诗词诵读大赛主持稿

诗词诵读大赛主持稿（通用10篇）

诗词诵读大赛主持稿 篇1

杨娟老师朗诵《少年中国说》，生起立集体朗诵“少年智则国智—国雄于地球

（背景音乐）

主持人：天生我材必有用，千金散尽还复来！

各位老师、小朋友们，大家好！欢迎来到《春之韵》幼儿诗词大会的现场。

诗词，是传承古今的歌唱；诗词，是感天动地的情怀；诗词，是勇担使命的理想；诗词，是创造未来的力量！有人说，中国诗词是浸润在每一个中国人血脉里的文化基因。今天，我们一起展开一场诗词之旅，去重温那些历久弥新的经典诗词！让我们感受中国古诗词的魅力。人生自有诗意，来吧孩子们，一起加入我们的诗词狂欢！现在我宣布普乐堡中心幼儿园《春之韵》幼儿诗词诵读大赛现在开始。

1.2.3.4.5.6.7.8.9.张羽彤《咏柳》大班 庄磊《登鹳雀楼》中班 范文丞《春晓》小班 胡皓然：悯农 托班 刘明坤《赠汪伦》大班 魏来《天净沙.秋思》中班

王伟琪《咏鹅》小班 姜雨轩：小燕子（儿歌）托班 李诗笛《望庐山瀑布》大班

10.毕晓茹《绝句》中班

11.杨雯硕《悯农》小班 12.李俊达：小兔子（儿歌）托班 13.王雨嘉《四季歌》儿歌大班 14.陈文豪《清明》中班 15.刘浩轩《回乡偶书》小班 16.张涵伊：小池（古诗）托班 17.孟繁宇《对韵歌》儿歌大班 18.黄秋实《元日》中班 19.唐浩东《清明》 小班

20.朱伟宸：两个小娃娃（儿歌）托班 21.崔雨涵《游子吟》大班

22.刘晓玲，刘晓琦：摇篮歌（儿歌）中班 23.张甲轩《咏柳》小班 24.孙 昊：春晓托班 25.柳婷舒《江雪》大班

26.丛杨坤《九月九日忆山东兄弟》中班 27.高冰《小星星》儿歌 小班 28.由远承：咏鹅（古诗）托班 29.董思岐《早发白帝城》大班 30.吕楚涵《雪花》儿歌 中班 31.金研慧《小儿垂钓》 小班 32.刘馨宇：两只老虎（儿歌）托班

33.陈振轩《乌衣巷》大班 34.藤琦《村居》 中班 35.唐浩轩《登鹳雀楼》小班

36.姜健宇《黄鹤楼送孟浩然之广陵》大班 37.刘羽瑶《山行》中班

38.徐桓颖：韵语识字《一人大》小班 39.卢嘉韵：两只老虎（儿歌）小班

颁奖音乐起：奖项设置一等奖 名。二等奖 名。优秀奖 名 参与奖 名。

背景音乐《凤鸣榣山》

主持人：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。希望今天的诗词大会是一场春夜喜雨，在这冬去春来的美好时节里，就像春雨一样，滋润我们的心灵，春风化雨，润物无声。让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁，就让我们在诵读经典中快乐成长！谢谢大家，本次活动到此结束!

《春之韵》幼儿诗词诵读大赛

节目单

1.张羽彤《咏柳》大班 2.庄磊《登鹳雀楼》中班 3.范文丞《春晓》小班 4.胡皓然：悯农 托班 5.刘明坤《赠汪伦》大班 6.魏来《天净沙.秋思》中班 7.王伟琪《咏鹅》小班 8.姜雨轩：小燕子（儿歌）托班 9.李诗笛《望庐山瀑布》大班 10.毕晓茹《绝句》中班 11.杨雯硕《悯农》小班 12.李俊达：小兔子（儿歌）托班 13.王雨嘉《四季歌》儿歌大班 14.陈文豪《清明》中班 15.刘浩轩《回乡偶书》小班 16.张涵伊：小池（古诗）托班 17.孟繁宇《对韵歌》儿歌 大班 18.黄秋实《元日》中班 19.唐浩东《清明》 小班

20.朱伟宸：两个小娃娃（儿歌）托班

21.崔雨涵《游子吟》大班

22.刘晓玲，刘晓琦：摇篮歌（儿歌）中班 23.张甲轩《咏柳》小班 24.孙 昊：春晓托班 25.柳婷舒《江雪》大班

26.丛杨坤《九月九日忆山东兄弟》中班 27.高冰《小星星》儿歌 小班 28.由远承：咏鹅（古诗）托班 29.董思岐《早发白帝城》 大班 30.吕楚涵《雪花》儿歌 中班 31.金研慧《小儿垂钓》 小班 32.刘馨宇：两只老虎（儿歌）托班 33.陈振轩《乌衣巷》大班 34.藤琦《村居》 中班 35.唐浩轩《登鹳雀楼》小班

36.姜健宇《黄鹤楼送孟浩然之广陵》大班 37.刘羽瑶《山行》中班

38.徐桓颖：韵语识字《一人大》小班 39.卢嘉韵：两只老虎（儿歌）小班

古诗词诵读大赛 篇2

花好月圆

——八年级扬帆远航合力班

男：尊敬的各位领导、老师

女：亲爱的同学们

合：大家好！

男：夏到兰西描不尽花红柳绿风光美

女：情系崇文抒不完豪情壮志满校园

男：明礼尚行师生齐奋进

女：以人为本学子展新姿

男：披一路风尘，数千载风流，国学经典穿越千年时空，承续着中华文明 女：千古华章孕育了中华民族自强不息，厚德载物，中道和谐的精神 男：今天，让我们从浩瀚的国学海洋中撷取几朵晶莹的浪花

女：用我们的心灵去感受浪花飞溅的壮怀与激昂

男：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；

女：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

男：在古代诗人常用花来赞颂美景

女：在古代诗人也常用明月来寄托情感

男：在今天这个美好的日子里，就让我们跟随古人的脚步，一起踏入奇妙的古

诗世界。

主持人合：八年级扬帆远航合力班“花好月圆”经典诗文诵读现在开始！女：大家看，净慈寺的荷花已经盛开了，让我们一起去欣赏吧：

请听：《晓出净慈寺送林子方》

女合：毕竟西湖六月中，男合：风光不与四时同。

女合：接天莲叶无穷碧，（外围举出荷叶）

男合：映日荷花别样红。（中间举出荷花）

女：一群采莲的少女，她们的裙子绿得像荷叶一样，红润的脸颊与盛开的荷花

相映增美，人荷相杂使人难以分清，歌声由池中传来，才知道她们正穿行在荷花丛中采莲呢！请听《采莲曲》

男：荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。

女：乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。

男女合：乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。

男：宋·文同笔下的《莲花》更是别具特色：

女合：金红开似镜，半绿卷如杯。

男合：谁为回风力，清香满面来。

男：秋至皆空落，凌波独吐红。

女：托根方得所，未肯即从风。它有的是傲骨，它有的是正直：

请欣赏：《爱莲说》宋.周敦颐

男女合：水陆草木之花，可爱者甚蕃。

女：晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人甚爱牡丹；

男：予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖

女合：中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。男：予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。男女合：噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众

矣！

重复：牡丹之爱，宜乎众矣！

（书法两人写对联：花好月更圆 人好万事圆）

女：只有花没有月难以成佳境，让我们不妨一起到月下赏花吧。

请听《古朗月行》（中间学生举出月亮，两边学生读）

男合：小时不识月，女合：呼作白玉盘。

男合：又疑瑶台镜，女合：飞在青云端。

男合：仙人垂两足，女合：桂树何团团。

男：白兔捣药成，女：问言与谁餐？（收起月亮）

音乐起：明月几时有女：《水调歌头·丙辰中秋》苏轼(宋代)

男：明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。

女：我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？ 男：转朱阁，低绮户，照无眠。

女：不应有恨，何事长向别时圆？

男：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

女：但愿人长久，千里共婵娟。男女合：但愿人长久，千里共婵娟。男：少年是一幅画，画里有我们五彩的生活；

女：少年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬：

合：少是一首诗，诗里有我们的幸福和快乐！

男：我们在诵读中与历代圣贤平等对话，女：我们在诵读中感受历代圣贤的思想

男：圣人已西逝，精神永流传，女：但愿人长久，千年共婵娟。

主持人合：最后祝愿崇文学校——

诗词诵读比赛主持词 篇3

诗词诵读比赛主持词1

甲：尊敬的各位领导、各位来宾，乙：亲爱的观众朋友们、同学们

合：大家下午好。

甲：秋风萧瑟、金菊绽放。枫林尽染、硕果飘香。

乙：在这个收获的季节，由中共隆尧县委宣传部、隆尧县教育局、隆尧县电视台主办，中国农业银行隆尧县支行协办的，“农行杯”隆尧县国学经典诵读大赛

合：现在开始。

甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

乙：源远流长的经典诗文，是中华民族经久不衰的瑰宝。

甲：那一篇篇脍炙人口的佳作给了我们人生的启迪，那一曲曲动人心弦的经典带给我们美好的艺术享受。

乙：它如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

甲：国学经典不仅是中国悠久传统文化的象征，也是每一个中国人的立身处世之本;更是我们不可或缺的精神力量。

乙：今天，我们相聚在这里，共同诵读千古美文，营造书香隆尧，传承千古文明

享受诗意人生。

甲：今日事今日毕，莫等明日再努力，亲爱的朋友们，让我们抓住今天的宝贵时间，无私奉献，锐意进取。百年明日能几何，请君听我明日歌。在这里，首先请来自尧山中学的同学们为我们打开古典文化的悠悠长卷，为大家诵读经典诗文：《明日歌》。

乙：我们的祖国，钟灵毓秀、地大物博。我们的祖国，大河奔流、高山巍峨。

甲：作为一名中国人，生活在这片具有深厚文化底蕴的土地上，我们感到由衷的自豪和骄傲。

乙：接下来请欣赏牛桥中心小学表演的诗朗诵：《中国话》。

甲：大家知道，《弟子规》是中华传统文化教育的根基，它教会我们做人，教会我们感恩，教会我们宽容、教会我们诚信。它教给我们如何孝敬父母、如何友爱兄弟、尊敬师长、做一个有道德、有爱心的中国人。

乙：欲做事，先做人。翻开《弟子规》一读，就仿佛置身于文明当中，置身于做人的伦理大道当中。

甲：请欣赏华开小学表演的情景剧：《弟子规》。

乙：我们拥有着美丽的梦想，我们向往着美好的未来。

甲：让我们展翅高翔，奔向美好的未来，把我们的人生变得更加灿烂辉煌。

乙：请欣赏实验中学带来的集体诵读：《相信未来》。

诗词诵读比赛主持词2

上下五千年，纵横几万里。

我们的祖国历史悠久

我们的文化博大精深

在漫漫的历史星河中，闪耀着无数颗璀璨的星星

这儿有诸子百家，有四书五经，有唐诗宋词……

这儿有老子庄子，有孔子孟子，有杜甫李白……

这儿闪烁着先人们的无上智慧，这儿呢喃着前辈们的悠悠情怀

天生我材必有用，是渴望为国的无比自信

蜡烛成灰泪始干，是缠绵情感的苦苦追索

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐是忧国忧民的伟大抱负

采菊东蓠下，悠然见南山是生活本真的自然回归

今天，让我们走进悠远的古代，探求幽幽的情怀

今天，让我们与圣贤为友，与诗词作伴

今天，让我们尽情歌诵，尽情吟唱

诗词诵读比赛主持词3

女：敬爱的老师们!亲爱的同学们!大家好!

女：有这样一种书，被代代相传，人们称之为“经典”。古诗文是古代圣贤的智慧结晶，她以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进。

女：经典古诗文是一座巍巍丰碑，它计数着中华文明的历史遗产;经典古诗文是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。

男：古人曰：“熟读三字经，便可知天下事，通圣人礼。”《三字经》自南宋以来，已有七百多年历史，共一千多字，可谓家喻户晓，脍炙人口。三字一句的韵文极易成诵，内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说，广泛生动而又言简意赅。

女：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

女：让我们读着诗唱起来;让我们唱着诗舞起来。

担任本次比赛的评委老师共六位，他们将本着公平、公正、公开的原则评判这次比赛，让我们以热烈的掌声对各位领导、评委老师的光临表示欢迎。

接下来有请戚校长就古诗文唱诵比赛活动发表讲话。大家欢迎。

男：让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。

现在，我宣布：兴谷小学中华经典古诗文诵读比赛现在开始!

诗词诵读比赛主持词4

各位老师，各位同学：

大家好!

芳：今天，我们的书香校园，再谱阅读新篇。

韩：本学期，我们在老师的精心指导下，开展了读中华经典名言警句

诗词活动，以继承中华民族的优秀文化。我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。

芳：今天，就让我们来展示我们的学习成果。“大田中心小学要华诗词朗诵比赛现在开始

韩：金色的童年，阳光灿烂，我们是祖国的花朵

童年时光我们亲近诵读经典。

芳：金色的童年，如梦如幻，我们是祖国的花朵。

校园内外我们诵读经典诗文。

韩：我们的古诗文，芳：形式多样

韩：内容丰富

芳：特别其中的爱国主义诗文犹如声声春雷震撼着我们的心灵韩：又如个个问号

芳：启发我们去深思、去探索。

韩：它，就是我们千年的绝唱

芳：一直唱向永恒的未来。

韩：同学们，你们知道最伟大的人性美是什么吗?——那就是母爱，一起用心聆听一首关于母爱的颂歌吧!有请彭济伟同学.芳：接下来有请二年级小朋友，朗诵者：赖其青同学。韩：《满江红》这是一首气壮山河、传诵千古的名篇。表现了作者大无畏的英雄气概，洋溢着爱国主义激情。有请五(1)班谢梦婷同学倾情朗诵

芳：白居易十六岁时的杰作我想大家肯定是再熟悉不过了，那就让我们再一次重温吧，有请一年级小朋友徐愿上台。

韩：让我们再听听四年级童海青口中的《赋得古原草送别》诗吧芳：接下来有请三年级李明荟同学韩：《客至》这是一首洋溢着浓郁生活气息的纪事诗，表现诗人诚朴的性格和喜客的心情。有请二年级徐愿同学。

芳：56个字，负载着长征路上的千种艰难险阻，饱含着中国共产党的万般豪情壮志。<七律长征>是中国诗歌宝库中的灿烂明珠。让我们一起来感受人类历空前的伟大壮举.五(2)班陈海兰同学，有请。

韩：再来感受一下六(2)班罗钰珑同学《七律长征》的深入领会吧。

芳：“静夜思”是诗人离开家人后，写出的诗句。全诗仅短短四句，每句五个字，共二十个字，却意味深长地表达出一位远在他乡的游子对故乡那深深的怀念之情。来听听五(3)班罗怡情同学口中的优美诗句吧。有请

韩：请四年级雷菲同学上台诵诵《秋登宣城谢眺北楼》

芳：天涯羁旅最易引起共鸣的是那“山一程，水一程”的身漂异乡、梦回家园的意境。请听边塞军旅途中思乡寄情佳作《长相思》，朗诵者二年级徐海明同学。

韩：接下来有请我们六(1)班袁娟同学上台，大家欢迎。

芳：一首写出诗人送别友人时无限依恋的感情，又写出祖国河山的壮丽美好的好诗，出自唐代伟大诗人李白。有请三年级钟冰同学

韩：再听听五(1)班赖玉芬同学对这首诗不同的体会吧，有请再朗诵《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

芳：接下来有请六(1)班韩赣龙同学朗诵《泊船瓜洲》〈秋思〉

韩：〈苏幕遮〉，同学们，你们还记得吗，由请五(2)班尹强同学朗诵芳：请听年轻的李白初离蜀地时的作品《峨眉山月歌》，朗诵者一(1)班钟丽敏。

韩：寥寥数笔就勾画出一幅悲绪四溢的“游子思归图”，淋漓尽致地传达出漂泊羁旅的游子心。请李友毅同学魅力朗诵《天净.秋思》等一(2)班

芳：《清平乐。村居》给读者展示出一幅生动的农家生活画面。展开你想像的翅膀吧，请听一(2)班温珍盛同学带来的《清平乐。村居》韩：请听由一(2)班童艳红同学带来的一道送别之作《送杜少府之任蜀州》

芳：让我们每个人都走进古诗文的乐园，韩：让东方之美滋养着龙的传人，芳：让五千年文化植根在我们中华少年的心田。

韩：让我们的校园充满朝气--

芳：让我们的心灵沐浴书香--

合：亲爱的同学老师们，我们今天的活动不仅仅是一个展示，更是我们前进的动力，让我们以此次活动为契机，开拓创新，传承文明，把中华古诗文发扬光大。

大田中心小学“中华古诗词诵读“比赛活动到此结束!

诗词诵读比赛主持词5

一、开场词

女：沿着经典诗文的流淌脉络，聆听历代先贤留下的永恒声音，那里饱含了人性的至真至善至美。

男：触摸天下苍生创造的优秀文化，那里写满了中华文明的优美与高雅，雄浑与放达。

女：走进书里去，让知识的浪花澎湃你少年的胸怀。

男：从书里走出来，让智慧的箴言树起你人生的路标。

女：我们信念坚定，“最是书香能致远”。

男：我们步履坚实，与经典同行，为生命阅读。

女：大手与小手相牵，穿越华夏文明;我们把握的是般若之智。

男：梦想辉煌，采日月精华，集天地灵气;我们将翱翔宇宙之内，纵横四海之外。

合：雅言传承文明，经典浸润人生

女：古诗文诵读大赛汇报演出现在开始。

男：请欣赏……

二、中间串词

男：轻叩古典诗文的大门，我们眼前出现了一个五彩纷呈的世界。

女：“不积硅步，无以致千里，不积小流，无以成江河。”今天就让我们漫游在古诗文的长河中，去感受诗歌的合：博大精深!

男：春天，生机盎然，杨柳依依。

女：夏天，生机勃勃，葵花朵朵

男：秋天，一年好景君须记，最是橙黄桔绿时。

女：冬天“吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕”

女：如果说唐诗宋词是文学宝库中的一颗灿烂明珠。

男：那诗中的春夏秋冬更是中华文明的千年积淀，是陪伴我们一生的财富。

女：那就让我们一同领略古诗中春夏秋冬的绚丽多彩。

男：让我们洗去一身的疲惫，带着一颗平静的心去细细品味声音的精彩，静静聆听朗诵的魅力摘下所有的面具，感受文字的鲜活跳跃与五千年文化凝练的精华。让我们共同传承民族智慧，让中华五千年的文化滋润我们的心田。让心灵穿越时空，在诗韵美文里再一次升华!用心灵呼唤美丽，这美丽又回到我们的心灵。用声音诠释生活，这生活一定会因了你的魅力而更加美丽。

女：让我们把这穿透千古凝玉的声音守在心田，让记忆的帆涨满辽阔的海风，让美丽的梦境跌落凡间。让你的声音，我的感动，连同这风花雪月的浪漫都凝聚在这一片蓝天里!请欣赏《风花雪月》。

男：乐莫乐兮新相知，悲莫悲兮生别离。千百年来，故国乡土之思，骨肉亲人之念，挚友离别之情牵动了无数国人的心弦。李白送浩然，王维送元二。乘舟欲行，桃花潭水。远芳古道，萋萋别情，真是黯然销魂者，唯别而已。“离别”成了我国古典诗歌中的重要内容，这些情感真挚，语言质朴的千古绝唱，总能在我们的心窝引动更多的抑郁和柔情。请听《道不尽的离别情》。

古诗文就像是一颗璀璨的明珠，在文学艺术在中华五千年的浩瀚的历史中的星空中熠熠生辉，又像是一股升腾了千年的香气，在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕。特别是其中的名胜古迹诗文，更是我们千年的绝唱。下面请欣赏古诗中的名胜古迹。

三、结束语

男：古诗是一扇神秘的门，他垂青于每一位敲门者。他敞开的门扉里，是一口淘不完的井，一座掘不尽的矿。女：古诗是一扇清新的窗，她激励着每一个寻梦者。她推启的心窗外，是一片看不够的景，一腔抒不倦的情。男：优雅的气质，不俗的谈吐。

女：自由的精神，高尚的情操。

男：读诗吧!让贫乏和平庸远离我们;

女：读诗吧!让博学和睿智丰富我们;

合：读诗吧!让历史和时间记住我们;

男：智慧充盈，笑迎黄河东入海，我们声音浑厚而有力。

女：品味诗香，坐看云卷云舒时，我们神情从容而淡定。

合：读诗吧!让年轻而澄澈的心灵，一路书香、一生辉煌!

中华经典诵读大赛主持词 篇4

首先，让我们把时间交给第一次露面的一年级小朋友，好不好？

一年级诵读：

师：下面该看我们一年级小同学的表演了，一年级的同学们伸出手臂给大家打个招呼吧。你们有信心超地高年级的大哥哥大姐姐吗?

朗朗上口的旋律蕴涵着许许多多做人的道理。今天在这个阳光明媚的上午，我们一年级的同学给大家展示的是“三字经经典诵读”。

生1：《三字经》教我们学习和做人的道理。

生2：《三字经》教我们智仁忠信，廉耻礼义

生:1：“子不学，非所宜。幼不学，老何为。”我们懂得了要珍惜少年时光，努力学习。

生2：“香九龄，能温席。融四岁，能让梨。”我们被这些故事所感动，也懂得许多做人的道理。

生1：“玉不琢，不成器，人不学，不知义”，让我们知道了该如何认真学习。

生2：接下来请欣赏一年级同学齐诵。（拍手有节奏诵读）

呦，小小年纪，挺有气势的嘛！一年级同学读得怎么样？是啊，摇着头，拍着手，活泼又有趣。二年级的同学们，你们可大了一岁，朗诵诗文会不会也更上一层楼呢？信心十足，那就瞧瞧看吧！

二年级诵读：

师：二年级的同学们伸出手臂招招手，告诉大家你们在哪里。我们二年级的小同学朝气蓬勃声音嘹亮，真可爱。

今天我们二年级的小同学能在这个舞台上为全校的师生展示我们的精彩国学诵读，我们感到非常激动和荣幸。诵读经典，师从贤哲，播种心田，博古通今。我们为大家诵读的事是《声律启蒙》一东。《声律启蒙》是培养儿童掌握声韵格律的启蒙读物，读起来琅琅上口，如唱歌一般。

请我们的小荷诵读社团来为大家起个头吧。音乐起

二年级同学读得好不好？确实，朝气蓬勃，声音嘹亮，字字入耳，令人陶醉。那我问问三年级同学，听了一二年级的诵读，怕不怕输给弟弟妹妹们？好，比试比试！

三年级诵读：

炎热的夏天过去了，凉爽的秋天来临了。秋天的空气特别新鲜，早上，我走在上学的路上，吸一口新鲜空气，是不是觉得很舒服！秋天象征着成熟和繁荣，意味着欢乐和幸福，给人们带来了好吃的水果，孩子们你们喜欢秋天吗？

我们三年级的孩子们不光特别喜欢秋天，而且我们还能背许多秋天的诗呢？

深秋季节登上北京的香山，看见满山的红叶，我们会想起-----

杜牧写的《山行》

有一首诗为我们描绘了一个山雨初霁，皓月当空的环境，这里山泉清冽，听到竹林喧声，看到莲叶分披，发现了浣女、渔舟人，这是-----------王维写的《山居秋暝》

洞庭湖中圆月和湖水相互映衬，一幅多么美丽的画卷。-----《望洞庭》

月有情、月伴影，诗的意境令人陶醉,又带给你无限的遐想。你们读得如此动情，真的很令人佩服！就让我们把热烈的掌声送给这些认真、投入的孩子们吧！后面的朗诵，如果你觉得不错，就自觉给他们鼓掌，好吗？轮到谁了？

四年级国学诵读

女：有一位英雄，文武双全，立下精忠报国的大志，写下了脍炙人口的千古名篇《满江红》

男：有一位英雄，忠心耿耿，誓死保卫大宋的边疆，却以莫须有的罪名魂断**亭，大家知道他是谁吗？

男：对，他就是宋朝名将岳飞。

女：今天，我们坐在这里读岳飞的诗，更要记住他、缅怀他、学习他，从小立下建设祖国、报效祖国的大志，长大以后把我们的国家建设得更加美丽、富饶！

男：高声诵读吧，让我们在国学经典的天地里心驰神游，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

女：高声吟咏吧，让我们在国学经典的芳香中滋情养气，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

男：请听诗朗诵表演《满江红》。

大哥就是大哥，确实不同凡响！小同学们，你们说对不对？

诵读主持稿 篇5

开场白

女：是谁，播下万古远点的梦幻？ 男：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？ 合：是您，我们敬爱的老师！

女：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。男：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。女：您用青春写出无悔的人生。男：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇； 女：您的爱，我们永远也报答不完，男：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声—— 合：老师您好！

下面请欣赏亲子朗诵《教师礼赞》

女： 老师是知识的传播者，在他们的引领下我们诵读千古美文，传承华夏文明。

男：共读中华经典，聆听古诗书韵。

女：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化； 男：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。女：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔； 男：对话圣贤，我们感受千年文字的力量。女：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化 男：源远流长的古典诗词，是文化宝库中经久不衰的瑰宝 女：下面同学们将向老师进行古诗词汇报

女：打开中国文化的历史长卷，穿越千古尘埃，扑面而来的是浓郁的儒家文化气息

男：我们是【孔小少年】我们有着自己的志向和梦想 女：托爱国情 男：铭心中志

女：我们走进古诗文的世界与经典同行

男：我们徜徉在古诗文的长河中与圣贤为友，今天我们就一起倾听同学们对传承经典的决心：

《传承国学经典》 《传承文化经典》

女：从“鲲鹏击浪从兹始”到“恰同学少年，风华正茂”，我们领略到了“唤起工农千百万”的雄伟气魄。

男：“三军过后尽开颜”的喜悦告诉世人，“数风流人物，还看今朝”！齐：让我们谨记一代伟人的教诲：一万年太久，只争朝夕！《沁园春雪》---------------

女：曾几何时，多少炎黄子孙为了中华民族之崛起而发奋读书。男：沧海桑田，如今中华民族挺起了胸膛，女：我们相信，一代中国少年，必将成为新世纪的栋梁 男：我们相信，一代中国少年，定能开创新时代的辉煌 《少年中国说》-----女：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响； 男：中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。女:吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌； 男：吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。女：愿中华诗文艺术之花永远芬芳。男：愿五千年文化的血脉永久传承。

女：这种传承就需要我们敬爱的老师们付出辛勤的劳动，下面请听《献给老师》

男：淡泊以明志，宁静而致远，这是您一生的写照。

女：为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的。合：无论现在还是将来，无论我们走到天涯海角，都会时刻想着您。集体朗诵《九月 属于你老师》

女：老师，您是美的耕耘者，美的播种者。

男：是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润。我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

女：您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫。

合：啊，老师，您的精神，我们永记心中，我们永远爱您！

经典诵读活动主持稿 篇6

开场白：

合：尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们，大家晚上好！今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐； 今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中；

今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情； 今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋。

捧起这些佳作，我们与圣贤相会；吟咏这些绝唱，我们与历史对话。传统将在这里升华，文化将在这里更生。

安阳市九中第二届中学生“中华经典诗文朗诵”大赛正式开始

1、实中

沐浴在十月金色的阳光里，任思想沿着岁月的河床去追赶那五千年的时光，在这片燃烧的土地上，中国巨龙的生命图腾和共和国一起，在艰难跋涉中步入辉煌。请欣赏实验中学的经典诵读《中华魂》

2、四中

金城之中心，向阳小巷内，办学有特色，书香溢校园； 书籍开启心智，书籍照亮人生； 诵读经典诗文，爱我美丽四中校园； 请欣赏市四中的经典诵读《道德经》

3、二中

经典华章交相辉映，经典思想一脉相承。

请欣赏市二中的经典联诵《道传千古德惠万物》 请评委为前3个节目打分

4、一中

腹有诗书气自华，胸藏万汇凭吞吐。走进一中校园，诵读声声声入耳，翰墨香香满校园。请欣赏市一中的师生带来的深沉厚重的中华传统经典《道德经》 现在公布前三个学校的节目得分

5、三中

理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，带领我们走向黎明！请欣赏市三中的经典诵读《理想》 一中最后得分

6、五中 国家兴亡，匹夫有责，在家国有难之际，诗人苍天一声吼，激励了多少英雄豪杰的爱国之心！请欣赏市五中的经典诵读《满江红》 三中最后得分

最后欣赏市三中常海娟老师为我们带来的歌曲《祖国万岁》 五中最后得分

今天一等奖

请到会的领导

为他们颁奖

2015经典诵读主持稿 篇7

男：敬爱的老师 女：亲爱的同学们 合：大家——下午好！

女：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的华夏文明。男：源远流长的经典诗文，铸就了经久不衰的灿烂文化。女：它如春日的百花，散发着馥郁的芳香。男：它如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。

女：我们走进古诗文，让优秀的民族精神在我们的血液中流淌。男：我们走进古诗文，让民族文化的智慧撑起我们人格的脊梁。女：“弘扬民族文化，传承中华美德”，临江中心小学“庆元旦、诵经典”诵读比赛 合：现在开始。

男：首先，让我们用热烈的掌声欢迎各位评委入席。

女：老师是园丁，耕耘田园，播撒希望；老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。首先，请欣赏一1班小朋友的诗朗诵《老师，你好！》，大家欢迎。请一（2）班做好准备。

男：感谢一1班小朋友的精彩诵读。品唐诗宋词，颂优美诗歌，下面请欣赏一（2）班小朋友的古诗联诵，大家欢迎。请一（3）班做好准备。

女：“鹅、鹅、鹅，曲项向天歌，，”这首诗我们再熟悉不过了，但是以歌唱的形式，却很少听过。现在就让我们伴随着优美的音乐，一起聆听一3班的小朋友为我们带来的《咏鹅》。请二1班做好准备。

男：下面，请欣赏二1班的同学们给我们带来的诗歌联诵：《回乡偶书》和《赠汪伦》，大家欢迎。请二2班做好准备。

女：感谢二1班小朋友的精彩朗诵。下面请欣赏二2班带来的诗朗诵《欢庆》，大家掌声欢迎。请二3班做好准备。

男：假如我有一支马良的神笔，生活将更加美好。请欣赏二3班的配乐诗朗诵《假如我有一支马良的神笔》大家欢迎。请三1班做好准备。

女：接下来我们将要欣赏到的是三1班的诗朗诵《中国梦，我的梦》，大家掌声欢迎。请三2班做好准备。

男：中国梦，我的梦，因为有梦，生活将更加美好。非常感谢三1班同学们的精彩表演，下面请听三2班同学的诗朗诵《富饶的西沙群岛》。请三3班做好准备

女：《三字经》自宋朝以来，至今已有七百多年历史。接下来，三3班的同学们将为大家朗诵《三字经》，大家欢迎！请四1班做好准备。

男：《三字经》可谓家喻户晓。《弟子规》同样脍炙人口，它教导我们的是尊长爱幼的孝悌之道。下面，请听四（1）班同学的经典诵读：《弟子规》。请四2班同学做好准备。

女：生命是盛开的花朵,生命是精美的小诗。下面请欣赏四2班的诗朗诵《热爱生命》，四3班做好准备。

男：“少年智，则国智；少年富，则国富；少年强，则国强！”这是梁启超先生《少年中国说》中的经典名句。下面，请大家用热烈的掌声欢迎四3班同学为我们诵读《少年中国说》！请五1班做好准备。

女：《少年中国说》中的经典名句，激励着一代又一代的中华好少年，感谢四3班同学的精彩表演。接下来请欣赏五1班的配乐诗朗诵《中国梦》，五2班做好准备。

男：《三字经》让我们明白了如何做人，《朱子家训》教会我们如何做事。下面请欣赏五2班带来的《朱子家训》。大家欢迎！请五3班做好准备。

男：梅兰竹菊，被中国历代文人称为“四君子”。琴棋书画养心，梅兰竹菊寄情。下面就让我们一起欣赏五3班带来的《梅兰竹菊》。大家掌声欢迎！请六1班做好准备。

女：感谢五3班同学的精彩表演。《水调歌头》，承载着世间述不

尽的别情与离恨，请欣赏六1班带来的配乐朗诵《水调歌头》，请六2班做好准备。

男：雪是大地的衣衫，雪是大自然永恒的音乐。掌声欢迎六2班同学带来的配乐朗诵《沁园春，雪》，请六3班做好准备。

女：最后，我们有请六3班同学们为我们带来《中华少年》。大家掌声欢迎！

好一首《中华少年》！听完之后，不禁使我们热血沸腾！非常感谢六3班同学们的精彩表演。

男：到这里，参加今天“庆元旦、诵经典”活动的所有班级都圆满完成了诵读。为完成这次比赛，学校的领导和老师们付出了辛勤的劳动，同学们，让我们用热烈的掌声感谢领导和老师们的辛勤付出。同时请各位评委退席。

女：现在我宣布，本次比赛的获奖情况，请各班班长上台领奖。获得此次朗诵比赛三等奖的是：

男：获得此次朗诵比赛二等奖的班级是： 女：获得此次朗诵比赛一等奖的班级是：

男：亲爱的老师、同学们，今天的比赛不仅仅是一个展示，更是我们学习经典的开始。

女：让我们——把“经典诵读”融入我们学习生活的每一天。

小学经典诵读比赛主持稿 篇8

男：敬爱的各位领导、各位老师

女：亲爱的各位同学

合：大家下午好！

女：琴声淡去，余音袅袅

男：诗词吟罢，口留清香

女：诗词是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开

男：诗词是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹

女：把诗词植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都

男：把诗词植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的世外桃源

女：滔滔江河水，流不尽浩浩中华魂；

男：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风；

女：今天就让我们共同领略诗词的魅力，畅游在诗的海洋

男：我宣布： 比赛——

合：现在开始。

男：穿过茫茫的大海，我们站在祖国的海监船上遥望。

女：透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺。

男：这是一个富有挑战性的时代。

女：这是一个承前启后的时代。

男：这是一个日新月异的时代。

女：这是一个继往开来的时代。

男：我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未来。

女：近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年中国说》。

男：中华经典的铿锵（kēng qiāng）音韵在我们耳边回响。

女：中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。

男：请欣赏由苔花文学社和小小合唱团带来的《少年中国说》。

女：“玉不琢，不成器，人不学，不知义”让我们懂得该如何刻苦学习。“昔孟母，择邻处，融四岁，能让梨”我们被这些故事感动着，明白为人处事的道理。请听二（3）班小朋友给我们带来《三字经》，请二（2）班准备。

男：春天是嫩绿的世界，夏天是火热的世界，秋天是金黄的世界，冬天是雪白的世界，请欣赏由二二班带来的《咏》四季。请二（1）班准备。

女：“弟子规 圣人训 首孝悌 次谨信——”听，二一班小朋友正吟诵着《弟子规》向我们走来呢！请跟其后的是一一班小朋友。

男：“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。一一班小朋友带着《春的问候和山的回音》向我们款款走来。有请他们。请一（3）班准备。

女：。“一年之计在于春”，草长莺飞，万物都有了精神，人们活跃起来，为自己定下新的计划，准备在这大好的春光中有一番新的作为。请欣赏由一（2）班带来的《春晓》。请一（3）班准备。

男：母亲的深情，总是在琐琐碎碎点点滴滴的生活中表现出来的。可能只是一件小事，却让我们看到母爱的伟大和无私。一起来看看诗人孟郊的感悟。一（3）班同学的《游子吟》带给大家。

女：黄河、长江、长城，铸就了亘古的河山。改革、开放、发展 点亮世界的眼光，我自豪于祖国的辉煌，我的祖国，黎明般的太阳。请欣赏由许平月带来的歌曲《五星红旗我爱你》。

男：播报前六个班各班平均分。

女：回首过去，我们思绪纷飞，感慨万千；立足今日，我们胸有成竹，信心百倍；展望未来，我们引吭高歌，一路欢笑。请欣赏由四（2）班带来的《展望未来》，请三（3）班准备。

男：沐浴在四月的阳光里，任思想沿着岁月的河床去追赶那五千年的时光，在这片燃烧的土地上，中国巨龙的生命图腾和共和国一起，在艰难跋涉中步入辉煌。请欣赏三（3）班的《少年中国梦》，请四（1）班准备。

女：还记得二（2）班的咏四季吗？接下来请四（1）班为我们带来不一样的《四季》。请三（2）班准备。

男：撑着油纸伞，徘徊在悠长悠长又寂寥的雨巷，我遇见的那是一位怎样的姑娘？她散发着怎样的芬芳，又让我怎样不住地思量？请欣赏三（2）班带来的《雨巷》。请三一班准备。

女：盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。三（1）班的同学们迎着春来了，请欣赏《咏春》，四三班准备。

男：“悠悠天宇旷，切切故乡情”对于故乡，我们总有说不清道不明的情愫。请欣赏四三班带来的《思乡情》

女：满腔热血铸忠贞。铁铮铮、太空行。壮志凌云，仙界敢攀登。一代英豪航天人，凭浩气，傲天廷。请欣赏由熊敏带来的《我多么羡慕你》

男：公布三四年级各班分数

女：诗是心灵盛开的花朵，花是自然谱写的诗歌，当诗韵和着花香一起飞扬，当经典伴着四季代代传诵，一种典雅、一缕芳香便在我们心中流淌„„请欣赏由五

（3）班带来的《四季的馈赠》，请五一班准备。

男：“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。”看，五一班的同学们唱着歌儿采莲来了。请六三班准备。

女：月亮，悬挂在中国古典诗坛的上空。自《诗经》始，历代诗人便有着解不开的月亮情结。其中苏轼“明月几时有，把酒问青天”的放旷情怀，无不凝聚着诗人的情感经历和生命体验。请欣赏六三班为我们带来的《水调歌头》，请六一班准备。

男：前面的同学们已经带我们领略了四季的变换，接下来六二班的同学们又会给我们带来怎样的四季呢？有请六(2)班.请五（2）班准备。

女：滔滔江河水，流不尽浩浩中华魂；巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风：请欣赏由五二班给大家带来的古诗朗诵。请六（2）班准备。

男：长征路上，千军万马之前：一个人，一支笔，一个声音，道出了中华民族的必胜信心：数风流人物，还看今朝！请欣赏六（2）班《沁园春 雪》

休息10分钟

女：公布各班分数

男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

男：让诗陶冶灵魂，女：让文启迪心智；

男：让经典走进课堂、溢满校园；

女：让华夏文明生生不息、代代传承„„

经典古诗词诵读比赛主持词 篇9

（开场白）

男：尊敬的各位领导，女：敬爱的各位老师，合：亲爱的同学们，大家好！

男：我们在老师的精心指导下，开展了中华经典古诗词诵读活动，以继承古代文化。

女：是啊，我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。

（结束语）

男：最是书香能致远，好书伴我们一路远行。女：腹有诗书气自华，在书香中感受读书的乐趣。

凹底初中文学经典诵读大赛主持词 篇10

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们，大家下午好！

首先，让我们以最热烈的掌声欢迎今天的评委老师进场。（音乐声中）为弘扬和培育学生的民族精神，促进学生语文综合素养的全面提升，结合我校德育工作的安排，我校全体学生积极准备、层层选拔，共推选出27位优秀选手。今天我们在这里举行“凹底初中文学经典诵读大赛决赛”。大会第一项：让我们以热烈的掌声，有请梁校长致开幕词。大会第二项：我们以前来认识大赛的评委，本次大赛的评委由校委领导及9位语文老师担任。他们是赵冰吉校长、梁海申校长、杨春叶主任、张鹏娟老师、王素云老师、张丽霞老师、李景贤老师、张娟萍老师、常文娇老师、刘明娟老师和杜素丽老师。让我们以热烈的掌声对各位评委的到来表示欢迎。大会第三项：有请大赛评委组长张丽霞老师宣读评分细则和足以事项，大家掌声欢迎。

大会第四项：学生比赛。

同学们，古诗文是我们中华民族的的瑰宝。

诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们的血液中流淌；

诵读中华经典，让民族的文化智慧支撑我们人格的脊梁。

从小到大，我们伴着唐诗宋词长大，那些耳熟能详的诗句就回荡在我们耳边。海内存知己，天涯若比邻，意味深长，传为佳句。首先让我们聆听王勃。有请七年级1号选手上场，他的诵读篇目是《送杜少府之任蜀州》。

2．欣赏了王勃的送别，我们一起来欣赏诗人王湾的《次北固山下》，有请七年级2号选手上场，请七年级2号同学做准备。

3．有请七年级3号同学，他的诵读篇目是《使至塞上》。

4．他，被诗人尊为诗圣，他的诗被称为诗史；他，就是杜甫。有请七年级4号同学朗诵杜甫的《望岳》。

5．现在上场的是七年级五号同学，他的诵读篇目是《钱塘湖春行》。请七年级6号同学做准备。

6．请欣赏七年级6号同学为我们带来《登飞来峰》，请七年级7号同学做准备

7．山重水复疑无路，柳暗花明又一村，传诵千年，佳联天成。请听七年级7号同学带来《游山西村》。

8．接下来上场的是七年级8号同学，他的诵读篇目是《过零丁洋》，请七年级9号同学做准备。

9．下面由七年级9号选手带来《天净沙·秋思》

刚才，我们七年级9位选手已经全部诵读完毕，作为刚刚步入初中的孩子，可以站着全校同学面前，老师觉得你们就是最棒的，也一定可以走的更远。评委老师正在紧张而忙碌的计分中，由于每位选手的诵读时间较短，我们将在八年级结束后宣布七年级同学的最后的得分。

同学们，曹操，他跃马扬鞭，登山观海，面对洪波涌起的大海，触景生情，留下了这壮丽的诗篇，请欣赏八年级1号选手带来曹操《观沧海》。请2号选手作准备。

2．他，写了悠然自得的情，也写了优美淡远的景，情景交融中又富含哲理，韵调隽秀深长。

下面由七年级2号同学诵读《饮酒》。请3号选手作准备。3．请八年级3号同学上场，他的诵读篇目是《使至塞上》。请3号选手作准备。4．现在，有请八年级4号选手，他的诵读篇目是钱塘湖春行。请5号选手作准备。

5． 现在上场的是八年级5号选手，他的诵读篇目是雁门太守行。请6号选手作准备。6． 接下来上场的是八年级6号选手，他为我们带来的是江城子·密州出猎。请7号选手作准备。

7．他，年少气盛，抱负不凡，登高抒怀，不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。他，就是王安石。请欣赏《登飞来峰》。请8号选手作准备。

8． 曾有人评价：中秋词，自东坡《水调歌头》一出，余词尽废。此词，立意高远，构思新颖，意境清丽如画，情韵兼胜；此词，既有理趣，又有情趣，全词皆是佳句，百年传诵不衰。请欣赏有八年级8号选手带来《水调歌头》。请9号选手作准备。

9．现在上场的是八年级9号学生，他的诵读篇目是《己亥杂诗》。

现在，八年级9位选手的诵读也已经结束。他们，自信、胆大、声音洪亮、感情饱满，希望九年级的选手再接在厉。

现在，我宣布七年级9位选手最后的分，一号选手最后得分„„

现在，比赛继续。有请九年级一号选手上场，他为我们带来的是《蒹葭》，请九年级2号选手做准备。

2．它，是宋初婉约派开山之作；它，感情真实、陈郁哀婉、感人至深。这就是《相见欢·无言独上西楼》。有请九年级9号同学为我们朗诵。请九年级3号选手做准备。

3．它,出自唐宋八大家韩愈之手；他，看似平淡却绝不平淡；它，能达到绘画所不能之境地；它，就是《早春呈水部张十八员外》。有请九年级3号同学朗诵。请九年级4号选手做准备。

4．下面出场的是九年级4号选手，他的诵读篇目是雁门太守行。请九年级5号选手做准备。

5．现在有请九年级5号选手上场，他的诵读篇目是《赤壁》。请九年6号选手做准备。

6．接下来上场的是九年级6号选手，他的诵读篇目是《夜雨寄北》。请九年级7号选手做准备。

7．现在出场的是九年级7号选手，他带来的是《渔家傲》。请九年级2号选手做准备。

8．此词，语言圆转流利、通俗流畅、清理自然、启人神智、耐人寻味。请欣赏九年级八号选手诵读《浣溪沙》。请九年级9号选手做准备。

9．最后，请九年级9号选手上场，他的诵读篇目是《过零丁洋》。

同学们，我们27位选手的诵读已经全部结束。在老师看来，我们的选手各有风采、都特别棒。俗话说，万行看热闹，内行看门道。现在，让我们以热烈的掌声，有请评委组长张丽霞老师做点评。

接下来，有请校委领导赵校长做总结发言。

下面，我宣布九年级选手最后得分。九年级1号选手最后的分„„

让我们以热烈的掌声对这些选手表示祝贺。

大会第五项：

同学们，看完同学们的诵读，我觉得我们的同学都多才多艺，我们学校的老师呢，也是藏龙卧虎、多才多艺。同学们，想不想看老师表演节目。下面有请张鹏娟老师带来《天路》，大家掌声欢迎。

同学们，在大家印象中，数学老师是不是都特别的严肃、不苟言笑。那么今天老师就给大家一个惊喜。

接下来，由九年级数学张丽仙老师带来《高天上流云》，大家掌声欢迎。看完了老师的表演，同学们一定要立志做一个多才多艺的人，好不好？

大会第六项：同学们，接下来我们要进行本次大赛中最期待、最激动的环节。

有请杨春叶主任宣布获奖名单，并由三位校长颁发奖状和奖品。首先有请获得三等奖的同学上台。

请获得二等奖的同学上台领奖。请获得一等奖的同学上台领奖。

让我们以最热烈的掌声对获奖选手表示祝贺。

大会第七项：现在。让我们以最热烈的掌声欢迎柴校长做总结讲话。

大会第八项：同学们，本次大会有27位选手的精彩诵读、有评委老师和计

分人员的认真工作、有校委领导和老师的积极参与还有各位同学的认真聆听，让我们最后以最热烈的掌声对以上工作人员表示感谢。现在，我宣布凹底初中文学经典诵读大赛圆满结束。请同学们一次整队带回。

凹底初中文学经典诵读大赛主持词

凹底初中