介绍伟人的背景音乐

介绍伟人的背景音乐（精选10篇）

介绍伟人的背景音乐 篇1

hero? A lot of people are already confused about the word hero, hero? What is it? Heroes have the ability to despise everything and the power of the heroes. The world is not only awed by them, but also elusive. At all times and in all countries, there are countless heroes like stars in the sky. However, the most special ones are few, while the ultimate perfect ones are all absent, because no one can meet the above requirements, even if the universe is large, there is no immortal. However, if there is such a person, the sum of all lives can achieve immortality.

Heroes respected throughout their lives, such as Dong Cunrui, Liu Hulan, Qiu Shaoyun and Lei Feng. I remember Lei Feng driving around all day in the construction task. Its hard to find time to study. Lei Feng put the book in his satchel and took it with him. As soon as the car stopped and there was no other work, he sat in the cab and read. Some people say that they are busy at work and have no time to study. I dont think the problem is busy at work, but whether you are willing to study or not. There is time to learn. The question is whether we are good at squeezing or not, and whether we are willing to drill. A good board has no eye on it, but why can a nail go in? Thats how pressure pushes in. From this point of view, nails have two advantages: one is squeezing force, the other is drilling force. We should also promote the “nail” spirit in our study.

The revolutionary spirit of being good at squeezing and drilling respected people, and being consistent in words and deeds. Lei Feng is a doer and a creator who has the courage to explore. He always puts the realization of lofty ideals into his own post. When he says it and does it, it is the same. He adheres to the consistency between ideal and reality, and is determined to fight for communism all his life. He is willing to be a “screw” that never rusts. He works in one line, loves one line, and drills one line. He pays attention to the combination of theory and practice, and is strict with his political requirements. He consciously experiences ideological training, and gradually grows into a fighter with high communist consciousness and moral cultivation.

We should learn from Lei Fengs spirit of being helpful, conscientious, upright and selfless.

Great people also have a lot of examples. For example, Grandpa Zhou Enlai is a good example? Grandpa Zhou Enlais life is a life of pursuing truth, upholding ideal, living forever, striving constantly and making progress constantly. First of all, we should pursue truth and uphold ideals. Zhou Enlai, a young man with a strong heart of truth seeking, witnessed China in need. At the age of 13, he solemnly established his firm belief in reading for the rise of China. In order to pursue the truth, though it has been repeated several times, it is not discouraged.

音乐相关的专业介绍 篇2

该专业需要学生系统掌握音响工程的相关理论知识，具有从事专业音响系统的设计、安装、运行、维护等技术工作能力。成为音响行业的高级技术应用性人才。

如果你想要学习如何打节奏，或以独有的音乐制作方式来制作音乐，有一个选择就是成为一位音响工程专业的学生，通过该专业你将学会配置音响。可以把这个专业想象成指挥和流行音乐节目主持人的交汇点，在这里交响乐的融合可以让你学到从古典到当代的音乐理论和历史是如何在录音工作室里汇集，或是如何在舞台上创造出一套崭新的音响。这可不是流行音乐节目主持人的培训。但你肯定会学到如何混音及操作一个资深DJ所做的一切事宜，而且你要做的不是简单的更换CD那么简单。从专辑制作到帮助搭建音乐会音响工程师对于这一切都是必不可少的。他们是音乐家背后的技术专家，使得音乐创新和音效可以有深度的探索新的领域。

音响工程核心课程

数字音频混音;音频信号处理;创作;广播新闻;网站建设与设计;网络出版;程序语言设计;数字信号处理;网页设计;数字图像处理;视觉设计;多媒体设计;

音响工程大学前学术准备

申请该专业的学生要有出色动手能力、对信息技术和新鲜事物充满热诚、有较好的数学和物理成绩。音响工程常见职业

媒体策划 摄影师 电视制片人 电台节目制作人 网站编辑 影视后期制作人员

因此这个专业需要具备一定的相关计算机软件的操作能力，数字图像的处理能力和设计方面的能力。如果你喜欢的话，从现在开始要去选修一定这些方面的课程，否则申请的时候是不占优势的。这个专业相对开设的学校会少一些，像耶鲁，伊利诺伊香槟，密歇根安娜堡是有的。

2.音乐教育专业

音乐教育是一个多学科专业，涉及到艺术、历史、英语、语言、心理、哲学及音乐等方面的学习。首先你需要虚席音乐本身，包括乐理，其历史以及音乐哲学。你需要体验不同乐器，就像你摸索出教

孩子如何演奏黄铜乐器和木管乐器的最佳方法。你的嗓音也是一种乐器，除了自己练声外还要鼓励别人练。你需要学习视唱练耳，以及如何在你未来的学习中培养这些技能。作曲、指挥、管弦乐作曲、即兴创作等都是你将来课程的一部分。建立自己的音乐知识体系十分必要，预先开始设计一个样本课程。就其他与教育相关专业而言，你可以通过观察和教学实习来积累课堂经验。通过一学期的努力，你会看到什么造就了一名音乐教育者-让音乐迸发活力并能有效掌控课堂。自创音乐同样是你学习的一部分，大部分专业要求你专攻并精通某样乐器。音乐教育毕业的学生一些去上私人音乐辅导课，另外一些成为小学或中学音乐老师。大多数专业会要求你专攻某个领域，例如器乐，声乐。这个专业最重要要求是热爱音乐，充满激情，并且把音乐所带来的热情传递给别人。如果你有这方面的才华，那么尽情展示吧!

有些学校需要GRE，有些不需要，建议还是考一个。这样录取的概率更大。作品集也要带着准备，一半是你演奏乐器这样的视屏。这个专业能申请的学校相对要多一些。

课程设置：

该专业的最终目标是培养合格的、优秀的教师，而教授的媒介和对象又跟音乐表演息息相关，所以在课程设置上也兼容了音乐技巧和教育理论两大方面的内容。不同的学校不同的program和pathway，侧重点也有所不同。

音乐类主要课程：

Instrumental Techniques

Music in the Elementary Classroom

Conducting Workshop

Arranging

Instrumental Methods and Materials

Choral Methods and Materials

教育类主要课程：

Foundations of Education

Music Technology and the Music Educator

Classroom Strategies and Approaches

Child Growth and Development

World Music Performance and Pedagogy

Seminar in Music History and Literature

3.音乐剧专业

在音乐剧专业中，你会学到演出的每一个方面，从灯光到布景设计，到服饰和化妆，表演、演唱以及舞蹈等在生活中一一展现。你要研究戏剧的技术层面，例如，从布景变化到谢幕如何让一个作品顺利运行。关闭现场及生动的舞蹈编排后，你将面临老歌新唱的挑战，以及如何让新歌成为我们文化历史的一部分。如果加强表演、歌唱以及舞蹈方面的技巧是你所追求的，那么你很幸运。因为在音乐剧管理专业中，这将是你首要考虑的。你会在大大小小的舞台上进行大量的表演实践，甚至有机会执导自己的作品。你需要上发声课，并学习舞台移动的基本知识。你还要学习是什么让自己存在于舞台，对任何演员来说都是增值的体现。该专业需要你照顾好幕后的每个方面来确保演出成功，包括摄制、舞台管理和执导。你要学习音乐剧历史，从哪里发源，如何发展及变化的，及其面临的竞争。你还要研究音乐剧剧目和文学。学习该专业无法保证你会在百老汇的灯光下看到你的名字，但是你会学到这一艺术形式的大量知识，并度过一段美好的时光。

专业概述：该专业学生经历密集型表演、唱歌与跳舞训练莱为专业戏剧生涯作准备。相关专业：表演，舞蹈，戏剧和舞蹈师范教育，音乐，戏剧艺术，声音和歌剧

主要课程：表演，芭蕾舞，舞台上的舞蹈，音乐剧历史，现代舞蹈，音乐理论，场景研究，舞台艺术。

职业选择：演员，编舞家，舞者，导演，音乐家和歌唱家，舞台设计。本专业大学毕业生的起薪水平不等。

一般的音乐学院都会开设这个专业，部分综合性大学也会开设这个专业。

4.艺术管理专业

艺术管理专业是一门理论和应用性结合很强的交叉学科，艺术学是基础，管理学是依托，艺术鉴赏学、经济学、市场营销学、心理学、统计学、会计学等诸学科

渗透其中。艺术管理专业的课程包括：艺术类专业、管理学、经济类。艺术是艺术管理专业的公共基础课程。艺术的领域很广，包括音乐表演类、绘画艺术类、舞蹈艺术类、传媒艺术类等。管理类是艺术管理专业的专业课程，也是所有管理专业的学生所必修的通识类课程。包括管理学、营销学、人力资源管理学、营销策划学、项目管理学等课程。经济类是艺术管理专业的专业基础课程。

相关提醒：

1.注意艺术背景和管理类学科的学习。该专业是艺术与管理学科的交叉，所以一方面对艺术的鉴赏和天赋有一定要求，大多院校都要求申请者最好有某一艺术领域的学习背景和特长；另一方面对经济学、统计学、微积分等数学学科也有一定要求，大多综合性大学的该专业都有类似要求，虽然可以在录取后补修这些课程，但还是建议申请者早做准备和规划，本科期间就有针对性的修读相关课程。

2.注意语言的学习。艺术管理最终的落脚点在于管理，因此它除了对艺术的鉴赏能力之外，尤其注重沟通交际和组织领导能力，所以，这门专业对语言的要求比较高，一般都要求TOEFL 100+，此外也要求GRE或GMAT成绩。所以申请者一定要提前准备，千万不要在语言上落下呢。

3.工作经验也是一个闪光点。艺术管理重在实践，重在操作，这就决定了很多院校的招生要求上有对工作经验的要求，当然大部分学校不要求全职的工作经验，但是有亮点的实习经历会为你加分不少

就业前景：

去美国留学有些学生会选择艺术管理专业。艺术管理专业的可从事的职业包括艺术管理者，以及一些艺术文化组织的经人。艺术管理者(arts administrators)在小型机构里的职责主要有市场调查，活动的预定安排以及处理一些相关的财政问题。在大型的艺术文化机构里的工作职责和范围就更广一些，除了以上的职责外，还负责指导开发艺术家或演员的创造力，更资深的艺术管理者并需要给管理层提出战略上的计划方针。

就业市场:

-艺术博物馆

-交响乐队

-话剧组

-顾问公司

伟人事迹的心得 篇3

这几天我读了《名人故事》这本书，它主要讲了中国和外国名人的故事。我最喜欢的人是莱特兄弟，哥哥是威尔伯，弟弟是奥威尔。有一年圣诞节，父亲给他们两个买了一个飞螺旋玩具这样奇怪的玩具有一个特点，就是上紧了橡皮筋后就可以飞起来，这引起了莱特兄弟的注意力，于是他们把这个玩具拆了又装，装了又拆，打算长大也造一台可以带人们飞上天空的机器。

他们不停地努力，188月莱特兄弟制造出了他们的第一架飞机——一架双翼风筝是飞机，他们又不断努力，在19制造出了第一架滑翔机，第二年莱特兄弟开始考虑飞机的动力问题，他们想到了汽车的发动机，于是他们就自己做了一个发动机，并经过多次的试验把它安装到了飞机上，并给飞机装上了螺旋桨。

19，他们终于做成了一架带有螺旋桨和发动机的飞机，莱特兄弟用抛硬币的方法决定了威尔伯先飞威尔伯没费多久就掉了下来，他们俩找到了问题：原来是齐妃的时候出了问题然后轮到了奥威尔试飞，他一下飞了三米多高，然后又稳稳地着陆了。终于，人类的第一架飞机诞生了!我知道了这些名人都是热爱读书的，所以我们也要好好学习、读书。

伟人的读书名言 篇4

2、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁

3、书籍使人变得思想奔放。——革拉特珂夫

4、聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

5、读者的好恶能决定书的命运。——莫鲁斯

6、好书是伟大心灵的富贵血脉。——弥尔顿

7、书籍使人们成为宇宙的主人。——巴甫连柯

8、不读书的人，思想就会停止。——狄德罗

9、读书越多，越感到腹中空虚。——雪莱

10、书籍是前人的经验。——拉布雷

11、理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰

12、欲穷千里目，更上一层楼。——王之焕

13、书籍乃世人积累智慧之长明灯。——寇第斯

14、读一本好书，就像交了一个益友。——藏克家

15、书籍犹如朋友，必须慎重选择。——黑德斯

16、读书而不理解，等于不读。——夸美纽斯

17、看书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展。——冈察洛夫

18、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德

19、了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。——麦考利

20、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——巴金

21、人离开了书，如同离开空气一样不能生活。——科洛廖夫

22、没有比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了。——蒙台居

23、书是世界宝贵财富，是国家和历史的优秀遗产。——梭罗

24、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。——高尔基

25、没有求知欲的学生，就像没有翅膀的鸟儿。——萨迪

26、读书补天然之不足，经验又补读书之不足。——培根

27、不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。——菲尔丁

28、除了野蛮国家，整个世界都被书统治着。——福尔特尔

29、生命的全部的意义在于无穷地探索尚未知道的东西。——左拉

30、不下决心培养思考的人，便失去了生活中的最大乐趣。——爱迪生

31、要掌握书，莫被书掌握;要为生而读，莫为读而生。——布尔沃

32、如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。——高尔基

33、有阅读能力而不愿读好书的人，和文盲没有两样。——马克·吐温

34、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金

35、不好的书也象不好的朋友一样，可能会把你伤害。——英国谚语

36、那些你打算焚毁却又舍不得松手的书才是有用的`。——塞·翰逊

37、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。——保罗

38、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳

39、喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠

40、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫

41、各种蠢事，在每天阅读好书的情况下，仿佛烤在火上一样，渐渐熔化。——雨果

42、如果学习只在于模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。——高尔基

43、书籍是任何一种知识的基础，是任何一门学科的基础的基础。——茨威格

44、书是纯洁、美好的特殊世界，生活在其中，其乐无穷。——华兹华斯

45、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林

46、真正的书籍应是黑夜和沉默的产物，而不是白昼和闲聊的果实。——马塞尔·普鲁斯特

47、书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。——乌皮特

48、书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯癫癫。——彼特拉克

49、经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。——高尔基

50、谬误百出的书可能是本有趣的书;而一点谬误都没有的书也许是本十分乏味的书。——哥尔斯密

51、要是童年的日子能重新回来，那我一定不再浪费光阴，我要把每分每秒都用来读书!——泰戈尔

52、学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔

53、喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠

54、书籍—通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间里没有窗户。——威尔逊

55、书籍能引导我们进入高尚的社会，并结识各个时代的最伟大人物。——斯迈尔斯。

56、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生

57、任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。——马克思

58、在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。——富兰克林

59、我读的书愈多，就愈亲近世界，愈明了生活的意义，愈觉得生活的重要。——高尔基

60、我到处寻找安宁，却无处可觅，只有在独自阅读一本小书时，我才得到了安宁。——托马斯

61、书籍是思想的航船，在时代的波涛中破浪前进。它满载贵重的货物，运送给一代又一代。——培根

62、书虫将自己裹在言辞之网中，只能看见别人思想反应出来的事物的朦胧影象。——哈兹里特

63、一切书籍不是刀剑，就是梦幻;你可以用语言进行杀戳，也可以用语言进行迷惑。——阿·洛威尔

64、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。——歌德

65、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。——黑格尔

66、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——培根

67、岁月可以赢去我们的生命，却赢不去我们一路留下的欢声笑语，我们的祝福，无尽的爱意。——杏林子

68、不读书的人，思想就会停止。人都向往知识，一旦知识的渴望在他身上熄灭，他就不再成为人。——南森

69、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚

70、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚

71、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。——高尔基

72、书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你。——都德

73、书籍应有助于达到以下四个目的中的一个：获取智慧，变得虔诚，得到欢乐，或便于运用。——德纳姆

74、从来没有人为了读书而读书，只有在书中读自己，在书中发现自己，或检查自己。——罗曼·罗兰

75、读书可以培养一个完人，谈话可以训练一个敏捷的人，而写作则可造就一个准确的人。——培根

76、书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。——赫尔岑

77、书籍是幼年人的导师，是老年人的护士，在岑寂的时候，书籍使我们欢娱，远离一切的痛苦。——柯里叶尔

78、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。——巴罗

79、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰

80、有些人为思想而读书—罕见;有些人为写作而读书—常见;有些人为搜集谈资而读书，这些人占读书人的大多数。——科尔顿

81、书籍是培育我们的良师，无需鞭答和根打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式，对图书倾注的爱，就是对才智的爱。——德伯里

82、书是随时在近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心愿，重复这个顾问的次数。——凯勒

83、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。——高尔基

84、一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友一个良好的导师一个可爱的伴侣一个优婉的安慰者。——伊萨克·巴罗

85、现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说，不学习，毋宁死。——罗蒙诺索夫

86、一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友、一个良好的导师、一个可爱的伴侣、一个优婉的安慰者。——伊萨克·巴罗

87、在科学著作中，你最好读最新的书，在文学著作中，你最好读最老的书。古典文学作品永远不会衰老。——布尔韦尔·利顿

88、每当第一遍读一本好书的时候，我仿佛觉得找到了一个朋友;当我再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。——伏尔泰

89、书读得越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多;而当你读书思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得还很少。——伏尔泰

90、我既没有突出的理解力，也没有过人的机智。只是在觉察那些稍纵即逝的事物并对其进行精细观察的能力上，我可能在普通人之上。——达尔文

91、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。——苏霍姆林斯基

92、读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、或任何一种恶劣的游戏;而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。——富兰克林

伟人的作文 篇5

上小学时，我渐渐了解到翠亨村的历史与人文风景。当我知道这是伟人故里时，我不禁感慨万千。能在同个地方出现这么多位伟人。这里，人应该也是很好的！

直到我上五年级，学习各种孙中山先生的资料时，我才知道，翠亨学校是一所，不，应该是乃至世界唯一一所孙中山先生题名的学校。当时，我很是自豪，也很是骄傲，我能在这所学校读书。

伟人地——我们的翠亨村是景色优美，环境干净的小村庄。近年来，政府十分关心翠亨村的发展。比如：新建翠亨学校、拍摄孙中山先生题材的电影、开展公园建设——辛亥革命纪念公园、街道商铺外墙翻新、修缮街道等。加快了翠亨村的民生项目建设，改善了我们翠亨村的生活环境。

记得有一次放学路上，我无比天真的.问父亲：“父亲，你说照这样的发展势头，我们翠亨村会否变得像一座城市般美好？”父亲怀着无比肯定和希望回答道：“会的，肯定会的！让我们等待美好的日子吧！我坚信在不久的将来，翠亨村会变的更美好！”

听到这句话时，我期望，我盼望，未来的日子一定要赶紧到来，我在等待。

革命伟人的廉洁故事 篇6

活动目的：

通过活动，使廉正之风走进校园，深入学生的心底，从小培养学生的廉正意识，增强自觉性，树立正确的道德观。培养学生从现在做起，从自我做起，努力提高自己的道德修养，做一个诚实守信、正直无私、自律自强的好孩子，为他们奠定终身廉洁做人的品德基础。

教学重难点 ：培养廉洁自律的意识，懂得诚信为人。教学方法 ： 讨论、交流、评议等形式相结合 教学准备 ： 收集有关古今中外廉洁自律的故事。教学课时： 一课时 教学过程：

一、故事引入，树立意识

1、师： 我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文化的大国。在5000年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族。古往今来有多少清廉的干部，俭以养德，廉以立身，为国为民，流芳百世。

讲述故事《两袖清风的于谦》

2、师：听了这个故事，你想说什么？你还知道哪些这样的故事？讲给大家听一听。

3、交流故事。（如：司马迁拒礼；周恩来无私奉献；包公刚正不阿„„）

二、联系生活，辨析行为

1、学生表演： 一位学生看到同学有很多漂亮的荧光笔，他羡慕极了。趁大家都不在教室，他打开了同学的文具盒，拿起笔，自言自语地轻声说起话来：真漂亮啊！如果我有了它们，画的画就更漂亮了！现在大家都不在，我把它们拿走吧！可是，这样做行吗？

2、师：这位同学正在犹豫着，快点告诉他怎么办吧！

3、小结：这就是我们身边的故事。请同学们记住一句话：不是自己的东西绝对不能拿，我们不能随便贪小便宜，要做一个廉洁的好学生。

4、（生交流自已身边的廉洁小故事，如：捡到东西时，购买东西时多找钱，差同学给优秀同学东西让其帮完成作业等情况，师随机点评）

5、情景辨析，下面的做法对吗？为什么？（1）出示：

①学校的东西我很喜欢，但我不能把它带回家。（）

②老师用来奖励的奖品就放在讲台上，我表现不好，也自己上台去拿一个。（）

③今天是我做值日，我给自己多发奖品。

（）

④今天是我的好朋友值日，我偷偷地要他多发奖品给我。（）

⑤又轮到每月的班干部选举了，我事先叫好朋友都投我的票。（）

⑥我对学习好的同学犯错从来不管，对学习差的同学犯错，我就告状。（）（2）小组讨论，然后交流，并且要说明理由。（3）师小结：在我们日常生活中讲廉洁，其实就是要我们实事求是，做一个不弄虚作假的学生，做一个诚实的学生，做一个有原则，讲信用的学生。

（4）一起读一读：诚实勇敢、知错能改；自幼廉洁，不贪小便宜；实事求是，公平公正。

三、活动巩固，升华情感

1、举行 《拍卖会》 活动

（1）宣布竟价规则：假定每个同学手上都有五百元，最高价买断者得到此品质。

（分别拍卖：第一项品质是“自信”，底价为“五十元”。第二项品质为“诚信”，底价为100元。）

（2）学生竞价。

（3）请出价最高者说说为什么买这项品质？

2、欣赏演讲《诚信，为人的美德》。

诚信是中华民族的传统美德，诚信是一种高尚的思想品德毛泽东、周恩来、邓小平、宋庆龄，在这些伟人中，哪个不是诚信的人，其中宋庆龄奶奶是我们最熟悉的，她也是中华民族杰出的女性之一。

在宋庆龄当了国家的副主席后，她诚信的高尚品格仍不变。一次，她去幼儿园对小朋友许下承诺，“六一”儿童节那天和小朋友们一起过节日。可是那天天气突变，刮起了大风，下起了大雨，老师和同学们都以为宋庆龄奶奶不会来了，当她们失望地望着窗外灰蒙蒙的天时，宋庆龄奶奶的车奇迹般地出现在校园门口，孩子们惊喜地笑了，老师用激动的心情紧紧握住了宋庆龄奶奶的手，宋庆龄奶奶对老师说了一句话：“既然我说了，就得守信。” 宋庆龄奶奶走了，但她却把一笔无比宝贵的精神财富－－诚信留给了世人，纵使时光流逝，这笔财富闪耀着永恒的光辉。

从宋庆龄奶奶的故事中，我们明白了，诚信是诚恳，诚信是守信，诚信是一句承诺，诚信是许诺后的行动，诚信更是一根坚强不屈的脊梁。你想成为一个高尚的人吗？你想有所作为吗？那么，请你首先拥有做人的美德——诚信吧！

四、总结：

师：今天，跟同学们一起开展了这个有意义的活动，让我感慨万千，一个有信誉的人，面容上有自尊，目光里有自信，行动中有把握，生活中有朋友。愿诚信的种子撒满你们心的空间；愿廉洁之花开遍我们大地。让我们从小学做人，做一个诚实守信，堂堂正正的人。老师相信在今后的生活中、学习中也能看见你们用实际行动更好地实现自己的诺言。有信心吗？

板书设计：

以廉为本、诚信做人

诚实勇敢、知错能改、自幼廉洁 我要做到：不弄虚作假 不贪小便宜 实事求是 公平公正 教学后记：

关于伟人的诚实故事 篇7

外公家是大户人家，家里上学的孩子多，就请了个教书先生，办了个私塾。皇甫绩就和表兄们在私塾里上学。

外公是个很严厉的人，私塾开学的时候，他立下规矩，谁要是无故不完成作业，就要重打二十大板。

有一天，上午上完课后，皇甫绩和表兄们一块下棋，一时贪玩，不知不觉就到了下午上课的时间，大家都忘记了做先生上午留的作业。

外公知道后，狠狠地训斥了孩子们一顿，然后按照规矩，每人重打二十大板。

外公看皇甫绩年龄最小，再加上已没有爸爸，不忍心打他，于是就慈祥地对他说：“你还小，这次我就不罚你了。不过，以后不能再犯这样的错误。不做功课，不学好本领，将来怎么能成大事?”

皇甫绩的表兄们平常都很爱护他，看到他没有被罚，心里都替他高兴。可是，皇甫绩心里很难过，他想：我和哥哥们犯了同样的错误，外公没有责罚我，这是心疼我。可是我自己不能放纵自己。

于是，皇甫绩就找到表兄们，求他们责打自己二十大板。表兄们一听，都笑了出来。皇甫绩一本正经地说：“我们都向外公保证过触犯规矩甘愿受罚，不然的话就是不遵守诺言。你们都按规矩受罚了，我也不能例外。”

表兄们都被皇甫绩诚心改过的精神感动了，于是，就拿出戒尺打了皇甫绩二十大板。

后来，皇甫绩在朝廷里做了大官，但是这种从小养成的信守诺言、勇于承认错误的品德一直没有丢，这使得他在文武百官中享有很高的声望。

我的爸爸不是伟人 篇8

我的爸爸不是伟人，却是我们家的“工作达人”！他周一到周五每天都很忙，早上天还蒙蒙亮，爸爸就去上班了，晚上，月亮姐姐都进入梦乡了，爸爸才拿着他的公文包回到家中，原以为他可以休息一下，谁知又开始了加班。他一会儿敲打键盘，一会儿接通电话，一会儿愁容满面，一会儿笑逐颜开。又过了大约一个多小时，他才终于刷牙洗脸睡觉了。你说，我爸爸是不是一个“工作达人”？

我的爸爸不是伟人，却是“优秀修理工”！每当我的自行车罢工时，他会拿起螺丝刀，这里悄悄，那边修修，我的自行车竟然就乖乖听话了！而当家里突然停电或者灯坏了，大家都陷入了一片恐慌之中，而爸爸却完全不把这当一回事，会心一笑，点起蜡烛，拿起他的万能螺丝刀，开始了他的“修理计划”！屋里瞬间明亮。爸爸不仅可以修理电器，还能修理我这个捣蛋鬼呢！每当我快把妈妈气疯了，老爸就会举起大手，啪啪两下打在我身上，调皮的我就会束手就擒，乖乖投降。

我的爸爸不是伟人，却是我最重要的人。

我的爸爸不是伟人 篇9

我的爸爸不是伟人，但他很关心我的未来。每上一个学校，爸爸总要在教室旁看。看那里的教育好不好，不好就要转学。生怕我被那里的教育带坏了。直到中午，他才肯离开。

我的爸爸不是伟人，但只要我遇到困难时，他都会出来帮助我，让我不再烦恼。

我的爸爸不是伟人，但每次老师布置了手工作业，他都会和我一起想、一起做。

我的爸爸不是伟人，但只要我的肚子饿了，就算他生病了，病得十分严重，他还是会坚持给我做一顿美味、可口的饭菜。

我的爸爸不是伟人，但他每天早上都会帮我整理房间，让我晚上睡的舒舒服服。

我的爸爸不是伟人，但每天晚上半夜，他都会来看我睡得好不好，冷的话就给我盖被子，热的话就会给我把风扇打开。

我的爸爸不是伟人，但他很会关心人。虽然有时候也会因为我惹他生气而批评我，但我知道：爸爸是为了我好。

我心中的伟人作文 篇10

虽然他们不是亲人，但是胜似亲人。还有一次，美国要以军事行动来攻打朝鲜，毛主席为了朝鲜人民和中国东北部的安全找想出兵支援朝鲜。志愿军们雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江来到朝鲜。最后志愿军与朝鲜军队打败了美国。但是在抗美援朝这场战争中许多有才华的人也牺牲在这片土地，毛主席的儿子毛岸英也不例外。毛岸英牺牲后，主席非常的伤心，但是以很乐观的态度面对，并没有把岸英葬回国。而是听从了朝鲜人民的愿望，把他葬在了异国他乡：朝鲜。

还有周恩来总理。周总理是一位能言善辩的人。以巧妙的语言来维护了国家的尊严。这件事就是有一位美国的记者来中国拜访周总理。看到周总理在用美国制造的派克钢笔，就对周总理说：“总理阁下，您身为中国的总理怎么在用我们美国的钢笔呢？”记者的心中在嘲笑中国人连一支钢笔也不会制造，太愚蠢了。总理却很冷静的.对记者说:“这支钢笔是我在抗美援朝这场战争中得到的一个战利品，觉得很有意义，所以收藏了起来。”