教育背景下对于分数的青睐又不至于影响学生的发展，让学生能够全面健康成长的度。我认为针对目前情况下我们所面临的瓶颈，不应该是一味的追求新教育的大改特改，一味的迎合这一种幸福完整的生活，而要层层递进，积少成多，先试着过一种小幸福，适度的幸福，也就是我们要在适度的范围内改变我们的教育模式，在夹缝中寻求适合我们的新教育。我想，久而久之，就会形成燎原之势，真正达到新教育赋予我们的目标。

我们只有充分的认识到新教育中“幸福完整”的含义，才能在未来的教育教学过程中，不断地促使自己向着这一目标迈进。

（二）农村偏远地区推行新教育实验的必要性

新教育实验的存在与大力发展有它本身的必要性，尤其是对于农村偏远地区更是应当势在必行。

教育问题太复杂，中国的问题尤其突出。且不说中国以一个发展中国家的实力在创办着世界上最大的教育，单是中国处于重要的转型期，城乡、东西部间发展严重的不平衡和几个时代思想观念的相互摩擦、相互排斥激荡，就已经是最大的问题了。虽然在国家的大力支持下，农村教育事业有了前所未有的改变，不管校舍建设还是教育资源的共享都有了全新的发展。但是农村教育思想，家长观念的狭隘依然阻碍着农村教育的发展。我们虽有五千年的文明传承，有深厚的文化积淀，有先进思想的不断涌现，而也正是这一种传承让我们在前人的固定思维中亦步亦趋的向前走，不想突破，不敢突破，没有了突破的思维。从而导致我们农村的教育跟不上时代的步伐，单纯的认为教育的功能只是教书育人，未来能有一份不错的工作，这一点在农村偏远地区的学校与家庭显得尤为突出。我们传承中华民族几千年的文明固然没有错，但是我们不能固定自己的思维，一味地迎合与继承，而是要大胆创新，大力改革，打破常规思维，寻找到一条既能保留文明的精华，又能符合时代的要求，真正教给学生生存的技能，全面发展学生的个性与专长，真正把教育的功能推向一个新的高度。农村教育当前面临的正是这一种传统与改革应试与创新的相互矛盾与纠结，亟待一场大变革的洗礼，所以我希望让新教育实验的风来的更加猛烈些，好吹去农村教育长久以来积压的污垢与灰尘。

（三）新教育实验对于当前教育工作者的新要求

“教育大计，教师为本，教师是教育成败的关键。我们主张教育要以学生为主体，但谁来启迪学生的主体性要靠教师”。“一个理想的教师，应该是个天生不安分，会做梦的教师”。以上是新教育实验对于当前新形势下教师的要求，我们只有牢牢把握这两点，真正会做梦，能够打破常规的思维模式，才能在未来的教育之路上占领一席之地。而现在，许多的学校却始终停留在朱永新教授提出的各种教育方法之上，大肆的崇拜模仿。而我认为，所谓新教育实验提出的各种教育方法只是给我们提供了一个全新的教育理念，而不是我们应当循规蹈矩，争先效仿的教育方法。若果真如此了，我们岂不是又重新走入了一条死胡同，没有跳出改革创新的圈子呢。

所以，我们应当跳出新教育实验中推行的“书香校园”等方法的条条框框，解放自己的思想，放开自己的思维，寻求属于自己校情、学情、教情的实验方法。大胆探索，努力寻找在新教育实验的全新理念为指导思想的前提下，摸索出一条属于自己的路。我想朱永新教授首次尝试探索新教育实验的推行，也是基于其学校，其本身存在的桎梏与弊端而应运而生的吧!所以，我们更应当注重从本身的状况出发，仔细分析，努力寻找自身的不足以及带给学生的种种限制。放开自己的思维，打破教育的常规模式，真正教会学生一种生存的本领与技能，我想这才是至关重要的吧。