民办幼儿园领导讲话稿（精选8篇）
民办幼儿园领导讲话稿 篇1
民办幼儿园领导讲话稿
同志们：
经县政府研究决定，今天召开全县民办幼儿园清理整顿工作会议，民办幼儿园领导讲话。主要任务是研究部署民办幼儿园清理整顿工作，动员各乡镇、县直有关部门密切配合、整体联动，齐心协力把民办幼儿园的清理整顿工作抓出成效。参加会议的有各乡镇分管教育的乡镇长、县直有关部门的分管领导和县教育局有关股室、各乡镇中心学校校长。下面，我就做好民办幼儿园清理整顿工作讲三点意见。
一、总结成绩、正视问题，增强对清理整顿工作的责任感和紧迫感
建县十年来，在各级领导的重视、鼓励和支持下，在社会各界的积极参与下，我县民办教育得以迅速发展。据统计，截止6月底，全县有民办学校2所，在校学生858名，全县共有民办幼儿园35所，在园幼儿5300多名。各乡镇举办的学前班29所，在班人数1800多名。民办教育机构现有教职工500多人，其中专职有350多人，兼职的有145人，拥有资产2160多万元，校舍面积2.5万平方米。待办的民办幼儿园1所，计划前期投入1000万元。我县民办教育发展从无到有，从小到大，从弱到强，正在健康快速发展。
一是满足了人民群众对教育的不同需求。近几年，正值全县初中学生的高峰阶段，公办学校容量有限，办学条件有限，难以满足人民群众对子女求学的需求，同时也缓解了公办学校的办学压力。
二是推进了教育体制改革。民办学校推行的是教师聘任制、结构工资制、岗位责任制，真正实现了教师能进、能出，工资能高能低的改革目标，讲话稿，民办幼儿园领导讲话。其中有不少经验对公办学校具有一定的借鉴作用。
三是积累了一定教育资源。民办教育，特别是民办幼儿教育，极大地吸引了一大批热爱幼儿教育事业的有志之士投身于学前教育，弥补了县政府对民办教育投入的不足，填补了我县幼儿教育的空白，并成为教育事业不可缺少的组成部分。
四是服务了地方经济建设。民办学校为外出打工者的子女创造了寄宿学校，省去了家长操心;民办幼儿园根据家长工作要求，做好幼儿的`接送和保幼工作的时间安排，大大满足了家长的需求，为农村脱贫致富，全面建设社会主义新农村作出了积极贡献。
总之，我县民办教育的初步形成，打破了以往单一的由政府包办教育的传统格局;办学者能广泛吸收社会闲散资金，弥补政府对教育投入的不足，在很大程度上满足了社会多层面、多样化的教育需求;促进教育思想、观念的更新，拓宽了办学思路，在教育内部初步形成了竞争机制;解决社会上“入学难”的压力，增加了社会就业机会，引导了一部分人的教育消费。
但是，我县的民办教育起步较晚，经济实力不强，管理还没有很好地跟上来，民办教育存在的问题也是显而易见的。一是民办幼儿园规范化办学少，非法办学的比例大，全县共有民办幼儿园35所，其中办理了办学许可证的只有13所，没有办证的非法民办幼儿园有22所。二是一些幼儿园办学条件简陋，有的还在自家的披屋里办园，安全隐患严重。一些幼儿园还缺乏相对稳定的教师队伍，制度不健全，管理不到位，致使办学质量得不到提高。三是一些民办幼儿园，办学行为不够规范，无证办园、手续不全的普遍存在，在办学过程中以赢利为目的大有人在。四是不少的民办幼儿园还存在着安全隐患，办学设施不完备，接送学生超载现象比较明显。
幼儿园会议领导讲话稿 篇2
会议重申了幼儿园校园安全防范的有关规定，要求各类幼儿园必须规范办学行为，只有树立安全意识、规范意识，才能提高办园质量，提升办园水平。会上，县物价局还就民办幼儿园收费备案制度做了详细的说明，对幼儿园收费管理提出了具体的要求。县交警大队宣教中队做了题为《关爱生命，安全出行》的交通安全知识讲座，为强化幼儿园各园长安全意识上了重要一课。
会议要求各类幼儿园必须理清办园思路，杜绝小学化倾向，树立安全意识，认真配合相关部门工作，规范办园行为。他强调，为加大管理力度，县教体局将在下学期开学初建立对幼儿园的明察暗访制度，对不按照规定的执行的幼儿园年检实行一票否决。
这次会议，对进一步规范全县幼儿园管理，使得各类幼儿园持续健康发展，推进全县幼教事业具有重要意义。
副局长 游玲莉
各位校长、各位园长、老师们、同志们:
大家上午好！
局党委决定召开今天这次会议，主要任务是进一步加强对全县幼儿园的管理和指导，进一步规范办园行为，实施科学保教，促进我县学前教育健康持续发展。刚才，与会同志实地参观了实验幼儿园，观摩了一节幼教课，听取了几位园长的经验交流发言，希望大家认真学习借鉴。下面，我根据国家和省有关文件精神，结合我县实际，就进一步规范幼儿园办园行为、实施科学保教工作讲三点意见，供同志们在今后的工作中参考。
一、明确目标，高度重视规范办园行为科学保教工作
（一）深入学习，更新教育理念。各幼儿园要认真学习国务院《关于当前发展学前教育的若干意见》（国发〔2010〕41号）、教育部《幼儿园工作规程》（1996年3月9日国家教委令第25号发布）、《幼儿园教育指导纲要(试行)》（教基〔2001〕20号）、《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》（教基二〔2011〕8号）、《3-6岁儿童学习与发展指南》等文件精神，进一步加强规范办园、科学保教工作，积极引导教职工深刻理解我省规范办园、科学保教的重要性和必要性，增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性，以适应学前教育的新发展。尤其值得一提的是，为遏制超前教育，近日教育部正式印发了《3-6岁儿童学习与发展指南》，以提高广大幼儿园教师的专业素质和家长的科学育儿能力，防止和克服学前教育“小学化”倾向。教育部还特别强调，严禁幼儿园提前学习小学内容。《指南》从五个领域描述幼儿学习与发展，分别是：健康、语言、社会、科学、艺术。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。《指南》分别对3-4岁、4-5岁、5-6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。此外，《指南》还根据幼儿的学习与发展目标，针对当前学前教育普遍存在的困惑和误区，列举了一些能够有效帮助和促进幼儿学习与发展的教育途径和方法，同时也指出了错误做法对幼儿终身发展的危害，为广大家长和幼儿园教师提供了具体、可操作的指导。我们要认真学习、全面理解和准确把握《指南》的精神实质，切实把先进的教育理念和科学的教育方法落实到幼儿园保教工作的各个环节。
（二）以儿童为本，提高保教质量。各乡镇中心校和全县各级各类幼儿园要坚持以幼儿发展为本，树立科学的质量观，规范和完善幼儿园保教工作，引导家长和社会形成正确的儿童发展观和教育观。
二、突出重点，全面推进规范办园行为科学保教工作
（一）规范办园行为 一是规范幼儿园审批。教体局将严格履行管理职责，加强幼儿园的准入管理，严格幼儿园审批制度。民办园要符合河南省规定的民办幼儿园准入标准，方可颁发办园许可证。未取得办园许可证和未办理登记注册手续，任何单位和个人不得举办幼儿园。
二是规范幼儿园名称。幼儿园名称应当合法、规范，不得冠以“双语”、“艺术”、“特色”等字样；幼儿园班级原则上按照小、中、大班序列直接命名；园牌、公章、车辆、招生宣传资料等使用的园名必须与审批时的用名一致。
三是规范幼儿园招生。幼儿园招生年龄应在3-5周岁，在满足适龄幼儿入园需求的基础上，可适当进行0-3周岁早期教育试验。幼儿园班额须符合国家规定，禁止超班额招生。不得在大班结束后开办学前班、大大班或以其他名义开办超龄班。幼儿园招生简章、广告等宣传资料须报县教体局备案审查后再宣传或发布，内容须符合政策，实事求是，不得发布违规、虚假、夸大宣传的信息和广告。各类幼儿园招生不得与小学招生挂钩。
四是规范幼儿园收费。幼儿园应严格执行国家、省、市、县相关政策规定的收费项目和标准。幼儿园代收的伙食费、点心费，应专款专用，单独做账，按月结算，按月公布，保证全部用于幼儿膳食，不得挤占、克扣和挪用。幼儿园须加强财务管理，设置收费公示栏，接受家长和社会监督。
五是规范幼儿园办班。幼儿园应把时间和精力用于正常的保育教育工作，强化以游戏为基本活动，切实提高一日活动各环节的有效性。原则上不得举办特色班、兴趣班、实验班，确因教育研究需要，开展保育教育实验的，要严格履行审批手续, 且不得收取费用。六是规范幼儿园用书。幼儿园可根据保育教育需要，添置适合幼儿年龄特点的幼儿图画书或绘本，也可根据条件开辟幼儿阅览室，培养幼儿阅读兴趣和习惯。幼儿园教师应使用教师指导用书、教师参考用书，科学指导幼儿活动和游戏。
七是规范幼儿园教研。幼儿园应根据本园实际，大力开展园本教研，切实提高教师专业化水平。未经教育主管部门批准，不得参加其他部门、机构、团体或个人的课题研究、教改实验、教材推广等活动。
八是规范幼儿园师资配备。幼儿园应根据《幼儿园工作规程》的有关规定，配足配齐保教人员，各类人员须持证上岗，做到每班“两教一保”，形成相对稳定的师资队伍、合理的师资结构、适宜的师幼配比。幼儿园要与教职工签订劳动合同，足额发放教职工工资，并为其缴纳社会保险。
九是规范幼儿园园外活动。要杜绝违背幼儿身心发展规律的现象与行为，严禁举办和参加有损幼儿身心健康的比赛、演出、训练等活动。幼儿园不得组织幼儿参加与保育教育无关的各类商业性活动。
（二）实施科学保教
一是科学安排一日活动。幼儿园保育教育须从幼儿身心发展规律和特点出发，尊重幼儿个体差异，面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育，促进幼儿个性健康发展。要按照幼儿的年龄特点和身心发展规律，科学合理地安排幼儿生活、运动、游戏、学习等各类活动。要保证幼儿每天两小时的户外活动时间，其中一小时为运动时间。如遇特殊天气，要因地制宜开展室内运动。要保证幼儿每天一小时的自主游戏和自由活动时间。严格控制幼儿在园的集体教学时间，小班15-20分钟；中班20-25分钟；大班25-30分钟，每天集中教学时间累计不得超过一小时。幼儿园不得以任何名义占用幼儿的睡眠、运动和游戏时间。
二是合理制定活动方案。幼儿园应根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》，结合本园的自然环境、社区资源、师幼情况等，合理地综合组织各方面的教育内容，设计和编制艺术、科学、健康、语言、社会五大领域的活动方案，促进幼儿的健康和谐发展。要充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，注意教育内容的有机联系、相互渗透，防止偏重于某一领域或某一领域的某个方面。严禁开展违背幼儿教育规律和幼儿发展特点的教育活动，如：珠心算、速算、识字等。
三是保障落实游戏活动。幼儿园应遵循幼儿身心发展规律和学习特点，以游戏为基本活动，因地制宜为幼儿创设游戏条件（时间、空间、材料、环境等），保障游戏活动开展，促进幼儿健康快乐成长。幼儿园应每班每天安排5个以上区角游戏，每个区角有充足的成品和半成品操作材料，确保每个幼儿都有机会和条件参与区角游戏；区角游戏的时间、场地、人数、材料投放等安排做到科学合理。每班每日有一定时间的户外体育游戏，户外体育游戏的组织和指导做到科学合理。集体教学活动中均有游戏渗透。
四是积极探索幼小衔接。幼儿园应与小学密切联系，互相配合，积极探索幼小衔接工作内容和形式。应注重幼儿入学愿望和兴趣的激发，注重幼儿良好行为习惯和生活能力的养成，注重幼儿学习品质的培养，不能将幼小衔接片面地理解为文化知识的衔接。严禁提前教授小学的知识内容，不得实施汉语拼音、汉字读写、数字运算训练等违背学龄前儿童成长规律的教学行为，不布置文字类家庭作业，不进行高强度的机械记忆方面的教育训练以及任何形式的测验和考试。
五是加强幼儿园家长工作。幼儿园应主动与幼儿家庭配合，通过家园联系栏、家长会、家长学校、家长开放日、活动开放日、网络联系、家访等多种形式做好家长工作，向家长宣传科学育儿理念。每学期举行家长开放日、家长会各1次以上，形成家园共育工作常态化。
六是加强幼儿园卫生保健工作。幼儿园应严格执行卫生保健各项制度，认真制定卫生保健计划，做好季节性传染病的预防工作。按要求开展晨检和日间巡查及预防消毒工作，定期进行幼儿健康检查，掌握全园幼儿的健康状况。严格规范管理园内药物的购买、保管、使用和登记等流程，及时准确地做好各项保健资料的记录和信息统计。对保教人员、家长及幼儿进行健康教育，指导家长科学育儿，培养幼儿良好的卫生习惯。严格执行幼儿园食品安全制度，加强对食品安全工作的管理，严格遵守厨房生进熟出的操作要求和食品验收制度，做好食品留样工作。厨房设施要专项专用，专人保管。根据幼儿年龄特点，安排并制作科学合理的营养膳食，努力改善和提高幼儿伙食质量。
七是加强幼儿园保育工作。幼儿园要确保幼儿在园期间生活各环节的安全，确保保育工作规范有序。要根据幼儿年龄特点，全面关注幼儿身心健康，做好特殊幼儿的观察护理工作。要确保班级房舍、设备和环境的清洁卫生，保持室内外环境整洁。要有针对性地开展保教结合研究，提高保教工作的科学性。保育员要配合本班教师组织教育活动，配合保健员执行安全、卫生保健制度。
八是加强幼儿园安全工作。要高度重视幼儿园安全保障工作，健全房屋、设备、消防、交通、食品等各项安全管理和安全责任制度，强化园车安全管理，落实各项安全管理措施，严禁使用有毒、有害的生活设施、用具、教具、玩具，防止发生各种意外伤害事故。幼儿园应加强幼儿自我安全防护教育，采取多种形式开展幼儿自我保护、自我救助的教育活动，努力提高幼儿自我安全防护和自救能力。
九是建立园本研训长效机制。幼儿园应执行教职工培养、培训制度，有培养、培训规划。要积极组织教师参加省、市、县教育主管部门组织的幼儿教师继续教育。每学期要对全体教职工开展业务培训和思想教育。幼儿园应建立园本研训制度，完善教科研训网络体系，形成“园长—业务园长—教科研组长（年级组长）—教师”四级一线的管理网络。研训工作做到时间保证、经费保证、全员参与、专人负责，有计划、有总结、有层次、有措施、有过程、有成效、有考核，努力提高园本教研水平，加快教师队伍的专业化发展。
十是建立科学的质量评价机制。幼儿园应探索形成适宜本园的质量评价机制，制定全面、科学、行之有效的质量管理制度和保教人员绩效考核制度。对保教人员遵守职业道德、履行岗位职责、完成保教任务等情况进行全面考核，考核结果作为保教人员岗位聘任、职务（职称）晋升、工资分配、实施奖惩等重要依据。
三、强化责任，确保规范办园行为实施科学保教的各项措施落到实处
（一）落实责任主体。按照“谁主管、谁负责”、“谁举办、谁负责”的原则，实行规范办园行为责任制，将规范办园责任落实到人，提高各级规范办园、科学保教的自觉性和积极性。各乡镇中心校校长是辖区内学前教育管理的第一责任人，要切实履行职责，对辖区内的所有幼儿园，不分公办和民办，全部纳入管理、指导和服务的视野，绝不允许不管不问，放任自流，甚至上交矛盾。各级各类幼儿园要主动接受管理，切实做到令行禁止，认真自查自纠，研究提出本园规范办园行为实施科学保教的具体目标和要求，主动接受家长、社会及各方面的监督，形成依法办园、自我约束的发展机制，真正把规范办园、科学保教工作落实到幼儿园一日活动的全过程之中。
（二）严格督查考核。建立健全规范办园督查和通报制度。县教体局对幼儿园的规范办园专项检查每学期不少于一次。要通过定期抽查、设立举报电话和信箱、随机暗访等多种方式，加强对幼儿园办园行为和保教工作的监管。县教体局将规范办园的督查结果和监管情况与年检、督导、考核、奖补、表彰等挂钩。
（三）加大查处力度。对幼儿园的违规行为，要坚决予以查处，对发现问题不处理或处理不当，造成恶劣影响的，严肃追究当事人和相关责任人的责任。对幼儿园违反规定的，责令限期整改，整改情况与年审结论挂钩。
（四）加强研究指导。县教体局将进一步加强对各级各类幼儿园保教工作的管理与指导，认真分析突出问题，确定工作重点，充实学前教育教研力量，建立健全学前教育教研指导制度，形成覆盖城乡的学前教育教研指导网络。加强对各级各类幼儿园的分层指导、对共性问题的分析与研究，开展有目的、有重点的教研活动。
（五）注重宣传引导。充分运用报纸、电视、广播、网络等新闻媒体，广泛宣传科学规范的保教行为、先进典型和成功经验。开展形式多样、有效的科学育儿宣传活动，使社会、家长充分了解孩子的成长规律和幼儿教育的特点，引导家长树立科学的儿童观和教育观，努力在全社会营造有利于孩子健康成长的育人环境。
（六）建立激励机制。建立规范办园行为、实施科学保教激励机制。对办园行为、科学保教方面起到示范辐射作用的幼儿园进行表彰和奖励，强化幼儿园规范办园意识，提高幼儿园实施科学保教的积极性。
同志们, 学前教育是终身学习的开端，是国民教育体系的重要组成部分，是重要的社会公益事业。办好固始学前教育，关系全县儿童的健康成长，关系千家万户的切身利益，关系国家和民族的未来。为大力发展学前教育，国务院颁布了学前教育“国十条”，河南省出台了学前教育三年行动计划，把发展学前教育摆在更加重要的位置，多种形式扩大学前教育资源，多种途径加强幼儿教师队伍建设，多种渠道加大学前教育投入，可以说，学前教育的春天已经来临！让我们认清形势，抓住机遇，进一步规范办园行为，实施科学保教，提高办园水平，努力促进幼儿健康快乐成长，为我县学前教育事业的改革与发展作出新的更大的贡献！
谢谢大家！
抢抓机遇 创新举措
促进全州农村学前教育再上新水平
——在全州乡镇中心幼儿园建设现场会上的讲话
金英虎
（2012年4月10日）
同志们：
时隔四年，今天召开全州乡镇中心幼儿园建设现场会，主要任务是总结近年来我州农村学前教育发展工作情况，进一步部署实施学前教育三年行动计划，推动我州农村学前教育事业再上新水平。从这个层面说，此次会议既是一次动员大会，也是一次部署大会，更是一次启动大会。刚才，我们参观了头道镇第二幼儿园，观摩了一节教育教学活动，听取了头道镇第二幼儿园和和龙市教育局的大会发言。他们的经验和做法，值得其它县市认真学习和借鉴。下面，就今后一个时期的农村学前教育工作，我讲几点意见：
一、认清形势，提高认识，切实增强发展农村学前教育的责任感和紧迫感
学前三年，关系一生。学前教育是基础教育的基础，是终身教育的开端，它对开发儿童的潜能、儿童未来的发展起到十分重要的作用。农村学前教育是整个学前教育事业的重要组成部分，加快农村学前教育发展，不仅可以促进农村儿童身心健康发展，开发儿童的发展潜力，提高农村义务教育的办学水平，缩小城乡教育差距，推进教育均衡发展和教育公平，而且对提高农村人口素质，解放农村生产力，推动社会主义新农村建设，促进城乡协调发展，构建和谐社会具有十分重要的作用。
近年来，特别是2008年全州乡镇中心幼儿园建设现场会召开之后，在州委、州政府的正确领导下，经过州县教育部门的共同努力，我州农村学前教育取得了较好的成绩。目前，全州共有镇区和乡村幼儿园105所（其中独立的乡镇中心幼儿园17所，学校附属的乡镇中心园43所），在园幼儿14220人，学前三年入园率达到60%以上；专任教师708人，学历达标率达到98%。但是，从总体上看，农村学前教育在学前教育中仍是最薄弱的环节，在工作中还存在一些困难和问题，主要表现为：一是认识不到位，一些县市、乡镇和部门对农村学前教育基础性和公益性认识不足。二是办园条件差，缺乏必备的玩教具、保教和生活设施设备。三是师资问题多，教师数量不足、素质不高、待遇偏低、队伍不稳。可以说，我州农村学前教育发展与城区还有差距，与基础教育协调发展的要求还有差距，与广大群众的需求还有差距，发展农村学前教育使命光荣、任务艰巨。
“十二五”时期，农村学前教育迎来了较为有利的发展环境。中央财政第一次为学前教育设立500亿元的专项资金，并将支持学前教育的重点放在农村。这在我国历史上都是前所未有的。从今年起，我州也要设立300万元的学前教育专项经费。我们要认清形势，统一思想，将大力发展农村学前教育作为贯彻落实学前教育三年行动计划的突破口，加大工作力度，强化措施落实，把我州农村学前教育事业发展推上一个新台阶。
二、抢抓机遇，创新举措，推进我州农村学前教育快速发展 今后全州农村学前教育发展目标是，到2015年底，新建、改扩建和增设乡村幼儿园（班）92所（处），力争农村公办园在园幼儿占比达到农村在园幼儿总数的90%以上；学前一年毛入园率达到99%，学前三年毛入园率达到80%以上；乡镇中心幼儿园达标率达到100%，农村幼儿园标准化建设合格率达到85%以上。
围绕完成上述目标任务，要着力抓好以下五个重点工作: 第一，实施学前教育三年行动计划，切实提高学前教育公益化程度。根据中央和省加快学前教育发展的要求，在去年11月全州教育工作会议上，州政府制定并下发了《延边州学前教育三年行动计划》，这是今后全州加快学前教育发展的行动指南。实施《学前教育三年行动计划》重点是农村。州政府决定从2012年起，对《学前教育三年行动计划》实施情况进行督导评估，将城乡公办园的建设列入州政府对县市政府工作的考核内容。各县市要履行好主管之责，在规范发展城区学前教育的同时，重点发展农村学前教育，加快普及农村学前三年教育。从目前情况看，由于一些主客观因素，多数县市的2011年建设项目尚未启动，三年的建设任务要在今明两年完成，时间紧，任务重。希望各县市按照全州统一部署，增加学前教育投入，加大公办园建设力度，如期完成既定任务。从今年起，州本级设立学前教育专项资金300万元，主要用于公办幼儿园建设以奖代补、基础设施建设补助、幼儿园保教人员的培训等，确保全州学前教育水平有根本性提高。
第二，合理谋划幼儿园的布局调整，加强乡镇中心幼儿园标准化建设。县市要以《学前教育三年行动计划》为引领，以学前教育达标乡镇、乡镇中心幼儿园达标、幼儿园标准化建设等活动为载体，着力推动农村幼儿园上等级、上水平。乡镇中心幼儿园在农村学前教育中承担着示范带动、管理指导等职能，其质量与水平关系到农村学前教育发展的全局。因此，要加强乡镇幼儿园标准化建设，将其与中小学布局调整、危房改造工程统筹实施，逐步构建以教育部门办园为主体、社会力量办园为补充、公办与民办相结合的农村学前教育发展格局，建立和完善县、乡、村三级学前教育服务网络，提供“广覆盖、保基本”的学前教育公共服务。在这里，我要强调一点：每个乡镇都要至少办好一所中心幼儿园，建成局所属的国办幼儿园，使其办园水平与城区国办园一样或接近于城区国办园。本次会议还对我州乡镇中心幼儿园标准进行了修订，各县市要按照新标准，着力加强乡镇中心幼儿园的硬件和软件建设，改善乡镇中心幼儿园的办园条件，为儿童打造以人为本的发展环境，使农村适龄儿童能够接受与城区孩子一样的学前教育。
第三，实施幼儿教师提升素质工程，促进农村幼儿园保教质量提高。提高教师素质是发展学前教育的关键和核心所在，没有一流的教师，也就不可能有一流的学前教育。我州农村幼儿园园长和教师多从小学转轨而来，专业合格率不到40%。他们虽有工作热情，但缺乏幼教管理经验和专业化知识。因此，我们要把提升教师素质作为发展农村学前教育、提高幼儿园保教质量的重中之重抓紧抓好。一要不断充实师资。要规范幼儿教师资格准入制度，严格执行持证上岗。根据省里规定核定编制，逐步配齐保教人员，通过公开招考、小学教师转岗等多种渠道补充合格教师，从根本上解决幼儿教师数量不足问题。二要加强教育培训。抓好没有教师资格证书教师的培养培训、园长和教师的全员培训工作，要注重运用现代化教育手段和远程教育平台，不断提高她们的专业素质和实践能力。各县市要建立幼儿教师培养实训基地，通过名师结对、跟班听课、挂职锻炼等形式，定期定人接收乡镇中心幼儿园和农村民办幼儿园教师来园培养培训。三要抓紧落实待遇。要加大投入和扶持力度，切实解决好农村幼儿教师工资福利、职称和社会保险等问题，解除后顾之忧，让广大幼儿教师心情舒畅地从教。从今年开始，州里设立幼儿园保教人员培训专项经费100万元，实施分级分类培训。希望乡镇中心幼儿园和乡镇中心校的负责人克服困难，创造条件，保证保教人员按时参加培训。
第四，规范幼儿园办园行为，创办富有农村特色的幼儿园。前一阶段，省教育厅着手开展《学前教育条例》的立法调研，年内要启动立法进程，旨在进一步加强规范管理，从根本上促进学前教育的健康持续发展。县市教育行政部门要充实管理力量，建立科学有效的管理机制，以严格审批注册和加强年检为手段，加强幼儿园内部常规管理，加强低、小、散幼儿园的整治与规范工作，加强对非法幼儿园的整治，规范办园行为，提高农村幼儿园办园水平。要进一步更新学前教育理念，确立以儿童发展为本的理念，改变“五重五轻”（即重教育轻保育、重知识轻养成、重上课轻游戏、重集中活动轻分组和分散活动、重室内活动轻户外活动）现象，坚持“幼儿教育活动化、幼儿活动游戏化”的原则，探索“农村幼教本土化”的路子，优化儿童一日活动，创办特色鲜明的农村学前教育。通过利用农村得天独厚的条件，充分挖掘大自然的教育功能，积极开展“四角四课四识别”活动。“四角”即充分利用幼儿园的空闲地和各个角落，开辟标本角、种植角、饲养角、艺术角等幼儿活动小天地；“四课”即在保证幼儿安全的前提下，把幼儿“课”安排在山坡上、小河边、树林里和田间地头；“四识别”即让幼儿识别家乡常见的农作物、常见的家禽牲畜、常见的农业生产工具、常见的日常生活用品等，切实提高农村学前教育保教质量，扭转普遍存在的学前教育“小学化”倾向。各县市还要充分开发利用身边的废旧材料，改善农村幼儿园玩教具匮乏的现状。在这方面，今天上午参观的头道二幼已经为我们提供了样板。
三、加强领导，强化措施，努力开创农村学前教育工作新局面
推进学前教育改革与发展是一项复杂的系统工程，涉及面广，工作难度大。各县市要确保组织领导、责任落实、理顺体制、督查考核四个到位，全面落实三年行动计划目标任务。要切实履行职责，强化发展意识，落实推进措施，加快城乡公办园的建设进度；要坚持因地制宜，做好行政区域学前教育规划，进一步加强对学前教育的审批、监管，实行安全属地管理；要建立学前教育专项督导制度，定期对学前教育规划落实、资源配置、经费投入、保教质量等进行专项督导；要建立健全督导结果公告制度，加强对学前教育机构的日常监管和督导评估，推动学前教育良性健康发展；要建立考核、奖惩和责任追究制度，确保城乡公办幼儿园建设工程质量，实现建成一所、达标一所、管好一所。此外，对县市乡镇中心幼儿园标准化建设情况也要进行督查，对达标进度快、建设效果好的县市予以表彰，对进度慢、效果差的县市予以通报批评，推进乡镇中心幼儿园标准化建设活动有序开展。
幼儿园六一领导讲话稿() 篇3
尊敬的各位领导、各位来宾、各位老师、亲爱的小朋友们：
大家上午好！六月阳光争明媚，缤纷幼儿载欢歌。今天，我们欢聚一堂，共同庆祝“六一”国际儿童节，在此我仅代表武湖农场教育总支向所有的小朋友们致以节日的祝贺！向莅临今天会场的各位领导,老师以及家长朋友们表示热烈地欢迎！向所有关心、支持武湖幼教事业的社会各界人士，表示崇高的敬意和诚挚的问候。
“千里之行，始于足下。”幼儿教育是人生的起点，党和政府历来就非常重视学前教育工作，社会各界也十分关心少年儿童的健康成长。在区教育局和农场党委政府的正确领导下，武湖教育总支以《新纲要》的精神为指导，继续深化武湖幼教事业的改革和发展，我们以爱护儿童，教育儿童，为儿童作表率，为儿童做好事的责任意识为已任，在社会各界的鼎力帮助下，启动实施了中小学危房改造、环境创优、爱心助学“内涵发展”等一系列服务少年儿童的实事工程。极大地促进了农场教育事业的蓬勃发展。
欢歌笑语庆佳节，百态千姿展新颜。今天的武湖中心幼儿园，正以其崭新的面貌，正昂首阔步，各项工作都实现了跨越式地发展，取得了明显的成果。她们以自己的行动展现了“保教结合、精益求精”的严谨教风，实现着“和谐发展，快乐成长”的办园理念；成为幼儿学习、成长、活动的乐园。今天的演出，是武湖中心幼儿园成果的一次大展示，更是武湖农场幼儿教育全面实施素质教育，特色教育艺术成果的一次大检阅。
朋友们，办好武湖幼儿园既是我们的希望，也是大家的希望，让孩子们在这里健康、快乐地成长，更是我们共同的心愿。我们真心希望大家能一如既往地支持武湖教育的发展，与我们一起共同将其打造成为一颗灿烂的幼教明珠，我们也真诚地希望您与我们共同担负起教育孩子的责任，共同托起明天的太阳！
“六?一”是孩子们的节日，而“六?一”的快乐却属于我们大家。让歌声与微笑同在，祝福与快乐同行。让我们与孩子同唱，让我们和家长共舞，让美丽的梦想从这里起航。
最后预祝武湖中心幼儿园庆六一联欢会圆满成功！
祝大家身体健康、合家幸福！祝孩子们永远健康、快乐！
篇二：六一儿童节幼儿园领导讲话演讲稿 六一儿童节幼儿园领导讲话演讲稿
六一儿童节幼儿园领导讲话演讲稿：
少年儿童小朋友们、老师们：
今天，我们欢聚一堂热烈庆祝”六一”国际儿童节。首先，我代表县委、县政府向全县2万多名少年儿童致以节日的问候，祝你们节日快乐!向为少年儿童健康成长而辛勤耕耘的广大教师、少先队辅导员、少年儿童工作者和关心支持少年儿童事业的各界人士致以崇高的敬意!县委、县政府历来重视少年儿童工作，十分关心广大少年儿童的健康成长。近年来，我县以全面落实《儿童发展规划(xx-xx)》的目标和任务，坚持”儿童优先”的基本原则，牢固树立”爱护儿童，教育儿童，为儿童作表率，为儿童做好事”的责任意识，调动全社会方方面面的力量，启动实施了”中小学危房改造工程”、”希望工程”、”春雷计划”、”爱心助学”等一系列为少年儿童办的实事工程，极大地促进了我县儿童事业的发展。我县儿童受教育水平普遍提高，儿童的合法权益得到进一步保护，儿童生存与发展的环境日趋优化。
儿童是祖国的未来，民族的希望。今天的幼苗，明天就将成为国家的栋梁之才。我们要始终把培养跨世纪的社会主义事业合格建设者和接班人作为自己的任务，坚持对广大少年儿童进行基础的共产主义启蒙教育、组织教育、自我教育，积极投身青少年思想建设的主战场，充分发挥实践教育的优势，全面提高少年儿童素质。共青团组织更要肩负起全团带队的光荣任务，加强少先队的建设和发展，扩大少先队的社会影响，切实履行自己的职责，采取有效的措施，推动少年儿童工作深入开展。教育部门和学校要进一步关心和支持少先队工作，加强少年儿童的思想教育，认真贯彻执行教育为社会主义事业服务、教育与社会实践相结合的方针，在落实学生减负工作的同时，全面实施素质教育。要抓好少先队辅导员队伍建设，为他们创造良好的工作环境，以利于更好的开展工作。也希望社会各界人士都来关心和爱护少年儿童，形成全社会关心少年儿童的良好氛围。
篇三：幼儿园六一讲话稿 幼儿园六一讲话稿
尊敬的各位领导，家长朋友们，敬爱的老师们，可爱的小宝贝们：
六一是属于孩子们的盛大节日，我们有幸聚在一起分享孩子们的欢乐！因为有了可爱的孩子们，爷爷奶奶才如此幸福，爸爸妈妈才如此骄傲，老师们才如此自豪！让我们把掌声送给最可爱的孩子们，祝孩子们节日快乐！
为了给孩子们打开智慧的大门，领孩子们走上成功之路，我们走到了一起，感谢家长朋友的信任和厚爱，感谢领导们的关心和帮助，感谢全体教师的敬业爱岗，我替孩子们谢谢大家。
家长朋友们，孩子们马上要一展风采了，虽然他们的表演还有些稚嫩，但请大家多多鼓励，您的掌声就是对孩子最大的爱护。
亲爱的小宝贝们，今天的阳光为你们灿烂，今天的蓝天 为你们蔚蓝，今天的长辈们都为你们祝福呐喊，加油小宝贝！相信你们每个人都是最棒的！
篇四：六一领导讲话稿
一份耕耘，一分收获。近几年来，方营逸夫北校在县委县政府及县教体局的正确领导下，认真贯彻落实科学发展观，确立“夯实基础、培养习惯、启迪心智、发展个性”的办学理念。学校在继承传统的基础上与时俱进，全面推进素质教育，坚持教学质量和校园文明建设的常抓不懈，不断提高教学质量和学校文明程度，产生了良好的办学效益和社会效益，相继得到了吴台镇中心校和县教体局的肯定和表彰，近几年更是以“校园美、管理严、校风好、质量高”享誉遐迩。
方营逸夫北校：是一所集幼儿园和中小学为一体的民办学校。学校于去年暑假投资100余万元，创办一所拥有一流设施的幼儿园，目前学校规模宏大，师资力量雄厚，拥有38个教学班，在校学生2200多名、教职工108人。幼儿园建有高标准的教学楼、室内是塑胶地面、室外是橡胶地坪、另有高质量的大型玩具供幼儿玩耍。幼儿部、小学部、中学部教室内全部安装冷暖空调，全面实行了多媒体教学。办学几年来，董事长刘振敏带领全体师生负重拼搏、敢为人先、克难攻坚、不断探索、不断创新，采取开放式办学，封闭式管理的教学方式，秉承“为学生成才奠基，为教师发展搭台，为社会进步服务”的办学理念，始终坚持以人为本，以德治校的办学原则，取得了显著的成效，学校得到了飞速发展。逸夫北校中、小学在县乡举行的公私立学校统考抽评中多次
名列前茅，得到了上级领导的充分肯定，受到了社会各界的一致好评，在近几年全县社会力量办学评估中，多次被县教体局授予“社会力量办学示范学校”，2012年被河南省教育协会评为“优秀先进单位”，2013年被周口教育局授予“好学校”称号，2014年秋季参加了地区举办的60人体操运动会大赛，获得了全县“二等奖”
为创建先进单位，并响应县委县政府争创教育强县的号召，成立了以校长为组长，各科室主任和年级组长为成员的争先创优领导小组，确立了“以提升师生综合素质和学校文明程度为核心、以和谐氛围培养健康人才”的创建目标。并认真执行，取得了良好的效果。配齐了领导班子，实行了教书育人责任制，做到了事事有人管，件件有落实。学校管理井然有序，一切正常运行，教学效果和纪律管理取得了明显的成效。色，全力打造独具魅力的品牌学校。
相信，逸夫北校在今后的日子里，在董事长刘振敏的领导下，定会兢兢业业，再创佳绩！
校长：龚哓琴 方营逸夫北校 2015年5月28日
篇五：在幼儿园庆六一文艺汇演上市教育局领导致辞 在幼儿园庆六一文艺汇演上市教育局领导致辞
各位领导、各位老师、各位观众、亲爱的小朋友们：
仲夏阳光争明媚，缤纷幼儿载欢欣。旨在推动民办幼教事业发展的××市民办幼儿园庆“六·一”国际儿童节文艺汇演今天开幕了。我代表××市教育局党委、行政表示热烈的祝贺！向在座的小朋友并通过你们向全市的少年儿童致以亲切的节日问候！向辛勤耕耘、无私奉献的幼儿教师及少儿教育工作者表示良好的祝愿和崇高的敬意！
近年来，我市民办教育在社会各界的大力支持下，从无到有，从小到大，呈现了良好的发展态势，全市已基本形成多层次、多形式、多规格、多门类的办学格局。目前，全市拥有各级各类民办教育机构246所，在校教师883人，在校学生1.5万余人，其中民办幼儿园231所，幼儿教师 人，入园幼儿 人。民办幼儿教育事业的发展为我市三个文明建设作出了积极贡献。欢歌笑语庆佳节，百态千姿展新颜。今晚的演出，将是我市现代幼教事业的一次大亮相，也是我市民办教育的一次大展示，更是我市艺术教育成果的一次大检阅。这里有孩子们茁壮成长的活泼身影，这里有孩子们充满憧憬的瑰丽梦想，这里有孩子们雏鹰展翅的艺术风采，这里有孩子们蓬勃向上的精神风貌。
幼儿园庆六一领导讲话稿 篇4
导读：我根据大家的需要整理了一份关于《幼儿园庆六一领导讲话稿》的内容，具体内容：“六月里花儿香，六月里好阳光”。在又一个国际“六一”儿童节即将到来之际，我们的心情特别喜悦，格外激动。下面是我给大家整理的，仅供参考。...“六月里花儿香，六月里好阳光”。在又一个国际“六一”儿童节即将到来之际，我们的心情特别喜悦，格外激动。下面是我给大家整理的，仅供参考。
【篇一】
各位领导、各位来宾、各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们：
大家好!
送走金色的五月，我们迎来了“六一”儿童节。这是孩子们的盛大节日!在此，请允许我代表湘英幼儿园向关心支持我园工作的各位领导、来宾、家长和朋友们表示诚挚的感谢与崇高的敬意!向亲爱的小朋友们表示最热烈的节日祝贺，祝你们节日快乐、天天幸福，茁壮成长!向辛勤哺育你们健康成长的你们的父母和老师们致以衷心的感谢和真诚的祝福!
一年来，我们有付出，但也获得了丰收——20**年安化县教育局组织的民办幼儿园年检，前不久安化县教育局组织的幼儿园安全工作大检查，我园都受到了好评。看到小朋友们在我园是那么地幸福快乐，我们由衷地感到高兴。这将激励我们向更高的目标前进。尊重儿童，爱护儿童，培养儿童，我们将一如既往。孩子们的快乐、健康、幸福、茁壮成长是我们最大的满足和骄傲。
“六一”是孩子们的节日。今天，我园的小朋友们将闪亮登场，一展风姿、奉献才艺，还将有许多的家长参与到亲子游戏当中，我们为小朋友们和每一个家庭的快乐而快乐。我深深地祝愿：歌声与微笑同在，祝福与快乐同行。
朋友们，让我们与孩子们同歌唱、同起舞、同欢乐，让美丽的梦想从这里放飞，飞向祖国美好灿烂的蓝天。
最后祝愿本次庆祝“六一”文艺汇演活动取得圆满成功。再一次祝宝宝们幸福快乐，祝大家身体健康，合家欢乐，万事如意!
【篇二】
尊敬的各位领导、各位家长、各位小朋友，以及我们全园的教职员工：
大家好!
首先，我谨代表我们 XX 幼儿园欢迎各位领导、家长的莅临，共同庆祝我们小朋友的节日——六一儿童节!
六一儿童节，一个专属于孩子的特别节日，节日于我们而言，可能更多时候代表着放松和欢乐，意味着礼物和祝福，而我想今天我们所进行的这样一场特殊的专场表演，他不仅仅代表着这些，更有最深层的教育含义。
一个国家的未来在于孩子，一个孩子的未来在于教育。而所有的家长似乎也都听到过这样一句话：“不要输在起跑线上”。所以我们在教育上对孩子倾注了太多的心血，而当我们回首我们的教育成果时，我们却愕然发现，我们并没有把我们的孩子教育好，会说很多英语单词，但对长辈却傲慢无礼，一个简单的对不起都说不出口，拥有很多玩具、吃过我们从未吃过的好吃的，但是却不肯与你分享他的所有，这就是我们的孩子，也是让所有家长为之头疼和心寒的问题。正是看到了孩子身上存在的这诸多问题，更是了解到孩子在幼儿园阶段是培养良好礼仪行为和性格的最佳时期，我们将礼仪品格教育引入到幼儿园，并作为所有课程中最重要最核心的内容来进行。在经过了一年(根据自己园所的开展时间而定)的实践和探索之后，我们发现孩子有了很大的变化，守规则了，懂礼貌了，尊敬长辈了，出去不再乱要东西了。虽然还有一些小朋友的变化不大，但是我们相信通过我们所有教师以及家长的共同努力，孩子一定会成为乖巧有礼的好孩子，因为孩子身上所有的问题都是我们成人的失误造成的，只要我们坚持对孩子进行良好的礼仪品格教育，良好的榜样影响，孩子就一定会有变化!
今天我们所进行的这样一场专场的汇报演出，更是要利用这样的一个节日的契机，让孩子通过表演的方式，更加进一步巩固自己所掌握的礼仪行为，将自己的行为展现给所有的家长、教师、小朋友。这对于孩子而言，将是一次挑战，是一次历练，更是孩子成长路途中的一种别样的记忆。
同时，我也想借此机会，感谢我们所有的家长朋友，是你们一直以来的信任、支持以及坚持，才有了幼儿园的今天，以及孩子的进步和成长。谢谢你们!也殷切希望我们所有的家长能够一如既让的支持我们，给我们的孩子提供最好的成长环境。
最后，我想祝福我们所有可爱的宝宝们，祝你们今天的表演取得圆满成功，祝你们这个六一节过的难忘，过的有意义，祝你们今后的每一天都健康快乐!祝我们所有的家庭都和谐幸福!
【篇三】
尊敬的各位领导，各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们：
大家好!今天，我们怀着阳光般的心情欢聚一堂，庆祝孩子们共有的节日——“六一”国际儿童节。
在此，我代表机关幼儿园全体教职员工以及小朋友们向在座的各位领导以及家长表示热烈的欢迎和诚挚的谢意!感谢你们对幼教事业的关心和支持!感谢你们对小朋友们的关爱!同时也祝愿全世界的小朋友健康快乐，茁壮成长。
多少年的追求和探索，我们付出了许多许多----求实、创新，同时也收获着，每一次进步，都令我们感动;每一次成功，都激励我们向更高的目标前行。尊重教育规律，尊重儿童身心发展特点，尊重儿童人格，尊重家长的真诚反馈，我们只有不断地用心和行动来回报社会，回报关心、支持、理解、信任机关幼儿园的你和她。
亲爱的孩子们，今天的阳光，今天的蓝天，今天的鲜花，都在为你们祝福!你们像一只只小鸟，在纯洁的天空中快乐飞翔!愿今天的你们展翅飞翔，展现出最美的风采!再次祝福你们节日快乐!
同时也祝福在座的各位领导、各位家长、老师们家庭幸福、工作顺利!
幼儿园庆“六一”领导讲话 篇5
“千里之行,始于足下。”幼儿教育是人生的起点, 少年儿童是祖国的未来，民族的希望。党和政府历来就非常重视学前教育工作,社会各界也十分关心少年儿童的健康成长。我们将在上级教育主管部门的正确领导下、在社会各界的鼎力帮助下，继续深化幼教事业的改革和发展,以“爱护儿童,教育儿童,一切为了孩子，为了孩子的一切”为已任,以“教师尽心，孩子开心、家长放心”为目标。大力促进我乡幼教育事业的蓬勃发展。
欢歌笑语庆佳节,百态千姿展新颜。今天的育苗幼儿园,正以其崭新的面貌阔步向前,各项工作都实现了跨越式地发展,取得了明显的成果。她们以自己的行动展现了“保教结合、精益求精”的严谨教风,实现着“和谐发展,快乐成长”的办园理念;成为了幼儿学习、成长、活动的乐园。今天的演出,是育苗幼儿园成果的一次大展示,更是育苗幼儿教育全面实施素质教育,特色教育艺术成果的一次大检阅。
朋友们,办好育苗幼儿园既是我们的希望,也是大家的希望,让孩子们在这里健康、快乐地成长,更是我们共同的心愿。我们真心希望大家能一如既往地支持公店幼教事业的发展,与我们一起共同将其打造成为一颗灿烂的幼教明珠,我们也真诚地希望您与我们共同担负起教育孩子的责任,共同托起明天的太阳!
“六一”是孩子们的节日,而“六一”的快乐却属于我们大家。让歌声与微笑同在,祝福与快乐同行。让我们与孩子同唱,让我们和家长共舞,让美丽的梦想从这里起航。
幼儿园开学领导讲话3篇 篇6
本文是小编为大家整理的幼儿园开学领导讲话，仅供参考。
幼儿园开学领导讲话一：
尊敬的各位家长，敬爱的老师、可爱的小朋友们：
大家上午好!
乘着幸福的歌声，载着喜悦的欢笑，我们在这里举行“迎元旦”升旗仪式。在这里请允许我代表亭湖幼儿园对各位家长、小朋友和全园的老师们道一声诚挚的问候和衷心的感谢。感谢家长朋友们的信任和理解，感谢你们的参与和支持!有了你们的鞭策和鼓励，我们会更加努力!同时向辛勤工作、团结奉献的全园教职工道一声“辛苦”，谢谢你们!是你们用爱和智慧成就 “亭湖幼教”今天的美丽!还要感谢可爱的孩子们，是你们让我们在童心世界播种爱，收获爱!是你们灿烂的笑容让我们所有的付出无怨无悔!
回顾即将过去的2011年，我们倍感欣慰和自豪，因为这一年是喜庆的一年，也是丰收的一年。这一年在广大家长朋友和全园老师的共同努力下，幼儿园的各项工作得到了长足的发展。可爱的宝宝们在老师的精心培育下得以健康、快乐、幸福、全面、和谐的成长，幼儿园的特色教育活动开展的有声有色，优美的环境，热情的服务，色香味俱全的饭菜，优质的保教质量，赢得了家长的满意和社会各界的认可。
尊敬的老师们，群星竞相闪烁方有夜空的美丽，百川齐心东流才有沧海的壮观，正是你们的拼搏奋进铸就了我们今天的辉煌，正是你们关注每一位宝宝的成长，开发宝宝的每一份潜能，努力让每个宝宝都成人成才，才唱响了我们亭湖幼儿园良好的社会品牌，你们敬业爱岗、埋头苦干的奉献精神，精干保教、自强自励的进取精神，同心同德，携手共进的协作精神，追求真知，勇于探索的科学精神，热情周到，爱生如子的服务精神，已成为亭湖幼儿园宝贵的精神财富，成为推动亭湖幼儿园可持续发展的不竭动力。
展望新的一年，我们信心百倍。新的一年，我们将预计投入700万筹建幼儿园二期教学楼，我们也将用心呵护与孩子携手共成长，进一步精致管理为亭湖教育添光彩，美化我们的幼儿园环境，增加大型玩具和室内设施设备，让我们的幼儿园成为“孩子开心、家长放心、老师舒心、社会满意”的乐园!让我们的幼儿园成为亭湖幼教的“东方明珠”。
尊敬的家长朋友们，在前进的道路中，可能我们会有您不满意的地方，但请您相信，有我们全园教职工的精诚团结，虚心学习，有各位家长一如既往的关注、理解和支持，我们就一定能想得更细，做得更好!
时间如水，一去不回，岁月如歌，娓娓动听。每天，都有一轮新的太阳冉冉升起;每年，都有一轮新的希冀变为现实。当新年的阳光照在我们的脸上时，2012年已经来到了我们的面前，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，我和我的团队会再接再厉，与时俱进，今后让大家看到的是孩子们健康快乐的笑脸，文明礼貌的行为习惯，越学越会的创新精神!在幼儿园这个温暖、和谐、快乐的环境中，在团结互爱的乐园里，给孩子奠定一生良好的开端，让孩子度过阳光灿烂的童年„„也希望各位家长朋友们能继续支持配合幼儿园的工作，相信通过大家的共同努力，我们亭湖幼儿园在龙年里定能飞黄腾达。
再一次祝家长朋友们家庭和美，工作顺利!祝小朋友们健康快乐。茁壮成长!祝全园教职工百尺竿头更进一步!祝我们亭湖幼儿园的明天更加美好!更加辉煌!同时也预祝我们今天的活动圆满成功!
幼儿园开学领导讲话二：
全体教职员工们：
大家好!
在经过了几个月的休息整顿之后，我们以饱满的热情迎来了新的学期和新的开始。在各位老师的辛勤努力下，我园在上半年被评为“惠安县优质幼儿园”;这份荣誉是幼儿园的，也是在座的每一位的。同时我们的幼儿园也正在不断走向成熟，但在其成长过程中，面临着不断出现的来自自身与外界的各种问题。下面我将要针对一些具体的问题进行一些分析和总结。
一、目前xxx的幼儿园的数量较之以前有所增加，这对我们来说是一项严峻的挑战。对此，我们要突出自身的优点，发挥自身的长处，也就是突出“优质幼儿园”这一品牌。具体来说，就是要我们每个人都保持着爱岗敬业的热情，自觉做好本职工作，发挥主人翁精神，做到人在岗，心在岗，工作尽心尽职，力求做到“家长满意、孩子满意、自己满意、同事满意”;为幼教服务、为幼儿服务要做到“五心”：对各项工作要“热心”，幼儿成长要“爱心”，幼儿生活要“关心”，教育幼儿要“耐心”，保育工作要“细心”。用自己对工作的满腔热情，来更好的完善幼儿园的教育教学工作。
二、针对安全问题的分析。上学期出现的几起不安全事故，可以说是三年多来事故最多，创伤最重的一个学期。无论是家长还是我们老师，都是不愿看到的。这不但对我们幼儿园的声誉影响很坏，而且对于孩子自身来说，更是影响了其健康成长。对此我们要树立“安全第一”的意识，做到时时、事事、处处讲安全，并努力做到“四勤”，即“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”，发现不安全的隐患或不安全的活动应及时处理和制止，如果今后一旦再发生类似的事件，作为园长，副园长，和所属班级的老师，都必须承担不同程度的处罚，以此杜绝事故的发生，确保师生的人身安全。
三、重视安全，卫生保健常识的教育，使幼儿从中知道必要的安全、卫生保健常识，增强自我保护意识。
餐饮：进餐或饮水时先用手摸摸碗或杯子，以免烫嘴;不能乱吃或乱喝没有生产标志的东西;不能让幼儿用牙签剔牙。
行走：教会小朋友行走时手不插在衣兜里;会扶着栏杆上下楼梯;学会靠右行走，不猛跑。
药物：学会辨认药物和一些容易与饮料混淆的有害物品，不乱吃药;知道120急救电话，认识防毒标志。
防触电：教育幼儿不接触电插头、插座等，不在靠近电源的地方玩耍;知道高压电的标志，并远离它们。
开、关门：不在门边玩;不把手放在门缝、抽屉里;
此外，对于孩子的接送，老师及门卫一定要确保有孩子的家长来接孩子，不得将孩子随意的交给陌生人。
四、针对提高教学质量问题的分析。树立师幼共同成长、尊重幼儿、面向全体、因材施教、活动内容和形式多样化等理念，要有针对性地组织业务理论学习，学会反思教育行为，探讨和实践幼儿语言发展的途径和方法，如开展幼儿阅读，编讲故事，语言游戏，识字数学等教学方式。充分利用校外听课的机会，汲取他家之长，围绕课程改革，在幼儿语言发展，文明礼仪教育、体育锻炼等方面开展积极的实践和探讨，以逐步形成我园教育教学特色。
五、针对财政问题，由于我之前的几次抽查，发现部分收付单据出现了一些出入，对此，为了严格财政纪律，规范财务管理，初步提出了几点方案，具体的规定由银泉同志做出了财务管理制度，人手一份。如果财会人员不按本规定执行，今后一经发现，此财会人员必须承担其全部后果和责任。希望大家坚决按本规定执行，共同监督共同遵守。今天我就先讲这么多，希望你们能在这个学期保持已有的努力，更上一层楼!谢谢!下面由xx同志把财务管理制度向大家作汇报。
幼儿园开学领导讲话三：
各位领导、各位来宾、各位家长、小朋友们，大家好!
在这花团绵簇，阳光明媚的季节，我很高兴参加xx幼儿园的开学典礼。在此，我代表xx乡政府以及xx的父老乡亲们向xx幼儿园的开学表示热烈的祝贺，向在场的小朋友们并通过你们向全乡的小朋友们致以亲切的问候!向在一线辛勤耕耘的幼儿教师表示良好的祝愿!
近年来，我乡的教育事业在社会各界的大力支持下，一步一个脚印、一步一个台阶，呈现了稳步前进的良好发展态势，但幼儿教育在我乡一直以来还是一个空白点，还是一张没有书写的白纸，xx幼儿园的建立为我乡幼教填补了空白，为我乡教育事业的发展做出了积极的贡献。
幼儿是一个国家和民族最根本的希望。幼儿教育作为面向未来的事业，关系到国家振兴、民族兴旺和社会进步，它是为每一个家庭播洒阳光，为每一个孩子孕育希望的一项伟大事业。当前，我乡群众的教育观念已发生了质的改变，已充分认识到了教育的重要性，婴幼儿的成长、教育问题已成为绝大多数家庭最关心的问题。每个家长都怀揣着“望子成龙、望女成凤”的良好愿望，每个家长都希望自己的孩子在成长的起步阶段能接受最好的教育、能比别人的孩子强。
幼儿园领导六一儿童节讲话内容 篇7
家长们、同志们、小朋友们：
在“六一”儿童节即将到来之际，市妇联和教育局在世纪广场举行“新沂市庆„六一‟双合格表彰大会暨亲子绘画展”活动，我认为这个活动开展得很好，很有特色，也很有意义。在此，我代表县教育局向受表彰的“合格父母、合格小公民”们表示热烈的祝贺！向全县儿童少年致以节日的问候，祝小朋友们节日快乐！
儿童事业是我县经济社会发展的重要方面。20世纪90年代儿童发展规划颁布实施后，我县儿童受教育水平普遍提高，儿童健康状况不断改善，儿童合法权益得到进一步保护，儿童生存与发展的环境日趋优化。借此机会，我向全县儿童工作者，向为促进我县儿童事业发展做出贡献的各级党政组织和社会各界表示衷心的感谢！
儿童是祖国的未来，民族的希望。今天的幼苗，就是明天的栋梁。面对新的世纪，面对经济全球化、信息化，科学技术突飞猛进，知识经济悄然崛起和人才竞争更加激烈的新时代，希望受表彰的小公民再接再厉，不辜负学校、家长、社会的期望，也希望全市小朋友们向“合格小公民”获得者学习，热爱祖国，崇尚科学，勤奋学习，勇于创新，让理想为你们的人生导航，让知识为你们增添力量，为实现中华民族的伟大复兴励志拼搏。
家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，培养孩子、塑造孩子是我们每个家长义不容辞的神圣职责。“争做合格父母培养合格人才”活动是落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》的重要举措，是家庭教育的具体实践，是建设繁荣、文明、和谐新新沂的有效载体，是提高家长素质，掌握家教知识，完成“自然父母”向“合格父母”转变的必要途径。这次表彰的“合格父母”，为全县广大家长树立了榜样。希望全市每一位家长都树立“为国教子，以德育人”的家庭教育理念，用远大的志向引导孩子，用广博的知识哺育孩子，用高尚的情操熏陶孩子，为祖国的现代化建设培养优秀人才。
一个孩子是一个家庭的希望，千万个孩子就是一个民族的希望，让我们从现在做起，从自身做起，牢固树立“要成才，先立德”的思想，把我们的孩子培养成为有强健的体魄、有高尚的道德、有健全的品格、有奋发向上精神的现代合格公民！发扬我县儿童工作的优良传统，坚持“儿童优先”的基本原则，树立“爱护儿童，教育儿童，为儿童做表率，为儿童做好事”的责任意识，党和政府乃至社会各界都要关注孤困儿童这一弱势群体的生存与发展，关心他们，爱护他们，支持他们，扶助他们，使他们与其他孩子一样健康成长，为积极调动方方面面的力量，全面落实《儿童发展规划（2001——2005）》的目标和任务，为我市县儿童事业的发展再立新功。
民办教育讲话 篇8
一、进一步提高对民办教育的认识
教育是关系国家富强、民族振兴的百年大计。积极发展教育事业，使所有适龄少年儿童都能接受更多更好的教育，是各级党委政府的重要责任。民办教育作为我国教育事业的重要组成部分，为整个教育事业的发展注入了新的生机和活力。近几年，我市在继续加大教育投入，动员社会力量投资办教育方面取得很大成绩。民办中小学、幼儿园以及民办成人教育培训机构等每年均有大幅度增加。这是我市经济社会迅速发展的反映，也是全市各方面共同努力的结果。当前，我市民办教育事业正迎来大发展的历史机遇。我们必须认清形势，转变观念，抓住机遇，加快发展。
第一，发展民办教育是加快培养现代化中心城市建设人才的迫切需要。人才是一个地区经济社会发展最重要的战略资源，是实现现代化的动力源泉。东莞要发展，关键在人才。但是，随着我市各项事业的发展和现代化进程推进，人才缺乏成了制约发展的“瓶颈”问题，特别是加入ｗｔｏ后，这个问题更加突出。去年以来，我市为了继续保持领先优势，开拓新的发展局面，及时调整了发展策略，确立了建设以国际制造业名城为特色的现代化中心城市的奋斗目标和“一网两区三张牌”的工作思路，并围绕新的目标全面加快调整和建设步伐。然而，首先就遇到人才不足问题。我们迫切需要大批城市规划建设人才和高水平的科技、经济、文化、管理人才。没有充足的人才，一切发展大计都是空谈。当前，解决人才问题，出路是两个：一是积极放开用人渠道，实施优惠政策，加快“引智”步伐，吸引各方英才来莞服务；一是要加紧本地人才的培养。从长远发展看，培养是治本之道。人才的培养离不开教育。但几十年的实践证明，办教育，一条腿走路不行。我国作为发展中大国，仅靠政府办教育，将长期跟不上发展需要。从我市实际情况看，由于政府财力有限，近年来办学压力越来越重。因此，我们必须在努力办好公办教育的同时，充分落实国家政策，主动放开教育市场，大力促进民办教育发展，补充公办教育不足，形成多元化人才培养渠道，才能加快人才培养速度。
第二，发展民办教育是广大群众的迫切要求。随着我市经济和社会的发展，群众的教育需求不断增长。一方面，本地群众在生活水平提高的同时，希望自己的子女能接受更多更好的教育。特别是广大农民，迫切希望子女能在设施先进、氛围良好的学校中接受教育。因此，必须发展民办教育，发挥民办教育在投资机制和办学机制方面的优势，尽最大可能增加教育投资，才能提供最大化、多样化的教育选择。另一方面，外来人口的教育需求也不断增长。外来人口是我市推进发展的重要力量。在现有发展模式下，我市平均每引进３０００美元外资就要相应增加一名工人。近两年全市实际利用外资每年均在二十多亿美元，因而每年都要增加几十万人。目前我市常住人口中外来人口已达到５００多万。虽然我们在加速调整和转型，但是全市总人口超过１０００万仍将是不远的事。必须看到，在我们取得经济大发展和文明大跨越成就的同时，责任和义务也相伴而来。外来人口的子女大都处于义务教育年龄，他们要求在父母身边接受教育的愿望非常强烈。这种形势也要求我们必须大力发展民办教育事业，实行全民办教育，缓解政府压力，满足群众需要。
第三，发展民办教育是深化教育体制改革的必然选择。长期以来，我国的教育体制是典型的计划体制。这种体制的一个重要弊端就是供给不足，人才培养慢。与西方发达国家相比，我国是一个拥有近１３亿人口的大国，教育需求非常庞大。但由于投入渠道单一导致教育投入严重不足，教育的整体发展相对滞后，国民素质提高和人才培养都受到制约。目前，全国有全日制在校生２亿３千多万人，占全球教育总人口的２０％，规模位居世界第一，但教育经费却仅占世界教育经费的１．５％左右。以占世界１．５％的教育经费支撑占世界２０％的教育人口，处处是捉襟见肘。实践证明，不改革教育投资体制和运作机制，要实现科教兴国和民族振兴只能是遥远的梦想。我市近年的探索也表明，只有有效地改革教育投资体制，促进公办教育与民办教育共同发展，才能缓解经费制约，加快教育发展。
第四，发展民办教育是打造民营牌的重要方面。随着我国市场经济的确立，教育作为一种新兴产业，市场需求巨大，为越来越多的企业家所看好。从基本需求看，我国每年有近１０％的小学毕业生、５０％的初中毕业生和７０％的高中毕业生不能升入高一级学校，公办教育的缺口比较大，为民办教育留下广阔的发展空间。从留学需求看，近年来我国公民用于教育的投资每年有数百亿元流向海外，其中三分之一是中等教育层次，仅我省中小学生的留学消费就超过１０亿元。从择校需求看，我国现有的２亿普通中小学生中如有１０％以择校形式就读，则每年带来１０００亿元潜在消费；我国高等学校在校生和潜在学生５００多万人，如果８０％以教育消费形式就读，则每年潜在效益将超过２００亿元。从产业发展看，教育消费的升温可以有力地带动一系列相关产业的发展。教学设备的需求将促进制造业和信息、科技等产业的发展；教学用房、师生住房的建设可带动建筑、装修等行业；教育教学活动可带动文化、旅游、咨询等行业的繁荣。国内外的实践表明，只要发挥优势，办出特色，教育产业大有可为。比如，浙江宁波万里教育集团，１９９３年筹资办起了高水准的万里国际学校，经过六年的滚动发展，拥有从幼儿园到大学共８所学校。其中，万里学院是有独立颁发国家承认学历文凭资格的民办本科高等学校。又如，珠海、杭州、南京等城市，近年来把发展教育产业作为新的经济增长点，推进经济发展和城市建设。具体到我市，随着经济迅速发展，教育需求旺盛，民间资金雄厚，民办教育也保持良好势头。下来，全面放开教育投资市场，引导民间资本，投入教育事业，深入开发教育产业，打好教育这张牌，是进一步发展民营经济的一条重要途径。我们一定要抓住机遇，借鉴国内外成功经验，不断深化办学体制改革，使教育和经济相互促进共同发展。
二、大力发展民办教育事业
目前，我市的民办教育在迎来发展良机的同时，也面临着新的挑战：一是民办学校之间竞争加剧。随着我市放开投资市场，今后一个时期全市民办学校的数量将有较大幅度增加。民办学校之间在办学水平、设备条件、师资素质、教育质量等方面的竞争将不可避免，甚至会出现优胜劣汰的局面。二是境外教育机构将冲击市场。根据我们对ｗｔｏ承诺的教育服务协议，允许外商在中国投资开办教育机构，并在合作开办的教育机构中控股。与境外同行竞争将成为现实。境外的办学者拥有较为先进的教育理念、教学设施和教学手段等优势，对现有民办学校将形成有力的冲击。三是公办教育快速发展带来的压力加大。随着我市经济迅猛发展，财政收入大幅增长，教育改革进一步深化，公办教育将获得更快发展。公办教育在办学规模、教学方式、设施水平、师资素质等方面将不断提高，优势不断增强。这对民办教育也构成很大压力。因此，我市民办教育要在激烈竞争中站稳脚跟，必须走自我完善、自我提高的道路，不断提高办学水平，增强竞争实力。
第一，要明确定位。民办教育的发展必须有准确的市场定位。一方面，要立足于补缺。公办教育的薄弱环节是民办教育发展的重要空间。现阶段，我市公办教育的主要缺口：一是高等教育和各类专业技术教育比较薄弱。二是优质高中教育资源不能满足就学需求。三是外来人口子弟教育机构严重不足。四是特色教育缺乏。五是职业培训缺乏。只有抓住这些供求缺口，奠定好市场基础。民办教育才能获得顺利发展。另一方面，要勇于竞争。我市民办教育起步虽晚，但是有着市场优势、资金优势、机制优势和区位优势，只要坚持高标准、严要求，迅速集聚人才，提高水平，增强活力，一定能吸引优质生源，形成与公办教育相互促进平衡发展的格局。我市民办学校要增强信心，善抓机遇，不断开拓进取。要树立长远规划、永续经营的思想，立志经过长期努力，做优做大做强，成为东莞的“哈佛”、“早稻田”。
第二，要突出质量。教育质量是学校的生命。特别是民办学校，有质量，才能有发展。质量不过关，社会和群众没有信心，就难以生存。据有关方面统计，近年全国已有近百所民办学校倒闭。其中不少是由于教育质量和办学水平不高。相反，宁波万里集团办学之所以成功，首先就是质量过关。他们拥有一支以特级教师为指导、高级教师为龙头、中级教师为骨干的教学本领过硬、职业道德高尚的师资队伍，中小学教师学历达标率１００％，有７５％的教师是县市级以上优秀教师。再加上管理科学，设施先进，观念新颖，在办学初期的短短三年间，他们的学生在宁波市并网联考和国内外各类竞赛中均获得了令人瞩目的成绩，也因而深受社会各界重视。目前，我市的民办学校很多处于起步阶段，不少学校受管理能力、师资水平、办学条件和生源素质等方面限制，教学质量难以保证，也影响了自身的发展。因此，全面提高民办学校的教育教学质量，是推动我市民办教育发展的迫切任务。提高教育质量，一靠名师，二靠管理。我市民办学校要创造条件吸引一批在教育教学中起骨干、示范作用的优秀教师、特级教师和教育专家，并为他们施展才华提供便利。要下决心提高教师待遇，努力做到事业留人、感情留人、待遇留人，形成稳定的教师队伍。要加强教师的继续教育，重视师德建设，提高教师实施素质教育的能力和水平，加强教师掌握和应用新教材、新课程能力的培训。要以优良的师资队伍和科学严谨的管理，促进办学水平和教育质量提高。
第三，要强化特色。特色是竞争力，是号召力，是吸引力。我们要努力建设一批有自己的办学特色、优势明显的名牌民办学校，为社会提供更多的优质教育资源。民办中小学要在素质教育、外语、信息技术、体育、艺术等方面展所长、显身手、做文章，大胆创新教学方法，注重因材施教，对学生进行全程服务、优质教育，培养他们的创新精神和适应社会的能力。民办职业教育机构要把开展新知识、新技术、新技能的岗位培训和继续教育作为工作重点，根据社会对教育需求变化来设置相应专业，适时调整自身的专业结构和办学形式，不断优化自身教育结构，做到“人无我有、人有我优、人优我特”，成就特色，铸造品牌。