鹤伴中学七年级英语讲学稿unit

2024-07-13

鹤伴中学七年级英语讲学稿unit（通用3篇）

鹤伴中学七年级英语讲学稿unit 篇1

东庐中学七年级语文讲学稿系列

东庐中学七年级语文（下）语文讲学稿

课题：口技课型：讲读执笔：周祥云

审核：简恩勇向志燕时间：2009/4/10

教学目标：

1、掌握“会”“凑”“乳”“舒”“名”等文言实词的意思。

2、理解正面描写和侧面描写相结合的写作方法，并体会其作用。

3、了解我国古代民间艺人的聪明才智和高超的技艺。

4、有感情的朗读课文，背诵课文。

教学重点

区分正面描写和侧面描写，理解侧面描写的作用。

学习过程：

一、预习导学

1、借助工具书，给下列加点字注音或根据拼音写汉字。

yì语（）惊觉欠伸（）倾侧（）夫叱（）未几（）中间（）．．．．．

意少舒（）夫hōu声起（）几欲先走（）yè屋许许声（）（）．．．

2、解释下列加点的字

会宾客大宴（）（）但闻屏障中抚尺一下（）．．．．

京中有善口技者（）施八尺屏障（）满座寂然（）．．．

妇抚儿乳（）儿含乳啼（）众妙毕备（）以为妙绝（）．．．．

两股战战（）（）．．．

3、辨析下列表示时间的词语，将它们分别填在横线上。

少顷既而是时一时未几忽俄而忽然

① 表示突然发生

② 表示同时发生

③ 表示相继发生

④ 表示在特定的时间内发生

⑤ 表示过了很短时间就发生

4、翻译句子：（出示问题卡）

①少顷，但闻屏障中抚尺一下，满堂寂然，无敢哗者。

②满堂宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

③宾客意少舒，稍稍正坐。

5、文中还有那些词句的意思不清楚的，请做上记号，并摘抄下来。艺术并不超越大自然,不过会

使大自然更美化。——塞万提斯

二、学习研讨

1、导入。

2、交流预习。

3、阅读研讨。

（1）口技艺人表演了哪几个场面？画出文中描摹声响的语句，并说说声响的特点。

（2）找出文章描写听众反应的语句，思考这些描述有什么作用？

（3）文章为何在开头、结尾皆清楚地交代了道具？

三、巩固延伸

（一）遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。

忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变艺术并不超越大自然,不过会

色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

11、表演者摹拟深夜中一户四口的情景，读来如临其境，如闻其声。

12、与“宾客意少舒”中“舒”的意思相同的是（）

Ａ、心情舒畅Ｂ、动作舒缓Ｃ、舒筋活血

13、与“不能名其一处”中“名”意思相同的是（）

Ａ、莫可名状Ｂ、至理名言Ｃ、有名无实

14、选文第三段对声音的描写的特点是（）

Ａ、声音由小到大Ｂ、声音由远到近

Ｃ、声音由内到外Ｄ、声音由单一到混合15、翻译下列句子：

⑴宾客意少舒，稍稍正坐。

⑵俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。

⑶人有百口，口有百舌，不能名其一处

16、按要求摘出原句：

对声音作概括描写的句子：文中议论的句子：

17、将选文第三段划分层次，并简要说明理由。

18、作者在选文第一段中怎样表现口技之“善”的？

19、你认为口技人的表演“妙”在何处？艺术并不超越大自然,不过会

（二）昔有人持匹帛命成衣者裁剪。遂询主人之性情、年纪、状貌并何年得科第，而独不言尺寸。其人怪之。成衣者曰：“少年科第者，其性傲，胸必挺，需前长而后短；老年科第者，其心慵，背必伛，需前短而后长。肥者其腰宽，瘦者其身仄。性之急者宜衣短，性之缓者宜衣长。至于尺寸，成法也，何必问耶！”

余谓斯匠可与言成衣矣。今之成衣者，辄以旧衣定尺寸，以新样为时尚，不知短长之理，先蓄觊觎之心。不论男女衣裳，要如杜少陵诗所谓“稳称身”者，实难其人焉。

20、解释下列句子中词语：

⑴昔有人持匹帛命成衣者裁剪（匹帛：）

⑵老年科第者，其心慵，背必伛（慵：）（伛：）

⑶肥者其腰宽，瘦者其身仄（仄：）

⑷性之缓者宜衣长（缓者：）

⑸不知短长之理，先蓄觊觎之心（蓄：）（觊觎：）

21、翻译句子：

⑴昔有人持匹帛命成衣者裁剪。

⑵余谓斯匠可与言成衣矣。

⑶今之成衣者，辄以旧衣定尺寸，以新样为时尚，不知短长之理，先蓄觊觎之心。

22、这是一则寓言，说明了什么道理？

23、文章中采用了什么修辞方法，举例说明。艺术并不超越大自然,不过会

鹤伴中学七年级英语讲学稿unit 篇2

年级：七年级学科：历史主备人：韩迎春审核：

内容：第3课传说时代的文明曙光课型：新授备课时间：2010-9-14 班组号姓名【认清目标，明确要求】知识与能力：

1、知道炎帝、黄帝所处时代以及他们的主要活动。

2、知道“禅让”的含义，能说出尧舜禹之间的“禅让”，并能讲述大禹治水的故事。

3、结合所学知识，知道传说和史实的区别并能辨别。过程与方法：

通过收集相关资料，讲故事，谈体会，了解这些古代传说中的故事哪些具有历史事实成分，哪些是虚构的，这些传说反映了传说时代的怎样的文明曙光，从而培养探究式的学习方法。情感态度与价值观：

在主动参与学习的过程中，通过对炎帝与黄帝事迹的学习，理解“我们都是炎黄子孙”的含义，培养爱国主义情感和民族认同感；通过对“尧舜禅让”的学习，培养以人为本，任人唯贤的美德；通过对“大禹治水”的学习，培养坚强的意志和奉献精神，以及环境保护意识。

学习重点：通过了解炎帝和黄帝对华夏族的形成所作出的贡献，认识到炎帝黄帝是中华民族的共同祖先。

学习难点：如何区别史实与传说；如何使学生产生民族认同感和爱国情感；理解禅让制。

【课前导学】预习检测：

（一）炎帝与黄帝：

1、在古史传说中，是黄河流域的部落联盟首领。

2、农氏。

3、距今约4000年前，黄河流域和长江流域已经出现。为了扩张势力，不同联盟之间经常发生战争，曾经联合打败以为首的部落。后来炎帝和黄帝为争夺中原地区，在展开大战。炎帝战败归服黄帝，炎黄

部族走向联合，形成后来华夏族的主体。被尊奉为中华民族的人文始祖。

（二）尧舜“禅让” ：

1落首领的办法，后人称之为，禹是“禅让”制度下产生的最后一个部落联盟首领。

（三）大禹治水：

______是传说时代的治水英雄，他采用_____________和_____________相结合的方法治水成功，被称为_________。【课堂导学】

一、展示预习成果：

二、探究交流：五千年前，当文明的曙光与滔滔的黄河溶在一起的时候，当太阳从东方升起，是谁告诉我们龙的来由？今天就让我们穿过厚重的历史长廊，来到传说时代探究龙的形成，传承龙的精神。

◎龙的形成☆议一议：中国历史是一个宏大的历史画面，是一部厚重的史卷，有许多的传说。你知道有关炎帝与黄帝的传说有哪些?古史传说与史实有什么区别呢?

☆说一说：我们时常骄傲地说“我们是龙的传人、炎黄子孙”，龙代表着中华民族的形象，为什么这样说呢？

◎探究龙的精神

进入初中新生活，同学们经过一段时间的相处，对彼此有了更深刻的认识，这时候班主任老师宣布要进行班委会选举。有同学说班主任老师定下来就行了。有同学以尧舜禹时代的一项制度进行反驳。

☆想一想：那么在尧舜禹时代，部落联盟的首领是通过什么制度产生的？什么样的人才能被推选为部落联盟首领？它体现了什么的选举原则？在班级生活我们该如何选好班委会？

☆比一比：大禹治水的故事，可谓家喻户晓。禹是治水英雄，他的治水措施与他父亲有什么不同？大禹治水的故事给我们什么启迪？

◎践行龙的精神

☆议一议：

1、作为青少年在日常的生活和学习实践活动中如何继承龙的精神？

2、每年清明节，我们都要举行公祭黄帝陵的祭祀大典，为什么？

巩固与练习

一、快乐四选一

1、我国古老传说中黄河流域著名的部落首领是（）

A尧舜B炎帝、禹C黄帝、蚩尤D炎帝、黄帝

2、传说中的“神农尝百草”，发明医药，成为中华原始农业和医药业的创始人的是（）

A炎帝B黄帝C尧D禹

3、相传养蚕抽丝技术的发明人是（）

A黄帝B嫘祖C仓颉D伶伦

4、从尧舜禹的“禅让”可以看出，当时推举部落联盟首领的标准是（）A财富多寡B选贤与能C是否有治水之功D家族谱系

5、相传继黄帝之后，黄河流域杰出的部落联盟首领依次是（）A舜、尧、禹B尧、禹、舜C尧、舜、禹D禹、尧、舜

6、在“阪泉之野”大战中被黄帝打败的部落联盟首领是（）A炎帝B蚩尤C尧D舜

7、下列事件不属于神话传说的是（）

A北京人B禅让制C仓颉造字D伶伦编出乐谱

8、中国人自称是“龙的传人”。龙的形象突出地反映了（）

A中国人善于想象B华夏族是由不同部落融合而成的 C中华民族的锐意进取精神D中华民族的团结友爱传统

9、我们常说“我们是华夏的儿女”，华夏族形成的基础是（）

A尧的部落联盟B禹的部落联盟C蚩尤的部落联盟 D黄帝和炎帝的部落联盟

10、“禅让制”是中国历史上一种古老的部落首领更替制度，它产生的方式是（）

A战争B推举C自荐D比武

11、下列关于炎帝的传说，不正确的是（）

A黄河流域的部落联盟首领B曾在“阪泉之野”与蚩尤展开大战 C中国医药学的创始人D曾联合黄帝打败蚩尤

12、传说中“大禹治水”的“水”，你认为应该是：（）A．黄河B．长江C．淮河D．珠江

二、诊断改错

1、黄帝建造宫室、车船，仓颉发明文字等，这些都是历史事实。

错误：改正：

2、炎帝和黄帝为争夺中原地区，在涿鹿展开大战，炎帝战败并归服黄帝。

错误：改正：

3、“禅让”是一种民主推举部落联盟首领的办法，从尧开始实行，到舜结束。

错误：改正：

（二）阅读探究，链接史料：

“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先”——孙中山阅读上述材料，完成下列习题：

1、材料中的“轩辕”指的是谁？

2、这段话中“黄帝”有一项发明和一件大事，分别是什么？

3、除了材料中所述外，他还有哪些贡献？

4、这些贡献，哪些真实可信？哪些带有神话色彩？如何看待更科学？（2分）

四、学习感悟：

鹤伴中学七年级英语讲学稿unit 篇3

一、单项选择（20分）

()

1、Who can help? I thinkcan.A、I, IB、me,IC、me,meD、I, my

()

2、football is lost, he can’t find.A、He, himB、He, itC、His, itD、His, him

()

3、Hello, Sandy, Can I sit here?.A、Yes, you areB、Yes, I do.C、No, I can’tD、Yes, you can

()

4、I like toTV, but my father likes tobooks.A、watch, readB、watch, lookC、watch, seeD、read, look at

()

5、Please get somethe China Space Museum.A、information ofB、informations ofC、information about D、informations about

()

6、Jack spends two hourshis homework.A、doB、doesC、doingD、todo

()

7、Mom, can youat 8:00tomorrowmorning.A、wake up IB、wake I upC、wake up meD、wake me up

()

8、Millie likes her school.A、veryB、very muchC、someD、little

()

9、Weour trip next Monday.A、haveB、will haveC、hasD、having

()

10、I love readingI want to learn more about the world.A、becauseB、soC、andD、or()11.Thank you for _______our party.A.organizingB.organizedC.organizesD.organize

()12.Each girl ____a dress like yours.A.haveB.hasC.thereD.own

()13.That’s Jim’s bag.Give ______,please.A.it himB.it to himC.them himD.him them

()14.We usually have a good time _______ lunchtime.A.forB.inC.byD.at

()15.Are ______of you from the same family, Jane and Ann?

A.bothB.noneC.allD.no

()16.Don’tsit on the chair.There ________ on it.A.is some water B.are some water C.is any water D.are any water

()17.It’s too late now.I think the shop is _________.A.openB.closedC.opensD.close

()18.There are ________ things to do in the garden.A.muchB.lots ofC.a lotD.lot of

()19.--We will have a school trip next week.－ _______.A.Have a good timeB.We will

C.I’m happy to hear itD.Don’t forget it

()20.After school ,Sandy ____Simon and _______ go home together.A.meets up;theyB.meets up with;they

C.meets up;sheD.meets up with;she

二、完形填空（10分）

Jim Green is a student in No.5 Middle school.He does a part-time(业余的)1because he needs some2.He works in a supermarket after3from Monday to Friday and all4on Saturday.He helps people look after their kids and he works with5kids.He thinks it is great6.After school, he7a bus to the supermarket.He8there at about 4:30.He works94:30 to 8:30.He10home at 9:00.Jim likes his job very much.()1.A.workB.jobC.assistantD.I

()2.A.money B.helpC.thanksD.take

()3.A.workB.callC.schoolD.hospital

()4.A.dayB.dateC.timeD.when

()5.A.difficultB.differentC.dangerousD.boring

()6.A.funB.boringC.smartD.funny

()7.A.takesB.getsC.givesD.have

()8.A.arrives inB.fromC.getsD.with

()9.A.forB.fromC.toD.with

()10.A.comeB.getsC.arrives atD.comes to

三阅读理解（20分）

Here are two pictures.A man and a boy are in one picture.Who are they?

Let me tell you.The man is Mr White , and the boy is Daniel.He’s the man’s son.Now they are in the boy’s bedroom.We can see some Chinese books in the desk.And on the bed is a shirt.It’s Daniel’s.His trousers are on the bed, under his shirt, too.Now let’s look at the other picture.You can see a woman and a girl in it.The woman is Daniel’s mother and the girl is her daughter, Ann.In Ann’s room ,you can see a photo of the Whites on the white wall.Between the windows is a desk.A clock is on the desk.It is eleven.What’s that on the floor? Oh, it’s Ann’s hat.It is fun to look at these pictures.()1.In the two pictures we can see__________.A.two peopleB.three peopleC.four peopleD.five people

()2.Mr White is ________.A.Ann’s brotherB.Ann’s fatherC.Daniel’s friendD.Daniel’s teacher

()3.Daniel’s trousers are ________.A.on the bedB.in the deskC.on the floorD.under the desk

()4.What colour is the hat?

A.WhiteB.RedC.BlackD.Sorry, I don’t know.()5.In Ann’s bedroom we can see a_______.A.catB.ballC.shirtD.clock

B One morning the students of Class Three, Grade One are having an English lesson.Mr.Zhang finds Li Lei doesn’t listen to him.He goes to Li Lei and has a look.Oh, Li Lei is drawing a boy.The teacher asks Li Lei to stand up.“Do you like drawing?” “Yes, Mr.Zhang,” answers Li Lei.“And I draw very well.”

“You can draw after class, I think,”says the teacher,“You can’t draw anything in class.”“You are wrong ,Mr.Zhang.I can draw when I have an art class and I like it very much.”says Li Lei with a smile.“You are right,”says the teacher.“And you must draw one hundred boys before the class is over,”says the teacher angrily.After five minutes, Li Lei finishes drawing and puts up his hand.The teacher looks at the picture and asks.“I ask you to draw one hundred boys.But you draw only two boys.One is standing at the door and the other one is standing in front of the window.Where are the others?”()6.Mr.Zhang isteacher and Li Lei does well in.A.a Chinese, lessonsB.a math, drawingC.an art, N footballD.an English, drawing

()7.The underlined sentence“You can’t draw anything in class.”inparagraph4 means

A.the boy can draw nothingB.the boy can’t draw in art class

C.the boy can’t draw in English classD.the boy likes drawing after class()8.LiLei draws two boys

A.on the paperB.on his desk

C.on the blackboardD.on the wall

()9.What do you think the teacher will do after class?

A.He will let the boy go home.B.He will ask the boy to his office.C.He will praise(表扬)Li Lei.D.He will ask Li Lei to dinner.()10.From this story we know that Li Lei is aboy.A.goodB.clever C.badD.short

第二卷（六大题，共68分）

四、(10分)

1.We will have supper at my _______(爷爷奶奶)home.2.We spend 2 hours a day______(练习)speaking English.3.Lucy and Lily aregood _______(游泳选手).4.Jim _______(电子邮件)me twice a month.5.I _______(确实)Like this bike.6.I often _________(借)books from Lucy.7.Lucy’s father teaches ______(我们)Maths

8.We are looking forward to _______(会见)you.9.The shop is ________(关闭).10.You canborrow books from the _________(图书馆).五、动词填空（10分）

1．Lucy _____(enjoy)_______(read)story books.2.He_______(spend)two hours a day______(practise)______(speak)English.3.It ______(begin)______(rain).4.It’s time for us _______(chat)on line.5.She is good at ______(draw).6.I would like ________(play)computer games

六、翻译句子（15分）

1．王老师教我们英语。.2．Jim 是一个12岁的男孩。.3．这道菜闻起来(smell)很香。.4．我们每天都要做早操和课外活动。.5．Amy留着长长的黑发。.七、写作（15分）

根据下列表格写一封电子邮件给你的朋友告诉他们你一天的生活。

字数80-100；要求：表达准确；句子通顺。

Get up: 6.45a.m.Go home: 5.30p.m.Eat breakfast: 7.00a.m.Watch TV: 6.00p.m

Have assembly: 8.00a.m.Eat supper: 6.30p.m.Have lessons: 8.25—11.50a.m.Do homework: 7.00p.m.Play sports: 4.30p.m.Go to bed: 10.00p.m.Dear e-friends

Thank you for your e-mail.I want to tell you something about my life.I get up at 6.45 in the morning.Keys:

一、选择

1-5 B C D A C6-10 C D B B A11-15 A B B D A

16-20 A B B A B

二完型填空

1-5 B A C A B6-10 A A C B B