中学常见病防治制度（共12篇）
中学常见病防治制度 篇1
学生常见病防治制度
为使危害广大学生健康的常见病得到有效控制，提高我校学生的整体健康水平，根据《学校卫生工作条例》规定，做好群体预防和矫治几种学生常见病，按《传染病防治法》要求，重视对肝炎、结核病等学校常见传染病的群体预防工作。
一、建立校保健工作组织，健全网络，明确各自职责。班主任全面关心学生的生活与健康状况，积极配合校医务室做好学生的各项卫生保健工作。
二、首先对九种常见病及四种传染病要采取各种形式进行宣传教育及知识普及，健康教育要加强对这些疾病的宣传力度。
三、通过每年一次的学生体检，在统计研究的基础上对近视、沙眼、龋齿、寄生虫进行群体防治，发放药品，对脊柱异常的学生指导进行做矫正操，或平时指导保养工作。
四、积极防治传染性疾病，建立传染病报告登记，早发现、早隔离、早治疗，根据各种传染病发病季节，采取必要的防治措施，预防接种、服预防药即是重要环节。
五、根据防疫站计划发放驱肠虫药，提倡保健牙膏牙刷用于防治龋齿，对营养不良、鼻血、神经衰弱者，劝其服用效果好的保健药品。
六、健全学生健康及发育监测资料，分析研究疾病动态，监测学生保健工作的运行状况，及时采取对策。
中学常见病防治制度 篇2
关键词：运动损伤；针灸治疗；康复方法
一、校园运动损伤的诊断及治疗
1.腕关节扭伤
（1）腕关节扭伤的诊断
腕关节是由桡骨下端和关节盘组成关节窝，舟、月、三角三骨联合组成关节头，是一椭圆关节，关节囊松弛，活动度大，摔倒时手腕背屈撑地，使关节间隙变小，对关节盘以及周围的韧带产生巨大的冲击力，很容易造成腕关节挫伤。腕部扭挫伤多因直接暴力的打击或者跌扑时桡腕关节处于背伸、尺侧偏斜位，从而使桡腕关节活动超出正常范围，引起相应的腕部韧带、筋膜等组织损伤。伤后腕关节疼痛、肿胀、皮下严重淤血，腕关节的屈伸运动明显受限，局部压痛明显。
（2）腕关节扭伤的处理及治疗
急性损伤时采用加压包扎和冰敷，需24小时来减少局部肿胀，早期应减少患侧拇指活动。推拿疗法，取坐位，用拇指指腹端按揉患侧上肢阳溪、阳池、合谷、腕骨、养老穴，以有较强的酸胀感为度。针灸疗法，泻法，选取阿是穴、合谷、阳溪、手三里、列缺、太渊、内关、大陵等穴，电针疏密波，每日一次。物理治疗，微波照射疼痛部位，每日一次。
2.踝关节扭伤
（1）踝关节扭伤的诊断
踝关节是由胫骨远端、腓骨远端和距骨构成的。踝关节周围包围着肌腱，肌肉和其他软组织的遮盖比较缺乏，保护薄弱。距腓前韧带是关节囊最容易损伤的部位，距骨上部关节前缘较后缘宽，活动范围大，距腓前韧带有时过度牵拉导致损伤，轻则拉松或部分撕裂，重则完全断裂，并有距小腿关节半脱位或并发骨折。踝的屈肌力比伸肌力大，内翻肌力大，加之外躁比内躁长，内侧三角韧带比外侧的三个韧带坚强，因此，内翻比外翻活动度大。踝关节出现明显肿胀疼痛，内外踝前下方均有压痛，活动功能受限，局部皮下淤血青紫，检查时，足内翻将加重疼痛，足外翻则无痛，部分撕裂时内翻角度不增加，但伴有剧痛。完全撕裂时，内翻角度明显增加。半脱位时，在极度内翻位可在外踝下摸到空隙，在x线片上可见骨折。
（2）踝关节扭伤的处理及治疗
急性损伤时加压包扎，局部冷敷：当足内、外翻损伤时，应让足向受伤相反的方向放松，使受伤的韧带松弛，将脱脂棉或绷带放在损伤处，绷带用力缠住，条件允许可在损伤处裹上冰块效果更好，这样可以减少血肿的形成。嘱患者24小时内不许打开绷带，睡觉时抬高患肢，使创伤部位的血管收缩，出血减少，肿胀可以减轻。24小时后打开包扎，再根据患部具体情况选择相应的治疗方法。针灸疗法：以毫针刺局部取穴为主，取解溪、昆仑、绝骨、丘墟穴，用泻法，留针30分钟，可加针刺电麻仪，用疏密波，增加血液循环提高治疗效果。推拿：用点按法选点风市、足三里、太溪、昆仑、丘墟、绝骨、解溪、太冲等穴，以通经络之气，再以揉、摩等手法由上而下在小腿及局部周围施术，以活血祛淤。点刺放血疗法，在淤青出三棱针点刺后拔罐，消肿止痛。
3.急性腰扭伤
（1）急性腰扭伤的诊断
急性腰扭伤是腰部软组织突然遭受扭闪或过多牵拉或承受超负荷活动等外力所致的损伤，急性腰扭伤有关的两条韧带主要是棘上韧带和棘间韧带，扭伤可累及腰部肌肉、韧带、筋膜、椎间小关节、腰骶关节等，病情较复杂，急性期未能及时有效地治疗，易转变为慢性，治疗较困难。多数人急性腰扭伤后向患侧屈曲状的强迫体位，腰部活动受限，尤其向健侧的侧弯、旋转及前屈为甚。
（2）腰扭伤的处理及治疗
急性腰损伤时让患者躺在平地，平卧，少活动，减少局部水肿。早期应减少患侧腰部活动。推拿疗法：俯卧以有较强的酸胀感为度。针灸疗法，泻法：选取局部阿是穴、腰阳关、大肠俞、肾俞、远部选取委中，绝骨等穴，电针疏密波，每日一次。物理治疗，微波照射疼痛部位，每日一次。
二、校园运动损伤的康复训练
运动损伤发生后，除了积极地采取各种方法进行治疗外，损伤后的康复训练也是至关重要的。运动损伤康复的主要手段有：肌力训练、关节功能训练、关节本体感觉训练、平衡功能训练、矫形器的辅助训练等。
1.腕、踝关节运动损伤的康复
（1）关节活动度的恢复
踝、腕关节扭伤主要是关节周围韧带的损伤导致韧带的断裂，在急性损伤之后的处理后，会出现关节的僵硬，使关节的灵活性大大降低，因此，对关节的活动度的恢复极为重要，主要以字母训练为主且效果显著，具体方法：踝关节和足，腕关节和手描绘字母表a-z的训练。
（2）肌力的恢复训练
踝、腕关节周围韧带的损伤不可自行恢复，只能通过手术或周围肌力训练的代偿才能恢复，手术对伤员的创伤较大，通过肌力训练效果更佳。具体方法：足底肌群训练，脚底放置厚毛巾，用脚掌反复抓放毛巾练习；外踝力量训练，以右脚为例，右脚前脚掌缠绕橡皮带，左脚踩住另一端，两脚间距10厘米，右脚反复外展。
2.腰椎损伤的康复
（1）本体感觉训练
腰椎的损伤主要是由腰椎的力量不足或者不平衡导致，要在康复训练中加强肌肉力量以及其他功能的训练。具体方法：以右手为例，取跪撑位，右手支撑，左手前平举，左腿支撑，右腿后平举。
（2）腰背肌静力性训练
既要维持腰椎的稳定性，又要使腰椎具有完成动作的能力，具体康复练习方法：以右脚为例，取仰卧姿势，双膝弯曲，双手放于身体两侧，腰、臀部绷紧，悬空，右脚向前上方蹬伸，保持静止。
（3）抗阻力训练
在进行腰椎的康复训练时，可以采用一系列抗阻器材和设备如综合健身器械、哑铃、拉力带、杠铃等完成腰背肌和腹肌的训练，在进行以上康复训练时要根据患者的损伤程度，选择适合的方法和强度。
经常参加体育锻炼可以促进青少年身体的生长发育，增强体质，保护健康，如果在体育教学中不遵守教学原则，教学方法和手段单一，不注意安全教育，在校园运动时不讲究运动卫生就容易发生各种运动损伤。而运动损伤发生的原因，准备活动不充分或没做准备活动，运动器材或场地存在缺陷，如场地不平、垫子过滑等。场地、器械不合格，思想不够重视，安全意识淡薄，学生身体素质差、技动作不熟练，违反了自身的特点和运动力学原理，运动疲劳、心理过于兴奋或紧张。运动损伤的预防需要学生认真做好准备活动，让学生知道如何做热身活动，教给学生必要的安全防范知识，要经常检查场地及器械，练习方法要合理。校园损伤，事关重大，应引起体育教师的高度重视，积极做好预防工作，以保证学生的身心健康和体育教学的顺利进行。
参考文献：
陈鼎.浅谈中学校园常见的运动损伤及预防康复措施[J].文化用品与科技，2013（6）.
动物常见病防治 篇3
绪论
[教学内容]
一、动物常见病防治的研究对象 [教学要求] 口腔及食道疾病 [教学内容] [教学要求]
胃肠疾病
二、动物常见病防治的主要内容和任务
了解动物常见病防治的主要内容和任务
第一章 内科病 第一节 消化系统疾病
一、口炎
二、咽炎
二、食管阻塞
掌握：口炎的治疗
熟悉：食道阻塞及咽炎的诊断要点和治疗方法了解：口炎和食管阻塞发生的原因
[教学内容]
[教学要求]
一、胃肠卡他
二、胃肠炎
三、前胃弛缓
四、瘤胃积食
五、瘤胃臌气
六、瘤胃酸中毒
七、皱胃变位
八、真胃阻塞
九、胃扩张
十、肠阻塞
十一、肠痉挛
十二、肠变位
掌握： 胃肠卡他、胃肠炎的诊断要点、治疗原则和治疗方法。前胃弛缓、瘤胃积食、瘤胃臌气、瘤胃酸中毒的鉴别诊断、治疗原则和治疗方法。胃扩张、肠阻塞、肠痉挛的鉴别诊断和治疗方法。
熟悉：皱胃变位、真胃阻塞的诊断要点
了解：胃肠炎、前胃弛缓、瘤胃积食、瘤胃臌气、瘤胃酸中毒、皱胃变位、胃扩张、肠阻塞、肠痉挛的概念和发生原因
第二节 呼吸系统疾病
[教学内容]
一、感冒
二、支气管炎
三、肺炎
四、胸膜炎
[教学要求] 掌握：感冒、支气管炎、肺炎的诊断要点、治疗原则以及支气管肺炎的治疗方法 熟悉：胸膜炎的诊断要点
了解：感冒、支气管炎、肺炎的发生原因和概念
第三节 循环系统及血液疾病
[教学内容]
一、心力衰竭
二、心包炎
三、贫血
[教学要求] 掌握：心力衰竭、心包炎、贫血的诊断要点 熟悉：心力衰竭、心包炎、贫血的治疗原则和方法 了解：心力衰竭、心包炎、贫血的发生原因和概念
第四节 泌尿系统疾病
[教学内容] [教学要求]
[教学内容]
一、肾炎
二、膀胱炎
三、尿石症
掌握：肾炎、膀胱炎、尿石症的诊断要点和治疗原则熟悉：肾炎、膀胱炎、尿石症的治疗方法 了解：肾炎、膀胱炎、尿石症的发生原因
第五节 中毒
一、概述
二、亚硝酸盐中毒
三、氟中毒
四、氢氰酸中毒
五、砷化物中毒
六、黄曲霉毒素中毒
七、有机磷农药中毒
八、磷化锌中毒
九、敌鼠钠中毒
十、黑斑病甘薯中毒
十一、霉玉米中毒
[教学要求] 掌握：中毒病的诊断要点及常见中毒病的特效解毒方法 熟悉：亚硝酸盐中毒、氟中毒、氢氰酸中毒、砷化物中毒、黄曲霉毒素中毒、有机磷农药中毒、磷化锌中毒、敌鼠钠中毒中毒病、黑斑病甘薯中毒、霉玉米中毒的临床特征及综合治疗 了解：中毒和毒物的概念
第六节 营养代谢病
[教学内容]
一、酮病
二、禽痛风
三、佝偻病与骨软症
四、硒缺乏症
五、维生素缺乏症
[教学要求] 掌握：牛醋酮血病、禽痛风、骨软症、硒缺乏症的诊断要点和治疗方法；维生素缺乏症（维生素A、D、E、B1、B2）R的诊断要点和防治措施 熟悉：牛醋酮血病、禽痛风、骨软症、硒缺乏症的临床特征
了解：牛醋酮血病、禽痛风、骨软症、硒缺乏症的概念
第二章
外科病 [教学内容] [教学要求] [教学内容] [教学要求] 点
第一节 外科基本技术
一、消毒与灭菌法
二、常用的全身麻醉法
三、常用的止血与缝合法
四、常用的阉割术
掌握：消毒的方法和马、牛、猫、犬的全身麻醉 熟悉：一般常用的止血法 了解：灭菌的方法；常用的阉割术
第二节 外科感染
一、感染的概述
二、局部感染
三、全身感染
掌握：脓肿的诊断与治疗方法
熟悉：败血症的诊断要点及常见化脓菌形成脓汁的特了解：外科感染的概念
第三节
创伤 [教学内容]
一、概述
二、创伤的愈合
三、创伤的治疗
[教学要求] [教学内容] [教学要求] [教学内容] 掌握：化脓感染创伤的治疗原则和治疗方法熟悉：不同创伤的用药 了解：创伤的构成与分类
第四节
眼病
一、眼的解剖生理
二、结膜炎
三、角膜炎
掌握：结膜炎与角膜混浊的治疗方法 熟悉：角、结膜炎的临床特征
第五节
疝
一、概述
二、脐疝
三、腹股沟的阴囊疝
了解：眼的解剖生理[教学要求] 掌握：疝的治疗方法 熟悉：疝的鉴别诊断 了解：疝的概念及构成
第六节
风湿病
[教学内容]
一、风湿病的概述
二、马属的背腰风湿
[教学要求] 掌握：风湿病的诊断要点 熟悉：风湿病的治疗方法 了解：风湿病的概念
第七节
四肢病
[教学内容]
一、跛行的概述（种类、特征、诊断方法）
二、关节疾病（关节扭伤、关节滑膜炎、关节脱位）
三、蹄病（蹄叶炎、腐蹄病）
[教学要求] 掌握：支跛、悬跛的特征；患肢、患部的确定；关节疾病的诊断
熟悉：腐蹄病的治疗 了解：关节疾病的治疗方法
第三章产科病
第一节
怀孕期疾病
[教学内容] [教学要求] [教学内容] [教学要求] [教学内容]
一、流产
二、产前截瘫
掌握：产前截瘫的治疗方法 熟悉：流产的发生原因
第二节 分娩期疾病
一、难产的原因
二、难产的检查和诊断
三、难产的救助原则和方法
掌握：难产的救助原则和方法 熟悉：难产的诊断 了解：难产的发生原因
第三节 产后期疾病
一、胎衣停滞
二、生产瘫痪
三、阴道脱出
四、子宫脱出
五、子宫内膜炎
[教学要求] [教学内容] [教学要求] [教学内容] 掌握：生产瘫痪和子宫内膜炎的治疗
熟悉：胎衣停滞、阴道脱出和子宫脱出的手术处理了解：子宫内膜炎和生产瘫痪的发生原因
第四节 乳房炎
一、乳房炎的发生原因
二、乳房炎时乳汁的变化
三、乳房炎的诊断要点
四、乳房炎的治疗
掌握：乳房炎的诊断要点 熟悉：乳房炎的治疗方法 了解：乳房炎的发生原因
第五节不孕症
一、卵巢机能减退
二、卵巢囊肿
三、持久黄体
[教学要求]
掌握：卵巢机能减退和卵巢囊肿的诊断及治疗 熟悉：持久黄体的诊断及治疗
第四章 畜禽寄生虫病
第一节 概论
[教学内容]
一、寄生虫病的流行规律
二、寄生虫病的诊断要点和方法
三、寄生虫病的防治措施
[教学要求]
掌握：寄生虫病的诊断要点和防治措施 熟悉：寄生虫病的流行规律
第二节 猪寄生虫病
[教学内容]
一、华支睾吸虫病
二、猪囊虫病
三、蛔虫病
四、旋毛虫病
五、肺线虫病
六、棘头虫病
七、疥癣病
八、弓形虫病
[教学要求] 掌握：猪囊虫病、蛔虫病、弓形虫病、疥癣病的病原寄
生部位、生活史、流行规律、诊断要点和防治措施、熟悉：旋毛虫病、肺线虫病、棘头虫病的病原寄生部位、生活史、流行规律、诊断要点和防治 了解：华支睾吸虫病的病原寄生部位、生活史、流行规
律、诊断要点和防治
第三节 禽寄生虫病
[教学内容]
一、鸡前殖吸虫病
二、鸡绦虫病
三、鸡蛔虫病
四、鸡的刺皮螨
五、火鸡组织滴虫病
六、鸡住白细胞虫病
七、球虫病
[教学要求] 掌握：鸡球虫病、鸡刺皮螨的病原寄生部位、生活史、致病作用、病变特征、流行特点、诊断方法和防治措施 熟悉：鸡绦虫病的原寄生部位、生活史和流行规律、诊断方法和防治措施 了解：前殖吸虫病、鸡住白细胞虫病、火鸡组织滴虫病原
[教学内容]
[教学要求]
寄生部位、生活史和流行规律、诊断方法和防治措施
第四节 牛、羊寄生虫病
一、肝片吸虫病
二、双腔吸虫病
螨病
三、前后盘吸虫病
四、血吸虫病
五、莫尼茨绦虫病
六、脑多头蚴病
七、棘球蚴病
八、消化道线虫病
九、肺线虫病
十、蝇蛆病（牛皮蝇蛆病、羊鼻蝇蛆病）
十一、牛胎毛滴虫病
十二、梨形虫病 掌握：肝片吸虫病、双腔吸虫病、血吸虫病、棘球蚴病、脑多头蚴病、梨形虫病的病原寄生部位、生活史和流行规律、诊断方法和防治措施 熟悉：绦虫病、消化道线虫病、肺线虫病、蝇蛆病的病原寄生部位、生活史和流行规律、诊断方法和防治措施 了解：牛胎毛滴虫病、前后盘吸虫病的病原寄生部位、生活史和流行规律、诊断方法和防治措施
第五节 马的寄生虫病
[教学内容]
一、裸头绦虫病
二、消化道线虫病
三、丝虫病
四、胃蝇蛆病
五、马媾疫病
六、焦虫病
七、马伊氏锥虫病
[教学要求] 掌握：胃蝇蛆病、马媾疫病的原寄生部位、生活史和流行规律、诊断方法和防治措施 熟悉：消化道线虫病、绦虫病和马伊氏锥虫病的原寄生部
位、生活史和流行规律、诊断方法和防治措施 了解：焦虫病、丝虫病的原寄生部位、生活史和流行规律、诊断方法和防治措施
第五章
畜禽传染病
[教学内容] [教学要求] [教学内容]
第一节
概论
一、传染病的发生和发展的条件
二、传染病的传播方式与流行过程
三、传染病的防治措施
掌握：传染病的发生条件和防治措施 熟悉：传染病的传染方式和流行过程
第二节
人畜共患传染病
一、口蹄疫
二、炭疽
三、结核病
四、布氏杆菌病
五、狂犬病
六、沙门氏杆菌病
七、巴氏杆菌病
[教学要求] 掌握：口蹄疫、炭疽病
熟悉：结核病、布氏杆菌病、狂犬病、沙门氏杆菌病和
巴氏杆菌病的病原、流行特点、诊断要点和防治措施
第三节
猪的传染病
[教学内容]
一、猪瘟
二、繁殖——呼吸道综合症（兰耳病）
三、猪传染性胃肠炎
四、仔猪大肠杆菌病
五、猪传染性胸膜肺炎
六、猪传染性萎缩性鼻炎
七、猪流行性腹泻
八、猪细小病毒病
九、猪链球菌病
十、猪丹毒
[教学要求] 掌握：猪瘟、繁殖——呼吸道综合症（兰耳病）、猪传染性胃肠炎、仔猪大肠杆菌病流行特点、诊断要点和防治措施 熟悉：猪传染性胸膜肺炎、猪链球菌病、猪丹毒的病原、流行特点、诊断要点和防治措施 了解：猪传染性萎缩性鼻炎、猪流行性腹泻、猪细小病毒病的病原、流行特点、诊断要点和防治措施
第四节 家禽的主要传染病
[教学内容]
一、鸡新城疫
二、鸡马立克氏病
三、鸡传染性法氏囊病
四、禽流感
五、鸡传染性支气管炎
六、鸡传染性喉气管炎
七、鸡传染性鼻炎
八、鸭瘟
九、鸭疫李默氏菌病
十、鸭病毒性肝炎
[教学要求] 掌握：鸡新城疫、鸡马立克氏病、鸡传染性法氏囊病的病原、流行特点、诊断要点和防治措施 熟悉：鸡传染性支气管炎、鸭瘟、禽流感、鸭疫李默氏菌病流行特点、诊断要点和防治措施 了解：鸡传染性喉气管炎、鸡传染性鼻炎、鸭病毒性肝炎的病原的病原、流行特点、诊断要点和防治措施
第五节 牛、羊的传染病 [教学内容]
一、牛传染性鼻气管炎
二、牛流行热
三、牛传染性胸膜肺炎
四、羊梭菌病
[教学要求] 掌握：羊梭菌病的病原、流行特点、诊断要点和防治措施 熟悉：牛流行热的病原、流行特点、诊断要点和防治措施
了解：牛传染性鼻气管炎、牛传染性胸膜肺炎的病原、流行特点、诊断要点和防治措施
第六节 马的传染病
[教学内容]
一、马传染性贫血
二、马鼻疽
[教学要求] 了解：马传染性贫血和马鼻疽
第七节 犬、猫的主要传染病
[教学内容]
一、犬瘟热
二、犬细小病毒病 [教学要求] 掌握：犬瘟热、犬细小病毒病 熟悉：传染性肝炎、猫泛白细胞减少症
作业一（第一章）
1、从视诊、听诊、触诊、扣诊的角度，谈谈如何区别牛的瘤胃弛缓、瘤胃积食和瘤胃骨鼓气。2、3、4、5、6、小叶性肺炎的诊断要点和治疗原则是什么？ 简述肠炎的治疗原则。简述中毒病的诊断要点。
临床上是如何区别肾结石、膀胱结石和尿道结石的？ 心肌炎和心包炎的临床特症是什么？
作业二（第二章）
1、消毒几灭菌的概念是什么？2、3、4、5、6、7、8、9、写出手术部位的消毒顺序？ 简述器械物品的消毒和灭菌方法。简述小公猪的去势术。简述小公狗的去势术。简述疝的症状与治疗。比较各型跛行的特征。简述关节扭伤的治疗。简述脓肿的症状与治疗。作业三（第三章——第四章）1、2、3、4、5、6、简述流产的原因与症状。简述难产的临床检查。
简述生产瘫痪的症状与治疗方法。简述乳房炎的症状与诊断。简述卵巢机能减退的治疗。
如何怀疑某羊场的羊只患有消化道寄生虫病，你应如何进行检查。
7、8、简述鸡球虫病的流行特点和防治措施。
人会得猪囊虫病？我们应该如何预防猪囊虫病的发生？人是如何感染旋毛虫病的？人感染此病后会有何种表现？
9、如何怀疑某猪场发生了蛔虫病，请谈谈诊断方法并制定一套综合防治措施。
10、列举3-4种牛羊消化道圆线虫名称，并指出其寄生部位。
11、你知道疥癣病在什么条件下容易发生？为什么？ 作业四（第五章）
1、简述传染病流行过程中三个基本环节的主要内容及其在传染病防治中的重要意义。
2、简述口蹄疫和炭疽的流行病特点、临床症状、剖检变化及其防治措施。
3、比较猪瘟、猪繁殖与呼吸综合征、猪传染性胃肠炎、仔猪大肠杆菌病的流行特点。4、5、6、简述猪丹毒、猪链球菌病、猪传染性胸膜肺炎的诊断要点。简述新城疫、禽流感的流行特点、症状、剖检变化及防治措施。鸡传染性支气管炎、鸭瘟、鸭疫里氏杆菌病的诊断要点与防制措施。
学校常见病防治工作计划 篇4
常见病防治工作计划
（2017-2018学年）
学校常见病防治工作计划
(2017-2018学年)
一、指导思想
继续贯彻落实《学校卫生工作条例》指示精神，结合本校实际情况，成立以校长为首的六病防治工作领导小组，定期召开会议，定期学习文件精神，详细掌握学生六病内容，加强六病宣传力度，做到群防群治。
二、工作目标与重点
1、龋齿与牙周病防治目标：12岁学生恒牙龋均控制在50%以下，15岁学生龋齿填充率60%以上
2、沙眼患病率控制在10%以下
3、视力不良率控制在60%以下
4、营养不良检出率控制在10%以下
5、肥胖检出率控制在8%以下
6、肠道蠕虫感染率控制在1%以下
三、主要防治措施：
（一）近视眼防治：
a)加强宣传教育力度，控制新发病例。b)制定眼保健操制度及评分标准。c)开展预防近视讲座，提高师生防病能力。d)每学年检查两次视力，并作分析及时反馈给家长。e)制定近视眼防治制度及预防措施。
f)填报视力统计报表，要求认真、及时、准确。
（二）龋齿与牙周病防治
1、采取多种形式对学生进行宣传教育。
2、通过健康课堂教育学生养成良好卫生习惯，推广使用保健牙刷、含氟牙膏，掌握正确刷牙方法。
3、开展口腔知识竞赛。
4、配合医疗机构抓好体检工作。
5、体检后统计分析，并将结果反馈给家长，有问题及时治疗。
6、将体检结果分析后认真填好报表。
（三）沙眼防治
1、采取不同形式进行针对性宣传教育。
2、提倡一人一巾，不用公共脸盆，毛巾。
3、定期检查，控制发病率。
（四）贫血防治
1、加大力度宣传教育。
2、加强平衡膳食管理，合理营养。
3、教育学生不挑食，不吃零食。
4、检查后若发现血色素低下，及时通知家长，及早治疗。
（五）营养不良及肥胖防治
1、利用多种形式向学生宣传“合理饮食知识”。
2、教育学生改变不良的饮食结构，平衡膳食，科学营养。
3、将体制检查结果进行统计分析并及时发放反馈意见。
（六）肠道蠕虫感染防治
1、加强宣传教育，让学生养成良好个人卫生习惯。
2、饭前便后洗手，生吃瓜果要洗净，不喝生水。
3、搞好抽测工作，送检便样及时。
四、具体工作: 九月份
a)宣传“9.20”爱牙日，提高口腔保健意识。b)口腔知识健康答卷 c)纠正眼保健操
d)艾滋病宣传周（9.19—9.30）e)宣传“流行性乙型脑炎”预防知识 f)“流感”知识宣传
十月份：
1、“近视眼”的防治
2、沙眼”的预防
3、春期健康教育知识讲座
4、“流脑”知识宣传
5、养成良好卫生习惯教育讲座，针对一二年级学生 十一月份
1、秋季传染病、常见病的宣传
2、平衡膳食，科学营养。肥胖与营养不良宣传
3、贫血的防治 十二月份
1、倡导蠕虫感染的宣传
2、体质健康分析并及时发放家长通知单
3、冬季房冻伤、防煤气中毒知识宣传教育 一月份
1、总结本学期工作并将体检分析存档
2、登记常见病宣传纪录并保存原始资料。二月份
g)宣传预防近视眼，目的：提高用眼卫生 h)纠正眼保健操
i)宣传“呼吸道传染病”“流行性脑脊髓膜炎”的宣传
三月份
1、宣传口腔知识，提高口腔保健意识
2、接种“流脑”疫苗
3、沙眼防治宣传，提高防病意识，培养良好卫生习惯 四月份：
1、春季呼吸道传染病的宣传
2、肥胖与营养不良的宣传，“平衡膳食，科学营养’
3、贫血的防治宣传 五月份：
1、肠道蠕虫感染宣传
2、将体制检查分析结果以图表形式展示给全体师生，从而提高保健意识
六月份：1、2、3、4、七月份1、2、夏季传染病的宣传
培养良好卫生习惯，减少疾病发生 分析小学健康监测
认真填报各种表格并及时准确上报 总结本学期工作，并将体检结果分析存档 登记宣传常见病记录，并保存原始资料。
水稻常见病虫害防治论文 篇5
水稻常见病害有如下几种，分别是：水稻稻瘟病、水稻纹枯病以及水稻条纹叶枯病。水稻稻瘟病，其发病原因是水稻长期处于深水灌溉状态或者处于过分干旱条件下以及施用了过量的氮肥等。其发病时期有三个，分别是：苗期、分蘖盛期和抽穗齐穗期。其种类分为苗瘟、叶瘟、节瘟、穗颈瘟以及谷粒瘟。由于该病对水稻的产量具有重要影响，因此，应对该病早预防、早发现。为此，对于该病的防治要从种子处理开始，通常用1%的石灰水对种子进行浸泡，浸泡的目的在于通过浸泡起到消灭水稻种子上所隐藏的引发稻瘟病病菌的目的。对于该病的预防也可以从选种开始，也就是说要选择一些抗菌能力强的优良水稻品种进行培育以及栽种。水稻纹枯病是由于稻秧栽植过密、氮肥施用量不合理以及对水稻没有进行合理灌溉等原因所引起的。因此，对于该病的防治要从对水稻进行合理施肥以及灌溉开始，在水稻栽植时要施足基肥，在抽穗时要进行追肥，并且要注意氮、磷、钾以及锌肥的合理配置。同时，还要把握好对水稻施药的时间，一般会在水稻拔节期以后、抽穗期以前，既不能太早，也不能太晚。水稻条纹叶枯病，该病主要是由于灰飞虱子携带病菌传播所引发的。因此，对于该病的防治主要侧重于对灰飞虱的防治，也就是说要对稻田进行及时清理，从而从源头上切断病毒的传播源。
鹊常见病的防治 篇6
防治：①鸽舍、用具及周围环境用20％石灰乳或5％来苏儿液消毒。鸽每年注射1～2次禽出败疫苗。②病鸽肌注10％磺胺嘧啶钠1毫升，每天注射2次，连续注射2～3天，同时用链霉素片10万单位1次内服。③大蒜3份，花生油2份，硫黄1份，捣碎混合，每只患鸽服黄豆大小的1粒，日服2次。
2球虫病，病鸽拉带血稀粪，有时粪呈红褐色，大量饮水，体质瘦弱。
防治：①及时隔离病鸽，并对鸽舍、用具、饲料、饮水消毒。②每只病鸽每次服青蒿液1毫升，日服2次。③每次服磺胺二甲基嘧啶0.25克，日服1次，连服3天。④呋喃西林0.005克，鱼肝油胶丸1粒，日服1次，连服3天。
3鹅口疮：发病初期，病鸽的口腔，咽喉出现白点，继而溃烂，口内流出有酸臭味的胶黏液体，随后口腔和咽部黏膜形成白色干酪状假膜，并且逐渐扩散到嗉囊及腺胃。
防治：①不喂变质饲料，以小麦为主食时要搭配杂粮。②发病初期，用药棉蘸碘酒或明矾水搽口腔及咽喉中的假膜，抹去干酪状物后，用六神丸3～4粒研细喂服，每天2次。③出现黄色结痂时，用镊子或刀片将结痂剔去，涂搽碘甘油、云南白药、花椒酒等，可在饮水中加入0.05％的硫酸铜，同时每次服土霉素1片，日服2～3次。
4胃肠炎：患鸽腹泻，拉白色或绿色的稀粪，重症者拉墨绿色黏性稀粪，拒食、呕吐。
防治：①喂给病鸽易消化的饲料和清洁盐水。②口服磺胺0.5～1片，日服3次。连服3天。③口服合霉素加酵母片、乳酶生、复合维生素B1，日服2次，每次各服1片，连服3天。
5副伤寒病：病鸽离群呆立，头下垂，腹泻，粪便呈黄色或黄绿色，有时拉血便。翅膀或腿部关节出现水泡样肿块。
防治：①加强饲养管理，严格消毒。②盛放饲料、保健砂和饮水的容器用热碱水消毒。③痢特灵按0.02％～0.04％的比例拌入饲料中喂服，连喂数天。④病鸽可用土霉素、庆大霉素、氯霉素等药物治疗，每次每只服0.5片，连服3～5次。
6鸽蛔虫病：病鸽发育迟缓、体质弱、无神、腹泻、羽毛蓬乱、趾部浮肿，病重者下痢带血。
防治：①每隔2～3个月，用驱蛔灵(每次1／4片)，石榴根煎水，驱虫净(25～40毫克／公斤)一次内服。②驱虫后次目早晨清除粪便。③驱虫后增加营养，并口服维生素A或多维素，治肠道创伤。
7农药中毒患鸽嗉囊积液，瞳孔缩小并反射不灵、流泪、头颈震颤，拒食、口腔黏液增多，死后头脚向后伸直。
北闸小学学生常见病防治计划 篇7
为了加强学校卫生工作，提高学生健康水平，国务院于1990年6月颁布了《学校卫生工作条例》明确地规定“学校应当做好近视眼、弱视、沙眼、龋齿、肠道寄生虫、营养不良、贫血、脊柱弯曲异常、神经衰弱等学生常见疾病的群体预防和矫正工作。”为认真做好学生常见病防治工作，我校特制定了针对以上常见病的防治计划。
一、学生营养不良防治计划
1、背景
各种营养素的缺乏均会导致营养不良。其中以蛋白质——能量缺乏型营养不良（以下简称营养不良）为最主要表现为低体重。我国学生中出现的营养不良以轻型为主。1985年全国学生体质与健康监测资料表明，营养不良患病率（以低体重检出率为指标）：男学生为29.0%；女学生为36.2%。导致学生营养不良的原因，主要为缺乏有关的营养知识，膳食结构不合理，偏食、挑食、吃零食过多及过度节食引起。
2、目标
根据1995年《全国学生营养不良综合防治方案》要求，营养不良患病率要求控制在10%以下。
3、措施
以宣传、普及营养知识为主要手段，采用群体宣传教育等多种形式，改善学生的不良的饮食行为，提高学生的自我保健能力。
（1）健康教育
将合理营养的知识纳入健康教育工作计划。对象包括家长、老师和学生。
（2）培养学生良好的饮食习惯：克服挑食、偏食、吃零食及过度节食的不良习惯，培养定时、定量进餐的习惯。定期进行学生常见疾病情况调查，积极治疗肠道寄生虫病及消化道疾病，并配合营养疗法，纠正营养不良。
（3）防治指导：
每年进行一次营养不良监测，掌握营养不良发病率。定期查治患病学生，观察疗效
二、学生贫血综合防治计划
1、背景
缺铁性贫血是我国学生的常见病。1991年全国学生体质健康监测结果显示：中小学生贫血患病率，城市男生为33.24%，女生为37.56%。
导致学生缺铁性贫血高发的原因很多，除一些社会、经济因素外，不合理的饮食结构和不良的饮食习惯是重要原因。由于我国的膳食中植物性铁摄入占70%～90%，而人体对植物性铁的吸收率较低，且维生素C的缺乏也会影响植物性铁的吸收。儿童青少年正处于生长发育的高峰期，对铁的需求不断
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增加，再加上偏食、挑食等不良行为，因此使学生的缺铁性贫血患病率较高。尤其是青春期女孩的经期失血使其对铁的需求量增加，若忽视了膳食铁的补充，很易造成缺铁性贫血。
2、目标
根据1995年《全国学生贫血综合防治方案》要求，学生贫血患病率应控制在10%以下。
3、措施
普及营养知识，改善膳食结构，进行营养干预。有计划、有步骤地改善学生的贫血状况。
（1）健康教育
将有关贫血的内容纳入健康教育工作计划。要针对学生进行宣传、指导。在现有饮食水平的基础上，加强平衡膳食的意识。培养学生良好的饮食习惯，不挑食，不偏食。定时定量进餐，不以糕点等零食代替正餐。
（2）查找病因
各班主任应首先查清造成学生贫血的主要原因，针对病因，采取有效措施，尽可能消除病因。如重视学生慢性胃肠道疾病的防治，对重点人群开展服药驱除肠道寄生虫，发现月经不调、功能性子宫出血患者及时转诊。
（3）合理安排膳食：
在选用食物品种方面，不仅要选择含铁丰富的食物，还应考虑铁的吸收率问题，各种食物的含铁量不同，铁的吸收率也不同，一般肉、鱼、肝等动物性食品含铁量较高，植物性食品中大豆制品含铁量也较高，蛋类的铁吸收率稍低，但因其含铁量丰富（每百克蛋黄含铁7mg），因此仍是供铁的重要来源。蔬菜的铁吸收率则较低，但其含维生素C相对较多，应与动物性食品同时摄取。合理利用铁强化食品。
（4）防治指导：
轻度贫血的学生以膳食调整为主，血红蛋白在10～11g/dl的学生，以改善膳食为主，辅以维生素C、铁剂等药物治疗。对于中度贫血以上的学生以药物治疗为主，血红蛋白在10g/dl以下的学生，学校应建议其去医院诊治，并重点观察。
（5）监测：每年一次对学生血红蛋白进行监测，掌握学生贫血发病率。
三、学生龋病与牙周疾病综合防治计划
1、背景
龋病、牙周疾病是影响儿童青少年健康和生长发育最常见的口腔疾病。学生牙龈炎患病率随年龄逐渐升高，11～12岁时逐渐成为重要问题，15岁学生可达70～90%，有的地区甚至达100%。牙结石检出率为50～90%。我国1995年对28个省市区汉族五个年龄组（7、9、12、15、17岁）学生共25万多名中小学生的抽样调查表明，恒牙龋患率男生12岁为15.95%，14岁为19.75%，17岁为22.06%，女生7岁为19.49%，14岁为26.33%，17岁为27.68%。儿童少年中龋齿已得到充填者仅占龋齿数的1.54%，龋患率逐年上升。
龋齿的病因主要是由细菌、食物和宿主三种因素共同作用造成。龋齿的发生发展相当缓慢，必须有充分的作用时间才能完成龋病的形成过程，牙菌斑是牙龈炎发生的主要原因。
2、目标
根据1995年《全国学生龋病与牙周疾病综合防治方案》要求，牙龈炎患病率控制在30%以下；恒牙龋患率控制在0.5%以下；龋齿充填率60%以上。
3、措施
针对龋齿及牙龈炎发生的诸多影响因素，应采取综合性预防措施。
（1）健康教育
将学生口腔保健内容纳入健康教育工作计划，向学生传授龋病牙周疾病的危害、预防等口腔保健知识，采取干预措施，培养学生良好口腔卫生习惯。养成早晚刷牙、饭后或吃糖果后漱口、睡前不吃零食的习惯，特别要强调晚间睡前刷牙比早上刷牙更为重要，目的在于清除残留的食物，减少控制菌斑。
⑵提高有效刷牙，正确的刷牙方法。横刷法不仅不易除掉牙齿缝里的食物残屑，反而易使牙齿受到损伤。横刷还可导致牙龈萎缩，牙根外露引起牙龈出血。正确的刷牙方法是竖刷法，即刷上牙内外面时从上往下刷，刷下牙内外面时从下往上刷。刷咬合面可以前后拉动着刷，各牙面和缝隙均应仔细刷到，特别是注意磨牙的咬合面。为了有效地除去牙菌斑，每次刷牙时间不宜少于3分钟，刷牙的最佳时间是进食后3分钟。刷牙后要充分漱口。要选择适当大小的保健牙刷。刷牙后，牙刷应彻底冲洗干净，放通风处存放。牙刷不宜使用过久，最好3个月更新一次，以免牙刷上附有细菌，引发疾病。
⑶定期进行口腔检查，是防龋工作的一个重要内容，有利于及早发现龋齿采取治疗措施，防止龋蚀的进一步发展。有利于检验预防和治疗的效果，以便修订预防措施，调整治疗方案。
⑷合理营养和体育锻炼：儿童的日常饮食中应供给合理的营养（如钙、磷、维生素，尤其是维生素D和适量的氟），应适当多吃些豆类、乳、蛋类、芝麻、鱼虾和含钙较多的食物以及富含纤维素的蔬菜。要限制糖类的食用量，尤其不宜多吃粘稠的甜食、奶糖等，因为它们在牙面停留的时间很长，致龋作用大。加强体育锻炼，接受足够的日光，使身体和牙齿得到正常发育，增强抗龋能力。
⑸药物防龋：主要是指氟化物防龋。推广使用含氟牙膏刷牙，要求含氟牙膏防龋率得90%。
⑹如有活动龋齿及龋失时，应及时就医进行龋齿填充。可以防止龋坏的进一步发展，保护牙齿功能。
四、学生沙眼防治计划
1、背景
沙眼是由沙眼衣原体引起的一种慢性传染性眼病。1985年全国学生体质与健康研究资料表明，我国学生沙眼患病率平均为21.28%。目前，在我国致盲原因中，沙眼已列于第三位。沙眼晚期由于受累的脸结膜发生瘢痕，以致眼睑内翻畸形，加重角膜的损害，可严重影响视力，甚至失明。感染沙眼的原因主要是由于不良的卫生习惯引起病原体的传播。
2、目标
根据1995年《全国学生沙眼综合防治方案》要求，学生沙眼患病率要求控制在5%以下。
3、措施
以健康教育为主要手段，向学生传授沙眼防治知识，培养良好的卫生习惯。有计划地逐步改善学校卫生设施和条件；有针对性的采取治疗措施。
（1）健康教育
改善环境，开展健康教育：改善学校和家庭环境条件。添置流水式洗手设备，保证生活用水。做到一人一巾一盆。大力开展健康教育，利用广播、电教、电视、电影、图片展览等形象生动的方法开展教育，使学生了解沙眼的病因及其防方法。应从小养成爱清洁、讲卫生的习惯。使用的手帕、毛巾要保持干净。做到勤洗手，不用脏手、衣服或不干净的手帕擦眼睛。
（2）治疗沙眼患者：是预防沙眼传播的重要措施。对体检中发现的沙眼患者及时进行药物治疗。
（3）监测：每年一次定期查治学生，掌握沙眼患病率。
五、学生肥胖防治计划
1、背景
肥胖是一种热能代谢障碍，摄入的热量大于体需的热量，使多余致热量以中性脂肪的形成或蓄积起来，学生中的肥胖多属于单纯性肥胖。与儿童肥胖症相关的一些引起心血管疾病的危险因素，同成人肥胖症所导致的结果是一致的。近年来由于生活水平的提高，脂肪、蛋白质和糖类摄入的增加，加之膳食结构不合理、体力活动量减少等原因，儿童青少年肥胖有不断增加的趋势。城市儿童少年1996年肥胖发生率为平均8.9%。
肥胖症发生的原因比较复杂，一般认为主要是遗传因素和环境因素两大方面。环境因素中又以饮食为主，肥胖是多基因遗传所致，即受环境和遗传因素的双重影响。
2、目标
根据1995年《全国学生肥胖综合防治方案》要求，肥胖发病率应控制在5%以下。
3、措施
（1）肥胖症的预防
养成良好的饮食习惯，纠正偏食糖类、高脂肪、高热卡及含糖多的饮料等不良习惯。对肥胖儿童应限制进食过量，供给的热量和蛋白质要既能保证生长发育，同时又能使储存脂肪减少。
（2）加强体育锻炼与户外活动是预防肥胖发生的重要措施。坚持每天锻炼。肥胖儿童每天应进行运动量较大的体育运动，如跑步、踢球等，坚持每日锻炼才会收效。
（3）监测：每年一次监测、掌握学生肥胖患病率。发现体重增长过快时，及时给予饮食指导。
六、学生视力不良（近视）防治计划
1、背景
近视是指眼睛辨认远方（5米以上）目标的视力低于正常。
视力低下，裸眼视力低于5.0的一般称为视力低下。学生的视力低下大部分是由近视而引起的。在视力低下的学生中近视所占的比例较大；小学生中为50%～60%，中学生中为70%～90%，大学生中为90%以上。目前多数学者认为，青少年近视的发生和发展是遗传和环境因素综合作用的结果。
2、目标
掌握学生视力不良（近视）检出率，制定相应措施，使学生视力不良检出率低于全国平均水平。
3、措施
近视的发生原因和影响因素是多方面的，因此，保护视力和预防近视应采取综合性措施。
（1）合理安排生活制度，限制近距离用眼时间。缩短近距离工作时间，每天至少睡眠8小时，还可做望远活动，5m以外远处眺望。每日3～4次，每次数分钟至10分钟。
（2）重视阅读、书写卫生，应教育学生把眼离书本的距离保持在30～35cm之间。避免走路或在震荡较大的车厢里看书及躺着看书和在光线过强或弱的地方读写。
（3）开展体育锻炼，做好眼保健操。
（4）合理饮食，注意营养：许多研究证明饮食营养与近视眼有重要关系，合理营养有助于预防近视眼。注意饮食中微量元素的补充，如锌、铬等。限制某些食品，如精制食品、脂肪及糖类。有人提出儿童不宜多吃甜食，过量摄入有可能使巩膜变弱，容易招致眼轴伸长。
（5）改善学习环境：学校在每学期开学以前要检查教室的采光、照明是否充足，不足的应增加人工照明。灯具有损坏的要及时检修。教室墙避要定期粉刷，黑板要定期刷黑，并使其平整无反光。课桌椅应根据学生身高进行调整，使之符合学生身体，定期轮换学生座位。
（6）定期检查视力：学校要建立视力保护制度。定期作视力检查，了解每个学生的视力变化情况，早期发现视力开始下降的学生，以便及时采取措施，控制近视眼的发生发展。
（7）健康教育：利用多种形式，深入开展用眼卫生及保护视力的健康教育工作，培养学生良好的读写习惯，自觉注意用眼卫生。看电视半到一小时以后应至少休息5～10分钟。
（8）近视的矫正：对患有近视的学生应取积极措施以进行矫正。在矫正过程中仍然要注意用眼卫生，使之更好地发挥矫正的效果。
学校传染病、常见病防治工作总结 篇8
“传染病、常见病”防治工作是学校健康教育工作的一个重要组成部分，我校我校始终坚持“预防为主” 的工作方针，牢固树立“健康第一”的观念，严格执行课程计划，加强健康知识教育，强化学生的卫生意识和良好的卫生习惯，学生体质得到明显增强，体育达标率达90%以上，防近覆盖率达100%，视力不良率稳定在10%以内，学生的健康知识知晓率达92%，防龋率达98%，取得了一定的成绩。现将本我们的主要工作总结如下：
一、建立健全了健康教育组织机构，形成齐抓共管的网络。学校建立了由校长、政教处、总务处、校医室、班主任组成的健康教育教网络队伍，层层落实负责，实行目标责任制。在学校形成领导抓，教师抓，经常抓的良好氛围。
二、落实健康教育，注重预防质量。
学生们通过学习，了解掌握了青春期生理、心理等方面生长发育的特点、变化，青春期常见病的预防；营养素对人体的作用，各类食物的营养价值，合理营养的概念，以及健康的概念，近视、脊柱弯曲、神经衰弱、龋齿等中小学生常见病的防治常识。并根据中学生的实际情况，讲授科学用脑，提高学习效率的方法，讲授交通安全、用电安全、体育锻炼等方面的知识。同时，还介绍一些意外伤害事故的处理措施，使学生遇到中暑、触电、烧烫伤、狗咬伤、煤气中毒等突发事件时，能冷静对待，正确地处理。
三、做好计划免疫工作。
学校紧密配合防疫站的工作，做好对学生计划免疫工作，提高学生的免疫能力。并加强防疫知识的宣传教育，促使学生了解免疫的基本知识和常见传染病的特征和防疫、防治的措施，使学生自觉地接受接菌注射，并在日常生活做到自理自护。
四、抓常规，培养学生良好的卫生习惯。
要求学生个人卫生做到“六勤”：勤剪指甲、勤理发、勤洗手、勤洗澡、勤换衣裤、勤为别人着想，为别人做事。在用眼卫生方面注意读书写字的正确姿势，把标准挂在每个教室的前面，要求学生时时对照，并经常督促检查，按标准做好眼保健操。要求学生认真上好体育课和课外活动课，在抓学生常规的同时，我们从学生身边的卫生细节入手，严格训练，形成卫生习惯。学校还组织开展丰富多彩的活动，提高学生的卫生意识的水准，努力使学生成为当地最讲文明的人，学校成为最文明洁净的场所。
五、认真落实上级要求，抓好口腔防病工作。
重点抓好口腔卫生保健中的刷牙、漱口等洁牙方法，教会学生正确的刷牙方法及保护牙齿，睡前不吃零食，少吃甜食等的防牙措施。
六、认真抓好宣传。
学校能利用黑板报、健康教育专栏、广播等宣传阵地，大力开展宣传活动，每月定期宣传健康教育知识和口腔卫生保健知识。
夏季羊常见病的防治 篇9
【关键词】 夏季 羊 常见病 预防 治疗
1.夏季羊肠毒血症
羊肠毒血症是一种急性毒血症,是由于在羊的肠道中D型魏氏梭菌大量繁殖而产生毒素引起的,该病多会急性发作,造成羊死亡,死后的羊肾脏软化,因此又称为“软肾病”。该病多发生在2岁以下、膘情较好的羊,绵羊比山羊易感染,多发生在初夏阶段,主要诱因有多雨,气候骤变,大量食用青草、精饲料、青绿饲料,同时运动过少。发病羊主要表现的症状:呆滞、常卧地、跑动、咬牙、以侧身的姿态倒地、左右翻滚、四肢无意识抽搐、头颈始终向后弯曲、呼吸急促、口吐白沫,有的病羊会发出痛苦的呻吟,一般于1~2小时内就会死亡。
预防:在每年的春、秋两个季节分别进行一次“羊三联四防”疫苗接种,皮下或肌肉注射羊快疫、羊猝疽、肠毒血症,羊痢疾四联疫苗5ml;严格控制羊每天的进食量;使羊每天进行适量运动,尤其对于圈养的羊,每天要对羊进行轰赶,强迫其运动。
治疗:对于患病较轻的羊,用环丙沙星注射液15~30ml进行肌肉注射,同时喂食2g链霉素,一日2次,1~2天病症即可缓解;患病较重的羊,用160万~200万单位的白霉素, 16万~24万单位的庆大霉素,20ml的维生素C,20ml的氢化可地松,再加上500毫升的生理盐水,进行一次性静脉注射,一日2次。
2.传染性结膜角膜炎
传染性结膜角膜炎,俗称“红眼病”,该病的发生仅会对眼睛造成伤害,尽管致死率很低,但传染性很高,经常造成地方性流行,患病羊怕光、经常流泪,眼角会有泌黏性或胶性分泌物流出,眼睑肿胀,眼结膜充血潮红,一般会呈现灰白色半透明或乳白色不透明的现象,从角膜边缘逐渐向眼中央发展,最后,可能会造成失明。该病多发生于温度高、湿度大、蚊蝇较多的夏秋季节。
预防:及时清扫羊舍,保持环境卫生,减少蚊蝇量;保持羊舍干燥、空气流通顺畅;發现病羊及时隔离。
治疗:用淡盐水或2%~5%的硼酸水溶液冲洗患病的眼睛,擦干后可用四环素或红霉素眼药膏涂入眼中,也可用2%可的松药水滴入眼中;对于出现角膜混浊的病羊,可用各50万单位的青霉素和链霉素溶于蒸馏水, 10ml进行眼部冲洗,10ml进行眼睑皮下注射。
3.羔羊痢疾
羔羊痢疾是由产气荚膜杆菌致病的急性毒血症,也有可能由大肠杆菌、链球菌及沙门氏杆菌引起。该病主要发生在刚出生7日龄内的羔羊,由于此阶段的羊肠胃功能弱、免疫力低,容易受到细菌的侵害,尤其是在羔羊脐带创伤、食量不均、气候骤变的情况下易感此病,染病的羔羊表现出持续的下痢,会造成大量羔羊死亡。
预防:估算怀孕母羊预产期,在产前的20~30天之间和10~20天之间各注射一次羔羊痢疾甲醛菌苗2~3ml,在母羊双后退内侧进行皮下注射,这样在羔羊出生前进行了免疫;在羔羊接生时注意不要将脐带弄伤;严格控制羔羊的食量,均匀喂食。
治疗: 给患病的羊灌服0.3g土霉素加0.3g胃蛋白酶,每天灌服2次;一次性灌服0.5g磺胺脒、0.2g鞣酸蛋白、0.2g次硝酸铋、0.2g小苏打,每天服用3次;对已经出现脱水现象的患病羊,每天需要补液1~2次,可以采取口服补液盐或静脉注射20~100m,l5%的葡萄糖生理盐水的方式。
4.羊中暑
在夏天,周围环境温度比较高、湿度比较大,羊自身的热量不能有效散发,致使体内积蓄过多的热量,造成神经机能障碍性的中暑,尤其在阳光直射下、通风不良的环境中极易导致中暑。中暑病羊经常表现为头部发热发汗,精神萎靡,四肢抖动,呼吸急促,气息较弱,步态不稳,心跳加速同时较弱,鼻孔扩张,鼻孔内有时会流出泡状液体,体温可达到40℃以上,眼结膜开始发红并逐渐变为蓝紫色,瞳孔最初扩大,后来收缩,很快昏倒,昏倒时眼球闪动,如不及时抢救,在很短时间内就会死亡。
预防:避免在高温天气放牧;避免阳光直射羊群;圈舍要通风;勤喂水,饲喂多汁的青草饲料。
中学常见病防治制度 篇10
学生常见病、传染病防治工作自查报告
2010-6-9
时值传染病的高发季节，目前，随着雨量增多，气温上升，蚊蝇增多，食物容易变质，各种传染病及进入了高发季节。加之甲流感、手足口等疫情不断蔓延。我校历来非常重视卫生安全工作。从开学以来，我校为了做好传染病卫生安全工作，根据《学校卫生工作管理条例》的要求，我校对传染病工作防治情况进行了全面细致的自检自查，我们是从以下几个方面开展工作的.一、成立领导组加强领导
为做好传染病防治工作顺利开展，使工作有组织，有步骤完成各项任务，成立了以校长为组长的领导小组。组
长：李彦虎 副组长：李良先
组
员：周梅 王新红 张国成 徐晖 薄石林 曹珂理及各中层领导 领导组下设办公室 主任：刘翯
成员：徐祖瑞、薄欣 及各位班主任
二、各种传染病防治工作
为了做好传染病防治工作，学校在保证学校正常的教育、教学秩序的同时，在每天晨读前，要求各班对教室、卫生责任区、卫生死角内的杂物进行了全面的清扫和彻底清除。每周学校组织开展各班级大扫除，每日开展2~3次小扫除。教育学生养成良好的卫生习惯，不随地乱吐痰、不乱扔纸屑等。并且本学期初学校开展了“拒禁零食”活动，保证了校园环境卫生的干净、整洁。
三、采取的措施和方法
1、制定管理规定，建立健全规章制度
为做好学校传染病的防控工作，规范学生的卫生行为，我们根据《卫生部关于印发<各级疾病预防控制机构基本职责>的通知》（危机空乏[2008]68好，《河南省卫生厅关于印发疾病预防控制工作绩效考核实施方案的通知》（豫卫疾控{2009}39号），以及《学校卫生工作条例》，《2010年南阳市学生常见病传染病防治督导工作方案》（宛卫2010）94号）制定了《南阳市第七小学突发公共卫生事件应急预案》。
2、学校晨检制度、因病缺课登记和追踪制度的建立和落实情况 面对突如其来的甲型H1N1型流感疫情及手足口传染病我校加大了每天的晨检力度，由各班主任负责上报本班学生出勤情况及身体状况。如学生请病假，班主任必须做到与其家长电话联系核实病因，并做到跟踪询问。学生在上课期间如有特殊原因需离校必须要到班主任处填写外出申请单交至门卫方可离校，同时班主任必须与家长取得联系及时进行登记。每天学校行政值班人员还须做到晨检和午检，及时了解学生的身体状况。学校还要求课任教师配合各班主任做好教室的消毒、通风工作。要求学生勤换衣服、床单、被子、毛巾等，教育学生讲卫生、勤洗手养成良好的个人卫生习惯。
3、学校传染病报告制度的建立和落实情况
随着甲型H1N1型流感及手足口疫情的不断蔓延，在区教育局主管部门的督促和指导下，由各班主任每日晨检后上报行政值班人员，再由行政值班人员进行统计转交政教处，于当日上午10点半前通过电话如实上报区教体局体卫艺科。
4、加大宣传力度，增强师生防护能力
为了做好手足口病及血吸虫病等常见传染病的预防工作我校在开学初就进行了手足口病、血吸虫病及常见传染病的预防知识宣传教育。针对甲型H1N1流感疫情，学校十分重视，学校多次组织召开防控研究会制定切实可行的方案。我们通过校园广播、课堂、班会、黑板报、宣传栏及发放宣传材料到各班等形式进行宣传，提高广大师生的自我保护意识和防病能力。同时还组织我校广大团员同学走进社区发放宣传单，受到周边群众的一致好评。
5、以手足口病、甲型H1N1流感和血吸虫病防控知识为主要内容的健康教育开展情况
为了进一步加强学生对手足口病、甲型H1N1流感和血吸虫病的了解，学校由政教处牵头，体育教师和生物教师参与，通过利用校园广播组织开展手足口病、甲型H1N1流感和血吸虫病防控知识讲座。学校通过网络收集手足口病、甲型H1N1流感和血吸虫病的防治资料组织学生观看影视资料以加强学生的自我保护意识。
6、其它公共卫生工作的开展
①学校设置定点的垃圾区域，所有的垃圾有专人进行焚烧处理； ②学校厕所每天有专人负责清扫，卫生状况良好；
③我校食堂领取了卫生防疫部门颁发的卫生许可证，从业人员均进行了健康体检，取得了健康合格证，食堂于2006年正式启用，区防疫部门和食品卫生监督部门对我校食堂进行了几次检查均为合格。学校食堂卫生是学校领导、教师和学生最为关心的事情，我校将会一如既往地对食堂进行跟踪管理，以确保教师、学生用食的卫生。同时学校还配备了灭鼠、灭蚊、灭蝇、灭蟑螂的专业工具供食堂使用。
李树常见虫害及其防治 篇11
李树常见虫害及其防治
1.李小食心虫 1.1 危害症状 主要为害核果类果树,尤以李树受害最重.蛀果前常在果面上吐丝结网,在网下啃咬果皮,蛀入果内,初入果内时,虫口处流出泪珠状果 胶.以后果实变为紫红色,导致提前落果,未落的果也被蛀成“豆沙馅”状而失去食用价值.
作 者：尹杰卉 作者单位：集安市特产技术推广总站刊 名：吉林农业英文刊名：JILIN NONGYE年，卷(期)：“”(21)分类号：S4关键词：
商品肉鸭常见病的防治 篇12
鸭瘟又叫鸭病毒性肠炎，是由鸭瘟病毒引起的一种急性、热性、败血性传染病。20日龄以上的鸭易感。患鸭食欲下降，饮欲增加，不愿走动，体温升高，呼吸困難，流泪，排绿色稀粪，头颈肿胀明显，故又称“大头瘟”。
防治：该病目前尚无特效疗法，以预防为主。可用鸭瘟弱毒苗10日龄首免0.5羽份/只，25日龄二免1羽份/只。一旦鸭群发生该病，应立即采用高倍量鸭瘟疫苗紧急接种，注射疫苗5天内疫情基本可得到控制。患病早期使用抗鸭瘟血清治疗，也有一定效果。
二、鸭病毒性肝炎
鸭病毒性肝炎，是由鸭肝炎病毒引起的雏鸭的一种急性传染病。常发生于20日龄以内雏鸭，5～15日龄最易感，最早3日龄即会发病，且年龄越小死亡率越高，1周龄内的雏鸭死亡率可达95%以上。患鸭食欲废绝，闭目蹲伏，排绿色稀粪，歪头扭颈，头向后背，呈角弓反张状倒向一侧，两腿痉挛性后踢，故又称“背脖病”。
防治：该病以预防为主。种鸭在开产前30天用雏鸭肝炎弱毒苗进行首免，2周后加强免疫1次，这样可使雏鸭在1～2周龄内获得较好的免疫力。对无母源抗体的雏鸭，可于1日龄皮下注射弱毒苗；对有母源抗体的雏鸭，可于7～10日龄注射弱毒苗。对患鸭应尽早采用抗鸭病毒性肝炎血清或高免卵黄抗体治疗，按每只雏鸭1毫升进行皮下或肌内注射，同时配合使用抗生素防止继发感染和用电解多维饮水以增强抵抗力。
三、鸭曲霉菌病
鸭曲霉菌病主要由烟曲霉菌、黄曲霉菌等引起的，常因饲料、垫料发霉而诱发。主要发生于20日龄以下的雏鸭。患鸭表现为少食或不食，张口呼吸，伸颈气喘，声音沙哑，羽毛焦乱，流涕流泪，眼半闭，眼角膜混浊，严重的眼内积有豆渣样物或角膜溃疡，后期有抽搐、扭颈等神经症状。
防治：做好饲料的储存工作，禁用霉变饲料；勤更换垫料，垫料不可重复使用，鸭舍注意通风除湿。治疗可用制霉菌素100万～150万单位/千克拌料，或用硫酸铜0.5克/升饮水，连用5～7天，同时配合使用电解多维饮水或拌料。
四、鸭传染性浆膜炎
鸭传染性浆膜炎又名鸭疫里默氏杆菌病，是由鸭疫里默氏杆菌引起的。各品种、性别、日龄的鸭均可感染，但主要侵害10～20日龄的雏鸭，发病率高达90%以上，常因脚蹼损伤而诱发。患鸭精神委顿，食欲下降或废绝，腿脚无力，步态不稳，排黄绿色稀粪，咳嗽，打喷嚏；眼鼻因黏液性、脓性分泌物增多而使周围羽毛粘结，形成“戴眼镜”状；常出现摇头或点头、斜颈、共济失调、角弓反张、抽搐等神经症状，耐过的鸭成为僵鸭。
防治：坚持“预防为主”的原则，平时应加强饲养管理，尽量减少或避免应激。平整鸭活动场地，清除石块和尖锐异物，防止脚蹼刺伤；注意防暑防寒，及时清除粪便，保持适当的饲养密度；合理搭配饲料，增强雏鸭体质。该病易产生交叉耐药性，用药前要进行药敏试验，最好选用几种药物交替使用，如可用恩诺沙星、环丙沙星0.05%～0.1%拌料或饮水；红霉素0.01%～0.03%或土霉素0.1%～0.2%拌料，连用5天；庆大霉素、丁胺卡那霉素或链霉素肌内注射或饮水。
五、鸭霍乱
鸭霍乱又名鸭出血性败血症、鸭巴氏杆菌病，是由巴氏杆菌引起的一种接触性传染病。目前以散发流行为主，但有时出现地方性流行。鸡、鸭、鹅等均会感染，特征为发病急、死亡快。30日龄以上鸭最易感。患鸭表现为不食，蹲伏或瘫痪，排灰白色或黄绿色稀粪，呼吸困难，口鼻流黏液，常摇头，故又称“摇头瘟”。
防治：加强饲养管理，坚持“全进全出”的饲养制度，减少应激，定期消毒，避免饲喂发霉饲料，保持鸭群健康。未发生该病的鸭场不进行疫苗接种。鸭群发病后应立即采取治疗措施，磺胺类药物、氯霉素、红霉素、庆大霉素、环丙沙星、恩诺沙星和喹乙醇均有较好的疗效。在治疗过程中，剂量要足，疗程合理，当死亡明显减少后再继续投药2～3天，以巩固疗效，防止复发。