态度作文议论文

2024-11-06

态度作文议论文（共13篇）

态度作文议论文篇1

以议环境兴趣态度为题的作文

在我们的学习过程中，常会出现偏科的情况，对于我们所喜爱的科目，总能学得不错，但反观那些被我们冷落了的科目，成绩却也总是不容乐观的。从这样的情况，可以推断出感情亲疏决定对事物的认知程度。

环境影响个人的感情和兴趣。出生于戏剧家庭的卓别林从小就对戏剧耳濡目染，因而对戏剧也产生了特殊的感情。这使得他很小就踏上了戏剧表演之路。也正是因为这样的环境氛围培养出了卓别林对戏剧表演的浓厚兴趣，才会有了后来为大家带来无限欢声笑语的喜剧。从这个层面来说，环境氛围的确对个人的感情倾向和兴趣的形成有着重要的影响。兴趣影响态度。试假想，如果我们对一件事情兴趣缺缺，我们拿什么来坚持完成它，又怎么能够做到?法拉第的事例能证明这一论点。

法拉第出生于贫困的家庭，并没有受到过正式教育。一次偶然的机会，让他看到了一篇关于电力学的论文，从而引发了他对电力学的`无限兴趣。他这才开始了对电力学的学习，尽管对他来说，这困难重重，但他凭着对求知的渴望，不懈努力着。

最终，他这种狠命拼搏的态度成就了他。由此可以看出，兴趣影响着我们对待事物的态度。

态度决定成败。海明威是个不服输的人，他在听闻朋友的作品获奖后，很不服气，便匆匆写了一部小说，想要超过人家，却惨遭失败。自此以后，他认真反省，端正了写作的态度。虽然还是屡遭失败，但他并不气馁，仍伏笔桌前。随着《老人与海》的问世，他终于获得了众人的认可，在文坛占据了一席之地。

海明威的经历告诉我们，态度决定成与败。环境氛围会影响我们的兴趣的陪养，兴趣也会对我们的态度有所影响，只有持着正确严谨的态度，我们才能取得成功。环境氛围我们无可选择，唯有端正自身的处事态度，才能让我们扫清成功路上的一切阻挠。

态度作文议论文篇2

首先, 科学的态度是诚实, 不必遮羞。关于使用酒精灯, 这是任何一个做实验的人都会碰到的事情。但是, 我曾经在学生面前出过丑。那次在做“自然水蒸发, 观察水中含有的杂质”这个实验的时候, 我用火柴由上往下直接点燃了酒精灯, 被细心的同学们发现了, 并指出了我的错误。这时候我没有为自己辨解, 而是承认刚才的动作是错了, 应该改正, 于是按照正确的动作重新做了一遍。我想, 就将这次的错误, 当成对学生的一次反面教育吧, 如果我一心只为遮羞, 替自己掩饰错误, 那么将来谁还相信我说的是真话呢。韩国前几年的“克隆造假”事件, 虽然对他们本国科学界的声誉造成了一定的影响, 但是大家认识到这个国家有“打假机制”存在, 科学的进步虽然曲折, 但进步是必然的, 毕竟国家有一个诚实面对错误的态度。

其次, 科学的态度是充分求证, 不是“想当然”。那天在上《蔷薇花丛》的时候, 学生们谁也没有见过蔷薇, 因此对插图中带刺儿的蔷薇产生了疑问, 于是有个学生问我:“老师, 不是说带刺的是玫瑰吗, 怎么蔷薇也长刺儿啊, 这个插图会不会画错了, 把玫瑰当蔷薇了?”其他的学生都觉得这个同学讲得很有道理。一则, 校园里的月季长刺儿, 可好像没听说过“带刺儿的蔷薇”。再则, 这几年的教科书和作业书老被学生挑出错, 学生们都挑起劲了。而我也没见过真实的蔷薇, 也不禁对课本有所怀疑, 最后决定让大家中午到电子阅览找找。中午休息的时候有两三个同学来找我, 说他们怀疑错了, 书本上的插图是蔷薇。我想, 科学就是探索人所未知的世界, 但未知的世界并不都是远在天边, 而往往近在眼前, 一些事情、事实, 没有经过证明, 仅以原有的经验“想当然”, 是要出错的。所以科学的态度, 应该是积极求证的态度, 没有证据就没有说服力。爱因斯坦的相对论, 直到20世纪90年代, 人们从日全食观察到弯曲的光线, 才被彻底证明是正确的, 这才是科学。

再其次, 科学的态度是锲而不舍, 不是“消极懈怠”。五年级第二学期的学生实验特别多, 一个连一个, 一环套一环, 每一个实验既是前一个实验的延续, 又是后一个实验的铺垫。如果学生能跟上第一次实验的进度, 那么随后的实验也不存在问题。然而就是这套简单而漫长的实验使不少学生中途懈怠了, 放弃了, 失去了经历一次系统实验的好机会。我教的班级中就有一班有57个学生, 三人一组, 被分成了19组。但19个实验小组, 做到最后一个实验的, 只有11组, 而且其间还使用了比赛评优等激励措施。我认为, 在许许多多的科学课堂中, 我们并不是为了做实验而做实验, 科学往往要有那么一种锲而不舍的恒心, 这时一点点小聪明是解决不了问题的, 真正解决问题的还是要靠持久的努力。

再议苏轼对“平淡”诗风的态度篇3

关键词苏轼风格论

张少康先生《中国文学理论批评史》明确指出“绚烂之极而归于平淡”是苏轼诗歌风格论中的更高境界。但之前顾易生先生的《苏轼的文艺思想》却认为：“苏轼主要还是企图吸取另一种艺术手法来补充这一种手法的不足，并不是转为尚司空图而丢弃李、杜。”

张先生首先以苏轼《题陶渊明饮酒诗后》中关于“望”、“见”二字的评价入手，得出“苏轼懂得意境必须在具体描写之外，给人无穷的联想”的结论。又以此结论反观《书黄子思诗集后》，认为苏轼推崇司空图“味外之旨”是其重视意境的美学思想的产物。张先生并没有提出苏轼风格论的层次性，只是说明了苏轼意识到有意境的诗歌是好的。

接下来，张先生提出“苏轼十分推崇艺术意境的‘象外之景’、‘言外之意’”的观点。关于苏轼推崇“景生象外”，他举出苏轼进行绘画艺术批评的两个例子：

他在比较王维和吴道子的绘画时，认为王维之所以超出吴道子，就是因为王维更富有象外之趣。

他在《题文与可墨竹》中赞扬文与可道：“诗鸣草圣余，兼入竹三昧。时时出木石，荒怪轶象外。”

《东坡文谈录》记载苏轼曾说：“意尽而言止者，天下之至言也。然而言止而意不尽，尤为极致。”无言之言，无声之音，无画之画，才是最高的境界。所以苏轼特别欣赏陶渊明的无弦琴之妙用，能借它寄托难以言喻的无限情意。

最后张先生指出：苏轼“在艺术意境的创造上，发挥了梅尧臣的平淡论”，并认为“绚烂之极归于平淡，这是更高的境界”。张先生在苏轼意境论上用力极深，在横向上关注到诗论、书论、画论、文论等多个方面，并且在纵向上为苏轼意境论找到了可靠的理论谱系。但似乎仍有几处有待商榷：

其一，张先生首先以苏轼重意境的观点，先入为主地观照《与黄子思论诗书》，以至于忽视了其中若干重要信息。苏轼在《书黄子思诗集后》中的确表明了其重视“味外之旨”的观点，但是细细玩味这段文字，苏轼却丝毫没有孰轻孰重的价值判断。苏轼先概说书法风格发展的情况，接着他说“至于诗亦然”，笔峰一转，开始谈诗歌风格发展的情况——采取是以书喻诗的评论模式。颜柳书法流行导致“钟、王之法益微”的現象，在苏轼看来，可以清晰地对应为李杜诗风流行导致“古今诗人尽废”的现象。不管是在书法领域还是诗歌领域，这种独尊现象的出现，在苏轼看来是不合理的，因此《与黄子思书》字里行间流露出遗憾和不满的情绪。《答张文潜书》中有言：“王氏之文未必不善也，而患在于好使人同己”，苏轼在《与黄子思论诗书》中反映出的反对李杜、颜柳独尊的态度，正与其反对王安石“好使人同己”的态度相一致。

其二，张先生举苏轼论画的例子来佐证苏轼重视“象外之象”的观点，其中尤以《王维吴道子画》为力证。但看苏轼的另一篇美术评论《书吴道子画后》：

知者创物，能者述焉，非一人而成也。君子之于学，百工之于技，自三代历汉至唐而备矣。故诗至杜子美，文至于韩退之，书至于颜鲁公，画至于吴道子，而古今之变，天下之能事毕矣。

接着他盛赞吴道子的画是“出新意于法度之中，寄妙理于豪放之外，所谓游刃馀地，运斤成风，盖古今一人而已。”照张先生的说法，苏轼既认为王维比吴道子高明，又说吴道子是古今一人，岂不是自相矛盾？

那怎么理解苏轼这两个看似矛盾的观点呢？苏轼《书吴道子画后》站在“知者创物”的高度，纵观三代历汉至唐的文化现象，把画中吴道子与诗中杜甫、文中韩愈、书中颜真卿放在同样崇高的地位，这与苏轼文论、诗论中的观点都是相契合的。《书黄子思诗集后》论诗尊陶，其原因不在于陶确实高于李杜，而在于苏轼不满于世人推尊李杜，长期忽视陶渊明、柳宗元为代表的淡泊风格。苏轼之所以推崇王维的画，也可能是出于对有唐以来吴风独尊现象的拨正，不一定就认为王维高出吴道子一筹。

事实上，吴道子在唐以至北宋的画坛上一直享有极高的地位。《唐朝名画录》载，在神、妙、能、逸四品的品第中，吴道子是“神品”上的唯一，而王维列入“妙品”上。张彦远《历代名画记》中，称吴道子为“画圣”，至宋其地位仍无人比肩。《宣和画谱》更将吴道子神化：“画至于吴道玄，天下之能事毕矣……道子画驴于僧房，一夕而闻有踏藉破迸之声。僧繇画龙点睛，则闻雷电破壁飞去；道子画龙则鳞甲飞动，每天雨则烟雾生。”所以，苏轼说“又于维也敛衽无间言”也可以是他对王维写意画风的发现，并不一定就是“抑吴扬王”。

其三，张先生引《东坡文谈录》中“然而言止而意不尽，尤为极致”的句子证明苏轼更推崇言外之意、象外之象的境界。《四库全书总目提要》曰“元陈秀民编。秀民字庶子，四明人。初官武冈城步巡检，擢知常熟州。后为张士诚参军，历浙江行中书省参知政事，翰林学士。是编杂采诸家评论苏文之语，大抵诸书所习见。又秀民既别有《东坡诗话录》，而此编又滥及於诗，为例亦复不纯。”陈秀民的《东坡文谈录》与苏轼的年代相去甚远，编纂又甚杂，怎么能以此为证而言之凿凿呢？

综上，我认为张先生此文在有意无意之间，过分地重视苏轼对“平淡”诗风的态度，其“绚烂之极而归于平淡，这是更高的境界”的论断有待完善。

参考文献：

[1]张少康.中国文学理论批评史[M].北京大学出版社，2005.

[2]顾易生.顾易生文史论文集[M].复旦大学出版社，2002.

[3]曾枣庄.三苏文艺思想[M].四川文艺出版社，1985.

态度决定命运作文篇4

在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的态度决定命运作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

态度决定命运作文1

态度是成功的前提，好的态度会使你的成功之路更加平坦，不好的态度则会使你偏离成功的方向。态度决定成败。

20xx年诺贝尔文学奖的获奖者、瑞典诗人托马斯·特朗斯特罗姆一生只写了163首诗，诗集也不过200多页，但其始终坚持不懈、精益求精、勇于创新的创作态度使他成为了诺贝尔文学奖得主。

成功需要坚持不懈的态度。做任何事情都不会是一帆风顺的，总要遇到些艰难险阻。当面对困难、挫折与失败时，要有坚持不懈的态度，克服

困难，渡过难关。铁杵成针的故事人人皆知，让又大又粗的铁杵磨成针看似不可能，但在老妇人坚持不懈的态度下，这不可能也变成了可能。唐代大诗人李白正是在目睹了这一事后，重新回到学堂，坚持读书，凭借着坚持不懈的态度创作了无数为后人传送的佳作名篇。

成功需要精益求精的态度。著名的大画家达芬奇在成名之前，一直刻苦练习，他对自己的作品总是要求很高。曾经为了练习画好鸡蛋，为了能达到令自己满意的程度，一张张，一幅幅，一连画了百余幅作品才感到满意。正因为这种精益求精的态度，使他成为了世界著名的大画家。他的《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》等作品至今仍被人们视为珍宝。

成功需要勇于创新的态度。前一段迅速崛起的山寨产品凭借着模仿一些大厂家、大品牌的产品，以低成本制作，低价出售而红火一时，然而随着时间的推移，人们逐渐发现了这些产品的弊端，最终因为没有自主创新，山寨产品逐渐淡出了人们的视线。

与之形成鲜明对比的苹果公司，依靠着自己的创新，凭借着iphone、ipad等一系列产品，成为世界级的的企业。只有能创新、敢创新，成功才能长久。

态度决定成败，态度决定命运。态度影响人生。拥有好的态度，成功一定能够到来。

附材料：

瑞典诗人托马斯特朗斯特罗姆荣获了20xx年诺贝尔文学奖，特朗斯特罗姆一生只写了163首诗，他的诗集也不过200多页，一生平均下来，一年也不过一两首，但他一直坚持纯诗写作，他始终坚持严谨的态度，他的每一首诗的风格只用一次。

态度决定命运作文2

人生宛如一棵棵树林，等待我们去做一次次无法重复的抉择，摘下属于自己的果实，没有回头的机会。

命运就是对一个人的才能考验的偶然;命运，不过是失败者无聊的自wei，不过是懦弱者的解嘲;命运，并非机遇，而是一种选择，我们不该期待命运的安排，必须凭自己的努力创造命运，必须任凭借着坚持不懈的态度来改变命运。

态度，成就命运。

你不能左右天气，但你可以改变心情。

你不能改变容貌，但你可以展现笑容。

你不能操纵命运，但你可以调整心态。

态度，是一切决定性的重要因素;是一切重要事情的前提;是一切成功的养料。

态度决定命运，在一些生活琐事中能品味出来了。

从前，有位哲人看见三个泥土工人在盖房，便问：“你们在干什么?”第一个人回答说：“在砌墙。”第二个人答：“再盖一幢大楼。”第三个人答：“在建设我们美好家园。”哲人听后便对第三个人说：“你将来一定会很幸运。”多年之后，哲人再次遇见那三个人，第一个人依旧是在做泥土工，第二个人成了一名工程师，第三个人则成了前两个人的老板。

三个人的命运形成如此大的差别，从中我们不难看出，态度决定命运。对人的影响力是何其之大。一个人的精神状态对于一个人的工作，生活乃至人生，具有多么重要的意义啊!应该可以说，生活给予每个人成功的机会是同等的，收获不同，只是人们的态度不同罢了。

选择积极正确人生态度，还是消极错误的人生态度，往往决定了人生的一切。人的身上有一个看不见的法宝，它的一边装着积极正确的态度，是获得财富、成功、幸福何健康的力量;则另一边装着消极错误的态度，是剥夺一切使你生活有意义的东西。乐观豁达的人，能把平凡的日子变得富有情趣，能保沉重的生活变得活泼轻松，能保苦难的时光变得甜美珍贵。

态度，是生命命运的前提;态度，是一切关键的因态度决定命运素。

人生往往就是这样，一切的命运都追寻着态度;态度就是目标，是追求，是激情，是活力，是猎猎招展的奋斗的旗帜，是熊熊燃烧的信念篝火。命运就是这态度的终实伴侣!

朋友，端正态度，把握命运，下一个辉煌就属于你!

态度决定命运作文3

雄鹰在蔚蓝的天空自由的翱翔，是因为蓝天张开了它温暖的怀抱；梅花杜丽在寒冬腊月中，是因为它坚强不屈的意志，在经受着命运的考验。就像如此，每个人命运都有所不同，态度也会有所不同，有的人就能够为更好的生活努力奋斗，而有的人却常常抱怨自己的命运坎坷不公，但这不是在为自己的懒惰和失败找借口浪费时间吗？所以说态度决定命运，奋斗成就未来。

我们现在正值青春的美好年华，前途充满希望，父母也为我们准备好了一切，每天忙前忙后，一切都为我们着想，而我们现在唯一要做好的，也是回报父母最好的的礼物，就是把学习这件事情做好。别人能做好，难道我们还做不好吗？

态度决定命运。我曾经在书上看到过这么一则故事：“二十一岁的屠呦呦考上了北京大学，她清楚自己年龄比同学大，学习起来也比别人慢，但她并没有放弃，反而比别人更加努力，学习态度更认真。”从这则故事中，我们可以看到屠呦呦对待学习的态度是可贵的，是值得我们学习的，他的认真努力也成就她研究青蒿素获得了成功。这也让我知道了，你怎样对待一件事，这件事也会以相应态度对待你。我们可以认真问问自己，上课是否在认真听讲，积极回答问题，课后作业有没有认真完成，每天的任务有没有按时完成，还是在敷衍了事，得过且过呢。

奋斗成就未来。就拿我们最常见的野草来说吧。草，它在我们的生活中和平凡，到处可见，它就生长在我们的脚下。我们有时还能见到那些在夹缝中生存的野草，就可以感受到它那顽强的生命力，环境再艰苦，它也在为自己的未来而努力奋斗。野草能做到，我们不能做到吗？著名摄影师储卫民，舍弃了高新的工作，不畏艰难，跋涉在悬崖峭壁，都是为了他自己的梦想。他曾说过一句话，令我影响深刻。他说：“所有的`梦想，都值得全力以赴。所有为梦想勇往直前的人，都值得我们仰望。”

我们虽然不能选择我们的出身，但我们能选择我们想要的生活，我们所憧憬的未来，但要实现，并不是想想就能做到，态度决定命运，奋斗成就未来，端正自己的学习态度，努力奋斗，过好当下的每一天，去成就更好的自己。

态度决定命运作文4

—个健康的心态，比—百种智慧都有力量；—个人有什么心态，就有什么样的人生；—切的成就，—切的财富，都始于积极的心态。

我们要用正确的态度去对待生活。比如说口渴难忍的你，回到家看到冰箱里只有半杯水，你会怎么说？是抱怨只有半杯水，还是有半杯水已经觉得足够了，总比没有水强。其实大部分人是第—种选择，这就是两种人，两种不同的看法。心态怎样左右我们的人生，就怎样决定我们的命运。

快乐是—种积极的处事态度，成大事者要以宽容、接纳、豁达，愉悦的心态去看待周边的世界。拥有乐观心态的人往往将人生感受与人的生存状态去别开来，认为人生是—种体验，是—种心理感受，即使人的境遇由于外来的因素而有所改变，人们无法通过自身的努力去改变自己的生存状态，人也可以通过自己的精神力量去调节自己的心理感受，尽量地将其调适到最佳的状态。

如果拥有—个好的心态，我们就会在绝望中摆脱烦恼；在压力下改变心态；在痛苦中抓住快乐，在失败中找到希望。世界上最重要的—件事就是心态是否健康，因为生活中的成功机遇不是时时都会出现在你的身边。相反，困难和挫折常伴随着你左右出现。这就是说，在困难和挫折面前，最可怕的是心态。如此可见，拥有—个好的心态，这是多么重要。

成功总是与挫折面对，失败总会和汗水并肩，心中拥有阳光，才会全身灿烂；心中充满快乐，才会满脸笑容。人生有许多个“岔道口”，在你面对困难时，他就会出现，来考验你对困难持什么样的心态，它将影响你的—生。如果选择坚持乐观向上，那你的前途将会—片光明，走上—条平躺的大道。如果选择持悲观的心态，那你的前途将会—片黑暗，走上—条崎岖的不归路。在人生的道路上，为何不坚持乐观，抛弃悲观的心态呢？我们总不能含泪对天吧！微笑不更好吗？

人生有许许多多的不如意，但是阳光总在风雨后。人生有许许多多坎坷，但这是必然的。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。此时此刻，我心潮澎湃，不禁想起了那首《真心英雄》：不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。学会成功首先要懂得失败。其实困难如弹簧，你弱它就强。让我们保持—个好的心态，相信我们—定会走入成功的殿堂。不经—番彻骨寒，哪得梅花扑鼻香。这就是我的座右铭，让我们共同经历坎坷，携手并肩创造—片新的天地。今夜的晚霞依然灿烂，因为它为你而来，今天的花朵依然挺拔，因为它为你而开。

换—份心情，变—种态度，转—个角度……

态度决定命运作文5

“为了在生活中努力发挥自己的作用，热爱生活吧！”奥古斯特·罗丹如是说。是啊，伟人们在生活中努力发挥己热，使其名镌刻在了人类史上，人的命运与成就并不是上天注定的。

残或全，又如何？

“我要扼住命运的咽喉，不容它毁掉我！”他用嘶哑的嗓音吼着，这是他对于所谓命运的抗争。纵使晚年失聪、满身病痛，他永远是那样，不顾一切地向前冲，跌跌撞撞，些许蹒跚，但从未犹豫过，放弃过。“我已听不见教堂的钟声了。”但他心中有钟，穿透心灵，使他在那个黯淡无声的世界，汇成星空，照亮八方。《第七交响曲》《第九交响曲》……这些乐史明珠令每一个人坚信，他用一往无前的态度，创造了传奇的命运。纵使残缺，又如何？时间带给他的评价不会作假，人们尊称他为“乐圣”，他叫贝多芬。

高或矮，又如何？

上帝对他似乎是不公的，先天就比同龄人矮小，却又家境贫困，无钱医治此等病症。但上帝怎可能打倒一个心中有梦的人呢？年少时便背井离乡，只身一人漂泊到巴塞罗纳——为实现心中朴素的足球梦。当同龄人浸泡在夜店或酒精中时，他只是沉默着，低着头，陪伴著他的足球。他用夜以继日的勤奋加练，于一次次绝境中灵光一现，力挽狂澜。他像是一只误入足球世界的精灵，他的对手个个人高马大，却只能被他用勤奋所制造的灵动而戏耍。二十年，沧海桑田，他在这里长大、成名，成为传奇，前无古人的六座金球奖已攥在手心，但不变的，依然是那个瘦小的身影，还有他的那一份沉默、那一份勤奋、那一份忠诚。人们称这个一米六的男人为“足球上帝”，他只是摆摆手，说，“我仍然是那个男孩，那个里奥·梅西。”

成或败，又如何？

他像一只充满野心的狮子，每一个见过他的人都这么说，毫无疑问，他们被这个男人身上的气势折服了。“永远不要消极地认为做什么事是不可能的，只要你认为你能，尝试、尝试、再尝试，最终你会发现你确实能。”这正是他，永不疲倦、永不退缩。他的一生都在不停地战斗，或许我们该说，他生对了时代，他用自己的双手洞穿了全欧洲，建立起了令世界惧怕的强大帝国。纵使在滑铁卢之战中兵败如山倒，但他没有后退一步，战斗到了最后一刻。我们不能因为他最终失败而否定他的贡献。他对于命运的不屈抗争，也改变了他的人生，让历史上多了一个伟大的名字——法兰西帝国第一皇帝，拿破仑。

残缺、矮小或失败，都无法决定人生的命运。上天无法控制人的命运，命运只由自身的态度而定。

态度决定命运作文6

我曾听过这样一句话：态度决定命运，细节决定成败。一个人的心态很重要，面对一件事情，如果我们以积极的心态去面对，事情就会的好的境地发展；相反，如果以消极的心态面对结果也会相反。

如果你身处沙漠境地，而你带的水也只剩下半杯了，附近并没有发现水源，这时你会怎么办？如果你以积极的的心态去面对：杯里还剩一些水，我一定可以找到水源，并从这里逃出去的；如果你用消极的心态去面对：杯里只剩这么一点水了，怎么办？我都找了这么久都没有找到水源，我一定逃不出去了。这两种心态，虽然都是在困难中正常的心态，但不同的心态会带去不同的结果，也会使自己的心情发生差异性的变化。

老师常常告诫我们说：学习的结果是否令自己家长满意，关键在于你是否运用正确的学习态度。学习的态度很重要，它也许会改变我们一生的命运，海伦凯勒的故事告诉我们这个道理：海伦是一个残疾人，是一个盲、聋、哑人，如果遭遇这些的不是他，而是我们，我们是否会像他一样，拥有积极的心态呢？他坚信即使是一个残疾人，也应该有坚强的意志与积极的心态。学习时，她用触摸物体的方法，仅管她比其他人学得慢，他也从不放弃，他消化、学习的知识与别人是相同的，他的积极心态，改变了她的一生，他成为当代著名的作家，写出了许多著名的文学作品，态度真的决定着命运。图片

在消极与积极之间，我也曾做过选择，我犹豫很久难以决定，但我还是选择了积极的心态。这件让我犹豫很久的事就发生在期末成绩上。七上的时间匆匆流去，寒假来到了，这也就意味着即将发期末成绩单了。我知道这次我的地理拉了不少分数，成绩下来了，果然不出我所料，起初我用消极的心态去面对地理成绩，不知这次的地理成绩为何这么差，后来我仔细想想原因，我又一次直视我的成绩，我带着积极的心态去面对成绩，我发现我的总成绩、班级排名、年级排名都比期中成绩进步，年级排名进步了83名，虽然成绩有待提高，但这一次我进步了。用积极的心态看待事情也要看到不好的一面，这次的地理成绩大幅度下降，但我却不会就此放弃，我会用年后的10几天认真的复习地理及各科，这次考得好的要保持，考的不好的，我也不会放弃，会抓紧时间去复习。

态度可以改变一个人的命运，但要用积极的心态去面对，即使遭遇挫折，不要放弃，我们离成功就更近了一步。

态度决定命运作文7

当你面对杯子中剩下少许水的时候，你会说什么呢?是以乐观的心态说。“杯子里还有一些水呢”，还是用消极的心态说。“杯子里就剩这么一点儿水了”?同样是对一个问题的回答，但是其中却蕴涵了很深的内容。于是它告诉我们一个道理：不同的态度就会有不同的命运。

人生匆匆几十年，在这几十年中我们往往会面临着很多选择，而选择往往是由心态来决定的。生或死、好或坏、富有或贫穷、高尚与卑微，有时，仅仅在刹那间就可以决定。

老师常对学生说：“对待学习，要用良好的心态。”警察对犯人说：“以后要从容地面对生活，以积极、乐观、向上的态度来对待生活。”我则常对自己说：“换一个角度想想，心中的死结就会被打开，紧张的心理就会得到放松，难过的情绪也会一下子消失无踪。”

曾经听过许多奇迹：一位老人在得了肿瘤之后，活着的时间比医生预期计算的多了五年;海伦·凯勒在心灵承受了巨大打击的同时，用良好的心态对待生活，创造出即使是健全的人都难以创造的神话;一头老羊，掉进了一个深深的陷阱里，它一开始认为自己死定了，可是每天都有人往下倒垃圾，后来，它决定改变自己的心态，每天把垃圾踩到自己的脚下，并从垃圾中找到残羹来维持生命，终于有一天，它又回到了地面上。

人生中没有成功与失败，失败只是在为下一次成功做准备。因为人们对待事情的态度不同，结果也就不尽相同。有的人在失败中一蹶不振，有的人在失败中不断积累经验，从头再来，那么下一次的结果可能就会有天翻地覆的差别。

爱迪生在发明电灯泡所进行的实验中，共经历了一千多次的失败，哪怕他只在成功前的那一次放弃，那么他之前所做的一切就都是徒劳的，我们今天就不会看到电灯。

态度更重要作文篇5

早上，我想吃煎饼。老妈马上对我说：“你爸说门口那个人做的饼好吃，以前的那个人做的不好。”“那今天我们就去那买吧!”我说。

来到大门口，果然看见那里有一大堆人排着队。老妈和我走到他身边，他还在专心致志地做着饼。虽然他的动作并不麻利，但很和谐，他先把和好的面粉放在一个大铁饼上，随手一转，一张薄薄的饼就出来了，他拿出一个蛋，用左手一磕，再一捏，蛋黄与蛋白就在饼上了，然后用一个塑料板轻轻剁几下，再一涂，等蛋凝固，一个煎饼就在他的手下完成了。最后铲起叠好，放进塑料袋。“这是你的，拿好。”好听的男中音让人感到亲切。

到我们买了，老妈问我饼里要什么菜。我说：“一串里脊肉，一根火腿肠。”那位叔叔问老妈：“火腿肠一元五毛的，还是一元的?”老妈以为火腿肠都是王中王的，一种是大的，一种是小的。那叔叔的意思是：火腿肠一元是其它牌子的，一元五毛才是王中王的。老妈毫不犹豫的说：“一元的。”于是那叔叔便把一元的.火腿肠放了下去。老妈突然说：“这不是王中王的。”叔叔说：“这的确不是王中王的，王中王的是一元五的，要不给你换一根?”从他的话语，我听出了诚恳的态度。老妈说：“不用了，算了吧!”但是那叔叔坚持要给我们换。最后，被换过的饼我拿在手上，张开嘴咬了一口这个饼。饼并没有感觉当中的好吃，中规中矩。但我感觉到这儿为什么受欢迎，因为在这儿让人感觉到了亲切，有一种“家”的味道。

看到这，我想到了我小时候，态度是极差的。只要有人做错了，我便会冲上去打他，有种“不死不休”的味道，最终是大家都没好处。在这儿我认识到自己的不足了，人与人相处，谦让是非常重要的，“退一步海阔天空”。

人生态度作文篇6

水的生命过程让我觉得，最好的状态莫过于内心的淡然与从容。淡然，就如秋日开的烂漫的野菊，潇潇洒洒，蓬蓬勃勃。不必争着在繁花争妍的夏日让自己娇艳美丽，然后在秋光中凋落，比起玫瑰我更喜欢秋菊，前者美的让人腻了，造成视觉疲劳。唯有后者，留给人一份恰如其分的悠然，一丝沐霜而开的孤傲，宛若四寂星野投下的一抹皎洁月光，浅淡的洁白却不失优雅。

曾经以为那些海誓山盟的誓言才是活着的真实与快乐，后来才发现转眼间也只不过眼云烟，有些东西想永恒，把它刻在石碑上;却不然，转眼间被岁月的风就侵蚀了。曾经以为守着一个人然后可以终老，后来才发现世事流变，转眼间曾经以为的不变都变了，有很多事没有对错。缘起缘灭，皆有定数。走了一路，最后才发现真正的快乐就在与放下的那一刹那，放下了偏见与狭隘于是生命的海面得以开阔;放下了无谓的执着，所以生命才轻松豁达。

世界是自己的，与他人无关，凡尘俗世皆有因果。身是菩提树心如明镜台我宁愿相信我们到世上走一遭，更深层的目的是尝遍世间的痛苦然后体会到生命中珍贵的甘甜。我们本来一丝不挂的来到世上，又为何最后满载着本不属于我们的欲望离开呢?

亲疏随缘，只愿红尘里那些匆匆的认识不认识的过客，一切都好。可以做一个世事的参与者，也可以做一个世事的旁观者，只是重要的是记得我们来时的.路，最终不要为那些外在的身外之物所累。我们最后面对的依然是自己，在天堂的里我们面对的依旧是自己的灵魂。

态度作文议论文篇7

关键词小学数学情感态度培养

中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2016）16-0124-01

随着数学课程改革强调了对学生情感、态度的培养，全面提高学生素质。小学生已经具有了一定的知识和生活经验，对自然与社会现象有了一定的探究欲望，此时需要教育者进行有目的的启发与引导。在数学教学中，就是要通过数学学习活动，使学生形成丰富的情感、积极的态度，这同样是学生学习、生存和发展的重要基础。

一、提供丰富的培养学习数学兴趣爱好的素材

学生在课堂上参与学习的程度与学生的情感因素密切相关。在教学过程中，教师所创设的教学情境、设计的教学活动，营造的课堂氛围等能够激发学生学习的动机，充分调动学生的学习兴趣，能够满足学生求知欲的需要时，学生就会产生愉快、喜爱的情感。反之，则是苦恼、厌烦，势必会影响学习效率。例如：在教学《生活中的轴对称》教学中，我首先通过多媒体课件展示建筑物、枫叶、蝴蝶、窗花等图片，让学生感受现实生活中存在的、大量的具有轴对称现象的实例，产生学习兴趣。接着通过让学生动手实践，创作轴对称图形，并通过多媒体平台进行展示、解说，体验数学教学活动的乐趣。如此，学生通过观看、操作、思考、得到答案，把学生的思维从已知世界自然而然地引入到一个未知领域，诱发出了强烈的学习兴趣。

二、注意反映数学与人类生活的密切联系以及数学的文化价值

在现行教材中，充分体现了这一点，如教材中的“你知道吗？”“生活中的数学”和阅读材料。介绍了现实生活中数学知识的运用，数学家的故事、数学发展的历史知识，著名的数学问题等等。让学生渐渐明白数学来源于现实，扎根于现实，应用于现实。因此，教学中，老师要尽量开发生活资源，为学生学习数学知识提供观察、操作、实践的机会，让学生理解数学，感受数学。例如在教学“人民币的认识”时，我采用模拟购物的方式教学此内容。首先让学生通过小超市进行模拟购物来解决生活中一些实际问题。通过这些购物情境，让学生在玩中学，轻松学会计算购物的金额，掌握付钱的策略，能使学生解决简单的生活实际问题。通过情境的设计，激发了学生学习数学的兴趣，学习数学对他们来说不再是一种负担，而是一种享受，一种愉快的体验，学生会越来越想学、爱学。

三、通过自主探究的活动，让学生获得学习成功的体验，增进学好数学的信心

培养学生的创新精神，促使学生亲自经历数学活动过程，积累相关的经验是非常有益的。而且，小学生正处于对周围事物充满好奇心，向往了解外部世界，总有许多问不完的“为什么”的问题，自主探究学习，符合小学生的心理特征。例如，在教学圆锥体体积时，先让学生联想、猜测，再引导学生进行试验，探究圆锥和圆柱体积之间的关系，得出圆锥体积的计算方法和公式。这样，让学生有更多的机会运用数学知识，进行自主探索实践，并通过这些活动获得成功、能力增强等良好体验，从而逐步增强学好数学的信心。

总之，教学的艺术不在于传授本领而在于激励、唤醒和鼓舞。教师应不断转变观念，在数学教学中应想方设法把情感洒满课堂，关注学生情感态度的发展，激发学生学习热情，保护学生学习的积极性，增添他们学数学的乐趣，让每个学生都爱学数学。

参考文献：

改变态度作文篇8

可以说当想起来的时候，就已经夜深了，几乎快到平时自己准备休息的时间了。

但我仍强迫自己坐在那完成那一系列目标，即使难度不大，但也是要花费上。时间精力的。

事实证明，我也的确做到了。这无疑是让我开心且无形中增加了我的自信心，原来有些事，你只要再坚持坚持，再耐心点，是可以通过努力去做到的。

而这一切也是源于我自己想改变态度的想法。

这个态度，就是你要不要认真做事的态度。其实一直有碰到还不错的机遇，但都有各种缘由错过或推托。细想来，但凡真正去坚持与面对，就不至于会很迷茫。

于是想到了改变，而这也并非一朝一夕就能变化的，要的`就是一点一滴，细长长流地坚持。我想到的就是先从身边力所能及地简单小事做起。但凡能由此做一个好的开始，也就更有了信心。

态度决定成败作文篇9

读了故事《学奕》以后，我想你会更加明白这个道理。

奕秋是全国下棋名手。一次，他收了两个学生，教他们下棋的技艺。那时正是秋天，天空不时有大雁飞过。其中一名学生专心听老师讲课，而另一名学生尽管眼睛看着老师，但心里总是想着：怎样才能把天上的大雁射下来呢?转眼，秋天过去了，专心听讲的学生很快成为一名下棋名手，而那名想吃大雁的学生什么也没学会。

读了这个故事，再想一想我们课堂的40分钟，谁能专心致志听老师讲课，谁就收获知识。而上课时三心二意，走神开小差，损失的不仅仅是几分钟的时间，而是与时间相对应的知识!所以要想成绩优异，专心致志听课非常重要!

因为有了好的学习态度，那位同学不但认真听讲，课后还反复的练习下棋的技能，最终掌握了老师教给的技巧，成为了一名下棋名手。所以我们不仅要在课堂上专心听讲，还要在课下多练习，才能取得优异的成绩!这就是一份付出，一份收获。

态度作文600字篇10

今天晚上，我一直闷闷不乐，就这样入睡了......

在那遥远的非洲草坪上有一个大森林，小动物们生活得十分快乐，唯有惧怕凶猛残暴的野兽之王——狮子灰灰，然而相反他们却和待人友善的森林之王——老虎非非常常混成一片。

一天，老虎非非正和狮子灰灰在河边散步，忽然一只高贵而又优雅的豹子小姐出现在他们的视线中，非非和灰灰被她的“国色天姿”给深深的吸引住了，他们从那以后，茶不思饭不想。

终于有一天，他们俩在也熬不住了，那天清晨，非非早早起床了，买了一大束鲜花，把自己打扮得十分英俊然后便向豹子小姐家出发了，在路上遇见了灰灰，他也去向豹子小姐求婚，于是他们俩便一同上路了。

到了豹子小姐家，他们敲了敲门，里面传来了他温柔的声音：“你们来干什么呀?”非非和灰灰异口同声地说：“我们是来求婚的。”于是豹子小姐便开了门。进来后，狮子便威风凛凛地说：我可是野兽之王，高高在上，嫁给我是你的福气!”老虎先献上花，然后真诚的说“亲爱的豹子小姐，嫁给我吧!我会爱你一生一世的!”豹子小姐看了看他们，最终选择了非非。

一觉醒来我恍然大悟，豹子小姐之所以选非非。是因为他态度诚恳，是真心爱她的!

态度决定一切!