工科生认识实习报告（精选8篇）
工科生认识实习报告 篇1
目录
一
实习目的目的与意义„„„„„„„„„„„„„„2 二
实习过程„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3
（一）实习地点„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3
（二）公司简介„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3
（三）实习要求„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5
三 实习内容与心得„„„„„„„„„„„„„„„„6
一 实习目的与意义
生产实习是培养工科学生综合能力及素质，提高分析问题解决问题的能力，做到理论联系实际，使知识完整化的关键环节，是本科生教学计划的重要组成部分，通过生产实习，接触生产一线技术人员、管理人员和操作工人，对加强精神文明建设、培养学生的劳动热情、高尚情操与职业道德具有重工的实际意义。实习也是学生获取生产实际知识、经营管理、企业改革、人际关系等综合能力的重要课程，是培养社会主义建设人才和事业接班人的必经环节。本次实习的主要目的是：要求学生通过实习，能将课堂所学的有关理论知识与工程实际紧密结合，加深对本专业的感性知识；通过实习使学生加深对专业领域的认识，使学生掌握本专业有关的生产工艺，生产设备、性能、配置及其工作原理，生产中各项经济技术指标的分析与计算，生产的组织与管理；实习的另一个不可忽视的作用，则是使学生通过生产实习，获得参加社会实践的机会，自觉地认识和了解社会，弥补国情认识和社会经历方面的不足。生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在生产实习过程中，可以培养我们观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。培养我们的团结合作精神，牢固树立我们的群体意识，即个人智慧只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。
为了使我们更多了解自动化和测控技术在产品和控制设备中的实际应用，开阔视野，学校组织为期一周的认识实习。我们先后去了伊利集团、众环数控机床、内蒙古昆明卷烟厂，呼和浩特金山发电厂了解这些企业的生产情况，与本专业有关的各种知识，各企业工作情况等等。第一次亲身感受了所学知识与实际的应用，理论与实际的相结合，让我们大开眼界，也是对以前所学知识的一个初审。为了进一步巩固和深化所学的理论知识，弥补以前单一理论教学的不足，为后续专业课学习和毕业设计打好基础。
二 实习过程
（一）实习地点 伊利集团金川工业园区 呼和浩特市众环数控机床装备有限公司 3 内蒙古昆明卷烟卷烟有限责任公司 4 内蒙古金山发电有限责任公司
（二）公司简介
第一站 伊利集团金川工业园区
伊利集团下设液态奶、冷饮、奶粉、酸奶和原奶五大事业部，所属企业130多个，生产的具有清真特色的“伊利”牌雪糕、冰淇淋、奶粉、奶茶粉、无菌奶、酸奶、奶酪等1000多个品种通过了国家绿色食品发展中心的绿色食品认证。伊利雪糕、冰淇淋连续十一年产销量居全国第一，伊利超高温灭菌奶连续八年产销量居全国第一，伊利奶粉、奶茶粉产销量2005年跃居全国第一位。
伊利集团在93年进行股份制改革，是伴随着改革开放的时代步伐成长起来的，96年上海上市，成为中国乳业首家上市公司，2008年成功服务于北京奥运会，2010年服务上海世博会，成为有史以来唯一一家同时服务于这两大盛事的中国乳制品企业。2012年的伦敦奥运会，伊利的产品也荣幸的成为中国体育代表团唯一指定乳制品。通过2010年的世博会和2012的伦敦奥运会，伊利将再次完美演绎“中国制造”，提高了品牌实力，巩固了其在乳品行业的绝对领导地位。
第二站 呼和浩特市众环数控机床装备有限公司
呼和浩特众环数控机床装备有限公司隶属于呼和浩特众环（集团）有限责任公司（原呼和浩特机床附件总厂）地处呼和浩特金川开发区，占地面积7560平方米，是国内集科研、开发、加工、销售为一体的最大的高档动力卡盘和高速油、气缸生产基地。公司聚集了一批具有丰富专业经验的优秀科技人员、管理人员和生产技术工人，拥有先进的生产加工设备和精密测量手段，并采用美国可控气氛热处理生产线及完善的加工工艺水平，使产品达到了国外同类产品水平，销售网 3 络遍布全国36个省、市、区，共有42家销售网络成员单位。目前，主要为用户提供数控机床配套的各种型号的动力卡盘及与之相配套的回转油、气缸。
第三站内蒙古昆明卷烟卷烟有限责任公司
内蒙古昆明卷烟有限责任公司（以下简称“公司”）于2003年10月10日挂牌，2004年6月30日正式注册。公司前身呼和浩特卷烟厂于1966年建成投产，历经40多年的发展，企业逐步成为内蒙古自治区及呼和浩特市的重要支柱企业之一。截至2011年年底，公司注册资本为12.33亿元。公司于2007年完成了异地搬迁技术改造项目并搬迁至现址，项目总建筑面积114395.50平方米。2011年，公司销售卷烟37.09万箱，实现税利28.58亿元，同比增长10.67%，其中实现利润3.62亿元。2005年至2009年，公司连续五年被呼市市委、政府评为“纳税十佳企业”，此外，公司先后获“2007年内蒙古自治区用户满意企业”、“2007年内蒙古自治区质量效益型先进企业”、“2008精神文明建设先进集体”、2008-2009“A级信用纳税人”、“2010年呼和浩特市赛罕区财政税收突出贡献金奖”、“2010年呼和浩特市赛罕区重点项目建设突出贡献银奖”、呼市“2010主要经济目标综合考评十佳企业”、呼市玉泉区“2011经济工作突出贡献奖”及“全市职工职业道德建设先进单位”、“呼和浩特市工会帮扶工作先进集体”，呼市赛罕区“2010社会治安综合治理、维护社会稳定工作先进单位”等荣誉称号。
第四站 内蒙古金山发电有限责任公司
内蒙古金山发电有限责任公司位于呼和浩特金山经济技术开发区,2008年6月,国家发改委核准内蒙古呼和浩特金山热电厂新建工程。该项目位于呼和浩特市郊金山经济技术开发区,同步安装烟气脱硫装置和配套的热网工程。总装机容量4 X 30万KW供热发电机组,占地1900亩,总投资49亿元。它是北方公司组建后的全资新建电厂,是内蒙古首府第一座30万千瓦热电联产。
（三）实习要求 实习期间应该注意自己的着装，不能穿背心、短裤和拖鞋，以免实习过程中机器运转所产生的高速高温物体对人身造成伤害； 2 实习期间一定要听从带队老师的指挥，不要擅自离队，更不要随意触碰机器的按钮或开关。禁止触摸生产线上的物品以免烫伤； 3 不得迟到、早退、旷实习等，如因特殊原因不能按时到达或不能去实习应向班长或带队老师请假； 实习期间仔细观察，认真听老师或师傅的讲解，遇到不懂得地方可以提出来，随时做笔记； 实习期间要严肃认真，禁止喧哗打闹。三 实习内容与心得
新学期开始了，又是一个新开始，又是一张张熟悉的笑脸，同样是带着对未来的无限憧憬和崭新的计划，但是大三的第一周又有些与众不同，不同的是，我们不再像往常一样挤在阶梯的教室里使多媒体的现代视听效果的设备，听老师讲解年复一年的枯燥的课本知识，我们将与同学们携手共同走进机器嗡嗡作响齿轮飞速运转的工厂，听老师傅们来讲解每一道先进的制造工艺和流程，终于能亲身感受理论联系实践的感觉了，想想就觉得很兴奋。
于是，在实习开始的第一天，紧张而又兴奋的动员大会上，实习指导老师给我们简单阐明了此次认识实习的行程和目标还有要求后，我们便开始了我们第一天的实习之路——向伊利金川工业园进发！热情的讲解员一边地带领我们参观，一边给我们介绍伊利集团的近年的发展和现况，通过他的讲解我们了解到，伊利集团伴随着改革开放的时代步伐成长起来的，一步步稳扎稳打，通过上市，引进高新技术，调整生产方式，提高生产效率等重大生产改革和不懈努力，已经获得了国人的认可，并不断向着世界乳业的最高水平努力着。我们跟着讲解员，依次参观了液态奶事业部的中央控制室，产品展示墙，研发实验室，质检车间，包装区域等几大部分。其中我们最感兴趣也和我们自动化专业联系最紧密的要数包装车间了。我们了解到，伊利集团是亚洲地区液态奶生产线自动化程度最高的生产基地之一，我们看到不仅牛奶灌装、封口及喷码等工作已经完全自动化，而且包装车间也已将实现通过输送链条贴吸管到牛奶包装上，据讲解员说，高速而精准的自动装箱机它可以将固定数量的牛奶自动装箱，然后进行箱外打码。最后通过提升机和传送链条将牛奶送给机械手区域完成自动码垛，每台机械手可以控制三条流水线进行自动码垛，先码好的产品会被自动识别优先送达指定位置，然后通过传输链条到固定区域进行整体塑膜，而且一台机械手可以同时代替数十名工人的工作量，很大程度上节省了人力资源，极大地提高了生产效率。更让我们眼前一亮的是立体仓储系统，控制系统采用了先进的仓库管理软件它进行统一管理，通过自动化管理，实现了货物先进先出，无纸化作业流程避免了产品漏发和误发的现象。而且仓库也是为了方便产品出厂前的检验，检验合格后才能运出去，而且一旦产品出现问题，也能通过产品追踪系统，追溯出产品出现问题的环节。最后讲解员还给我们介绍了伊利集团的企业文化等。
参观结束后，我的感触很深，虽然大一的时候也参观过一次，但是那是只能算是走马观花的游览，因为还没有接触专业课，即使讲解员给我们讲解了这些高 新技术，我们也许也听不懂。这次伊利之行虽然时间很短，但是给我的感触很深，我突然有一种很强的使命感，和一种作为工科人的自豪感，同时我也感觉到了自己的所学的专业的难度，看到了自己的差距和今后努力的方向和目标，我感到伊利之行，不虚此行！
第二天，一早起来，我们伴着夏日清晨的曙光开始了第二天的行程—呼和浩特市众环数控机床装备有限公司。呼和浩特众环数控机床装备有限公司隶属于呼和浩特众环（集团）有限责任公司（原呼和浩特机床附件总厂）占地面积7560平方米，是国内集科研、开发、加工、销售为一体的最大的高档动力卡盘和高速油、气缸生产基地。公司拥有一批具有经验丰富的优秀科技人员、管理人员和生产技术工人，拥有先进的生产加工设备和精密测量手段，并采用国际先进的生产线和生产工艺，产品质量达到国际尖端水准，销售网络遍布全国。目前，主要以设计生产数控机床及汽车配套的各式卡盘气缸为主。因为众环数控机床装备有限公司也在金川开发区，所以我们步行了半小时左右就到达了。我们在门口排好队后，老师和工厂的老师傅反复强调了实习参观的纪律和注意事项后，我们安静地走进了嗡嗡作响的生产的车间，由于参观的人数比较多，指导老师和老师傅紧紧地跟在我们后面，时刻提醒我们注意安全。于是在老师傅的带领下，我们参观了开放式生产车间和恒温检测车间。开放式车间主要是生产各类机床和车用的卡盘，生产过程自动化程度达到70%左右，而恒温封闭式车间主要是为了进行产品的检测，因为工厂对产品的质量要求十分严格，所以我们只能在外面参观，师傅给我们介绍说，因为生产出来的大部分产品都为卡盘，而且材质都是合金，所以要在恒温下才能检测出产品的品质，并且恒温下储存也利于产品的各项指标稳定。
老师傅如数家珍般地个我们介绍着工厂的发展史和每台机器的功能、来历、价值和贡献，听着他的陈述，我仿佛看到了一部一代人的在改革开放的大潮中艰辛奋斗史，一种敬佩之情油然而生。在参观的过程中，我还注意到车间的生产一线和检测人员有女员工的身影，这着实让我们工科女生为之振奋，因为工科女生就业难的事实对于我们早已不再是秘密，可是，见到一线和检测人员是女生仍然让我们看到了希望，让我们相信只要不断充实自己，让自己变得优秀就没有什么不可能!而且，师傅还告诉我们，工厂里的一线工人，研发人员，技术人员，甚至包括高层管理人员有不少是工大的校友，这似乎又无形地给与我们奋斗的目标和动力。在回校的路上，我就在想，我们平时学习的理论知识固然很重要，但是在一线工作最重要的是养成的良好的作业习惯，就像我们平时做实验时，老师要求我们遵循的操作规格和安全标准以及对实验流程的不断思考和改善，如果现在就能养成好习惯，对未来无疑是会有很大帮助的。
在接下来的两天，我们又在老师和相关单位的管理人员的带领下参观了内蒙古昆明卷烟有限责任公司和呼和浩特市金山热电厂，在参观实习的时候，我们了解了香烟的现代高效节能环保的生产工艺，和能提供相关生产工艺的高度自动化的生产设备，从筛选烟丝，到烟丝的初加工和再加工，再到过滤烟嘴的生产以及每根烟的成型，和香烟的包装到盒到箱，烟厂的自动化程度令人叹为观止，只见硕大的工厂，好多环境不好的车间里的工人寥寥无几，只有偶尔一两个技术检测人员在进行对检测仪器的日常检查与维护,而且工厂带领我们参观的师傅对我们说，因为现在的关键机器自动化程度比较高，特别需要懂原理、会维护、熟操作的本科自动化毕业生。特别是到金山供电厂认识实习的时候，发电厂的工程师也介绍说，发电厂主要涉及的几大专业就包括我们自动化专业。而且在参观电厂的过程中，在出发前，老师要求我们有严格的安全防范措施，不能穿背心短裤和拖鞋，以免参观过程中机器运转所产生的高速高温物体对人身造成伤害；必须时刻戴好安全帽；实习期间一定要听从带队老师的指挥；不要擅自离队，更不要随意触碰机器的按钮或开关；禁止触摸生产线上的物品以免烫伤；实习期间要严肃认真，禁止喧哗打闹等。
在电厂的工程师的带领下，我们参观了电厂的供给水处理站，工程师为我们讲解供给水处理站的基本原理，而其工作原理就是我们学的沉淀除杂原理，即通过阴阳离子交换箱，吸附供给水中可能出现的能构成水垢的各种离子，因为水垢会吸附大量的热量而降低能源使用率和工作效率，接着我们又跟随工程师参观了凝汽器、氢气站、真空油箱、变送器、给水泵、水位变送器、锅炉等设备。冷凝的大型风机噪音很大，即使我和老师离得不远，但是还是听不清他在说“下一站”，当我们路过煤化车间，正在运行的工程最高温度可达40℃左右，而且，粉尘十分大，这时我深刻的体会到工作人员的辛苦。之后我们进入车间控制室进行参观，在那里我们通过监测软件可以看到煤燃烧的情况以及水位变送的情况，使我们大开眼界。
为期一周的生产实习在炎炎夏日中落下了尾幕，总的来说这次生产实习是一次充实且必将影响我今后学习工作的重要的经验的实习。我想在将来的岁月里恐 怕不会再有这样的机会。通过实习，不仅让我获得了现代控制技术的基础知识,了解了现代控制设备的一般安装过程、生产方式和工艺过程,也为后续的专业课的学习、课程设计和毕业设计增加感性认识。并提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念，强化了遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性，提高了我们的整体综合素质。
此外，最重要的是在就业心态上我也有很大改变，以前我总想找一份适合自己爱好，专业对口的工作，可现在我知道找工作很难，要专业对口更难，很多东西我们初到社会才接触。所以我现在不能再像以前那样等待更好机会的到来，要建立起先就业再择业的就业观。应尽快丢掉对学校的依赖心理，学会在社会上独立，敢于参加与社会竞争，敢于承受社会压力，使自己能够在社会上快速成长。再就是时常要保持一颗学习、思考的心。作为一名大学生，最重要的就是自己学习和思考的能力。在企业这样一个新环境中，由我们很多值得学习、值得思考的地方，这就需要自己保持一颗学习、思考的心。首先在技术方面，要刻苦的补充自己的不足，认真地对待工作，时时刻刻的思考和学习。同时，在企业的环境中，更要注重学习企业先进的管理和人文文化，以丰富自己的社会知识和管理文化知识。这样，才可以为自己日后的职业生涯打下良好的基础。
工科生认识实习报告 篇2
关键词： 认识实习 实践环节 实习教育
认识实习是制药与生物类所有专业教学过程中非常重要的实践教学环节，对学生后续专业课程的学习有重要的影响。笔者总结了多年指导制药与生物类专业认识实习的经验，对实习过程中出现问题进行了思考，并对解决问题对策进行了剖析，旨在提高制药与生物类专业认识实习的质量和解决认识实习存在的问题。
一、认识实习的环节和内容
在经过1年基础理论课学习后，需要到制药企业进行认识实习，认识实习由基础知识学习、车间实地学习及实习总结三个环节共同组成。
（一）基础知识学习环节
学生在认识实习之前，组织负责安全生产技术人员对学生进行安全基础知识教育，可在校内或企业的培训部进行。教学过程可结合安全标志、设施装备、救生演练等知识点进行安全生产和健康生产的教育，还可进行药品生产过程单元操作、企业文化、生产工艺及生产注意事项等知识教育，使学生对即将进行的认识实习有所了解，也可以让学生了解制药企业真实的生产过程、注意事项及安全生产意识。
（二）车间实地学习环节
在完成基础知识培训后，学生进入制药企业现场进行认识实习。技术人员对药品生产工艺、生产设备及安全生产意识等进行继续教育，使学生了解药品生产过程、设备及制药企业管理。为避免学生不认真，可布置相关实习任务，如让学生绘制工艺路线图、对关键工艺进行问题探究等，通过车间实地观看，激发学生的专业兴趣。
（三）实习总结环节
认识实习完成后，要求每个学生完成一篇实习总结或实习论文，以提高学生对制药企业生产特点、生产过程、设备要求、管理要求等的认识，更让学生深刻理解生产过程自动化、装置规模大型化、技术密集化等现代制药理念，以及安全生产、健康生产和节约生产的重要性。
二、存在的问题及原因分析
（一）认识不足
首先，学生认为认识实习就是去制药企业观看一下，不如理论课重要，在实习过程中没有花很多时间了解实习内容，准备不足，学习主动性较差，停留在“看”和“听”层面，在听技术人员讲解药品生产过程后，对药品生产的认识依旧肤浅。此外，认识实习指导教师对校外认识实习重视不够，指导教师本身对药品生产过程、生产设备及药品生产企业管理等不甚了解，实习过程中过于依赖企业师傅，若学生在认识过程中碰到问题，指导教师无法给予学生解答，就起不到“指导”作用。
（二）制药企业配合度不高
由于担心实习影响药品正常生产，或可能产生安全问题，抑或担心技术泄密，制药企业在接纳学生认识实习时顾虑重重。联系认识实习都是基于教师与企业人员的私交或面子。在认识实习中如缺乏企业主动积极配合，认识实习将会很难完成。
（三）实习经费短缺
校外认识实习不可避免地会产生住宿费、交通费及缴付企业的实习费等费用，认识实习投入也越来越大，经费短缺导致认识实习很难较好完成，部分院校为节约实习成本，安排学生在市内企业进行实习，或缩短实习时间。经费短缺制约了对实习单位、住宿条件和交通方式的选择，实习质量也受到影响。
（四）学生实习主动性不高、实习效果不佳
认识实习从制药企业选择、实习安排及实习过程均由指导教师安排妥当，没有征求学生意见或建议，学生若对实习企业有意见，实习主动性就不高，影响实习效果。
三、解决问题的途径
（一）借助现代信息化教学手段强化实习效果
认识实习不同于生产实习及顶岗实习，学生只是到制药企业进行参观实习，借此了解制药企业管理、药品生产过程、药品生产设备及药品质量控制等环节，学生实习过程中不可能直接操作机器，为弥补这一不足，认识实习之前，指导教师可提前和拟准备参观的制药企业协商，将药品生产过程及药品生产环境及生产设备等知识通过图片、仿真等形式提前告知学生，特别是生产设备内部结构和工作原理，通过图形化呈现使学生在实习之前就有一定的了解。
（二）建立稳定的校外实习实训基地
为了保证认识实习的顺利进行，学校可以与多家药品生产企业进行合作，建立稳定的校外实习实训基地，也可以挂牌校外实习实训基地。通过校企联动，为学生认识实习的顺利开展奠定良好的基础。
（三）校内实习基地作为校外实习的补充
由于药品生产过程的特殊性和工艺技术路线的保密等因素，认识实习时只能参观，不能浏览有关的技术图纸，对生产工艺过程只能是粗略观看，生产过程参数的认识是很难做到的，生产设备的使用和维护不能给学生呈现。为此，高职院校可整合校内实训资源，构建真实化实习实训基地，在校内进行与企业完全相同的实习项目，将校内实习实训基地作为校外实习基地的有益补充。
（四）加强实习指导教师实践能力的培养
可以让青年教师下厂锻炼或参与社会服务，培养实践能力，也可邀请或聘请企业有丰富实践经验的技术人员给青年教师进行实践技能培训，也可借此机会，加强与药品生产企业合作。
（五）增加实习经费投入
一方面是增加对校内实习实训基地建设的投入，另一方面是加大校外认识实习经费的投入。实习经费的补充使实习单位的选择变得更灵活，还可以到外省市实习，充分保证实习效果。
参考文献：
[1]李雯，谭翎燕.制药工程专业认识实习的实践与思考[J].南阳师范学院学报，2009，8（12）：114-116.
[2]王焕梅，王艳艳.高职化工类专业《认识实习》课程的创新与实践[J].山东化工，2015，44（13）：124-125.
[3]贾建波，李晶晶.化工专业认识实习实践教学方法改革[J].河南化工，2011，28（8）：63-64.
工科生职业规划书 篇3
学生姓名：xx 学
号：xxxxxxxxxxx 班
级：xxxxxxxxxx 学
院：机电与建筑工程学院 专业： 材料成型及控制工程 完成时间： 2013.10
职业规划书
大学是一个小型社会，而大学生是这个小型社会中的一个群体。经过大学四年的学习和生活，我们可以掌握一定的专业技能，身心得到进一步的发展，也可以为大学毕业后的工作和生活打下基础。但是，我们在学习职业技能和本领的同时，更要对自己未来的职业生涯打好基础，做好准备。及时并且科学的职业规划不仅会使大学生度过一个完美充实的大学时代，而且会影响他们的一生。尽早的职业规划不仅有助于我们的个性化发展。也可以使我们目标明确，更好的择业和就业。
所谓大学生职业生涯规划 就是大学生在大学生活阶段通过对自身和外部环境的了解，为自己确立职业方向、职业目标，选择职业道路，确定教育计划（特别是大学阶段的学习计划）、发展计划，为实现职业生
力
·能够很好地应付人与人之间的复杂情绪和行为问题
·思维敏捷，聪明，富有才识，善于抽象思考，学习能力强
·通常活泼，愉快、健谈，对人对事热心而富有感情，容易受到大家的喜欢
·处理事情往往机变灵活，常能有效地解决问题，而不过多地浪费时间和精力
·对周围的人和事常能保持很高的警觉性
·在工作中，常能发现一些新的方法和创意
·富于想象力和创造力
·勤于思考，并不拘泥事件本身的细节信息，而倾向于思索有限事实之外的东西
·通常处世老练，行为得体。能冷静分析一切，对于一切事物的看法是理智的、客观的
·有较强的独立思考和解决问题的能力，通常不会因为别人的态度而轻易改变自己的观点或目标
·在工作和生活上，能够容忍某种程度上的无序性
我性格中的不足为：
·对那些需要极端冷静、严肃的态度才能完成的工作，常常不能很好胜任
·从事一些例行琐碎的工作时，往往容易感到厌烦，而不能
1.思维风格：
在思维过程中一般不会非常严格地基于现实进行推理，也不会过多倾向于自身的情感因素影响，往往是平衡两者作出居中的选择，也会经常在理智与情感两极之间犹疑不决。
2.工作风格：
能够很好计划自己的工作，并且能够坚持按照计划完成，工作态度比较严谨，拥有良好的自我控制能力，严格遵守职业规范，职业化水平比较高。对于上级的指示能够比较彻底的执行，并勇于承担工作中的责任。
踏实肯干，勇于承担责任，有敬业精神，力求高效。具有良好的协作态度，作为上级时能够为下级提供辅导和支持、而不是强制命令下属的工作；同时也不乏独立解决问题、实现工作目标的能力。
3、学习风格：
我在四种主要学习方式中的得分为：
通过以上分数可以看出，我的主导学习风格为： 诉说型。其主要特点：
你常常觉得，沟通和诉说，非常有利于你增进对知识的理解，同时非常有利于整理自己的思路。有时候，通过沟通与诉说，在沟通之前还没有太明白的问题，你常常发现在沟通的过程中，已经不知不觉的把它想明白。建议你在学习和工作中，充分发挥自己善于诉说的特点，并且有时候，您应该把自己的这个特点告诉别人，让对方能够心甘情愿做自己的忠实听众，因为你说的过程，也就是学习的过程。
团队中的人际特征：
四种团队角色分别为：
1、完美型：目光远大，目标明确，有组织设计能力，注重行为规范和工作的高标准，他担任了团队的领导者。如果一个团队中没有这种人，这个所谓的团队就只是一群乌合之众，不会有什么远大的前程。
2、力量型：干劲十足，崇尚行动，解决问题不过夜，注重工作的结果，能够迅速理解和完成当前的团队任务，是团队的业务骨干。如果一个团队中没有这种人，我们很难想像这个团队是如何取得进步的，完美型的人的远大抱负也将很可能化为泡影。
3、活泼型：热情奔放、感情外露，善于活跃工作气氛，他承担了团队的公共关系工作。他帮助每一位同事，并且使工作变得有趣。如果一个团队中没有这样的人，我们可以想像这个团队是如何枯燥乏味和令人厌倦。
4、和平型：平和、冷静、有耐心，承担了团队的事务性工作。事实证明，他能够胜任这份工作并且持之以恒，而且能够在压力下保持冷静。别看他平时默默无闻，可每次到了最后的关头都是他来稳定局面。
我在四项团队角色测试中的表现为：
由此可见，你在团队中最适合扮演的角色为：活泼型。
职业类型分析：
从大的职业发展方向和职业类型的角度分析，我从事不同职业的适合度如下：
岗位趋向：
根据我的测评结果总结出，我的岗位趋向如下：
·能够尝试新事物，任务明确目的性强，并有机会独自承担相应责任
·不用过多抛头露面，不需要经常发表自己独立的见解
·心理承受能力较差，不适宜从事那些心理压力过大的工作
·倾向于从事那些能够经常与人打交道的工作
·有一个比较宽松的工作环境
·工作中能够面对较大的智力挑战，或者是能够不断解决一个个的难题
·能够经常的与人交流沟通的工作岗位
·工作相对比较程序化，但有时又能有所变化的工作
编辑、创造性科研人员、警察、心理学家、作家、商人等。
以上是对我自身性格的客观剖析，现在要结合我的实际情况进行进一步规划。
我所在的学校为：江汉大学（一所二本院校）； 我的专业为：材料成型及控制工程； 我的专业的就业方向为：机械类工程师等；
我较长远的目标是：在一家外企公司当一个技术部门管理人员；
在大学里目前我做过的事情：参加过学生会，参加过运动会和篮球赛，报考了计算机二级等；
在大学接下的时间里我要做的事情：
关于考级：考英语四级；考普通话二级；考驾照；考教师资格证；考英语六级等；
关于学习：不挂科，争取奖学金；会熟练运用CAD绘图；自学其它一些行业软件；要学习计算机，熟练运用word，excel和ppt学习一门除英语以外的外语；
关于实践：把握好每次学校提供的实习机会；在与专业相关的地方做假期兼职；多参加社会实践，多与人沟通；
关于人际交往：参加班级，学院，学校组织的活动；
高的健康水平；
● 继续保持对成功的追求，不轻易言败；
● 注意在表达自己观点和同时，倾听并学习他人的见解；
● 增强对工作的责任心，努力进取；
● 选择适当的压力排解方式或者回避给自己带来压力的情景；
● 制定合理的、阶段性的目标，督促自己不断进步。
工科生认识实习报告 篇4
【留学生回国找工作网站】海归就业调查：工科生就业率
高 商科与语言人数多
日前，国内最大的人力资源服务商进行了“海外留学生就业情况调查”发现：英国、日本、美国和澳大利亚成为留学最多的国家，60%的留学生在海外获得硕士学位。
参加调查的留学生中，约54%的人在海外有实习、打工或工作经历，9成左右的人已回国或者欲回国就业。
正在国内和海外工作的留学生中，就读计算机科学、机械和生物等专业的就业率相对较高，而留学生中就读金融、商业管理和语言文化的人最多。
国内读书好不好，出国留学都可以
参加“海外留学生就业情况调查”的受访者共有2，098人，调查同时对其中41位留学生进行了个案访问。
中国俨然已经成为一个留学生“输出”大国。
参加调查的留学生们足迹涉及37个国家和地区，包括阿联酋、古巴和越南等国家。女留学生数量不让男性，受访的留学生中女性占比达56.7%。
2000多名受访的留学生中，留学最早的开始于1999年，留学时间最长的超过10年，在海外读中学、本科、硕士直至博士。
调查显示，2008年始，出国留学的人数快速增长，受访留学生中2012年出国最多，有345人。
留学生中，先工作后留学的仅占21.7%，78.3%留学前刚出中学或者大学的校门，没有工作经验。
不想或者无力应对国内高考，不想或者难以在国内找到工作，成为海外留学最主要的两大原因。
今天的海外留学越来越像是一种无奈选择，换言之是一条没有出路的出路。
中国的“教育竞赛”使得中考、高考的难度没有最高只有更高，而每年相当于一个香港人口的大学毕业生在求职时的无所适从，让不少中国家庭不惜巨资，希冀为子女的学业和工作找一条新路径，这无疑成为海外大学和留学中介的财富商机，成全了海外教育市场。
调查显示，留学英国学生在受访者中人数最多，占总数的19.9%，特别是2011~2013三年，留英学生在同年出国学生占比分别为38.0%、44.2%和41.2%，这三年去美国留学的学生也明显增加，留学欧洲的爱尔兰、俄罗斯和比利时等国家的人数也增加较多。海归求职网（）-专注留学生海归求职培训辅导服务
2008~2010年间，去韩国、法国和德国等较多见，更早的时间，则留学日本和澳大利亚、新西兰等者居多。留学国家的多元和转移和各国院校的留学政策密切相关。
工作好不好国内外职场门槛都不低
本次调查中，59.3%的留学生在海外获得硕士和双硕士学位。
比较有代表的生源是，一部分在国内高考失利转向海外求学，并在海外完成硕士研究生学习；
一些是国内名校的中学生在高中阶段出国留学，一些是国内知名高校理工科专业，出国读研成为一种传统，一个班级过半的毕业生在海外深造。
不管在国内学业如何，调查发现，受访者普遍认为，在海外获得硕士学位回国工作才能有一定的职业竞争力。
留学生中读商科的最多，文科其次，理工科最少，在就业机会上则秩序相反。受访的2000名留学生中在海外有实习经历53.9%，在海外有过工作经历为40%。海外实习兼职带来的收益在求职中发挥重要作用。
学习专业知识之外，海外留学应该开阔眼界，加强独立生存和与人相处的能力。受欢迎的留学生多数体现出上手快，工作主动和对复杂环境的适应，而非学历和专业知识。
中国留学生在海外实习兼职的比例偏低。
对41位留学生的访问发现，因家庭殷实，又都是独生子女，家庭对学费和生活费的支持几乎不需要留学生另外打工和实习。
一些留学生尚不知如何寻找实习机会，另有一些留学生因语言能力不强，无法获得当地的实习机会。
事实上，毕业生就业难已是一个全球问题。一些欧洲国家对聘用外国雇员还需多交税，获得“工作签证”的机会更是难上加难。
受访的2098名留学生中已有八成现在国内工作或者在国内找工作，对187名在读留学生的调查显示，92.2%的人有学成回国工作的打算。
但另一个事实是，留学回国找工作也非易事。当中国学生奔向海外留学，外国学生却热衷到中国寻找工作。
如果缺少招聘信息，对企业的人才需求不能理解，又没有人脉关系，仅凭国外学校的文凭，留学生们并不比中国数量庞大的毕业生有优势。
留学值不值，一言难蔽之 海归求职网（）-专注留学生海归求职培训辅导服务
调查显示，八成海外留学的成本（学费+生活费）年均30~50万元，多数国家对商科、文科的设置的奖学金较少。
参加此次调查的留学生中，过半数人在海外留学的时间3年以内，总费用100万~150万元之间，有3.1%的人称留学花费超过300万元。
留学对任何家庭都是一笔不小的开销，不过，有受访者表示，和中国房地产价格相比，留学费用对留学生的家庭来说尚可承受。
如此高昂投资，是不是值得？
在已工作的留学生中，50.7%的人表示，所做与所学对口，这一指标要比国内大学生的就业（2013年的调查，工作专业对口率32.7%）高得多。
但即便如此，目前在国内工作的留学生对工作满意者仅11.8%，在海外工作的留学生满意度则要高得多，达到43.2%。
但是，考虑到目前在海外工作的留学生主要从事计算机、机械和化学等专业，在国内的工作机会和薪酬也比较有竞争力。
留学生回国求职中，找到现在工作的平均时间为3.6个月。个案访问显示，绝大多数留学生在1个月内获得面试机会。
但是，在国内找工作的留学生中，表示“找不到喜欢”的占到62.7%，嫌弃薪水低不愿屈就的占12.5%。
无论在职还是在求职的留学生都表示，国内职业机会的竞争激烈超出他们在国外的预计，仅从学历和专业角度，他们在求职中并不突出。
如果引用财务概念，从“投资回报率”及“性价比”来看的话到海外留学不见得“合算”的决定。
在没有可证明的工作能力、态度和工作成就前，有海外留学经验在找工作的时间上或收入上并没有明显优势，毕竟没有企业会为学历和留学经历用人和留人。
但是，留学生们在海外努力学习获得知识、眼界和独立能力将随着工作的深入，将逐步在工作业绩上体现出来。
理工科金工实习报告 篇5
一起实习的同学也让我受益非浅。毫无私心的帮助，真诚的相互鼓励加油，一切分担工作的压力，更一起分享成功带来的喜悦，金工实习更象是一个集体活动，拉近我们彼此的距离，填补了曾经存在的隔阂，集体主义的魅力得到了彻彻底底的展现!我们互相了解互相学习，就好像是亲人一般。大学里连同班同学相处的机会都很少，感谢金工实习给了我们这样一个机会。这样的活动让我们收获了很多重要的东西。真正明白了怎样是劳动最光荣。当有一点成功的收获时是多么的感动。
短短的二个星期时间，我们在实习中充实地度过了，我们学习的知识虽然不是很多，但通过这次让我们明白了我们需要实际学习掌握的技能还很多、很多。如果我们不经常参加这方面的实习，我们这些大学生将来恐怕只能是赵括“纸上谈兵”。社会需要人才，社会需要的是有能力的人才。我们新世纪的大学只有多参加实践，才能保证在未来的社会竞争中有自己的位置。我很希望能多参加这样的实习活动，似乎十天的时间比我们课堂上学到的东西更多。老师的幽默，师傅的高超技术让我永远都不会忘的。我们是即将走进社会的人，更需要的就是吃苦耐劳的精神，当面对困难的时候能够坚持到底，相信自己能胜任。不论以后会遇到多大的困难我们都会学着克服的，因为我们在彼此身上看到了学习的优点和劲头。因此我建议现在的孩子更应该多参加这样的课程，不仅身体得到了锻炼更有助于成长为一位自己动手丰衣足食，遇到挫折不退宿不怕辛苦的有用人才。
数控车床
我们实习的第一个工种就是数控车床的操作。就是通过编程来控制车床进行加工。通过数控车床的操作及编程，我深深的感受到了数字化控制的方便、准确、快捷，只要输入正确的程序，车床就会执行相应的操作。数车980的编程要求非常高的，编错一个符号就可能导致数车运行不了。编程对我来说，可是一个大难题。结果和同学研究了大半天，才拿出了一个可行的方案。
唉，这时候我才知道编程在应用中是多么重要，后悔自己当初没有好好学以打下坚实的基础。真是“书到用时方恨少”!
后来又学习了数控电火花加工，也是需要编程的。不过那是电脑自动编程的，只要你输入需要加工的零件图形，选择入刀途径，放好原料即可。那机器是这样的方便，虽然没有实际的操作的机会，但是看见摆在旁边的一些切割好的物件，已经让我们惊叹不已了。那些触感甚佳的徽章，让我们在科技的伟大力量面前深深折服!
难忘的车工
车工不是由数控来完成的，它要求较高的手工操作能力。
首先老师叫我们边看书边看车床熟悉车床的各个组成部分，车床主要由变速箱、主轴箱、挂轮箱、进给箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、丝杠、光杠和操纵杆组成。车床是通过各个手柄来进行操作的，老师又向我们讲解了各个手柄的作用，然后就让我们加工一个两边是球形，中间是圆柱的一个工件。老师先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就让我们开始加工。车床加工中一个很重要的方面就是要选择正确的刀，一开始我们要把所给圆柱的端面车平，就要用偏车刀来加工，然后就是切槽和加工球面，这时就要换用切槽刀。切槽刀的刀头宽度较小，有一条主切削刀和两条副切削刀，它的刀头较小，容易折断，故应用小切削用量。切槽的时候采用左右借刀法。切完槽，就要加工球面了，这对我们这种从来没有使用过车床的人来说，真是个考验。
我不停的转动横向和纵向的控制手柄，小心翼翼的加工，搞了整整一个下午，自以为差不多的时候，准备在加以最后一刀，却操之过急，把球形的一角给削去了!我痛心不已，本来算成功的产品就这样被自己毁了。惨啊!无奈之下只好缩小圆球的半径.这样缩了几次终于把一个勉强可以说是圆球的零件车出来。最难受的是站了一整天,小腿都疼起来.但当把车好的零件交给老师时那种成功的喜悦使我忘记了站得发疼得小腿.这种成功的喜悦只有通过亲身参加实习才能感受得到.
工科生最多,不等于工程人才最多 篇6
工科生不等于工程人才
目前，全国大学生30％以上是工科生。但这些工科院校、工科专业培养的学生并不能和工程型人才画等号，相反众多学生成了写写论文的工程学术型人才。在日常学习中，学生做的多为书本上的课题，而非车间工地的项目，集中在应用基础理论、仿真计算、新功能开发等方面，对工程环境和需求极不熟悉，难以形成解决实际问题的能力。即使其中的优秀学生日后可能发展为“工程科学家”，但还是不同于贴近工程实际的一流工程师。
为改变这一现状，国家将 “卓越工程师计划”列入中长期教育改革和发展规划纲要，开辟“教育特区”，定向培养专才。今年首批进入计划的全国61所试点高校，设定280多个专业点，从工科生中选拔真正的“工程生”。据统计，现有超过3万学生进入计划，其中人数较多的如上海交大，最近已选拔本科生200名、直升研究生170名，进入“卓越工程师特班”。未来10年内，我国10％的工科本科生、约每年10万人，以及50％的工科研究生、约每年6万人，都将成为这项计划的培养对象。
无工程背景带不出人才
名师出高徒，但问题是，国内高校极其缺乏“工程型师资”。教育部高教司理工处处长李茂国坦言，目前工科教师自身的工程实践背景不足，尚难适应工程人才培养之需。当下，国内不少工科博士毕业后就直接留校，教育背景只是“从学校到学校”。而反观国外，尤其是在德国等一些工程强国，只有具备5年以上的企业工程经理资历者，才能进入高校成为工科师资；还有如麻省理工学院这样的高等学府，工科教授也往往长期担任企业工程专家。
因此，“卓越工程师计划”在分类培养学生同时，也需分类建设师资。李茂国透露，在试点中，拟对“工程型教师”与“学术型教师”采取不同的考核体系，考核工程型教师的指标不再仅仅是SCI论文、科研经费等，而是工程设计案例、工程专利、企业服务能力等。对于已有师资，送到企业、下到基层“回炉”尤显必要；对于新教师入职，则优先聘用具有工程背景的人才。
企业尚未担起联合培养责任
美英德法的工程教育体系各有不同，但有一个共识：光靠大学培养不好工程人才，只有校企联合培养才能理论联系实际。专家认为，我国高教办学曾以各行业、各部门为主，尽管存在种种弊端，但师生与企业的天然联系较强。而眼下的现实是，校企之间脱节加大，对工程师培养极为不利。
国内企业一方面对工程人才有着强烈需求，另一方面又没有担当起培养工程人才的责任。一位热动力工程专业工科生说，曾去一家电厂进行毕业实习，但厂方只欢迎“参观”，不允许大学生触碰设备，结果他们驻厂两周几乎一无所获。企业坦承，根本任务是生产经营，安全保障压力也大，不太愿意接收工科生深入学习。
金工实习报告--做个工科人 篇7
--------金工实习报告
2005-5-1
5材料学院
高分子材料科学与工程专业
03级
吴丽卉
G5075号
引语:
金工实习是工科院校大多数专业学生必不可少的实践性教学环节。作为高分子材料科学和工程专业的学生，我们当然不可避免地要经过这一环节。是苦是乐？是喜是忧？是有趣还是无聊？个中滋味，只有金工实习过的同学才能体味出来。
说句心里话,金工实习让我感慨颇多。当期待新奇变成了现在的习以为常时，对车床.电焊.气焊的那些恐惧在亲自实践了以后也荡然无存。中心的老师既和蔼又严格，说起话来很和气还会开玩笑，但讲到理论知识和安全教育却毫不含糊，认认真真，仔仔细细，还有让人提心吊胆的课堂提问，还好，大多数同学课听得都很认真，在操作时都有按照老师说的去做。往往老师讲和示范时，觉得挺简单的，一旦自己亲手操作起来才发现并没想象中那么容易。还好，每个小组都配有指导老师，如有疑难尽可随时发问，老师总是耐心解答。工作时老师就在不远处，适时给我们提供一些指导,操作起来特别有安全感.在金工实习的两个星期里,我们体会了一把规律的工作制.我想说，金工实习不仅让我学会了很多课堂上无法学到的知识，还让我对自己，对学习有了重新的思考和认识。在实习之后,我才深深地体会到在工厂里工作是一件多么不容易的事，工人要熟悉机器的每个操作步骤，要牢记每个注意事项，时时精力集中，一不小心就可能发生事故,有生命危险。作为一个工科的学生,我深深的体会到了我们身上的责任和义务.作为一个工科的学生,我们也应该了解和掌握这些技术,这样对我们以后的学习和工作都会有很大的帮助.实习初体验:
“安全！安全第一！”
这句话谁都知道，但不一定放在心上，尤其在自己对实习内容一无所知时.所以金工实习的第一天，老师就先给我们上了一堂安全教育课。通过观看录像带，我们了解了实习中同学们易犯的危险的操作动作。比如在车间里打闹嬉戏，不经老师的许可便私自“检验课本知识的正确性”，操作机床时方法、姿势不正确，等等。还真是不看不知道，一看吓一跳！一个无意的动作或是一个小小的疏忽，都可能导致机械事故甚至人身安全事故。
接着，指导老师举了很多在我们学校或别的高校金工实习中和一般在工厂里发生的事故，再次给我们强调了注意安全的重要性。我一听到这些活生生的例子，就觉得心惊胆颤，顿时提高警惕——我可不想成为老师下次讲课时案例的主角！
上完安全教育课，就进行第一天的实习操作了.今天的内容是钳工。
老实说，在进到车间之前,对“钳工”这个词语我只是听过而已，当老师说要用那个铁柱弄螺母的时候我很不理解，愚公当年移山倒还可以说是环境逼迫，我们现在不用先进的仪器却要用手工弄这不纯粹是和自己过不去吗？但说归说，干还是要干的，整个过程中让我苦不堪言，因为一点技术含量都没有，一句话，磨完就锯吧,锯完就再接着磨吧,！
在磨的整个过程中，我充满了对唐朝那个老妇人的怨恨，这家伙肯定是被李白父母买通了，才在当时还是愤青的诗人面前演了那场奇烂无比但却又被传颂至今的戏，现代的人几乎都是抱着看热闹的心情看这个故事的，那老妇人不过是装模作样蹭了几下而已，谁知道她是真磨还是作作样子？要清楚，文盲都知道，只要把那个铁杵卖了，买的针绝对够她磨完余生了，但才华横溢的李大诗人居然没有识破，居然相信了，居然痛哭流涕的说要好好学习、天天向上，感觉就像教育部聘请的明星拍东西一样……
但想想老人家也不容易，我们这些年轻人弄了一天后都快要疯了.尤其是我们女孩子,力气不大,往往男生磨一两下,我们就要磨好几下才能有那个效果,锯时又要比他们锯的时间长好多.一天做下来,真觉得累得不行,而且进度慢好多,紧赶慢赶,一个螺母弄得总算弄得像个样子了，我捏着还残有余温的铁块，有种说不出来的幸福感.心里也充满了酸楚,要是我们国家的螺母都这样做出来的话,工业真的没有发展了,幸好有了机器!不然像我们做的”废品”怎么可以用到生产中呢?可惜的是螺母还算有点分量,本来打算做成链坠挂在脖子上炫耀一下的,无奈只好放进抽屉里好好保存,等到可以想当年的年纪拿出来好好回忆吧!
有机器的日子:
在经过了第一天的纯手工操作后,后面的日子我们就觉得轻松好多了.用“战友”的话说就是:看到机器就不怕了!但是第二天的车工我们也不敢掉以轻心,毕竟那台机器还是有危险的,我们还是很爱惜自己的身体的.车工是教我们用手工去操作机器,是先前的年代的事情.不过那时对工人的要求实在太高,没有经验的积累是很难达到一定的水平.可能面对电脑时,我们才感觉到了我们这个时代带来的很多便捷.不过,在数车,数铣,线切割等等这些通过电脑操作机器的几天实习中,我深深地感到学习能力的重要性.每个机器所使用的操作程序都不一样,而且我们之前都没有接触过,这就对我们提出了很高的要求:要在一天的实习中能够比较好地掌握一种软件的使用.虽然我们平时接触电脑的机会很多,很多同学也是这方面的高手,但是要通过一种程序语言来操作机器,进行一些工件的实际加工,对于我们而言,完全是陌生的.在那几天的实习当中,我真恨不得自己再聪明一点.不过很有成就感的是,通过自己的学习和努力,我能够顺利地把程序编好,然后根据老师的指示输入到机器中,然后把工件加工好.当看到自己电脑里的图像在机器的加工下变成实际的工件时,那种感觉真的太爽啦!
从钳工到车工,再到数控车床,数控铣床,我们一步一步经历了从手工制作到手工操作机床,从手工操作到电脑控制机床的发展过程.在这段的实习体验中,我们似乎从头开始,了解了工科制作的发展过程,了解了工件制作从难到简的发展,更促使我们好好学习,不断地去改进工艺,让我们的工人师傅越来越轻松,他们的工作技术含量也会越来越高!
超越自我:
在实习这么多天,就连师傅说的最危险的车工面前我也没有退却过.但是到了倒数第二天的电焊气焊时,我的心里打起了小鼓.畏怯的情绪随着师傅的讲解悄悄地滋长了起来.早上是电焊,一到车间,老师就要求我们把军服穿好,然后拿好防护的面具和带好手套和护脚之类的.那种气氛一下就严肃起来了,我心里咯噔了一下,难道焊接真的像爸爸说的那么危险吗?后来虽然老师很详细地讲解了工作的原理和注意事项,并且跟我们讲了好多关于设备安全之类的话,比如说电压其实是很低的,对人体是很安全之类的东西来排解我们心中的畏怯情绪.但是我还是比较怕,可能太先入为主地判定焊接太危险了吧.幸好我们是三人一个小组的,同组的男生都比较照顾我,他们自己先体验了一下,然后跟我讲感受,鼓励我去操作.在经过一次一次的练习后,我终于放下了心中的负担.在后来的作业完成中,还完成得很不错,受到了老师的表扬.这足以让我可以好好自豪一阵子了!
心中的怯喜还没有减退,下午又遇到了同样的心里障碍.气焊给我们的感觉更危险了.虽然老师给我们很详细地讲了很多操作步骤和注意事项,但是接连在几个先尝试的同学都出了点小小的插曲后,我心里更害怕了,甚至都不敢走近操作台,尤其在听到很多的鸣声时.后来在师傅的鼓励和在旁指导下,我还是硬着头皮试着操作了一回.第一次的尝试比较成功,然后又在同学的鼓励下试着练习,慢慢地对设备的掌握了,心里的畏怯情绪就逐渐消失了.最后的作业虽然完成得不是很理想,但是我还是自己独立地操作和认真地完成了.这天的实习让我克服了心里的障碍,让我明白到只要掌握了知识和技术,没有什么可怕的.预先的畏怯是很可笑的,在以后的学习和工作中,这个经验将不断提醒我.感悟收获:
我是一个挺害怕写总结的人，很多的感觉和收获我都在上文说了，实习的机会不是每个人都有的，也不是人人都有这么许多经历了，我不知道自己是不是真的在这次实习中收获倒什么具体的技术或其他什么的东西，但至少我多了一种精神，一种努力的决心，一种坚持的信念，一种合作的意识，我相信，这个也是老师最想通过实习来传达给我们的信息吧！
工科类学生实习心得 篇8
这是大三的第二学期，刚开学，学院就安排我们去中航工业（集团）沈阳黎明航空发动机公司进行为期三个星期的实习。听老师讲，这可能是我们大学期间最重要也是唯一的一次实习。因此我打算在这次的实习过程中认真工作，加强自己对专业的了解及应用，使自己在今后的学习中更加适应社会的需求。来到公司后，我们被带队老师分配到各个厂的车间去参观实习。而且还会做一些有关燃气轮机的专题讲座。总的来说这次实习中我学到了很多东西，不仅仅是知识层面的东西，还有很多经验和意识层面上的宝贵的东西。我认识到工作不仅是谋生，工作中还蕴藏着丰富的宝藏，工作除了获取薪水之外，还获取非物质回报，包括工作经验、人生阅历、交往机会、人脉积累等。这些非物质回报属于谁呢？当然属于你自己。工作，我们还能从实践中获得成长，它还是一种创造活动，人的能力的外现、才能的发挥、存在的证明。否则就不能理解有的人虽有殷富的财产和优裕的生活条件还要努力工作；有的人虽然离退休了，还不要报酬地工作；有的残疾人虽然不缺吃穿，仍然忘我地工作……
只有经历风雨，才知道阳光的灿烂。只有经历严寒，才知道春天的美丽。想一想没有工作的空虚和寥寂，看看没有工作的无助和无奈，听一听没有工作的叹息和痛苦，也许你会感悟很多。切切实实地拥有了工作，会使生活变得不平凡，让我们品味到人生苦辣酸甜的滋味。正是因为工作着，才能真正体会到，工作是生命辉煌的乐章，是人生一段美丽的花期！
下面我大概讲一实习期间的经历。
实习第一天上午我们来到了黎明公司培训中心，在这里黎明公司的毕老师安排其他人给我们讲了安全和保密方面的工作。下午黎明公司的专家给我们讲了有关航空发动机的知识讲座。从第二天开始我们分别参观实习了精密铸造厂，钣焊厂，导管喷嘴厂，叶片厂，盘轴厂，机匣厂，发动机大修厂，发动机装配厂，发动机试车厂。然后我们还来到了航空零部件转包加工厂，动力分公司进行有关实习，最后，带队老师邀请了606所的专家，为我们做了精彩的讲座。然后我们就返校了。
我觉得实习期间最难忘的瞬间都是那些一线工人辛勤工作的画面。他们一丝不苟，认认真真的做着他们的工作，虽然在他们眼神里充满着一丝的疲惫和不情愿，但我相信他们内心一定有一种自豪感，因为他们做的事业是肩负着祖国和人民对他们的期望，他们做的是在金字塔尖上的工作。“农民在地里流汗，工人在车间流汗，他们根本不喜欢自己的职业，他们能够美丽吗？”是的，寻喜欢的工作固然重要的，但是，当你找不到喜欢的工作时，喜欢你手中已经有的工作才是重要的！我们总是抱怨每天很无聊，而且要走很远的路才能走到黎明公司，抱怨每天有多么的累。但面对他们的辛劳，我们的抱怨都被平息了。所以我们也从开始的不习惯，慢慢的变得适应了好多。
一直坚持，我们终于完成了三个星期的实习内容，在这三个星期中，我也了解到了工作的辛苦。这次实习是有收获的，自己也有许多心得体会。首先，感受颇深的一点是，理论学习是业务实战的基础，但实际工作与理论的阐述又是多么的不同，在工作的闲暇之间，在同一些工作多年的技工人员的交谈中，深知，在工作岗位上，一丝不苟的敬业能力是基础能力，但怎样处理好与同事的关系，为自己和他人的工作创建一个和谐的氛围，又是那么的重要，于是也就更能体会在企业中“人和万事兴”的要义。实习给同学们带来了很多难得的社会经验，提供了社会实践锻炼的大舞台，同时也给我提供了一个运用专业知识的机会；锻炼我的动手能力，也只有在在这一次我们在第一线上的实习，真的学会了很多的东西，起码我们都获得了参观一线工作的机会，不会是只是会说而不会做的花瓶吧，也知道了在底层工作的劳动者的种种酸甜苦辣，这对我们后来的学习有很大的启示。对于我们大学生来讲不应该过分的相信“知识改变命运”，知识仅是其中的条件之一。沿着许多成功者足迹来勘察，我们可以看到成就梦想的路途知识可能是斩断路途中荆棘的刀，但在前行的过程中更需要我们课堂上无法学习到的东西，也许我们从社会上吸取了这些知识才能真正改变我们的命运，才能羽翼丰满，让我们飞出藩篱、飞向成功。
作为企业整体的一员，无论是高级工程师，还是普通工人，在进行自身相对循环重复的工作中，不仅应保持工作的质量及效率，还应具备创新精神。
当然了，我们作为当代的大学生，我们应该越早体会到这些，这能就越好地鞭策我们去自我增值，学好我们要学的，要了解的种种有用的知识，说句现实点的话吧，那也要我们起码不要在厂里的第一线工作吧，那我不是要鄙视底层劳动者的意思，那纯属是我自己的个人意见吧了，既然我们掌握一定的知识就应该运用到适当的地方，第一线的生产，应该还是留给一些暂时只能胜任这岗位的工人吧。或许我们会在开始到社会工作时也会工作在第一线，但相信这会是短暂的，因为我们掌握了一定的知识，那当然也是我们学好知识之后的事，这就是我们要努力学习的最好选择了：第一线工人还是技术人员或者是其他更好的职位。
是的，课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，可我觉得，要是没有书本知识作铺垫，又哪应付瞬息万变的社会呢?经过这次实践，虽然时间很短。可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。就比如何与同事们相处，相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也尽量虚心求教，不耻下问。要搞好人际关系并不仅仅限于本部门，还要跟别的部门例如市场部的同事相处好，那工作起来的效率才高，人们所说的“和气生财”在我们的日常工作中也是不无道理的。而且在工作中常与前辈们聊聊天不仅可以放松一下神经，而且可以学到不少工作以外的事情，尽管许多情况我们不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社会实践的目的了。
这次实习最大的感触是使我更清楚的认识到我国航空工业的整体发展，总结的话一下：我国的航空工业与欧美发达国家相比还有很大的差距，尤其是作为核心的航空发动机。说实话，作为学习燃气轮机专业的一份子，我既感到骄傲，又感到惭愧。骄傲是因为我们做的是工业领域金字塔尖上的工作。惭愧的是我觉得我们国家的燃气轮机发展水平较欧美国家很大的差距。而且我们的技术都是在学习欧美的技术，完全是被欧美国家牵着鼻子走，没有自己完整技术，完全依赖欧美的技术。我就觉得这是一个很大的问题，如果我们继续走这样的路，我坚信我们的燃气轮机工业技术水平一定不会得到质的飞跃，因为我们根本没有发挥的空间，我们的创造力和想象里完全被扼杀了，我们只知道跟着别人的脚步走，而迷失自我。我觉得造成这种不好的现状与我国对燃气轮机工业的重视程度有直接的关系，我希望有一天我们的国家能重视这个问题，毕竟它的发展直接关系到我国国防力量的发展。