发展的近义词（精选12篇）
发展的近义词 篇1
发展的近义词
发展的近义词
发展的解释：
[拼音] [fā zhǎn]
[释义] 1、事物由小到大、由简单到复杂、由低级到高级的变化 2、发育，进展 3、组织规模等扩大
发展近义词：
成长，进展，进步
近义词造句：
1、 人的毕生中，功德品德对人和进展起着利害攸关的作用，它要么是你的宝库，要么是你的绊脚石、
2、 科学的进展是十分缓慢的，需要爬行才能从一点到达另一点。丁尼生
3、 每一点滴的进展都是缓慢而艰巨的，一个人一次只能着手解决一项有限的目标。贝弗里奇
4、 科学研究的进展及其日益扩充的领域将唤起我们的希望。诺贝尔
5、 “如果他们的会谈能向前取得进展，把困难和悲惨的历史问题处理好，那么我认为整个世界都应该鼓励这样做的”，他说。
6、 科学的进展是十分缓慢的，需要爬行才能从一点到达另一点。男思功名女盼爱。
7、 敏锐而不宽宏的心灵，执着于每一点，却毫无进展。
8、 一个数学家的目的，是要了解数学。历史上数学的进展不外两途：增加对于已知材料的了解，和推广范围。
9、 传播知识就是播种幸福。……科学研究的进展及日益扩大的领域将唤起我们的希望，而存在于人类身心上的细菌也将逐渐消失。诺贝尔创新有时需要离开常走的大道，潜入森林，你就肯定会发现前所未见的东西。
10、 他们两人共同承担了一个科研课题，切磋琢磨，进展甚快。
发展造句：
1、 现在什么都是全面发展，就连我的痘痘也是。
2、 一间小的家庭式公司要一手一脚去做，得当公司发展大子，便要让员工有归属感，令他们感到安心，这是十分重要的。管理之道，简单来说是知人善任，但在原则上一定要令他们有归属感，要他们喜欢你。
3、 人生就像战场，不是你死便是我活。社会不断发展，跟不上节奏的都将被淘汰，只有不断地汲取教训，不断改变自我去适应社会，才能被社会所录用。
4、 在**中团结，因为天下兴亡，匹夫有责。在发展中团结，因为求进。在生活中团结，因为我们彼此关心，爱护。因为团结，所以总能够战胜困难，赢得最终胜利!
5、 创业的过程，实际上就是恒心和毅力坚持不懈的发展过程，其中并没有什么秘密，但要真正做到中国古老的.格言所说的勤和俭也不太容易。而且，从创业之初开始，还要不断学习，把握时机。
6、 不羡慕过去，不拘泥于今天，随时时势的发展而变易，随着风气的改变而轮化。
7、 中华人民共和国成立以后，中国的考古学有了巨大发展，取得很大成绩，作出举世闻名的考古发现。
8、 看书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展。冈察洛夫
9、 天才是由于对事业的热爱感而发展起来的，简直可以说，天才就其本质而论作者：只不过是对事业、对工作过程的热爱而已。高尔基
10、 要完成我们在新世纪新阶段的发展任务，要在激烈的国际竞争中掌握主动权，要不断开创各项事业的新局面，必须大力弘扬开拓创新的精神，不断有所发现、有所发明、有所创造。
发展的近义词 篇2
一、中日同形词的定义及分类
中日同形词指中日两国语言中字形相同的词。在迄今为止的研究中,从词义角度将同形词分为同形同义词、同形近义词、同形异义词三类的居多。其中,把词义既有相同之处又有不同之处的同形词定义为同形近义词。
二、中日同形近义词的差异
中日同形近义词在意思用法上既有相同点又有不同点,学习者易产生误用。这里从词义、词性、搭配、褒贬、语感、文体6方面探讨同形近义词的差异。
(一)词义不同
从词义范围角度将同形近义词细分为以下三类:
1. 中日两语有相同意思,但汉语词义范围比日语广。
“最近”在汉日语中都有“近日,说话前不久的日子”之意,但汉语中还表示“说话后不久的日子”,可用于将来时。如“最近要去上海出差”的“最近”表示将来,日语中无此意,因而不能直接使用日语「最近」,应译为「近いうちに上海へ出張する」。此类词还有“紧张”“感情”等。
2. 中日两语有相同意思,但日语词义范围比汉语广。
“反对”在汉日语中都有“不赞成”之意,但日语还有“相反,颠倒”之意。如「反対方向」,这是日语特有意,应译为“相反方向”。此类词还有“注意”“大事”等。
3. 中日两语有相同意思,但各自也有其他意思。
“单位”在汉日语中都有“计算事物数量的标准”之意,但汉语中还有“机关、团体或其所属的某一部门”之意,如“我们单位人多”应译为「うちの機関は人が多い」。另外,日语中还有“学分”之意,如「単位が足りない」“学分不够”。此类词还有“意见”“专门”等。
(二)词性不同
有些同形近义词虽表达相同意思,但词性却不同。常见的有以下几种:
1. 汉语:
动词,日语:名词。“牺牲”在汉语中可作动词使用,但在日语中只能作名词使用,如“他为国牺牲了个人利益”应译为「彼は国のために個人の利益を犠牲にした」,而不是「犠牲する」。此外,“关心”“根据”表示动作时应使用「に関心を持つ」「を根拠にする」的形式。
2. 汉语:
形容词,日语:动词。“发达”在汉语中是形容词,但在日语中却是动词,如“技术发达”应译为「技術が発達している」,而不是「発達です」。“紧张”“充实”也是这类词,应使用「~する」的形式。
3. 汉语:
他动词,日语:自动词。“充实”在汉语中可作他动词使用,但日语中却是自动词,如“充实生活”应译为「生活を充実させる」。因日语「充実する」是自动词,所以前面不能直接接宾语,应使用使役形来接宾语。“发展”“满足”也是这类词。
(三)搭配不同
搭配不同指修饰对象或作用对象不同。“柔软”在汉语中常修饰“坐垫/沙发/毛衣”等具体名词,但在日语中却常修饰“方針·態度·対応”等抽象名词。另外,“培养”在汉语中既可作用于“细菌”等物体,还可作用于人,但在日语中却只可作用于“细菌”等物体。因此“培养人才”应译为「人材を育成する」。此类词还有“贵重”“追究”等。
(四)褒贬不同
“差别”在汉语中有“差异、不同”之意,作为中性词使用,但在日语中还有“歧视”之意,既可作名词使用,也可作动词使用,如「中国人は外国でよく差別される」,可见日语中有贬义色彩。此类词还有“检讨”“深刻”等。
(五)语感不同
“失败”在汉语中既可用于日常生活中的小事,也可用于战争等重大事件中,语感比较强。而日语中通常只用于日常生活中的小事,语感比汉语弱,因此“中日甲午战争失败了”应译为「日清戦争は敗北した」。此类词还有“质问”“反省”等。
(六)文体不同
“愉快”在汉语中常作为口语用于日常生活中,而日语中却作为书面语用于论文等中。因此“暑假很愉快”不能用书面语「愉快」,要用对应的口语「楽しい」,译为「夏休みは楽しかったです」。此类词还有“现在”“克服”等。
三、结束语
中日同形近义词因存在微妙差异,所以学习者常会引起误用。为了能更好地掌握同形近义词,本文从词义、词性、搭配、褒贬、语感、文体6方面举例探讨了同形近义词的差异。今后有待增加研究词汇进一步研究同形近义词。
参考文献
[1]何宝年.中日同形词研究[M].南京:东南大学出版社,2012.
小妖的近义词妖术 篇3
有一次，小妖见小刺猬在树底下发呆，他就施展妖术，树上的果子噼里啪啦地砸下来。小妖本想吓吓小刺猬，可是小刺猬在树下一打滚，就浑身扎满果子跑开了。原来，小刺猬正发愁怎么摘下果子呢。这样的事情还有很多很多。
妈妈千年老妖看着小妖整天在森林里胡闹，很生气，命令小妖去山上的妖精学校修炼妖术。
小妖在妖精学校待了整整十年，终于学会了近义词妖术。可是，他捉弄动物的本性还是没有改掉。
小妖刚下山，就遇见了正要回家的胖胖猪。
“弯弯曲曲，曲曲折折：连绵不断，连绵起伏……”小妖迫切地施展刚学会的妖术。
突然，胖胖猪眼前一黑，等他再睁开眼睛，四面都是墙。胖胖猪紧张地咽咽口水，他明白自己遇到妖术了，还是很厉害的妖术。
胖胖猪强迫自己冷静下来，他发现一面墙上若有若无地闪着一些词。他仔细地辨认，发现上面写着：
希望——盼望 节省—— 美丽——
仔细—— 消失—— 细小——
“希望、盼望……哦，原来是近义词妖术。”胖胖猪曾听奶奶说过这种妖术，他深吸一口气，快速地报出答案，“节约、漂亮、认真、消灭、微小。”
只听“啪”一声，四面的墙消失了。胖胖猪又看见了熟悉的森林，同时他也看见了被一个网兜罩住的小妖。小妖挣扎得越厉害，网兜就缩得越紧，网兜的绳子，都快勒进小妖的肉里了。
原来，胖胖猪破解妖术后，又反弹给了小妖。小妖必须填上反义词，才能解脱，可是他还没学过反义词。
胖胖猪看着疼痛的小妖，连忙喊出了这六个词的反义词。
小妖身上的绳索脱落了，他看着并没有生气的胖胖猪，暗暗下决心以后再也不捉弄小动物了。
发展的近义词 篇4
纷乱 庞大 繁复 弯曲 搀杂 丰富 杂乱 庞杂 驳杂 繁琐 繁杂
复杂的反义词
单调 简便 单纯 单一 纯粹 容易 简单
复杂的造句
事情比较复杂，怎么处理，还得斟酌一下。
事情比较复杂，我先说说它的轮廓。
同学之间关系单纯，不像成人之间那么复杂。
这件事很复杂，不是三言两语能说清楚的。
你把问题看得太复杂，想得太多，反而不敢动手，真是作茧自缚。
哥哥的头脑十分冷静，遇到这样复杂的局面也能指挥若定。
这件事太复杂，不是三言两语能说清楚的。
有的人社会关系复杂，真可说是盘根错节啊!
事物之间的关系错综复杂。
这个问题很复杂，应该从长计议，不要马上就做决定。
在错综复杂的形势面前，一定要保持清醒的头脑，才能立于不败之地。
他们在一这复杂形势面前，一元大武。
这个问题很复杂，不是三言两语能解释清楚!
这种题不用写的这么复杂，只要你具体而微的表达一下就行了。
他是个“数学迷”，只要钻进那复杂枯燥的方程式里就觉得其乐无穷，从来不知疲倦。
在错综复杂的形势中，他纵横捭阖，应付自如。
在一个复杂的矛盾体系中，我们要善于快刀斩乱麻，理出主要矛盾，从而把握事物发展的方向。
他听说这里人事关系极为复杂，所以初来乍到，便有一种临深履薄之感，说话做事都十分小心谨慎。
这整套系统非常复杂，得靠各位群策群力才能完成。
发展的近义词 篇5
叮咛 交托 调派 打发 叮嘱 托付 嘱托 叮属 交代 丁宁 付托 差遣 派遣 命令 嘱咐
吩咐的反义词
听命
吩咐的造句
父亲吩咐大哥，月底前务必把货准时运到。
连长吩咐战士们早点休息，明天天一亮就出发。
妈妈吩咐小红出去买菜，小红很高兴地照办了。
老师吩咐大家好好休息，为明天的比赛养精蓄锐。
妈妈吩咐小琴放学就回家帮忙，小琴爽快地答应了。
老师吩咐小明打扫教室的卫生。
对老师的吩咐小李是言听计从。
神圣前日吩咐小人起造，如何又要拆毁?中国人民应当加倍努力，为完成自已的神圣任务而奋斗。
他写了遗嘱和吩咐后事不久，即溘然长逝。
老师把任务刚一吩咐完毕，大家就开始行动起来。
妈妈吩咐我上街去买菜。
妈妈吩咐他去买酱油。
他个人对工作很不负责任，吩咐他做的事，总是抛到九霄云外。
他这个人对工作很不负责任，吩咐他做的事，总是抛到九霄云外。
每天清晨，王秘书都会按老板的吩咐恭恭敬敬地递上一杯咖啡。
才吩咐过一次，他就永志不忘，真是孺子可教。
大人有什么事只管吩咐，有用得着我的地方，定万死不辞。
发展的近义词 篇6
独到 奇异 特别 特等 怪异 特殊 特有 奇特
独特的反义词
平常 普通 共同
独特的造句
他在解放前，特别在抗战前，似曾以他独特的方式，把儒释道熔于一炉。
这画廊里的画意境比较独特，来观赏的人不少。
北京历史悠久，有着深厚的文化底蕴与独特的风土人情。
结网捕食，是蜘蛛独特的本领。
上下午放学时，每天秩序井然，成为一道独特的风景。
人生总有独特的轨迹，或者平淡一生，或者名垂青史。
他的那篇文章，由于提出了独特见解，石破天惊，大家推崇备至。
这篇小说的构思非常独特。
知白守黑，运黑布白，构成了医院独特的艺术审美体系。
这栋建筑的设计很是别具一格，具有独特的魅力。
她其实长的很美，气质独特，尤其是她的眼睛。
这篇散文构思独特，结构新颖，文笔流畅，如行云流水般洒脱豪放。
苏州园林的建筑风格非常独特。
外面骄阳似火，烘的一旁本来枝繁叶茂的大树也耷拉着叶子，空气都是热的，还氤氲着一股草木的独特味道。
他嘴角一抿，露出极为独特的，几乎是闷闷不乐的淡笑。
这件独特的艺术品构思精妙。
现在有些青年人写的诗，颇有“不成三瓦”的味道，玄妙空灵，奇诡独特，读起来有些费解。
发展的近义词 篇7
1. 老挝留学生学习汉语近义词偏误类型
老挝留学生在汉语近义词的使用上出现普遍的偏误类型——感情色彩使用偏误、搭配使用偏误、语体使用偏误以及范围使用偏误等等。
1.1 感情色彩使用偏误
诸多的汉语词汇讲究感情色彩, 一般分为褒义词、中性词和贬义词。例如, 结果和后果两个词语都含有“结束”的意思。但是, 结果是一个中性词, 而后果的使用一般是表示不好的, 具有贬义。老挝的留学生在使用汉语近义词时常常出现与感情色彩相关的错误。如:他爸爸酗酒的爱好已经很长时间了。这里的“爱好”应该改为“嗜好”, 虽同为近义词, 但是词性上的褒贬不可忽视。在老挝语中一般用语气、语调或者是描述性的话语等等来表现感情色彩的区别。例如:
A.一个如此懒惰的人却总是幻想成功的奇迹。 (空想)
B.目前中国的检察院开始采用新的询问程序。 (讯问)
1.2 搭配使用偏误
汉语词汇百变, 虽然是近义词, 但是在实际语言的使用过程中词汇也会有搭配之别。例如:宽阔与宽大, 这两个词都有表示“大”的意思。但是, 宽阔一般是用于面积, 而宽大这个词重点表示大小之别, 所以说, 汉语里宽阔一般与面积相关的词汇搭配, 而宽大一般和大小词汇搭配;忽然和突然。一个是副词, 一个是形容词, 虽然意义相近, 但是词语搭配上却各不相同。因此, 这类词对于老挝留学生而言也是一个影响使用的大难点。例如:
A.电视里正在播放关于美国911恐怖袭击的的重大信息。 (消息)
B.人生不总是一帆风顺的, 偶然总会遇到麻烦的事。 (偶尔)
1.3 语体使用偏误
所谓语体, 就是人们在各种社会活动领域, 针对不同对象、不同环境, 使用语言进行交际时所形成的习惯用语、常用句式、结构体式等一系列运用语言的特点。语体分为口头语体和书面语体两类, 其中口头语体包括谈话语体和演讲语体, 书面语体又分为事务语体、科技语体, 政论语体、文艺语体四类。
所以, 汉语中的某些词语虽然词汇意义相近, 但却适用于不同语体。如果将适用于口语的词语来使用在书面语方面就是喻体使用偏误的现象。近义词的语体使用偏误也是老挝留学生在近义词的使用中经常产生偏误的类型, 例如:
A.因为小明在绘画比赛中成绩非常不理想, 所以他畏惧爸爸的批评。 (害怕)
B.公司开会的时候指导师启示大家踊跃发言。 (启发)
1.4 范围使用偏误
汉语词汇百变, 虽然是近义词, 但是在实际语言的使用过程中词汇也会有范围之别, 范围大小不同的近义词也是老挝留学生学习汉语过程中的难点之一。例如:
A.老师在课堂上经常教育学生们要遵守交通规矩。 (规则)
B.香格里拉的普达措国家公园里面有很多松鼠, 你留心到了吗? (留意)
C.中国在古时候的城墙都是用巨大的石块拼成的, 所以很牢固。 (坚固)
1.5 语义轻重使用偏误
语义轻重使用偏误在老挝留学生中是十分普遍的现象, 因为作为具有相近意义, 并且词性的感情相近, 所以留学生掌握的并不是特别好。例如, 批评与批判, 这两个词都含有评价、评论的意思, 但是, 批判的词义比批判要重。例如:上课某些同学总是迟到, 在老师的批判下终于有所改变。这里的批判应该改为批评, 批判词义过重, 含有对错误的言论行为加以否定的意思。例如:
A.社会上所有人都应该崇敬烈日下辛勤工作的保洁人员。 (尊敬)
B.这幅书法作品好像是有性命的。 (生命)
2. 老挝留学生学习汉语近义词偏误原因
汉语词汇的博大精深、数量众多, 近义词的数量也是十分丰富的, 但是老挝语的近义词就相对要少得多, 并且没有近义词这个概念, 所以老挝留学收受到母语的影响容易在学习汉语近义词上产生偏误。
汉语的某些近义词使用区别主要是根据感情色彩、语义轻重、喻体使用、范围大小来等等。在老挝语中感情色彩区别的词汇很少, 一般是通过说话人的行为、语气或句子前后一些描述性的语句来区分的, 用程度副词和形容词来描述和限定语义轻重和范围大小。
综上所述, 很多老挝留学生在学习汉语时不能区分近义词的使用, 在学习中出现偏误的现象不计其数。
参考文献
[1]符淮青.词的释义方式剖析 (下) [M].北京:北京大学出版社, 1992.
[2]鲁健骥.对外汉语教学思考集[M].北京:北京语言文化大学出版社, 1999.
[3]宋均芬.汉语词汇学[M].北京:知识出版社, 2002.
基于COCA语料库的近义词辨析 篇8
【关键词】COCA 语料库 使用频率 语体特征 类联接
一、引言
美国当代英语语料库（COCA）是一个大型免费在线语料库，也是当今世界上最大的英语平衡语料库。这种按照语体的差异构建语料库的方式能够更好的帮助大家学习和研究语言。本文将以“worthy”和“worthwhile”为例，通过COCA在线语料库比较两者的异同，从而说明语料库在英语词汇学习方面的作用。
二、研究背景
语料库可以提供大量真实的语料，这为区分英文中的近义词提供了一种有效的方法。语言学习者和教师都可以通过这一方法，对近义词进行分析和判断。国内根据语料库对词汇进行辨析的研究已有很多，研究对象以名词，动词，介词为主。基于语料库的形容词辨析研究数量仍相对较少。英文单词“worthy”和“worthwhile”是一组让英语学习者容易混淆的近义词，都可作形容词，并且含“有值得的”之意。本文将基于COCA在线语料库，从使用频率，语体特征，类联接，搭配四个方面对这一组单词进行区分，目的在于尽量清晰的再现二者之间的差别，帮助英语学习者正确识别者这一组单词。
三、worthy和worthwhile在COCA中的差异分析
1.worthy和 worthwhile 在COCA语料库不同语体中的“频率”和“频数”分布差异。COCA语料库的使用者不仅能限定任何一个子语料库的范围对某个词条进行查询，而且还可以把查询范围限定为几个子语料库的组合。根据百度百科，语体，“就是人们在各种社会活动领域，针对不同对象，不同环境，使用语言进行交际时所形成的常用词汇，句式结构，修辞手段等一系列运用语言的特点。有效的语言交流，不仅涉及内容，而且也涉及语言本身，涉及语言材料及其表达手段，组合方式等的准确选择”。本文利用了COCA的这一功能，统计出了worthy 和 worthwhile 在不同语体中的使用情况。语体意识在区分近义词中起了重要的作用，语体犹如一种标记，标记着此单词出现的上下语境。通过对比分析不同语体中的使用频率和频数可以很好的区分两者。
语料库语言学中我们通常用到的分析数据的单位是频率和频数。首先，频数：统计学中，将样本按照一定的方法分成若干组，每组内含有这个样本的个体的数目叫做频数，而频率就等于频数除以总数，其可以反映语言在社会生活中的活跃程度，隐射出人们社会心理的变化。
通过COCA数据分析可得到表一，从以上数据可以看出，worthy 和 worthwhile 在不同语体中的频率和频数都存在很大差异。从总频数上看，worthy约是 worthwhile 的2.2倍（6656/3042），从总频率上看，worthy 也约为 worthwhile 的2.2倍（71.84/32.71）。由此可以判断出：在美国英语中，worthy 比 worthwhile 更常用。尤其是在小说和报纸两种语料中，worth 和 worthwhile 这两种语料存在明显差异，在特别是在小说中，worthy 是 worthwhile 的3倍多（12.74 vs 4.06）。然而差异最不明显的是畅销杂志，worthy 仅是 worthwhile 的1.5倍。值得一提的是，除了小说和畅销杂志，其余的各种语料中，无论是从频数方面还是频率方面分析，worthy 都是worthwhile 的2倍多。我们还可以纵向分别分析worthy 和 worthwhile 这两个单词的语体特征。Worthy 在口语这种语体中出现的频数相对较少，说明其较多的在正式文体中出现，而在畅销杂志和学术期刊上出现的频数相对较多，说明了worthy 的语体使用倾向为杂志和学术期刊。Worthwhile 在学术期刊上出现的频率相对较高，畅销杂志和报纸其次，在口语和小说中相对较少，并且在各种语体中的使用频率差异颇大，说明其具有明显的语体特征。
2.worthy 和 worthwhile 在COCA中类联接方面的差异。类联接是关于句法结构和范畴的表述，搭配则是类联接在词语层面的具体体现。严格意义上的词语搭配应当是指位于同一语法结构内的词与词之间的组合。因此，类联接就是词语搭配出现于其中的语法结构和框架。一个类联接代表了一个类别的词语搭配，可称为“搭配类”。比如，N+V 就是一个类联接，它代表一类搭配，在研究中常称之为N+V搭配类。类联接和词语搭配是紧密相联的：在研究中，一个类联接的确立必须以足够的词语搭配行为为依据，词语搭配行为的研究则应在类联接的框架内进行。本文将分别从类联接和词语搭配两个方面来分析worthy 和 worthwhile 这一组词语的不同。
为了简便分析，笔者采取随机抽取的方式，各抽取了200个检索结果，对这两个词的类联接情况进行了分析。
3.Worthy 和 worthwhile 在COCA 中搭配方面的差异。COCA美国当代英语语料库查询网页上有四个基本显示区域，我们利用左边的“显示及查询条件界定区”的“COMPARE”功能，可以让使用者比较两个不同词或短语的搭配情况，当选择比较单词时显示方式区（DISPLAY）中的查询排列方式（SORT）将自动变为RELEVANCE（相关度）对结果进行排列。按相关度排列是非常有用的选项，它能给出所查询的词与哪些词的关系最为紧密，但却过滤了高频搭配的噪音词（主要指那些empty words）。使用按相关度排列功能时依据比较的信息不同而有细微差异。通常情况下，查询结果按所查询的词的互信息值的高低排列。互信息是对随机的两个词相关性的度量，要查询的词和可能性搭配词在所有语料库中的共现搭配比重决定了其互信息的值。根据上述功能，笔者打开COCA页面，在“DISPLAY”部分选择“COMPARE”，在“WORD（S）”这一列分别输入“worthy”和“worthwhile”。因为要分别分析者两个单词与名词和形容词的搭配情况，所以分别对“COLLACATES”作出名词和形容词的限制。
4.结论和启示。本文利用COCA美国当代英语语料库，对worthy 和 worthwhile 这对单词进行了辨析。得到以下结论：
（1）美国英语中，worthy 比 worthwhile 使用面更广。
（2）worthy 和 worthwhile 都具有明显的语体特征。worthy 的语体使用倾向为杂志和学术期刊，Worthwhile 在学术期刊上出现的频率相对较高。
（3）在过去的二十年中，worthy 的使用趋向呈折线，近几年呈下降趋势，而worthwhile 的使用趋势呈下降趋势。
（4）worthy 的类联接至少有八类，worthwhile 的类联接有五类。Worthy 最常见的类联接为be+worthy of something，worthwhile 最常见的类联接形式为be + worthwhile。
（5）从总体上而言，worthy 比 worthwhile 更倾向于和名词或形容词搭配，但在某些语境下两个词语可以共用。
语料库浩瀚生动的语料不仅为语言研究者提供了一个观察语言变化的平台，也能够为语言学习者提供良好的学习工具。在英语词汇的学习过程中，通过大量阅读语料库中的语料来区分意思相近的词不失为一良方，既避免了传统课堂单一讲解语法的枯燥，又可以让学生从这些地道的语料中受到母语国家语言习惯的熏陶，这对于学生跨文化意识的培养是大有裨益的。语言的学习不仅仅局限于词汇和语法各自零星的知识，更重要的是要把这些知识系统化并且能够理解其在真实语境中的涵义。
参考文献：
[1]杨惠中.语料库语言学导论[M].上海：外语教育出版社，2002.
[2]汪兴富，Mark Davies，刘国辉.美国当代英语语料库（COCA）[J].外语电化教学，2008（123）：72-80.
发展的近义词 篇9
风和日暖 风和日丽 春和景明 风柔日暖
风和日丽的反义词
凄风苦雨 风雨交加 飞沙转石 风吹雨打 风雨凄凄 天昏地暗 滴水成冰 飞沙走石 风吹浪打 风雨如晦
风和日丽的造句
暴风雨过后，仍旧是风和日丽的艳阳天。
在一个风和日丽的下午，我和同学一起到郊外踏青。
刚才还风和日丽的，忽然狂风大作，下起雨来。
早春的天气真是变幻莫测，刚刚还是风和日丽，现在却雨雪交加。
在风和日丽的日子里，我们来到一个山清水秀的胜地交游，我们对这里的景色惊叹不已，以至别离后流连忘返。
这是一个风和日丽的星期天，我们来到颐和园。
今天，风和日丽，天高云淡!
它的确吃得津津有味，在这个风和日丽的日子，清风拂面，窗棂透彻。
今天早上风和日丽，我和爸爸、妈妈兴致勃勃地去公园玩。
今天真是风和日丽，又是一个放风筝的好天气。
这几天，风和日丽，正是旅游的好天气。
沙漠里的天气是变化无常的，刚才是风和日丽，现在就变得天昏地暗，飞沙走石。
如果明天是个风和日丽的好日子，那么我们全家就去公园玩!!
北京的金秋，天高云淡，风和日丽。
在一个风和日丽的星期日，我们来到了颐和园。
今天是个风和日丽的好日子。
这是一个风和日丽的晴朗天气。
风和日丽的解释
【解释】：和风习习，阳光灿烂。形容晴朗暖和的天气。
【出自】：元·李爱山《集贤宾·春日伤别》：“那时节和风丽日满东园，花共柳红娇绿软。”清·吴趼人《痛史》：“是日风和日丽，众多官员，都来祭奠。”
【示例】：是时～，遍地金黄，青衫红袖，越阡度陌，蝶蜂乱飞，令人不饮自醉。
◎清·沈复《浮生六记》卷二
平等的近义词同义词反义词 篇10
同等：1.犹同辈。 2.相同，一样。同等
对等：(等级、地位等)相等：双方应派～人员进行会谈。对等
平等的造句
1、我们应该平等地对待她。
2、他们拒绝在平等的基础上与我们谈判。
3、新法律规定人人有平等的权利。
4、他们需要感觉到你和他们平等的才行。
5、而且，我们为这个民族的将来感到担忧，为我们子孙平等与民主的前景感到担忧。
6、其实，这种论调对于效率与平等关系的解释是不确切的。
7、如果我们赞成一个平等的晋级原则，我们可能做的更好。
8、但是在另一个层面，父母与孩子又是平等的。
9、平等和死亡!
10、至于法国人爱发牢骚的原因，这个宣扬自由、平等和友爱的国家的六分之一的人称，这是因为“在生活中必须得抱怨，不然就会受到轻视。”
11、如果爱一个人，就要站在与她(他)平等的地位。
12、然而，没有宗教自由、言论自由、集会自由和法律之前的基本平等，这是不可能的。
13、上帝只有一个，他是众生的上帝;因此，在上帝面前所有人都是平等的，这很重要。
14、我们在团队里应该是平等的。
15、当然所有的这一切再性别平等的花园中并不乐观，但是最重要的是大步向前走。
16、鹰和他的配偶一起喂养、照料他们的孩子们，如果我们留意观察的话，就会从他们身上学会，应当将所有的事物与他人彼此分享，因为人与人之间是平等的。
17、从现在开始，父亲和儿子，可以争取平等的条件。
18、“如果不能消除这种高度的不平等，你们将需要更多的监狱和警察，”他们断言。
19、这一平等原则延伸到了延伸到了瑞典的其他的生活领域。
20、为什么有些人的SM看起来是平等的，或者说至少是作为前戏存在，而其他人的SM看起来与性行为没多大关系呢?
词语解析
1.梵文意译，亦译作“舍”，佛教名词。意谓无差别，(佛言众生平等或公平：即诸法实相因果法性平等或公平)。一切现象在共性或空性、唯识性、心真如性等上没有差别。
《金刚经·净心行善分》：“是法平等，无有高下，故名无上正等菩提。”
唐 顾况 《从江西至彭蠡道中寄齐相公》诗：“本师留度门，平等寃亲同。”
清 纪昀 《阅微草堂笔记·如是我闻一》：“以佛法论，广大慈悲，万物平等。”
2.相等。其多指人们在社会、政治、经济、法律等方面具有相等地位，享有相等待遇。
《百喻经·二子分财喻》：“尔时有一愚老人言：教汝分物使得平等，现所有物破作二分。”
清 黄遵宪 《纪事》诗：“红黄白黑种，一律平等视。”
中国近代史资料丛刊《辛亥革命·郭孝成》：“若以本代表所闻， 民国 成立，汉、满、蒙、回、藏一律平等，确无疑义。”
浩然 《艳阳天》第八三章：“你说社员们都是平等的，没大没小，没有近枝，没有远蔓儿，是一句实在的话呢，还是光在嘴巴上说说就算了?”
3.平常;一般。
清 蒲松龄 《聊斋志异·商三官》：“优人 孙淳 携二弟子往执役。其一 王成 ，姿容平等，而音词清彻，群赞赏焉。”
近义词辨析（二） 篇11
A. Except forB. Besides
C. ButD. Except
2. I know nothing about him ___ that he is an English-man.
A. besidesB. except
C. apart fromD. except for
3. Who is to ___ for the accident， the driver or the walker？
A. blameB. scold
C. punishD. pay
4. When you are being taken photos of， you should stay ___ .
A. quietB. silent
C. calmD. still
5. In face of danger， he remained ___ .
A. silentB. calm
C. quietD. still
6. When you live in a ___ village， you can’t be well-informed.
A. quietB. silent
C. stillD. calm
7. The police haven’t discovered the ___ of the serious traffic accident so far.
A. reasonB. explanation
C. causeD. excuse
8. Have you turned to the dictionary to find out the ___ for the new word？
A. directionB. description
C. explanationD. introduction
9. All his classmates ___ him on his winning the prize in the maths contest.
A. celebratedB. congratulated
C. welcomedD. greeted
10. The taxi driver ___ me too much for driving me to the airport that day.
A. chargedB. spent
C. costD. paid
11. The students are given $50 a term to cover the ___ of books and studying materials.
A. priceB. cost
C. payD. value
12. High unemployment ___ the government billions of pounds in lost taxes.
A. costsB. charges
C. losesD. spends
13. However， the customer would only ___ half the price for the skirt.
A. chargeB. cost
C. offerD. buy
14. As you know， all the natural resources are possessed and managed by the ___ .
A. countryB. land
C. nationD. state
15. Yesterday the president spoke on TV to the ___ about the prevention against the terrible disease.
A. stateB. nation
C. countryD. land
16. They can’t live on ___ . They must stay in the water.
A. landB. earth
C. groundD. soil
17. For the next ten years， he had not sent a single ___ to his parents.
A. messageB. news
C. informationD. notice
18. The ___ why Eileen didn’t turn up at the meeting was not made clear.
A. reasonB. cause
C. excuseD. matter
19. He thought this painting of mine of great ___ ， and would ___ at least $10，000 for it.
nlc202309030415
A. worth； buyB. value； pay
C. price； offerD. use； charge
20. The government provided them with food and ___ through the hard years.
A. dressB. coats
C. clothingD. suits
21. His father found ___ in a factory. There was always a lot of ___ for him to do.
A. work； jobB. a work； jobs
C. a job； workD. a job； works
22. I’m sorry the baby’s cry last night must have ___ your sleep.
A. troubledB. disturbed
C. interruptedD. worried
23. Don’t ___ them； they are talking business.
A. interruptB. trouble
C. disturbD. break
24. His grandma has been ___ for five years， but he still remembers her clearly.
A. deathB. died
C. dyingD. dead
25. Most houses were ___ in the terrible earthquake and many people became homeless.
A. damagedB. harmed
C. destroyedD. shaken
26. Look！ The cock is ___ where a hen ___ an egg just now.
A. laying； lainB. lying； lied
C. lying； layD. lying； laid
27. The ___ made by the judge was not just and the public didn’t accept it.
A. decisionB. judgment
C. choiceD. conclusion
28. It is quite difficult to make a ___ between Mary and Alice because they are both very attractive.
A. choiceB. decision
C. selectionD. agreement
29. He has a good ___ of business and his company is running well.
A. senseB. feeling
C. touchD. thought
30. However， she ___ to talk to the manager immediately about the matter.
A. requiredB. demanded
C. suggestedD. requested
31. As you know， parents are ___ to send their children to school in our country.
A. requestedB. demanded
C. expectedD. required
32. The faces of four famous American presidents on Mount Rushmore can be seen from a ___ of 60 miles.
A. lengthB. way
C. distanceD. space
33. ___ a red skirt， the teacher came in.
A. WearedB. Dressed in
C. Putting onD. Being having on
34. We couldn’t cut the rope because the ___ of the knife was not sharp enough.
A. side B. edge
C. frontD. point
35. It was ___ hot today， and he came into the shopping centre ___ to enjoy the cool air.
A. specially； especially
B. especially； specially
C. particularly； especially
D. specially； particularly
36. It’s clear that the city’s underground ___ more people than the bus does.
nlc202309030415
A. fetchesB. carries
C. sendsD. brings
37. The peasants are busy ___ the seeds now. Shall we help them？
A. choosingB. taking
C. selectingD. electing
38. After the long and tiring journey his ___ completely gave out.
A. spiritB. power
C. forceD. strength
39. Tom is full of ___ and he doesn’t know what tiredness means.
A. powerB. energy
C. strengthD. spirit
40. It is ___ impossible to make such a long journey in such an old car.
A. ratherB. very
C. fairlyD. quite
41. I haven’t seen Ann for ___ long that I’ve forgotten what she looks like.
A. suchB. very
C. soD. too
42. The manager believes prices will not rise by more than ___ four percent.
A. any otherB. the other
C. anotherD. other
43. The weather was ___ cold that I didn’t like to leave my room.
A. reallyB. such
C. tooD. so
44. The performance ___ nearly three hours， but few people left the theatre early.
A. coveredB. reached
C. playedD. lasted
45. It was hard for him to learn English in a family， in which ___ of the parents spoke the language.
A. noneB. neither
C. bothD. each
46. He doesn’t have ___ furniture in his room—just an old desk and a new chair.
A. anyB. many
C. someD. much
47. Last night Mr Crook didn’t come back at the usual time. ___ ， he met some friends and stayed out until midnight.
A. MeanwhileB. However
C. InsteadD. Yet
48. — Shall we go out for a walk？
— Sorry. This is not the right ___ to invite me. I am too tired to walk.
A. momentB. situation
C. placeD. chance
49. Jack is late again. It is ___ of him to keep others waiting.
A. normalB. ordinary
C. commonD. typical
50. I ___ it as a basic principle of the company that suppliers of raw materials should be given a fair price for their products.
A. makeB. look
C. takeD. think
51. Her shoes ___ her dress； they look very well together.
A. suitB. fit
C. compareD. match
52. Most air pollution is caused by the burning of ___ like coal， gas and oil.
A. fuelsB. articles
C. goods D. products
53. You have to be a fairly good speaker to ___ listeners’ interest for over an hour.
A. holdB. make
C. improveD. receive
nlc202309030415
54. Dogs have a very good ___ of smell and are often used to search for survivors in an earthquake.
A. senseB. view
C. meansD. idea
55. — How do you find your new classmates？
— Most of them are kind， but ___ is so good to me as Bruce.
A. noneB. any one
C. every oneD. some one
56. What’s the ___ of having a public open space where you can’t eat， drink or even simply hang out for a while？
A. senseB. matter
C. caseD. opinion
57. The fact that she never apologized ___ a lot about what kind of person she is.
A. saysB. talks
C. appearsD. declares
58. I bought a dress for only 10 dollars in a sale； it was a real ___ .
A. exchangeB. bargain
C. tradeD. business
59. — Could we see each other at 3 o’clock this afternoon？
— Sorry， let’s make it ___ time.
A. other’sB. the other
C. anotherD. other
60. — Do you want tea or coffee？
— ___ . I really don’t mind.
A. NoneB. Neither
C. EitherD. All
英语反义词的标记性分析 篇12
一、反义词的定义及分类
传统语义学认为, 反义词是词义相反的词, 而现代语义学强调, 词与词之间存在着相反或对立的语义关系是反义关系。词义相反或对立的词叫做反义词。对于反义词的分类, 语言学界并不统一, 但最为广泛接受的、概括性最强的是将其分为互补反义词、级差反义词和逆向反义词。
1. 互补反义词。
互补反义又称二元反义, 是一种狭义的反义关系。这种反义关系由两个相对的元素组成, 两者之间没有任何的中间值, 是一种非此即彼的关系。互补反义词表现的是一种矛盾对立的关系。一个词被否定, 就意味着另一个词被肯定, 反之亦然。
2. 级差反义词。
级差反义词是一种语义相反但语势可变的反义词。两个词处于轴线的两极, 两极之间存在着某种中间状态, 也就是说它们有程度之分, 两级之间呈一种逐渐递增或递减的关系。这类反义词的词对在语义上互不相容, 但并不相互矛盾和相互排斥。
3. 逆向反义词。
逆向反义词在词义上是反向对立的关系, 即一个词描述两种事物间的某种关系, 而另一个词从相反方向描述这两种事物间的同样的关系。这些反向对立关系主要表现在行为进程上、社会关系上和方位上。
二、标记概念
标记性是结构主义语言学的一个重要概念, 由布拉格学派的Jakobson和Trubetzkoy首创于20世纪30年代。标记性起源于音素分析中, 现在已被广泛运用到语言分析的各个层面。广义地讲, 语言标记性是指语言范畴相关关系对立项之间的不平等关系, 对立中的一个成分因具有某种特性而被赋予正值, 而另一个没有这种特性的成分则被赋予负值或中和值。这种对立的被赋予正值的成分称为标记项, 被赋予负值或中和值的成分则称为无标记项。有标记项具有非普遍的、有倾向的特性, 传达一种明确的、限定的概念, 无标记项具有普遍的、中立的特性, 对概念传达不置可否。即有标记项肯定传达某个信息, 无标记项却未必传达某个信息:可以认为传达, 也可以认为不传达, 或与此无关。
三、反义词标记性分析
1. 互补反义词的标记性
互补反义词以动词和形容词居多, 但是这两类反义词一般都没有标记性的区分。具有标记性区分的互补反义词主要是那些指称高级动物的名词反义词。由于它们区分性别, 因此指称它们的互补反义词多以性别为意义相反的基础。在这类反义词中, 无标记项的一方通常是多义词, 具有泛指和特指两个意义;而有标记项只有特指一个意义。以dog和bitch为例, dog既可以泛指“狗”又可以特指“雄狗”, bitch只能特指“雌狗”。因此, dog是无标记项, 而bitch是有标记项。换句话说, 无标记项的词义比有标记项宽泛, 前者既可不区分性别地泛指所有成员, 又可指称相关实体中某一性别的成员, 而后者只能指称该实体中另一性别的成员。
在一般语境中, 这类反义词中的无标记项多取其“泛指”的意义, 事实上, 这种意义也是它们最主要的词义。请看下面这句话:He loves dogs.这句话只是告诉我们“他喜欢狗”, 至于是雄狗还是雌狗, 我们并不知道。这里的“dog”取其泛指意义, 是一个统称雄狗、雌狗的上义词。但是, 在无标记项与有标记项相对使用的语境中, 无标记项往往取其“特指”的意义。如下句:It is a dog, not a bitch.在这句话中, 无标记项dog和有标记项bitch对比使用, 由于这种对比是在同一层面的同质事物间进行的, 所以这里的“dog”的含义是特指雄狗, 这实际上也是取了“狗”的一个下义词意义。
在这些以性别为意义相反基础的互补反义词中, 无标记项的确定不是非常规则, 有时是以雄性一方为无标记项, 如dog和bitch中的dog, man和woman中的man等;有时又以雌性一方为无标记项, 如cock和hen中的hen, bul和cow中的cow等。根据词源学, 在其他条件相同的情况下, 先出现并使用的, 也就是受到重视的应该是无标记项, 相应的有标记项是为了表达精确而后来创造并使用的。于是, 我们可以对无标记项的不规则分配现象这样解释:以凶猛见长的动物、野兽等, 其雄性一方往往占主导地位, 因此无标记项落在雄性上;由于多种原因, 女性多受到性别歧视, 而男性则被视为人类世界的主导者, 因此无标记项也是男性一方;而对于家禽家畜, 主要饲养的还是雌性动物, 雄性的饲养数量远远小于雌性的数量, 因此无标记项实现在雌性一方。
在互补反义词中, 不同的无标记项的标记程度是不同的, 有些无标记程度高, 有些则低。我们可以用“The+无标记词+is a (an) +有标记词”的句型来区分无标记程度的高低。
2. 级差反义词的标记性
级差反义词大部分是形容词, 只有少数是动词, 它的标记现象具有普遍性。在级差反义词中, 无标记项通常表现为正面的、积极意义的、量多的高值, 而有标记项则常常为表现消极意义的、量少的低值。比如high和low中的high, wide和narrow中的wide, good和bad中的good, 均为无标记项。为什么会出现这种情况呢?首先, 从认知角度来说, 有特点的、数量多的事物更容易引起人们的注意, 在信息处理中更容易被识别和贮存。表现在语言上, 就是那些价值高的词成为无标记项, 而价值低的词则成为有标记项。其次, 在人类社会, 普遍存在以肯定现象为取向的价值观念和心理习惯。心理语言学的实验证明, 儿童对肯定评价的掌握通常较早, 使用也更频繁 (至少是在10岁以前) 。令人愉快的词语更容易记住, 能刺激更多的联想。正是以肯定现象为取向的价值观念和心理习惯使得表示积极意义的词语为无标记项, 而表示消极意义的词语为有标记项。最后, 从语用的角度考虑, 在交谈中, 为了给对方留面子, 谈话者会较多地使用表示肯定评价的词语, 而较少使用表示否定评价的词语。即便是在指出对方缺点, 或对缺点进行批评时, 通常也不太会直接使用贬义词, 而是用not加褒义词来代替, 或者干脆使用委婉语。正是这种交谈心理和语用策略使得人们使用积极词语的频率大大超过了使用消极词语的频率, 久而久之, 反映在语言上, 积极词语就成了无标记项。
上海外国语大学教授、中国认知语言学研究会会长束定芳认为, 在级差反义词中, “通常只有无标记的形容词可以用来对所描述的性质的程度进行提问”。如下面两句话:A.How far is it from Beijing to Luoyang?B.How near is it from Beijing to Luoyang?在far和near这对级差反义词中, far是无标记项, 因此句A用How far进行提问合情合理, 其实这是形成了中和性语境, 把far原来的意义给中和掉了。说话者这样提问不再带有任何的感情色彩, 只是单纯的询问距离;而句B用有标记项进行提问, 效果就大不相同了。由于有标记项的词义比较绝对, 相对于无标记项来说比较有“力度”, 因此它们的意义中和不了。句B实际上在询问距离的同时, 暗含了说话者的感情色彩, 即从北京到洛阳是非常近的。
3. 逆向反义词的标记性
对于逆向反义词标记性进行讨论的文献并不多。在研究逆向反义词标记现象时笔者发现, 当逆向反义词成对出现时, 人们往往倾向于把反义词对中的某一方置于前, 另一方置于后。而且这种倾向具有普遍性和持久性, 是被持同种语言的多数人所接受并运用的。比如, 我们常说“come and go”“above and below”, 却很少有人反过来说。英国语言学家利奇用支配性的概念解释了这种现象。他认为, 逆向反义词的标记性实际上表现为一种支配性。按照这种说法, 上例中的come和above分别在它们各自的反义词对中具有支配地位, 因而可把它们视为无标记项。
参考文献
[1] (英国) 杰弗里.利奇著, 李瑞华等译.语义学[M].上海:上海外语教育出版社, 1987.