猜测的近义词

猜测的近义词（通用10篇）

猜测的近义词 篇1

确定、坚信

猜测造句

1、我不是在猜测，我真的知道。

2、这谣言引起了一阵猜测。

3、他猜测老师问题的答案。

4、但是这仅仅是个猜测。

5、现在我该如何去猜测呢?

6、我们仅能猜测。

7、“我的最佳猜测是，这种现象是二次效应，就是说这些鸟很可能是在被一辆汽车或卡车碰撞后又再次迅速的撞地而亡。”她说。

8、在猜测这个短语源自哪里时，资料并不一致。

9、当然，这只是一种猜测。

10、我想这是因为没有太多的猜测和不确定因素的原故吧。

11、以下这些概念对未来的洗衣机提供了最好的，最奇怪的，最野心勃勃的猜测。

12、品尝，接触和猜测。

13、我们不能猜测他的动机。

14、尽管如此，我们还是乐此不疲地根据我们对他们的了解来猜测他们的举动和反应。

15、您还必须对究竟什么是方法、什么是属性做一些猜测(或在手边放一本手册)。

16、然后让你的一个朋友帮你确认你的猜测有多接近。

17、正如您可能猜测的那样，客户将需要附加的更改，从而再次经历更改管理流程。

18、人们只能猜测。

19、其他分析师暗示降低成本可能会发生在未来几周内，可能还包括目标更明确的裁员和自然减员，而不是象一些人猜测的那样大量的裁员。

20、只是猜测应该是什么改变?

21、如果该文件确实存在，那么您可以就其区分大小写的名称到底是什么进行很好的猜测。

22、我的猜测：随着功能开始从主板向芯片整合，这支股票还会进一步上扬。

23、再者，还有关于中国需求的猜测。

猜测的近义词 篇2

这一堂课的设计是以观察衣藻、草覆虫活动的视频进行引入,然后教师请学生描述衣藻、草覆虫的活动(包括运动、摄食)过程,由学生猜测并画出衣藻、草覆虫的结构图,并解释(功能),最后由师生共同讨论,完善衣藻、草覆虫的结构。在上述建构式的学习过程中,对于衣藻和草履虫的结构并不是教师直接给出的,而是在学生观察了衣藻和草履虫活动视频的基础上,为了降低猜测画结构图的难度,为学生建构衣藻和草履虫结构作铺垫,设计了让学生描述衣藻、草履虫活动的任务,从而要求学生通过以合作学习的方式对衣藻、草履虫的结构图进行猜测,并解释猜测的依据。

我们知道,学生在根据自己的判断对自己心目中的衣藻、草履虫的结构进行绘画时,对画出的每一个衣藻或草履虫的结构都有自己的“理由”,而这种“理由”其中就包含有学生对于每一种“结构”对应的“功能”的解释,即学生通过活动观察了衣藻或草履虫具有了某种功能,那它就会对此功能“形成”一个相应的结构,这其中就体现了“结构决定着功能”和“结构与功能相适应”的思想。而更重要的是,猜测绘画的过程本身就是学生对正确知识的“同化”“顺应”的过程。探究“以学定教”理念下的教学设计,我们发现有如下问题值得我们思考。

一、对“学”的理解不同造成教学目标达成不同

在建构式学习知识与技能的过程中,过程与方法以及情感态度价值观的教学目标非常突出。建构式学习方式的教学设计是通过建构衣藻和草履虫的结构模型图,其中经历了以衣藻和草履虫为代表的单细胞生物生命活动过程的认知与建构、单细胞生物结构与功能的知识建构,在学生的不断猜测中进行的讨论、合作、交流、评价、判断、价值取向、情感态度等一系列的过程。正是因为有了这些过程,建构式学习才比接受式学习更令人向往与青睐,学生对新知识的掌握也更牢固。

二、不是所有的“以学定教”的课堂教学都是高效的课堂教学

“以学定教”是一种教学理念,它的最终目的是达到高效的课堂教学。但我们发现,一些课堂虽然冠之“以学定教”,却把一个完整的科学素养进行肢解,从而以功利性的眼光只关注考试要求掌握的科学知识,而完全忽视了科学知识形成的过程、方法以及科学精神、科学态度、科学价值观等的形成,这种对科学知识的过分关注并不能带来课堂教学的高效。所以,课堂教学是否高效,关键在于评价的标准是否被提高,提高的幅度如何。

三、从多维的角度去观测“以学定教”中的“学”

许多教师把“以学定教”中的“学”等同于学生的“前科学”水平,认为只要认清了学生的“前知识”水平,设计出来的教学方案就能取得教学的最大化效果。其实,“以学定教”中的“学”不仅仅是学生的原有认识水平,更包含了学生的学习需求。就像前面所举的教学设计,包括了学生对于学习过程的合作交流、价值判断、猜测假设、讨论质疑、拓展深入等多维度的学习方式,借助于对单细胞动植物的结构与功能作为学习的载体对学生进行全方位的培养。

生词猜测的依据 篇3

[根据定义猜词义]

文中常用解释性词语引出生词含义，如that is，mean，stand for，namely，in other words，to be等，有时用破折号，括号来表示，或者以同位语、定语从句的形式出现。

例1 Have you ever wondered what a Degree might be worth to you in your job or career？

解析 这里or表示job与career同义，所以career译为职业较妥。

例2 Decision-thinking is not unlike poker....This card game has often been of considerable interest to people.

解析 从后面句子的解释不难看出，poker应是一种玩纸牌游戏。This card game就是poker的解释。

例3 The herdsman， who looks after sheep， earns about 650 yuan a year.

解析 句中herdsman是生词，但后面的定语从句已对该词作了解释，我们马上就能理解它的词义。

[根据同义词猜词义]

例4 He replied quickly. But after he considered the problem more carefully， he regretted having made such a hasty decision.

解析 句中hasty是生词，根据上文所提供的信息所知，hasty是形容词，与quick同义。

例5 The old woman had a strange habit. She kept over 100 cats in her house. Her neighbors all called her eccentric lady.

解析 句中eccentric是生词，根据句中所提供的信息，我们可以断定该词是形容词，与strange是同义。

[根据反义词猜词义]

例6 David does not see it that way. He says that computertown UK was formed for just the opposite reason， to bring computers to people and make them “people-literate”.

We can infer from the text that “computer-literate” means .

A. being able to afford a computer

B. being able to write computer programs

C. working with the computer and finding out its value

D. understanding the computer and knowing how to use it

解析 D。句中的computer-literate是生词，根据文中所提供的信息，同学们可以断定computer-literate与people-literate相反。

例7 Unlike his brother， who is truly handsome man， John is quite homely.

解析 句中unlike是关键词。它提示了John与他的兄弟情况相反。由此可知handsome与homely是反义词。故homely应是ordinary-looking的意思。

[根据因果关系猜词义]

如果上下文中有连词because，as，since，so，therefore，so ... that，such ... that连接，由已知的“原因”推出“结果”，反之亦然。

例8 The biggest power failure happened yesterday. All of our ice cream and frozen foods melted.

解析 同学们可以从停电的原因上猜出冰淇淋、冷冻食品化冰的必然结果，因此melted是“溶化”之意。

例9 There， his sister and brother， taking short and quick breaths and coughing， collapsed on the lawn.

解析 文中的兄妹二人呼吸忽急忽缓，且咳个不停，最终的结果只能是“瘫倒”在草坪上了。上半句是出现的现象，导致结果是“瘫倒”在地。

[根据对比关系猜词义]

如果句中两个意义相对比的词，只要把握其中一词，就不难推出另一词的含义，这时句中会有unlike，although，but，while等信息词。

例10 Thousands of people got stuck in lifts. But no one panicked. We passed the time telling stories.

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解析 panicked为生词，数千人困在电梯中，情况应该不妙，可but引出的后半句却告诉我们“人们还在讲故事消磨时间”，因此panicked应为“慌张、恐惧”之意。

例11 One idea about business is that it can be treated as a game of perfect information. Quite the reverse， business， politics， life itself are games which we must normally play with very imperfect information.

解析 由前句中perfect information到后面imperfect information这一组对比关系的词，我们不难推断生词Quite the reverse应表示“对比、相反”的意思。

[根据同类关系猜词义]

同类关系常由such as，like，for example，for instance等词列举同类词汇。

例12 I like many musical instruments such as piano， violin and guitar.

解析 Guitar与钢琴、小提琴同属乐器，结合发音可知其含义为“吉他”。

例13 One morning more than thirty years ago， I entered the Track Kitchen， a restaurant where everyone from the humblest （卑微的） to the most powerful came for breakfast. I noticed an empty chair next to an elderly， unshaven man， who looked somewhat disheveled. He was wearing a worn-out hat and was alone. I asked if I might join him. He agreed quietly and I sat down to have my breakfast.

We cautiously began a conversation and spoke about a wide rang of things. We never introduced ourselves. I was concerned that he might have no money and not be able to afford something to eat. So as I rose to go back to the counter and buy a second cup of coffee， I asked，

“My I get you something？” “A coffee would be nice.”

Then I bought him a cup of coffee， We talked more， and he accepted another cup of coffee， Finally， I rose to leave， wished him well， and headed for the exit. At the door I met one of my friends. He asked，

“How did you get to know Mr. Galbreath？”“Who？”

“The man you were sitting with. He is chairman of the Board of Churchill Downs.”

I could hardly believe it. I was buying， offering a free breakfast， and feeling pity for one of the world’s richest and most powerful men！

My few minutes with Mr. Galbreath changed my life. Now I try to treat everyone with respect， no matter who I think they are， and no matter another human being with kindness and sincerity.

What does the underlined word “disheveled”in paragraph 1 mean？

A. Unfriendly B. Untidy

C. Gentle D. Kind

解析 B。前面的unshaven（不剃须的）和后面的wearing a worn-out hat and was alone都是对外貌的描写，所以可以猜测此处仍然是对外貌的描写，untidy（不修边幅的、邋遢的）符合语境。

[根据构词法猜词义]

在阅读过程中，同学们还会碰到一些熟词的派生词和合成词，如果平时注意词缀的用法，有意识地进行归纳记忆，考试时就会顺利抓住文章大意。

有一道高考英语阅读英语题，仅recycle一词，下文就出现了4个派生词：recyclables，unrecyclables，nonrecyclables，recycled。分别译为“可回收利用的材料”，“不可回收利用的材料”，“无法回收利用的材料”，“被回收利用的材料”。

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利用构词法知识猜测词义，关键应在理解词根的基础上，掌握前后缀规律，如re-，non-，un-，im-，in-，dis-等前缀和-able，-an，-ive，-ist，-ise，-ty，-ness，-less等，要懂得这些词缀与词干结合起来可组成新的单词，即派生词。近年高考试卷中出现的派生词，如imperfect，yellowish，popularity，inexpensive，rethink，unmistakable等。

[根据上下文猜词义]

高考试题中，还有一些要求同学们用上下文提供的情景和线索猜测词义的题目。

例14 What did Cory Luxmoore mean when he said “I’m on high”？

A. I’m rich B. I’m famous

C. I’m excited D. Lucky

解析 C。从文中可以看出Cory Luxmoore丢失日记后，深感难过，后来日记失而复得，他对记者说It’s wonderful， I’m on high. 由此可以推断出I’m on high应是“快乐，激动”的意思。

例15 The words “deluxe sedans”“minivans” and “station wagons” used in the text refer to .

A. cars in the making B. car rental firms

C. cars for rent D. car makers

解析 C。通过上下文，可判断出这些词应指cars for rent。

例16 Thousands of people living in the Chinese capital will celebrate the start of the Chinese New year by heading for the ski resorts （滑雪场）. Never mind that Beijing’s dry weather seldom produces snow. It is cold enough in winter for snow-making machines to make a covering for the hills north to the capital. And the rapid growth of a pleasure-seeking middle class has formed the basis for this new craze （热潮）.

Since Beijing’s first ski resort was opened ten years ago， the sport has enjoyed astonishing increase. There are now more than a dozen resorts. Clothes markets in the city have added bright colored ski suits to their winter collections. Mr. Wei， a manager of a newly-opened ski resort in Beijing， sees the growth of an industry that could soon lead Chinese to head for the ski resorts of Europe， In recent years ski resorts offering natural snow have opened in China. But many are in faraway areas of the country and can’t really match the equipment and services of some ski resorts in Europe.

Beijing’s skiing craze is partly a result of the recent increase in private （私有的） cars. This has led to the growth of a leisure industry in the capital’s suburbs （郊区）， which until the late-1990s were unreachable to ordinary people， According to Mr. Wei， about 40% of the visitors to his resort come in their own cars. The rest are bused in by schools， businesses or government Offices.

The problem is making money. Starting ski resorts requires quite a lot of money； hiring land from the local government， preparing the hills， buying snow machines， making sure there are enough water and electricity to run them， and buying ski equipment for hiring out to customers.

The ski resort where Mr. Wei works cost nearly $4m to set up. And as so often in China when someone comes up with a good idea， many others hash in and price wars break out. Beijing now offers some of the cheapest ski training classes in the world， though with most people rather new to the sport， expecting a few more doing the same job.

The underlined words “leisure industry” in Paragraph 3 refer to .

A. transport to ski resorts

B. production of family cars

C. business of providing spare time enjoyments

D part-time work for people living in the suburbs

解析 C。根据上下文关系，文章第三段最后一句“bout 40% of the visitors to his resort come in their own cars. The rest are bused in by schools， businesses or government Offices.”可推知：滑雪运动的开始催生了给人们提供休闲活动这一生意。

猜测现代诗歌 篇4

《猜测》

时光眯着眼睛，在钓竿上

打盹。你像书生一样

端坐在，唐朝的寒江

你的长安，诗卷，还有烈酒

都系在我的钓竿上

我与你的距离

是一根钓竿的距离

此时，春天是一股暗流

从四面八方涌出

种子落到地上，我躲在冻土中

带着秘密，和冰水一起做梦

鱼儿咬钩了？没有

提起，放下，再提起，又放下

哎，这一尾丰腴的鱼儿呀

就这样，诱惑着我

《耳鸣》

你在数着星子的时候，我捏着

一个豆荚，不知所措

白莲花一样的月亮让大地夜不能寐

眼睛被月光刺伤，万物被眼睛刺伤

烛火在静静的燃烧

我的世界有鸟在哭泣

纵火，摔婴，枪击，猝死

网络暴力背后的各种门……

殷殷的.哭泣让我的世界，动荡不安

这样的夜晚，这些声音多么崩溃

这样下去，桃花是红不了啦

稻穗也熟不了啦

我只能捏紧手中的豆荚

把豆粒一样的心，紧紧守住

《燃烧》

你看，我多么容易就忘了

之前的辛劳

开花，结果，一路呼啸

我有一枝条的梦，花苞和叶子

只要吹一吹风

每一个花苞都能欢笑

每一片叶子都会舞蹈

我还要开白的花，结绿的瓜

在一个篱笆上纵横

纠缠成，明艳的画

倘若风势够大

把火焰再吹高一些

把夕阳烧回家，把夜晚烧上天空

把月亮烧得柔软

把石头烧成星光

温一壶酒，围坐在月光旁

低着头，握着手，也不说话

你看，这多么像两只苹果

并着肩，红着脸

《吻合》

几个字在一首诗里跑

跑成一个短句

又跑成一行短句

有时间，地点，人物

起因，经过和结果

这其间，有一朵花掉在地上

花瓣紧紧裹着花蕊

没有故事发生

我开始假寐

让一些字停下来

把一首诗停止，把自己停止

安静，最初的安静

《水到渠成》

如果可以，我要一段这样的时光

一泓看得见的湖水，几棵

春天或者秋天的树

还要会跑的太阳，以及会静止的风

然后你说，这个早晨真好

于是，就有风吹到我的心里

有阳光让心温暖，还有几棵树

支撑着我的心，这样好安全

即便我掉进湖里，心也不会塌

我就爱这样想象，薄如蝉翼的飞翔

一些不着边际的表达，似流水缓缓

我还是抱着露珠回家吧

有些话，若一开口

猜测的近义词 篇5

公路建设的重要意义，早已被人们共叫，“要想富先修路”，几乎成了家喻户晓的谚语。但修什么样的路，怎样修法，那就不是一般人想象的那么轻易了。根据我国公路等级的划分，可分为高速公路、一级公路、二级公路、三级公路、四级公路等；除此以外， 根据行政治理体制,我国安公路所在位置以及在国民中的地位和运输特点，划分为国道、省道、县道和乡道四个等级，实行分级治理。要修什么样子的路，这得根据同一规划，进行勘探、丈量、设计、测算、实施，才能修睦一条路。

本钱猜测与控制在的生产经营治理中起着积极的作用，那么在公路建设中，是否能起到积极的作用呢？我们以为，同样能够起到积极的作用。本钱治理的具体，从广义角度来说，主要包括：本钱猜测、本钱决策、本钱计划、本钱控制、本钱核算、本钱、本钱考核、本钱检查等。但是，公路是一种特殊的产成品，它的特点是生产周期长、投资大以及使用的完整性、同一性等，在建设过程中，本钱猜测与控制是非常重要的，我们仅就本钱猜测和本钱控制的作用等内容作一论述。

一、公路建设的本钱要素

公路建设的本钱核算要素与其他机械加工企业的本钱核算要素是不一样的，公路的本钱要素，根据其所在地理位置不同，公路的级别不同、公路的是非不同、公路建筑材料不同等项内容与要求，其本钱要素也是不同的，根据起来，可以分为以下几个方面；

（一） 公路建设的土地用度

公路建设的土地用度，主要是指建路基用地，公路防护设置用地，公路养护治理班房用地，公路收费治理部分用地等项用度。

（二）公路建设的路面材料用度

公路建设路面的材料用度，主要的应当包括石料、石子、砂、沥青、水泥、钢材等项用度。

（三）公路建设的防护材料用度

公路建设的防护材料用度，主要是指排水系统用管道、护路基的草皮、树木等项用度。

（四）公路建设的人工用度

公路建设的人工用度，是指从开始设计、丈量、施工等过程中的直接职员用度，或者是与此路建设能确定的间接建设职员的用度。

（五）公路建设的机械设备用度

公路建设的机械设备用度，是指公路建设用的压路机、运输机械及在公路建设过程中用于排水的抽水机等项用度。

（六）公路建设的其他用度

公路建设的其他用度，主要是指临时通讯器材、防风、防雨用材料、路边标志牌用材用度以及其他临时用的用度。

二、公路建设的本钱猜测

（一） 公路建设本钱猜测的意义

公路建设的本钱猜测，是指建设某条公路所需要的总投资的资金额。所谓猜测，是指用的，预计推测事务的趋势。其主要特点是：根据过往和现在猜测未来，根据已知的推测未知的。猜测的根据是对被对象的发展趋势有指导意义。这种性，可以被人们所熟悉和把握，并据此事先对它们的发展变化进行科学的估计。猜测具有三个共同的特征：各种猜测都有不同程度的资料为依据；各种猜测都涉及到未来；各种猜测都存在不稳定性。

本钱猜测是经济猜测的一种，这是根据本钱核算与各种技术经济因素的因果关系，用科学的方法，对未来的本钱水平及其变动趋势作出科学的预计。公路建设的本钱猜测，就是依据现有的历史资料，对计划建设而未建的公路，作出投资金额及其效果的客观论断。其目的就是领导的决策提供有力可靠的依据；更充分地利用有限的资金进行投资，取得最有价值的经济建设效果。

（二） 公路建设本钱猜测的作用

1．本钱猜测为本钱决策提供依据

本钱猜测是从客观实际出发，系统的研究有关国内外公路建设的信息资料，并对所建公路的客观实际情况作出科学的论断，提出修建公路的若干可行性方案，供领导决策。

2．本钱猜测为确定目标本钱打下基础

本钱猜测是公路建设本钱计划的重要组成部分，是确定公路建设本钱、建设计划过程中必不可少的科学分析阶段。在建设公路之前必须作科学的分析论证，猜测出建设完整公路所需要的总投资额，以此进行计划本钱目标考核的依据。对每一条公路的建设，都应当有精心的猜测，以免造成不应有的失误。

3．本钱猜测可确定公路建设的最佳投资方案

本钱猜测对建设某条公路可以从资金投资的多少、施工建设的难易程度、建设公路的远近里程、未来完工后的经济效益等方面进行考察、考核、测算，并以此为依据，提供若干套建设方案，根据多方面的综合平衡，选出公路建设本钱猜测的方法。

国内外本钱猜测的（包括猜测）多达数十种，其中最常用的也多达20种，总体上可以概括为直观猜测法、相关法、时间序列分析法三大种别。

1．直观猜测法

又称判定分析法，它是由猜测者在通过对市场及其它有关方面的调查而把握比较全面的资料后，凭借其工作的经验和综合能力，预计未来产品本钱的一种方法。这种方法多数是在缺乏正确数字资料的情况下的，常用的形式是访问、现场观测、召开座谈会等，此方法多用于新产品、新项目的开发前阶段。这种方法的优点是猜测用度投资少，猜测所需的时间短，其缺点是猜测效果的客观性较差。

2．相关分析法

亦称因果分析法，就是通过对导致本钱变化的原因的分析，揭示原因与结果之间的内在联系，并据此猜测本钱未来变化的趋势的一种方法。例如投进产出法、回回分析法等，相关分析法猜测结果的客观性和可靠性都相对较强，但实在际操纵难度较大。

3．时间序列分析法

亦称为阶段序列分析法，这是以时间、序列数据为基础，运用一定的数字方法使其向外延伸，借此猜测本钱未来发展变化趋势的一种方法。常用的有本量利分析法、加权均匀法、平滑指数法等。时间序列分析法是以已有的统计资料为基础来进行猜测的，优点是其猜测结果人为的主观因素较少，简便易行，用度不大；缺点是其猜测结果的可靠性、实用性，由于受历史时间的限制，可能与现在的本钱发展趋势关系不够密切。

公路建设进行本钱猜测运用这些方法时，直接运用有时比较困难，但可把所计划建设的公路分成若干段进行猜测。在进行具体的猜测时，可以按照不同的建设路段标准与要求，分成平原路、丘陵路、山区路、桥梁、涵洞等建设情况来进行猜测。然后把所有猜测的结果相加，即是全路完整建设的猜测结果。

三、公路建设的本钱控制

（一） 公路建设本钱控制的意义

控制是一种科学的治理手段，是对已存在的活动施加， 使其能按照预定的方向进行的过程。本钱控制是指在生产经营过程中，对影响本钱的因素加强治理，及时发现与预定的目标本钱之间的差异，采取一定的措施，保证完成预定的目标，尽可能以较少的耗费，尽快把公路建设好，为经济的发展与繁荣发挥积极作用。

公路建设的本钱控制，站在不同的角度上来说，可以分为广义的本钱控制和狭义的本钱控制。广义的本钱控制，是贯串于整个公路建设的各个阶段，具体来说，包括公路建设的事前控制、事中控制和事后控制；狭义的公路建设本钱控制，仅指事中控制，是指在公路建设过程中，从开始投进施工建设起，对整条公路建设的`形成和偏离本钱要素指标的差异所进行的日常控制。就目前来说，客观的实际情况要求公路建设不仅注重日常建设本钱控制，还必须重视事前的本钱控制，主要包括：新建公路的设计本钱、施工建设的方案本钱、所需建设材料的采购本钱以及其他备品配件的储存本钱的事前控制等。

（二） 公路建设标准本钱控制的确定

公路建设的标准本钱是指在进步建路速度和杜尽浪费的条件下， 建设一条标准公路所需的一切用度。所谓标准是指衡量公路建设的标准，一般可分为四种标准：

1．公路建设的基本标准

公路建设的基本标准，通常以实际标准本钱的一段或选择某一条公路建设的实际本钱作为标准，以此来衡量各段公路建设的本钱高低，确定本钱差异及其发展趋势。这种做法，类似统计学上的基期分析法，以其数为底数，来确定某条路段的发展趋势。

2．公路建设的理想标准

公路建设的理想标准，是指符合本钱控制需要的，在正常运行状况下所发生的最低本钱。也就是说，建设某一条或某一段公路的投资建设本钱额是最低的，这是本钱控制的理想境界。假如以此作为公路建设的日常本钱控制标准，往往会发生高不可攀、难以实施的情形，其结果，表面上是标准本钱，实际上是要求过高而难以实现或者无法实现的标准，起不到激励和促进作用，也很难实现本钱控制的目的。

3．公路建设的正常标准

公路建设的正常标准可以理解为均匀本钱，即是把以往建路整个投资的实际数额（按照不同的分类标准分类）的均匀单位本钱作为标准本钱。这种均匀化了的本钱，是综合了本钱控制的所有成绩与失误。假如是以往建设公路时，本钱资料不全或者是本钱控制较松，均匀本钱很轻易达到，以此作为今后本钱控制的标准，显然要求过低，难以取得改善治理的效果。

4．公路建设的预期标准

公路建设的预期标准是指在具体实施的一个短期时间内，即在一个预算或期间内，努力进步公路建设的效率，避免浪费的条件下必须发生的本钱，这是在预定条件下可能达到或者是应当达到目标。如此实际发生的本钱与预期发生的本钱相比较，能够表示本钱治理水平的进步和降低，即表示公路建设投资的节省或浪费。

通过以上分析，公路建设的标准本钱宜采用预期标准，由于预期标准比理想标准来得宽，比正常标准来得严。从整体来看，预期标准有点折衷，有积极现实的意义。它既消除了以往存在的不必要的浪费与损失，又给本钱控制比较公道的宽限，通过努力之后是可以争取达到的目标本钱。

（三） 公路建设本钱控制的主要步骤

要投资建设一条公路，必须通过精细的猜测等若干步骤，然后才能具体地实施，本钱控制是公路建设在实施过程中很重要的组成部分，本钱控制的依据是本钱治理的各项制度和建路本钱用度计划指标，实施本钱控制，是保证公路建设的投资用度计划实现的最有利的措施。在具体的本钱控制时，主要包括四个环节：

1．制定公路建设标准

公路建设标准，即指整个建路的投资用度计划的总目标，具体分解落实到公路建设的各个路段上，根据不同的情况，分为平原路段、丘陵路段、山区路段以及桥梁、涵洞等，实行定量化分工治理，达到控制的目的。

2．执行公路建设标准

执行公路建设标准就是运用本钱治理的各种手段，例如根据公路建设的分段情况，实行投资限额制、用度包干制、责任本钱控制等使公路建设的实际支出，控制在标准之内，既节省开支，而又保证公路建设的质量，达到高标准、严要求的控制目的。

3．公路建设的差异

计算公路建设的差异就是具体记录公路建设指标的执行情况，对实际与标准进行对比，确定差异的程度与性质，对每个路段环节上的差异多少要按不同的情况分别进行记录，并要精确地计算，避免错误的发生。对于不同情况的路段要分别进行计算其细微的变化，要分别记录，只有这样才能为今后的情况分析有实际意义。

4．公路建设的差异分析

公路建设的差异分析就是深进分析形成差异的原因，根据不同的情况，确定造成差异的责任回属，如有可能，要尽快地采取有效得力的措施，消除差异的蔓延与扩大，达到本钱控制目的与要求。

（四）公路建设本钱控制的作用

1．能够激发公路建设者对本钱控制的责任感

建立责任本钱控制制度，把建设公路的全部投资按相关标准划分成经济责任，层层落实到各建设路段、部分、班组以至个人，把公路建设的本钱信息处理及工作考核，与各有关的本钱控制指标紧密联系到一起，这样做可以增强各建设部分、单位、个人的责任感，促进他们在各自的责权范围内，对建路投资本钱治理行使控制权，达到公路建设投资的目的，在条件答应的情况下，修建高质量的公路。

2．加强主管部分对施工建设情况的业绩考核监视

公路建设的本钱控制，能够使各分段施工的部分、单位明确责任权限之后，有了考核业绩的目标，是好是坏一目了然，能够有效地改变公路建设当中的职责不清、功过难分的“大锅饭”现象，由于功过分明便于赏罚，充分调动各施工单位的积极性和创造性，达到公路建设本钱控制的目的。

3．促使节约资金并公道利用资金

公路建设是百年大计，建设一条公路投进大量的人力、物力和财力，如建设施工不当，就会造成大的损失和浪费，因此，每建一条公路，都必须经过多次的论证，其目的是为了建设公路宏观上经济公道，利国利民，促进经济的与的繁荣，本钱控制的作用是公道有效地使用资金，达到把钱真正用于“刀刃上”的目的。促使节约资金，公道使用资金，不是进行单纯的资金治理，而是要把资金治理活，要严而不死，活而稳定，充分发挥本钱控制的作用。

公路建设的本钱猜测是公路建设的前期工作，它是指导公路建设的方向。如同时计划建设几条公路，那就得猜测先建设哪条最、最实惠、最有利于国、最有利于民，经过综合平衡，结合当前实际，然后决策建设哪条公路。由此可以看出,公路建设的本钱猜测是决策的先决条件,只有正确地猜测，才会有正确的决策，二者是密切相关的。

猜测的近义词 篇6

随着i Phone 4S发售而火暴的虚拟个人助理应用Siri, 很多人猜测是否会配置在i Pad 3上。谣传说会有, 当然可能性也很高。但至少目前, 苹果官方还未对此承诺。

2. 什么时候发布?

根据苹果发布i Pad的历史记录, 看起来很可能在3月或4月发布下一代平板电脑, 而且大多数猜测也是根据这个逻辑推断。但现在是库克当家, 而且那个很可能装配在i Pad 3上的四核处理器也有点生产滞后, 所以, 时间方面可能要推后。

3. 多少钱?

i Pad 3的价格是最容易预测的。苹果过去几乎每年都发布一款智能手机或平板电脑的新版本, 而新设备的价格都和上一代一样。定价策略也对苹果过去的发展起了重要作用, 大多数人猜测i Pad 3也会如此。

4 会是重大升级版吗?.

每次消费者都希望苹果即将发布的新设备会是上一代设备的重大升级。最新的谣传也说i Pad 3会有重大升级, 但考虑到苹果已经稳坐平板电脑头把交椅, 所以今年可能不会强迫自己干这么冒险的事。

5 规格会有变化吗?.

亚马逊小巧、7英寸屏幕的Kindle Fire, 在平板电脑市场表现还不错。同时, 亚洲的一些报告称苹果将会让i Pad 3有新的外形元素变化, 以此来满足喜欢小屏幕的消费者。有可能, 但考虑到苹果以前并不愿意这么干, 所以也很有可能无视这些需求而坚持9.7英寸屏幕。

6. 会支持4G吗?

i Pad用户一个很大的抱怨就是不支持4G网络。不少其他的平板电脑都已经支持4G了, 所以i Pad 3也许会支持。但是, 考虑到苹果过去对这项技术的态度, 又很有可能不会支持。苹果说过, 4G网络尚无达到足够的覆盖率。

7 会有视网膜显示屏吗?.

谣言曾说i Pad 2就会使用视网膜显示屏技术。但在苹果发布了该平板后, 显然这家公司是另有打算。现在, 这个流言又随着i Pad 3而复活。但考虑到如果在i Pad 3上使用视网膜显示屏会大幅提高成本, 消费者可能又会失望了。

8 会有更多的端口吗?.

已经谣传了很多年, 苹果将给i Pad增加更多的接口, 包括高清多媒体HDMI端口。而每一年, 苹果都让这些谣言真的成为了谣言。随着2011年苹果的雷电 (Thunderbolt) 超高速接口技术的速度翻倍, 在i Pad 3上应用一下似乎是个合理的选择。

9 会有全新的设计吗?.

根据谣传, 苹果今年将进行重大的设计改进, 但我们无法肯定。等着看吧。不知道刚刚被英国授予骑士爵位的首席设计师乔纳森是否会有神来之笔。

10. 会有3D吗?

未来几月的猜测 篇7

其实我内心更担心的却是，上半年趋势机会不大，好在还有个股的结构性机会，而下半年却可能反倒更糟，一是经济二季度可能不是底，不论工业增加值、GDP 还是上市公司的盈利，目前认为二季度为底部的预测，只不过是某种简单逻辑下的简单推理，比如去年基数较低、比如周期的划分等，虽然不排除其某种合理性，但其结果的模糊性却毋庸置疑，误差有两三个季度也不足为奇。况且，坏事结束的比预期的往往要晚，而来的却往往要早，比如现在通胀不是问题，而下半年也会触底回升了，那时的组合，是不是更像个滞涨？如果是滞涨，还有机会么。

5月初时，在郭主席的鼓励下，无数的卖方和市场人士热切呼唤红5 月，结果现在回头看，两个月的忙碌又是一场空，所谓金融创新、所谓降低交易费用、所谓沪深300ETF，终究不敌基本面的向下引力，延迟不了邮政快递之类大盘股的发行，实现不了托市的理想。而现在，市场上已出现了对红6 月的呼声，不禁莞尔一笑，当我们还没来得及对一些妄念做出反省的时候，总是迫不及待的用一个新的念头去掩盖，何必呢。

当然，这个念头未必错，如果5 月里能有较好的回调，6 月确实可能会红，只是从现在的情形看，似乎依然是奔波折腾的命运，就是说上面依然是有顶，但从4 月以来大小盘分化的现实，可能意味着我们会有个股的结构性机会，目前正在进行的下跌中，不就已经实现了这种风格转化了么，否则哪里敢想象，中小盘比沪深300 跌的还慢呢。

所以，在二季度经济触底的预期及通胀持续下行的预期被打破之前，虽是一种有顶有底的夹缝行情，但在不紧的资金面与宽松的活跃度下，会有结构性行情，或许还能延续到7月，然后呢，就要看每月公布的工业增加值数据是不是给出二季度探底的证据，新的CPI数据有没有回升的迹象，是证实还是证伪，真正的方向才要真正确定。

似乎我们忽略了政策，但其实这隐含在了经济及通胀预期之后，不断下滑的经济数据与CPI 数据，给了市场很多的政策宽松空间，这也是每次调整都很不情愿的原因，但同样是今年以来的政策步调，也已经比较明确的体现出被动式调控的风格，这与08 年的经验教训、与目前较为复杂的国内外经济政治环境、与换届年求稳的需求都是相对应的，掌握调控大权的政府会轻易的放弃调控的主动权么，当然不会，但是当求稳、不犯错成为优先选择时，放弃也就放弃了，所以我们目前看到的政策刺激都是来源于证监会层面的，而非中央层面，这就是高层需求与中层需求不同所引发的结构性政策差异。但这也只能是暂时的，所以我们也时刻保持对政策面的黑天鹅保持警惕，好在换届效应至少也要维持到十月份，还有时间。而如果二季度之后，真的陷入到滞涨状态，政策的空间就会更小，被动式管理的枷锁就更难摆脱，对市场来说，这是个巨大的打击。当然，从长远看，我们希望实体经济的坑挖的深些，滞涨效应对股市的打击也猛烈些，这样下半年、甚至明年上半年的生计也就解决了。

所以如果真的要拍脑门看几个月之后，那可能就是实体经济在前，通货膨胀在后，背后隐藏着相应的政策逻辑，何去何从就让市场慢慢演化吧，反正现在的市场心态，容不得我们看得更远，技术甚至更加有用。所以，在滞涨来临之前，在目前的调整之后，或许是今年难得的一个加仓机会，如果等到三季度，还尚不知会如何演绎呢，即使再有行情，也得到9、10 月份了吧。

关于大胆猜测名人名言 篇8

2) 聪明人之所以不会成功,是由于他们缺乏坚韧的毅力.---牛顿(英国)

3) 胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功.---牛顿(英国)

4) 我不知道世人怎样看我,但我自己以为我不过像一个在海边玩耍的孩子,不时为发现比寻常更为美丽的一块卵石或一片贝壳而沾沾自喜,至于展现在我面前的浩翰的真理海洋,却全然没有发现.---牛顿(英国)

5) 爱迪生作为一个发明家，他的力量和多产在很大程度上应归功于想象力给他的激励。

6) 或许悲观主义者最绝望地哭泣正是因为世界并不像他想象的那样糟糕。——伯纳德•贝伦森

7) 今天比以往任何时候都更需要幻想、梦想和预言，即对潜在的明天的想象。——托夫勒

8) 美国人纪律性之强是你不可想象的。——郎咸平

9) 科学到了最后阶段，便遇上了想象。——雨果

10) 要是没有独立思考和独立判断的有创造能力的个人，社会的向上发展就不可想象。——爱因斯坦

11) 我心想，虽然力图有所突破和改变，但只要导演是我，就不可能像当下的风潮，完全迎合商业需求，那样的事情对我是不可想象的。——宫崎骏 没有冲突的婚姻，几乎同没有危机的国家一样难以想象。——莫鲁瓦

12) 狂热是一种思想状态，在这种状态中，想象取代了判断。——威•沃伯顿

13) 理智像太阳，它的光是恒久的，不变的，持续的;而想象，则像发光的流星，不过是稍瞬即逝的闪耀，其活动无规律，其方向亦不固定。——塞•约翰生

14) 在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。而在儿童的精神世界中，这种需要则特别强烈。——苏霍姆林斯基

15) 从各方面对习俗的质疑，是每一个思想水平较高的人的必然发展阶段。——爱默生

16) 好问的人，只做了五分种的愚人;耻于发问的人，终身为愚人。 ——佚 名

17) 善问者如攻坚木，先其易者，后其节自，及其久也，相说以解。不善问者反此。——《学记》

18) 问题是接生婆，它能帮助新思想的诞生。——苏格拉底

19) 在可疑而不疑者，不曾学;学则须疑。——张载

猜测的近义词 篇9

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选择题：

1、力学：

① 静力学：与库仑力相结合的问题

② 动力学：力的瞬时性（弹簧弹力一般瞬间不突变）

2、运动学：

① 直线运动：竖直上抛或自由落体相关的问题

② 曲线运动：皮带传动问题

3、功和能：

① 力的功率（平均功率及瞬时功率的求法P=Fvcosθ）

② 系统机械能守恒条件及其应用：只有重力做功，系统机械能守恒

4、电场：

① 基本概念：涉及带电粒子在电场中的场强、电势、电势能、电场力做功、加速

度、速度的静态或动态问题

② 基本规律：与电场线与等势线垂直规律相关的匀强电场中场强和电势差关系

（E=U/d）。

5、磁场：磁感应强度B矢量叠加原理

6、恒定电流：

① U-I图线相关问题

② 与热、光敏电阻相关的动态电路变化问题

7、电磁感应：

① 楞次定律的应用：

② B-t图像问题：增（对应B-t图中斜率为正）反减同（对应B-t图中斜率为负）

8、交变电流：

正余弦交流电相关基本概念：瞬时值、最大值、有效值、磁通量为零，E最大

实验部分：

1、力学实验：

① 验证平行四边形定则

② 张掖市一诊类似与竖直上抛或自由落体有关的涉及光电门应用的实验

2、电学实验：

① 万用表、电压表、电流表读数问题

② 涉及闭合电路欧姆定律应用的问题（类比测量E、r）

必修计算题部分：

1、①对系统的能量分析（动能定理的运用）

②直线运动相关问题（竖直上抛或自由落体）

2、带电粒子在磁场中（三角形磁场或分区间的磁场）的运动

*注意：2014年全国高考物理新课标卷计算题中数学知识的应用或许重点会考查到简单的数列（功和能、带电粒子在磁场中的运动可涉及此类考点）

选修部分：

1、选修3-4

① 机械波：基本概念及其应用

② 光学：折射率、全反射

2、选修3-5

① 原子物理：α粒子散射实验相关或光电效应

猜测的近义词 篇10

小学科学教学猜测有效教学“猜测”是小学科学教学十分重要的一个环节，它需要在学生认真观察的基础上，根据已有知识储备，进行合理的逻辑判断，对未知的自然现象及其规律所做的推想与思考；它是使学生思维发散的最为活跃的阶段；它是一种积极的创造活动，培养学生的猜测能力是提高学生创造能力的有效途径。然而，纵观当前我们科学课中的猜测，却不容乐观。

现象一：猜测成了机械的流程，呈现一种模式，即“提出问题——猜测与假设——制订计——搜集证据——结论表达”，过于强调过程而舍弃了趣味。枯燥的授课形式最終剥夺了学生的探究兴趣。

现象二：猜测成了“明知故猜”。很多学生早已知道答案，此时的猜测无异于鸡肋，根本达不到引发学生思考的目的。

现象三：猜测成了天马行空的“空想”。猜测脱离了学生的实际思维发展水平时，更多的学生是胡猜瞎说，信口开河，将猜测与幻想等同。

猜测是一项富有创造性的思维活动，是培养学生思维能力的关键。如何培养学生的猜想能力呢？

一、已有知识储备是科学猜测的基础

建构主义学习观认为：每个人的知识都来源于自身已有的知识，促进猜想活动的主要因素是学生的内隐知识的进一步建构，因此，老师一定要充分了解学生已有知识储备、前概念水平，促使学生主动去观察、分析、思考，在此基础上，进一步猜测，从而对所观察到的现象或问题作出解释性假设。

如在教学《空气占据空间》一课时，我把一个纸团塞到空杯子里，问：“如果我把这个杯子放到水槽里，这个纸团会湿吗？”同学们根据原有生活经验，都说纸团会湿。然而，实验却证明，由于空气占据了空间，纸团并不会湿，有了这样的知识铺垫，在进行趣味实验“吹不大的气球”时，学生的猜测更加有理有据：

师：瓶内气球怎么吹不大？

生：可能是瓶内的空气占据了空间。

（根据《空气占据空间》知识，学生得出了合理的解释）

师：那你们有什么办法使气球变大？

生1：我觉得只要把瓶子打破一个小洞，让瓶内的空气能跑出来就可以了。

生2：我觉得在瓶口放在另一根吸管，也能达到同样的作用。

（学生根据自己的亲身体会，猜测出了许多方法）

二、科学教材的充分挖掘是猜测的支撑

1.关注单元“引言”

现行小学《科学》教材以单元学习主题方式呈现，在每个主题单元的首页设置了一段配有插图的“引言”。“引言”是教材的有机组成部分，教师应该认真领会编者的意图，挖掘“引言”的潜在功能，激发学生的兴趣，明确本单元的研究方向，更好地进行本单元的探究活动。如教科版《科学》六下《宇宙》的“引言”是这样写的：月球上的环形山是怎么形成的？月相是怎样形成的？太阳系中有哪些天体？星座又是怎么回事？……教学中，通过对引言的阅读、讨论，学生不仅明确了单元学习重点，而且围绕着教学重点进行了猜测，引领学生进入这一单元学习。

2.关注插图及提示语

翻开科学教材，我们会发现，教材中没有了大量的说明类文字，许多课堂研究点及生发点，甚至是重要的探究活动，大多以图片和泡泡图等形式出示。有针对性地引导学生观察这些插图及相关提示语，对学生的猜测能力形成具有不可替代的作用。

如在教学《磁铁的相互作用》时，学生通过实验，发现条形磁铁有两个磁极，此时，引导学生观察插图，利用图片与提示语，引发学生思考马蹄形磁铁及环形磁铁的南北极在哪里：

生1：我认为马蹄形磁铁应该在弯曲的地方和开口的两端。

生2：马蹄形磁铁其实是条形磁铁弯曲的样子，所以，我认为马蹄形磁铁的两极也应该在两端，就是在两个开口的地方。

生3：我也赞同XX（生2）同学的意见，同时，我认为环形磁铁的两极应该在两个圆环处。

生4：我反对，我认为环形磁铁两极应该在上下两面，因为它才像条形磁铁的两端。

三、科学的方法是学生猜测能力培养的关键

1.要针对学生提出不同的猜测要求

对于小学生来说，猜测还处于起步阶段。为此，我们要充分考虑孩子身心及认知规律，在不同的年龄段提出不同的要求，从而有针对性地对学生进行引导。如三年级的孩子，处于猜测的起步阶段，此时，要注重学生参与性，猜测更多集中在对可能会出现的现象或结果作出猜测，要让学生猜一猜，“会发生什么？”四年级就要在此基础上，进一步提高要求，不仅要猜测会产生的结果，更要让学生通过思考，说出猜测的理由，要思考“为什么会发生”；五、六年级除了要做到以上几点，更要培养学生发散思维，要能从此现象引发联想，产生对同类现象的思考。

2.要引导学生挖掘猜测的依据

有一位教师在教学《比较水的多少》一课时：

师：三杯水谁最多？

生1：我认为1号杯子水最多，因为它的杯子最大。

生2：我认为2号杯子水最多，因为它虽然杯子小了点，但水最满。

师：同学们，你们觉得他们的理由充分吗？

生3：我认为1号杯子水不一定多，理由是它的杯子虽然大，但水不满，所以它不一定多，假设不一定成立。

生4：我认为这三个杯子现在不能比较，因为它们杯子大小不一样，水在杯中的高低不同，我觉得最好是把它们放在同一个杯子里面比较。

在刚才的片断中，教师引导学生对自己初步提出的猜想结果进行反驳、筛选、修改，提出自己的依据，从而使学生能最后得出一个有价值的、比较合理的猜想。

3.要不断地对猜测进行修正

猜测不是一步到位的，只有经过检验，经过无数次修正、再检验，反复进行才能完成。因此，教师要善于利用有结构的活动，来引导学生不断修正原来的猜测，从而不断提高与完善猜测的能力。

四、积极的评价是科学猜测的有效动力