夏诗歌

夏诗歌（通用4篇）

《念夏入秋》抒情诗歌 篇1

这个夏天，短暂而漫长

记忆短暂，而经历赫然觉得漫长

有疯长的思念

记忆如杂草般的顽强生长

把酒言欢，挥手别离，各奔站台

似乎永远有相似的场景在不断重复

走了，困了，累了，倦了，散了

是否都还记得？

身边慢慢熟悉的人，不少

有阳光的日子，不少

想说的话，不少

而孤单，却也不少

窗外的.常春藤，不知名的米黄色小花，散发着让人安静的淡淡清香

还有和阳光一起旋舞的斑白蝴蝶

水池边上有几只野鸭把头深埋在脖子里，似乎在梦，在低语

而我此时只想蛰伏在欢快的夏天里，不愿醒来

想去旅行，短暂而漫无目的的旅行

趁自己的内心还有一个远方

握住夏天的风，听着知了的传唱

欲痴语而忘言

回想着记忆里的笑脸

我知道，那一定很甜

?入秋

一觉醒来又是一场细雨

站在屋檐前

听着滴答滴答的清脆

看着随风舞动的雾气

做个深呼吸

一股清新就驱散了微凉的寒风和睡意

如果遇上晴天

八九点的太阳正慢慢遣散天边的层云

漏下的少许阳光在不断壮大

撒在身上，暖暖

不过，从现在开始

每天屋前就有了似乎总扫不完的落叶

每当晚风吹起

落叶就如欢快的孩子

在不停的向前追逐打闹

而此时，我无比的羡慕

月夜，我喜欢待在屋顶

不知何时养成的习惯

凝神静静的聆听黑夜

还有晚风月光

晚风月光微凉

如果能伴着月光行走在家乡的乡村小路

是一件幸福而愉快的事情

月光孱弱如溪水细流

内心安静轻松而祥和

几片树叶应风在旁飘落

夏,沦落的阳光的诗歌 篇2

1

死亡 物质的属性或者太阳的情调

一些过激的行为

故乡 有关丰收的话题

冬季里的风雪

甚至 野狼出没的傍晚

——什么也不能阻止 爱 在纵深处

向我们宣告

成熟的树木 我可以借用它们的习性

分析爱的血液

找到那个颠扑不破的真理

至于能否安全行走于柔软之外

追寻历史的足迹

赞美植物生存几个世纪的品质

我的企图 固若金汤

某些黑暗的垂死挣扎 我的依托

直至那个寒冷的记忆——

帮助我突围雪山 那么灿烂的阳光

黑色的永恒

生命与水 世界的主宰

2

当深沉的光辗转反侧

夜空的寂寥以及燃烧的意义被我们冷淡

整座树林的威严丧失殆尽——

必须给语言一种智慧

无论是何种情形的解救 仍旧保持原始的气息

透过一片云朵

那个陌生的海岸 我感觉不到一点温暖时

死亡 会一直迫近

而最纯粹的爱 是洒下一腔的热血

3

被玷污的蓝天 如此低矮

一些空旷的梦 侵入贫穷的屋脊

谁在扰乱白雪的韵律 讨伐誓约?

一个冬天的故事又将怎样

深入人心

当我反复提示那群孤雁的情绪演变

爱—— 但愿普普通通

这并非是我的一意孤行

不会忘记初春的一场细雨

花开 动人的白昼与有风的夜晚

人性或者一头放荡的羔羊

很简单的生命迹象

那些繁文缛节以及一些过分的辞令

在忏悔的途中——

爱的赤裸

4

不要充满疑问

至于那些破败的房子 沮丧的日子

黑太阳传说——

已经没有足够的勇气与精力论证 就如我的饥饿

无人问津

粗野的风 何时变得聪明

没有彩虹没有歌声加之爱的穷困潦倒

辽阔的世界 谁还在炫舞?

或许我们没有找到那个幸福的渡口

一张疲乏的`脸 一个堂而皇之的借口

正在形成

那个远古的城市 夏天

一地阳光

在玻璃的最明亮处

舒缓神情

依然要回到现实

懊悔那些失意的机缘甚至不折不扣的沦陷

爱的忧伤——

尽管我不想一再深入骨髓

品尝苦难

5

谁在统治灵魂?

我们的意志颓废连同肉体的疼痛不堪

谁又再麻木调笑?

那个鬼魅的空间 有时被厚雪覆盖

有时灯火阑珊

但从没有过真实 我却充满想象

乞求最大的恩典

假如沉默与愚钝不能自拔 一种无序状态经久停留

无需等待一个个谎言的散开

那垂死者的绝望 我的熟视无睹

怎样的力量

才能纠正涣散的细胞

忧虑模糊等等抽象的词汇

在冬天的季候中 我要尽快果决

在美丽和错误之上

建立清澈的爱 守护柔弱的雪花

风如此的轻——

抵御

诗歌欣赏：半 夏 狠 伤 篇3

还记得《仲夏》么 、

那已经是过去 、

是半夏曾经的伤。

你变仂、

变了好多好多、

没有以前那么认真的学习、

而是被放在特座上。

以前，碎邓他们批评你、

过后，你会反省重新来过。

现在，你却无所谓了。

知不知道、

现在的.你有多麽让我痛心、

我为了你拼命的学习，努力的坚持、

只希望能够前进、

而你，拼命的落后。

还记得，以前、

我们一起罚站、一起写检查、

老师总是表扬你希望你能前进、

总是批评我、说我不思进取、态度极不端正。

而如今、

你又是怎样？

今天数学课、

你又被碎邓罚站、

她说你颓废、

你却一笑了之。

你已经不再是你、

而我，也不是以前那个我、

不哭夏老师 篇4

辛勤耕耘四十年，人民教育事业的老黄牛，夏建年老师，昨天九时许惨遭车祸。他的同事，学生，悲痛莫名。他瘦弱的儿子，面前一小碗年糕片，啜泣，哽咽，泪如泉涌。呜呼，物伤其类，兔死尚且狐悲。死者长已矣，生者何以堪，长歌当哭，鼓缶聊以驱哀。

夏建年，大衢中学数学教师，祖籍和现居枕头山村，高考恢复之后舟山师范首届。虚岁六十，教龄四十，先后担任太平中学教导、岛斗中学教科主任，是学校教育的中坚，教师骨干中的骨干，数十年里，是学校上班最早，回家最迟的一个。

教师工作本来繁重，备课，出题，批改，钻研，一天二十四小时片刻不息也干不完。他责任心特强，平均每天工作不下十小时。幸亏天生健体，夜以继日连续工作十多小时而不见倦容，同事戏称“做勿煞”，“一头耕牛”。

夏老师身高166，不胖不瘦，上下匀称，容颜普通。其相一如其人，温和实诚，话少语短，怒目金刚十年一遇，喋喋争斗不屑一顾，而心里明镜，立场坚定。无畏无媚，不欺不没，无论强势弱者，富贵贫贱。穿着朴素，看不出特别好洁，但一堂课下来，不沾粉尘；香烟把手指熏得焦黄，衣上居然不落一星烟灰。大概是有意识所养成的习惯，教师形象，衣着要求洁净。

烟瘾大，烟卷离手不比在手时间多。学生进来，立即掐灭。酒量三四斤，极少独酌。好客非常，去他家，不提起请吃饭，唯悄悄叫人准备，到时让人无法拒绝。

发育长身体时，正值国穷民贫，挨饿受冻。读书求知时，恰遇荒诞岁月，知识有罪，无知光荣。二十多岁，好容易说定了一门亲事，热热心心期盼点燃花烛，殊不料缔结连理终无缘，失恋的痛苦，长夜漫漫以闷烟排解，进课堂时，虽脸色憔悴，却依旧从容。四十岁与一位在一家企业工作的姑娘结婚，翌年喜得儿子。幸福的生活只过了十二年，妻子脑瘤手术，术后几近废人，数次赴上海救治，他不仅当爹又当娘，还要服侍妻子。即使如此情况下，也不曾一次早退迟到。三年前，儿子中考前夕，妻子熬干了最后的爱恋和坚持，撒手而去。现在儿子高考临近，他又突然永诀。儿子本就瘦弱，偏又胃口不好，食堂饭吃不下，他干完工作之后，想提前回家给儿子做点可口的，加些营养。他不幸，儿子也命苦，最需要父母的时候，却丧母失父。“人家的闺女有花戴”，大考之前，人家父母早就陪伴，请假的请假，调休的调休，全天候无微不至。

有一位同事，噙泪挽联：

接任务倾全力 待学生如儿女 尽忠尽仁大学问

侍病妻无怨言 抚弱子兼双职 有情有义真丈夫

何为学问？忠于事业，仁爱学生，此为最大。

何为丈夫？敬爱妻子，垂慈儿女，斯乃至真。

至大至真，夏老师无愧此生，仰不愧天，俯不愧地，日月江河肃然起敬。

夏老师，走好！走好啊！