七年级政治下册单元测试题及答案

七年级政治下册单元测试题及答案（通用7篇）

七年级政治下册单元测试题及答案 篇1

七年级政治下册单元测试题及答案

一、选择题(每题4分，共48分)

1、下列属于中华人民共和国公民的有( )

①西部贫困女学生 ②街道保洁员刘阿姨 ③被剥夺政治权的罪犯薛某 ④加入日本国籍的中国乒乓球员李某

A、①②③ B、①②④ B、①③④ D、②③④

2、每个人都生活在一定的家庭之中. 以下说法中, 正确的是( )

A、家庭是孩子的第一所学校, 父母是孩子的第一任老师

B、家庭是成年人的活动场所, 父母是孩子的第二任老师

C、孩子受教育是学校的事, 父母没有必要监护孩子

D、父母只管孩子的吃、穿、用, 用不着教育孩子

3、右边漫画《回家后》告诉我们，必须依法加

强对未成年人的( )

A、社会保护 B、学校保护

C、家庭保护 D、司法保护

4、第五次全国人口普查结果显示：大陆人口中文盲为8507万，文盲率由第四次人口普查的15.88%降为6.72%，下降了9.16%。上述数字表明( )

A、我国的人口素质以达到很高水平B、我国人口的科学文化素质明显提高

C、我国人口的思想道德素质得到很大的提高 D、我国不需要实行计划生育了

5、江泽民同志在中央人口资源环境工作座谈会上强调，要扎扎实实做好人口资源环境工作，坚定不移地实施可持续发展战略。这是为了( )

①实现我国经济和社会的持续发展 ②中华民族的子孙后代始终拥有生存和发展的良好条件 ③正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系 ④开创生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。

A、①②④ B、②③④ C、①②③ D、①③④

6、在现代化建设中，面对我国人口、资源、环境方面的国情，必须实施可持续发展战略，这就要求我们( )

①正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系 ②主要满足当代人的需求，而不考虑后代人满足其需求的能力 ③努力寻求一条人口与经济、社会、资源、环境相互协调发展的道路 ④主要满足后代人的需求，而不考虑当代人满足其需求的能力

A、①② B、②④ C、①③ D.、③④

7、下列说法正确的是( )

A、人类开发利用自然资源，环境势必会被破坏和污染

B、人类通过适当开发利用自然资料，有利于生产发展和人民生活

C、人们通过生产劳动，一定会使环境美化

D、要为人类造福，一定需要大量的人口

8、据统计，中国55个少数民族现有总人口1亿多，占全国人口的8.41%。在历届人大、政协中，少数民族和委员所占的百分比，都大大超过少数民族在全国人口所占比例。这体现了( )

A、各民族共同繁荣 B、我国各民族分布的特点

C、民族大团结

D、各民族都是国家的主人，都有以平等的地位参加国家和本民族事务的管理

9、我国是一个统一的多民族国家。维护民族团结，既是国家的事，也是我们每个公民应尽的义务。以下不属于公民青少年义务的是( )

A、尊重个民族的风俗习惯 B、尊重个民族的语言文字

C、反对制造民族纠纷的行为 D、尊重民族的宗教信仰

中宣部、教育部日前印发的《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》决定，从开始将每年9月确定为中小学弘扬和培育民族精神月，要求各地结合新学年开学、新生入学教育、公民道德宣传日和迎接国庆等活动，以中华传统美德和革命传统为重点，集中开展宣传教育活动。据此回答1012题

10、下列对民族精神认识正确的有( )

① 民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱 ②民族精神是我国的立国之本 ③一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格不可能自立于世界民族之林

④我们要不断丰富以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神

A. ①②③ B. ①③④ C.①②④ D. ②③④

11、天行健，君子以自强不息所体现的是( )

A、进取精神 B、浩然正气 C、奉献精神 D、爱国情怀

12、为弘扬和培育民族精神，我们青少年要( )

①努力学习和吸收中华民族的一切传统文化，并发扬光 ②继承中华民族的传统美德和革命传统 ③古为今用、洋为中用不断创新，不断发展 ④大力发扬艰苦奋斗的创业精神

A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④

二、判断题(下列观点，正确的在题后括号内打，错误的打。每题1分，共6分)

13、王晓民是未成年人，他不是中华人民共和国公民。( )

14、中华人民共和国公民就是我国的广大劳动人民。( )

15、人多力量大，所以我们增加人口数量，提高人口素质。( )

16、我国既是资源大国又是资源小国，这是自相矛盾的说法。( )

17、汉族是我国最大的民族，少数民族应改变自己的习俗，与汉族融合。( )

18、艰苦奋斗是中华民族的传统美德，社会主义现代化建设时期也要发扬。( )

三、简单题

19、正读八年级的广西壮族女孩小玉，认为自己是少数民族人，又未满18周岁，就不是中国公民，你说对吗?为什么?

20、从民族关系的角度谈谈为什么要实行西部大开发战略?

四、分析说明题

21、阅读右边的材料，运用所学知识回答：

(1)面临严峻的资源和环境形势，中国现代化建

设应选择什么样的.发展战略?

(2)这一战略的含义是什么?

(3)这一战略对我们提出了哪些要求?

22、西汉初年有个叫季布的人，为人正直，乐于助人，特别讲信用。凡答应了的事，无论多么困难，他都想方设法办到。当时流行一句谚语：得黄金百斤，不如得季布一诺。对此八年级2班的同学有不同的看法。

小李：诚信是中华民族的传统美德，我们中学生要积极继承和弘扬。

小林：那是古代的美德，现代人都很虚伪，不讲诚信，中学生为了适应社会，也要学会虚伪。

对此，你有什么看法?

五、探究实践题

23、欣赏漫画《垂钓》和《兄弟，借点水吧!》，

回答下列问题：

(1)漫画反映了我国面临着什么问题?

(2)你生活的地区有没有类似的问题，简要说明

情况，并说明原因。

(2)对此，国家，个人应该怎么做?

参考答案及提示

一、选择题(每题4分，共48分)

1、A 2、A 3、C 4、B 5、C 6、C

7、B 8、D 9、C 10、B 11、A 12、C

二、判断题(正确的在括号内打，错误的打。每题1分，共6分)

13、14、15、16、17、18、

三、简单题(每题6分，共12分)

19、不对。只要具备一国国籍，不论性别、年龄、文化程度、民族和种族、职业等如何，都是该国公民，具有中华人民共和国国籍的广西壮族女孩，就是中华人民共和国公民。

20、我国是一个统一的多民族国家，新中国的成立，开辟了中国了中国各民族平等、团结、互助的新时代。为了促进民族平等、团结、共同繁荣，我国实行了西部大开发战略，把西部的资源优势转化为经济优势。

四、分析说明题(每小题10分，共20分)

21、(1)可持续发展战略。

(2)含义：既满足当代人的需要，又不损害后代人满足其需求的发展。

(3)正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系，坚持保护环境和资源的基本国策。

22、季布信守承诺的故事告诉我们，为人诚实，言而有信，能得到别人的信任;而不兑现自己的承诺，失信于人，就会产生信任危机。诚信等中华民族传统美德我们要继续发扬广大，虽然在现实生活中有不讲诚信的人，但是只是少部分，这样的人终究会失信于人，害人害己。所以，作为中学生要从小做起，从小事做起讲诚信，发扬诚信的传统美德。

五、探究实践题(本题14分)

23、(1)资源问题(2)略

(3)国家：坚持可持续发展战略，坚持科学的发展观，坚持保护资源和环境的国策。个人：要坚持贯彻保护环境和资源的国策，节约用水，不污染水资源。等等

七年级政治下册单元测试题及答案 篇2

一、积累与运用

1.选出下列各组中加字注音有误的项( )。

A.成吉思【汗】hán 分外妖【娆】ráo B.【可】汗kè 【糜】子méi

C.【荇】菜yìng 【萦】绕yíng D.【炊】烟chuī 荒【秽】suì

2.选出下列各组词语中加点词解释有误的项。

(1)A.顿失滔滔(立刻) B.朔气(北方) C.百千强(很多) ( )

(2)A.咏梅(用诗词等来叙述) B.兀立(直立) C.略输(差) ( )

(3)A.秉遗穗(用手握着) B.苦争春(辛苦) C.胡骑(战马) ( )

(4)A.惟余莽莽(草木茂盛) B.须睛日(等到) C.旦辞(早晨) ( )

3.填字成词。

稍_________风骚 _________红姹紫 万丈狂_________ 崇山_________岭

魂牵梦_________ 朴实_________厚 卑躬屈_________ 汹涌澎_________

4.按课文默写。

(1)______________，关山度若飞。 (2)江山如此多娇，______________。

(3)妇姑荷箪食，______________。 (4)______________，岁晏有余粮。

(5)______________，她在丛中笑。 (6)了却君王天下事，______________。

(7)在看不见的深处，______________。 (8)挂霜的葡萄下跃动着欢乐，______________。

5.指出下列朗读节奏有误的一句( )

A.惜/秦皇汉武，略输/文采。B.须/晴日，看/红装素裹，分外/妖娆。C.夜来/南风/起，小麦/覆陇/黄。

D.八百里/分麾/下炙，五十弦/翻/塞外声。

6.选出对课文理解有误的一项( )

A.毛泽东的《卜算子咏梅》和陆游的《卜算子咏梅》这两首词都写出了梅花不畏严寒、不与群芳争春的特

点，都赞颂了梅花积极乐观的高尚品质。

B.《观刈麦》这首诗描写了农民冒着酷暑辛勤割麦的情景，并借一位贫苦农妇之口，诉说了当时租税剥削的

沉重和农民生活的痛苦。

C.《黄河颂》是诗人张光年写于抗日战争初期的一首很有影响的抒情诗。诗人通过赞美黄河，歌颂了中华民

族坚强不屈的民族精神，表达了中华儿女的坚强决心和一往无前的勇气。

D.《沁园春雪》这首词以宏伟的气魄，生花的妙笔，写景论史，热情赞美祖国的大好河山，歌颂无产阶级

革命英雄，激发人们的爱国热情和民族自豪感，鼓励人们为建立新中国而奋斗。

7.翻译。

(1)山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

(2)马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

(3)愿为市鞍马，从此替爷征。

(4)足蒸暑土气，背灼炎天光。

8.联系上下文，说说下列诗句的含义。

(1)它的根牢牢地/扎在崖层深处。

(2)可怜白发生!

(3)俱往矣，数风流人物，还看今朝。

(4)你一泻千丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀!

二、阅读下列语段，做后面的题目

(一)十一月四日风雨大作 陆 游

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

9.下列对这首诗解说和分析有误的一项是( )

A.首句中“僵卧”一词表现出诗人已年迈体衰，第二句中的“轮台”借指北方边疆。这两句为述志，表现出

诗人忠心报国的情怀。

B.后两句的“夜阑”指夜深，“冰河”借指寒冷的北国战场。这两句是记梦，“铁马冰河”的梦境，更充分

地展示了诗人爱国主义的思想感情。

C.全诗巧借自然界的风雨，把现实与梦境联系起来，把梦境和报国壮志融合起来，体现出浪漫主义的色彩。

D.全诗采用了对比的手法，感情激昂，但在字里行间又流露出壮志难酬、对现实不满的思想。

(二)泥 土 鲁藜

老是把自己当作珍珠

就时时有被埋没的痛苦

把自己当作泥土吧

让众人把你踩成一条道路

10.对这首诗的赏析不恰当的一项是( )

A.诗人以“珍珠”和“泥土”两个意象比喻不同的人生价值取向，同时也就展现了由此产生的人们不同的心

理意绪。

B.鲜明的对比启示人们要正确地面对现实：珍珠纵然光彩夺目，而一旦被埋没就只能给人带来痛苦;泥土虽

平庸无奇，却可以有所作为。

C.诗人诚恳地希望那些在民族危亡时刻却自命清高、患得患失的个人主义者能够猛醒，确立正确的人生观、

价值观，融入人民的事业。

D.诗人热情地赞颂了那种甘作泥土、“让众人把你踩成一条道路”的无私的奉献精神和富有社会责任感的人

生态度。

(三)爹 娘

①家里祖祖辈辈都没有人读过书，父亲巴望我这一辈出个读书人，让我六岁就上小学。那时，书费很便宜，

连学费也才四元;但是要凑够这四元钱也是十分困难的。正如一首诗所描述的那样：我的学费/是从奶奶蓬

乱的头发里梳出来的/是从爷爷额上的皱纹里犁出来的/是从妈妈去鸡窝里捡鸡蛋时的笑容里溢出来的/是从

父亲满是老茧的`大手与锄头把之间发出的吱吱声里溅出来的。我的学费就这么昂贵，昂贵到需要全家几代人

付出。

②领回新书的时候，全家都围着那新书啧啧感叹，也许这是几代人见到的真正的书。我的爷爷乐得簌簌掉下

的眼泪，落在书上，溅起一片墨香;娘找了块家里新织的粗布给我包书;书包呢，是奶奶一针一线缝的。书

成了我们家的上帝，再没有其他什么东西能得到这样的礼遇。

③我在这样的条件下读完小学，考到离家七点五千米的乡中。我永远难忘，有一个阴雨天，很冷。上语文课

时，我才发觉忘带书了。第二节下课后，我见爹等在教室门外。他脸色白中发青，身子微微发着抖，一身淋

湿的衣裳已冻得干硬。爹见到我，笑着说：“你忘带书了，我给你送来了。”说完，他解开外衣，从怀里掏

出语文书，摸了摸，高兴地说：“还好，没有湿。”我说：“你咋不叫我?”爹说：“我怕影响你读书。”

捧着那带着父亲体温的书，我心一热，眼睛顿时湿润了。

④上初三的时候，爷爷得了大病，就在奄奄一息的时刻，他让我拿给他一本书。他捧着，我看见他干涸的眼

睛里，涌出了清澈晶莹的泪珠，打在书上。他又闻了闻，笑着对我说：“这是香味啊!咱家总算出了个读书

人。我们都没本事，也不能给你什么。要记住，书就是你的爹娘，它什么都会给你的。要下劲儿读书啊!”

他顿了顿又接着对爹说：“我死以后，不要给我操办什么，简单地埋了就行。省点东西和钱给老大买书吧，

书是他的爹娘，不能让他没爹娘。”我哭，爹也哭，全家人都哭，哭得那书馨香愈发浓烈。

⑤我上高中，花的钱多了，家里的光景就更惨淡了。有一次我对爹说：“爹，我不想读了。”爹说：“咋?

你是不是觉得家里穷?没事儿。要记住你爷临死前说的话，书就是你爹娘。我们都没啥本事，不能给你什么

。你只有下劲儿读书啊!要爱你的爹娘。”我听着，又是泪流满面了。

⑥十几年后的今天，我早已成人了，但我想说的还是一句话：要永远爱我们的爹娘。

11.你是怎样理解文章标题“爹娘”的含义的?

12.第1节中引了一首诗，生动形象地写出了全家人为我读书而付出的代价。分别说说你从诗句中想到了什么

奶奶：_______________________________________________

爷爷：_______________________________________________

妈妈：_______________________________________________

爸爸：_______________________________________________

13.第3节记的一件事是：______________。这里运用的描写方法有：______________。

14.第4节中爷爷说的“记住，书就是你的爹娘，它什么都会给你的”中“它什么都会给你的”有什么含义?

联系实际说说你对这句话有什么新的理解。

15.第4节最后一句“哭得那书馨香愈发浓烈”一句含义是____________________________

16.结尾处一句话与标题有什么关系?

三、作文

17.有句歌词唱道：“回家的感觉真好!”一提到家，就会给人一种亲切、温馨之感。家是我们人生的起点

，也是我们成长的避风港和归宿。它小到血亲家庭，大到一个集体、一个国家，乃至整个世界、整个地球、

整个生物群。我们每个人都以不同的身份充当其中的角色。

请以“家”为话题，自拟题目，写一篇600字左右的记叙文。

参考答案

一、1. D

2.(1)C (2)B (3)B (4)A

3.逊 嫣 澜 峻 萦 敦 膝 湃

4.

(1)万里赴戎机

(2)引无数英雄竞折腰

(3)童稚携壶浆

(4)吏禄三百石

(5)待到山花烂漫时

(6)赢得生前身后名

(7)它们把根须纠缠在一起

(8)坚硬的核里已绽开复兴的契机

5.D 6.A

7.

(1)那山好像(一条条)银蛇在舞动，高原好像许多白象在奔跑，想要和老天比一比高低。

(2)战马像的卢那样飞奔，放箭的弓弦如雷鸣使人心惊。

(3)我愿为这次出征去买马和鞍，从此代替年老的父亲从军去打仗。

(4)双脚受地面的热气熏蒸，脊背受炎热的阳光烘烤。

8.

(1)突出了崖层的险峻，显现了“高山柏”的坚定执著的品格。

(2)作者感到人到暮年，心中涌起壮志难酬的悲情。

(3)称得上能建功立业的英雄人物的，还要看今天的无产阶级革命英雄。这是无产阶级和人民大众决心登

上历史舞台的威武雄壮的宣言。

(4)这三句歌词进一步描写黄河的宏伟气势，歌颂黄河的伟大坚强，表明黄河是哺育我们的母亲河，是我

们民族的伟大精神象征。

二、9.D

10.B

11.有两层含义：一是指自己的父母，二是指把书作为自己的爹娘，要像看重、热爱父母一样看重。热爱书

，热爱学习。

12.奶奶：从“蓬乱的头发”可以想到奶奶整日操劳家务，省吃俭用。爷爷：从“犁出来”可以想到他多年

辛勤耕耘，收获来之不易。妈妈：从“捡鸡蛋时的笑容里”可见她对小小的收获都感到十分高兴。爸爸：从

“……吱吱声里溅出来的”可以想到他在地里一锄一耙耕种的艰辛，用辛苦劳作换来一点收入。新课标第一

网

13.父亲冒雨跑了很远的路为“我”送语文书。外貌、语言、动作、心理描写和环境描写

14.爷爷的意思是：读了书，将来就有出息，不会再像老一辈一样受穷。联系现实来看，当今已进入了知识

经济时代，努力学习和掌握新的知识，人才能生存和发展，国家和民族也才能生存和发展。

15.哭出饱含着全家对书的热爱之情，对“我”读书有成的期待

16.末句中的“爹娘”与标题含义相同(双关)，篇末点题。

七年级政治下册单元测试题及答案 篇3

一、单项选择题

1、地球上的生命丰富多彩，人类是自然界的一部分，我们对待地球的其他生命的态度是

A人定胜天，其他生命对人类构不成危害

B我们只要关爱珍稀野生动物就可以了

C关爱呵护地球上的其他一切生命

D对于其他生命不必太关注

2、5月20日，作者在《漫步在科罗拉多高原》一文中写道：春天的山路旁，酒红色的仙人掌花，向日葵样的骡子耳朵花，浅黄色的王子羽草花，和紫色的飞燕草开得真是鲜艳。由于缺水，这儿的树林带是“侏儒”树林。这说明()

A多彩的生命构成了缤纷的世界，世界因生命而精彩

B科罗拉多高原是一个生长了多种花草的地方

C科罗拉多高原是一个人们旅游的好地方

D多种花草树木由于缺水，而成为“侏儒”树林

3、一只小蚂蚁可以搬运比它自身重许多倍的东西;悬崖上的松柏硬是用根须抓住岩石，努力展示他的风姿……顽强的蚂蚁，倔强的松柏表明()

A蚂蚁和松柏是动植物种的最杰出代表

B有些不起眼的动植物比人类的力量还要大得多

C动植物的生命力是强大的，也是坚韧不屈的

D有些动植物比人类更伟大，更为坚强不屈

4、众多生命构成一个共存共荣、息息相关的生命大系统。人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物。下列叙述符合这一做法的是()

A经常到饭店里去品尝一下比较少见的珍稀“野味”

B自制弹弓与同伴一起利用星期天的时间到树林里打鸟

C利用外出游玩的机会，攀折树木，破坏花草

D利用自己的休息日，积极参加义务植树活动

5、请看漫画，这幅漫画告诉我们的道理是()

①在现实生活中，乱砍滥伐的行为依然存在着②人们对树木的砍伐，使一些动植物没有了安身之所③人类的这种不加节制的滥伐行为，必然会导致一些动植物的灭绝④为了发展当地的经济，对树木的砍伐也是理所当然的

A①②④

B②③④

C①②③

D①③④

6、208月19日，《信息日报》报道：泰宁的美在于她的碧水丹山，还有一种色彩不能不写，那就是郁郁葱葱的植被为泰宁铺就的绿色。可以说，在泰宁，绿色无处不在!这表明()

①泰宁是一个绿色生态环境非常美丽的地方②泰宁这地方的热人们比较注重保护绿色植被③绿色植被造就了泰宁各异的自然景色。④置身于秦宁，使人有一种“回归纯真自然，走进绿色世界”的感觉

A①②③④

B②③④

C①②③

D①③④

7、红树林是热带亚热带滨海滩涂上特有的常绿植物群落。据记载，我国历史上红树林分布十分广泛，分布面积也相当庞大，但随着大规模的围海造田和围垦，导致我国沿海红树林资源遭受空前大劫难，近60年来红树林面积锐减了70%。这一事例说明()

A我国是世界上红树林分布十分广泛的国家之一

B我国的红树林毁损严重，保护工作非常艰巨,

C近年来由于我国经济的迅速发展，使红树林面积减少

D我国注重了围海造田和围垦，导致了红树林资源毁损

8、在距离地球表面15-25公里的高空，因受太阳紫外线照射的缘故，形成了包围在地球外围空间的臭氧层，臭氧层()

①能吸收太阳光中的绝大部分紫外线，使地球上的生物免遭损害②是大气层中的保护层，是人类赖以生存的保护伞③如果遭到破坏，会使人类疾病增加，动植物死亡④是地球最有力的保护神

A①②③④

B②③④

C①②③

D①③④

9、年1月16日，《中国经济时报》报道：据有关部门统计，我国二氧化硫的年总排放量已超过2500万吨，造成1/3的国土遭受酸雨污染，每年经济损失达1000亿元以上，直接威胁13亿人口和16亿耕地的安全。这说明()

①我国目前面临着十分严峻的环境形势②我国的经济发展迅速，导致环境污染③酸雨对我国国土的污染，使我国蒙受巨大的经济损失④大量有毒气体的排放形成酸雨，使我国的环境状况比较恶劣

A①②③④

B②③④

C①②③

D①③④

10、为改善我国北方缺水状况，在实施南水北调工程中，党中央明确提出，务必做到“先节水后调水，先治污后通水，先环保后用水”的三先三后原则。这一原则体现了()

A党中央对该工程的严格要求和密切关注

B在南水北调工程中，党中央把环保节能放在第一位

C在实施该工程过程中，会遇到很多困难和挫折

D党中央高标准、严要求的治国理念

11、据统计,1990年7月我国(包括台湾省、香港、澳门在内)总人口达11.60亿，其中大陆部分11.34亿，占同年世界总人口的21.9%。现今，人口总数已超过13亿，居世界各国之首。这说明()

A我国是世界上人口最多的发展中国家

B能够使我们引以自豪的是我国人口的迅速增长

C我国人口的快速增长，提高了我国的国际地位

D人口的过快增长，使其他国家感到望尘莫及

12、2008年7月29日，《中国环境报》报道：我国是一个水资源相对短缺的国家，人均水资源占有量只有2500m3，约为世界人均水平的1/4，被联合国确立为13个贫水国之一。这一状况告诉我们()

①我国面临着十分严重的水资源短缺形势②我国的水资源人均占有量大大低于世界平均水平③随着我国经济发展，水资源短缺的形势也将越来越严峻④我国由于国土面积比较辽阔，致使水资源严重短缺

A①②③④

B②③④

C①②③

D①③④

13、恩格斯说：“我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利，对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们”他这句名言体现的道理是()

A人是地球上的主宰者，可以主宰地球上的一切

B在人与大自然的斗争过程中，最终胜利的总是人类

C我们不应陶醉于对自然界的`胜利，要再接再厉

D人类对大自然掠夺性的开发，必然导致各种灾害和严重的环境问题

14、2008年8月18日，中国经济网讯：2008北京奥运会正如火如荼地进行。进入奥运会各个比赛场馆，细心的观众会发现，这些场馆都在以各种方式利用新能源。以低能耗、低排放为标志的“低碳经济”正在中国悄然流行。发展“低碳经济”()

①是中国走可持续发展道路的重要途径②有利于中国节约资源，合理利用资源③有利于中国实施科教兴国战略④有利于中国的资源的开发和输出

A①②③④

B②③④

C①②

D①③④

15、托尔巴说：“真正检验我们对环境的贡献的，不是言辞，而是行动。”他这句话要求我们青少年要()

A认真学好环境保护的有关知识就足够了

B环保不仅表现在口头上，更重要的是落实到我们的实际行动中

C认真做好环保宣传，让他人参与到环保中去

D环保主要表现在言辞上，要时刻将环保挂在嘴边

二、简答题

16、自工业革命以来，全球已进入自恐龙消失以来最大规模的物种灭绝时代。平均每小时有3个物种在世界上消失，每天有150个物种濒临灭绝，每年有1.8万至5.5万个物种成为濒危物种。如果物种灭绝继续以这样的速度进行下去，50年后，人类将面临灾难性后果。

上述材料说明了一个什么问题?

17、2008年8月31日，新华网讯：近年来，随着我市城镇化进程的不断推进，小城镇呈加速发展的态势，人口大量集聚，产业加快发展，污水排放规模大增，所引发的水污染问题日益突出，成为制约小城镇进一步发展的一大障碍。为解决这一难题，南充南部县伏虎镇在探索中寻找到了一条新途径——人工湿地处理生活污水，有效地解决了场镇两万余人的生活污水处理问题。

人工湿地处理生活污水都有哪些好处?

18、随着现代社会的不断发展，生活垃圾越来越多，垃圾的处理也是一个令人十分头疼的事情。对于垃圾的处理，某校七年级三班的同学有自己独特的见解：

张强同学说：“世界上本无垃圾，所谓垃圾，就是放错了地方的资源!”

王小虎同学说：“要战胜垃圾，必须首先战胜自己!”

(1)你是如如何理解这两位同学的话的?

(2)结合当地的实际情况，就垃圾的处理问题，向有关部门提几点合理化的建议。

三、分析说明题

19、人民网天津视窗2008年8月26日电：8月14日，由汉沽区科委和市教委滨海高校技术转移中心共同举办，以大力发展循环经济、创建循环经济研发中心、积极培育新兴产业为主要内容的循环经济发展专家论坛，在汉沽区科委举行。来自天津大学等高校的14名有关海洋化工和循环经济方面的专家教授、博士生导师和汉沽区政府的有关负责同志参加了论坛。

论坛围绕市党代会提出的科学发展、和谐发展、率先发展的主题，通过产学研结合，将循环经济这一理念融入到汉沽区社会经济发展的各个领域，把思想统一到依靠科技进步、加快汉沽发展上来进行了热烈讨论。

(1)目前我国天津地区大力发展循环经济有什么现实意义?

(2)你打算为当地发展循环经济做出怎样的贡献?

四、实践探究题

20、环境保护部5月19日向媒体发布2008年“六五”世界环境日中国主题——“绿色奥运与环境友好型社会”及主题标识，要求各地围绕中国主题，以宣传“办绿色奥运，促节能减排，倡导生态文明，建设环境友好型社会”为重点，动员全社会力量参与环境保护，掀起一次环境宣传热潮。为配合环境日的主题，某校准备开展以“创建资源节约型、环境友好型社会”为主题的系列活动，请你参加并完成下列任务：

(1)请你为本次活动设计几条突出主题的标语。

(2)学校要出一期宣传有关资源节约型、环境友好型社会的黑板报，请你设计几个相关栏目。

(3)你认为我国建设资源节约型、环境友好型社会的理论依据是什么?

(4)走进生活：请你为建设资源节约型、环境友好型社会献计献策。

参考答案：

一、单项选择题

1、C2、A3、C4、D5、C6、A7、B8、C9、D10、B

11、A12、C13、D14、C15、B

二、简答题

16、上述材料说明了地球上的生命是顽强的，也是脆弱的，由于人们对自然界的不合理开发和利用，导致了自然环境的恶化和生态系统的失衡，致使大量物种面临着灭绝和已经灭绝的危险。因此，保护生物的多样性刻不容缓。[来源:学&科&网]

17、人工湿地处理生活污水具有投资少、运行成本低、环境效益和社会效益明显等特点，工程建成后，大大改善了当地城镇居民的生活环境，污水经过处理后排人河流，减轻了下游河流的水质污染负荷，确保了河流下游人民饮用水安全。

18、(1)张强同学的意思是垃圾也可以利用，也是一种资源，王小虎同学说的是，处理垃圾、解决垃圾给我们带来的问题，关键是要战胜我们自己在认识上的误区和生活中的不良习惯，两位同学分别给我们处理垃圾提供了很好的思路，应该肯定和表扬。(2)①可以对垃圾要进行分拣、分类整理、堆放，对部分垃圾进行回收再利用。②利用垃圾焚烧处理后的残渣制作建筑材料，是垃圾处理资源化的一个重要方面;③利用垃圾焚烧发电，为节约能源、利用再生能源开辟了一个新的途径。

三、分析说明题

19、(1)①发展循环经济是合理利用资源，保障国家经济安全的重大战略措施。②发展循环经济是防治污染、保护环境的重要途径。③发展循环经济是促进经济增长方式转变的重要途径和客观要求。④发展循环经济对我们建设资源节约型环境友好型社会往往有着举足轻重的意义。(2)向公众大力宣传发展循环经济的现实意义，增强公众的资源、环境意识。自觉爱护山水、花草、树木和动物，积极参加植树种草活动，从日常的点滴小事做起，节约利用每一滴水、每一度电，对废旧物品尽量做到再回收、再利用。等等。

四、实践探究题

七年级政治下册单元测试题及答案 篇4

（二）班级_______姓名_______分数_______

一、看图□答

第一行摆：

第二行摆：（□比△多摆4个）

□与△比，________多，________少。□可以分成两部分：一部分是和△________的，另一部分是比△_______的部分。

从□中去掉□比△多的部分，剩下的就是□和△同样多的部分，也就是________个，这需要用________法解答。

二、填空

1．28比72少（），72比28多（）。

2．比56多26的数是（），比56少26的数是（）。

3．360比90多（），比360多90的数是（）。

4．甲数是68，比乙数少24，乙数是（）。

三、填线段图后再解答

二年级有男生90人，男生比女生多18人，女生有多少人？

四、解答下列各题

1．学校饲养白兔20只，饲养的白兔比灰兔多6只。养灰兔多少只？

用心

爱心

专心

2．学校买来故事书85本，买来的故事书比科技书多18本。买科技书多少本？

3．五年级学生种杨树42棵，比种的桃树多26棵。种桃树多少棵？

4．（1）草地上有92只白羊，比黑羊多35只，黑羊有几只？

（2）草地上有92只白羊，黑羊比白羊少35只，黑羊有几只？

（3）草地上有92只白羊，比黑羊少35只，黑羊有多少只？

五、应用题

1．学校有足球26个，比排球少12个，排球有多少个？

2．新民书店卖出连环画82本，比卖出的文艺书多22本，卖出文艺书多少本？

3．新民书店卖出连环画82本，比卖出的故事书少28本，卖出故事书多少本？

4．永进服装厂三月份生产童装4506套，三月份比二月份多生产402套。二月份生产童装多少套？

用心

爱心

专心

5．百货商店四月份卖出电视机758台，四月份比五月份少卖出165台，五月份卖出多 少台？

6．操场上有126人在跑步，比跳高的多90人。跳高的有几人？跑步和跳高的一共有几人？

7．学校举行书法比赛，中年级有45人参加，中年级比高年级参加的人数少18人，低年级参加的人数比高年级少26人，低年级有多少人参加比赛？

参考答案

一、略

二、1．44；44 2．82；30 3．270；450 4．92

三、略

四、1．20－6＝14（只）

答：养灰兔14只。

2．85－18＝67（本）

答：买科技书67本。

3．42－26＝16（棵）

答：种桃树16棵

用心

爱心

专心

4．（1）92－35＝57（只）答：黑羊有57只。

（2）92－35＝57（只）

答：黑羊有57只。

（3）92＋35＝127（只）

答：黑羊有127只。

五、1．38个

2．60本

3．110本

4．4506—402＝4104（套）

答：二月份生产童装4104套。

5．758＋165＝923（台）

答：五月份卖出923台。

6．126－90＝36（人）答：跳高的有36人。

126＋36＝162（人）答：一共有162人。

7．45＋18＝63（人）63－26＝37（人）答：低年级有37人参加比赛。用心

爱心

七年级政治下册单元测试题及答案 篇5

一、单选

1、美国著名心理学家爱利克伯奈依据对自己和对他所采取的基本生活态度，把人际交往分成四种模式。在下列四种模式中，你认为可取的一种是()

A、“我不好----你好、我不行-----你行”B、“我好----你不好、我行---你不行”

C、“我好-----你也好、我行----你也行”D、“我不好---你也不好、我不行----你也不行”

2、李祥同学学习成绩优异，在年级中名列前茅，同学们都非常羡慕他，许多同学向他请教学习方法。此时他应该()

A、认真告诉他们自己的学习方法和体会B、不告诉他们，以防他们超过自己C、只告诉成绩比自己差的同学D、只告诉他们一部分自己的学习方法和体会

3、心理学家发现，一个单独放风筝的儿童，比起与其他伙伴起放，行动要缓慢得多。这表明()

①竞争能赋予人压力和动力②竞争能激发人的潜能③竞争不利于水平的提高④竞争对人的发展有促进作用

A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④

4、竞争，对人的发展和社会进步有促进作用。下列不属于促进作用的是()

A、竞争赋予我们压力和动力，激发我们的潜能，提高学习、工作的效率B、使我们在竞争中，客观地评价自己，发现自己的局限性C、能够增强集体之间的凝聚力，使我们的集体更有战斗力D、竞争的压力引起我们心情的过分紧张和焦虑

5、在班内学习成绩优秀的小强在全市学业水平测试中只考了个中游水平，一向有些骄傲的小强从此变得谦虚，踏实起来，在学习上更刻苦了。这说明()

A、竞争可以使人变得谦虚B、竞争可以使人发现自己的优点C、竞争可以使人发现自己的不足D、竞争能使人学习进步

6、我们参与竞争的目的在于()

①在任何事情上分出高低上下②更好地发挥我们的潜能③发现自己的优势和不足，以便发扬优势、改正缺点④激发学习热情，提高学习效率

A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④

7、明明和玲玲在一次测验中成绩都不理想，明明分析了自己考试失败的原因后说：“下次我一定考好。”玲玲却一连几天闷闷不乐，无精打采。这说明了()

A、男孩子比女孩子承受挫折的能力强B、明明自不量力，是骄傲自负的表现C玲玲是个善于思考的孩子D、竞争一方面赋予人压力和动力，能最大限度地激发人的潜能，提高学习效率，另一方面竞争的压力可能引起人的心情过分紧张和焦虑

8、在央视奥运频道《对手》节目中，主持人说：“对手是实现梦想的另一只手。是对手体现了我们的价值，是对手的光芒折射出金牌的含金量。”这启示我们()

①只要有了对手的竞争，我们就能取得事业的成功②对手的竞争能赋予我们压力和动力，激发我们的潜能③对手的竞争对我们的发展和进步有促进作用④与对手搞好合作，我们就能赢得更多奖牌

A、①③B、①④C、②③D、②④

9、“田忌赛马”的故事启发我们，在竞争中()

A、要敢于竞争，不怕失败和挫折B、要有脚踏实地的精神和执著追求的努力C、要善于竞争，掌握竞争方法，发挥自己的长处D要遵循竞争规则，不弄虚作假、不违规作弊

10、我国战国时期，庞涓和孙膑一起投师鬼谷子学习兵法，算是同窗好友了。但庞涓非常嫉妒孙膑的军事才能，在他当上了魏国的将军后，将孙膑骗到魏国，处以膑刑，使孙膑终生残废。但后来庞涓也没有好结果，终被孙膑战败而死。这一事例说明()

A、胜败乃兵家常事B、竞争可以不择手段C、竞争要以不伤害对手为前提，以共同提高为原则，以自己的实力取胜D、竞争是残酷的，就是要以伤害对手为前提

11、在竞争中，我们不该有的竞争意识是()

A、崇尚公平竞争B、保持良好心态，胜不骄，败不馁C、不能让对手超过自己，采取不正当的方式让对手失败D、对手超过自己是正常的，下一次我要努力超过他

12、“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”蒲松龄的落弟自勉联以自己的切身体会告诉我们，竞争就要()

A、敢于竞争，不怕失败和挫折B、有脚踏实地的精神和执著追求的努力C、善于发挥自己的长处D、遵循竞争规则，不弄虚作假、不违规作弊

13、著名哲学家德谟克利特说过“不敢同冠军较量，就永远争不到冠军”，下面是对这句话的理解和认识，正确的是()

①在竞争中，要敢于与对手进行较量②只有敢于同对手进行较量，才能从中获得经验和教训，最终取得胜利③只要同冠军较量，就能获得冠军④在竞争中，要敢于同优胜者较量，激发学习热情，实现自我超越

A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④

14、“只要功夫深，铁杵磨成针”的古训告诉我们，要想取得竞争的胜利，就应()

A、不惜一切代价去战胜竞争对手B、脚踏实地，执著追求C、发挥所长，善于竞争D、遵守规则，诚信做人

15、学习了公平竞争后，小刚打算在以后的学习生活中要培养自己的竞争意识，学会竞争。下列做法符合小刚想法的是()

①这次考试考砸了不要紧，下次重新再来②每一分钟，每一节课都要充分合理地利用好③积极学习别人的优点④平时放松些，考试时通过作弊提高自己的考试成绩

A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④

16、当今社会，“在合作中竞争，在竞争中合作”是相互依存的两个方面。“在竞争中合作”需要我们形成团队精神。我们所提倡的“团队精神”就是()

①团队内部形成的上下一致，相互支持的精神②队员之间没有矛盾，一团和气③本着团队利益高于一切的原则去行动④团队内部密切合作，无私奉献的精神

A、②③B、②④C、①④D、①③

17、科学家提出：“如果有很多人聚合在一起，就一个问题各抒已见、互相交锋，即产生1+1>2的效果。”这给我们的启示是()

A、合作离不开竞争B合作能弥补个人能力的不足C、竞争离不开合作D、我们的生活离不开别人的劳动

18、一个盲人和一个跛子被大火围困。四肢健全的盲人背起跛子，跛子指路，终于从大火中逃生。这说明成功源于()

A、个人的顽强拼搏B、与他人的精诚合作C、外部环境的变化D、个人的聪明

19、生产同一种产品的两家企业，在产品价格、销售策略以及工人工资等方面展开激烈竞争，这使双方都感到力不从心，有苦难言。假如你是其中一家企业的管理者，你应该采取的办法是()

①拼上家底与对方竞争，直至败对手②相互激励、相互帮助、取长补短③明哲保身，主动退出竞争④与对方协商合作，互相交流经验，谋求共同发展

A、①②B、③④C、②④D、①③

20、“一只手，提个篮;两只手，端个盘;十只手，推动船;百只手，把河拦;千只手，推倒山。”对这句谚语的寓意理解正确的()

A、只要人多，就没有办不成的事B、集体的团结可以把每个成员的长处集合起来，形成强大的合力C、在集体中会阻碍个人特长的发挥D、手越多办的事越大

21、下列能体现合作重要性的词句是()

①独学而无友，则孤陋而寡闻②三个臭皮匠，顶个诸葛亮③一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮④人不为已，天诛地灭

A、②③④B、①③④C、①②③D、①②④

22、据统计，19----1975年，获诺贝尔奖的309位科学家中，有161人(超过一半)与别人合作，共同获得重大成果。这说明了()

①只要有合作，便定会有成功②人心齐，泰山移③合作是事业成功的土壤④合作增加了成功的可能

A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④

23、中国乒乓球运动在世界上长期处于领先地位，历届世乒赛的领奖台上，都留下了中国乒乓球健儿的身影，但是，在成功光环的背后，还有一群默默无闻的“陪练”、随练人员。他们()

A、并没有为队友的胜利作出贡献B、虽是配角，但冠军的成功离不开他们C、只懂得合作，不懂得竞争D不是团队当中的一员

24、为迎接元旦的到来，学校举行黑板报比赛，大家一致推举了有美术特长的李强主持办黑板报，而这时马上也要进行期末考试，复习任务很重。李强应该()

A、以学习为重，委婉拒绝大家的要求B、违心地答应，应付一下了事C、愉快地接受，在搞好学习的同时尽全力办好D趁此向老师提出平时教师不同意的要求作为交换条件

25、“点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。”对杰佛逊的这句话认识正确的是()

A、帮助别人就意味着自己“让出”或“牺牲”B、助人不仅是付出，也是收获C、助人的目的就是要得到别人更多的帮助D、助人的目的是要让别人对我们感恩戴德

26、在生活中，我们要做到合作共享。对此，下列说法正确的是()

①在社会生活中，谁也不可能脱离群体而单独存在②合作有分工，要求各方承担责任③合作是共享的基础，共享是合作的必然结果④只要与他人合作共享，就能取得巨大的成功

A、②③④B、①②④C、①②③D、①③④

27、无论是竞争还是合作，我们要做到()

①处理好自己与他人的关系②学会理解和谅解他人③、要站在对方的位置上考虑问题④以自我为中心

A、①②④B、②③④C、①②③D、①③④

28、篮球赛场上，球技高超的赵杰一心想表现自己，单打独斗，极少和队友配合，稳操胜券的`一场比赛却以惨改收场。赵杰的行为()

A、表明他看到了别人的优点B、没有将自己的闪光点与别人的闪光点融合在一起C、正常地发挥了自己的独特作用D没有看到自己的闪光点

29、“振超精神”“振超效率”在全国引起强烈反响。可是许振超总是谦虚地说：“装卸效率是集体协作的结晶，现代化生产说到底最需要团结协作。仅凭我一个人，就是一身是铁又能打几个钉子。”这句话告诉我们()

①集体无论大小，团结才有力量②集体团结可以使个人能力得到充分发挥③有了集体的团结，就一定有事业的成功④集体团结能够完成个人无法完成的任务，形成无坚不摧的巨大力量

A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④

30、“人心齐，泰山移”，众人拾柴火焰高，这些俗语说明了()

A、竞争的重要性B、团结的重要性C、诚实的重要性D、宽容的重要性

31、“一根筷子轻轻被折断，一把筷子牢牢抱成团。”这句歌词意在告诉人们在生活中要做到()

A、诚信B、共享C、礼貌D、团结

32、人们常说：“团结就是力量。”对此理解错误的是()

A、团结容易激发我们的活力，促成我们积极进取的品格B、团结能帮我们克服学习中的一切困难C、团结可以产生强大的凝聚力和战斗力D、紧密团结可以产生1+1>2的效果

33、“赠人玫瑰，手有余香”，“给，永远比拿快乐!”说明()

A、乐于帮助别人，有利于自己的成长B、我们应该全力付出，不求回报C、帮助别人能得到回报时我们才去帮助别人D、帮助别人与我无关

34、人人都希望生活在一个团结友爱的集体中，这是因为()

①团结友爱的集体可以营造出轻松愉快的氛围②团结友爱的集体可以使人没有任何烦恼③团结友爱的集体可以有利于自己的成长④团结友爱的集体可以产生强大凝聚力和战斗力

A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④

35、下列事件中正确体现了团结作用的是()

A、小强通过刻苦学习，成绩迅速提高B、三个臭皮匠，顶个诸葛亮C、小华因考试作弊，受到老师的批评D、小郑因学习成绩优秀，被评为学习标兵

36、在一个团结的班集体中，当他人遇到困难时，同学们应该()

A、及时伸出自己的援助之手B、视而不见C、静观别人的态度D、等待教师的要求

37、为了维护同学之间的团结，我们应该做到()

A、对待同学的意见，我不会有任何异议B、面对同学的错误行为，不能进行阻止C、要讲究原则，敢于坚持自己的正确意见D、要讲究原则，即使自己的意见不够合理也决不妥协

38、小丽是一名成绩优秀的同学，班主任在划分学习小组时将小丽和几个成绩较差的同学分到了一个小组。班主任希望各学习小组团结互助，共同进步。为了不辜负班主任的期望，小丽应该()

A、事不关已，高高挂起，只想自己提高成绩B、与其他同学取长补短，互帮互助，共同进步C、哪个同学和小丽好，小丽就帮助哪个同学D、放弃自己的学习，全力帮助成绩较差的同学赶上去

39、为营造团结和谐的家庭气氛，在家里我们可以()

①帮父母干一些力所能及的家务②及时主动完成自己的学习任务，不让父母操心③父母生病时给父母端水拿药④对父母报喜不报忧

A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④

40、李刚和刘强是一对好朋友，李刚买了一本好教辅书籍，刘强要借去看几天，李刚怕刘强通过看书超过自己，便几次三番地找借口推托，刘强一气之下，便不和李刚来往了。李刚的错误在于()

A、买了一本好的教辅书籍B、面对刘强的错误进行了妥协C、对朋友缺乏真诚，口是心非D、他有良好的竞争意识

41、当自己与好朋友的意见不致时，最好的解决办法是()

①无论如何，坚持自己的观点②坚持原则，据理力争③保持冷静，适当听取别人的意见④积极修正自己不合理的观点

A、①②B、③④C、①③D、②④

42、你的好朋友张华约你逃课上网，作为好朋友，你应该()

A、做出适当的妥协，减少不必要的争执，同意去玩一小会儿B、积极支持，共同前往C自己不去，张华随意D、自己坚决不去，并制止张华的做法

43、下列行为中不利于班级团结的是()

A、初二(3)班同学每人自觉捐献一本书，在班里建起了“图书一角”B甲、乙两同学为争论“先有鸡还是先有蛋”的问题大打出手C、同学小郑因病落下了课，同学轮流去为他补课D、班长将逃避值日任务的小刚批评了一顿

二、非选择题

1、“团结就是力量”，你感受到了吗?请联系自己的生活实际谈谈你对这句话的理解。

2、自习课上，同学们都在认真做作业，王晨被一道数学题难住了，他碰碰同桌刘星的手说：“刘星，你会做这道题吗?给我讲讲。”

情景一：刘星看了看说：“没看我正忙着吗?这么简单的题，自己想去。”说完，又埋头做自己的作业。

情景二：刘星看了看作业本说：“你真笨，这不还有一个隐含条件吗?”说完后又做起自己的作业来。

情景三：刘星放下作业，看了看王晨的问题，想了一下说：“这道题不难，关键是有一个隐含条件你没有用上，你仔细看看，它在哪儿?然后耐心帮助王晨弄懂了这道题。

(1)如果你是王晨，在这三种情景中，你分别会有什么想法?

答案：

自己学习上有困难时，班集体内的同学主动帮自己复习往往能使自己忘掉烦恼，变得轻松愉快;生活上有困难时，同学的帮助往往能使自己直面困境，克服困难。

(2)这三种情景中的“刘星”在我们的生活中都会遇到，请你设想一下，这三个“刘星”在班级中和同学相处的情况。

答案：

2、(1)情景一：我会觉得刘星太冷漠，我很伤心，不愿和他交往。情景二：我会觉得刘星不但冷漠，而且伤害了我的自尊心，我很生气，不想和他交往。情景三：我会觉得刘星很真诚、热情，愿意和他交朋友。

(2)情景一和情景二中的刘星不能和同学建立淳朴、融洽的关系，不能和同学团结互助。

情景三中的刘星能和大家各睦相处，团结互助，共同进步。

3、诊疗室：

(1)小明身在初一(4)班，对班里的事不管不问;同学们有什么困难，他都置若罔闻;班级之间举行比赛，他总是冷眼旁观，做局外人。他觉着班里的人都故意疏远他，因此感到孤独。

病症：

病因：

处方：

(1)小芳在人前说好话，阿谀奉承，背后说人坏话，极力贬低别人。别人都不愿意和他交往。

病症：

病因：

处方：

(2)小军为了获得更多人朋友，与大家搞好团结，别人发生矛盾找他评理时，他从来不发表自己的看法，同学们说他不讲原则，他觉得委屈，认为他是讲团结。

病症：

病因：

处方：

(3)小建爱打抱不平，也非常讲义气。一天，班里的一个同学被其他班的一个同学欺负了，他便找了个机会，狠狠地教训了那个同学一顿，为此受到了老师的批评，他认为是为了帮助班里的同学，没有错，很委屈。

病症：

病因：

处方：

4、205月12日14时28分，在四川汶川县发生了8级地震，抗震救灾中，遍地是英雄：地震突袭是，都江堰人民医院正在进行手术，5名医务人员，俯身扑向手术台，用身体护卫患者;崇州市怀远镇吴中红老师本已逃生，为救俩名学生义无反顾的返回废墟，淹没在轰然倒塌的教学楼--------中华儿女团结一致，把地震的危险降到最低限度。

(1)中国人民靠什么战胜震灾，并把损失降到最低限度?

(2)从这次中华儿女团结一致抗震救灾的事件中，你明白了什么道理?

七年级政治下册单元测试题及答案 篇6

1.如果生活只有晴空丽日而没有因与笼罩，只有幸福而没有悲哀，只有欢乐而没有痛苦，那么，这样的生活根本就不是生活至少不是人的生活。这句名言告诉我们 ( )

A.生活是痛苦不堪的

B.不要把生活想得那样美好

C.生活就是每天经历欢乐和痛苦

D.所有的人都会经历挫折和失败

2.有的人能够面对挫折，在挫折面前百折不饶;有的人一遇到挫折就一蹶不振。造成两者不同的自身原因，主要是 ( )

①生活的态度②自然环境③挫折的大小④人生的理想和目标

A.①② B.①③ C.③④ D.①④

3.试看大风雪，独立有青松。又看耐严寒，篱边常忍冬。千锤百炼后，才见思想红。陈毅元帅的这首诗说明了 ( )

A.一个人不为挫折的气概是可贵的

B.战胜挫折应有勇气和决心

C.遭受挫折后，应认真吸取教训，避免重蹈覆辙

D.意志是战胜挫折的法宝

4.对于有志者来说，挫折的发生 ( )

①会激起他再努力的勇气②会让他产生悲观的情绪③会促使他吸取教训，变挫折为动力，变失败为成功④能唤起他的自信心，激发进取心

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

5.奥斯托洛夫斯基是在双目失明、病魔缠身的极端困境中，悟出了人生的真谛，写下了《钢铁是怎样炼成的》这一巨著。他的人生经历告诉我们 ( )

①人生难免有挫折②挫折能磨砺人的意志③挫折本身是一件好事④挫折孕育成功

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

6.世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。巴尔扎克的话说明( )

①心理健康对于个人成长非常重要②人们对挫折的承受能力各有不同③挫折既是好事又是坏事，具有双重性④挫折孕育着成功

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

7.农民因遇自然灾害而颗粒无收，工人因企业经营困难而下岗，机关干部因精简机构而裁员，青少年有可能在学习成绩、同学关系、身体健康等方面遇到挫折。这一切说明 ( )

①挫折是普遍存在的，任何人都无法避免②人的一生不可能一帆风顺③挫折是绝对的坏事④挫折不可避免，人们面对挫折无可奈何

A.①③ B.②④ C.①② D.③④

8.当我们遇到挫折、情绪低落时，正确的做法有 ( )

①不断地进行自我责备，在责备中求得解脱②树立正确的人生目标，以顽强的毅力对抗挫折③向亲朋好友倾诉自己的痛苦和烦恼④冷静分析造成挫折的原因，激发探索创新的热情，找到应对挫折的方法

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

9.自我疏导的方法有许多种，其中你认为正确的有 ( )

①向老师、父母和朋友倾诉自己心中的痛苦和烦恼，以缓解压抑的心理②换一个能使自己心情好转的环境③把怒气和悲愤转化成动力，给自己树立一个新的目标④随便找一位同学打一架

A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.①③④

10.，弄清下列词语的意思，属于缺乏恒心的有 ( )

①虎头蛇尾②半途而废③见异思迁④三心二意⑤顽固执拗⑥知错就错⑦草率从事⑧优柔寡断

A.①②③④ B.⑤⑥⑦⑧ C.①②⑤⑥ D.③④⑦⑧

11.孟子说：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。毛泽东主张文明其精神，野蛮其体魄。这都是指 ( )

A.人应当做大事、不做小事

B.人应当制定符合实际的目标

C.人应当自我激励

D.人应当在艰苦的环境中磨砺意志

12.俗话说：行百里者半九十。这句话给我们的启示是 ( )

①谁能坚持到最后，谁就能取得成功②坚持到底，才能取得胜利③唯有靠坚忍不拔的.意志和毅力才能坚持到底④冲破黎明前的黑暗，才能看到胜利的曙光

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③

13.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。这说明坚强的意志需要磨练。我们可以从以下几个方面做 ( )

①从小事做起，从现在做起②善于管理自己，制定明确的行动计划，并坚持执行③树立明确目标，主动在艰苦的环境中锻炼自己④决不做虽有意义但自己不感兴趣的事

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

14.三国时期，关羽骄傲轻敌，败走麦城，地失人亡。刘备为此悲愤不能自制，不顾联吴抗魏的战略方针，亲率大军进攻吴国，结果损兵折将，病死在白帝城。这段历史告诫我们 ( )

①富有主见是意志坚强的重要表现②善于自制的人，应能够做到忍耐和克制，自觉控制和调节自己的情绪、言行、行为③鲁莽和冲动是极其有害的④成其大事者，必须学会克制，正所谓小不忍则乱大谋

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

15.下列人物的表现属于意志坚强的有 ( )

①布鲁诺甘愿被烧死也不放弃对科学的信仰②黄继光为掩护战友，舍身堵住了喷着火舌的枪口③越王勾践忍辱负重，卧薪尝胆④劳模徐虎十几年如一日坚持为群众服务，风雨无阻

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

16.坚强意志是一种十分可贵的心理品质，大家都想成为意志坚强的人，都想做一个生活的强者。下列属于意志坚强表现的是 ( )

①主观武断，一意孤行②紧急情况下能当机立断，坚决行动③锲而不舍、坚持不懈、善始善终④善于自制，能够做到忍耐和克制

A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

17.军训结束后，小强想把这几天军训生活记录下来，请你帮他选一选以下能表现磨砺意志的成语和俗语 ( )

①绳锯木断，水滴石穿②只要功夫深，铁棒磨成真③头悬梁，锥刺股④宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来

A.①③④ B.①②③ C.①②③④ D.①③

18.只有不畏艰险的采药者，才能登上高峰采得仙药;只有不怕巨浪的弄潮儿，才能觅得水底的珍珠。这句话深刻的说明 ( )

①只有敢于冒险的人，才能获得成功②不经历大的困难，不会有伟大的事业③只有意志坚强的人，才能成就事业④只有克服困难，才能获得成功

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

19.列夫托尔斯泰说：人要有生活目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。这段话告诉我们 ( )

A.要想取得事业的成功，必须制定正确的目标

B.目标就是制定出自己在某一阶段磨练意志的计划

C.每一个目标都要从一分钟计划开始

D.目标不能太高，也不能太低

20.北宋的范仲淹，小时候家境贫寒，体弱多病，但为了实现自己的以天下为己任的抱负，好几年都过着断斋画粥的生活，忍受别人不堪忍受的苦难，发奋攻读，终于成为著名的文学家、教育家。这充分说明 ( )

①苦难是培养坚强意识的磨刀石②离开了困难，就无法培养坚强的意志③坚强的意志是克服困难、获得成功的条件④坚强的意志时常表现在与困难进行斗争的过程中

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

非选择题部分

21.材料：马格丽特米契尔靠写作为生，最初，没有一家出版社愿意为她出版书稿，她曾收到过各个出版社的一千多封退稿信，但是，她从没有抱怨、退缩。她说：尽管那个时期我很苦闷，也曾想过放弃，但是，我时常对自己说：为什么他们不出版我的作品呢?一定是作品不够好，所以我一定要写出更好的作品。经过多年努力，世界名著《乱世佳人》终于问世，一次次的退稿成了玛格丽塔写作经验的积累和通往成功之路的坚实阶梯。

阅读材料后你有何感想，请写出来吧!

22.在我们同学中，有的同学怕竞赛时名落孙山、遭人嘲笑不敢迎战;有的同学听不到别人对自己的一点批评;有的同学因为一次考砸，便厌学等等，诸如此类，说明我们同学中目前还存在三弱的心理现象，即意志薄弱、感情脆弱、性格软弱。三弱归结到一点，就是心理承受能力差。

(1)这篇短文说明了一个什么问题?

(2)为什么会出现这些现象?

(3)中学生应该怎样克服三弱的现象?

23.漫画说明了什么道理?

学习计划

24.材料：草地上有一个蛹，被一个小孩发现带回了家。过了几天，蛹上出现了一道裂缝，里面的蝴蝶挣扎了好长时间，身子似乎被卡住了，一直出不来。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦挣扎的样子十分不忍，于是，他便拿起剪刀把蛹壳剪开，帮助蝴蝶脱壳而出。但是，蝴蝶出壳后，身体臃肿，翅膀干瘪，根本飞不起来，不久就死去了。

(1)蝴蝶为什么那么快就死掉了?(4分)

(2)这个故事给了我们什么启示?(4分)

25.材料一：轮椅叫我三分矮，我叫人生步步高。张海迪这样说了，也这样做了。为了学习英语，她在墙上、桌子上、镜子上、胳膊上都贴上了单词纸条，每天不背会10个单词不睡觉。后来她翻译了英语长篇小说《海边诊所》等书。

材料二：列夫托尔斯泰青年时期一度沉湎于奢华和挥霍，荒废了学业，还留过级。后来他醒悟过来，决心同软弱作斗争，并为自己制定了《发展意志守则》。他坚持每天记日记，并重读以前的日记，用来进行自我监督;强迫自己完成每天该完成的工作，终于锻炼出坚强的意志。

阅读材料，回答问题：

(1)从青少年自身成长的特点来看，培养和锻炼坚强意志有什么重要性?

(2)青少年怎样培养和锻炼自己的意志?

26.材料：一位著名的体操教练到一所业余体校去选拔队员，他觉得那里的孩子身体条件都很好，在技术也各有特长，实在不分上下。于是这位教练二话没说，当即要求孩子们排成一排，靠墙倒立，而他却走到几十米之外跟别人聊天去了。时间一分钟，一分钟的过去了

(1)请把故事继续编下去。

(2)教练是出这一招的意图是什么?

(3)教练要选出什么样的队员?

(4)你从这个故事中受到了什么启示?

温情提示：恭喜你!试题全部答完了!是否尝到了成功的喜悦!不过别急，不妨再检查一遍你的文字哦!

参考答案

1D、2D、3D、4B、5D、6C、7C、8B、9A、10A、11D、12A、13A、14B、15D、16B、17C、18D、19B、20C

21.面对生活中的挫折或失败，我们不要轻易放弃希望，只要继续勇敢前行，就会有成功的机会。正如大哲学家萧伯纳所说得那样：成功是经过许多次大错之后才得到的。成功之路并非一帆风顺，有暴雨，有彩虹，只要把失败当作进步的阶梯，以积极的态度去面对，就不会被困难打倒。其实，失败也是一种美丽!

22.(1)说明在我们同学中，还存在承受挫折能力不强的现象。(2)人们承受挫折的能力不同。如果缺乏生活磨练，缺乏对自己的正确认识，缺乏对挫折的科学认识，缺乏乐观的生活态度，缺乏远大的理想，就会产生三弱现象。(3)树立正确的人生理想，积极应对挫折的考验，善于吃一堑、长一智。掌握战胜挫折的方法，做生活的强者。

23.坚强意志是克服困难、获得成功的必要条件。具有坚强的意志的人，能够在行动中自觉、果断，目标如一，不怕挫折，直至成功。漫画中的同学缺乏的正是一种坚强的意志，一种不达目的、誓不罢休的信心和勇气。这就告诫我们不但要善于常立志，更重要的是朝着自己的目标一步一个脚印的走下去。

24.(1)原因是蝴蝶失去了成长的必然过程。蝴蝶的成长必须在蛹中经过痛苦的挣扎，只但它的翅膀强壮了，才会破蛹而出。(2)人的成长也是如此，人生在世，谁都会遇到挫折，适度的挫折具有一定的积极意义，它可以帮助人们驱走惰性，促使人奋进。

25.(1)答案合理即可。(2)青少年培养和锻炼自己的意志，必须树立明确的目标;要从细微之处做起，从小事做起;应善于管理自己;要主动在艰苦的环境中锻炼自己等。

七年级英语下册单元测试卷及答案 篇7

B. 听对话(共10小题，每小题1分，共10分)

根据所听对话的内容和所提的问题，在各小题所给的三个选项中选出一个最佳选项，并将答案写在题前的括号内。每段对话听两遍。

听第一段对话，回答第6小题。

( )6.How far does Jeff live from Big Library?

A.Eight kilometers. B.Ten kilometers. C.Eleven kilometers.

听第二段对话，回答第7小题。

( )7.How does Linda go to school?

A.On foot. B.By subway. C.By bus.

听第三段对话，回答第8小题。

( )8.Where is Jack’s friend from?

A.Canada. B.America. C.Japan.

听第四段对话，回答第9小题。

( )9.Where does Katrina’s mother often go on Sunday?

A.Center Zoo. B.City Park. C.Green Beach.

听第五段对话，回答第10小题。

( )10.What will Jim do?

A.He will put on his shirt.

B.He will put away his shirt.

C.He will take off his shirt.

听第六段对话，回答第11～12小题。

( )11.Where may (可能) the two people be?

A.In a cinema. B.In a park. C.In a library.

( )12.Can they eat there?

A.Yes,they can. B.No,they can’t. C.We don’t know.

听第七段对话，回答第13～15小题。

( )13.What day is it tomorrow?

A.Friday. B.Thursday. C.Saturday.

( )14.Why does the girl want to buy a present for her brother?

A.Because he gets a good mark.

B.Because her mother asks her to do so.

C.Because his birthday is coming.

( )15.What does the girl’s brother like doing?

A.Drawing. B.Reading. C.Swimming.

C. 听短文(共5小题，每小题1分，共5分)

根据所听短文的内容，在各小题所给的三个选项中选出一个能完成句子的最佳选项，并将答案写在题前的括号内。短文听两遍。

( )16.Tomorrow is ________.

A.Sunday B.Tuesday C.Saturday

( )17.In the morning, Bill ________.

A.helps his mother clean the house

B.does his homework

C.studies for his math test

( )18.In the afternoon, they go to the library ________.

A.by bus B.by bike C.on foot

( )19.It takes them ________ minutes to get to the library.

A.twenty B.twenty-five C.thirty

( )20.They go home at about ________.

A. 5:00 p.m. B. 6:00 p.m. C. 7:00 p.m.

D. 听填信息(共5小题，每小题1分，共5分)

你将听到一段关于某中学校规的独白，请根据所听内容，用正确的信息完成下面的信息采集表。录音听两遍。

Information Card

The Rules in No.1 Middle School

When a teacher goes into the room (21)___________________.

Clothes Wear smart,clean clothes.

Hair (22)___________________ must be tied (扎;绑).

In the dining room Food and (23)________________ must not be taken out.

Medicine All medicine must be given by the school (24)________________.

In class or in the library (25)________________ and personal computers are not allowed.

二﹑单项选择(本大题共20小题，每小题1分，共20分)

在各小题所给的四个选项中，选出可以填入句子空白处的最佳选项，并将答案写在题前的括号内。

( )26.I usually go to school _______ bike, but sometimes _______ foot.

A.with;on B.on;with C.by;by D.by;on

( )27.— _______ does your father go to work every day?

— He takes the subway.

A.When B.Where C.How D.Why

( )28.— _______ is it from your city to Guangzhou?

— About 260 kilometers.

A.How often B.How long C.How many D.How far

( )29.— How long does it take to get to the library?

— _______.

A.You’re welcome B.Thanks a lot

C.Half an hour by bus D.About two miles

( )30.It usually takes us twenty minutes _______ to the supermarket.

A.walk B.walks C.to walk D.walking

( )31.There’s not much time, so he goes to school after a _______ breakfast.

A.quick B.quickly C.fast D.slow

( )32.She _______ a bicycle to the market every day.

A.takes B.rides C.by D.on

( )33.— When will they _______ the bus stop?

— In half an hour.

A.get B.arrive in C.get to D.come

( )34.— Can you wear a T-shirt on school days?

— No,I can’t. I have to wear _______ uniform at school.

A.a B.an C.this D.that

( )35.— _______ late for class again,Tom.

— Sorry, I won’t.

A.Don’t B.Don’t be C.Can’t D.Doesn’t

( )36.Don’t let students go out _______ school nights.

A.of B.in C.at D.on

( )37.The teacher tells us _______ the rules next time.

A.not to break B.dont break C.not break D.to not break

( )38.— Don’t _______ here. Can’t you see the sign?

— Sign? What sign?

— No _______.

A.swim;to swim B.swim;swim

C.swimming;swim D.swim;swimming

( )39.— Do you want _______?

— Thank you. That’s enough.

A.anything else B.other anything C.else anything D.anything other

( )40.He _______ go out because he has to help his mother _______ dinner.

A.can’t;make B.can’t;making C.don’t;to make D.doesn’t;made

( )41.Please _______ look outside. Look at the blackboard.

A.don’t B.not C.can’t D.no

( )42. — Is John a good student at school?

— Yes. He’s never late for class and he never fights with _______.

A.everyone B.no one C.someone D.anyone

( )43.— Why do you feel unhappy?

— Oh, I can’t watch TV tonight because I have _______ homework to do.

A.too much B.too many C.much too D.many

( )44. — Do I have to _______ it in English?

— No, you can _______ Chinese.

A.talk;speak B.say;tell C.tell;talk D.say;speak

( )45.This light music makes me _______.

A.relax B.relaxed C.relaxing D.to relax

三﹑完形填空(本大题共10小题，每小题1分，共10分)

通读下面的短文，掌握其大意，然后在各小题所给的四个选项中，选出一个最佳选项，并将答案写在题前的括号内。

I like fishing. Every Sunday I get up early and go to a river 46 bike. It is three kilometers away from my home. This morning my wife 47 to go with me. We go by car first and then walk to the river. After we get there, we sit down and I start to fish. In two hours, I catch 48 . “All right. Let 49 have a try,” she says. She 50 six big fish in half an hour. “I will go 51 and I’m going to cook them for lunch. You can 52 a bus home,” she says. I stay by the river but catch only 53 old shoe. I 54 a little angry with 55 . Who is the fisherman in the family? My wife or I?

( )46.A.with B.by C.on D.to

( )47.A.wants B.to want C.like D.likes

( )48.A.something B.anything C.nothing D.some

( )49.A.me B.I C.my D.myself

( )50.A.catch B.catches C.to catch D.catching

( )51.A.here B.there C.home D.to

( )52.A.gets B.takes C.get D.take

( )53.A.an B.a C.the D.some

( )54.A.is B.feel C.be D.were

( )55.A.my B.mine C.myself D.me

四、阅读理解(本大题共15小题，每小题1分，共15分)

阅读A、B两篇短文，并从各小题所给的四个选项中，选出一个最佳选项，并将答案写在题前的括号内。

A

Little Peter is a boy of nine. He began to go to school when he was six, and now he is in Grade Three. He lives not far from the school but he is often late for class. He likes watching TV in the evening and goes to bed late. So he can’t get up on time in the morning.

This year, Mrs. Black, Peter’s aunt, works in Peter’s school. She is strict with Peter and often tells the boy to obey the school rules and come to school on time. Yesterday morning Peter got up late. When he hurried to (匆忙赶到) school, it was a quarter past eight. His aunt was waiting for him at the school gate.

“You are ten minutes late for the first class, Peter,” Mrs. Black said angrily, “Why are you often late for school?” “Every time when I get to the street corner (拐角处), I always see a guidepost (路标), which says, ‘School — Go Slow’!”

( )56. Peter is in school for about _______ years.

A.one B.two C.three D.four

( )57.Peter is often late for school because _______.

A. he lives far from school B. he doesn’t like to go to school

C. he sleeps well at night D. he can’t get up on time in the morning

( )58.The first class begins at _______.

A.ten to eight B.eight C.five past eight D.a quarter past eight

( )59.The guidepost is for _______.

A.students B.teachers C.drivers D.Peter

( )60.The Chinese meaning (意思) of the sign “School — Go Slow” is “_______”.

A. 上班慢行 B. 前方学校，请慢行

C. 上学慢行 D. 行人慢行

B

A teacher asks his students to write about their dreams. One boy writes seven pages. He wants his own farm and a large house on it. But his teacher tells him, “You are daydreaming. Do it again.” Several days later the boy hands in the same article, saying, “I don’t want to give up my dream even if you fail me.”

Years later, he makes his dream come true. One day, the same teacher takes some students to the boy’s farm for camping. Seeing the big farm, the teacher feels sorry, “I once told you not to daydream. Luckily, you never gave up.”

( )61.The teacher asks his students to _______.

A.dream B.do their math homework

C.tell stories about dreams D.write about dreams

( )62.What does the underlined sentence “You are daydreaming.” mean?

A.You can’t sleep during the daytime. B.You’re sleeping.

C.Your article is pretty good. D.Your dream will never come true.

( )63.The second time, the boy hands in the same article because he _______.

A.doesn’t know how to write B.wants to make his teacher angry

C.has no time to do it D.won’t give up his dream

( )64.After many years, the boy _______.

A.is still daydreaming B.owns a big farm

C.loses his life D.becomes a teacher

( )65.We can tell from the passage that _______.

A.dreaming is not good

B.our dream may come true if we don’t give up

C.daydreaming can make us rich

D.we should hand in the same article

C

配对阅读。左栏是五个人物的相关信息，右栏是七则广告。请为每个人选择合适的广告，并将答案写在题前的括号内。

( )66. Lucy: I am good with children and I want to find a part-time job on Saturday or Sunday.

( )67. Jack: I like to go to the movies and I like science fiction movies (科幻片) very much.

( )68. Mr. Smith: I am from America and I can speak English fluently (流利地). I want to find a job in China for two years.

( )69. Beck: I can sing and dance. I want to be a teacher and I am free at night.

( )70. Lyn: My friend Ada and I find new jobs at the same place. We want an apartment with a kitchen and we can cook for each other. A. Dancers Wanted

Do you want to teach in a dance club? You need to work in the evenings. Please call Mike at 882-6635. Our address is No.312 Zhongshan Road.

B. Taxi Drivers Wanted

Full or part time.Experience needed. Call Mr. Brown at 862-5546 between 9 a.m. and 5 p.m.

C. English Teachers Wanted

Are you good at English? Our school needs two English teachers. Come to Bridge Street. Please call 332-6667 for more information.

D. Star Trek Into Darkness

Saturday and Sunday.Poly 3D Cinema, $25 (half for child under 12). Tel: 663-5526.

E. House for Rent

2 sunny bedrooms with one kitchen. $150 a month.Call Mr. Victor at 5557843.

F. Cooks Wanted

Are you good at cooking breakfast? Come to our hotel at No.68 Renmin Road. Please call 663-2756.

G. Babysitter Wanted

Can you help look after kids on weekends? Then call Judy at 223-5586. We are at No.32 Green Street.

六﹑读写综合(本大题分为A、B两部分，共20分)

A.信息归纳(共5小题，每小题1分，共5分)

请仔细阅读，然后按信息卡的要求填入相关信息。

John and his parents are now in China. He is studying in a middle school in Beijing. In his new school, he has to obey some school rules that are different (不同) from those in the USA.

He has to be at school at 7:30 in the morning. Classes begin at 8:00.They have a break (课间休息) between two classes. It’s about ten minutes. During the break, they can eat and play games. He has to have lunch at school. He has to wear a school uniform on school days. He also has to wear sports shoes for P.E. classes. School is over at 5:30 in the afternoon. He has to go home for dinner. After dinner, he has to do his homework. He can watch TV if he finishes his homework.

Information Card

The country John comes from (81) __________________________________.

The time for the first class in the morning (82) __________________________________.

The place where John has lunch (83) __________________________________.

The clothes John wears on school days (84) __________________________________.

The activities John does after dinner (85) __________________________________.

B. 书面表达(15分)

你家有何家规?你觉得它们合理吗?请写一篇英语短文，谈谈你的看法。

内容包括：1. 描述你家的家规。

2. 谈一谈你对家规的看法。

写作要求：1.词数70个左右。